06.安徽大学考情分析

罗泽兵 · 发表于 2024-4-28 06:53:33

呃，各位同学大家好，今天呢，我们是对呃安徽大学的一个院校，还有它的考情进行一个分析，我是勤思教研室的冰月老师。然后我们今天的分享呢，是从这几部分来开始，第一个是参考书的一个推荐，就说这个院校它考试的时候用的是什么参考书，然后。呃，这些参考书应该怎么进行学习？然后第二部分呢？是院校分析它的科目分值，

就是说我们每个考试都有各个。呃，科目那这些科目它在考试的时候占多少分儿呢？然后第三个呢，就是我们的院校题型就是这个院校题型，它是怎样的？它考哪些部分？这个是大家需要了解的，然后第四个呃，第四部分呢？我会结合我们的一个经典的题目，就是我们二零二二年最新的考题来分。分析一下它这个考试，让大家能看到考试的一个规律和考试的一个形式。然后第五第五个呢？

是根是根据我们的考题对大家进行一个呃，建议给大家提出提出一些复习的建议，这样帮助大家更好的复习。那首先我们来了解一下啊，安徽大学的一个院校信息噢，安徽大学呢，它是在安徽省的省会，是合肥市，这个要知道一下，然后。然后学校是世界双一流，然后是双一流院校，然后是国家的二幺幺工程，就是我们的所说的二幺幺院校，然后是安徽省的重点综合型大学。

然后这个呢，所以就是二幺幺院校也是非常值得，就大家去考的，然后也是比较推荐大家去考这这些二幺幺院校的。然后学校呢，与这些。啊，孔子学院有智利圣托马斯大学，还有乌克兰的有阿塞拜疆巴库大学，还有白俄罗斯大学。建立了孔子学院，为什么在这儿给大家列出孔子学院学院呢？因为我们汉硕这个呃特殊的一个性质是。噢，如果我我们可以就是有合作的院校，

那我们在读研期间呢，我们就可以去到相关的学校，去相关的国外的一个孔子学院进行一个实习，然后呢，学校的资源。就是我们要报考学校的资源，也是非常值得大家关注的，所以大家在报考的时候可以看看这个，你想要报考的这个院校，它有哪些合作的孔院或者是孔子课堂，这样的话会给大家提供更多的一个。噢，实习的一个机会，毕竟大家是学的是汉语国际教育硕士嘛，重要的是对外汉语教学，

这个教学技能的一个培养。然后呢，安徽大学它合作的学校就合作的孔院有这四所噢，大家可以看一下是否有自己感兴趣的国家和孔院，这个是它的一个院校信息，那我们接着来看一下它的一个招考信息就是说。噢，它在它的招生简章里面是怎么写的噢？首先我们的呃汉语国际教育硕士都是零四五四五三开头的，然后它二零。二二年，它暂定的招生人数是35人，暂定招生人数因为后续会有变化，但是在二零二二年，它实际的招生人数就是35人。

啊，然后是不区分研究方向的，一般学校的汉硕都是不区分研究方向的，然后就是说我们不划定这个方向，但是有些院校会给大家划分方向，比如说你是研究教学的还是研究文化传播？传播的还有一些是海外传播的，这个大家在报考的时候一定要了解清楚。然后它的考试科目代码啊，有呃思想政治理理论，这个就是我们所说的政治专业，一是呃政治公共课是我们呃基本所有的学生都要考的，然后第二个是英。英语一这块儿呢，就是说大家所报考安徽大学的时候就是公共课，

只能考英语，而不能选择别的语种啊，因为有的院校它会有别的科目的考试，比如说俄语。日语等它，它会在这儿列出来，然后大家在啊报考之前一定要了解清楚这个学校它到底是用哪个小语种去考的啊，或者是英语。然后第三个呢，就是我们的三五四汉语基础是我们的专业一的部分，然后第四个呢是四四五汉语国际教育基础的部分是专业二。然后后面它还给列出了加试科目是呃基础写作和古文阅读，加试科目是什么？加试科目不是在初试的时候，而是在复试的时候。

就是说有些呃学校它都会针对跨考的学生进行一个加试呃，当然如果你是呃，它有一定的专业要求，如果你不呃不在它的这个范围之内的话，就可以不用加试这个呢。也是需要大家在啊，考试前就可以提前去了解一下，看一下院校的一个招生简章，去了解一下呃，这个呢，是安徽大学的一个招考信息，然后我们。呃，看一下它的具体的一个招生人数，安徽大学首先了解一下它的学制是两年制噢，

因为汉硕的呃院校的。就是学制是不一样的，有的是两年，有的是三年，然后有的是两年半，就是二点五年，这个呢，也是需要注意一下，安徽大学是两年，然后它的招生人数，它是在。二零年的时候噢，还有二一年二二年，它的那个招生简章计划里面都写的是35人，但是呢，

它在二零年和二一年的时候，它在实际招生的时候却是人数比较多，是45人，就是多了十个人。噢，所以它刚刚在它的招生简章里面，它写的是暂定计划，然后在后期进行复试的时候可能会有一些噢变化，然后。噢，二二年它确实是噢，招生计划是35人，然后最后招的人数也是35人噢，接着来看一下复试成绩在二零年的时候呢，它的复试成绩是。

363分，它是原告于国家线的。然后在去年的时候，也就是二一年是年是371分，去年的国家线是337分，它也是远高于国家线的，然后今年呢是？噢，我们国家线是351分国家线，今年是涨了噢14分，然后它的那个院线就是学校的线是354分，比国家线高三分。然后这个呢，它国它的那个复试进入复试的一个成绩的划分也是由噢考试当年的就是进入就是学生的成绩来划分的，所以有一个浮动很正常，

但是我们可以从总体来看。它整个的线是比国家线，基本是要高的，所以大家要报考安徽大学的时候噢，一定要做好说我要高出国家线呃，几十分的这个准备。一定要这样，也对大家就是备考提出了一个很高的要求。然后它对于噢公共课的就是英语和政治两门公共课的要求，还有对于我们专业二专业二的就是单科划线的要求，是根据国家线来走走的，然后只是在。啊，总分这儿画了一个线，这个是大家啊，

需要注意一下的。呃，然后因为我们因为安徽大学，它没有给定官方的一个参考书，然后我们根据呃往年的考试题给大家推荐了呃参考书，首先是专业一的一个。啊，参考书也就是汉语基础噢，专业一里面我们推荐的第一本是现代汉语。然后是现在已经是最新版是增订六版是黄渤荣，廖旭东版，也就是大家所说的黄料版，这个黄料版是用的最多的版本，然后是有上下。两侧上下两侧，

然后是黄色的皮，然后呃，对于现代汉语的学习，因为它的知识点比较细。然后就是。很多小点，并且这本书它编写的非常好，它里面就是涉及到了我们现在汉语的各个方面，然后举的例子又很贴贴近我们的生活又很详细噢，所以对这本书的要求就是我要求大家就是。在学习的时候，在复习的时候，尽可能做到详细，然后在记的时候呢，尽可能把它记牢，

然后在记忆之外呢，我们可以通过做题来加深对这本书的一个理解和巩固，因为你只是单纯的学。学习这本书，你可能会觉得学完了噢，书上的例子我记住了，但是如果给你换道题，因为它不可能每道题都考原题，然后如果给你换道题，但是我们用的是书上的理论。你还是要做到，就是会举一反三，融会贯通，所以呢，对于现代汉语的理解噢和理解和记忆是非常重要的。

