2024-经济学-导学课01

罗泽兵 · 发表于 2024-4-6 05:36:32

各位同学大家好！可以听到说话，看到图像吧？好的，那我们就开始讲起了。今天是二次经济学第一次的课。在这里啊，先预祝大家这一年啊，学起来顺风顺水，对应的成功上岸。我相信哈，一定可以。为啥呢？我刚才看了一看大家聊天记录，能看得出很多同学已经学了很多。

因为你模仿我的这个语气，能看得出来，你听了我好多课了。这个啊，能看得出。我相信。大家一起这么学，一定是可以的。那我们为什么现在就开始讲？原因很简单。因为经济学考研有一定的难度。不可能还年化再去学。一定要早点学起来。而且你发现经济学。他不枯燥，

他学起来还挺有意思的。对吧，希望大家好好的学好。虽然我知道哈，那大家都认识我，但原谅我不要脸的，还是要做个自我介绍。我呢嗯，这个PPT哈，我估计过完年以后就要改了。就是14年了。零九年开始干起来。你呢，就相信我。你跟着来，

我管你考啥学校，我都有信心。让你考高分，需要的是你配合起来。当然不是我一个人讲。我会讲80%以上的内容。还会有其他的老师来讲，比如有同学还考震经，有同学还考计量。等等，我们呢？有团队的一块啊，来跟你进行相对讲述。这个我就不去念了，我能保证的是我相信我干了十多年，

我对这玩意可熟悉了。我知道每个学校怎么考，我也知道大家哪里学的不好。有经验，我需要的是大家接下来好好配合。就是你不能说啊，报了班，然后不好好学，那肯定不行。那对应的。啊，职业PPT呢，也不用啰嗦，我就跟你讲一个事哈。嗯，

大家应该都知道高红叶老师的书，宏观跟微观两本书挺厚的。但是我们是不是？有些东西没讲，有些东西是不是讲的深一点？大家应该都能理解，为啥你就记住我们这就是应试考试？有些章没有讲，是因为他不考，有些章有些内容没讲，也是因为不考。当然，你又发现我们有些地方讲的比书要难一点。原因很简单，因为那玩意有难度，

而且那玩意重要，说白了。你就记住，认识性就是我们最大的特点。考啥学啥，哪里考就学哪里。当然别着急哈，有人就会说哎呦。嗯，我考研不用高红叶老师这书。别着急，我们不是说我们只讲这本书哈，只是基础题，大家选这本书。好好的学，

因为你发现这本书啊，大家学了有什么感触不？高老先生的书，你发现应试性特别好。我就给你举一个例子，你发现没？他对一些重要的概念是不是还黑色加粗？德国的。你有了这个基础，你或许再看范尼安啊啊，看曼昆啊等书，你会发现。好像是我一些。就这么简单是的，学了一遍以后感觉很有体系，

那接下来我们就开始好好来讲，你呢就好好的听。啊，经济学考研考啥大家都知道。95%以上的人。你的卷子应该是微观加宏观两个相结合。绝大部分是这样的。那你是先复习微观，复习完以后再复习宏观。对吧，这个大家都懂，要跟大家强调一个是。你可千万别怎么的啊，千万别。现在就开始学正经哦，

千万别干。为啥呢？说个原因。说个原因，因为很少很少有学校考研考政治，你现在学了，比如说你考人大，你现在学了。结果后来因为一些原因不考人大了，考别的学校，人家不考政经，你不白学了吗？德国的。你白学了，所以一定要记住。

明年六月份还来得及，哪怕你跨专业也来得及，但是要记住。如果你是考北大马云。因为北大马云挣钱比重高，而且北大马云难，那你记住你的挣钱是。过完你三月份就开始懂了不？一般的人，比如说假设你考人大，你考西财，你六月份开始来得及，就一个学校比较特殊，来一个。北大的马云因为人家震惊的比较高，

而且总分要考400多分。所以说啊，正经的要早点学起来。明白啊，这是关于这一块，当然也有的人。可能还会考计量考金融。那很简单。计量和金融七，八月份学来得及，先把宏微观好好去学。当然，不管你是考政经还是考计量还是考金融，我们的课都会给你讲到。这个你不用担心啊，

你呢，也不需要自己吭斥吭斥的去唱，所以还是那句话，我查了查。全国所有的学校。就有一个我们不能去辅导哪一个那个西北大学的八零六。当然是不能辅导里面的统计学，别的都可以是，麻烦大家记住个事啊，而你既然来了，跟着学的。麻烦你呢，就别去考那个。西北大学的八零六，因为你呢？

报了班。后来我又不能跟你讲统计学对不对？你考别的吗？你考别的我全都能跟你讲，所以你呢就不用担心。这叫事情。那接下来我们就开始。来讲一个事，大家都是明白人哈，你看你是不是刚开始的时候？有点小。总是觉得应该先把学校定下。后来发现哇塞，搞错了。压根不用d选项吃的。

需要定吗？不用了。是大家以前啊，搞错了，总是觉得你看我考经济学，我应该把学校定下来，后来发现扯淡了。因为我管你考啥学校。如果是从。高老先生的书学起来先学起来。然后结合你的能力，结合你的情况再来定选项。只是有一个事要跟大家特别强调，这个PPT哈，大家最好呢拍下来。

甚至呢，贴在你的墙头，告诉自己你的未来，你说了算。问一个事呗，那些考人大的同学，你觉得你这个任务能完成不？能吗？如果你要是发现有难度。那麻烦你要加油呢，好吧，你要写我的，你要写我的，我这个要求。是符合客观规律的。

明白吧，你也能看得出哦，学校跟学校之间的难度还挺明显的。一样的起点，不一样的终点好吧啊，至于你说我再过第二遍。这个事哈，我我也说一说情况，大家想个事哈，你看。嗯，你看好你来了以后是不是先给你开通了？对应的二三的基础课。你先给我过一遍。年后的时候你发现。

我还会跟你再过一遍基础。直播来讲述，那我希望你那个时候能达到一个什么情况，我先说一说。我希望我在讲的时候，你不是一个学生。你是一个讲课的人，你来想这些PPT，你来讲你会怎么讲？同学们知道不？所以我再重试一遍哈，第一遍学你可以假装你是个学生。然后呢，你就什么都不会开始学，但明年这个过完年以后。

我们再来讲基础的时候，我希望你听的时候。你呢？自己能讲。你也不用担心，年后你学的好的，我就会给你讲范娘跟曼昆的。如果你年后学的不好，那你就继续学高红月老师的。所以这个呢，要注意一下好吧，要注意一下，就是还是那句话。你的未来你说了算，你考难的。

我就跟你讲难的，你考容易的，我跟你讲容易的，不管你考什么样的都有合适你的。只是说你的命运，你说了算。就这么简单。都认真。昨天晚上有同学哈，像小陈同学啊，像砸锅卖铁，像胡大同学。听着课。然后你看我们就来讲一讲，你说微观它是干什么宏观干什么，

