06.「新闻学入门划重点系列」新闻学科框架体系搭建（划重点1.0）

罗泽兵 · 发表于 2024-4-27 07:33:43

hello，hello，hello，那么我们刚刚结束了新闻学的整体框架结构的讲解啊，我们接下来的话呢，进入到新闻学概论的。框架划重点当中啊，就每一个章节，我们会对它进行一下整理，那么大家看啊，我们这要怎么利用它首先？我会采用的方式就是跟大家去分享，我们也是按照书本的划重点那种逻辑啊，一页一页的去划，那么同时的话呢，

每一章节当中我画完之后，我会给大家做一个总结。也就是它的考点是什么？以及每一个章节当中的重点的知识内容是什么？然后这个章节它是诶，它是次要章节有没有一些需要记忆的？同时，你看这个部分是我联系哪一个其他的书籍，也就是说如果今天你不是新闻学概论的参考书，你就要明白。在这一个新闻活动的部分，在这一个新闻的概念和定义的部分，新闻理论教程，它讲的是哪里？新闻学概论马工程版又在哪里？

明白不？你就可以这样子继续去做一些。你就可以继续去做这个呃，一个一个就是归纳，或者说你可以去参照你自己的参考书，这样你就可以有一个。对应你就不会说我今天好像学完了新闻学概念，我也不知道这玩意儿在我自己的参考书那里怎么样去联系好吧，那像传播学教程这种的话呢，朋友们。传播学教程，这里的话，我们就是要去做补充，因为传播学教程，这个大家都有对不对？

所以呢，这个就是我们去做补充的部分了。啊，有两个声音吗？现在还有两个吗？会有两个声音吗？老婆们还会有两个声音不？OK OK好的，没有就OK啊，那我就继续了，所以传播学教程这个我们主打的是一个补充啊，就做传播学与新闻学的补充，那么其他的像这些什么理论教程啊，新闻学概论啊等等。这个就是哦，

我们说到的一个你对于你自己其他参考书的一个定位好不好？OK，那么我们就开始了啊。今天的话，重点课程。先来屏幕分享。好，大家可以看得到吗？就我给大家跟大家去分享的这个屏幕，大家可以看得到吧？然后我把我的。镜像打开。好，现在大家应该都可以看到了哈。啊，

这就是我们今天的这个，我会以这一份文档为核心来去做我们的整体带读的内容。好的，那么。我也是跟大家去说到啊，就是我如果大家因为我还有一台机子嘛，如果大家有觉得我讲的快或者讲的慢的地方，我们就可以直接的就告诉我好吧，我也会看得到。OK，那么我会以这个笔记。这个作为我的笔记啊，这个就是我今天会使用到的这个笔，然后同时呢，我会用一个。

这种作为我去描绘一些，比如我觉得这一个部分很重要的内容好吧OK，那这就是我们今天的两个笔的东西啊，就我会用到哪一些颜色？那么，首先我们来看到新闻活动，这是我们的第一章节的内容，那么大家可以看到我们第一章节，实际上它是作为我们要去讲解到。新闻的内容，这一块儿的啊，所以所谓的新闻的内容，实际上就是告诉我们说今天新闻是什么新闻，从哪里来的OK？来，

我们首先来看这个新闻活动。这个有点小是吧？这就是最大了，没有办法放大，因为我是用的是头屏，你们可以直接点。就是你们可以直接点那个你们的屏幕和页面当中应该有一个放大的标签，你可以点全屏。全屏应该就会很大，会占据整个就是你的电脑屏幕就会变得很大了啊，你直接点全屏。好，那我们先来看新闻活动是一种普遍的社会现象，那么在这里它实际上告诉我们的就是说我们今天任何一种社会行为，它可能都有所谓信息的传递。

那么，在这种信息的传递当中，就像我之前跟大家去说的，可能我今天啊，我就是告诉你说，唉呀，快跑外面着火了，这都可能是一种新闻，因此这个标题它实际上就告诉我们说。今天的新闻活动是伴随着我们的整个人类社会的发展，甚至伴随着我们整个生活的，但这一章节它不重要啊，它是次要的，所以我打一个叉来，我们翻页了啊，

朋友们。来，我们再继续翻页。一直翻到我们的第16页，在这里我们就会发现，当我们进入到一个。世界进入到信息时代，而大众传媒业在信息产业当中是一个不可或缺的部分，因此我们说，当我们进入到所谓的信。现代社会的时候。它会对我们的信息有什么更大的需求？信需信息需求增长啊，这个就是我们大致的了解一下所谓新闻活动是始终的存在于我们不管是政治，经济，

文化，生活。的方方面面，与此同时，它进入到现代社会，进入到我们所谓的信息社会时代之后，它就会使我们变得更加的需要新闻内容。教材啊，教材就在我们的呃CC talk群文件里面有发。噢，这一部分我们就把它划定起来，然后我会告诉大家哪里是重点，哪里不是重点好吧，我重点的部分我会用星号来表示。来，

我们接下来第二节人类活动是新闻活动，是人类求生存，图发展的需要。何为求生存，图发展？来，我们一起翻页。翻到第17页。第17页，我们继续来看啊，在整个人类社会的发展的过程当中，从我们的原始社会开始，大家这边就可以看得到啊，在原始社会当中的话呢，我们会进行一些狩猎呀。

对不对？然后我们会去，就像我刚刚跟大家去讲，唉，我今天可能这边有鱼，那边有火，我都会告诉我的同伴们，因此在这儿原始社会当中已经开始有了新闻活动，但这里没有重点啊，我们继续往下。翻页翻到第18页。在第18页当中，我们知道有一个很重要的客观世界是不断变化的，大家看到第三自然段。客观世界是不断变化的，

因此我们就能够明白，如果不是客观世界的这一系列变动，直接的关系到我们的生存。他们是不会需要随时随地了解外部的信息，相互传递情况，协调制采取行动，所以在这儿朋友们记上我们的新闻。是来自于变动的。来自于客观世界的变动。如果没有客观世界的变动，没有外部世界的变化，我们根本不需要去对这一些内容进行了解，因为我不需要去了解外部世界的信息，以此做出。相应的行动和反应对不对？

所以在这儿我们有一个结论啊，大家来看最后一个自然段。客观世界的变动关系，关系到人类的生存，人类社会性的生产和社会性的生活，决定了人类从事新闻活动的需要。人类从事新闻活动，就是为了了解客观世界的变动，来把这个画起来，重点人类从事新闻活动的目的就是为了了解客观世界的变动，这实际上也就反映了我们今天所说的。变动。产生新闻。来，大家反回，

写上变动，产生新闻。好，那么这一块儿呢？就是我们在第一个部分原始社会时代的了解，然后接下来进入到奴隶社会，那么奴隶社会与原始社会相比起来的话呢？它整个社会生活就更加复杂。而且它会涉及到更多的奴隶主，对奴隶的统治对不对？所以我们翻页啊，来到第19页。在这一个统治的过程当中，19页的第二自然段奴隶主阶级的统治集团为了运转国家机器，上下左右就需要互通消息，

使各部门协调一致。那么，在我们协调一致的这个过程当中的话呢，它又有从事不同产业的人们为了交换信息和产品，就有了更多商业活动。对于信息的需求。来，朋友们，在这儿我们就明白了，不管是从政治领域当中的统治目的，还是从经济领域当中商品交换的需要。都使得我们对于新闻的需求不断提高。写在下面啊。对于新闻需求不断提升。所以实际上我们在这儿就已经能够进一步的总结出一个要点，

当我们的整个社会联系的越紧密，当我们的整个社会，它们彼此之间的关系越发的密切。我们的社会就是什么？叫做关系就越发的需要新闻。关系决定需要。好，所以你看我们今天讲原始社会，讲奴隶社会就已经了解到两个非常重要的内容，也就是一是我们的变动产生新闻，二是我们的关系决定需要。好了，来到我们第三个部分啊，封建社会的新闻活动，封建社会当中比奴隶社会更需要什么，

更需要在政治层面对整个国家进行统治。所以你看还有中央集权制，它必然要通过这种信息的传递来维护日常统治。OK，我们翻页到第20页。第27页当中，除了这个所谓的中央集权制之外，我们还有发现它在封建社会当中农民起义不断，因此它需要大量的。联络工作第三封建社会当中的农民，他需要一定的自主权，了解外部事件发生的各种情况。实际上，不管是我们今天啊，政治统治的需要农民武装起义的需要，

还是我们农民啊，拥有了一件自主权，对外部世界了解的需要。这些实际上都是在告诉我们一个道理，就是我们的社会越来越紧密。社会关系越发紧密。以此使我们。以此使社会。更加需要新闻。这个在旁边记上，所以。注意啊，这一个要点就足以概括我们这些内容，所以我说这些内容都是以了解为主。这个我没有叫大家去记，

大家要记的其实就是我给大家去总结出来的这一段话。明白不，这段话才是真正关键的要点，你看这么多的案例，这么多所谓的历史史实的讲解，都是为了让我们更好的去了解今时今日变动如何产生新闻。关系如何决定我们对于新闻的需要好不好？这才是我们真正要关注到的部分来了。我们接下来往下来看啊，又翻页了，朋友们到第21页。好，你看还有这边还有一个地主阶级，这些都不管它，社会分工这些都不管这些，

我们就大致的了解一下就好了，然后接下来继续往下啊。走到这儿第22页，朋友们。第22页当中，最上面一段，由此我们可以来重点，由此我们可以得出这样的结论，也就是变动产生新闻。关系决定需要对，这就是我们得出来一个结论啊，这就非常重要，你看我的重点的内容，我会给它标黄绿色。好不好？

那么而且我是在旁边打小星号啊，这个是大家要去关注到的啊OK，你们那边会不会有延时啊？或有一些卡顿之类的就是。因为我用我的小号看我的这个新号，我已经打上去600年了，它刚刚才出现，会不会啊？好，那么我们就顺着这样一个变动产生新闻关系，决定需要的逻辑，然后继续往下来看啊，这一节也是我们的重点章节。但是这个重点章节只有这一句话是重要的。也就是我的一句话，

重点就这个章节的话，只有一句话是重点啊，所以朋友们在第三节当中，我们把这句话注。这个记下来变动成新闻关系，决定需要，而这句话就是来自于我们上面的从奴隶啊，从原始社会奴隶社会封建社会一步一步的走来，我们就得出来了，这样一个结论。那么，所谓的变动产生性和关系，决定需要它又如何去了解呢？朋友们来。在这儿第三自然段当中。

世界万事万物总有变化，人们在预料当中的变化或预料之外的变化来朋友们在这儿。我们给它打一个标志，也就是有变化。就会有新闻。有新闻就会，有什么就有我们，我们有了新闻之后才有公众。自身的。理性。与正确的。决定。这决定就是一种行动。所以大家可以看到啊，今天有变化，

会有新闻，有新闻了，我通过新闻信息了解到了相应的内容，才会有我公众自身的一种理性的判断。正确的决定，一种行动性好，这就是我们所说的有变动，变动与新闻的关系，新闻与公众需求的关系，那么今天我公众之。所以会需要新闻，或者是我在哪种情况下，我会变得越来越需要新闻呢？朋友们，这又继续往下了，

走到倒数第一段。新闻工作者，他们可以看到这里啊，新闻工作者需要用什么样的变动做成新闻进行公开报道，这就是关系决定需要。哪一些新闻能够成为或哪一些事实的变动能够成为我们的新闻，实际上就是取决于来。人们了解世界的万事万物，变动的需要是与这样的变动对人们人们的影响度联系在一起的。今天我需要哪一则新闻，比如今天世界大战了，对于每一个人来说都很需要，为什么它与我们每一个人息息相关？但如果今天你说嗯，北极有一只蚂蚱。

