12.修改病句

罗泽兵 · 发表于 2024-5-1 05:03:27

时间到了，咱们就开始吧，大家有问题的话就可以发出来好吧，我们可以一起讨论。好，今天呢，我们主要是讲修改病句哈，那大家可以先把咱们的现象书找出来，咱们可以先把我们常见的病句哈与病给过一遍，我们来看一下，首先咱们要知道。这个语病哈，它不仅仅是语法方面的问题，它会涉及到语音，词汇，

语法以及语用等各方面，它都可能会有一些问题，所以咱们就考试的时候可能就有各方面的问题嘛，但是一般哈常考都是一些语法的错误哈一般。学校都会考语法的错误，你说它语音怎么考错误呢？词汇的话可能也不太会考，主要是一些语法错误语用的话可能会涉及到一些偏误分析，所以这一块儿咱们专业一的修改病句，不用担心哈，不用担心。那我们来看一下语法错误，它就包括词法跟句法，词法的话可能是词类用错呀或怎么样，但是句法的话可能是用一些什么句类呀，

句式用错了，但我们这个考试其实常考都是一些词法和句法的问题哈。咱们得先知道这个语病哈，不仅仅是语法的，还有一些词汇语音的，只不过是我们考试比比较常考，就是这个语法错误哈，那我们先看书哈，我们来把书上这个常见的语病给过一遍哈。这个的话，其实嗯，怎么说呢，书上说到一些常见的语病也教了咱们这个修改病句的方法，但是就像是那种什么呢，听君一席话，

如听一席话，看了以后像没看一样，所以这个也是。因为咱们书上说的这些很简单的一些比较简单的错误呀，比如说什么主谓搭配不当呀，动宾搭配不当呀，其实我们考试哈考的不是这些问题。考的都可能是一些句式里面的问题，比如说把字句被字句，还有是量词什么动词重叠叠合词等等问题哈，所以咱们得先把书过一遍，就是你见了一个错误句的时候，你先想想是不是咱们说的这些语病的类型？如果不是的话，我们再想其他的错误好吧？

那咱们来看一下，看第一个是主谓搭配不当，就我们直接上那一句话，像第一个例子报晓的公基是集合的信号，它是哪里搭配不当呀？它说主谓搭配不当是怎么怎么不当呢？第一个句子。就咱们考试的时候，你不能直接说主谓搭配不当，你得告诉他为什么不到对不对，就得先解得解释一下。对公鸡不是信号吗？它俩不是一个性质的，对吧哈？就直接告诉他说主谓搭配不当公鸡和信号不是一一类性质的事物啊，

这样解释就可以了，咱们那个改病句怎么改哈？先说这句话应该改为啊，公鸡的报晓是。集合的信号错误原因只会搭配不当攻击和信号不是同一类事物，这样改就可以了哈，先改错先改过来，然后呢，再说一下错误的原因，对它俩就不是一类事物嘛，对吧哈？那第二个是动宾搭配不当哈，我们可以看一下它怎么搭配不当呢？先要解释一下哈，就是这几个这这一句话可能不太够，

我们拿那个全分儿得先解释一下它为什么它怎么不当呢？对不对？这我们主张由浅入深，循序渐进的方法。采用方法，我们主张采用啊什么什么的方法，为什么主张不能搭配方法呢？对，咱们都改对了哈，但是因为可以解释一下吗？为什么主张它不能搭配方法，大家可以用主张造一个就就造一个句子吧，比如说我主张。怎么怎么样？你看对主张要加动词，

为什么呢？因为它是一个谓宾动词哈，谓宾动词，它就是，所以它不能够加名词性的宾语，像方法是一个名词，对吧哈，它不能加，所以我们就说动宾搭配不当。主张是一个谓宾动词，不能接名词性宾语，所以应该改为我们主张采用对不对哈？张太先主张观点，我们主张什么什么呢？主张观点也不行啊，

观点也是个名词呀，就是我主张嗯，我主张学校放三天假，这样可以啊，对吧？注意哈，它不能加名词哈，一定要注意嗯，对未必动词一定要注意哈，这要想一想好，这是第二个哈动宾搭配不当。你就要想一想，动词的类型哈，你看我为什么搭配不当嘛，对吧哈，

我们动词有这么几类嘛，民兵卫兵民卫兵对不对哈，想一想这个哈，以后遇到这种题要想一想，第三个就是咱们直接归为什么呢？定状补和中性语搭配不当哈。这很多哈，看第一个第一个是什么和什么搭配不当呀？中学时代打下了坚实的基础知识，为他的自学创造了条件。坚实的坚实和知识就根本就没法搭配嘛，就坚实的基础差不多对吧哈，就坚实和知识没法搭配，你要不然把那个知识给去掉打下了坚实的基础对吧哈，要这样改。

是这个定终不到，那么第二个呢？就是我们要注意团结什么什么样的同志，这是哪里不当呢？前面可能比较啊，读书上内容还比较枯燥，我们先把书过一遍，我们待待会儿讲一些常见的语法错误，所以咱们先耐着性子哈过一下书。第二个。注意和团结嗯，你想一想哈，就我们和同志，它什么关系啊，就是我们注意团结跟自己合不来。

是他们和我们合不来，看不惯是谁，看不惯谁呀，这里边儿这个看不惯对吗？对，就就有注意团结和自己合不来的同志嘛，你这个看不惯他不太对哈，你怎么能你怎么看不惯放在这里呢？对不对？我们就应该说我们主张团结跟自己合不来的同志。就可以了哈，这个看不惯的话，因为在这里边儿你就不知道谁是失事，是他看不惯我们还是我们看不惯他对不对？是这样的哈，

