02、0105【入门班】第2讲：《新闻理论十讲》导言-第二讲：新闻&新闻价值

罗泽兵 · 发表于 2024-4-27 07:25:22

喂喂喂，大家下午好。嗯，可以听到我声音吧，应该嗯，好好好呃。那个大家好，我是波涛嗯，我看到很多新面孔啊，也有一些老面大那个大家。第一次听我课的小伙伴呃，扣个一。有没有第一次听我课的？哦，大部分同学都是第一次嘛。

第一次听我课噢，好好好行行行，那我先做一个自我介绍吧。嗯呃，大家好，我是波涛，那么我呢？呃，相比于就是侧隐学长或者大宇学长呃，教龄呢？呃，相对来说短一些。我是那个二零二一年上岸的研究生，然后我我。目前呢是研二，

然后当时上岸的这个成绩是420分。嗯，是当时的当时的专硕的专业第一哈，然后那么。很高兴能和大家见面啊呃，咱们这一期带读呢，接下来中间的这四节课。啊，也将由我和大家一起啊，去跟着这本书一起把它给顺下去。嗯呃，没想到这么多同学是第一次啊，因为之前也经历过几次带读了啊，经历过几次带读了。然后嗯，

我以为会有很多呃老面孔嗯呃，如果是第一次的话，其实就更好说了，更好说了。呃，第一次去接触呢呃，我这个因为我们是代读课嘛，然后代读课有很多同学也是小伙伴，也是第一次去接触这本书。所以我会讲的更加的去详细一些啊，结合更多的案例啊，帮助大家去进行一个理解。那么呃，我们这本书新闻理论史讲对吧？新闻理论史讲那么既然谈到了新闻这个东西啊？

呃，之前也有很多小伙伴就不断的在问我呃，学长，我就是以后选报这个专业啊呃，咱有这个新闻学和传播学两个。对吧，新闻学，传播学两个我是报传播学还是新闻学呢？嗯，我是单纯的去看报录比呢。还是说是去按照我的兴趣去来呢？那我说我就觉得。如果去报考的话，报看报录比纸，一方面我觉得你的兴趣也是一个非常重要的一个关键点，

但是重。但是就在于有一个问题啊，就是很多小伙伴他还是不太理解新闻和传播。新闻与传播新闻学和传播学，它到底有什么样的一个区别？嗯，那么这里呢？呃，我就用两个这个问题吧，用两个问题呃来帮助大家去区分一下新闻学和传播学。来以供帮大家以后再去报考的时候啊啊，去决定自己的一个兴趣，首先比如说第一个问题。如何让别人接受你的观点？这是第一个问题，

那么第二个问题。为什么要坚持客观性原则？大家来看这两个问题。嗯，首先第一个问题，大家觉得它是。传播学的问题还是新闻学的问题，就如何让别人接受你的观点。传播学对不对？为什么？为什么大家觉得第一个是传播学的观点，不会是新闻学呢？因为我们会发现啊。对传播学，它有一个特点。

它注重的是什么呀？传播学目前主流，它注重的是传播效果研究啊，包括也有小伙伴说到这个霍夫兰的这个说。说服与效果实验对吧？说服研究是吧？传播学它注重的就是我们如何把这个。信息传播出去用什么样的一个方法？会达成什么样的一个效果？怎么样让这个传播效果提高一些呢？对不对？这是传播学的东西。那么，新闻学又是什么呢？又是什么呢？

那第既然第一个是传播学，第二个问题为什么要坚持客观性原则啊？毋庸置疑就是。新闻学的一个问题，对不对？那么新闻学其实它想要讲的是什么？他想要讲的就是。如果用大白话来说的话，就是给你立规矩。新闻跟我们的这个社会是息息相关的，对不对？新闻对我们的社会影响是很大的。啊，比如说如果你一个嗯，国家的这个新闻媒体天天说你们这个呃，

社会怎么样的动荡对不对？报道一些这种血腥的这种新闻，或者说这种社会不稳定的新闻，那对整个社会是都是有一定的影响，或者说你一个新闻媒体去散布一些谣言，报道一些虚假的新闻。混淆公众的视听对不对？这都是会影响到什么呀？社会的一个稳定性是吧？也就是说，新闻它本身。它是要负一定的责任的，对吧？那么如何去承担这一部分的社会责任呢？那我这个新闻学。

就是要给你这个新闻定一个规矩。怎么样才是一个好的新闻？怎么样才算是一个新闻？对不对？你这个新闻必须要坚持什么呀？真实性，客观性啊，公平公正对不对？才算是一个好的新闻，我对你个新闻下一个定义。唉，也就是说你以后要这样要做新闻的话，你就要这么做，对不对啊？或者说新闻学。

为什么说它是规矩呢？或者说呃，也有一部分的原因来自于我们这个体制对不对？新闻的体制也是新闻学需要去研究的一个东西。是不是我们这个国情？国家的体制，新闻媒体的所有权，对这个新闻影响是很大的，就比如说嗯，你这个新闻机构对不对新闻媒体？你这个新闻媒体，它本身是什么呀？它本身这个所有权是归国家所有的。或者说你这个所有权是归这个什么大资本家所有的，那如果是归国家所有的这个新闻媒体会怎么样？

替国家说话，对不对啊？做一些维护社会稳定的一些宣传啊，这是肯定的是吧？那假如是。归大资本家所有的新闻媒体会怎么样？嗯，它报道的新闻可能就会去报道一些比较什么呀，比较人能够吸引人眼球的这个新闻。哎，他也不管你，他也不管你这个社会呃，政府怎么怎么怎么样，对不对啊？因为他只为自己的这个所有人。

所服务。是这样一个观点。所以这是新闻，这是新闻，我们要去学的一个东西。啊，这是这两者的一个区别，作为一个呃，这本书的一个开头嗯。呃，那么导言部分呢？其实在第一节课策隐学长讲的呃已经很清晰了啊。那么我们今天呢呃，主要就把这个重点放在咱们的第一讲和第二讲上。好那么。

