07.补语的类型

罗泽兵 · 发表于 2024-5-1 05:02:15

好，那我们今天的课就先开始了，那我先介绍一下，我是我们勤思汉硕的张老师，那今天我们要讲的内容是啊，补语的类型。因为呃，在我们现汉中，然后比较重点的，对于大家来说比较难的就是我们现代汉语的啊，语法这一侧那在这里面，特别是补语，它的补语类型对大家来说非常难判断。所以今天我就带着大家一起来看一下我们补语它都有哪些类型好，首先我们来看一下什么是补语补语呢？

它是位于位居位次。词后头起到补充说明作用的成分，要看一下它的位置是在谓词的后面，那它一般呢，都是由我们的谓词性词语充当。那大家还记得谓词性的词语都还有哪些吗？我们可以在弹幕中评论。大家还记得谓词性词语都有哪些吗？谓词性词语它包括哪些？对动词形容词，因为它提到的是词语，所以其实包括动词形容词以及动词性的啊，短语以及形容词性的短语都可以称为谓词性的。词语这个要注意一下，一定要注意这个是谓词性的词语，

那它可以用来说明什么呢？是用来说明动作行为的结果趋向，然后数量时间处所可能性或者是。用来说明性状的程度，或者是人物的状态，所以根据它的语意，我们把我们的补语分成了七大类别，也就是结果补语情态，补语趋向补语数量补语。以及时地补语，因为时地补语呢，它都是由介词短语充当的，所以时地补语又叫做介词短语补语，以及可能补语和程度补语，一共七大类。

那这是我们整个哺育的类别，下面我们来一一看一下，那首先第一类也是我们平常最常见到的一类，就是我们的结果哺育。那结果补语它是表示由于动作行为所导致的一个结果，比如看第一个他放跑了罪犯。跑是因为它放，所以才跑，它是放在我们的动词后面，也就是提到位居位词性词语后面，然后它也是一个动词，也是一个谓词性的词语。这个是表示动作行为导致的结果，所以属于是结果补语，那我们的结果补语它通常使用的是形容词。

比如呃，比如说这个字写错了错，它就是个形容词，但少数也有用动词和动词短语的，比如在他放跑了罪犯，这里就是动词。那它的结构上有一个特别比较明显的特点，就是它的前头是不用助词的的，这个一定要注意，可能大家对补语的印象就是前面要有一个的，但结果补语前头不用助词的。这个一定要注意它的这个结构形式是不用助词的，那像写写错了，写的结果是错了，踢坏了这个鞋，

踢坏了坏的结果那哭肿了，眼睛哭肿了。这个种就是哭所导致的结果，这也就是结果补语的语义，那下面我们来看一下它的语义指向。那结果主语的语义指向呢，并不都是指向它的中心语噢，我们这里先啊，带大家看一下这个中心语的概念。就是在我们现代汉语中，我们有几个呃，就是有几大类句法成分，那我们的句法成分呢，它都是一一配对的，比如像我们的主语主语跟着谓语。

那宾语宾语是跟动语相配对的，那补语补语是跟它的啊，补语中心语相配对的，补语中心语。和补语相配对的，就我们的句法成分都是配对的，那我们看一下这里补语是它的中补语，中心语，也就是我们的谓语。所以我们说结果补语的语义指向并不一定都是指向它的谓语，有时候可能是指向主语或宾语的来看一下我们打赢了球是谁赢了？是我们赢了，我们是主语，所以这里补语的语义指向指向的是主语，那我们打破了球是谁破了是球破了？

那求在这个句子中，充当的是宾语，所以不结果不一的语意指向的是我们的宾语，求那我们打完了球是什么完了？是打这个动作，它结束了，所以这里结果不一的语义指向正好指向的就是谓语，也就是指向的是它的中心语。好，那有时候呢，补语它可能同时指向的是两个成分，比如在这句话中搞运动会搞得太多了，那大家可以想一下这个太多。指的是哪两个成分？我们同时指向的是谁？

太多了，搞的太多了，是谁太多了？大家可以在弹幕中啊写一下，想一下这个太多指向的是谁对稿？稿是我们的谓语，然后它一个是指向的是这个动作次数发生的太多了，一个是指这个运动会太多了，同时指向的是它的谓语以及它的宾语，这两个呃，但是这里。啊，搞的太多了，我们前面提到结果补语，它的形式是不用助词得的，

