督学导课.现代汉语下册第2节

罗泽兵 · 发表于 2024-4-28 07:13:15

嗯。我们就先复习一下昨天的内容哈，来看一下我们昨天讲了第一节语法概说，还有嗯，第二节讲了一个划分词类的依据，对吧？我们看一下第一节语法概述，其实就是三个大问题，就是首先我们要知道什么是语法以及语法体系都有两个含义，对吧？然后呢？是嗯语法的性质有三个性质。下面呢，是语法单位和句法成分，我们讲过呢，

句法成分有八个，对不对啊？都是两两配对的啊，两两配对的就行了。下面呢，我们来看一下划分词类的依据，我们说过有三个依据是形态意义和语法功能嗯，大家还记得我们汉语划分词类是以哪一个为主吗？嗯，我们昨天讲的还记得吗？对我们是以语法功能为主，对不对哈？然后呢，其次是形态和意义，因为我们说过形态和意义，

它俩不太靠谱，所以我们就选择这个语法功能哈，选择语法功能。好，我们下面呢，来看一下我们的词类，我们今天呢呃，下面几节课，我们应该都是会先讲实词哈，我们来先看一下实词有十类哈，大家先记住有十类。然后我们先看看名词。像民动型哈，它是比较重要的三类哈，要记住哈，

民动型它很重要，我们来看嗯，首先呢，看名词怎么看哈，我们来看一下，在第九页。首先要知道名词的意义，对吧哈，知道什么是名词名词嘛，就是表示人呀，事物或者时间地点地点的名称呀，像北京上海。还有什么思想文化，这些它都是名词哈，它有这么几个类别，

我们来看一下专有名词对吧？像北京，中国，香港，澳门。还有呢，普通名词下面是时间名词，像什么秋天早晨，现在第四类呢，是触所名词哈，可以大家看一下，它说像新疆北京。这种哈它地名嘛，对吧？它是兼属这个专有名词和初所名词的，

因为你说新疆它也是个地点呀，那它也是一个专有名词对不对？所以它比较特殊。第五类的话是方位名字，表示方位的哈，表示方位的。我们下面呢，来看一下这个名词的语法特征哈，我们要一条一条看看，我们要一条一条看它的特征有哪些，我们来看一下，首先哈。它经常放在动词前后分别做主语和宾语，我们昨天说过我们嗯，确定词类对不对哈？

确定这个词是哪一个类别？我们是要分清楚这个经常和非经常对不对？你看它就是经常做主宾语，所以。就把它化为这个名词哈，像牛吃草牛是做主语，草是做宾语，所以它俩是名词哈，而且呢，这第一条哈，你勾哈，然后第二个小点，它多数还可以做定语和代定语，啥意思？就是说可以做定语的中心语。

女对吧，比如说嗯。柳树叶子柳树是定语对不对叶子？它受柳树的修饰，等于说它是带定语，意思就是说做的是定语中心语，就是带定语的意思哈，做定语和定语中心语。昨天我们讲过中心语。对吧好，这是第二个小点，然后第三个小点呢，就是名词，它一般不能做补语，这个地方你先勾一下啊，

我们说名词一般不能做补语。好，这是第一个大特征哈，这么三个点，下面看第二个大特征，它前面可以加上表示明亮的数量短语哈，就是那个计计计算单位嘛，计量对不对？像一个人。什么三呃三三支笔对吧？一个口袋，你看就可以加上比较明亮的数量等于表示计量的哈，计算这个单位的嘛，计量的哈。但是呢，

它一般不能加副词，我们昨天讲过那个例子，太阳是名词，前面不能加个不呀，不不太阳不太对，但是可以说不出来，对吧？所以我们说。名词前后一般不能加副词，你像狠呀和非常这样的词，你放在名词后面。嗯，像很很很电视电视手机，你发现不能加这种副词，这是它的特征哈，

记一下好下面呢，看第三个大特征。它一般呢，不能用重叠式表示某种语法意义就是名词，它一般不重叠，你举个例子，像柳树叶子，它咋重叠没法重叠对吧？所以名词它一般是不重叠的。你像我们上次书，我们学过像爸爸妈妈，这是重叠的这种构词法，它是一个它是词，我们昨天讲过那个构词重叠跟构型重叠，但你去往前翻，

你再联想一下。就构词重叠是构成一个新的词，对吧？构形重叠呢？是不构成新词像爸爸妈妈构成的新词，所以它就不属于重叠了，对不对哈？它不属于构形重叠哈，所以你要去分清楚构词重叠和构形重叠哈。你记清楚，就昨天我们讲的构词重叠，构成一个新的词，向爸爸妈妈重叠了，但是像走走看看它重叠以后还是一个动词，它就不是一个呃构词重叠，

它是一个构型重叠哈。比较绕哈你，你结合一下咱们昨天讲的那个重叠哈。要记一下，这是它的第三个大特征哈，大特征我们第四个呢，它经常用在介词后面哈，就组成一个介词短语啊，比如说你在哪呢？你在哪读书啊？你说啊，我在北京读书，你看在北京就是构成一个介词短语呃，或者说我在海南上班，我在新疆上班，

对不对？这是第第四个大特征。第五个呢，就是我们汉语名词哈，记住哈，是单复数同形举个例子，比如说啊，老师都来了，这个老师都来了，这个老师肯定是大于等于二了呀。对吧，你看我们汉语是单复数同心，或者说同学都来了。你看同时也是大于等于二的哈，这是我们汉语的一个特色，

像英语中它的复数，它需要加s或es哈，跟我们不太一样哈，不太一样。然后我们在指人的呃名词啊，或者是代词后面可以加一个门嘛，对不对哈门它就是一个后缀哈，像你们我们他们朋友们同学们对吧，它就是可以加一个门哈，表示复数是一个后缀哈。嗯，但是他加了门以后不能受短语修，不能再受书上短语修饰，可以举个例子，比如说同学们，

