现代汉语教授版08.单句

罗泽兵 · 发表于 2024-4-28 08:22:07

不看它了啊，我们看这个看单句，这个看句型，看单句这种那么句型，然后我们会里面好几个有句型句类哈句型呢，就指的是这种句子的这样一个。就是按照句子内部结构的不同呢，会分为单句和复句，那么基本上单句呢就是由那个。就有一套主谓结构的，有有短语来充当的就是一个单句，然后复句呢，可能就有两个这种单句构成的，这个叫复句好了，那么单句呢，

就是它有一个。短语或词充当的有语调，然后呢，独立表示的，因为刚说到了句啊，我们以前刚才说的一直是短语的事儿，现在说的是句子的事儿了，然后呢，我们会有这个句型和句类两种。那么，这两个概念要分清楚句型指的是结构类型，句类指的是语气的类型，语气类型和结构类型好了，一定要注意，这个是一个结构类，

一个是语气类这个形。指的是一个结构啊，structure，而这个类指的是一个语气啊，是这个是这个感觉啊，是mood。那么，如果是矩形的话，只要是按结构能把那个。成为一个形式上的这样一个一个structure的这样一个都可以是一个句型嗯，比如说把字句把。加np，加VP。句型对吧？这没问题，

这这个所有都这个都是可以句型而句类呢？这里面可以分为四类哪四类呢陈述？感叹起始疑问，就这几个嗯。聚类清楚了吧？好了，那么下面我们来说单句那么这个呢？这块有点复杂，我稍微说一下这个这个是还是有点复杂的？那么，这个主谓句就是。我们看一下，就我们刚才层次分析的时候，我们不是分为什么主谓呀？什么动补啊？

什么什么动宾什么之类对不对？那什么叫主谓句呢？就是说。有两部分来构成的，就是由这个主语跟谓语，这两部分构成就是主谓短语变成一个句子的，比方说这个。历史悠久。它是在这儿是一个短语，那如果要加一个句号的话，就是一个句子。那么，这就是一个主谓句，因为它只有主语和谓语两个部分，那有这个的就叫主谓句，

那比如说洗衣。洗衣服。洗完衣服了，我也加一句号，这个就不是主谓句，因为它没有主语跟谓语，它只有动词加补语或者动词加宾语，这个对吧好？那么，我们来看一下，按照那个。按照这个谓语的类型，不是主谓吗？对不对？主谓啊，

按照这个谓语的类型呢，我们把它要进行细分，要把它进行细分，前面都还好，后面有点麻烦。就是这个，这个悠久是什么词？形容词，所以它是形容词谓语句。形容词谓语句，就指的是形容词做谓语的句子，叫形容词谓语句。对不对？好了，那么动词谓语句又是这种。

你走开。就走开。是谓词性的是动词性的对不对？是动词性，所以它叫动词谓语句。首先要保证的是主谓吧主谓，然后是动词做谓语的是这个好了，还有名词性谓语句呢。今天星期五嗯，这种。就这样的一个。哦，看到没有？有人说说时间，说天气，

说籍贯什么之类，他韩国人。他韩国人，我日本人啊，我12岁，他15岁，表示年龄的啊。就是眼睛漂亮嗯。眼睛漂亮嗯，好看，这也这样的一种啊，是是它也是这样的一种哈，好了，这个我不说了啊，就名词谓语其实是不多见的，

但是它是在这些里面是可以有的。那么，这种今天星期六，这种肯定是可以的，比较麻烦的是这种。啊，那个在哪里？啊，这儿它的放放在这儿来了，我说这个就是。刚才不是说的是有名词动词谓语句形容词谓语句和名词谓语句吗？这是按谓按谓语的那个性质，把它当特殊的一种了哈，就是有一种情况是什么呢？有一种谓语本身就是主谓。

短语谓语本身就是主谓短语，就它不是不是单不是单一的词了，也不是单一的句子了，也不不不是单一的形容词，也不是单一的动词，也不是单一的名词，然后它是一个主谓短语。主谓短语之后，然后再做主谓，再做谓语就是这样的一个感觉看啊，主谓第一层是这样的一个，然后这个谓语呢，又再分主。五位。是这样的一个，