然后同时呢，它在安徽大学的专业一考试中的分值也是比较高的，然后第二个呢是呃古代汉语呃古代汉语呢，建议大家学前两册就够了，就是第一册和第二册是由王丽老师主。边的，因为我们在啊古代汉语，它的考试，它的内容和分值，它内容考的比较少，一般都是一个翻译，还有一个就是对于重点词语的一个解析，然后呢？它的分值基本是在20分左右，所以呢，

就是大家不需要说噢，我把王丽老师的古代汉语全给学全给学完，那样的话，大家可能就是说你心有余而力不足，你如果想学的话，你可以在。你考考研上岸之后，你可以在啊，对这个古汉进行一个研究，然后这块儿呢，只要求大家学前两册能够达到，就是在考试中拿到最高分的这个目的就可以了。然后第三本呢是语言学纲要，是叶徐版的原学纲要，这本书呢，

不是很厚就是。噢，不是很厚，然后它主要是一些偏理论性的东西，然后对于语言学刚刚的学习呢就是。主要是可以和现代汉语进行配套学习，因为噢，你在学完现代汉语之后呢，你对现代汉语一些，不管是语法也好，词汇也好，一些知识你已经已经具备了初步的了解，然后呢，你再学原纲原。语言学纲要就是语纲里面的一些理论，

你会相对来说比较容易一些，你如果刚开始上去直接学语纲，但是你。关于现汉的知识都不了解的话，你可能会觉得噢，这本书好无聊呀，好枯燥呀，因为它是理论知识偏多，所以建议大家是在学习完现代汉语之后呢，我们再开始进行语言学纲要的学习，因为语。语言学纲要，它的分值也不是很高，所以呃，我们是把它放在后面，

然后把分值高到，然后考的比较多的现代汉语放在前面学习。呃，然后这三本书呢？是我们专业一的书目，然后大家可以根据它的分值来给自己划定一个呃，学习的一个时间和短期内的一个学习的目标。然后专业二推荐的呢，有五本书，首先是中国文化要略噢，这本儿书呢是呃，程玉珍老师主编的，然后目前是第四版。噢，对于这本书书，

很多同学有很多同学非常喜欢，是觉得说学完这本书呢，我们也是一个文化人，我们能了解中国文化的方方面面，因为。它里面涉及到了我们所能想象到想象到的跟中国文化有关的一个知识呃，就是各个方面都有，然后呢，就是但是在学习的时候在背诵的时候，大家会觉得噢异常的痛苦，因为觉得。怎么这么多知识？原来，中国文化真的是博大精深呀，然后好细呀，

怎么才能记住呀？嗯，有这种疑问的同学建议大家可以。跟着视频课的老师去学习，就是呃，老师呢？会在讲课的过程中让大家知道哪些是考点，哪些是不考的，哪些是重要的，因为呃。呃，书里面有很多论述性的知识，我们是不需要记的，它只是一个背景铺垫，所以呃呃就是视频课的老师会帮大家画出来哪些是我们的考点儿，

哪些是常考点。然后这样的话，大家就可以在头脑头脑中形成一定的框架和思路，就是你头脑中有框架的时候，然后你再往里面填充知识，它会相对来说记得比较牢，然后相对来说也没有那么的枯燥加无聊。然后就是不建议大家上来就去背就去，就说我拿拿这本儿文化要流就开始背，这样是非常不科学的，大家一定要找到一个科学合理的一个方法去学习，就是提高自己的效率。然后第二本呢是对外汉语教学引论，是刘巡老师的书，应该没有人。

就是我们的汉硕的同学，不管你是在备考的还是你已经考上的，应该没有人不知道刘巡老师的这本书吧？噢，足以看出来这本书在我们。噢，汉硕备考期间的一个对我们汉硕学生的的一个重要性，这本书里面呢，就是涉及到了语言学的知识，文化的知识，还有一些心理学和教育学的知识。可以说非常全全面了，还有一些我们对外汉语教学的知识噢，可以帮帮我们，就是更快的进入我们汉硕人的这一个。

噢，就是角色中来，然后学完这本书呢，你就会对我们汉硕的到底要干嘛？到底要交给留学生什么样的知识？有一个大概的了解。然后这本书呢？也是，就是说他刚开始学的时候，很多同学可能觉得里面就是怎么学我都形不成自己的思路，理解不了，所以还是不建议大家说我自己去跟着那个书一。一页一页的去翻去看，我们要找到一个好的老师去带自己去学呃，第一遍呢就是老师带自己学一遍，

之后呢，我们再开始。第二遍再自己去理解，这样的话你理解起来也会噢，相对来说比较容易一些，然后第三本呢是赵金明老师的对外汉语教学概论，这两本你可以就是配套的去学习。呃，因为它里面会有一些重复性的知识。并且都是跟我们教学有关的，然后呃可以一起去学，然后就是呃找找到里面就是相同的知识呢，我们就容易理解不同知识，我们可以稍微注意一下。然后第四本是跨文化交际学概论，

洪文忠老师的，然后这本书呢，是一个比较小。薄一点儿的小薄本，然后呢？小薄本就是它里面的内容，涉及到跨文化也比较有趣，很多同学是比较感兴趣这块儿的，然后呢，里面有一些理论是需要大家去记的。因为在我们的案例分析里面，还是在我们的跨文化的题里面会用到呃，然后呢就是。理论需要记忆，然后这个书呢，

在学的时候你可以作为，比如说你在前面学习教学引论，你学累了就。觉得想换个换换脑子，那你可以看一下这个教学学概论，作为一个就是啊点缀吧，学习呃备考复习前的一个点缀的，因为它真的是比较有趣，然后第五本呢是外国文化史是。张昭仪和曾彦斌版的因为。外国文化史，它出的考题比较少少，然后呢，分值也比较低，并且呢，

我们会有一些关于外国文化史的一个高频考点，然后大家可以只用看高频考点就可以了，因为外国文化史这本书也挺。多的，但是它分值比较少，如果你直接从头到尾把它学一遍的话，其实是呃，不值不值当你去从头到尾很细致的把它学一遍，你只用理解其中的一个。呃，高频考点理解了，然后把它记住了就可以了，然后这个呢是我们专业二的一个呃推荐的书目，大家对于我们专业一和专业二的书目有任何的疑问吗？嗯，

大家对于这个参考书有疑问吗？没有疑问的话，我们就继续往后说了。嗯，那我们继续往下一部分说吧，然后这一部分呢，就就主要是给大家介绍一下，就是说。我们院校的各个科目考了多少分？首先是我们专业一的部分啊，我们专业一里面考了，考到了现代汉语的知识，考到了语言学纲要的知识语纲，然后考到了古代汉语的知识。我们现汉呢是在最呃，

今年就是二二年考了是124分，所以我非常。一直在强调现代汉语就是黄老板学好的重要性，是非常有道理的，你想它占124分呢？噢，然后语纲呢是六分，就是比较少的，然后古汉呢是20分，古汉的分值呢，一般是比较稳定的，就它一般都是在20分左右。大家可以根据这个分值来安排一下自己的一个复习时间，把重要的啊书目放在前面去学习。然后我们接着看一下专业二汉语国际教育基础的一个科目，

