15.兰州大学考情分析

罗泽兵 · 发表于 2024-4-28 06:55:53

嗯。各位同学们大家好，我是勤思教育的杰尼老师，今天呢，由我来带大家一起看一下兰州大学这个学校，它的一个考情是什么样子的？那么今天咱们这个院校分析啊，主要是从二零二二二零二二年兰州大学它的一个真题的，这样子一个角度出发，那么我会对这个兰州大学的一个参考书目以及它真题的一个结构。噢，包括它的一个内容，它的一个分值占比以及各个科目进行一个分析统计，那么大家可以根据这样子一个分析和统计呢，来确定自己的一个复习的一个方向以及复习的一些资料。

还有以及如何进行复习，那么在后面的时候呢，我们会给大家以今年的真题举例啊，来去论证一下今年的考题，唉，到底难不难呀？这是同学们最关心的一个问题，对不对？啊，那最后的时候呢，我们会根据这个考题的一个结构以及它的一个形式给到啊，一个老师自己的一个复习建议，那当然啦啊，这个复习建议是一个非常主观化的一个东西，同学们可以根据自己的一个。

呃，学习习惯以及自己的一个认知方式来进行一个适当的调整哈，那我们就正式开始。首先，第一个我们来看一下兰州大学，它的一个参考书目啊，一共是五本啊，第一本语言学纲要是这个业许版本的，第二个呢是现代汉语，那么这两本呢，前第一个第二个呢，它是？属于专业一的参考书籍，专业一的参考书籍，那么从第三本呢，

一直到第五本，它是属于专业二。也就是我们在考试的时候，其实是考两个科呃，两个大的一个科目的，对不对？那么第一个是汉语基础，第二个是汉语国际基础，那么汉语基础呢？咱们就主要考两个科目，一个是现代汉语，一个是语言学纲要。那么，在汉语国际教育基础这个部分呢？咱们主要是考三个科目，

一个是中国文化要略，一个是刘轩老师的对外汉语教育学引论，还有一个就是这个跨文化交际概论。那注意版版本哈。大部分的院校，其实他们所使用的跨文化这个呃材料或者说呃这个教材呢，主要是胡文忠老师的这个版本，但是兰州大学稍微特殊一点，它使用的是吴维善和这个闫慧仙老师，他们的这个跨文化交际。概论那么注意，这个跨文化的这个书籍稍微会有一些特殊，不要买错了，那这个是说的它的一个参考书籍，那么这些参考书目当中我们在复习的过程当中要以哪一个为主，

或者说它。那么，怎么去考察呢？那咱们就需要去从它的一个试卷结构呃内容以及它的一个分值来去进行一个具体的来分析了。那我们先看专业一的部分哈，专一呢，这个地方给大家列举了一个表格，那么这个表格呢是专业一它的一个试卷的一个结构啊，内容和分值的一个统计，那么首先我们来看一下。啊，这两个科目现代汉语和语言学纲要，它的一个分值情况，大家看总分这个地方哈。是能够看出来的现代汉语呢？

它一共占的这个总分，或者说它考察到的分值有128分，但是呢，原学纲要它所考察的这个分值哈只有22分。那么，所以说在专业一的这个部分，我们说重点的一个考察科目应该是什么？以现代汉语为主啊，以这个科目为主，那我们再具体讲一下，像现代汉语和语言学纲要，不知道大家对这两本书有没有？一个初步的概念哈，特别是有一些跨考的同学来说，那现代汉语呢？

它是一个专业，一当中非常重要的科目，我们说绝大部分的这种知识点，包括像语音，文字，词汇，语法，还有甚至包括修辞等等。它都是出自于现代汉语的，那么语言学纲要这本书呢？它其实是对什么呢？对语言学它是从这个普遍的，这个语言学这个角度出发来对它进行了一个更细致，更系统的一个论述。那么，

语言学纲要这本书呢？其实，从内容上面上面来看，它是比现代汉语要深一点点，就稍微要难一些的。但是呢，它更成系统性，它能够去细致的告诉你这个语言学，或者说这个。现代汉语唉，它是一个什么样子的一个东西，包括像整个这个语言学，不仅仅是汉语，还有其他的一些语言，它们是什么样子的啊？

它们的一些分类是什么样子的？那所以说语言学这本呃语言学纲要这本书呢？它是一个非常好的一个补充书目，能够帮助大家更好的去理解现代汉语当中啊，特别是语法部分和词汇部分，它所提到的一些东西。所以说我们在去复习的时候，这两本书其实很多的东西，它是融会贯通的，所以大家可以结合着来看，初期的时候我们说先去把现代汉语和语言学纲要这两本书的一个科目。主要的一些内容啊，你先去看看，完了之后呢，到后期复习的时候你就可以结合到一起来看了语言学纲要的很多内容都可以去作为补充，

帮你去构建一个一个非常详细。和非常好的这个现代汉语的一个知识框架，或者是知识体系的，那么有助于你去进行一个语法分析啊，特别是语法分析这种简答题，或者是论述题的哈，那这是谈到了这两个科目，它的一个复习的一个情况，或者说怎么？去学那么我们再来看一下，在专业一也就是汉语基础这一张试卷当中，它的一个结构和形式是什么样子的？那其实这个结构和形式啊，它从二一年开始就会稍微的去。变化了一些，

那么变完了之后呢？我们现在就是从二一年还有二二年的这个题目的一个结构来看哈，它主要是分成了这几个板块。第一个是名词解释，那么名词解释呢？它主要的一个分值总分啊，这个地方写错了哈，应该是总分哈，它的一个总分在30分。那么呃，一般来说是五个五个，这个题目一个题六分左右啊，不会特别的多，既包括了项汉，也包括了宇刚，

然后呢，在后面后面的时候分成了四大板块，语音分析文字分。分析词汇分析，还有语法分析，那么在语音分析的部分呢？这两年它主要考察的第一个是国际音标，那么这个国际音标呢？给我们的一个啊，复习的一个方向就是什么？我们在复习的过程中，语音的这个部分国际音标这个表咱们肯定是要去背的，对不对？国际音标的这个表。它肯定会考，

那么它怎么去考？具体怎么去考呢？我们后面的这个真题会有举例哈，我们在后面真题的时候再具体来细说，但是国际音标一定是我们的一个复习方向，或者说一定是要复习到的一个知识点。这个是毋庸置疑的，对吧？第二个呢，就是一个简答题了，那这个简答题呢，一般就是去论述元音辅音啊，还有包括像这个声母韵母等等的一些类似的，这样子的一个分辨。啊，

这个是语音分析地方，它考察到的它的一个分值什么呢？也是30分，然后文字的部分呢？它考察到的就是包括像汉字的一个六书书，也就是它的一个造字法，那么这个。造字法呢，主要就是给到大家一些汉字，然后让你去分析这个汉字，它是由什么样子的一个造字法来构成的，比如说是象形还是指事是会议还是形声？那么，这个造字法它考察的呢啊，就能够给大家确定一个你在文字分析，

或者说你在复习汉字文字这个章节的时候，你要对什么呢造字法？对这个所谓的造字法，要有一个什么呀积累，对不对？那么这个积累从哪里来呢？就是通过做题而来，对不对？我们要在日常的这个啊，做题的过程当中去找。唉，有哪些题目？然后我去慢慢去积累，那这个怎么去找？或者说怎么去做？

那这个我们稍后再说。其次呢，还有就是什么文字分析的部分，还有个很重要，就是什么繁简字，这个繁简字就涉及到了我们汉字简化汉字简化的几个类型，对吧？比如说是这个楷，这个草书楷画呀，还还是说这个类推呀？它是如何来进行这个这个简化的，还有包括你知不知道它所对应的一个繁体字是什么样子的，那么这个呢也是在于一个日常的一个积累哈。补成语呢，这个其实相对于就是和类似于像改正错字是一样的，

给你一个成语，你能不能够把这个汉字正确地补出来，这个同样也是什么积累啊？然后最后就是一个简答题，那么可能就是涉及到文字的一个汉字的一个结构啊，比如说这个结构包括哪一些对吧，比如说像部首部件笔画，它们之间是一个什么样子的一个关系，或者说什么是部首，什么是部？你能不能够正确的区分等等，那么这些都是一些高频的考点啊，那这个是我们说文字分析的部分，那文字分析其实。不论是造字法也好，

还是繁简字，还是补成语，还是简答哈，特别是前三个，它都嗯，比较考察大家的一个积累，对不对？一个积累文字的一个积累。所以大家在复习的时候一定要有这么汉字的一个积累意识，那这是文字的一个部分，那么它的一个分值呢？同样对应的是30分，第四个部分，我们说是词汇分析的部分，那么词汇分析的部分呢？

主要就是分成了一个。结构分析，这个结构分析主要就是分析什么呢？给到你一个词语，比如说像这个火热对吧？比如说像这个眼红。它是什么结构的？那么我们对于词汇的这个几大结构对吧？比如说主谓动宾中补偏正联合这几个结构，我们是否是了解的？或者是是否是知道的？这个是第一个结构分析。辨析第二个就在于什么同义词的辨析，同义词的辨析一般是给到两个那么相近的一个词语的辨析，在于说你对这个词它的一个词性，