死了靠北极，哪来的蚂蚱呀？北极有一只。小虫子，反正就不知道什么时候死了，它今天这个新闻跟你跟我没有任何关系，因为它不对我们产生任何的影响，所谓的关系就是需要就是。这个新闻对我来说有没有关系？或者是说我与这件事儿有没有紧密的联系在一块儿？那如果没有OK跟我无关，我也不需要新闻。所以这个就是关系决定需要这一块儿，我们给它画下来，在旁边标注一下啊关系。

决定需要。好OK，来我们翻页了啊。23页了，朋友们。关系决定需要这里的关系，指的是关联人与人的关联，人与自然的关联，人与物的关联。这句话给它记下来就行了，今天我们对某一个事件的需要是取决于我跟这个事件的密切程度。比如说西伯利亚有一个小虫子死了，跟我可能没有关系，我也不需要这则新闻，因为它对我没有影响，

但如果今天我有一个朋友就在西伯利亚。对吧，然后呢？同时啊，西伯利亚刮了一场飓风，我这个朋友就在这个住，就在这个刮飓风的地方，我就会说呀，这个新闻对我来说很重要，因为我有一个朋友。在那里，因此我们说的这个关联是人与人的关联，是人与自然，人与物，人与各式各样的新闻事件的关联。

所以这个关系是非常非常复杂的，甚至于说我今天这个新闻对我来说重不重要，实际上就取决于你是否漫天之下你都有关系，你都有朋友，你都会与之产生联系。OK，这是我们要画下来的一个小重点啊，那实际上这一块儿只需要记住那一个词儿就行了，就那句话就行了，就是变动产生新闻关系，决定需要啊。那继续再往下。翻页了啊，朋友们，这些我们都下面都是一些例子，

甚至是很不重要的东西，所以新闻学划重点，大家一定要把握好一个核心，就经常一页里面只有一句话是很重要的。来继续往下24页了，24页，这就是变动产生新闻，对于和关系决定需要对于我们记者的要求。来在旁边写上。或者说，对新闻报道的要求。好，那么我们的变动产生新闻，它要求我们的记者必须要从万事万物的变化当中寻找新闻，理解这一变动的力度，

广度，深度关系，决定需要要求。我们的记者必须了解用户受众需要什么理解这些事儿，与我们受众有关联度。实际上，他就告诉我们说，第一件事儿就是你要去。找客观世界当中的有的字儿写的。客观世界。中的。变动信息。或者讲说事实信息。然后接下来你还要对这些事实进行深度的全面的报道，除此之外的话，

第二个就是你要了解。受众需求。啊，这是两个部分，这也是我们在这两句话当中，这两个新闻的来源当中的，也就是它。产生就是世界的变动，它的之所以被需要，就是关系决定的，那么从这两句话里面了解到，对于我们新闻报道今天有哪些具体的要求？有哪些具体的需要？OK。那么，

这一节第三节是我们整个第一章当中最重要的部分。接下来新闻活动的渠道好，这里呢，我们就大致的了解一下。你们一定要明白，所谓的新闻活动实际上就是我们的信息传播。而我们在进行信息传播的时候，可能我们在传播学教程当中都学过信息传播的渠道有哪些？人类。人际。群体。组织。还有大众。对不对？我们有这样子的五种渠道，

因此今天你会发现新闻活动的渠道，也就是这五种啊，亲身传播一种来自。自于我们人际关系当中的面对面的交谈，当然面对面交谈有很多种方式啊，比如言语文字体态信号等等，这一块儿都不是重点啊，我们就大致的带一下那这一块儿其实都不是重点，我们大致带一下。接下来。这里有一个需要大家关注的，也就是亲身传播的，最大特点是信息传播，有明确对象属于定向传播，好处是针对性强，

反馈快，互动快。可以快速调整传播内容和方法，而它的不足之处就是传播面窄，传播速度慢，保证差好了。朋友们，在这里，我们去给它写上，这也就是人际传播的特点。所以这一块儿你可以去补，在传播学教程，人际传播那个章节当中好不好OK？接下来往下朋友们翻页了啊，我们翻到第25页，

接下来就是大众传播。群体传播这两个部分都不重要好不好？我们需要去关注到的，实际上就是这儿有个亲身传播，里面有一个特点性的内容，这是我们比较需要去关注的。那么，第四节的内容呢？我建议大家直接的去补充来，我们现在就回到PPT当中的内容啊，我建议大家在第四节。新闻活动的渠道当中啊，直接的去补充传播学教程第五章到第七章的内容好不好？那么这几章的内容呢，实际上就是在告诉我们，

说我们在做。做新闻传播的时候，可以有哪一些渠道？OK，这个大家要注意啊。好，那我们来总结一下啊，在这第一章当中，它实际上是一个次要章节，之所以说它是次要章节的原因，就是因为它里面重要的部分只有两个。啊，或者说只有甚至于是只有一个就是变动产生新闻关系，决定需要让我们明白今天。新闻的本质究竟是什么？

它就是来自于外部世界的变化，然后同时人类之所以需要新闻。是因为我们彼此之间相互的联系在一起，我们与整个世界联系在一起，我们与他人联系在一起。好的，那这就是我们在第一章当章节当中最重要的一个部分啊。也就是我们的第三节变动产生新闻关系，决定需要它相应的呢，就联系新闻理论教程的第一章与第二章。新闻学概论马工程版的第一章的第一节新闻学的起啊，新闻的起源与定义好，接下来我们来画第二章的内容。来看到我们在第二章当中，它同样是介绍新闻，

对不对？我们要先把这这个葱油饼是什么？先给它学习好了，那我们在第二章当中学习的新闻的内容呢？也是涉及到了这么几个部。新闻的基本特点，定义本源要素与它类别，那我们就来看啊，第二章当中，它着重的讲了哪些内容，我们分到书本的第二章。好，那么在第二章里面呢？这就是我们一个比较重要的章节了啊，我在旁边写上它是一个重点章节。

在这一个重点章节当中呢，来大家跟我一起第一个新闻的新呃新闻的基本特点，其实新。新闻的基本特点，我们不需要去阅读以下的内容，我们大概就已经知道它就是两个部分。真实与新鲜，所以我们在这里就直接先给它写上这个标记起来，新闻基本特点是真实与新鲜。那么，我们对于这两个特点再进一步的分析，首先是真实。今天我们为什么要求新闻是真实的原因？那第一个就是因为新闻的本源，我们接下来就会学到啊。

新闻的本源是事实。所以我为了去遵循这个本源，我去还原事实的本来面貌，因此我必然要是以一个真实的状态去呈现新闻。第二个是公众价值。何为公众价值？就今天如果我的新闻它不是真实的，如果我的新闻不是全面的，那么我们的公众就没有办法依据我的新闻去做出。相应的判断来，大家看这第二自然段，它说一切决策的前提都是报道是真实的，全面的。所以我们才有可能去做出正确和恰当的行为，对不对？

所以我们今天说为什么新闻一定要真实，为什么？新闻是真啊，真实是新闻的生命。我们可以从以下两个部分当中去对它进行解释，当然还有第三个要点，大家可以记一下啊。是职业合法性。大家肯定会问斑斑何为职业合法性，实际上我们的职业合法性的要点与核心就是我在这个社会当中是为社会公众所承认的。承认且需要的。也就是我今天新闻能够与其他的行业去进行一个区分，我不是公关业，我不是广告业，我不是什么营销业，

我就是新闻业的原因，就是因为。我会传播真实的，准确的事实信息，由此公众就会承认，噢，你这个职业是有价值的，你这个职业是有意义的，这个就是所谓的职业合法性。好，这是我们说的啊，真实为什么是新闻的生命三个要点非常非常重要，那么除此之外呢，新鲜实际上是真实的一个附庸。所谓的附庸是什么意思？

你既然要真实对不对？而新闻或者说外部的客观事件，它有可能是瞬息万变的，因此。新鲜才能够保证。我们的新闻不会因为这种瞬息万变而发生相应的改变。与此同时的话，新鲜也是一种公众价值的体现。为什么如果我这则新闻是十年之前的新闻，20天之前的一个星期之前和我当时当下的新闻，它在对于公众去采取恰当行为。面对外部世界的各种变动，做出正确决策的这样子的一系列的行动，如果我越新鲜，它就越有价值。

明白不？所以我们今天新闻的基本特点，它一定是真实且新鲜的两个要点，大家把握起来啊OK，那我们要翻页喽，朋友们，我们翻到下一页，也就是第27页。在第27页当中，它就进一步的问告诉你啊，新闻为什么要真实？新闻为什么要准确？新闻为什么要新鲜啊？这些呢？我们都已经讲过了。

于是我们就接下来往第28页去翻了啊来，来到了第28页。在这儿，我们可以画一个内容，也就是这些真实和新鲜，真实和迅速的要求，对我们新闻工作者是一个基本的素质要求。无论从事哪一种媒介的传播工作，必须要诚实，公正，严谨，有敏锐的判断能力。因此，我们在这儿可以说。今天啊，

新闻的特点。新闻的特点，它成为了一个什么，成为了我们新闻。职业的要求。甚至它成为了我们新闻实践。我在新闻实践过程，我在做新闻这个过程当中的要求。对吧？而这种要求直接的体现，为什么就是一种新闻真实？这样是不是就跟我们所谓的刚刚去讲到做新闻联系在一块儿了？对不对？实际上，这些我今天会有这些新闻实践的标准。

新闻实践的规范，新闻实践的准则，完全一部分是来自于我在日常的新闻实践活动当中的一种规则的抽象和。总结还有一部分就来自于新闻本身，它的特点，它的要求，新闻本身希望我这些新闻从业者我做到哪些内容，对吧？我做到哪一些标准？这是非常重要的，所以你看我们就一步一步的推向了它，就是一种新闻真实的导向。OK，来，接下来第二节非常的重要，

第二节当中讲到的是新闻的定义。当然，新闻的定义里面来。有两个，一个新闻是新近发生事实的报道来接下来，第二个我就不画了，我们只画这第一个，为什么？实际上，这一个定义是陆定一先生提出来的。啊陆定义，他提出，新闻是新近发生事实的报道，而这样的一个定义成为了我国最为普遍的一种新闻定义。普遍普世化的新闻定义。

在这个定义的背后，它落脚点在报道。所谓的报道是什么？就是我今天应当要去做来，大家写在旁边报道的意思就是我要对新闻事实。进行新闻选择。由此。形成新闻。所以要点是什么？就是我在去做新闻这个过程当中，我有一定的新闻判断的标准，哪一些事实内容可以成为新闻，由此成为报道。对不对？那他在这里面就强调我怎么去选择事实信息，

然后你看第二个这个新闻定义，它最后落脚点就在信息，所以它没有你，它里面没有涉及到。选择的部分，因为它落脚不是报道报道的核心，就是我在选择各式各样的信息的过程当中去形成了一份新闻报道，而我们今天的新闻，它应该是一个有选择的过程。新闻报道与客观事实之间不是有闻必录的，并不是所有的客观事实。它发生了，我都给它记录下来，我都把它变成我的新闻报道。对不对？

所以我们为什么说第一个新闻定义更是普遍的，更是为我们所公认的，就是因为第一个定义，它体现出了新闻是一个有选择的。报道的过程，而不是今天发生了哪一些变动的信息，我就去，我就它就能够成为新闻。明白吗？它这里面体现到一个新闻选择的部分啊OK？来接下来翻页了，朋友们这一块儿，接下来我们都不谈了啊，我们着重的明白所谓的新闻的定义是哪一个就可以了，它是对。