在讲之前我要先问大家一个小问题。你觉得微观跟宏观有关系不？同学们，微观经济学跟宏观医学有关系。大家说有，那请问什么关系？那请问什么关系？微观医学跟宏观医学什么关系？能告诉我吗？你说有，那你告诉我什么关系？有人要说微观是基础。啊，从个体到总体，你们说的哈。

嗯，听起来没任何毛病。但是你记住，实际上。你如果学过话就发生。你不会微观学宏观可以不也可以。记住哈，其实两个某种角度是一个平行的关系。只是我们喜欢先讲微观，讲完微观再讲宏观。当然，如果你学了宏观，有一章是不是叫做宏观的微观基础？如果你会一点微观学宏观肯定啊，会好学一点。

那接下来哈，我们就再问大家一个小事情，有同学来句啊，微观连贯性不如宏观强。那同学哈，你这典型的是瞎说。明白了不？你老人家典型的瞎说，微观连贯性很强好不？而且你昨天晚上还听过，你怎么能这么说呢？好吧，微观连贯性很强的。那我们就来想一想，你说微观到底研究什么？

讲讲呗，微观到底研究什么？围观很简单。微观就是来告诉你。市场经济就是好，市场经济就是棒。就是来讲这个东西。不是讲什么均衡跟弹性哈，你说的不对。微观经济学就是来研究价格机制，市场机制。来研究市场的缺口。通过什么达到？通过价格机制。通过价格基础。

那我们来想一想哈，想一想。和市场经济或者市场机制相对应的叫什么？那就告诉我叫什么？和市场经济相对应的叫什么？是不是叫做计划经济？对不对？叫计划经济，而历史已经证明了，证明了什么？计划经济是走不通的。知道不？这个你能理解吧，当年的苏联以及中国。早期搞的是计划经济，

事实证明这种机制是有问题的。所以你就能理解，九二年一九九二年，邓小平同志。难学，我们国家要搞什么？要搞市场经济。就这么简单。只是你要留一个市。我们刚才的分析啊，好像有这么个逻辑。我要研究所有的市场，同时达到均衡。你觉得我们能这么分析？人不？

我们不能你没那么个本事吧，你不可能说，就像你复习不可能说高红叶老师书也不学，直接就开始学什么理科生的。你看不懂啊。你是先学了小学，再学初中，再学高中，所以我们的书也很简单，干什么？先这么来，先一个一个的来。比如说我先研究某一个市场。研究完一个，我再研究别的。

那我们把市场就分两种来两种产品，市场和要素市场。我们就把它分成两组。大家也要注意。就一个事哈嗯，你呢？拿个笔记住。画一个草图，什么草图呢？你看。有两个人，一个是消费者。一个是厂商。也就是我们所说的攻击者。有几个市场，

两个市场。一个是产品市场。一个是什么？要素市场。一个是要素市场。那你就记住几个人，两个人。那么，他们在产品市场上，大家告诉我是个什么关系，是不是这么个关系？厂商负责生产东西。消费者负责买东西。对不对？从而达到一个均衡。

那么，要素市场你发现有一个特点，什么特点？这个消费者是什么要素的供给者？是的，不这个是要素的需求者。大家把这个图啊给我画上。你就会发现到哇塞，就两个人，两个市场，只是刚好反过来。想一想很简单，我们来分析分析呗，分析完了你就知道为什么微观是这么编的。别墅就以你家为例。

你家是不是要买一些东西？在市场上要买些东西。包括你报个班，其实你就是买东西。那么钱哪里来？噢，你家里你爸妈工作有收入，你家有房子可以出租，你家有土地可以出租。你家还有利息等等，所以很简单是什么？你家获得了一些收入。拿着收入去干什么？去买东西来实现什么？效用最大化。

来实现效用最大化。微观哈这些条例是很清晰的。我们刚才讲的是消费者那厂商。厂商你发现是这样的。厂商。在要素市场上买东西，比如说就像我们公司。是不是要雇佣员工，然后要租一个写字楼，对吧？租一个办公区等等。我们要购买要素。租赁要素，然后又生产出产品，再把产品干什么事卖给你？

德国的，然后你就记住那厂商有目标吗？有目标叫什么？利润最大化。利润计量化。那你看好，有了这个逻辑，我们立马能分析整个的框架结构，什么框架结构？大家呢，手头有讲义吧，你有基础讲义，你翻一翻基础讲义的第一讲讲什么？就讲这。这是第一条。

对院的参考书的高红玉老师书是不是第三章？第三种，大家要注意个事情。你发现没？你微观要学好，你觉得什么很重要？能告诉我。你觉得你学了微观，你感觉到什么很重要？你学微观的时候感觉什么很重要？数学数学真的很重要，但是数学要求要很低，只要你会一阶倒二阶倒就熬夜。不需要，你有高深的数学知识。

有这样一个数学思维就行，为啥呢？我给你讲个事啊，你听完以后你发现哎呦，学起来好轻松啊。你看哈，在高红叶老师的第三章中。消费者的目标是什么？效用最大。效用是两种商品的函数。比如说萝卜跟白菜。实现效用最大。大家注意的是。这里面有几个未知数。是不两个？

那你再想一想，你以你的数学知识。你能够把它给求出来吗？你求不出来的。因为有两个未知数，然后大家要记住一个是两个未知数，咋办呢？很简单。就来个约束条件，这个ST表示约束条件什么约束？就像你家是不是？商品的价格是给定的。这个p1和p2就是商品一和商标的价格，价格是改定的，另外你加的什么改定的收入改定的？

于是乎，大家发现另外有个什么？立马有一个预算约束方程，大家发现了没预算约束方程，有几个未知数？也是两个未知数，然后咔嚓咋办？构造拉根朗日，然后分别对x1x2求导，从而得出结果来。有些同学本科嗯，大概是学什么工科的学理科的，你发现唉呦，经济学好入门啊。市政部。

用一些简单的数学知识，我会在下一次课就告诉大家到底用哪些数学知识哈，我可以明确告诉你。只用到了一阶导跟二阶导。亏了吗？同学们。如果非得敲个一噢，原来我要把微观学好，我一定要有数学功底。这个数学很简单，只要你会一阶导二阶导就行，我没要你会什么行列式啊啊会什么？嗯，线性代数啊，我不需要，

我只要你高数里面的一阶导跟二阶导。好，大家看这么一说，你就已经掌握了我们讲义的第一讲，也就是高红叶老师第三章的内容。那接下来我们就看什么？来研究厂商。厂商啊，大家脑瓜里面想一想。你看是不是这么个事情？是不是要？有投入要素，劳动跟资本。前面这个l表示劳动，后面就表示资补。

你说厂商是干什么的？是不是这样的，是把投入要素。是不是用于生产？对不对？生产当然在生产的过程中，你会发现到。是不是就有成本了？于是乎，你就发现这是什么？这是高红叶老师第五章的内容。这是高红叶老师的书，第四章的内容，那我的问题就出来了，大家告诉我，

你觉得你学第四章跟第五章的时候。需不需要把它联系起来呢？需要不必须的。你一定要记住第四章跟第五章本身是一个整体。本身是个整体，因为你生产的过程成本自然就多了。所以你一定要这么去学。而且我们还要注意个事。啥事情？你发现消费者理论。是不是不需要分情况讨论？厂商理论，大家拿个笔记，可是要分情况讨论，分什么情况？

