现代汉语精讲15.语法（十五）

罗泽兵 · 发表于 2024-4-28 07:38:46

好啊，这个时间不早了哈，咱们快速的进入单句的部分嗯。好，我们看看这个单据。啊，单句的分类啊，我们今天呢嗯，可能单句不能全部讲完哈，讲一部分嗯。那首先我们看一下，对于这个单据的分类哈，看一下这个左边的这个图。其实从我们教材的体例上来说，或者是从对于句子的研究的角度来说呢，

恐怕一般有。三种。一个叫句型，一个叫句类，一个叫句式啊啊，那从这个表格当中，其实大家。能够看出来它们之间的基本的一个关系是什么？比如说句型与句类。他们是一个并列的关系。嗯，他们是并列的关系，也就是说。句型。啊，

是按照某一种类型划分出来的。句类是按照另一种标准划分出来的，但是句式。句式是句型的下位类。嗯，比如说句式和句型与句类，它们三者不是并列的啊，不是并列的句型和句类，它们才是并列的句式是。下位类的好，那怎么说呢？句型啊句型是根据句子的内部结构。来分类的首先句子可以分为单句和复句，单句当中又根据结构。来分可以分成不同的这个句型，

好句类是什么？句类是句子的语气类好。根据这个句子表达什么样的语气分出来不同的。类别啊，这个是聚类，所以说呢，它们两个是一个平行的概念啊，是可以并列的概念。那句式这里面要具体的说句式呢，是从这个。主谓句当中的动词，谓语句当中啊，根据这个动词，谓语句当中的谓语的特点，分成若干个。

句式，然后归纳到一起诶，它就是。叫句式啊，叫句式那么也就是说句型也好，句类也好，它都是从总整体。来着眼的啊，来将这个句子分类，那么句式是从局部特征来分类的。啊，是从局部特征来分类的啊，这个是这三个概念啊，这三种分类它们之间的关系首先先交代清楚啊。然后我们来看一下。

句型好一个句子当中最主要的结构就是主语和谓语啊，因为主语和谓语是它的句子的主干是不是，所以说我们根据这个来分出来，首先两大类。主谓句和，非主谓句。啊，然后我们又将主谓句当中的谓语的性质。嗯，然后分为名词，谓语句，动词，谓语句和形容词，谓语句好，这个我们就再来看一看了啊。

首先主谓句啊，当这个句子由主语和谓语两个部分构成的，那我们就管它叫做这个主谓句啊。嗯，然后根据这个主谓句当中谓语的。性质分为动词，形容词和名词位置。首先来看，动词位置因为前面我们再去看句法成分的时候。谓语，我们是不是说了动词或者是形容词，或者是谓词性的短语去充当这个谓语是最多的情况？对吧啊，所以说我们动词谓语句一般来说呢，就是最多的啊，

在句子当中最普遍的嗯。那么，动词谓语句呢？主要是由动词性词语来充当谓语，主要用来叙述人或物的动作行为。还有变化，发展等等，所以说它又叫做叙述句啊，这个小的。那这个名称啊，了解一下就可以。嗯，那么在这个句子当中啊，在这个句子当中，它的核心呢是这个动词嗯，

动词前面可以出现的句法成分是主语。状语动词后面可以出现的是补语和宾语。好，那其实这个我们在划分句法成分的时候，我们也应该知道好。洞前有柱状。动后有宾补。这个是我们在划分句法成分的时候呢的一个嗯，怎么说呢，基本的这个句子成分的这个分布的概念。嗯，好，就是这个动前有主状，动后有宾补好，大家再去分析句子成分的时候，

你可以看一下这个动词和主语状语，动词和宾语补语。他们的基本位置好。我们来看例子哈，首先这一句话当中的主谓哈孩子们。睡了对吧？它是一个单独的这个动词去充当的，但是后面出现了一个语气词嗯，那它可以是吧？那么这个睡是一个谓语，也是一个动词，动词前面是什么？主谓啊，就是它的这个主语。好嗯，

然后门开着呢啊，门开着呢，这里面啊，如果你去划分句子的话。那么就是门式主语开设谓语遮和呢？都不是句法成分，因为遮是动态助词呢？是语气词，它们都是虚词啊，虚词不做句法成分啊。好，那么再往下看啊，西斜的阳光照着整条街道。这个为什么把它判定成是这个动词谓语句呢？首先主语在西斜的阳光。

