|
|
课时教案
课时进度
| 第＿11＿周第＿2＿课时（学期第＿32＿课时）
| 课 题
| Unit 4 Do you like pears?
（B） Let's learn
| 教学目标
| 掌握认读新词：apple strawberry grapes . 学习歌谣
| 教学重点
| 掌握认读新词：apple strawberry grapes
| 教学难点
| strawberry的读音
| 课 型
| 新授
| 教具
| 录音带、单词卡片
| 教法、学法及
个性化设计
| 教
学
内
容
与
过
程
| （一）热身／复习（Warm-up/Revision）
Guess:
教师用一张挖出一个圆孔的卡片遮住单词，让孩子猜猜是什么水果？
播放歌曲《An Apple A Day》，孩子们边听边传递装有水果卡片的盒子。
音乐停，孩子抽出一张卡片，读出这个词。
（二）呈现新课 （Presentation）
教师在黑板上画一个圆，让孩子猜一猜，猜出apple，教师出示图和词，让孩子认读。
教师画几个小圆，引出单词grapes。
教师让孩子通过闻，引出单词banana strawberry .
展示Let’s learn 部分的图，孩子之间相互提问 Do you like …?
Listen and point
Point to the … （省略号为所学水果名）
6、教师出示词卡，请学生当小老师，带着大家认读，然后将卡片贴在黑板上。
请孩子找出自己的小卡片的图，贴在相应的单词旁，并大声读出。（那组最先完成，获得胜利。）
（三）趣味操练 （Practice）
教师扮做客人，让孩子根据问题做出反应并回答。
Can I have an apple?
Can I have some grapes?
Let’s sing
播放歌曲的录像，先观看一遍, 帮助孩子理解歌曲。
孩子边唱边表演。
小组表演，小组展示。
| | 板
书
设
计
| Unit 4 Do you like pears?
（B） Let's learn
apple
strawberry 图片
grapes
| | 课
后
反
思
| | |
|
|
川公网安备51152402000101号 )|网站地图
发表于