现代汉语教授版09.单句语病的检查和修改、复句、句群、标点符号

罗泽兵 · 发表于 2024-4-28 08:22:18

好呃，我们下面讲那个第七个方面的问题，第七个这块我觉得我不想多说了啊，就是说它是这样的一个呃。为什么不想多讲呢？我觉得大家回去自己看是这样的。这个里边所列出来的这个错误呢，语病的这个检查跟修改呢，或者是常见的这样一个句法失误呢。是对中国学生的。就是说从中国人的这个角度啊，他可能会有这种这种。搭配的这样一种失误，说实话，留学生的这个偏误他没有啊，

但是呢，如果大家考的这个专业是汉语国际教育专业的话。其实这块你做一个了解就可以了啊，因为。坦白讲，留学生不会出现这样的错误。嗯，因为他达不到这样的要求，他的语言水平，他出的错误呢，这个教材里面没有出现啊，所以呢，我建议你们是要去看一下那个。比如说这个呃，专门研究语音偏误的那些有有它的类型，

有它的成因，然后呢？语法偏误的词汇偏误的都有，比如说还是那句话啊，举个例子。嗯。我们说这个帮助跟帮忙是同义词，对不对？是同义词。然后英文的翻译呢，也是这个help。那帮忙我不对，帮助我没问题。那他们大量的出的是这样的错误，比如这是词汇的问题，

就是这个。这里面是没有的，这是解决不了的，所以我是说这个东西你们自己去看就可以了啊，你们自己去看，然后呢，当然对于自己的那个语言的能力的表达就是对于你们自己的学习。对于以后避免你们出现这样的错误是很有帮助的，但是呢，如果是说从应试的角度来看的话。我觉得这个可能性不是特别特别的大，因为如果要考分析题或者要考那什么的话，我们可能更倾向于从留学生的这个偏误的这个角度来跟你们出一些例子，然后让你们来分析，但是这个东西呢，

你们又是不了解的。所以呢，我是建议你们去增加看一些所有这个偏误的，这样一些书，这个偏误呢，里面可能会包括。这个呃叫什么？就是语音偏误，词汇偏误，跟语法偏误，那我下面来说一下，这个简单说一下啊。这个error这样一个偏误呢，就它指的是什么呢？它指的是有规律的。

啊成系统的这样的一个错误，它跟那个mistake跟现在这样不太一样，那mistake是一个偶然的这样一个失误，比如说有的时候我们中国人也会。比如说提笔忘字的时候也有，或者是偶偶然偶然写错了字的时候也有，但是那个呢？不是有规律性的可能就是一个偶然的，这样的一个那是一个失误，或者是一个错误，但是呢，它没有到这个偏误的这样一个阶段。偏误指的是什么呢？偏误指的就是说这个国家或这个民族的人，或者是那一片儿的人学习。

第二语言的时候倾向于出的。错误有规律的出现，这样一种错误，比如说中国人学习英语，中文，学习英语的复数，我们就是two apple，那s我经常不加对不对？然后第三人称单数，他喜欢游泳，我们那个第三人称那个s也不怎么。家对吧？你们还记得不记得就是学英语的时候，老师让你们记那个过去式跟过去分词，那个得背哈，

就为什么会这样，因为它有形式变化，你必须得记住它是在什么情况下会怎么样？它那个，但我们会有一些变化，比如说我们经我记得我们还经常会考过。就说给了你一个这个原型，然后让你来表示表达它的那个什么比较级最高级，或者是说那个叫什么就是它的那个过去式啊，过去分词怎么写啊，我们都考过这样的一个，为什么会考，就是因为我们常常。常常出错就是他中国人学习英语的时候，有倾向性的错误，

那反过来看那外国人学习汉语的时候呢，也有这样一种规律性的错误，那么这一类就是这样的一个偏误，就是指的是这一种。嗯。那么呃，大家要注意的是，这个我觉得是这样，就是说不管你是怎么样，因为你作为备考的时候，我不一定去很精深的去研究它，但是我觉得作为一个资料的一个积累哈，对于一个语言的一个感觉，我觉得也是有有帮助的。但是呢，