包括它的一个词义底细意义。感情，色彩等等的是否有区分，然后还有一个是什么呢？简答题同样这个地方，它的一个总分也是30分，最后最后一个呢是语法分析，语法分析呢，就主要是在于第一个偏误分析，这个偏误分析。分析，也就是说给到你错句，然后来让你进行分析，也就是我们说传统所说的病句分析，但是现在一个表述可能。

更加的规范和更加的正规啊，叫偏误分析，那么就在于说改病句了，对不对？第二个呢是层次分析，那么这个层次分析就是练到了大家对这个啊，句法成分是否是熟悉的？最后一个呢，就是简答题，那么它的一个分值同样也是30分，那从这样子的一个形式和结构上面来看，我们可以看到兰州大学哈，这两年它的一个试卷，首先第一个。它有一个什么嗯，

非常突出的一个特点就是它没有大家非常头疼的一个知识点就是什么呢？古代汉语对不对？那么如果说不喜欢古代汉语的这个小伙伴，你们就可以开心了。兰州大学，它是不考古代汉语的哈，这个是我们要注意的，那么不考古代汉语的话，相对来说它就就比较的简单，或者说至少大家的一个心理负担就没有那么重了，对不对？第二个从它的一个结构和它的一个。分值分布来看，我们看都是30分，名词解释也是30分，

语音30分，文字30分，词汇30分，还有。还有一个是什么语法分析都30分，非常非常的平均对不对？所以说它在去考察的过程当中，它突出的一个是什么呢？你的一个知识面的一个平均，或者说你知识面的一个全面考察。对吧，所以说大家在复习的过程当中嗯。二本那么啊，这样子我们说我们现在先讲，然后后面我们说有这个问题的时间的时候，

我们再来提问好不好啊？这个同学的这个问题，老师一会儿放到最后来回答哈。噢，那我们重新回到这个试卷结构来说，它考察的这个东西非。是非常平均的哈，这个全面的那么所以说大家在复习的过程当中，复习的过程过程当中，你要去注意，就是每一个章节，它的一个知识点的一个平均，那么这个是我们说从这个试卷的这个形式上面能看到的。那么还有一个点能看到是什么呢？就是你看到不管是语音文字词汇还是语法哈，

它都重视的是什么分析题的考察？那么，这个分析题的考察，它突出的一个特点是什么？它的一个目标，它为什么要去考分析题？它为了去突出你是否能够去把你所学的这个知识点运用到实际的分析上面来？它的一个特点是什么呢？就是说它嗯，不太不再去强调你对这个知识点只是一个死记硬背，可能过去的时候它去噢去问这个词语有哪几个结构，大家只要背了就知道有哪几个结构，那么这个填空题我就。很轻松的去做出来了，对不对？

但是现在就不是了，它不仅仅要求你知道这几个结构是哪几个结构，同时还要求你知道这几个结构，它们这个区别是什么？如果你比如说像主谓结构，那主谓结构，它到底是一个什么样子的结构陈述与被陈述到底什么是陈述什么是被陈述哪些词可以放到这个上面，那这个是要求我们对这个知识点是真正理解，掌握了之后我们才能够去。进行一个分析的，所以说他看重大家的一个分析能力，那么大家在复习的过程当中肯定是要对这个知识点要什么有所了解，而且是真正的了解，不能是一知半解的，对不对？

那这是通过这个形式来看的哈，所以第一个它的特点是什么？不考古汉，这个是很好的啊，很多同学会比较开心，不考古汉老师之前去考研的时候也是非常头疼，古汉的对不对？不考古汉的话，其实相对来说比较轻松的哈。然后在这两个科目当中呢，大家去复习的过程当中是以现汉为主，语纲为辅的，那么这个语纲它的一个作用是什么？帮助大家更好的去理解现代汉语当中，特别是词汇，

特别是语法。它们的一些里面的一些内容，它的深层含义是什么样子的？它的一个内部逻辑是什么样子的啊？这个是我们说第一点，第二个就是知识点非常的平均啊，所以说大家在复习的过程当中，每一个章节都需要去着重把握，特别是。这四个四个语音词汇，汉字和语法对不对？这四个章节要特别的去啊，这个加强复习，或者是着重复习，然后第三个特点就是重视语言分析，

那么这个语言分析呢，就是要去通过大量的去练。去刷题啊，我们才能够去啊，慢慢的去积累这样子的一个语言分析能力，那这个是专业一的部分。我们再来看专业二的部分哈，专业二部分呢，它主要是考三个科目，那么这三个科目呢，它主要的一个考察形式是什么样子呢？第一个填空题，第二个名词解释，第三个简答题，第四个论述题。

那么我们看啊，中国文化的部分呢？它主要考察的50分，这50分呢？它的一个分布，第一个填空题占到了十分，名词解释占到了20分，简答题占到了20分。跨国化交际呢，主要就是考一个论述题，分值相对来说没有那么的大哈15分，然后再就是引论，那么引论呢，它是填空名词，解释简答和论述都考到了。

但是它的一个分值比重，我们可以可以看到很明显的看到哈它的一个分值比重是在哪两个部分呢？简答题和论述题的这个部分，简答和论述它总共就占到了55分。那么，填空题只占到了十分名词，解释20分，所以说它的一个突出的特点是什么？大家可以看啊，填空题一般来说，我们说填空题是什么题啊？是客观题对不对？就是我们所谓的一个客观题，然后呢，像名词解释，

简答题和论述题，特别是简答题和论述题，一般来说它是什么主观题目，对不对？主观题那么其实可以看到。它的一个考察的结构或者考察的形式，它是以主观题为主的客观题，相对来说没有那么多，所以说客观题没有那么多的话嗯，我们在考试的过程当中，这个侥幸或者说这个凭运气。这种这种情况是比较少的，或者说基本上能够去杜绝的，因为它基本上不考到选择题，我们说选择题。

它的一个就是这个碰运气的，这个程度是很大的，对不对？那如果说有一些啊，院校它可能选择题考得特别多，多的时候我不知道这个选择，或者说我不知道这个知识点，但是我碰一个说不定能碰对。但是他现在既然他把选择题给摘掉了，他不出选择题了，他出填空题，而且这个客观题的比例压得非常非常的少，那么就是杜绝了同学们在考试过程当中的第一个是吧侥幸心理。那么，我们在复习的过程当中，

对吧？你肯定只要是对这个知识点，一定要有一个非常非常扎实的一个记忆程度的，要记得稳或者是记得准，对不对？记得牢固，这个是它的一个要求哈，这是它的一个要求。从形式上面来看，以主观题为主，客观题为辅，所以对大家的一个记忆啊，是考的是非常呃，这个这个偏重会比较大的嗯，一个记忆负担会比较大。

然后第二个呢，我们再来看，在整个三个科目当中，我们的一个复习的一个重点应该放在哪一个科目当中呢？毋庸置疑是引论这一本书对不对？那么引论这本书呢？同时它是一个理论性非常强的书。那这本书呢？它考察的这个简答和论述比较多，那么相对来说，大大家在这本书上所花的时间就要更多，那么引论它这本书理论性很强，所以它相对来说比较枯燥。大家在复习的过程当中哈，一定要注意引论这本书的一个复习策略，

怎么样去复习，对吧？我刷几遍，然后包括我每一轮我的一个复习目标是什么样子的？这个都是要有一个针对性，或者是要有一个目标性的，否则的话，你很难去把引论这本书很好的，从头到尾去看一遍的，很多小伙伴每一年复习的时候他都会去说老师引论这本书太难了。太太，这个什么太太枯燥了，太没有意思了，我复习不下去怎么办？对吧？

那所以说这个我们到后面的时候，这个复习建议的时候，我们会给大家提到怎么样去复习引论这一本书？啊，那我们说专业二这个部分呢，给大家进行一个总结，就是第一个啊，它的一个特点就是主观题多对不对？主观题多那么第二个特点呢，就是科目上面引论是一个重点，第三个我们说还能够。看到的一个是什么呢？它没有案例分析，也没有教案撰写，没有案例分析和没有教案撰撰写，

这个是不是也是很多同学比较喜欢的？大部分的院校它都去，它都会去考察，或多或少的会考察到，要不就是案例，要不就是教案，或者说有的院校它两个都有，但是兰大它就是都不考哈都不考，所以说相对来说大家去准备的时候没有说那么的。复杂没有那么的复杂，只要把这三个科目就是老老实实的跟着老师，或者说跟着自己的一个复习节奏去把它一个相应的知识点去记了，去背了，那么基本上考试的话，这个问题是不是特别大的哈？

那这个是我们说的它的一个题型和内容的一个问题。那我们再来看它的这个试卷的一个稳定性程度哈，也就是说它这个试卷呃变化的程度大不大？那刚刚我们其实在说专业一的时候，我们谈到了呃二零二二年和二零二一年，也就是。今年和去年这两年的一个试卷是非常非常就是稳的，它基本上考的东西都是一样的，都是包括什么名词解释，语音分析，文字分析，词汇分析，还有包括像语法分析。但是呢，它二零年的时候，

