01.学科概况、发展方向

罗泽兵 · 发表于 2024-4-28 06:51:31

好，各位亲爱的勤思学员，还有直播间的小伙伴，大家晚上好呃，我是今天的主讲老师，然后是景瑜老师呃，今天呢，带着大家一起。一起来分享一下我们呃汉语国际教育硕士，它这个专业的一些相关的情况，那也就是我们今天的标题，就是我们今天给大家讲一下我们的呃导学课。其实每年的时候我们都能看到，就是呃，因为我在勤思工作，

其实有六年，那么在这个过程中其实看到了很多呃，很多我们的学员是从最开始的备考。到后面，他走入了他理想的一个学府，到后面，他毕业毕业之后，现在在全世界的呃孔子学院，或者说一些我们的国内的中小学任教。其实大家都有在交流，在交流我们这个专业，它的一个一个情况，看着大家从呃全世界发回来的一些。大家授课的情况，还有一些图片呐，

还有美食啊，其实真的很为他们开心，然后呢，我觉得这个也是我们这个专业的一个魅力所在。也就是说，我们今天来给大家，主要是来讲一下我们这个专业的一些情况，今天主讲的呢？几个几部分的内容先跟大家说一下，首先呢，是会带着大家去说一下我们这个专业，它是做什么的？也就是说我们的。一个学科的情况，还有一个是我们要考这个专业了，

之后呢，我们它的一个主要的发展的方向是什是什么样的第三块儿呢？我们是跟大家一起说一下我们考研。因为我知道有一些现在可能还在观望的小伙伴，还不知道，尤其是呃，可能咱们本科不是我们这个专业相关的，那么对于这个考试的情况，它具体是怎么考的？它考什么？还是会有一些疑问的，那么今天呢？主要是带着大家也把这个部分的问题给解决掉。接下来说一下，我们主要的一个参考教材，

还有我们的一个大纲的一个情况，那下面一个，然后有的同学其实肯定也会说说汉硕不是没有考试大纲吗？那么其实在一零年的时候是国家。统一颁布了一个大纲，只是说目前现在很多学校，它又有了自己的一个大纲的情况，然后呢，又有自己的一些题型设置，等到第四部分的时候呢，我们会跟大家再仔细的再去说。第五部分呢，跟大家主要的去说一下，我们应该如何去确定呃，我们汉硕考研的这个院校，

因为每个院校的情况还不太一样，每年在报考的时候呢，其实有一些同学还是。会很纠结要考哪个院校，那么正好我们今天这个课呢，其实属于是在三月份的时候就跟大家来讲，在三月份的时候来帮助大家快速的来确定一下我们的院校，这样你后续的一个复习肯定会更加有方向性。最后呢，跟大家再简单的说一下，我们的一个呃复习计划，大家应该怎么去复习？还有你应该怎么去备考？那这个主要就是我们今天的一个主讲的内容。好，

首先我们来看一下，说是汉语国际教育硕士，它到底是什么？它主要是面向海外母语是非汉语者。的一个教学，那其实主要关注的就是教学，另外一个就是海外母语，不是汉语的，那也就是说它是像我们有一些。有一些呃，有外国人来我们这边一些呃，来学校学习也好，然后我们去教他们属于还有一种呢，是我们是出去我们出去做志愿者，我们把我们的一些知识传播出去。

这个也是我们这个专业要做的，那么接下来我们再看一下，它说是因为它是。看一下它的招生对象，招生对象一般一般说是学士学位的获得者，这个的意思也就是说呃，我们这个专业它的一个主要就是你本科毕业。那你的本科毕业之后，你肯定能拿到，就是我们的说学学士学位就获得了，获得之后你可以进行报考，当然还有一部分是同等学历的情况，如果是这一部分的呃同学。那么，大家一定要在报考的时候要关注一下你所报院校关于同等学历考试的这样的一个要求，

那么有一些院校是有专门的同等学历的一个要求的，所以但是一般情况下，只要是。本科就可以正常的一个报考。好，接下来我们看一下，说这个专业，它主要要培养的是哪部分的人才，那我们看一下它培养的，首先因为我们大家都知道我们汉硕的专业，它是一个专业性的硕士。比如第一，他是专硕，那他培养的就是专门的人才，那么我们再往前面去看，

