06.语音（6）

罗泽兵 · 发表于 2024-4-29 06:10:42

哈哈哈。五点半音变后面就是音变，因为呃。音乐完了就没了，就比较简单了哈嗯。音变说说完吧，因为我们上一次是五点四十五下的课是吧？争取十五分钟呃，我们讲完它啊，音变好来音变音变的定义。音变的定义音变是共识的语，流音变好共识的啊，注那个什么是历史的，历史的语音的变化指的就是嗯，那个声调的变化是吧？

啊，声调的变化就是平分阴阳着场，归去入派自生，那个是属于历史上的，就古代语到现代语这个音变这个音变说的是历共识的。这个音变是共识的，就是在现代汉语里面嗯，它因为一连串的音放在一起，它就容易相互受到影响啊。呃，是一种连续连读音，遍是连读的时候就是两个词，因为它是个词，所以我会连着去读啊，所以它就会发生变化。

嗯，它的因素的声调发生了变化，这个就是音变的定义，然后它包括什么呢？包括这四类包，包括变调。啊，这个变调指的就是声调的改变，就是声调的改变，然后包括轻声儿话，包括阿的音变这四类啊，我们先来看一下变调什么是变调变调指的就是声调的变化嘛。就是呃，两个音节就是音节，它的声调在语流当中，

因为嗯。如果连念啊，若连念啊，如果是连着念，它就起变化与单念的时候调之不同，这个就是。变调好音节，变调它多数是。后一个音节声调引起来的，所以这句话说明了是什么呢？变调变的都是前一个，因为前一个音受到后一个的影响。然后呢？是前面那个变啊，咱看一下赏升加赏呃呃，

所以变调它一共讲了赏升一步和七八的变调，然后我觉得赏升赏升还可以赏升的变调还可以记一下像一步七八，根本都不用记。你你你自己平常怎么读他就他考到了，你就自己按照自己怎么读的来就可以了。你比如说这个大家怎么读的，你肯定读一起啊，所以就是那这个起是什么是非去声是吧？起是三声嘛，但是就是非去声，所以它跟在非去声的嗯，前面的话，这个一它就由平声五五变成了什么呀？五一嘛。一起是吧啊，

然后。呃e。举一个去声的，举一个去声的例子。young是吧？young是不是去声呀？好，这个是个去声是吧？如果这个。五当一和当一和去声在一起的时候，它读什么？它读二声是吧？一样，所以它就有五五，因为一它单独读的时候是一声嘛，

是五五调。那就变成了三五嘛，所以这个你还需要记吗？根本不需要记你平常怎么读，你就你你就自己换算一下就行了啊，你读一样，那就是三。三五嘛嗯，只不过你知道它是按照后面跟的那个音节声调是去声还是非去声那个不是完全一样的啊？你比如说不去不去，是不是二声？不好好，是不是三声是不是也是读的去声是吧啊，然后七八也是。一样的啊，

七八嗯，然后我们主要看掌声的变调来。上声的变调，两个上声啊，其实就是上加上它要发生异化。啊，就是两个在一起是吧？这叫什么？嗯，异性相吸，同性相斥是吧？你看两个响声在一起，然后前面这个要变成什么？你不知道变成什么，你不用记，

你举个例子，你举勇敢。去虞山。啊，一定要看课本上的例子啊，你记一个，其实就考试的时候完全就够了，因为考试举例子直接举一个就可以了啊，你比如就记勇敢。你读一下，你看你自己怎么读的勇敢是吧，所以上升加上升就变成三五嘛，那连记都不用记啊，就看一下就可以了。呃，

如果他后面那个读轻声，如果后面读轻声，那就有两种不同的情况。就是它原来是响声，但是呢，现在变轻声了，那怎么办呢？那我们就看一下它的规律啊。啊，看一下它的规律啊。嗯，你看啊，你看彭起彭起。捧起你读，我觉得读是比较好的啊，