它的一个试卷结构是和这两年是不太一样的，它二零年的时候考到了一个填空题，而这个填空题还不少，对吧？考了40分，然后名词解释相对来说啊，名词解释也考了，但相对来说没有。没有那么多，在这个呃简答题，或者说这个分析题的部分呢，它就没有分得那么明确，混到了一起，那么考察到了这个注音，也就是写拼音。

考察到了这个词语的一个辨析，然后再就是什么呢？层次分析，最后就是这个简答题，那么这个简答题这个论述题这个分值相对来说是比较大的。那这是二零年之前，它的一个考题的一个情况，但是从二一年开始呢，它的这个考题变了，所以我们更倾向于说在二三年的时候，也就是明年考试的时候也会依照这样子一个新的，这样子一个题型来考察，因为这种题型。其实呃，按道理来说，

它更加的一个客观哈，更加的客观，它考察更能够去突出大大家的一个啊，这个这个知识或者说这个嗯怎么说呢？一个能力的问题，特别是语言分析能力的问题啊，这个是考察的会比较好一点的哈。那这个是我们说的它的一个题型，这两年的一个题型还是比较稳的，所以我们倾向于说二三年也是使用这个新题型，那么这个新题型呢，虽然说它比较呃比较比较稳，或者说它。嗯，没有对对大家的一个记忆负担那么的大，

但是呢，它考得非常的细，那么考察的特别的细的话呢，它就说了呃，它就说明了，说对大家的一个分析能力，那么这个分析能力我们刚刚其实也提到了，说在于你的一个刷题。对不对？或者说在于你一个做题要通过大量的一个做题来去达到你的一个分析能力，或者提高你的一个分析能力，那么你在后期的时候你怎么去做题？怎么去刷题？对吧？还有包括像你的一些细小的这个点怎么去？

海它那这个我们后面也会去说到的哈。我们再看专业二专业二呢，这个从这个二零年二一年二二年这三年来看都是非常稳的，基本上没有什么特别大的变化，都是包括像填空名词解释简答和论述题，并且它的一个分值其实变化也没有那么大。哈，所以说总体情况来看，专业二比专业一要更稳一些，所以专业二的话，大家就是按照一个啊，整体的一个复习节奏来看就可以了，那么这个地方还要提一点，就是为什么要去给大家去分析这个题，或者说这个题型的一个变化程度？

就是噢，我们说去分析这个题目的一个变化程度呢，去看啊，主要是去为了去看这个院校，它的一个真题是否是有参考性？它的一个真题参考。它的一个参考性大不大，对吧？如果说它的一个题型非常稳定的话，我们在复习的过程当中，其实能够去，你如果去通过各方去通过勤思也好，或者说去通过其他的机构。或者说你去找这种学长啊，或者是学姐呀，

你去找他们去要这些真题，那么你通过去汇总各个年份的一个真题，它的一个题型。它的一个出题的一个内容来看，你是能够去找到你，让你复习的一个方向的，也就是它的一个侧重点，它喜欢去考什么样子，一个内容哪一个章节是它一个高频考点，那么这些都是有规律性的。那么，大家遵循这样子的一个规律性，你可以其实去确定自己的一个呃复习的一个目标，或者是复习的一个方向，那这个是我们说去考察它这个题型稳定程度的一个意义。

在哪里啊？就是确定我们的一个复习对不对？那么总而言之呢，专业一虽然说有了一点点的变化，但是呢，这个变化我们说呃，按照这个新的这个变化趋势来看，我们也有一个复习的方向，就是什么在于每一个？这个板块比如说像语音啊，像词汇，像语法，它的一个分析的，一个一个能力的，一个提高以及一些呃基本内容的一些积累，

比如说像这个造字法，比如说像这个词语的结构，比如说像这个层次分析。这些东西虽然听起来比较的难哈，但是呢，大家可以去通过，比如说后期跟着勤思噢，或者说跟着其他的一些，你能够找到的一些呃有帮助性的一些机构啊，或者是学长学姐呀，你去大量去做题刷题。对吧，都是可以去练的哈，这些能力都是可以去练的，所以说整体来看它的一个难度不是不是特别的大。

不是特别的大，所以我们说汇总一下，第一个它整体的一个情况难度大不大不大，这个地方老师给到它的一个什么中等偏下中等偏下是比较偏基础的哈呃，没有什么特别多的超纲啊。这样子的题目没有那么考察的，这种题目呃深度呢，也不是特别的深，然后也不侧重去考大家的一个知识面的一个广度问题都没有，就是完完全全按照这个教材，它这个呃给到这些。书当中的一些知识点来出还是比较基础的哈，所以给到了一个中等偏下，而且它比较好，兰州大学它比较好的一个特点就是什么专业，

一不考古汉专业，二它不考案例分析也不呃不考这个教案撰写也不考案例分析。这个是比较好的，或者说比较轻松的哈，就是比较容易去考的，第二个呢就是它的一个试卷，这两年结构比较稳定，给给大家限制限定了，对不对？这两年那个那个结构是比较稳定的专业二呢，大家可以根据历年的一个规律。去看专业一呢，就是去看这两年的就可以了，这两年它的一个出题，一个形式是什么样子的，

然后呢，专业一的这个部分呢，它考察的一个特点就是全面，特别是这几个语言要素，对不对？语音词汇语法还有包括。一个特殊的这个汉字，那么这四个部分应该是一个考察的重点，那么在考察的当中呢？它非常的重视大家的一个基础以及大家的一个分析，那么这个分析呢就在于大家的一个积累。一个积累和一个训练，对吧？积累和训练，那么只要呢？

你的这个积累到了一定的程度，你的这个训练训练好了，你想要拿高分的话，其实还是比较简单的，对不对？专业二呢，它是一个什么主观题，比重比较大，但是呢，这个主观题我们后面去分析内容的时候能够看到哈，这个主观题它不考深的，不考广的，它就是考察一些原文对应的一些原文的知识点的考察。所以说只要你去背好了，只要你它其实考察到的就是一个什么呢，

你的一个记忆对吧，能不能你能不能够背熟，你能不能够背准？对吧，你如果是背熟了，背准了，基本上这个主观题拿分也是非常容易的，那么在这三个科目当中呢，引论应该是我们的一个考察重点，所以说你只要把引论复习好了，那么至少有85分的题目。是不是你至少能拿到一个70多分对吧啊？然后呢？这个重这个知识点的一个掌握的一个准度，那么其实就是什么前面说的这个记忆程度的一个问题了，

所以说相对来说不是那么的难哈。兰州大学。啊，相对来说比较简单的，那么我们具体来看一下它的一个真题的问题。第一个我们刚刚不是讲过了吗？它有一个语音分析题，语音分析题当中呢，就有一个什么呢，用国际音标注音，国际音标注音怎么去注音呢？一般来说会给你一句话。对吧，给你一句话，然后让来让你来进行注音，

那么我们在注音的时候啊，这个地方我们来看。它的一个答案，国际音标大家就根据这个现汉当中，它有个国际音标简简表，对不对？大家根据那个表去记就行了，那么在记的过程当中呢？其实国际音标稍微难一点点的地方就在于什么？第一个有一些它会涉及到，因为变体，比如说像这个r的，这个音变像这个a的，这个音变这几个比较常见的，这个因为变体大家需要去掌握，

对吧？你像这个的话，基本上我们这个勤思的讲义当中。或者说我们的一些这个课程当中，其实都会提到这是一个非常基础，但是也是一个非常高频的一个考点，对吧？这个因为辩题你掌握好了，基本上你去写这个，不管是拼音也好啊，还是国际音标也好，都是比较。简单的了，那么第二个你去写国际音标的时候，你要注意到的一个什么呢？

国际音标它标的是实际的读音对吧？实际的读音，那么我们在过这个去写。解的过程当中，你要注意它有没有一个应变的现象，对不对？有没有一个应变的现象，比如说赏生的连变呀啊的应变呀等等的啊，那么你把这个注意到了的话啊，其实这个国际应急应变也不是特别的难，或者说这个。注音题也不是特别难，对不对？这个地方呢？给到了一个是什么呢？

就是这个啊，一个一个类似于像文言或者是一个短诗。然后这个地方呢，去写国际音标的时候呢，这个地方答案给到大家了，对吧啊，大家去看它，其实有两种写法，第一个写法是什么呢？就是一个字。一个字写一个小括号，这种是一种写法，那么还有一种写法是什么呢？所有的一句话写一个中括号，那么这是两种不同的写法，

那还有是什么呢？刚才我们不是提到了音变这个问题吗？那国际音标其实它有一个，但是这不是一个硬性的规定哈，它还有一个写法是什么样子呢？比如说你有涉及到嗓声音变的时候，你的这个原调值，你的一个原调值。比如说我们以第一个为例哈，它的原调值呢，这个地方假设它是一个响声音变的话，你把原调值写在下边，然后你把它的一个音变，比如说它这个地方变成了一个三五写到上面，那这也是一种写法。

对吧，那那具体的这个国际音标怎么去写啊？主要大家需要去注意到的就是这几个点，第一个是音变现象对不对？音变现象第二个就是因为变体。对吧，你把这两个其实弄清楚了，这个写音标这个基本上就没有什么太大的一个困难了哈，那这个是我们说的第一个语音分析的部分。第二个，我们再来看这个地方呢，是一个语音分析部分的一个简答题，那么这个简答题大家把这个简答题放到这个地方哈，其实就是为了去给大家去说什么呢？它的一个难度的一个问题。