考虑一个失寿的问题，第三个呢，就是因为这个很明显哈，沉沉思了少许。这个沉思和稍许这这稍许他能做他的补语吗？不能啊，但是沉思了一会儿嘛，对吧哈，这是一个中补搭配不当对沉思的片刻，沉思了一会儿，这样可以看，但是这个稍许是不行的哈，这属于一个定中定状补哈和中性语搭配不当，这个要注意一下哈。大家看第四类什么呢？

是联合短语中哈一些就是呃和配对成分哈搭配不当的一些问题，看一下这个什么摇滚乐，什么快速的节奏和。扑明明扑朔的闪灯光效果哈，这个有画面了哈，让人看的眼花缭乱，这里面为什么不动呀？赶快去去蹦迪是吧？对吧，那节奏怎么那个节奏对吧？你节奏不能看嘛？节奏就是是你感受的哈，灯光可以看对吧哈，就摇滚乐都扑朔迷离的一些就灯光效果可以让我们眼花缭乱哈，但是这个节奏就没法聊乱呀。

对吧哈，这个注意哈，这是第四个哈，搭配不当哈，一定要注意哈，这是搭配不当的问题，那看第二列什么呢？是残缺和多余，就是看第一个成分，残缺就是瞅了一些主干货，是末节，比如说主谓宾定状补啊，残缺了看第一个。什么残缺呢？像像第一个嗯，

像主语残缺真的是考评很高的一些问题，就是一看到一些病句，如果你发现它没有主语，它说明这个句子就是缺少主语哈，看一下第一个是什么问题？由于对吧哈，由于它是一个就是介词短语做状语，那你做了状语，我们这个句子就少了主语，等于说主语残缺了什么，为我们提供了条件呢，就不知道了啊，对吧，少了问少了这个东西了。所以呢，

是主语残缺，咱们应该把这个由于去掉，就把由于去掉，那第二个呢？第二个是什么残缺呢？嗯，应该加个什么呢？描写的或塑造的祥林嫂对吧？还少了这个谓语动词，对塑造了祥林嫂这个塑造和这个动词少了，还要注意那么第三个呢？第三个少了什么呀？当前和今后一个相当时间内。它是什么残缺啊？然后应该怎么改？

嗯，每年前面加由于由于每由当前和今后一个相当时间内，由于每年进入劳动年龄的人口数很大。定语那这个由于它就不是定语，你看这个相当你你听过相当时间内这样的说法吗？一个相当时间内。什么相当时间内呀，这是少了什么呀，对定语对相当长的时间内嘛，对吧哈？它这个定语就残缺了哈，定语残缺啊，一定要注意，这不是状语，这是属于定语残缺，

一定要注意哈，定语残缺，这是成分残缺啊，可以看一看。然后看第二个是成分多余，还是像前面的主干和末节多余嘛，主谓宾定状补多余哈，我们可以看一下这些句子。第一个什么马金龙啊，这是多余哈马金龙的成长和发展，使他认识到什么什么事情。这是什么多余呢？发展对吧？这只要一个成长就可以了，不用这个发展对吧哈？

而且咱们会说某个人的发展吗？咱们一般发展用于经济什么的，这个发展不太用于人，对不对哈？咱们用这个成长就可以了哈。把金融的成长就够了哈，这对这是这个发展多余了，那么第二个呢？读完这篇文章，读者就会怎么样？不忍释手。第二个是什么？多余了。对使读者，他就已经被主题所感染嘛，

所以呢，他就会感到余味无穷，不忍失手，这里面就不需要加使读者了哈，这就多余了哈，多余了。第三个呢？第三个其实这个多余的很明显哈，可以看一下热烈庆祝我中华人民共和国成立60周年国庆节的到来。你看这个地方多余的很明显。对吧，就是已经都说成立60周年了嘛，你还要再加一个，得到来就很就觉得很多余，对不对哈？

不用讲它了哈，直接写一个什么的。国庆节就够了嘛，对吧哈，这要注意哈，第四个就是什么，你看这个也很明显呀，你看一个共产主义战士的优秀共产党员的品质。他共产主义战神，他不是呃优秀共产党员吗？这里边儿应该把哪一个成分去掉？嗯。后面的部分。具备了一个共产主义战士的。呃，

具备了一个共产主义战士。具备了一个优秀共产党员的品质，或者是一个共产主义战士的优秀品质。对吧，可以把共产主义战士去掉啊，高品质去掉，具备了一个共产主义战士的优秀共产党员。这样吧啊，具备了一个共产主义战士的优秀共产党员，就可以把共产党员去掉嘛，对吧？因为它那个共产主义战士和党员其实是一样的意思，对吧？直接说一个。共产主义战士的优秀品质，

或者是一个共产主义战士的品质，这样就可以了哈。对，看第五个，他说，目前财政困难有些问题短期内不能很快解决。这里边儿什么问题呢？很快都已经说是短期内了嘛，最后还要再加一个，很快它是要提醒我们这个问题要很快解决吗？对吧哈，不用加哈，对多多了很快哈，多了很快。那么第六个呢？

是什么呢？就是从此这个原本平静的家庭里哈能够发生出一些啊，使人不安的怪事儿来。发生出一些使人不安的怪事来。嘘。发生出对，把那个出去掉就是对出去掉，发生它都已经就是已经出来了嘛，你还要加一个出嘛，就没有必要对吧哈，这是这个不予多余了哈，对不予多余，那看第三个语序不当语序不当考的可能要稍微少一点哈，我们就大概。看一下有哪些不当，

就是定义中错序定状错序状语补语错序状语中心语错序句中状语错序，反正一大堆哈，这个大家可以看一下书，因为这个我确实我没有见有个学校考过这样没有见。学校考过这样的题吧，所以这一块儿大家做一个了解。我们来看一下哈，看这个第六个，第六个和第七个多层定语错序和多层状语错序，它考试的频率要高一点哈，我们来看一下第六个。就是校长，副校长和其他学校领导出席了这届迎新会。它这个把它放在错位里面吧，我觉得这个归的好像不是特别好，

