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重点课啊。好的，那么大家晚上好，欢迎大家来到凸透研究所的划重点公开课，那么在今天的这堂课当中的话呢，仍然是我们的新闻学。那么，在新闻学这个学科当中，我们在上一堂课的时候，实际上就是前天帮助大家去整理出了一个关于新闻学的基础框架体系。对不对？实际上呢，我们今天就把新闻学比作是一次做葱油饼的过程，你先要了解你做的是一个什么东西，我们要做出新闻，
那么与此同时的话呢，我们要进一步的去了解，说我在做新闻的这个过程当中。会有哪一些因素对我产生影响？那么就像是我做葱油饼的时候，会有这个社会的法规，会有这个社会道德等等对我的行为产生影响。今天我们去做新闻的时候，同样会有一些类似于新闻业的宏观控制。新闻业的微观控制等等，而在新闻业的微观控制这一块儿，我们用英。围着有一些国家，还有它的社会体制的不同，由此分为了新闻专业主义和马克思主义新闻观两个部分，
对不对？所以这实际上就已经构成了我们今天整个的对于新闻学的框架体系的了解，就分为新闻与做新闻两个部分，在做新闻的这个。部分当中的话呢，我们着重了解到它的控制的内容，以及对于控制的反抗的部分，好的，那么既然我们上一节课已经了解到了这样一个框架体系之后的话呢，我们就是进入到了。新闻学概论的划重点当中来，而新闻学概论之所以会成为我们非常重要的一本基础的参考书目，就来自于它实际上比其它的参考书来说。它涉及的知识点是最为广泛的，与此同时的话呢，
它也将大量的知识内容囊括于这本书当中。所以我的建议是，大家以新闻学概论为基础，作为你最开始，最开始的新闻学入门，然后在此基础之上，如果你新闻学概论已经非常的通透了，你再去学新闻理论实践或者是什么新闻理论教？等等，其他的书目你会觉得更加的轻松，因此我建议不管是你用马工程的还是用你用骆振林的一些新闻理论教程等等，还是杨宝军的，我都建议大家如果现在时间也还比较早。所以你可以先读懂新闻学概论，然后再带着这样的一个比较完整的知识体系去整理其他的参考书目，
这样呢，就会使得你的整个新闻学科它的基础内容，或者是你整个的基础的。呃，学科知识会非常非常的扎实好不好？那么。在上一节课当中呢，我也跟大家说了，无论你今天是哪一本参考书，你可能对这节课这节课对你来说啊，都是有一定的价值的，那么在上一节课当中，我们画了哪一些重点的内容，大家还记不记得？第一章也就是我们的新闻活动，
唉，先讲新闻是如何诞生的，新闻是在哪一句话，大家帮我一起在评论区里面打一遍，也就是我们说到的。变动什么产生新闻关系？决定需要这样12个字儿，这12个字儿实际上就足以概括我们新闻之所以会产生的原因。那么，我希望大家啊，就今天的话呢我。可能会帮大家一起去复习一下，我们上堂课讲到的一些内容，所以我希望大家能够在我们的评论区当中把，这样你可以回忆起来的相关的东西，
咱们就给它打出来。好不好？这样也就加深一下咱们自己的印象好了，在第一章的时候我们就讲到了，我们要先去了解什么叫做新闻新闻的活动究竟是如何产生的，那么到了第二章当中的话，我们就进一步的去了解好那么。那么，现在就是变动产生新闻关系，决定需要现在就有了很多很多的外部世界的各式各样的变动，这个变动是随着整个人类文明的发展。整个人类社会的发展不断演进和迭代的对不对？我们就会发现说，从原始社会到奴隶社会，再到封建社会，
每一个社会的发展，它都使得人与社会的关系。人与他人的关系，人与外部客观世界的关系越发的紧密起来，所以我们就说人对外部世界信息的需要也就越来越旺盛，因此。可能就出现了，我们说在上世纪呃，在16世纪的时候出现了威尼斯小报等等，这些专门进行商品交换的报刊报纸。好的，那这个时候我们就可以说。新闻已经诞生了吗？其实到19世纪的时候，也就是19世纪30年代，
本杰明出了纽约太阳报，那个时候才真正标志着我们以大众传播一种广泛的商品售卖的方式为核心。报纸才真正的出现，也就我们现代意义上的新闻才真正的出现。那么，这种意义上的新闻，它具有哪些特点呢？大家告诉我两方面的特点，真实和新鲜。那么，在真实和新鲜当中，我需要大家给我回忆一下啊，我们一起回忆一下，在真实这一块儿，它之所以要真实的原因是什么？
今天我们问为什么新闻真实是新闻的生命，大家可以跟我一起。回忆啊，第一就是因为它的本源是事实，对不对？这是因为我们新闻的本源实际上来自于客观事实的内容，因此在这里我们可能就需要我必须要遵循着客观事实。我必须要使新闻得以以真实的状态展示出来，在这样的一种情况之下，我才有可能使新闻。去承担其他的功能，对不对？向受众传递相应的社会信息，以消除受众的不确定性。因此，
为什么真实是新闻的生命？第一个就是因为。新闻来自于事实，新闻的本源是事实。那么，第二个就是因为新闻本身，它对于整个社会或者是对于公众的价值和意义，就在于传递信息。成立的这个信息是需要消除受众的不确定性的，对不对？那除此之外的话呢，我们还要加上什么一个非常重要的，除了公共价值之外。还有一个是什么？我们说到的新闻业本身，
我今天要成为新闻业，我今天要在这个社会当中获得职业合法性，我必然要去。做好我自己的本职工作，由此公众才能够承认我，我才能够作为一个职业，在这个社会当中发展下去，对不对？好的，我们这样就已经复习完了三个部分的内容，那么接下来我们继续往下说啊。啊，新闻的定义是新近发生的事实的报道，那除了这个定义之外，大家还记不记得有另外一个定义叫新近发生的？
什么新近发生的事实，对不对？新近发生的各式各样的消息，那么在这两个新闻定义当中，有哪一个是不同的？实际上就是我们说到的，你今天如果把它认定为是报道，我们就认为新闻是需要进行什么？选择的对不对？如果你今天把它认为是新闻，就是一种新近发生的信息，那么这个时候实际上你是默认。几乎可以说，所有的信息可能都可以成为新闻，那明显我们今天新闻你之所以这一些所谓的客观世界当中的信息内容能够成为新闻。
是因为我们在其中会对你进行选择，那么选择的标准又是什么？是我们一系列的新闻价值判断对不对？后面我们会去讲到。所以在这儿我们就明白了，要去理解新闻的定义，实际上是要理解新近发生事实的报道，这样的一个逻辑，那么继续往下，我们说新闻的本源是事实，那么新闻的来源是。什么新闻的来源？实际上，大家给我两个字儿，我说新闻的来源实际上是使我们的新闻本源也就所谓的新闻事实。
得以呈现的一种什么？渠道对不对？我们今天说。你要通过我怎么？我记着我要通过哪一些方式去获得这些事实呢？就是通过各式各样的消息来源，为我提供这些事实内容，因此我们说。消息来源是记者是新闻从业者获得事实信息的一个渠道，或者是中介环节，对不对？所以在这儿我们就可以区分出。新闻来源与新闻本源之间的差距，那么我继续再问大家啊，软新闻又被称之为叫什么软新闻呢？
还有另外的一个新闻的称谓，如果说我们硬新闻又叫严肃新闻。又叫一些政治新闻，或者是我们所说的一些政务政务新闻，时事新闻的话，那么软新闻，它还有另外一个五个字儿的称呼，它叫什么？延缓性新闻没错，那么延缓性新闻你看它都已经延缓了，就代表它的时效性是强还是弱？是不是肯定就是弱的？所以呢，它本身是更加具有文学性，艺术性或者是生活。
性的对不对？所以这就是我们的新闻类别。好了，那我今天问大家，如果我要保证新闻真实的一个。具体真实或者是细节真实，我今天要让我这个新闻，既然它是来自于事实信息，它既然要遵循所谓的新闻真实性，那么我要保证它的细节真实。和这些所谓的具体真实，我要保证它哪一些内容是真实的，五要素六要素对不对？就是新闻的这一些细节，这些要素，
这些组成部分，你最起码要是真实的。然后除了所谓的具体真实和细节真实之外，我要实现新闻真实，还有一个什么真实？细节真实，具体真实，再往上一个层次，我说我之前我跟乖仔打了一架，对吧？那么这个时候你可能讲到了一些细节的真实，唉，除了细节真实之外，还要整体真实。所以在这里，
实际上我们就已经把新闻真实与我们的新闻本身的特点，新闻本身本人这些东西还有它的要素进行了一次串联，对不对？你就会发现说唉。今天你在评论区里面打下了这些字儿，你打下了这些知识点，你是不是就觉得说我好像真的在上一节课，我学到了东西，我好像真的在之前的这些阅读当中，我学到的东西不会说，我现在我看完了课，或者是我。这个听完了，唉，这个看完了书，
我脑子里空空的，对不对？所以我们通过这样子的一种信息内容的调动，由此我们也发现了自己实际上是记住了东西的，我实际上对于知识体系的掌握还是很不错的。所以呢，这里要先给大家一个大拇指啊，非常非常的棒，那么我们继续再来往下新闻，除了它的内容，我们既然已经了解了新闻是什么，接下来就要说新闻的功能好，这里我不再去赘述，新闻的功能这一块儿。啊，
我不再去赘述，说信息是什么意思？宣传是什么意思？舆论是什么意思？我要来问大家一个核心的问题，就是今天我的新闻能够承担起这些功能，也就是消除受众的不确定性。能够进行新闻宣传，能够去引导舆论进行舆论监督，那么我我需要大家给到我一个要点，就是我今天新闻能够有这些功能。是为什么我今天新闻能够有这些功能，这些功能的实现是因为我的新闻，它与信息宣传舆论之间。存在着什么？
加给我一个你们的认知，你们的认为。今天我的新闻能够去承担这些功能，是因为我与信息宣传，舆论之间保持着一个怎样的关系？我们彼此之间是有交叉点的，我们是有共性的，对不对？我今天是与信息，我是信息的一个部分，我今天是有价值的信息，我就被称之为叫做新闻。今天我与宣传我有交织点，我能够去实现一则信息，它既有宣传价值，
也有新闻价值。我今天与舆论有交织点，所以我今天可以承担起。引发舆论引导舆论这样的一些相应的功能是不是？所以朋友们，我们今天就明白了，新闻它承担起相应的功能是因为。我与其他的这一些概念，我与其他的这一些信息传递的行为就是宣传舆论，这些不就是不都是信息传播的行为吗？是不是所以我与他们之间有关系，我与他们之间有交织，乃至于我就是他们其中的一份子，所以这个时候我可以去承担起相应的功能。那么在这儿，
我需要在信息宣传舆论当中挑选出一个最为重要的朋友们，你们认为在信息宣传和舆论这三种功能当中，哪一个功能是最重要的？大家可不可以给我一个重要性的排序，是消除受众的不确定性，最重要还是做宣传，最重要还是做舆论，最重要。好，你看啊，咱们这里有说信息的，有说舆论的，有说宣传的，来我们我来给大家一一捋一下，为什么我要问这个问题？
是因为我希望大家明白，如果站在公众利益的视角上，哪一个东哪一个哪一个东西最重要，站在公众利益的视角上，站在公众的立场上，给我一个答案。信息宣传舆论哪一个最重要？信息对不对？因为我今天我的公众是需要通过新闻了解外部世界的各式各样的信息，以此来做出一个合理的决定。所以信息是能够消除我的不确定性的那个东西，因此站在公众的立场上，信息传递是最重要的，那么换一个说法，如果今天我站在政府的角度，
我今天站在。社会管理者的角度，你们告诉我哪一个东西最重要？宣传。舆论唉，这时候大家就有了宣传，也很重要啊，舆论也很重要啊，大家有没有想过这样子的一个内容？就我不给大家讲声啊，我只给大家提示一下你们有没有想过做舆论，实际上也在做宣传。就是今天宣传和舆论，它们两者之间是一个又可以交融的过程。所以这个我先给大家点一下，
因为这个东西它讲起来比较深，但我给大家点一下，你们有没有发现今天如果我传播了一个，比如就秃头所来讲，就讲一个很小的点嘛，我说秃头所发了100张喜报。这个时候，小红书上或者是大家唉，有一些小群里面就会说唉，兔兔所其实成绩不错。你们有没有发现宣传的这种方式就利用新闻来做宣传的这种方式，它实际上能够起到一个怎样的效果？舆论引导，所以我们说我可以这么去跟大家去讲啊，就今天我们实际上宣传与舆论或者说新闻宣传与新闻舆论之间的这种关系。
是一个我通过宣传的方式去引导，引发舆论的这个过程。所以这是它们两者之间是有一个交织的，大家有没有感觉到，所以今天你说宣传更重要，还是舆论更重要，如果我是一个社会管理者，我是一个企业，我是一个组织，我就会告诉你，两者同样重要，因为我要用。宣传的方式去进行舆论引导。好，所以这个点我先帮大家点一下，
之后的的很多学习，你可能会更加深化这一部分的内容，那么也正是因为它如此之重要，所以在新闻学概论当中它。进一步在第11章里面将我们的舆论引导和舆论监督两个功能单独的拎出来说啊，新闻的功能我们刚说了还有。信息宣传，舆论等等功能，那么在这儿的话呢？它就进一步在第11章当中将新闻的功能展示出来。好不好？OK，来我们就来看一下第11章的内容，这就进入到我们今天的划重点的环节了哈，朋友们，
我仍然是与大家进行屏幕的分享。如果会觉得我画的快，或者是觉得说唉，有哪一个点没有听清楚，请在评论区给我留言，我有一个小号，我可以看得到。好不好OK？我给大家进行屏幕分享啊。OK，那么现在大家可不可以看得到我的屏幕呢？可以的话，扣一个一。好的，那么现在的话呢？
