现代汉语精讲02.概述和绪论（一）

罗泽兵 · 发表于 2024-4-28 07:25:46

啦啦啦。啊，绪论部分那这一块儿呢，其实是给大家补充了一点儿这个知识点哈，尤其是像呃跨专业的同学，可能还对于语言是什么啊，还有一点儿模糊的这个概念，那我们简单来了解了解哈。我们常说，语言是一个符号儿。啊，语言是一个符号啊，这个我们啊学过语言的啊，都知道这一句话，那什么叫符号？

什么叫符号？我们说符号啊，生活中我们常用甲事物来代表乙事物，这就是一个符号。这就是一个符号，它的概念非常简单，非常简单哈，举个例子来说，看这是一个信号灯是吧啊，这是一个信号灯，那信号灯怎么告诉我们？什么时候可以过，什么时候可以不？不可以过。它是不是有相应的颜色？

来告诉我们不同的意义，对吧啊？红色表示的是禁止通知通过啊，黄色表示的是慢速通过，然后绿色呢？就是可以通行。对吧啊，当我们看这个信号灯的时候，看到不同的颜色，我就知道它代表了是什么样的意义，对吧？那这个时候我们说这个信号灯，它就是一个符号。因为它用颜色这个甲事物去代表了，可不可以通行这个乙事物？

对吧啊，所以说信号灯呢，它就是一个符号，那我们再类比一下，我说猫这个词儿啊，这个词。猫这个词，它是用什么来代表什么的呢啊？我们就听啊，就听猫这个词，我听到了这个声音之后，我在脑海当中是不是能够想？到某一种动物。对吧啊，我听到了猫这个音之后，

唉，能够联想到它是一个哺乳动物什么样子的啊，它有什么样的特征，它它喜欢捉老鼠，对吧，这样的。一个动物那所以说猫也有两个方面，它用猫这个音节啊，这个语音的形式去代表了。这个动物对吧啊，去代表了这个动物嗯，所以说猫也是用甲事物来代表乙事物。唉，那这个时候这个词我们就可以把它看作是一个符号，对吧啊？

那它是这个语言符号。语言符号啊，它是特殊的语言符号，为什么语言符号很特殊呢啊？我们来看一下啊。我们一般来说呢，会把这个假事物啊，假事物我们称之为能职。嗯。嗯，乙事物我们称之为所指，什么意思呢啊？能指就是说能够为人们以某种方式感知得到的外在形式。是啊，能够被人们感知到的外在形式，

你看颜色，我们可以感知到，对吧？我们是用视觉来感知它的，因为它是用某种方式嘛啊，我们是用视觉看到这个颜色。代表了不同的意义，那么猫这个词这个语言符号，我们是用什么来感知的呀？听觉对不对啊？我们是用这个听这个声音。啊，听这个声音来感知的啊，所以说。猫它也是一个能指。

嗯，这个语音它就是一个能指这个能指表示了一定的意义啊，我们管这一部分叫。锁止。所指是什么符号形式？所表示的意义或内容啊？这个意义或者是内容。好，那么我们说这说这个呃。蚁是无啊，这个哺乳动物会捉老鼠的，这个概念不就是大家去查词典的时候，对于猫这个词的。解释嘛，对不对？

那是什么词义？对吧？就是意义啊，所以一般我们说呢，能指就是形式。你可以简单的记啊，如果你分不清能指和所指，你就记能指就是形式。所指是什么意义？啊，所指就是意义啊，非常好啊，好，那这两个那么我们说语言符号，它的形式或者它的能指是什么是声音？

对吧，它比较特殊啊，它比较特殊嗯，好，那这个呢，就是语言符号的两个方面，那所以大家可以看到声音。部分语音这一章节讲对吧？声音部分语音这一章节讲那意义这一部分呢呢？词汇这一章节因为词有词义对吧啊？它去讲。那文字呢？文字又不是声音，又不是意义，对吧啊？

暂且放在这里啊，我们再往下看啊，先回到这个语言符号，首先在这儿我们明白了语言符号有两个方面，对吧？一个是形式由声音来。充当充当，然后呢，一方面是意义啊，有如果是词这个符号的话呢，那就是词义对吧啊，我们暂且先理解到这儿，我们再来看一下这个。语言符号，它有什么样的特征？

啊，语言符号有什么样的特征？语言符号最重要的两个特点就是系统性，还有生成性。啊，这两个词不知道大家熟不熟悉啊，系统性很简单哈，就是语言它是一个符号儿系统，啥叫系统怎么理解系统？嗯，怎么理解系统好，我们看这个这个左边这个图儿啊，看一下左边这个图它是什么呀？它是一个机器是吧？一个相对来说复杂一点儿的机器。

