07.语音（7）

罗泽兵 · 发表于 2024-4-29 06:10:57

哈哈哈。好呃，咱还是。老的办法啊，看着这个目录，让大家想一下上一次课最主要的内容啊，想一下大家在上一次课的时候。我们最主要的解决的问题是音节的分析是吧啊，最主要的是音节分析，那音节的分析我们说它如果。嗯，是有五个部分的话，我们应该是辅音是吧？五个部分，当然你可以说辅音声母，

你也可以说声母啊，这是第一部分。然后接下来是韵头韵腹韵尾声调啊，如果是五个部分的话啊，大家去填空是按照去这样去做啊，如果是三个空呢？如果是三个空。三个空的话，那音节它是由声母，韵母和声调啊，这是三个空啊，大家一定要注意灵活的去运用咱学到的知识啊。嗯，然后那在音节里面其实最难的最重要的，我觉得是哪一部分，

我觉得是韵母这一部分，因为韵母它太复杂了。呃，这个声母没有什么很复杂的嗯，它其实就是两个部分嘛，一个部分就是辅音声母是吧？啊，一个部分就是零声母嘛，其实声母就这一点点东西啊，相对来说非常好掌握嗯，而且这个辅音声母里面。它其实就是嗯，你只需要记一个比较特殊的，就是这个舌根。啊，

就是这个舌面厚。鼻音是吧啊，它是什么音啊？是轻音还是浊音呀？是浊音是吧？如果我们要对它进行。嗯，这个语音特征的描写啊，一定要注意，因为我们前面可能讲的时候讲的都是什么音啊，都是一些轻音的描写，浊音的描写。嗯，咱涉及到比较少啊，之前也没有跟大家提过嗯，

咱有五个浊辅音啊，所以给你浊音，让你去写它的发音特征的时候一定不要蒙了，写成轻音啊。它是一个舌面。后左。什么音啊，着鼻音啊，一定要注意，因为咱更多的是去区分呢呃，那个送气不送气色音擦音和色差音啊。嗯呃，不要忘了我们还有鼻音和边音啊。好，为什么单独记它呢？

就是因为它是在辅音里面，不能去做声母的，那辅音里面既能做声母又能做韵尾的，咱上次都说了，就是这个呢是吧？啊，还有一个在辅音里面能做声母，但是不能做韵尾的。就是这个摸是吧啊，要注意这三个，其实就这三个鼻音哈，它比较特殊啊，它其实是形成的一个互补啊。好！这声母声母，

我觉得最主要就这一点点东西，就是你要知道我们的呃这个，比如说21个辅音声母，它的一个发音特征同发音部位发音方法。然后对零声母的定义就是你能对零声母进行一个名词解释，我觉得就这一点点东西啊，然后韵母这个就很复杂了，首先我们说韵母的分类。韵母的分类，这是一个是吧？韵母的分类。然后就是韵母的结构的分析是吧？这是两个非常重要的点啊，那关于韵母的分类，我们有不同的标准是吧？

首先第一个我们是根据什么分呐？根据韵头分呐？还是根据韵母的开头分呐？啊，我们根据韵母的开头分的似乎是吧？似乎是一个非常重要的必考的一个点啊，这是语音这部分必考的。嗯，很重要的一个东西哈嗯，我们要注意区分开齐和搓，尤其是像。这两个。他们俩是。什么呼呢？是开口呼是吧啊？

然后这个是口口呼，然后这个是搓口呼啊？是不是我讲到这里，大家马上就能嗯，跟老师一样反映出来啊，它的正确答案是什么啊？大家一定要跟上老师的节奏啊，我们现在是呃。以一个快速的，高效的嗯，来复习一下，咱上次课非常重要的那些点啊，看大家这个有没有掌握？那接下来第二种分类是什么？是结构的分类是吧啊？

就是我从它的构成部分，然后呢？看看它是由一个原因构成，是由两个原因构成，三个原因构成。还是说它是里面有辅音？是吧嗯，如果是有辅音的话，我们可以把它叫什么鼻辅音韵母是吧？如果是一个元音构成的韵母，我们把它叫单元韵母，如果是两个或三个呢，我们把它叫。呃复元音韵母是吧？这个复它包括两个，

包括三个，所以我们知道一个音节里面最多有几个元音呢？最多有三个元音。啊，最多有三个原因啊，这是它结构的分类啊，比如说单元音韵母是十个复原韵母是13个，然后鼻辅音韵母是16个，大家是不是能默写上次课咱说了，你要要把这个韵母表。好，30多少个韵母啊？39个韵母一定要能写出来啊好，然后最后还有一个分类，就是我按照它有没有韵尾去分是吧？