分两种短期跟长期。是吧，这跟两个真的有区别的。厂商理论要分长短期。因为在我们心目中，所谓的短期。厂商不能什么都调整。比如说就像我们公司，我给你举个例子。我们公司。你不可能说今天放一个办公场所，明天放个办公场所，这不现实。但是我们公司可以。今天多个几个人，

明天少几个人，这是可以的，对不对？一个公司，它在某一个时点。他的资本应该是给定的。他的劳动可以调一调。但是长期就不一样了，长期比如说假设我们做得好，是不是就搬到一个档次更高的地方，然后人更多？可以吧，所以大家一定要记住厂商理论要分长短期要分长短期。好，我们再看一个是。

看一个啥呢，你发现。有。你的利润还是应该是这么写的。所以这里应该乘个p。p×q表示收益。然后这个c表示成本。这应该是利润。同学们试着过。这是不是利润函数？利润等于pq减去总成本，那这里面大家又要注意个事，你发现没？要分几种情况？又要分两种情况，

什么情况？完全竞争。跟不完全竞争。其实说白了很简单，是这样的。有一种可能，价格是给定的。这个企业改变不了价格，有一种情况你能改变价格，价格和谁有关系和数量有关系。有关系，所以这就是什么？你看这个就是高红叶老师第六章的内容，这是高红叶老师第七章的内容。所以你发现哦，

四五六七它是个整体。它是个整体。我们应该这么去学，而且大家要把哪个打个五角星，把这个打个五角星。你呢？听我一句哈。你越学到后面越认可这句话。都一样的。只要以后看到厂商。你啥也别说，说起刀路构造利润函数，于是乎把这个变成一个什么问题，变成一个数学问题。你发现简单多了，

为啥呢？我们学学数学好，你看这个成成本是谁的函数是产量的函数？那你看哈，大家慢慢想。如果假设价格是给定的，请问利润函数几个未知数？大家告诉我。是不只有一个。对吧？余先福啥也别说，意见到等于零，就科学到答案不就出来了吗？如果假设是第七章，有办法不有啊。

有什么办法？你发现哎呦，那么一定会告诉你市场的需求函数。消费者啊，对他商品的需求需求还是？那你看你可不可以这么做好家伙？是不是把这个函数求个反函数？求个反函数，那p不就是qd函数吗？求完了以后咋办？咔嚓把这玩意带进去，带进去了以后大家告诉我，请问。还有几个未知数。是不是也是一个未知数？

只要一个未知数就搞定。看到了吗？再重述一遍，只要看到厂商理论，不知道怎么做了，立马想到。构造利润函数，然后利润最大化，立马就把这个问题变成什么问题，数学问题。你听我的课哈，应该也能感觉到我呢，没要你去背。不断的告诉你，这个东西怎么去理解，

怎么把它变成一个数学问题去处理？我们刚才讲这么多，全讲什么？全讲产品市场。接下来就开始讲要素市场。大家注意一下。根据我十多年的经验，我发现大家学的最不好的就是这一章。是吗？等等等。像二三的学生，还有些同学到了这个时候还不会。他不会要素市场理论，其实你就记住一句话。你要素市场没学好。

大概率是因为前面没学好。只是你有时候嘴硬，不承认而已。为啥呢？课讲因为只要讲市场，你就记住。只要讲市场，就要讲市场的供给层。市场的需求。只要是讲市场，就这么讲，那么攻击者是谁？攻击者我们认为是消费者。然后需求者是谁？是产生。

大家想一个事情。如果前面学好了。再来学这个，是不是没什么大问题？只是你站在要素的角度去分析问题而已。对不？所以我还是那句话，如果你学到要素市场，没学明白。大概率是你前面没学明白，你要前面学明白了，不至于。所以一定要记住，先把前面学明白，学清楚要素市场。

是考试的难点。是考试的难点，而且甚至呢？有很多学校喜欢在这里出题。因为这里会讲到这个土地市场，会讲到劳动市场，一讲到土地市场就会讲到什么。讲到了房地产市场。我跟大家呢讲一讲哈，你我相信你听完以后会对经济学有一个更深的理解。大家好好听。我给大家呃分析一个，大家都很感兴趣的话题哈。就是关于中国的房地产市场。我们来活学活用一下。

嗯，大家首先留意，你说为什么我们国家以前房价很高呢？能告诉我。能说说原因不？啊，不着急哈，我们慢慢的讲，我希望通过听完以后，你呢，有一个很深的感触。嗯，有同学哈，就提了提。啊，

你看有同学讲的不对呢，还讲地价和需求，你讲的错了，还说被垄断好吧。别这么说，同学们啊，从大家的回音来看，有些同学真的是什么零基础呢？好吧，别着急，相信我啊，听完以后就会了，你呢？拿个笔记去画。只要以后考研。

他问你什么？他问你供给和需求。嗯，不好不好意思啊，应该这么说，只要以后考研问到了你什么什么的价格。你啥也别多想，你就想一个事，价格有供给和需求决定，你立马从这两个角度去思考问题。明白了不？只要他以后问你价格，你就想到供给和需求，因为供给和需求决定价格。那你就注意那为什么中国房价那么房价涨的那么多，

核心原因是什么？大家看对不对？和谐原因是需求面。那为什么呢？大家再仔细想一想，其实不只是中国，很多国家都有这种情况，为什么？所以，这个国家工业化。随着一个国家城镇化。就会增加对什么的需求。对房屋的需求。同学们认可不？认可吧。

你发现这刚好跟我们国家这种工业化，城镇化刚好吻合嘛。因为大量的人口从农村走到城市，他们自然的就带来了对房屋的需求。这就是问题的关键所在。所以如果你认可这句话，大家想一想，你是不是又认可另外一个结论？什么结论？我们国家的房价。预期不会像以前那么的暴涨。因为。工业化，城镇化已经走过了它的高峰期，你认可不？

因为你今最近老听说过一件事，什么事。说什么人口老龄化。说要鼓励大家生二胎，生三胎，你立马就能懂，哇塞，我们国家不像以前那样的。我们的人口出生率比较低的。那么，对房屋的需求就会少，所以你也能预期房价，不可能像以前那么涨，这也是为什么你会发现像万达。万科等很多房地产公司在几年之前就已经慢慢的退出了。

房房地产这一块只是有的公司对吧？永远的大对应的疯狂的搞。房地产这个不就亏惨了吗？同学们是不你发现经济学是不是有用啊哦，经济学不是一门枯燥的学科啊。他有意思。是这样的吧。好，那我们接下来就来想一想，你从这个逻辑出发，是不是学明白一些好，我们还注意。那有同学可能就会讲一个事，哇塞，那么我们要抑制房价的上涨，

有什么办法呢？大家想一想。抑制房价的上涨，你告诉我有什么办法呢？如果我们要控制房价的上涨，请问有什么办法呢？好，你看有同学会失误，那很简单呗，增加供给呗，减少需求呗。是这不。没毛病吧。啊，我们国家以前啊，

