现代汉语精讲06.语音（六）

罗泽兵 · 发表于 2024-4-28 07:27:26

啦啦啦。好的，咱们这个休息时间到啊，然后刚才也看了一下，咱们同学在评论区里面的讨论哈，然后我简单来说一下这个。这一块儿的内容啊，就是说大家首先我非常能够明白大家的这个焦虑的这个感觉哈，就是很害怕，就是说它会不会考到这个让我们自己去推的这么一些东西，关于这个古今调类比较的问题。那么，如果大家相信我的话哈。不会考啊，就是因为我们对往年的试卷儿其实也会有一定的这个分析，

因为大部分的院校呢，它不太会涉及到国际调类比较这一块儿。然后呢，如果说涉及到的，它常考的是什么呢？比如说啊，比如说往年呢，会有这样考察的，比如说它说在古代汉语当中有哪一些掉泪，在今天哪一个掉泪消失了，那么它考。指的是谁？是入声对吧？或者是说它更常考的就是刚才给大家总结这三句话，三个这个声调演变的规律。

啊声调演变的规律就是说这个评分营养着长变序和这个入派三声啊，主要是这么考察的。极为个别的院校的个别的年份，真的至今我没有看到过超过两次啊，这么说吧啊，但这个院校具体的是哪一个院校我记不住了哈，也是往年之前考到的。啊，它会考具体的字。然后他说让大家推断一下古代汉语当中它是什么，但是是书上的啊，是书上的，所以说大家首先先不要有这个担心啊，首先先不要有这个担心，会不会让我们考得特别特别难呀？

这种首先概率上来说非常非常小，除此之外分值也不高哈，最多就一分儿啊，最多两分儿或者一点儿五分儿，所以说这一块儿内容大家不要去太过担心。然后至于同学们纠结的地方，就是说这个夫啊，和这个符号的符，甚至你看这个父啊，是不是它们今天的真的这个声母是一样的，但是之前我也跟大家说过。啊，我们说这个古今调类比较，除了声调之外呢，这个演变之外，

它的声母和韵母它都会变化，那么今天在普通话当中，我们看似它们的声母是一样的，但实际上它在古代。汉语当中，它们的声母是不一样的啊，它们是不一样的啊，所以说呢，大家就就像我刚才跟大家说的，把这个。规律弄清楚，然后对照着这个表格儿啊，我能够明白这三句话到底是什么意思，然后呢，这个表格当中的一些例子我也比较熟悉就可以了啊，

就可以了这一块儿的知识，我们不需要费太多太多的时间。时间去纠结它，因为我们不是考古代汉语专业的，我们也不是考语言学专业的，对吧？因为我们还有更重要的，这个跟汉硕相关的，这样的一些能力的考察在等着我们啊，这一块儿主要是给大家解一解平时的疑惑。啊，其实没有那么的难啊，它考的不会那么那么难啊，别害怕啊，别害怕，

没事儿的啊。嗯，好，然后我们再来看一看这个啊，怎么就开始考语言学嘛啊？考语言学考语言学哈，它应该也不太会去考这个呃，掉泪的问题，它可能。能考这个语纲那一块儿考得更多一些，然后古汉的话，如果考的话，因为这个得看你的这个院校哈，然后呢，每个院校不一样，

但是我感觉古代汉语的话呃，更重要的一些在于什么呢，就是那个。国家汉语常识的那一块儿呃，特殊的句式啊，或者是那个词类的活用啊，这一块儿才是一个重点啊，我觉得是这样的，因为呃，语言学方面的专业课我仅看过几个院校。哈，看的不是特别多，但是呢，考到真正考到这个入生这一块儿呢，还也不是特别多啊，

很少考到啊，但是如果说啊，如果说如果说你说你真的是考语言学的，那我倒是建议。你可以按照这个古代汉语的这个教材上，再把这入声的演变规律再去看一看，因为古代汉语当中讲的要更深一些啊，像我们汉硕专业的同学，到这儿就可以了啊，因为大家考的试卷儿也不一样。啊啊好。这些例子都要记住吗？不要不要不要熟悉熟悉，看一遍过一遍就行了，不要都记住哈，

没有那个时间和精力，如果说这个。你进入到三轮四轮复习了，开始这个抠一些书中的细节了，那我们可以回过头儿来去看，但是在一轮阶段的时候啊，基础阶段的时候先不要去背这一块儿的例子啊，先不用去背嗯。好嗯。嗯，看看还有没有什么问题好嗯啊，又被猜到了是吗？嗯，好禁言禁言。嗯，