谓语是后边照着整条街道是吧啊？那如果我们再去仔细去看。这个谓语部分，你会发现谓语是一个什么短语，是一个动宾短语，对吧？动语是照。嗯，宾语是整条街道。对吧啊，照着整条街道，所以说它是一个动宾短语，充当谓语的这个句子，动宾短语是什么词性的短语，或者叫它的功能类是什么来着？

是不是？动词性的短语是吧啊？动词性的短语好，所以说从短语的角度来看，我们也可以根据短语的功能类，然后将。这个句子划分为动词短语还是谓呃，动词谓语句还是？你要送我一句希望，送我一句好。好，那你比如说这个小王说明白了，那么与上面一个句子类似哈，小王说明白了，这里面的谓语是。

中国短语，中国短语也是一个动词性的啊，短语对吧啊？好，那么这个句子你别瞪着眼睛发愣，好，这个主语是你啊，然后别是状语对吧？不要的意思哈，瞪着眼睛发愣是什么？嗯，看看大家知不知道这个瞪着眼睛发愣。这个是。嗯，撞钟。

嗯，对，我们还没学哈，还没有讲到那，但是它应该是一个连位。它应该是个连累，就是瞪着眼睛。嗯，是一个动作发愣，是一个动作啊，两个动作相连，是一个连位好，这个没关系，我们一会儿再讲那个。看看今天能不能讲到啊，

讲那个两位的时候，我们会帮大家去具体的去区分好。哎，但是前面我也讲过零位短语和撞钟短语的区别了呀，我记得是不是？好嗯，最后一个句子哈，老李找几个帮手挺能干。那这个它的谓语是什么呢？找几个啊，如果加个的，我感觉可能更通顺一些哈，老李找的几个帮手挺能干。嗯，谓语部分应该是找的几个帮手，

挺能干，就是把这个的加进去哈，我觉得加了一个的。应该更通顺一些，在这儿加个的啊，老李找的几个帮手。挺能的。嗯，这不是省略的，这个应该是这个PPT审核的不太仔细哈。嗯嗯，大位语掌握小谓语能干啊好。嗯哦，我知道了，我知道了啊，

反应过来了吗？我们是一起反应过来的这个问题吗？其实这个哈，那我误解了这个PPT人家没有？我误解了这个PPT啊，我误解了，其实他没有省略的啊，老李找几个帮手挺能干，这个句子成立，而且他很特别。嗯，这个句子啊，我再这个啊，更正一下啊，再更正一下，

这个句子没有省略的，它没有的也可以，老李找几个帮手挺能干。这个应该是一个。间语短语作谓语。嗯，因为一开始哈，我也想着是是不是加一个的啊，然后把它变成了一个主谓短语啊，做宾语可能。更好一些对吧？但是实际上如果你把它看成是一个间语的话，其实这个句子也成立。是不是因为什么老李找了几个帮手？对吧啊，

就是找几个帮手，这里面几个帮手是找的呃宾语，然后呢，这几个帮手挺能干。那么也就是说，几个帮手是能干的，只无语。嗯，对帮手挺能干，对好，所以说不加的啊，这句话如果不加的，那么它就是一个间语短语去做谓语。嗯，如果说加了一个的。

如果说我再把它加上去，就变成老李找的啊，几个帮手能挺能干，那这个时候这句话的主语就变了。这句话的主语就变了，大家想一想是不是主语就变成了老李找的几个帮手是主语？然后谓语部分是。挺能干对吧？唉，对好就是加d与不加d啊，它们的结构是不一样的嗯啊，这个句子啊，一开始是我误解了哈。嗯，好明确了啊，

明确了，如果不加the就正常的这个句子，那么它是一个监狱，加上the嗯，就变成了一个普通的这个主谓句。啊，然后主语是老李找的几个帮手嗯，好了啊，这个明确了嗯。对哈，那它就成为了这个形容词的这个呃，形容词谓语句了好，那我们再往下看吧，那就接着看形容词谓语句哈，形容词谓语句呢，

就是由形容词性词语，那么就包括形容词和形容词。词性短语了那么一旦提到形容词，它的作用主要肯定是。描写对吧啊，描写性状特征啊，形状的这一些的嗯，然后我们说这个以形容词为核心的形容词，前面经常会出现主语或者是状语，后面呢可以是。补语，但是形容词，因为它不带宾语是吧？形容词后面没有宾位，就是没有宾语。