也是这么干的两招啊，一个增加供给，一个减少需求。好了，我们就来注意个事，你听好。减少需求可以不？我们国家确实干过这种事情，比如说在北京不是你有钱就能买房子。人家要你交社保要五年，达到要求你才能去买好了，我们就来想一想。我们就来想一想。这种方法有用不？有一定的用途。

有一定的作用，但是你又发现一个事情。中国的房地产在过去很多年有点像尿壶。需要的时候拿出来用。不需要了就打击打击。是，所以你发现到在过去一段时期，经常有这种情况，房价涨得高了。好，我们就采取严厉的措施限制需求，然后经济不好了，然后又把它这个政策放开，放开以后火箭般的强。同学们告诉我是的。

是不是你发现过往的利息就是这样的？所以我们发现。如果。在工业化，城镇化这个过程中，你单方面的控制需求。效果不好。没那么好，因为只要你一放开房价就会报复性的上涨。那有同学会说，那我增加工积不就得了。对不理论上确实增加供给就行，但是我们想一个事，房子盖在哪里？不是盖在嘴上，

是不是盖在土地上？是的，那我们就必须考虑一个有意思的事，有同学说土地是有限的，这个真不对。真不对，不是这个原因，我跟你讲哈，其实大家发现没？嗯，大家是没学过经济学，所以有些东西只看到表面上。其实你真要盖房子能盖，比如说我给你举个例子嘛，北京现在有六房，

你要真的盖盖个什么盖到七房八房九房十房盖到东北就可以不可以啊？市政府这还没毛病吧？但是我们想一个事情。大家想一想哈。当然有个结论，一定要记住。是高的房价。高的房价。带动了什么？高的土地拍卖价格。土地拍卖价格。这个因果关系一定要记住，而不是相反，这个等我们上课啊，会专门去讲。

大家想一想，请问谁提供土地？你告诉我谁提供土地，是不是政府提供土地？是吧，政府或者国家提供土地。那我的问题就出来了。你觉得。他他骨子里面希望这个地价高还是低呢？你告诉我。你觉得他骨子里面希望地价高还是低？那当然高啊。原因是什么？因为土地的收入占它财政收入很大的比重。很大的比重，

它有财政收入，那我就问你，如果你是地方政府，请问你愿意疯狂的增加土地供给，用来盖房子不？反正是我，我不会。为什么？因为我如果大规模的增加主力工具，那么主力就便宜了，卖不了个高价呀。因为攻击多了呢，所以你看我怎么办？我呢土地攻击少，攻击一点。

然后呢，这个主力的价格就高一点，我是不是就有好多好多财政收入？有道理不？所以大家就能理解这么一个情况，什么情况？为什么每次地方经济？有难度了，特别像今年因为疫情啊，地方经济有难度了，那你告诉我地方经济最大的。想法是什么？哎呀啊，像苏州啊，像各个地方就开始干什么？

哎呀，来我们这买房子啊。对吧，送户口啊，来我们这买房子啊，然后啊，送你这啊，送你那呀，你来吧。大家想到了吗？为什么？很简单。因为。都一样的房地产市场火爆了。他就好卖地了，

财政收入就高了，就能解决他的问题了，有道理不？你看看学了经济学哈就是好，你很多东西你就明明白白了，不再那么傻了，好记完了吧？所以你发现经济学它是有用的，它不是一门很无聊的学科，好了我们再来看。所以供给还是比较少的，那你知道这个问题最后怎么解决不？很简单，这个故事最后很简单，什么时候一七年一六年？

有人提出了一句话，那句话要考着什么话？房子是用来住的，不是用来炒。这句话就作为了一个重要的指导方针，有了这句话，大家就会发现什么是。今年的投资者就意识到了房价不可能永远的涨了。于是乎。叫国际性住房就少了需求，少了房价不就跌了，所以你就能看到了。你现在的情况，当然你还看到了一个是。有些18线的地方。

是不是也盖很多的房子，傻乎乎的对不？那么你增加了工给不就房价真的也跌了吗？对。所以为什么？过去这几年房价在跌，你发现有些原因第一。有一个重要的指导思想，房子是用来住的，不是用来炒的，打消了房价上涨的预期。迪奥。你发现在过去这段时期供给。在有些地方过剩了。所以房价起不来，

另外还有一个原因，不得不承认。疫情下，大家的收入在减少，大家对未来变得谨慎了，悲观了，也减少了需求。从而这就是中国房地产市场的现状。哇塞，六六六走一波吧。是不是经济学有用啊？他不是无聊的学科呢？他不无聊对不对？你之所以学的无聊，很有可能是因为你没学明白。

你不知道对吧？你感觉到哎呀，要背呀背呀，背个屁呀，不用要理解。再重试一遍，什么是个牛逼的东西，需求管理模，需求供给模型，老有意思了。你要把它呢，要学明白好。你看通过刚才这么一说，大家好像学好一些了。那我们接下来大家看我们学了产品市场。

又学了要素市场。那接下来很自然的就开始讲什么？开始来讲。所有的市场。这一章有难度。但是这一讲至关重要。对吧，至关重要，我们来研究研究什么，大家拿个笔记住，这是你的教材上有的一章。这一章来研究通过价格机制。能不能达到结合所有的市场？以及达到均衡以后，市场到底有没有效率？

这就是这一章要研究的内容。记完了吧？你看，所以我们的讲述的风格看得出来。是先讲局部均衡，一个一个的市场，再讲所有的市场。然后这个讲完以后得到了一个牛逼的结论，什么牛逼的结论？通过价格机制。市场能达到缺。但是要记住这个结论，是建立在一定的前提条件下。建立在一定的前提条件下。然后绩效的这么低。

立马开始放开脚声。跟你讲，如果这个前提达不到。就会出现市场失灵。就会出现市场失灵。比如说举个例子，你会发现。如果假设不加管束，不加管控。疫情刚开始爆发，口罩费涨得像天一样的价格，你说是不？唉，这样的一个价格显然对于社会是不好。所以说有时候政府适当的干预，

它是有必要的。只是这个不叫什么财政的货币政策哈，纯属于价格管价格干预政策。对吧行啊，花了这点时间跟大家讲，问大家一个小问题哈。你看你应该听说过好多本微观的书。什么高老先生的书，平底课的范立安的等等，那这些书的区别在哪里？你知道不？同学们，这些书的区别在哪里？你知道不？微观的书。

记住书的内容上没什么区别。不管你用什么书都是讲这些东西。只是这个难度深度。知识点的厚度。有区别，不是分析方式，分析方式没有区别。我给你举一个例子。高老先生的书讲消费者理论，只讲了一章。评定课程书讲消费者理论讲了三章。放量的书讲了15章。同学们，凭你的了解，你能得出什么结论？

是不是好家伙哇塞，对吧，赶快把小学学好。后面还要学初中的内容，对不？你说有没有一种可能性？什么可能性？你们学校用高红英老师的书。结果他在这本书上找一个知识点，你书上也讲了讲，没讲清楚的，他书上讲的清楚的，然后考考你。如果你没学。你不就不会了吗？