你能说三个同学们吗啊？三个同学们没有这样的说法吧？就是啊，这个地方你要记一下哈，就是说加了门以后呢，前面不能再加这个数量短语了哈，因为它俩矛盾哈，这个记住哈，不能再加数量短语了。这是这一套例子，然后下面看第十页，第十页第一行就是像有一些专有名词呀，就加个门哈，可以是一些就是之类之流嘛之类人的意思嘛，像鲁迅们，

华佗们。华佗们就是医生嘛，对不对哈？加个门哈，有这样的一种用法嗯，像我们小时候学语文，可能老师都教我们就是写写文章的时候，你要去拟人呀。比喻呀像啊，小兔子们，兔子后面加个门就拟人嘛，对吧啊，这个记住哈，而且加了门以后呢，它就表示定制就是你一定知道是哪些像同学们都来了，

你一定知道是哪些同学。所以呢，它一般不能做宾语哈。第二行这个例子，你意思你给它标一下，为什么因为汉语的宾语一般是嗯不确定的啊？是不确定的哈，一般是不确定的哈，这个地方你记一下，那你加了门以后确定。宾语一般不确定，所以它就是矛盾嘛，对不对哈？这个地方你可以记一下，就比如举个例子，

你你你就在就是你在家，你爸爸在家里边就是在看电视，然后你跟你爸说哎，爸来客人了。你爸知道客人是谁吗？你说来客人了，你就想想你爸爸知道那个客人是谁吗？想想他知道吗？不知道那客人来了，你知道那个客人是谁，但你说唉，爸来客人了，你爸不知道客人是谁呀，因为客人是做来的宾语，宾语一般是无定的。

那你这样不就理解了吗？对不对？家人们不能做宾语哈，宾语是无定的。这是这一条哈好，我明白了哈，我们就往下看哦，这是它的语法特征哈，你就一条一条标嘛，对不对哈？你就先读哈，你先读你要先理解。对吧，好先理解。我们看下面一个第三类是时间名词跟方位词，

它们就属于特殊的小类好，我们来看一下特殊在什么地方就是名词，它就是一般都做主语，宾语和定语，但是你发现。这个时间名词可以做状语，比如说。嗯，你什么时候嗯，回的学校，我昨天回的学校，你发现昨天是做状语的，比如时间我们都学过，那个时间状语对不对哎，它可以做状语，

但是像其他的名词就不可以，这是它的特殊的之处哈，记一下。在第三行，然后呢？我们看第三段哈，第三段就是方位词，表示方向位置嘛，方位方位肯定是方位词呀，有单音节跟双音节的呀，像什么前后左右？还有呢，什么之前之上之左之右哈。这个地方记一下是方位词嘛呃，我们看第四段就是我们在人类发展过程中哈就比较深奥，

就是我们是。是先有这个方位的概念，然后才有时间的概念，所以你发现我们就可以用方位词表示时间对不对？比如说啊，他什么时候哦回家的，他三天前回家的，你看钱本来是表方位，可是我们引申为表时间。对不对？所以我们说啊，方位词呢，它表示空间位置还可以表示时间哈，可以表示时间这个地方你可以记一下，因为可能会考这样的判断题啊，

我之前是做题遇到过啊。记一下方位短，我们方位词怎么做哈？它是嗯，方位词像上下左右嘛，它一般怎么组合哈？就是你看它说嗯，第四段第一行方位短语哈，咋回事？就是方位词放在一个名词的后面，它构成一个方。短语就像是举例子，桌子上就是你看上是一个名词，对不呃方位词，我把它放在名词的后面，

构成一个方位短语啊，桌子上是一个方位短语。它前面还可以加一个介词呃书在哪呃，你书放在哪呢？我书放在桌子上了，在桌子上了啊，你看就可以加个介词哈，就构成一个介词短语，像在椅子上什么从房间里出来，对吧哈？这个地方你记住哈，它下面说少数方位词可以表示时间啊，这是防位词跟时间词的特殊之处哈，你给它记一下哈，记一下它列出来一定是有特殊的点的哈。

要知道哈，这个就是我们名词的点哈名词的点，然后我们昨天不是讲过那个层次分析嘛，对不对？如果你遇到这样的结构是什么？在桌子上，你要怎么划分层次啊？要记住哈，我们要先划分界宾。对不对？这是介，这是宾，然后呢？你再去画方位哈，这是方，

这是这些位啊，这个记住哈，这是划分的层次啊，不要画在桌子上，不对哈，一定是先在桌子上。然后呢？是桌子上这是。这个短语的一个结构切分好，这是名词的点啊，名词就到这里，名词大家还有问题吗？名词名词这一块名词还比较简单。好，没问题。

OK，我们看咱们再把书翻回第九页嗯，翻到第九页下面的那个小字部分，我们刚才讲呃名词，前面不能加副词，对不对？但是你发现现在就是我们有一些这样的一种说法，就是哎，他这个人很女人，他这个人很男人，或者说哎，你这身打扮很中国。呃，她很绅士，她很淑女，

你发现绅士淑女什么中国男人他都是名词，它前面可以加一个这个呃状语，这咋回事呢？我们来看一下什么情况哈呃，就是我们就嗯，大家可以先思考，如果我说哈，比如说我说游游这个人很淑女，你就会觉得她有什么样的特征呢？她这个人很淑女。嗯，就先先先不说词类活用的问题，我说她这个人很淑女，你脑海中一定会对吧？你肯定会想到她这个人很文静呀，

很美好，很有气质。这样的一些特征对不对哦？你发现这怎么回事哈？就是你好像是这个好像淑女，她有这样的形容词的感觉了，对吧？我们来看一下怎么回事哈？嗯，上面的小字第二行她说。呃，近年来呢？汉语中哈出现一种程度副词修饰名词的现象，像很淑女，很绅士，