我给大家就是进行了投屏，大家也可以看得到啊，如果就是说这个投屏它比较小的话，我建议大家可以直接点CC talk右下角的一个全屏模式。在你的电脑或者是iPad上看它，实际上这个还是蛮大的好不好？如果觉得小了就点全屏啊OK，那么我们今天继续划重点的内容，那么在划重点这一块儿呢呃，我仍然是用这个笔记啊。啊，就是这样的一个颜色来标注说啊，我今天我可能把它画起来那么重点的知识内容，我仍然会用这样的一个方式好不好？我仍然会用一个。
就是给它涂鸦的这个方式吧。好的，那我们就来继续了。现在呢，是第11。好的，不管它第11章，那么在这第11章当中呢？它本质上就是新闻的功能。那新闻的功能，这它实际上是对新闻的功能的一个进一步的展示，对不对？哎，太丑了，给他删掉。
那么，它展示的实际上就是来自于舆论这一块儿的。我们在上一节课，最后是不是帮大家一起去梳理了一下，也就我今天新闻与舆论，它是和它们之间的关系，或是说我新闻承担起的一个非常重要的舆论的功能。实际上就是引发。引导。反应。对吧，那么在引导和引发这一块，它实际上就是我们说的舆论引导。那么，在反应这一块儿，
因为我们是能够反映舆论的，因此我们可以说公众他可以通过让渡一部分的什么？社会权利给到我的新闻媒体，我通过新闻媒体的反应帮你去履行什么职，什么职责，或者是履行什么样的社会权利。是不是就是所谓的社会监督权？那么，这种社会监督权，也就是我们说到的。舆论监督权是不是好的？那么这里我们就非常清楚，11章与第十与第四章的关系就是一个。一个大的框架，底下的细分要点，
而把第11章单独拿出来说，也正是因为我们的舆论引导与舆论监督这两种新闻功能。是非常非常之重要的好的，那我们先来看第一节舆论监督与舆论引导的关系啊，这一节我们打一个星号重点内容。它们二者的关系是什么？在这儿，李良老师给我们的提示是，二者是以相辅相成的关系为核心，那么我们就来看一下为什么他们彼此之间是相辅相成的。来我们看到第二段，第二段这里舆论监督的概念画起来，朋友们。舆论监督是新闻媒体公开披露的一个过程。好，
我们在旁边写上啊，舆论监督的概念。书本的学习就是这样，你要不断的去在书里面找到这些知识，要点是新闻媒体公开揭露批判政党，政府，社会团体，公职人员和一切社会当中违反法律和社会公德的言行。这一部分实际上我们在第四章当中有明确的说到，对不对舆论监督它的一个功能，实际上就对公权力机关。对我们的社会公众进行的一种社会性的监督，而在他监督的这个过程当中，实际上就是希望你符合法律，符合社会道德规范。
好的，我们来看到第三段舆论引导，使新闻媒体劝服大众尊重遵循实行国家法规，社会公德及政府的方针，达成社会共识。形成共同行动，所以在这儿我们说舆论引导的概念。在旁边写上。这个概念的本质是希望劝服大众尊重遵循，来了朋友们这里出现了这个词，叫劝服，那么我们可以说这个劝服这个。跟我们之前学到了什么概念非常之类似，甚至于我一直跟大家说唉，看到这个我们就想到霍夫兰的劝服理论。
说服理论，它本质上是不是就是一种？宣传。对不对？它本质上实际上就是一种宣传，还记不记得宣传的概念？宣传是我将一定的观念，意志或者是态度传递给受众，并使之能够改变他自己的。态度与言行的这样一个过程是不是？所以你在这会不会发现舆论引导的本质，它就是什么？在旁边写上。舆论引导的本质。就是。
利用新闻。做宣传唉，那么这一句话我们是不是觉得非常的熟悉？利用新闻做宣传，它本质上是什么？新闻宣传。所以大家get到没有？是不是突然间就明白了，我刚刚为什么说如果我站在一个社会管理者的角度，到底是舆论更重要还是宣传更重要？我会告诉大家，他们两者并行，并且我会利用新闻宣传的方式。去进行舆论引导，对不对？
好了，那么在这儿，实际上我们通过这舆论引导的概念，我们就已经理清了一个逻辑，就我今天的新闻宣传，实际上与我去做。新闻舆论与我去做舆论引导，他们是二者密不可分的一种关系，是不是好的？那么我们继续。我们可以说今天我们的舆论监督与舆论引导的关系，当然我们刚刚讲的是新闻宣传舆论引导，所以这是算是一个拓展啊，但我们重点是放在这儿。就舆论监督与舆论引导的一个关系来，
我们继续往下来看。在倒数第二段舆论监督的主要监督对象是政府和政府的公职人员，舆论引导的对象是一般的公众，一种是自下而上的行为，一种是。自下而上的行为唉，自上而下行为，不好意思啊，也就是你会发现说舆论监督是我们的公众对政府人员的监督，而舆论引导它是政府或者是我们的社会管理者对公众的一种。引导对它们二者之间的不同点来旁边写上二者之间。的不同点。或者是差异点就是他们所强调的对象不同，他们的行为主体不同，一对象不同。
二，行为主体。正是这些不同，让我们明白，舆论监督和舆论引导，实际上它是两种行为，但是它们又相辅相成于什么来？我们接下来看啊，这个不用划，重点就大概了解一下。在九六年的时候，江泽民同志明确的指出，舆论引导是我们的一个祸福，也就是舆论导向正确，是人民和党的之福。
舆论导向来我们翻页了啊，翻页。翻到第184页舆论导向错误，是党和人民之祸。所以，我们说今天舆论引导它，实际上是我国的来旁边写上。舆论引导是我国非常重。哎呦，我的字儿写的非常重要的新闻工作。来为什么我的工作中间缺了两个字儿？我要问大家，今天我说舆论引导是我国重要的新闻工作，没错，那么如果我要在当中填上两个字儿，
这两个字儿它应该是什么？今天我们的舆论引导，实际上就是我国非常重要的一种新闻宣传工作。好嘞，大家已经会抢答了啊。好，所以我们今天说舆论引导本身是一种宣传，你要明白，你要很非常清楚的明白，它本质上就是新闻宣传工作，所以这个新闻宣传工作也就是现在。我们要做好48字真言，就是在做这玩意儿，在做舆论引导。那么，
除此之外，舆论监督又是什么？我们继续往下来看啊！舆论监督是我们要去发挥我们社会群众或者是社会公众。它的主要的职责对我国的。各式各样的这个官僚主义不正之风进行批判或是进行监督，因此我们说舆论引导是一个。自下而上啊，自上而下的而舆论监督是自上而下，而两者之间是为何相辅相成呢看？最后一段。就二者的关系统一于。这个也就是舆论监督，是消除政府当中的不正之风，而舆论引导是让公众认识真理，
这样才能够实现同心同德。也就是一个是往下的，对吧？舆论引导，一个是往上的舆论监督，我们在下面说一下。好，这个逻辑大家就明白，实际上它是要创造一个比较和谐的，或者是说比较完善的社会。宣传。与舆论。体系。创造一个社会宣传与舆论体系，因此我们说它们二者之间是统一于一个舆论场的，
这个舆论场就是我。希望政府与公众没有出现什么舆论场的割裂，或者是没有出现我们这边写一下。旁边写啊，二者之间统一于不要，或者是说防止。出现。两个舆论场。好，这个点大家一定要注意，很多人说唉，斑斑现在不是说不能用两个舆论场吗？不是说不能用，而是你要用的正确，什么叫用的正确，
是你要把它用在我们要。防止出现，而你不要用在说啊，我们现在已经有了两个舆论场，明白吗？所以它们二者的关系统一于什么，统一于功能。这个功能是什么？就是创造，就是防止出现两个舆论场，创造社会宣传与舆论的和谐统一体系。这是他们二者统一于的东西，他们统一于一种功能性，这个功能是我希望现在整个舆论场地非常和谐的，是大家是一个同心圆的，
这个逻辑大家明白没有？啊，所以这是舆论引导，舆论监督的一个关系，那么我现在就来跟大家说。既然舆论引导与舆论监督，它们是统一的，而我现在的舆论引导，它又是党非常重要的一个。新闻宣传工作，所以我可不可以这么说，大家给我回答你，你认可或不认可就行，就是我可不可以这么说，舆论引导与舆论监督是我国。
非常重要的新闻宣传工作，我可不可以这样讲，我今天我要去做舆论引导和我做舆论监督，都是我国非常重要的一项。新闻宣传工作。大家可以的话，觉得OK的话打一。好，那么我们现在你可以在旁边拿一个小贴纸，或者是你自己拿一个另外的笔记本，你记上这样一句话，就我们学到现在为止，我们已经知道。新闻宣传工作底下。已经有两个部分，
一，舆论引导。二，舆论监督。那他们是不是只有这两个呢？我不知道。下面打三个点点，它是不是只有这两个工作，只有这两个要求呢？目前我们还不知道对不对，所以我们继续往下去学来，第二节我们学到舆论引导的具体内容。舆论引导，它实际上是告诉我们，说我们不采取自上而下的灌输宣传方式，
不采取压中压服的方式。我采取的是。教育的方式是一种教导的方式，那么党和政府为什么重视舆论引导哈？这里就是舆论引导的价值。在旁边写上。诶，颜色怎么没换过来？舆论引导的价值，第一个中国已经进入到一个多元利益的多元社会，这已经成为了常态。所以，互联网给予了多元的利益群体公开表达的机会，来我们翻页。不同的地区有不同的诉求，
因此在社会上或者是有各种团体，各种非政府组织风云风起云涌，要很难实现一些所谓的社会整合。给形成社会底线带来困难来在这儿，我们不用去管它怎么讲的，什么叫不用管，就是你大概知道哦，就现在舆论场是非常复杂和非常混乱的，因为我们最后答题都不会用到这些词儿，因为这些。词儿实在是太过于政治化，太过于官方来。我告诉大家，第一个要点我们翻回来，我们做一个总结。
第一点实际上就是舆论场当中。传播主体多元。整合困难。好，我们做一个总结啊，舆论场中传播主体多元整合困难，明白吧？好的，那我们接下来继续。第二个要点。互联网带来了全新挑战，所谓的互联网的全新挑战，就是出现了网络去中心化，再中心化，出现了一些以网络意见领袖为代表的新的社会。
权力层，所以在这儿我们实际上第二个要点是由。由互联网发展或者是我们整个的媒介发展。创造出。不同于以往的。舆论景观。出现了。新的意见阶层。或者意见引导者吧。好，这就是我们说到一个由互联网创造出来的一个新的景观的第二个要点。第三个要点，所以可能会出现舆论失控的情况，所以在这儿我们指第三个要点，实际上第三个要点就是我们说到的。
一些嗯，你讲反动势力吧，可能有点太过于政治化，或我们就讲说是一些敌对势力。敌对观点。造成。群体。割裂观点用一个大家可能在传播学当中学到叫观点巴尔干话。彼此之间相互割裂开来了，彼此之间就是因为类似于我们呃群体对立矛盾增加啊，所以这是第三个要点，我们做总结，不要去。陷入到各式各样的案例和它的描述当中啊，来接下来翻页了啊，
所以我们今天要去做好了，先先别翻185页的，最后不好意思，刚刚讲的过于激动。185页，最后有一个做好舆论引导的基本原则，来我们这边标记上。好，这里是做好舆论引导的原则啊，来它已经到了186页了，主要就是以下的几个要点，第一，理论自信，道路自信等等等。好了，
又是一些很官方的话，帮大家总结一坚持党性原则。来我问大家为什么开篇，这叫开篇明义先告诉你，坚持党性原则。因为我国遵循的是什么？价值观念是什么样的？新闻实践的指导方针，大家给我那一句话。我国不像西方，我们并不是以新闻专业主义为指导。我国是以马克思主义新闻观为指导的。对不对？那么，在马克思主义新闻观的指导之下，
我问大家，马克思主义新闻观的核心是什么？党性原则对不对？所以今天我们实际上就是坚持党性原则，遵循马克思。注意新闻观。的知道。好，这是第一个永远盖，这是永远开篇名义，你要明白你在思想上。你要做好这样一个准备。所有的行动受到思思想的指导，对不对？OK来第二个我们就开始要公开信息，
揭露真相是舆论引导的基本原则啊，这个我们就不用去总结它了。这一方面讲的已经。非常的清晰了，实际上就是尽可能的向受众传递相关信息。还是写一下吧。向公众。传递相关信息。与之。达成。协调共动。与之达成协调共动好不好，尽可能向公众传递相关信息。与之达成协调共动来了第三个相信大众尊重事实，敬畏法律。
实际上，这个就是有一点点。呃，官方话了啊，第三个实际上就是尽可能挖掘真相。传递事实内容。所以比如说我们的这个呃马航呸，东航坠机事件，你最重要的一个舆论引导的方式是什么？尽可能的向公众传递你相关的信息，同时将真相尽早的公之于众。对不对？我们公众了解了之后，他就不会出现那种，比如说恐慌啊，
或者是一些阴谋论的情况。OK，来第四个讲究舆论引导的艺术，是舆论引导的基本方法啊。舆论引导艺术有什么紧贴社会热点？新闻媒体不要失语对不对？然后接下来往下要先发制人，抢占舆论高点，抢占公众的第一印象来。朋友们，这两个实际上就是我们舆论引导当中非常重要的技巧，但实际上。我们也可以对它进行总结，翻回来在这第四点的旁边186页，第四点的旁边写。
讲求。舆论引导。时时间要快讲究一定的效度啊。讲求舆论引导的实度效，你要在准确的时间切入，然后讲求它的效果，以及你要如何引导的一个程度。对不对？你要是做太多的宣传，大面积的铺开，反而会造成社会公众的反感，因此你要把握好它的度，把握好时间，把握好效果，这就是讲求舆论引导实度效。
你看我们现在是不是已经把舆论引导的基本方法进行了更完整的总结，它就不会像我们书本当中讲的那么零零散散，或者是说那么的官方，对吧？你就觉得诶，这观众的东西我好像背下来，我也背不。注或者是我今天背的时候会觉得这玩意儿能用在答题当中吗？我我告诉大家一件非常直白的事情啊，就是你想用新闻学概论去答题，那几乎就天方夜谭。你顶多就在里面找找概念知识点，你想用里面的这些话术去答题啊，就老师看完之后可能都。就没有办法在里面充分的了解到你的学术涵养啊，