所以叫主谓谓语句。那么，这一类会比较麻烦，比如比如说举个例子哈。中国历史悠久。我们刚才是不是说了，历史悠久是一个形容词谓语句？对吗？嗯。那你只是说的是是。是历史悠久的事，现在不是啦，现在是中国。历史悠久，还是说中国历史悠久，

你们觉得说的是哪个？我想说的是中国历史还是想说的是中国？对，所以一定是中国是做主语的，而不是中国历史做主语的，就是说中国历史悠久，我要用历史悠久这个来陈述中国，这个是来是是一个叙述关，是一个陈述关系，所以。这个是一个主语，这个是一个谓语，对不对？然后呢？这个谓语这一块儿呢？

好像又不呢？不是一个词，还得再分历史悠久。是一个主谓的一个，那么所以我们所说的。这一类就跟这个是一样的，就是主谓做谓语的主谓谓语句。这个有点麻烦啊，就好像出好几个位，然后呢，里面有一个大主语，有一个叫小主语的事儿，我们来说一下这个，那么这个呢，层次更高，

这个层次更高，所以它叫大主语。大主语，然后这个呢层次会稍微的低一点，所以它叫小主语，叫小主语，然后这个呢应该是一个叫大谓语部分，然后呢这个是叫一个小谓语的部分。实际上来看的话，就相当于是大谓语里边包含了一个主谓短语，应该是这个，也就是说一个大谓语等同于主谓短语的加在一起的。明白吗？好了，那我们来看一下它的类型，

类型比较复杂，我们来看一下。不管他，我们先看例子啊，不看他怎么描述一一给你们分析，你们就知道了，那个剧本我看过五遍，那个剧本我看过五遍。首先我们来看一下这个层次分析啊。是不是主谓？是主谓吧好，我看过五遍，我不往下再分了，我看五遍是不是主谓是很明显这是一个主谓的谓语？谓语句好了，

那我们来看一下那么大主语是这个对不对？是剧本那么动词是这个看。对吧，是看谁看？我看所以我应该是失事。是看的诗式，而看什么看剧本，剧本应该是看的受式，所以这应该是一个受式。主语的一个主谓谓语句嗯。是不是好？看这个。跟那个一样不一样。跟这个一样不一样。一模一样吧，

没区别。我是小主语，小主语是失事，对不对？大主语是那本小说是看的受试，所以这是一个受试主语句。对吧，好不说了啊，好往下看，好看这儿。这里边呢呃是。好老王做主语对不对？好往下看，哪都去过做谓语。这样的区块是做谓语的好，

那么。哪儿在这指称的？就我说的那个疑问，代词的非疑问用法，它不是问问题，它指的是指称的名词是任指的是所有地方。所有地方那么所有地方应该是去。的宾语。比如去北北京，上海，天津等等等，所有哪儿都去过，那它是一个寿市的，而这个谁去呢？老王去。

老王去对不对？好那么基本上就是他是一个诗士，他是一个寿士嗯。对吧好。他谁也不认识。还记得我说那句话吧，比方说那个他谁也不认识。这里面就有一个，它有可能是做。师式的也可能是做寿式的，对它是有一个差异的，那你会发现这里面其实有一个特点，就这一类是有一个特点的，它基本上都包含着。一个疑问代词的非疑问用法表示，

认知的那一类。啊嗯，这都是有有这样的一个比较认知的那一类啊。嗯。一样不一样。一样吧啊。它是对不对？失事肯定没问题吧？什么东西？你看里面已经是包含着一个表认指的这个啊，是吃的寿饰跟这是一样的。对不对？所以一定要出现的就是会会有这种情况，基本上会有这个啊。比如说他哪儿都去过啊，

或者是说他怎么劝也不行。也不听啊，什么什么之类的都有好，这个不说了。好，那么另外一个就是我们说的这个，这个有点麻烦啊，这有点麻烦，就像我刚才跟你说那个中国历史悠久，那个中国历史悠久那个。他可能会中，你们会觉得中间感觉上是有一个邻属关系的，就给人的感觉是一个邻属关系，因为那个历史应该是肯定是属于中国的历史，对不对？

然后这个呢？我这个肚子肯定是属于我的肚子。但是呢，他没有的啊，他应该说的是我肚子疼。好。跟这是一样的。就是大主语跟小主语。是有一个临属关系的，但是呢，不一样，我举例子啊，看这。这样分，这就是主谓主谓对不对？