好，你看这个啊，那几年的物价怎么样？第一啊，就一个形容词，就是做谓语了，好你们俩谁年龄大啊，这里面谓语是我大。好，因为为什么它是一个对话呢？嗯，但是我们在说形容词，单独去做谓语的时候，它有限制条件，是不是大家还记不记得啊？

前面我们在讲句法成分的时候说过了哈，在谓语部分。形容词单独做句作，谓语有三个条件，复习一下啊，好下面那个句子哈，外面冷清清的。啊，冷清清的。嗯，这是形容词谓语啊，它对业务很熟悉，很熟悉是一个什么？撞钟。对吧啊，

撞钟啊，它是一个撞钟短语啊，然后呢，用这个狠去做熟悉的。副词啊，不是副词狠，这个副词就是熟悉的状语啊。好这部影片啊，艺术水平很高啊，这部影片艺术水平很高，大家说这个句子的主语是谁呢？嗯，另一个问题哈，反过来的同样一个问题就是它的谓语是什么样的谓语呢？水平。

还有别的可能性吗？嗯嗯，主谓唉，主谓让我看到了一点。啊，通往正确的这个答案的方向啊哈。嗯，这部影片艺术。嗯。有点接近，有点接近水这边影片啊，这部影片艺术水平很高，有点接近那意思了，但是呢，艺术水平哈，

这个不能拆开。好艺术水平不能拆开，所以说主语是。这部影片谓语是艺术水平很高，对吧啊？这部影片怎么样？对吧？谓语是用来陈述主语的。这部影片，它的艺术水平很高，它的投入成本很高，等等的是吧？它的后期制作很精良，这些都是用来陈述这部影片的，对吧？

所以第二个问题，它的谓语是什么结构？嗯，对对，主谓短语，做谓语。嗯主谓短语，做谓语，好在句子当中呢，我们会给它单列出来一种句式，叫做主谓谓语句，对吧？啊，叫做主谓谓语句，然后呢？

为什么这里面我们将它归纳到了形容词谓语句当中，那么就是因为主谓谓语句当中的。小谓语啊，这个小谓语。小谓语是谁是高啊？那么这个主谓谓语句当中的小谓语的词性是什么？我们就给它归纳到哪一类当中？它是动词就是动词，谓语句形容词就是形容词，谓语句。啊，就是这么去分的啊，去这么分的，但是呢，有的教材它确实是这样的哈，

有的教材是在句型的。这个类别当中，它归纳出来一类叫做主谓谓语句。啊，上面是动词谓语句，然后形容词谓语句，然后名词谓语句，它是第四类主谓谓语句。有的教材是这么分的啊，那么这个都没关系啊，无论它分在哪个类，只要我们明白教材它分的类在哪儿，我们知道就行，但是这个基本结构。啊，

我们要了解啊，那黄六的观点是将这个主谓谓语句化成特殊的句式，然后再根据它的小谓语的词性再归纳到动词形容词和名词这三大类当中。嗯，是这样的哈。好，那接下来第三类就是这个名词谓语句啊，名词谓语句呢，是由名词性的词语充当谓语，然后名词谓语句的功能，主要是用来判断或说明事物的种类。数量，时间，性质，特点，

用途等等的，总之它是用来判断说明的，才是名词谓语句。好，然后回忆一下啊，形容词后一句是什么形容词，后一句是描写是吧？动词后一句是叙述啊，它们每一类都有各自的功能。啊，一个是功能，另外一个是结构，那么名词谓语句名词为核心名词的，前面一般来说是主语和状语，那么它的后边是一般是不出现。

其他的成分的啊，一般不出现其他成分啊，顶多出现个语气词啊，这一类的好，那比如说明天。晴天表示的是天气怎么样？是不是用来判断或说明天气的好？今天星期六，判断说明今天的时间的。好，一人一本，一人是主语啊，一本是谓语，说明什么数量的？对吧啊，

小陈都教授了。小陈都教授了这句话的意思，怎么小陈已经成为教授了的意思，对吧啊？已经成为教授了这一句呢就。特别一点儿啊，特别一点儿不是说所有的名词都可以放到这个名词加了的这个成分当中的，这个结构当中的。啊，只有一些像教授，因为教授他是有一定顺序的是吧？他是从讲师啊，从这个。再到副销售，再到销售，

它是有一定顺序性的，这样的一些词它才可以进入到这个。名词加了的结构当中，那前面我们说这个已经深秋了，深秋前面有这个夏天有春天，后面有冬天，它也有一定的次序。顺序性是吧？所以说它才能够进入到名词加了的这个。啊，语法结构当中啊好，这个是比较特殊的，它跟前面三个呢，还是有点差异的哈？嗯，

