04.初级强化知识精讲（四）

罗泽兵 · 发表于 2024-4-6 06:41:38

hello，hello！是声音，是声音。民营王又赶上了是吧？你忙啥呢？不都已经结呃，都已经放暑期了，是不是啊？民营王还在忙什么呀？我先问一下哈，小12声音小吗？因为楠姐说你们嫌上课声音小，让我调大一点。可以听见哈，

我把声音再大点。可能有些同学是听回放，觉得声音比较小一些，让我吼着点，我把声音稍微大一些哈。考中央民族也要做300练，把里面的简答题好好做一下哈，不要想着偷懒，偷懒是没有九八五可以上的。明白哈，你把里面的呃简答论述好好去写一下，知道吗？哈，抓紧时间背政治经济学，咱们班还有。

政经没开始背的嘛。没有开始背的，一定要抓紧时间开始背，政治经济学，不然你到九月份择校的时候，你就会发现没有背政经。有点害怕，知道吗？啊，咱们班是。我一开始就给你们说了，咱整个暑期不增加很多的知识点，咱主要的目的是把原来的那些知识点给强化一下。再重新记一下，是不是啊？

然后在原有的基础之上，稍微增加一丢丢知识点，超纲的那些学会就行。咱的目标是要求140以上，如果是140以上，你们就得抓紧时间去背简答论述啦。那苏格拉底先把政经讲义背会，你先背会九月份做真题的时候，你们学校有一些特殊的知识点，你再圈出来就行。正经那个讲义在资本主义部分基本已经够了，已经够了哈。对政治经济学计算题的话，做陈恩富的就行哈，还有北京工业经济不是不咋样好吧，

我们开始上课，关于择校的问题啊，美女，你可以在群里找我就行哈。来，我们已经进行的第四，咱们今天的一个目的，看能不能把市场完全竞争市场给结束？等到下周的时候就开始进入非竞争性的向寡头市场，增加一些模型，因为高红业第八版开始增加模型。那还有垄断市场里面，咱们再增加一些新的概念就行，咱们微观最重要的就是第一把简答论述，所有涉及到的都给大家去讲完。

第二是在垄断市场里面涉及到那些计算题难度再增加一些，所以咱们今天的任务相对来说比较轻松愉快。上节课的时候比较痛苦是吧？熹贵妃上节课的时候，咱们把咱们的消费者理论进行了一个扫尾工作。在扫碗工作的时候给大家去说了一下关于期望效用函数的构建，以及判定你们是风险的一个规避者还是风险的一个爱好者。那其方法的话，咱们可以说到现在是有三个，一个是根据阿罗给你设置的那一个系数，叫风险规避系数。通过它给你说是小于零或者是大于零来判定你是风险的哪一种类别。这第一个第二种的话就是咱们在阿罗的基础之上。直接用一次求导，二次求导这种方法去判定第三种就是咱们这种学校考试过程中会考一些简答。

让你去画图，风险规避爱好和中性要求，画图的过程中这些虚线你要画出来。这是咱们关于不确定性考试的过程中，提考试，那么如果是考一些灵活运用的，就是我曾经给你们出过一道题。叫什么背水一战就是灵活运用，知道这些题就行了哈，这是关于风险。关于跨期的话，咱们上节课的时候就讲的很简单，在给你效用函数的时候给你了年轻和老的时候两个时期。然后你的最优选择是什么呀？结合着预算线，

结合着无差异曲线，这个切点就是最优。根据什么呀勾践拉格朗日求导等于零，你就能求出最优点是什么？如果你作为一个贷款者，利率上升，你仍然是一个贷款者啊。那你的一个福利会改进，因为你在更高的这个效用曲线上，如果你是一个借款者，利率下降，你仍然去借钱。你的福利也会是提高的，咱们能把这两个图形给画出来，考试的过程中结合着今年的利率下降。

能够分析就可以啦，这是关于消费者在生产者里面，咱们分了短期和长期。短期的话，三个量之间的关系以及一二三第二阶段生产考试的正重点。是吧，长期的时候记住两个特殊的，按照固定的替代它的等产量曲线。按照固定比例投入它的一个什么呀？拐角的这个等产量曲线结合着等成本，你们知道最优点在这个拐点就行了。考试的过程中，这个拐点呢，做题应该会了哈。上节课还有不会的，

被一顿什么呀批评，然后就接受了，这是咱们长期对吧？生产的话，上节课是长期给大家去说了。增加了一个知识点，就是欧拉定理知道名词解释会，东北财经那个题就可以要求不是特别高。咱们这节课继续开始，既然是生产的过程中两个约束，一个是生产，一个是成本。咱们就得看一下成本的一个故事，讲成本的话，不得不说一个成本叫机会成本。

是吧，那机会成本在考试的过程中，每年是名词解释考的特别多，尤其你们在答名词解释的过程中，机会成本存在的三个条件儿。一定要知道，资源的稀缺呀，有很多用处呀，资源可以自由流动呀，这是在三个前提之下才有了机会成本。如果只有一个用途，如果是无限供给，那就没有机会，成本没有机会成本，这是名词解释。

除了机会成本的话，咱们还涉及到其他几个成本，一个是险成本，一个是隐成本。是不是啊？一个是会计成本，一个是经济成本，这些成本之间的关系，你们也要经过这个图形给掌握就行了。那我现在就提问一下小刘，考试过程中如果问引成本怎么衡量呢？考试的过程中引成本是怎么衡量呢？比方说你创业。对吧，创业自己当老板经营。

那在这种情况之下，那你用自己的时间，自己的能力投入生产啦，那我计算经济成本的时候，我肯定是要计算呐。那你用自己的要素，我怎么样衡量呢？要衡量什么呀？衡量机会成本，你如果自己没有创业当老板而去了，其他的一些企业给你的最高收益。就是你的一个机会，成本就是你的引成本，这些知道就行，在这些基础之上，

有一个是沉没成本。沉默和固定成本最大的一个区别是什么？大熊固定成本和沉没成本。区别是什么？在经营的过程中，它是肉包子打狗，一去不复返是吧？它是啊什么呀？收不回来的。它呢？它是可以通过经营p大于什么呀？等于avc可以收回来的，并且是沉没成本，不影响决策，那么固定成本是影响决策的。

这是关于考试的过程中，这一页PPT可能考的一个题目，看大家学的都不错哦。都可以哦，是不是啊？那考试就开始问利润的事情，中南大学也是九八五院校，你们为什么不去考？我觉得是因为它考试的过程中，上来给你八个简答，四个计算，两个论述，就不爱去考了。还老爱超纲。这个学校啊，

超纲都能查到高级尼克尔森，所以中南大学的话，考分儿挺难得很高，但是好在改卷比较松一些哈。啊，关于中南大学考试过程中问的奇奇怪怪的问题，说经济利润是什么？为什么企业将其作为生产经营的一个根据呢？对吧，经济利润是什么？就是我们平常写的这个派，我们都会说总收益减去什么呀，总成本。那么，这个总成本就是我们经济上所说的经济成本，

对吧？既包括隐性的，也包括显性的。这是啊，关于什么经济利润的一个定义，那为什么企业将其作为生产经营的一个依据呢？因为在经济学研究的过程中，我们是希望所有的成本都能得到补偿。行，是不是我们在研究经济的过程中，企业生产我们是什么呀？希望是所有的成本都得到补偿。无论你是在市场上买的，还是说自己经营用的，引成本都要求工资给补偿。

所以我们在研究的过程中，研究的是经济利润，知道哈，我们研究是经济利润。然后如果经济利润小于零时，厂发厂商无法获得自由要素的一个报酬，他有可能就会把这个企业给转移出去。对呀，我给别人打工一年还能挣100万。结果自己经营就挣了50万昵称，你还会自己干吗？是吧，自己当老板挣50万给别人打工，能挣100万。在真正情况之下，

你衡量一下的话，发现不挣钱，连自己的要素都收不回来的时候，那你就把企业给转移出去了。所以我们不能从会计利润上去衡量会计利润，挣了50万，但是从经济利润你会发现还不如你的引成本大。你就不愿去干了，所以这是咱们在考试的过程中灵活运用的一些知识点，三大利润，五大成本。三大利润第一个是经济，第二是会计利润，第三是正常利润。把这些细节的掌握就可以啦。

整个考试过程中，成本围绕着一个知识点去考，就是短期和长期成本。那生产的时候给你说了生产函数q等于多少劳动和资本？如果问一下，在生产的过程中，对于要素的需求到底是多少？做题该怎么做？上节课给大家说了，我打算生产50个产品，需要劳动和资本是多少？这样的话就涉及到要素需求函数，所以咱们考试的时候如果超纲，如果超纲让你求要素需求函数。给了你一个生产函数，

让你求要素需求函数，你要知道该怎么去求？知道要去呃，怎么去求哈？那怎么去求呢？就是量一定追求成本最小，勾减拉格朗日求导就得到我们所要的要素。需求函数，这是在考试的过程中，有一些学校超纲，然后看真题的时候，我发现啊，让求要素需求函数。那学生可能都不知道这是什么东西，但是一看答案呢。

就说就这么简单是。要素需求函数就指的是在量一定追求成本的时候，我对要素的需求是多少，就这么简单。构建拉格朗日就行了哈，咱们在要素需求的时候会分短期和长期，短期很简单。来凌晨短期完全竞争市场要素需求原则是什么？短期很简单吧。短期的时候，要素需求原则是什么？短期要素需求函数是什么？w等于多少l？你们怎么求的？在p=m的情况MC的情况。

短期要素需求，劳动变资本不变。我上节课怎么说的？在完全竞争市场，短期要素需求原则。不就p×IP=w吗？劳动啊，变资本不变。你根据这一个能够推导出要素需求吧。把这个一定要记住哈，在短期的过程中，我们要求你会从生产函数到短期的总成本。这个要知道哈，这一个应该会求，比如说考试的过程中给你说k。

对吧KO等于多少等于k的二分之一，劳动的二分之一，同时给你说k等于一百。在这种情况之下，让你求短期的一个成本。让你求短期成本，其做题的思路是什么？昵称做题思路是什么？看到这种题目，第一个是啥？我们是不是要把这个k代入第一步，代入什么呀？常数等于q=10。l的二分之一。对不对？