好了，如果要加的的话。变啦。第一层是。主谓。定妆。好，它也是一个主谓语句，但是它是形容词谓语句。形容词谓语句，而不是我们所说的这个主谓谓语句了。对不对？所以。人家出现那个的就是出现了啊，你就按你那个出现那个分析，

如果人没出现那个的，不要瞎联想就哎，好像是这个意思来理解，然后把那个那样给分析了。特别怕的是特别怕，有同学是说。我肚子主语藤谓语，然后呢？我肚子又你要知道我肚子是不能说的。就是名词前面的那个代词是要加的的，我们不是讲那个带的不带的那个就是如果你的名字前面如果是一个代词的话，是必须要有的的。没有得就不能成立，这个很明显是这样，如果你把我肚子放在一块儿，

基本上不能成立的，所以要加的嗯。明白吗？嗯，好好了，这个。嗯。第四种情况就是有一种复制成分啊，比如说这孩子我不喜欢他。一般来说，这个形式上有标志，就是这个会有一个逗号啊，它把它当成一个话题，当成一个复制的，这样一个东西是有形式标志的，

就这个它。实际上是来复制这个孩子的啊，谓语部分里面有一个复制大主语的，这样一个复制成分，这一类还比较特殊啊，是形式上是有一个标志是能看出来的。啊好，这个不多讲。清楚吧，好基本上我们说的是这四种啊，这四种说的是比较多的，第五种这个呢，说实话说的不是那么那么的多。然后呢？就是你会看到，

比如说它会有暗含着这样一个虚词，这样一个呃，就是反正我们觉得它不管暗含不暗含吧，反正我们肯定是把它当成一个主谓结构来看。嗯，其实就是一个话题，对于这个问题啊，怎么怎么样，他暂时没有说。能看出来吧这。名词是不是做主语的，就我们先不管它是什么东西，但是你要知道名词肯定是做主语的，就你只要分出来，这个问题是名词，

它在这儿肯定是做主语的。那语义是语义的事儿，语法是语法的事儿，现在层次分析分析的是语法，然后再说语义关系，这是一个主谓的事儿嗯。你的经验经验是什么词？名词那肯定是做主语的，没问题，还不够，后面既然跟主语后面对着，肯定是谓语部分，它俩是配在一起的。然后呢呃，在我们怎么分你很明显是一个主谓谓语句就是不管它到底是哪种类型，

就这个有的人认为它是前面的一种，有的人认为它是后面的一种。不管它，就是反正那四种和这一种肯定是都是主流语句好。不说了，把字句。老师，刚刚那那种句子。用直接成本分析法来分析的要求，直接成本来分析，把这些大小处理全要标注，对吗？呃，对呀是啊，就它相当于是一个那什么啊，

但是这是这样的啊，你听我说一般来说职业成绩分析法不会让你标这种复杂的结构，特殊的结构的。嗯，就是层次分析法不不是那个直接成分分析法，它一般不会让你标这种特殊的结构的，它一般会给你标一个。就是那种呃，只有什么顶呃主谓宾定状补的那样的一个嗯。不会有那样的一个，基本上不会有嗯。好，我们来说一下，把字句把字句这些特殊的句式。很重要，

非常的重要，就是那个把和背太难就是太难了，就是到现在我我都不知道有多少人也写了多少篇，有甚有几千篇的论文了，到现在这个把字也没有那个弄清楚。呃，很不容易啊，就是把这个特点，我觉得这个大家真的应该去背啊，应该去背，但是呢，说实话，背完之后也没什么太多的多的那个bub那个。就是用处哈，那我们基本上说的是这种举个例子吧，

比如说把。加np+VP，它其实是对于这个np有要求，对VP也有要求。啊，我们先来说对VP的一个要求，基本上是说法的，这个这个VP有哪些动词是不能出现的？哪些动词不能在这出现？判断动词是肯定不可以。单独出现属于什么之类都不能嗯。不及物动词也不可以。风把自行车倒了。风把我的自行车倒了，绝对不可以，

因为它是一个不及物动词啊，对吧？还有这个np这块也是一样，它对这个np呢，是要求有一个有定性的，这样一个要求啊。就是是这样的啊呃，这个规律你们必须要去记记住，要去背要记住它，然后呢，你要学会分析，就关于把字句的这个问题呢，大部分其实说实话。如果要考的话，可能考的是分析题为主啊，