但如果你学了不就会了吗？有道理不高危打低。所以一定要记住哈，赶快赶快。把基础啊，学好后面还有很长的路要走呢。你学的越多，学的越好，相应的概率考名校的概率就越大，所以啊，先学起来。好吧，像这个呢，我就没跟你啊去总结，刚才我们花了较多的时间，

我们来讲一讲微观。大家知道宏观讲什么不？你看刚才威客给你讲了个牛逼的故事，需求供给模型。要红光。你告诉我讲什么指导？PPT下裂了。你能给我口述一遍。宏观讲授。嗯，宏观讲什么？宏观讲两个东西。宏观这两个东西，一个是什么？经济增长。

一个是什么经济周期波动？就讲两个东西。经济增长，经济周期波动，有些同学可能刚开始学听的有点懵逼，我跟你讲一个事情。你听完以后立马就描。你看好哈，中国是一九七八年。开始进行了改革开放。到现在。40多年了，就中国经济有很大很大的进步。是的，不整个社会有很大很大的改变，

你没有了解七八年对吧？因为你还小。但是我相信你过去这20多年，你能明显的感觉到中国经济总的来说变好了。这个能感觉到吧。对吧，过去这20多年。你会发现，中国经济总的来说是变好了。这个就叫什么经济增值。经济增长。然后你就要留意，那我们就要想清楚，那为什么会有经济增长呢？对吧，

为什么呢？为什么改革开放40多年，中国经济有很大的变动呢？如果你再感兴趣，你再研究一个问题，那为什么美国很牛逼？为什么非洲国家还很穷呢？非洲国家有没有可能像美国人一样的牛逼？是吧，这是我们经济学要研究的，所以我还是那句话，经济学，它不是一门。很枯燥的理论。他有意思的，

这有的就来去啊，有可能。我也期待着有这种可能。不过呢，我我感觉哈非洲国家要能够像美国那样的，我觉得可能我这辈子可能看不到了，指望着。陈欣欣同学，你老人家看到好吧，我感觉我这辈子估计有难度了，估计我看不到了。你想呐。都一样的，哪里有那么快就能够赶超别人的，对不对？

有道理吧，因为影响一个国家，它经济水平的因素太多了，对不对？你不可能说立马就居英敢美嘛，他有个过程，所以你发现经济增长这一章很好玩。而且整个经济学都很好玩，它不是一门枯燥的学科。啊，这是一个事啊，继续回到我们的讲述。我们还要关注另外一个问题。虽然我们老说中国改革开放40多年，中国经济越来越好了。

但是你发现没，它不是一个直线型的吧？是不是在过去这些年里面是不是？时不时你听说过，哇塞，好像有通货膨胀啊。是不有通货膨胀？你时不时听到了什么？听到了唉呀，说我们国家经济下行压力大呀。那叫下行压力大，什么意思不？应该懂吧。对不对？这个你应该能懂你，

你能发现中国人啊，说话可有水平了，经济下行。下行压力大，说白了就是经济不咋地。不咋地，较多过较多的失业，然后GDP的增速很慢，经济压力压力山大。是不你发现那我们自然就要研究，那比如说为什么我们国家经济下行压力这么大呢？对不对？考研就会考这种，我们就需要过造一些模型啊，来分析经济不好的原因是什么？

以及我们怎么样？变得更好。是不这个宏观医学啊，学起来可好玩了，只是有一个是。要说清楚，如果你是跨专业的，你从来没学过经济学，你发现你微观学起来。比较好上手。是的，不这话没毛病吧？如果你以前没学过经济学，你发现微观学界的还比较好上手，因为咋的？

就是学一点，用数学知识去分析一些东西。比较简单。那宏观你就会发现你跨专业的，学起来就悲伤。为什么呢？因为宏观经济学，它背后有好多的故事，有好多的背景知识。如果这些背景知识。你不会。你学的时候你看不懂为什么是这样的？大家呢，哪个被记住，等你以后学的时候啊，

你发现会有以下几个牛逼的知识，一个叫做一九二九年。到一九三三年，大萧条。是的，第二次借大家，我们不研究好吧，我们是研究经济学哈，不是研究历史好吧？这个危机大家一定要注意大萧条。大家知道为什么不？为什么我们学经济学这玩意对我们如此重要呢？很简单。告诉大家一个好方法，学经济学啊，

好学就在哪里，它是这样的，它有连贯性。什么连贯性？这场危机之前。有一个学派。有一个学派叫什么叫古典学派？也就是大家微观经济学讲的那个东西。有个学派叫古典学派。这个学派很简单，不叫新古典了，叫古典这个学派很简单，他的观点是什么？市场一定能达到均衡，就跟微观讲的一样的市场是均衡的。

供需会相等。但是大家知道大萧条。就意味着很多东西卖不出去，供给严重的大于需求，大量的人失业了。你告诉我打脸了不？打脸的吧。所以怎么办？大家想一想，那凭你的直觉，你觉得接下来会发生什么事？曾经有一个理论。这个理论后来被打脸了啪，那请问怎么办？凭你的直觉。

你觉得会发生什么事？太简单了，一定会有一些人提出一些新的理论。来解释新的理新的问题。谁就出现了一个牛逼的人，凯恩斯就出现了。凯恩斯就出现了。跟大家讲一讲哈，讲完以后啊，我相信大家会更加努力学的，凯恩斯在我心目中。我认为神一般的存在，我跟你讲讲一个小插曲，你听完以后就服了，凯恩斯是英国人。

他是英国人。凯恩斯从小到大在英国最好的学校上学。而且。他们学校所有的比赛他都能得第一名，以至于学校后来忍无可忍，出台了一个政策。一个所谓的比赛，凯是不允许参加，牛逼不？你再看看你的吧，你再看看人家，哎呦。你发现自己不行啊，要加油啊，对不对？

牛逼吧。这么牛逼的一个人物。于是乎干什么对吧？于是乎人家就开始研究为什么会出现这个悲剧呢？以及怎么办呢？创立了自己的新的学说体系。所以你看看。如果假设你不了解这个背景。你就直接学凯恩斯的思想，你不明白？任何一个思想，它一定是什么？一定是基于一定的背景。就像举个例子。大家呢，

拿个笔啊，记一记。好吧，拿个笔记记先有学的理论。心有刚才说的鼓点。然后后来就出现了凯恩斯这个牛逼的人物。后来还有些别的。离我们最近的叫什么？离我们最近的，大家注意听说过次贷危机吗？有学有学生了解不？次贷危机。给大家布置一个作业。什么作业？今年回去以后给我看一部电影好吧，

你看学习多好啊，还可以看看电影呢，大空桶。特别是未来有志于从事金融相关工作的同学。麻烦你看一看，虽然我知道你不一定看得懂，但是看了比没看好一些好吧，这部电影。比较生动的讲了讲。这个事情。讲了讲这个事情，为什么跟你讲这个？你就记住这句话。虽然。这场危机过去很多年了，

零八零九年。但是我们依然处于后危机时代。比如说举个例子，大家应该听说过一个东西叫什么量化宽松货币政策，听过吗？应该听过吧，如果没听过，别着急，以后会讲。你发现。是先有次贷危机，再有量化宽松货币政策，那么考研可以告诉你，比如说大家留一个没？今年美国是加息了还是降息了，