你看捧起捧起等等哪里？老老鼠老鼠老鼠，因为这个老它是嗯子缀是吧啊是前缀？老鼠。老鼠。嗯，我觉得有时候是是靠什么呢？就是一看它的例子，一个是靠自己的那个读音情呃读读，然后第二个就是。你比如什么时候半这个二一呢？它是个半晌啊，因为二一四是晌声，如果只发一半就是半晌啊，然后我们来看一下，

一是表示金属撑掉。傻生字重叠，就是姐姐奶奶。姐姐，这是二一啊，这是我降下来没有再升上去，因为我接着要发下一个字了。减减。姐姐是吧啊，你发音的时候你可以自己姐姐啊，半晌就是姐。降下来了，从二降到一，但是没有升上，升上去就是解你还得升上去解是吧嗯。

然后第二是赏生加子，赏生加子，当然那个课本上给我们举了一圈例子，是不是我们得尽量的想找一下规律是吧啊？那我们发现这个就是，比如说嫂子毯子啊。当然，如果是法子，你读法子啊，这个比较特殊是吧？嗯，然后口语词这些也是读半晌嗯。嗯，三个响声相连，这个其实特别简单，

三个响声相连，然后给大家举个例子，比如说花。呃，写到这里可能被挡住了啊，换个地方啊。花雨伞。蓝花雨伞。嗯，来花雨伞，我们根据它的停顿，根据它的停顿啊，根据停顿来。花雨伞，我们在哪地方停？

是花和雨结合还是雨和伞结合？那很显然，雨伞是在一起的是吧？所以就是花。雨伞好，那因为雨伞就在一起，我们就按照上升加上升的那个规律就可以了啊，上升加上升的规律。嗯，就是第二个是不是不变呀？第一个变是吧？变成阳平是吧？是这样变的吧啊，就是上声加上声，两个上声相连，

然后呢，前一个前一个要变成三五，就是雨雨伞。好了，然后它前面要加一个就是三个响声的话，我就把花改成。好吧，好雨伞美雨伞啊。啊，刚刚举例子没有没有注意啊，因为三个上升嘛，前面也得是上升好，因为你看啊，这个地方就是好在和语境结合的时候，这个语是不是它已经不是上升了变成？

嗯，变成是啊，阳平啦，是不是变成阳平啦？那所以上声加非上声，它就半晌嘛二一嘛。是吧，这就是这个规律，来看一下三个掌声。三个上声嗯。嗯，我们这个花雨伞是这种情况是吧？就是后两个先结合的是吧啊？它是这种情况，你看就是二一，

然后三五，然后加二一四，这个我觉得都不用背，就是你只记一个例子，然后自己去。嗯，考试的时候如果就考到了，然后你自己一推就推出来了，然后呢，如果是另外一种情况，就我们用他的这个例子吧，比如展览馆。你看它先是展览在一起是吧，然后再是馆好展览挨在一起，第一第二个是不是三五呃，

第二个是不是不变呀？这还是上升第一个要变成三五是吧？就是还是这条规律嘛？就是上升加上升在一起就是第一个要变成嗯三五，然后那个后面的是不变的好那然后。它跟管进行结合的时候，你看它前面那个缆是不是还是上升？是不是还是上升它没变？所以这不就变成上升加上升了吗？上升加上升。前应该要变成三五嘛，是吧？所以那这不就是三五加三五加一四吗？啊，这个地方不用。

啊，我们同学说感觉音变好，难不难不难音变，如果它不考简答题，其实一点不难，因为考简答题你得去背，就是考简答题就是比如说它说少生变量，哪些情况你首先得说啊，两个少生在一起。啊二一四要变成三五好，然后你要说那如果他是亲生的话，又有两种情况是吧啊，然后又说如果是两三个响声在一起的话，两种情况。嗯，

然后他还有呢，如果不止三个是四个，如果是四个那。那那那就嗯，你举个例子就跟还是根据那个语义语法结构去划分啊，语义语法结构去划分，比如说美好理想。啊，你放起来是美好在一起，然后理想在一起是吧？那美好现在一起，那我们就看吧，美好在一起的时候。就它俩先组合，那是不是三五加二一四呀？