外部的客观世界的各种变动的信息的一次选择，由此形成的报道。好OK，这就是我们说对包括新闻框架，它实际上也是一种选择啊，所以我们说报道一定是经过选择的，是经过框架化处理的，是经过加工的。对不对OK来第三节新闻本源重要章节？而这个重要章节就来自于我要了解新闻本源是什么？好，这是非常重要的，我们说唉，到底什么叫新闻的本源啊？本源好像有点意思是本质化的内容对不对？

实际上。新闻的本源就是事实，也就是先有事实后有新闻。事实是第一性的，而新闻是第二性的。来这句话给它狠狠的画起来。也就是接下来我们会广泛的运用到广泛去使用到这样一句话，它就代表着我们今天。事实永远是在新闻之前的，我先是外部的客观世界当中发生了各式各样的事实信息。事实的变动，那么由此我去通过。新闻的选择。形成。某些报道。

所以，新闻来自于哪里，新闻就是来自于这个所谓的事实。就是来自于各式各样的客观事实的变动。或者客观信息的变动。好，这个大家可以理解一下，因此我们说事实是第一性，新闻是第二性的，来我们接下来往下来看。新闻本源，它实际上也提示了我们一个要点，就是今天。为什么？要坚持新闻真实。

刚刚我不是跟大家去讲了吗？大家还记不记得我们在讲到新闻真实是新闻的生命，我们在讲到呃这个新闻的特点是真实的时候，我们就说为什么一定要坚持真实，为什么新闻真实是真是新闻？的生命就是因为新闻的本源就是事实对不对，所以我们坚持了真实的报道，事实内容才有可能使新闻与它的本源。保持一致，对吧？这是我们为什么要坚持新闻真实？一个非常重要的原因。OK，那么我们接下来往下。翻页了啊，

到第30页了。在这儿，朋友们有一句话，大家画一下第二段变动产生新闻。新闻是变动，是新闻之母。所谓这句话，我们可以把它进一步的总结为变动的。事实产生新闻。只有变动的事实才是新闻之母，所以外部世界的客观环境之下，各式各样变动的信息，它的本质就是一种变动的事实，所以我们才说。新闻的本人是事实，

事实永远是第一性的，而新闻是第二性的。好不好？OK，那么我们继续翻页啊，这里只有这一句话是需要关注的，其他都是各式各样的，你们可以去看也可以不看的案例往下。到了第31页。这里有一个新闻敏感很重要，第二段变动产生新闻，那么就应该从事物的变动当中寻找新闻。这就是新闻记者应该具有的新闻敏感好，我们在旁边给它写上。新闻敏感给它记录下来。

那么，新闻敏感，它实际上又叫新闻眼或者新闻鼻。好，这个大家要了解一下，那么今天我们说为什么要有新闻敏感，第一个要点就是新闻敏感能够帮助我们。发现事实。第二个新闻敏感能够帮助我们发现事实的价值。哎呦，写错别字儿了。第三个新闻敏感能够帮助我们的记者获得或者是深入的。深入调查新闻。获得真相。全面报道。

全面的。等一下这样写吧。所以大家可以看到啊，我们今天之所以要具有新闻敏感的原因，就可以被我们总结为发现事实，发现事实的价值，以此深入的调查新闻，获得全面的真相。好，那么这就是我们说到的新闻本人啊，新闻敏感这块儿内容，然后接下来往下与新闻敏感比较容易混淆的。是新闻来源啊，那么新闻来源是我们又从何处获得的新闻信息来了？朋友们在旁边写上。

在旁边写上新闻来源，仅仅是一个字之差啊，所谓的新闻来源，它本质实际上就是。新闻出处，它就是叫做消息来源。今天，我们获得消息来源的渠道可以有人。可以有物。比如说我在图书馆查资料，比如说我看到了某一个人的遗书，比如说我看到了犯罪现场人物。再加上现在还有一个叫数据。这些都可以成为我的消息来源，因此我们往往会把消息来源当成是一个事实来源。

所以大家感受一下新闻的本源是事实，而新新闻的来源是那个让事实得以凸显出来。事实得以彰显。在记者面前的那个渠道是不是有点这种感觉，所以这两个东西一定要好好的给它区分开来啊，两者实际上没有什么。就就你从本质上讲，它没有关联它们，只不过是很像而已，好，那接下来我们这边还要再画一个重点啊。交代新闻来源的最大目的是让受众了解该新闻的权威性，可靠性，同时要揭示提供散布新闻的意图。所以我们说今天我们在进行新闻写作的时候，

有一个非常重要的标准，就是5 w+eh。你要告诉我说你这些所有的新闻要素。从哪里来？这个实际上是能够让我们获得新闻公信力的一个非常重要的渠道。新闻公信力对吧？因为只有我让公众能够去认可我，了解我，他能够把握好我这则新闻，或者说他能够承认我这则新闻的重要性。由此，我才能够获得受众的信任。OK，那么我们接下来翻页了啊，到了第32页。

新闻来源的路径来一记者采访他人，记者在现场亲眼目睹或查阅相关资料。在旁边写上新闻来源的路径。三种啊，所以你可以标一下，就我会习惯性在旁边标，比如这里有几个点，那里有几个点等等啊。OK，那么接下来在这儿还有一个最后。有不少新唉，有不少新闻模糊的交代，它是会使我们的新闻实际价值大打折扣，这里大家就要学习一个要点啊，叫匿名信源。

所谓的匿名信任是什么？就是因为首先如何？什么时候你会要去使用匿名信任？就是你不说是谁说的？然后你就想说是知情人士透露，那么你。如果你说知情人士透露，内部人士透露等等，你会让公众觉得说，哎呀，这个好像可信度不是很高，因为没有具体的人，对吧？没有具体的是在。说什么东呃，

没有具体的人和他的这个单位啊，或者是他本身这个职位为我提供这个所谓的可靠性和权威性，所以在这儿呢，大家一定要注意。当我们要使用匿名信任的时候，它很有可能带来的就是信任度或公信力的下降。因此，我们要谨慎的使用匿名信任。什么时候要去使用匿名信源呢？一就是当这一件事儿，就是我要去报道的这件事情，它非常的重大。事件重大。关乎公众利益。我不得不报，

我一定要报第二个，就是没有其他的消息来源，没有其他可替代的消息来源。那么第三个就是当我的记者，他能够通过其他的消息来源去佐证这一个消息来源的正确性和准确性。能够。佐证。消息来源的准确性。第四个就是要跟编辑与总编辑充分沟通。或者你与编辑等其他人员。工作人员吧。在这几个要点之下，你就可以去使用所谓的匿名信任，那你一定要保证你在去使用它的时候是这个事件是没有错误的，或者说它准确性是较高的，

才不会出现。利用匿名信源的方式去诋毁他人，去烹击和攻击他人的，这样的情况不会让我们的新闻变成了枪子儿。对吧，变成了别人手中的一把枪，那么这就是我们说到的啊，消息来源或者是新闻来源，首先与新闻本源的区别，第二消消息来源的重要性。第三，消息来源，它的路径以及我们如何使用匿名信源，对吧？这几个要点是我们。

第三节它的核心啊，来接下来我们看第四节，第四节也是一个重点，那么在这儿呢，我们就要了解新闻要素有哪些，但是新闻要素我们广泛的被称为叫五要素。来我们画一下，在第二段这里五要素是指发生的谁发生的什么事情，时间地点原因，也就是who what when where why。这我们叫做新闻5w，那新闻5w它的作用是什么？来，我们接下来画它，对于新闻工作有三大作用，

我们先在旁边写上。五，要素的作用。那么，第一个作用就是有助于我们的。记者在采访时快速的弄清楚每一个要点。实际上，这是使得我们在采访的时候富有逻辑性的，能够把握好新闻事实的要点，新闻事实的要素，这是第一个在采访的过程当中。它的一个作用来接下来翻页到第33页，第二个作用是有基于记者快速的抓到重点，比如我们可以把5w做成到金字塔结构当中的一个。小结论式的导语，

也就是总结式的导语。好，这个就是我们说到第二个作用，在新闻写作当中。所以我们把这个。第一个作用就把它称之为叫做在新闻采访中的作用。第二个新闻写作当中的这个作用来接下来我们继续往下来看啊，又翻页了啊第30。34页了哈，朋友们，第三个作用是有助于明了新闻的体裁，实际上第三个作用就是让我们明白说，今天如果你用了5w。实际上，如果你更加偏重于它发生了什么，

那么它就有可能是消息通讯，更加侧重于它如何发生的。深度报道在于揭示原因，所以我们说消息也好，通讯也好，深度报道也好，他们都各自有在这五要素当中不同的侧重点。好，这个是很重要的，所以在这里第三个要点是新闻题材。因此，我们说今天要来把握五要素的作用，实际上就是三个作用，而这三个作用当中分别涉及到了采访。写作题材三个部分。

我的笔记习惯就是我看完这儿，我会给它做总结啊，在这一个部分里，我学到哪些东西，比如在这里有三个要点去体现。这个五要素的作用，还有这三个要点，我再会去做一些小小的总结啊，所以这样一个你在边阅读边总结这种逻辑思路，或者是说这种方法能够帮助我们更好的明白说，看完了之后自己学到了哪些？OK，第五节新闻类别啊，这个是不重要的一个章节啊，里面我们只需要去关注来翻页。

翻到第35页。把它分为两个部分，也就是硬新闻和软新闻。来看下倒数第四段啊，新闻分成了硬新闻与软新闻，硬新闻是什么？是那些关系到国际民生和切身利益的新闻。包括国家重大方针等等啊，这一些这些新闻为人们的日常工作提供依据，所以我们当看到硬新闻，它的一个概念的时候，我们就要明白硬新闻实际上。就是那些更加严肃的新闻。而这些严肃新闻，它的要求来看看，

这下面它要求必须迅速越快越好，而我们在去对它进行报道的时候，它差。差之毫厘，可能就失之千里啊，这一个点大家一定要记住，所以它第一个要求就是迅速，第二个要求就是报道要尽可能的准确。信息要尽可能的量化，所以我们对于硬新闻的要求来说，以两个为主要，新鲜，准确，快速，对不对？

这两个要求OK，我们接下来翻页了啊。朋友们，翻页了。接在倒数第二段36页的倒数第二段，我们看到软新闻是富有人情味，纯知识，纯趣味的新闻。它与人们的切身利益无关，是提供娱乐，茶余饭后的谈资，所以在这儿。软新闻有可能更多的是娱乐新闻，或者是这种艺术性的新闻等等。嗯，

我们也经常会把它叫做延缓性新闻。就我什么时候报道都可以，没有什么太大时间性，比如我今天要报道说哇，你看这只小熊猫，它叫花花，它多么的可爱。这个新闻我今天报也可以，明天报也可以，后天报也可以，反正它就是用来娱乐人情味，知识类，趣味性的新闻，因为它没有什么太大的，就是说我现在公众如果不看这则新闻，

无法做出相关的捐。没有办法进行理性的思考，没有办法去做生活当中非常重大的决策，它不开跟这些没有关系，所以软新闻的发生往往没有明确的时间。时间界限多属于延缓性的新闻啊，这是它的特点，第一，没有明确的时间界限。第二，它公开发表没有时间的紧迫性啊，这是它特点之二。来，我们翻页到第30。息，