说他培养的是他有哪些方面的一个能力，或者说他的一个。呃，技能有都有哪些？我们来定线看一下说。汉语作为第二语言教学，那也就是说呃，让外国人他去，因为我们知道语言是一个是一个工具，那也就是说我们让外国人他们掌握了这个工具。然后进而去进行一个交流，那这个是最简单的理解，另外一个就是我们要传播我们的文化，传播文化，传播我们呃，

比如说我们可以。给他们讲一下我们中国的中秋节呀，或者说我给大家去讲一下我们中国的呃，传统节日里边的春节，这些我们都是要把我们的一些文化去传播出去。另外一个就是跨文化交际的能力，这个能力其实是非常重要的，因为我如果说你有呃你在学习的过程中。呃，举一个例子，比如说泰国，泰国的一个呃，一个家长让一个小孩儿让一个小孩儿说做一下家务，然后他可能就是说妈妈请你做家务。妈妈请你做家务，

那在我们的汉语的一个汉语里，我们一般这个请字。这个请我们一般是在平辈之间，或者说呃，或者说是长辈对于长辈对于晚辈，这个我们是不用的。但是在一些其他的国家里，他们其实是有这样的一个呃一个用法，那么当你在遇到这样的情况的时候，所以大家也不要觉得诶好奇怪呀，其实这个就是一个我们要了解相关的。一些呃跨文化的不同国家，它的一些语用方面的一些一些知识，另外一个从整体的大大块儿来讲，我们又知道的话，

比如说跨文化交际，我们要有要去了解，那比如说我们中。中国我们中国是集体主义，那么在西方呢？它属于是个个人主义，或者说个体主义。这个就会呃，变成我们在做一些事情的时候，或者说我们的思维方式上其实会有一些不同，那么所以我们在跨文化交际这一部分，那个我们的。呃，汉语国际教育硕士主要是培养我们的学生或者培养我们的老师，一定要具备这方面的一个能力，

另外一个就是多种的教学任务，同时我们是复合型的。国际化的这样的专门的人才，这个是我们这个专业主要的一个培养的目标。呃，既然我们说了，说刚才呃，既然我们需要这样的一个需要这样的一个呃，培养的一个目标，那么肯定我们接下来这个问题大家就都知道了，因为有很多人就会说说是不是中国人？就都可以教汉语这个问题，我觉得大家无论是在直播前还是我们平时在呃在交交流的过程中，大家肯定都知道这个问题，一定是说不是不真的，

不是所有的中国人都可以。去教汉语，那么比如说我在呃PPT上，其实有几个例子，那么我来通过这几个例子来给大家说一下，我们对外汉语教师通过我们那样的一个整体的抽象的培养目标。那么，我们对外汉语教师需要具备什么样的一些一些技能？先来看这几个例子。第一。第一，我们留学生的时候也会有一些呃，会有一些就是常见的错误吧，或者说他们在运用的过程中的一些一些偏误，那我们第一个看说能穿多少穿多少，

是不是歧义句？那么这个的话，我们会我们在做呃，如果说你有呃看过我们汉语国际教育硕士的考题，那么也许这道题其实你可能都看过，那么也见过，所以你马上就会。可以知道啊，这个它是歧义句对吧？首先，第一要承认它是歧义句，然后呢，去解去解释一下，就是去告诉他们，比如说天气非常冷的时候，

那我肯定要多穿，就是我们用汉语就能穿多少，一定要穿多少？这是第一种，那另外一种呢？这天气啊，天气太热了，太热了时候那你能穿多少穿多少，也就是说在这个重音的这个地方要有一个。有一个区别度，所以说这个它是有两种的含义，那么我们说它是一个歧义句。好，接下来再往后面也是我们非常常见的一个例子，这种例子的话，

一般时候其实是在我们呃是在复试的时候，或者说现在一些院校的初试的考题其实也涉及到。涉及到这种，就是你如何去教学的问题，这个就比较比较实际了，说你怎样给留学生教滋滋滋和支持诗，这个既考考了我们大家的一个普通话，同时呢？也是你，你要怎么教？那么，我们如果说有了解的，或者说有过对外汉语教学的经验的，或者说跟留学生有过相关的接触的小伙伴，我觉得大家肯定是可以。