是不是前面这个要变成三五啊？就是我们永远用的就是第一条规律，两个上升在一起，前面变成三五就这一条规律。然后呢？理想他俩进行组合是吧？因为美好理想就是前面组合，后面组合，然后再组。所以理想在一起也是三五加二一四啊，因为都是生加上生前个变三五嘛，是吧？好了。呃，各自都变完了之后，

现在要组合组合就是就这俩组合呀是吧？就是好和里进行组合，这好，因为它在后面，它没变，但是呢。那个礼它原来二一四，但是现在已经变成变成非上升了，然后上升加非上升，前面变成半晌嘛，就是二一。啊，所以推出来就是三五加二一加三五加二一四，你根本都不需要记啊，越记你背这些东西就是。

嗯，纯粹是占用你的脑细胞脑容量啊，不要去背，你看就跟老师这样就是自己算一下就可以了是吧？啊，自己去算一下，很简单的啊，就是你记住一个规律，就是赏加赏它就变成三五加二一四，前面那个要变成三五，如果是赏加非赏。这后面不是上升，那它其实就是我不要再升上去就可以了是吧？不要再升上去了。因为你要发后面这个了，

你若再升上去，那就嗯很你比如说勇于。举个例子，勇于你看这个是二声吧，非常声吧，然后你我发勇就是勇降下来，我就发勇了勇。于然后我不会发勇于不是这么发的是吧？那就是因为勇和于他俩连在一起，我要连着发，然后那个前面那二一四那后面生的那个四我就。没了没了好不难是吧？一点不难啊嗯。就是可能背的东西比较少，你就自己去推，

你明白了它，它为什么划分两段儿是变成这个，你能明白它，你就自己能。自己去推了啊，好在非上升的时候就是由二一四变成二一啊，它我觉得它应该先把四这条规律提到前面来，因为我们在这个地方用到了。用到了，就是就是这个好和理嗯，因为这个理它已经变成三五了，非常生，然后所以那个二一四要变成二一了，就是已经用到这条规律了。其实我们记规律，

只就要去记第一条和第四条就可以了啊，其他都推就行。嗯，好一步的变掉这个，直接一看就行了啊，你看着它很复杂，但其实上你你自己都能推出来就是。一种就是不变的读原调的就是读一声的啊。就比如说一二三，第一一个是去声变三五，非去声就是变。嗯，变五一啊，跟咱刚刚举的例子是一样的，然后如果他有读轻声的时候就是嗯。

嗯，比如说来不来？想不想？想一想就是放到中间。啊，放在相同的动词中间的时候读轻声那一般考，除非他考你简答题，但是他这个不赏升，他还可能会考一步七八，他不会考简答题的啊，顶多给你考个填空题，让你写一下就可以了啊。七八的变调就是去声的时候去声前面读阳平啊，也可以不变。举个例子。

七七样。七样，那就可以不变就读七也可以说奇奇样也可以，你看因为它后面说也可以不变嘛。其他场合都是读啊。对，所以七八它不会考啊啊七八的变调不会考，因为非常非常简单，而且它变调也可以不变的啊，所以就没有考的价值。好嗯，然后我觉得今天是不是大家感觉啊？已经感觉到难了，那就说明我们已经超过了超过了大家的那个。嗯，

这个工作量了啊，那我们今天就讲到这嗯，我们留一点难的东西到下一节课，然后我们下一节课先开始呢。就是把呃，把这个音变和音位这个地方讲完，然后呢，咱就开始讲汉字，然后汉字的时候就轻松了啊。汉字的时候轻松而又有趣啊，因为嗯，尤其是六叔的那个判断，我们要去看他的古文字字形是吧？嗯，好，

咱就先讲到这，因为同学们感觉难了，我们也也超时了是吧？嗯。嗯，不要太难嗯，就是一节课，我们有一些难点，所以这一节课大家回去要好好的去做课后习题。啊，好好的去听嗯，我们的回放，尤其是在讲那些规律的时候，比如说yyy啊，到底到底啊哪些才变那个小帽子？