我给你们举个例子啊，你们来给我分析这两个句子，我就举两个，其实我能举出一堆来，但我直接用这两个就可以。给你那个帮助你们那什么了，你就你就来分析下这个，比如说。这是a。可能有好多啊，我不写了，哒哒哒，会有好多好几个句子，我给你举个正确的啊。啊，

这个家里也没问题。水果放在桌子上。你觉得是不是有一个对有一个不对？好了。考试的时候，比如这就考试，我问你那下面a的几句话，比如我出了四句话啊，都是错的。都是错的，都是留学生出来的，这样一个句子都是错的，然后呢？这个b呢？都是正确的句子。

好了，你给我来分析一下，为什么它错了？而我这个就对因为。我们这个形式都一样，看是不是把。名词。动词。他在。加名词，加处所。方位词好没问题啊。也是这样一个结构规则是这样一个句型啊，可是为什么有对有错？原因是什么？

你就得分析它了。分析一下为什么？那你们先想先想正确的例子吧。自己造一个正确的句子的，大家都中国人啊，肯定没问题造。按我这个句型来造句啊。那个坐高铁的时候。那个一上车之后，那个广播里面会发会发发布通知对不对？什么你的那个行李怎么着？然后你的那个什么衣帽沟什么怎么着怎么说的？把行李放在行李架上。把什么什么衣物什么挂在什么那个衣帽钩上，对不对？

这都没问题吧嗯。那什么意思啊？为什么我们这个都对啊？那个不对，搬家的时候你就是说你也经常跟搬家那个公司工人搬家，公司的工人说说把把沙发放在卧室。把什么电视放在客厅，把什么哪哪什么怎么怎么着，是是这样吧，好了，为什么那对这不对？比如说把饺子吃在食堂，把水果买在回家的路上。那表面形状都一样啊。那这个就得去运用，

就光记住，没有用就把字句这块儿你就得去用它，我来跟你们来说一下，就是这这个答案是这样的答案是说。这个place。啊，就这个地方，这个处所。在我做这个动作之前。是没有这个np的。明白吗？就这个地方，在我做这个动作之前是没有这个的，然后呢？我做完这个动作之后。

np在这个位在这个处所了。明白我的意思吧，也就是说整个的意思就是说是。动作完成之后这个。处所有了这个。对不对？那做之前没有？好，我想问你。那如果饺食堂里面没有饺子，你吃什么？就是在你吃之前，食堂里有没有饺子？有没有的话不能吃？所以这就不对。

这是深层的雨衣的一个制约，刚才说那个把水果买在回家的路上。那如果你回家的路上没有卖水果的，你怎么买？对吗？就这样的一个，所以就是说表面形式上看这个结构都对哈，但是实际上它可能有它深层的一个语义的一个制约，就这类的词就是这样的一个，为什么刚才说？把行李放在行李架上，提醒你们是这样，把行李放在行李架，也就是在你放你的行李之前，那个行李架上是没有你的行李的。

你放完之后，那个行李架上才有了你的行李，对不对？是这样的一个嗯，那好了再听这句话，比如说。哎呀，老师，我很抱歉，我今天把我的作业做不完。老师，你放心吧，我今我今天把我的作业做的晚。对吗？不对。

为什么不对？分析一下为什么不对，把我的作业做的完，把我的作业做不完，因为这我被字句我就不说了，我光说把字句啊。因为它俩基本上一样。为什么这个不对？你肯你肯定会跟学生说，老师，你得这么改说老师，我今天能把作业做完。说老师，我今天不能把作业做完。感恩这样就可以了，

对不对？为什么？你看你们看差别在哪？发现动词的位置。这里面没有等于动词啊。我是不是跟你们讲过那个威德c和能VC的那个语义对应，其实威德c这个。就是能VC嘛，对不对？那也就是说，为什么把字句我们能用这个能VC或者这个能放在把字句那边前头，而不可以这样？我来说一下。把字句要求后面是一个数补结构。啊，

那么一般来说，这个数部结构呢？是一个结果补语。就是确定的已知的完成的这么一个东西。而那个做得完和做不完。我们叫什么不育来着？可能不育，那是一种可能性。是将来的可能的东西，也就是说。这个可能补语和把字句这个结构本身语义是矛盾的。鱼是矛盾的。所以它不可能出现在那个位置上，不可能出现可能补语好了，那这个为什么能对呢？