现代汉语的这个全着只有日次次次着，只有mono。了。鼻音和边音是什么四浊嗯对。啊，鼻音边音是词浊啊，现代汉语其实它现代汉语就不用去分那个全浊和词浊了，但是如果这么按这个规律来分的话，也是的啊，也是的。嗯，好的嗯啊，多谢夸奖，畅所欲言啊今天。好，

然后最后一个部分就是这个四声语评测了啊，说这个这个就比较简单了哈，我们这个了解一下就行了，说这个啊。呃平啊，古代汉语当中的平指的就是平声，然后赠指的是赏去入啊，然后在普通话当中，我们说这个没有入声了，那我们的这个平字之间可能也要有一定的调整，我们今天说的这个。呃平声啊平声声。主要指的是这个阴平和阳平啊，它们属于平声，然后赠生呢，

是这个上声和去声啊，这个就是这个变化啊，这个是变化啊，这个了解就可以了哈，考的可能性也是。微乎其微了，可以这么说，你只要需要知道今天的阳品，它也属于平声里面的就可以了，那我记得之前好像有同学问过哈，说这个入声到底怎么读啊？这个入声一般来说它有两种。形式在方言当中哈，因为我的方言当中没有这个入声，但是我可以跟大家简单的说一下，

如果大家有这个无方言区或者是。啊，相反言可能少一点儿哈，这个无语句的同学可能感受最明显，它一种形式就是某一个音节读得非常短促。无语区当中可能就是读得非常短促啊，有一些啊，然后呢，它们的最后一个音呢，可能会加一个音节末尾会加一个，这个就是那个喉涩音。啊，因为我确实确实是读不出来哈，因为这个方言的这个限制，我是读不出来这个入声的，

但是呢呃。如果大家去仔细听某一种方言，你可以观察一下你其他省份的同学，他们再去说方言的时候啊，往往某一个音，它与其他的音节非常不一样，读得非常短，然后突然就停止了，那这个时候往。往往它就是一个入生，这是一种情况，然后还有一种情况就是它有特殊的调值。那特殊的调值，它的读法跟其它的音节读的都一样啊，但是呢，

它在某一个方言当中，它的调值不一样，比如说长沙话入声的调值是二四，这个就调值就比较特别了啊，但大多数今天保留。的入声还是这个读的短促的，这种形式比较多哈好。嗯，大概是这个这种感觉啊，这种感觉是不是就是读的非常短，对吧？这个入声啊。好，那么这个就声调这一块儿呢，主要就就是这么多内容了哈，

四个概念调值和调类噢，有刚才有个同学问了一下，调值和调类的关系是什么？对吧啊？我们说调值是声调的实际读音。然后调类是根据调值的总类而归纳出来的类别啊，就是将有多少种调值，那么就归纳出多少种调类？啊调类它是一个类别，将调值归类而得到的一种类别啊，然后跟给调类名称去命名的时候用平上去入，加上阴阳，然后根据它实际的调值怎么样语音也？变的规律怎么样？去选取这个名称啊，

我们要明白的是调值。和调类还有一个叫调类名称的问题啊，调类名称。嗯，好，这个名称是调值啊，归纳之后形成了某一类，给这个类去命名的时候选用的是古代汉语当中的一些一些名字来命名啊，是这个意思。嗯，好啊，那我们这个声调啊，就讲到这儿了啊，我们不能恋战太多哈，今天的内容比较多，

然后我们来接着往下看，这个音节部分。我们说这个音节前面在去讲呃语音概论的时候也说到了音节是听感上最自然的一个语音单位，对吧啊？因为它是肌肉紧张再放松这么一次啊，所以说我们能够感觉到那么音。因素虽然它是最小的语音单位，但是我们在语流当中很难感受到一个一个的因素，对吧？我们感受到的是一个个的音节好，那么我们说所以说音节呢？除了它是一个最小的能够。被自然感知到的这么一个语音单位之外呢，它是相对来说是一个大一点儿的，它是一个复合的单位，

因为它是由一个或者几个因素构成的。啊构成的，然后我们说这个汉语当中的一个汉字哈，就是是一个音节，其实这么说不太准确，应该我们说一个汉字对应一个音节，可能要理解得更清楚一些哈。然后我们说一个汉字的读音哈，就是一个带调的音节。啊，也是一个意思哈，就一个汉字对应一个音节，那么这个音节是有声调的，例外是谁就是儿啊，就是儿话，