啊，然后那个嗯耶和约是不是要用那个戴小帽子的烟？要用那个戴小帽子的？是吧啊，然后那个音节分析里面uv温省写嗯，然后这个什么时候遇上两点，然后那个y和w它什么时候加什么时候是改？啊一解分析的时候注意那个零声母，尤其是注意似乎是吧？怎么去记？然后那个知之识知识识后呃知识识后面的那个一它是个开括弧，像这些细节小细节太多了啊。大家去好好的去嗯，去记这些东去理解这些东西啊，然后去嗯，

多做一点练习题，然后如果有问题的话，你还没懂的话。嗯，感觉老师把你嗯搞乱了啊，讲的你很乱的时候，那你就呃记下来啊，可以去问你的同学啊，问你的老师啊，那也可以在我们课堂上。啊，下一次课课前，然后我们在讨论区里面啊，大家的积极提出来。好，

下一次课我们就先上课，然后课后再回答问题，或者下节课回答问题嗯，这个建议我觉得也挺好的，这个建议也挺好。就是嗯，我们可以先集中上课啊，先把老师的东西讲完是吧？嗯嗯。好。呃，然后写国际音标的时候也写原来的声调。嗯，写国际音标可以这样写啊，国际音标国际音标可以这样写，

你比如说。嗯，举个例子啊，我就直接用这个空白页写了啊，比如说。美好美好是吧？是这样的是吧？美好然后写国际音标嗯，先知道它的变调，这个是变成三五了是吧？好好美。美好，我要写原来它是多少二一四变成三五？然后喝喝的那个声母国际音标是这样写是吧？凹凹，

应该是凹，应该是后啊是吧？应该写这个是吧？然后。嗯，污是吧？因为是污，然后因为这个不变，你一定可以写二一四嗯，可以这样写这个就是表示变调的写法，因为你它如果是给你词的话，因为变调只能是在词里面才会发生的它。单独给你美，单独给你好，它都没有变变调的那个问题，

只有是在给你一句话里面，而且必须是词哈。临时词的时候，它可能才会发生这个变化是吧？嗯，你可以这样来写它的变调啊嗯，那哦，这个我同学提的这个问题特别好哈，就是已经想到我们国际音标应该怎么去标这个变调了？其实国际音标你不标变调也可以的啊，但是你标出这个来也对不标也对，应该不会给你判错的啊。国金标不会给你判错的。我记得寒假读书会的老师说拼音拼嗯，拼音标原调国际音标标变调对柴同学，

为什么国际音标变标变调呢？是因为国际音标我们可以标出变调来。然后呢嗯，拼音为什么不能标原调呢？因为拼音如果你标原调的话就默认。就是你按照读的那个标出来的，你不知道这个字，它原来是什么声调，而且在写拼音的时候，我们在孕妇上。标那个声调啊，你比如说美，你就只能标这一个，你没法标出变调来啊，你比如说它俩是紧挨着的是吧？

然后这个你没法。没法说，这样太不美观了，没法啊，你就必须要标它的那个原来的，如果你这么标。美好。这么标的话，老师就会觉得你不知道美的声调就是美的，它正常的声调是什么啊？是这样子的，然后那个音标就是因为你可以很轻松的把变调标出来。啊，就是我们一般都是说我标的比较，就是我写写的比较的呃，

全面会比较好一些是吧？哦，写的比较全面，会好一些，所以呢，我们可以按照咱读书会老师说的啊，就是国际音标变变第标变调啊，咱是这样去标。啊，了解国际音标是写出原标跟变调的那个过渡吗？不是直接写的变调呃，我觉得最好是这样的，最好是这样写。对，最好是这样写嗯。

因为它可能是是不是有的他他那个习惯不一样，如果你只标变调的话也不太好啊，最好就是把这个过程标出来，就是他在这里面是因为变调啊。是因为变调才发生的，你一看这个就知道它原来是二一四，这是上升，加上升变调了。嗯，拼音标原调会有问题吗？拼音标写国际音标写原调会有问题吗？嗯。就看不同学校，你那个阅卷儿松还是严，如果你严的话，