因为做完本身就是一个结果，补语啊，它当然可以出现在这儿了。让这个能放到前面来了。对不对啊？是这样的一个，所以我跟你们说就把字句这一块，要想出题太容易了，能出好多好多的问题啊。就是，所以我刚才说。那个有这样一个。嗯，就是有把这个死知识记住是最好的啊，但是同时也要学会分析啊，

他为什么这个对那个不对，特别是结合留学生的这样的一个错误来分析。哦呃，比如说那个把字句的否定怎么否是否定动词还是否定把放在哪儿？放在把的前边，对不对？不能比如说。比如说。把比如说把作业没做完。还是没把作业做完。没把作业做完，类似于这种，那这个就考的会比较简单了，因为它就是一个否定词的事儿，像我这个就稍微的你，

你们会觉得有点儿难，或者包括刚才说那个那个那个结构那个会有点儿难。他就是这样的一个就是就是他，他要想考那个。就是怎么讲呢？就是说是这种复杂的分析题，它是很容易考的，是很容易考的，所以呢，我就说我建议你们啊，就如果。如果你们有时间有精力的话，应该去看一下那个呃语法篇目分析。语法偏误分析这本书汉语法偏误分析它里边没有理论，基本上都是大量的实例。

然后来给你分析的就是都是留学生，常常出现错误的，这样的一个那个李大中的。这个作者啊，是我们是我们的同事哈，就是他就退休好多年了，就这就这一辈子没干别的，就光讲这门儿课了，然后编那个教材。那个非常的好用，就是李大中，他是那个新出了一个，这个我不是推销他那个书啊，就是说那个确确实实对你们有帮助，刚才比如说把字句的问题被字句的问题什么补语的问题什么补语的问题。

你就会知道留学生的那个错误，千奇百怪，然后你能改正他的错误的话，那就也就是说你能够用理论来解释那个现象，就说明你的理论掌握的很扎实了。你光记住没有用啊，你不会背啊，你光会背光不会用没有用的啊，这个我不说了，把这些特点自己去看。被字句我也不讲了啊，因为它基本上跟把是相对的，跟把是相对的。啊连位句其实基本上不就是那连动短语变成一个句子吗？啊，

这也不说了，间语句也是一样，那么间语句这一块儿呢，就是它里边儿呢？这个种类要注意一下，就是它那个是就是那个间语动词，间语动词要注意一下，那么有的时候间语动词可能会恐怕都会跟双宾语会混一下，会跟双宾语混。我来说一下，这个就间那个间语句的这个动词呢，有这个时令类嗯，就是喜欢。对吧使。让。

令叫等等就出现了这样的词的时候呢，出现这样的词的时候你就应该知道它。这是一个间语句。就是一个间语句，然后呢？比如说像选定式，就指的是这个，比如说大家选我当班长。大家选我当班长。就是一个选定式，就是类似，于是这种就它下面的小类啊。选或者是推举。选举这个都是这一类里边儿的啊，就你看到这样的词的时候，

你就应该知道它是间语句，包括这个有也是一样，比如说。有人来找你，有人来找你，有一个同学问我问题，就是就类似，于是这样一个间语句的这样的一个好了，下面一下说一下双宾语。双宾语这个呢，要跟大家稍微说一下，双宾语指的就是说呃一个动词，后面呢可以有两个宾语，有两个宾语。然后呢？

其实这是一个那。如果按照动词来说的话呢，我们说这个动词呢，是一个三价动词。三价动词，那么我来稍微的多说两句啊，这个价呢，我们其实基本上是来自于化学的这样一个概念，化学的概念。那么，它说的是什么呢？它说的是一个名词的数目。如果是这个名，一个动词跟那个跟它有关系的，一个名词的数目是一个的，

它只能有一个的话，那它就叫一加动词，那它有两个的话就是两加动词，然后需要有三个的话就是三加动词。啊清楚我的意思吧，比如说这个导。是一个动词，是一个不及物动词，它基本上只跟这一个有关系，比如说自行车倒了。自行车倒了，所以它是一个宜家动词，对吧？然后呢？洗衣服。