既然我们是新闻理论实讲，对不对？那么我肯定得先对新闻下一个定义，下一个定义好。但是我们去看。各种各样的参考书。各种各样的新闻定义，唉，我们根本不知道去用哪一个，唉，也有小伙伴说嗯，学长我用。我用的这个新闻的定义不是我们学校参考书的新闻下的定义呃，老师会给错吗？老师会批错吗？

嗯，老师是不会的，但是呢，我们最好是使用自己本院校参考书的一个新闻定义。因为这个定义这个东西哈，它本身就是一个嗯，没有办法完全去。定义到完美的。是吧，所以它就会有产生很多定义，我们不不能说哪一个定义是错的，我们只能说哪个定义它缺少一些什么不是很完善。或者说每一个定义，它只是从一个侧面去定义了新闻，对吧？

嗯，所以我们呃，不用担心这个说我我我说了一个学者的定义，然后老师给你打错这个问题啊。首先，我们来看第一个定义。第一个定义啊，这个。新闻是新近发生的。为受众所关注的事实的信息。这里面我们可以去找一些关键词哈，我们去从这个拆解出这个定义来，去了解什么是新闻首先。第一个关键词，新近发生的对吧？

新近发生的OK嗯，这是关于新闻的一个时间问题，对吧？关于新闻的一个时间问题，因为新闻。它无论是过去还是将来，对吧？它要有一个标准是新近发生的，那么这里面给大家做一个这个。小小的一个考察，小小的一个考察哈呃，这里面有两个哈，两个给大家说两个。第一。103年前，

五四运动爆发，爱国青年全体民众挺身而出，誓言国土不可断送，人民不可低头。这样一个嗯，文字一段文字第二个103周年五四运动纪念日将在人民大会堂举行。纪念活动。大家觉得前者第一个和第二个哪一个属于是新闻。咳。为什么？一他他们两两者难道不是一个是过去，一个是将来的一个关系吗？对不对？那我们可能有小小小伙伴问过去的新闻，它不也应该一般新闻不都应该已经发生过的事情。

嗯，对。新近发生对吧？也就是说。有无论是在过去发生的，或者是还未发生的。只要是心境发生的，它都属于什么呀？新闻的范畴，因为有一种新闻题材，它就叫什么？就叫预测新闻，或者是对一个将要策划的这种大会，对不对？啊，

进行一个提前的一个报道。对吧噢，无论将来还是过去，我们要注重的一个点就是心境发生的。嗯，这点小伙伴们这个思路很清晰啊，思路很清晰好呃，我们来再看这个。下面的关键词。为受众所关注的事实的信息。为受众众所关注。这个点。比如说啊，比如说呃，今天我在家里面这个手指甲盖劈了，

对不对啊？这也是一个事。事实信息对吧？这也一个事实信息，但是我们会发现，可能根本就没有人去关注这个点，对不对？没有人去关心这个问题。所以它就不能成为什么呀？一个是一个新闻对吧？就不能成为一个新闻啊，这是第一个定义。为新闻所下的啊。也就说我们想要让一个事实成为一个新闻，你必须得有人去看，

对吧？必须得有人去感兴趣，去关注它。他必须得与周围的人，与他们的利益相关，让他们去对它感兴趣，这样才是一个什么呀。才是一个新闻啊，这是第一个角度，对吧？那么来看第二个。第二个李良龙老师。在这个新闻学概论这本参考书中啊。呃，提到了这个陆定一的观点，

陆定一对这个新闻下的一个定义啊，陆定一那么首先我们来看第一个。新闻是新近发生事实的报道。第二个新闻是新进事实变动的信息。心境这个不用说了，刚才已经说过了，对吧？然后那么我们可以看到它这两个，如果把中间的这个。这一个点给去掉，去掉以后就是什么呀？新闻是报道和新闻是信息。对不对？新闻是报道和新闻是信息这两个词。那么。

呃，这个时候就出现了一个问题。报道和信息。它有什么样的一个区别？为什么新闻既是报道，它又是信息呢？那这里面就需要我们做一个区分了哈，做一个区分。首先报道。哎，我们一听新闻报道嗯，就感觉怎么样？它像一个主观性的东西。它是一个有一些主观性的，这就有记者去参与，

对不对？报道是谁来主导的？由记者来报道。对不对？那么。我们有没有去深刻的去理解或者去思考这个报道，究竟它是一个什么东西啊？我们天天在嘴边去提报道这个东西对不对？报道其实就是什么呀？其实就是一个选择的过程。对不对你记者？比如说你说你记者报道了一个新闻，其实就可以说是什么啊？记者去组织选择，然后并且呈现了一个新闻，

一个事实。对不对？所以我们会发现报道，其实说白了就是记者，他凭借着自己的一个主观。将适时去选择了。选择并且呈现出来。对不对？这是报道。是吧，就比如说嗯，你想想啊呃，给大家就举一个例子吧。呃，比如说当时这个重庆公交车坠江案对不对？

当时重庆公交车坠江呃，这个当时说的是这个公交车与。迎面而来的一个小轿车相撞了，相撞了以后，那个这个迎面而来小轿车，这个司机是个女司机。唉，这个时候有怎么样？有的记者他就专门逮着这个女司机的身份进行报道。你想想这样一个事实发生了以后，它有很多能够报道的东西，对不对？你可以说是你可以报道这个车是什么型号？车是什么牌子？车开了，

这个公交车开了多久？公交车上有多少人？公交车司机有多少时间？驾龄或者说这个桥修建了多久？或者说这呃，这个周围的车车流量大不大？对不对啊？或者说当时这个公交车上那个扰乱司机的老人，他有啥什么样一个生活经历，我们有很多很多的方面可以去报道。对不对？我们可以去选择，可以去呈现给受众，但是我们不可能把所有东西去事无巨细的去写到一个报纸上，或者说我们去发到一公众号上。

