|
|
课时教案
课时进度
| 第＿3＿周第＿2＿课时（学期第＿8＿课时）
| 课 题
| Unit Two My family A Let's learn
| 教学目标
| 单词:father, mother, mum, woman, dad
| 教学重点
| 单词:father, mother, mum, woman, dad
| 教学难点
| 家庭成员单词的认读
| 课 型
| 新授
| 教具
| 录音带、单词卡片
| 教法、学法及
个性化设计
| 教
学
内
容
与
过
程
| 一 热身／复习（Warm-up/Revision）1．教师让学生拿着自己的家庭照，通过实物投影展示给大家，并指着其中的人物做介绍：He’s my father. She’s my mother.2． 让学生两人一组面对面站着，举起自己的家人照片做问答练习：Who’s that man? Who’s that woman?二 呈现新课 （Presentation）1．教师出示Chen Jie的图片问学生：Who’s this girl?让学生回答：She’s Chen Jie.并把图片贴到黑板上。2．教师分别出示father, mother的图片，问学生：Who’s that man (woman)？引导学生说出：He’s Chen Jie’s father(dad). She’s Chen Jie’s mother (mom).并把图片贴到黑板上。3．出示单词卡，让学生认读father, dad, mother, mum, man, woman, 让学生把这些单词卡贴到黑板上相应的图片下。4．让学生拿着自己的家庭照片向大家介绍自己的家庭成员。当学生介绍到父母时，教师可问：Do you love your father and mother? I love my father and mother. What about you?9．播放歌曲的视频文件，Let's sing
学生反复学唱。表演给大家看。三 趣味操练 （Practice） 1．Listen and show
教师说：Show me the picture of your mum.学生立刻高举mum的照片说：She’s my mum.举错的退出游戏。
| | 板
书
设
计
| Unit Two My family A Let's learn
father
mother
mum
woman
dad
| | 课
后
反
思
| | |
|
|
川公网安备51152402000101号 )|网站地图
发表于