这是第一个，那第二个呢？第二个我们要看一下l等于多少？等于十分之q的平方吧。那第三步呢？第三步，你带入短期成本函数就行了呀，知道要素的价格是w知道劳动和q之间的一个关系带入。千万别忘了一个固定成本。k是固定成本，这样的话，短期的一个成本就出来了。所以下课的时候这种题目一定在做两个题，这种题目在做两个题哈，因为考试的过程中真的会求你短期和长期。

像咱们班儿有考九八五院校中海洋的中海洋考试过程中特别喜欢考这种题目。冲海洋仍然是性价比很高的学校，可以尝试一下就考这种计算。三步走，从生产到成本，第一步带入固定的资本，第二步求出劳动和量之间的关系，第三步。带入短期成本就行，多做几个题，养成调节反射，看到就知道步骤就可以啦。短期成本总共有七个成本，短期成本有七个，考试过程中的话会围绕mcac和avc去考。

你要知道，那么对于他们在最低点的时候，一定是有MC经过这个要知道。咱们考试过程中，围绕着一个简答题，考了很多很多次，就是短期为什么呈右形？一站到底短期，它为什么呈右形呢？是因为啊。是因为m吗？林依晨。谁是什么呀？源头是边际报酬，抵减规律是边际报酬，

抵减规律那？那么，根据MC和mpl之间的关系，avc和a lap之间的关系，你把这个图形再重新回忆一下。那么我刚才说了，最低点焦点的时候就是最低点，这样的话我们就可以回答这样的一个问题了。像安徽大学都说安大考试的时候会压分儿，好多同学得个一百零几110，但也有个别同学能得到130以上。你们如果考试过程中，它说用AP和mp图像去解释它为什么呈右形，对吧？你能够把这一个图形。

结合着这个图形能划出来。并且很漂亮。右边画图，左边分析，这十分儿它是不会扣你的。只是好多同学在画的过程中，画的不好看，或者是根本就没有画这一个，只画这一个，那么就扣五分儿。所以它这个题目跟你说的什么，那么用AP和mp的图像去解释那么边际成本和平均可变。它为什么呈右形？是不是啊？把什么呀？

两个图形都要求画出来，把两个图都画出来。这个十分儿就拿到了，咱班儿今年还有考安大的吗？应该不少。注意一下哈，安大在改卷儿的过程中比较仔细，要求是写的多一些，题量很小，稍微写多一些就行。这是关于短期。短期在考试过程中就考这些东西，长期呢，长期在考试的过程中就是从。长期生产函数到长期的一个成本，

其过程是这样的，记住哈，其过程是这样。首先，你要知道我求的长期成本是这一个，这是劳动的，这是资本的。那中间是发生了什么？我追求的是成本最小，对吧？我的约束条件是什么呀？是量一定。这样的话，我勾尖拉格朗日求导。勾减拉格朗日求导能够求出劳动和价格之间的关系，

那么资本和价格之间的关系。知道哈，求出劳动合wk和r之间的一个关系，然后再带入长期成本函数就得到了。就得到这种题目的话，你们下课也要做一个像二零一五年东北财经考的一个计算题。东财是二零一五之后就不考计算了，所以考东财的学生也不用害怕，说唉呀妈，东财考计算好吓人，是一五年之后。就不考了，一五年之前会考，所以你们东财的学生如果对计算不感兴趣的话。也可以不用再做计算。

是吧哈，来吧，其他的考的。那这一道题该怎么做？阿宝会吗？给你科布道格拉斯生产劳动资本的价格，给你那么让你计算总成本。就像我刚才说的那第一步的话，就勾减拉格朗日就行了，你追求的是二。是吧，400加上什么呀？劳动200乘以什么呀？l追求是最小约束条件就是什么呀？根号下kl=q。

然后勾减拉格朗日。你就能够求出劳动等于多少q？资本等于多少q对不对啊？然后我们带入什么呀？带入长期的一个总成本函数。长期。tc.记住是二乘以个k加上个100×l，把里面的k和l替代换成q。你就得出长期啦。这是关于第一问，第二问说，如果是完全垄断整个市场的需求，也给你说了计算垄断价格。你知道吗？

出题的过程中，老师其实挺阴狠的。为啥我这样说？如果第一步你求错了，第二步你还能对吗？对吧，陈庄第一步，你在求成本的过程中，你如果这儿是错的答案。你这根本就算不出来。它是一步错，步步解错，这个十分儿的一个计算题，你可能就得两分儿的辛苦分儿，尽管你这满满的一页儿写满了。

所以咱们考试的过程中尽量正确率要高一些，尤其这是环环相扣的，其实它给你说完全垄断，给你说了市场需求。你也很容易做出来，那么通过m2等一个MC就能算出来，对不对？就害怕MC算错。这是关于成本，整个生产里面，无论是生产函数还是成本，都是给后面做铺垫的，单独去考的相对比较少一些。你知道这个事儿就行。这是关于长期成本，

整个长期成本下课这个题做一下哈。整个长期成本，咱们会学三个成本，会学三个，一个是总成本。一个是啊，平均一个是边际，那么平均和总成本和短期之间是。包罗线长期不适，那对于这个带锅的这个也是每年在考试的过程中考试的一个核心。一个是考你，它为什么呈右形？一个就是考你，它为什么呈右形？再一个就是考试过程中，

它让你画线。画短期和长期之间的关系，还记得咱们在春天的时候，我说画图形的时候。画图形，然后画几个锅。画几个锅，画三个。知道吗？在什么呀？在向下的时候，这儿画一个在最底端画一个。在上升的时候，向切于右边又画一个画仨就行，你不要像它一样这么勤劳，

画这么多。画多了，你自己会晕的。这是考试的过程中，围绕长期的一个平均成本，经常考试很多知识点，一个是画图，一个是为什么呈右形，一个是和短期之间的关系。再就是和短期进行比较，为什么长期也是右行呢？一站到底为什么长期？它也是右行呢？其主要原因是什么？是规模经济和规模不经济。

知道吗？长期之所以出现这些，是规模经济和规模不经济，你看你们现在学的不是挺好吗？看到你们，我觉得就看到了140的影子。看学的怎么样哈？武汉大学这个题。武汉大学说，我们知道编际报酬抵减规律，意味着短期边际成本递增。而不是什么呀？短期平均成本递增。说编辑报酬导致MC是递增的。那就问了规模报酬抵减，

让你去证明是什么呀？是长期的a cd增。而不是MC第一规模报酬抵减第二，让你证明AC是递增的。来我就问一下哈，长期规模报酬到长期了，是不是啊？一站到底这个题该怎么证？东财的熹贵妃，你们考试过程中，你们不考计算，但是你们会考证明。会考证明。这个怎么数学推导我给你30秒，你划拉一下。

我给你是两个条件，第一个是规模报酬抵减，你要用到第二个，你要列出长期。平均成本的公式。我给你们30秒，你们不是会数学推导吗？你正在考数三的时候会有一部分叫。数学中的经济应用。超级简单，对于武汉大学这个就给你三分儿。看香庭居士起的这名字，发不了财，哈哈哈，太文雅了。

文邹邹的发不了财是吧？得换一个大气点的名字。你如果能够融合，我刚才跟你说的那两个条件儿，那你这个题就能做出来了。这三个题目都是证明题。有证出来的吗？圆梦证出来了吗？小马。挺简单的嘛。没挣出来吗？看了答案别后悔哦。首先，第一个条件满足这个公式吧。第一个条件告诉你是规模报酬啊，

抵减，所以考试的过程中给你什么条件你就得立刻在答草纸上写上。然后对这个条件要认真研究一下，这是第一个给的条件，前提第二个给的是平均成本抵减。长期平均成本的公式是不是这样？长期平均成本的公式是tc比上什么呀？比上q。比上q。那么tc等于多少？我们又知道噢，这是劳动的钱，这是资本的钱，那q又等于多少？在这里面有生产函数啊。

有什么呀？有啊。劳动和资本呀。是吧，这是什么呀？上面是成本，底下是生产的函数，那既然跟你说是规模报酬抵减，那就是兰姆达要现身。那就是告诉你，当劳动资本增加一倍，产量增加倍数小，所以我们假设劳动资本都增加栏目大倍。那上面的成本就得乘以栏目的底下的一个生产，那你投入的量也就变了。

也就变啦。是不是啊？那对于分子的话，我提出一个栏目的，上面就是我们回到原来的一个成本了。底下呢。底下你是不是有一个条件没用呢？对吧，我提一个公因式栏目的，我看看能不能怎么样，和原来的比较一下，谁大谁小。我把这一个我是不是通过什么呀一种方法？把它什么呀？因为你们数学上叫放缩，

是不是啊？我把这一个什么呀，换成这一个根据它递减规律，我把分母一换，那肯定是出现了这一个。大于号吧。这就数学上的放缩方法，是不是啊？那大于号一出来，你上面是莱姆达，上面是莱姆达约分，约了分之后就回到原来的这个平均成本了吧？对不对啊？你看刚才原来的成本tc比上q，我给你说了呀。

这是什么呀？劳动资本没变，是这一个，那你兰姆达莱姆达一约上面下面就回到了原来的成本。前面是个大于号。就说明什么呀，当你的劳动和资本增加栏目大倍的时候。你增加之后的平均成本大于原来的。大于原来的这就是随着规模报酬抵减。随着规模报酬低减，劳动资本增加，其成本是上升的，我就挣出来平均成本。随着规模报酬低减，平均成本上升。

这个题最主要的一个是前提条件儿，写出公式和原来的比较增加了。那就是什么呀？平均成本上升了。所以大家知道该怎么证明了吧？到九月份儿的时候，整整个书上无论是微观和宏观所出现的证明题，我再给你们总结一下。哪些知识点可能会出证明题？这儿的话应该会挣了。下课一定再思索一下，如果数三考这个，你会不会？这第一个哈。第二个说每个要素的编际产品抵减也可能同时出现边际规模报酬递增。

这一个是我们都非常熟悉的，就是短期的编辑报酬抵减和长期规模报酬抵增，可以共存吗？你只要是列出一个拉格朗日呃，可布道格拉斯你就可以证明它们之间是共存关系。这个没什么问题吧？高红叶课后题已经做了很多次了，主要是第三个。第三个哈，原来的时候第三个你们不会因为学到这儿还没有学到完全竞争，但是你们已经进入强化。强化阶段的时候，这一道题你们会证吗？说垄断厂商呃，竞争厂商。