它总共有中国文化，外国文化，跨文化和。对，还有教学这块儿，然后呢，它二一年的时候呢，是中国文化考了39分，其实这个分值在啊专业二里面算是比较大，因为它满分是150分它。几乎占到了三分之一，然后外国文化呢？是因为。外国文化呢，在这块儿是没有考到，

然后跨文化呢啊，为什么这块儿没有写呢？因为跨文化也会出现在这块儿的案例分析里面，我们的案例分析里面要用到跨文化的理论和教学的理论，就是都有可能出现。所以跨文化也是需要大家重视的，然后跟教学有关的呢，它在二一年是考了71分，然后。很多非常多，所以呃跟教学有关的两本书也是很重要的，然后呢，有40分的案例分析这个呢，就是需要大家对了解一下案例分析的一个。写作是你，

你应该怎么去写？应该怎么去思考噢？怎么去下手去写？然后在二二年的时候呢，文化的分值有所增加，是考了40，44分，是更多了，然后外国文化呢，也考了。11分，然后呢？跨文化是有一个五分的一个题，然后教学这块儿是有39分，分值降低了，

但是还是有40分的案例分析，所以案例分析它的是不变的。嗯，这块儿是我们专业二。然后第三部分呢，我们看一下院校的题型有没有变化啊？我们这个啊专业一它是汉语基础，它是在。噢，官方的一个呃解读里面，它就给了这个，它包括三部分这个是啊，学校给的第一部分是什么汉语语言？语言学的基础知识，然后它里面就包括考到了什么呢？

它里面就考到了60分的填空题，每题是1点5分，总共是。40道题，然后呢？它里面涉及到它的四啊，填空题还是挺多的，40道当然它主要是客观题，这样的话。大家打起来也是也是比较容易的，因为填空，然后它里面涉及到了我们。呃汉现代汉语里面的各个呃方面的知识，有语音的有考到语音，考到词汇，

考到语法考。考到的汉字都有。然后第二部分呢，就是你学好了汉语，你怎么去应用？第一个是考的理，这部分是考的理论知识。这部分呢，是考的你的汉语应用能力，主要有语音能力题，这块儿主要是考的大家的是拼音，看你的拼音能不能写对，你不要自信到说。我是自己是中国人，我说我说了这么这么多年的。

噢，普通话噢，学了这么多年的语文，我一定会写，那可不一定，它考的一定是大家容易去。错的点儿容易去踩着的坑，所以还是要注意一下，不要大意，然后这块儿呢是汉语汉字能力题嗯，主要是考到了错别字。是十分的，就是呃给出了十个成语，然后让大家找到其中的错别错别字啊，当然也会也是一些就是大家容易犯错的。

容易出错的一个。啊题，然后文言文呢是放在这块儿是20分，然后主要包括一个是加标点，一个是翻译重点的字词，当然它的是比较多，因为别的学校的考的文言文一般是。考四个就是字词，但是呢，它考的比较多，考了十个是很多的，算是比较多的，所以大家也是需要就是锻炼一下自己的这个文言文的阅读能力。然后第三部分呢，是汉语语言分析题噢，

就是。需要大家的一个对汉语知识的一个分析能力，比如有音标，让大家去写音标有十分题呃十分，然后是有两道题。然后辨析词语是也是十分是两两道辨析词语，然后语法分析。是20分语法知识进行分析，而且还有一个十分的修改病句，这个呢就是它。整个的一个汉语基础考的一个呃，就是大的一个。部分然后呢？当然它里面考的还是挺细化的，然后对大家大家对汉语知识的一个方方面面的能力都考到了，

就题型还是比较丰富的，你看它有拼音题，有汉字题，有辨析题，有音标语法。各个方面都涉及到了。然后专业二呢，就是从二一年到二二年，它基本是呃没有变化的，它填空题呢，都是考了20分，然后当然这个填空里题里面不仅有文化的。还有教学的都有。嗯，文化教学都有，

然后都有填空，然后选择题也是跟文化有关的，跟外国文化有关的，还有呃，就是跟教学有关的都考到了，然后名词解释里面也是考。考到了文化的名词解释，考到了教学的名词解释，还考到考到了跨文化的名词解释。然后简答题里面基本就是一道文化。两道教学。嗯呃，大概是这样子的，当然它有会有变动，但是基本就是考的教学和文化这两部分，

然后还有一个40分的案例分析，然后它在二一年和二二年都是一样的，所以呢，就是说。安徽大学，它整个的题型还是比较稳定的，所以大家在噢备考的时候呢，可以参考一下它二二年，还有二一年，它这些真题啊，去准备就可以了，就是知道它的考试性。形式，然后呢，跟着这个去练锻炼一下自己的一个做题，

还有做题能力噢，这样的话就不会出差错。然后之后呢，我们就结合一下，我们二二年最新的题，然后然后来看一下它，各个部分都是怎么考的，首先是专业一汉语基础。那我们首先看一下呃，它这个题的填空题噢，在这块儿呢，因为它的填空题非常多，刚我们说了有40道题，然后我这块儿选了五道题，主要是让大家看一下它考试的题型难不难？

啊，首先第一题在现代汉语中语言的语是语言的语是二一二一四点儿就是上声，那它在这个语言中它变调为考的是变调。噢，这块儿有同学学到了，应该已经学到了吧？这块儿应该填什么呢？噢，大家可以在评论区里面打出来自己的答案。我们同学们已经学学了的就是。哦，不要吝啬自己的才华哦，直接就打出来就可以了。你打出来答案。嗯，

我我们这块儿是。噢，因为它是言是二声，所以它从它是前面是上声，加上一个非上声的。在非常上的，它这个二一调呢，是要呃它的这个二一四调呢，是要变成的是二一调。对这块儿肯定同学已经学到学过了，这块儿考的是一个上升的变调，这个是在我们现汉书的前面就已经噢考到了，已经出现了。呃，然后。

第二题，在呃新西兰和啤酒中属于半音译，半意译的是哪个词？是应该是一个。新西兰第一个。这个新应该是一个音嗯意义，然后后面的新西兰是应该是一个音译，然后啤酒呢，它的啤是。意义过来的，然后再加上我们汉语中的汉语语速酒，然后翻译成啤酒的，所以属于半音译半译译的应该是新西兰。噢，第三题噢，

这两个词一个是世事，一个是世事是属于与是它，两个是不同的。然后是由语言中的四要素，它因为是声音的一个，后面这个是轻声音节，所以它是由语言四要素的哪个来决定呢？它是由。英强。来决定的，我们的四要素是。音高音强音长，还有音色四要素，这个四要素也是呃，我们考试部分的一个重点会经常出现在考题里面，

所以这块儿也是需要大家就是掌握的。然后第四题是现代汉语中既能做声母，又能做韵尾的辅音，我们很多辅音都可以做声母，但是能做韵尾的辅音。有哪几个呢？我们做运维的首先。最拥有的辅音由。做韵母的辅音有这两个，但是呢，因为它。不能做声母，所以我们能做韵母的辅音只有一个是呢噢，这块儿考到的是声母和辅音也呃声母，然后。