因为它本身有点还是有点过于比较政治化。嗯OK。接下来第三节，舆论监督好，那刚刚有一个同学问说，为什么舆论监督属于宣传工作？啊，实际上它是这样一个逻辑，就是我们今天将新闻宣传工作，它是纳入在就是我今天只要是以新闻去做宣传，或者是我以新闻去传递或去。我去做一些舆论的事情，就我希望能够将整个舆论场是一种协调发展的这样一种境况，我就会将它称之为叫新闻宣传工作。所以我今天舆论引导是种宣传，
与此同时，舆论引导与舆论监督的统一于一个功能，这个功能是不是达成一个比较和谐的舆论场？对不对？所以正是因为舆论监督与舆论引导，他们统一于同样的目的。这一个目的就是做好一个比较和谐统一的舆论场，因此。他们都属于我今天要去做的新闻宣传工作的一个派别，一个范畴当中，因为我新闻宣传工作，它就是一个泛化的概念，它就是一系列的各式各样的。由我们政府而去开展，并且希望实现一个和谐舆论场的这样子的一个功能，
一个工作。对不对？所以现在能不能明白为什么舆论监督它本身也是被称之为在新闻宣传工作的范畴当中。它不是新闻宣传，明白吗？它不是说我利用新闻去做宣传，而是它统一于新闻宣传工作这个大的范畴里面。明白不为什么统一，因为它与舆论引导，与这所谓的新闻宣传都是都是统一，在我要实现一个和谐的舆论场。实现一个上下统一的，同心圆的过程当中。对不对？可不可以理解？
可以理解的话，你就扣一个一，你不可以理解，你就下课，你再来找我，再帮你讲一遍。好不好？你要先明白，舆论引导是新闻宣传。然后你再明白舆论引导与舆论监督是统一的，因此它们统一于新闻宣传的大概念之下。OK，好的，我们接下来进一步来说，舆论监督这一块儿内容啊，
舆论监督也是非常非常重要的一个概念。那么，舆论监督它是新闻媒体来看到这里，它的具体的概念，内容。这里又有一个概念了啊，是新闻媒体对党和政府机关官员的错误决定的一种揭露。批判好了，这个时候大家就会问说为什么它的主体是新闻媒体，大家可不可以给到我一个答案？其实今天舆论监督它的主体，本来应该是谁？本应是公众对不对？那么正是因为公众他没有。社会性的。
广泛的。传播渠道。对吧，所以今天我的公众就不得不让能够反映舆论的，让我今天我新闻有一个功能是反映舆论，我不得不让能够反映舆论的新闻来去。代表我。执行公众的什么权利？社会批评，社会监督权利对不对？所以在这儿的话，实际上我们就可以说啊，今天我们的这个舆论监督的主体本应是公众，但现在我们说新闻媒体承。担起了这样一个属于公众的社会监督权，
社会监督的这样一个义务和职责职责，那么再来问大家。那今天回到网络舆论场当中，对不对？我们现在公众已经有了社会性的广泛的传播渠道。有了所谓的话语权，我现在舆论监督的主体是不是可以落回到什么？所以，在网络环境下。舆论监督的主体。又回到了。公众对吧？在网络当中，舆论监督的主体又重新回到了公众，这就是一个我们说到的舆论监督本身。
它。它的一个变化，或者是说我们为什么一直反错，就讲说网络传播学，它实际上就是新闻学，是传播学，它的一个延伸，延展和发展就是来自于这里很多之前的一些概念，在当下有了一些新的。变化OK来运用新闻媒介开展舆论监督的重要作用来，这个也是很重要的啊，我们把它画起来。重要作用包括哪些部分呢？第一，舆论监督产生强大威慑力，
所以能够促使社会公共事件的解决好。所以我们讲第一个要点就是。促使。推动。社会。公共。事物得到解决。好，这是我们讲到第一个要点，那么第二个就是新闻的舆论监督，将我们的整个什么各级领导置于监督之下，实际上就是。使我们今天的呃公权力机关能够更好的，第二个就是监督。公权力机关。
更好的监督我们的公权力机关来我们接下来往下啊，这是第二个要点，那么第三往下了翻页了啊，188页第三新闻的舆论监督，加强人党和人民的联系。为什么舆论监督会加强党和人民的联系？是因为什么我们今天能够使我们的党还有我们的政府开展批评与自我批评？啊，所以这一块，但这一块呢，因为它有点过于的政治化，所以第三个要点，我们就把它总结为可以帮助我们更好的实现。舆论环境的。协调。
促成。同心圆。的诞生。对吧，这是第三个要点OK，那么第四个要点的话呢，是我们说到的舆论监督体现了我国新闻媒体的根本宗旨，是衡量我国新闻党性的一个。尺度实际上，这所谓的党性就是让我们明白我们今天的新闻媒体是党和人民中间的桥梁。来在旁边，大家记上啊，是党信。与人民。性统一的。
标准。是党性与人民性统一的一个标准啊，这里大家给它记下来，也就是今天新闻媒体代表着我们的人民，或者是代表反映了舆论的呼声。因此，它就能够做政府与公众之间的那一个桥梁。它一方面体现了我们哎，反映了人民的利益。另外一方面能够将党与政，党与人民联系在一块儿，所以。它就是党性，人民性的一个统一，一种一个标准，
或者是说一种判断，所以在这儿呢，我们就总结出来了啊，今天我们之。所以要进行舆论监督，或者在旁边写上翻回来187页重要作用的旁边，给它写上，它也是要进行舆论监督的。重要原因好不好？来我们重要原因这边就是有四点。OK，我们继续往下了啊，朋友们往下到第二个要点，我国开展舆论监督的性质和特点。我国对于舆论监督的一个出发点呢，
你看它说我国对于新闻舆论监督的出发点是非常明确的，就是政令畅通，保证国家人民的利益其实非常简单。就是要做好党性与人民性的统一，要促成我们上面说到的这个所谓同心圆的诞生，对吧？你看啊，第一，它的重要作用包括了促使公共事件得到解决。然后监督公权力机关，然后接下来呢，是促成同心圆以及党性与人民性的一个统一，所以这本身也是我国舆论监督的一个重要性，好OK？那么我们往下再翻啊，
到189页。在189页这边，我们直接的看哈倒数第二段，这里我国的舆论监督，或者是以新闻媒体去进行的揭露和批判。它着重是有以下的特点，大家注意，第一就是权威性，因为我国实际上是以社会管理者的视角，社会管理者的角度。去进行舆论监督的，所以它具有它的第一个权威性。来再往下，第二个是典型性，大家还记不记得我们在讲的大众媒介的功能？
大众媒介的理呃，大众媒介的价值的时候有讲到拉加斯菲尔德和霍和莫顿。所提出来的一个功能，也就是我们今天大众媒介，它都是有社会地位赋予功能和社会规范的强制功能。大家还记不记得？所以今天我们新闻媒体他们去通过这样子的一系列的新闻报道，实际上就起到一个社会规范强制功能。在这种社会规范强制功能之下，就是我通过这种监督的方式，以此以这种公开批评的方式来去有点类似于杀鸡敬猴，对不对？起到一个社会规范的强制，那么接下来第三个紧迫性，我们都说了，
既然今天都已经进入到舆论监督的环节，而我们舆论的特点是什么？舆论的特点当中，就有一个非常重要的紧迫性，对不对？所以，这一个紧迫性实际上就是我已经面对着这一件公共事物发生了，因此。我现在必须要对它进行一个着重的解决，来第四个重视社会效果，我们一定要明白来大家旁边写上舆论监督它的一个目的。舆论监督的目的是进行正向的社会推动，也就是它实际上是起到正面宣传。这个是这个，为什么我刚刚没有说，
我说唉，刚刚有同学问说为什么舆论监督与它就是新闻宣传工作的一环，我我刚刚本来想说我们接下来就讲到。实际上，你看这里就明白了，舆论监督它最后的目的是一种社会效果，就社会效果是什么？推动整个社会的不断进步与不断发展。就比如说我今天我揭露了呃胖哥俩对吧，或者是我揭露了这一些，其他的一些这个什么呃，那个叫半半身腰还是什么的？那烤鱼的店呃里面有很多食品不安全的现象。那么。的时候，
实际上我就起到了一种正向的社会推动的作用，因此舆论监督的目的。应该是。正面宣传。或讲正面效果。而这种正面效果，它正是与我们所谓的正面。宣传。相同一的。因为他们都强调在从虽然舆论阶段，它是从反面负面的视角去推动整个社会的发展，或者是社会的一些问题的解决，但是他们的最终的落脚点都是你看正面宣传也好，舆论阶段它都是。为了去促进整个社会发展，
为了去推动正向的，积极的事件的，不断的前行，对吧？而我们整个社会向着积极正面的这个方向去前进。因此，我们说，从这个视角上来看，舆论监督最后的目的统一于正面宣传。因此，它就是我们非常重要的新闻宣传工作当中的一环。所以你再回过头去看那个问题，说为什么舆论监督它一定是新闻宣传工作当中的一个组成部分，它不仅仅是因为它与舆论引导相统一，更是因为它与正面宣传相统一。
明不明白好所以这是我们对刚刚那个问题的进一步的解答。可以解释一下同心圆吗？啊，这个我建议你回到我们刚刚就是去说舆论引导与舆论监督相统一那个部分，你就仔细的听一下。为什么？因为那里就明显的讲到了，就是说我们现在有一个政府，它的言论言论场或舆论场，然后我们有一个公众的舆论场，这两个舆论场应该是要。自上而下与自下而上是相互统一的，是能够形成一个比较和谐稳定的舆论场的，能够形成一个所谓的同心圆的。所以刚刚可能那一部分没有听清楚或者说。
没有听到，我们可以回过头去看一下啊，就是我们在讲第一节的时候为什么舆论引导，舆论监督是相统一的OK？那我们接下来开展舆论监督的基本原则好，这也是一个非常重要的重点哈。我们开展舆论监督的原则，第一个是要坚持正面的，正向的批评。是要从党和人民的利益出发，所以我们说第一个就是你要坚守。公共利益。你舆论监督的时候，你不可能是说我出于某种私利，对不对？
或者说我出于某种自己的私欲啊，所以这是第一个坚守公共利益，坚持正确的揭露批判来。接下来，第二个实事求是的进行批评报道，也就是你必须要强调新闻的真实性。因为舆论监督，它实际上是在传播范围非常广泛的新闻媒体当中进行的，而这一个新闻媒体，它实际上是有巨大的社会影响力的。所以你今天如果说我这个事情是不真实的，你可能会对他人造成无谓的伤害，甚至于是说他不应该承受的这些伤害。对，所以第二个要点就是我们必须要实事求是的去进行批评报道，
要以新闻真实性为核心，保证新闻是真实的，新闻与事实是彼此相互勾连的。来接下来翻页了啊，我们到了192页，192页这里，我们继续去说要适时适量适宜，也就是我们舆论监督的这个过程。与我们的舆论引导也是一样的，它必须要强调实度效。你要在适时的时间在用，通过适量的方就是你不需要大量的报道，就一直去批评人家，对不对？在适时的点，
然后不会你这一篇报道出来，你不会说我威胁到，或者是我造成。社会舆情恐慌事实适度，然后达到一个良好的效果，这仍然也是我们说到的舆论监督当中非常重要的原则之一啊。来接下来我们往下，其实这下面都有解释啊，适量是什么？适宜是什么？往下翻翻一页啊，到193页，我们翻页了啊。193页当中，第四个是保护批评者的合法权利保留。
被批评者的申诉权利，所以在这儿实际上是一个在新闻实践当中特别具体的。你要给予你的批评者相应的申辩权利，如果有失实，你就应该公开赔礼道歉。好，所以这是第四个要点，你必须要给人家说话的方式，说说话的空间，不然你就变成了一种压制，对不对OK？第五个既要有独立负责的精神，又要坚持。党性原则来在旁边写上。其实说我们接受什么党组织的支持，
换一种说法就是要坚持。党性原则。坚持党性原则。实际上，有一个非常有意思的逻辑，就今天，如果你有涉及到一些危害党的。利益或者是你危害了党的社会统治的这种新闻报道，你就一概别出啊，所以这就是其实这本质坚持党性原则的本质啊。大家记不记得我们讲到马克思主义新闻观，它是一种什么？如果说我们的社会道德文化政治是宏观控制，而马克思主义新闻观，它就是一种微观控制。
对不对？所以其实坚持党性原则就是以党性原则对新闻实践的内容进行一种控制和约束。啊，所以它本质上来说就是一种新闻控制。这我就不写了啊，防止就是嗯，大家有一些不听课，咱们就看这个笔记的，就是到时候乱了啊，所以一定要明白，其实马克思主义相关本质上来说，它就是一种新闻控制。啊来继续往下第六个谨防媒体审判好了重点知识，又来了朋友们，如果说我们在讲到呃舆论监督的时候，
一方面要明白舆论监督的概念，我们为什么要去？做舆论监督，同时要明白我们现在讲到的一个非常要重要的要点，舆论引导，舆论监督是统一的，舆论监督与正面宣传是统一的。除此之外。其它的一个要点就是舆论监督与媒介审判或叫媒体审判之间的一个关系。来看到这里。万一与人民利益相违背呢？你往回翻，你看舆论监督的第一条原则就是站在公共利益的角度当中，坚守公共利益。对吧，
你如果违背人民利益，那你就甭谈了，是不是OK来接下来啊，我们媒体审判的概念是希望媒体有意或无意的代替了司法部门。对案件进行定罪定刑，干扰司法程序来大家这里，一定要注意，它是在案件尚未进行审判之前。通过新闻报道，对我们的这一些司法机关对我们抱歉，对我们的犯罪嫌疑人进行抢先的定罪定刑，对事件进行定性。所以他一定要明白，是尚未审判前，那如果都审判完了，
一审二审终审都结束了，我在这边说哎，他不应该他怎么那无所谓，因为他不会再去影响到我们司法程序。一定要明白，它是越过了司法部门提前的进行了审判，对案件进行了定性，是不是？所以呢，这一块叫媒体审判。明白不？如果你抢先做，就是舆论，这叫伦理失范新闻，伦理失范。
你舆论监督是什么时候都可以做的理解吗？如果你要明白舆论监督是不管你在司法领域也好，还是其他各个领域，然后你都可以去做，你不需要care说啊，它有没有审？它有没有审完？舆论间都是无所谓的，只有过度的。舆论监督才会造成媒体审判，所以并不是说我今天唉，我在司法领域当中，我是不是只有等它判决完了之后，我才能去？说这件事我才能够去讨论这件事，