嗯，可能没有问题，如果松的话，那你我这个国际标标原调，我觉得是可以的。啊，我觉得是可以的，但是咱在呃复习的时候是不是就是想照着是说我最标准最完善的那个去去记是吧？而且也不麻烦，你看这个很不麻烦，就是多一个嘛，其实就是看它是三五还是二一的问题嘛，就是上升就是三五，非上升就是二一的问题嘛，是吧？

就是多多记这一步啊，就只有一个掌声是吧啊？好嗯，这是。这是林彪的问题啊。为什么促进现代汉语现代化和为什么实行现代化有什么不同啊？这是我们这个。嗯bz c同学提问的这个问题。嗯，我看一下啊，为什么促进现代汉语现代化和实行现代汉语？嗯，现代化促进和实行有什么不同？这个问题这个问题我觉得不重要，这个问题不重要，

这是一个这是那个课后题是吗？课后题是吗？那那就看一下嗯，我觉得这个也不用去看啊，这个肯定是不考的。促进现代汉语现代化就是嗯。它是着重的，是在这个现就促进它要现代化，就是推动它现代化，第二个是实行现代汉语现代化。就是。实行为什么实实行和促进这两个词是不一样的，实你你想想嗯，我我们实行我们现在实行的是什么？我现在实行的是三行政策是吧？

我现在实行的是三行政策是吧？实行实行三行政策的意思就是。嗯，你可以生三个孩子，然后我不会罚你款是吧？然后不会对你工作有影响，就是你没有违反。哦，算不算法呢？应该应该不算法是吧？反正以前就是超生了，就是罚钱呗，应该也不算违法啊，然后然后促进灾害政策是什么？促进灾害政策是？

我要采取一系列措施，然后去去推动它，就让大家都生三个孩子，那实行和促进它是不一样的，为什么实行现代汉语现代化，就是我们要把这个现代汉语让它与时俱进。啊，现代化现代化就是嗯，比如说他要他要什么要要有更多的吸收时代的特色，要要增加一些新生的词，比如说像。啊，网络用语是吧？它该吸收的还要吸收是吧？啊，

要与时俱进，就是语言要不断变化，它要有一些新词的产生，旧词的消亡，然后也要有一些词语的替换，它的现代化。然后促进现代汉语现代化嗯，那就要有一些措施，然后去推动它。啊，促进和实行是不一样的啊。嗯，我觉得这肯定不会考啊，就是你看的很细啊，这个精神这个精神是要是要表扬的啊，

是特别好，就是你特别沉得住气，然后再不浮躁是吧，不浮躁。然后我们同学有辅嗯，就是嗯嗯，这个很着急的时候很焦躁的时候就想啊，这个不用看那个不用看翻书翻的很快啊好啊，然后他就耐不住性子啊，我们这些同学特别好啊。但是这个这个题我觉得没有必要去看啊，真的没有必要，它不会考啊。嗯，但是我也要去学习，

我们大家还是要去学习这个bcc同学，就他的这个学习的态度啊，非常好。我们要就复习的时候，真的因为我们战线这个非常长，如果你从现在去复习，然后到我们的嗯，12月份最后一个周末去考试，战线非常非常长，然后你有可能就是大家一定要就是。一脚踏实地的一步，一个脚印儿的就是呃慢就是快，这咱说的慢就是快啊。嗯，好嗯。

儿化和轻声好儿化，轻声有点懵，我们就到下次课，大家呃状态最好的时候啊，一上来我们就讲轻声和儿化。嗯嗯。要是写拼音时，是不是写原来的声调对对？写拼音时写原来的声调啊？好，那同学们的问题应该都回答完了，还有最后一个。第五版书32全着有色色差，音差音，但色色差音在30页不都是轻音吗？

嗯嗯，你看一下啊。嗯，那个瑟字它音它是从发音方法上区分的，然后清浊呢，它是从发音是否震动上区分的？嗯嗯，现代汉语嗯，现代汉语普通话，现代汉语普通话咱是。嗯，没有。色色彩。和嗯和擦音的全浊音的，咱是没有全浊音的啊，

