02（九年级）串、并联电路中电流的规律（导学案4）

skybamboo · 发表于 9 小时前

人教版物理九年级上册
第十五章　电流和电路
第5节　串、并联电路中电流的规律
知识梳理  预习感知
知识点1  串联电路的电流规律
1. 规律：串联电路中的电流。
2. 表达式：。
知识点2  并联电路的电流规律
1. 规律：并联电路干路中的电流等于。
2. 表达式：。
课堂练习    当堂反馈
1.（知识点1）小明要研究串联电路的电流特点，连接了如图电路.闭合开关后，测出甲、乙、丙三处的电流，则这三处的电流大小关系是(　　)
A. 甲处最大          B. 乙处最大          C. 丙处最大       D.一样大

第1题第2题
2.（知识点2）如图所示，在探究并联电路的电流关系时，小明把阻值不等的两个灯泡接入电路中，用电流表测出通过A、B、C三点的电流分别为IA，IB，IC。关于它们之间的大小关系，正确的是(　　)
A. IA=IB=IC B. IA=IB+IC C. IA>IB=IC D. IA<IB<IC
3.（知识点1）图甲是探究串联电路中的电流关系的电路图，开关闭合后电流表A1的示数如图乙所示。那么电流表A2的示数应是A。

甲乙
4.（知识点2）为了验证并联电路电流关系，小明设计了如图(甲)电路进行实验。
(1)实验中，应选两个规格(选填“相同”或“不相同”)的小灯泡。
(2)小明要测量干路电流，他将电流表串联在(甲)图中的(选填“A”“B”或“C”)处，接入电流表后闭合开关，他看到两个灯泡都发光，但电流表出现如图乙所示现象，原因是。

甲                                     乙
同步练习    易学精练
一、选择题
1.将灯L1，L2串联在某电路中，发现灯L2比灯L1亮很多，下列说法正确的是(　  　)
A. 通过L2的电流比L1大
B. 通过L2的电流比L1小
C. 通过两灯的电流一样大
D. 无法比较通过两灯的电流大小
2. 如图甲所示的电路中，闭合开关，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，通过灯泡L1和L2的电流分别是(　  　)

甲                               乙
A. 1.2 A　1.2 A                      B. 0.3 A　0.3 A
C. 1.2 A　0.3 A                      D. 1.5 A　0.3 A
3.如图所示是兴趣小组研究并联电路电流特点的实物图，实验中保持电源电压不变，先闭合开关S(　　)

A. 甲表有示数，乙表也有示数
B. 再闭合开关S1，甲表示数大于乙表示数
C. 再闭合开关S1，甲表示数变大，乙表示数不变
D. 再闭合开关S1，甲表示数变大，乙表示数变小
4. 如图甲所示，是我国某环保设备检测仪器，我们选取仪器上的三盏指示灯，电路图如图乙所示，已知通过L1和L2的电流分别为4 mA和10 mA，则通过L3的电流可能是(　　)

甲                      乙
A. 4 mA                B. 6 mA                C. 10 mA             D. 12 mA
5.在如图甲所示的电路中，A1的示数为1.2 A，A2的示数如图乙所示。下列判断正确的是(　  　)

甲                               乙
A. 通过L1的电流为0.7 A                      B. 通过L1的电流为1.2 A
C. 通过L2的电流为1.2 A                      D. 通过L2的电流为2.5 A
二、填空题
6.如图甲是小明“探究并联电路电流特点”的电路图。实验中，他将一只电流表分别接在A、B、C三处，测得的数据如图甲中所示；小明由此得出：并联电路中干路电流等于；请指出小明就此得出结论的不科学之处：，你认为可做出的改进措施是。

第6题第7题
7.如图所示电路，电源电压恒定，当开关S闭合后，电流表A1的示数，电流表A2的示数。(填“变大”“变小”或“不变”)
8.如图甲所示的电路，电流表A1与A2的指针的位置如图乙所示，电流表A1使用的量程是，读数是A，电流表A2使用的量程是，读数是A，通过L2的电流是A。

甲乙
三、实验探究题
9. 小明和小龙一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。
(1)图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是(选填“A”“B”或“C”)处的电流。
(2)请在图乙中移动一根导线，测量另外一处的电流。在移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线连接正确的电路.移动后电流表测量的是(选填“A”“B”或“C”)处的电流。

甲乙
(3)测出A、B、C三处电流如表所示，由此得出初步结论(只写表达式)。

位置	A	B	C
电流I/A	0.30	0.24	0.54

小龙指出：为了得出更普遍的规律，应当进行多次实验。操作方法是：。
(4)小明利用原有的实验器材，添加一个开关，又设计了一个电路。利用这个电路，不用更换电流表的位置，就可直接测出A、B、C三处的电流，同样可得出三处电流的关系。请在虚线框中画出电路图。

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