除了儿之外啊，除了儿之外。都是一个汉字对应一个音节，好在以前在以前如果大家这个嗯有了解的话哈，我们以前会用这个两个字去做一个单位，比如说千瓦时。啊千瓦像千瓦呀，海底这样的，我们可能写成一个字，但是读成两个音节，但是现在因为这些字，我们已经废止了啊，那么所以说例外的情况就只剩这个儿了啊，只剩这个儿。呃，

那么之前我们在让去大家去数这个。呃，这个这个因素的时候是不是也提到过它这个花有三个因素啊？花儿这个时候它还是三个因素，因为它是一个什么？它是一个卷舌符号，对吧？它不是一个因素，那么如果写成汉字的话，也是写成两个汉字，但是它是代表一个音节，花儿花儿花儿，为什么？如果你要是两个音节的话，你应该读成花。

花儿对吧？只有你读成花儿的时候，你的这个肌肉紧张的是两次紧张，一次放松，再紧张再放松，所以说它才是两个音节，但是我读成花儿的时候，你看花儿。花，可能我这个耳画也夸张一点儿啊，花花花那这个时候我就紧张了一次，对不对啊？所以说它是一个音节啊，然后呢？写作的是两个汉字。

啊，写作两个汉字嗯。好呃，我看看有同学说这个调类名称可以理解为调调行吗？不可以啊，不可以理解成调行，调行是什么？调行是我们去描绘这个调值它的趋势，它的。形貌是什么？我们说调职医生五五调它是什么？高平调又高又平的调叫调行哈，这个还是得再去区分一下这个概念哈。唉，好了，

跑题了，回过头来啊，有些复杂音节的韵母包含这个韵头啊，韵腹和韵尾这个三个部分。那我们看一个完整的这个音节啊，完整的音节，它有哪一些部分啊？首先一个完整的音节必须会有一个声母啊，我说的是完整的啊，最完整的会有一个。声母对吧啊，然后呢，它会有一个韵头，它会有一个韵父，它还会有一个韵尾，

最后它有一个声调。啊，有声调，一共是一二三四四五五个部分啊，五个部分，然后这五个部分当中又可以再去进一步的去归纳一下。啊，你看孕妇和孕尾，我们称之为孕，对吧？我们讲押孕的时候讲到了，那我们说押孕要求的是什么？只要求孕妇和孕尾一致，孕头可以不管它。对吧，

所以说我们管韵父和韵尾合起来，称之为韵也可以叫什么，也可以叫韵身。也可以叫韵身，然后韵头叫什么叫借音对吧啊？韵韵头叫借音，然后后面的部分叫韵身，所以你会发现韵腹和韵尾的连接要更紧密一些。它们两个的连接要更紧密一些啊，韵头只是起一个借音的一个作用好，然后我们说借音和韵声。又可以总称为韵母啊，也就说一个韵母可以分为两大部分，一个叫介音或者叫韵头，一个叫韵身，

韵身又可以分为分为韵腹和韵尾，是这样子的。好，那么这个是音节的结构，除此之外，刚才我们在讲声调的时候涉及到了一个概念，叫什么叫超音段成分对不对？叫超音段成分，我们说声调是。啊依附在整个音节结构上的，所以说它是超音段成分，那么下面的音节结构这一大部分叫什么音段成分？叫音段成分。明白了吧啊，明白了哈，

这个是音节给它拆分开啊，给它拆分开由这几个部分构成啊，那我们来看一看啊，来看一看这个，我们来填一填啊，来填一填这个字，去看一下。啊，这个饿啊饿，我们在考试当中呢啊，就常常会有这个题啊，有可能是填空题，有有可能像我们今天这个PPT上给大家一个填表儿题，就是让大家去分析。这个音节结构好，

咱们这个用这个例字哈，一边儿一边儿看哈，一边儿总结总结普通话的这个音节结构有什么样的特点？好，首先我们说这个恶哈呃，我先来分析一个，剩下大家来分析哈，这个恶那么这一个音节，如果写上汉语拼音的话，是这个样子的，是不是它很单纯很纯粹的就一个？原因构成的加一个声调构成的，所以说就一个原因，那么它一定是一个孕妇。啊，

就一个原因的情况下，他一定是一个孕妇，对吧？他不可能是一个生母，对吧？原因不能充当生母，对不对？它它可以是运投吗？不可以，它可以是运维吗？不可以对吧啊？不可以为什么因为啊？之前我让大家记过哈，我也说过，不知道大家有没有记下来，