但是软新闻讲究的是写作技巧，需要活泼的文笔来进行撰写，这就是第三个特点。对不对？所以朋友们，我们要关注啊，今天我们谈到软新闻的时候来翻回第36页倒数第一自然段，我们把它打上特点。下面写上三个啊，三个特点，实际上就告诉我们说时间性，紧迫性，以及对于文笔的要求就是软新闻最大的三个要三个要点。或者三个特性，我们今天明白了特点，

明白了这些特性之后，我们实际上是可以拿着这些特点，拿着这些特性去对比的啊，这个是软新闻吗？那个是硬新闻吗？等等啊OK？那么，软硬新闻哪一些区别呢？我们来看啊，今天我们要明白，所谓的软硬新闻，实际上它最大的区别点，我们根据刚刚的整个内容来进行一个总结啊。来，大家跟着我一起，

首先在这上面写啊，软硬新闻的特呃，软硬新闻的相同点。会两个区别更明显。第一是在它的写作方法上。软新闻更强调的是，比如说啊，这些所谓的散文笔法，再或者就是他跟大家强调的是深度报道特稿啊，软新闻比较多，然后呢，我们的易新闻以消息通讯这两个要点比较多。啊，所以呢，这是它在写作方法上第二，

它的题材的选择上。这个肯定大家都很明白，那硬新闻它就更大更多选择那种与国际民生，与我们的整个社会生活相关的内容，软新闻就与那种啊，我们比较普遍的啊，对吧，比较消遣性的内容为主。所以在写作方法的其他选择上都有相应的不同，那么与此同时，它在它们的作用上也有不同，对吧？我们的这个硬新闻是为社会公众提供重大决策依据的，而我们的软新闻是提供消遣的。啊，

这就是两个新闻之间的相应的区别点，那么接下来我们说软硬新闻虽然在分类上大家看啊，第四自然段。软硬新闻虽然在分类上是严格区分的，但在实际的新闻工作当中，硬新闻和软新闻是可以转换的，也就是来划重点。硬新闻，软包装，硬新闻，软包装实际上就是以娱乐的视角来报道硬新闻，这个也被我们经常的批判为一种娱乐化的新闻。所谓娱乐化的新闻，就使得我们今天很多的内容都可能变得更加细致化，对不对？

这也就涉及到了波兹曼。尼尔波兹曼所说的一种。娱乐之死。就是当我们的严肃新闻，当我们的这一些政治性的新闻也好，或者是一些关关系到我们的民生。生生计的新闻变得更加的娱乐，变得更加的细血的时候，有时候这种硬新闻软包装就会让我们整个。公共空间当中变得越来越娱乐化，变得越来越戏剧化，这就是叫娱乐至死所有的一切都变得越来越的叫做进入到了一个所谓的美丽新时代。世界当中去，对吧？人们不知道自己为何而笑，

对吧？就没有深度的这种麻醉化的世界OK，甚至于它还有可能带来灾难美学。再或者就是像去年啊，重庆高温，大家或者重庆山火，大家纷纷的将这些东西变得美化。可爱化好像为它起了这个可爱的昵称，实际上是灾难的美化，这个本质上来说就是一种错误的。OK，这个大家要注意到啊OK，那么我们继续往下看啊，这实际上也是一种。我们在旁边写上容易出现新闻失范。

新闻伦理示范吧，这么去写。比如我们说的灾难美学。还有就是萌化。灾难啊，这些实际上都是我们说到的新闻伦理失范的特别重要的内容，还有包括就是娱乐至死。对不对OK？我们翻页了啊，朋友们。38页了，再往下。我们再往这一步，这一部分就讲完了啊，这就是我们的第二章的内容，

实际上没有太多的呃，就我们今天会发现它没有太多深度性的内容，它大概就是一些知识。类的讲解，所以我们可以总结一下，在第二章当中，我们着重的讲到哪些内容啊？第一就是新闻的基本特点。新闻基本特点是真实与新鲜新闻的两种定义。我们着重关注新闻是新近发生的事实的报道，新闻的本源是事实，新闻的来源是消息来源。是我们为今天的事实提供的一个能够展示出来的渠道。接下来，新闻要素着重就是五要素，

如果你要写六要素就是。5w加。eh，这个是我们的六要素，明白不？然后接下来第五个新闻类别着重关注硬新闻和软新闻，所以在这儿我帮大家做一下小小的总结啊来。看到我们这有有一个空白的地方，对不对？就在我们的这个第二章的结尾，有一个空白的地方，我帮大家做一下总结。今天我们的新闻。它的特点是。真实。

新鲜。之所以会有真实，这个特点是因为我的新闻本人。是事实。对不对？如果我今天没有办法做到真实，我就无法更好地凸显我的事实性的内容。所谓的新闻本源。对不对？那么也正是因为我的新闻本人是事实，所以它对于真实有一个要求，我需要你的新闻，以真实的方式与客观的方式来展示。是我的是我的本人来展示我的事实的内容，全面的去挖掘我的事实的信息。

但是大家一定要注意啊，我们今天的新闻真实，它也是有层次的，这是需要去进行一个补充，因为我们后面是第三章，会讲到这边先给大家去讲。我们这边的新闻真实分为两个层次，一个是我们讲到具体真实。具体真实当中，它其实就是新闻的要素真实。什么5w啊呃六五w+eh啊，对不对？就五要素啊，六要素啊，具体的这些要素内容细节要真实。

还有一个就是整体真实。就是你今天比如说啊，我跟乖仔我们俩吵了一架，然后呢，你说哦，我今天斑斑跟乖仔跟乖仔。跟乖讲你的名字太难听了算了，比如说我跟初一我们俩吵了一架，然后呢，这个就有人来报道了，说啊，我今天跟初一吵架了，所以斑斑是一个很凶的人。那这个是是不是真实性？我确实跟初一吵架了，

是不是？那如果你只抓这个所谓的细节的要素的真实，你就没有办法看到整体。整体就是初一上来先对我这个出口乘凉，对不对？然后先对我进行了一番人身攻击，所以我才会跟他吵架，因此在这儿呢，我们就要发现整体真实，实际上就是要。将新闻事件放入在整个全局的环境当中。要在全有一种全局观。你要把它放在整体的环境当中去进行考量，所以我们说真实本身也分为具体真实，整体真实，

而我们今天去挖掘这个所谓的事实的时候。一定要考虑具体真实与真体真实，你不能仅仅抓着其中一部分的事实，这个事实有可能是片面的，它是无法反映所谓的。真相的。对不对？这就是很考验我们今天如何去更好的挖掘新闻本源事实当中的真相。它的一个技巧或者它的一个要求就在这儿。那么，新闻的特点本身是真实的，是新鲜的，由此又进一步的反馈了什么？就反馈出了我在。这种真实与新鲜的要求之下，

它本质上就是对我们的变动事实。与关系。做出的一种总结对不对？如果我今天我没有办法充分的及时的反映变动的事实的情况，没有办法去为我的公众提供相应的事实信息，消除他们的不确定性。那么，我的新闻就没有作用，所以它的特点真实与新鲜也是新闻之所以有价值的原因。新闻之所以被社会所需要的非常重要的原因啊，这个逻辑大家一定要把它把握清楚，这就是我们的第一章与第二章的一个关系啊。你们笑什么？笑死啊OK那么好了，我们往下来到第四章。

这个时候我们就不再去说，唉，我们班班为什么不继续讲第三章注意了啊，我们刚刚第一章第二章讲的是新闻怎么诞生的？新闻的定义是什么？新闻的特点？新闻的本源？新闻的来源是什么？那么接下来我们要来讲到的就是第四章。新闻的功能看到没有？这里整个新闻的功能实际上对我们来说就是新闻，今天为我们社会所需要的原因。啊来，刚刚我们是不是说到这样一个点？大家还记不记得？

就是我刚刚跟大家去说啊。首先，新闻之所以为我们所需要，是不是因为它能够向受众传递真实的，准确的事实信息？对不对？它这个信息能够消除我们的什么？是不是能够消除我们的不确定性？那么也就是说，你看我今天新闻，它的功能是传递信息。新闻的功能是进行宣传，新闻的功能是制造舆论，这三个内容新闻与这三个要点的相关性，实际上就不断的体现出。

新闻今天为社会公众，为政府，为那些各个的社会管理者所需要的原因。对不对？这是它的功能，这是因为你对整个社会有功能，有价值，有意义，你今天这个新闻才会被人所需要。所以我们也可以说功能的本质就是一种需要。就是一种价值。你今天你没有功能，我不需要你，你就没有价值，没有意义，

对不对？所以新闻。同时，这种需要与价值又直接体现出它在在社会中，它是有一定的角色的。不管这个角色是一个信息的传播者的角色，还是一个宣传者的角色，还是一个舆论制造者者的角色，它实际上都是让我们明白。今天这个新闻是在整个社会体系当中有功能，有价值，有意义，扮演着某一角色的。对不对好？这是我们在学习这一章之前的一个前提啊，

我们先把这个前提给它理解清楚，然后我们接下来就可以继续来看。诶，我刚刚有没有点录制啊？好像点了吧？嗯，点了，我现在有点。很慌张OK，来，我们翻到第四章，老婆们。第四章大家翻到没有。好，首先啊，

我们第四章你看它的整个title就是新闻与信息宣传舆论，那么我们在第四章当中它就是非常重要的一个章节了啊，我们给它打一个星星。在旁边写上。重点章节那么第一个部分新闻与信息不用讲了，重点节啊，重点节怎么这么奇怪？OK，来首先信息的这个定义非常重要，我们要明白什么叫做信息第一个狭义的信息的定义。信息就是用来消除随机不确定性的东西，好了，正是从这一个信息的定义当中，我们就可以明白，因为新闻。

是信息的一种，就是新闻式信息。所以，新闻的重要功能之一就是。就是消除。随机不确定性，当我的社会公众获得到了某一个新闻，某一条新，某一条信息之后，我可以消除我对于这个社会当中某一个社会事件的。不确定性啊，所以在狭义的信息这里，我们要把它记下来，它是香农在一九四八年的论文通信的数学理论当中。提出的对于信息的定义来，

接下来信息一般性这个就不是重要，我们大大概了解啊，一般性的定义是维纳在一九四八年人有人的用处，哎呀，这书名真奇怪。人有人的用处，用处一书中提出的信息是，人们在适应外部世界并使这种适应反作用于外部世界的过程当中，与外部世界互相交换内容和名称。哎，实际上就是人与世界与社会相互交往的一个什么渠道。所以大家有没有学就传播学，如果有学的比较就是熟悉的，可不可以告诉我信息的本质是什么？实际上，

这句话就已经告诉我了，我人和外部世界的交往的中介就是信息。对不对？而这种中介，实际上我们在传播学当中叫它什么？符号对我们在传播学当中叫它符号，因为。符号本身就能够承载意义，而符号加意义也就是承载了有意义的呃，承载了意义的符号。它们两者加起来被统一的称为什么？所以明白吗？信息它实际上是一个广泛的定义，它包含了一个承载了有意义的符号，它就是信息，

所以它本身。是一个广义的概念，那我可以这么去讲它就是这句话叫做承载了。有意义的。符号就是信息。就是传播的中介。嗯，这个很重要。所以我们从这一个小小的定义呢，我们就已经能够延展延伸出噢，原来我所了解到的这个信息，所谓的这个与外部世界交往交换的这个内容就是。符号加意义唉，它就是有意义的符号，那么广义的信息最大的一个代表就是。

不好意思啊。它最大的一个代表就是存在方式和运动方式，也就是说今天世界当中的事物，当中的世界，当中的万事万物，它都是。所谓的信息，这就是广义的信息。当然，这个内容就是太过于广泛了，不管你今天是猫放了个屁啊，还是说我放了个屁啊，对吧？还是说我今天？呃，