啊，复杂的机器，那么这一个机器，其实它就是一个系统，对吧？为什么？啊，因为它由各个零部件构成的，对吧？这些零部件呢？会按照一定的规则，一定的方式组合排列，然后构成一个更大的一个系统。对不对啊？所以说如果我们将语言类比成这样的一个机器，

我们会发现语言，其实它也跟这个机器非常非常像。对吧，因为语言当中也有很多个零部件，比如说语音词汇和语法。啊，然后呢？这一些系统啊，这一些系统或者这些零部件会按照一定的组合或者聚合的方式，唉，给它排列到一起，形成了一个整体的语言系统。对吧啊，我们可以将语言系统和这个机器的这个系统去做一个类比啊，一个具体一个抽象，

你去感觉一下好，那么刚才我说的这个规则是什么就是？组合和聚合。嗯。好非常好啊，有的同学其实已经复习到这儿了啊，有的同学也发现了这块儿，好像宇刚也讲过，是不是啊？那确实是哈，那这个呢，就是我们不会讲太多这个语言学的东西哈，因为我们还是讲这个现代汉语讲的要。多一些，但是呢，

学任何一门儿语言语言的符号的性质，你是一定一定要掌握的，所以在这里面呢，我们要给大家讲这一块儿，作为一个基础嗯。好啊，然后我们说这个简单说一下，这个组合和聚合是什么哈？组合是什么小的单位去？构成一个大的单位啊，小的单位去构成一个大的单位啊，你比如说这个灯是一个词儿。是不是啊？灯是一个词，然后什么？

如果我要去换一个词叫什么呃，这个开灯。加一个词开灯，这就变成了一个短语，对吧？是一个动宾短语，那这就是由两个词构成了一个。短语嗯，这就是一个组合，组合关系，如果我再去加一个词啊，我开灯。那这个时候如果加个句调儿，它就变成了一个句子。对吧，

就变成了一个句子啊，由三个词我开灯构成的一个句子啊，这就是由小的单位去构成大的单位啊，这个叫组合关系，一个一个在横向上组合，如果说是。聚合是什么？聚合是什么？比如说我把这个我这个位置替换一下，你开灯，那我是命令要求对吧啊？他开灯，我是陈述一个事情。嗯嗯，那也就说在这个主语的位置上可以替换成你我他等等这一些词。

但是它们的功能是什么？都是去充当主语对吧啊？也就是说在一个位置上可以进行替换的这些词，它们的功能又相同，那么这个时候你我他他们就可以聚合在一起。一起啊，形成一个群啊，然后怎么样等待着被替换啊，等待着被替换，所以我们一般会说这个组合关系是现实的，聚合关系是潜在的，为什么因为我们每说出来一句话都是有小。的单位去构成一个大的单位的对吧？但是这个聚合关系，我如果说说出来一句话，

就比如说我开灯这句话，我说出来了，那么也就是意味着我在这个你我他这个聚合当中已经做出了一个。选择选择了我，那么我就抛弃了你和他，对吧啊？这是这个意思啊？这个组合和聚合啊，大家简单了解啊啊，简单了解就可以了。好，那这是第一个系统性啊，系统性我们说语言符号呢，它是一个系统，但是呢，

它是一个复杂的系统，为什么因为它还可以再去拆分拆分成若干个小的系统，那么有这个语音。词汇和语法这三个子系统，所以刚才我在给大家说这个语言三要素是什么呀？语音词汇和语法对各个子系统。嗯，那么这个子系统当中也是就是它也因为也是一个系统嘛，所以说每个系统当中又有小的单位零部件儿，然后呢，还有这一些这个组合聚合的规则，然后让它们组合排列呀，互相替换呀构成。一个语音系统，词汇系统和语法系统，

然后它们三个子系统组合在一起，就构成了一个整个的语言符号系统。好，这个这是这个系统性啊，然后还有一个呢，就是生成性啊，生成性啊，生成性是什么意思呢？就是用用有限的单位去生成无限的大的单位啊，这个所谓的大的单位。是什么？你看比如说语音这里面哈，不同的语音哈都是有有数的这个音位。啊，这个因为是小的单位对吧啊，

我们说是最小的语音单位了，在每个语言当中呢，因为的数量都是有限的啊，有限的，比如大概来说都是40个左右哈，不会有特别特别多的。啊，太少了，也不会就只有十个哈，基本上都是三十四十左右的数量啊，有限的这个，因为我们却可以说出无限的这个音节组合成无限的音节，对吧啊？我们现代汉语呢音。大概是1300啊，

如果去就只按因位组合呢，应该是这个啊，按因位组合应该也是1300哈1300左右。嗯，然后如果是英语的音节，那肯定就更多了，因为英语是这个表音的，对吧啊，它可能这个呃音节就要更多一些好，那么也就也就是说用有限的这个小的单位。去可以按照一定的规则原则去生成大的单位啊，好那语法方面也也是啊，用有限的词去按照一定的规则去生成无限的句子，我们人类在去说话的时候。这个句子肯定的数量是无限制的，