这个地方看起来看起来比较的难，它其实问的是什么呢？就是啊，这个两个因为它在英语当中是两个因为啊，还是一个因为的两个变体，请举例说明，那就是其实考察到的就是什么它对应。那个知识点就是一个因为变体。那这个题呢？它的一个难点在于什么呢？在英语当中，而不是在汉语当中，对吧？噢，所以说在英语当中，

这道题大家可能看的时候初看会觉得有一点懵，不知道不知道怎么去分析，那么其实归结到。你去看现汉当中相对应的一个内容，你去看如何去看它是否是一个，因为还是两个，因为如何去区分这个，因为或者说这个，因为它的一个。噢，这个确立的一个条件是什么？就是它的一个变异功能对不对？它能否去区别意义？能否区别意义？如果能够它在一个语语言当中，

如果说这两个东西它能够去区别意义，对吧？那么它就是什么？两个因为如果说它。不能够去区别意义，可以随便，就是出现那么它就应该什么属于一个，因为那其实这个呢啊，在先汉当中它有提到，但是呢，它的一个原文的表述其实是出自于刚的是于刚呢，他对于这个先汉当中。这个音位的一个补充，那么只要你在语纲当中，你看到了这个地方的话，

基本上这个题目十分很轻松的就拿下来了，对不对？那我们说在英语当中呢？这两个音位它应该是什么呀？是属于一个音位的两个变体。为什么呢？因为它们相互替换，但是却不区分意义，这是它们的一个最关键的一个点。我们把这个。这个擦一下哈，屏幕擦一下，它最大的一个特点就是。两者相互替换，但是呢，

它不去起呃，起到区分意义，这样子的一个作用，那么在英语当中呢，比如说啊，你可以去举一些例子，像这个啊sport对不对sport？还有包括像这个port，虽然说它们的一个发音啊，你可以能够明显的听到不一样，但是呢，它不会去影响你去辨别这个词，它的一个意思是什么啊？所以说这个我们把它判定为是什么呢？一个因为的一个变体。

好，那这个是我们这道题也不难，对不对？是一个原文的出处，大家都能够在这个书里面找到对应的这个文字表述啊，所以说相对来说没有那么的难哈。那我们再来看造字法，造字法这个地方呢，一个原题给到的是什么呢？看啊，有一二三四五六六七八九十一共是十个字，那么相当于就是一个字一分，让让你去辨别。这个字它是什么样子？一个造字法对吧？

那这个地方呢？我们就只给到了前五个，前三个哈，以前三个举例它的一个造字法，第一个呢b是象形，为什么说它是象形呢？我们可以简单的来看一下。说文解字当中，怎么去说它的？那这个地方哈，说到这个地方，那不得不跟大家去提一下，就是大家如果说你想要去考兰州大学的话，那么这个造字法肯定是一个你需要去进行日常积累的，对不对？

那么第一个你怎么样去积累呢？就是通过啊，一个很好的工具，就是使用工具去查它到底是什么，比如说你在这个做题的过程当中，你碰到某一个字，但是你不知道这个字，它的一个造词法是什么？那么你就可以使用工具去查阅，那么这个工具是什么呢？唉，比较推荐就是在网络上面哈，有一个叫做汉典网。叫做汉典网，哈哈，

这个汉典网呢，它当中啊，就是主要是对这个古字或者是古词的一些释义啊，包括它的一些来源等等的，那么大家再去查这个汉典网的时候，它其实有很多的示。质疑大家到时候去去这个网站上看一看就知道了，它有一个有一个部分是什么呢？是专门是说文解字，大家去看这个造字法的时候一定要去看它，说文解字是怎么说的哈？那这个地方呢？给大家截取这个图片，就是说文解字当中就是许慎的那个说文解字哈，对它的一个解释，

然后它说是什么呢？象形对吧？古者这个或备而什么什么什么对不对？应该是什么东西？那这个地方其实它点出来就是什么？它是一个象形，就是它是通过啊，它的一个外形，这样子来去造的，所以第一个背它是一个象形，那么我们再来看。第二个才。同样还是这样的哈，这个采它是什么呢？从目从爪这个地方呢？

大家看到了哈，它只要有什么从什么从什么，那一定是什么呢？会议。因为会议它是有什么有什么两个部件，它组成的是两个意义相加的，对不对？两个意义相加的，所以这个地方呢？彩它是一个会意字，对吧？会意字啊，既是这个木头，然后也是个爪子。意思就是什么你用手去抓这个东西，

对不对？就是踩的这个意思了，好第三个第三个呢？它是什么呢？就是从这个什么从这个水啊淋这个明。这个米呢？应该是什么？这个就是器具对不对？器具它就像是你看这底下哈，就像是一个器具，然后上面呢是一个水水，从这个器具当中呢，唉，出来了，对不对？

出来了，那所以说它也是一个什么呢？会议。对吧，会意字从这两个东西哈，从这两个东西就表示这两个意义，它相加了一个和那这是说我们说这几个字，那么造字法怎么样去复习，第一个就是使用工具书，对吧？焊点法焊点网。那么这个图片呢？其实都是从这个汉典网当中就给大家去截取到的，所以大家去积累的时候可以去运用到这个工具哈，重新写一下汉典网。

那么第二句是什么呢啊？通关宝典，通关宝典。嗯。就是勤思我们这个通关宝典当中啊，不知道大家有没有就是了解过哈这个通关宝典，其实我们说里面有很多的题目，像专门这个汉字这个章节当中，我们就是给大家去历年它真题当中考察到了这些汉字的一些。造字法，我们都把它摘下来了，把它归总到一个专题当中，是以这种专题的形式出现的，那么大家再去哎，积累这个汉字的这个过程当中就可以尝试去通过做题，

大量的做题，然后做完了之后首先去看一下。你有没有做对，然后没有做对对你的一个错题来进行一个积累，对不对？那这个是我们说通关宝典，通关宝典它的题啊，基本上我们说呃很多或者说。大部分吧，都是从这个真题上面来摘下来的，所以这个参考的这个意义还是比较大的哈，那是我们说这个是你如何去积累两个比较好的一个方法，那么如果说你在呃，此外你去做其他院校的一些真题，你你也碰到了像这样。

这样子，一些这个造字法的话，那么你就可以通过去查唉，这个汉典网，然后呢，给自己进行一个一定量的一个积累，对不对？好，然后我们再来看这个词语的结构哈，那么这个词语的结构同样我们是不是前面也反复强调过了，要去积累对不对？积累那么这个积累同样还是什么？通过做题对不对？做题。那么怎么样去找题呢？

还是我们说的这个通关宝典当中有很多的题目，不要就是不要怕这个题目做完了哈，你可以去反复的刷，因为有的时候这个呃这个词语的结构你做第一遍做完了之后，你觉得唉，我都懂了，其实你去再刷一遍。你会发现还是不够，对不对？那么这个不够，其实反映出来就是你对词语结构它的一个呃之间的一个意义，或者说你对这个词这个词义它是怎么由来的？可能是不太清楚的，所以这些东西都需要去反复的去做啊，反复的去练。

你才能够去达到这样子的一个意识，或者是达到这样子一个能力，我们同样还是说以这个前五个为例，前五个为例哈，看一下这个答案，第一个防疫，这个防疫我们说它是一个动宾式的，对不对？对不对动宾式？就是什么呢？前面一个是动作对不对？后面是这个动作的，它的一个支配对象对吧？防我们说防它是一个动词，防什么防疫情防疫病。

对不对？那这就是一个很明显的一个动宾结构，第二个这个过当对不对？过当那么这个过当呢？它不太好去看，但是它其实也是一个动宾结构的，对吧啊？这个过它其实也是一个什么呢啊？这个动词过什么？啊，过了一个正当的这个样子，一个范围这个当这个这个地方其实是一个这个过的一个支配的一个对象，所以说也是一个动宾结构的，然后这个羊群这个羊肯定是一个我们说啊，一个中心词语。

是什么是羊对不对啊？这个羊怎么样呢？我们说啊，它是一个什么呀？是一个成群体的，这个群其实是什么呢？我们一般来会说什么？一群羊这个群啊，它其实是充当这个羊的量词的。那有一种这种造这个，这个叫什么这个词的一个结构，它是通过什么呢？唉，前面是一个名词，后面是它的一个量词名加量的结构啊，

它来做什么中补结构来我来补充说明这个这个名词或者这个中心语它。的一个啊，数量是什么样子的？或者说补充说明对吧啊？所以说羊群它是一个补充结构的，然后第四个指明指明呢？我们说这个指它是一个动词，那么动词的话，我们说很有可能和这个动宾弄混，对吧？动宾弄混。那么，这个补充或者说这个中补哈，这个补充它和动宾最大的一个区别就是什么呢？后面的一个东西到底是它动作支配的一个对象，