大家不要沾沾自喜，就觉得一看就诶可错了，我会啊，你看你跟我说的不对啊，就不要有这种感觉，但是你要分析的就是他为什么会错啊，他的他里面错的原因是什么？就是我们说我们发现偏误，描述偏误都可以，但是呢，最重要的是要解决这个偏误的产生和预测偏误的发生啊，如果一个好的老师跟一个不好的老师，其实就就在这儿。不好的老师或者没有经验的老师就我就讲我的，我就讲我的，

我讲完之后就完事儿了，但是好的老师就说我得预测到学生哪儿可能会有偏误，我就及时的指给他，让避免他发生这样的偏误，我觉得是这个。所以大家呢，这一块你们自己去看就可以了，我就觉得我不想讲太多了，就是因为讲的话。你也也没法那什么，就是有的时候你自己去去瞅一瞅就行，比如说这种搭配不当，里边可能是主谓的搭配啊，动宾的搭配啊，或者是说这个呃定状啊，

什么什么搭配这种哈。我觉得自己去分析一下这个其实是要从这个语言表达的，这样一种精准性的角度，因为这个很正常，就是说因为你我们刚学了这样一个理论的一个东西之后，我们是要学会它的应用的哈，用这个来来来分析一下，我觉得没问题。题或者是说你们这样，你们可以先不用看那个它的类型，你们就把这个句子一句话一句话都拿出来，你就来分析它为什么错，它错在哪儿，你自己看能不能分析出来，如果你能分析出来的话。

恐怕你就自己就会。很少的出现这样的一种错误啊，因为。语言的学习就是这样，因为你必须得有这样的一个东西，那么成分残缺和多余也是一样的，有的时候是缺的，有的时候是多的。呃，比如说谓语残缺，可能就没有谓语这一块，可能也没有宾语的这一块都有可能，然后语序不当也是一样啊，语序不当就它那个位置是。不太对的，

这个不多讲。嗯，句式杂扰这块我也不多说，这个语病这个也是基本上就是好像这个方法呃，对于中国学生对于中国人来说是可以的，但是对外国人来说完全不可能。啊，你让他读读多少遍，他也不知道啊，你举我给你举个例子，比如说。你说这个母语的影响有多大哈，比如说英语，英语问年龄怎么问？how old are you就是那个，

怎么老是你那几个翻译呃，就是它它是这样的一个，那汉语不一样哦，汉语问年龄的时候有好多问法。你几岁啦？你多大？您多大年龄？您高寿等等等有好多好多这样一个方式对不对？那但是呢，这些东西。翻译成英语的时候都是how old are you？那如果你是一个20多岁的一个，然后你问一个比你大好多，比方50多岁的一个人说，哎，

你几岁了？你就觉得这个完全是不合适的，这不对，这什么不对呢，这就是一个语用的这个问题，有的时候是一个语用的错误，语用的偏误，你用错了。就有除了这个什么的这个之外，其实还有一个语用的问题呢，有一个语用的问题，那我们下面我们现在看到的更多的是从语法的这个角度来告诉你，这是错的，怎么怎么样，这是中国人自身的问题，

就是我们自己在用。我们语言的问题，我们会出现这样的问题，可是别的国家的学生，别的学习者可能有的时候会出现的是一个语用的问题，而是或者是一个语义的问题。他都不知道，比如说我给你举个例子啊，就是说老师我下午想去拜访你的办公室，然后想要拜访，千万别来拜访太太，吓人就或者是参观什么之类的，你想我这不是公共场所，不用参观。啊，

就他就想来你这看一看啊。明白吗？它想来你这看一看，但是它是受到英语的这样一个影响。那个，这是什么？参观和拜访，拜访可能还稍微好一点，就是说拜访你的家可能还行，但是要参观我的家，你就觉得我这也不展览，我这也不那什么，我这一个私人住宅不拒绝参观，我可能只能是这样来说，对不对？

就是他他其实不想表达那意思，他就想来家看你一下，跟你见个面什么之类，但是他就有一些语用的这样一些错误哈，我觉得这个是要大家特别理了解的，就是有的时候他跟我们那个。汉语的时候是不太一样的，或者说我们的汉语翻译成英语的时候也不太一样，就比如说刚才我说那个纷纷。纷纷这个词汉语，纷纷的这个词英语里边没有任何一个词能够对应汉语的纷纷。没有，你去看吧，你去查词典，你去网上查，