对吧？你任意的组合搭配你所用的词汇，还有调整一下它的语序，那可能就是完全不一样的句子。啊，这个就是它的生成性由小的单位去生成，大的单位那么小的单位的数量一定是少的有限的啊，就是这个意思好这个人类语言的特点啊，要了解这个这两个特点是干嘛呢？去帮助我们。是统领全书的，这个框架的啊，是这个意思好，那语言符号呢，我们暂且说到这儿。

嗯，那么我们再来看一下第二个语言的属性是什么？那这一块儿呢？就是在教材第一页当中讲到的内容了哈，这个呢呃，如果考的话只会出一出一些这个。简答题会考整体，如果说考第一个从结构上来看呢，它是有可能考填空题的啊，考填空题我们来看一看，从结构上来看和从功能上来看，语言有两方面的属性。从结构上来看。嗯，语言是以语音为物质外壳好，

那通过前面的讲解，我们大概能够理解这句话什么意思了？啊，为什么语音是物质外壳儿啊？因为语音是语言符号的形式嘛？对吧啊，我们感知到这个符号靠的是谁？靠的是听到的这个语音对吧啊，然后以词汇为建筑材料啊，以语法为结构规律而构成的一种。音译结合的符号系统，那我们看语法是结构规则啊，结构规律，那么词汇是建筑材料，为什么我们说出来的句子的最小单位是什么？

或者是你拆分的话，最小单位是什么？是什么是词对吧啊？是词汇，然后呢？词汇按照语法规则。去说出来一些句子，对吧啊？去说出来一些句子好，那这个呢？就是从结构上。要从结构上。来看好，然后我们说从功能上来看，一是人与人的关系。

好语言是人最重要的交际工具哈，一视同仁的为全体社会成员服务啊，二人与客观世界的关系，语言是认知世界的工具啊，第三人与文化的关系与。颜是文化的载体啊，这个呢呃。作为考试的时候啊，它不是一个重点啊，所以说大家就作为一个了解就可以了，好重点呢，我们还是要看第一个从结构上来看啊好呃，那么我们。嗯，讲这个知识之前呢，

我看到了同学一直在提的一个问题哈，就是这个任意性的问题好，那我们就说就说一下这个任意性好呃，我们刚才说符号啊，是由这个形式和意义。意义两方面构成的，对吧哈？也是这个能指和所指。啊，这两方面啊，那我们再想一想啊，大家帮我区别一下啊，就是这个下雨之前啊，我们一般去看看天空的时候呢，都会感觉好像这个云彩比较多啊，

天比较阴那么。那大家想一想，这个天阴多云。是不是一个符号？因为多云呢。它是一个视觉上我们可以感知到的，对吧？我们可以看到这个云彩比较多，然后呢？它又可以代表一个意义，它表示即将要下雨了，那我们想想它是不是一个符号？嗯，有同学说是有同学说不是啊，和自然有关系啊，

对对。嗯，这个就是咱们呃说的这个符号的哈，任意性。嗯，语言符号的任意性，这个任意性哈，大家也是经常见的一个概念，指的是什么呢？比如说语言符号的形式和意义，或者说能指和所指之间的连接。它是任意的，它是任意的啊，也就是说啊，我们为什么管天上的云叫云呢？

啊，没有啥理据性可言，是不是没有任何的理据性可言啊？也就是说，我们在发现这个事物的时候，我就叫说了一声云好，那它可能就叫云了啊，这个呢，就是形式和意义。是由社会成员约定的啊，我们共同的就把这个事物叫做云了，好那么这个时候呢，它才可以称之为一个符号，我们要记住符号的形式和意义。之间一定是约定俗成的，

是有这个任意任意性的嗯，好，那么我们说这个多云就代表了下雨即将要下雨，它为什么不是一个符号呢？因为它们之间的联系不是任意性的，对吧？它是一种自然现象。它是一种自然现象，并不是由我们社会成员约定俗成的啊，而是出现了多云，那么后面紧接着它就会下雨了，它是自然界的现象，是一个客观事实。啊，它是一个客观事实啊啊，

而不是像我们所说的符号的定义啊，由甲事物去表示或者去代表乙事物唉啊，那这个其实它叫什么呢？叫正后是吧啊，叫正后。嗯。啊叫正后好，那这个就是我们强调的哈语言符号呢，有两方面啊，而且这两方面呢是社会成员约定俗成的，那么这里面最开始这个符号确定确定的时候。它确实是约定俗成的，但是一旦约定俗成之后啊，我们说它会有一个强制性，也就是说不能由个人所更改。