大家可以看一下这个地方什么问题，有什么地方有问题？对这个学校，其他这个呃，其他学校领导这个到底是我咱们学校的呢？还是其他学校的呢？对不对？咱也不知道对它这个算是一个歧义，就是但咱们说把它归到这个错误序里面，我觉得是不太合适的哈，这个应该算是一个歧义。哈，语义不清嘛，对吧哈，就这个其他领导咱也不知道是咱们的还是他们的，

对吧哈？其他学校都有领导，其他都有学校领导，所以其他的学校领导嘛，加一个的就可以了哈，这第六个哈算是一个歧义的问题，那第七个呢是多层状语措施，我们可以看一下。是哪里出问题了？哪里有问题？ICU今天嗯。思维很密，很很敏捷哈，思维非常敏捷ICU今天。对，

就是咱们一般是用什么什么什么什么对吧哈，结果啊，你你结果你结果改来了一个把国民经济用先进的科学技术搞上去，那咱们应该是用先进的科技。国民经济搞上去对吧？还属于这个多层状语错区哈，一定要注意哈。这个呢，就咱们书上有的哈，我们就大概过了一遍，其实考试的时候呢，不太会考书上有的一些问题，但是如果考的话呢，就是我们首先思考问题的时候，我们要思考咱们书上的类型嘛，

比如说。呃，错叙呀，或者是或者是一些什么就是搭配不当呀，这些问题如果没有的话，我们再思考其他类型的问题，对吧哈？第四个就是加入啊，我们可以看一下，这个很简单哈，看一下它怎么加入的哈？ICU一直很矫健哦，你们就是平时上课总是能看到他是吧？觉得他很活跃是吧？可能就是从ICU出来了，

所以很矫健是吧？思维已经从icic u跳出来了哈。嗯，杂如哈，看这个问题就是杂如它怎么杂入的哈？这里边儿应该算是一个句类杂入哈，不能算是一个句式杂入，咱们说话就是有一些小问题哈句类句类杂入吧，这样看哈它怎么杂入的，我都已经说句类了哈。发掘为什么对发掘的话应该是一个陈述句吧，后面跟对吧，它应该跟一个陈述的句子，但它后面来了个为什么这个疑问句应该不对对不对，这是一个陈述和这疑问还有陈述和这个疑问相杂入了马，

咱应该。改为什么啊？这个村嗯，北山上采石叮叮当当，田地里却冷冷清清，对吧？这个它是错误的哈句式杂文哈，一定要注意这个问题，就这些哈，咱们书上就过完了哈，因为说话呢，那个考试的频率不是很高，我们考的都是一些比较常见的语法点，那咱们下面来看语法点的话，大家需要思考哈。

开动你们的小脑筋来看，第一个我突然听到了敲敲门的声音，这句话为什么不对？啊，先想一想，应该怎么改再说一下，为什么不对？敲敲门儿，对它为啥不对？它应该怎么改呢？我听到了敲敲门的声音。动词重叠表短促啊，敲门的声音嗯啊，就是那敲门儿都不能短促吗？这里敲敲门儿。

是短促的，敲门儿就不短促，是这样的意思吗？敲门声对敲门的声音，那为什么呢？咱们为什么不能用敲敲门呢？嗯。思考一下对SEO提到动词重叠哈，这就是一个动词重叠的问题。啊，要可持续性的动词，那敲它不是我敲了一会儿鼓，我敲了三分钟的门，他还不给我开门。分析词，

分析词。还有主观。就是我们记一个问题好吧，记一下大家拿笔记记哈，动词重叠，不能做定语好吧，要记清楚动词重叠，不能做定语，那我这个敲我能重叠啊，我可以敲三个小时的鼓。对不对？记清楚哈，动词重叠，不能做定语，这个是一个常考的点哈，

你记住它。看第二个让我运用一下你的词典，它对吗？让我运用一下你的手机，运用一下你的词典。这是那北京人，就是北京人，就跟他小孩儿说话，就很喜欢用叠词嘛，对吧？再看一下，就是又有一下你的词典。为什么不对呢？那你考试的时候你不能说跟老师说叠词恶心呀，他不给你分儿呀，

对不对？思考语法问题啊，这都是咱们考试会考的呀，对吧？得思考一下，既然把它放在动词重叠这里，那肯定是有原因的呀。用词典这个动作并不短。然后考试这章解释吗？就是说呃，应用词典动一下。其实嗯，你说用用词典嘛，就是跟别人就表示请求嘛，你用动词重叠，

可能语气委婉一点嘛，就是你说这个动作感觉不是很长，不是很短，所以就不能加补语哈，条理性运自然对的哈，咱们动词重叠不能加补语。注意哈，不能带补语，就这个问题啊，因为它就动量小时量短嘛，对吧？所以它跟带补语的话可能就是。语义稍微有矛盾，对动词重叠，不能这个以下不是缺项补语哈，

姐妹，这就是不能啊，不能带补语哈，写错了哈，不能带补语好吧，记清楚。完了，让你们看到下面那个问题的答案了，嗯，好不能带补语记清楚哈，不能带补语。第三个嗯，接下来第三个老师进来的时候，我们正在讨论讨论这个问题。比如说ICU找你们的时候，

你们正在讨论讨论这个病句。啊，这句话为什么不对呢？为什么不能说正在讨论讨论这个问题？语义重复，你这是重复的问题吗？你想想。我用用你的词典，这不是带宾语了吗？还能带宾语，它不能带补语哈，刚才那个是打错了哈，也不对他语义没有重复。咱们这一块儿都是动词重叠的一些考点，语义矛盾怎么矛盾呢？