呃，可以知道这个怎么做的，常见的第给大家说一种方法，就是代因法。概音法也就说我们在呃，当然还有其他的方法啊，就是我们呃，大家根据自己的呃了解的情况，然后去呃去合理的安排就可以了，我们呃有有一个字母有一个。字母是全，可以说是大多数大多数国家都有的，就是这个司我们常见的一个方法，代音法其实首要的一个主要的这个。这个字母就是这个思，

我们是是用这个思去带后面的，先是用这个思去带这个资。因为这个滋它属于是在你舌尖呃属于是一个层组，比如说滋大家去感受一下，在你的要处没有出去的是有一个阻阻碍的，在在你的呃相当于是在你的一个。呃唇唇形里面，然后呢啊口口型，然后之之后用这个姿，然后你再。往出吐气，吐气，吐气的这个过程中去发这个嘶嘶。那同样的道理，按照这个资呃，

支持师也是用的这个代因法也是用。用这个思去带这个诗。去，然后是支再往后是。吃也就是说我们会去教大家，我们培养的一些一些学生，或者说我们培养未来的对外汉语教师，是要培养他们掌握这种教留学生的一些。技能，然后再往后我们再看下一个例子说。今天比昨天很冷，今天比昨天很冷，那如果说我们呃很多的留学生遇到了这个，说出了这样的一句话，那么我们如果没有大家没有这个呃这个。

训练或者说没有这样的一个呃，看过这样的题的话，你可能会觉得这个留学生说的不对。你肯定会就觉得说他说的不对，我们我们不这么说，但是具体呢，你又说不出来他为什么可能我们再用一点的术语就说。我们不这么说呀，这是约定俗成的呀，但是其实它是有可以解释的一些理论在的，那我们来说一下它，首先它第一个原错误的原因是什么？这个以前这个是一个院校的一个真题啊，那么我们会直接会去会去说留学生常见的一个问题呢，他就是比如说呃，

他们会觉得呃，在形容词前去加上一个副词。就是非常灵活的，也是非常相对来说是比较自由的，那比如说呃，很可爱呀。或者说呃。太太瘦。就是在形容词前去加了一个，加了一个很呐太呀非常啊，这这样的词会觉得非常的灵活，那么但是他们没有其实这个问题。在这个句子，它出现的问题就在于他们是用类推的方法，然后把这个开始进行了一个泛化，

属于类推的一个泛化造成的，这样的一个偏误，因为他们只知道了说形容词前要加。加上一些副词，但是它并没有发现是这个句子是在把字句是在b是在比字句中，那么我们在比字句中有一个有一个原理，就是当比字句它在。在一个句子中，它表示差异或者表示程度的，这个时候一般情况下，它里面的形容词要后面是加上补语，比如说这句话，我们可以我们可以改成今天比昨天冷。多或者今天比昨天冷的很。那么这个是三个，

这三个比较典型的一个题目，通过这三个题目主要是让大家去了解一下，那么我们这个专业我们要学什么？我们通过去学这些东西，然后我们去教给。我们教给呃留学生，他们的一些正确的一个呃就是与用啊，或者说平时交流啊，沟通这样的一些。一些情况，那这个是我们呃对外汉语教师应该掌握的一些相当于掌握的一些技能，那么。我们应该具备哪些方面的能力？这里要跟大家说一下，就是我们现在随着时代的一个发展，

那么我们对外汉语教师，他的现在的一个要求其实也有一些在在增呃。呃，在加强那么比如原来的时候，我们可能会觉得我们教师可以分成，比如说有教学型。对教学型，另外还有一种是研究型。那么，随着这样的一个时代的发展，其实我们现在更多的其实是想让大家我们的呃被派出去的。志愿者被派出去的老师要做的是智慧型。也就是我们要做智慧型的教师，那么在这里其实是引用了呃，姜老师在对外汉语教学论里边的一些观点，

