班级
| | 人数
| | 时间
| |
教学内容：
1、打地鼠游戏(身体多部位触球)
2、双人胸部夹球游戏（前后左右、旋转）
| 教学目标：
1、培养幼儿对足球的兴趣。
2、培养幼儿球性。
3、锻炼幼儿的反应力能以及协调能力。
|
教学重点：双脚夹球跳动
| 教学难点：1、幼儿的参与度及带入性
2、双脚夹球前后左右及转圈跳动的稳定性。
|
课序
| 教学内容
| 教师活动
| 学生活动
| 场地
| 时间
|
一
开
始
部
分
| 一、课堂常规：
1、整队。（立正，一二；要求学生把点点藏好）
2、教师自我介绍，师生问好，课堂气氛调动。
| | 1、幼儿队列整齐。
2、精神饱满。
| ××××××
××××××
××××××
××××××
△
四列横队，体操队型
| 2
|
二
准
备
部
分
| 一、准备活动：
1、拍拍手（拍拍手，拍一拍，拍拍拍，手背后）
2、左右摸脚（小脚打开，小手打平，然后，去摸左右脚，教师可以让小朋友闻一闻摸完脚的手，问问他们臭不臭）
3、体前屈（强调膝盖不能弯曲，否则教师可以用足球轻轻打他的屁股）
| 1、教师提出动作要求，并做示范。
2、教师语言要清晰宏亮，富有亲和力。
3 、教师在和幼儿一起做准备活动同时，纠正错误动作。
4、气氛调节，贯穿始终。
| 1、学生站成四列横队。
2、学生认真听动作要求。
3、师生一同练习。
4、动作一致，精神饱满。
| ××××××
××××××
××××××
××××××
△
四列横队，体操队型
| 5
|
三
基
本
部
分
| 一、打地鼠游戏
1、游戏方法：幼儿保持体操队形，集中注意力，听口令，迅速做出反应。
2、游戏规则：幼儿当听到“足球哥哥来了，要打小朋友头时”幼儿要迅速蹬下来，否则，要被用球轻轻打一下前额头。听到“打屁股”要坐下来。听到“打脚”要原地跳起来。
3、游戏目的：锻炼反应力，并通过头、脚、屁股被动触球，去熟悉足球，认知足球，克服对足球的陌生感，激发兴趣。
| 1、讲解游戏规则并且做出示范。
2、组织队列进行游戏
3、注意学生游戏时安全问题。
4、口令宏亮清晰。
5、气氛调节，贯穿始终。
| 1、认真听教师讲解示游戏规则
2、听指挥安排好队伍进行
| ××××××
××××××
××××××
××××××
△
四列横队，体操队型
| 15
|
| 二、双人胸部夹球游戏
1 、游戏方法：两个小朋友面对面站好，用胸部把球夹好。
2、游戏规则：当听到“前后左右及转圈”口令时，做出相应动作，其他小朋友负责监督。
| 1、讲解游戏规则并且做出示范。
2、组织队伍进行游戏
3、注意学生游戏时安全问题
4、口令清晰宏亮。
5、气氛调节，贯穿始终。
| | ××××××
××××××
××××××
××××××
△
四列横队，体操队型
| 10
|
四
结
束
部
分
| 1、放松
2、课堂小结
3、下课
| 1、带领小朋友做放松活动
2、教师指出本次课的优缺点
3、师生再见
| 1、认真听教师讲。
2、认真和教师一起做放松活动。
3、师生再见。
| ××××××
××××××
××××××
××××××
△
四列横队，体操队型
| 8
|
备
注
|
|
川公网安备51152402000101号 )|网站地图
发表于