可能在外面看到一个花开了，这所有的一切都是信息，那当然，我们这边需要着重记忆的，就是狭义的信息的定义。好不好？那么这种信息的定义用来消除设置所谓的不确定性，就使得我们新闻的功能之一也是消除受众的不确定性。OK，我们继续往下。翻页了啊，朋友们到了第58页，这里就论证了或总结了我们刚说的那句话，第一段。新闻工作就是我们所说的信息，

是用来消除随机不确定性OK好，那么其他的我们就不再去。多对它进行赘述了，我们只需要知道在这里信息与新闻的核心关系。好接下来往下第59页信息的特点，重点内容。好来看到啊，我们信息的特点有以下的五个内容来第二段话前具备五个特点。来这五个特点，先在旁边写上。我一般习惯会在旁边去写啊，比如说信息的特点，我就旁边写上五个，这样能够告诉我说要去记的时候不要记岔了，或者说不要记漏了，

第一个共享性或使用不灭性。啊，用那个画？所谓共享性，就是你我给你一条信息，我说我给小陈，我说小陈，我告诉你，我告诉你，刚刚乖仔放了个屁。然后小陈又告诉别人，小陈又去告诉这个麻薯说你知道吗？刚刚乖仔乖仔唉，名字好难念，再也不再也不念你了，

烦死了。乖仔，刚刚放了一个屁，就你这个信息，它可以不断的传播，它是不会因为呃，经过了很多人的传播而消减，或者说它就消失了。明白吧，它顶多就是以以讹传讹了，对吧？比如刚开始放了个屁之后，就说你知道吗？乖仔，刚刚拉了OK来，

接下来第二个。是扩缩性。在这儿啊，我们的扩缩性讲的是新闻本身可以写成非常简短，比如我给大家举个例子，就我吃早饭了。我吃了早饭，对吧？就是很简单，很简单，我不想跟别人说话的时候就吃了，就是我想跟别人说话的时候，我想跟别人聊天，我就说，哎呀，

我刚吃了早饭，你知道吗？我早饭吃了稀饭，油条和豆浆。你知道那个油条，你知道太油了，太赠量了，然后那个豆浆特别浓稠，特别好喝，你就你看哪怕就是一条小小的信息，它是寄。既可以压缩，也可以扩展的，这就是我们讲到信息本身的扩缩性，然后正是因为信息本身的扩缩性。

所以我们才可以去把一条事实信息写成500字的消息，或者是写成通讯。或者是写成深度报道。对不对？这就是我们受制于或者是我们受用于信息本身扩缩性，因此我可以把一则消息写成不同的一则事实信息。写成不同的题材，还有不同的这个文字的要求是吧？这就是扩缩性来了，朋友们往下翻啊，翻到第60页。第三个组合性两个以及两个以上信息有机组合可以产生新的信息出来，比如。就像刚刚我说嗯，乖仔穿了对吧？

然后这是一条信息，然后第二条信息就是。怪在提早回宿舍了，这两条信息一结合起来是什么呀？就是他窜了，然后他提早回宿舍了，你看这件事儿多搞笑啊。哼，乖仔，你会不会生气？不管都是你欠我的，谁让你的名字那么难念。所以在这儿呢，我们两条信息一组合，那再比如说去年佩洛西串台，

佩洛西串台，再加上美国对于我国的一系列的这个国防政策。两个东西，两个信息，一加起来之后诶，我们就组合出了一个新的信息内容，或者我们得到了一个新的观点内容，对不对？这就是所谓的组合性。那么，也正是因为我们的信息具有组合性，所以我们的新闻经常会去写什么？经常会去写专题报道。好，这个大家就可以稍微注意一下，

可以写系列报道。对不对OK来第四个特点了？朋友们第四个特点是信息运用的多，角度性也就是我今天我一条信息。我我可以有非常多种方式对它进行理解，来我们翻页翻到第61页。不同的角度，面对同样的一则信息，有不同的认识，比如说今天我刚刚可能叫乖仔，大家这个信息大家可能就觉得说，哎呀，乖仔被开玩笑的一笑而过，这是一种理解。第二种理解，

大家觉得我跟乖仔私下关系很好，其实根本没有啊，根本不聊天啊，第二，这是第二种理解，第三种理解就是今天啊，斑斑可能就逮谁说谁对吧，然后或者是斑斑特别喜欢屎尿屁的东西，反正你看。不同的人，他面对某一个信息的时候，他都会有不同的理解来翻回来，翻到第60页，正是因为这种信息运用的多角度性，因此。

我们才有所谓的新闻评论。才有我们所说的一个，甚至于我们可以去讲它这种后真相。是吧，面对同一个事实内容，每一个人都有自己的看法，最后大家都形成不了，达成不了一致，就所有人都按照自己的想法去走。对吧，这些就是信息运用的多角度性来继续往下。第五个相对性。所谓的相对性是信息的相对性，是和人们对外部世界信息的选择性注意密切相关的。不同时代的受众，

不同群体当中的受众，对于信息的需求是非常多样的。比如咱们。考研对吧？我们就很就觉得诶，欣赏考研内容啊，很敏感，有些人不考研，他对考研的东西根本不在乎，对吧？那还有包括说，比如今天你考研，你会选择拓研究所。你不考研，你也选了错误研究所，

为什么呢？因为你觉得错误研究所很很有深度，哈哈哈，没有开玩笑，随便讲的啊，所以相对性就使得我们什么有了很多垂类的产品。垂直性的报道。垂类领域。比如说时尚芭莎对吧？还有比如说财经周刊国家中国地理杂志这些实际上就是让我们的整个新闻有了分类。这个就是信息的相对性好，那么信息的五个特性，我们都已经讲完了，针对信息的这些特性，它对于我们新闻工作有一些要求，

那么这个要求呢？我们大致的了解一下。第一，提供信息是新闻媒介的首要功能。它要让我们在公众能够去获取，就是它能够满足人们获取信息的需求。看到没有，所有的一切都要建立在能够提供信息的基础之上，哪怕今天说我要利用来这句话，大家画一下这句话也很有意思。今天，我要利用新闻。利用新闻。进行宣传。哪怕我要利用新闻进行宣传，

比如说我今天要去报道啊，我们脱贫攻坚了多少多少个县，多少个多多少个村。这个实际上就是我，我报道的是事实，我报道的是实际情况，但我实际上在宣传我脱贫攻坚的功绩，对不对？我的这样的一种报道方式就是利用新闻进行宣传。如果我今天要做这种宣传之事的时候，我要做宣传这件这种这种活动的时候，我也必须要干嘛建立在提供信息的基础上？如果你干宣传没信息，没事实，你也不叫做一次成功的新闻宣传，

明白不？如果我要利用新闻进行宣传，我就必须要提供信息。所有的你要利用新闻去做舆论，也好做宣传，也好你都要提供信息为首要的，你要保证你里面是有东西的，所以软广其实就是这样。就软广就我写一长篇很很实用的干货，然后最后出一点自己的广告，对吧？托儿所这样做就软广是不是？所以这是我们讲到的它的第一个首要功能提供信息。第二个，它要求新闻必须致力于消除读者的不确定性，

因为信息的本质是消除不确定性，因此。新闻也应该消除读者的不确定性，给予到我们信息之后，能够使我们的这些受众去通过这则信息做出相应的，正确的决策。对吧，做出相应的在生活当中的决策来，我们翻页。第三个。我们发现说现在的新闻工作，其实正是它又就开了一段嘛，但实际上就是我们第三个要点，便一次性的终端报道为分阶段的连续报道。因为我们的信息本身，

它是一个不断扩缩的，对不对？它是能够不断的补充，不断的增加的，所以你可以不断的去对它进行一个。进行一个连续性的，发展性的报道，然后同时也可以去做加深性的报道，就是加强深度报道，加深性的报道。可以去做深度报道，就使得说第一第二点都是来自于我们信息本身的扩缩。第一点还加上一个信息本身的发展啊。因为信息都是客观变动的事实的内容，所以它是会不断的发展的，

然后这也是扩缩。接下来，第三个加强新闻的综合评述，唉，这就是所谓的组合性。可以从各个方面去显示这一个事件，它的价值啊，可以去评述它第四，加强全方位的报道，多角度。每一个人从不同的角度对这一个问题进行不同的解答。全息报道，所以全息报道在大家自己这里注意啊，它就是习近平总书记要求的四全媒体。全息全员全校。

那先全先从全程开始全程。全息。全员。全效四，全媒体的本质，它实际上我这边再给大家扩展一点，大家先记住好不好？你不用说，我理解了很深刻，有时候先记住。自学媒体是新型主流媒体的特点，或者是它的一个要求。就是我要让新型主流媒体向着四全媒体，甚至于说我要具备四全媒体的这一些特点特性，所以全程全息全员全效要全程报道，

然后同时是多角度报道全员参与报道。实现效果的最大化，全员全息全程全效好不好？OK，接下来。翻页第63页，朋友们。这就使得我们能够去做到一个什么全面的新闻报道，这就是新闻与信息的一个关系，所以接下来如果要问你唉，新闻与信息的关系是什么？你就要说你要明白。新闻是信息的一种啊，我们在这边总结一下。这上面写啊，

这是上面空白的地方写。新闻与信息。的关系，第一个新闻是信息的。一种或者讲说。嗯，信息是新闻的本质吧？既然信息是新闻的本质。新闻。是信息的内容啊，是信息的。怎么说？新闻是信息的，应该讲。怎么讲呃一种？

种类，一种。这信息是新闻的本质，然后信，然后反过来。应该讲信息与新闻的关系，是一种新闻。但不是所有对应该在后面讲，但不是注意这里，但不是所有。信息都是。这样就理解了。对不对？这样两个东西联系起来，信息是新闻的本质，

因为所有的新闻都是信息，但是并不是所有的信息都是新闻。因为要成为新闻，它必然要具备什么新闻价值？所以我们说只有拥有新闻价值的信息，才有可能是新闻。嗯，这里大家记起来啊，然后接下来。第二个。我们要明白，新闻实际上是受到了信息的影响。和信息特点的影响。在这里，第一个就是我们讲到的新闻的功能，

对吧？提供信息消除不确定性。然后第二个就是新闻的实践方式啊，我们刚刚看到很多啊，多角度报道啊，然后还有深度报道，连续报道新闻的实践方式。就我们说到的新闻与信息的关系啊，我们可以大致的做这样子的一个解释。新闻是特殊的信息，唉，这句话不错，新闻是特殊的信息，这个总结的好的啊，我们把它写在这上面。

所以我们有一句话吧，叫新闻是。特殊的信息。对吧，它的特殊就在于它们彼此之间相关，却并不是所有的信息都是新闻好这句话，我们大家记起来啊。来接下来往下第二节新闻与宣传，又是一个非常重要的章节来了啊，朋友们！新闻与宣传当中，我们首先要明白一个要点。就是今时今日的希望与宣传，它们是一个怎样的关系啊？它们并不是彼此割裂的，

或者说它们彼此包含，而是它们是彼此相互交织的关系。就它们中间有一个部分是相互交叉的，就像是啊，我好像和你的生命，我们有一段是相互融合在一块儿，就是两个结婚的人，对吧？我们中间就共同孕育了一个家庭。就这种感觉，那么今天我们的新闻和宣传，大家一定要先明白一个要点就是。宣传与新闻，因为它中间有这个交织的部分，因此我们可以做一件事儿就是。