绝无可能在边际成本抵减的阶段生产。是不是完全竞争厂商一定是在什么呀？是在边际成本递增的时候生产。还记得完全竞争厂商，这是一个价格p=MR。那么，这是MC，是不是啊？MR等于嗯？MR=p=MC有两个交点，一个是。这儿一个是这儿，咱们当时说的是选大的。放弃小的。是不是啊？

但是跟你们说了呀，为什么呀？不可能在这个地方生产，只能在什么选择边际成本上升的。这是完全竞争，很多同学一说到这一个都会，那你们给我证明一下我为什么一定要选择这一个？完全竞争厂商一定是边际成本递增的。你为啥那么不自信呀？是二阶条件吗？我们在求这一个的时候，咱们说为了严谨期间应该是一次求导等于零。二次求导呢，是小于零吧？是不是啊？

二次求导应该是保证小于零才有最大值吧？你就沿着这条思路去写，你就能得出二次求导，小于零的时候。边际成本是大于零的。啊，编辑成本就会出现求导大于零，就是MC片儿大于零，那就说明什么呀？随着量的增加，MC是增加的。你看在证明题的时候，证明题主要是寻找到根源，我们就能做出来。像这个题，

构建利润函数一次求导等于零，二次求导要求小于零。在什么呀？在这个基础之上，二次求导。对吧？MR对q求导是多少？p=1个什么m2。价格p又是一个常数。加个p是一个常数，所以你对一个常数求导12是不是就变成零了？是吧，樱桃丸子。你看m2对q求导，那不就变成零了吗？

那么，零减去MC求导小于零，所以在这个公式之上，我们就能推出你的什么呀？MC求导。一定是大于零的。大于零的话，在图形上就是随着q的增加，MC是上升的。因为你们数学老师肯定告诉你们导数大于零是递增的。所以一定是在递增的地方进行生产。所以，武汉大学这个十分儿，你们能得几分儿？武汉大学这种简答啊，

这种证明题十分儿。能hold住几分，第二个肯定会。所以还问我300练做不做啊？300练做还是不做啊？不做也要去看一眼，搂一眼，增加一些见识，就像小时候的时候，为什么带你们到全国去溜达一下呢？对吧，增长见识呀，做300练就和全国六大一样，看一眼知道有这种题型，有这种出题方式和角度。

知道答题的一个思路就行了，其实所有的这些题目你们都会每个知识点都知道，但有时候出题。没有出到你的心坎里。这是关于咱们成本。成本考试反反复复就是考形状，考推导，考你怎么求短期和长长期成本？知道这个哈。还有不考计算题的。最后一件事情哈，不考计算题的同志，那就在形状上，你深入研究一下，研究什么呢？

我们知道在长期的时候，我们的一个平均成本呈右形。在长期，我们的平均成本还会下降。是不是啊？在下降的过程中，是不是有一些其他的原因？整个平均成本如果是向下移动或向上移动。结合着外部就是企业之外的叫做是外在经济，外在不经济。如果只考虑企业本身，还要增加一个知识点，就是关于啊，学习效应。为什么我又在暑期把这个东西再强化一下，

因为看习大大那个意思就是中国经济未来的一个发展，还要靠什么呀？考学习效应。你要是新闻看多了，你会发现当前经济发展的时候还是通过什么企业内在的一个动力。内在驱动力发展技术鼓励大家创新，这就涉及到咱们的学习效应，所以今年考试如果热点涉及到。你要知道怎么答。什么叫学习曲线很简单？横轴代表生产的批次，纵轴代表劳动时间，一开始生产一批次，需要的人很多，时间很长。

慢慢的大家熟练了，用的时间越来越短，对吧？这就是咱们的一个学习曲线。考试最最重要的是学什么呀？是考学习效应，它会问你学习效应和规模效应有什么样的一个区别呢？这个简答背诵了吗？在图形上，规模经济让它呈右形，规模经济让它从a点到b点。是随着规模越来越大，平均成本下降。那在图形上学习效应是指整个平均成本是下降的，从上到下移动的。

知道这在图形上的一个区别，是不是啊？那同时我就问一下哈，它俩一定是同时存在吗？大熊它俩一定是同时存在吗？有规模经济就必须有学习效应，有学习效应就有规模经济。两者不一定是同时存在的，知道哈，两者之间的一个关系，你要弄明白它俩是交叉影响平均成本。那规模经济是只有规模扩大的时候，平均成本才下降，也可以说你没有规模，就是规模没扩大，

平均成本下降。不是你规模的原因，不是你的成果。那学习经验，学习经济主要是经验导致成本的降低两个。方法两个作用的一个角度是不一样的。那同时你要知道一件事情哈，就是学习经济啊，规模很小的时候也可能什么呀存在。规模大的时候也可能存在，也可能是不存在。比如说干一些体力活，不需要经验的时候，像送快递，送外卖去搬砖。

是不是啊？搬的人越来越多，分工越细，效率也是越高的，这时候没有什么呀，没有我们所说的那个学习效应很明显，因为搬砖不需要那么多的经验积累。这种密集型的体力劳动随着规模扩大，成本会向降低，所以它俩并不是同时存在的。你知道这个事情。甚至在规模很小的时候，学习经济也可能很大。最近我们老板发了一个朋友圈儿。说什么呀，

有11个人的一个公司经过大家努力，一块儿学习，一块儿创业，然后做成了一个什么呀？上亿资产。然后我们就很震撼。11个人创业，对吧？不是我们，我们不仅11个人，我们规模大的时候都1100个人。所以11个人的一个什么呀，高科技公司，然后现在市值是一个亿。干啥的干高科技的？

和GDP那些有关的。所以我们老板特别羡慕他，一个老板，十个员工，一年之内干上亿，老板说我带着你们1000多人。是不是啊？哈哈哈，还没有干上亿。所以同时也告诫大家，以后在创业的时候啊，一定要入对行，行业很重要，然后一定要选对队友。知道哈，

那就是为什么他们考名校的这些人经常会有一些饭局那？在吃饭的时候，吃着吃着大家就有创业的想法，有创业的想法，然后就会去实践，一不小心就能上市了。像人大的，是不是你看在国内企业这个创业圈儿里面？比较典型的就是人大，其实人大出来创业的比清北的要多，比清华北大的要多，因为清北的学生从入学大一，他们就只干一件事情。考雅思，然后准备出国。

人大的学生从开始进入学校第一件事情就是积极参，与社会实践，然后参政议政，然后准备在国内大。大展宏图，就是每个学校的追求都不是一样的。是吧，所以人大的学生出来创业的比较多一些，清北的相对来说比较少一些哈。东财的都当行长，是你要知道当前的什么中信集团，尽管是从。中信集团尽管是从天津开始发家，但是中信那里面的很多领导都是咱们东财的。唉呀，

如果你们以后考公务员，能考到财政部，你会发现那里面是有东财邦的。谁有东财帮？原来东财的本科毕业生都能去财政部的，只是后来被财政部踢出来之后进不去了，只能靠自己考了。这样呢，西贵妃只能靠你自己考了。不是财科所，是东北财经，原来直属财政部，原来东北财经是直属财政部，西南财经是直属中央银行。四大财经嘛。

现在都被踢出来了，自生自灭。西财的压力也很大，你们看小雨学长是不是啊？小雨学长每天学习还要带着你们。这次考试可能没有考第一名，考了第二，然后都快哭了，然后因为整天努力学习，带你们今年。研一毕业没有发论文，刚被导师训了一顿。刚被导师熏哭了，说没有发论文，没有产出，

怎么上研究生的，所以东财现在。挺可怕的，是全校第二。每一个人的追求不一样，你们好好学习吧。来看规模经济。规模经济的一个产生原因是什么？考试过程中，像地方类财经院校，天津财经啊，就会考你唉，怎么规模经济又产生了呢？你要知道。主要的原因是什么？

在规模扩大的时候，固定成本可以分担，在规模扩大的时候，分工会越来越细。这些具体的这些原因，你要会吹牛，你要会吹牛哈。那对于学习效应导致成本降低的原因是什么？那么一个是效率提高对吧？第二个是报废率提高呃降低。就是原来刚把你带进去之后，可能是干活儿，比如说送个快递，外卖老丢件儿。老师什么呀？

很慢，效率低，然后导致成本高啊，还有可能是因为经验的一个丰富，改进了什么呀？操作的一个程序。是不是啊？中国四大发明不都是在实践中诞生的吗？那因为生产经验，并且能带来模具设计的一些改进等等，所有的这些如果具体问到。学习效应怎么使成本降低？规模经济怎么使成本降低的？你们要会去吹牛。会去写，

因为现在考试拼的就是你对知识点的理解的一个渗透，说到这个具体知识点大家都会，但是再深挖一些，很多人写不出来了。这就是关于学习效应哈。咱们增加一个知识点，怎么又乱PPT了？咱们增加一个知识点，因为研究中南财的真题的时候发现它考了一个名词叫范围经济。大雄知道什么叫范围经济吗？范围经济啊，先从联合生产开始，所谓的联合生产就是两种或两种以上的产品，在技术上相互依依赖。所以他们就联合进行生产了。

比如说你生产什么汽车和拖拉机。这个厂商既可以生产汽车，又可以生产拖拉机。在技术上，在原材料都需要高呃那个钢铁。还有什么呀？轮胎这些原材料我们都有，我们都有的时候，我们原来只生产汽车，后来发现拖拉机也很好卖。所以它又开始生产拖拉机，所以这是联合生产一个厂商生产的产品，是两个，包括两个以上。这叫联合生产，

知道在联合生产的过程中，我们假设要素是x，比如说钢铁。那么，根据数学上的一个生产隐函数，它能够生产多少呢？它能够生产拖拉机。q1汽车q2。这就是数学上你们所说的隐函数，在要素一定的时候，我能够生产多少量，对吧？要素一定的时候，你肯定是生产汽车和拖拉机。你把钢铁用来生产汽车多一些，

拖拉机就少一些，所以它有了一条线叫生产准。转换曲线。叫生产转换曲线，把本来应该生产拖拉机的这些原材料。转换生产了什么呀？汽车这叫生产转换曲线，就这么简单。在转换的时候，一个增加一个减少，所以它是凹向原点的，这条线并不是一成不变，如果你的规模扩大，投入原材料增加。这条线生产的两种产品量会增加，