不是，是你只要不过度的，你只要不出现媒体审判，或我们说到媒介审判这样的一些情况。对吧，那么你你合适的合理的合法的监督他，那是无所谓的，你不用强调它的过程，你不用说我在某一个阶段，我去对它进行监督。好，所以这是我们说到的媒体审判这一个部分，那么我在这儿给大家讲一下媒体审判和媒介审判，它和我们的舆论监督的一个关系啊。实际上，
它们二者的关系就是第一媒体审判。媒介审判是过度的。舆论监督。就你有很多事儿都过犹不及，对不对？所以是过度的舆论监督，那么第二个是什么？今天这个媒介审判与舆论监督，它们其实都是因为媒体审判，它就是舆论监督的一种。过渡的形式，因此它们都是作用于。都是作用于舆论，不管是舆论监督还是媒体审判，他们都是通过新闻媒体发布报道，
以此来影响了公众的观点态度，引发了大规模的社会讨论。以此对公共事件那个他们监督的对象产生影响，所以它们中间都是通过舆论产生作用的，这些都没有任何问题，就是它们二者的统一点。但是问题就在于媒体审判，它是一种伦理失败，因为它是过度的舆论监督，明白不？这是它们二者既相同又不同的点啊，它们相同点在于它们同样作用于。舆论然后但是呢，这种过度的很不同点在于媒体审判，媒介审判，
它是过度的舆论监督。嗯OK好，我们继续往下啊。这是我们说到的整个舆论监督，它需要在意的原则。那么，往下第四节就是舆论的新格局。实际上，我们舆论的新格局这一块儿啊，我建议大家就你看也可以，不看也可以。可以，因为这一部分跟网络传播学非常相关。它实际上就是网络传播的部分，因此我可以跟大家说啊，
今天你在这儿，你可能哎学习了一下舆论，它有哪些特点啊？舆论在哪一些平台当中，这这都没用。因为这里讲的很泛泛而谈，因此我建议大家直接进入到网络传播第十章看舆论的概念。它就是网络舆论。进入网传第十章。好，第十章去看就可以了，在这里这一章节我们就不看，所以我们不把它作为划重点的这个对象啊，大家一定要明白网络舆论的特点，实际上就是。
它今天的整个主体非常的泛化，并且有很多很多人参与到舆论场当中进行讨论，同时再加上这种意见的意见的繁杂的基础之上，就出现了很多网络舆论事件，包括出现了很多信息。疫情等等等，各式各样的情况，这一块要延展就太多了，所以我可能会放在网络传播，当传播学网络传播概论当中，帮大家划重点的时候去延伸拓展去讲。在这儿，新闻学不做赘述。也不做这个拓展和延伸啊，这一章节就到这里，
那么我给大家进行一下总结，在这个章节当中，我们着重的把舆论。或者说着重的把第四章我们讲到宣传和舆论这些功能给它展开说讲，到了舆论。引导哎呦，我的妈呀。讲到了，换一个颜色。舆论引导。和舆论监督两个部分。分别有讲了一下舆论引导原则啊，舆论监督的原则，它们各自的一些特点呢，还有它们的一些概念对不对？
那么我们这里要专注到一个要点啊，我帮大家梳理一下。他们二者之间是统一的，对不对？他们二者统一于就是对于和谐舆论场，或者是说对于协调的舆论场。统一于。构建。协调的。同心圆。是的。舆论场。而这其中，舆论引导的本质实际上就是新闻宣传。那么，
舆论监督它又是。正面宣传相同，一对不对？它又与正面宣传相统一，所以在这儿我们很明显的就能够get到一个逻辑。就是就是，今天哎呦，我的妈呀，这怎么这么不好画，就是今天我们的舆论引导，新闻宣传，舆论监督。正面宣传他们实际上都是什么？新闻。宣传。
工作。它们实际上都是新闻宣传工作当中的一个组成部分，对不对？是不是这样一个逻辑？所以你说。今天我要去做舆论引导，它是什么？它就是新闻宣传，而舆论监督又因为它的功能，它最后的落脚点再正面宣传再。在一种做好这所谓的宣传效用的这种落脚点之上，所以它也统一于新闻宣传，而且它本身它又与舆论引导是相统一的，所以舆论监督从上说从下说从左说从右说。无论怎么说，
它都一定是新闻宣传工作当中的一环，所以你就会发现，我们今天普遍在真题当中看到的啊，什么新闻宣传工作啊啊，新闻舆论工作等等，这本质上它就是涉及到舆论引导舆论。监督正面宣传等等部分，明白吗？所以这就是我们说到的这一节的一个隐藏的逻辑。它不是一个，就是说它不是一个，在这个章节里面，你自己看，你能够看到的啊，所以这这个逻辑一定要帮大家去给它整理出来。
好，那么在这个章节当中呢？我们就结束了啊，舆论引导，舆论监督是我们非常重要的一个新闻学考点，所以我们花的时间稍微的多一点点，那么我们接下来来看一下它的一个总。结也就是我们在这儿看到了舆论监督，舆论引导的。统一，然后是舆论引导，舆论监督，他们各自的概念以及他们各自里面的一些相应的要点，那最后呢，舆论的新格局，
这个是跟网络舆论环境比较相关的，也跟网络传播概念。概论也是网络传播概论第十章当中的内容，所以这一块儿呢，我们就不再做过多的赘述。我建议大家直接看网络传播概论，或者是你们自己的一些网络新媒体的书籍去找舆论，它的特点就OK了啊。好，这就是我们第十章的一个内容，在这第十章内容当中它是对前面的第四章内容的一个延伸拓展和补充。好吧，那这就是第11章往下，我们要继续的来说到第十第九章的内容，那么第九章当中仍然是在讲它的功能和效果啊，
仍然是在说这一部分的东西。所以我们先来看第九章来，大家一起跟我翻回第九章，我在翻的时候你们也赶快翻哈，我们待会就直接开始讲，就不会浪费时间。那么，在第九章当中，它讲到的是新闻事业的功能，你不要管它说唉，我今天要讲它是新闻事业，还是说我今天把它称之为叫新闻业，还是把它称之为叫新闻？你就直接的将它认为它就是新闻的功能，新闻业的效用，
新闻事业，新闻业，新闻都可以好不好，所以这是它的功能。那么，在这个功能第九章，它实际上并不是一个说呃，我们的重点或者是特别重要的章节，它就其中有一个一般功能。啊，正负功能这两个部分比较重要，以及我国媒体的功能这几个部分比较重要啊，那实际上也是一个重点章节吧。咱咱们就把它当重点章节来理解啊。来，
我们回到这里。也打一个重点章节符号。好的，我们来看啊，首先新闻事业的一般功能，这里你就画它的标题就好了，为什么呢？因为在这个标题呢，我们就可以非常清晰的明白新闻事业有哪一些价值了啊，而这。这个一般功能我建议大家也可以联系传播学教程。第七章的内容。你们还记不记得第七章在讲什么？第七章就是在讲大众传播。它里面就说到了各式各样的大众传播的功能，
大家还记不记得拉斯维尔的三功能说奈特的四功能说拉拉斯维尔的呃，这个。啊，不好意思，是施拉姆的经济功能以及拉加斯菲尔德和莫顿的正负功能，说对不对，实际上就是在告诉我们说。今天，作为大众传播，它有相应的功能，而大众传播实际上就是我们说大众传播就好像只是说它是一个很广泛的概念，但它本质上来讲。大众传播就是以新闻学或者以新闻业为代表的。大众传播我们，我们讲啊，
因为传播学它是诞生于新闻学，它最开始就是研究以大众传播为核心进行机械化复制生产的新闻业。这样的一个职业行业，而催生出了传播学科的，因此我们做大众传播研究的时候，我们往往就会直接的将它就认为是我在研究新闻业。我在研究新闻学，所以这两者之间有着很密切的关系，也可以从这个传播学教程第七章当中的这种大众传播功能，为我们今天去理解新闻学的功能。新闻业不叫新闻学啊，新闻业的功能提供一些思路，第一个实际上就是做雷达，提供信息沟通情况，那么这一个功能的实现是因为新闻的本质是什么？
大家可不可以给我一个答案，这个功能之所以会实现，是因为新闻它实际上就是信息。就是经过选择后的信息。而信息的非常重要的一个功能就是消除不确定性，对，所以它可以去提供情况，沟通信息OK，我们接下来往下翻页了啊。第二个功能。再翻一页，第二个功能是进行宣传，整合社会好了，这里不是有个整合社会的概念吗？实际上就是拉斯维尔，
他去讲到的啊，就我们的群体协调功能。在这其中，既然我们要去进行群体协调，所以我们会把大家啊一小个一小个的群体，我们大家彼此沟通起来，比如56个民族是一家。对不对？那这个时候呢？56个民族怎么构成了中国呢？哎，就需要各个民族之间彼此相互联系，彼此相互依偎，对不对？所以大众媒介实际上就起到一个所谓整合社会的一个非常重要的作用。
那么，这里我就必须来跟大家说了，你们还记不记得两个舆论场？记得吧，就说啊，有政府一个舆论场，有这个公众一个舆论场，两个舆论场代表的是什么群体的割裂，或者它代表的是一种社会的巴尔干话。或者是我们舆论的巴尔干话对不对？它是割裂的一个一个小一个小板块，一个小板块的，那么这个时候我们说我们政府会通过哪一种方式去进行啊，把大家这些小小的群体。把这把这种不同的舆论场给它整合起来呢？
政府通过哪一种方式去做所谓的整合工作呢？舆论引导是不是我通过舆论引导的方式，将大家聚合在一块儿，将大家彼此的群体相互协调起来？对不对？我们刚刚是不是讲这个了，所以在这儿的话呢？实际上舆论引导的本质，因为它就是一种新闻宣传，就是一种以宣传为核心。希望大家能够遵循着我的意愿去活动的，这样的一种行为，所以我们说宣传它，也就是整合社会啊，进行宣传，
整合社会。所以你会发现啊，我们今天讲到了很多很多的概念，它与我们之前说的很多内容，它们都是可以彼此联系在一块儿的啊，我们可以一直去反复的勾连之前的记忆。OK，那么接下来的话呢？我们可以进入到它可以去实施舆论监督a，就是不是我们刚刚才学到的，所以为什么我们一定要以这个逻辑去进行复习进行学习啊，你看刚刚。舆论监督明明是在第11章对不对？但是我们在第九章的时候就已经说到舆论监督，所以你一定要先读第11章，
然后再读第九章，你会发现第九章是对我们新闻功能的。一种整合啊啊好的，那么这是我们的第三个实施舆论监督，接下来第四个传播知识提供娱乐啊，这就赖赖特所说的啊，我们今天可以去做一些。娱乐化的事件对不对？我们经常会从这个新闻报道当中，或者是说我们从这所谓的。诶来，我问大家提供娱乐的新闻往往是什么新闻？我们说到的软新闻，就是我们一般讲到的延缓性的新闻，对它这样就会帮我们去提供一些娱乐内容，
就传递一些奇闻异事啊，各地的风土人情啊等等。好OK，我们再继续翻页了啊，这就是我们新闻媒体的各式各样的作用，那么与此同时的话呢，我们新闻媒体有它的一些界限。来看到这，这实际上153页中间这一部分新闻媒体可以是阶级斗争，但是它不是，它不能做到，就是夸大宣传的效果，它可以揭露各式各样的不法行为，但不能代。替法院去判决任何人好这一句话，
在旁边写上是什么？它就是我们说到的什么审判。媒介或者是讲媒体都可以啊。对不对？你不能代替他去判决任何人，他可以批评错误的思想，但不能去处分任何人，可以指导人们的行为，但不能去命令任何人，可以去介绍各式各样的知识，但它不是成型的。教育体系还讲到这一段话，大家能不能想起传播学教程当中一个知识点就是新闻媒体可以去传播知识，但是它很难去起到真正的科学性的。系统性的教育作用。
是不是知识沟，然后我们我看到这一段话的时候，我就立刻想到了美国在上世纪60年代通过想要通过芝麻街去做的这个知识教育整体水平的提升。对不对？实际上，这已经是超越了我们新闻系统或者是新闻业，它能够做到的能力范畴了，对不对？OK。好，那么第二个新闻媒介的正效应与负效应，正效应当然有非常多，对吧？就我们说到的的可以传递信息啊，它可以进行这个知识的。
呃，传播啊，再或者是它可以娱乐啊，等等的还可以进行宣传整合社会，还可以进行这个知识，或者是我们讲到的整个社会传统的继承文化的传承，它有很多很多的正面的作用。但同时，它也有很多的负面作用来讲到，负面作用调动你们学习过的传播，学的内容。调动你们学过传播学的内容，告诉我谈到传大众媒介的负面影响的时候，你们会想到第一个。莱特啊，
这个拉扎斯费尔德和莫顿所说的麻醉效应，这是不是第一个大家会想到的好？那么除了麻醉效应之外，大家还会想到什么？我先帮大家写上来啊，麻醉。沙发土豆人会不会想到？还有没有其他想到的啊，容器人。单向度的唉，这也不错啊，有可能你就失去了批判精神。想信息解房，想娱乐之死啊，娱乐之死也不错。
还有没有啊？会有沉默的螺旋，那你告诉我沉默的螺旋，它的副效应在哪里呢？沉默螺旋的负效应是什么呢？它它它似乎只是一个舆论的理论而已啊，它负效应是什么？是不是告诉我舆论会出现寡头化和单一化？所以你可以写上沉默的螺旋。还有没有什么噢，童年的消逝很不错。还有没有每一件依存证？唉，不错。还有吗？
电子乌托邦这个不算啊。从众这个从众也还好。还有没有什么别的好，我们其实写了这么多，就已经发现了，今天我们新闻媒介的正负效应与我们大众媒介的。大众媒介的正负效应是非常相关的，是不是？所以呢，我们也可以进一步的证明了，其实新闻学研究和我们讲传播学研究就是诞生于新闻学。嗯，沉默螺旋可不可以理解为导致去，这是它的一种方式啊，一种方式OK这些。
什么负面上我们不再做过多的赘述啊，沉默螺旋不了解为什么会有这个，是因为沉默螺旋的结果就是舆论的寡头化，所以大众媒介和新闻媒介它能够去起到一种。意见气候的这个就去制造一个意见气候，由此实现所谓的舆论的寡头化就单一化，这样就可能导致一种极化。明白吗？极化是不利于我们理性讨论的。OK，这里我们做一些小小的演讲啊，所以回到我们的书本当中来，回到书本当中来啊，新闻媒介的正效应与负效应正是如此。那么，