你就说一下怎么矛盾呢？你考试不能就说一个语义矛盾，你得说清楚怎么矛盾的？对，正在对，正在什么意思？对，正在跟讨论讨论。对，就正在和讨论讨论的问题，看一下哈，记清楚我们正在哈。它表示的是动作或状态正在持续或进行，这个动词重叠就是表示动量小，时量短是个常识态。

对不对？这个尝试的话就可能时间比较短，你看跟它这个语义是有矛盾的啊，一个表示动作状态的持续进行，一个表示呃状态的一种尝试动作尝试。对不对？它就是语义矛盾哈，一定要注意哈，这是正在和这个动词重叠，是语义矛盾一定要记清楚哈。把这个语法点给记住哈。委屈委屈，不能重叠呀，你看你委屈委屈根本就不对哈，这个句子是错误的哈，

不符合我们的普通话的规则。肯定委屈委屈嗯，也不对哈。你看你又出了一个错句错误的句子哈啊，看这个这这这个动词重叠的语法点，咱们记住了吗？这不能做定语，然后第二个不能再补语，第三个就是和正在这些词语义矛盾。啊，记清楚哈，我们往下看了哈，这个嗯，大家都记住了吗？这个还有问题吗？

这个动词重叠。好，我们就往下看了哈。好看第四四道题第四道题。想一下，他经常帮忙我们，比如说ICU经常帮忙谁呢？经常帮忙那个什么点赞幸运对吧哈？就那个同学。ICU经常帮忙，我们这句话对吗？他经常帮忙我们。帮忙已经是动宾了嗯，说出问题的根源。帮对帮忙是个离合词，

所以就是离合词嗯，离合词一般是动宾式的嘛，一般是动宾式的嘛，就是离合词注意哈，离合词离合词不能直接带宾语，注意哈，它不能直接带宾语，它带宾语的。时候他需要靠介词引入啊，或者是放在离合词中间，像这个他经常帮我们的忙，或者是我跟他吵架了。我跟他吵架了，大家可以想一想，为什么我们要说我跟他吵架了，

而不能说我吵他的架，但是我们要说他经常帮我们的忙。帮我们的忙哈，不能啊，这个人可以说我跟他吵架。为什么他我们就不能说我吵他的架了？这个宾语怎么还不太一样呢？要加宾语的时候。这位置怎么还有区别呢？嗯。这都是离合词常考的点哈，考试也可能考大题对吧啊，考的时候咱们得知道你思考一下这个吵架和这个帮忙，它有什么不同呢？对吵架是互相的，

我跟我这我跟你吵，我跟ICU吵架，他他骂一句，我回一句对吧帮忙，可是他帮我的忙，我还不领情，对不对哈，帮忙是单向的动作，但是这个吵架是双向的哈，所以如果是双向动作的话，我们就是。就是放在尼克斯中间，如果单就是双向的话，就是放在那个呃，就靠借词引用，

如果单向的话，我们就可以直接放在尼克斯中间，对吧哈？用ico的这个名字比较好记，对吧哈？看这个哈，记清楚它不能直接带宾语，第二第五个呢？第五个例子，我看见他时，他正跑步着呢。好，咱们下次说魏老师好吧，魏老师呃，不说su了。

就我看见魏老师时呢，他正魏老师正跑步着呢。这个问题在哪里呢？遮对遮怎么了呢？正在嗯，正和车他正。呃，问题是遮和正吗？这个遮也可以表示动作呃，正在进行呀，它没有问题呀。问题在哪里呀？时刻遮。你你看清楚咱们这个类型，这个错误类型归在哪里了？

我把它放在什么地方了？我把它放在什么地方了？你看清楚这个红色的地方，红色的字是什么呀？对吧，离合词嘛，离合词带招了过，怎么加咱们得放在这个两个构成语素中间？对不对？大家脑葫芦太脑洞太大了哈，离合动态助词遮勒过它需要放在离合词的两个构成语素中间好吧，记清楚哈。不是正和遮的问题，也不是实的问题，是这个遮的问题啊，

遮的问题记住哈，第六个呢，他饭后经常散步散步就那个。嗯su应该知道，他刚才说委屈委屈对吧？你看散步散步是什么情况呢？散散步，为什么说要说散散步？离合词不是动词吗？动词不应该是a ab AB式吗？研究研究讨论讨论。对吧，那他咋回事儿呢？散散步。就是大家应该在看现汉那个动词那一块儿的时候应该看过吧，

对离合词的重叠式是a ab式啊，记清楚啊a ab式哈，跟我们的一般动词不一样。第七个啊，离合词的最后一个考点，刚才我和他聊天了一会儿，刚才我和echo聊天了一会儿。聊了一会儿天，这是为啥呢？错误原因，你要怎么说呢？对吧？咱们修改病句一般是两分儿哈，改改对是一分儿，错误原因是一分儿。

对吧？都在离合词这里，大家想一想，离合词其实咱们书上有一个bug，就是他没有把离合词专门儿来讲一下，没有讲清楚离合词的类型，离合词的特征有哪些？为什么错了呢？这都是我们考试比较常见的一些语法问题。在离合时，中间插入别的成分。嗯，插入别的成分离合词，中间可以插入别的成分，是这样的意思吗？

一会儿是什么呀？一会儿是一个补语，适量补语啊，记住哈，适量补语就是适量补语，应该放在离合词的两个构成语素中间，或者你干脆重复动词性语素，再再补语，聊了聊了一会儿天。或聊天聊了一会儿，这样的哈，记住啊，两个方法哈，你可以改成我刚才我和他聊了一会儿天，但可以是我刚才跟他聊天聊了一会儿。