不能由个人所随意更改，当然我们说语言有没有变化，它的形式和意义这两方面可不可能改变？可以改变，但是这个改变一定是全社会所接受的，而且它肯定是一个缓慢的过。程啊，它不会说说这个突变，或者说指这个一部分人改变了，另一部分人还没改变的，那肯定不行啊，肯定不行，所以说任意性。将形式和意义连接起来之后，那么它就有一个强制性啊，

有一个强制性好，那么到这儿哈，我们就把这个语言符号的一些基本的概念哈，给大家这个交代清楚了。嗯，然后我们再来去看一看文字的问题啊，文字的问题那么说到这儿呢，就可以解决我们前面在在。留下来的这个问题目录当中哈，留下来的问题我们说文字为什么要放在那儿呢？或者说文字为什么不属于语言系统呢？我们来看看。文字是什么标题的定义？语言符号的符号，语言符号的符号，

大家品一品啊，你细品一下，这个偏正短语。什么意思？嗯，文字是语言符号的符号，是记录语言的符号系统。啊，从这句话，其实我们能够明白，首先我们说文字是语言系统之外的。文字是排除于语言系统之外的啊，语言系统有语音词汇和语法对不对啊？文字是什么？是用来记录语言的。

啊，所以说它是另一套符号系统啊，它是文字之外的另一套符号系统。嗯，另一套文号啊，另一套符号系统，所以说呢，我们会将它设置为语言符号的符号，说白了就是它文字是记录语言符号的另一套符号。啊，所以我们会说啊，会说这个语言三要素没有文字啊，没有文字嗯，但是为什么我们要把它放在那儿呢？就是因为它要去记录语言啊，

它要去记录语言。嗯，而且如果你去记录语言的时候呢，你是与这个语音和词汇联系的更紧密的，而不是语法。对吧啊，没有说一个文字是记录于法的，对不对啊？它记录的是语言符号啊，用语言符号嗯。好那么呃，我们说既然它是一种符号嘛，那我们肯定能够分出来啊，分出来这个语言符号，它有两个方面。

对不对啊？它有两个方个方面。嗯哪，两个方面呢？与呃文字符号的能指和所指。嗯，文字符号的能指和所指。能指是什么？我们回想一下概念，能指是？可以由人感知的外部形式，对吧？可以是视觉的，听觉的，触觉的等等，

这些都行好，那我们看文字是通过什么让人感知的呀？在这儿啊，书写形式对吧啊，书写形式也就是说文字，它是写下来的啊，那你写下来的形式是什么啊？怎么写下来的？所以说就是这个。书写形式是文字的能指，比如说就是一个汉字。对吧，汉字的字形啊，汉字的字形嗯好，就是它的这个能指啊，

然后呢，我们说所指是什么啊，因为文字是记录语言的，对吧啊，文字是记录语言的。那么，它用的是这个书写形式去记录语言，那么所以说它的所指就是语言，它所记录的内容。啊，那我们说这个记录语言呢？语言都是有两部分的声音和意义，对吧啊？因为语言是一个符号嘛，它有声音和意义这两个方面，

所以说一般来说文字它都是记录的是声音和意义。的一个整体啊，一个整体。嗯，好，我们说这个可以说文字记录语音吗？那大家可以思考一下这个问题啊，文字可以记录语音吗？啊，可以说文字记录语音吗？嗯，可以啊，可以，但是这个说法全面吗？是不是全面的？

嗯。嗯，对它的这个并不全面啊，这个说法不全面，因为我们说什么你看文字的所指是语言，那么我们说语言包含的是声音和意义。两个方面，所以说从这个角度来说，文字符号它记录的是声音和意义。啊，声音和意义啊好，那么我们说这个表音文字和表意文字哈，虽然说它主要的是到底是呃，我们的定义是主要是记音呐还是记忆哈，但是呢，

我们说它跟我们这个。它的定义啊，或者说呃，表音文字和表意文字的这个区分并不是从语言符号所记的，这个所指的角度去区分的啊，这是不一样的区分的概念啊，这个表音文字和表意文字是下位的分。类啊，是文字符号下位的分类啊。好呃，那这个时候呢啊，同学说这个声音已经和意义不可分割了啊，一个一个硬币的一体两面，唉，这个比喻非常好啊，

比喻非常好呃，一般我们说这个能指和所指呢，就像一张纸的正面。和反反面对吧啊，不能够把它们拆开嗯，好呃，那这个就是文字的部分啊，文字的部分。嗯，好，然后我们再来说啊，再来说文字呢，是可以使口语成为书面语的啊，这一句话如何理解啊，也就是说呃，