那我们说这个名词啊，名词性的词语呢，它一般也不是呃去呃，一般是不去做谓语的啊，那么它做谓语呢是有。一定的条件的嗯，那我们说第一只能是肯定句。啊，不能是这个否定句啊，不能是否定句，然后第二个呢？一般来说呢，就是短句哈，太长的，或者是这个分句当中，

它基本上都不出现第三个呢，一般是口语的句式。第四个，它的用途是有限制的，你看只能去说明。时间天气籍贯年龄容貌数量等这一些基本信息啊，我们用来陈述一个人啊事啊，这些基本信息的时候可以用这个名词谓语句是吧？啊鲁迅，绍兴人。对吧啊，这个鲁迅是主语绍兴人，他是这个谓语啊，名词性的短语。好，

这个是呃句式啊，句型当中的主谓句，然后我们来看一下非主谓句。嗯，好，那非主谓句呢？与主谓句相对来说就是它分不出来主语和谓语啊，这个要。注意啊，分不出来主语和谓语，那么它也就是由短语或词直接加上句调构成的，那么排除的是主谓短语，为什么主谓短语加上句调变成什么主谓句是不是？好主谓短语，如果加上一个句调，

它就变成主谓句了，所以说要除了主谓句主谓短语之外的其他短语加上。拒掉或者词加上去掉，那么就构成非主谓句。嗯，非主谓句的类型来看呢，它比主谓句的类型要多啊，要多两类，你看是谁？熟悉不熟悉探词句和拟声词句啊，探词句是由探词构成的句子，哎呀。喂，嗯啊。呸啊hi。

这样的是吧啊，拟声词句啊，由拟声词构成轰哗哗这一些的啊，它说白了。跟那个呃独立语是不是很像啊？独立语很像那么独立语，为什么它是句子成分？因为它在句子当中，它没有独立成句。啊，那么如果一个探词加上去掉之后独立成句了，那么它就不再是独立语了，对吧啊？好，那回过头来，

我们还是看与主谓句对应的三大类型，同样的还是你看动词性。形容词性和名词性。啊，那么动词性的呢？就是由动词语加上语调构成的，一般来说动词谓语句呢？主要来说明自然现象，生活情况，期望。口号等等的。还有比如说刮风了，下雨了啊，打雷了，下雪了，

这些自然现象对吧啊，上课了。嗯，起立这是什么口号是吧？口号啊，那么这一句话不知道大家有没有关注哈，还有一些间语句也是非主谓句。啊，还有一些间语句也是非主谓句啊，那要把这一句话啊，重点给它加一个星号。那么，这样一个信号。嗯，因为我们说呃，

大部分的这个主谓啊间语句哈，它都是主谓句，对吧啊？它都是主谓句，那么有一部分。啊建语句，它是非主谓句。其实如果把主语去掉啊，请他来。这是不是一个非主谓句？是一个动词性的非主谓句，因为这是动词，这是动词，整个它是一个间语短语间语短语是一个动词性的短语。对吧啊好嗯，

那这个时候请他来是一个间语句，但是他前面却没有主语。没有主语说明这句话就无所谓主语或者是谓语，它就是一个非主语句啊。好啊，第二个形容词性非主谓句啊，形容词性非主谓句，那就是由形容词或形容词语啊构成的，那比如说好太棒了等等，这些它主要表达。态度和情感啊。第三类哈名词性谓语句名词性啊，非主谓句哈名词性，非主谓句是由名词或定重短语构成来。差别就在这啊。

名词或定重短语啊，因为我们说这个名词性的短语有很多，但是名词性非主谓句，主要是由名词或定重短语构成的嗯。好比如说这个多懂事的孩子啊，你看这是一个定重短语啊，多壮丽的山河嗯敌机。啊，上海外滩啊，这些它都是这个名词性的，这个非主谓句。嗯，好，那我们说这个名词性的短语，其实还有很多，

对吧？你像这个啊，方位短语呀啊，或者是这个。联合短语啊，等等的，那为什么这个定义当中就只说到了定终短语呢？大家有思考过这个问题吗？为什么像啊？这些同位短语，还有方位短语啊，还有数量短语没有被这个定义涵盖进来呢？嗯，因为定妆短语有中心语嗯，成句能力差啊对这个。