那什么有道词典，什么百度词典，各种各样的词典去查，没有任何一个词能对应这个汉语的，这个纷纷。它用的是什么呢？它用的是动词啊，或者是这种表示那种大量的表示乱的那样的一个这个这个短语来来分析它。呃，所以我觉得这个就是一要特别注意，就是你们现在也是一样，就比如说学到了一些词啊，一些动词什么之类的，我觉得有意识的要看它的那个翻译。就是要看它的英语是怎么翻译的，

然后呢？要看这个翻译跟这个汉语的这样一个对等关系一样不一样，比如说help，这俩都可以翻译成这个，你比如说为什么？我们老也改不过来，就是学生老说这个见面，我的中国朋友这个呢，就是学生经常会错，你怎么改也改不过来，就觉得他是一个那个。语言学习的时候有这样一个现象，叫化石化现象。知道什么叫画石画吧，就是你一旦形成了一个什么东西，

你想改变它就特别特别的难啊，就像我们学英语的时候，你刚开始的时候，比如你的那个英语老师，那个口音不好，发音不好。然后呢？你在跟他学读的时候，你可能会有一定的发音，这个发音一旦形成了之后，你就很难改了，就像化石化以后就是完全不不能改了，就是已经。那就是化石，不是固化之后，

然后就藏在那块儿了嘛，就改不了了嘛，这个也是一样的一个，所以我们为什么就刚开始学习的时候就应该是一个标准的音？所以我们经常会说，有的时候学外国学生来来我们这，我们就说你是不是在东北学的，那能听出来就是那一口东北话啊，那个他那语音里面就是那样的，所以我们我们说我们更愿意要的是那种。没学过汉语的一张白纸的，然后让在我这儿，我愿意怎么描就怎么描，他那个不是就是这个画石画现象也是一样的，这个也是。

那么，比如说这个错误就在于？英语的这个meet是一个及物动词。对吧，而这个汉语的这样的一个这个界面呢，它翻译的就是meet，可是汉语的界面是一个不及物的。所以你要这样这样一种对应就会出问题啊。这不是说我们这个呃老师的问题，就是他看了你这个，因为特别是欧美的学生，我看了你这个翻译之后觉得诶，这不是跟我们那密特完全一样吗？好对弈过来了，对弈过来之后马上就出错了。

因为英语的那个meet是可以带什直接带带某人的啊，对吧？我在街上遇到了我一个什么人。就完全可以好，这个我也不多说了，因为你让学生去检查语病，这是不可能的，因为偏误。是有规律的，这样一种错误，你知道还有一个条一个特点是什么呢？是无意识的，他不知道他意识不到他错了。嗯，就比如说让你们写那个两个苹果的时候，

刚开始的时候你就写two p two apple，你也不知道错，老师给你判错了之后说哦错了。然后就你想想啊，为什么错啊，有有可能原来是我这没有加s什么之类的，可能是这个原因，就你刚开始的时候是完全意识不到的嗯，好。就这个方法，对留学生来说也不适合。修改病句的原则当然有一些，这个原则也是一样，就是留学生这块也是就如果能小改，肯定别大改，

然后呢，一定要符合人原意哈，就是这样的一个修改跟分析相结合，这个这个都没问题。这个不说复句这一块儿，我要稍微的说一下复句这一块儿呢，基本上就是由分句构成的一个有逻辑连贯的这样一个语调部分。然后呢？复句前呢？有一个隔离性的，这样一个停顿，基本上就是它中间可能会有一个逗号或顿号等等，或者是分号等等，然后呢？基本上是是这样的一个。

那么，我们来看一下那么联合复句跟偏正复句啊，我来说一下，那么这个基本上是句内的。而这个是据计的。那么怎么理解呢？聚集的这个呢？基本上都是一个两句话的，这个基本都是两句，然后可能就是两个小句分在一起的，一个聚集的嘛。耳句内这个呢，有可能就是词或者是短语，或者就是说它有可它虽然可能不是词，也不是短语，

可能是一个比较复杂一点儿的，但是呢，它好像会有一个共同的一个主语什么之类的，所以它也是算是。严格上也可以算是一个剧内的这样一个东西，好了，我们来一类一类的来看。联合复句下面的一个并列啊，并列里边呢，就是几件事啊，重复说，然后平行关系或对己关系。啊，那么关联词语有这个有这个啊？我们可以看一下。