可以给它分为无韵尾，原韵尾和。呃辅音韵尾这样三类，这是我们从呃它的类型上去对它进行一个分类，那我们去看它的结构，韵母的结构，其实三个空的话就韵头韵父韵尾。是吧啊，这三个空要注意，如果是两个空呢呃，就是韵母可以由哪两部分构成啊，也就是韵头和什么韵身。韵头和韵身，或者你把韵身写成韵也是可以的啊，好，

这个要注意一下韵母的结构，就给我们一个韵母，我们能写出它的孕妇是什么韵头是什么韵尾是什么啊？然后我们嗯，比较重要的看大家像这个比较容易混的是吧嗯，然后。这些。啊，当然这个它有两种情况是吧？就是如果不给你辅音，只给你一个韵母，就是这个写成这个它其实是。它它它其实是嗯，不同的情况，什么情况呢？

一个是温，一个是晕是吧？你主要就是看它的声母是什么啊？它的声母如果不是g7c的话，那肯定就是上面了，如果声母是g7c。因为g七七只能和粗口户相拼啊，它就是代表的是后面这一个。好，然后还有咱上次课很多同学提到的这个烟啊，很多同学问到的这个烟，他怎么去分析是吧？啊，我们说他的孕妇是什么呢？孕妇是什么呢？

烟的孕妇是这个。倒着写的三是吧啊？是这个东西啊嗯，它比较特殊，那跟它这个区别的弯和冤。万和渊呃一定要注意哈。他的。它的什么？弯和渊啊，就是这两个。孕妇她和烟不一样啊，只有烟是。啊，这个倒置的三哈弯和渊它不是啊。诶，

一定要注意这个，那他们是前r是吧？嗯，因为这个I呢？它是一个前半高，然后这个。它是一个前半低啊，它们俩的关系啊，就是大家我们在第一次课讲的舌面元音音位图嘛，这个。其啊，在这反呃倒着的，三是在这是吧？它俩就是高度一个是低，一个是嗯半低啊。

好，这是韵母结构的这一部分，大家一定要注意啊，那至于像这种放在一起写的。到底哪一个是孕头，哪一个是孕妇？是吧啊，就这几个，大家一定要注意区分哈，哪个是孕头，哪个是孕妇，我们说了它的规律就是aouu谁在前谁就是孕妇，你比如说像这个o。是吧o，它的孕妇是窝，

因为AOE uu嘛，窝在前面嘛，你像这个。这个她的孕妇是什么？她的孕妇还是那个窝，只不过它的结构类型变成了孕头和孕妇，前面这个是孕妇和孕尾，就是这个乌啊，一个是做了孕尾，一个是做了孕头。好，那像后面这两个比较特殊的就是v和u，你看啊，你看o和。哦，

这个。这个音是吧？窝是吧窝啊，然后和v和u他们俩，你看只不过是换了一下顺序。啊，我们英语马上就想到什么，想到在语法里面，我们重这最重要的是什么语法里面最重要的就是语序和虚词嘛，因为汉语里面它形态变化比较少，你语序非常非常重要。嗯，那你看其实语音里面是不是也有语序啊？你就我这个拼音是吧？谁在前就这原因，

谁在前谁在后，它的结构也是不一样的嘛。是吧啊，你看这个v和u啊，一定要注意，虽然虽然你看表面上是两个因素，但实际上它这个都是属于省写的是吧？都属于省写啊，还原还原给它还原它其实都是三个因素啊，还原出来都是三个因素好。啊，这是给大家重点提醒的啊，约约的话一定要注意，这个是戴小帽子的I啊。好元呃，

这是韵母，然后声调，我觉得就很简单了啊，大家注意一下调值和调类的问题啊，它俩就不不是一个一一对应的问题。然后这个声调的名词解释，大家也要注意，非常重要啊，然后主要注意它是由音高去决定的，然后它这个音高是一个相对音高而非绝对音高。音节啊，音节的特点是吧？音节的特点，这里面有很多个数字，比如说一个音节最多。

有几个因素呢？一个音节最多有四个因素啊，最多有三个元音啊，最多有两个辅音是吧？最多有五个部分。啊，五个部分，这个是我们在上一次课给大家去啊，这个区分的啊，然后呢，它最少的话是有两个部分。最少是有一个因素，最少是有一个元音啊，这个没有问题，最少几个辅音呢？