就是这个名词啊，它有一个共同特征哈，就是这样的名词，它有一些。就描述性的语义特征，就像你在描述他，就像绅士什么有礼貌，有风度，淑女呢，有文静，美好这样的特征对不对？所以你发现哈，这就是我们的一种新的语言现象，我们这样的新的用法哈，新的用法，

然后它这个名词是有是有条件的，不是所有的名词都行，你像。你像那个什么举个例子，像手机苹果，你不能说很苹果很手机吧，那为啥因为它没有这样的特征，对不对？这名词也是有条件的哈，有条件。然后呢嗯，有同学呢，说它是一个词类活用哈，就是看你怎么理解，你也可以把它你你如果要把它理解为形容词活用也行嗯，

但是你也可以从另一个角度解释它就是这就是这样，我们的一种新的用法啊的语言习惯。新的用法哈，一种新的用法就可以了，这一块给记一下就行。好呃，名词呢？就到这里，那我们下面呢？来看一下动词好，我们看动词。看到第十页哈，第十页动词也比较重要哈，用动词内容可能比较多，我们来看一下，

还是跟前面一样，我们怎么看这个词类哈，大家可以，就是有这样的思路来捋一下。首先，你要知道这一类词的意义和种类，你至少得知道它是什么含义，它有哪些种类，你不能我问，你说形容词有哪些，你说啊，我不知道有哪些。基础都不过关，对不对？你要知道它有哪些意义和种类，

然后呢？是看它有哪些语法特征啊？看语法特征下面呢？就看它有没有特殊的小类像名词里面有时间名词跟方位词对不对？再看这些小类有什么样的特征，有它为什么是一些特殊小类，肯定有特殊之处，对吧？我们来看一下好，先看动词还是先看意义和种类哈，动词嘛，就表示动作行为以及心理活动啊，或者呈现等等，像死呀活呀走呀，对吧，

它都属于这个动词。心理活动像什么难过，讨厌对吧？它也是心理，它也是动词哈，记住哈，你不要光把它理解为动作行为，还有一些心理活动，你他妈你爱这个人，你恨这个人，你喜欢这个人，你讨厌这个人，他也是动词。它也是动词，它有八种哈。

看一下什么动作动词呀，动作很明显嘛，像什么批评保卫学习心理活动哈，心理活动把记一下，它比较特殊哈，你可以嗯，标一个五角星。然后是存在变化消失的嘛，什么生长死亡这些判断动词，就像我说我说我是中国人，这个是它也是一个判断动词，对吧？下面第五个例是能源动词哈。拟愿动词，我们之前可能没有接触过这个地方，

你也给它标一下，它比较特殊，表示你的一种意愿嘛，对吧？那比如说我愿意，我应该我要这种的，它是能愿动词。下面第六类是趋向像呃，过来过去呀，上下呀，它都属于这种呃趋向动词啊，趋向动词也比较特殊，后面会讲我们第七类是形式动词。就像这种词，进行语义加以它不能够单独做谓语哈，

它也不能直接带宾语，你就进行啥呢就。就是你得嗯，它可以带宾语，但是带什么样的宾语肯定发现啊，我们嗯予以呃，这个什么什么赵同志热烈的欢迎你看。热烈的欢迎它，一定是这样的结构啊，我们后面会讲还有什么，还有进行什么什么样的什么什么的东西，对不对？还有你的到来是让我感到莫大的高兴哈得是。呃，这就是它比较复杂哈，

就是它它就是一个形式动词哈，但是它并不是指的是某一种动作，你说。进行予以它是啥动作呢？就你发现哈予以热烈的欢迎，它就好像动作是在欢迎那边，它不在予以上边，对吧？它很形式哈，所以它叫形式动词哈。他比较虚哈，他比较虚。第八个是关系动词，你看我说我姓王对吧？这个姓也是个动词啊，

也是个动词，还有一+2=1+2=3对吧？这个等于也是个动词，这是八类动词啊，里面像这个心理活动，能源和趋向它比较特殊，对吧你？给它标一下，我们后面会再单独讲，就是动词的意义和种类好，下面呢，我为什么要讲这个种类哈，就是因为我们不是总是在说那个层次分析嘛。对吧，就发现大家就在考研的时候，

特别是考研前期，就不知道为什么，就是沉迷于这个层次分析，就好像你看到一个短语哈，就像给它切一切分一分。你看到一个句子，就像你看到一个句子，也是你也想给它切一切，分一分，我也不知道为什么，就我那会儿也是我那会儿就觉得我看了一个短语，我觉得我要给它切分出来啊，这样能够证明我会这个层次分析。没有必要哈，其实。

就是你不知道这个词类，你就很难判断它是什么短语哈，所以词类这一块还是得把它给掌握清楚，下面是看第二个看它的语法特征哈，看语法特征。动词特征其实比较简单哈，第一个它可以作动语带宾语嘛，动宾结构对吧？那动语它都是动词嘛，像吃饭吃苹果，你看吃就是动词。他也可以做谓语，或谓语中心语，对吧？像他啊，

什么我们热爱祖国，对吧？他就是做谓语的中心语哈，热爱祖国。好，这第一个大特征，然后呢，看第二个大特大特征哈就动词哈，它能够受副词不的修饰，我可以说我不愿意，你不应该回家，然后呢，我不去，我不过来，我不上去，

你看。它都可以加，不然后那有哪些可以加程度副词呢？像很呀，比如说我很喜欢看书像，我很讨厌他对吧，然后我很嗯，我嗯，他什么？呃，我很他很愿意怎么怎么样，你看这些可以加狠，但是你像大家可以想一下这个批评，你批评可以加一个狠或非常吗？这样的程度词可以加吗？