角度是接近正确答案的哈，为什么？因为他们叫什么叫粘着短语，对吧？黏着短语。嗯，因为它们不能够直接加上句调成为一个句子，那么它就不能出现在名词性非主谓句当中，单独成句。对吧啊，一般来说是这个样子的，是不是啊？他的成绩能力差啊，可以这么说啊，因为剩下的那一些字，

尤其你像这个方位短语啊，这一些的哈。嗯，它的成句能力没有定终短语那么强啊，这么说嗯，好，那我们这个再往下看，进入到这个句式部分。好句式啊，这里面我们的句式呢？嗯，选用的是常见的这几个哈，它主要是在这个动词谓语句当中动词的特点。来分的首先第一个就是这个主谓谓语句。那很简单，

就是有主谓短语，充当谓语的句子好，那全句的主语叫大主语。诶。啊全句的主语叫大主语，然后呢？啊谓语当中的这个主语叫小主语啊，那么也就是说全句的谓语叫大谓语，然后主谓短主谓谓语。这个短语当中的谓语叫小谓语，对吧嗯？好，那根据哈，根据大主语和小主语的这个句法功能和它们的语义关系哈，可以分为这么几大类五大类，

这个五大类。大家虽然看起来哈，感觉有点无聊。哈，我这个说的可能过于直白哈，看起来感觉有点无聊，我就是这个大主语小主语，事事胜事动作呀什么的，我记不住哈，但是记不住也要记为什么有的院校考过简答题啊？需要去记好那么。第一种大主语和小主语之间啊，是施事受时和动作的关系，那我们一个个帮大家分析一下啊，一边儿分析你，

一边儿熟悉，然后再去记哈。第一个那个剧本我看过五遍，那么大主语是那个剧本是吧啊？小主语是我。然后啊，想谓语是看。对吧，看过五遍啊，是小谓语，这个看是谓语中心，那么这里面的语义关系，看这个动作的发出者是我。啊，看这个动作的发出者是我，

然后看什么呢？看什么呢？看的是这个剧本儿啊，看的是这个剧本儿，所以说这个剧本儿是一个受试，如果我调整一下这个句子的语序。我看过那个剧本五遍，我看过那个剧本五遍，这个时候剧本是不是就变成看的宾语了？对吧嗯。好，第二种啊，第二种那就是大主语是施式，小主语是受式，正好他们两个反过来了啊，

反过来了。嗯，好，那你比如说老王哪都去过这一句当中老王。大主语啊，然后哪儿小主语这个哪儿是什么是疑问代词的什么虚旨？或者是任职用法，对吧？这里面一般是他的任职用法。是吧，老王哪儿任何地方都去过是吧啊，所以说这个时候他作为一个任职呢，他就有了一个周边性，那就是任何地方都去过。嗯，

那么这里面的这个小谓语是去啊，小谓语是去，也就是说。嗯，老王去过任何地方，对吧？老王去过任何地方。唉，所以说老王是去这个动作的发出者嗯，然后地方哪儿所任指的这个地方是这个动作的。受试承受者或者是这个动作涉及的对象对吧啊？所以说施式受试和动作啊。第三大主语和小主语，广义上的零属关系并不是说这个物体，这个物品是我的，

这种零属关系啊，那你看他心情舒畅，这里面大主语它。小主语心情，然后小谓语说唱啊，应该是这个哈，然后说这个心情小主语是他的心情，对吧？这个可以从广义上理解零售关系啊。第四个谓语中有副指大主语的副指成分。什么叫副指？这个我们之前说过哈，在哪在这个同位语当中说过，就是再说一遍对吧啊，再说一遍再指一遍好，

那你看这孩子我不喜欢他。这孩子是大主语，我是小主语，对吧？嗯，但是我们说小主语其实没有指的这孩子，对吧？这孩子在说的是谁？是他这孩子，我不喜欢他，实际上如果我把他去掉，就是我不喜欢这孩子。对吧，那我把这个这孩子提前后面再用一个代词去指代他啊，那这个就是。

谓语中有副指大主语的成分好第五种啊，大主语前暗含介词对对于关于等，如果大主语前面加上介词就变成介呃就变成句首状语了。那么，这个是暗含啊，暗含证明什么？它没出现对吧？嗯，你看这种问题，你们啊，你的经验还不够，首先是这种问题。你啊，然后是经验还不够唉，这个经唉，