零个最少可以没有辅音是吧？呃，然后那音节的结构特点呃，我们掌握了之后呢，这里面很重要的一个点就在于给我们一个音节，我们要能对它进行什么？要对它进行一些音节的分析，因为它不是最多五个部分吗？比如说像这个，你要能分析出来，它实际上是有两个。两个因素构成的，她的孕妇是迂是吧啊？孕尾是嗯啊，就是大家能达到这个标准哈，

学到这个程度就可以了啊，复习到这个程度。好呃，当然还有很多易混的啊，大家注意去看咱的那个课后题嗯，去看你的真题，把这个音节的分析给它掌握。嗯呃，然后还有一个生命平衡规律是吧？生命平衡规律，这个也是非常重要，大家注意我们有几对互补，比如说g七七，它和哪三组互补呢？g七七，

它在生命拼合规律上和哪三组形成互补？首先，我们得知道g七七它和什么相拼是吧？g七七，它是和起止弧撮过相拼的。好，那跟它互补的就是不能和齐齿虎缩口相拼，只能和开口虎合口虎相拼是吧？那是哪三组呢？从发音部位上来说一类是。舌尖前一类是。舌尖厚是吧？还有一个是舌面厚咯，咳呵啊，就是这三组啊好嗯，

那我们最后就是上次课的尾巴，上次课的尾巴，我们其实已经讲到音变了是吧？嗯，上次的尾巴已经讲到音变了，音变的定义是什么啊？音变的定义是什么？它包括哪几类？我们说它包括啊。声调的变化是吧啊，还包括轻声儿话，还有什么啊的音变是吧，我们主要是这四类，那我们上次已经讲到这个声调的变化，主要讲的是什么，

最重要的那个是。上升的是吧嗯。好，我们翻翻到呃后面去，大家想一下上升的变化，上升加上升变成。奖品是吧？变成三五那上升加非上升呢？变成二一是吧啊？然后大家注意一下嗯，这个多音节怎么变？然后变的时候都是第一个变是吧？就如果想上升加上升，它是第一个，前面那个变的啊，

前面那个变的好，我们到这了啊，大家来回忆一下。其实这一部分很简单是吧，大家按照自己的读音就可以了，比如说举例子，勇敢赏生加赏生是吧？勇勇敢，你看你发出来的勇敢，那上声加非上声呢勇。它是这样的啊，勇勇于是吧啊，这是二一，因为整个响声是二一四嘛。啊，

整个厂商二一四如果是三个或者是四个以上呢？我们的规律就是呃，你看它的组合层次就是谁和谁先和谁。组合你比如说像这个展览馆，先是展览进行组合是吧？那我们就先看展览嘛嗯，按照我们的变化规律，掌声加掌声，第一个变成阳平。是吧，第二个不变，那接着它再进行组合嘛，那组合懒和管进行组合的话，依然是上声加上声，那还是前面这个变成。

变成三五那所以就是三五三五加二一四嘛，是吧？这个就我们不需要背哈，不需要背，因为你背的话可能呃容易。很容易混哈嗯，然后我们直接就临时自己去推啊，如果考到赏声加赏声就是三个或四个音节，就大家自己去推就可以了。像一部和七八这个嗯，就更简单了啊，然后我们说比较重要的就是轻声儿化是吧？那我们来看一下。来看一下呃，轻声儿话，

然后就是啊的音变啊，这是我们上一次课啊，正好就讲到这了啊好。好来看一下。轻声。轻声大家是不是都有普通话证啊？大家是不是都考了普通话证，然后普通话证的时候它的难点就在于轻声，因为有一些呃，你可能有一些你不太好判断啊，他应该是读轻你没读轻声的。那我们先来看一下什么是轻声，如果对它做名词解释的话，应该从哪些方面去答啊？那首先第一个你肯定要答一下它的定义。

嗯，其实最开始我们可能最开始就是会给他一个定性，就是它是属于一种音变是吧？啊，对，我们首先第一个就是先说它是一个音变，那再比如说如果让你对语速进行名词解释的话，你上来第一个第一句话肯定会说语。语速，它是一种词汇单位啊，或者也是一个语法单位。啊，就是你说语速这个东西是个什么是吧啊？你得给它个呃界定啊，所以轻声是个什么东西呢？

它是一种音变嘛？啊，有的时候它的性质在在定义里面会有啊，你比如说像因为是什么，因为我们说它是在一种语言里面能区别意义的最小的。音译呃，最小的语音单位是吧？所以你看这个音位是什么？它是一种语音单位嘛？它在定义里面是有的，有的时候它在定义里面没有，我们就需要。呃，单独去说一下，那有同学说我怎么知道他的？