还是说对动作的一个补充？那这个指我们说它是一个动作这个明。它其实是一个结果，明了知道的意思，清楚的意思，所以说这个指明的意思，它其实整体上面来说是什么样的，我们能够让别人清楚的去知道这个是什么样子，一个意思。意思，所以这个民它其实是对这个纸的一个补充说明对不对？说明它那个结果是什么样子的，所以这个地方呢是补充结构的，最后一个是什么胆怯？胆怯呢，

我们说这个胆它是一个名词性的成分，对不对啊？我们的一个胆字，那么这个怯呢是一个形容词，或者是一个谓词性的一个成分，成分表示什么小？这个怯弱的意思，所以它应该是什么呀？陈述与被陈述说，你这个胆子怎么样啊？胆子小。小所以是这个胆怯的意思，对不对？所以是这个是主谓，那么其他的包括像环保啊，

甜头啊，国家滑行和舌头，那么这个我们同样也是根据它这样子的一个啊，类似的一个方式来进行一个分析，那么同样的我们还是说这个积累。呢通关宝典当中有很多的题目，大家下去一定要去做，特别是你再去复习到这个词语结构，如果说你想要考兰大，它这两年考这个词语的结构，包括像考这个汉字，造字法都给到了很多很多的这种词语。那么你一定要通过大量的一个训练，对吧？反复提及这个训练很重要，

对不对？所以说一定要去做题，做题，做题，对吧？好。那这个是词语的一个结构问题，我们再来看层次分析哈，层次分析呢，可能是同学们比较去苦恼的，那么层次分析呢，它其实说就是对这个句法成分六大成分。你清不清楚？以及我们说一些啊，特殊的句式，

比如说像监狱剧啊，像演卫剧啊剧啊，那么这些你能不能够很好去分辨出来，比如说这一个请大家进来休息一下。那么，第一层我们说二分法嘛，层次分析二分法，第一层我们应该分分到哪个地方？那么噢，我们要注意的时候分二分法一定是二分出来的两个成分，它都有意义，对不对？那第一个我看啊，它的一个动词。请请谁呢？

应该是请大家对不对？请大家那么第一层呢？我就可以什么划到了这个请和大家中间对吧？那由于呢？这个地方我们说它是一个比较典型的一个监狱结构，所以我们在划分的时候第一层。先划分什么呢？请大家。请谁呢啊？请大家那么这就是一个什么呢？动宾结构对吧？动宾结构那么第二层啊？进来休息一下，谁进来休息一下，大家进来休息一下，

然后我们再。从这个后面来进行一个区分，就是大家，然后进来休息一下，那么这就是一个什么呢？主谓结构对不对？主谓结构，然后再是进来进来。啊，再休息一下，然后再把这个地方再进行一个划分，那么依据这样子呢，我们可以得到一个什么呢？唉，它是这样子的一个层次，

第一层动宾那么大家做第一层的宾语，做第二层的主语。所以说这个地方啊，它这句话就应该是一个什么间语句对不对？间语句很明显的一个使令式的间语句哈，然后呢，这个进来休息一下呢，进来我们这个地方，它是应该什么一个趋向动词干什么呢休息？一下，所以它应该是什么支配与支被支配的一个关系，所以应该是动宾结构那么进来这个来，它又是一个趋向动词，那么环绕版本当中把它放成了什么呢？这个这个趋向补语对不对？

所以可以再给它划分一个什么呢？中补结构，然后休息一下呢？这个以下它是一个什么呀？呃，一个呃，补充对不对？一个补充那么我们说这个呃，休息一下，作为一个中补结构。对吧，数量短语去做补语，那么这是它的一个层次划分。那这个地方呢？我们说它都是一些分析的一个题目，

那么分析的题目，我们再来重新说一遍，我们要怎么样？第一个在于积累。对吧，比如说像汉字。比如说像这个词语的一个结构问题，我们一定要在乎的什么积累，对不对？那么积累是怎么来的呢？是通过训练来的，包括像层次分析法，对不对？这个层次分析法也一。一定要是什么通过训练来的，

所以说你说兰州大学专业，它难不难呢？没有那么的难，但是如果说你训练的不到位，你的题做得不够。那么对于你来说，其实很容易失分，为什么？因为它的分都非常的细，非常的小，对不对？你可能这一个地方错了，扣一分，那一个地方错了，扣一分那么无数个一分加起来，

其实你的这个分慢慢慢就被加下来。就被剪下来了，对不对？而且这些细小的地方有可能是你注意不到的，对吧？所以说我们一定要加强，是什么训练训练就是要多做题目，对不对？多做题目，大家手边的那个通关宝典，我们说了要反复的去做，对吧？做一遍做一遍做两遍。遍都是可以的，好，

我们再来看这个简答题的部分哈，简答题的部分，我们先来看第一个语言的基本特征有哪些？那这个其实是进入到了专业二了，专业二的部分我们说过了，刚才强调过了它的一个重点在哪里呀？重点的一个应该在引论，对不对？引论那么引论，我们刚才考呃也提稍微给大家提到过了，引论它考察的时候都是以什么主观题的形式考察的？但是这个主观题，你说它难不难呢？老师是说没有那么的难，为什么没有那么的难，

因为它都是对一些原文知识点的考察，也就是说它去考察你到底背没有背，对不对？背没有背，你只要背了。你只要去呃，牢牢的去掌握了这个知识点的话，那么这个题你肯定是能够得分的，那么我们看啊，语言的基本特征有哪些？它这个知识点对应到的是什么呢？引论当中啊，引论当中这个。语言学，语言学当中，

我们说有一个什么呢啊，四个这个基础当中有一个叫做呃，这个结构主义语言学对不对？结构主义语言学那么结构主义语言学呢？它是所需而提出来的。那么，索契尔提出来了呢？他就提出了一些语言的基本特征，包括哪一些对吧？包括哪一些？那么大家能不能够去记得这一些东西啊？这就是在于你考。这是它考察的一个意义了，那么比如第一个语言是一个符号系统啊，第二个语言存在于言语之中，

语言具有生成性是一个重要的交际工具，思维工具产生于特定的社团，并且体现该社团的一个文化是人类独。有的等等的，那么这七点都是书上的原文表述，只要你背了，只要你背了，就一定能够写出来，而且你像这样子一些题目，其实它就有点像这种傻瓜题目了，你像勤思后期的它的。什么背诵营啊，还有包括像我们那个冲刺冲刺的话，都是一些什么背诵的，一些背诵的，

一些条目，对吧？大家拿着那个去背，基本上你都能够去写到哈，都能够去写到。那么，这个是什么？它的一个语言的一个基本特征有有哪一些？那么这个地方再多说一点哈，那如果说你在考试的过程当中，我没有背到这个题目怎么办呢？那其实它凸显出来了，引论这本书的一个特点是什么？这一个东西哈，其实如果说你引论没有背到的话，

你可以运用你前面专业一语纲所学到的一些相关知识点，也能够总结出来，比如说它是一个符号系统。语纲当中，它讲什么？它就是讲语言的一个符号性的一个问题。那么，语言是一个符号，系统是在语纲当中反复提及的，还有包括语言存在于言语之中。它具有生成性，比如说像语纲当中反复提及一个递归性的问题。它是最重要的一个交际工具和思维工具，那么语纲当中提到了一个什么语言的功能问题，它产生于特定的社团，

并且体现该社团的一个文化，那么也其实语纲当中也有对应的一个知识点。所以说啊，大家在去看这个书的时候啊，特别是在看这个引论这本书的时候，它有很多的内容学科当中是有交叉的，李玉刚这个书目。它不仅仅是先先汉的一个补充，其实大家在去看的时候，它对这个引论也是有一定补充的。唉，所以说你看它的这个知识点，或者是它的这个科目。嗯，之间是不是都有一个联系的呀？

所以说这几本书大家在复习的过程当中，它是很有规律性的，对不对？很有规律性的啊，所以说大家只要是跟着老师去学，或者说你跟着你这个后期的时候这个课去上。你都能够去掌握，还是比较简单的，对不对？我们再来看第二个跨文化交际当中应该用什么样子的一个态度去对待不同的文化？这道题同样的。也是一个非常傻瓜的题目，也是一个原文的一个表述啊，原文的表述只要背过了，反复说了，

只要背过了，就一定能够拿分，甚至能够拿满分，对不对？跨文化交际当中应该用什么样子的态度去对文化呢？那么它所对应到的一个知识点就是影论当中这个四大基础当中有一个文化学基础。有一个文化学基础，那么这个文化学基础当中呢？就是涉及到及到了什么？这个跨文化，跨文化这个部分对于我们这个引论，或者是对于我们这个对外汉语教学来说是很重要的，对不对？所以它提及到了什么呢啊？啊，

跨文化的一些相关知识点，那么这个就是跨文化当中提及到的一个我们如何去对待跨文化交际当中的一些障碍和冲突？应该怎么样子态度呢啊？我们来看啊，第一个尊重。尊重不同的文化，那么对待这是对待任何一个文化应该最基本的一个态度，第二个呢就是什么呢？理解与适用，理解与适应这个目的的这个文化，第三个求同存异地去对待文化冲突，第四个外为我用第。第五个，从跨文化的交际出发，选择文化依附，