这个这个经验不行啊诶。啊，这个谓语不是你的经验哈。主语是小主语，是你的经验啊，谓语是不够啊，谓语是不够好，那么这里面呢，它没有师是兽师对吧啊，因为它也没有什么零售关系。那么怎么说呢？可以加上一个介词啊，对于这种问题，你的经验还不够，如果加上之后呢？

它就是句首状语，剩下的主谓啊，依然成立，你的经验是主语谓语是还不够嗯。好电脑软件好，我是门外汉，那你可以说对于电脑软件，我是门外汉或者是关于电脑软件，我是门外汉。好都是一样的嗯，好那么呃，这一些哈，我们刚才说的这一些例子呢，它都是这个动词，或者是形容词。

啊，做这个小谓语呢，你看这舒畅啊，这也是形容词，那么名词有没有呢？名词也有，但是比较少啊，比较少，你看大虾。一对多少钱？啊，大虾一对多少钱？大主语是啊，对虾哈，对虾是大主语，

然后一对是小主语，多少钱是谓语部分啊，多少钱是谓语？那么你回答你可以说对虾一对。嗯，200块。对虾一对200块或者200元，是不是那这个时候200块200元，它依然是一个名词性的词语去做谓语的？嗯，好呃，那么你看大葱五毛钱一斤就是这个意思哈，大葱是大主语，五毛钱是小主语一斤是。谓语嗯，

那么这个形式哈，这个形式一般来说呢，它是暗含一个动词的。还是什么卖？是不是大葱？卖五毛钱一斤。是不是或者是说大葱五毛钱买一斤？对吧啊，对虾啊，一对多少钱？对虾一对卖200元。对吧，它是暗含了一个动词的，或者是说它这个主谓短语是表示暗含这个动词所表示的含义的是这个意思啊。好啊，

那像这两个句子，我们就可以给它归纳到这个名词谓语句当中了，对吧啊？那接下来就是这个把字句好，我们今天就把这个把字句和被字句看完吧，好吗？嗯，把字句哈，我们说把字句呢，首先定义上来看，要严格的控制一下它出现的位置，哈，把字句是指在谓语中心前。用介词法或者是将组成介词短语做状语的一种主谓句，首先一个定位，

它的位置在哪里？谓语中心词的前头。啊，如果说这个把作为介词去这个构成介词短语出现了，这个谓语当中的时候，那么它不叫把字句。啊，这个是要判定把字句的时候，它一个位置的问题，然后另外一种呢啊，另外一个条件呢，就是说这个把。啊，它一般做什么样的句法成分呢？做的是状语啊，

或者是说把也可以替换成将啊，这一个它也是一个介词啊，也是一个介词。好，我们一般来说呢，可以把一个。普通的这么一个主谓句，去换成这个把子句，比如说这个淘气的孩子喝光了家里的饮料，那么我们可以换成把子句，就是这个淘气的孩子把家里的饮料。喝光了对吧啊？那这个时候其实是用把把谁提前了？又把将这个家里的饮料这个部分提到了。喝的前边。

啊，宾语非常好啊，就是这个宾语用把把这个宾语提到了动词喝的。前边嗯。好，所以说呢，所以说这个把字序哈，又叫处置式处置的是谁处置的？就是用把提前的这个。宾语部分。啊，就是处置的是它的这个宾语部分。嗯，那也就是说啊，怎么处置呢？

处置就是要对这个宾语部分施加一定的影响，你像这句话当中，他就将这个饮料。施加了一个影响是什么？没了是吧？因为他喝光了嘛，是不是？所以说这个饮料就是没了，它出现了这种。从有到无的这种变化。那么我们说把字引出的是不是施加的影响？除了这种变化之外，还可以产生某种结果或者处于某种状态，是不是啊？说这个。

啊，我把这个灯啊关上了啊，我把灯关上了，那么就是啊一种。状态是吧？灯黑了是吧？或者我把嗯什么我把那个嗯我我我把碗打碎了吧，我把碗打碎了，那它就是一种。结果对吧啊，它就是一种结果嗯。好，那我们说这个把字句的特点啊，把字句的特点呢，一共有四个啊，

无无论是考试的时候哈，问大家把字句的特点，或者把字句的。条件啊，或者说板字句的成句条件其实都是这四条儿啊，都是这四条儿，它只不过是啊，问法发生了一些转移啊转换。好，第一个第一个呢，就是它对于动词啊，动词有一定的要求啊，动词有一定的要求，对于动词呢，其实它有两个要求哈，