这个性质是什么？它的上位概念是什么？这个时候就需要你对那个目录特别熟啊，这个时候就用到我们的目录了，你想轻生。是在哪哪哪一章哪一节去去讲的，你要对课本就比较熟嘛，是吧？那青春是在哪里长的？那它在语音这一章里面讲的，然后是在音变这一节里面的，所以它稍微概念肯定就音变嘛。所以轻声是一种音变啊，然后呢，它的定义就是语语流音变形成的又轻又短的调子，

称为轻声，然后呢，我们在做名词解释的时候，到这儿还是远远不够的，你要去说一下它的性质。定义性质特点，它性质特点是什么？就是它的性质是它不是一个单独的声调，就是它是变调啊，不是第五种声调，这个也很也很重要，它是一个特殊音变。这个其实啊，在他的界定里面啊，跟这句话是重复的啊。

那它有什么特点？它有什么特点？第一个特点就是它没有固定的调值，它是取决于前音节的声调的。嗯，好，那我们说他嗯，没有固定的调值。没有固定调子，前面这个调子我们知道，就是一声就是五五是吧？二声是什么？三五三声是二一四，四声是五一，那它的调值有什么规律呢？

因为它不是说没有固定调值吗？那它的调值和什么有关呢？和它前一个字的声调有关，和它前一个字的这个调值有关，那我们它的规律特别好记啊，你如果看课本的话，感感觉很。很复杂，但是你掌握规你给的总结规律嘛。按照前一个字。一声二声三声四声，它的调值分别对应什么？分别对应二三四一。就这么简单啊，你去记的话就这么简单。

就前面那个字是一声的话，它就是二调，那调值就是二调，前面那二声，它就是三调，那你其实只记这个就行了，你就这样看c1就可以，这就按照它那个前面那个字是一声二声三声四声顺过来的啊二三。四一好。那我们再看它是呃，除了跟音高有关系啊，来我们来看一下它跟语音的四种物理属性都有关系。嗯，五音语音的这种物理属性就是物理四要素是吧？音高音强音长和嗯，

音质那它最主要的特点就是音长变短。那除此之外，还有音强变弱，音高上，特点就是它不固定。好，那它还会影响什么？因为物理四要素，最后一个是音色嘛，是吧？音色音色的角度分出来的都是辅音和元音。因为音素就是从音色这个角度分出来的嘛，音素又分为什么辅音和元音这两类，那它对音色的影响就是影响辅音和元音啊。补音和元音，

那至于这个具体的变化啊，比如说体现在哪些呢？如果你想要去，比如说我，我想要掌握的比比比较。呃，这个。全啊。掌握比较全的话，那首先它这个辅音的特点会发生清音浊化。清音浊化什么意思呢？就是一个清声母，然后变成浊声母啦，这就是清音浊化哎，这个浊化的化。

这个话大家觉得它是呃。它是词根还是词缀？词根还是词缀你比如说。变化。变化和浊化。那跟着画一样的啊，还有美化绿化。现代化。还有信息化。啊，然后数字化，大家看这些话都是词缀是吧啊，都是词缀，然后这个变化。这个话它它是词根啊，

因为变就是化，化就是变嘛，这个化动力化压力为动力啊，这个化。就是变的意思是吧，所以变化这个它是两个词根构成的，是一个是一个并列式的联合式的。一个一个什么词啊？派生还是复合复合词是吧啊，因为词根加词根就是。复合词那词根加词缀就是附加词或者叫派生词啊。看是不是特别有意思啊？在前面啊，也可以和后面的知识点去串联啊，这个是词汇那章的知识哈。

啊，清音浊化你比如说举个例子哈。哥哥，后面第二个是不是读轻声了呀？哥哥啊，后面这个轻声，那它的音标啊，我们来看一下什么是轻音浊化，那我们先写歌。歌是吧，然后歌是一声五五嘛是吧嗯，好，然后因为它后面这个读。轻音轻声，然后它的声母，

它的这个辅音，它的辅音要发生什么变化呢？辅音要浊化。好，它要变成一个浊辅音，就是变成了声带震动的咯，声带震动的咯啊，大家可以试着去发一下啊，你试一下哥哥。是不是你的第二个亲声，第二个这个歌你有没有感觉到你的声带震动了啊？我有一个哥哥。啊，我有个哥哥。哥哥。

哥哥是吧啊，它变成了一个浊浊辅音啊，然后呢，这是声母的变化，就是轻音浊化，那第二个这个元音有什么变化呢？元音就是央元音化。央元音化来，什么是央元音化？在什么原因？因为图里面。我们是不是有一个一样原因啊？就是前后也是央，高低也是央，这个就是这个呃啊。