那么在他这里边，他是说我们在我们对外汉语教师智慧型的教师。应该具备的一些基本的呃知识结构，还有他的一个素养是什么？在这里给大家再展开的去说一下，首先作为一个呃智慧型的一个对外汉语教师，第一点就是要有。充分的一个知识结构，也就是我们平时所说的，大家要呃，大家要基本功要扎实，那么我们看一下，说它有哪些知识，第一是现代汉语这方面的知识，那在现代汉语。

这个知识里面我们要了解是哪方面，比如说语言的四要素，语音词汇，语法，还有汉字，那么这几个它你要了解它的基本知识，同时你要了解这四要素在教育。学方面的一些知识，第二点是语言学知识，那么语言学我们可以知道，比如说呃，普通语言学或者说应用语言学都这个都属于语言学方面的知识，我们要去了解其他国家。他们的语言是什么样的？跟我们的语言有什么样的一些区别？

第三点是文化知识。那么，文化知识相对来说就比较的。比较的宽广，那我们知道，比如说文化知识，像是呃国情也属于琴棋书画呀，包括一些历史啊，还有呃建筑啊，绘画呀等等，这些都属于文化。化知识，那么我们要怎么去把这些文化的知识内化到我们心里，然后传播出去，这个其实是非常重要的，

要有这样的一个尝试，最后就是外语，外语知识，因为我们知道其实外。外语，它也是一个沟通的桥梁，它是连接我们和留学生之和外国的学生之间的一个非常重要的一环，那所以我们要把这一环也要打好基础，尤其是对于一些。呃，可能年纪偏小，或者说呃完全一点儿，我们就是完全是一点没有我们呃呃目的语这样基础的，那么可能中间的这个外语的一个桥梁作用就会更加的凸显出来。这个是呃，

一个知识的结构，下面的话就是教学理论。教学理论这一部分，我们要了解的是哪部分的知识，相当于我们要了解，比如说呃，语言学呀，教育学呀，或者说是心理学这些方面的知识，同时第二语言习得呀，教学法这些其实我们都是。需要去了解的，这个可以帮助我们更好的把理论，然后去应用到你的一个教学的过程中。再往后面是我们的一个教学能力，

那毋庸置疑，当你去一个呃一个国家去参与授课，你在那里边，你如何去把你更好的一个教学的这样的一个能力去展现出。就非常的重要，来我们先看一下，说加工和驾驭教学内容的能力，这里要跟大家说一下，就是我们这个一定要做好加工和驾驭，这个不是说一定要不是那种灌输式的，我们不要。做灌输式的老师，而我们要做的是我们要去背学生，我们要去备课，去了解因材施教。

下面一个是多种教学工作的能力，这里要说的就是我们呃，不只要只会讲课，同时呢，由于我们去呃，一些目的与国家，那么我。呃，我们去到国外，我们会有一些。会有一些学校因为不同种，不同类型的情况，那也有可能我们要做的是我们要做一些课程设计，我们要去编写一些教材，也有可能我们去呃出一些模拟题。

然后再后面是人际关系的这个能力，那我们知道呃，在师生之间，师生之间一个比较好的一个授课，其实有一环，那么就是你们之间要建立互相。尊重互相信任，互相去接纳，这样你们的一个知识的，一个传授的过程才是比较愉快的。还有下面的就是运用现代技术的能力，还有就是研究能力，那么我们运用现代的技术，那么就是你要掌握一些，比如说多媒体啊，

或者说利用当地的一些呃。其他你去的国家，他们的一些技术的手段去更好的去辅助你的一个授课，同时要去不断的去思考，去研究如何去丰富你的一些。现有的一个研究成果，比如说我们现在其实研究比较热的是我们的一个教材，这一部分因为我也和很多我们从国外的一些呃一些呃以前的学员交流的时候，其实他们有在说说，比如说。去了一个学校，但是那个学校的教材其实不太符合呃，现阶段的一个一个需求，所以他们就自己。自己去去编写一些同时呢，

这个也可以作为他论文写论文的一个点，那么这个其实是非常有价值的，也就是说我们要不断的去思考去。增强我们这方面的一个研究的能力。好，以上这个是我们基本的一个结构，那再说一下，说我们对外汉语教师，他的一个基本的几个素养，这里简单跟大家说一下。呃，第一个是我们的情感素养，情感素养，这里边要跟大家说的是，比如说呃，