嗯，你很批评他，你非常批评他，你他很学习，你发现不行哈，所以这是特殊之处嘛。第二条就说。只有少数表示，心理活动的动词以及一些能源动词才能够加程度，副词就是嗯，语法就是有一些改错题啊，就是或者是偏误分析题。他这种错误很简单很多嗯，动词相关错误都是因为这个一般的动词加了一个很哈，像他很学习不对，

就是他喜欢学习嘛，对吧，把那个很去掉，或者他学习。这个地方记住哈，不是所有的动词都可以加很，然后下面第三个可以构成微不微带宾语嘛表提问说啊，你看不看书？你去不去学校啊？你应不应该回家对吧？看可以加v不v带宾语表提问哈，这是第三个，我们第四个的话，它可以带什么遮勒过表动态码对吧什么嗯？嗯，

我喜欢过，我喜欢过他，对吧？然后呢？嗯，他回过学校啊，你看这样的动词可以带遮勒过表示动态。第四条第五条就是嗯，你画关键词哈是有些动作动词啊，动作行为动词可以重叠，你看意思就是第一类嘛，对吧？第一类动词它能重叠。啊，其他都不行，

你像能源动词应该你咋重叠呢？还有形式动词加以没法重叠心理活动，讨厌。也不能重叠，对不对？就只有那些动作行为动词可以重叠，因为他动作很明显嘛，动作性很强，就他呃，重叠以后是什么含义呢？这表示的是什么？就是动量小，食量短，尝试轻松，就是他那个动作很短促。

比如说啊，你的你的书能借我看看吗？你看那个看看吗？就是你表示一种嗯，尝试嘛，因为你时间很短，动动量小，所以别人就很容易答应你的请求，对不对？他动量小，食量短哈，或者轻轻。轻松尝试就是我们一起来学习学习。就很轻松的含义哈，这是第五条哈，

就重点啊，就是两个一个呢是呃，动作行为很强的动词就动作行为动词重叠，第二个意义是动量小，食量短，尝试轻松，这都是容易出。天文分析或者改错题的点哈，你要记一下好，下面看11页就是它限于哈就是，而且是可持续的动作动词，你像死。死它动作性也很强，但是它不能重叠啊，你不能说啊，

它死死死也不行，对不对？你看它不能重叠哈。记一下，我们下边是重叠形式哈单音节是AA式就是嗯，想想看看对吧，我们双音节记住哈是AB AB这个地方，我们会和形容词区分开。双音节是AB AB向打扫打扫，学习学习，然后呢，第二行它说有些动宾式合成词的重叠式是a ab式，我们在讲上一次的时候其实没有说过离合词。啊，离合词我们没有讲，

我们就大家就是知道有离合词这个概念就好哈，你知道这个a ab哈指的哈，它就是离合词哈，你记住哈，这个a ab的充电式就是指的是离合词的充电式。因为这个它不太，它比较复杂嘛，对吧？可能要单独讲，我们当时没有说这个点，就你知道这个概念就好哈，在上册书的第一节对吧哈，词汇的第一节那一块短语那一块有个名词是离合词。你知道这个a ab说是离合词就可以了，好就行了好嗯，

下面就是AA式，后面还可以加看嘛，你比如说啊，你试试看，你尝尝看你写写看。就是还是你就说你让你你让我你让我试试看这个看就是一个尝试助词，就是表示尝试嘛，就更加缓和了哈，语气更加缓和了。这是嗯，动词的语法特征，你记住哈，就是里面比较重要的就是第二条就是哪些动词可以受程度副词修饰以及动词的重叠式啊，它有哪些动词可以重叠？以及重叠的语法意义哈，

这都是很重要的考点，然后你再加一个就是离合词哈，就是大家如果不清楚的话呢，可以。下课以后还去翻书看一下那个上册的那个什么，就是词汇的第一节短语那一块，有一个是离合词嘛，对吧？好，这是我们动词的语法特征哈，动词的特征，好动词的语法特征，这一块应该都清楚吧？大家都清楚的话呢，我们就往下了。

好清楚了，行，我们下面来看一下这种三类哈嗯，特殊的动词，我们来看一下。嗯，有哪三类哈，就是判断动词能量，动词和心理活，还有趋向动词啊，这三类比较特殊，我们来看一下，首先是判断动词，比如说我是中国人，他是北京人。

对吧，这个诗嘛，就表示判断肯定哈。它就位于这个位于中心嘛，我是中国人，这个市是位于中心，对吧？这是嗯，这一点，然后它后头的话，你想画它不能有古语和助词遮勒过。你不能说我试过中国人吗？你试就试嘛，你怎么能说试过中国人呢？我们也不考虑这种长国籍的问题哈，

就不说这个问题，就他就不能加助词，知道过他也不能重叠啊，你就他试试中国人嗯，不行对吧？这是它的一些特征哈，那么它当然呢，它可以有微不微的提问师啊说啊，你是不是大学生？你是不是研究生？这是第一列哈判断动词，是我们它就是放在主宾语之间嘛，对吧？它其实可以表示多种含义哈，虽然都是带宾语哈，

我们来看一下有哪三种含义哈。第一个就是它表示事物等于或者属于什么，就是说呃，老舍是骆驼祥子的作者，那就是甲等于乙啊，就作者就指的是他对不对，他俩可以互换位置，你也可以说。骆驼祥子的作者是老舍，没有任何问题。是等于说a是等于什么或属于什么，它俩可以互换，就是它这一定是甲等于乙的时候才能互换，这个大家都清楚啊，很简单，

第二个。表示事物的一些特征呀，情况或者质量啊，比如说啊呃，他是双眼皮儿，我是单眼皮儿，对吧？你们俩的一个特征，然后呢？或者说这个盘子是景泰蓝，这个盘子的一个特质量啊，下面是情况就是啊，人家是丰年。我是欠念，就是人家丰收了，