所以这句话它实际上是属于情态补语，但是我们为了系统的说明这个补语的语义指向，所以把这个例子放在这里。所以大家要注意一下，它是一个情态补语，那还有一种情况就是补语的语义指向它泛指的，然后它指向的是泛指的，或者是在向下文中出现的人或物，也就是说。它的语意指向可能指向的不是句中的成分，是指向句外的，比如这一句低度酒也会喝醉的，这里肯定不是酒醉的，也肯定不是喝醉的，它指向的是人醉了。

但是这里人并没有在这句话中出现，所以它是泛指的，或者是没有在在上下文中出现的，没有在本句中出现的句子啊，这里是补语的语义指向问题。那我们看一下下面两个句子，甲队打胜了，乙队是谁胜了？甲队打胜了乙队。大家可以想一下，甲队打胜了乙队，谁胜了甲队打胜了乙队，对甲队胜了，所以胜这个语义指向的是甲队胜了那甲队，打败了乙队呢？

这里败指向的是谁？甲队打败了乙队，对他指向的是乙队，那这里我们看一下两个结果补语。甲队打胜了乙队，这里是甲胜了甲胜，那乙败那在这句话中同样也是甲胜乙败，那问题是这两个句子，它的补语的意思相反，但是它。呃，补语的意思是相反，但是整句话的意思却是相同的，关键呢，就是在于它们补语的语义指向上是不一样的，

在这句话中，大家还要。要注意一下，我们可以直接说甲队打胜了，这个乙队可以删去，但是由于这一句话，中甲队打败了乙队，它的语意指向的是宾语，所以这里宾语一定不能删去，如果只是说甲。对，打败了那这句话的意思就完全相反了，所以这里涉及到一个省略的问题，好这里整体呢，就是我们结果补语，

包括是整个补语，它的语义指向基本上就是啊。指向这么基本上就囊括了这么多，那我们在考试中呢啊，我在这里提醒的一个是可能在小题中出现，另外的话，有的学校就是考补语的语义，指向会把它当做一个论述的大题。让你去分析，所以大家对这个语义指向要重视一下，好，我们来看一下下面一类情态补语，那情态补语呢，它是表示的是由动作形态性状而呈现出来的一。一种情态，

我们要看一下它的形式，跟前面的结果补语正好是相反的，它是常用助词的的，要注意一下，它是需要有助词的，那情态补语它的作用有两种，第一个呢。是用作描写，通常是用状态形容词，或者是一些其他的谓词性短语，比如像秋天来了，小树林的叶子变得殷红殷红的，这里是用的是状态形容词。这里是用注词的表示叶子现在红了，它呈现出来的叶子现在所呈现出来的一种状态。

那还有一种呢，是用作评价，这个评价它往往是用性质形容词，比如那阵雨来得猛去得快，它是用来评价这个动作怎么样？那这两种情态补语，这两个类型，它的语意其实都是用来描写这个动作性状所呈现出来的情态，不管是用作描写还是用作评价啊，其实整体都是情态。而且这个在考试中一般不会去呃考，你它属于哪一类的，所以大家了解一下，它们都是由什么成分构成的就可以啊，这里只是简单的啊，

大家知道有哪些成分就行。啊，这里要注意的是啊，有一类啊，比较特殊的情态补语，我们看这些词它都是有这个动态啊，都是有这个助词的，但是有一类，比如像。说个不停。现在这个雨下的没完，下个没完。那可能这里它们也属于情态补语，就是不停没完，它们也属于情态补语，

但是这个句子里就没有这个的，而是用个。所以我们要注意，有时候这个补语前面可能是用个或者是的个来表示大家也属于情态补语，另外呢，还有一类呢，是我们可以把这个说个没停，说个不停。屏下个没完，还有比如像把你美的把你看你头发乱的乱的。咦，写不上，看你头发乱的，然后看你急的。这个后面这个情态补语它可以啊，

不说出来，他故意不说出来，如果他不说的话，就是表示呃，即使他不说这个后面的内容，你也能够理解这个说话者，他所要表达的那个意。意味他是想让你自己去体会的，比如看你啊，急得满头大汗，看把你急的，他的意思是一样的，看把你急的，他是让说话者自己去想一想，看你急的什么样了。