那么。表示这个的时候呢，就是并列这一块儿呢，我觉得哈就对留学生来说比较麻烦的，或者是比较难的，其实是这个。其实是这个。嗯，其实是这个，就因为出现了耳，就是大家好像那个留学生好像对于这个耳特别敏感，好像说一说这个耳，好像就是转折。啊，其实不是。

而是是并列。是并列就是怎么着呢？不是说就是类似，于是这种情况。不是a，而是b，就这种。嗯，就是类似，于是这种东西啊，是这样的一个，所以一定要注意的是这个就是这是一个这是一个。不要把它当成是一个转折那种，然后呢，还有一个就是它有可能会跟那个不是a就是b混。

不是a就是b啊，不是a，而是这个，所以这个也是一个要注意的，一个一个点，然后顺承这一块儿呢，基本上就是表示的是这种空时间上空间上逻辑上的这样一些顺序。然后呢？它基本上有关联词语，像这种有首先这种表示时间的，这种表示或者是表示这个逻辑的，这样的一个那么里面比较麻烦的是啊，比较比较常用的是这个。1a就b这个。我举个例子，

你们听。嗯呃，一下课就回家。一下课就回家。这里面有没有这个顺承关系，有先后顺序吧，有先后顺序，先下课后回家，对不对？好了。再听这个，那么也就是说这个表示的是这个时间上的先后，其实跟时间有关系，那然后呢？一什么什么就呢？

其实它是可以有歧义的，你们听这句话啊。汽油一点就着。汽油一点就着。有没有歧义？还是我想多了你们，你们没感觉到有歧义，还是我想多了，我觉得有歧义。我觉得有歧义。有什么歧义没？你们觉得有没有歧义？啊。同时吗？你听我说啊，

我来给你们分析一下，就是说它强调的一点，就着它强强调的是点和着这两个动作之间的，这个间隔很短，就是时间上很有先后。就一点，马上就着了啊，这是时间上另外一个呢，它可以强调汽油的惯性属性，就只要点就着。明白吗？就汽油一点就着，就只要你点它就着，它是有一个条件的色彩的，所以就说这个里边呢，

它不是一个云质的状态啊，你再比如听这个比如说。我很喜欢买书，一买就买很多。你说这个买和买很多之间有时间有时间关系吗？没有啦。不光是时间的事儿了，对吧？它就是强调，我只要买书，我就买很多。对不对？所以就是说有时间，然后这个里边也就是说这个格式很复杂，它里面有时间的事儿，

有条件的事儿。嗯，表示时间的时候是顺承表示条件的时候就不是了，就是那种充分条件的，就只要怎么样就怎么样。要注意这个啊，就这个经常。我们那个考试的时候也好，我们复试的时候我们经常会问学生这样的问题，就是我们不看别的，就考语感就就我觉得那个分析我跟你说，这比如我刚才说这三句话，比如说。一下课就回家，汽油一点就着，

一买书就买很多，这三句话有什么区别吗？然后你得给我分析出来说。b那是有歧义的。b是关联了a和c两种情况啊，证明a和c这两种情况是有关联的，一个很重要的一个一个表现。嗯，好，这不说了啊，这个是这些。解说解说关系呢？它有点这个像插入语什么之类，就是几哈例就是说啊，也就是说等等什么之类，

这样一种表示表示解说解说关系。有这个呃总分或者是分总这种，或者是先说呃，或者是后说这种这个不说啊，选择选择这块儿。呃，就是这个选择这块呢，就是我们说的是这个。还记得吗？讲连词的时候，这俩比较重要，不是或者跟还是的这样一个区别，或者跟还是的区别。然后就是。嗯，

这个不是就是这也是一个选择啊，这也是一个选择啊。就是它一定要从这里面一个选择，然后还有一个就是与其不如与其不如怎么怎么样，这是一个书面语的，这个这个比较难。就相对来说会难一些。好递进递进这一块。我觉得这个。放在这不太好。递进呢，这个是它是这样的，一个就是它有这个一层一层一层的这样的一个哈，我下面我来说一下这个反而的用法吧，我就一直在说这个反而这个其实反而这个词非常非常的难。