我没丰收，这是第二个特征，第三个呢，就是表示事物存在，比如说我们都学过那个什么风吹草低嘛，就是说这个。遍地是牛羊，对吧？它遍地是牛羊啊，这个社交表那个牛羊的存在或者是啊，靠墙是一张书桌。或者句哈，我们后面讲单句的句型，我们会讲什么是存现句，所以你这一块你知道，

就是它表示事物存在的情况呢，它的主语如果是表示处所的词呢，它就是存现句哈，就是你先换回来，等我们后面讲过那个句型，你就记。清楚了哈，存钱机是啥东西？这是判断动词是哈，它这么三类用法，下面就是我们其实也有副词式哈，比如说你，比如说。你就你说这个人哈，就是说哎，

你就问他说哎，友友友很帅，然后呢，我跟你说哈，我说啊，友友这个人很帅，然后你之前没见过他，然后今天我们呃约约定我们一起去逛圆明园哎，你看到他，你说哎。游游是很帅，你看这个是很帅，游游是很帅，和我是中国人，这个是他俩一样吗？

我跟你一直跟我一直跟奶黄包说啊，游游这个人特别帅，然后特别高。对吧，是个是个帅很帅的人，然后呢，奶黄包看到他，他跟我说嗯，他是很帅。你就看你说这个是和我是中国人啊，以及老舍是作者作家，这俩这这是一样吗？就你感受一下，就你先用你的语感，你直观感受一下，

这是他们这几个是一。你要吗？哦，你说嗯，悠悠这个人是很帅。不一样，就是你发现你说这个游游这个人是很帅，你不可能直接跟我说哎，你突然见到我，你今天跟我说哎游游是很帅，我觉得很奇怪，一定是我一直跟我跟你说过，他这个人很帅，你见过他了，然后你肯定我。

这个是表示的是确实的确的意思，我跟你说嗯，这个电脑很好用，你说唉，这个电脑是很好用，对不对？你发现这个是哈，它是一个副词，而且你中毒了，这个是就是一个副词式，我们可以看一下。他说呃，副词是常用在谓语动词形容词前表示肯定对不对，比如说他的性格是变了，他是走了，

今天是很冷，我们的战士是很勇敢，对吧？你看这个是中毒，它是一种。的确确实的意思，对吧？他不能省任，一定是对别人有所肯定，我跟你说今天很热，按理说今天是很热，对吧？它不一样哈，所以你要回去区分一下判断动词式和这种副词式哈副词式。然后下面呢，

第三行它说呃是它不中毒的时候呢，可以省略它只表示一般的肯定对吧哈，不是一般肯定哈。这个地方一定要注意，这个和我们的嗯，判断动词是它不一样哈，比如说嗯，它是卖菜的，就是我是表示你的一个情况呀，你的一个身份啊，它是卖菜的，你看这个是它就是一个。判断动词是对吧？你咋区分它，就看它俩要不要中毒，

对吧？而且呢，看它后面的词嘛，对吧？副那个副词是后面跟的一定是动词或者形容词。但是呢嗯，这个判断动词后面跟的一定是名词哈，你就可以有两个判断方法，第一个看它的一个要不要重读，第二个呢就是看它后面跟的词的词性啊，就里面讲到了哈看词性。一个跟的是动词形容词，一个跟的是名词就行了哈，这两个判断判断这个点儿很简单哈，比较简单。

好，这是我们的判嗯，判断动词式这一块都清楚了吗？可能就是这个副词式和判断动词式的一个区分的问题吧。嗯，这个清楚了吗？清楚的话，我们就开始讲第二类特殊的动词，能源动词。嗯，好，我们看第二个能源动词就可能就像是英语中啊，那个就是能源动词，英语中我们以前学英语是不是也学过什么can呀？could啊这些。

对吧，这个跟我们这个很像哈。我们来看一下，就是又叫助动词啊，其实我们一般不太会去说助动词，我们一般都会去说能源动词啊，说能源动词可能就是为了和英语它区分开。我们来看一下，就它用在动词形容词前面表示客观的存啊，客观的可能性，你发现它比较特殊吗？动词后面一般是不是跟的是名词呀？带宾语，当然它后面跟的是动词形容词。你发现这个特殊的地方了吧，

对吧？词性它跟一般动词不一样，这个它能源动词后面跟的是动词形容词哈比较特殊，对吧？表示的什么客观的可能性呀，必要性啊，以及你人的一种主观意愿，它有一种。评议作用，比如说唉，你应该去学校，不应该回家，就我在评议你这个事，你应该怎么样，你不应该怎么样，

对吧？正能量动词啊，它有三种什么比较可能的呀，他能他他他嗯，他能写完对吧？表必要以及意愿呢，我愿意为了祖国什么奉献终身。对吧，你看这是三种哈，可能必要和意愿哈，就是我们来看它有哪些特殊的点，你给它标一下，第一个它后面跟的词儿是动词形容词。啊，动词形容词第二个就是它有评议的作用，

就是主观性很强，就是你说啊，你说你应该怎么样？就是你觉得是应该，但是别人可能觉得不应该，那主观性特别强，对吧？或者说我愿意，愿意也是你的一种个人的意愿。就是它的特殊的点哈，我们来看有哪些点需要跟别的词区分开哈，第一个就是他倒数第四行，他说他们在句子中啊，常做状语，那就很简单哈，

它是动词，可是后面跟的又不是名词。它的功能哈，就相当于一个它的功能就是做状语哈，做状语对吧？后面做状语就是你看到能源动词哈，我们说一下，你看到能源动词后面跟的是。动词跟形容词一般就把这个能源动词啊，看成状语，我们说一下，就它后面哈，它后面跟的，如果是动词或形容词，比如说我我能我能洗车，

我能开车。它后面哈，一定要把这个能哈，或应该把它们都看成状语哈，看成状语，但是它又和做状语的副词又不一样，我们都知道副词是经常用来做状语的，对吧？对吧嗯，它有啥不一样呢？就是它可以有微不微和不微不像你说。嗯，就是嗯，你说啊，你说你你你说说你应该不应该回家啊，