对吧，所以这个时候就是什么呀？就需要记者去选择一个东西，选择一部分内容对不对？然后呃再进行报道，你看有小伙伴说他可能说这当时这个。呃，是穿了这个女司机穿了高跟鞋，然后或者说女司机逆行等等，对不对？这都是什么呀？这都可能是这个记者，她本身感兴趣的，或者说这个记者觉得。受众会感兴趣的点，

它挖掘出来，挖掘出来了，以后呢，挖掘出来了，以后并进行了一个组织。然后呈现。这是报道。对吧，这是报道，报道更加体现了报道主体的一个价值观。这点没问题，那什么是信息呢？什么是信息呢？信息就好比是我刚才所说的所有东西，它都是信息对不对？

信息它就是一个更加客观的一个标准。你事实是什么样传递的？什么样一个信息就是怎么样？对不对啊？对呃，小伙伴说这个信息，它也是一个什么呀？有个定义对吧？消除随机不确定性的一个东西。这样一个点，这是信息信息的范围很大很广，对不对？报道呢？报道就是从这些很大很广的一个信息里面去选择一定的一个事实。啊，

再进行一个呈现，这是报道对吧？那么，那这这时候小伙伴又问了对不对？说新闻既是信息新闻，又是报道，那新闻它究竟是不是信息啊？新闻是信息吗？这样一个问题。新闻视信息。对吧，没错，新闻它是信息。嗯，对，

它是信息新闻，它本身跟信息都是要怎么样啊？去消除我们的一个不确定性的东西，比如说嗯什么样叫消除不确定消除这个随机不确定性啊？嗯，比如说我们在家哈，然后我们在在家这个自我隔离，然后我不知道这个外面。呃，又疫情怎么样了？对不对啊啊？或者说明天的天气怎么样了？对不对？这个时候就需要怎么样啊？呃，

我们去看看新闻。好，我们去看看这个天气预报是吧？啊，我们去消除我们的这个不确定性，那为什么是随机的不确定性？就比如说有可能这个新新闻报道出来以后，它中间有一部分事实，我们已经知道了。但是有一部分事实我们不知道。对吧唉，所以这个时候它消除的这个不确定性就是什么呀，随机的嗯，因为这个新闻本身它不知道它本身是不知道你本身。了解这个事实的哪些方面的？

对吧，这是随机不确定性。这是也是为什么要加随机这个东西，那么新闻和信息的功能很像。是一样的。但是呢，新闻它又是一种比较特殊的信息。对不对它它很特殊啊？它是一种比较特殊的信息，为什么这样说呢？新闻是信息，但是信息不一定是新闻，是这样一个涵盖的一个关系，这样一个关系。新闻信息的范畴是比新闻的要大的。

但是新闻又是特殊的，首先新闻它必须要有公开性。不知道大家这点能不能理解？假如新闻没有公开性，它就变成什么了？就比如说当时这个呃，那个这种特务对不对？特务秘密传的这种书信。对不对？这种书信它不具有公开性啊，我们我们假如说这种书信叫新闻，我们可能想一想就觉得很那个什么是不是？很离谱对吧？那么我们也之前可能没有仔细去想，我们也不知道究竟为什么这个。

呃特务密报不能算算新闻。就是因为新闻，它有个定义很重要，一个定义就是公开性。对不对新闻？它必须要公开的公开传播的。嗯，这是一个点，还有就是新闻的这个。时效性对不对？新闻不是简单的信息。新闻不是单纯的信息那么简单。新闻它不是一个历史书上的东西，它不是教材上的东西，对不对？

而是一种时效性的东西。是这样一个定义，这是新闻对不对？这是新闻与信息的一个差别，差别性的一个东西，那再有呢？新闻它具有什么呀？新闻它要具有新闻价值，这个新闻价值也是我们稍后啊，需要去具体呈现的一个点。嗯，那么再有呢？新荣耀怎么样？真实性。客观性。

对不对？这是信信息。这不是随便拿一个信息。就能够符合真实性，客观性的。是不是你随便捞过来一个信息啊？有可能它是虚假的，但是虚假的信息它难道就不是信息吗？它也是信息。对吧，信息也是包含虚假和真实的，但是新闻呢，有一个要求就是必须要符合真实性。哦，这是新闻和信息的一个呃联系啊，

小小的一个联系嗯。呃，那么我们来看，再往下再往下，陈丽丹老师。啊，陈建达老师呃，在这个陆定义的观点之上啊呃，做一个进一步的一个深入。对不对？加入两个点第一客观。客观性。第二，具有新闻价值。具有新闻价值。

新闻价值。这个东西啊嗯，刚才我看有小伙伴说这个显显著性啊，新闻价值在这个李阳龙老师的这个新闻学概论中分为了五要素。知道这个呃，之前有小伙伴们去接触过没有？真实性。嗯，实实心性重要性显著性接近性和趣味性。是吧唉，这是什么呀？这几个点其实呃，说到底哈，就是说为什么这个新闻能够让？让这个受众去看它对不对？

能够让受众感兴趣哎，对这个五要素说的很好啊。抵押这个弹幕里面的嗯。那么没事儿，这个我们后面呃，就本节课后面我们会慢慢的一点一点给大家进行一个展开啊。这个事实有新闻价值，它才能算得上是新闻事实。这个报道必须要客观。什么意思？我刚才给大家讲过了，是不是？呃，给大家讲过这个报道是带有一个主观性的，也就是记者，

他需要根据自己的价值一个选择的，对不对？但这个选择的过程，你不能只是按照自己想要。想要报道什么就报道什么，或者自己想要怎么样就怎么样的，它是有一个客观性的一个约束的，对不对？这是陈立丹老师的一个添加的，一个两个属性啊，客观和新闻价值。好综上所述，我们其实就可以去取百家之所长，唉，我们自己做一个。