利用新闻。做宣传。我们今天可以利用的新闻报道，以什么刚刚其实有同学讲了，用事实说话的方式。以这种用事实说话的方式去做宣传，比如我刚刚说到的脱贫攻坚，就是脱贫了这么多个镇。这么多个村，这么多个县，那么这个时候我就可以通过这样的一次公祭性的报道，以此来去宣传我国脱贫攻坚的伟大事迹。对不对？我们脱贫攻坚的成就，这个实际上就是用事实说话，

你一定要保证你在去用新闻进行宣传的时候，你说的东西是是是说之有物的。你是弹之有物的，并不是空泛的，也不是说我利用那个所谓的重复的洗脑式的宣传用事实说话且。符合来扎实上，符合新闻的特点。真实新鲜。你才有可能利用我们的新闻去做宣传，好OK？接下来我们就来看一下宣传和新闻，它们彼此之间的这个关系啊。先来看宣传它的一个定义，我们宣传的定义是运用各种有意义的符号传递一定的观念，影响人们的思想，

引导人们行为的一种社会行为。基本职能，它就是传递某种观念，态度，立场，道德，政策，方针等等。OK，这个概念你看起来好像很复杂，实际上一点都不复杂。它就中间是利用了某种有意义的符号，传播的是一定的观念，然然后它要实现的目的是什么？你看利用符号传递观念实现目的，

是引导人们是影响思想。引导人们的行为，如果大家比较熟悉传播学教程的传播效果，你们就知道效果里面分为了认知效果，态度和行为。所以我们的宣传就是用观念去影响你的认知，影响你的态度，影响你的行为，就是这样一个过程。因此，我们讲大众媒介，也就是我们传播学教程当中去讲到第11章，第12章讲的传播效果，理论本质上就是一种宣传理论。明白吗？

它本质上就是一种大众宣传理论，它就是要通过传递这种观念，以此影响你的社会行动，以此影响你的认知。只不过，它用的是。用新闻报道的方式传递这种观念，影响你的行为，然后他们在研究的也就是新闻报道是否能够改变社会的。受众的态度啊，是否能够改变受众的认知对不对？所以这是一脉相承的啊，那么。与之相比，与之相似新闻，

它是新近发生的事实的报道。它的基本职能是告知人们所需的信息。因此在这里你就会发现，两者似乎有所有所不同也，所以它们彼此之间是有区别的，这个区别就体现在这儿。这个区别就体现在它们彼此之间不相容的这个部分，明白吗？那它们彼此相容的这个部分就是它们的相似点啊，所以这个大家一定要区别开，不要说。慢慢他们之间都不一样，你为什么老说他们是有呃相似点，为什么说新闻可以做宣传啊？那这个要先明确起来。

我们把握就是它们中的这个相同的部分啊，可以来一起做点事儿，首先。我们来看它们的不同点在于出发点不同宣传的出发点是出于宣传者自身的需要。我一定是传播他自己的观念，我有我自己的目的啊，这是出发点不同，而我们的新闻来我们翻页了啊，老婆来翻到第69页啊，不好意思，64。四页看错了，看成68，64页来我们新闻的出发点是出于受众的需要。所谓的受众，

需要就是我，不是以我自己的观念，以我自己的需求为核心，我是以受众需求，我是以大家的。社会需要对吧，我是负担起所谓的社会责任，社会功能，我是为了要去消除你的信息不确定性。对不对？信息是本质上就是消除人们认知上的不确定性，是人们一切行动的前提。那这就是我们宣传和新闻的第一个很大的不同点。他们彼此之间是一个是出发，一个是站在出这个宣传者的立场上，

一个是站在受众的立场上，那第二个就是归宿点不同。宣传者是希望人们理解他，接受他和支持他，毕竟我要传播这个观念，我希望能够打动你，改变你，但是我们的新闻是什么？新闻是没有自己的主观意图，让受众去自己分析判断，做出决策就是它是一个所谓的来，大家在同一时长。客观的行为。我们可以从客观这个角度去倒推宣传，本身是一种主观的。

观念啊，这是两者之间一个很大的不同点，那么第三个不同点就是传播的。传播的方式不同，因为我们的新闻，它实际上是消除不确定性，因此新闻的传播就是一次性。我传播了一次，你消除了不确定性，你就不会再需要第二次了，对不对？但宣传不同，宣传往往是需要重复去加深人们的印象，使人们更多的去了解。他们会不断的宣传某一种观念。

我跟大家说，这种宣传关系就像是你没事吧，你没事吧，你没事吧，你买车吗？你买车吗？你买车吗？这种。这样的一种所谓的重复性，就使得能够在受众的心智当中留下一定的定位。那么，同时还有包括什么？还有包括像是我们诶，可能你在这个。电梯轿厢里面看到一个广告，

你在你的电视，你在你的电脑的屏幕当中都在在你的手机弹窗当中都看到我最近。三四五个月，我最常看到一个广告就是黄天鹅达到日本可生食鸡蛋标准。不含沙门氏菌哇，这广告语我都背下来了，你们有没有看到过？就我家电梯轿箱里，从去年九月份就开始放，一直放到今年。每天在放黄天乐。达到日本可生食鸡蛋标准，这这可能就是这个宣传对我的洗脑啊，我家确实也买了黄天鹅。OK，

对宣传广告本身就是一种宣传，明白吗？营销就是一种宣传，来接下来第四个传播的要求不同。我们的信息沟通要求真实和全面，所以我们说嗯，在进行新闻传递的时候，它一定要是。新闻它一定要是真实和新鲜的。这是它对它的一个最直接也最简单的一个要求，来我们翻页翻到第65页，还要客观公正，及时准确。这些全都是对于我们新闻的要求。在旁边写上新闻的要求。

或者说，新闻实践的要求，新闻报道要求都可以啊，而我们的宣传是什么？宣传是要求定性的准确观点和材料的统一。我给大家举一个很简单的例子，黄天鹅达到日本可生食标准，然后不含沙门氏菌。它这个就叫做一种定性的准确，那它想要宣传就是它的健康性，想要宣传它的可生蚀性，它的一种无是无公害性。对不对？那么这样的一些特性被它单独的抓出来，但它却没有去宣传什么啊？

它的价格比普通的鸡蛋更贵，对不对？或者是它有其他的一些呃，可能导致消费者对它。不进行选择的原因，不不消费的原因，他都没有说，所以宣传它一定是定性的准确，只要观点和材料统一就好了，就像我给大家说的，比如我们要宣传脱呃，这个脱贫攻坚。我可能确实拖了很多线，但是他们真的达到了所谓的平均富裕标准吗？还是说达到最低富裕的标准唉我我？

我特意的弱化这些，我就是说我反正我脱贫成功了，所以宣传它就是要去找那一些能够恰到好处的。说明他的观点，正确性的事实，所以大家同学可以记一下。宣传的本质。是挑选事实。那么，既然我们宣传的本质是挑选事实的话，我们就会发现一个要点，新闻它选不选择事实？他选择新闻，他挑不挑选事实？他挑选因为他通过什么新闻价值的判断标准。

世界当中那么那么多发生的客观的事件，客观的情况，我不可能全部无一例外的进行报道。对不对？所以这个时候我可能就要通过一系列的标准来去选择事实内容，所以。新闻和宣传，它们交叉的那个点在哪里？我告诉大家，就在于它对于。适时的挑选。我可以对事实进行有选择的筛选，我只要保证事实本身是真实，准确，客观，

公正，及时，准确的，我只要能够保证它具有新闻消除。社会公众的不确定性的这样一些特点，我就能够承担起宣传的功能。我只要保证它具有新闻的特点，同时又能够使一种用事实来最后一段，最后一句。用事实说话的观点无形当中传递记者，编者他的观念。这个时候我们就实现了新闻宣传，奶奶在旁边记上新闻宣传。那么，新闻宣传的本质是什么？

就是用事实说话。我确实报道是事实，就像厕所哎，前两天我们特别逗，我们以前从来不发喜报，你知道吗？然后。然后就是有有姐妹，真的是我们的上岸的姐妹，她特地跑来跟我说说斑斑，关爱一下小破锁，她说在小红书上有人说你们都没成绩，说你们没人上岸。我说我们就那些喜报就囤着没发，他说不行，

你必须发，你必须要去宣传，你不宣传都没有人，他们都不相信，然后我就说好吧，然后我们就开始整理，那实际上你会发现。不管是这种什么成绩啊，喜报啊，录取的人有多少多少，这些就是所谓的事实，这确实啊，都是我们班级里面出来的就是。而且也都是大家自愿的向我们去展示的，这个成绩没有我们说哎，

求着啊，强迫人家什么的，大家自愿给我们发这些成绩什么的。然后那这些都是事实，对不对？确实我们利用了事实去宣传了一下小破锁，但它本质上来说，它也是一种新闻。对不对哎？你说小布索今年上岸什么300人，400人等等等，这个就是我们所说的利用新闻做宣传，我发了一次，它有真实性，有新鲜性，

它是。准确的，然后同时它又传递了我想要表达就小朋友的能力很出众对不对等等等，所以这些就是。我们说到的一个非常直接的向受众展示我们个人的一个价值，或者说向受众展示，唉，我们这个传播者，他想要传递的观念。啊，这些就是我们所说的新闻宣传的内容啊，那大家一定要注意是利用新闻做宣传，所以我们把它叫做新闻宣传好不好？OK，我们继续往下看到第66页啊决定。

宣传效益的因素来，大家在旁边给我写上一个要点，就是把它联系传播学教程。联系我们的传播学教程的呃说服研究。也就是在用户在第十章当中，我们有讲到一个。霍夫兰他做的说服研究实验。里面说到了什么，就是说今天如果我们要实现对用户的一种说服，或者就是对受众的一种说服，我可以用一面提示，两面提示我可以用什么？还有一些这个麻呃，还有一些这个就比如说恐惧效应啊，还有包括宣传者，

你的角色等等，其实这些就是我们说到的你去。对这个宣传效益进行改变，或者说你对这个宣传起到作用的中介因素。这个是很重要的啊，来我们看一下，着重的有七个宣传者，被宣传者宣传内容场合时，机动机方法来我一个一个向大家解释啊，我们不需要去看到下面的这些内容。首先还是看吧，反正我们都要翻页，呵呵，来首先是我们的宣传者，宣传者这里的话，

你的自。自身形象是在受众当中直接的决定一个信任度。我们直接讲到公信力，为什么现在很多的媒体，它里面它很多的媒体，它会不受到受众的关注，或者说很多的媒体有发布了新闻信息，但受众不相信，就是说明它没。没有公信力修总，已经不相信他了。所以两者的区别是看有没有宣传，宣传者的主观意图在里面啊，你说的是新闻和宣传的区别吗？新闻和宣传的区别是很明显的，

来我们回过头来看一下，它是传它是几个要点啊，出发点不同。归宿点不同，传播的方式不同，传播的要求不同，这是它的区别点。我在这儿说的新闻宣传是它的相似点。噢，或者讲说这是他们交汇的那个部分好不好？这是他们交汇的部分，那么这个交汇的部分使得我们今天可以利用新闻做宣传。啊，明白吗？这个就叫新闻宣传，

就说如果你说啊，新闻宣传和和真正的所谓的新闻有什么区别？这两者之间最大的区别就在于它有没有宣传者的主观意图？如果你问的是这个，确实它就是一个。主观意图在里面好吧，新闻宣传和新闻的区别，这两个可以有这样子的一个呃嗯，叫做叫做切割，或者说我们可以有这样一个区分。OK，接下来往下。还有除了宣传者之外，宣传的对象，比如今天。