就这么简单。这叫联合生产，为什么要联合生产呢？甚至在现实生活中，我们也应该能看到两个工厂。一个生产馒头，一个生产包子合在一起了。合在一起，最主要的目的是干嘛能够节约成本就出现了我们考试的过程中名词解释。范围经济和范围不经济。知道哈，范围经济和范围不经济，什么叫范围经济就是两个工厂？各自生产不如两个合在一起，生产的量更多，

这叫范围经济。啥意思啊？原来你是生产馒头的，我是生产包子的，咱们都各自有一袋面，那你生产馒头是100个，我生产包子100个。咱俩合在一起，共用技术，把两袋面合在一起，结果呢，结果生产150个馒头，150个包子。咱们说这叫范围经济。就是圆梦总结的一+1大于二的一个故事。

是不是合在一起呀？就出现了效率提高，然后这叫范围经济，什么叫范围不经济呢？那么，你们在生产的过程中，如果是老打架。两个工厂的工人不好好的合作，结果生产的过程中还不如原来。对不对啊？这叫范围不经济，知道这一个事情那么范围，经济在考核的过程中会有一个公式。用这个公式来考核的是是经济还是不经济？这个公式我们把眼睛瞪大。

sc是范围经济程度的一个衡量系数，或者衡量指标，那么这是啊，第一个工厂单独生产q1的成本。这是第二个工厂单独生产q2的成本，我把这两个工厂合在一起生产同样的产量。成本是c，如果大于零。那就是范围经济。是不是啊？如果是大于零，那就是范围经济，你们俩分开生产的成本。不如合在一起，成本低。

这叫范围经济，所以考试过程中给你一个题目，问到底是范围经济还是不经济的话，你就可以去算什么呀？两者的各自生产的成本和合在一起的一个成本，两者相减，在比上合在一起的大于零。就是好事儿，成本降低小于零呢，老打仗成本高，那就是范围不经济。知道这个哈，这是关于咱们新增加的名词，像中南财还有一些个别院校会考考试的过程中，甚至有一些更过分的问一下。

范围经济和规模经济的区别是什么？来圆吗？范围经济和规模经济的一个区别是什么？它俩是什么？规模经济是只生产一种商品。规模经济研究的过程中，我们是不是它生产的量是q1？对吧，我们在研究规模经济的时候，我们研究平均成本的时候，我们都是研究一种商品吧。是吧，只有一种商品，所以它的生产函数，它的成本函数只有q，

但是范围经济呢，你是研究两个及两个以上。你生产的产品更多一些，种类多，导致什么呀？成本降低，所以两者最大的区别就是一个只生产一种。另一个范围经济是两个g以上。那现实生活中，很多企业扩大生产规模的时候会实现范围经济。有没有规模越来越大？在市场上有有一定垄断地位的时候，我就不会只生产一种商品，我会同时生产其它的。像小米手机。

小米手机是不是又生产出来小米手环？对吧，当它这个手机市场占有份额大的时候，它就顺便有生产出来，其他的一些附带品，那么他们就从。什么呀，一种商品到两个机器以上。还有小爱同学。都是这样的哈，这是结合着现实，咱们落了一些考题哈，这种考题在考试的过程中，尽管考试。以名词解释的存在，

但是你想想中南财的你们既你们尽管你们已经考过名词了，它也有可能会考一些计算和简答噢。小心一点哈，给你这样的一个公式，如果是让你算到底是范围经济不经济。阿宝，你会算吗？听你说某计算机公司对吧？在生产的过程中，那么以同样的设备和劳动技能，生产硬件和软件。那么h和s。h和s就是它所生产的硬件和软件儿，那么其生产的一个成本给你说了，也给你说ABC都是大于零的，

问范围经济还是不经济，该怎么去做呀？该怎么去做？嗯。我刚才说判断范围经济和不经济的时候，有一个公式。对吧，你是不是就可以算sc呀？那么，算sc的时候，我们就看只生产硬件的成本，只生产软件的。一个成本联合生产的一个成本。对吧，你代入公式就行了呀。

这是什么呀？这是联合生产的一个成本。是联合生产的一个成本，如果只生产硬件的话，只生产硬件。hs是不是等于零？那后面就抹了吧。如果只生产软件呢？如果只生产软件h就是零了呀。对吧，如果全部生产，这就是生产成本了呀。所以一求最后，那不就是大于零存在范围经济吗？所以要求怎么样把这个下去看一下就行哈，

第二问关于规模经济和不经济属于中级的，咱们就不用看了。这是咱们在范围经济给大大家增加一个知识点，你们平时在考试的过程中，如果真考名词，你知道什么叫范围经济？生产的产品超过两个，超过一个或两个之及以上就行哈，那今天下课之后有个重要的题目要求大家会背诵。就是关于生产者均衡和消费者均衡的一个内涵。生产者均衡主要指的是什么？追求利润最大化。消费者均衡主要追求的是效用最大化。是吧，西北大学在二二年的时候考过这样的一个大的题目，

你们注意一下，总结一下这种题就行。其他的没啥。所以在。生产理论咱们就没增加太多的东西，仍然是按照咱们原来跟你说的生产三阶段儿。然后在第二阶段生产，长期注意等产量就行，在成本里面注意一下关于咱们平时学的什么。三个利润，五个成本之间的一个关系，然后短期和长期就增加了一个知识点，就是关于什么呀范围经济。圆梦关于生产篇，你有什么疑问吗？

没有的话，我们就休息八分钟。休息八分钟，等会儿看完全竞争市场，先休息八分钟哈，等会儿我们研究一下完全竞争市场。嗯。hello，hello，开始。嗯。准备好，我们要上课哈，竞争市场怎么样？多学一些东西，

因为考试的过程中在超纲地方，这儿可能会超纲更多，尤其是在考试过程中会超纲一些大的论述题。啊，你们也知道咱们在论述题里面假设条件，经常假设什么呀，完全竞争对吧，所以我才说考试的过程中严谨期间，当你答论述题的过程中用到理论的时候，一定要假设条件儿。是完全竞争，没有这个假设，你就没有办法利用什么呀供求模型。供求是只有在完全竞争市场才存在，垄断是没有供给曲线。

来整个完全竞争市场微观，在研究的时候是层层逼近的。记住哈，它的关系是层层递进，咱们在刚才学的消费和生产里面。其实就是暗含着假设是完全竞争的，在价格不变的情况之下，咱们研究了消费者和生产者怎么优化。这是前两讲，第三讲就是开始研究单个市场，单个市场怎么样追求？均衡的问题，这叫局部均衡。学完这一章，后面还有什么呀？

一般均衡理论把所有的相关市场放在一起。所以应该是分三个层次进行研究，第一个我们已经结束了，咱们看一下第二个。第二个在研究什么呀？研究完全竞争的时候要记住它既研究市场，也要研究啊。单个企业是不是啊？完全竞争市场有可能考名词，但是更多的会考简答。简答的时候注意三大，假设第一大家都是价格的接受者，第二产品一模一样，第三进出自由。在这三个假设之下，

咱们是不是对于完全竞争市场进入深刻的去研究了一下？是吧，进行了研究一下哈，那对于很多同学也提出疑问，第一价格接受第二进出自由，第三产品同质。在现实生活中不存在，那我就问一个问题哈，圆梦你说它不存在，我们为什么还要研究它？包括研究生在面试的过程中提到这个事情，老师就问一下，都说经济学大忽悠，你怎么认识的？你怎么认为呀？

它现实中不存在，但是我们知道。市场机制在完全竞争发挥是最有效率的，这是我们追求的一个目标。就是希望实现最优配置，那希望实现就是要求市场，这只看不见的手配置最优，只有完全竞争才是最优，我们尽量向这个靠拢。同时把它当做一个标杆儿，分析其它的一些市场完全垄断，垄断竞争寡头。一个是目标，一个什么呀？参考的一个标准，

这是啊，关于完全竞争市场分析的一个目的。那具体分析的时候，我们又没有分析市场，而是分析厂商。单个厂商需求曲线是一条水平的，对吧？从而决定它的边际收益和平均收益也是水平的。那对于总收益事项，右上方倾斜，这是单个厂商对单个厂商在短期生产的过程中存在几种情况。啊，大熊，你想想。完全竞争，

单个厂商短期生产存在几种情况嘞？还记得这个图形吗？记住哈，它是五种情况，它是五种情况。从什么呀？从这一个点开始。那么，这一个点中间再到a点，所以a cde再抵押，再找一个有可能是停业，停业之后再什么呀？就是停业点下面不生产，总共是五种情况，这个要知道哈，

对于短期厂商的时候是追求的，是利润最大化。刚才咱们让大家去证明了一次求导等于零，二次求导大于零，所以一定是在MC。大于零唉MC片大于零的地方进行生产，对于这一个图形的话。看似很魔性，但真正看就很简单，现在能看懂吗？这一条线是什么呀？是需求曲线。向右上方倾斜的这个是总收益，这个魔鬼式的身材是什么呀？是总成本。

是不是啊？这底下呢，是利润的一个走向。中间的这一个大碗指的是啊。BN g成本。是不是啊？我们对应的点就在这一条线上进行生产。在这一个点是追求利润最大化，而在这儿呢，不行在这儿不能实现利润最大化，所以这一个图形涵盖了它们。四个之间的关系，你就知道这一个点实现利润最大化MC片儿。大于零就行了，这个是必须要知道的哈，

这是考试过程中边际成本，那么考试的过程中怎么考？五种情况就像西南财二零二一年考试一样。先给你一个成本，让你求啊，平均可变，还有平均固定，这就有。怀疑我们智商了。是吧，小刘啊，考试的过程中给了你一个成本，让你求短期平均可变，短期平均固定。你们什么看到这种题，

是不是怀疑西才老师看不起你们才这样出题的？这是第一个，第二个就跟你说p=100的时候，求均衡产量p等于。MC.是不是啊？就可以了，第三个求停业点就是avc的最低点，第四个求供给曲线。就是分两部分就行啦。这是关于二零二一年西南财知道吗？西南财真的是从二一年到现在，考题是越来越简单。甚至我都想给你们说，在西方经济学上根本都不用下那么大功夫。