我们说充当运投的。原因一共有三个，衣污和迂，然后充当运尾的。啊，你也可以啊，如果之前你没有记下来，那你就把这个记到你单独，我让大家去单独去记的那个小笔记上面去。充当韵尾的有两类，元音的是一和乌啊，辅音的是呢和嗯是吗呢和嗯这四个，所以说你看一个呃的情况下，它既不可能是声母，也不可能是韵头和韵尾。

对不对啊？所以说它只能是孕妇，然后它的声调是什么？如果写调值去声五五啊，如果写调类，它就是。去升啊，那么这个就看题干啊，题目要求你是什么？但我们一般来说，其实写数值啊，写的比较多一些，因为数值你就直接。能反映出来，它到底是一个什么调嗯好呃声母上要填零声母那个符号儿吗？

非常好这个问题啊，非常好好啊，那么我们说这个如果说一个音节啊，一个音节它。没有声母，或者是它是一个零声母，我们会采用一个什么形式呢？就是这样。啊，写的可能不是很好看啊哈，我这个啊字还有待加强啊，但大概是这么一个形状啊，形状是这样的啊，零注意哈，只有零声母才用这个符号。

只有零声母用这个符号，那我们说这个音节当中没有韵头，没有孕妇也要用这个符号吗？不可以啊，如果说这个音节当中没有韵头，没有孕妇，那怎么办？就空着啊，就空着就不写啊，然后呢？我们说。它是只有零声母，它是零声母专属的这个符号啊，其它的不能用。啊好，

然后我们再来看什么一为什么没有零声母音节？一有零声母音节呀。啊，是这个一吗？这个一啊一有零声母音节啊啊好，然后我们再来看偶。藕啊，这个大家去想一想，藕啊，它的声母有没有啊？没有，是不是啊？偶没有声母，所以说我们还是用这个啊，写小一点儿啊，

还是用这个，然后呢？啊，我们如果先反应不过来的话，啊，我们可以先把这个它的这个汉语拼音啊，给它写上来是不是这样的？嗯，那我们想一想这个窝啊窝能不能够做运头呢？以污于不是啊污是啊，所以说它只能是从孕妇开始啊污可以充当运维对吧啊，那它是一个运维。啊，运维好，然后偶是一个二一四这个调值啊，

无运头运尾就不填吗？啊，对，无运头运尾。就是没有运头运尾的情况下，就空着不填。啊，然后声母声母是要用这个符号儿的，零声母哈没有声母零声母的情况下是用这个符号儿的。啊嗯，好，然后我们说这个页啊页那么这个页大家说声母是什么呀？页的声母是什么？这个考察大家一下吧。嗯，

零还是y啊还是一？嗯，非常好，应该是零对吧？嗯嗯。有被我迷惑的了啊，有被我同迷惑的同学了。啊，这个是零声母啊，零声母嗯，好，那我这个啊诱导成功啊，这个呢是为什么啊？因为我们说它叫什么？它在汉语拼音方案当中啊，

它在它在汉语拼音方案当当中，它叫隔音字母。啊，它叫隔音字母儿，大家看一看这个名称，隔音字母重点在于谁啊？中心语在字母是不是？它是什么字母？字母等于因素吗？字母等于因素吗？回想一下，第一节课我给大家讲的这个语言符号啊，和这个文字符号之间的关系，我们说文字符号是干嘛的？是记录语音的，

它不是语音系统当。中的内容对吧？或者是语音系统当中的要素对吧啊？我们说这个隔音字母字母，它是一种书写形式，或者叫书写符号，它不是语言当中的内容。啊，不是语言当中的内容啊，所以说。啊，所以说啊，所以说啊，它的声母啊是零啊页的声母是零，然后呢？

那这个隔音字母啊，既然是隔音字母的，那后面我们会学到隔音，隔音字母有两。两种形式啊，有两种形式，一个它是在原有的音节上前面去加上去的啊，另一种形式是它将原先的音节的韵头改写。啊，一种是加，一种是改，所以说我们再去分析这个音节的时候，我们就要遇到了这个大写的一和五的时候，我们就要去判断一下这个隔音字母到底是。在音节的前面加上去的，

还是将这个音节改写过来的啊，这是我们第一步要去做的内容，首先它一定不是一个声母。啊，不是一个声母，大家再去想一想，回过头来去想想我们普通话当中的21个辅音声母有没有这个，这两个没有对不对？啊，所以说我们第一步这样去判断一下它到底是怎么来的啊？那这个页这个音呢？其实如果你还原的话，它是这样的。这么一个音啊，这么一个音，