啊，反而这个词是很难的嗯，不要觉得这个词好像很容易，但是这个词应该怎么用怎么讲，怎么让学生明白？嗯，反而这个词是不容易的啊，是很难的啊。它这个呢，其实就基本上是没有说全，没有说全，它前面应该有一个东西，一般来说呢，反而呢，会有四句话。

有四句话嗯，四句话a呢，一般来说是一个。事情的发端这一块儿啊，事情的发端这一块儿，然后交代一个什么事儿，然后呢b这一块儿呢，应该说的是听我讲啊b这一块儿呢，应该是说是按照道理。按照这个客观的这样一个一个一个事情的逻辑来看，应该会怎么样啊？应该会怎么样？好了，这是这样的一个。这是道理上应该怎么样？

然后c这块儿呢？是正好跟b相反的就是。不但。或者是没想到就是但是转折就它完全相反说，但是呢，怎么怎么样就不但没b。d是反而更怎么样了？应该是这样的一个啊，所以它经常出现的词，比如说这个地方出了一个东西，这个地方会出现说按说。按理说应该啊，等等等，这样一些词，然后这个c的这个前面会出现，

可是。没想到谁知道，然后后面不但不不但没就不谁想到谁知道，不但没b或者是不但没。不但不必。反而地了。是这样一种感觉，好举个例子啊，比如说。我送给女朋友一件礼物。a出现了啊，我送给女朋友一件礼物。按说他应该很高兴。对吧，收到礼物吗？

可是。没想到他不但不高兴。反而把我批评了一顿。就这个意思。明白我的意思吧，好看这个再说一个，比如说感冒了，感冒了，吃了感冒药。正常的逻辑是什么？吃了感冒药以后会怎么样？原以为会会好有好转，可是实际上不但没好转，反而更重了。是这样的一个，

所以他其实这个不但不跟，反而并列他其实前面丢好多东西，其实他也有这样一个东西，然后呢，是这样我说一下啊就是。反而的这块呢，这个地是必须要有的，这个地是必须要有的啊。因为反而要出现在这儿嘛d是必须要有的，然后b和c都可以没有。b或c都可以，没有a1般来说是有的，因为不知道你你要没有的话，不知道你在说什么事儿d也是必须要有的，中间这俩都可以省略。

好听我说。减肥反而更胖了。我吃了减肥药，反而更胖了，完全可以说呀，就只有一个a和d，其实这里面它省略了好多，有大量的信息内容没有说出来，说吃了减肥药。本以为会瘦，但是不但没有瘦，反而更胖了，是这样的一个对不对？好，再说一个假期反而更忙了。

也很简单。里面省略了什么假期？按理说不应该那么忙，可是呢，不但。没有实现那个不那么忙的这样一个想法，反而比以前还忙了，类似是这样一种情况，所以这是反而的一个用法，反而跟而是跟可是跟转折都跟而且都不一样。因为那些东西都不要去，有这么多的背景的信息，而这个是要有的啊，所以反而这个词不容易，很难很难弄的，

所以你也很难让学生来明白这个。呃，就是这个，反而这个也是它跟递进有关系，偏正呢，就基本上是由证据跟偏距两两种，有主有次就不平等，而那个那个并列那个是平等的，一个是可以互换的，这样一个。好，这个。记住它们的关联词语就可以，比方条件这一块儿呢，有三种充分条件，

必要条件和这个无条件。那么，充分条件就是这个只要啊，只要怎么样，只要a就b，然后呢，必要条件就只有才，除非怎么样，无条件就是无论不管。任凭什么什么之类的，那么我们基本上还有一个条件的话，他可能没有说我看一下啊，他可能没有讲。还有一个条件是这个条件叫让步条件。可能有的教材里面会说到让步条件，

那么所谓的让步，所谓的让步呢，就是先承认。这样的事实。先承认，先退让一步的这样一个情况下，然后再怎么样嗯，就是这个哪怕。就算。咳，对吧？好就是就是，我要承认这个比方说，就算你打算离婚也得怎么怎么样吧。就说我先让一步，

就是我承认这是一事实，你也得怎么怎么样，这种它是一个假设的，一个让步，当然有的是可以把它放到假设这个条件里面来，但是呢，我们基本上我们会放到这个让步条件会单独来说。嗯，假设这一块他可能也没有讲，你看他这没有讲到这个让步的，这样的一个就让步条件哈，就是这个基，这个基本上就是让步。就算哪怕其实是一个让步的啊。然后这这这个怎么用呢？

