16《手拉手，地球村》教案2

skybamboo · 发表于 2026-1-9 08:11:45

《手拉手，地球村》
教学目标：
1、会用热情洋溢的声音演唱歌曲《手拉手，地球村》，能用形式多样的自制乐器，自编动作等表演歌曲。
2、通过学唱歌曲了解地球的可爱，对人类所做出的贡献，鼓励学生积极参与保护地球，保护家乡的活动。
教学重点与难点：
用热情洋溢的声音演唱歌曲，创编表演歌曲。
教学过程：
一、创设情境
导入：
（1）、同学们，我们的地球是美丽的，可爱的，让我们一起来保护我们的地球。
（2）、接下来让我们一起聆听歌曲《手拉手，地球村》，把我们的爱心带到世界各地。
二、新课教授
1、完整聆听歌曲《手拉手，地球村》。
边听歌曲边跟老师律动（鼓励学生用自己编配的动作）。
2、再听歌曲《手拉手，地球村》。
（1）、说说歌曲描写的是什么？
（2）、地球村指的是什么？
3、跟琴轻声慢唱歌曲。
4、分组分句唱全曲。
5、用稍快的速度唱全曲（注意咬字的清晰）。
6、分组用欢快活泼的声音有表情的演唱歌曲。
7、学生对其他各组的表情进行评价。
三、巩固再现
1、听师为歌曲配伴奏。
强调乐器的节奏尽量配合歌曲的速度与节拍，节奏型可以自由创编。
2、分组为歌曲编排舞蹈动作。
可以选择自己喜欢的头饰进行表演。
3、全班用载歌载舞加乐队伴奏的形式进行表演。
四、小结
1、教师进行针对性的评价。
2、随音乐《手拉手，地球村》出教室。

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[苏少版] 16《手拉手，地球村》教案2

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