总结对不对新闻说到底，说过来说过去，它的定义就那么一些点，对不对新？新闻他。是报道，也是信息新闻，它必须是新近发生的，对不对？新闻，它必须是。受众所关注的这个受众，众所关注的它具有新闻价值，其实是有重合的地方，对不对？

有重合的地方，还有就是新闻必须是什么呀？事实。事实，它有一个潜潜在的台词，叫什么呀？真实。对不对？你必须要真实，但事实有一个潜台词，就是要真实，也就是说新闻是真实，客观，新近发生的。是报道，

也是信息，同时它要具备新闻价值。就是这几个要点。这几个要点就是我们新闻的全部。定义的一个全部啊好。好，那么我们来继续往下。新闻学中啊，有很多的一个概念，有很多的一个概念，那么这些概念呢？呃，我们也需要去一点一点接触，比如说宣传啊，比如说舆论对不对啊，

这都是跟新闻。息息相关的一些概念。那么呃，我们这里面呃，给大家做一个先做一个新闻与宣传的一个区分。新闻与宣传的一个区分，首先我们来看定义。定义上来说，新闻啊，这是这个新闻信息发生时的报道啊，归宿是这个受皱者小骑士，对不对？这新闻的定义，我们刚才已经说过了，那宣传是什么定义呢？

宣传又是什么呢？对不对？哎，天天听这个宣传，对宣传部。宣传就是运用什么呀？各种符号传播一定的观点，影响引导人们的态度，控制人们的一个什么呀行为。嗯，这是宣传。它本质上是怎么样想要传达一种他的观点，他的一种思想。唉，那个小伙伴问新闻，

它难道不传播自己的观点跟思想吗？唉，新闻有一些学者认为什么呀？新闻就是单纯的，客观的去阐释一个事实。对不对？因此，新闻和宣传它是有区别的。那么我们来看下面一个例子。呃，一个比较呃，相对来说比较极端的一个宣传例子啊嗯，我们来看。它是宣传还是新闻好吧，它是宣传还是新闻这个图片啊？

叫有一篇报道哈，这个报道呢叫？新婚之夜抄党章。新婚之夜抄党章，首先我们一看这个标题哈，可能就有一些离谱，对不对？这洞房洞房花烛夜，你看这个。呃，不仅是呃，两两个夫妻哈，在这个超党章两两位。然后还登了一个登了报道，被人记录了下来，

嗯诶，这个它这个本意是什么？本意是这个报道的，本意是什么？本意可能就是呃，说这个大家都嗯，对党的这个觉悟很高，对吧？但觉悟很高，本意是出发点是好的，本意和出发点是好的，但是可能出现那个场景。对不对？出现了这个场景，然后觉得有一点呃不适应啊，

或者觉得有一点稍稍的这个离谱，对吧？新婚之夜，哪有哪有两呃两个这个新婚夫妇在在一块抄党章了，对不对？那么，这样一个事实，首先它是个事实，对不对？这个事实大家觉得它是新闻还是宣传？它是新近发生事实的报道吗？是啊，那么它有没有去运用一定符号传播一定观点？也有吗？大家觉得这个是。

是新闻还是宣传？有新闻，有宣传。嗯，大家意见都哎哎，宣传的多一点对不对诶？确实它宣传的这个成分很浓厚。虽然成分很浓厚。对不对嗯哎，又说了新闻。嗯，这里面就出现了一个争议。呃，对，其实其实这个答案哈。

不一定是选a或b，有可能是a和b。有可能是a和b，对不对？我们应该听过一句话，叫用事实说话。有没有听过用事实说话，焦点访谈？对不对嗯啊，其实呢？这个案例就是什属于什么呀？他用事实去传播了一定的观点，以引导影响人的态度。啊，其实这个新婚夫妇啊，

他们是在一开始就约好了，就是在结婚之前啊，就约好在坚持未来一个月内啊。每天抄呃几页党章对不对啊？争取在呃这个多长时间内抄完？啊，以至于呢，他们一直坚持了下来，在新婚之夜的时候呢，也不忘这个约定啊，也在进行着这个超党章的这个活动。啊，是这样一个点啊，那么这这样一个简简单单的一个事实哈啊。他可能本身是个事实，

这个事实，但是这个事实他会张口说话，对不对？会张口说话，他仿佛在告诉我们对不对说。说嗯，我们随着这个时代的一个发展，国家的一个富强啊，我们这个普通的这个百姓。他们对这个党的这种意识啊，也不断的增强，对不对啊？大家对党的这个学习的热情。在不断的一个提升。是吧唉，

这是什么呀？这是事实，他在张口说话，对吧？事实在张口说话，事实在宣传。适时的进行一个宣传是吧？是这样一个点。那么我们来看。呃。这里面就是这个用到焦点点访谈的一个案例哈，也是一个宣传语，用事实说话。嗯，那么这里面先给大家说一下这个有没有纯宣传或者纯新闻？

当然当然有纯宣传或者纯新闻。嗯。就比如说。你家里面这个或者村头拉的这个横幅。拉这个横幅就是那那种非常重复那种标语对不对？呃呃，社会主义核心价值观对不对？这种难道不就是纯粹的一个宣传吗？对吧，是这样。纯新闻也有啊嗯，但是呢？纯新闻，它也是有的，但是一般来说哈呃，

事实它本身会反映一定的倾向，也就是说我们记者在选择这个事实的过程当中。啊，就会体现自己的一个价值观，你你这个记者关注哪方面对不对啊？就会出现哪方面一个东西？有时候这个新闻和宣传它是脱不开一个关系的嗯。新闻和反映观点，它是脱不开一个关系的。那么，来看新闻和宣传具体有什么，有什么样的一个区别呢？对不对？首先，新闻重信息宣传重形式什么意思？