这个程度是非常深的，那这个也要注意一下，这一类都属于情态哺语，它们两个比较特殊，然后在考试中也会考察到嗯，对不言自明很好好，我们来看一下趋向哺语。那趋向不育呢？它是我们所有应该是判断中最简单的一类了，因为它比较特殊，你看一下它是表示事物随动作而移动的方向，它都是由趋向动词充当的。就它非常的简单，就是因为它只有一类充当我们想一下趋向动词，大家还记得趋向动词都有哪些吗？

可以想一下，趋向动词都有哪些？想几个趋向动词的词对来去上下回对进来，这些都属于趋向动词好，我们的趋向动词传来。走过去这些都是趋向动词嗯，很好，大家的上下这些都属于趋向动词，那我们看一下这个是属于单音的，叫单纯的趋向动词，它是有两个两个趋向动。组合的这种叫复合趋向动词啊，这个大家了解一下，可能在一些语法中啊，语法中会用到，

那我们看一下趋向动词，这个非常简单，一个是语义上，它就是表示方向，另外就是它的来源，它也都是用趋向动词。充当的，但是啊，趋向动词，它的考察点在于趋向动词的语序问题，我们来看一下动态助词了，一般是加在补语后面，宾语的前面。远处传来了脚步声，这个动态助词了，

因为有了这个补语，所以它要放在补语的后面。也就是说，这种单纯的这种动词，其实是加补语，然后再去加这个脚步声，脚步声是它的宾语，一般的话就是这样的一个啊语序。但是如果是一个复合的趋向动词的话，它的语序会更加复杂，给我们想一下嗯。掏出来钱包，掏出来一个钱包，然后掏出一个钱包来，这两句话是不是都正确的掏出来一个钱包？

和掏出来掏出一个钱包来。掏出一个钱包来。掏出来一个钱包。这两个句子是不是都正确的？这两个短语。对这两个句子都是正确的，那大家再想一下，我们一般是说大卫走出教室去。那我们可以说大卫走出去教室吗？啊，这个怎么我们可以说大卫走出教室去？对，可以这样说，但是不可以说大卫走出去教室。这个就是涉及到了我们趋向补语，

特别是这个复合趋向补语，它的语序的问题，我们看一下它们两个的区别是什么？一个钱包，它既可以放在中间，也可以直接的放在这个后面。它是一个事物名词，它是一个事物名词，咦？它一个事物名词，所以它既可以放在前面，也可以插在它们的中间，但是如果这个教室它是一个地点地点名词的话，只能够放在复合趋向，不遇到中间。

就一定要注意复地点名词，一定要放在这个复合趋向不育的中间，要注意一下这个区别。那可能会涉及到一些更复杂的情况，那这个的话，到后期大家可以通过一些语法书补充，因为这个如果像人大像北语，它如果考的语法题会相对难一些的话，个别院校才会涉及到。那一般的考试的话，一般就是给你一个题目，让你去改错，就考到这里就截止了，好这里就是啊，趋向补语，

它比较复杂的一点。那还有这个，就是有时候了加在这个补语的后面这个复合去向补语的后面这个时候句子一般就不会出现宾语了，好去向补语的话就注意语序问题。好，我们来看一下第四个啊，数量补语好数量补语呢，它有两类，第一类呢是动量补语，动量补语，它是表示动量的量词短语充当的，它是用来表示动作发。生的次数，比如说看了几遍，打了我一下，

这里一下几遍都是来说明这个动作的次数，打的次数，看的次数。那这个会相对简单一点，那第二类呢？就是矢量补语，矢量补语，它是用表示时间的量词和加数词所组成的，数量短语加数词就是名词性的那些。那或者是用数量名短语充当用来表示动作所持续的一个时间，这要注意一下，一个是用来表示动作所持续的时间注。表示这个注这个动作一直在进行，它一直在注那它这个注持续了多久呢？持续了三天，

那比如像等了三天，我一直在等你，等了三天三天是。等它一直在等持续的时间，这个要注意那矢量补语，还有另外一类，它是表示动作实现之后所经历的整段时间，这要区分一下，因为这里它们的不同是由于。动词所导致的不同，我们看成立了五年，成立它挂个牌儿，然后它一注册，注册完成它就可以说是成立了，它是一个瞬时性，