辅音还有运运维这个呢，也是我们呃上海里面非常重要的一个知识点呃，然后第五题你能出来吗？中的能。它表示什么意思呢？这块儿能表示的是能够就你能够出来吗？然后与一使他摔伤了腿，不能走路，第二个是教室里不能乱写乱画中哪个的能意义相同呢？这个应该是呃，第二个。因为能第二个中的能也是表示能够的意思，但是第一呃第一个中的不能走路，这个能它表示恢复呃，它因为摔伤了腿不能走路，

所以它身体就相当于丧失了这种。走路的这个机能，然后这个能就表示恢复某种能力。噢，所以是与。呃二是意义相同的，然后这块儿呢，是给大家一下这个参考答案，那通过我们这个填空题，因为填空题是40道题60分，那大家可以看出来。它的考察其实是比较基础的，没有大家想没有说那种非常难的非常怪的题。然后呢？我是呃，

各个部分，你看有语呃，有语音有词，还有语法，这些都给大家选择了它的平均的考法，就是这样子的，它的平均难度是这样子的。就是它的考察就是基础，但是它的题量很大，就是比一般的要大一些，然后呢部分题目考察像选择题，因为它在。之前的分析中，我们也可以看出来噢，它的专业一里面是没有考到选择题的，

它是把选择题的形式和和填空题的形式结合起来了，比如说第二题。它就是新西兰啤酒中让让你选一个，这个呢，就很像是一个选择题的考察了，它是呃形式是比较新的，但是大家不用害怕，它还是考察大家对基础知识的一个掌握，然后你看这个。试试和试试也是。像选择题，然后是第五题这个。让你选一和二是哪个也是像选择题这种考察也是我觉得考察形式是非常新的，也是非常有意思的啊，大家在。

看到其他题目的时候，肯定也会有这样的感受，然后呢呃，还是提醒大家重视基础，基础知识很重要。只要你学会了基础，这些题你就是完全可以100%的答对的呃，然后我们接着看一下拼音题呃，对于拼音题呢，就是大家不可以忽视，大家可以去看一下那个汉语拼音证词法。这个是我们汉硕的同学都要去看的的。对它对于我们这个汉语拼音的书写，会有一个很严格明确的一个呃规范，比如说什么时候该用大写，

什么时候该用噢，分开写什么时候该连写。然后呢？什么时候就是说我要用轻声呃这些呢？在汉语拼音正词法里面都会有明确的规定，然后这个就是要带。呃，这个政词法不是很多，大家可以去打印出来，然后看一下就可以了，就是看一下记一下，然后在练习的时候多注意呃，那我们看一下。这个二零二二年考的这个题。我下午要坐四点的飞机回家，

首先要注意一下，我这个是因为它的居首首字母是要呃大写的，然后我是跟后面是分开的下午。是要连在一起的下午，然后我们要注意一下，在我们的呃，就是拼音里面，我们的的声调，它是标原调的。就是即使你有在说话的时候，它出现了变调，但是你在写拼音的时候还是要标原调的，但是我们在写音标的时候呢，它就需要是变调了，这个注意一下写拼音。

和写音标声调是不同的，然后要是一个单独的词，然后放在这儿，然后做。动词，然后四点也是分开写的，然后的也是分开写的，它中间都是有分开的，所以大家在写的时候，中间要稍微空开一点。让让阅卷老师一下能看出来你这个是分开写的，而不是说是站在一起的，你看飞机它就是。挨着写的是一个词飞机，然后回家。

噢，是两个词，然后它就是分开写的，这个是呃，注意一下，是注意一下什么首字母，注意一下声调，然后注意一下是啊，连写还是分开写？这个呢，是在我们的汉语拼音正词法，这个要注意一下，里面是有明确的详细的规定的，是需要大家去了解的。噢，

然后接下来呢，就是错别字啊，相信很多同学在高考的时候就已经对成语就是学过很多成语，说自己。就是背成语，学成语，然后呢？这个呢？也有点儿就是考验大家的一个成语功底噢，我这块儿给大家列出来三个成语呃，第一个是坚如磐石，第二是一张一弛。第三个是不落蝌跷，然后第一个是哪哪里错了呢？就是这三个词都是常，

就是大家易错的，也是我们的，就是在错别字里面高频考点，第一个是。这个盘是错了，然后第二个呢？是一张一弛，就是你乍一看你看不出来什么，所以还是要考察大家的一个细心，这个弛是错了，然后第三个是不落蝌跷，这个是写的是。潮啊，是不对的，你看一下正正确的这个磐石，

大家可能一般。在做这个题的时候，大家看看到正确的说噢，原来是这样写的，但是你真的把错的放在那儿，有很多同学其实是。看不出来哪个错，他觉得唉呀，都对呀，所以大家在成语这块也不可以说我。不注呃掉以轻心，还是要多注意一下一些错别的容易易错的一个成语，然后做好成语的一个积累，然后你看这个词。你乍一看上面的也对是吧，

但其实它是不对的，它是这个偏旁不对，然后不落蝌跷它这个上面这个就是很具有。噢，迷惑性嗯，这个是错别字呃，但是总体来看它的拼音和错别字考的都。呃，不算难，都很基础。呃，然后第四题是辨析词语呃，辨析词语呢是？呃，考察的时候必须要考的，

然后辨析词语，我们可以从哪些方面来辨析呢？这个在我们的现代汉语里面也啊有讲解，但是在。具体辨析词语的时候，大家要做到具体词语具体分析啊，比如我们给出来了一个程度的轻重，我们书上给了程度的轻重，然后它所。就说这个词啊，比如结果和后果，哪个程度轻，哪个程度重，还有它表示的词义的一个范围，还有一个是什么呢？

就是。它在呃句法中担担任什么样的成分？句法成分，比如它可以做名词，可以做动词，可以做什么状语这些，然后它搭配的。噢，宾语有哪些？比如动词搭配的宾语有哪些？然后它可以出现在什么样的成分中？呃，这个呢？大家就可以呃，做一下就是积累，

比如说你辨析词语可以从哪些方面来辨析，然后。我们在遇到词的时候，如果你实在是不知道，你可以从这几方面去考虑，但是如果你直接能知道它们有什么不同，你可以直接写上，但是如果你不知道的话，你就可以从那几方面先考虑，然后。噢，这样的话也会写上，不至于说啊，我这块儿就空着，然后呢？

啊，有一本就是蓝皮儿的201例，我们简称的是201例，这个呢是里面是大量的词语辨析，当然考试的时候也不全从这里面出呃，这个呢只是。呃，帮助大家就是去形成这个辨析的思维，然后这本书呢，就建议大家在啊，学习之余就是说你觉得你。心有就是那个有呃，其他时间你可以看一看，你可以呃，就是你可以翻一翻这个呢，

不仅是我们对于辨析词语，然后对于以后大家去。在汉语教学中，也是有帮助的，因为你得帮助学生辨析这两个词到底有什么不一样，它们到底怎么用的，你给学生讲清楚，所以这本儿书呢，也是我们汉硕人啊，推荐去看的。呃，去看一下，对于大家的教学是有帮助的。呃，然后我们来看一下这个，

据说和听说有什么不同呃，首先他们是都可以表示听别人说。就是我听说什么据说什么，这个呢，都不是我自己的，都是从外来听过来的，听别人说，然后都可以用在你看它放在位置句子中的位置呢，都可以用在句首或句中就是。据说什么听说什么，然后也可以放在句中，你看据说听说这里的天气很凉爽。然后这个人据说很有学问，这个人听说很有学问。都可以说这个呢，