大家可以思考这样一个问题啊，是口语先产生还是书面语先产？男生呢？啊，口语先产生还是书面语先产生呢？嗯。那肯定是口语先产生对吧啊？口语先产生人类肯定是先开始了说话啊，然后才有了要把说出来的话记录下去的，这么一个需求，那么就产生。生了用文字去记录的这种书面语对吧啊，书面语所以说呃呃口语先产生书面语后产生。好，然后啊，

我们就在这儿，我们就来看一下这个现代汉语的这个两种形式哈，那当然，现代汉语有这两种形式，其实其他的语言也是有这两种形式的哈。呃，第一个呢？就是口语，第二个就是书面语啊，那这个口语和书面语哈，其实简单来说呢，它们都是这个。汉语的形式啊，都是汉语的形式，从语言学上来说，

它们的区别主要就是风格上的区别。啊，主要是风格上的区别啊，因为我们说口语在进行交际的时候呢，它会有一些特定的语境啊，或者是身体的动作表情啊等等，这种客观的语境去辅助它，所以说。口语的特点就一定是简短的。输放的有较多，省略的省略的是什么？省略的是辅助性的信息，对吧？我们可以用环境。啊，

可以用这个这个啊，面部表情啊，身体姿态去代替的这么一些信息，那么在口语当中就会省略。啊，而且人的说话习惯也是人很难说出来，一个非常长的一个复句，是不是啊？口语的风格，它一定是简短的，说出来的大部分的都是一个短句。啊，那书面语因为没有了，像口语这样的。辅助信息，

所以说它要怎么样啊？在写下来的过程当中，尽可能的全面把我省略口语当中可以省略掉的这些辅助信息，尽可能的包含进去，所以说它的这个结。结构就更加完整，长句也比较多啊，为什么？因为你写下来的时候，其实你是可以思考的，对吧？可以再去把你之前说过的话去进行整合，所以说长句比较多逻辑。也比较严谨周密。啊，

严谨周密好，这个就是口语和书面语，它们两个的特特点上的区别，那我们要知道啊，要知道这个特点。区别是有原因的，原因就在于说是否有辅助信息以及客观语境啊，有这个特定的语境的衬托。好啊，大家再去看这两个形式的差别的时候，要掌握两个方面，一个是特点是什么？一个是怎么形成的？这个特点它的原因是什么？好吧啊好，

那这个呢呃口语和书面语哈，基本上会出这种简答题的形式啊，要更多一些啊嗯，好，那我们接着往下看。嗯，那我们就进入到了这个本节课的重点内容了哈，前面呢是帮助大家去理解，做了一个扩展的补充，那么我们来看一个重点内容啊，什么是现代汉语啊？那这个呢呃，需要我们去理解一下什么是汉语啊，现代汉语啊和汉语之间的关系关系是什么？好，

首先我们说汉语哈，汉语是汉民族的语言，对吧啊？那这个强调了这个民族性哈，强调民族性，但因为我们这个国家啊，我们国家呢，这个民族。汉民族的人是最多的，对吧啊？所以说呢，我们这个汉语传播的要更广，它的作用要更大一些啊，当然我们说其他的民族有没有自己的语言也有，对吧啊？

也有那我们说汉语是汉民族。的语言那什么叫现代汉语加了一个定语？啊，加了一个定语，那么也就是说汉现代汉语就是现代汉民族所使用的语言对吧啊，所使用的语言嗯，好，那么我们再来看。现代汉语的含义啊，一般来说，现代汉语呢，有这个广义和狭义的这么一个区别啊，从狭义上来看就指的。仅仅是现代汉民族所使用的共同语啊，也就是这个普个普通话啊，

今天我们所说的这个普通话，那么还有一种从广义上来看就是包含了现。代汉语包括了方言和民族共同语，那方言和民族共同语，那么我们黄料版啊，黄料版它选取的是。广义的这个含义啊，广义的含义，它是呃现代汉语是包括了两个方面的民族共同语和多种方言啊和方言。好呃，那我们简单来看一下哈，这个普通话的定义吧啊，普通话的定义是什么？首先说是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言啊，

以典范的现代白话文著作为语法规范。啊，那么这个呢啊，概念哈，我相信大家也都比较熟悉了嗯，但是呢，我们要去区分一下哈，这个里面的一些具体的内容好，那比如说这个。北京语音为标准音是从哪一个方面去界定普通话的呀？嗯，从语音方面是吧啊，从语音方面好，以北方话为基础方言。这个是从什么方面呀？

嗯，很好啊，词汇方面。对词汇啊，好第三个以典范的现代白话文著作为语法规范啊，那第三个。就很明显了是吧啊，是语法对不对嗯？好非常好啊，同学们的答案都对了，那也就是说普通话，我们可以看到它是从语音词汇语法这三个方面去界定的，对吧啊？还是我们说的从语言三要素的角度？啊去进行了一个规范好，