你说你应不应该回家，你看他可以有危不危视或是不危不时他嗯，他不会不来的。像副词狠和非常，你能说狠不狠？不狠不不行对吧？它可以做状语，可是呢，又跟副词不一样哈，等于说你要把它跟副词区分开啊，这第一个点儿，然后下边呢。又能够做谓语和谓语中心语项啊，这样做可以吗？你说完全可以，

你看要做的是谓语和谓语中心，那它又跟动词又它又和不一样，对不对哈？假如说它跟副词不一样，有两个点儿，第一个。它有微不微，跟不为不是第二个，它又可以做谓语跟谓语中心语啊。你给它标一下，然后把它跟那个副词给区分开，然后呢？那你说哎，它又可以有微不微不微不是的，又可以做谓语，

那它跟动词有啥不一样呢？来看有哪些有啥不一样，等于说这一块，你要把它跟副词和动词区分开。就是最后一行，他说能源动词和一般动词也不一样，它不能用在名词前，你说那个愿意，你后面能加一个名词吗？你你能想到名词吗？你你想不到呀，你愿意嗯，愿意什么你你这后面加不了名词嘛，动词可以呀，我就就去学校去北京，

那你可以加名词，但是这个能源动词不行，所以它和一般动词它不一样，对吧？他就不能够放在名词前，他也不能重叠呀，你愿意？愿意愿意也不行，应该也不能重叠，对吧？它不能重叠，然后下面看12页第一行，它又不能再折捞过嗯，我愿意光。啊，

你它应该过你这不能再过，也不能再遮它，也不能再补语呀，对吧？这是它和动词不一样的地方哈，比如说在能源动词这一块儿，你要把它跟副词区分开。要把它跟一般动词区分开就行了，比较简单。这是嗯，能源动词，能源动词这一块的话呢，就是我们再强调一个点哈，你以后遇到一些层次分析哈，我们就再说一次。

它后边哈，如果它跟的有这个动词跟形容词，你一律把这个结构化成一个撞钟结构。比如说嗯，你应该努力学习对吧？应该就是一个状语，努力学习是它的中心语，我们说一下它后面如果跟的是一个动词或形容词，或者是这样的短语。你都把它画成一个状语就好了。好，这是我们的能源动词，能源动词这一块儿都清楚了吗？你就你就可以把它理解为英语的一个be动词嘛，对吧？

助动词哈。这是我们的呃能源农资，然后这一块清楚了吗？或者说还有啥嗯不清楚的地方吗？能源动词这一块。11页最后一段。十页页最后一段是他那个呃什么句子中经常做状语，然后呢？可以做谓语和谓语中心语这一块吗？层次分析。层次分析咋了？不太清楚。就是我们刚才讲的是嗯。我们再说一下这一段哈，什么情况？

就是能源动词，它后面跟的是动词跟形容词，对吧？你就把它们都化成就，把它这个能源动词就把它看作是一个状语。对不对？他就是因为他在句子里面经常做状语，比如说你应该努力学习，这个应就是你应该努力学习啊，你就把这个应该看作是一个状语，对不对哈你应？应该努力学习，这个应该是一个状语，这个是一个中心语，明白了吗？

就是他不把它看作动语，而把它看成一个状语，就是它是用来修饰这个努力学习的，是它的一种。呃，个人的一种评价就是像评价嘛，就像是一种状语一样，对不对？就是你应该努力学习，你就把这个能源动词看作是一个状语就好了，你就这样理解。把它看成是一个状语就可以了。要转账的意思明白了吗？就把它看作是一个状语啊就行了，而不是一般的动宾就行了，

就这样的意思，然后呢，我们下面说因为它做状语嘛，对吧，但我们说副词啊，汉语的副词也是经常做状语的。那你就是说它俩都可以作状语，那我们得区分一下，它俩有啥不一样嘛，所以我们刚才说过，就它跟副词不一样的地方是哪些，它可以有不微不跟微不微微不微是比如说。嗯嗯，你说你应当不应当什么啊，就是辞辞职对吧？

你看微不微或不微步啊，他不会不来，他不能不来，对吧？这就是跟副词的不一样的点儿，第一点儿，然后第二点儿。它可以做谓语和，或谓语中心呀像。呃，这样做可以吗？对吧？我们刚才说过，因为它后面有其他的动词跟形容词，所以把这个东西化成是一个状语，

如果它后面没有。它就是一个谓语或谓语中心，比如说这样做可以吗？可以后面没有东西了呀，就把它看作是一个谓语，明白了吗？就说它可以做谓语跟谓语中心嘛。对吧，就是跟副词不一样，地方就这样理解哈，这样理解你不理解的话，你下课再看一看，然后呢？那它又跟动词有啥不一样呢？它为啥是一种特殊动词呢？

因为它不能带名词呀，你应该后面加不了名词。它也不能重叠，但是你有的动词可以重叠，那它也不能再遮了，过它也不能再补语，你看跟这种动词的差别还挺大的，所以把它看作是一类特殊动词。这样讲就理解了吗？就这一段啥意思？就是想讲这个能源动词，它跟副词的不同，以及它跟动词的不同就行了。这这一块明白了吗？好，

明白了就行，我们下面呢嗯，来看一下最后一块儿看12页嗯，最后一个是趋向动词哈，趋向动词就是表移动的趋向嘛，对吧？有单双音。音节的像什么上下进出回过单音节的有双音节的像什么上来下来进去进来回来过来对吧这是？嗯，这是这种类别哈，我们来看它有哪些特殊的点哈，就是你看它说嗯，具象动词呢，可以单独做谓语或者谓语中心像月亮下去了，太阳出来了。

