1.白鹭（课件3）

skybamboo · 发表于 2026-6-5 07:11:42

一、PPT预览（前五页）

1.白鹭（课件3）_01.webp

二、PPT内容简述：
白  鹭
知识锦囊
白鹭，鹭的一种，羽毛白色，腿很长，能涉水捕食鱼、虾等，也叫鹭鸶。
1 白  鹭
郭沫若
走近作者
   郭沫若 (1892-1978)，原名郭开贞，笔名沫若。四川省乐山客家人，著名文学家、剧作家、诗人，是中国新诗奠基人之一。同时，还是历史学家、古文学家、书法家、学者、社会活动家，致力于世界和平运动。郭沫若著述颇丰，主编《中国史稿》和《甲骨文合集》，全部作品编成《郭沫若全集》38卷。
教学目标
1. 认识“鹭、嫌”等6个生字，会写“宜、鹤”等10个
生字，正确书写“配合、适宜、恩惠”等词语。2. 有感情地朗读课文，把握课文主要内容，感受白鹭的
美，体会作者在这个形象中寄托的思想感情。 3. 鼓励学生用心感受生活，善于发现生活中的平凡事物之美，提升审美能力，丰富人生内涵。

鹭
嫌
黛
嵌
匣
嗜
lù
xián
dài
qiàn
xiá
shì
会认字
笔顺：
笔顺：
笔顺：
笔顺：
笔顺：
笔顺：
笔顺：
笔顺：
笔顺：
笔顺：
字词练习

一、下列画横线的字注音正确的一项是（    ）
      A. 白鹤（hè）       朱鹭（lù）
      B. 配合（pèi）    增加（zhēng）
      C. 框里（kuāng）  镜匣（jiá）
      D. 望哨（sào）    清澄（chéng）
A
二、辨字组词。
   【嫌赚】（       ）弃    （       ）钱
   【框眶】  眼（       ）    眼镜（       ）
三、写出下列词语的近义词。
      孤独 ——（       ）    或许 ——（       ）
      适宜 ——（       ）    悠然 ——（       ）
嫌
赚
眶
框
孤单
也许
适合
悠闲
初读课文

1.自由读，要求读准字音，读通句子。
3.作者从哪几个方面写了白鹭的美？
2.课文可分为几个部分？
段落层次

作者从哪几个方面写了白鹭的美？
（从白鹭的颜色、身段的精巧及觅食、栖息、低飞时的韵味）
赏析课文

（一）第一部分、第四部分

白鹭是一首精巧的诗。
白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
这两个段落，表明作者怎样的思想感情？
赏析课文
（二）第二部分

   分别找出与白鹭是“精巧的诗”“韵在骨子里的散文诗”相对应的语句。
色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。

“精巧的诗”

白鹭精巧如诗
色彩搭配和谐
身段大小适宜
独特的小巧美和寻常美
颜色配合身段适宜
对比
概括
具体
形
态
美
色彩美
赏析课文
（三）第三部分

   这部分作者为了表现“白鹭是韵在骨子里的散文诗”，从哪几个方面来描写白鹭？

这部分作者为了表现“白鹭是韵在骨子里的散文诗”，从觅食、栖息、低飞及白鹭不会唱歌来描写白鹭。
（拟人、比喻）
白鹭钓鱼图

白鹭钓鱼图：      作者联想丰富，用拟人的手法将捕鱼的白鹭想象成在钓鱼，以比喻的方法把整个清水田想象成“嵌在玻璃框里的画”，生动地描绘出白鹭在清水田里觅食时的迷人景象，韵味十足。

白鹭瞭望图

白鹭瞭望图：
     画面富有诗意：孤独站立于小树的绝顶、看来像是不安稳，而它却很悠然。
   再品读该段，一起感受白鹭孤独站立在小树绝顶悠然自得的独特的美吧。

白鹭飞行图
阅读思考
为什么说“白鹭的低飞”是“乡居生活中的一种恩惠” ？
因为“白鹭的低飞”为平淡的乡居生活带来了一种 “清澄”的美，带来了生命力，所以说是一种“恩惠”。

讨论交流
尽管白鹭的“无声”会让人觉得美中不足，但“无声胜有声”，白鹭本身不就是一首优美的歌吗？齐读第9自然段。你有什么体会？

赏析课文
（四）第四部分

现在你知道作者为何把白鹭比作韵在骨子里的散文诗了吗？
   白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
白鹭外形精巧，给人美的享受；白鹭静静地“钓鱼”、悠然地站立、低低地飞行，高雅脱俗，使人产生无限的遐想，带给人无比的快乐。所以作者把白鹭比作韵在骨子里的散文诗。

首尾呼应
  总结全文
课堂延伸

生活中有没有哪些情景也充满韵味？
竹涛声声；白鸽群飞；日升日落……

写作特点
(1)对白鹭的形体特点和生活习性抓得准，摹形、
绘色准确、生动又饱含深情。(2)把白鹭放在三幅不同背景的画面中描绘其神韵，
使其充满诗情画意。(3)首尾照应，结构严谨；语言凝练、优美，感情
充沛。(4)修辞方法运用灵活、恰当，增强了文章的感染
力。
白鹭

         颜色的配合          身段的大小
            觅食白鹭钓鱼图
         ：栖息白鹭瞭望图                        飞行白鹭低飞图
首    →      呼应     ←    尾
结构梳理
精巧的诗：

韵在骨子里的散文诗

“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛”。请以“美就在身边”为话题，写一篇450字左右的文章，歌颂身边被人忽略了的美。<注意：不能以话题为题目>
课后作业

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