教
材
| | 难点：球、手、脚的配合动作协调，身体舒展、用指腕拨球柔和。
|
| | 重点：跨步接球、上步起跳、腾空投篮。
|
教学目标
| 知识目标：学生能知道行进间单手肩上投篮的技术动作。
能力目标：学生能运用已学的知识，进行运球——传球——投篮的综合练习。
情感目标：培养学生合作学习，养成经常参加体育锻炼的习惯，勇于克服困难的良好品质。
|
教学过程
| 教学内容
| 教师活动
| 时间
| 学生活动
| 练习次数
|
| | 教师提前到场，准备好场地、器材，等候上课。
| | 体育委员带领全班同学按约定地点集合，检查到班人数并向老师汇报出勤情况。
| |
开
始
部
分
| 一
课
堂
常
规
| 2、“同学们好！”
3、宣布本课的学习内容，揭示目标和要求。
| 2’
| 全班成二列横队集合。
组织如（图一）
×××××○○○○○
×××××○○○○○
△
★
1、“老师好！
2、认真听讲，明确学习内容和要等。
3、见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。
| |
| 二
游
戏
| 二、教师组织学生进行游戏练习
1、教师讲解游戏的内容、方法及规则
游戏名称：“活动篮筐”
游戏方法：把学生分成人数相等的两队，各队指定3人，手拉手成一圆形作为“活动篮筐”，双方进入攻守，攻方设法将球投入“活动篮筐”中，投中得一分，得分多的队为胜。
游戏规则：做“活动篮筐”的学生不能撒手或缩成一团，必须保持圆形，只能用移动的方式不让对方投中，否则投球有效。
| 6’
| 二、学生在教师的组织下进行游戏
练习如（图二）
| 2
|
教学过程
| 教学内容
| 教师活动
| 时间
| 学生活动
| 练习次数
|
| 三
徒
手
操
| 三、教师带领学生进行徒手操练习
（1）伸展运动；（2）扩胸运动；
（3）体侧运动；（4）体转运动；
（5）腹背运动；（6）弓步压腿；
（7）跳跃运动； （8）四肢各关节活动
要求：学生做好充分准备活动
| 5’
| 三、学生随教师做好徒手操
×××××○○○○○
×××××○○○○○
×××××○○○○○
×××××○○○○○
★
| |
基
本
部
分
| 一
篮
球
二
身
体
素
质
练
习
| 一、进一步复习和提高行进间单手肩上投篮技术
要领：跨步接球、上步起跳、腾空投篮
要求：注意运球、传球、投篮的动作连贯性。
二、教师组织学生进行身体素质的练习
素质练习内容：
⑴立定跳远、
⑵男生：引体向上
⑶女生：仰卧起坐
⑷立位体前屈
| 20’
9’
| 一、学生进行行进间单手肩上投篮技术的练习
练习过程：
⑴ 双人跑动中传接球练习
⑵ 全场“之”字形折线变向运球练习
练习要求：变向运球时，击球点合理，手脚动动作配合协调一致，另侧手做好迎球准备。
⑶ 运球—传球—投篮
二、学生按教师要求进行身体素质项目的练习
立定跳远
（女） （男）
仰卧起坐 引体向上
立位体前屈
| 1
8-10
12-14
10-12
若干次
|
结
束
部
分
| 小
结
| 一、集体讲评，评估本节课的学习情况、表扬优秀学生。
二、整理放松练习。
三、布置回收器材。
四、师生再见
| 3’
| 一、学生二列横队集合队伍，并自我评介。
二、学生能积极进行放松。
要求：完全放松、调整呼吸。
三、师生再见
| |
实
施
情
况
记
载
| 班级
| | | | | | | | 预计负荷
| 练习密度：38%
平均心率： 128次/分
|
| 日期
| | | | | | | | | |
| | 场
地
器
材
| 篮球场
操场
篮球人手一只
|
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