对吧哈，记住哈，它是带矢量布局，这样的情况带矢量布局比较复杂，对吗？你现在知道了，也就是比咱们考试不会强呀，对吧？咱们今天讲的都是一些比较常见的一些语法错误哈，咱们最好今天能够给它记下来啊。你如果你做题的时候你都会了哈，因为考试都是换汤不换药，基本上都这些问题哈，都这些问题离合词记住哈，我们再总总结一下离合词嘛呃，

什么是离合词呀，大家还记得定义吗？什么是理科词？经常听别人说什么是离歌词。放在一起是一个词，拆开是短语，对拆拆拆开是两个词，这就是离合词嘛，它比较特殊，它就介于词跟短语中间嘛，对吧？分开用是两个词，合在一块儿用是一个词。这样它的类型一般是动宾式嘛vo式，像帮忙结婚散步聊天儿哈一般是这样的类型vo式，

有一类特殊的什么呢？像那个回来。进去拿来，你拿了，你拿的来吗？你拿的去吗？你拿的过来吗？你看这些哈，它也是一种特殊的离合词啊，咱们说把它归在离合词这里面了哈。特征大概这么多嘛，带宾语什么情况？这牢固啊，重叠式加补语的时候哈，这是基本上是它这些特征啊，

考试的时候。如果他让你就是说离合词的类型跟特征，你答到这些基本上够用了哈，把它记清楚哈，记清楚好，咱们就往下看了哈，往下看对就是合在一块儿用也可以分开用。那看第八个，他把我的房间打扫的干干净净极了。这个怎么改？删除几了错误原因呢？干净，他把我的房间房间打扫的干净极了，错对都可以这样肯定，这两种都可以说，

那为什么会错误错呢？程度不育重复。那种状态呃状态形容词干净干干净净。它到底是什么呢？干净应该是一个性质形容词，它是一个性质形容词的重叠式，对吧？我们说性质形容词重叠式已经有程度加深的含义在里面了，就不能再加一个程度副词了，就不能再加程度副词了。记住哈，对它已经有嗯程度加深的含义在里面了哈，这个点还记住嗯，我没有我没有我没有我没我没有写，因为它很简单，

大家记一下对啊，干干净净是性质形容词的重叠式它已。已经有程度加深的含义了，所以不能再加程度副词了，好吧，要这样改哈，要这样改，不能说干干净净，是性质形容词，因为它是性质形容词的重叠式哈，咱们得把重叠式给讲清楚，这个就是重叠式程度加深的一个问题所在哈。记住哈，是个性质形容词的重叠式，记清楚这个第八个哈错误原因是这样的哈性质形容词重叠式也会考哈也会考。

第九个他看了书一个小时，为啥呢？怎么改？首先说一下怎么改？他看了书一个小时。看书看了一个小时嗯。为什么呢？嗯，看书看了一个小时对。但是咋回事呢？不能这样说。嗯，也可以说看了一个小时的书，看了一个小时书，也可以这样说啊，

为什么就是你看你们大家都有个什么叫猜个问题在哪里呀？你看大家改了看书，看了一个小时，看了一。一个小时说。这问题在哪里？你看一下这个一个小时是什么成分？跟一个小时。对，那这个问题就是什么呢？对咱们这个矢量补语得紧挨着动词，就是你说补语跟动词的关系紧密，还是宾语和动词的关系紧密？答案一定是补语，所以我们说补语一定要紧挨着动词，

那怎么办？咱们要不然把这个动？动词重复一下，看书看了一个小时，要不然就是说把宾语放在后面，这样的话问题就在于什么呢？咱们的补语哈时量补语要紧跟在动词后面啊，宾语是名词时。矢量补语一定要紧跟在动词后面两个方法，第一个重复动词带补语，第二个就是说咱干脆把这个宾语放在后面啊，看了一个小时书是这样的哈，这个问题把它记住哈。矢量补语要紧跟在动词后记清楚哈，这个问题第九个第十个呢？

那你看你既然跟我说我补语要放在那个呃宾语的前面，所以我就说我来找过两次你。你就这样告诉我的呀，结果就这样改了呀，那我怎么还不对呢？你就这样跟我说的呀，对吧？我也是照葫芦画瓢呀，我来找过两次你。这样子嗯，那嗯，对它是它是嗯，怎么说呢？你看它是做什么成分好吧，我们我们先不看词类，

我们看成分。两次是什么成分？不要纠结于这个是什么词性词类的问题，我们就看它是做什么成分对做补语。那这咋回事儿呢？我就也跟你说的一样呀，我把补语放在那个动词后面呀，你你们怎么怎么还说我错呢？为什么还把我放在病句这个类型里面呢？大家看一下你是什么词？你和书是一样的吗？类型一样吗？看了书。找了你两次，你和书有什么区别？

代词对就是代词的问题，就说当宾语哈，它是指人的代词，是动量补语，它要放在什么呢？代词的后面特殊点在这里哈。我来找我来找过你两次，对不对哈？我们的补语数量补语要放在代词的后面哈，这个指人的代词是一个例外哈，把它记住哈，一定要记住它。第十个错病句哈，那11个呢？我看过金句两次。

看京剧和你。京句是指人的代词吗？对它正好跟十对应嘛，咱们这个京剧是一般的名词。对不对？咱们动量补语得放在这个呃动词的后面，如果这个宾语是只能代词，咱们要放在这个这个补语得放在代词的后面，对吧？它俩对应的哈，就看这个宾语的性质好吧？看它到底是这个名词还是指定的代词，这样呢啊，把十跟11结合在一块儿，看把两个句子给记下来，

找过你两次和看过两次金句哈，它俩对应的哈，一个是宾语是代词，一个宾语是名词。啊，记清楚啊，这个一定要一定要记住它哈，记住它十二十二个病句，他说普通话的好，他说普通话的好。他普通话说的好啊，为啥呢？为什么呢？你就思考一下第九个问题，第九个问题。