不用下那么大功夫，就是你高红玉那一个数，搞明白你c才八零二和八零幺。西财的西方经济学，无论是60还是75，基本不失分。失分在什么地方？在政治经济学。那西财的政境如果是没有押中题目，基本上很难得高分儿押中题目之后100分以上，没有任何问题的。所以西财。央民呢？央民的话主要是什么呀？无论你压中和压不中130都是没有任何问题的。

知道哈，央民族考的都是大陆边上的，考的都是劳动价值论呀，问的都是关于什么呀，因为离天安门比较近，问的那些问题都是什么呀，大陆边上的。不用深挖的那些知识点。这是啊，关于西南财。就这个考题，所以看到这种题目之后，你们学习的一个信心应该是大增啊。是吧，你学习信息就冲着140，

绝对是能上的这种题目。平时都不爱做，考试的时候是给他个面子才做。这是短期五种情况，针对短期的五种情况，每年出题。围绕一个点。就是这样说，固定成本很高，是厂商亏损的原因，但永远不是厂商停业的原因，你认为对吗？对吧，答题的过程中，这道题答两部分还记得吗？

首先回答一下派等于什么呀？等于总收益减去个总的可变成本，减去个总的固定成本。它很高很大的时候，它容易小于零，这是第一第二的时候要注意停业，不停业是看什么呀，价格p和avc之间的关系和固定没有关系。这就是关于这一个，那北邮也考在完全竞争市场，利润为零，为什么还要继续留在，而不是退出？是因为我们的利润等于什么呀？是总收益减去经济成本，

包括险的成本，加上隐的。我能够收出收回什么呀？引成本在其他行业最大收入，我干嘛还要什么呀退出呢？所以，根据亏损还生产经济利润是零年年考很多题目。年检项，九八五二幺幺都在考。这种题目的话，你背诵一个就行，不是说把所有的这些都背，包括有些同学。是吧，说唉呀，

好难背呀，其实这些题目一个答案能解决很多的一些问题。不用全部背你们的脑容量，经过三年的疫情已经缩小到核桃这么大了。塞多了就会挤出去，其它的。知道哈塞一个就行了。这样题目就背一个就行哈，不要填全部都背哈。那包括什么呀？完全竞争厂商供给曲线是avc之上，这些知道会做计算就行。也不要求背诵，画个图就可以了哈，像什么浙江财经在考试过程中也是这种风格。

所以我就不明白，为什么考折财这种题目你们还能考不到130以上？给了一个计算，让你什么呀？平均平均平呃编辑。然后问供给曲线行业供给100个厂商，100个乘以个单个的，不就是行业吗？再给你说整个市场的需求曲线，结合着供求得出量就行，然后勾结利润，求利润函数就行呃，利润就行了。这就是什么呀？这就是折财，

所以完全竞争市场，如果考计算题，你们做错了。你们做错了，你们就活该去搬砖，是不是圆梦？这种计算题给你个15分儿。那老师是真的给你敞开了大门。说同学快进来呀，浙江可好了，都门都开始给你拉开了，你非得怎么样？什么呀，三过家门而不入，那你就不能怪我和老师了？

啊，有一种精神考了什么呀？折财三年就是不进。这是关于短期哈，短期没有什么可增加的知识点，就是咱们所说的普通的计算，普通的简答，到了长期呢。长期的时候，咱们要研究两种情况，一个是厂商，一个是市场，厂商在追求利润最大化的时候，就有这样的一个过程。短期如果挣钱的话，

我规模扩大，挣更多的钱，所以单从厂商，它追求利润最大化是MR等于价格p等于长期。MC这是单个厂商追求利润最大化。只是到了行业里面的话，它要开始进行调整，调整的这种状态。知道哈，到整个行业的时候调整来调整去，最后的均衡是在这个点达到均衡。这是关于行业均衡，咱们是不是给大家说过这个题会考论述？咱们班儿什么呀？武汉大学的中南财的武汉那一篇儿的包括中国地质的，

你们这个图真的要好好去弄一下，包括刚才说中央民族的。你们都有可能在这方面考论述，那么北京理工考了两次了。就是一个论述题15分，问一下完全竞争市场，长期行业均衡其过程怎么调整的？你要看答案啊，那一大片。是吧，我给你们整理的答案，关于这个调整过程真的是打a4的纸，密密麻麻的。四号小四密密麻麻的一片。这种论述题如果背起来，

那真的是特别要命，我不希望你们背诵。该怎么办呢？凌晨。该怎么办？对于这种论述题，总结第一个什么叫完全竞争定义，对吧？第二个给他说垄断完全竞争，厂商追求利润最大化，满足的条件是什么？第三个在长期的时候满足条件是什么？第四个调整呗。调整写三段，当价格高于最低点的时候，

厂商挣钱了，好多厂商进来，厂商进来供给量啊增加。价格又会下降，下降到这底下的时候开始第二段。对吧，亏损了收不回来成本了，然后就开始退出，退出供给减少，又开始价格上升，那写第三段儿。那经过不停的调整，最后达到均衡利润是零，没有进去，没有出来。

你就什么呀，你就自己去写。知道一二三四部分是什么？自己去写就行，不要背，千万不要背，看同学在那死记硬背，我都特别着急。我就替你们着急说哎，老背不完，背了就忘这种论述，千万别背。你就按照自己的思路去写规定，每一行写什么呀？每一段写四行。

你就去照着什么呀？20行去写，觉得分低不了。这是要求完全竞争长短期均衡哈，咱们增加一个知识点。增加哪个知识点，就关于完全竞争厂商长期供给曲线。按照范里安老先生，他认为长期供给曲线也是MC。只是它要高于什么呀？lac的最低点。朝上。所以考试的时候真碰上了，给你一个长期的一个什么呀，总成本问单个记住哈，

单个厂商。它的供给曲线是什么？就是p=lmc，并且要求p。大于等于长期的什么AC？各位记住了吗？就是是一种特殊情况，根据范例，按中级给大家补一个知识点，因为考试的过程中有些老师可能易忽略。忘了你们是初级了，问一下唉，这个厂商长期供给曲线是什么？你就写p等于长期MC。然后p高于AC就行，

就增加这一个脑容量，应该能塞下去吧。塞不下去，向里挤一挤哦。完全竞争在春天的基础之上，就增加这一个，你们想办法把它塞下去就行了哈。对于完全竞争考试的过程，中长期呀。就这玩意儿。你看二零二二年，这是一个论述。我记得没记错的话，应该是中南财，这是一个论述题20分的。

案子能搞定吧？同济大学那么二零二一年完全竞争，从短期，长长期均衡，并说明消费者为什么喜欢完全竞争市场呀？这是同济那么中南大学也是也是让你去写这个长期的行业均衡和厂商均衡的区别。所以每年题量特别多，把两个图形搞明白就行哈，第一个我就不说了，第二个我就问你哈。消费者为什么喜欢完全竞争？对大型就是这一个价格低量多。是不是啊？在价格非常低，量非常多，

并且是消费者在买的过程中能够实现全社会福利最大，没有无为损失。这就是喜欢的一个原因。这是关于同济大学的，那对于这一个厂商长期均衡和行业，我给大家说了吧？厂商在什么呀？没有实现行业均衡的时候，他追求的是p等于长期边际成本。在行业均衡的时候，它这个公式还要加上什么呀？长期AC的最低点。就两者区别。所以这些题目。你们稍微的注意一下答题的一个细节就行了，

其他就不说。来过一遍这个知识点。对于行业供给曲线有成本不变的，有成本递增的，有成本递减的。我们考试的过程中说，整个行业供给曲线一般会考哪一个？是啊，在考试的过程中，我们一说行业，它的一个供给曲线都是向上的呀。对吧，这是市场的，这是市场的，是向上，

所以我们考的是成本啊，增的真考试过程中让你画这些图形的话。我觉得这这种学校就不要去考。到九月份开始做真题的时候发现，唉呀，妈考这种唉呀，这学校我不考了，说明老师出题没水平啊。是吧，昵称啊，哪有考试三个小时让画这第一个图形。第二个，第三个没啥可考了嘛，就是坚决要换学校，说明这个学校老师在教课的过程中水平也不是特别高。

这是成本的哈。判定一下对错。把第二个做一下就行哈。如果市场需求曲线向右下方倾斜，那么每个厂商的需求曲线。也是向下倾斜的。这也是怀疑智商的。每个厂商是水平的，整个市场是向右下方倾斜的。把这看一下就行哈，所以完全竞争完全竞争第一节竞争市场分析。我就不给你们。讲太详细了，原来用了好几个小时去讲，咱们把注意力放在第二节。

第二节的话就讲弹性理论，因为没有单独拉出来去讲供求是吧？没有单独去拉供求，所以我把弹性放到完全竞争市场了。在完全竞争市场，那咱们先认识一个函数，叫马歇尔需求，我给大家说过吧。凌晨说过吧。马歇尔是一个牛掰的人，对吧？他研究需求的时候，他不像高老先生，目光比较什么呀？短只看到了什么呀？

价格的影响，他说不会你的这个需求本身价格影响相关商品影影响。还有你的什么呀？你的钱它也影响，所以它把所有的这些相关因素都放在了这里面。就构成了马歇尔需求，通过拉格朗日就能够求出来，对吧？通过拉格朗日在追求效用最大化。在你的什么呀？在你的预算线约束之下，勾减拉格朗日就能求出它。那我们到了暑期的时候，应该是更欢迎马歇尔。而不是简单这一个，

因为马歇尔函数超有用啊。你比如说对弹性的定义。在对弹性定义的过程中来，先说一下x是商品需求量y是你的收入。y是你的收入p是你的价格。那我如果是想定义这一种商品需求，收入弹性。我们原来怎么定义？对于需求的收入弹性就是收入变化，1%带动量变化的百分比。这叫需求收入弹性吧。是不是啊？到马歇尔这里面就很简单了，知道吗？你函数里面本身就含有收入。

你直接什么呀？量对收入求导再乘以y对x就出来了。它本身函数里面就有这个收入，直接对它求导就行。你如果是交叉价格弹性呢，你本身函数里面就有了py，所以你对它进行求导。再乘以啊。乘以这一个什么呀比就行，包括交叉，包括这一个，这一个是什么意思呀？就指的你买x商品花的钱占总收入的一个比重。这是关于什么呀？弹性的一个定义，