新闻它只是单纯的就是把。这个发生了什么样的一个事实啊，给给你呈现出来就可以了，那么宣传呢，它比较注重什么呀？你要用什么样一种能够让你接受的形式啊，去把这个倾向或者这个观点，这个意见。啊，让你消化，让你内化，让你去接受，所以宣传更加注重一个形式。新闻重新意，宣传重反复。

就比如说嗯。社会主义核呃核心价值观对不对？这个东西它本身。不是很不是新的东西，对不对？它是不断的去重复的一个东西。但是新闻就不是了，新闻假如你。不不新了对不对？假如这是嗯，前年提出了一个观点，前年提出了一个事，出现一个事实。啊，你反复重复的报道。

或者你反复重复的呃，好几年对不对？或者你把十年前的东西再给拉出来，重复一个。它就不算是新闻，因为新闻它本身是有一个定义的，新近发生的事实。对不对嗯？啊，新闻重实效，宣传重时机，什么时候进行宣传？新闻重事实，宣传重观点。啊，

新闻重沟通，宣传重重，这个操重重，新闻重平衡，宣传重这个倾斜啊。嗯呃，其实归根结底啊，刨根问底就是这个。新闻它相对来说就是比较客观中立的，对不对？它不在于它不是为了什么呀啊，为了让你去接受我的哪些观点？唉，我就只是单纯的就是把这个新闻事实报道出来OK了。那么宣传呢？

就说宣传它并不是去让你去了解它的目的，并不是让你去了解哪些新的东西。对不对啊？了解哪些新的变化？它本身呢，是让你去。接受他的观点。啊，这个是宣传。那么，我们再回到之前聊到的。用事实说话，对不对？用事实说话。首先，

这个宣传本身宣传的是什么啊？是他的观点。是他的一个倾向。是它的一个价值。对不对？那么我们之前也说了事实，它本身怎么样啊？事实本身也能体现一定的价值。它就是用事实说话，怎么体现呢？这里面给大家举一个例子。比如说。在二零二零年的时候，东京奥运会期间啊，美国华盛顿邮报当时通过改变这个算法排序的模式。

把这个。奖牌排序做了一个改变。我们都知道，二零二零年最开始的时候，东京奥运会最开始的时候，我们中国这个金牌一直是遥遥领先的。这点大家知道吧，我们金牌一直遥遥领先的，但是呢？我们的奖牌数。不是领先的。美国银牌很多对吧？美国银牌很多这样一个情况啊，那这个时候美国华盛顿邮报就说了OK。我说。

这个美国目前在东京奥运会期间是世界第一。对不对？是美国在奥运会期期期间奖牌数世界第一，所以美国世界第一。这是不是用事实说话？是事实吧，没错呀，因为美国当时奖牌数确确实是世界第一。对吧，但是呢嗯，我们奥运会它这个奥运会它本身有一个判定的规则是什么呀？第一或者第二，第三，它按照的是什么呀？按照是精排数来进行一个排序的。

对吧，按照是金牌数唉，那我们就发现了哈，那美国它在进行报道的时候，最近进行了一个选择。对吧，选择了一个事实，选择这个事实，它表达的其实就是一种美国至上的一个观点。对吧，他从他选择事实的这个行为就能反映出他的一个思想。因为我们美国本，我们美国就是第一不甘落后，对不对啊？无论怎么样，

我们就是第一哎，这样一种倾向价值。这是什么呀？这就是用事实说话，我没说错呀，这是事实啊，但是这个事实不是开口说话了吗？对吧？但其实这个事实也是一个什么呀，也是一个选择的，一个过程也是一个选择的，一个过程嗯。好呃，这是新闻与宣传。嗯，

那么我们来看下面一个。舆论呃，不知道大家之前对舆论这个概念啊，有多少的一个了解？有多少一个了解嗯。首先这个。嗯，舆论。怎么样他才能适应变成舆论？我们都知道舆论是什么呀。是谁的意见舆论？它是意见对不对？或者一种观点是谁？公众对。大大家可以看一下。

public opinion对吧？public opinion是英文，英文直译过来就是舆论，所以陈建南老师说他并不认为我们应该翻译成公众舆论。因为舆论本身，它就代表了公众。对吧，舆论本身它就代表了公众。所以舆论的主体就是公众，它就是公众是吧？嗯，那么之前也有一个。观点哈，那个南振中老师，南振中老师之间，

新华社一个副社长。他有一个观点是叫两个舆论场的观点。也就是说，他说我们的舆论场分为。嗯。我们我们的舆论场分为官方舆论场和民间舆论场两个点，大家觉得这个提法对不对？他说，官方舆论场就是我们政府的一个舆论场呃，政府的一个意见嗯，那个或者说这个媒主流媒体的一个舆论意见。那么呃，民间舆论场呢？就是一个公众的一个意见，大家觉得这个提法对吗？

根据我们刚才说的这个舆论的主体，这个点。舆论主体是公众。对不对？那么，官方舆论场和民间舆论场两个舆论场的这个提法？是正确的吗？大家不敢批判，对不对？唉，不敢不敢说。不对，不正确嗯嗯，那这两位同学可能就跟这个陈丽丹老师想法。比较像啊，

就是往陈立丹老师这个方向去发展，唉，对，没错，当时陈立丹老师就对这个两个舆论场进行一个批判。对不对？进行一个批评。而说舆论的主体，它就是公众。何谈官方舆论场制说呢？对不对？何谈官方舆论场制说呢？你政府的这个意见，它本身就不算舆论，它不能被定义为舆论。

对不对？它没有public这个含义在。对吧啊，所以就对此啊进行一个批判，而你这个定义不符合学界的标准。哎，但是呢？但是呃，还是回到我们最开始的那句话哈说唉，这个学者。啊，这种百家争鸣。啊，我不关我们什么事儿是吧？唉，