我像我跟我就必须讲的那个，要我们前段时间去了南京晓庄学院做了一次宣讲，但是呢。呃，下面就是大家默不作声吧，只能说因为很多是大一大二，他们对考研没有需求同，同时他们还是比较年轻，没有感受过。我们这些人的就我们这一代的，或我们很比较关心社会现象的，这些人的内心的挣扎肯定也很难理解新常态的价值，所以人文学科的魅力他们也很难get到。所以这个时候他们很他们就没有办法跟得到托索讲那句话，要去更大的世界，

做更有趣的人，也没有办法跟得到我们说的啊，再见巴别塔啊，或者说以理想入世对抗荒谬事件。但是前段时间也是前两天我和花花去广州，我们见了一个13幺，之前就是跟许志远一起工作的一个姐妹。然后呃，他就非常的认同我们的想法，所以这实际上就是你面对的人，你的这个所谓的宣传对象，他的可能一些生活的背景啊，生活的经历啊。他的一些教育水平啊，还有包括说他的演技啊等等等，

各方面的东西他不可能直接的影响到你今天的宣传的效果，或你今天你对话的效果。啊，这就是所谓的宣传的对象OK，我们翻页了啊，翻到第60。67页对，就是难解是不是花花给你们讲过了，听花花昨天有说过是不是OK，那么第三个宣传的内容。在这儿啊，你宣传的这个内容是真理还是谬误？你你宣传的是呃，维护人民利益还是损害人民利益其实？这里我们最要关注的就是宣传内容的真实性。

还有宣传内容的技巧性。就今天如果你传播的这个东西虚假的，你再把它说的天花乱坠，众人总有识破的那一刻，对不对？我相信咱们的所谓的真理一定会在谬误当中胜出，这是一个更古。变的或者说我们对它有一个期待吧，所以这就是所谓的宣传的内容，那么就像是刚刚说哎，说错误所不应试什么的，我觉得。我们实际上啊，应不应事先另说，但是如果你上过答题班，

或者是你有。朋友上过答题班，又上过一些班级的话，你就会发现托儿所是极其就在后半期冲刺期，九月份开始是极其应试的一个机构，就我们的应试已经到了，我可以把这个东西嚼碎了吐给你。有点恶心啊，那我是不是把它嚼碎了，然后你只需要吸收，你不需要做额外的工作，所以他已经意识到我恨不得我帮你去写题了。所以呢，对厕所应不应试这件事啊，咱们就是很少去做回应什么的，

因为我们就一直想摆脱的是我告诉你，我们就是一个理想。以理想入世啊，入这个世的话，它可能有应试，有现实，有很多对世界的关照，那应试只不过是我想要去实现一个目标就是。成为更有趣的人，去更大的世界，它的一个方法而已，所以在托儿所，这我可以借用这样一句话就是我。我们说啊，人不应该要人不应。

该成为。工具人应该是人应该是目的对吧，但实际上我今天借用这句话就是应试，只不过是我们实现。个人价值的一种工具而已，最后我的目的应该是人，最后我的目的应该是我个人，所以呢，应不应时都无所谓，咱们这就是所谓的宣传内容。宣传内容要的是真实宣传内容，要的是说咱们真正用心去做了，反正也不怕别人怎么说，对不对？只要你尝试过，

或者哪怕你听过那么一两节课都无所谓的。所以这就是所谓的宣传内容，讲究的是真实性，然后接下来第四个。宣传的场合，那么这个宣传的场合当中的话呢？我们就是来看唉，比如我今天大家都聚在一块儿，然后特别的焦虑，然后特别的这个。呃，特别的交心，就你们知道吗？什么样的情况下大家呃，比如不管是报班也好，

或者是花钱也好，最。最冲动吗？就是那种我今天我跟你说，哎呀，完了怎么这个呃本科生毕业找不到工作了，或者我把大家聚在一块。呃聚在某一个线下的场所，然后我把大家就是给大家疯狂灌输灌输焦虑，再或者就是在在大家特别迷茫的时候，就是跟你的宣传对象有关，就你特别迷茫，你特别不知道该去。去到哪里的时候，你不知道该怎么做的时候，

我就疯狂给你灌输，这个时候你就很有可能会接受我的这个灌输，接受我的这个宣传，实际上这就与我们的整个宣传场合有关。因此啊，我们的逻辑就是你在做任何一件事情，之前你一定要三思三思再三思，你不要去冲冲动的做任何一件事儿，有可能你现在就比如说我，我就经常冲动做。我我可能去买东西的时候对吧？别人那个sales 1说跟我说天花乱坠，我说买买买回家之后我就开始后悔，我说哎，那我为什么要买这玩意儿？

所以买东西也好，或做事情也好，小问题也好，一定要明白三思而后行，这是很重要的，所以。尤其是在一些很容易受到他人影响与焦虑心理影响的这种场合当中啊，更要去把握好我们的宣传，有可能在其中就。叫做获取了你的心智，就是跟广告营销非常相关。然后往下第五个是宣传的时机，唉，这我就必须要讲到了。你们懂吗？

就是什么时机对大家的宣传最好，或者什么时机对大家报课的宣传最就效果最佳，就是在那种你们什么都不知道的时候。然后我跟大家说，你们今天嗯，想要上岸，你就必须要报这个课，你想要上我就我就全方面为你服务。这个时候大家可能就会开始，所以实际上啊，我们一直其实我和花花一直强调的逻辑就是当你想要。把握好这个宣传的时机的时候，它实际上有可能是与你的本质的目的是不相符合的一般。我们开全程班，我们都会说啊，

先开公开课，然后你再考虑全程班什么的，但是后来就实在是。争不过你知道吗？我们的全程班也在公开课之前也开了，所以这也是一个对宣传实际的妥协吧，当然我们还是那句话啊。报了肯定不会让你们吃亏，但是这也确实是我们之前的全能班都是，比如上完公开课，我们大概先让你们了解一下。更多元的去了解一下我们，然后我们再说，哎，我们有一个全程班，

这样的一个班级就是现在就是在课程开始之前先有一个班级摆在这里。嗯，谢谢大家啊，在还没有听公开课之前就选择了兔头锁，你们是抱持着怎样的决心？okay，这是宣传的时机。然后再往下，我们来看到第六个宣传的动机，宣传动机这里呢，实际上也是与我们比如说呃，我是更希望与大家比如为了社会公众利益服务啊，像一些公益。的传播，那就是旁边可以写到公益广告。

对吧，说公益营销这些实际上都是我们说到它的宣传动机是偏向于公众的。所以这个时候他就更容易受到公众的青睐，那么第七个是我们的宣传方法，宣传方法当中有很多啊，比如说乐队花车法。对吧，就说现在已经有600个人报名了，秃头所。当然没有啊，我我开始乱讲了，有六六百个人报名托儿所，你还不来吗？有乐队花车法，还有什么光辉泛化法？

比如唉，我们中国总出了一个央名，第一出了一个，出了一个人大，第一出了一个南大，第一，然后出了一个什么，这个上大第一，江师范第一，等等等啊，这么多的第一，难道你不觉得厕所吗？这光辉范化。还有比如说洗牌作弊啊。洗牌作弊法中，

很多商家啊，或者说很多的一些组织，它可能会好像我之前看到过一些。呃，也不叫机构吧，反正就有一些组织，他们会拿很多年前的经验帖来旧帖重重发。就是可能两年前考了一个某个学校第一，然后今年又重新发，主打的就是一个信息差，这个其实就有点洗牌作弊的感觉啊，就100%这个东西。呃，用利用信息差的方式让大家好像觉得说这是我去年或者是我最近带出来的成绩，这就是洗牌作弊法，

所以宣传的方法有很多，我们可能就大致先了解这几种比较常规的比较。通俗的比较通用的啊OK，其实面对花车也叫做羊群效应，就从众嘛。OK，好了，这就是我们宣传的一些技巧，那么在宣传讲完之后，我们来讲最后一个部分，也就是新闻和舆论，我们在我们在宣传，这要注意到的就是一。宣传和新闻的关系。第二，

宣传本身的要素，宣传的影响，宣传的中中介要素啊，这些内容是我们需要去了解到的。那么，第三个新闻舆论重中之重，朋友们非常非常重，因为舆论这个考点非常非常多啊，那么首先我们来了解一下。所谓的舆论是怎样的一个概念？往下下一页啊，69页，朋友们舆论的一个定义。舆论的一个特点，那么首先来看舆论的定义是。

在特定的时空里，公众对于特定的社会公共事务公开表达的基本一致的意见和态度来朋友们，我帮你们把舆论的概念给它进行一下拆分。实际上，舆论的概念就是一。主体。主体是谁就谁在做什么事儿，这个谁就是公众。第二个课题，我在对什么东西进行评价，在对社会公共事件。第三是我的本体，本体是什么？就我传播出来这些内容是观点和意见。所以我这里要问大家一个问题，

就是舆论。它本身是主观的吗？还是客观的？它本身是客观还是主观的？大家给我一个答案。实际上，我们今天既然舆论它是观点和意意见，对吧？所以它一定是一种主观的。舆论是我今天表达我的观点，你表达你的观点，你表达你的意见，所以在这个过程当中，我们所有一切都是以主观的舆论为导向。OK，

那么第四个空间。是公开场合。OK，这个大家可以看得清吗？唉呦，这边画的有点乱七八糟的，对不起，对不起，对不起。重新画一下啊，不好意思。公开场合。对吧OK，所以你看你记住了这四个要点，其实就记住了，

在特定的空间当中，对特定的公共事件。和公共事物进行的公开表达的基本一致的意见和态度，这个就是舆论的定义，所以舆论本身它是一种社会评价。它是以公众利益为基础，公共事务为指向，指向具有的主观性的一种言论。大家在旁边写上啊来，我们舆论的特点五个，大家记一下。五个特点，第一是公共性，也就是我今天我的舆论表达一定是在公共空间当中进行的公开传播，并且会对社会公共生活。

直接的产生影响，我必须要，如果我今天我就是我就跟这个乖乖，我们俩就是窃窃私语，你知道我们在私下，我们说哎，来进我的闺房，我们来一起来聊一下。这个叫舆论吗？这不叫，这叫悄悄话对不对？所以一定要在公开的场合当中面向的是社会公共事件，对社会公众都有普遍利益，相关性的这些事件。进行的一种表达，

第二个是公共性，这个公共性也是与我们的公开性非常相关的，它要在公共领域当中发生作用。所以它讨论的对象一定是与公共利益相关的，普遍的公众事务，并且这个公众事务能够引发。广泛的社会舆论这个公共性，大家可能指向一社会事物的公共性。第二个就是它的舆论影响的公共性。对吧，这是所谓的公共性，来第三个急迫性舆论都是涉及近在眼前，迫在眉睫，需要解决的来。这个急迫性实际上也反映出舆论事件的一种迭代性。

或者是时间性。你有没有发现舆论世界，它就是如同波浪一样，一个又一个的不断迭起，层出不穷，就这件事情刚结束，那件事情又开始，所以。它本质上来说，它一定是一种什么，是一种急迫的近在眼前的，使我们必然要去对它进行解决的这种问题。来第四个广泛性，广泛性的核心代表的是什么？广泛性实际上就是舆论存在范范围的广泛和它影响范围的广泛。

所以存在范围的广泛，大家记得翻页了啊，来到我们第70页。存在范围的广泛性，就是因为我们今天舆论它一定是公众舆论，公共舆论。所以它具有一种社会聚合性。在这种社会聚合性之下，它就必然是一个能够引发社会广泛的社会公众，广泛公众共同关注的一个社会话题啊，这就是一。范围的广泛性，第二影响的广泛性，当我们产生了舆论，舆论会推动社会事件的解决，