是它的相同点，它的句子中的位置，然后第二个呢是据说可以表示根据传说啊，有时候呢，这种传说是有出处的，但是呢，是不愿意说明的。就说据说那肯定就是据某种报道呀，或据某人说，但是我可以不挑明这个啊，它是哪里来的？据说这种新药疗效很好，那肯定也是别人别人说的。但是呢，听说就没有该语义。

噢，然后第二个呢？是第三个呢？是听说除了可以充当插入语之外，还可以充当动词，比如听别人说你听说过。朱自清吗？这块儿听说是动词，但是不能说，你据说过朱自清吗？它是没有这个动词的一个用法的。噢，这个呢，就是它在一个剧中所担任的一个剧法成分的一个分析啊，所以还是刚刚那句话，

大家可以。呃列一下就是我们辨析词语到底可以从哪几方面来辨析，然后如果实在不会的话，我就是从这几方面来考虑。呃，是可以的，然后这个呢是词语辨析的部分。噢，然后接下来呢，是层次分析噢，这个层次分析呢，也是我们书上的，当然它会选用别的例子来让大家进行分析，所以重要的是不是说我把书上的那些？啊层次分析记住，

而是要怎么呢？我要会融会贯通，举一反三，我要掌握层次分析的一个办法。呃，我们在呃后期的时候会有专门的层次分析的一个专题小课，大家就是。大家可以就是可以去看一下呃，那个老师呢会呃给大家介绍一些层次分析的一个方法，然后可以就是有。就说层次分析一直呃，做不好的，一直不太懂的可以，就是听一听这种小课，可以时时关注一下这个。

噢，然后层次分析呃，第一个是噢，自然灾害造成人员伤亡和财产损失噢，首先我们要画出来一个大的，就是第一层。呃呃，进行就逐层分下去，先从最大的一个层面进行分析，比如最大层面是什么？自然灾害，自然灾害怎么了呢？就这个就是主语是吧？然后后面呢？它造成了人员伤亡和财产损失，

后面是一个大的谓语。对，你就是噢，先分出来一个大的，然后逐渐的细化，这个是层层次分析的一个。重要的一个点，然后我们直接看一下吧，然后自然灾害这块儿呢是主语，然后造成后面的都是谓语动词，那自然灾害还可以分吗？就是。什么样的灾灾害呢？所以它这块儿是灾害，是一个中心语，

然后自然是定语，所以是定中的一个结构。然后后面呢，就是噢，在这个大谓语里面还有一个小的结构是动宾结构造成呢是。动词那造成了什么呢？造成的宾语是人员伤亡和财产损失是宾语。然后出现了核那已经出现了一个联合的结构，那它人员伤亡和财产损失是一个联合的结构，是一个并列的，所以是联合结合结构。然后人员人员的伤亡呢，又是一个谁的伤亡呢？人员的伤亡是一个定中结构，然后呢，

财产损失，财产损失也是一个。定中的结构呃，这块儿呢，就是考察层次分析也是要求大家对短语词语的一个结构，比如说你看到财产损失，你要知道它是一个定中结构，就是对短语的一个结构。大家也是要学明白的，要学懂呃，要理解了，然后这样在层次分析的时候你才知道哦，它俩之间到底是什么样的一个呃语义关系？嗯，这个是层次分析，

大家觉得难吗？我我觉得如果大家已经学到这部分的话，应该对大家来说，这道题还是非常容易答对的，还是非常OK的那种。呃，然后这个呢？是我们。噢，语纲的部分，首先我们看一下这个题，语纲考的分值比较少，然然后呃以填空题为主，第一题呢是？按语细划分，

汉语属于什么语语系啊？在语言学纲要里面，就是给大家列出来了啊，各种的语系，当然我们这块儿考的还是比较基础的，它考的汉语。是属于汉藏语系的啊，然后大家可以了解一下别的语系都有哪些，然后第二个呢是现代汉语，现代语言学之父索绪尔的代表性著作是哪一本儿？是他的书是普通语言学教程。嗯，这个是它的一个书籍，然后第三三题语言在汉语中，我们是这样写的。

它的拼音是这样写的，读语言在英语中读的什么呢？language那为什么同样的是一个词，在汉语中是这样读的，在英英语中是那样读的，在别的语言中是另外的读音呢？这是语言什么的？体现了。这是语言任意性的一个体现是吧？就是它没有明确的规定，它到底到底读什么？它是由这个语言的社会性来决定的。然后第四个是爸爸的爸爸的爸爸，它这个结构的左侧就这篇，它可以无限延伸，

就是你说多少个爸爸的爸爸的都。没有错，都对。都那个啥，这是语言什么的一个表现呢？这个也是语刚是语言。递归性的一个表现就是你可以在这个核心的基础上无限的去延伸，它就叫做递归性噢，这四个题呢？也是。很基础。比较基础就是学过鱼缸的同学，那肯定这四道题都是可以答上来的，所以呢呃，也是要求大家对鱼缸里面的一个一些。

细节的知识点还是要掌握的，还是要理解了先理解，然后再去记它，去背它，当然呢，它考的分值较少，大家可以就是。呃，自己安排一下这个，这个复习时间就可以了。噢，然后到了就是古代汉语的一个部分呃，它是在。给给了一段，然后这块儿呢，

是截取了一句话，然后让大家加注标点，大家看到这个有没有觉得不太一样，跟别的考题是不是不太跟？别的考题好像有点不一样，哪里不一样呢？哦，它给的是什么呢？它给的是这个字，不是现在还有的字。是古汉字，所以大家在。就是会给大家增加一点难度吧，就是说可能有些字儿你不太认识，你就没法去做这个标点噢，

这个呢就是。噢，会增加一点难度，但是呢，我们做这个加注标点，它是非常有技巧的，比如你可以看到什么呢知？然后看到一些什么？者这些都是可以作为结尾的，所以你在学习现代汉语，学习古代汉语文言文之后呢，你就会形成一定的语感语感。培养自己的语感很重要，然后你知道在什么样的地方，就是它是需要停顿的，

这样呢，可以帮助大家把这个标点给加，对我们来看一下，我们加出来的。我们在者后面加了什么什么者表示人的这种后面加了噢，大家学学有语感之后大家就知道在什么样地方加，然后当然也要看一下它的语义，就是说我们这篇文言文它到底表达。是表达了什么样的一个意思或故事，然后也后面加了，然后你看它是滑稽多变这种的。然后你看这个人名之前。人民之前他肯定是也是要加的，所以呢，见到这种稍微难一点儿的，

不要害怕，我们掌握一定的方法，之后呢，我们就呃，完全能给它答对是没有问题的。然后你看到这儿都是四个字，四个字，然后到到左右。指的是呃，就是离他就是左右，就是说他的周围很亲近的人，不敢见言。对这些你看这些词，它都是一个分句和分句之间的一个，就是很有代表性的词，

然后你看到这些词呢，你就。嗯，知道它什么时候该加标点，什么时候该断句噢，然后这个呢是我们的。呃，古代汉语的一个考察从呃就是现代汉语的考察，然后语言学纲要的考察，还有古代汉语的考察，我们可以看出来我们专业一的。难度是中等，并且是中等。偏下的一个难度，它很基础，