我们一起来看。第一个，它对于动词的含义上来说，一定要有处置意义，因为板子具有又叫处置式嘛。嗯，怎么去表现这个句子的处置式呢？主要体现在这个谓语动词的语义上，那么它。一定是要表示极强的一个动作性。对吧，比如说啊，吃吃东西啊，整理衣服，整理房间啊说。

是吧啊，把他给教训了，或者是说这个寄把信寄出去了啊，把责任揽在身上了。这样的词，它才可能出现在把字句当中，所以你像这个什么能量动词呀，判断动词啊，趋向动词，它都没有明确的动作性。那所以说他不能出现在这个。把字句当中。好，那么除此之外，这个动词语义上有特征，

那么它的搭配上也有要求啊，搭配上的要求就是它的前后常常要有别的成分，也就是说不能是一个光杆儿动词。最次最次哈，至少至少要出现一个语气词。啊，小王把那碗饭吃了那么没有这个了，肯定不行，对吧？小王把那碗饭吃肯定不行，那我们说可以出现了，也可以出现，唉，重叠式。这个也可以，

反正就不能是光杆儿动词好，那么第二条。嗯法的宾语一般说在意念上是有定的，已知的人或者事物，那么这个关键词就在于有定的。啊，有定的啊，就是指的是确定的啊，确指的双方都知道的啊，一定的这个意思啊，所以说呢嗯，你看啊，同学们把作业做完了。啊，那这个呢？

如果说用把题选出来的，其实它已经是定制了啊，它就是定制了，知道。这个作业一定是老师布置的啊，昨天布置的作业或者什么时间布置的作业对吧？这个是双这个同学一定知道是具体什么样的作业。嗯，好，然后呢？除了它语义上是这个定制的，有定的之外呢，它还有一个就是。嗯，把字句后面把后面的宾语一般是表示动作的受式的。

啊，那这个作业其实也是一个受试啊，作业就是做这个动作的受试啊，受试当然了哈，其他的可能也有当然最多的还是受试啊。好呃，最后一个把字短语和动词之间一般不能加能量动词否定词，这些词只能置于把字前，这个是什么意思？嗯，比如说能量动词或者否定词，它一般做什么就是去做状语对吧？也就是说啊，把字句啊，把字句如果你要想要添加状语的时候啊，

那你要放在。把的前面。啊，比如说我没把。嗯，东西拿回来。那我不能说，我把东西没拿回来，对吧啊？我不能插入在这个地方，这是不可以的，我把东西没拿回来。这是错误的句子，正常应该说我们没把东西拿回来啊，也就是说这个状语只能放在把字前。

啊，这个是把字句的特点好，那这个与之对应的叫被字句。好，这个被字句我记得在有一次这个答疑的时候，跟大家提到过哈，就是这个被字句和被动句的这么一个关系，然后我们说这个被字句它就是有标记的。被动句对吧啊？这个我们跟大家应该是说过啊，好，我们来看看这个被字句的定义，首先还是它的位置，这个学被字句的时候，大家就对照着把字句去学。

啊，你去比较一下，你会发现它们俩有相似的，有不同的啊，这样记起来要更快一些哈。被字句它的位置是在谓语中心前啊，你看把字句是不是也是谓语中心前，然后呢，用介词背呀给呀教而让啊印出。失事。啊引出诗诗那么刚才把字句是什么引出受诗对吧？所以说把字句。是处置室。因为他要处置这个受试，对吧？

那被字句叫什么？在这啊，他没有这个称呼哈，我们这本教材没给他称呼，但是它表示的是被处置的意思。嗯，对吧啊，所以说他们两个哈，一个是主动的，一个是主动一，一个是被动一，对吧啊，这个是他们两个啊。最大的关联支出哈。那么，

还有一种情况啊，就是单用被去表示被动啊，单用被去表示被动，那么它也叫这个授时主语句哈，也是受时主语句的一种。那比如说小王吃饭了这一句话。小王，吃饭了啊，我可以把这个这句话改成把字句就是小王把饭吃完了啊，那我就把这个宾语提前用，把字给它提到前面来。是吧，那我也可以把这个寿司啊，这个因为它这是寿司嘛，对吧？

饭是寿司，我可以把寿司放在这个主语的位置上，那么就是饭怎么样？被小王吃完了。嗯，因为同一句话啊，我可以选用不同的角度。我就是这个主语。你看小王。这是实施。饭是寿司，也就是说不同的语义角色去做主语的时候，我可以选择不同的句式来说，但是这个时候我所强调的内容就发生了变化。对吧，