它的韵头是一。啊，孕妇是呃，然后呢？它将这个开头的位置的一改写成了一个大写的，一就变成了这样。啊，就变成了这样。好吧，如果说那什么情况是加上去呢？刚才同学问的这个题啊，一有没有可能是一个音节儿啊，或者零声母音节可能当这个一这一个什么原因单独去做孕妇的时候？那么前面就要加上一个一啊大写的这个一明白了吗啊明白了吗啊，他去做孕妇的时候。

他去做孕妇的时候，前面是加上去的，他要是去做孕头的时候，那么就是改洗。就是改写啊，大家可以先在笔记本上把这个隔音字母儿一和乌给它记一下，但是一会儿我们马上马上就要讲到这个了啊，就要讲到这个了。嗯，好，然后它的声调是什么e啊？五一对吧啊？五一一好往下看下一个啊，下一个啊y啊yyy哈，那如果写一下这个。

汉语拼音的话是。对不对？我这个写法对不对？不对吧，应该是。是不是唉，所以你会发现通过我这个写法，大家会发现实际上我的这个隔音字母是怎么样改写过来的，对不对？它应该这样。写成y是不是为什么为什么它不是加上去的？首先按照刚才我们的规律来说，如果当这个音呜这个音和e一样，它是做孕妇的，那么这个一和呜它是加上去的。

如果它做运投，像这个页一样，那么就是将这个一改写的对吧？你看这个y当中的乌是什么？韵头吧，对不对？这是韵头，这是韵腹，这这是韵尾，唉，所以说它做韵头了，那么就要把这个乌改写改写成它。啊，改写成它对，所以说y它还是没有声母的这么一个啊，

音节，然后它的韵头已经分析完了，是乌啊，孕妇是啊，然后韵为是一对吧，它的声调是。五五掉啊，五五掉，那我看刚才看到这个。啊零声母哈，这个咱们同学问到了这个滋和知这两个一不行，对啊，这两个不是对不对，因为我们说这两个是什么来着，滋和知后面的叫舌尖原音。

是吧，一个舌尖前，一个舌尖后，那么我们说衣服的衣当中的这个衣是舌面原因啊，舌面原因它们两个是不同的音啊，不同的音。好啊，然后我们再来说昂啊昂昂昂啊，一念其实大家就知道了啊，根据我们刚才那些没有没有声母。啊啊，没有辅音声母还是一个零声母，对吧昂？嗯昂，它有没有运投啊？

也没有运投吧？是不是啊？也没有晕头啊，也没有晕头好，那么它只有一个孕妇，还有一个。鼻音韵尾嗯啊，然后它的声调是三五啊三五接下来远。嗯，大家判断一下这个隔音字母是加上去的还是改上改的？这是另一种形式了哈，它不是乌，它也不是一，它是什么它是？迂。

它是迂呀，它是迂啊。它是迂嗯，改的吗？还是改的吗？嗯。他不是改是改的，他是加上去的，他是加上去的。啊，加上去的很好啊，它是加上去的，它不是改写了啊一啊一做孕妇的时候它会改写啊，它会改写。嗯，

然后呢？淤它不会改写啊，它不会改写淤都是加上去的啊，它都是加上去的啊，所以说呢，碰到淤做孕头或者做孕妇的啊，那我们就直接把这个。字母去掉就可以了啊，所以说它的唉，写错地方了啊，它的韵头是于然后孕妇是啊，韵尾是呢啊，然后是二一四。韵头还不是，声母还是零声母。

那还是零声母啊，这个大家先不要心急啊，不要觉得我现在啊，这个怎么弄不明白，一会儿我们再仔细的再去总结一下规律啊，你先熟悉先熟悉，不要着急，慢慢儿来啊。然后再看往下看笛啊笛笛子啊笛子，我们说这个笛那就简单了，是不是比刚才那个简单很多了，它这回终于有辅音声母了的。写上去那就一个原因，一你说它是什么？你说它是孕头还是孕妇？

孕头还是孕妇？啊，因为你看这里面我们说运头也可以有一充当运尾，也可以有一充当是不是，但这里面它。实际充当的是孕妇啊，它充当的是孕妇嗯，因为我们说啊，孕妇是一个音节当中的主要原因，对不对啊？主要原因。所以说，当一个音节当中只有一个原因的时候，它一定是孕妇，一定是孕妇啊，

好，那么它的这个声调三五哈，然后手手手。嗯，它的这个声母是诗啊，然后孕妇是。这个这个是不是然后二一四啊？二一四嗯，然后接下来快啊快快快啊，这个就。科乌埃。快对吧啊，这个是比较全的了哈，而且还是相对来说比较简单的了，是五一嗯，