如果你们看着这一个觉着很可怕。因为这涉及到中级定义。如果觉着很可怕。你们可以回到原来的这种写作方式。不要求非得按中级哈。你们如果觉得接受不了大熊，唉呀，我就按照原来的，我觉得高红叶这个书上写的挺好，那你就按照原来简单的需求函数定义就行。不要求非得按照中级里面马歇尔去写。这是给大家说一个小要求就行了哈，但是有一些中级的理论，该会的一定要会，比如说关于恩格尔加总规则。

那在恩格尔加总规则之前，我问一件事情。小12我去买两种商品，钱全部花完，我买的两种商品可能全部都是劣等的吗？我买两种商品都可能是劣等的吗？我得穷成啥样呀？对吧，越有钱买的越少，说什么呀，这个黑白电视给我打包那个什么？一包包的方便面给我打包，最后钱花完了，买两种劣等可能吗？不可能也不可能两种都是奢侈品。

咱们考试的过程中，围绕弹性，除了古建，商农薄利多销，还有一个就是考什么呀？恩格尔加总规则。考恩格尔加总这个题目一定是要会推的哦，熹贵妃还在吗？东财考试过程中就容易出这些证明题。证明两个不可能是劣等商品，然后你要开始给它证。这是什么呀？这是我们所说的预算方程。对不对呀？那对于这个预算方程，

左右两边对m进行求导。求导完之后，你在左边就是p1。然后乘以什么呀？乘以q1对吧？德尔塔吧三角形。对什么对m求导。那你右边呢，就是这一个啊，不是那个什么加上p2×q二对m求导，右边就是一。这一个能够理解就是你们数学上最简单的一个对m求导。那为什么q能够对m求导呢？丸子为什么q能对m求导？因为马歇尔需求q里面是包含着什么呀？

价格和收入的。是不是啊？收入影响量，所以q可以对m求导。这个要知道哈，这是关于求导，求导完之后。我既然想看是立业等商品，立业等商品的需求，收入弹性小于零，这个应该知道。劣等商品需求收入弹性是小于零的，我这里面没有，我怎么办？数学老师说，

当我想构建这个什么呀公式，没有怎么办？我是不是在后面的话，我先乘一个什么q1？啊不对，我在后面，是不是我先乘以一个m？比上个q1。我再除以一个。m比上个q1。对吧，乘以一个再除以一个相当于啥也没有嘛。数学应该是给你说了，对不对？这是关于什么呀？

我们把这个公式开始造了一个，我把除以这一个挪到前面。你看我除以是m比上q1就相当于我乘以一个什么呀q1比上个m。对吧，我把这个公式进行变形了。我后面乘以m比上q1，我前面乘以q1比上m，它俩一中和还是啥也没有？但是我这样干之后，我能得到一个奇怪的一个公式。来我就问一下哈，你们看一下哈，它们俩之间组成了什么？一二三，它俩之间组成了什么？

q1对m求导再乘以m比上q1。它就变成了什么需求的收入弹性，我用这一个符号来代表。对吧，需求收入弹性这个都会。那前面这个代表什么？前面是p1×q一。我花的钱数吧。再比上m呢，占总收入的一个比重吧。是不是啊p1×q一？占总收入的一个比重，那我就是s1。只要我进行一乘。再一乘我把整个前面这一点我就变成了s1乘，

以它的收入弹性。这是前面，那后面我是不是也可以变形啊？你可以这样变形，我也可以呀。那通过变形，我们就能得到一个加总等于一的一个故事。这个公式自己能搞定吗？小刘。挺简单的，恩格尔加总规则是可以自己去凑出来的。那写出这个公式，最主要的一个目的是想干嘛？想告诉你一件事情，两种商品都不可能是劣等商品，

如果是劣等的话，它是小于零的。它也是小于零的一加总，怎么可能等于一呀？是不是啊？如果都是什么呀？都是劣等商品，那么就和我们的恩格尔加总规则是违背了。如果都是奢侈品呢？你是大于一，我也是大于一。对吧，那怎么样加总之后能够等于一呢？关于奢侈品的话，你们怎么样可以去证明一下？

我把答案给你们了哈，两种都是奢侈品，你们根据马歇尔需求证明你会发现不可能的。不可能的哈，都大于一不能加，总之后等于一。所以咱们考试的过程中有这样的一个新增加的一个知识点，要求是大家必须会。无论是南开还是你们本学校说两种商品钱全花完，都不可能是低档，也不可能去奢侈。这是要求必须掌握的一个知识点。相对奢侈品来说，90%以上的。90%以上的情况。

90%以上的情况都是考什么劣等商品。90%都是劣等的，就是两个不可能是劣等的，知道这一个哈。现实生活中都是劣等和奢侈，是因为圆梦对你来说定义，那是不正确的。你觉着唉呀，买个方便面，那是劣等的。在大众眼里，觉得是劣等，但是对你来说可能是正常的。是的哈，可能是正常的哈。

那有一些奢侈品，可能是对你来说是奢侈品，但是从另一个角度来说，可能它不是。贷款消费呢？记住哈，我们无论是怎么样，我们的前提是什么呀？价格既定，你的兜里钱就这些。你的兜里钱就这些，是钱全部花完。价格既定，钱全部花完。是不是啊m是固定的，

我不管你到底是贷的钱还是从哪弄的，只要这个m是固定的，我通过数理证明。我给你说。它就不可能都是列等的。你如果说这是列等，是因为你对这个列等的定义不对。就是从你自身条件来说，它可能不是列的。这是要求什么呀？大家必须会证的一个题目，就是咱们在完全竞争市场需要增加的一个知识点，就是在这儿。其他的啊，没有太多了哈，

那刚才也说了，对于都是奢侈品，通过放错方法。你们下课去争一下，因为考的比较少一些哈，还有一个叫做什么呀？古诺加总咱不学。古诺加总不学了。原来的时候啊，考苏州大学我都不让他们去考。我觉着顾建平老师写的书变态，对吧？一个苏州大学考试过程中还考这玩意儿。那就这个门啊，是什么呀？

是已经焊上了。苏州大学本身招的人就很少个位数，对吧？然后再加上什么呀，要求比较高，你要是拼。拼着去考它，这个门没打开啊。可能加了18所，你怎么都敲不开，你就不要去考了，你有那个三百七三百八的成绩。你考一个扬州大学不好吗？对吧，去南京找个二幺幺也可以呀，

没有必要真的拼这一个苏州大学这两年题目稍微简单一些，但是论述题也不是正常学生能搞定的。40分的论述也是挺难的哈，它论述要求知识面非常广，上知天文下知地理。苏大就是因为保研呀多啊，所以统招人数就个位数呀，有些专业就招两三个。不去这学校去什么呀，考个研还得让你挣这些乱七八糟的东西。没有必要。只需要什么呀？只需要掌握恩格尔加总就行，只需要掌握恩格尔加总就行，古诺加总，

咱们不研究了，你知道有这回事儿？有这个故事的存在就行了哈。对商品的一个分类，我重新强调一下，学了马歇尔之后，对商品的分类，它更细了。马歇尔在吃饭的时候很挑剔，把商品分的更细。他说，根据我的需求，如果是求导是小于零的。是吧哈，如果是求导是量对价格求导小于零，

它起了个名字叫普通商品。叫普通的就是你逛街买了啥，没买啥就买了点普通商品，什么叫普通商品需求线啊，向右下方。你买了点啥？买了点积分的，就是向上价格和量是同方向，这叫积分商品。知道这个哈，那除此之外，他又说我既然是写出马歇尔了，里面是相关商品，价格也有。所以考试给你马歇尔之后，

那问一下两种商品之间存在什么样的关系呢？那你就对啊py求导，如果大于零是替代，如果小于零是互补，马歇尔是这样的，给定给定义的哈。还有一种就是关于正常商品。什么叫正常商品？它和普通不一样，普通商品就是它俩之间是反方向。正常的商品是对m进行求导，大于零对m求导，大于零指的是什么呀？越有钱买的越多，这叫正常的。

越有钱买的越少，这叫劣等的，所以关于正常和普通。你们稍微要记住。别聊啦。都上课啊。民王，问一下哈，正常和普通记住了没？正常和普通考试的时候。你们如果考的比较细，对吧？这是正常和普通普通是考核价格。正常是考核收入。塞到这儿了哈，

这是啊，关于正常和劣等的。那么，作为完全竞争市场，福利分析的时候，咱们班关于生产者剩余。这个图形你们还能对应到公式写出来吗？当时我说在计算的过程中，你如果会积分就积，如果不会的话。那就是总收益减去什么成本？小刘。在计算的过程中，如果是让你求阴影，面积是总收益减去哪一个成本？

是avc吗？你多了一个啥？多了一个a。对不对啊？是啊，总收益减去可变成本，那么再减什么呀？再减固定的话，那就是利润，所以经常问生产者剩余和利润之间的一个关系，这一个要知道哈。这是关于生产者剩余在短期的时候，那研究了短期之后，如果问你长期。还有生产者剩余吗？

你确定没有吗？大熊翻开高红叶的书。翻开高红叶的书，去找一下在长期有没有生产者剩余。无论哪哪一个版本，我觉得应该是有的。是有哈长期生产者，剩余是什么细节知识点扫荡一遍？在长期每一个厂商派利润都是零了，对吧？利润都是零的情况之下，怎么还有生产者剩余呢？找到这一段了吗？找到这一段了吗？来问一下哈，

刚才谁学正经的？央民族的各位亲。关于租金理论。背到那了吗？想想在政治经济学上，是不是有一个租金理论？还没背到呀，哎呀妈呀，资本主义还没结束呀。那本儿讲义不就才100多页儿吗？现在应该是背一半儿了呀。下课之后，从高红页书上找到长期生产者剩余。长期生产者剩余长期生产者剩余就是通过什么呀？通过李嘉图的一个政治经济学租金给我们讲的，

在在吗？呃，在那个什么呀？高红叶老爷子那里面也是这样给你讲的。是的哈啊，你们既然没有学政经，咱们就得好好难为一下，那整个市场上有三种地。这个土地是最差的。是最差的，这是中等的土地，这是优等的土地，大家一块种地种地的过程中，那我就问一件事情，粮食的价格是？

谁来定？是优等的，中等的还是劣等的来证来定？粮食的价格。谁来定啊？如果是优等的种地的，去定它的边际平均成本最低，说让它怎么样？经济利润是零。它定了个价格，是在这儿，你会发现价格定这儿的时候，他连本金都收不回来，他还给你种种地。所以他不种地的话，