对吧唉，你看它可以做谓语或者谓语中心，那它也可以，其实它经常哈它的用法是什么哈，它经常用在别的动词或者形容词的后边表示趋向。做趋向补语，比如说。他拿出来一本书啊，这个拿出来啊，出来就是说拿的补语趋向补语啊，拿出来。一本书就是出来是做拿的补语啊，比如说呃门口啊，走进来一个人啊，进来就是做走的一个补语。

我们后面会讲短语的类型，会讲中部短语，我们会讲到趋向补语这一块儿，所以你要你先知道就是趋向补语，经常放在动词或者形容词的后面做趋向补语就行了。什么拿出来走进来走过来啊就行了哈。好，这一块。哦，你应该努力学习呃，把能源动词看作状语对状中状中结构就这个意思啊，我没有写全嘛，就应该努力学习，应该能源动词嘛，它后面跟的是一个动。

是一个呃，就是一个短语对不对？动词性短语，所以呢，把它看作是一个状语就好，就这个意思啊，我就这个意思。好，这是我们的趋向动词哈，我们动词我们这个一块儿的话呢嗯，我们分的种类呢，就是分为八类，对吧？讲到三类特殊动词。就如果你像英语，

我们以前都学背单词，后面都有什么VI跟vt，大家还有印象吗？单词的后面会标viv t。大家有没有印象这个什么viv t的啥的？有那就是及物跟不及物嘛，咱们好像就是背单词，你顺便背一下，这是vvi是呃不及物vt是及物的。对不对？英语中它会分这种及物，跟不及物就能不能带宾语？能不能带宾语的嘛？就我们其实是不太就是不太注重这个VI跟vt及物跟不及物的，但是我们也可能会提到它，

你看最后一段他说。呃，动词呢？可以按照带宾语的功能呢？分为及物动词和不及物动词就及物动词就可以带硕士宾语嘛？一般像吃饭吃苹果吃可以带宾语。但有的是不能够带宾语的，是不及物动词的，对吧？嗯，它是不及物动词。这个就是英语中吧，就可能可以和英语对应哈，但其实我们是嗯，不太强调这个点的哈，

不太强调它。就是这一块啊，大家知道就行哈，知道就行。好嗯，这就是我们的动词的嗯，内容呢？就到这里，咱们动词就这一块也没有不清楚了，因为动词它确实比较多哈。像动词形容词副词，它内容特别多，所以大家一定要认真看哈，认真看就不理解的话也没关系，就是课下再看一看就行了哈。

这是我们的嗯，动词动词这一块啊，清楚了吗？有哪不清楚的，可以说一下，我们一起来呃，再看一下。或者大家嗯，再整理一下，整理一下这个动词这一块儿，你看哪一块儿愿意了？啥意思啊？他愿意了？呃，他终于愿意了，

对吧？你是想说这个意思，这个l它可以呃带一个遮勒过嘛，一般都是不能带的哈，可能就是偶尔的，就是你能发现一些个例，对吧哈，发现个例哈，它是不能带的哈。我但是你说这个我要了，我要了和我你要努力学习，你说这俩要它一样吗？我要努力学习，我他要努力学习，和我要一本书，

说这本书我要了，说你要努力学习这个要它一样吗？你可以想想它一样吗？比如说这本嗯，可以你可以想想说这本书啊，就是我要了这本书，我要了和你要努力学习。这药它一样吗？对吧，您看就我这本书，我要了呃，不是这本书，我要了就是你拿过来嘛，它不是它那个show的和want它也就是一种。它也是一种心理能源，

它不是那种这本书，我要的就是一种拿过来买的意思，就是动作性很强的一个意思，它并不是能源动词。然后呢？你要努力学习的，要是一种就是他的评价，你应该努力学习，你要努力学习，或者我要努力学习，它不一样哈，一个是一般动词。一个是能源动词。然后记一下哈，它不一样哈。

就是能源动词一定有一种主观的平易性，像这本书我要了，我要三本书，这个要它就不是能源动词嘛，没有什么主观性，对吧？这一块哈，你记一下，我们下边就是再讲一下形容词的意义和种类啊，再讲一下性质，形容词跟状态形容词就可以了。我们来看一下好首先形容词，咱们其实学英语都学过很多形容词，对吧？看它就表示的是形状呀，

什么呃圆方大小对吧？性质状态等等哈，因为两种哈。一种是性质形容词，像什么高矮胖瘦，大小优秀聪明，这种对吧？就单纯的表示就它，它是很单纯的表示性质的哈，就只表示性质。第二种是状态形容词，像雪白笔直，火热墨绿。大家在读这些形容词，你有一种感觉，

它好像是在就是有一种程度，你感觉到了吗？嗯，她的皮肤雪白雪白的就雪白，她的皮肤雪白，她占的比值，你看这个雪白和比值是不是有一种程度在里面？或者有你的一种主观的评价，它怎么摆呢？像雪一样白，怎么只能像笔一样直像火一样热啊？这个不一样哈，你看性质形容词高就是高，矮就是矮，胖就是胖，

瘦就是瘦，大就是大，小就是小。没有你的一种主观的一种感觉，但是像这个雪白笔直火热，就是有你的一种主观的评价，他主观性很强，对吧？我们来看一下。限制形容词跟状态形容词。就性质形就是单纯的表示性质就是那么他优秀，他聪明，他伟大，对吧？就是表示性质的，

但是状态形容词这个性质哈。它有量的成分，就是它程度加深，你看这个白和雪白不一样白，它就是单纯的杏仁，可是雪白是一种程度在里面，对吧？有你的一种主观评价的意味，它就是一种生动形式的体现。所以你要会去区分一下这个性质，形容词跟状态形容词哈，可能会有这样的小题嘛，给你一个词儿，让你去区分一下它是哪一类，对吧，

就是性质形容词跟状态形容词。它比较简单哈，比较简单，这它俩的区别哈，我们下面再看一下它的一个特征，讲两个特征，然后呢，第一个就是它经常经常做定语，比如说什么？呃，优秀的学生，勇敢的战士，你看就可以做定语，他也可以做谓语或谓语中心像嗯，他很伟大，