知道吗？今年美国是加息了还是降息了，知道不？加息，那我问一个问题，你知道美国为什么要加息不？知道为什么？美国为什么要加息？知道原因吗？啊，有人说啊，有同学啊，就讲了讲，记住答案是什么？答案是这样的，

是因为美国搞了。量化宽松货币政策。然后因为这个政策，美国通货膨胀率特别高。通胀率特别高，然后因为通胀率高了，于是乎美国就开始加息的。所以大家想一想。是不是你学一个知识点，你要把它连起来呀，否则你孤立的去学，学不明白的。新的总部。听得懂吧，是先有量化宽松先美国货币供给多，

货币供给多了，美国通胀，美国通胀了。然后就开始干什么加息，大家告诉我，你罗汉里面能想到什么插曲不？是不是你呀？学过一个什么东西啊，不着急哈，我给你慢慢讲。你下面条是这么下的不？同学，你下面条是这么下的不？是吧哦，我先放水，

放完水以后我就放面条，结果我发现唉呀，水太少了，我就多放点面，唉呀，面放多了，唉呀，又放点水。于是乎，你发现总是这么来来回回，来来回回的折腾。是叫做。那有同学说啥是量化宽松，我都不知道呢，那没关系啊，

我跟你讲一讲，你讲完以后就懂，我就跟你讲一个离最近最近的事情。二零二零。二零二零年。美国干什么？美国受疫情的冲击。美国受疫情的冲击。那么，美国怎么办？很简单，美国又搞了量化宽松货币政策。说的直白一点就是干什么？就是增加货币供给。来应对什么？

来应对疫情。明白了不？美国就是这么干的。就是通过一些方法增加货币供给。增加货币供给。那么我们就要想一个事，那请问这样的一个政策会导致什么结果呢？会导致什么结果呢？大家能够立马能预测这么个结果。首先，第一货币供给多了，物价会涨，通货膨胀会出现，现在不又出现了吗？对吧，

通胀出现了。另外，大家再想一个事。美国货币那么多，还是用需求供给模型。美元应该不怎么值钱，那是不是对应的人民币应该比较值钱？所以美元应该是贬值。美元不值钱。人民币应该值钱。同学，你说是不？如果没问题，敲敲一。能理解吧，

货币供给多了嘛，货币就不值钱了嘛。那问题是什么？这样的一个结构，美国的规则是什么？美国的对策。很简单，开始干啥？美国的对策立马就开始加息。立马开始加息。然后你看加息使劲的加，加了息以后大家告诉我结果是什么？结果是什么？很简单，美国利息高。

而且高于谁？高于中国的利息，所以就导致了资金从中国可能会流到哪里去？流到美国去，从而就导致什么美元在升值，人民币在怎么地在贬值。是不你现在看到的现实是不是这么个现实？你要明白，哇塞，原来是这么来的。你再想一个事。如果举个例子啊。如果举个例子啊。你手头有人民币。你觉得你会兑美元不？

是不是有可能会对？因为美国利息高啊。你把你把人民币兑美元，然后买美国债券啊，或者高收益啊。所以就会导致什么资金从中国流到美国。当然有限制哈，一个人只能兑五万有限制，那你再想一想，那么请问留在中国资本市场的钱是多了还是少了？大家告诉我。请问留在中国资本市场的钱是多还是少了少了吗？那于是乎啊，你就会发现啊，有一个牛逼的市场啊。

有一个牛逼的市场，这么多年下来了，还是在3000点啊，挣扎着，你现在是不是莫名的流下了伤心的眼泪呀？是不哦，原来是这么回事，万恶的美帝国主义，然后都一样的，弄得我啊惨不忍睹啊。对不对？你看你学完以后立马什么都明白了哦，原来学经济学啊，真的好啊，至少你明白为什么？

亏得一塌糊涂吗？懂了吧行啊，你看经济学多么好玩啊，它不枯燥呢，对吧？它不枯燥是你呢？没学好，所以你觉得枯燥，你学好了，你发现。经济学很有意思的。有信心的不同学们，有了吧，好好学经济学，它不是一门无聊的学科好。

有了这些框架结构啊，大家接下来就来看哈。这些书这些书啊，我再重述一遍。先来讲微观的书。现在大家呢，都给我好好学，高红叶老师的书。先学高红叶老师的，把微观学完，立马学什么立马学宏观立马学宏观。学完以后，然后呢，我给大家推荐哈，一般用谁谁来数？

比如说范利安的书。比如说曼昆德说。那你会发现到学完以后有什么感觉？你对一个东西的看法会上升到一个更高的角度。就明白噢，原来我以前学的还是个皮毛。德国的还是个皮毛。然后你就能够学得更好一些。应该怎么学哈？我给大家出个主意，应该是这么学。西学初级者。这种微观跟宏观。学完以后，学中级的微观跟宏观。

如果你要考什么人大等等，还要学高级别的微观跟宏观，如果你这些全都学了，你发现到。还择什么校啊？什么学校你都能考明白了不？你为什么老纠结，这下说白了。你之所以纠结，是因为你不行，你看的书太少，对吧？就那一点点东西嘛。所以你很纠结，因为你菜你才纠结择校，

如果你学得好了，清华北大也不是梦。只是别去考清华哈，清华只招一个人，明白了不考北大嘛，北大招的人多一点点哦，听明白了不？你别到这个程度了，唉呦，那咋地咋地。好吧，记完了吧，记完了哈，千万别冲动。刚才还记得我给你定了个目标吧，

定了个目标，一定要按照这个来哈，好吧，清华招人招一个。我我我了解的情况是这样的，清华原来是一个都不招。原来一个都不走，然后教育部就有意见了，你看你拿这么多的钱。你应该招招人嘛，清华说行呗，那我就招吧，招一个吧，好吧啊，这是我了解的真实情况哈，

对吧啊，招一个人，但是每一年啊。还有不少人考的好吧，不是留给本校的，这个倒不一定好吧啊，你呢？听完以后啊，就明白了，唉呦，这个世道啊，挺险恶的。噢，那接下来你就看怎么学这好好听好。最精彩的一幕就出现了。

你应该这么学。应该怎么学呢？比如说。就拿高红叶老师的书为例，先学看教材第三章。书我觉得还是要看一看。因为如果你不看。直接看那个讲义。我们的讲义有点薄，是的不对吧？讲义有点薄，毕竟不考的我就没写，只写考研会考的。然后你干什么？你看了第三章。

立马就配套着讲义，直接听课。直接听课。我相信大家在听课的过程中，一定会有这样的一些感触第一。哇，原来有些东西真不考是的，不有这种感觉吧，有些东西真不考，这是第一个事。第二，你学着学着总有一种感觉。唉呀，好像原来书上这块没有看明白呀。然后听完课以后是不是就明白了，