第一呃，说一下，比如说在你在教学的这个过程中，那么你需要表现出来的有有。什么那比如说在情感要素养里边有个非常重要的叫真诚。真诚的时候，其实有过这样的一个调查啊，说呃，学生最喜欢的几类老师。最喜欢的几类老师呃，给了几个有一个调查调查的结果，我直接说那个说结果就是说调查之后呢，他是说。呃，和蔼可和蔼可亲，

平易近人平，这样的人，这样的老师，喜欢他的占60%。那还有一种呢，就是呃，了解学生，了解学生这个调查，喜欢这个是占百分之三十一点五。还有一个调查是呃，还有一一种就是老师的性格比较开朗热情，然后呢，又喜欢又很健谈，这样的呢，也占百分之三十一点六，

那么这几点其实是学生最。喜欢的，但可见说在我们在呃在情感素养里边，其实这几方面都包括的就是你对学生要要真诚，要真的是为学生去去考虑一些东西。给他们去满足他们的一些呃，听课呀，或者他们实际需要的一些能力，这个是我们在情感情感这里边的第一个是真诚，还有第二个就是我们要懂得移情。移情的话就是呃，相当于那个和那个和那句话也差不多，就是我们要想学生所想急，学生所急。下面呢，

就是我们的心理素质，这个因为我们很多的呃，小伙伴其实在呃学了我们这个专业之后其实是要出国去做志愿者，或者说去被分配到相关的一些孔子学院。那么，我们的一个呃，因为从呃跨文化交际就是文化适应的几个角度，它也会经历了几个阶段，大家不是说那个呃蜜月期呀，然后挫折期呀，调整期呀，这些大家应该都知道。那么，经过这阶，在这个阶段的过程中呢？

那我首先我们要非有一个非常好的一个心理素质，当遇到一些问题的时候，我们是可以自己做一个调节的。还有一个是我们的人格素养，其实这个就很好理解了，就是一个老师，他的一个具有了我们平时所说的人格魅力。这个第四点就是我们的技能素养，技能素养这一部分就是我们平时的，比如说我们的普通话，我们的外语能力，我们的计算机，或者说我们一些呃，其他方面的。呃，

我我会我会打印呐，或者什么这些其实都属于是一些我们基本的一些技能，或包括你在做一个PPT如何做一个好的PPT，让你的学生更容易去去接受这个。他更快的去理解了你这堂课，其实也是一个技能。呃，你上面的说完之后，其实我们呃，紧接着要说的一个就是发展方向，也就是我们呃，学完了这个专业，那这个专业后面它出来之后它能做什么？其实这个也是一个比较。比较实际的，

这样的一个问题，那么通过我们呃一些就是一些学员，他们毕业之后的一个真实的一个一个情况，其实这里是给大家做了一些总结，那就是我们能。能做什么那么？首先我们第一个其实最对口的，大家知道最对口的其实就是我们的对外汉语教师。对外汉语教师是你可以通过我们的一些学校的合作的项目，因为现在有一些我们呃学校和国外的一些学校其实是有。合作的另外一种是你可以通过孔子学院，还有一种是你通过走志愿者的形式都可以去呃去做，去国外做对外汉语教师，这个是最直接的一个一个方式。当然，

你在国内的话，也有一些学校，其实它有很多的留学生，我们也可以在呃上学期间去做一些助教类，这样的一个工作也是也属于是一个对外汉语教师，这个是第一点。那另外一个就是一些国际学校，国际学校的话属于是呃，现在我们不是说有一些。一些呃学学生，他们会来我们来我们这边那，然后我们去给他们去进行一个教学，这样也属于一些相当于是一些民办的一些学校，再往后就是我们的中小学，其实这个是。

这个是比较多的，因为据我这边其实知道的话呃，我们有很多学员当在毕业之后其实就去了一些呃，一些高校的附中。那么，比如有上海的，还有一些是在呃深圳的，然后薪资啊，待遇其实都都挺不错的，然后呢，又很又很稳定，还有的一些是个别的同学，其实也有一些是。大学的就是因为我们这边其实也和我们呃考上的，包括同学毕业之后有一些联系，