然后对大家的基础，还有你的基础知识要求很高，所以大家一定要在复习的时候呢，要夯实自己的一个专业基础。就是你专业基础，你基础打好了，你这个卷子一定会拿到一个令你很满意的一个分值。呃，然后接下来我们看一下一个呃，专业二汉语国际教育基础的一个考察是怎么样的呃，首先是中国文化，它的分值是较高的，刚刚我们已经说过了，它是在30多分到40多分。分值比较高，

它的考察题型是多样的，就是它会出现在填空题里面，然后选择题里面，然后名词解释，还有简答题里面都有，所以就是还是很重要的，然后考察，但是呢，它的考察内容又。又不太难，是书上的很多都来自于我们的文化要略里面，然后所以呢，对大家的理解和背诵提出了高要求，然后你只有被就是说我这个知识都掌握了，你才能就是很顺利的答上这个题。

呃，首先我们看下填空题，第一题司马光的什么是编年体史书的一个代表性著作，这块儿呢，主要考到了大家史书的一个。啊，分类有编年体史书，然后有纪传体，还有纪事本末帖，那司马光呢？是什么呢？资治通鉴是编年体史书，然后还有一个人是。司马迁的史记是纪传体史书，然后这个呢？

是考到史书，也是我们书上的一个知识。噢，第二个是汉魏以来的什么制度使得姓氏有了高低贵贱之分？汉魏最有名的就是它的一个门阀制度。那个阀就是那个那些达官显贵，人家他门口的一个柱子呃，那个柱子上面呢是？写了他们这个家人的一个呃功绩，就是你有什么样的？贡献这样的话，呃才表明你跟他们不一样嘛，你是有那种显贵人家，所以后来以这个门阀来作为一个等级的一个查。就是等级的一个差距，

差距门阀，所以叫门阀制度。然后也是我们书上的一个知识点。啊，第三个是从史料来看，中国最早出现的。二分分与二制噢，这个呢，是我们的一个节气，然后当然呢，也是要求大家掌握24节气的啊，因为有很多同学。啊，到现在为止了啊，24节气还不会背，

不会记啊，所以你记不住的话，建议大家去把那个口诀给背下来，因为它有时候也会考到24节气里面的一个。具体的哪个节气啊？这块儿呢？当然是不是那样考的，它考的是到西汉初年的哪本书，里面出现了全部的24节气呢，这块儿是淮南子一书中。嗯，给大家的一个参考答案是。淮南子一书中出现了24节气，这个呢，也是我们书上的原话，

从填空题你能看出来，它考察的内容。真的非常基础，所以基础这个词儿我真的已经不想再强调了，因为它整篇看下来就是哇，考得好基础啊，只要你能把那个。书上的知识都理解了，都记住了，你答这些这些题完全完全是没有问题的。然后看一下选择题部分是不是也很基础呢啊？首先第一题中国土生土长的一个宗教，也就是我们中国本土产生的宗教，那一定是。道教道教是我们中国人自己自己产生的，

从中国本土产生的，而佛教伊斯兰教和基督教。都是在国外呃产生的，然后后来才传入中国的噢道教是本土的一个宗教，然后第二题呢是？论语中记载，孔子晚年喜欢读易，就是我们的周易易经，然后因为他经常翻阅，以至于韦编三三绝，就是说他经常翻这个书，结果那个。梳的那个麻绳都断了三次，它断了之后，你把它缝上，

然后接着读，所以这表明当时用的是什么呢？书籍的主要形式是检测。就是那个逐检检测就是那个逐检。就是呃，我们能看出来的就是竹子做的，然后卷起来那个书，然后是用麻绳给穿起来的，你想他经常看的话，那个麻绳都磨断了。所以所以看出来孔子对周易的一个喜欢，而这块儿考察的是什么呢？呃，考察。检测它的书籍形式，

当然有时候也会考到说。用韦编三绝直接给一个韦编三绝，然后问大家这个书籍形式是什么啊？或者是会问韦编三绝这个成语来自于跟跟哪个有关？噢，这是书籍的一个形式，那当然，除了刚开始是竹简，后来出现了博书，就是在那种丝织品上写的那个博书。然后当然甲骨甲骨也是一种文字形式，就是刻在龟甲和兽骨上的，然后后来才出现了这个纸呃，这个呢，是我们书籍部分的一个知识点。

然后第三题是下面四个人，谁提出了君者周也，庶人者谁也，水则载舟，水则覆舟呢，这个是？考察的是我们古代的一个思想学说啊，这块儿呢，应该是军州民水，应该是浔子。噢，然后当然呢，我们的儒家孔子孟子和旬子，还有我们道家老子和庄子，还有法家墨家。

然后我们的学说思想呃，是我们文化里面的一个重中之重，是要求大家把这些人物还有他们的一个思想学说，不管是。噢，政治方面的思想学说还是文化嗯，那个教育方面的思想学说还是一个别的方面的思想学说都是需要记下来的。就是它这个思想学说经常出现在考试题里面，几乎每个学校都考，它既可以出在填空题，又可以选择题，还有。名词解释简答题里面都会出到然，然后这块儿呢，非常重要。

然后我们老师在讲解的时候呢，也会会详细的把这块儿给大家讲解了，然后告诉大家就怎么去理解，怎么去记忆。嗯，这个呢，是给大家的一个参考答案呃，从选择题能看出来它也是非常基础很基础的一个考察。方式啊，然后名词解释看一下古文经学，这个古文经学呢，就是我们学术思想那一章的，然后我们直接啊来看一下这个古文经学是怎样的，它是研究古文经的。这个古文经是和今文经相对的，

这个是主要出现在汉朝，它古文经是用古皱文字，就是先前的旧呃古文字来写成的。所以呢，就是你在汉朝的时候，你读之前的古文字，就像我们现在大家去大家处在一个说汉语，说普通话的时候，你去看文言文。你看当时的文字，你是不理解的那所以。你不理解你，你怎么办？你就得去了解去看看一下翻译它到底是什么意思？这个呢？

就叫做训股。训股就是去查这些字义，然后呢，所以它就是以考据为特色。就是考据就是我考察它，考察一下它当时到底是什么意思，然后因为研究这个古文的，它形成了一个学派，就叫做古文学派，那这些。研究的人叫做古文学家，他们干嘛呢？他们推崇周公，他们认为什么呢？他们认为六经。

就是经书是孔子整理过的，你只是整理的一个史料，然后真正的意思，还有还是需要我们去研究的，所以呢，是以考据为特色，然后大家也要知道与它相对的呢，是经文经学它们是。尊尊崇孔子的，然后他们主要是研究经文，经文就是用汉朝的隶书来写的，案例来写的。然后对于名词解释部分的考察呢，大家在解释的时候，主要是你把这个事情定。

噢，把这个词给它解释清楚了就可以了，你不需要写的太多，然后只要能把它说明白就行了，你想这对于这个名词解释，我们既说明了它古文是什么，又说明了它的。那个学派是怎么样的？它学派的一个特点是什么？只要你把它解释清楚就完全OK呃，这个题呢，也是我们书上的点。很基础呃，然后呢？我们看一下外国文化，