把字句这里面我强调的是谁把饭吃完了，对吧，或者说小王把饭怎么样了？对吧，那被子句当中，我想强调的是小王吃完了什么？吃饭对吧？或者说饭被谁吃完了？是小王对吧？啊，那这个时候他们是。不一样的啊，这个想强调的句子的语义信息是不一样的嗯，好，那同学说这个单用背的话，

它是什么成分呢？唉，这个问题非常好啊。单用背的话就是这种情况，它是一个助词。嗯，那么它就不做句法成分了啊。好，那么回过头来，我们说这个饭被小王吃完了哈，这个那我同样可以说不用背啊，不用背，那就是饭小王吃完了。那这个时候它是什么无标记被动句是不是啊？把被去掉了，

还是可以表示被动的含义啊那么。饭被小王吃完了，就是有标记的被动句，就是被字句，唉。好嗯，我看看其他的例子哈，这个猎人的狗被山里的野狼咬死了啊，那么这个猎人的狗它就是一个。什么兽是主语对吧？兽是主语哎，然后山里的野狼，它是一个实事。啊，实施，

然后你会发现。咬死了。是不是啊？你看它的这个动词哈，也不是单独出现的，对吧？也不是单独出现的啊，他两年前被任命为列车长。那你看他。被任命为列车长，你看他加的状语的位置在哪？是不是也是在被的前面？在背的前面啊，前面我们说这个把字句子的时候是它的能源动词啊，或者是否定啊，

否定词也是加在前面。嗯，好，那我们看这个厂长因为贪污被撤了职，那你看其实也是哈，因为贪污被撤了职，那么这里面的被。和这个被。嗯，他们都是什么都是助词。对吧，因为如果是介词的话，我们说介词后面要引出这个对象，但实际你看背后面都没有对象，那么它就不是一个介词，

它是一个。助词啊，它是一个助词。好那么，被字句的构成或者叫应用条件呢？跟把字句非常像啊，虽然少了一条，那我们来看看。第一个动词的语义上要求处置性啊，这个时候它是不是跟这个把字句的要求差不多啊，都是要求动词有处置性的。比如说表示比较强的这个动作性的词啊，才能进入，那我们说这个动词后面呢啊，都有这个补语成分啊，

或者是其他的成分，也就是说动词不能是一个光杆动词。对吧啊。好，那么第二个主语所表示的受式必须是有定的。把字句呢？是这个把字后边的这个宾语是否定的，对吧啊？好，那第三个就是能源动词和表示否定时间等的副词，只能置于被子前。啊，你看丑恶的现象，应该这是能源动词哈，应该被消灭，

它没有被。困难下的已经被啊，大概让啊，因为这个让被叫让这都可以构成我们叫做被字句啊，被字句就是有标记的被动句。啊，这个可以替换的啊。好，这个就是啊，被字句的构成条件，我们啊，如果对照着去把字句的构成和应用条件，你对照一下，你会发现其实他们的要求是差不多的，是不是？

是很像的啊。好，最后一遍哈，比较去看，那么今天我们暂时先讲到这儿，然后后面还有三四个特殊的句式哈，我们留到下节课最后一节课去讲。嗯，这个安排哈，之前也跟大家说过了，然后呢？嗯，下次课是周二，也是我们最后一次课了啊，所以说呢，

嗯，希望大家能够坚持下去啊，因为下节课的内容也有。有很多嗯，然后在考试的时候呢，也是啊，也会考到的一些内容嗯，好吧，那今天我们就。课程哈，暂时到这儿，然后呢，大家还是有问题的啊，来进行提问，然后没有问题的就可以先休息一下哈，

先吃吃晚饭呀，这一类的，然后回回来整理整理笔记哈。嗯，好，那我们今天的课程就结束了啊，下周二，然后还是下午的两点时间哈，我们再见了嗯。呵呵，大家也辛苦了啊，同学们学语法这一部分确实是很辛苦嗯。好啊，那我们今天的课就到这儿了哈，然后还是啊，

后续大家有问题的话就一直可以在这个讨论区里面，直到下周二呃，上午我都可能会都可以会看见大家的问题的啊。大家可以随时提问啊，没有问题好，那我们今天就先把这个呃课程先结束了，我们就到这儿了啊，同学们再见啦。

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现代汉语精讲15.语法（十五）

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