及加动词。洗衣服是以下动词吗？谁洗？它得跟两个名词性成分有关，它是一个两加动词，对不对？好了，那么像那个双宾语这个呢？就是三加动词，也就是说它要跟着三个名词性成分有关系，比如说宋。一个人。啊，不太好啊，一个人送给另外一个人。

对不对？一个东西啊。明显是三个东三个名词性的成分，所以它是一个三加动词，这三加动词好了那么。比如说他送我两本书。看这个啊。或者他给我两本书也一样，我们先看这个，完了先来给你们分析一下啊。那么，从语义上来看，从语义上来看，谁送？他送，

所以他呢应该是送的失事。是他是他，实行了他，执行了这个这个送的这个动作，他是一个失事的这样一个。嗯，就这个我哪去了，没有了哈，对有没有实施他没说，然后呢？这个呢？送什么呢？送送书，而不是送我，是送书，

是送书，那么书呢，应该是做直接宾语的，是做动词的，这个直接宾语。啊，那么所以呢，这个它也叫这个远宾语，那么这个这个东西呢，所以你会发现这个直接宾语或者一个远宾语呢，应该是动词送的什么？受试是受试的，所以它是直接的一个，那另外一个东西，那这个名词性成分是什么东西？

这个名词性的成分是我来参与。这个送这个活动的，如果没有我参与的话，恐怕这个东西实现不了他送书。给谁呀？对吧？实现不了，必须得有一个接受方出出现，那么这个是这个动作的参与者，所以这个叫语式宾语。注意这个啊，也是一个语义的概念，是一个语式，也就是说他是这个动作的，这个参与者啊，

他才可以这样啊，是参与的。参与这个东西好，这个基本上是属于这样的一个，那么所以一定要特别特别的注意双宾语里边有三个名词性的成分，有诗式，有兽式，有语式。啊有诗事，有兽事，有语式，比如说老师呃，这个新来的，你看比如说新来的地理老师教我们物理。不不教我们地理，

什么叫物理？新来的老师教我们地理啊。教教什么是教我们还是教地理？教地理，教地理，所以那个地理应该是他教的这个，这个授式的东西，而我们是学生，我们是以参与这个教这个活动的参与教学，这个活动的一个是一个语式啊，参与者。所以要注意这个好，基本上就这种啊，它的看到这些动词的时候，你会知道它应该是。

这个双宾语的这样一个动词，它应该会有小类，你们自己去看一看，这个我不说了，存线句。存线句呢，也不都是唯一的一个，就是我其实给你们已经讲了一个存线句的一部分啊，它基本上就是说是一个存在的处所。加一个存在的方式。加一个存在物就是这样的一个。是这样的一个模式，这叫存现句，那么什么叫存现呢？存就是存在，

现就是出现消失的这样一个一个句子，比如说。远处走过来一个人。远处走过来一个人啊，这都是因为是是出现的这样的一个，那么这个也是一样的，那个你们还记得我们做题的那个时候什么？什么路边儿种着树哈，路边儿种着树也是一个存在存存现句，那么这个存现句其实是有歧义的。也就是说有两种，你看就这个格式本身。就是这个处所加动词加遮加什么名词，这个其实是有歧义的，我我是不是给你们举个就是说台上唱着戏，

外面下着雨？对吧，到底是哪个台上坐的主席团一样不一样不一样，一个表示的是。是那种正在进行的一个表示，它是持续的，它不太一样啊，这就是一个存在句这个好了，看这基本上是这种。出所段啊，这种中段是这种，或者上面就是一个存现宾语。就这种台上坐着主席团这种啊，电视就觉得有的时候就省略，有的时候就倒装嗯，

但是实际上说实话哈，我就觉得。就是我们可能没有没有那个就是。把它太当回事儿就是呃，但是从研究的角度就是说，只要有变化。具有特殊的渔用目的。只要有变化，就有特殊的语，用目的你就比如说让你们来分析一下为什么汉语里面会存在着师式宾语和授式主语？它是有它的特殊变化的。特殊要求的啊，对吧你比如说这个主谓倒装。主机套装它，它为什么会这样？

你怎么了？好像就特别正常的问她，想知道你你什么情况，怎么怎么着了，对不对？然后呢？怎么了你？你就会觉得这个里面好像除了那什么之外，就觉得很吃惊，很很有点不高兴或者不耐烦那种，它有另外的一个语言的信息。嗯，对吧，明白我的意思吗？就倒装句就是这样的，