这种学者大佬大咖只要提出来这个观点啊。我们就可以去写上。无论他无论就是这个学界如何去争鸣，对不对啊？我们就不能算他错，对吧？也就是说，两个舆论场的观点。或者是这个案例也可以说是这种理论吧，我们完全是可以也可以在考场上去用的。也可以在考场上去用啊，即使是呃，这两个这个。嗯，大佬对不对啊？

相互批评啊，对方提的不对对不对？但是呢，我们也可以是在考场上去使用的，老师是不会给我们算错的啊。嗯，好呃，那么我们其实一直在强调一个点，就是这个舆论的主体是公众对不对？那么舆论它作为一种意见啊。它必须还要满足以下几个特点，首先呢，就是。嗯，持有的意见舆论，

它必须是多数人持有的一个意见，对不对？多数人持有。你就要少部分就一两个人，有这种意见，它不算舆论，它不不算是舆论，对不对？比如说嗯。在这个一个事情啊，就一个事件，比如放烟花吧，对不对？放烟花如果有一两个人反对放烟花，其他人都觉得哎呀，

不放烟花没问题啊。对不对？没有什么影响啊，这个时候那两个人的反对观点，它教育论吗？它不算舆论。对不对？它不是舆论啊，它不是舆论，这个大家要记好，对不对？嗯，舆论它必须要怎么样？必须要是多数人的优势，一个意多数人的一个意见。

才算是能够算是形成了一个舆论。而且还有一个点是公开表达。对吧，公开表达。你要是你有这个意见对不对？唉，你说我我觉得这个放烟花不对，你就光自己想想。或者说你就光给你朋友唠唠家常，这也不算舆论什么样才算呢，你把这个发到微博里，然后底下人一呼百应。对不对？底下人一呼百应，好多人都赞同你的观点，

这个时候它才算什么呀？这个时候，它才算舆论。优势的公开的主体是公众的意见。这是舆论。对吧，优势的公开的主体是公众。公众的。意见。这个才叫舆论啊，这个才叫舆论嗯。嗯，那么。该呃，有个小伙伴问这个两个舆论场，

这个理论怎么用？涉及到我们后面答题，对吧？我们现在刚接触书本。我们接触书本了，以后呢，可能很多小伙伴。有一些焦虑啊，这个大家都能够理解，就说我，我觉得这个书光看我就很费劲儿，而且我看完了以后一看就看一遍，我就忘了。我怎么样才能怎么样怎么怎么样才能去做到啊，到最后我能拿到一道题。

对不对？拿到一道题，我们能够去想出自己的观点去写那么长一大段话。是吧，唉，这个时候就是要怎么样啊？我们慢慢去积累，不能操之过急，就比如说我给大家提到的这个。理论两个舆论场对吧？我们大家不要想着我就看一下哦，我知道有这个东西就过去了。我们大家可以去整理下来，对不对？记录下来。

然后我们可能有时候遇到一些题目的时候，我们诶，我们就用上了，比如说什么情况呢，比如说有时候。呃，政府这边儿说还拿放烟花这个例子吧，政府这边儿说呃，不能放烟花。对不对？放烟花怎么样？不好，这是政府这边的意见，官方的意见，对不对？

唉，底下民众说为什么不能放烟花？不放烟花，一点年味都没，对不对？这是什么呀？公众的意见，民间的意见，对不对？民间的意见是不是那么这时候就造成了一个什么样的情况？两个舆论场的撕裂对不对？官方和民间舆论场撕裂哎，那我们这这时候在分析这个事件的时候，我们就可以把这个理论拿出来。对吧呃，

南振中老师之前提到过两个舆论场理论。那么，现在这个情况，这个现象是什么呀？就是两个舆论场撕裂，我们需要怎么样去做？对不对？好，咱振中老师啊。南振中提出的嗯。每一个理论，每个概念，我们都可以去积累下来，积累下来，这都是我们在未来。

呃，去答题的宝贵的一个财富嗯，宝贵的一个财富。好呃，那么我们继续往下。继往下我们这个呃新闻和舆论的一个关系，首先，新闻引发舆论，新闻引发舆论，为什么？呃，以以下这个案例为例啊。这个前一段儿啊，前一段儿这个很火，也是很火，

很严重，很恶劣啊，很恶劣，就是有有几个人哈，把这个警车。推的翻了个个儿，对不对？执勤警车翻了个个儿，很难想象啊，很难想象这是在这个。我们国家发生了一个事情，毕竟近近些年扫黑除恶这么厉害。没想到真的能就是做到推翻警车这么恶劣的行为。那么这个事情。如果我们根本就不知道。

我们会对这个事情产生观点和意见吗？大家觉得这件事对或错的前提是什么？我们得知道这个事儿，对不对？那么，新闻或者新闻媒体，唉，它要做的就是什么呀？让我们知道有这个事儿，所以新闻能够引发舆论对不对？新闻能够引发舆论。第二，新闻能够反映并代表舆论什么意思？呃。新闻能够营造一种意见环境，

我们大家不知道有没有这种感受啊？就是比如说有一个人民人民日报那种评价。人民日报的一种评价。呃，他评价说什么呃，说这个。啊，这件事很恶劣，对不对？啊，他我们就会感觉这个人民日报它的这个观点。是多数人的观点。是官方的观点。对不对啊？大部分人都会觉得都会和人民日报的观点是一样的，

它是正统的观点，或者这样说。是吧，它是一个正统的观点。嗯，所以。它代表着的是。大多数人的一个意见，大多数人的一个舆论。啊，这样一个情况的出现，导致什么呀？新闻媒体它。这个能够作为。这个意见或者舆论的一个代言人。

对吧，这样一个心理的一个呃作用的一个影响。嗯啊，理论有很多。意见环境拟态环境意见领袖沉默，螺旋等等啊，传播学理论，我们上去唉分析可以也是可以的啊。好，那么再往下新闻引导舆论。这个比较好理解，对不对？刚才说过了。新闻本身是不是代表一定的观点？代表一定倾向新闻，