然后这个刚。刚啊，它跟谁有点儿像呢啊，也没有昂啊昂，好像有点儿像啊哥。然后on。对吧，杠五五掉最后一个轩。啊轩轩轩嗯，然后它的声母是西。这是雾还是雨呀？淤啊淤淤，所以说大家在写的时候在写的时候千万不要按照汉语拼音方案，它是写没有两个点儿，大家就写成这个了，

那不是一个音啊，我们我们要写的是什么？写的是因素，写的是因素啊，不要写按汉语拼音那个省略之后的写，要写实际的，要写实际读音啊。明白了吧，这个要注意啊，要写实际读音啊。好嗯，那这个就咱们暂且练习到这儿啊，暂且练习到这儿嗯。好嗯，那么从这儿呢，

我们就是看一下哈，我们考试的时候呢，会以这样的形式去考，然后我们填这表格主要干嘛的呢？其实让大家感受一下这个音节的构成。啊，其实我就是想引出来这个规律哈，这个音节结构特点啊呃，这个小心思不知道大家有没有这个？看出来哈，我们来总结总结这个普通话的音节结构的特点是什么？结合着刚才我们呃自己大家一起去分析的那个表格儿当中的所有的音节儿啊，我们会发现一个音节节最多可以用。四个因素符号来拼写，也可以用一到三个因素符号来拼写，

对吧啊？那我们这个表格当中最全的是这个轩就比较全是吧啊？这个快也是啊轩的。这个声调是五五哈，没有写啊，当然也可以有一个，这就是恶，就是一个啊，偶是两个对吧，然后谁呀y是三个对吧啊y是三个啊，那我们要注意的是啊。它说的是音素符号儿啊，音素符号儿那么指的就是辅音和元音，它没有说声调的事儿，对不对啊？

它没有说声调的事儿。好好，那么我再多问一句，再多问一句，一个音节当中最多可以有几个音位？一个音节当中最多可以有几个音位。呃，看到大家目前答案啊，那么我觉得大家需要再思考一下嗯。一个音节当中可以有最多有四个音素符号，最少有一个音素，对吧？那一个音节当中可以有几个音位呢？嗯，好啊，

唉唉，非常棒，非常棒啊，看到了正确答案啊，一共是五个因位。啊，你看我刚才说的时候哈，我是这么说的，我说这个它有四个音素符号儿来拼写，它没有强调声调的事儿，是不是啊？那老师的话，里面一般都暗藏暗藏一些玄机在里边儿啊，它没说声调那么。在有几个音位呢？

我们就要考虑一下，要不要说声调呢？那么其实是要的啊要的，所以说啊，它有五个五个音位啊，五个音位，因为声调也是音位。它也也能区别意义，我们也要给它归纳上，在这儿你可以在旁边先补一个笔记，五个因为啊，然后我们一会儿啊，讲到因为的时候我们再去讲怎么回事儿？好吧嗯，好，

然后第二个啊，第二个我们说元音在音节当中占优势啊，这个我们都知道了哈，怎么占优势呢？每个音节一定要要有这个原因，而且是什么是如果只有一个，它就是。孕妇对吧？那最多可以出现几个出现三个，而且它可以连续出现，因为我们说汉语当中它是没有副辅音的。对吧，汉语当中没有副辅音，但是它可以有副元音啊，没有副辅音，

但是可以有副元音啊。好，第三个音节可以没有辅音啊，没有两个辅音相连的音节儿是吧？这刚才我们说的第四个汉语音节都有声调，都有孕妇注意这两个啊，这个要。标一个重点符号唉，打个五颗星吧啊，这个这个很重要啊，可以没有谁呢，可以没有辅音声母。啊，没有辅音声母，那它就是零声母啊，

但是这个声母的位置是一定要有的啊，可以没有东西，可以没有内容，没有形式，但是位置一定要有韵头，也可以没有韵尾，也没有，但一定要有声调，一定要有韵腹。啊，有同学说那后边我们学的轻生怎么算啊？轻生怎么算？但我们说轻生实际上他可能调职不固定，但是他多多少少都会有自己的一个调职的。啊，

都有自己的调制，而且声调我们轻声，我们说它不是第五种声调，但是它是这个声调变体啊，声调变体，它虽然是一个变体，它是什么变体声调变体啊，所以说每一个音节都有。声调啊，每个音节都有声调啊，然后都有孕妇啊，都有孕妇，当然可能还有一种例外情况，就是那个呃声化音节只表示一个声。啊，