这种社会事件的解决实际上就是我们影响是广泛的，是多元的。我们可以发现，今天因为它的对象是社会公共事件，而这一个社会公共事件，它的解集，它的解决，它的推进，都是对我们整个社会范围会产生影响的。所以这一句话大家画一下。这种存在和影响的广泛，主要是公众聚合的，随机多元的舆论和意见指向范围的广泛。唉，实际上这讲的非常的文邹邹啊，

本质上来说就是他关注的对象是社会公共事件。它的主体是来自于社会公众的广泛聚合。好关注社会公共事务OK，最后一个我们舆论的特点，评价性舆论。他这个评价力实际上非常的等于说非常的明白，对不对？非常的这个明显，为什么？因为它是观点啊。对吧，因为它是观点，它是意见，它是态度的总和呀，对不对？

所以它必然是一种主观的。言论OK，这就是所谓的评价性。好了，我们已经明白了，舆论它有五大特点，我们回顾一下就是公共性，公开性，急迫性，广泛性和。评价性那么我们接下来继续来看舆论的社会功能啊，非常重要的一个要点，继续。往下我们舆论的社会功能，实际上这句话大家画起来倒数第二段舆论作为公开的社会评价，

它的社会功能实际上是以公共式聚合的方式。干预社会生活是民意力量的彰显，因此我们可以做一个概括，它本质上就是推动。社会公共。事物的发展。这句话大家记下舆论的社会功能的本质，就是能够通过公众聚合的力量。聚合的方式以此更好地推动社会公共事务的发展，这是舆论的社会功能来我们翻页了。记完了吧，我们翻页了啊，来同时我们舆论如何能够推动来这里，大家注意。舆论。

如何？推动社会事务。的解决与发展。舆论如何能够推动它呢？它就是通过监督的方式，所以我们在这儿写上。舆论监督。非常重要的一个要点就出来了啊，我们今天如何能够实现一个对于社会事物的解决和发展的推动呢？OK，舆论监督，那怎么监督？一，对国家政权和。政府行为的一个监督，

也就是今天你的这个监督，实际上又体现在决策过程，执行过程，还有你的执行结果，上面的监督。我们今天你比如说像呃八海事件，对于政府是否履行了，或者是你是否去着重的解决了这个八海事件。它的一种监督，它对你的决策的过程，对你的执行的过程，执行的结果都起到一种监督的作用，它本质上实际上就体现的是我们的社会监督。这种社会监督是公众的。社会权利。

一定要记住啊，是利刀旁的那个权利，它并不是一种power，它是一种right，是一种法律赋予我们的社会监督权，然后以此这种社会监督权，它体现为。舆论监督，舆论监督呢，体现在我们对国家政权和政府行为的一种监督当中。好，我们继续往下翻页了，到72页，还有对于决策和执行人员的监督，我们只需要记我画下来这些部分就好了，

所以你看。新闻学概论里面有多少是用来解释，是有多少是用来举案例的东西啊，一定要划重点OK，对公众行为的鼓舞和约束。除了这个监督，国家政权机关之外，还有对公众的一种监督来接下来往下翻页。73页。这就直接的体现了什么？我们今天的舆论本身是使得我们整个社会公共，不管是公众还是政府权力机关。都被纳入到了我们舆论监督的范围当中来，因此我们说，在整个舆论监督的范围当中，

或者说我们今天的舆论监督。它是一个。广泛性的对于社会公众，对于社会公权力起到相应制约的一种工具来旁边写上。舆论监督是对社会公众。社会顿号啊。公权力机关。的一种。广泛性的。自发性的。它并不是强制的啊。社会监督。一定要注意，它是一种社会监督，它是一种广泛且自发的社会监督啊，

使我们的公众与这些公权力阶段被。机关被纳入到我们的公众约束和社会约束的范围当中来。OK，那么接下来我们就来谈新闻媒介与舆论导向之间的关系。其实就是。新闻与舆论的关系。新闻与舆论的关系，我们可以将它直接的总结为三个一。引发舆论。也就是我通过新闻报道，以此引发公众对于某一个社会事件的关注，并且直接的引发他们对这一件。社会事件的一个推动，就引发舆论二引导舆论。我通过这个新闻报道发布出来，

去引导大家的观点，态度，意见的走向，比如说八孩事件，我们这些主流媒体就疯狂的引导大家上什么？理性的讨论要相信政府，唉，我们不断发各式各样的政府的公告，就是让我们的媒体呃，就让我们的公众能够相信我们的政府是能够有能力解决这件事儿的。引导啊，第三个。反映舆论。当舆论是怎样的一个呼声？舆论有哪些观点？

意见态度可以在我的新闻报道当中反映出来说，引发舆论，引导舆论和反映舆论，这就是。新闻与舆论的关系，从这个关系当中，我们又可以直接的给出来一个什么，它就涉及到什么呀？我们的舆论引导。啊，它就涉及到我们现在经常会去说的新闻报道，应该起到一个舆论引导的作用。对不对？这其实是非常重要的。因此，

我们说新闻与舆论的关系被分为引发引，引发舆论，引导舆论和反映舆论。同时，这其中又直接的向我们展示出了一个非常重要的。新闻的功能。叫舆论引导。好OK，我们翻页来看一下。首先，反应兵代表舆论，引发舆论再翻页来，这我们只是大致的画一下，因为我们前面都给它讲解过了啊，七四页75页。

引导舆论来引导舆论，这边有啊，一通过持续不断的信息流，构建起一个什么拟态环境？制造出一个象征性现实，是不是OK？那么第二种方式就是通过直接或间接的意见表达，比如说评论。就直接的间接的是什么新闻宣传？就是用报道的方式，方式表达观点，用事实说话的方式去引导公众意见。对不对？所以在这儿就引导舆论，因此我们会发现啊，

对于我们的新闻媒介来说。它与舆论的关系同样也是一个交织的。新闻。也是一个交织，在这个交织的地方，它可以代表舆论，它可以引导舆论，它可以引发舆论。是不是这样一个关系？正是因为这种交织，所以新闻能够起到一个怎样的功能呢？就是。舆论引导同时，因为它可以代表舆论，所以唉，

这么写。先讲先这样讲。这样写，大家跟着我的逻辑来走啊，新闻与舆论中间是不是有个交织，它可以引发舆论引导舆论。还可以代表舆论。对不对？那么在引导这里，它就给出来一个很重要的叫舆论引导的功能。就说我们的新闻有舆论引导的功能，而它因为它可以代表舆论，所以舆论本身是可以进行舆论监督的，但因为我们的公众。可能在大众媒介时代下，

它没有发生的渠道，因此我的新闻媒体就代表舆论来做。舆论监督。对不对？是不是这样一个逻辑，朋友们？所以今天我们在这里发现。这两个要点，一个舆论引导，一个舆论监督他们。展示出的是什么？就是我们新闻的功能。所以我们说第四章的内容，它虽然表面上是在讲新闻与宣传与舆论的关系联系等等，但是本质上它是在说告诉我们新闻有哪些功能？

而这些功能就是因为它和舆论和宣传有所交织而体现出来的，这里我们回忆一下宣传。新闻与宣传之间也是有一个交织点，对不对？而它的这个交织点就在于它们都要。挑选事实。他们都以事实信息为基础，因此它可以利用新闻啊，叫做宣传，可以利用新闻以事实用事实说话的方式。利用新闻。以事实。说话的方式。进行什么？新闻宣传。

所以，新闻宣传仍然是很重要的。新闻的功能。对不对？所以朋友们在这儿，我们是不是之间突然之间我们就恍然大悟了一件事情，今天新闻的功能就是来自于新闻与舆论与宣传，它们彼此有交织点。好，那我们再想一下新闻和。换一个b吧。哎呀。好新闻和信息我我滴妈呀。这个画的。新闻。

和信息，它们的交织点来自于什么？是消除不确定性。是事实对不对？是都来自于事实信息。因此，新闻的功能是什么？传递信息。所以朋友们在这儿，我们就非常清晰的展示出了新闻的功能，它就涉及到以下的几个方面总结。就是传递信息。新闻宣传。舆论引导。舆论监督。

新闻不应该包含包括在信息部，我觉得它们俩应该是以交织的方式。就是只有符合，应该是这样。更严谨一点，重新画一下。更严谨一点，应该是这样子。这样子，外面这个是信息哎，这样不好，大家不好看嘛，对吧？用刚刚那样也可以这样子，就只有符合新闻价值标准的信息才成为新闻这样子。

好吧OK。你们能看懂就行了啊，好，那我们的新闻的功能就总结为了以下的四个部分，其实这四个部分对于我们来说非常之重要，为什么因为后面你们会反复的看到一个词儿？就是我们国家要求我们做一件事儿。新闻舆论工作，它实际上本质就是新闻宣传工作，因为它本质就是一种宣传，然后它在这个其中，它要求我们要利用新闻做好。这几件事。新闻宣传舆论引导舆论监督，本质上就是什么？

就是我们讲48字真言，高举旗帜，引领导向，成风化人，鼓舞气势，然后是澄清谬误，明辨是非。然后还有包括说什么哎，那个对外传播那一块儿啊，当然这些实际上就是48次争议。48字真言的要求，也是马克思主义正观的要求。那么，我们实际上在这儿，你你们就大致的听一下。

之所以新闻舆论功能或者是我们国家会要求新闻做到这些事儿，就是因为它本身就能够做到这些事儿，它本身就能够去承担起这些功能，所以它才会要求你给我做好。新闻舆论工作给我做好新闻宣传工作，明白吗？啊，我们大致的今天就讲到这儿啊，就讲到新闻的功能这里，然后我们来回顾一下。整个第四章。第四章可以说是非常之关键的一章啊，它里面讲到了新闻与信息，新闻与宣传，新闻与舆论的这样子的一个关系，

而这种关系提示了我们，正是因为有这一些功能。所以才有了新闻业，正是因为我们的新闻业具有这些功能，所以我们才会成为。现在的啊，这个可以去进行信息传递，可以进行舆论，要有各式各样功能的一个职业啊，明白吗？这就是我们今天第四章，所以第四章是一个。非常重点的章节内容好不好？OK，那么在这啊，

我就不再去多补充其他的东西了，我们到下一节课继续来说。新闻的功能，这一块内容好不好？我们下一节课，因为还有舆论引导，舆论监督，就是对今天的这个所谓的新闻功能的进一步的。补充完善来到第十，来到第11章的内容好不好？OK，那我们今天的这堂课就先到这里啦，朋友们。我们今天的这堂课就到这里结束了呃，大家呢，

也非常非常的辛苦，对不对？好，大家今天也非常非常的辛苦了，然后我们明不后天的时间，我们再继续做好吧？你再叫我花花，我会直接的伤心死。好，那我们今天的讲课就到这里了，朋友们赶紧回去休息吧，本来说好给大家上到十点，结果我一下子没停住，没刹住车，我想多给大家讲一点，

就讲到11点。真是非常非常的不好意思，那么我们下节课，我们努力控制时长好不好？我们讲的如果可以的话，我就希望我能讲的再细一点，再详细再再明确一些，也不需要太赶。这样的话，大家理解起来也更好一点好不好？那我们下一节课就再见了，拜拜拜。下节课一定要记得再来哦，拜拜拜。对了，

大家如果就是觉得这堂课还不错的话，记得帮我们做一个小小的点评和评价，点个五星爱你们哦，拜拜拜。

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