那么这都是什么？书上的一个原文表述，并且像这个的话去年。我们的一个背诵营对不对？我们的一个刷题营，还有包括像我们这个后期的这个冲刺营，这个冲刺班的这个讲义什么的，这些都有对吧？都有，只要你背到了这个，基本上这个十分的这个题目好不好拿呀？大家说好不拿很好拿的。对不对？好，我们再来看第三个，

这个题稍微就有有一点点难度了，也是它专业二当中唯一一个有难度的题目，那么这个题目它其实出的一个目的性在于什么？就是去啊，这个。凸显出来这个试卷的一个什么呢？区分度区分度这个区分度是语言测试或者是测试当中一个啊比较重要，对不对？那前面的题目都很基础，都是考察大家的一个背诵能力的，那么你怎么样去区分能力高？和能力低的呢唉，就是通过这么一点点的这个呃，增加一点点的难度来去看大家能不能够去唉，把它稍微的去归总一下，

汇总一下我们来看啊，在互联网加中文的教育模式之下，新时代国际中文。教师的一个素质有哪些新的要求？教师怎么样去做才能够达到这样子的一个新的要求？稍稍的有些超纲，但是又没有那么的超纲，第一个我们说教师的一个素质，教师应该有什么样子？一个素质或者说国际中文。教师应该有什么样的一个素质？这个是引论当中，它会有稍微会有提到的，或者说专业二当中会有提到的，对吧？

但是呢，这个地方给大家给大家限定了一个条件是什么呢？这个互联网加。也就是结合到我们现在的一个什么实施热点了，对不对？实施热点。这个时事热点就是什么呢？现在网络课很多了，对不对？那么网络课多了之后，你对这个中文教师素质有哪些新的要求呢？其实大家可以联想一下哈，这个在讲这个教师素质就是我们该如何去上课的，这个过程当中。哈啊，

这个教师他应该具备哪些素质？比如说课堂管控的能力呀，包括你的这个备课呀，等等的哈，一些你的一些基本的素质，那么但是互联网加它最大的一个特点，或者是它最大的一个特征是什么？就是在于它那个形式不同了嘛，对不对？形式不同了，那么这个形式不同了，就导致什么呢？唉，你这个国际中文教师你再说啊，在备课的过程当中，

你是不是应该去针对这样子的一个形式，会有一个新的。这个认识呢，对不对？那么这个对我们的一个要求其实在于哪里呢？就是在于我们的一个啊，素质就是我们的一个什么信息素质，或者是叫做什么呢？信息素养的一个问问题。我们的这个新的这个形式，它所面对的就是什么呢？我们的一个互联网，那么这个互联网它是一个什么呢？信息爆炸的。对不对？

它是一个信息爆炸的，那么我们在这个网上面去上课的时候，我们如何去选取我们的一个上课的内容？我们要从这个信息当中去摘取，对吧？还有包括这个新的，这个形式，比如说你去上网课，你怎么去上？有一些可能老教师可能50多岁的老教师，他可能不太会去用这种新型的，比如说像直播也好啊，或者像什么腾讯会议等等的，他可能不太会去用这种新的这种形式。那么，

这个也是对他们一个新的要求，那这些要求汇总过来应该是什么？是一个信息素养的一个问题，那这个题呢？就在于说大家能不能够去把它稍微的去靠一下，边沾一下边，或者说你对这个时事热点呃，稍稍的会有那么一点点的敏感程度，对不对啊？这道题所以说稍微来说会难一点点，那么这道十分的题呢？其实说，如果你对这个教师的这个素质，这一块儿一块儿稍微把握得好一点，然后呢，

你能够去结合自己的一个理解，稍微能够往信息这个部分去进行一个沾边的话，其实都能够拿到分，不至于。说一分没有对吧？那么这个其实啊，对你的一个什么答题技巧就有要求了，哪怕你是在考场上面，你遇到不会做的题目，你如何去通过这个题干的一个分析？啊去去沾一点边去写一点东西出来，那这个基本上是我们说文科生，你应该具备的一个一个一个一个基本的叫做什么素质，对不对？你总得写点东西，

你写点东西上去，老师才会给你分，对吧？不至于说一分都没有。那么，你如何去分析题干对吧？这个是答题技巧的问题了，那这道题目呢？我们说噢，相对来说稍微难一点，但是如果说啊，大家去看。呃，一些课呀，去找一些学长学姐呀，

或者说包括我们说勤思的老师啊，你去在后期上课的时候，比如说你去上强化班啊，去上这个什么冲刺班的时候，包括我们像点题的时候，我们都会给大家谈到对不对，都会给谈到。所以所以这个地方大家就不用那么的去担心，像一些时事热点呀，包括什么的话，我们说这个啊，主要是老师我们说会去关注哈，所以说这个地方大家不用呃去过分的去说，我一定要去掌握每一个时事热点呐。也不用一般来说像专业二这个引论85分的题目可能就给到了这么十分的题目，

在这个超纲的题目之上，那么我们把这个75分你能够去拿准拿好啊。啊，也是很好的，对不对？好，我们再来看文化的部分，文化部分呢，谈谈中国文化的一个民族特点，很大的一个题目，看起来比较的难，但是其实也是一个什么原文的考察。也是一个原文的考察，那么考察到中国文化的民族特点，其实可以分成两个部分来谈，

一个是什么呢啊？外在的特点，一个是内在的特点，那么这个地方呢？给的一个答案是一个减缩版的，因为这个PPT它写不下来那么多东西，对吧？那这个地方，它外在的特点主要就是什么？它四个特性，同一性，连续性，包容性和多样性，那么在每一个这个性。每一个这个，

比如说同一性啊，连续性啊，包容性和多样性，这四个这个性质你再去进行一个额外的一个扩展扩展，那么一句话到两句话。对吧，这是一个比较饱满的答案了，然后这个内在特点呢，主要就是包括三个特三个方面，第一个是什么呢？人文主义精神，第二个是什么？注重和谐与中庸，第三个赋予安土乐天的情绪，然后再稍加扩展，

也是一个什么？原文的考察，只要你背到了这四个基本上啊，也没有问题，对不对？也没有问题，那这个同样也是在我们的一个冲刺宝典当中也出现了的，还有包括像我们说呃，这个老师在上课的时候对不对？在去上课的时候也会反复提及到。的一些考高频考点对吧？考察的一些热点。还有第五个，你如何看待文化是与生俱来的特性，就是与其他文化相互交流并在冲突当中实现良性发展的观点。

那么这个呢？实际它那个题干特别长，但是你去把它就是划归划总一下，它考察到的就是吴威善老师的那。一本书当中就是那个什么文化之间的一个相互碰撞，对不对？文化当中的一个相互碰撞，那么任何一个民族文化，它都是在其他文化呃的一个交流和融汇当中发展壮大的，所以说文化我们不应该是一个什么？单因子的文化，我们应该是什么去融合各种文化，并且这个取其精华，取其糟廓，然后慢慢发展而来的，

那么比如说以我们这个中国的文化为例，我们中国文化呢，从出生开始，我们就融合了各个民族。对吧，各个民族，我们历史上啊，包括像这个啊，少数民族的一个融合，包括像其他的这个地方的各个融合，还有包括像这个丝绸之路开通，开通了之后和这个西方文化的一些融合，交融等等的那么。就是各方的一个多元融合，还有一个交汇才发展成今天的这个样子，

对不对？那么所以说我们说中国文化的一个博大精深，其实体现出来的就是一个多元啊，融合和交汇的一个结果，那么正是因为它不断的去取其精。话去去糟敛，不断地去吸收这个其他文化当中的一些好的点，那么所以说啊，我们才能够去去啊，一直不间断，对不对？一直不间断的来发展我们的一个文化，那么所以说这个文化它与生俱来的一个。特性就是什么和不同的，这个文化相互交流，

并且在交流的过程当中去扬清气浊，取长补短，达到发展精神的一个良性状态，那么这个呢，同样也是这个维善老师幻化交际当中。中的啊，这个我这个原文表述对不对？原文表述只不过说它考察的相对来说啊，没有的那么的那个明显一般框文化交际，我们说啊，这个老师可能反复提及的都是一些什么框文化交际的障碍呀？啊，然后跨文化交际的因素啊啊等等的，那么这个可能考察的相对来说啊，没有那么的明显，

但是呢，我们说你这本书掌握好了，基本上也没有什么问题，所以说从这些真题当中来。我们刚刚说这个引论也举了好几道简答题了，文化也了，也也举了很多的这个简答题，还有包括像这个15分的这个论述题等等的。它其实都在于一个特点，什么我们看到那么那么多题，当中只有一道题是稍微超纲一点的，可能对老师或者说其实嗯，换个角度来说是对这个老师对吧？对我们这些老师的一个敏感度的一个考察对不对？那么。

除了说这一个十分的题目之外，其他的题目都是原文的一个考察，都是一个原文的表述，对吧？所以说我们前面说了这个兰州大学，它难不难？不难它。唯一的难就是什么？大家这个记对不对？能不能够记住？能不能够记准？能不能够记牢？这就是它唯一的一个难度了。那所以说。大家在去复习兰州大学的时候呢，