大家也都知道，其实在大学的时候他们也是去呃做一些我们呃。呃留学生相关的工作后，然后也会有一些教学这方面的工作，所以说是这两方面是中小学，还有大学这部分会是多一些，因为它属于是什么，因为我们学了这个专业。学了这个专业之后，我们呃语文一些很多是做语文，还有的语文老师，还有的一些是做英语的老师，再加上我们又是因为培养的是智慧型的老师，所以我们各方面。的能力都很强，

这个就是我们的一些呃，是老师再往后就是我们的培训机构，培训机构的话，第一个其实我要跟大家说的就是我们勤思，其实也欢迎。呃，我们汉硕的汉硕的应聘者来我们这边应聘。那么，还有一些这个是我们的一些呃考研类的培训机构，还有一些是我们的呃就是留学生的机构，这个其实也有一些同学也有在也有在做，那他们呢是有的。有的是线上，还有的是线下，就是留学生，

但是这种都是一般是小班就是，而且很多都是那种一对一的呃留学生呃。嗯，还有那种就是呃呃，这个公司的一些管理者，他们可能就是想学一些商务汉语啊，或者说一些我们日常交际这样的汉语，然后有针对性的去给他们进行一个。教学其实这也也可以说是一个呃，也可以说是一个趋势吧，因为我们现在不是在提倡汉语，加上职业教育嘛。汉语加职业，也就是说现在很多，其实汉语加上职业教育这样的课程也也比较多了，

比如说我们有一些呃。什么关于啊，通信汉语啊，或者说是呃，高铁汉语啊，这些尤其是在一带一路的这样的一个呃，一个政策的号召下，其实这样更有针对性的汉语也是比较受欢迎的，那么我们这一部分的。一个对外汉语教师的需求也是比较大的。这是培训机构再往后是我们的出版编辑，出版编辑，咱们也可以做，一般的话也有一些是，比如说像k12。

k12这边的编辑其实还是比较欢迎我们对汉语专业的，这个呃，我们同学那我们学汉硕的，汉硕的同学还有一些呃，比如说。嗯，人教社人教社，大家应该也听过有一些，比如说快乐汉语，还有呃汇通汉语，这样的一些汉语的一些出版的课程，主要是给。一些来华的学生或者说呃，国外的学生，他们看的同时，

现在呢，其实针对于比如说快乐汉语，现在也有相关的APP。也开发了相关的APP去帮助大家进行一个一个学习，所以说出版编辑这一部分也是一个很好的一个选择，再往后呢，跟大家说一下，就是学术科研这一个部分这部分。其实我们每年在和一些呃，尤其是汉硕本专业的小伙伴在聊的时候，他们其实有有想说我其实很喜欢这个专业，我后面还想继续的去呃，继续的去学习。那这个非常好，就是我们现在其实汉硕这个专业也开设了很多的博士点。

也就是说啊，比如说像北大呀，北语啊，还有北师大都有相关的一个博士点，那么呃，北师大二零年的一个博士的招生人数是八个人，但是它这边有一点它是。啊，它是非全，然后呢？它是有需要有这样的一个就是呃工作年限。工作年限才可以做报考，但是呃，像是我们像华东师大，其实也有这样的一些一些博士点，

如果说大家想继续读博，继续在这个。呃，专业的领域继续去深挖，那么也可以去了解一下我们博士点的相关信息，那么这里要跟大家传达的一个就是如果你想继续深造是有机会的。另外是事业单位，还有公务公务员。下面的最后一个是我们的自由职业者，自由职职业者，现在大家这个还是现在也比较热的一个一个新兴职业吧，然后自由职业者这边，比如说我们啊，我们汉硕这边呃，可以做一个。

撰稿人。然后呢，还有一些其实也是在做翻译相关的工作，这个主要是根据大家自己的一个一个喜欢，根据自己的一个喜欢去确定你的一个未来的一个发展方向，但是不管怎么说。说其中嗯，当你考上了这个专业之后，在校期间的一些表现大家一定是。就是要把你的知识，还有你的能力提升上去，因为这个是你后来可以你的一个职业的发展方向，一个非常重要的一部分。好，接下来我们重点说一下这个对外汉语教师，