在这儿的话呢？实际上，大在这里，李良龙老师讲到了很多，比如说他会给很多新闻事实的内容误导受众，我们可以去。总结一下，实际上就是。拟态环境。影响受众认知。那么，这种拟态环境影响受众认知，我们可以联想到一个什么样的效果理论？是不是可以联想到培养理论，因为我今天我可能看到了高昂纳做的这个培养理论，
我就发现了，实际上我们每一个受众都会受到来自于。大众媒介的影响对不对？可能会影响到我对于外部世界，比如我会患上冷酷世界综合症，我有可能会患上一个一种这个对于外部世界的恐慌症，对吧？暴力世界恐慌。方正等等，这些都是格伯纳，他在培养理论告诉我们的一件事儿，所以新闻媒介有可能会通过制造拟态环境的方式影响受众。对于外部世界的认知。是不是注意啊？注意议程设置什么？
这些他们是呃，没有这个正负向的，咱们这边说的是有点消极影响的。啊，所以培养理论，它实际上是有一点比较消极影响的，这个逻辑在其中啊，所以呢，我们这边虽然讲到了这个所谓的拟态环境影响受众认知，但是我们这儿讲的还是有点消极的。负面的啊，我们以以含化理论，以培养理论为核心啊OK接下来。第二个是希望媒体连接了世界，却淡漠了人际关系啊。
实际上，这里你可以联系一个嗯，理论叫群体性孤独。对吧？即使你非你身处在这个赛博网络，或你身处在与世界广泛联系当中，你仍然会感觉到孤独啊。雪莉特克尔所说的群体性孤独。往下丰富了知识，却降低了思考能力，麻醉效应。这是不是就是拉加菲尔德和莫顿说的，你好像看了很多的东西，你好像读了很多的这个报纸，你好像在电视上面看到很多很多社会事件。
但是你不去行动，甚至于你觉得我看过了，我等于学过了，我看过了，我等于懂了，对其实大家现在看抖音啊，看什么15分钟了解俄国历史，了解叶卡捷琳娜大帝都是这种感觉就。我看过，等于我懂了，我学到了很多知识，实际上你只不过就是了解到了一些信息而已。是不是OK继续往下到了第156页，改变了人们的时空观，却诱发了无数的欲望，
无限的欲望。实际上，什么叫做改变了你的时空观，就是使得你可以去了解到过去的信息内容是不是，而且甚至于说我，今天我足不出户，我就可以了解到几千公里之外的信息，这个就是时间与。空间观念上面的改变，在与此同时去诱发我们哪一些欲望呢？可能就诱发了我们进一步的不切实际的求名求享乐。实际上，这就是我们讲到的一种。它不叫做娱乐至死啊，这就是我们讲到的嗯，
消费主义对吧？你可能就出现了一些消费主义的倾向啊。对不对？所以电视媒介它可以让我们了解到更多外部的世界，但有可能我们就陷入到消费主义的陷阱当中去，你可能就陷入到一种景观社会当中去啊，我们在旁边做一下小小的总结。然后继续往下来看，污染了社会空气。嗯，就我当我看到这个点的时候，我不知道大家是什么样的想法啊，就是我觉得。有的时候我们可以讲的更加的嗯，详细一些的，
比如说它不是真的，像是说我放了一个呃，比如一个。这个垃圾一样，它污染了社会空气，而是说这样的一些问题，或者说这样的一种社会情况啊，或比如我们就讲到的这种社会暴力。就社会暴力行为会广泛的呈现在公众的面前，实际上，它跟格伯纳讲到的培养理论是有有点一致的，就是拟态环境的环境化。由日本学家滕朱孝提出来的拟态环境，环境化就是告诉我们说，今天我可能会在这个电视媒体上看到哪些信息，
唉，我的公众可能会去模仿它。甚至于说是当年，就像是少年维特烦恼出版的时候，就很多人模仿自杀风潮，对这也是为什么我们很多新闻媒体不应该去报道那种。特别负面的，或者是使人产生恐慌的信息，再或者我不知道大家记不记得啊，就是。之前武汉发生了一件很早很早以前应该是我大学的时候，可能就一几年的时候发生了一起武汉砍头事件，就吃热干面。吃着就不爽了，把老板头砍了，
那个时候还有很多媒体转发了无打码的那种消息，实际上这个就是所谓的污染了社会空气。啊，这它为什么叫污染社会空气？我觉得这句话有点。就你不解释的话，你乍一看你会觉得说啊，是电视媒介不好吗？还是说它会产生环境问题，对不对？你们没看过那个对比，如说儿童模仿喜羊羊和灰太狼烤的人，这个也非常恐怖哦。总之，对于恶性事件，
新闻媒体应该要谨慎报道，防止出现一些社会模仿行为。就这样一个逻辑，这个就是污染社会环境。明白吧，唉，对广州天河撞人，但是那个事件其实也已经好很多，因为是很多自媒体在传播啊，其实主流媒体他们还是坚守了自己的新闻道德伦理底线了。啊，救命天呐，太可怕了。好，那我们接下来啊，
看第三个，所以刚刚这些朋友们注意啊，你不要去在乎李李良老师，他给你写的这些标题，这些标题所有不要在意OK？你直接看什么，再看旁边，我给你总结出来这些内容，然后把这些内容总结到开篇儿啊，新闻媒介有哪一些负面效应，有哪一些正面正面效应就是我。就用我们刚刚的。新闻媒介的功能去总结就好，然后你把负面效应一点一点的展开啊，比如说什么麻醉效应啊，
沙发，土豆人等等好不好？你把它总结一下，你就不用再去看书本当中的内容了。嗯OK，往下了啊，朋友们。专注书本，专注书本，第三节新闻媒介的功能定位。好，我们继续啊，新闻媒介的功能，实际上这一块儿啊，不用管，
不是说不用管啊，它次要次要。来，我们翻页到156页，你看这里有什么啊？它是宣传加盈利，盈利加你不管它。啊，你不管它，你只需要明白一个要点来，反过来你只需要明白新闻媒介当下拥有相应的功能。来总结一下信息传递功能。宣传功能。娱乐功能。规范功能。
好各种各样的功能，好的，那么我们有着这样的功能，就会有很多媒体，他们会通过，比如我们的媒体的就是宣传功能。是为核心的对吧，然后再加上信息传递功能啊，娱乐啊，规范功能等等，所以很多媒体单位他们都会以某一个为核心或某两个为红为核心。还有比如说商品功能对不对？这些都是我们说到的新闻媒体的各式各样的功能，所以后面这这一个章节实际上就在讲说唉，我的这些新闻媒介有哪一些功能型的定位？
你不用管它，因为后面我们会去讲到，比如说商业型的媒介啊，还有包括什么公司并举式的媒介以及国有制的媒介，它们的。价值或者它们的功能定位，所以这一章节直接pass啊，我这旁边写上，我实在怕大家去读。因为你读，你就会脑子乱乱，所以这一章也不要读，而且它没有考点好不好？pass掉来，接下来新闻媒介的到160页。
新闻媒介的传播效果pass。为什么pass？因为新闻媒介的传播效果，它本质上就是来想想传播学教程。第11章，第12章在讲什么？第11章，第12章，它就在讲传播效果对不对？那么虽然唉，第11章，第12章，我们说唉，它在讲大众传播效果，但是你要明白，
大众传播它研究的对象就是新闻媒介。所以效果理论在传播学教程第11章，第12章讲的比这里详细的多得多，所以在这儿你不需要去对它进行广泛的阅读，你就pass掉。啊pass掉就OK了啊，你大概知道一下，有第一阶段强效果理论，第二阶段弱效果理论来继续翻到了第三阶段适度效果理论。有知道这些要点就行了，三个效果理论，那么其他的直接回到传播学教程当中去看。好不好？我们一定要是抓住它的重心新闻学概论里，核心学新闻学核心学其他书本里没有的内容，
那么当出现了什么效果理论啊？出现了一些这个网络传播学。传播学里面的内容，我们就回到这些书本当中去看，要有主有次是不是OK我们翻页啊？一直翻到第167页来，朋友们第167页，我国新闻媒体的作用和任务。重点中的大大大重点。为什么非常重要？因为你在中国考试，你你要在中国当新闻记者，你要在中国从事相应的这个新闻活动。你必然要知道，我国的新闻媒体要做什么好不好？
那么在这里呢？我必须要先帮大家理清楚一个逻辑。首先，我国的所有的新闻活动，它遵循的是什么原则？好，第一句话，大家先记我国新闻实践活动，遵循马克思主义新闻观的指导。而马克思主义新闻观当中的核心就是党性原则。所以我们可以说我国所有的新闻活动应该要以党性原则为核心。接受马克思主义新闻观的指导，这句话对不对好？那么接下来。我问大家，
我国的新闻实践活动的核心又是什么？我国党性原则实际上就是讲到，我们要以新闻媒体要以党性原则为核心，就是新闻媒体要做好党的。耳目喉舌是不是好，现在就以这个耳目喉舌出发，那么既然我要做好耳目喉舌，所以我国所有的新闻实践活动告诉我。他应该是在做什么？所有的新闻实践活动都可以总结为六个字儿，叫做我们在做。新闻。好，我们所有都在做新闻宣传工作，是不是？
那我再问大家，刚刚我们学过。新闻宣传工作里包括了哪些内容？来跟我一起回忆新闻宣传工作里面第一个。肯定是要做宣传，是不是你先做新闻宣传嘛？第二个要做。舆论引导。对不对？接下来除了这之外，我还要做好舆论监督，是不是？好了，朋友们！除了舆论监督，
舆论监督又同时的统一于什么？它舆论监督它统一于。正面宣传是不是那正面宣传，它又是新闻宣传的一个组成部分啊，所以它们两者之间就等于说正面宣传就涵盖在新闻宣传当中了。好不好？所以现在我们是不是总结出了三个新闻宣传舆论引导？舆论监督是不是对吧？然后因为正面宣传统一于新闻宣传嘛，他们都在做宣传工作嘛，是不是？好三个来，我们就顺着这样一个逻辑，这个逻辑是我们刚刚通过自己的学习推演出来的，我们还没有开始学这个第五节的内容是不是？
好，我给你推演出了这样一个逻辑，那么我们就顺着这样一个逻辑来到了二零一六年，它直接指出党的。党的新闻舆论工作的职责和使命是高举旗帜，引领导向，围绕中心，服务大局，团结人民，鼓舞士气，乘风化人，凝心聚力。你澄清谬误，明辨是非，连接中外，
沟通世界。叫什么48字真言。这48字真言可以说是我国当前的马克思主义新闻观，以党性原则为核心的一种。体现，所以我们现在就来看48字真言当中，实际上就已经包含了，为什么说它真言就它包含了我国？新闻实践活动所涵盖的所有的内容，第一，它谈到了。高举旗帜，引领导向。以马克思主义新闻观为核心。以党性原则。
为导向。做到了一件什么事情，就是高举旗帜，引领导向所有的一切都坚持以党性原则为主，以党和国家为主，所有的新闻媒体应该要做的是。党和政府的耳目喉舌这一句话直接的告诉我们，马克思主义新闻观和党性原则是始终不变的，最核心的那个部分来翻页。围绕中心服务大局。什么叫做围绕中心，服务大局是所有的一切新闻实践工作，它的本质都应该是我们的。新闻宣传要让所有的新闻工作围绕着党走。党性原则进一步体现。
要高举马克思主义新闻观的旗帜，以党性原则为核心，所以是高举旗帜，引领导向，围绕中心，服务大局。接下来，第三个团结人民鼓舞士气，怎么团结？刚刚不是说了吗？新闻的功能要整合社会。对不对？那整合社会怎么整合？用什么方式去整合用？新闻宣传的方式去整合，
用新闻宣传的方式去团结，然后用正面宣传的方式去鼓舞士气。七看到没有新闻宣传加正面宣传来接下来第四个乘风化人凝心聚力。是什么呀？我们今天要大力弘扬社会主义核心价值观，所以其实就是大力的进行新闻宣传，大力的进行正面宣传啊。这两个部分都在讲新闻宣传，正面宣传，再往下澄清谬误，明辨是非，如何能够澄清谬误啊？怎么样才能揭露错误的东西？明辨是与非呢，朋友们。
舆论监督。好，要去做好舆论监督，要直接的，要核心的，把握好那些所谓的负面的内容，那些就是我最后落脚点，一定要在。正面的导向上来，接下来翻页连接中外沟通事件哦，不好意思，前面还有一个就是除了澄清谬误，明辨是非之外，是舆论监督加舆。舆论引导。
面对现在各式各样的网络谣言，我们应该要以新闻的这种正当性的方式与手段去做好相应的舆论引导。好，所以在这儿诚信妙悟，明辨是非，就舆论监督加舆论引导，二者是统一于什么要做一个和谐的舆论同心圆。对不对？好，我们继续往下，继续往下第五个呃，第六个连接中外沟通事件。它叫。对外传播，朋友们到这里为止，
我们终于能够填上新闻宣传工作的第四。四个要点了。终于把它给讲出来了，是不是我们的新闻宣传工作实际上就是四个部分，大家跟我一起回忆。做好新闻宣传，正面宣传，做好舆论引导，舆论监督，做好连接中外，沟通世界的。对外传播。这就是我们现在每一个新闻从业者，明白了不？所以你看我们不就通过自己的学习，
我通过对哪怕就是一个非常简单非常基础的这种新闻学概论的学习，我都串联出来了。我们的这个逻辑对不对？好，现在有同学问说我们宣传的视角不会导致我们没有办法反映真实的现实吗？我告诉大家。我们国家是真真正正的，就我直接告诉你，我现在就在做宣传，我就是做喉舌，但美国他们是怎么样他们是？小骂大帮忙，他们隐藏在自己的报道的深层次。他说，哎呀，
我现在很公正，我现在很客观，对不对？但本质上他们照样会。对进行意识形态的攻击，他们照样会对自己的一己观念进行批判。但是他们一定要为自己的这些所谓的新闻工作照上一层所谓专业主义客观性的道德标签和社会责任的道德标榜。为什么？因为他们的本质是要赚钱，因为他们本质是商业，我们的本质是政治，明白吗？所以你今天你说。我们和一直被购病的PPC华盛顿邮报有什么区别？我告诉你，
没有区别，因为在现存的社会制度体系之下。新闻它作为一个具有所谓的社会功能的行业或者是职业，它的命运就是被控制。他的命运就是一定会有所谓的利维坦式的国家，政府机关和政府活动的组织者对新闻进行利用和控制就是。更古不变的，无法更改的一个事实。因此，我觉得我们没有必要说啊，西方的就是客观的，西方的就是专业的，西方的就是。Nice的，因为我们受到太多西化的教育，