就它瞬间这个动作就可以完成的。所以它可以表示动作实现以后就这个动作实现之后，到现在为止所经历的整段时间成立了五年，也就是说从。这个成立挂牌儿，这个时候一开始到现在所持续的这段时间才是五年，和这里是不一样的，它是一直在进行，没有完成，要注意区分一下这两类。因为这两类可能会啊，有一些大题有一些分析题会让大家做到，那还有一些呢是啊，更嗯，相对来说会比如像挂了三天了。

挂了三天了。大家判断一下，挂了三天了，它是属于哪一类？它是属于食量捕育中的哪一类？挂了三天了嗯，持续还可以，一直在那挂着，但是有没有可能是它？一直在那儿挂着，然后这是一种情况，还有一种情况是这个动作挂了，然后挂了以后到现在所经历的两段时间。这种是在这里动作持续的时间呢，它一般是由持续性动词充当的，

就它的动词是持续性动词。那这里呢？它是瞬时性的动词，但是有一类动词，它既可以顺时完成，也可以一直持续，也就像比如像挂它，就是同时具有两种语义。这个也是今年的考题，也是今年的一个大题，所以在这里有一个细节，就是希望大家一定要注意一下，在课后分析一下。啊，如有类似的题目，

它是用你让你用啊路简明，大家知道路简明，它的现代汉语语法教程里面提到的语义特征分析法语义特征分析法里面就是啊，列举了这个例。例子，然后是一个20分的大题，所以这里的话有一些院校的同学要特别注意一下。啊好，我们看一下这里，因为我们提到的它是用这个时间的量词和加数词组成的，这个数量短语我们来看一下，它就相对来说比较特殊了，它的这个来了三个星期。星期这个时量补语，它的这个量我们看一下，

星期月它并不是量词，它而是时间名词。但我们前面提到了补语，它一般是由谓词性的词语组成的，但是这个名词它并不是谓词性的词语，所以这里是属于我们补语中的一个特殊的例子，大家要注意一下我们。我们的补语基本上都是由谓词性的词语组成，但是只有适量补语，只有适量补语，适量补语，它是有名词性的词语，充当的要注意区分一下。好，这里是数量补语好，

我们下面来看一下时地补语，因为时地补语它基本上都是由介词短语充当的，所以我们把它叫做介词短语补语，它是用来表示动作发生的这个时。时间动作所发生，它当时所处在的那个时间点以及它的这个处所，包括动作的一个终止地点。比如这件事儿，就出在一九四九年，那这件事儿它发生的时间点是在一九四九年，所以这是整个介词短语在充当的补语。我看到因为有一些同学，他会呃单独的把这个在，然后化作啊十地不语，这个是一定不要嗯犯的错误，

因为这个在我们说这个介词短语，它们整体是一个介词短语。所以这个在是一个介词，介词是虚词，虚词是不能充当句法成分的，所以这个一定是一个短语，在充当实地不语。要注意一下，那人们都知道自己身在何处，身在何处，在何处，也是表示自己出生时所在的一个处所，却不知道自己死在何方死。这个动作，然后它发生的一个时间啊，

一个处所，两个小伙子走向海边，向海边就是我们走走就是。它的终点就是我们的海边，包括动作的终止地点啊，这里是实地母语。那实地补语，在这里考察的话，一般呃，就是判断一下，这里基本上没有大题的考点，所以大家呃，在这里复习的话，就没有什么特别大压力。好，

我们来看一下，下面最重点的也就是我们，对我们来说最难的一个就是我们的可能补语，那可能补语呢，它是由动词和形容词充当的，它有两种形式。啊，这个要特别注意一下，因为大家往往都忽略了第一种可能不对的第一种形式就是用的，或者是不得充当，它表示的是有无可能进行？有无可能进行用的或不得充当，比如晒得晒不得，那这里就是得在充当我们的可能补语。它表示的是晒这种动作可以进行那晒不得。

就是表示晒这个动作，它没有可能进行，不可以进行，是是它是跟前面有一些不同的是，它有这个否定形式，我们前面那些它只是。表示动作的情态呀，结果呀，它都已经确定的，但是这里不一样，这里它是表示它有自己的一个否定形式，前面的都是只有肯定形式。那可能不育的第二种就是在结果不育或者是趋向不育和中心与中间插入的或不的，或者是不因为一个是肯定形一个否定形式，它是表示这个动作的结果和趋。