就是这个呃，它它是一个样元音，那我们单发的这个呃是在半高这个地方是吧？啊，然后窝是在这个地方，然后如果你央元音的话，就是从其他的位置从高低前后都发成了央元音，那我们来看一下它变成央元音。变成什么了，就变成这个嘛，央元音画啊，那如果我要去给它标轻声的声调的话，应该写几呀？写几呀？写二是吧？

因为是一声嘛啊，对应的是二就二三四一，它对应的是二啊，这样来记就非常好记，这也就是哥哥的一个音标，我们从它里面就看出了。轻声，它对于音色的影响，对于辅音就是轻音浊化，对于元音就是央元音哈啊。好，这是一个特点啊。好，然后呢？我们来看一下，

第二个就是有哪些音节读轻声，哪些音节读轻声，这个可以呃，稍微去看一下，就是有哪些音节读轻声，你也可以自己总结。嗯读轻声刚刚比如说那个哥哥那个就是呃重叠是吧呃重叠的时候像亲属词重叠啊，他读轻声那还有像。嗯，我的我的是吧，就这些虚词，很多的虚词，它是读轻声的啊，比如说语气词和助词读轻声。尤其是这三个结构注词，

你肯定知道它是读轻声的是吧嗯。呃，然后遮了过这个是这个啊，遮了过遮了过在语法那一章里面非常非常重要哈。嗯，他们都是什么注册啊？动态助词，动态助词啊，这是一个把书读后的过程，他这儿写了个助词，你就得给他内部助词，给他分分类是吧？嗯，动态助词什么是动态助词都是跟在动词后面的嗯，跟在动词后面的。

名词是不能带的是吧啊？名词是不能带的，有同学说老师不对，名词可以带l，然后跟我说嗯。都大学生了。这个是不是大家都很熟啊？如果去看那个陆简明的现代汉语法言教程的话，大家可能会比较熟悉是吧啊？它里面讲我们这个都。加名词加了这个格式啊。为什么有些名词可以这么说？有些名词不能说啊，比如说电脑了，都电脑了都嗯。

桌子了，都教室了，这个都不能说的，但是比如都将军了。都春天了。嗯，然后都三点了。你看这个为什么可以这个名词可以放在这儿，可以说呢？为什么呢？我们要去找，因为这些名词它实际上是处在一个什么语义场里面啊，处在一个顺序语义场里。嗯，处在顺序语场里，

它表示就是程度高嘛，是吧？等级高处在顺序语义场，而且呢，它都是非起点的是吧？为什么那个春夏秋冬都可以说，就是因为它是循环的，它没有起点啊，没有起点，所以都可以说啊。那所以你比如说像那个起点嗯，比如说都婴儿了，肯定不能说是吧，你可以说都啊。嗯，

都都五岁了，然后都给都100天了嗯，因为对我们中国人来说还那个嗯。百百日宴非常重要是吧，就小孩子100天嘛，是吧？你可以说这小孩子都100天，但你不能说都婴儿了，您刚出生。嗯，婴儿是吧？他是一个起点，你不能说啊，你可以说都大姑娘了是吧？嗯。

好嗯，这是我们叫动态助词啊，然后语气词也是读轻声的啊，然后呢，我们再来看第二个就是部分重叠词的后音节。嗯，他举的例子，我们看单纯词哎，这个可以帮助我们去复习词汇那一部分是吧？单纯词合成词。呃单音节动词重叠式好，这个如果给大家出一个题，你能不能给它区分出来啊？这以前考过哈，以前考过你，

比如说星星。妈妈看看，然后问她的区别。问，他的区别当然，我可以考试的时候给他换一个词是吧？我可以给他换一个词啊，你可以不用这样的啊，你比如说我可以用嗯。奶奶换嘛是吧呃，然后这个姐姐。人人好问，这三个有什么不一样？哦，我们比较聪明的同学都知道，

那老师既然在这个地方举这个例子，它的不一样，肯定是上面的是吧？奶奶是个。奶奶是个。什么词，单纯词是吧？单纯词，然后姐姐是个合成词，然后人人是个什么人人，他是个词组。啊，大家能不能看懂什么叫单一节动词重叠式，人家可能很懵啊，什么叫单一节动词重叠式，

它的意思就是这是个词组。单音节动词嘛，就是啊，大家这是前面看看它是举的单音节它，它是举的动词，那人人它其实就是一个单音节名词的重叠式。啊，其实就是单音节词重叠式单音节词，也就是人是个词。那在姐姐里面，这个姐它是个什么？它是个语速，那我是不是两个语速加就是两个语速是不是就能构成合成词啊？那奶奶。啊，