那相信从这三个角度来看的话，大家应该不会把它记差了哈，从语音上来看就是语以以北京语音从词汇上来看就是北方话。从语法上来看，就是典范的现代白话文著作啊，现代的白话文著作唉，从语言三个要素来唉，非常好啊，规定了。整个的语言系统啊，普通话的语言系统嗯，非常好，那我们跟前面的所学的知识是不是就联系上了嗯？好啊，那么我们再往下看啊，

这个呢，就是一个观点题了啊，推广普通话的一个作用啊，我们说这个推广普通话呢，不是要消灭这个少数民族的语言哈，也不是要消灭方言。那么，它的作用是什么呢？使公民普遍具有呃，具备哈这个说普通话的这个能力，然后并且自自觉的去使用。主要的目的是。消除交际障碍啊，消去障碍，然后呢，

少数民族的语言和汉语方言都可以在特定的地区和一定的范围内继续使用好，那这一段话呢，其实其实大家不需要这个呃，一字不差的。把它背下来哈，倒不用那么我们要知道这个观点，我们要掌握清楚为什么要推广普通话啊，是为了。消除交际障碍，大家都能够自觉地使用普通话，对吧啊，然后推广了普通话之后怎么样呢？少数民族的语言和方言怎么办？可以继续使用在特定的地区和一定的范围，继续使用哈，

那么这个题哈有可能啊，当然出的可能性比较少哈，有可能是问一些观点类的题目啊，或者是说一些判断题啊，比如说。说啊，推广普通话就是为了消灭方言。啊，这个可能往年呢会考到过类似这样的题目哈，这个说法可能变换一下，或者说推广普通话就是为了消灭少数民族语言统一。啊，使全国的语言统一啊，那么这个这样的论断都是错的，对吧啊？

这个依据是什么？就是就是我们给大家列的这一段话。啊列的这一段话嗯，好呃，这个呢，就是一个观点题哈，或者是说呢，如果出简答题哈，大家会呃可以从这个角度去考察啊，比如说这个呃。推广普通话有什么样的作用？推广普通话对于方言和少数民族语言有哪一些影响？对吧啊，它可以从这个角度去啊，考察或者说你赞同推广普通话吗？

是不是啊？我们当然是赞同的，为什么这一段话？是吧啊，这也是观点题，我们也可以用这一段话去答嗯。好啊，不敢不嗯，当然它是肯定是有好处的啊，好，那我们再来看第二个啊问题哈，这个也是一个概念的辨析题，就是文学语言与文学作品的语。言它是什么，那我们说这个文学语言啊，

它是这个标准语啊，它是这个标准语是现代汉代汉民族语言当中，经过高度加工并符合规范的语言哈，那么这个。这一个概念当中呢，有两个重要的内容，一个是经过高度加工，一个是符合规范的啊，符合规范的，那么语文学语言这里面容易出现混淆，就是文艺作品的语言。好文艺作品的语言，我们说它是这个文艺作品表达手段的总体好，那么两者之间。两者之间有区别，

有联系啊，有区别，有联系，我们看文学语言，包括优秀的典范的文艺著作的语言啊，文学语言的内涵要比文艺作品的语言的。呃，要广泛丰富的多。嗯，那我们说这个文学作品的语言当中的语言就全部都是文学语言吗？啊，再听一遍啊，文学或者是文艺作品的语言就都是文是文学语言吗？嗯，不是对吧啊，

不是啊，文学作品当中的，或者叫文艺作品当中的语言，如果说它是。典范的或者是符合规范的啊，它如果它是符合标准的，那么它才是文学语言啊，那你比如说一些文学作品当中的语言呢，它可能用了很多的这种方言。啊，或者是说它出现了一些生造词啊，那这个时候它就不能看作是文学语言。对吧啊，它不能看作是文学语言嗯。好，

这个是这两个概念之间的一个辨析啊，那这个文学语言与文学作品的语言呢，它也不会考一些特别难有难度的一些题啊，考的话只会考一些简答或者是判断题。啊，或者是填空题，这样客观题的形式啊，它不会考得特别特别难啊，所以啊，所以说呢，大家啊，需要掌握的就是它的基本定义，以及说这两个概念之间的区。区别是什么就可以了啊？区别是什么啊？

那这个呃，我看同学说这个文学语言内涵丰富，说明范围比文学作品的语言范围小。啊，大家想一想。是这个观点是不是对的呀？大家可以思考一下这个问题。嗯。文学语言的范围比文学作品的语言的范围小。嗯。那我们看PPT上这一句话啊，是什么意思啊？文学语言的内涵要比文艺作品的语言广泛丰富得多啊。实际上是什么？要我们要反过来理解啊，