就不能保证全社会的人有饭吃呀。所以，为了保证最差的土地也种地。你得保证。它获得什么呀？经济利润吧，它的经济利润是零吧？所以第一件事情哈。那经济租金怎么来的？经济租金怎么来的？从土地这个衍生出来的。说像这种最差的种地的，它也能获得正常利润，所以它在它的一个AC的基础之上。在AC基础之上。

给你说了p星的一个存在，给你说p星我来定价，请p星。那定完之后，我们就会发现，那么完全竞争市场，大家都按p星去卖。大家都按p星去卖的时候，优等土地笑得哈哈的，中等的土地也很开心。是不是啊？为什么呀？因为它们的价格高于了平均成本，它挣钱了呀。是吧，

陈庄如果这些地都是你家的，他们挣的这些钱，你会给这些租地的资本家吗？陈庄这三块地都是你家的。是吧，那么最差的土地，它获得经济利润。刚收回本金，他说，唉呀，你就这样种吧，那么中等和劣等的，它都收获了这个阴影面积。他们发财了，挣到利润了，

派大于零了，这你会干嘛？你会说这些都是我家土地的，所以把经济利润怎么样？给我们。是不是啊？你以地租的方式要求这些啊，利润都给你，给你完之后。那么，优等土地，它获了经济利润是零正常的，那么中等的经济利润是零？然后呢，劣等的也是零在完全竞争市场所有的种地的厂商利润都是零。

对吧，这些呢，这些以地租的形式给了什么呀？给了地主，土地所有者。所以我们说租金是存在的。租金是存在的，这一部分的话就构成了什么呀？构成了长期的生产者剩余。清楚吗？就是这一部分构成了长期的生产者剩余。它为什么是生产者剩余呢？那你看一下哈，咱们。看一下优等的。

优等的他在种地的时候，他说只要按照这个价格去卖就可以了呀。我就能获得什么，把本金给收回来，但最终他卖的时候按照p星。愿意卖的和实际卖的差额不就是生产者剩余吗？是吧，昵称。对于他来说，想收回本金，只要按照AC的最低点就行了。结果有市场定了价格是p星愿意卖和实际卖之间的一个差额，就构建了它的一个生产者剩余。那这一段也是我按照这个最低点，结果我也是批星卖，

愿意卖和实际卖的，唉，中间这些就是我的生产者剩余。长期生产者剩余就是地租构成的。所以在长期是存在生产者剩余的。所以你看马爷爷搞的那一套，也支撑了什么呀？西方经济学的一个存在吧，并不是说一点用都没有的吧？是有用的哈。这就是关于长期生产者剩余存在，还有什么疑问吗？这个理论啊，第一个你们要知道是最差的，这个土地决定了市场的一个价格p星。

导致它的经济利润是零。那紧接着呢，紧接着优等的，我们就要看它的生产者剩余。啊，愿意的和实际的差额。中间就是消费呃，生产者剩余中等的也是。他愿意的和接受的中间差额就是生产者剩余在图形上表现是地租。那正好被人拿走了。这是关于长期理解一下哈。那我们再看一下这个，我记得这个题，咱们一块做过。表述是否是正确的大熊，

这个题对吗？离校园近的便利店之所以可以开高价，是因为他们必须付较高的地租。原来做过，知道为什么吗？你去便利店买东西。然后一说，唉呀，矿泉水人家都卖两块，你们怎么卖五块？他说我们租金高啊。不是这样的，知道哈，是因为什么呀？是因为它离学校比较近，

资源的稀缺，就它一个便利店，所以它能够卖较高的价格。卖较高的价格高于了什么呀？高于了市场的价格，导致它的一个经济利润大于零了。他租的人家的店，所以因为它的利润大于零，老板多给他要了地租。要了租金，让它的经济利润是零。是因为资源的稀缺，你们获得了垄断，多得了利润，所以多交递租，

不是租金导致价格贵，而是价格高，导致租金高。这是很有意思的一个题哈，咱们考试的过程中经常考这些啊，灵活运用。关于总剩余就很简单，总剩余就是什么呀？消费者加上生产者就行了，那么消费者剩余就是什么呀？愿意出的和实际出的差额。生产者剩余就是愿意得到的和实际得到的差额，所以我把中间过程给你写了一下。这是愿意出的，减去实际出的，

这是啊，得到的减去啊，什么呀成本愿意得到，然后得到的生产者剩余加上消费者就是这一个。那既然知道了，总剩余的话，我们是不是得研究一下政府干预的一些措施？到底是你的福利是增加还是减少？就是政府实行一些措施的时候，我们是增加了福利，还是减少了呢？咱们原来的时候是不是给大家画过最高限价和最低限价？还记得吗？熹贵妃好好听，马上就到了东财的考题。

什么叫最高限价？现在是不是在有一些产品上实行了最高限价，比如说房子？如果房价不是压着我们中关村这块地。你站那站一小会儿，你就很惊讶，唉呦，我站在这一小一方块儿都可能卖。上十万呀。是吧，中关村寸土寸金，你们看一些段子，什么万柳少爷，万柳那儿的。唉呀，

我我觉着卖十五万二十万一平一平方就是长一米宽一米。这就是15万到20万。挺恐怖的哈，所以国家稍微压了一下北京这儿的房价，真的是压着呢。那么，低于市场价格的，叫最高限价，由市场定的价格是在p星。有市场定的价格是在p星，你让他p0进行销售。那p0销售它供给量就是q1。相对原来p星的话，少了哪一部分？少了哪一部分？

原来你要不管它这么大，就是我们的一个总的。社会总剩余吧。那你现在非得实行最高限价呢？那老百姓就有点什么呀，感慨了。实行最高限价的时候，那么供给量就到q1，我买东西就到q1。相对原来来说，我价格低了，我的消费者剩余变成这些。增加了a减少了c。所以它是变成这一个，那作为生产者就该哭了呀，

生产者说我的a和c没了。它只得到了e。所以生产者是AC没了，所以整个全社会b和c就没了。b和c，咱们叫什么呀？叫无谓啊损失。知道吗？实行最高限价是为了保护老百姓，保护消费者。是为了保护你们，所以下课一定要按照这一个做题方法，不要写的乱七八糟的，要右边画图形左边分析。把这一个给写出来。

同时我就问一下哈，真能保护住你们吗？在移情的时候实行最高限价，你们当时吐槽的是什么？移情三年实行最高限价的时候。你们是不是觉得放开价格更好一些，因为疫情的时候啊，大家的一个需求曲线就是d。对价格不敏感，活着最重要呀。当时是什么像口罩，后来都涨到50欧元，50美元不还有人去买吗？对吧，当时时候生命高于一切，

钱就是一张废纸。只要你能够卖给我，我能活着，我对价格不敏感，所以大家的需求曲线就是这样，而国家又要求口罩两块钱一个。所以实行了什么呀？实行了最高的一个限价，最高限价之后，老百姓增加是a。但是b减少了a小于b，所以浮力降低。那么，当我们实行最高限价的时候，如果需求曲线是缺乏弹性的，

会得不偿失。这是关于保护消费者的一个最高限价。除了保护消费者，我们还会保护生产者呢。消费者这个题目我就不说了哈，东才西贵妃，你们考试题目。考试题目无论是关于房子还是汽油，你要知道短期缺乏弹性，长期弹性更大，更缺乏。这是东财东财的题目呢，个性是考过一次还会考第二，第三，第四，

第五，第六，第十都可以。没有底线，重复率很高，所以东财的学生现在才背什么简答名词，到九月份开始背诵近十年的真题。背诵近十年真题，背完之后，你至少有50分的保证。就是这50分是100%能拿到的。这是关于东财的一个论述题哈，那东财论述题就是这一个。你如果是现在有时间，可以现在就背，

没有时间放到九月份就行哈。咱们看一下对生产者的保护。生产者保护是实行最低限价吧？什么叫最低限价？明明可以按照p0进行交易，政府非得按照PM 2交易。好事还是坏事？好事还是坏的。这个阴影面积代表什么？如果按照这个PR。最低进行生产。对吧，整个市场上需求就是q1。市场是q1。你按照这个生产的话，

你会增加a。是不是啊？你按照这一个进行生产，那你比原来的时候怎么样？你会增加a。减少了c，但是老百姓是学经济，学出身的吗？老百姓往往会多生产吧，老百姓如果一旦生产到q2呢，各位？大熊如果老百姓生产到KO 2，唉，说现在价格可高了，卖陶瓷水果可贵了，

我们多生产。它生产到q2。整个市场供给是q2，需求是q1，这些就卖不出去了呀。卖不出去，供给曲线代表什么边际成本？所以蓝色的这个面积就是老百姓多生产的一个成本啊。是吧，老百姓多生产的成本就出来了，所以对生产者来说增加了a，但是c没了。d没了，所以更加恶化。乘以。

有些地方实行最低限价保护民族产业的时候，就容易实现这个出现这种现象。这是啊，关于什么呀？最低限价那一二三出现这种情况，你如果还想当个领导。你会怎么办？老百姓就坐在你家门口哭天喊地的说你看。那么省长啊，我们真的卖不出去了呀。是不是啊？你再不给解决的话，这些什么呀？投入的这个钱真的是打水漂，收不回来，

我们明年就没法生产了呀。所以当一个好的领导，下一步就开始什么呀，价格支持了。下一步就是价格支持。知道哈，在价格支持的时候和我们刚才的那个最高最低现价有什么不一样，就是你多生产的，我给买过来。我给你买过来，这样的话，生产者就增加的福利在什么地方？原来的时候，生产者按照均衡它的生产者，剩余是这些。

现在呢？那么，消费者买一部分，政府买一部分，它的一个销售量就到了这儿了。对不对？它的一个什么呀？它的一个生产者，剩余比原来增加了是a。加上b加上了d。看到没？是增加了a+b+d。那生产者就开心老百姓种地的积极性提高。但你们呢？作为消费者呢？

消费者说，我损失了a和b。就损失这些吗？案子啊，就损失这些吗？他去收购你的这个钱来自于税收啊。对吧，政府收购的过程中。再看一下图形哈，政府在收购的时候，我是按照p0收购，我花了这么多钱呀。花的成本是这些。那钱来自税收，税收来自于消费者。