我来说一下就就算，哪怕跟这个就跟那个，无论那个有什么用区别就就算和哪怕到后面基本上是一个。极端的。一个条件啊，比如说举个例子，我要想表达，我特别想参加那个晚会的，这样一个活动，那个那个意愿的话就是说。哎，就哪怕天上下刀子下雨了啊，哪怕天上下刀子我也得去。你天上可能下刀子吗？不可能，

所以它是一个很极端的这样一个条件啊，对吧？它是表示极端，这个就它就是用一个条件来涵盖了整个情况就是。所有的我都那什么，我们经常会听到一个固定的短语叫，就算跳进黄河也洗不清。你看他就说是那个黄河是黄的啊，他不可能洗干净，它越越弄越黄，越弄越浑浊，就是这样的一个。对不对？跳进大海也怎么样？比如说我们也经常会说这样的一个。

头拱地也得继续努力哈，你怎么可能是头拱地呢？不太可能的事情，它就表示的是一个极端的事儿，所以这个就算和哪怕它表示的都是一个极端，然后是表示这样一种让步，然后有这个也和这个孩子。这样的一种情况好了，因果夫妻啊，它基本上会有这种因为和所以就是表示这个因果关系的，然后它有推论关系的推论关系的就是那个既然怎么样就怎么样。嗯，就是这个，这个基本上就是这个，既然就这是一个推论关系的啊，

是推论的啊。然后呢？目的这一块儿呢？就是说有的是想得到什么，有的是避免失去什么啊，以免怎么样看这个也是一样啊，就它它强调的是勉它强调的是德啊。比如说以便于便于什么什么之类的，那就是得就好处好的方面，那么免得怎么怎么样，它就是一个不好的方面。就是它是，但是它表示的是目的啊，是目的。好，

这个不说转折，这个不用说了啊，可能会有什么重转轻转弱转之类的。就是这个，但是这里边呢，是是这样一个情况，可能有这种比方说这是最常见的一个格式。其实这个是可以不说的。就你那不说之后，我就立刻能知道你是在要说转折哎，比如说哎，你看我这件衣服怎么样？哎，好是好。可是太贵了，

明白吧，就是类似这样一种，它表示的其实还是转折，它这个就是说让步先承认。我先承认这个好啊，然后呢？好，确实是挺好的，可是怎么怎么样，就是这个，但有的时候这个不说之后我也知道你后面要说转折，因为转折的那个后面那个部分。是重要的信息嗯，好。多重复句跟紧缩句，

我觉得多重复句就像我们那个层次分析是一样的，就是它不是一层的这样一种，然后呢，这个多重复句的这个划分，我觉得应该是在中学或者高中的时候都说过，如果没有学过的话，自己去看一下也没问题。我下面要说一下这个紧缩句啊，紧缩句这块儿呢，就是它是这样的一个紧缩呢，就是它基本上就是比较紧凑，然后那个缩的就是呃。它是一种特殊的，这样一个复句就是中间没有任何的。语音停顿，

语音停顿，你们哎，你们比方说去去那个什么的话，比方说去去去逛商店的时候或者逛什么街的时候，你们经常会听到这样的说。不好，不要钱。不好，不要钱。什么意思？如果不好就不要钱，对不对？里面是有这样一个关系，这里面其实就有一个紧缩复句，就是说它没有任何的一个关联词来体现它这个呃。

是一个什么关系，但是呢，这两个本身连在一起就体现了这样的一个关系，比如说不清不楚。不明不白表示并列吧嗯，对不对？不破不立。都是不a不b式啊，但这个跟那就不一样。不破不立，什么意思？如果不破就不立，是一个假设，那是一个联合，那是一个并列式，

而这是一个假设式，对吧？它都是一个紧缩的，就是说它放在一起的时候，可能它内部之间。没有任何形式上的标志，也没有语音的停顿，但是它是可以表达这样一种复句的，它所以叫紧缩复句，那么它跟这个紧连连，那个谓语句的这个区别，或者跟连动句的一个区别是什么呢？就是在于它没有关联它那个有没有关联词语，或者是说有没有这个复句所表示这种假设条件的这样一种意义？比如说不到长城非好汉。