就是只要变它就有，就是还是跟你们说的那句话。还记得吗？就是有规律啊。这是重点。这是重点。明白不明白啊，比如说。我不去，反正。你爱去就去，我不去反正。对吧，走马上。有感觉吗？

比如马上走和马走马上。哪个你特别强调那个马上的时候，你一定会把它给倒装一倒，倒装一下嗯。对吧？怎么样？十块钱就。口语里面常用吧。为什么会这样倒装？便宜或者是少就特别强调的量少嗯，他要要这样，他要把那个旧这个要强调出来，他也就是说所有的变化。都是要有它特殊的一个语，用目的的啊，

不要觉得哎，不就随便换了一下位置吗？不是你就想那个。鸡不吃了和不吃鸡了，想想那个邮递员来了，还来了一个邮递员，客人来了，还来客人了，这都不一样，好往下啊，那么句子的变换就是说要变换分析法，其实就这个。看这个。就是我跟你们说那个表面形式上看咱俩是不是一样的？对吧，

都一样，但是这个能变换成这个，比如说左军团坐在台上。是没问题的，而这个就不能变换成说精细演在台上。对不对啊？就像我说那个，我给你们举那例，比如说台上正在。台上演着京戏。就是说应该是台上正在。眼睛细。对吧，然后你那个太阳坐着主席团，你就不能也变换成说台上正在正坐着主席团啊，

不会是这样的一个。所以这两个就是通过变换分析法呢，其实是可以来把它给那个呃，就是。意思弄好的，然后呢变换分析法呢，我觉得你们可以去看一些书或去查一些资料，因为讲到语言学概论的时候还会特别特别的讲呃，在这儿我就不说了。好句类呢，基本上说过了吧，就陈述语气呃，陈述语气，祈使语气，感叹语气和疑问语气啊，

这块儿我也不多说，我觉得这个。然后呢，基本上会会考你们到底是什么是非问啊，特指问啊，还有正反问选择问什么之类的，可能会问一种特殊的类型。啊祈使句，这块儿也是一个，那么特别是祈使句这一块儿，那个大家要注意的是。祈使句呢，它经常表示的是什么命令啊？表示的是这样一种禁止啊，或者是什么请求啊，

什么等等等，它就表示的是这样一种这样一种语气的类型。而祈使句呢，其实是我们现在研究的不多的，而且它就是一个通过它，它是这样的一个。它是叫语言形式。它是通，它是叫语言形式，也就是说我要通过，我要通过说话，我要通过这个语言，我来形成一做一件事儿。嗯，我要是通过一个语言来形成一件事，

看这个啊。给我滚。这给我和给我一本书，那给我一样不一样。不一样，哪不一样？这个给我是命令。就要通过这个词给我怎么样？就命令你赶紧给我滚蛋，就这个它是通过用这个语言来行事儿的。就表达一个事情，所以它是一个诗尾的，这样一个一一个语用的这样一个目的就是他要他他要通过这个语言来行行使一个这个权利，因为有的时候。好像我也不能直接去推丧，

那样你滚蛋那种可能会发生肢体冲突了，对吧？这样不是特别好，那语言这块儿就可以有这样一个效力，就是我通过这个语言来来形形那个形式哈。就就是这样的一个好多好多，就是这种祈使句它有这样一种功能嗯，好，这个不说了。感叹句更不用说了啊，干句这块总总结一下，就基本上是属于这种啊，里面有什么？这儿其实可能它那个漏掉了，就没有讲哈，

就是这个也基本没问题，就是那个它只要是不是主谓句的那个就都是非主谓句嘛。嗯，比如说下雨了，动宾式就非主谓句真不错，撞钟式也是非主谓句，它只要不是主谓句的就都是非主谓句，然后按照那个谓语的性质不同，可能分为名词性的，然后有形容词性，动词性的。这种不多说了，就是基本上是是可以有那个什么的一个好。这我不讲了啊，短语跟单句的那个就是看它有没有句调，