有这种感觉不有吧，比如说我印象特别深。你那本书上花了很多笔墨，讲了基数效用论。讲了好长好长，然后你听了那个课，你发现十来20分钟就讲完了。而且暑期课都不会再讲那个内容了。因为太简单了。书不适合应试考试。你要结合我们的课程，我们的课程是结合应试考试的，所以你要干什么，你一定要听课。听完课了以后干什么？

现在要求不高，麻烦你把课后习题给我做了。麻烦你把课后习题给我做了。课外习题真的很重要。只是我明白，包括有位同学，昨天晚上还问我，我知道他的逻辑。现在做课后习题，做计算题还行，做简答题。不怎么爱做。是的，不如果有这方面的疑惑，敲个一呗。

我教大家今天来，也就是图这个事情。那麻烦你听好哈，你看我说的对不对第一？如果你打定主意。就考什么上财？考什么人大考北大这种。你可以少做简答题，特别是微观的。但是如果假设你考的不是那么牛逼的学校，你们学校爱考简答题。麻烦你做。虽然我知道你刚开始不会做，但人不都这样吗？不都是从不会慢慢的会的吗？

同学，你说是不像那位同学来一句简答题，直接看答案，那我肯定就告诉你，你当时看了好像会了把答案一关，过个几个月。一个月又忘得一一干二净，你说是不？那你看了跟没看差不多。有道理吧。你不能自己骗自己。你不能自己骗自己，应该怎么地？你记住应该这么学，你好好那你看应该怎么学？

应该这么学，如果我看到一道简答题，你听好，我教你方法，如果我看到一道简答题，我会这样的。第一。想。这道简答题。如何做的？一定会花很多时间去想。如何做的？这个如何做？体现在哪里？比如说。

我会分几段呢？我每一段说点什么呢？我会先去想。甚至可以把这个提纲列在草稿纸上，草稿纸上。然后接下来干什么？真的想完了，然后就看看答案。然后看答案的时候干什么，你就想你刚才的分析对吗？有没有需要改善和完善的地方？是不是把那个要改善和完善的地方写在哪里？是不是拿个笔写一写？是不是写在你那个答案书上面？做个备注哦，

这个题目应该这么去组织语言。然后你发现。你慢慢的练，慢慢的练，练着练着，你就找到感觉了。同学们听明白了不？有道理吧，这是最好的方法。啊，感谢啊，有学习委员呐，好牛逼哈，还给我们总结了一下方法哈，再重述对吧啊，

第一是什么？c要想。想这个答案应该怎么做？有个思路。想完以后呢，干什么？再去对答案。然后在对答案的过程中就去想。我刚才想的哪里没想明白呢？哪里没想到呢？你把它完善完善。然后呢？你发现。到了第二轮的时候，你再看的时候就会发现，

哇塞，自己当年真的是个菜鸡。能理解不人嘛，站在现在看过去总是那么的可爱，对不？你会发现到唉呦，当年我怎么这么笨呢？现在好简单，对不对？你就可以把那个东西给擦掉了哦，行，你看我不就优秀多了吗？慢慢的念念着念着你就会。而且你要记住一个事。怎么检验你的水平呢？

你能够有个70%的成功率，正确率。这一章就可以结尾了。就可以下一章，如果假设你做题目课后习题。百分之三四十的命中率，你就听我的。这一章重新再学一遍。而且我相信哈。大家应该都能懂。是不是你听完课以后？再去做课后习题比较简单，大家承认不？那如果你直接看完书就做，我看书不行。

因为。书它是死的。书它是死的。你听了课，你发现到有了认识性的学习，你就明白这个知识点，再做好一点。有这种感触吗？有的话敲个一。应该有吧。就是你发现你听完课了，再去做好学，因为。我们是站在考研的角度讲的。再去做那个课外习题比较简单好，

那接下来别着急，这个事情做完了以后事情没有结束。没有结束，一定要干一件事情，什么事先说清楚哈，麻烦各位同学，特别是小姑娘。千万千万要记住，不能干什么。千万千万要记住，不能做笔记哈。先把话说清楚哈，你做笔记就是说明你傻哈。咋地，有些小姑娘我知道，

唉呀，这章学完了，我要把书上所有东西我要写一遍啊。我要把它抄一遍啊，结果就是抄概念呐。你这不是闲着没事干吗？你不是有讲义吗？讲义有啊，你为什么还要抄一遍呢？我就好奇它明白了不对，讲义已经很完善了，没必要再抄一遍了。那你做什么？我给你讲个事，你听完以后立马就懂。

做什么梳理该章的内容？那我你看哈，我手头没有带书了，我给你口述一下，比如说就拿哪一项为例就拿。第三章为例。就拿第三章为例，你梳理完老是忘我给你讲个事。你要是梳理完就记得了，你不就可以上考场吗？你二三报名还来得及吗？来不及的哦。已经报完名了，对不记住考研学两三遍正常，第一遍有个印象就行。

容易忘正常，明白谁学一遍就会了，没这么本事吗？对不对？有个过程忘了就正常，而且大家看过什么倚天屠龙记看过吧？倚天屠龙记。张三丰跟张无忌怎么说的？还记得不？还记得多少张五记说我都快忘了，然后张三分说。啊，你可以的，市政部这话没毛病吧啊，当你学到一定的程度。

就可以了，有个过程好了，接下来你哈就听我给你慢慢的啰嗦好。要梳理什么？比如说。就拿奇数效用论为例。我们来梳理梳理。大家告诉我基数效用呢？你觉得梳理什么？能讲讲不？我不要你抄概念哈，梳理什么？梳理什么该来想第一。它是如何推导向右下方的需求曲线呢？它是如何推导出来的呢？

因为消费者理论不就是要推导需求曲线吗？它是怎么推导的呢？哦，你要明白了一个事，它是基于两句话，第一句话边际效用递减规律。第二句话，价格取决于边际效应。于是乎，答案出来了，如果数量越多。那么你看边际效用递减规律，边际效用在递减。由于价格取决于边际效用，所以意愿支付的价格就低了，

因此反映到图形中，横轴表示数量，纵轴表示价格好家伙。右下方清洗。没了，就这么简单啊，如果要我做笔记，我只会做这种对不对？没毛病吧？你还写什么边际效用递减规律抄一遍嘛？除非有病啊。没必要抽啊。因为那个东西是靠理解的好，这是第一个知识点，第二个呢？

你发现没？你如果做过课后习题，是不是发现它还能考一道计算题？同学们，有印象不？是怎么回事？是因为你做了课后习题，你发现的。你不做题目，你不知道还能这么考考什么，是不是有这么一道题目效用函数等于数量？和对应的货币财富的一个函数。16步有没有印象？有吧，高红叶老师课后习题有这么一道计算题。

效用函数是。数量和货币的一个函数，然后你就发现那么计算题怎么做？你掌握了一个原理，是不是利用到边际效用？除一个商品的价格等于货币的边际效用lambda，它是一个常数。余是符，你也能得出p和q的一个关系需求曲线。然后你就要发现。哇塞！这个计算题会啦。对不对？你看掌握了这个诀窍好，如果考研你发现还会考第三道题，