是不是是不是紧缩复距？对，就是如果不到长城就不是好汉，这也是一个假设的，这样的一个你看基本上多的就是假设跟条件。啊嗯。比如说下刀子也不去。下刀子也不去，就算下刀子我也不去，那个我就不出现了哈，就这个也是一个嗯。它是一个条件，是一个让步条件，那么紧缩句呢？因为它很简明，

很那个就是明快，很精炼，所以它在口语里面用的会比较的多。所以你看什么招揽顾客的时候不好，不要钱，不好，不要钱，什么先上后买，什么不好，不要钱之类的，他经常会有这样一种一种表达的方式，它它是有它的这个特殊的一个作用在里边的。所以紧缩句，大家要特别特别的注意，有的时候包括什么呃？

什么再好的什么兵器也怎么怎么怎么不了，就是那种再再a也b这种也是一个紧缩句。比如说再好的猎人也逃不过什么什么呃，不是叫什么再好不再什么再狡猾的什么东西也逃不过什么猎人的眼睛，类似于这种啊。再狡猾的呃，这叫狐狐狸，是不是再狡猾的狐狸也什么逃不过什么猎人的眼睛，类似于就是说就算你再狡猾也怎么怎么着啊，这个里面也是一个。再大的困难我也不怕。比如说再那首那首歌叫什么？再大的风雨，我们也经经历过什么之类的啊，那里面就是都是口语性的一个东西，

这里面都有，所以大家一定要特别注意的是说可能会考紧缩句的时候，它会考你，让你去分析它里边的。的语义关系是什么啊？然后他会分析你就是说它这个和那个带关联词的那个有什么区别，你就要知道，其实紧缩句它在口语里面常用，另外它简洁很明快。啊，好，这个也是一样的，一说话就脸红，你看这个也是啊，你看他又说这个了，

一说话就脸红。这个也是有歧义的。就是说话和脸红之间的这个。时间短对吧？另外一个就是就只要说话就脸红，很容很容易紧张，或者是很容易焦虑，这样的一个。看一有空就跑来跑过来照应，所以我就觉得他好像好像前后有点矛盾啊，不管这个就是他大多是起关联作用的副词嗯。好复句，这个我也不说了，就是那个自己回去看它一定要检查跟修改这一块层次不清的，这种句型这块。

好像我也不想讲，就是他基本上就是。呃。就怎么说呢，就是一个更大的一个段落，然后它就相当于是类似，于是一个语篇是一个语篇，我们就是说有语速。有词有短语，有句子，然后有副句，然后有语篇，就它可能会更大，就这一段话呢，可能表达是一个共同的，

这样一个意思。所以它就是有一个这个这个叫句型，或者是这个这个词组啊，然后呢复就是句型呢，应该是句子啊，它跟分句它副句不是特别特别的像就有区别。自己去看一下就可以，它其实你看我们也不叫段落，它我们其实就是叫的是一个语篇，而这个段落你看它说的是一个自然段的，这样的一个是一个文学的范畴，所以不太一样，就是从概念上做了一个区分。但是如果语篇的话，就没有任何问题嗯。

就篇章嗯，它肯定是一个语言学的概念，它肯定是一个语言学的概念。这个都能看。嗯，能看这个吧？由小变大，天气怎么样化？分之由大变小怎么样？就表并列这种。反着说的嘛，对吧嗯，然后是这个也是一样，其实就是这么一段话，一小段就开始也就不是一句话了，

也不是一个词了，然后也可能也不是一个复句，然后有这么这么一段话出来。好嗯。什么是是道德的沦丧，还是什么什么东东西？那个跟这个也有关系，就是基本上也是这样一种选择，这种基本上跟那个复剧没什么太多区别，综合复剧也是一样的这个。标点符号肯定不讲啊，我就觉得自己去看去啊，这个绝对没问题，从小学就开始就学，那如果不会的话，

只能说明小学的知识需要补。啊，但确确实实有的时候还是挺难把握的啊，所以我们经常也会那个就包括这个占格这个都很难闹，有的时候就那占，但是但是这个。我们没有写作哈，如果有写作那个那个有那个草稿纸的话，你可能那个会更明显，更能看出来，这个不说了嗯。修辞这一块儿，我要说一下，那时节我估计我肯定讲不了那么多，我就直接那个说那什么就好了。

嗯。

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