因为这个主要是跟大家说明的一个情况是呃，对外汉因为你只要是呃，你只要是学汉硕这个专业，或者说哪怕你没有学汉硕这个专业。你都会知道的，一个就是孔子学院，那我们知道孔子学院它是零四年开始创立。零四年开始创立，到二零一九年其实是15年。也就创立了15年，但是在这15年期呃15年期间，其实召开了十三届，召开了十三届孔。全球孔子学院大会召开了十三届，那么在二零一九年的时候，

第十三届是二零一八年开的第十呃，对二零一九年的时候其实正常的情况下，它应该召开的是第十。十四届全球孔子学院大会，但是它改名字了，那个改名字的叫做。二零一九年国际中文教育大会，也就是通过这个大会，其实它确立了一些我们相当于是我们呃国际中文教育的一个。呃，一个非常重要的一个阶段，然后呢，同时它也明确了未来我们这个专业，它的一个整体的一个思路，所以说一会儿再给大家说一下，

先来看一下我们的孔子学院。孔子学院，它主要做的是什么样的一个工作？重点的话是它要培养的是汉语教师，同时其实它做的是各在在世界各地的一个推广汉语的，这样的一个。传播的一个作用。然后我们去看一下，说这个中汉语呃，国际中文教育大会，它这边的一个是主要的一个情况是什么？我们能看到这个是在12月9号和十号，然后是在长。杀举型的，它的一个主题呢，

主要就是创新和发展。创新和发展，其中我们看一下参会的一个规模，其中有160多个国家，还有1000余名的中外嘉宾参加。相当于其实同时呢，他又安排了工作坊，还有专业论坛，在这个论坛里边，其实他们会讨论了方方面面，像是教材呀，教学法呀，师资啊，还有他的未来的一个发展。发展如何去发展这样的一个一个情况。

我们能通过这一个大会，我们能看到，其实我们对于对外汉语教师的需求还是比较大的，但是也要说明一个为什么说前面我要把智慧型的老师提到那儿，也就是说我们。对外汉语教师的确其实很多，但是我们国家其实是需要优秀的对外汉语教师，所以是需要真的是需要大家去呃去努力的去学习一些我们的知识，还有一些实践的。经呃是教学的一些能力，真的去把我们一些好的东西去传播出去，然后我们看一下目前啊，对外汉语我们的一个。一个发展的情况，看一下全世界三万多所中小学开设了中文课程。

这个是中文课程，同时呢，又4000多所大学是建立了中文院系，还有是四点儿五万所华文学校，培训机构都是开展了中文教育，那另外一个我们。看到的是162个国家和地区。也就是说，目前我们有550所孔子学院，其实这样的人数，大家再往后看一下，人数2500万。这样的一个数字说明的是什么？说明其实我们对外汉语教师的需求还是很大的。再往后，

我们看仅一九年，仅一九年，全球新设了27所孔子学院和66个孔子课堂。所以通过这样的一个一个大会，他还提出了我们在会上的领导，还提出了我们两到三年内要一个基本的一个举措，那么大家可以集中关注一下这个点我们。我们看到的是第一，因为我们整个这个专业要培养的就是复合型的国际人才，复合型的一个综合的国际人才，同时我们的中文教师学院。还有增派中文教师岗位，肯定还是会越来越多的，另外一个最开始的时候也说了，其实我们的精品教材工程也是后面的一个研究的一个方向，

所以说。如果大家对于呃我们一些呃教学法或者说教学方面比较感兴趣的同学，在这个方面还是可以大大的做一些文章。呃，然后去完善一些系列的标准，还有就是参与和建设国际中文教育的一个工作，这个要给大家就是做一个点题，大家知道我们这个专业，其实呃，它的一个。呃，方向或者说它的一个前，它的一个后续的一个趋势。扫描下方二维码进入学科社群，和小伙伴们一起了解更多学科知识。

哈哈哈。

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01.学科概况、发展方向

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