乃至于新闻学，今天它本质上来说都是由西方传入的新闻学，因为到。上世纪70年代，改革开放之后，我们才知道哦，新闻学是这样对不对？所以我们现在很多新闻学子也是接受到了很多来自于西化的概念。西化的教育认为，西方的是真正的新闻，但实际上并不是。你要明白一个核心逻辑，就所有的新闻，它都一定是被控制的新闻。只不过控制的程度多，
控制的程度少而已，明白吗？对啊，我们是用事实。说话，所以我们标榜的就是我们是一个有党有派的，我们是一个政府机关的喉舌，但我们仍然会坚守所谓的客观和真实啊。这没有问题啊，对不对那？你说我今天我要站在哪一个立场上说啊，中国的好还是美国的好啊，没有对于我们而言，对对于我们新闻的研究者来说。这个东西评判它没有意义，
但是你作为一个中国人来讲，嗯，我个人认为啊，我们应该是要嗯，有一点。批判性吧，就是说别人外面取长补短，对吧？我们自己不断前前行，那所以现在你这样去讲什么新闻专业主义的中国化？对不对？就这种东西，我觉得还是我们自己的立场，首先摆好。OK，
那么我现在问大家一个逻辑啊，就是你看来我们翻回来看到这一页，你是不是觉得我们现在就是做很多新闻宣传工作，然后我们现在就遵循马克思主义新闻观？对不对？其实你我们现在要做的事情是要明白，我们新闻业被控制了，不管是被新闻专业主义控制被什么新闻宣传控制，反正就是被控制了。那么，我们现在被控制，我们是不是就是有可能要反抗，因为所以我们要讲新闻自由，这个都很正常，在每个国家都讲。
所以呢嗯，在这我想引导大家走走一个比较不叫说是左还右的道路吧，反正你一定要明白啊，就今天。所以一切呢都是有控制的啊，只不过就是这控制的多和弱强和弱而已，好不好？那往下这里，大家跟着我的思路走啊，跟着我的思路走来，我说了，我们现在要去做好新闻宣传工作，对不对？我们现在要遵循马克思主义新闻观指导之下的一党性原则为。核心的新闻宣传工作要做好呃，
新闻宣传舆论引导，舆论监督，对外传播，这个大家已经很了解了，对不对？大家也非常的认同了，那我问大家，我如何做好？如何在网络媒介时代下。做好。新闻。宣传工作。我给大家提这样一个问题，如何在网络媒介时代下做好新闻宣传工作？因为我们的主流媒体或我们的很多新闻媒体，
他们是传统媒体，他们已经如果用传统的那所谓经典的老一套方式，很难适应当前网络媒介的变化。所以我们今天要去做好新闻宣传工作，是不是我要做一套适应于网络媒介发展趋势和网络媒介特点的？新闻实践的工作流程出来，对不对？就像我之前我在线下卖葱油饼，那是线下，反正我觉得哎，我卖我吆喝。但现在我要上饿了么，对吧？我要去送外卖，我现在用数字化葱油饼这个赠呃，
这个这个这个售卖，我要上这个天猫，我要做成这个全国连锁链条。如果我现在要到这个数字媒介当中去，我现在要用用到这个数字媒介帮我宣传我的葱油饼，我要做什么事情，我要把我整个葱油饼的售卖流程，售卖的方式。打通我重新构建一套葱油饼互联网售卖链条，对吧？新闻媒体也是一样，我原本是线下做，现在好，我要到线上做。所以我也要重新构建一套。
新闻媒介的生产流程，新闻作品的互联网数字化生产体系如何构建？我如何去构建一套属于数字化的新闻生产流程？我要去做媒体融合。我要通过媒体融合的方式去做好，去打通我那么一套的新闻生产的流程，我打通我那一套数字化新闻生产的体系。理解吗？那我做媒体融合的目的是什么？实际上我的目的就是做好新闻宣传工作。那么，我媒体融合，我肯定要有一套。就是我要做成一个体系吧，这一套体系实际上就是我要从原本的传统媒体做成。
就像我做葱油饼，我要从传统的葱油饼摊主变成数字化的葱油饼摊主，做成新型葱油饼摊主。所以我媒体融合应该是要建成一个新型主流媒体，让这个新型主流媒体去完成新闻宣传工作。理解吗？好，所以这就是我们今天要来说到的最后一个章节内容来，我们翻到。第六节建设新型主流媒体。非常重要的章节内容啊好，那我们一定要明白，建设新型主流媒体，它就是以媒体融合的手段。建设。
新型主流媒体。以此实现。新闻宣传工作。在互联网环境下的。顺利进行。好，这句话大家记得，以媒体融合的手段建设新型主流媒体，以此实现新闻宣传工作在互联网环境下的。顺利进行好的，那我们来看一下啊，新型主流媒体是什么？新型主流媒体是一批形态多样，手段先进，具有竞争力的新型主流媒体。
好也不用画那么多。那么，新型主流媒体实际上就是以原本与原本的旧的传统的主流媒体相比，它在当前是形态多样，手段先进，具有竞争力。啊，具体的新型主流媒体的概念，你们就先记这样一句话，之后呢，会进一步补充啊，就之后你们不管是学网络，网络传播学。还有包，包括你们接下来不管有什么课程啊，
有什么其他的内容，你们都可以进一步去补充它，在这里的话，在这个书上啊，它就是讲这个其实本质上来说新兴主流媒体就是与传统媒体。不相啊，就与传统媒体相互区别的，能够在互联网环境当中实现有效的新闻宣传工作的这种媒体形式，你大概这样记一下就行了。OK，那么有同学问了，所以媒体融合究竟是什么好的？媒体融合是什么？这里你不管它，你就把它当做是一个。
我今天葱油饼要数字化生产的一种方式，你就把它当做。是新闻媒体要数字化分发和传播生产的一种方式，因为媒体融合，我们会在网络传播概念当中仔仔细细的讲一遍。好不好？这里就搁置不管。叫按下不表。因为讲多你们乱，而且因为这边没有文本，你知道吗？我只能空讲空讲，你们更容易乱，所以没有文本，我们就不讲，
你们只要明白它中间的这个手段是。媒体融合就行了，来接下来继续。啊，这个没整合比比咱们这个评论区说的这个复杂很多啊，咱们就是按下不表先不先不管好不好？有也不需要去了解，来接下来新四例嗯，这一块儿是新型主流媒体的综合指标来。这个点在讲什么？这个点在讲新闻舆论传播力。引导力，影响力，公信力，这倒数第二段我们先给它画起来啊，
这是倒数第二句，把这个画起来，我们在旁边打上。这是新型主流媒体的一个标准。就说我如何说自己已经建成了新型主流媒体呢？就看你的传播力，引导力，影响力，公信力高不高？如果你每一个内容都很好，很棒OK，你就建成了新型主流媒体。所以这是我们说到它的一个指标，我希望通过媒体融合的方式，建成一个传播力强，
影响力大，引导力强，公信力高的。新型主流媒体理解吗？这四例是它的指标，是它的一种判断标准，是因为它的目的。我希望我能建成一个这个样子的。是它的定义。是可以讲是是是它的定语。就是新型主流媒体，它的定语你一定要建成这个这个样子的，新型主流媒体来我们翻页，那么新型主流媒体的基本特征有哪些呢？第一。
党性原则啊，就坚持党性原则。然后第二个面向主流人群传播主流文化啊，其实就是主流。价值观。宣传一定要明白，因为我的目的是什么？我的目的就是。要去做好新闻宣传工作嘛，对不对？所以我的特征肯定就是包含了，我要去做好宣传。是不是OK来第三个以报道以报道时政新闻为主，做时代风云的记录者啊，来写党的耳目喉舌。
本质上还是宣传啊，它这里面有很多的点是重复的，但我们还是给它写上去来，第四个以互联网为主要载体啊，这个就属于。比较基础，我的特点，因为我本来就是在传统媒体要上网，传统媒体要在数字化媒介之下发展。延伸对不对？那在这样的一个环境当中，我肯定是要以数字媒介为载体。那我们可以讲它符合吧，就符合数字媒介特征。好不好？
这样子讲，大家会不会比较理解符合我们的这样的一个特征来往下，这就是我们新型主流媒体的特点，而新型主流媒体它的目标。我跟大家说，它的基本目标最低要求来，它基本目目标是做到四全媒体。来这个四全媒体，大家在旁边直接写上啊，基本目标四全媒体。唉，大家又要问了笨笨，你说他的目标不是做好新闻宣传工作吗？那他最终目标。只不过，
它在建设的这个过程中，你可以把不要讲书上的目标，讲它一个标准。目标容易混啊，一定要记住它最重要目标，就做好新新闻宣传工作，那么它的标准一个是四全媒体要做到。全民啊，要做到全员全息全校全时，这四全媒体同时要做到私立。要提高它的影响力，公信力，引导力和传播力这四力，所以四权和四利都是它的标准，明白吗？
就是我今天我判断我这个主流媒体做没做好。我应该要做成具有四力和四权，这全都是定语。一定要记住，它都是定语啊，这个非常非常重要，我们建成新型主流媒体的目的绝对不是说我要建成四。四全媒体，它一定是我要做好新闻宣传工作，只不过这个时候我要建成一个怎样的新型主流媒体？我要建成一个。有四全媒体特征和四立特征的新型猪流媒体，以此来实现新闻宣传工作。明白吗？好，
那么除此之外还有四步，这个大家大致了解啊，不失真，不失语，不失品，不要有虚假新闻。不要有那种就舆论引导的失语啊，就是说我舆论引导没有及时的参与进去，还有不失品，不要违背新闻伦理往下不失位。啊，一定要保证好自己是新型主流媒体，你要保证好自己的基本的要求和特点，对党对你的要求，你做好新型主流媒体，
实际上你就要做好新闻宣传工作。所以在这我帮大家总结，第一就是不要做虚假新闻。第二，就是要及时的进行舆论引导。第三，就不要犯新闻伦理问题。来最后就是要做好新闻宣传工作。所以在这里啊，我们今天的这这章节也讲完了啊，朋友看到这是我们第九章新闻事业的功能和效果，是一个非常重要的章节，那么在这个章节当中，我利用这个空白的部分。我帮大家去做总结啊来。
和全息全对啊是啊，四全就是我刚刚我刚刚不是还帮大家念了一下吗？全息全员全效全程全息呃全息全员全效全程。是不是这就是四全媒体来往下？我帮大家总结一下啊，朋友们，这个总结非常之重重要啊，大家全部我们认真的听。今天我的这个逻辑，大家要把握好我的新，我国的新闻媒体是。是站在。站在马克思主义新闻观立场之下，以党性原则为核心。去进行。
新闻。宣传工作。新闻宣传工作当中，包括了新闻宣传。舆论我这边就是大致写了舆论引导，舆论监督。对外传播。对不对？那么当我的这一个工作的内容遇到了。网络媒介就是我要顺着这个媒介的变化而改变我的新闻生产，新闻实践的方式，所以我就会通过。媒体融合是改变我一系列的新闻实践的方式。实现一个什么，建成一个具有来听我说具有四权。
四力特征的。心形。具有一个四权四立特征的新型主流媒体，以此去做好。新闻宣传工作。对不对？所以我今天如果问大家这样一个问题就是。我如何做好？或者我如何构建新型主流媒体，你告诉我答案应该从哪里找？我如何做好新型主流媒体？你现在你可能不知道具体，但你肯定能告诉我答案从哪个框架里面去找？是不是就从这个框架里面去找对不对？这是一个非常典型的叫我把它称之为叫我自己总结出来的马新观框架。
所以我今天要做好新型主流媒体，就我今天说你，你怎么样能够建设成一个好的新型主流媒体？我告诉大家答案。往回倒。这个框架非常牛逼，就是我接下来一年都会这么去讲。往回倒，我怎么样做好新型主流媒体？好，我往回看一媒体融合，二适应网络媒介的特征。三，坚持马克思主义新闻观，坚持党性原则并且理解自己的目的叫新闻宣传工作。
要做好新闻宣传工作，所以你看我要建成新型主流媒体，我实际上就往回倒腾，看我这个新型主流媒体是怎么来的？我为什么要建成它？OK，那我就知道我要做好媒体融合，适应网络媒介的特征，要坚守党性原则和马克思主义相关，以及我要明白我要做好的是。新闻宣传工作。结束那么我如果再考你。在这个框架里，真的你所有的码星光问题都可以解决，我如果再考你，
我说朋友们，我问你们。如何做好新闻宣传工作呢？如何做好新闻宣传工作？我当下在网络媒介时代下如何做好新闻宣传工作？一，将新闻实践流程适应网络媒介特征。二，做好媒体融合。三，建设新型主流媒体。四，永远的坚持马克思主义新闻观和党性。原则的指导答案又来了，对不对？
你这一个框架，你就是你，它非常之清晰到它不可，它可以让你去学习，可以让你去答题，可以让你去思考。所以你在这个框架当中，它是马克思主义新闻观的万能框架。嗯，非常非常万能，但是你现在你可能会觉得说。你可能会觉得说哎，斑斑，我好像只知道框架，但里面的内容我不明白，
没关系啊，这还有接下来几个月的时间，你大可以去明白它。是不是？但我们现在把框架搭建好了，你所有东西都能往里填了，是不是？那如果我现在还要问你，我说。问，你我国新闻宣传工作的重心在哪里？找新闻宣传工作在哪里？在这新闻宣传工作重心是什么？新闻宣传舆论引导，舆论监督，
对外传播。我国新闻宣传工作的重心就是做好这四大部分的内容。对不对？简简单单，所以这就是马新官的框架啊。这完全就是有所独创的，你在别的地方，你学不到。你学到了，只能说那也是托儿所教出来的学生嗯，所以这个呢，就咱们一个很完整框架体系，先摆这儿，然后接下来你学什么都不怕，接下来我们马上就会去在网络传播概论当中去学媒体融合到底是。
是什么去学各式各样的啊？媒体融合里面的内容就再往里面填东西就行了，好的，那么这就是我们今天来给大家去讲到的。第九章的内容啊，然后接下来呢，就到了第五章，那么第五章其实已经进入到了我们新闻业的诞生和新闻事业的发展这一块了啊。那么，这些其他的内容我看到第五章，第七章。嗯，还有几张五七。四五六。好，
那我们接下来内容就下一节课讲，今天这堂课就到这里结束，我们就用一个非常可爱的，非常完整的，非常有逻辑的框架结束，今天的这一堂课。好不好？那我们今天这堂课就到这里结束啦，朋友们正好两个多小时，我们不给大家太多的学业的负担啊。好的。OK，我们今天的这堂课就到这里结束了啊，朋友们，我们明天的话就继续去讲新闻业的诞生，