这个好是什么呀？说的好。偏五。那为什么会错呢？你就想一下错误的原因，先不说其他的，就想一想错误的原因，所以还是那个问题，咱们说过补语的跟动词的关系非常紧密，咱们就是要补语紧跟着动词，它俩密不可分，所以不能分开，分开就不行了。对吧，那普通话插在中间啥意思呢？

稍微有点快吗？好吧，我们慢一点好吧。就是说对补语要和动词放在一起，补语要紧跟着动词，所以我们怎么办？你要不然把补语放把这个宾语放在前面，它的普通话说得好。要不然就是重复动词，他说普通话说的好对不对哈，这样的哈，记住哈嗯，要不然呢，前重复动词再加补语，或者是就是呢，

把这个宾语提前。他的普通话说的好，这样的哈对就还是一个补语和宾语的一个位置的问题啊，一定要注意哈，就是补语和宾语是关系，补语和动词是关系比较紧密的哈，一定要记住哈这几个问题啊，把它记下来。嗯，这是一个倒装他的普通话，说的好，他说普通话说的好，不能算是倒装吧，倒装哪一个类型呢？主谓倒置。

定状后置。没有倒置哈，一定要注意，它不是一个倒装句哈。嗯，他普通话说的好。好错误原因，我们知道了吗？这里边儿主要是哺育的一些问题啊，记住啊，哺育的问题。好，这一块儿还有问题吗？没有问题我们就往下讲了呀。补语大概会考这些类型啊，

就是补语和宾语的呃位置问题啊，还有说它怎么就补就就说白了，就是补语的位置问题，就这个哈。往下讲哈13个13题，老师走进去教室。这句话应该怎么改？错误原因，这些原因书上都没有哈，所以我们得自己思考好吧，以及自己补充哈走进。走进去教室。去了。去了啥意思啊？是怎么改的呀？

走进老师，走进教室嗯，或是走进教室去啊，那为什么我们就是得把这个拆开呢？你为什么就要说走进教室去呢？嗯，老师走进老师走进了教室啊，这样改了进去是离合词啊，那我说。哦，我拿出来一本书，我拿出来一本书。那我仿照它。对吧，我拿那你我也可以说拿出来一本儿书呀，

你为什么就不能说老师走进去教室呢？问题在哪里呢？你就能只你就只能说老师走进教室去，我就不能说老师走进去教室。那是为什么呢？对看宾语的性质，宾语书是一般的事物名词，然后教师是处所名词处所。对不对？还有这个处所啊，一定要注意一下宾语的性质不同，就是说一定是双音节的趋向补语和初所宾语同时出现时，咱们的初所宾语要放在趋向补语中间。记住哈，处所宾语哈，

这个宾语的性质问题一定要注意哈，你看到那个趋向补语，你就思考那个宾语的性质，它是一般的名名词还是处所名词？这样想啊，你出所以后看到趋向宾语就要这样想啊，趋向补语哈，不是宾语，注意哈，这第十三十三个病句哈，看14个。老人被送到医院，送到了医院，很快就昏过来了。他很快就昏过来了，

可以这样说吗？这是可以说的吗？我很快就昏过来了。这是可以说的吗？空过去了。紧跟时事，这是可以说的吗？对吧，昏过去了，为什么咱们得说过去啊，你不能说过来呀？好快吗？还是很快吗？哎呀，那怎么办？

还还是很快吗？那怎么办嗯？我我我以为已经很慢了嗯。为什么想一下过去好过去跟为什么我们得说昏过去了呀？好快啊好，我们就慢一点好吧，我们慢一点。你小心被屏蔽好吗？5200踩缝纫机的速度都没有，你开车的速度快好吧？对谢楠。空过去，醒过来。就是这个，咱们什么怎么会怎么说过来呢？

他醒过来了，对不对他好？他就是他醒过来了，就是他怎么过来了，过去都昏过去了，晕过去了，你看这个过来一般都是从不正常恢复到正常。这个过去一般都是什么呢？由正常状态过渡到不正常状态，你这昏嘛，不正常了嘛，昏过去了嘛，咱晕过去了哈，这样的话咱得知道过去跟过来的意思哈，就是说咱们表示从正常状态过渡到非正常状态，

就是表。无语，过去嘛，对吧？昏昏过去了哈，注意哈，这个点哈，注意这14个哈，看15个，这个就讲过去了哈，记一下过来跟过去哈。没关系哈，15个他把这本儿书看得懂。嗯，他把这本书看得懂，

比如说我们把ico这句话听得懂。那你就退退退吧，好吧，退退退错错误退退退。好去掉我我这本书看得懂。嗯，我这本书看得懂，他这本书他看得懂，那问题是在什么地方呢？你为什么不用把呢？想一下，把字句的一个特征什么呀？把字句它又叫什么呀？开始启发大家。法则句又叫什么呢？

它有一个很明显的语法特征，法则句。是不是对处置性，处置性就处置是咱们说处置，比如说我把SEO嗯，我不说，我把我把这只鸡吃，我把这个我把这顿饭吃完了，我把这只鸡。啊，我把这个我把这只鸡踢死了，不能这么说，就是说狼把羊咬死了。对不对？对吧？

你看那个结果那个处置的结果是肯定的，是肯定的，对吧？处置的结果是肯定的。听得懂什么什么东西啊，看得懂是一个可能补语，它表示可能性，它俩语义矛盾呀，把它记我要求你处置的结果肯定，然后你结果你是可能性的。语义矛盾了，这样的哈，记住哈就说。可能不予表表示可能性，但我们这个把字句它要求补语具有确定性，