你在选择的这个过程中就会怎么样啊？代表一定的价值观，对不对？这个价值观本身会怎么样啊？引导舆论。是吧，本身会引导舆论。嗯，比如说这个这个案例里面说了说了，你看被破坏引起，导致现场混乱，造成恶劣影响。然后警方果断处理。然后并且呃捉拿归案。它本身代表一个什么样的价值观恶有恶报？

唉，对不对？你这样做绝对没有好下好果子。好果子吃是这样一个点。唉，那么呃，可能刚开始有的有有的那个呃，有一些公众哈可能会说。呃，我觉得他们反抗很正常呀，你不让放炮反抗，他们反抗我感觉是憋太久了，对不对？哎，但是发完这个通告，

有了这个新闻了以后，哎，我们发现这他们本身是一个恶劣的行为。对吧，从各种的言论中，我们都能透露出来，对不对？他们这个行为本身是恶劣的啊，当然它本身本身就是恶劣的啊，事实上层面来说也是恶劣的。啊，那么。这种意见的一个潜移默化，潜在的一个表达，对不对？

唉，也会无形之中引导，对不对？让大家都都是。都开始说什么呀？说那这。对这个警车进行破坏无法无天了啊，必须严惩，对不对？这种舆论也进行了一个改变。嗯，去进行一个改变。呃，不知道大家有没有后续关注过这件事啊？后续关注过这件事，

其实这个这这个点啊，它这个事实啊，不是我们想象的那样。我最近又跟进了一个这个事，事实说当时有在场的人看到了。呃，当时本来是这个在这个紫气大道宏道苑广场上对不对？嗯，当时大家都在放炮。呃，放烟花之类的那个警车和警员警方，当时他们没有阻拦。他们没有阻拦放炮，反而是在那边维维持秩序。然后后来那几个推翻警车的人是喝多了。

过去闹事儿的。喝多了，然后过去就进行了一个闹事儿，然后把警车推翻了，他本身不是警警察。拦拦着大家放炮，然后引发了矛盾，所以推翻了警车。啊，这个事实是不是和我们之前想象的也是有出入，对吧嗯？好，这是新闻舆论啊，新闻舆论。那么，

接下来我们来到下面一环。新闻价值。这个新闻价值啊。说简单一点啊，就是你为什么？会想要去看这个新闻呢。对不对？为什么想要看这个新闻啊？来看首先。新闻。它具有的价值，它需要产生有一个产生的前提。什么？就是说你这个新闻，首先我。

你报道这个东西，我是不知道的。呃，假如我本本来都已经知道了，你再给我进行报道，你对我来说是没有价值。对不对？还有就是传授双方需要怎么样共同认可这个新闻报道。啊啊，第三者呢？就是。接受者需要对你对这个事实他感兴趣，他需要他。对不对？他需要的。

为什么需要呢？哎，这个后面啊，我们给大家做一个案例。那就知道为什么嗯，是必须要感兴趣啊，需要与我们息息相关。嗯嗯，那么在引入案例之前，我们给大家也做一个小拓展啊，就是新闻敏感。呃，我们来看。新闻敏感或者新闻鼻，新闻眼，

新闻嗅觉对不对？唉，这里面就是指的是啊，记者。他能够非常敏锐的去发现哪一个事实，他非常有新闻价值，对不对？哪一个事实？我觉得报道出来会引发轰动效应。唉，这样这样的一个敏感度对不对？你有这样的敏感，你才能去发现更好的新闻啊，并且进行一个报道。是吧唉，

这是新闻敏感，这里面我放到这里，这个拓展其实并不是为了呃给大家去引入。这个单纯的引入这个概念，还有一个就是。考试的时候。呃，非常值得大家注意，但是大家又平常又不太注意的一个点，比如说。我我们今天把这个名词解释新闻敏感背下来了，对吧？唉，第二天出题，我们会发现我们卷子上有一个。

新闻鼻。对不对新闻鼻？那么这时候我们要去写这个名词，解释我们怎么写？我们只需要把这个新闻敏感换成新闻笔。或者是闻嗅觉新闻眼。诶，我们会发现它，其实它这个。考试的时候，尤其是名词啊，尤其是名词解释，我们一定要一定要做好一个什么呀。我们要去记好它的这个别名。我们要记好它的别名，

那考试的时候经常会有一些这种呃别名的出现。然后让你去写名词解释，你有可能有的一些同学，他只记着一个名字，只记一个名字，然后遇遇到一个新闻笔，哎，懵了。新闻笔是啥呀？我没我没学过呀，我之前我没背过呀，我只背过新闻敏感呀，但是其实它俩就是一个东西。是吧，这我们以后在看书，

或者是在记这个名词的时候啊，需要去把握的一个东西啊，需要去把握的一个东西。好呃，那么来看好这个新闻价值啊。新闻价值这里面，我们就引入到一个概念，我们引入到一个案例嗯。榆林产妇跳楼案。呃，之前听说过，了解过这个案例的小伙伴可以扣个一，我看一下大家这个情况。榆林产妇坠楼。大家多少都了解过，

对不对？是是之前自己看到的吗？之前自己在微博或者是微信看到的吗？还是说呃，接触到新传以后在积累案例的时候？积累到了这个案例。这个大概当时也是非常嗯。非常震撼的一个事件吧，一个案例嗯，也是引发了很大的一个轰动嗯嗯，这个其实还是要来自于一个开始啊，一个开始就是。最开始。呃，有一个这个。

产妇嗯，当时是这个嗯。半赤裸一个状态，然后在这个嗯一个医院的楼下被人发现被人发现了以后，在第一时间。那个路人啊，首先他是没有什么新闻素养，媒介素养，他进行了一个拍摄，将尸体进行一个拍摄，并且传到了网络。然后整个网络就炸裂炸开了。出现这种事儿，无论是医院或者是什么，他肯定第一反应是压对不对？