对吧？你看做谓语中心，他很优秀。啊，这本书很厚，你看可以做谓语或者谓语中心说太阳红对吧？做谓语。第二行，它说多数形容词能够直接修饰名词，对吧？像什么红太阳呀？什么嗯？什么红花绿叶对吧？可以直接修饰名词。少数哈就是少数性质形容词，

它可以直接修饰动词哈，比如说啊，你快走，你快说，你看这个快是我直接修饰动词作状语的哈。作状语。形容词，它通常哈它它做状语的时候，它通常就是要重叠，就是或者是加一个呃土也地才可以做状语啊，比如说你慢慢说。啊，对吧？看大家都望着望着我高高的翘起来哈，一般是要重叠或者加一个d才可以做状语哈，

然后呢？嗯，第三个呢？是它可以做补语哈，比如说。嗯，我讲清楚了吗？你说啊，你讲清楚了啊，你我看清楚那个这这个衣服洗干净了，可以做补语对吧？它功能有哪些？你可以勾一下，就是做定语谓语或谓语中心这第一条，然后第二条。

就是它可以做状语对吧？做状语是第二个第二条功能，第三条呢？可以做补语哈。你给它画一下一二三对吧哈，你给它画下来好，这是这一段儿哈，第一段儿我们看第二段儿形容词哈，是不能带宾语的，你像那个好坏啊，伟大它后面没法加宾语呀。对不对？像火热笔直也不呃，火热笔直也不能加宾语哈，所以你记住哈，

第二条它很重要，第二第二大点儿。形容词不能带宾语，我们再说一次，形容词不能带宾语，不能带宾语，啥意思？就是不能做动宾的里面的动语呗。因为动语带宾语呀，但是形容词不可以带做带宾语，所以它就不能做动语，你就照样记它不能做动语。然后呢？但是有一些词儿，它是监理词，

就它兼属这个动词跟形容词哈，它有两个类别，它有两个词性哈，这个意思，所以它做它如果这个词性是动词的时候呢，它就可以带宾语啊像。你要端正态度，对吧？这个端正哈，它带宾语呢，它就是一个动词，对吧？然后呢？态度端正，它就是个形容词，

它没有带宾语。所以这一块你就可以先嗯，就是你先了解一下，就是说有的形容词，它坚守动词就是你查词典，你发现它有两个词性，就它如果是可以，它如果是在做动词的时候呢，它就可以带宾语了。明白了哈，但是我一定要记住，形容词是绝对不可以带宾语，如果他带了，说明他就是坚守动词，他都他那一会儿是做动词的。

就这个意思哈，它有致使意嘛，你像那个态度端端正态度就是使态度端正，对吧哈，使动词哈，使动词就是嗯，再讲一下形容词，不能带宾语，对吧，但是有的词儿词儿呢，它有两个词性。它接触动词就是它如果是做动词的时候呢，它就可以带宾语了，像你要端正你的态度，端正态度带宾语了，

对吧？就这个意思。好嗯，这个点哈，他还教你怎么来区分它是动词还是形容词吗？他说啊，前面可以加程度副词的话是形容词对吧哈，态度端正，可以说他的态度很端正。你看可以加副词，它就是形容词啊，那它加形容它带副词了嘛，它是形容词，所以不可以带宾语呃，如果它后边呃，

前面不能加程度副词，它就是一个。他就是做动词嘛，对吧？很你不能说他很端正态度，你只能说他端正态度，对吧？就是监理词的含义上啊，就到这里好，下边最后一个第三大点儿哈，第三大点儿就是性质形容词啊，它大部分哈都可以受程度副词修饰，你看比如他很勇敢，他很优秀，他很聪明。

对吧，但是嗯，这个状呃性质形容词的重叠式像嗯，什么就嗯，大大大的树对吧重叠式和状态形容词，它不能重叠。啊，它不能重叠你啊，不是说它不能重叠，是它们俩不能够受程度副词修饰，就是说性质形容词的重叠式和状态形容词不可以受程度副词修饰为啥？你看先这样说，就是性质形词重叠式重叠嘛，高高的树，它重叠就是有一种程度加深的意思在里面。

表示程度加深，那状态形容词，它本身就表示程度深呀，它俩都已经程度深了，你没有必要再加一个程度副词，就没有必要重复使用了。所以他俩语义重复就不行。就这个意思哈，就说性质形容词的重叠式表示程度加深，那状态形容词本身就表示程度加深，有一种主观评价的含义在里面，所以他们俩就不能够再加程度副词了。啊，如果你以后看到什么嗯，很高高的树就画叉，

因为性质形容词重叠是不可以受程度副词修饰啊，就这个意思。好，这是形容词的三个大的语法特征，我们后面的重叠呀，我们明天再讲，我今天讲的话呢，可能就嗯，你一定要做好预习，对吧哈，就是你先把那个思路捋清哈，你不理解的话没关系，你就课下再看一看。如果再不还不理解，咱们明天上课，

咱们可以说嘛，对吧？好，那我们今天就呃先到这里，然后我们明天今天下课，明天咱们大家预习哪些，你预习一下这个形容词，区别词。还有数词量词，我们快的话，可能会把量词给说了，对吧？我们明天可以可能会收到量词哈，你要做好提前做好预习好吧？然后课下我们再看看有没有什么问题，

有的话咱们明天上课解决好吧？好嘞，大家还有啥问题吗？写出来三个。诶，还有大家有没有问题？咋没人说话呀？好嘞，那行，咱们嗯，明天记得预习好吧，我们你就预习到那个量词嘛，好吧，咱们也没有课后作业。好，

没问题，咱们明天继续好，拜拜大家嗯，早点整理完，早点休息。

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督学导课.现代汉语下册第2节

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