呸，后天后天啊。新闻业的诞生，新闻业它是如何受到了来自于一些这个宏观的社会力量的控制好不好，然后在最后一节课的时候我们再去讲它受到了一些微观的控制。然后再去讲它的一些相关的内容，所以我们在下一节课的时候来讲它受到的宏观控制，唉，我在想我要不要先把新闻业的东西讲完呀？就讲新闻业的把这个诞生讲完算了。今天反正时间还够，要不要讲你们还听不听？你们会不会觉得累？你们是不是都已经打算走了？我是在我是在怕下一节课讲比较多，
你们累不累？不累的话我们再讲一个章节。啊，把这个新闻事业的诞生讲完算了。哈哈哈，原来这样这样子。休息一下，休息五分钟的时间好不好？给大家休息一下，我们中间放首歌听嘛，不要那么快走嘛，这不讲到刚刚就是热血澎湃的地方吗？对不对？刚刚有一点长脑子，那我们就继续长一下嘛，
好不好？好，那我们就放首歌听啊。我也休息一下。我给大家听一首我最近超洗脑的歌，真的很洗脑，而且我是花钱买的哦。智秀的flower听完你们就大被洗脑，你听不懂歌词没关系，你就中间一路洗脑。嗯。哎哎哎。abcd or a me,i can talk to you now.可能脾气撒有内气，
我做秘度换来你一个看吧，那比特人来了。大的加把劲，摩天轮的密码是你哥，快点独批我的习惯，独一个人孤独。每天来来来不夜的。日子的话，那满院的。嗯嗯嗯。我们的心慢慢。我我郁闷的一孤单单的。你不能不爱。为什么世界的么的你不懂我的心，为什么你不懂？
我甜蜜萌萌哒哒哒you and me知不知道我在哪？就这么给你耳边低语，最后都不能来一两句，那样对你挑的那。哒哒哒，不起，我们都是那一个心有灵犀的美。借了不卖，后天买不点拜拜拜佛给大。怎么变成了烦恼？能干就算怎么变成了一个孤独？那么淘气。我最郁闷的结果是真的。你不能哭啊，再也不要理我了，
你不能哭啊，你要不要和我？我就你们那么一口喝完这碗。用goodbye didn't understand the answer，did I need？I need a maybe say hello BB aby。那为结束的那一天。天气真的美。啊啊啊。我就你们那么一个蛋蛋呐。这首歌真的很行哦，我真的我真的差点接下来就是一个小时的时候，全都是这首歌的声音。录制啦，录制啦，
谢谢老婆提醒。I just want to be the one that you already died.tell me what you have to hear and write me now,I am all alone crying niggily you brought my just four of five.my love and just left me alone. now it's eighty in the morning,eighty in the morning,oh,because he do love the story.I that said and true,i can feel a little thinking you,you have to be the one that LED me.can you do? i'd see you with someone,no,i'll put a person like you.I love you too,
I love you too,oh my love you so oh oh oh.oh my ya.oh,my lady's girl. oh,my lady's girl. oh,my lady's girl.能有决定过。but i can't feel not a time my back can go,oh oh,this don't feel like a home,don't check to go away,won't I feel so used I'm supposed to live without you?I refuse,yes,
want to be there.这是rose的go me啊，我也好喜欢她四个女孩儿，我都觉得她们好棒好厉害，就是。就是很棒，很厉害，就是怎么讲呢？女女孩子就是最棒的，我最喜欢了OK来啊，我们开始继续的分享一下。啊，今天来了好多人，今天来了300多个人，比上次来的人还多，
你舍不得下课了，直接干到12点，没有开玩笑的。哈哈哈。我开玩笑的啊，千万别。OK，好，那这是我们刚刚讲完的吧？星光了，刚刚有姐妹说能不能再讲一下，就是四个内容啊，这四个内容很简单啊，不是很简单吗？反正它就是这四个宣传引导监督对外传播嘛。
对吧，那其实这个对外传播是我们在这儿就补充上来的。就对外传播是我们在这儿补上来的，连接中外沟通世界对不对？那其他的呢，都是我们在之前的学习当中学习过来，这是舆论引导，舆论监督，这是在第11章当中学来的。对不对？然后新闻宣传是第四章，第11章，我们这样连下来学的，因此新闻宣传舆论引导，舆论监督，
这就是第四章，第11章，然后今天这一章我们给它做一个总结，然后再往下。在第九章当中，我们继续补充对外传播啊，好OK？来我们下一章，第九章就已经讲完了，就等于说我们已经把新闻的整体的内容都说完了，接下来就是要去说。第二个板块做新闻了啊，做新闻这个板块当中，我们就是先讲新闻页，就是我今天我做出来这个葱油饼，
对不对？就现在我已经明白葱油饼是个什么东西了，就就就外酥里嫩嘛，上面很多葱嘛。对，很油嘛，这个是葱油饼，我先非常明白，然后我在想说谁在做葱油饼，每天闲着没事干，就谁在那做葱油饼呢，谁开始了说哎。哎呀，做个葱油饼能够卖钱呢，来了新闻事业就开始诞生了，
我们翻到第五章。然后跟我一起翻，迅速迅速迅速。跟我一起翻到第，我这样子会不会就你们晃的眼很晕啊？这这一块儿，你们就别看啊，你确实有点眼晕。哈哈哈。看我的手速，我来了，在这儿第五章这里。那么第五章呢？是我们的第77页啊，大家翻到翻到了的话呢，
这章节内容它并不是一个就重点章节啊，就是它是一个次要章节。就它大概就讲了一下新闻业是怎么诞生的而已。好了，那么我们这边来看啊，首先它开篇儿有一个非常唬人的话啊，麦克卢汉，一九六七年提出媒介集训期，你管他呢，别管。啊，因为我们现在就在这学新闻学呢，那传播学在那捣什么乱呢，对吧？不管它，
因为它确实在后面也没什么作用，你知道吗？因为每年集训期，它讲的是说。真正重要的是用媒介来当做人类文明的阶段性的标志啊，真正重要的不是我传播的信息，而是我使用的媒介。反正他就用这样一句话来引入啊，接下来我们用了哪一些媒介？这些媒介怎么使我们有了新闻事业诞生？大家先记。其实我跟我觉得这个书本当中的内容，你们真的不用多看，你们只需要了解我跟你们说到的东西就行了，首先新闻事业，
它的诞生。真正的现代新闻。叫现代大众。新闻事业。的产生是在19世纪。三，30年代。的叫做变式包出现。也就是本杰明带的纽约太阳报出现的时候，那个时候才真真正正的现代大众新闻事业的出现。所以，新闻事件的出现，它实际上是在印刷媒介时代当中出现的。所以可以说没有印刷媒介，没有印刷技术，
可能就没有我们现在大规模传播的。大规模。机械化复制。传播的新闻事业了没有？我们所谓的现代的新闻业了啊，所以在这儿你们先了解这个点，这个点实际上就是最重要的一个点啊，其它的。来第一，中国古代的新闻传播工具翻页翻页啊，到了第78页。首先，我们在有一些口头新闻，有一些信号新闻，不管它，
管它呢，再翻页到79页书信新闻印刷新闻啊，重要的其实就是。印刷媒介的出现了，然后往下翻到了第70呃，到了第80页，所以就有了一个非常重要的新闻史当中的概念叫做底报。底报就是刊登皇帝御旨大臣奏折的政府公文，这个是一个新闻史的重点啊。但它也不算是新闻学，它算是一个通俗性的，大家普遍要知道的一个新闻史的内容，因为它非常非常的经典和知名啊。你学不学新闻史？你都把这个记住，
然后其他的一些传播方法啊，首先陆布你大概知道陆布是干嘛的？军事捷报，目的是鼓舞士气，威慑敌军。齐报排报，它是一个将自己的战果作战情况供沿途的民众阅读的一种战事宣传方式。再往下。第三个叫悬殊接帖。这些实际上就是乡人把情况意见挂上去，对当局者的一种批评和指责。那么这些呢？你们只需要记住它叫什么，然后它有哪一些作用就OK了，而这种批评和指责其实又跟我们。
现代意义上的舆论监督。非常有关啊，对不对？OK，然后下面这边呢，就讲了整个古代的新闻活动的一些共同点嗯，你们大致的了解一。从来没有停止过，但没有产生过。相以新闻生产为职业的机构，第二个就是活动较小但。确有定向传播和具体的对象，没有定向的大众传播，基本就是没有那些大众传播好。接下来第三个就统治阶级内部的新闻活动。
超过被统治阶级，就是他们往往是当做一种政治手段。政治传播。社会控制的手段。比如说你看刚刚的什么底报啊，悬殊啊，阶梯啊，这些全都是军事的，对不对？所以说政治传播，社会控制的一种手段OK？翻页朋友们到了第82页，西方的报刊是资本主义商品经来来来。资本主义商品经济的产物，所以在这儿我们就必须要明白西方的报刊，
它是市场化的产物。非常重要，它是一种市场化的产产物，它是在商品。交换的过程中。所以它是资本主义社会的产物，正是因为西方报纸是资本主义商品经济的产物，所以西方的规则是什么？西方的新闻实践的规范是什么？是新闻专业主义对不对？OK，我们来看一下啊，接下来就开始去介绍啊，这个资本主义是怎么产生的？然后接下来。
整个的这个新闻页是怎么这边不用管它翻页到83页啊，咱们社会被打破了，自给自足，所以人们需要了解世界各地的重大事件来。第二段社会规模扩大，人们不但需要了解本地的情况，还需要了解世界各地的重大事变。而且，人们为了适应各种变动的需要。不得不每日每时去追逐新闻好了朋友们，这告诉我们一件什么事儿？今天西方的这种资本主义，或者是西方的这种商品经济为核心的，所谓的新闻业的诞生是来自于新闻的出现，来自于什么？
变动产生新闻关系，决定需要在西方，他们的整个商品经济市场经济的发展过程当中，让公众不得不要一直去了解外部世界的各式各样的信息。需求的人变得越来越多，需求量不断的变化，所以来倒数第一段的第一句，我们这边看到。古代社会的狭小的新闻规模不能够适应新的变化，所以社会当中就需要分出一部分来，专门的去进行新闻的发布，公开的售卖。让新闻传递的更广，这个就已经有了新闻的雏形了，就是来自于所以我们对于新闻的需要，
就是来自于整个社会的不断发展。整个人的不断的密切关系，不断的密切社会的变动，不断的激荡，多元来往下84页。朋友们，所以在这儿我们的新闻生产的所有的物质手段就已经有了，然后再往下读者的文化水平不断提高，有很多巨大的城市出现。交通不断的发展以及印刷业不断的这个发展，印刷业的日趋繁荣。资本的不断增加都为我们的资本主义社会催生出以商品交换为目的的新闻业。奠定了条件，但是这些你就大致的了解就好了啊，你就大概知道，
反正就是西方就是以资本主义社会为核心，催生出了以商品交换为目的的新闻业，就这样就行了。这句话你们要不要记呃记一下呢？总结来，在最后这里，我们总结就是。以资本主义。市场经济为核心。以商品交换。为目的。新闻页。或者新闻生产机构吧。得以出现。好，
这句话大家给它记起来哈OK，然后我们就来到了报纸广播电视的产生，这一段很次要。这一章节都很刺眼啊，为什么说今天刚才讲完笑，因为这这整个章节都很都很没有什么重点啊，来往下86页，你大概就知道说第一份报纸是什么时候出现的就行了啊，来往。下继续往下再往下翻。到了第这里。一九零六年来，我们看倒数第三段。一九零六年，德鲁观察周报是现存最早的印刷周刊。
然后再往上呃，再往下不好意思，再往下最后一段一六六三年德国莱比锡莱比锡新闻是世界上最早的日报。嗯，这个记起来就行了，就是你不考新闻史啊，你把这一部分记起来就OK了，好不好？接下来往下。现代日报十注第二段，第二段一七零六年英国每日新闻是现代日报的鼻祖。好，这就是我们的一个很重点的东西啊，然后往下倒数第二段中国古代类似的报纸底报底报的内容，这里大致的了解一下啊。
底报大概是做什么样的事儿的？这也是一个小小小重点啊，继续往下89页了，朋友们。近代的中国报中文报纸是19世纪的英国传世教传教士查世祖，每月统治报特选作要每月统计传东西阳考统，每月统计传。这个也就是了解即可啊，你要知道我国的叫做近代中文报纸第一份在哪里啊？这就是要通。俗通俗性的新闻常识，他不他他他又不等于说我在学新闻史，这叫通俗性的新闻常识，你要明白。好不好？
然后接下来广播电视的出现啊，来往下翻页到第90页，一八九九年意大利的这个马马可尼成功将电报。自英国跨到法国，然后一九零一年完成大西洋电报的发射，这就是。广播的最开始的出现，然后广播的最开始的商业运营是一九二零年kd ka电台。这个大家注意到，还有一个它最早的广播新闻是一九二零年的8 MK实验电台，但它没有商业。okay，真正的商业电台是kd ka嗯。继续我们翻译翻译啊，其他都不重要，
往下电视什么时候出现电视第一个一九三六年来我们看。正数呃，从这个电视往下正数第三段一九三六年建立了第一个公共电视的发射台，然后。一九四零年，彩色电视出现。到一九五四年的时候，正式播送彩色节目。到这儿就行了，这反正就这一些历史的第一次的节点，我们给它画起来好了，翻页了啊，朋友们到第92页。一九五八年，我国成立北京电视台。