外国文化，我们刚刚已经强调过，它的分值是属于比较低的，比较少的，所以你不需要全看，然后你只用了解一下它的一个。核心考点。就是把核心的考点给呃，因为它重要的点儿肯定就是那几个那几章，然后你把它重要的点儿给记下来，背下来就可以了，不需要全书。跟着去学习，太费时间了，那样子。

然后我们看一下玛雅文明，大家肯定都听过，但是具体的呢，不知道，所以需要大家去看看外国文化里面玛雅文明是什么吗？嗯，它的重要点，然后玛雅文明呢？它形成于公元前1000年，它是哥伦布。发现美洲大陆之前人类取得的一个惊人成就，所以惊人成有成就了，所以才能叫做文明，然后是哪他们哪些方面的成就呢？有农业。

有历法，天文历法，然后有数字文字建筑，这些因为它对这些有。呃，极大的发明，所以形成一个独特的文明。比如呢，可以举个例子，这个在名词解释里面举例子是让你的这个解释更加的丰丰盈，就是说你单纯的写前面的。大家不知道说你到底有什么样的贡献，当然你就给他举个例子呢，比如说他在立法方面呢，玛雅人建立了相当准确的一个。

太阳历。然后再。在文字方面呢，创造了一个非常复杂的文字系统。这个举例这块儿是非常好的，非去就是推荐推荐，大家就这样去写。就是先解释一下它的理论，然后再加一些例子是可以的。噢，然后接下来就是我们以又是非常重要的一个板块，是对外汉语教学，它的考察分值较高，然后考察内容呢呃，也很基础，

然后需要对教材进行理解。就是对我们刚刚有说的呃，两本书跟教学有关的书进行理解，然后去理解之后呢，去背它去记它，然后在做题中去应用它。呃，看一下填空题第一题。许多外语学习者在其外语水平达到一定水平后，在一段时间内可能会出现止步不前的情况，就是达到一定高度之后呢，他难以。再往前继续的进步了，这种现象被称为什么呢？就是叫做化石化现象。

也就是僵化现象，就是没法往前了，然后第二个呢，就是对比分析的一个四个步骤，这是在我们刘星老师的书里面就是。对比分析那块儿有第一步是什么描写？描写就是对比分析是什么呢？就是我对。两种语言进行分析，比如我们的啊汉语和英语进行啊分析，先进行描写，描写它有什么样的特征，语法特征啊，语词汇什么的特征，然后我选择其中的一部分进行一个。

对比那对比它俩有什么不一样，有什么一样，然后呢？最后进行预测，就说我就预测一下，在噢，我们教汉语的时候，留学生可能会出现哪种错误，比如说跟它不一样的。他是不是容易犯错哦？预测一下这个呢，就是用于对外汉语教学是非常有帮助，就是你提前。因此，判断一下，

学生可能会出现哪种错误，然后你在你的教学中，你就会及时的帮他改正和纠正，你及时给他强调一下，这个点儿就可以了。然后第三部分呢，是记忆。按照内容分，为什么呢？呃，形象记忆，逻辑记忆，第二是逻辑记忆，然后情绪记忆和运动记忆，这个是呃，

涉及到。就是心理学的一个知识，当然这个呢，也在我们的刘询老师那本儿书里面都有噢，所以它填空题的部分。它的考察也不难，不是说那种我有超纲的，或者是别的我不会的。然后看一下选择题啊，外国学习者张强，他在日常交呃交流中喜欢用尊称，但又老是用不对。这是与什么有关呢？就说他用尊称他学了尊称他就想用，但用不对，

为什么呢？噢，这个是因为他在一定的场景中。尊称本身没有问题，但是它在一定的场景中就是说出了不合时宜的话，就会让中国人觉得哇好奇怪呀，他在说什么？或者是说他用在这个场景下让大家觉得。非常的常的别扭，就是不对，这个主要是跟我们的语用语有关。语用语义呢，是它已经掌握了这个意思，它完全会，然后语用呢，

就是说它用错用错地方了，这个叫语用。嗯，这个是这个题，当然考察的形式也不难。噢，然后看一下简答题的考察啊，第一题呢，它是问到了结构功能和文化相结合的，这个教学原则的一个。基本原则，还有基本思路，那结构呢，就是指的是我们的一个语法结构，就是你我们的语法教给学生的语法是怎样的，

然后功能它有什么用处，但是里面要包含一些文化，它现在是把。结构功能和文化相结合起来了，然后我们可以看一下它是怎么样的呢？就是说它的教学原则，它是两问，一个是教学原则，一个是基本思路，那教学原则是什么呢？注重语言结构本身。就是我教给学生的时候，这这个句子是主语，这个是谓语，这个是宾语，

这是它的一个结构，然后还有一个语言的交际功能，那我这句话可以用在什么？什么样的场合，我可以怎么去说？这个是交集，那当然呢。我们还要加上什么呢？文化因素就现在不只是一个语言的教学了，我们要加上文化，让学生就是学到地道的中国语言和文化，然后注重文化意识的培养。这种教学原则，它一般是以结构为基础的，然后以功能是目的的，

就是有功能就是目的是怎么样的，然后把文化因素要融合在我们教学中，这个呢，也是对我们的现代汉语老师。就是对外还有对外还有教师，然后提出了一个高的一个要求，就是你的教学中必须要包含一定的文化因素。然后最后呢，实现三者的一个很自然有机的一个结合嗯，这个是它的教学原则，那我们看一下基本思路是什么呢？就是说我们的第二语言学习和运用本身，它就是一个跨文化的交际活动，就是不管是我们去学习英语还是呃留学生来学习我们的汉语，它本身就包含的是跨文化的。

然后。在我们跨文化过程中，一定会有文化存在的，这个是毋庸置疑的文化因素呢存在，并且呢，它影响着我们的学习和消极。就像我们很多人他。学会了一种语言，学会了英语，但是他不了解国外的文化，那也是不行的，就证明他没有学到非常地道的一个语言，然后所以我我们要进行有针对性的分阶段的进行一个文化导入。然后这样呢，对我们的教学是非常有帮助的，

然后我们的文化导入可以采用什么样的方法呢，比如我们可以在教材，然后或者是给学生的教学材料PPT什么中。啊，采取注解法，就是我们要解释一下，就是一般的书籍下面都会有注注解法，让解就是把一些文化的小知识啊，给大家列在下面，让大家就是看一下。啊，然后还有什么呢？文化内容和语言结语言材料结合起来的融合法啊，还有就是一个。视听读形式的一个实践法，

还有我们可以比较母语和目的语文化的异同的一个比较法，就是我们比较一下啊。我们这个母语和目的语，它有什么样的呃，文化之间，比如我们中国文化和外国文化有什么样的不一样？然后还有针对专门的文化课，就是我们要。呃，专门开设一门文化课，然后专门给呃他们来讲授一下，我们这个是我中国文化是怎样的？然后让他们去了解噢，这个后面前半部分呢，主要就说一下我们这个结构功能文化的一个思路，

然后后半部分呢，主要就是呃学习一下这个文化，你怎样把文化融入教学的一些方法？这个呢，就是我们这道简答题的一个呃，基本的一个答题思路。嗯，也是跟大家的一个教学是非常贴合的。噢，然后最后一部分呢，就是我们的一个案例分析这个呢，案例分析怎么考呢？它一般是会会给大家一大段材料。然后让你从从什么发现问题，然后分析问题，