比如比如说嗯，就一个嗯，就完了，就这样的一个音节，它没有原因啊，它没有原因，所以说也没有什么声调可言。啊，可能这个是例外，但是因为它太特殊了，它也不算是这个语言当中的符号儿，有的呃，我们在研究语言的时候像这样的内容，我们不把它包括在内啊，所以就特别例外的情况下，

我们就不再去考虑它。了这个生化韵啊，或者叫生化音节在黄料书的树下注解上出现过啊，如果细心的同学，你可以去看一看它有这个音节啊。好呃，那我们再来往外看哈，往外看看什么呢？往外看哈，就是这个声母和韵母是怎么相拼的啊？因为前面我们说过呃。呃，普通话当中大概来说一共有400个，400多个这个音节哈，如果加声调的话，

那么它是1300，1200到1300左右啊。啊，就1300那么我们说这些数字字是怎么来的呢？就是在普通话当中有一些声母和韵母是可以拼，有一些是不可以拼的。啊，那么我们就来看看这个规律，这个规律其实哈。呃，需要大家去记一下啊，需要去记一下，因为我们在有一些语音分析题当中可能会用到它们啊，好吧，要去记一下，

那么怎么去记呢？还是找规律对吧？不找规律你是肯定记不下来的哈。然后首先我们来看看这个表儿，把这个表儿弄熟悉了啊，其实就相对来说就比较简单了啊，我们来看一下这个表格儿哈，横着的横着的是什么，熟悉吧，韵母的似乎。是吧啊，韵母的似乎分类啊，然后纵着的声母是什么呢？你看它是按发音部位来分的。发音部位啊，

声母这个辅音是按发音部位，然后韵母是按似乎来分类的，你会发现它们的搭配都跟。口型型有一点儿关系，对吧？你看这个似乎分类啊，是按发音的时候的口型来的啊，开启和搓，那么我们说声母的分类发音部位也是你在口腔当中你的发音。部位是如何形成阻碍节制气流的，对吧？都跟你发音的时候，这个发音器官的形貌啊，形状有关系啊。好，

基本这两个就能够区分开了哈，然后我们看它是怎么分组的，你看这个分组熟悉不熟悉，波波摸佛的腾的乐极其细，可可可只是是是自自私熟悉，不熟悉就是我们背的那个。汉语拼音方案的声母表儿吧，是不是啊？大家小学的时候应该都背过，而且都是按这个顺序去背的，所以说汉语拼音方案它的排列哈。非常有科学性，是不是啊？能够帮助我们去归纳很多东西。你看它的分组啊，

纯音波坡摸和齿音波分为两组哈然，然后我们从下往上看好吧，因为从下边儿的规律要更强一些哈，首先一个零声母。啊零声母这种呢，它在似乎当中都有啊，我们书上最严格的说法叫在似乎当中都有啊，然后再往上看，舌尖前和舌尖后这一组，它们两个的。能够相拼的是一样的，是开口呼和合口呼啊，我们简单写一下，不知道咱们同学记没记清楚啊。即使乎是开头韵母，

开头以一开头的是吧啊？合口乎是以乌开头的，搓口乎是以迂开头的，剩下的啊哦呃等等的，其他的原因。归纳为开口呼啊，是这样的好，我给简单标记一下啊，然后呢，我们说这个舌尖前和舌尖后啊，都能够拼这个开口呼和合口呼啊，不能够拼起手呼和搓口呼这个。是是不是我之前给大家讲的那个间团音的区分，你看在普通话当中，我们是没有这样的音的，

对吧？在方言当中可能有，所以说方言当中管这个叫什么叫间音？吗？但是普通话当中没有为什么啊？因为不能相拼啊，不能相拼嗯好，然后我们说再往上看，你看GCC和gk h啊GCC和gk h。这一组它们两个是不是互补啊？GCC能够去拼一和与这个起始弧和戳口弧那么各科呵拼的是另外两组开口弧和合口弧。啊，也就是说歌和一是不能相拼的，对吧啊，科和一这都不行啊，

再加一个，后面再加一个复元音韵母，那更不行。对吧啊，但是我们说基是可以的啊，基我们能够读出来这个音啊好，所以说我们去分组去记好吧啊，分组去记，然后舌尖中音啊，舌尖中音呢，我们可以按照。清浊分两组对吧啊的t是清。呢勒是浊啊，所以说这一组比较特别啊，按清浊来分成两组，