趋向是否是有可能实现的，比如说解决的好，那我们先看解决好是什么哺语去掉的，解决好是什么哺语？在这个短语中，解决好是什么不育，对结果不育，它表示，解决的这个结果怎么样，结果是好的，所以好是它的结果不育。那在结果补语中间插入的表示的是这个动作的结果是有可能实现的，如果是没有可能实现，应该怎么说？如果说这个动作的结果没有可能实现。

对解决嗯是都不好吗？对，是第二个解决不好，如果说这个动作的结果，它没有可能实现的话，我们会说解决不好。然后类似的也是在趋向补语，这里也是在趋向补语中间插入了这个的或不，然后表示这个动作的趋向是否是有可能实现的？好，这是可能不遇的两种形式，但是啊，对于我们来说，最容易犯的错误就是把这个可能不遇跟情态不遇搞混呃，因为它们两个它的肯定形式是一致的，

所以对于。大家来说非常难判断好，我们来看一下第一个例子，这个字写得好，这个好，它既可以去指。这个字写的怎么样？写的怎么样？是情态补语写的很好，那也可以指的这个字，你能不能写好？我可以写好表示的是有可能实现，这也有可能是可能不予，也有可能是情态不予，所以可能不予和情态不予它俩的肯定形式是。

是一致的肯定形式是一致的。那我们该如何去判断呢？我们来看一下，如果就是采用这个扩展法，扩展法的话，我们是往里面加词加的，就是这个状语状语很，如果能插进去的话。是情态补语，如果不能够插进去的话，是可能补语，比如说写的好，它是不是这个好在说你写的怎么样？写的很好，那就是很好，

写的不好，它都是写所表现出来的一种情态，就写它这个字怎么样，所表现出来的一种情态。那如果是可能不遇的话，我们说写的好，是表示这个的，它是表示有没有这个可能实现？而不能够改成写的很好，如果说它的否定式，也就是说没有可能实现的话，我们一般是用写不好来做啊。来加这个要删去那个的，只能够加进去这个不，所以我们的补语前面如果不能够加狠的话，

然后就是可能补语。好来看一下，后面第七个程度不育，那程度不育和相比于前面几个是它的数量是很少的，因为程度不育它非常，就是它的它使用的词。是非常有限的，我们限于用极狠和虚拟的透慌死坏多这些词，它表示的是达到这个动作所表现出来的这种程度呢，是达到很高级。极点的是达到一种极点的很高程度，这个程度呢，它通常是一种虚意的，它并不是实在的，比如说透荒死坏多这些，

比如说你坏透了。坏透了，急死了，慌死了，这些他慌死了，这个死是他真的因为慌而死了吗？慌死了，急死了。它并没有。急死了，慌死了，这个死它并没有真的去实现，所以它并不是指结果。急死了，这个只是表示它非常急，

表示的是急，这种程度非常的高，所以它充当的是程度不育，那并不一定都是很高的程度，有时候也可以表示很。轻的程度，然后很轻的程度，我们一般是用量词短语一些一点儿，然后来表示。我们的长度补语呢，一般也就是啊，只有这么多词，然后还有一些，比如像要命要他慌得要死要命，这些也都是虚意的。

所以大家在判断的时候，跟前面的程度啊，跟前面的情态哺语啊，在区分的时候要注意程度哺语，它的这个意思一般是很高，要不然就是特别高，要不然的话就特别低。那情态补语，它往往是中间的，中间的这个状态好，那程度补语呢？它主要是性质形容词，也可能是用某些能够前加狠的动词。比如像心里痛快，急了急就是一个性质形容词，

天黑透了山那边的情况，我熟悉，还是我去好一点儿，这一点儿呢，就是表示很轻的程度。那程度补语，它本身是没有否定形式的，因为我们已经说它达到了很高或很低的程度，这个程度就没有否定的意味了。好，这里是程度不语。好，一共这就是我们全部的补语类型。但是呢啊，我们在后面再给大家看一下我们的补语跟宾语是怎么辨认的，