有没有语气什么之类的嗯？语法分析的三个平面，这个我要我要说一下，到时候我会说我先说完吧，就这个语法分析的三个平面就是基本上我们会从句法语义和语用的这个角度来分析。就这个，大家要特别特别的注意，就是句法上呢，我主要主要是说的是这个结构方面，结构方面的东西。而这个语义方面呢，就指的是这个语义联系方面，你们还记得不记得我刚才跟你们讲那个就是喝光了酒，喝完了酒和喝醉了酒。还记得吗？

如果记得的话，就是表面形式上看它们的句法结构分析都是都是动宾式，都是那个呃动补式。就结构上都是动补，你会发现，比如说小王喝光了酒，小王喝醉了酒，小王喝完了酒，这个句法结构上一模一样。这几个都是主语加数补结构，加一个宾语的，这样的一个，这是它的句法结构上，然后呢，语义上。

它就不一样了，所以我们说它是一个语义指向的事儿，所以这是一个语义的分析，然后语用上呢，就是我说那个，比如说有这个省略倒装的这样的一种，比方说这种语调啊。重音呐，语境啊，表达重点这样一种，这个是一个语用的这样一个，比如说你怎么了和怎么了你？啊走马上和马上走，这个都不一样，是一个语用的一个效果，

所以我刚才说任何的一个。比如举个例子啊。你们再看这个。有没有区别？就从与用的角度上来看，有没有区别？当然，从句法结构上来看，它们也是有区分的，有不一样，但是因为句法结构不一样，那个语语用效果肯定不一样，有没有效，有没有不同的语用效果？啊，

有哪有？强强调的强调的是。那本书对这个是一个重点，然后呢？下面呢？是是看完了，对没错对。就它一定是这样一个，就是你们要记住，就是我刚才我跟你们讲那个就是旧加新那个，其实是一个语用的一个使用规律，就是说旧信息一定是在前边，新信息一定是在后边儿的。那么，已知的信息是在前边的，

而未知的信息是在后边的，就是越是越是新的，越是旧呃，越是新的，越是未知的是越倾向于在句子焦点呃就句末的这个位置上出现。也就是说，距末的这个位置实际上靠右的这个位置是一个我们的一个自然焦点的一个表达重心所在，自然的一个表，自然的一个重心所在。但如果你要为强调那个什么的话，你可能会有一个表达的重点，还记得不记得我说过这个是什么什么的结构？小王，昨天是从香港坐飞机来北京的，小王昨天从香港是坐飞机来北京的，

是不是我说过这师德结构就是它什么地方都能用，也就是它是要有一个强调的，一个重点的，它有一个那个逻辑的，一个重音。它要强强调哪一个？它就要通过这个势的这个位置的移动就把它给分配给哪一个是这样的一个，它都有它的一个羽绒的效果，所以我们在分析的时候我们一定要注意要从。句法语义和语用来三个方面来分析。分清楚了没有？就是说句法方面分析的是结构形式。语义方面分析的是内部之间的一个语义的联系，然后语用方面是它的一个表达的效果啊，是一个使用方面的一个表达的效果。

啊，我说清楚了吗？啊，就这三个方面啊。然后句子分析这块也是看。与指向说过了吧，与特征。那个显出来那个语义成分也是基本上也都跟大家做过做过分析了，就是发生了一个意义关系的，这样的一一个一个一个说明，比如说到底是失事啊，还是一个？呃，受试的这种啊，这个基本上语义指向这个也是啊，

如果是要用一个比较定那个什么的定义的话，就句法结构里边形式里边。甲成分跟乙成分有语义联系及语义所指的方向，就叫语义指向嗯，基本上给大家做过了，已经讲讲完了嗯。那我们先那个。休息啊，先把这个做完也行，先把这个做一下，然后再休息看这个。下列句子里边不同的一项。结构类型。嗯，2b对，

这是一个主谓句。其他都是非主位，对吧好？瘦是主语啊，看瘦是主语，这是一个你们还记得我，其实我跟你们强调过，可能你们没太仔细听，就这是一个。语义的概念，这是一个句法的概念，就刚才说那个结构的概念，这就本身这个概念本身就是有有有结合在一起的一个。设置主语句是哪个？哪个AA没问题，

就是做作业。做式呃，作业是做的授式对不对？然后呢？它又是做的是主语的这样一个位置，所以a是对的简答题，你看要做这个分类，你得把这个整个那个框架记住。啊，是这样一个。我们先休息一会儿，然后我们下面就来讲后边。我。

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现代汉语教授版08.单句

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