那么浊音的鼻音和边音。啊，就可以所有都相拼，所有都相拼，然后轻音那么就少一个搓口壶啊，少一个搓口壶。嗯，好，然后再往上呢，这两个呢，规律性就不那么强了啊，那大家就得注意啊，就多花一点儿精力去去背这两个了，唇齿音能够跟开口胡须相拼。啊，

然后呢？不能跟其属户相拼啊，这个音肯定不行，没有然后合口户也可以，但是只限于污啊，你像这个挖什么的。就没了就不行了啊哇，这就不行行那双唇音也是合口互质呢，相拼五然后呢，它比这个唇齿音好一点儿，它能够再去拼。起始弧啊，这个。这样的批评啊，是吧啊？

躲避这样的音都可以，然后它能够拼开口胡。嗯，所以说啊，大家呃，最好呢，可以那个找到自己的这个实际方法也可以哈，如果说这个嫌口诀太多了，那么不妨按照我的这样的一个方式哈，大家从上往下去，按照一组一组。一组的去记，可能这样能够规律要更清晰一些哈，然后呢，如果我们我先擦掉这个板书了哈，

我们可以纵向再来看一下。好纵向再来看一下数一数加号儿，你看这个加号儿是什么意思？就是它们俩能相拼，是不是你看谁的加号儿最多？啊，谁的最多他们？开开户的加号儿最多是吧啊，开口户拼合的能力是最强的，谁是最弱的搓口户？对吧，其实如果你排除这个零声母，你看搓口红能和谁相拼呀只有。对吧，只有机器系和n ule。

嗯，就是这两个啊，然后是这个河口湖。拼的也比较多，起手壶拼的比较少，对吧啊？所以说起手壶和搓口壶这两个相拼的，或者它们出现的这个情况是比较少的，然后合口壶和开口壶是最多的。啊，是最多的，所以说大家当大家如果记不起来啊，在考场上忽然一紧张，我说唉呀，这个表格我想不起来了，

那么首先排除的你就可以排除其首啊，搓口壶。对吧啊，我们就去看哪个音和粗口呼能相拼，哪个不能相拼，其实它能拼的非常少。对吧啊，一个表格儿，我们可能反复的去去看，才能发现其中的一些啊，端倪啊，端倪啊，那么我们说。啊，我们说这个表格儿啊，

我们要记得它是一个简表，简表是什么意思？它说的是大体的规律啊，大体的规律，因为有很多特殊的啊，我们要去看那个书上应该有个附录啊。啊，是那个系表啊系表。好，那么这个呃规律哈，我们一边儿再去跟大家说这个表格的时候，其实从声母的角度来说，它这个规律我们已经。跟大家说了一遍了啊，双唇音能够拼什么开齐合，

是不是唇齿音，舌面厚，舌尖前和舌尖厚等能够跟开合相拼，不能跟齐搓？啊，然后蛇面前和它们正好是相反的啊，正好相反的呢勒能跟似乎。拼合，然后零声母音节在在似乎当中都有好这句话呢，往往都是很纠结的一句话，因为经常有一道题就是说似乎当中能相拼的啊是谁啊这个答案呢又？有很多种哈。答案有争议，要么是呢l，要么是这个零声母，

要么是nl和零声母，相信大家在做题的时候应该也遇见过。好，那我们说哈环量这个书上呢，它的论述要更严谨一些，你看它说的是似乎啊，零声母音节。零声母音节在似乎当中都有啊，都有它跟这个拼合不是一回事儿吧，大家想一想。啊，拼合不是一回事啊，那这个为这个问题其实要从哪儿说起呢啊？要说的是就是这我们的这个语音的研究的体系是否承认零声母，它是一个声母的问题。

或者是说它有没有将零声母作为一个特殊的声母啊？如果说有的教材啊，像有的教材，它直接说汉语当中一共有22个声母。那么，如果从这一句话的角度出发，能够跟似乎都相拼的就是三个呢了和铃声母。啊，如果有的教材啊，它就只有21个声母。它不承认零声母是一个声母的地位，那么它就不能直接说似乎和呢了零声母都能相拼，而是用我们教材当中的零声母音节在。似乎当中都有这种论述，要更好一些，

更严谨一些，大家能不能明白我这个意思？啊，就是看这个啊，因为不同的教材，它有不同的体系啊，就是看这个观点当中，对于零声母的定位是如何的？啊好，那么我们学黄料哈，我们就按黄料的这个观点去记啊，它是这个在似乎当中都有这个论述，要更更好一些。啊好。嗯。

嗯，然后我们接着往下看啊，这个是从声母的出发，其实就是刚才把那个音节这个表格再说一遍哈，那么。

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现代汉语精讲06.语音（六）

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