一般来说的话，我们主要是看标记关系以及词性这三个。咦，好，首先看第一个标记，那就是看它有没有助词的，或者是能不能插入助词的的，然后如果能够插入的话，它就是补语，比如像啊。刚才我们说那个洗的呃，洗干净可以说洗的很干净，那干净它就是补语，但是呢，有一些词可能对大家说呃，

好像会难一点，比如像懒得动笔。那个。懒得动笔，大家想一下，这是一个什么短语？它有这个的。懒得动笔，懒得动笔，这是一个什么短语？懒得动笔，这是一个什么短语？懒得动笔。这里呢，它是一个啊，

是一个动宾结构的短语，那大家可能会一般呢对很好。一般呢，可能看到这个的就会默认为它是一个中部结构的短语，但是这里呢，懒得这个的，它并不是我们前面提到的是一个助词。它是这里是懒得是一个词一个词的话的，是懒和懒一起构成了一个词的，是属于构词语素。它是构词语素。那洗的干净，洗的干净。那个这个的呢，一般的的它属于是啊，

我们的助词那这里的是构词语素，它俩的性质是不一样的，大家要区分好。那类似的这些像懒得这些词比较容易让大家混淆的，就是像获得值得显得觉得那这些词没有什么特别好的办法，只能是大家啊，把这些词啊，在练习的中啊，然后记住。那还有一个呢，就是看关系，那可以用提问法，那动宾关系，它是动作加动作对象一般呢，这个动作的对象就是我们的宾语，

它能够回答啊，这个动词。v什么的是宾语，比如说你在洗洗什么洗的是衣服洗什么洗？洗衣服那衣服就是洗的宾语，这就是一个动宾结构，那能回答v的怎么样的是补语，你洗的怎么样？洗的怎么样？洗的干净，洗的很干净，那这里干净洗的很干净，就是它的补语，就是看他能够回答什么样的一个问题。那第三点呢，

就是看它的词性，前面我们提到我们的补语呢，它主要是有谓词性充当的例外，就是我们的适量补语，那宾语呢，它大部分都是由名词性和谓词性的词语充当，但是。其中又是以主要是以名词性的词语为主，比如像洗衣服，衣服就是宾语，然后它衣服就是名词性的。那在针对这里呢，我们就可以用这个把字提兵法，比如说啊，买两本买两本，

可以说把这两本书买了这个两本。它就是宾语，它可以买两本，可以用把字提宾法，这个两本可以提到前面，把这两本买了，那买两次呢？买两次是什么补语？是补语还是宾语？买两次我们可以说把两次买了吗？对补语，因为我们不可以说把两次买了，那我们可以说把那两本买了，所以买它这个两次是补是两次，它是补语，

它是表示买这个动作的。次数进行的次数好，这里是一共是三个啊大的方法，但其实我觉得大家可能在后面主要的是根据它们之间的关系判断的会更多一些。嗯，好，我们下面呢来做一些题来看大家练的怎么样？好第一题呢啊，就语义类别来说，那盆花已经干死了。这个死是什么补语？那盆花已经干死了，对结果补语，天呐，干所导。

干死了，这个花儿已经死了，然后你简直把人急死了，这个死是什么补语？对程度不育啊，大家记得很好啊。那洗了两遍衣服，大家先看一下这个补语是谁，洗了两遍衣服，对两遍那两遍属于什么补语？两遍是什么补语？对动量补语，它表示的是这个动作所进行的次数便是一个动量词，它属于动量补语。那这样的文章我写不好，

这里的补语是什么？这样的文章。我写不好这样的文章，我写不好对可能补语，它表示的是写好这个好这个结果并不能够实现，没有可能实现是可能不育，那兴奋的语无伦次。这里哺语的语义类型是哪一个？兴奋的语无伦次，对情态哺语，它表示这个人兴奋的一个样子。语无伦次，说话啊，都没有这种次序。好，

我们来看一下这个判断题，浪费了一个下午，和忙了一个下午，它都是动物短语，对吗？浪费了一个下午，和忙了一个下午，它俩都是动物短语吗？对它是错的，那哪一个是中部短语？对，忙了。忙了一个上午，忙了一个上午。是那我们来看忙了一个上午，