按照它的一个呃，这个复习的一个科目哈，我们主要就是什么呢？把握你每一个阶段要干好什么样子一个事情？对不对？你只要每一个阶段，你这个事情达到了你这个目标，达到了你只要跟着这样子一个节奏走。这个兰州大学，你想去考一个啊，比较好的一个分数基本上是没有什么太大的问题的哈，那这个地方呢？我们看啊，主要是四轮。对不对？

大家复习其实呃，如果大家大家去网上去找，其实很多的这种机构啊，还有包括像学长学姐啊，都说了该怎么样去复习，肯定是要去分轮复习的，对不对？分轮复习那么啊，这个地方同样也是给大家去老生去常老。经常谈的点，第一个就是什么怎么去复习，你要把它分阶段，那么在第一个阶段的时候，我们建议大家是干嘛呢？去过书这个过书其实就是什么你去做预习，

你去做预习也好，或者是去做简单的了解也好，但是你的一个目。标是什么？就是把这些书都翻完，我们前面提到了科目有什么它五本参考书对不对？那么你在第一轮复习的时候，你的目标就是我要把这五本书都把它翻完。我可以就说我不去啊，详细的去知道这每一本书当中它到底讲的是什么样子的一个东西，但是至少这五本书我都要去看完，看完了之后我的一个目标是什么？就是我要去了解这本书当中。当中它的一个框架是什么？比如说以这个现代汉语为例，

那么现代汉语上下两册，我把它翻完了之后，我的心心中应该有一个大体的框架，就是现代汉语的上下，它一共有几个章节？它每一个章节，它讲的是一个什么大的内容，对吧？比如说现代汉语的上册，它主要讲的是什么呢？绪论部分讲了这个呃，这个语音的部分讲了汉字的部分讲了词汇的部分。讲了这几个内容，对吧？那么在绪论的部分，

它讲到了什么是普通话或者是什么是现代汉语，它讲到了方言区。啊，语音的部分，它讲到了元音辅音，对吧？元音辅音，然后它还讲到了这个什么似乎，然后在这个汉字的部分，它讲到了构字，这个构字的呃结构问题，然后这个汉字的一个什么笔画不？然后还有这个成字，还有包括像这个造字法，像词汇，

它讲到了语义，然后它讲到了这个语素，这个怎么去构成词？对不对？然后还有是讲到了这个这个词语的一个结构啊，还有包括像这个词的来源，那么我们过完第一本书了之后，我们要对这样这样子的一个大体或者大块的内容，我们要做到心里有数，要去了。而且它这个教材当中，它这个框架是什么？它这个内容是什么？基础点是什么？这个是我们第一遍要过的，

对不对？要做的事情那么大家在第一遍的时候一定不要犯的一个误区是什么呢？就是有些同学他可能拿到书了。之后唉，老师说了，兰州大学就是对原文的考察，那么我就要去背对不对？那么我从四月份就开始背，我一定能背得很牢很准。不是的哈，第一遍复习的时候过，你一定不要犯的一个误区，就是一拿到书就背。一拿到书就背，我们说非常的不可取，

这个时候你背的时候你对这个知识点，你是不知道的，你是不了解的，那么你在不知道或者是不了解对这个知识点一知半解的情况之下，你去背的时候，你所做的一个。东西叫做什么呢？从引论的角度来说，哈，叫做机械记忆，这个机械记忆其实是难度很大的，会花费你大量的时间，并且它没有什么太大的意义，你可能今天背完，明天就忘了忘了。

因为你对这个意它不是很熟悉，它其实记得不是很牢，而且保持的时间也不是很长，所以我们非常不建议在第一轮复习的时候就去背书，不要不要对吧？不要背书。那么，在第一轮的时候，我们说了一个目标，是了解框架和基本的一个内容做题。唉，同学又说了，说老师唉，说了兰州大学，我要去积累，

我要去训练，对不对？那么好，第一遍开始我今天听了第一节课绪论，那么我就把通关宝。考点打开，我就开始去做题，我发现做都不会对吧？唉，题目太难了，我不想去学了，那这个是不是啊？也不是可取的，对不对？我们说你的一个做题在这个阶段也不要为什么？

还是回到了，因为你要去打框架，打框架，你对这个知识点，你只是一个粗略的一个非常非常，就是像这个牛角草一样，对吧？你都没有嚼出来是什么味道，你就直接就吞了，你可能会去做题吗？你可能会去做这种分析题嘛，基本上是不可能的，对不对？所以做题在这个阶段，我们说也不要也不要这两个误区，

已经不要去去翻了，对不对？那么第一遍过书就只要去什么掌握它的一个框架内容就可以了。然后再到第二轮复习，第二轮复习呢，就是嚼这个所谓的嚼就是什么，我们要开始细致化了，对不对？我们要开始细致化了，那么就是所谓什么？我们要去精看。我们要去精看那么精看就是看什么，它每一个章节，它对应到这个内容，它到底讲的是一个什么东西，

对不对？我们刚刚讲，我说第一个还是以现这个现汉为例哈。它第一章节，它讲了现汉对不噢，它讲了这个绪论，什么是现代汉语或者是什么是现代民族这个共同语，什么是普通话对不对？那么普通话它的一个定义。是有哪几个部分组成的，为什么比如说它是以这个北方方言为基础的，它为什么以北方方言为基础，而不以其他的方言为基础，它以北京语音为这个标准音，它为什么要以北京语音为标准音，

而不以其他的语音为标？标准音那么这个是我们在这个阶段要去看的，我们不仅要去看这个内容是什么，我们同样也要去想为什么它是怎么怎么去来的，那么去做到一个什么精看对不对精看那在这个精看的部分，我们就可以什么呀，第一个结合你所。那些讲义对不对啊？有些同学可能单看教材是比较枯燥和无聊的，那么你就去看讲义或者说结合到老师的一些课，你去看去听对吧？去了解这个知识点是什么？那这是我们这个啊，嚼的这个部分啊，要去看的，

或者说要去噢一个目标吧，就是要去理解，并且去细化各个教材当中的一个知识点的一个内容，并且在这个阶阶段，我们说你的一个。就是中心的目标是什么呢？你不仅要去精看呃，或者说你不仅要去看啊嗯，你不仅要知道，而且你在这个广度的一个问题上一定要去做到全面。一定要去做到全面，很多同学可能说我看着看着唉，我就是选大块的内容去看，可能一些小的一些点我就不看了，不我说在这个阶段的话一定要注意什么，

你最好能够逐字逐句的。去看它对应的每一个点，特别是是什么呢？像限焊限焊，它有的时候连这种脚注哈脚注。它都可能是考察点，比如说它考语音对不对？它考语音分析或者说考什么，那么它有的时候考可能说考似乎那么有一些比较特殊的一些，似乎比如说像这个o。对不对？或者是这个庸对不对？庸它是属于哪一个似乎的？这个是在脚注当中出现的，对不对？

如果说你稍不注意的话，可能这个部分就过去了，所以说在这一轮当中哈，在这个嚼的这一轮当中要做到的是什么呢？精对不对，要做到的是细。每一个知识点，每一句话逐字逐句的去看，对吧？教材讲义都要去看到要做到什么理解知道对吧？理解和知道然那么在这个阶段的时候，你是不是对它的一个相关的一个内容？你都唉，有那么呃一知半解，或者说唉，

我可以说我说我我这个我觉得哈，我自认为我已经复习得很好，或者说我理解得很好了，那么那么在这个阶段我们就可以加上什么呀？做题了，这个阶段我们是不是就可以做题了？那么在你了解到了这个概念，这个术语，或者是这个知识点之后，你再来做题，那么这个做题它的一个目的是在于什么？为了去检测你的这个理解是否是正确的，对不对？就像我们刚刚说过，这个动宾和这个补充。

它都有这个动词的，一个参与对不对？都有这个动词的参与，你怎么样去区分它？或者是你怎么样去看你到底理没理解？就是通过什么做题来的，你做错了，那就表明你肯定是有地方是有薄弱的，那么我们说在做题当中。中出现了错误，你找到了你自己的一个错误点，你再回过头来看，唉，我是哪个地方没有复习好，对不对？

或者说还是没有理解，那么我再在这个地方加强一下。对吧，那在这个阶段我们才开始做题，对不对？好在第三轮的时候呢，因为兰州大学嘛，原文的考察比较的多，一个积累和训练的问题，我们就要开始什么呢背和练了，对不对？那这个时候呢，你的你的这个。这个书你至少是过了两遍，甚至有的同学可能过得快的话，

两遍三遍都过完了，对不对？那么这个时候你再进行背的话，那么你对这个内容。你有了一定的了解，你有了一定的这个呃，这个这个背景知识之后，你再去记的话，那么我们在记的时候，你就是其实遵循的是什么呢？遵循的是我们所说的心理学上的一个啊，非常好的一个规律就是。机械的一个实际和这个意义的实际相结合，那么这个机械的实际，它的一个好处在于什么呢？

你记得非常准确。每一个字你都可以和原文表达的一样，但是呢，它的一个缺陷是什么呢？你记得不是那么的久保持的时间，没有那么久，但是呢。啊，意义但是呢，如果说你了解了这个内容之后啊，你能够什么呀，你能够保保持的这个时间是非常久的，你能够知道它是什么样子的一个内容对不对，所以说在这个答题的过程当中，哪怕。