也是最后一道题什么题？你看我们讲了奇数论。还会讲到一个叫对应的叙述嘛，那么人家自然就会问你个题目，这二者有什么关系呢？那你是不是要干件什么事？你要自己回去做一张表，把这个表在梳理，当然我记得上课讲了讲。你能跟我讲讲基数论和叙述论有什么相同点，什么不同点不，你看我立马给你来个表。先讲相同点。是什么两个都能推导得出向右下方的需求曲线？是不噢，

这是相同点，那我们来讲不同点不同点，我说实话，如果我来学，我会这么学。我会画一个表。有了这个表，你看我呢？时不时的看一看对不对？睡觉之前看一看，早上起来看一看。看多了就会了，就不用背了，对吧？大家都喜欢看表嘛，

多简单，你看可不可以这么写？基数论。序数画一个表，这个表怎么画呢？这么画。第一，分析工具不一样。这个的分析工具是什么？是不是边际效用这个工具？是吧，编辑效用这个工具。这个的工具是什么？是不是无差异取现？无差异曲线，

这是个工具，当然最大的一个不同在哪里，最大的不同在于。这个是不是认为效用可以用具体的数字来表示？是的，不比如说我今天下午听这个课。我得到多大的效用？当然这是扯淡的，因为效用是。主观的，所以叙述论认为不能用数字表示。我只能怎么地？我只能排序。同学们，对不？

比如说我呢？听完今晚的今天下午的课，有种有种感触，幸好今天下午没和女朋友去逛街，幸好今天下午来听课了，因为我感觉今天下午的课。比陪女朋友逛街效用又要大是的不？你能够去排序，哪个更好？对不对噢？你看这是第二个再来看还有什么区别吗？告诉我还有什么区别不？除了这个区别，还有别的不？还有吗？

大家告诉我，还有别的区别不？你看你学会要做归纳整理，你做的梳理就应该是梳理这些东西。还有什么是不是那个效用最大化的条件不一样？效用最大化的条件不一样，什么条件？如果你刚才还学过，是不是这么个条件边际效用除以价格等于货币的边际效用？这个条件是不是边际效用之比？等于价格之比有印象的不同学们。然后恭喜你啊，告诉你个事。基数论再怎么出题目就考这三道题。三道题目讲完了，

你就会了。简单吧，所以一定要记住这个方法噢，我应该呢梳理每一章的考点。然后呢，能够把它给讲清楚，能够整理清楚就噢耶了，唉，不是回去干什么唉，被什么叫边际效用啊？对不对？那我顺便问一个问题呗，什么叫边际效用递减知道不？因为我想告诉你啊，不是靠死记硬背的，

什么叫边际效用递减？会不大家一定要来听直播哈，直播你能看得出来比听录播强多了，对吧？什么叫边际效应递减？边际效用递减式输入。啊，包子吃多了就不想吃，请问考研能这么写不？不能对小张说的特别好，要表扬一下。我最喜欢这种同学，怎么说在其他条件不变的情况下？我增加一种商品的消费。随着。

增加的量越多。你的效用的增量边际效用是递减的，同学们是不能看得出来我不是靠背下来的吧？靠理解。在其他条件不变的情况下，随着一种商品消费数量的增加，它的效用的增量边际效用是递减的。反映到图形中，如果横轴表示数量，纵轴表示边际效用，应该图形是这样的。欧耶，搞定了吗？同学们。好多了吧，

一定要这么去学，学的又简单又开心，关键是。不用去背。行啊，今天下午的课就给大家讲到这好吧，花了一个来小时啊，我相信啊。应该好多了哈，对吧？知道怎么学了不？就这么学。把它变成一个有意思的学科，对吧啊？是不是听课速度感觉很快呀？

听直播课就这样的。好吧，因为今天是这个导学，我不跟你讲什么，三个小时四个小时，我重点是解答你的疑问。告诉你应该怎么学对吧？比路过强多了嘛，别着急，别着急。过往。这个二三的学生，他们考完了，我有很多时间，我愿意经常跟你聊好吧，

经常跟你讲。最近呢，我要忙乎忙乎二三的学生，让他们更多的人能考上好，有同学问了一个好问题。他说我啊，已经要过第二遍了，是直接看课好呢，还是先看书小陈啊？你很优秀哈。我给你讲个事呗。如果你已经是第二遍了。你这么学。就别再看书了。干什么？

听课。拿着什么？拿着讲义听课。然后你自己想这个，你能讲出来不？如果你发现自己讲的不是很顺。看看书上对应的内容，努力的尝试着把它给讲明白，明白了不？你看看，就这样学。啊，下次课什么时候？12月份还会有，别着急好吧，

那一次课干什么？我先说个事，下一次课。我就带着你学消费者理论。然后你到时候看看你到底学的好不好？我问问题，然后你回答，然后我们来检验到底你学的好不好？好吧，我们就用这种方法来处理，这个月不需要上，你有什么课？是不是有那个高红叶老师的课？赶快学起来好吧，赶快学起来。

你看向向谁学习？像刚才。小陈同学学习人家第一遍都学完了，但有些同学可能第一遍还刚开始好吧，赶快加油。加油，再把那页PPT给你想一想哈，你看一看。打印PPT。这样能做到不？看到了吧，你看小陈同学人大有望啊，对不对？他已经学完一遍了。那有些同学可能还刚开始呢，

记住早点加入行啊，别的我不跟你唠嗑了，我还要继续忙活，二三的学生。我要给他们干什么兵压底去，顺便告诉你个好消息呗。明年的这个时候。我就给你们编什么编押题卷，什么押题卷就是针对学校，比如说你考人大，我就跟你结合人大的考试卷子，我给你编三套。差不多的卷子一样的题型，一样的分值，一样的风格，

然后你还可以怎么地？在临考之前啊。就刷一刷，查一补录，然后通过刷一刷了解自己。到底怎么学的？以及呢？给你做一个时间安排就明白噢，我速度要快一点的去做对吧啊？学完是学到什么程度呢？高红叶老师的。特别简单，同学们。你记住，学到什么程度？

你学高红叶老师书的时候。要能达到。看到这个PPT。你要能够自己讲。不一定要讲的很好，但能够说一说，你不能怎么地，不能有一张图PPT上有。结果你讲不出来，那说明没学好，明白了不？检验成效的方法就是自己能讲，你能讲出来就说明会了。对吧，最低最低的要求，

看着ppt你能讲出来，其实到了最后的考研是什么，什么都没有。你要能够把答案给说出，所以呢，一步一步来呗，你现在是什么情况？你现在是。左手有一本书，有个讲义。右手。然后就开始写一写啊，我能够自己讲出来对不对？一步一步的来，一步一步的来。

行啊，别的我也不跟你啰嗦了，今天就讲到这再一次啊，祝各位同学。二次考研啊，一战相安啊，好吧啊，好好回去加油学呢。加油学，然后呢？你呢？有什么问题啊？都问一问群里的答疑老师，然后还有啥不清楚的找我就行。然后呢？

我呢？还给我十天的时间忙活二三顿，忙活完他们以后我全部的新生。全部的时间，全部的精力都在你们身上，一起加油吧，拜拜。下次一定再来听直播哈，听直播爽吧？加油。

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2024-经济学-导学课01

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