要反过来理解说文学语言，其实它的范围是要大于文艺，文艺作品的语言的啊，为什么呢？因为我们说这个文学语言就是我们加工过的这。符合规范的语言可能是出自于文艺作品当中，但是它也可以出自于其他的。作品当中或者是其他的语言当中啊，比如说我们的科技用语。对吧，科技用语，或者说我们这个政论用语这些它都可以，所以说文学语言的提炼或者是加工，不仅仅是对于文艺作品。那么，

它的范围要更广一些。嗯，文艺作品的语言呢？只是文学语言当中的一部分啊，这里前提是文艺作品语言当中符合规范的啊，它是文学语言当中的一部分。啊，明白了哈啊，是这个意思啊，好啊，明白了就好。嗯，然后下面呢，我们再来看一个概念的区别哈，就是文学语言和书面书面语之间的区别，

因为我们说文学语言它是一个标准语，对吧啊，那它跟书面语之间的关系到底是什么呢？我们说。文学语言的形成和发展哈，它是以书面语的产生啊，与演进为先决条件的，也就是说文学语言是在书面语的基础之上形成的，没有书面语，那就没有文学语言。对吧啊，但是呢，我们说文学语言要比一般的书面语更丰富，更具有表达力啊，文学语言呢，

具有口语形式，也有书面语的形式啊，它也有两种形式。啊，它关键来了啊，以典范性区别于一般的口语与书面语，对于现代汉语民族语言的健康发展起着很大的示范和推动作用。这里面关键词是谁呀，大家？找一找典范性对吧啊，典范性所以说为什么文学语言它有典范性呢，因为它是经经过加工。符合规范的啊，它才有这个典范性啊，有这个典范性好呃，

然后呢，我们这个就是文学语言和文学作品的语言，还有这个书面语哈，这三个概念我们就暂且去。区分到这儿哈好，那大家要记得哈，文学语言是标准语，它有这个典范性啊，典范性。好，那下面我们就来看一看这个民族共同语，因为我们说现代汉语包含两方面对不对？从广义上来看，现代汉语包含两方面。嗯，

一个是民族共同语。一个是方言啊，所以说呢，我们现在就来从民族共同语的角度去看一下啊，就看一下好，那首先我们说民族共同语的定义来说哈，是一个民族全体成员通用。的语言啊，一个民族全体成成员通用的语言啊，民族共同语是在一种方言的基础上形成的，作为民族共同语基础的方言就叫做。基础方言。啊好，那这个呢？其实它说了一下，

民族共同语和方言之间的关系是什么啊？关系是什么啊？民族共同语是在一种方言的基础之上形成的，那么我们说普通话是民族共同语。对吧啊，民族共同语，尤其是如果我加个定语现代。汉民族共同语就是什么？我们刚才说了，就是普通话。嗯，就是普通话啊，那么我们说普通话啊，它是在一种方言的基础之上形成的，对吧？

那这个方言叫基础方言，我们说普通话的基础方言是什么？刚才普通话的定义当中，我们提到过啊，普通话的基础方言是北方话嘛，对吧？从定义上来看。嗯嗯，也就是北方方言啊，就是北方方言好，那么这个基础方言是怎么选择的呢？或者是啊，哪一个方言就能够成为基础方言呢啊，主要是。取决于这种方言，

在社会当中的地位啊，取决于它的这个政治，经济，文化，还有这个人口等等条件好，那么我们说这个现代汉语呃，这个普通话当中，它的这个技术方言是北方方言。什么？其实从历史的角度啊，我们来看，嗯，今年以来啊，北京它一直是政治，经济，

文化的中心哈，然后呢？嗯，白话文运动和国语运动互相推动，使书面语和口语接近起来好，然后第三一九五五年召开的现代汉语问题规范啊，规范问题学术会议。确定了它成为普通话。啊，民族共同语为普通话啊，那这个三个就是我们说这个呃方言基础方言，还有我们这个我们这个普通话啊，它们之间的关系以及它们是怎么形成的，那首先我们说这个北京。为什么我们普通话当中是以北京语音为标准音，

又以北方方言为这个基础方言，主要是从政治，经济，文化，它都是北京，都是我们的中心。对吧啊，然后呢，我们说这个白话文运动和国语运动哈，将这个北方话当中的这个口语和书面语接近了啊，是接近了啊，然后呢，再由一次会议。啊，这个学术会议，

然后就规定了啊，普通话是它的定义是什么？它的规范的标准是什么啊？由这个。这个会议哈，其实以前也考过哈，大家呃，可以留心一下现代汉语规范问题学术会议，那么以前呢，它前前几年了哈，考过这个填空题。近两年说考的比较少了嗯。嗯，对啊，一九五五年这个年份呢，