就是bcc同学啊。嗯，然后你都注意到这个。注意到这个第五版书的这个对比啊，前后对比来我看一下第六版32和31，它是有两个表吗？好，我们没有同没有问题的同学就就可以去休息了啊，没有问题的同学都可以去休息了，我们下次。下次课，然后再接着啊嗯，然后有问题的话就可以留到这儿来问问题啊。嗯，30和32页。

这个第六版这个书里面它还不是表格啊，是这样的，我猜的哈，你是不是有一个是国际音标的表，一个是现代汉语普通话的表呀？因为现在汉语普通话，它没有全浊音呀。现代汉语普通话都没有学着英。没有卷着一。然后呢？你只只只需要去知道就是嗯，咱现代汉语普通话里面的这这它音。对它都是轻音，就是第30页是对的，第30页是对的，

色色它音它都是轻音，在相当于普通话里，它都是轻音啊。哦，是底下注释是吗？来看一下。噢，我知道了啊，我知道了，底下注释是提到了。嗯，提到了这个呃31页啊，你看它那个清音浊音清音浊音，然后清音有全清自清之之分，这个是指的中古汉语。

这个指的是就是刚我们讲声调，由平嗓去入变成音频，阳平嗓声去声的时候。变成阴平阳平上升去声的时候，它是嗯。在那个地方标了，你还记得我们说了那个泉着赏呃，那个着赏归去，咱说的是全着赏声归去声是吧？就是在古代汉语里面的时候，我们是有全浊音的啊，好看的非常细啊，咱这个注释也看了啊。注释也看了，非常好，

就是它那个全着是指带音的色音色擦音擦音那个全着在现代汉语普通话里面已经没有了。咱已经这个全浊音已经变成轻音了啊，所以表里面它标的是对的，因为它标的是现代汉语普通话的，然后它这个后面说什么是全浊音呢？全浊音指的是中古汉语里面。就是呃，古代汉语里面我们是有和英语一样的那个波的歌，就是那样的音档。嗯嗯，对，所以那古代汉语才有啊，现代汉语没有了，就是古代汉语全着咱是有算音色差音和差音的这些音。新发展到现代汉语都已经变成轻音了。

好，我我这样解释是不是清楚了啊？好bj啊bjc同学是不是啊？看特别细啊，好特别好特别细。嗯，好，那我们今天就如果没有新的问题的话啊，我们今天就上到这里啊。嗯，红色音咋念呀？非常抱歉哈，因为我是北方方言区，北方方言区，所以所以我也不会发。

因为有一些音啊，它这个猴色音啊，猴色音就是嗯，你看它是猴是吧？它是用猴来发的。啊，喉音就是更靠后更靠后啊，这有一些音我也发不出来，因为它嗯，我们这个音的一些变化，它有时候你不发这个音，你的发音器官它就。它就没有被调用，然后它就不灵活，对我也不知道怎么发，

但你可以去看那个红色音，它的发音部位，但是呢，但是因为我们不是学医的吧？你告诉你那个发音部位，然后呢？你要去查一些图去看一下那个发音部位，它具体是在哪个位置啊嗯？对我们这个嗯，同学非常有研究的研究的潜力啊，非常有研究的潜力，如果是针对于考研的话。像这个红色音嗯，它其实是属于嗯，就是在辅音的音变里面的辅音的音变可能是零声母音节里面可能会用到零声母音节。

但是呢，我们只需要知道零声母是什么就可以了，至于它那个零声母，它嗯会发一个什么音，那个元音会发生什么变化，具体它怎么发这个我们都是不用不用去看的啊。在声母发音部位这个地方，我们只要知道22个辅音声母，它的发音部位，发音方法呢，对它进行描写就可以了啊。嗯嗯，好。好的，那我们今天就上到这啊，

大家休息休息，然后呃，就是把我们今天讲的去消化一下就可以了。

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