它俩语义矛盾了吗？狼把羊咬死了。对吧哈，我把饭吃完了，吃完咬死确定的嘛，它俩就是语义矛盾哈，注意哈，所以我们说可能不语不能用在把字之中，这样一个原因哈，注意哈，大家大家记一下哈，它不是受试不受试的问题。它就是一个就可能性的问题哈，注意哈，可能补语不能用在把字句中，

这一个比较常考的点哈，一定要记住它哈，记住它。这个哈。把字句处置式把字句其实把字句的考评其实挺高的哈嗯，那就是嗯，我看不我觉得我看得懂这本儿书就可以了，你就不用这个把字句就可以了哈，这个句式不用把字句就够了哈，我看得懂这本儿书就够了哈。这样改哈。好好接着往下讲哈。16个他桌子上放着那本儿书。他桌子上放着那本儿书，放着一本儿书，

嗯，想一想错误原因。对。一本书和那本书。那是定制，然后你为什么不能用定制呢？其实这个结构不搭配的话，你也不能因为你这样解释的话，其实还没有解释的，还是不太到位，他老师也不太会给你分儿哈。注意的问题，他桌子上啊，这是一个什么句式想句式想句式句式。是什么句式？

存现句，存现句的三段论，最后一段是什么？存现句的宾语是什么呀？宾语你想宾语。陈宪俊的宾语是一个高频考点，他就喜欢考宾语。大家想想宾语啊，那你就告诉我为什么要说一本儿书，不能说那本儿书。宾语是什么特征？赶紧翻书看一下唇线句，在句式那一块儿应该是最后一个句式。有定是有定的嗯，存现句的宾语是未知的，

无确知的。那这个就是指代就只是就是指示代词，那它表示的是确指的它们俩就是不行，咱们就说存现制的宾语是。呃，无定的未知的，但是那本儿书是有定的，所以咱们要改成一本儿书，这样的哈存钱句的宾语的问题，记住哈宾语是未知的不确实的，但那本儿书是。确实的，所以它不行哈，咱们得改成一本儿书，记住哈。

它是病句啊，它怎么不是病句啊？他桌子上放着那本儿书是错误的呀。它就错了呀。啊，就咱们不讲语境哈，你就不结合语境，你就看这个句子就单看句子好吧，咱们修改病句，不需要考虑那么多哈。就看这个句子就够了哈，不用考虑语境第17个飞机比火车很快。就我们修改病句，就给一个句子，没有语境呀，

所以我们不需要考虑前后的语境，对更快就为什么呢？看一看哈，就说这个成都副词很和非常之些啊，它不容易把。它不用你背比字句哈，它不能用在比字句句中，如果你要说这个程度的哈，你要说更快或者快的多，对吧哈，这样改哈。对它属于比较结构副词嘛，注意哈。那17题18题哈，我把一本儿书放在桌子上了。

我把一本儿书放在桌子上了，这也是一个比较高频的考点，那遇到这种题你就送分儿题哈，一定得会哈，不会的话得反思一下，为什么不会？啊，没事，慢慢等哈，慢慢等，因为那个比较简单哈，18我把一本儿书放在桌子上。啊宾语有定什么宾语有定？你就是你也会，但是呢，

你说不全，那考试的时候那分儿就也不全。对，把这句后面的宾语得是已知的，确定了一本儿书是无定的，咱们得说我把那本儿书或我把这本儿书放在桌子上了，对吧哈？这样改这这个都这个都对了哈，对大家都很棒哈，小蛋糕也很棒哈。这个奥特曼也很棒，对吧？su也很棒。对得说那本儿书或这本儿书哈好，这个把字句哈就会考宾语的问题啊，

考宾语和这个可能就补语的问题就是可能补语不能用在把字句中，还有啊20个常考的嘛，看20题，我把中文喜欢了。我把小蛋糕喜欢了，我把SEO喜欢了，我把SEO羡慕了，我把SEO嫉妒了。这能这能这样说吗？这是可以说的吗？咳咳咳。这是可以说的吗？能量动词否定词要放在把字结构之前。我我我什么时候有否定词了呀？20题，

我咋没看到否定词呀？我把中文喜欢了噢噢19我说呢19对就这个哈否定词得放在把字之前对，我没有把那本书放在桌子上，这样对都这样的哈，这个错误是正确的哈，就特。人马对吧哈古今字典放在把字之前啊，20个20个sorry哈20题，我把中文写完了。对处置义嘛，对吧？咱们这个喜欢是一个心理活动，动词是我的一个心理呀，我对它就中文，我喜欢它好像也它也没有什么一个结果吧，

对吧？没有处置义嘛，所以咱们不能用这个心理动词嘛，对吧？还有。一些就不及物动词，它也不行哈，就是我喜欢中文就可以了哈，不用把这句哈，注意哈。这个哈20哈，就这样的哈，这把字句那么往下看啊，这个把字句还有问题吗？咱们书上都有哈，

这个比较简单，考试的话，大家应该都会哈，都应应该都会。噢，看这个21，21，二二十一啊，这都弄错了哈，他拿着黑色的那把斧子出去了。要想一想。他拿着黑色的那把斧子出去了。他拿着那把黑色的斧子。呃，我不知道为什么，

就是他总是说这个不是错病，他是他是病句哈，对他拿着那把黑色的斧子对，就是多层定语错序嘛，定语的位置有问题，咱们去回顾一下那个多层定语。那把那把它是一个指示代词，对吧？它得放在表示属性的这个定语之前呀，对吧哈？这个多层定语从句这个问题要记住哈，考试比较高频啊，对比较高频。对还你还知道扩展哈，对树上短语君临虎哈这样的哈21题，

他正在戴着一顶帽子。他正在戴着一顶帽子。正在他带着一顶帽子的作业，正在多余嗯。唇线距。不需要强调正在正在和遮啊，正在。来看一下哈，就是我们说你看这个遮嘛，它可以表示状态静态的持续戴着一顶帽子，就是它这个状态是一种静态的持续，我们这个正在表示的是一种具体动作，一种正在进行它俩语义矛盾啊。语义矛盾哈，记住哈，