它是什么短语对用把字提兵法？把一个上午忙了，可以说吗？应该不可以说吧，把把一个上午忙了，不可以说，所以忙了一个上午，它是补语，它是一个中部短语。那浪费了一个上午，我们可以说把这一个上午浪费了，把一个上午浪费了，是可以说的，所以这里是动宾。动宾短语，

它浪费的什么？浪费的是这个一个上午的时间，但这个忙了一个上午，表示这个忙这个状态，它一直在持续，持续了多长的时间？这里用把字提兵法。是最简单能够判断出来的好，那第六题看一下下列短语中哪一个是属于数补结构？哦，提醒一下，就是大家可能这个竖补动补，然后中补什么的，然后这个都只是叫法上的不同啊，其实本质上并没有区别。

大家在考试的时候记住它们都是中部结构，就可以觉得太麻烦嗯。还有其他答案吗？除了a和b。还有其他同学想做一下这个题吗？d值得庆幸。好，我们这道题的答案选a笑的开心，它表示笑它的样子是什么样子是比较开心的？对选择的是a这些呢，我们看一下这些词，觉得乐得值得，是因为这些词。这个的，它们都是一个词值得笑的乐的，

但是笑的并不是一个词，我们并不会把笑和的一直这样放在一起，用对觉得值得乐的。它们都是一个词，大家要记一下，就是我们呃，就可能会混淆有哪些词？好，这道题是选a，大家要注意一下，因为这个题确实有很多学生在刚开始学的时候经常会出错啊，所以这一类就提醒大家多看一下。好，第七个还有的就是补语的话，还有可能会以这种名词解释的形式出现，

那大家可能现在还没有开始背书，觉得值得，为啥不是因为它们是一个词，这个的是一个构词语？注并不是这个注词的。像值得觉得乐得他们后面加的都是可能，大家也会觉得这些形容词啊，或者是动词，但是啊，我们前面在提到动词的时候，动词有一类是啊。谓宾动词，谓宾动词，就是说它的动词，我们动词后面自己加宾语，

这个宾语它可以是谓词性的，谓词性也就是它可以是动词性或形容词性的。并不一定后面加这个动词形容词啊，前面的都是它的补语了，记一下呃，不可以是补语，因为它已经有的了，它后面不能够再加的了，乐的它就是一个词。好，下面就是情态补语，情态补语呢，它是表示动作所表现出来的一种情态，它的。中心语和补语中间呢，

是常用这个助词的的，然后另外我们在写名词解释的时候一定要注意在后面，一定要举一个例子，例子就例子的话基本上是一分，然后这个。定义的话一分，然后每一个点儿基本上是一分。好，这是名词解释的形式，然后还有可能会以论述题的形式出现啊，二二一年的话，北语是这样出现的啊，其实我记得在一八年几几年，然后就是北语。这个补语的语义类型不只是出现过一次，

所以啊，大家在啊考试中也要把它当做一个论述题来看啊，这个论述题大家在写的时候只需要把我们就按照这个。名词解释，把所有的补语的语义类型啊，都写一下就可以。好，今天就是我们以上啊，找到的就是带大家看的补语的补语类型的内容好，大家还有什么问题吗？可能不育，可能不育好，我看一下我这个PPT有一点暗嗯。在可能补语这里是吗？我们想一下，

可能补语。它一个是表示动作的结果，写不好，写得好，表示这个动作有没有可能进行？它可以带否定形式的。但如果是。情态补语，情态补语写得好，我们是不是可以说写得很好，因为这个程度怎么样，它可以用来修饰。是的，但是如果是如果他写的，如果他就是写的很烂呢，

我们应该怎么说？写的是不是写的不怎么样？就是写的不好，那你对比一下，这个是强度补语，情态补语，情态补语和可能补语，它俩的形式是一样的吗？它的情态补语，它的否定形式是的，加上这个加上它写的怎么样？写的不好。那它呢？它没有这个的。这样从语义上可以理解吗？

呃，我通常去判断，就是我自己在呃刚学的时候去判断，我更倾向于从语义上就是你自己。就是自己想一些例子，你自己生活中你会怎么说就可以了，因为从结构上来说可能确实会有一点绕。好，大家还有什么其他的问题吗？那如果没有什么其他的问题，那我们今天的课就先到这儿了，大家再见。

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07.补语的类型

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