所以我们综合来看一下，对于价格知识的一个故事，对于价格知识，这是消费者损失，生产者损失，政府的损失。三个合一你就会发现我花那么多钱，全社会是不是就增加了d？能画出来吗？对吧，我什么呀，我花了这么多钱去收购小点点，里面全社会相对原来来说。增加多少？全社会相对原来来说就增加了这个三角形e。

在这个图形上就是这个d面积。就是这个d。你看一下哈，其实很容易。你要不管它的话。它是按照这一个三角形。自由交易。对吧，按照这个三角形自由交易，你管了它之后，它相对原来来说就增加了这个d。就生产者增加了这个d，因为a损失的给了生产者b，损失了给了生产者。全社会就增加了个d，

而你花了好多钱。所以我们说得不偿失嘛。这就是关于什么呀？价格支持咱们原来是不是就学到这儿？咱们再增加两个模型。延长一节下课哈，有一个叫生产配额。你们为什么在国内会经常看到美国的老太太老头出来旅游，很少看到中国七八十岁的老爷子们去美国旅游吧？对不对？很少看到这些老爷子们怎么不好好在家种地，跑出来旅游啊？知道为什么吗？美国在种地的过程中有生产配额制度。就是为了保证整个全球的粮食的价格不会下降很多，

他们要求什么呀？这一块地这几年不要种。不让你种种，你种地就是违法的。所以那么就处在生产配额，你看一下哈。整个生产配额是这样的，我们看。啊，你要是不管它，它会供给q星，它现在只让你供给q1。市场上的供给曲线不是向右上方倾斜的了，而是要求供给量就是一个垂直的q1。这是你的一个需求，

那么价格在这儿就对应着p0。对吧，昵称美国人可坏了。他知道我们前几年的时候要靠进口粮食养活中国十几亿人口。如果是全球粮食供给都增加，价格下降。价格下降的时候，美国是不是就挣不到钱了，就没有办法欺负中国了？是吧，大熊，所以在这种情况之下，他对美国的这些种植户说不要供给那么多。你只要是什么呀？按照s进行供给，

那粮食价格高高的，中国人买咱的粮食，咱就较高卖给他。挣他们的血汗钱，这就是讨厌的资本主义国家。看到了没？这是啊，生产配额。在生产配额制度的时候，是不是b+c也没了？是吧，你看供给量就到你q1就到你q1。那整个社会，它所对应的生产者剩余。整个社会所对应的生产者，

剩余和消费者剩余加起来就是这个梯形了。就是梯形了，那么q1到q星生产不出来b和c都没了。这样导致整个全社会的价格。到了p0。生产配额主要是价格高高的。那我现在就问一件事情，大熊，你看因为配额制度所有的种地的都减少了什么呀？供给量价格上来了，价格上来之后你会不会偷偷种地呀？或者作为生产者来说。对吧，你不让他种地，让他地空着，

他很难受。他会偷偷去种，他说别人不种，我要种，我偷偷种这些。我要偷偷种这些的时候，供给量增加，价格是不是会下降？价格会下降吧。所以，美国政府防止他们偷偷供给美国政府，应该怎么办？就是防止它们偷偷的生产。就开始进行谈判。谈判的过程中说，

你多生产了这些。你相对原来那一个也就是多挣这点钱呗。有没有啊？小12是这样吧？你原来的时候生产量是q1。是不是啊？你如果是偷偷的多生产多生产这些。相对原来你这一个，原来如果没有多生产你的什么呀？没有多生产，你的生产者剩余是这个t的。你多生产了，无非就是到这儿呗。是不是啊？所以你们如果是拜登特朗普不让老百姓种地，

你们至少给他多少补贴？至少要给他多少钱？它才不会多生产。你这个领导得当好呀。是吧，人家自己生产没有多生产是这些。偷偷生产又增加了这些生产者，剩余所以你要给他进行补贴，补贴多少b+c+d？这就是在现耕的基础之上，激励计划说，同志们不要多生产，我们要和社会主义抗争到底是吧？资本主义拜登就是这样说的。拜登说，

怎么样要卖给较高的价格给中国？这样的话，它就会出现这一个补贴，这叫激励计划。我给你这些钱激励你别生产。现更那我问一下，这种方式是有效率的吗？这种方式是有效率的嘛。和刚才那一个收购。和刚才收购哪一个好一些？这个是不是要好一些啊？刚才收购花了多少钱？花了这么多。全社会增加了，是d。

那这个呢？这个花钱政府花的少了一些，花的什么呀？花的是b+c+d。全社会也是增加d。看出了吗？全社会也是增加d，不管它的话是大的，这一个三角形。补贴的话，正好增加了d，所以也是d，所以这种情况的话，对于拜登来说是一个好事儿。少花钱。

福利增加是d。但是你有没有发现？政府花的可是b+c+d，全社会就增加了d啊b+c+d。是不是也白花了？是不是也白花钱啦？我多花了b+c+d，结果就增加了一个db+c打水漂了。来如果作为一个什么呀，追求效率的经济学家，你让老百姓。那么。福利增加，你该怎么办？你看我最低限价，

我最低限价。其目的是干嘛保护老百姓福利，增加我价格支持，也是保护它增加，对吧？我配额制度是希望它卖个高价格福利增加。我实行激励计划也是福利增加，我有没有一种方法让老百姓福利增加，全社会福利增加一样？明明王，你能做到吗？你能做到吗？你看如果我给老百姓的现金是这么多。a+b+d。我给它是这么多，

我还是让它按照p星和q星生产，结果会怎么样？对吧，你看这种方式补贴。这个激励计划老百姓的就是种地的，增加的是a+b+d吧。是这样吧。你看激励计划，原来没有激励它的生产者，剩余是这些激励完之后。它的生产者剩余是这些。增加a+b+d是不是？我能不能直接给他这个现金补贴呀？能不能大熊？说同志们，

你们按照最有效率的进行生产。按照最有效率的进行生产。还是按照p星q星？那么，你觉得现在价格低？挣得少，我直接给你a+b+d。给了这些之后，生产者增加这些全社会是不是也增加这些？既可以按照p星q星生产，又能增加消费者的福利。这种是最好的一种方式，叫现金补贴。是最好的一种方式，现金补贴。

对不对？是最好的一种。但是为什么生活中不是这样干的？然后我再问一个哈，人生哲理，你如果当领导的话，现在是这五种方式吧？第一个是现金补贴，第二个是现耕激励计划，第三个是现耕，第四个是价格支持。第五个是最低限价。你们会选哪一个？你们会选哪一个？特朗普别看他疯疯癫癫的，

他的经济学学的比你们好。知道吗？别看他疯疯癫癫的，但他学的比你们好，他既想花小钱，又想得到更多的选票。你们有没有觉得激励计划更好一些？激励计划对吧？从资本主义角度来说，能够凝聚啊。团结。说只要是你到了q1这儿，你卖的价格高高的，能够打击中国打击什么呀？俄罗斯。

是吧，能够打击中国，打击俄罗斯，那美国人说，唉，这个可以。同时他说你少生产的这些，别担心，我给你钱进行补贴。我既较高价格卖，对吧？我又能挣到钱。对不对？所以这就是什么呀？不同的领导人在位，

其目标不一样，所以政策不一样，你看就对一个什么呀生产者进行保护就有五种。经济学家建议。这就是什么呀？关于这一个建议的时候，不同的政策，其目标不一样，所以我们选择就是不一样的。知道这个哈，对于小a说现金补贴我没有听懂，小a看图形。找个大的，后面还有大的吗有？来小a，

你知道哈？我们刚才说。对于生产者补贴。对生产者补贴哈，无论是哪一种方式，从最开始的价格支持。你先跟我说价格支持生产者会增加哪一部分？你要不管它，对吧？它会生产者，剩余是这些。对吧，小a。那你如果是它生产了，你给它收购了。

收购到q2，它相对于原来它是不是它的一个生产者，剩余是这么大了。对吧，它的生产者剩余是这么大，相对原来来说增加了a+b+d。对不对？但是我们说这个价格知识不好，因为你花了这么多的钱。才使全社会增加d我说不好。你还不如怎么样？你还不如想让它收益增加，直接给它a+b+d。让它按照什么呀？按照p星和q星生产。

按照p星q星生产全社会自有效率。是不是啊，最有效率的时候，你又把他叫过来，说给你钱给多少a+b+d。明白了吗？给他是a+b+d，直接给他钱，让他按照q0生产，你会发现它比原来的收益。增加了这些。是吧，是增加这些吧，这就是现金补贴。那按照这个现金补贴的话，

那小a我就问消费者的福利减少了吗？消费者是不是还是原来的福利没有减少无减少，那生产者呢？生产者在原来就增加了a+b呀加d，所以政府的行为增加这些支出，全社会就增加这些。所以我为什么说这是最好的第一生产，仍然是有效率的，第二，你政府花100万全社会就增加了100万的福利。你现在能明白吗？这就是现金补贴，它是最好的一种方式。这样的话，咱们今天下一个之后找个大图形。

找找个大纸哈，把六种情况写了啊，七种画图这周。最重要的一个问题就是，完全竞争市场画图，第一个是关于什么呀？最高限价两种情况，保护和没有保护消费者。剩下五种情况就是生产者。那么，今天是周四之后的话，下周二才有课，中间的时间把消费生产包括完全竞争市场所有的图形简答。过一遍该背的要背，能做到。

你们把高鸿业马工程完全竞争市场之前全部搞定。到现在还有没做高红叶的，你拿出这四天时间。把高红页的课后题前几章全全扫了。全扫了哈高红业，到八月底谁再给我说没做完你就站墙根就行，站24小时。拿了点高红叶的题，到现在还没做完呢。配套的习题用做吗？你有兴趣就做，没有兴趣直接做300练。就是根据自己的情况，小刘。是吧，

扫一眼也行，不愿意扫的话，直接做300的验都是可以的。是完全竞争市场。啊，记住论述题考的超级多，一定要好好的把论述题和简答要搞明白，你们班我再次强调哈，你能把简答和论述搞明白，140真的没有问题。计算题很简单。中观300不做呀，你做初级300就行啊，中级300那太难了，做一个题你可能得半个小时。

把初级的做完好吧，咱们今天就到这儿。拜拜，下课之后有八个题哈。

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