你的这个记的这个准度没有那么的牢，但是呢呢，你只要是把它这个中心思想回答出来了，这个分你也是能够拿到的，所以说我们去推荐一个良好的这个背诵哈，你一定要是机械的这个实际和这个意义的实际。相结合是有助于你的一个记忆的，所以说我们说背的时候也不要一拿到书就背，要找到一些规律好不好，找到一些规律来背，可以让你怎么样效率更高一些，对不对？然后还有一个就是什么练那么这个练就是什么？做题大量的做题，那刚刚说我们说这个阶段的时候，

其实就可以做题了，那么到第三个阶段的时候呢，我们说这个做题还可以什么这个宝典嘛，你刷第一遍还可以再刷第二遍，因为你不可能一遍就全部都做完，或者说全部都做对。对不对？那么你第二遍的时候着重去刷你的一些错题等等的，那么还可以什么？包括真题对不对？包括真题，包括像如果说报勤思的班的话，还会有什么？每个阶段有什么测评卷？对不对？

有测评卷，还有包括像后面的什么模拟题，对吧？模拟题那么这些都是什么各种题，还有包括像会像后面有一些什么刷题营啊等等的各种都是什么都是去做题，都是去练，都是去帮大家。就带着大家去积累各种各样的积累的，所以说在这个阶段我们重视的就是什么背和练背和练哈，那么通过背和练呢，我们要达到的一个目标是什么？就是你能够去非常准确的。啊，熟练的去对应到这个考题当中的每一个知识点，那么你在做题的过程当中呢？

唉，你自己的一个薄弱的地方，你能够做到一个查漏补缺。对不对？那这个是我们说第三轮，第三轮我们要做的一个事情，那么最后一轮呢就是什么查漏补缺，对不对？查漏补缺那么这个查漏补缺第一个我们做题的时候其实反映出来了。对，那还有一个是什么样子的一个形式可以帮助我们做到查漏补缺呢？就是在冲刺阶段，大家在冲刺阶段的时候其实。或者说，其实在第三轮复习在强化的阶段的时候，

我们就应该有一个意识是什么，做这个思维导图。做一个思维导图，或者说啊啊导思维导图，或者说什么画框架对不对？或者说做这种框架梳理，那么这个是我们要去做的，不管你是说跟着这种。辅导班去做，还是说你自己去做，但是大家有有这样子的一个意识，就是你要到这个啊，强化冲刺阶段了，你一定要去画思维导图，一定要去画框架。

它的一个意义，或者是它的一个目的在于什么，它能够去帮助你去梳理这一个科目当中的一些这个逻辑。和它的一个这个这个知识点之间的一个内部联系，特别是像什么呢？引论这样子一个理论性很强的一个科目，你怎么样能够把各个知识点串联在一起，就是通过思维导图，就是通过去画框架。还有其实刚才提到过了，像语纲这本书，它和引论有部分的重合，它和这个向汉有部分的重合，那么你在做这个框架，比如说你在做这个思维导图的时候，

你画出来了，唉，引论这本书的一个。这个框架是什么样子？那么它和这个语言学纲要要有重合的地方，我们就可以做一个标记，可以加深我们的一个理解了，对不对？然后你再拿着这样子的一个框架。你就可以自己来输出了，在这个阶段的时候，我们再去的什么呢？比如说你拿着一个框架啊，引论这本书，它有几个章节，

然后比如说我们以这个四大这个。基础为例，那么在语言学这个部分，它讲到了什么东西？对不对？它的一个四个语言学流派分别是哪几个历史比较，语言学结构主义，语言学这个？这个叫做什么呃，还有呃，想想啊，功能主义语言学，然后还有一个什么转化生成语法，那么这四个派别它讲的是什么？它的一个代表人物是什么？

它的一个定义是什么？我们拿着框架的时候，我们就可以根据这个框架上面的。一个关键词进行一个背诵，或者是进行一个输出，表达了那么假如说唉，像刚才老师那样，我说唉，四个节四四大流派，我突然想了一下，有两个我没有想起来，那是不是就说明这个这个部分的知识点我有遗漏？或者说至少我记得没有那么的牢固，那么我下去马上就把这个知知这个部分的知识重新再去背一遍，重新再去加强一遍，

那这个就是我们一个框架图。能够给我们的一个啊，这个这个作用对不对？就是通过什么呀？你去这个做这个框架梳理，然后在输出的过程当中发现你哪一个部分我输出的不对，或者是不准，或者说我在背的过程当中还有磕磕巴巴的。那么，这个是什么？我们查漏补缺对吧？第一个是通过通过做题，第二个是通过这个画这个框架图，或者是思维导图，那我们的这个这个查漏补缺这个阶段，

我们的一个目标是什么？知识掌握的是否是准确的，是否是牢固的，因为兰大嘛，还是还是前面反复提及的兰大什么重要的就是或者说它偏重的就是一个呃，这个这个原文的一个考察，那么如果说你就是背的。好的话，那你基本上这个这个初试的这个分数至少是不会低的了，对不对？好，那这就是我们说给到了大家一个懒大的一个复习建议。那么这个呢，只是说老师根据自己的一个经验，还有每一每一年同学们所反映的一个情况，

给大家做了一个比较粗糙的一个建议，那么具体呢？我们说每一个同学，你自己的一个学习。习惯也是不一样的，你的一个认知方式也是不一样的，有些同学他喜欢自己自学，有些同学需要老师带着学，还有些同学可能说啊，我比较喜欢去呃，这个这个呃，搭搭伙伴呐，那有些同学。可能就是说我可能呃，注重这个知识的理解，

那有些同学也可能说我就是记忆力比较强，我可以直接拿起来就背等等的，你的一个认识方式不一样，所以说你的一个嗯。做的一个计划，一定要针对自己的一个特点来，但是做计划的时候呢，这里老师也要多说一些哈，你去做计划。你去做计划的时候。一定不要贪求的是什么呢？一定不要贪求多，不要贪求多，比如说你一天给自己安排的满满当当的，我们说现在才四月份，

对不对？四月底。然后马上进入到马上进入到五月份，离我们说12月份的考试还有多久啊？对吧？对不对？还有七个月，那么这七个月当中，你每天从早到晚满满当中去学，那么其实基本上你到这个八九月份的。时候你的这个你的一个心态，还有包括你的一个体力，包括你的一个思，这个脑子其实都是负担呃，没有就是也负担过重了，

对不对？相对来说，你的一个激情啊，等等的啊，都会下降很多。同学很在这个阶段就很容易出现这种放弃的一个情况了，所以说大家在去做计划的时候不要去贪多，你现阶段你按照。这几个框架来，对不对？你初期的时候，比如说你现在进入到第一轮和第二轮了，那么你可以怎么样呀？有的放矢，或者是劳逸结合啊，

一天不要安排，特别特别多的时间。然后呢？你这个时间逐步的去加强，比如说我今天给自己安排三个小时，那么明天可能说啊，下一周我就安排四个小时，然后再慢慢的去加，慢慢的去加，那这样子呢，你的一个啊。动力或者说你的一个学习的一个劲头，你是一个什么呀？递增的一个这个趋势，而不会是一个递减的趋势了，

对不对？大家要注意的就是我们说考研它是一个持。持久战对不对？持久战大家拼的是大家的一个耐劲和一个坚持度的问题，所以说也不要贪多哈，不要贪多，但是呢，我们说在这个注意的这个你做计划这个过程当中一定要注意的是什么？所谓的一个效率。问题对不对？一个效率的问题，如果说我今天做了三个小时的这个学习计划的话，那么至少我要保证自己在这三个小时之内，我是全神贯注的，我是心无旁骛的去学习的。

我达到了我的一个学习效果，这样子才是最好的一个学习计划啊，好不好？那这就是我们说今天给大家做的这个兰州大学的一个整体的一个院校分析，以及给大家一些复习建议。希望呢，对大家的一个这个啊，选择院校会有所帮助哈那。呃，我们现在可以有一些同学，如果是有问题的话，我们现在可以来问哈，刚刚其实是不是有个同学是问二本可以考兰大吗？可以考。其实呃，

对于我来说哈，对于我我本人来说的话，我是觉得你考研没有什么学校院院校的一个区分的一个问题，兰大呃，我们说。听说兰大有歧视这个，我们说不好说哈，不好说它具体是一个什么样子的话，我们不敢百100%的去说，但是呢，我们说只要你的初试准备得够好，对吧？你的分考得足够的高。它不会说在你的这个复试的这个环节去说，因为你是一个二本的院校，

把你刷掉的这个大家可以去放心大胆的去冲好不好，因为兰州大学其实我们整体分析下来看它还是比较简单的。对不对啊？相对来说，难度没有那么大，所以考高分的一个概率，你好好的学是有的，那么你只要是初试，你拿到了一个基本上很有保障的一个分数的话，这个复试基本上是不会差的，对不对？好，还有没有其他同学有问题呀？如果没有问题的话，那我们今天的这个院校分析就到此结束了啊，

感谢大家今天的一个啊听呃聆听。

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15.兰州大学考情分析

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