(初三实践)教案24

skybamboo · 发表于昨天 06:51

第十二周第 2 次课教案总 24 次

教材	武术：第一、二路弹腿；任选教材：乒乓球——熟悉球性。
教学目标	90%以上的学生能熟练完成第一、二路弹腿的动作，展现武术特点和风格；学生愉快地参与各种练习，乐于和同伴配合学练，培养学生的集体主义精神； 90%以上的学生能掌握四种熟悉球性的练习方法，并能进行耍球和游戏活动；武术：3~4次；乒乓球：6~8次。
教学过程	教学内容	教师活动	时间	学生活动	练习次数
开始准备部分	一、常规二、队列练习三、准备活动	一、1、教师提前到场，准备好场地器材。 2、接受体育委员报告，向学生问好。 3、宣布本课内容、教学目标及要求，安排见习生。二、队列队行：教师口令指挥，原地三面转法；行进间齐步走、左右转弯；分队走。三、1、游戏：教师提示游戏内容及规则。 2、教师参与并组织活动，做好托球的示范练习。 3、武术拳法、步法练习。	5 分	一、1、学生到指定场地集合。 2、体育委员整队，检查汇报人数。队行：二列横队 ×××××○○○○○ ×××××○○○○○ ★ △ 3、师生问好，认真听讲明确要求。二、学生四列横队或行进间按教师口令练习。三、1、听清要求自由开展“看谁托得稳”游戏。 2、要求：不碰人、不受阻、不丢球、不出界。 3、认真做好基本功。	1 ∫ 2 次
基本部分	一、武术	一、1、教师与学生一起复习第一、二路弹腿的动作过程。 2、教师示范领做，动作娴熟，领做位置好。 3、教师巡回指导学生练习情况，纠正错误。	10 分	一、1、学生跟随教师集体回忆第一、二路弹腿动作，动作到位正确、精神振作。 ×××××○○○○○ ×××××○○○○○ ×××××○○○○○ ×××××○○○○○ ★	3 ∫

教学过程

教学内容

教师活动

时
间

学生活动

练习
次数

基
本
部
分

4、组织学生进行单个动作的回忆，教师领做。
5、完整动作的组合练习，让做的好的同学表演练。

∫
15
分

2、学生认真听取教师意见，领会动作的要点，记住动作的路线，仔细观察模仿。
练习队行如下：

A组	B组
C组	D组

3、学生练习接受教师指导，记住典型动作。
4、学生单个练习，把动作组合起来，由同伴呼喊动作名称相互进行练习。

5
次

二、乒乓球

二、1、教师示范乒乓球的握拍方法。要点：用力适度，手腕灵活。
2、教师提示学生根据自己的不同爱好选择握拍方法。
3、组织学生进行乒乓球的熟悉球性练习。

10
分

二、1、学生模仿教师动作，掌握握拍方法，动作正确。
2、学生自由组合小组，按要求开展练习。
3、各种熟悉球性练习：
握拍托球；颠球；对墙连续击球；两人一组对面击传球。

6
∫
8
次

结
束
部
分

一、游戏
二、常规

一、教师讲明游戏名称、方法、规则，组织学生游戏，领做放松操。
二、小结本次课学习情况，吩咐收拾器材，师生再见，宣布下课。

5
分

一、听清游戏名称及规则，在音乐伴奏下进行游戏，围成圆圈作放松操。
二、分小组小结，组长总结汇报，女第2组收器材，师生再见。

实
施
情
况
记
载

班级

1

2

3

4

预计
负荷

练习平均
密度40%心率135 次/分

日期

学生在武术的练习过程中有吃苦耐劳的精神；

绝大部分学生能做出武术的劲、神；

乒乓球的教学给学生带来了活跃的气氛。

场
地
器
材

乒乓球馆1个；
乒乓球、球拍60个；
录音机1台。

		自动登录	找回密码
密码			立即注册