这个单独一个奶，它只是记音的，然后合在一起，它才有奶奶那个意思啊。好，所以这个呃奶奶单独这个奶它是个音啊，就跟玻璃的那个玻它只是音它没有e啊，然后这个姐姐这个姐。它是个语速人人的人，它是个词啊，所以它的区别就在于它们的相同点在于它都是一个重叠式，都是一个音节的重叠式。啊，就是一个就是呃一个音节对它进行重叠，就是两个相同的音节嘛，

是吧？是不是都是两个相同的音节啊？放在一起。嗯，然后呢？但是它的语法单位是不一样的，一个语速，两个语速，然后。两个词啊。好嗯，这是第二个啊，这是部分重叠词的后音节。然后我们再接着第三个就是双音节动词重叠式双音节动词重叠式。啊，

这个其实涉及到语法那一章动词的语法功能，我们的动词是可以重叠的单音节动词怎么重叠？单节动词就是。哦，微微单音节动词啊，微微就是看看那双音节动词呢，就是研究研究就AB AB式。AB AB式嗯当双音节动作进行重叠的时候，它的。它的什么？它的轻声的规律就是它的第二个音节哈，就是第二个和第四个音节要轻轻轻声读轻声呃研究研究啊。好，关于重叠式啊，这二和三都是关于重叠式的，

你像动词的重叠式，我们还有形容词的重叠式是吧？啊，还有形容词的重叠式，那形容词的重叠式，我们可以把它分性质，形容词和状态，形容词性质，形容词的重叠式是什么？举个例子，什么是性质形容词？比如说漂亮。漂亮，它的重叠形式是。AA BB是吧？

漂漂亮亮是吧？你看漂漂亮亮后面那个亮亮亮是不是也要读轻声？是不是也要读轻声啊？然后呢？如果是状态形容词雪白，它的重叠形式就是AB AB跟双音节动词是一样的啊。就双音节动词的重叠形式，它是和状态形容词的重叠形式是一样的，雪白雪白的啊，雪白雪白。好，那我们再接着去看第四条构词后，缀子头和门是要读轻声的啊。嗯，你要注意一下啊，

如果课本上这样写的话，你一定要注意这个，他把门看作了什么呢？这里大家要去看啊，构词后缀，因为以前考过，以前考过门是不是后缀？这个在学术界是有争议的哈，就这个大家都在讨论，然后看法不太一样，我们一般答它不是啊，一般答它不是个后缀啊。嗯，然后呢？你要去看什么呢？

你要去找找什么？要找仔细的去看课本里面的它的一些表述哈。构词后缀指头是什么意思？什么是构词后缀呢？就是你想想英语里面的。比如说work。我给它加上er，它是不是变成一个新的词啊？它由工作变成工人，所以er是一个能够构成一个新字新的词，然后它是个后缀。那在汉语里面，我们也有这样的啊，你比如说紫头。比如说动词除。

减这个是不是动词啊？是不是动词，然后再比如说形容词填？啊，然后。形容词酷。啊，那我就可以加上加上子加上头把它变成什么，把它变成名词，所以这是不是一个构词后缀呀？就是我把子和头加到一个动词或形容词的上面，它可以变成一个新的词，这就是构词后缀，那比如说锄，我可以说锄头。

就是从动词变成名词，减就是减字是吧？甜头苦头都是由形容词变成了名词，所以这个叫构词后缀啊。嗯，然后这个你看他举的例子哈，石头和鸽子，它这个构词后缀呢，和这个锄头剪子不一样，为什么呀？因为这个锄头剪子它改变。改变什么了？改变词性了啊，改变词性了，那这个鸽子和石头，

尤其是这个鸽子，在现代汉语里面，如果没有这个子，它不成词，因为我们好像不能单独说鸽是吧？又要说鸽子啊，必须要说鸽子嗯，你单独说石好像也不行，必须要说石头，这个都是因为双音节化现代汉语，我们词汇的特点就是以双音节词为主嘛。双音节词占优势啊，双音节词好。那这个门其实就是我们他们你们啊。我们一般都不认为门是一个后缀啊，

不认为它是一个后缀。啊，为什么呢？因为这个到语法那地方其实也有哈，其实嗯，你像为什么它不是一个后缀呢？主要是因为什么呢？因为它只能用在人的后面。他只能因为人的后面好像不能说兔子们，兔子们不能说是吧？动物是不能加闷的啊。就是很多兔子，你也只能说你也不能加蒙，然后还有一个这个蒙这个这个它的复数后缀。就它不是一个复数后缀，