一九七三年创办彩色电视节目啊，没有别的重点了。到这里为止。接下来第四节，新媒体的产生不管它，因为我们会在网络传播学当中。术业有专攻啊，这种。讲网络的东西，我们就全部在网络传播概论第一章当中去看。OK，翻页。其实你只要记住它这边有讲了三个要点，数字化，交互性，
超时空，这已经是非常非常old fashion的重点了，因为现在真正到web 3阶段的重点是。数字是数据化，智能化，移动化，视觉化，乃至是我们未来的人机融合化，对吧？就这些，什么数字化交换？这已经是最基础的特点。非常非常基础的特点啊，所以我们就不在这儿学网络的东西了啊，也不在这儿学新媒体的东西了，
因为。实在是不是术业有专攻的，那个专攻的东西对不对？所以这一章我们就讲完了，新闻业的诞生来我们看啊。它其实就是从非常简单的西方，是一个商品经济的产物，而我国一直没有催生商品经济，那我国的新闻业是怎么诞生来的呢？是在无产阶级革命当中诞生的。所以我国的这个呃叫做新闻业，是在无产阶级革命当中诞生，因此无产阶级革命他们遵循着马克思。主义的那一套逻辑对怎么样？工人阶级反抗的呢，
所以因为无产阶级革命当诞诞生，因为遵循马克思主义，所以。它的我们国家的新闻实践的标准和规范，就是马克思主义新闻观是由马克思所说的一整套的如何做新闻的逻辑。而展示出来的。所以，这是马克思。对吧，马克思主义新闻观就我国，然后你看他们美国或者是我们讲西方，他们遵循的就是由市场经济的这种。商品是逻辑而催生出的新闻专业主义。这是两种不同的，对于新闻实践的标榜，
或对于新闻实践的一种要求。好不好噢？考新闻史，你看新闻史的内容在这里，它没有啊，它没给到太多东西，所以术业有专攻，考新闻史，看新闻史去啊。OK，所以这一块儿呢，就是我们新闻业的诞生，第五章新闻事业的产生，然后接下来往下新闻事业的发展及其规律，我们把这章讲完，
我们就下课哈。来翻到第七章的内容。跟我一起翻哈，大家。好，我翻到第七章了啊，大家翻到了没有？OK，我们来看第七章也是一个非常不重要的次要章节。没东西考啊，没东西考来，首先我们要明白新闻事件它的发展其实基本规律，这里会在讲什么呢？其实就是。影响新闻事业的要素。
影响新闻页的。它其实在讲影响新闻业有哪些要素，那我就告诉大家，影响新闻业的要素是这样一个逻辑啊，今天。你们想想看。我画一个圆。这是我们的社会从横切面来看。就我把这个社会从拦腰切一个我的社会是这样的嘛。对吧，我里面有很多阶层，有很多那个就是我原本的社会啊，它是一个很就是它是一个圆柱形。现在我把它拦腰切了一刀，它就变成了一个横截面对不对？
在这个横截面当中，我告诉你。有很多的系统。这个社会是由很多很多系统组成的，这个系统就像大家在传播学教程第一章当中学到的。社会信息的传递和社会信息系统的构成对不对？那么，所谓的社会系统就是这其中有政治。经济。文化。法律。技术。还有环境，环境是什么？就比如说一些这个社会环境啊，
比如说一些我们的这种道德环境等等啊。政治，经济，文化，法律，技术以及其中有一个很重要的可能，大家都会忽略掉的叫传播。其实我们今天的传播它是什么？我可以跟大家去说，传播是无时无刻不在，它是联系了所有的这一些系统，之所以能够组合起来的。所以传播它实际上是把大家就聚合在一块儿的，这个原因那么现在有这么多系统对不对？英文页在哪里？
朋友们。新闻业就在其中。新闻业，它就在这一些所有的系统的影响之下而诞生。所以我们今天说影响新闻业的要素，就是来自于整个。社会系统。接下来我们就来学习影响新闻业的这些要素当中有哪些第一政治经济制度？每一个国家有不同的政治制度，有不同的经济制度，它会影响到我们的新闻业长成什么样子？明白吗？所以这就是我们说到的来往下。新闻业的所有制会受到我们的政治。与经济体系的影响，
它直接的作用于我们新闻业，它是以哪种所有制为核心的？这是重点。重点当中，它着重的讲到了这么几个部分，第一，私营媒介。那么，私营媒介的特点包括了。董事会财团以盈利为目的，重点就在这儿，它是以盈利为目的，以商品交换为导向，以广告为主要收入，迎合受众的。
一种私营媒介啊，所以这是由于是西方国家。以美国为代表，它们都是所谓的私营媒介，那么除了盈利，广告收入迎合受众之外，它还有。监督政府有一定的力度，为什么？因为他们对自己的标榜就是第四权力。我来问大家一个，就我延伸出来的额外的问题，我不知道大家会不会有这样的感触，就是我把。新闻业，
我自己把自己称为叫第四权利，这个时候他是希望在公众那里获得什么呢？就像我今天。我把托儿所称为考研人的赛博小家。我是希望在大家的心目当中占据怎怎怎样的一个地位呢？对信任。我是希望公众能够认可我，并且能够什么承认我对不对？今天新闻业把自己称之为叫第四权利，还是不是为自己贴上了一个标签为自己？附上了一个社会责任的一个标榜，这个时候公众就会承认它。说这个新闻业对我们公众而言非常重要，对我们社会而言非常重要，对不对？
这就是一个小小衍生啊，就是实际上我们的新闻业，它会不断的标榜自己是第四，权利是无冕之王，我们是什么掏粪者，但实际上很重要的一个目的就是在社会公众那里获得一个。获得一个职业合法性。就像是我们说呃，这种职业发展就像是我一定要为公众负责，我要为公众传递真实的信息一样，他会为我们。获得职业合法性啊，那这是一个小小补充啊，接下来往下翻页了啊，到了第116页啊，
工银媒介工银媒介像BBC nhk德国广播联盟这些都工银媒介。工银媒介的特点包括五个方面，一，独立的管理机构，半官方视听为主要的收入来源，强调对公众负责。呃公银媒介核心就是它并不为任何一个单位所有，它是为公众所有由公众选举出一个管理机构，由此去做相应的决定啊，所以这是。工银媒介往下117页，工银媒介最后一个特点不播广告，大家把这些特点的关键词记下来就行了。最后，国银媒介。
我们国家是不是国营媒介？大家告诉我，我们国家是不是国营媒介？是打一，不是打二。no，我们国家并不是国营，我们国家只是公有。因为我们国家是叫事业单位，企业管理。所以我们国家根本并不是我们不是公私并举啊，我们国家没有私营啊，没有公私并举，我们国家并不是属于国营媒介。也不是公私合营啊，
也不是公私合营，注意这个底线啊，我们国家是公有制为主体的，绝对的公有制为主体啊，只不过在互联网当中有混混合所有制而已，但它并不是公私合营，也不是公司。公有制永远是占主导地位的，没有任何私营私人的，这些就是呃，私人的这个利益集团是不允许进入到。实践的范围，你可以给我投钱，但你无权参与我任何的新闻决策啊，所以呢，
在这儿我跟大家说国营媒介它的这个特点并不等同于中国的特点，因为中。国是在社会主义国家当中的特色社会主义，所以我国的新闻制度也是特色社会主义新闻制度，是具有中国特色的，以事业单位，企业管理为特点的制度。谁谁告诉你我我是国营，你就要跟他争了啊来。在这儿的话呢，我们一定要明白啊，几个要点，所以中国是自己的中国特色社会主义。我们在重新写上。事业单位，
企业管理。好OK，那么下面的这些啊，从国家制度上看，从这什么看，你就不管它。啊，不管它，你只需要记住上面的三个私营公营以及国营，还有第四个。中国事业单位企业管理的逻辑就行了啊，来第二个生产力水平决定新闻事业的发展水平不重要。不重要，我们只需要明白啊，生产力到了一定的阶段，
比如说到了印刷媒介时代，到了我们的这个19世纪时代，就出现了新闻业这个逻辑记下来就行了。传播工具的物理性能决定了传播工具的特点不重要，大家就明白说。电视，报纸，广播有各自的特点就行了，它哪些特点给它记住报纸的特点是？报纸的特点是记录性好，选择性强，材料运用自如。广播特点是时效性强，渗透性好。哎，
什么叫渗透性？就是它的渗透性体现在任何人，如果我我今天可能读不懂文字，或者我读不了长文章，我理解不了那种。文字性的信息就跟播客一样，那播客的大家的接受度比公众号好很多，就是因为我读不了长文章，我我接受不了那么高的，或者说那么高门槛的理性阅读，我可以听广播。有它渗透性好，对象广泛，群众性强，感染性强，
来再翻页电视的特点，强烈的现场感，亲切感以及简洁明了。那互联网的特点啊，时间空间的自由性，空间上无限性翻页，朋友们传播多样性沟通的交互性啊，反正这你就大概了解一下就行了。这些没有重点啊，你就要明白，它就是给你介绍媒介的特点而已啊，来翻页了，朋友们到123页。123页，这里有一个要点，
就是世界上第一个通讯社是哈瓦斯社，也是法新社的前身，而我国的新华通讯社。脱胎于江西瑞金的就倒数第二段和倒数第一段中红色。中华报社啊，这个大家记录一下就好了。好吧OK，这是第123页重点往下。到了第四节，受众的多元化促使媒体的多元化，略看大概的看一下就行了，反正受众就是有分众嘛，所以呢，媒体就会也开始分众。这个点大家注意一下OK，
继续往下啊，到了第五节。直接翻大家一直翻。有没有第五节啊？有最后反映现实生活，这就是我们的重点了，这是这一章当中为数不多的重点。题材的段话，我们了解一下新闻的题材，这是新闻实务的部分。所以为什么说新闻学概论，它真的是最完整的新闻学教程，教材就是因为它什么都说，往往下我们还会学媒介经管，但是它说的都很小不精。
但它确实也告诉我们，有这么多新闻学科类类别啊，往下。先看倒数第二段和第三段啊，倒数第二段和第一段新闻要求的是准确明了这里的新闻是狭义的信息，有消息。就是以消息报道为核心的新闻要求是这个，然后评论是发表评论员自己的观点，态度和立场，因此你们的新闻实务里面。你们的新闻实务里面可能就会有呃，比如我要做消息改写，我要做新闻评论，我告诉大家新闻评论五月份，请大家一定跟上秃头所每周一练的新闻评论。
然后消息改写你可以，比如说八月份再开始，因为消息改写相对简单，但新闻评论真的就是要培养你的。自己观点的输出能力啊OK，往下我们来看，我现在的这个报纸当中仍然流行的，你看就很。很old fashion啊，报纸当中人流行的消息通讯消息是准确的报道，一个新闻事实，它要求就是5w。你把5w说清楚就可以了，通讯是要进一步的深入它的来龙去脉，所以这里实际上就是消息呃，
信息本身的扩缩性。我可以把它写长，我也可以把它写短，然后接下来是言论有新闻评论时评政论，其实它们广义上来说都是评论的一种。好再往下杂交品种啊，就有一些新闻和文学啊和言论啊，历史有机的结合在一块儿来，我们翻页133页。新闻特写，新闻述评，调查报告，深度报告，报道杂文。哼，
你就大概了解有这么五种就好了啊，因为这些全都是新闻实物的，如果你不考新闻实务，这些你就了解一下就可以你考。新闻实物，你光了解这些也不够，所以还是要看新闻实物的书，因此在这你就哎，大概知道一下有这些东西就行了啊。所以你看这就是新闻学概论他的问题，他告诉你，但他也不精OK，继续往下。美国唉，他们的报刊主要的分为纯新闻，
这个就是消息。其实你不要管它什么美国中国，你就记有消息，然后解释性报道，调查性报道特稿，唉，这些都是新闻题材，你你管它是不是美国还是中国的，这些不管它。好不好把这个直接删掉？就不要。不管不管它，美国中国啊，你记住有这么些新闻题材，这些都很重要就行了，
来我们翻译广播电视，你们自己看啊。你们有没有要学广播电视的？给大家记下来。但光这些你也不够，反正咱就是你明摆有这些，但也不够，全都要看自己专门的参考书好OK，第六个不用看。啊，不用看，不用管，它就是新闻教育。适应新闻事业的发展，而发展好了，
这就是我们第七章的内容，所以第七章。它的重点知识非常非常的少啊，非常非常的少。来看第七章是一个次要的考点，我们着重的知道两着重知道这么一个部分啊，就是影响新闻事业发展的中介因素，这就是宏观控制。我们去讲了新闻事业的控制的时候，我们就会往往我们就会去讲它政治。经济。文化技术的发展对不对，都会对我的新闻业产生影响。这个接下我们去讲新闻生产的时候会详细给给大家去总结啊，然后还有一个就新闻题材的多样化啊，
就这两个部分是重点。好啦，这就是我们今天所有的课程内容了，朋友们，我们又把新闻业的诞生给它讲完了啊。好，那么我们今天这堂课就真的到这里结束啦，朋友们。那么，我们归纳一下啊，就今天我们着重的讲的就是新闻业的功能以及。啊，讲的是新闻的功能以及新闻业的产生好不好？然后我们接下来下一堂课就会进一步的去说。新闻业和其他社会结构的关系，
这一第12章就是对第七章的进一步的展示，你看我们第七章讲了影响新闻事业发展中介因素有哪些？第12章就继续说它的这些中介机中介因素是如何影响到我们的新闻业的。好不好？下一章呢？继续帮大家去做总结，我们在后天也是晚上七点钟到十点左右啊，我们进一步的去画。新闻学概论的第三次划重点课好吧，那我们今天这堂课就到这里结束啦，朋友们如果觉得这堂课还不错的话，记得帮我们点一个五星好评，或者是帮我们写写一些小小评论好不好？呃，做一些小的课堂的反馈啊，
感谢大家今天来参加秃头组的新闻学划重点课，我们下一堂课，再见，拜拜。拜拜。
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发表于 2024-4-27 07:33:55