就是一个是静态，一个是动态的，可是它俩语义是有问题的啊，语义矛盾了哈，注意一下，正在它和这个静态的这个持续是矛盾的哈，记住这个点哈。不能这样说哈，这是不可以说的，他戴着一顶帽子就可以了哈，21个这样改哈好吧？嗯，好，我们下面往下看看，其实这个存现具有静态跟状静态和动态的嘛，

比如说嗯，这个山上有山上有座庙是静态的，还有屋顶上飘着红旗是。动态的嘛，存间距不都静态的一个动态了哈，一定要注意哈，这不是存间距的问题，这是一种静态和这个震在的问题哈，你定要知道哈。22啊，她的男朋友有点帅，其实这个也可以说，但是如果我们把这个语法点放大，这样的话一般是嗯，不是一般不太会这样说。

嗯嗯，对她也算不错，她的男朋友有点帅，其实咱们一般其实不这么说她，咱们一般说她男朋友很帅哈。就你看你想一想，就是有点儿，你什么时候会用有点儿？就是你想不想这个油点儿什么时候会用油点儿？有点儿，就是这件衣服有点儿大，这件衣服有点贵，这辆车有点贵，这个房子有点小。有点大，

有点小，有点过瘾，对这个有点儿一般表示一般是你内心哈，你不太满意就消极的时候对吧？咱们这个帅的时候一般不用这个。这个不用有点儿啊，这样的话一定要注意哈，咱不这样说哈，对有点儿一般用来修饰消极的不好的新人形式，虽然现在我们也会说有点帅哈，但是如果你把它放大的话呢，可能这个是错误的哈。但是这个句子严格来说不能算是病句嘛，但是我们想强调一下，有点儿哈，

就想强调有点儿这个语法点好吧，我们记一下有有点这个语法点对不是病句啊，不知道为什么都不是病句哈，都是不是病句哈？23他骑他骑嗯，这是对的哈，我想说他骑了自行车走了哈，我想这样说，但是我打的时候打错了哈。看一下他骑了自行车走了。嗯，对，有点就不平衡现象，有点丑，咱们不说有点帅。

他骑了个自行车走了。咱们一般这么说嘛，所以咱们去到第一个l。为什么呢？这是一个什么句式？这是什么句式？啊，结构助词和语气词重合，可让你想去试呢，连位句对吧？连位句啊，看一下连位句中的动词啊，表示的是过去发生的事情哈，我们需要用了，我们一般就会把这个了放在后面，

第二个动词后面对不放在第一个。动词后哈对这样改啊，读正确啊，把它记一下，连位句和连位句的问题啊，就是表示过去的事情的话，用的的话放在第二个动词后面儿，这样的哈。最后一个哈，我们到最后一道题了哈，最后一个语法点记一下，我已经昨天说过了，我已经昨天说过了。啊，为什么呢？

状语的顺序，这是什么的顺序呢？就说清楚哈，咱们说清楚好吧？嗯，怎么回事呢？状语它都是状语呀，已经和昨天不都是时间状语吗？已经收拾出，昨天呢？它不都是时间状语吗？副词在动词前面。嗯，这是副词的问题，那这个昨天呢？

昨天。什么类型呢？这个状语。来看一下哈，就句子中哈同时出现几个时间状语时，它的排列是这样的哈时间词介词短语副词昨天明显是一个时间名词。已经是个副词，所以咱们的时间名词得放在副词前面，就是我昨天已经说过了这样的问题，好吧，记一下我们的时间作用的排列。好，大概是这么多哈，然后这就是我们常考的一些嗯，语法点的一些错误哈，

大家记一下，大概这么多好。今天讲了，大家还有什么问题吗？今天大概就讲这么多，因为就是大概大概给大家总结了一下，就是常见的一些语法点的一些错误。这些其实这些问题说了都没有给你讲哈，就是不会的话很正常。嗯，我们就是得学习积累嘛，对吧？讲完以后你再不会就不正常了哈，对吧哈？大家你记一记哈。

考试的话，其实大部分是围绕这些语法点展开的嘛，换汤不换药对吧？大家得把这些语法点给记住哈，基本上没有什么大问题哈。好，可以去干拍了可以啦。好，还有什么问题吗？大家。那大家没吃饭，赶紧去吃饭好吧，赶紧去吃饭。嗯，大家还有什么没有记得吗？

我就往前叨一叨。还需要再看一下吗？还需要我们从第一个再看一看吗？19题好，我们来看一下。嗯，我把噢，就是把字句的问题哈，看一下书上的，看一看哈，就是咱们初的时候，大家尽量就是还是先思考一下是不是书上的问题，其实一般不太会考书上的啊，如果考的话，大家就是。

呃，把书呢大概看几遍吧哈，看几遍？对书上的还是得看一看哈。书上呢，其实就是他那个书上很有意思，教我们怎么改病句，其实教官以后吧，觉得也好像就是又什么没有学会，这些考都是一些高频的，一些语法点呀，就是我们得自己去总结嘛，自己看对不对对给的理由真的。不是很清晰，而且还有的那个类型给归错了嘛？

对，所以我们就是还是得自己做哈，自己看。第一题没有接到。哦，是动词重叠对吧？来看一下。嗯，顺丰不说，还考对就顺丰不说，他还考。唉，他怎么能他就是这样哈，说话就是这样的哈。真的thank you哈，

thank you撒，没有什么问题的话，大家都可以下课了哈，再把这些问题给整理一下就没什么。没什么啦哈，大概这么多哈。嗯，好，那没有问题，我们就先结束了。好，拜拜。哈哈哈。

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12.修改病句

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