那为什么呢？为什么呢？因为它不能跟数词同时出现是吧？我我们可以说人们啊，你可以说三个人，但是你不能说三个人们啊，所以这是一个很重要的和。呃，英语里面的复数后缀ses它的很重要的一个区别就是它不能和数词同线啊好，然后第五个表示方位的词汇语速读轻声啊，马路上村子里。表示方位的，然后第六就是动词形容词，后面表示趋向的趋向趋向动词来去。啊，

比如说。比如说。上课去，你干嘛？你干嘛去上课去？上课去后面这个去也是轻声，然后站起来。唱下去啊，这些嗯，趋向补语都读轻声啊，好，一定要注意，它是在动词形容词后面，然后表示趋向。啊，

那这个就告诉你什么意思呢？它其实就已经告诉你上课去啊，这个去呢，它是一个趋向。趋向词趋向动词，它跟在上课的后面去怎么样做补语是吧？所以上课只是一个竖补结构，或者是一个中补结构，你要中补也可以竖补也可以啊。那如果是去上课呢？如果我把这个趋向动词放到动词的前面，这个去上课是一个。连位结构是吧啊？连位结构好，我们接着往后看。

嗯，还有一条。什么规律呢？就是表示带有表前头，带有表示可能性的的不的趋向动词不读轻声啊。来，我们今天不是说是不是这个来和去，它是表示趋向要读轻声的，但是如果它不是紧紧的跟在动词的后面。就是它的前面还加上了一个的和不那就不读轻声了。因为读轻声的是什么？读轻声的是这个。中间的这个啊，但是呢，我们要注意这个的，

它其实是有歧义的是吧？嗯，比如说写。的好，有没有歧义呀？起义是我们语法里面非常非常重要的一个知识点，也是一个必考的啊，就是考起义。你看这个写的好。他有什么歧义呀？如果是读轻声的话。这个的如果读轻声啊，要注意这个的读轻声的话，这个好就是一个。啊，

情态补语。或者把叫结果结果补语会更好一些，这是结果补语就是你写的结果是什么呢？就是好，就这个好表示结果，第二个就是可能补语。呃，把这个重要的。写发言稿的任务交给你，能不能写好？你说放心吧，领导交给我，我写德好写德好。是吧，写得好就是这个得是表示可能的啊，

也就是一个可能补语啊。好，这是要注意的嗯，第六条就是读轻声的一个规律第七。第七，这个就是最难了，因为这个是按照习惯，它没有规律，就是一些双音节词，一些双音节词就是在习惯上就是已经约定俗成了，大家都是读轻声的啊。比如说伙计消息啊。呃，最后一个就是比较特殊的，像这个黑不溜秋，

糊里糊涂啊这些词。啊，这些词是啊，你们要注意这个糊里糊涂啊。我们一般把这个礼把它叫什么，把它叫中赘是吧？中缀啊，就是比较特殊的啊，糊里糊涂，这个里糊里糊涂啊。中缀就是我们这个词缀，可以分为前缀，后缀是吧？这是最主要的前缀，后缀还有一个就是中缀，

中缀就是它处在中间哈，不是在前，也不是在后啊。好，然后还有最后一个关于轻声的，就是这个轻声的作用，轻声作用也很重要哈，轻声的作用很重要，然后我们可以把轻声作用和儿化的作用放在一起来记。你想一想，我们读轻声，它有什么作用呢？可以区分词义，可以区分词性，还能增强增强语言的节奏感。

增强语言的节奏感，为什么它可以增强节奏感？实际上就是嗯，我们这个声调的抑扬顿挫是吧？你有扬，然后也有轻声，那因为有这个轻声它就。能够和其他的非亲声的字形成声调上的这些什么节奏啊？嗯，好，我们先看一下区分区别词义就是读不读轻声能区别词义的来看例子啊，大家可以只记其中的一个例子就可以了。嗯呃，比如说这个孙子。人是吧啊，

孙子兵法啊，那如果是呃亲属的话啊，这他是我的孙子亲属。称谓啊，那个就是要读轻声，你看它的词义是变了，但是它都是都是名词哈，然后这个冷战。冷战如果不读轻声的话，就指着两两个人之间关系啊，进入冷战，然后如果是。读琴声的话啊，它指的是就是动的打哆嗦，那个冷战啊嗯，

好，所以这个大家只找一个例子去记就可以了。还有区分磁性。那是不是区别词区分词性，它肯定就区别了词义了是吧？它词性都不一样了，肯定意义就不一样是吧？啊，这个也很简单，比如说大意就是大概的意思，不读轻声，如果是读轻声的话，就是形容词很粗心。李海。啊，