还是还是挺重要的，它不会填空儿考这个年份，但是因为我们教材当中呢，其实提到过几个会议啊，它有几个会议，那么它可能年份作为一个。提示的点也有可能嗯好呃，然后我们再来看。那有民族共同语，就有方言是吧啊？方言我们说是什么呢？是这个地局部地区使用的语言，有些方言是形成民族共同语的基础，在民族共同语形成之后，方言仍可以。

与共同语同时存在好，那么我们在这一句话当中记前半部分就可以了哈，就是方言在哪儿出现，在哪儿使用，就是局部地区啊，那后面其实说的就是跟前面说的是一样的哈，就是。啊方言和民族共同语之间的关系是什么啊？那我想来问大家一个问题啊，大家可以判断一下。粤语是一门独立的语言，这个题对不对？嗯，大家思考思考思考啊。嗯，

错嗯。好，大家都觉得这个不对是吧啊不对？嗯唉，非常非常棒啊好唉，有同学给出了具体的理由是这个语言的地地域变体啊，它不独立嗯。这个点也找对了啊，非常好啊，非常好，那么嗯，对大家再次表示赞扬啊，非常好，那么这个题首先正确答案应该是错的啊，应该是错的。

啊，为什么我们说它错在哪儿？题点就在于说。独立啊，独立啊，它不是一门儿独立的语言啊，错在这儿啊，那同学也说了，那它不是一个独立的语言，它是什么呢？它是一个。地域变体，它是普通话或者是说现代汉民族共同语的。地域变体好，我们来看一看啊，

这个对于这道题的分析，那么其实我们也需要去了解一下啊，方言和民族共同语之间。它到底是一个什么样的关系？那除了我们说某一种方言或者说方言是形成民族共同语的一个基础，这么一点之外，那还有有没有其他的解释？我们来看啊，现行各地方言啊，都属于现代汉语嗯，所以说它不是一个独立的语言啊，那么我们说。方言是什么？是现代汉语的地域变体对吧啊？这个也是我们书后面对于方言的一个定义啊，

那么更关键的来了，我们说民族共同语是高级的形式，方言为。低级的形式啊，我们说民俗共同语是在方言的技术之上形成的，所以说相较于方言来说，它是一个高级形式。那么，方言它是一个地域变体，因为它只在一部分的地域通行，一部分地域的人们之间用于交际，所以说相较于民族共同语的这个广泛性，全社会性来。说它是不是要低级一些啊？这个低级不是那个大家理解的那个意思啊，

就是呃，高级和低级之间啊，这个意思啊意会啊，然后呢，我们说虽然现代汉语的各个方言之间。存在着不少的差异啊，但是呢，有的可读懂的，而且呢，也很低，但是呢，它们有共同特点是什么？用一套的汉字符号系统对吧啊？我不管说这个闽南语还是这个？莆田话可能大家之间都听不懂啊，

福建的特点是不是村村不同音是吧啊，但是我们写下来之后，大家都能够明白什么意思？嗯，然后呢？他们有着一大批共同的词汇单位啊，也啊，也就是说有一些词呢，是若干种方言当中都存在都共通的，对吧啊，然后呢，我们的语法结构。也是大致相通的啊，然后呢，还有一整套的关系密切对应的音系啊，

所以说汉语的这些方言呢，仍然是从属于汉民族共同语的变译形式。啊，你看变异形式，而不能把它看成是普通话的，这个独立的语言啊，一种独立的语言那呃，其实我看到有同学说了一个问题哈，就是和国民的心理认同度有关，那么其实如果我们从。从另一个角度来看，就是这个呃语言学方面来看，这个语言的分化的角度来看哈，这个就给大家做一个补充。嗯，

大家不需要记哈了解就可以了，如果从语言的分化的角度来看啊，我们说这个是要有这个民族的心理认同的，当这个说这个语言的人属于同一个民族。啊，这个方言啊，说这个方一个方言的人属于同一个民族，那它肯定是一个民族下的。语言的编体对吧？那我的社会是合在一起的，社会是融合的，对吧？当我们说。如果这个社会分化了，那么这些方言它可能随着社会的分化而分化，

那它就变成了不同的语言。啊，这个呢，我们是要看社会是融合还是分化啊？如果说社会分化啊，它就是不同的语言了啊，这个大家做一个简单了解就行了啊，好，那么我们需要掌握的是什么？那就是方言，它是一个地域辩题啊，然后民族共同语是高级形式方言，为低级形式啊，然后呢，它们之间。

虽然有区别，但是有更多的是有共同的一些呃语音文字，词汇，语法等方面的一些共同特点啊，所以说它们不是一个独立的语言啊，好，那这个呢呃有可能考判断。一段也有可能考简答题啊，简答题呢，就按照我们这个思路去答就可以了嗯，好，那这个咱们已经课程过半了哈，咱们稍事休息一下，咱们休息个十分钟好吧？

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现代汉语精讲02.概述和绪论（一）

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