然后还有一个解决问题方面来进行，那很多同学就看到这种题，他就很。头疼就说怎么下手的材料怎么那么长噢，虽然我们的案例分析给的材料一般都很长，但是它的内容是。呃，一般都是一个故事，或者一般都会有明显的一个故事线，然后会会很清楚，所以大家不用担心这个问题，然后面对这个案例分析呢，我们是需要运用我们的跨文化的知识。框画的知识，还有教学的知识，

所以。呃，要求大家对这个呃跨文化还有教学的理论也要非常清楚的，因为你是用在案例分析里面是可以的，比如说我们跨文化里面的一些刻板印象。还有我们认识上的误区，然后我们教学呢，就是比如说你的汉字要怎么教学，你的语法怎么教学，这个我都会在案例分析里面会有提到，然后案例分析呢，一般都是。它的材料一般都是什么样子呢？噢，一般呃，

很多都是我们的。对外汉语老师在国外遇到的一些问题，然后大家可以从中提取一些点来进行分析啊，还有的就是很多学生，他去国外留学发现了。我们中就是不适应的一些情况，或者是发现了中外一个差异，这呢也是让大家去分析的，这些都是这两方面都会考到。就是都会考到这种。就是案例。然后呢？我们来看一下这个案例分析要该怎么答？首先它一般都会给出来，出来字数要求，

然后40分的话，一般是在。1000字到1200字，对这个是所以字数还是相当相相当多的，相当于是一个呃一个写作题了。呃，然后我发现问题是什么呢？就是我们要从材料中发现这个老师，他出现了什么样的问题？一般都是跟对外汉语教学，跨文化交际，还有与学生相处的方面的一些问题，然后你把它列点总结出来，就说可能的问题有哪些，那我们接下来呢，

分析问题就是我们要针对。上述问题来分析一下它出现的一个原因就是它在国外教学，它为什么会出现这个问题？是不是？他的框画意识不够强呀，是不是他的那个？嗯，教学没有准备好呀，就可能他对学生不是很了解，或者他自己的备课没有备好，就是方方面面的原因，我们要。具体材料具体分析要根据你所发现的问题来进行分析，那在我们分呃分析问题之后呢？那我们针对这个问题。

我们不只是分析，我们还要解决这个问题，所以。我们要针对上述的分析，就是你上述怎么分析的，你分析出来哪些原因，那我们就针对你这些原因来提出一个合理的解解决方法。呃，就是从这方面来答，当然呢，对案例分析写作呃，一定就是要。逻辑清楚，有很多同学在写案例分的时候写的是一团乱，他自己也不知道自己在说什么，

就你一定要形成清楚的思呃，三方面的思路，发现问题，分析问题，解决问题。噢，有很多同学就是把它揉在一起，就自己想到哪儿去写到哪儿，这个是不可取的，那怎样去进行案例分析呢？首先可以看一些案例分析的一个小课程。噢，当然，这个我们后期也会出现出这些小课程，大家可以关注一下，

然后案例分的准备呢，就不用这么早可以在啊暑就是暑期的时的时候。呃，七八月份开始，然后定期的去进行呃写，就是掌握基本的方法之后呢？然后定期的去写作。去练习噢，去练习这个写你只有多写你才能找到里面的一个逻辑思路，你刚开始写第一篇的时候肯定会出现那种什么呢？就是写出来自己都不知道在写什么乱七八糟的，但是你写到最后你会发现你多写几遍之后你发现你找到了前里面的一个逻辑关系，你知道如何去下手了去写了。掌握方法，然后要多练习嗯，

这个呢，就是对案例分析，对大家的一个要求。哦，然后针对我们专业二呢，我觉得给它的难度也是中等。并且是中等偏下的，就是不管是专业一号还是专业二号，它都是非常基础的呢，这个是对于一个呃，这个学校来说。噢，它的考题还是觉得值得大家去考一下的，因为它很基础考试对基础，当然它对最后呢，

它对分的要求就是你进入复试的分数，分数要求还挺高的。然后呢，所以希望大家可以呃认真备考，那接下来呢，给大家一些学习的一个建议，首先呢，我们要。根据参考书的重要性来划分时间，这个呢，也是我们前面一直强调的，然后你重要的书目呢，你就是要占大块的时间，然后不太重要的书目呢，就是占小块的时间去学习就可以了。

然后第二个呢，就是不要好高骛远，一步一个脚印。亨实专业课基础专科，这个基础我今天已经强调了很多遍，对你就是基础，一定要占，就是说不要说。我要先去学一些什么很难的啊，很偏的这种，你把你的基础打好了，然后在基础打好的基础上呢，再去进行一些拓展的学习啊，锻炼一下自己的一个分析能力，这些是可以的。

然后第三个呢，就是做好计划。设立阶阶段性的目标，因为我们考研是一个持久战，它基本是要持续一年一年的时间，所以呢，我们要做好阶段性的一个计划，比如说我们现在是。我们五月份该干什么？六月份该干什么？七月份该干什么？然后到了。呃，十月十一月该干什么？就是每个你都给自己设立一个阶段性的目标，

这样的话你就不会有一些焦虑感，你就不会说很慌，看到别人唉呀，怎么学的那么快？然后我怎么学的这么慢，不要跟别人比较，你要有自己的一个节奏。他学得快，他不一定代表他掌握得好，而你学得慢，你学得扎实，这个是可以的，不要被别人打乱你的节奏，考研里面考研的备考过程中最怕被别人带节奏。这个是一定要注意的。

然后第四点就是提高学习效率，而不只是看学习时间长短，你不要做那种自己感动自己的事情，觉得哇，我好辛苦啊，我今天竟然学了14个小时，那你自己有没有想一想？你这个14个小时，你真的都是高效率的在学学习吗？不一定吧，你可能学了一会儿，觉得累了，玩会儿手机什么的，但是你是。还是算在学习时间里，

所以我们一定要提高学习效率，然后前提是什么呢？你要掌握一定的学习方法才能提高学习效率，不要。对于那些参考书，就是我直接翻书去看，直接翻书去看，这样是不行的呃，然后第五呢，就是我们不仅要学习知识，我们把书上的知识掌握之后呢，我们还要进行相关题目的一个训练，我们只有把二。结合起来，我们才能巩固书上的知识，

然后在做题中呢，巩固知识，然后呢，顺便呢，多做一些题，然后知道它出题会有什么样的形式，这样的话，我们学习的知识也能很好的，就是。呃，写在我们的纸上啊，这个呢，是给大家的一个五点的复习建议，然后最后呢，再送大家一句话就是。

觉得自己能做到和做不做不到，只在一念之间，这个呢也是我给。自己的一个座右铭吧，就是不管我在做什么事，之前如果我内心有一丝的想退缩。我就会。重复这句话就说自己能做到，做不到就是自己的想法的一瞬间，所以呃，在没有勇气的时候呢，或者是在退退缩的时候，在觉得坚持不下去的时候呢。呃，给自己这样的信念的话，

还是能坚持一下的，所以就是大家也要就是坚持下去，在考研中只要你能顺利坚持下去，保持一个高的效率学习，你一定会。成功上岸的，然后呃，希望每个人我希望大家大家都能成功的考上。自己理想的一个学校好，那我们今天的分享就先到这儿然。

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06.安徽大学考情分析

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