如果是不读轻声就是名词利害关系，那个利害如果读轻声就是形容词啊，就这个人很厉害嘛。嗯，好，然后第三个对头对头，如果不读轻声，就是你说的对啊，你说的太对头了。如果读轻声啊，就是两个人之间是什么对手对头，我们俩是对头啊，好，这是区分。词义和区分词性这两个大家只记其中一个例子就可以了，

词义词性。好嗯，然后第三我们说了这个就很简单，你就举这一个例子就可以。朱自清的春啊，因为有轻声字，所以读起来更动听。然后最后一个就是区分词和词组。区分词和词组呃，前面我们在什么地方讲过区分词和词组，前面我们在第一节课的时候给大家讲过那个天蓝的问题是吧？我们就说了，就这个啊，就这两个音节放在一起，它既可以是词，

又可以是词组是吧？我们说的词组，因为它可以扩展成天很蓝，所以是主谓。啊，然后天蓝，如果是作词的话，就是天蓝色，天蓝色，那这个时候它是个词，那就是一个撞钟，就是像天一样蓝啊，这个就是。它的词和词组是不一样的，但是你看它不管是词还是词组，

它都没读轻声是吧？我们还有一个轻声也可以帮助我们去分化词和词组。像这种他不读轻声的，其实我们很难去判断它到底是词还是词组，只能是放在句子的语境当中，语境可以帮助我们分化。啊，那轻声，它可以帮助我们去区分词和词组，我们看一下它的例子d是东西。如果不读轻声的话，那就是什么方向啊？东西南北嘛。呃，叫这个。

无问东西是吧啊，他就不读轻声嘛啊，表示方向，如果读呃如读轻声的话。如果读轻声的话，那它就是什么啊？就是词就是东西啊。好，这个就是词和词组的区别，但这个里面它的结构都是一样的，如果它是嗯，表示词组不读轻声，也是联合结构，如果是。东西读轻声的话，

它也是一个联合结构，就是联合结构的词组和联合结构的词啊啊。这个要注意啊，一定要注意嗯，我们轻声的作用，轻声的作用是四个啊，轻声作用四个。词义词性词和词组这三个比较好记，然后呢嗯，最后这个增强语言的节奏感，节奏节奏感容易忘是吧？增强语言的节奏感啊。好词词义词性词和词组，然后再加一个节奏感好，如果是轻声读轻呃，

这个轻声对它进行名词解释的话，大家。最好是从这三个方面来呃说啊，最好是从这三个方面来说，然后呢嗯读轻声的音节，你可以就举例性质的啊，不用把那个。嗯，就刚刚这八条全部都写出来，你可以简写嗯，比如说读轻声的音节，有助词语气词。呃，然后重叠的一部分呃，还有构词后缀嗯，

一些方位语速表示趋向的词，还有呃习惯上。读轻声的一些双音节，哎，你看你不用，就是每一条都这么一行啊，那太太费时间了啊，太费时间了，然后你举例子，比如助词，你可以只举。啊，只举这三个，或者就是的，或者一个了，

等你加个等就可以了啊。好，然后作用的话，那四条你是需要全部答出来的啊，就是它可以你你答的时候你也可以，就是它的作用，它有区分。词义词性。词和。词组的。作用啊，这是给大家教的一个考试的时候怎么样写的简单，然后还能拿全部的分啊？你你因为这个区别区分，因为它是都是重复的词嘛，

你中间都要用顿号就可以了，然后就是要举例子嘛，是吧？啊，区分词义，你就记一个啊词性的举，还有一个很很很好的一个方法，就是如果你不想单独放到后面去举例子，你可以加。加括号，比如说区分词义，你可以加个比如孙子。啊，这样是不是就是更简单了呀？就是你要举的那个例子，

你给它加加加，上括号直接跟在它的后面，你看相当于你一句话，把它作文全写完了，有同学就是。啊，老师，我答轻声，如果从这三个方面都答的话，是不是一页纸都不够我答的？不会哈，你按照这种方法去进行简写。然后呢，既保证你涉及到的角度很广啊，就是思维很活跃啊，

想到的点很全，然后呢，又能保证是。呃，不占用太多的时间，它会只比你，只比你，只答一个轻声的定义会好很多啊，如果你只答定义的话，可能只能得三分之一的分。就什么是轻声，如果你只答个这个啊，只答个这个，那可能就是五分能得一分吧。啊，

除非因为你要定义也要答的，它特别特别好，可能能得两分啊，但是你。轻声哪些音节读轻声？你得给一些规律呀，有一点例子呀，是吧？它的作用你得答好，然后我们看儿化啊。

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07.语音（7）

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