唉，但是这个尸体。暴露在公众面前，然后第一时间被传到了网上，然后整个网络就炸开了，然后大家都想了解究竟是怎么样一回事儿。怎么样一回事儿？为什么会有一个半赤裸一个孕妇啊？尸体在楼下。然后。这个榆林产妇案啊，就慢慢的浮出了水面。我们发现，孕婴产妇案远没有我们想象的那么简单。那么，

首先我们来去讲一下这个事件的一个始终事件，一个始终啊。呃，这个。当时啊，当时这个产呃鱼鳞，这个鱼鳞产妇。和她的丈夫。啊嗯，共同是在产这个生小孩儿之前啊，然后签署了一个协议。签署一个协议，这个协议本身内容是说那个嗯。丈夫和妻子她都同意顺产。并且呢，

呃，给予丈夫一定的这个决定权。啊，是这样啊，他们进行了一个签字盖章说明。啊，然后呃，本身都是挺好的一个事情啊，他他他们俩最开始也都同意顺产。但是呢。随着事件不断进展啊，出现一些小的一个差距，也不是说小的差很大的差距，就是呃。产妇在这个生生生小孩儿的过程中，

发现这个小孩儿这个生不出来，并且她很痛苦。然后他就出走出了这个手术室，然后对这个这个。他的这个岳母。啊，下跪求饶说能不能不要顺产？能不能改一下？不要顺产了，说我们能不能变成这个？剖腹产实在太痛苦了，但是呃，可能老一辈。啊，特别是那种比较年龄比较大的，

有有这样的观点，我也好像是没有什么科学价值啊，就是说顺产小孩更聪明。我生生产小孩没病之类的，这种感觉对不对啊？这种传言啊啊，因为这种。所以这个婆婆啊，当时一直要坚持进行一个。顺产啊，坚持顺产。啊，然后这个产妇见这个下跪。请求无果啊，就回去了。

回去了以后再次进行生育，生育了以后发现还是没有办法顺利的呃顺产，然后但是她实在受不了，就第二次她又出去。进行对这个婆婆下跪。第二次下跪，第二次下跪。但是还是无果。就回去了，回去了以后第三次又顺产无果，第三次又出来找医生进行谈。找医生谈，聊完了以后呢？聊完了以后还是无果，然后这个产妇直接就这个。

心理崩溃了，然后选择了跳楼自杀。选择跳楼自杀。呃，当然，这个呃林产妇和这个小孩儿。肚子里的宝宝嗯，都去世了。它是一个悲剧，对吧？它是一个悲剧，但是。它作为一个新闻。报道出来了。报道出来了。

他作为一个社会新闻。对吧，产生一个进行一个报道。那么。呃，这个时候。我刚才给大家说的这个版本。是第一个版本。第一个版本啊，第一个版本就是最开始媒体报道的版本。对吧，最开始媒体报道版本那么来看，最开始报道这个版本啊，首先它符合哪些新闻价值？实心性有在最开始的时候就进行了一个报道，

重要性是什么意思？重要性是什么意思？嗯。它对我们很重要。对不对？这个事情对我们很重要。为什么对我们很重要？呃，是问哪一个家庭不会经历这个？对不对？每一个家庭都要去经历这个事情。你可能在看完这个新闻了以后，你身边那个我们就会对这个事情进行思考，无论是经历过还是没经历过，都会有一个思考。

对吧嗯，所以它对我们来说很重要。显著性呢，有没有？大家知道呃首首先给大家先解释一下什么叫显著性啊，显著性就是说这个新闻里面是否有比较？著名的人或者地点或者事情。比如说呃，这个事情发生在你家，或者是发生在天安门，唉，它这个新闻价值立马不一样。对不对？它这个地点显著，或者说有显著的人，

这个事情发生在一个平平无奇的老百姓身上，或者是在发生在一个这个领导人的身上。诶，它发出这这个。价值立马也就不一样了，唉，没错。咱们这个这个榆林产妇案啊，它本身是没有显著性，医院平平无奇啊，然后榆林这个城市也平平无奇。产妇平平无奇，婆婆平平无奇，然后这个呃丈夫也平平无奇，没有显著性，

对吧？那我小伙伴说了，那是不是就说明它没有什么呃新闻价值呢？不是新闻价值它。很多，但是呢啊，只用满足其中的两三点或者三点以上即可。不一定每一点都需要满足。这样啊，我们要这样去认识新闻价值。接近性能。接近性是什么意思？我们和我们的情绪很接近，或者说和我们地方很接近，比如说有有一个新闻报道说发生了一个这个跳楼事件。

你你然后在美国哎，你觉得啊，那关我啥事儿对不对？然后发生一个跳楼事件，你发现哦这个事情在你们小区。啊，这个时候你就可能会这个精神立马就一震，对不对啊？我们小区谁啊？该不会是？呃，之前认识的那个老婆婆啊啥这开始思考这是什么呀？接近性它离你越近。对不对啊？越具有这个新闻的一个价值。

除了地点上的接近性，还有情绪上的接近性，什么呢？就是我们发现这个新闻所显著代表展现出来这个情绪跟我本身的这个情绪。很像。对，可能这个新闻本身对婆婆的这种恶意攻击和我的这个呃自身的对这个婆婆这种恶意和攻击是很。接近这是情绪的接近性，唉，它也能体现出它有一个新闻价值。对吧，那再有就是趣味性啊，趣味性这里面肯定没有，对吧啊，这个趣味性比较好理解。

好，那么我们继续来看，继续来看这个这个事件啊。刚才大家可能听完这个陈述以后，大家就这个觉得这个婆婆。坏啊，丈夫也很坏，对吧？嗯，那么。我们来看右边。丈夫做了一个陈述，做一个陈述。嗯。后来发现这个新闻进行了一个叫什么，

给大家提一个概念。新闻反转，大家有没有听说过新闻反转？唉，这个大家肯定听说过啊，唉，这是我们也是我，我们在生活上也经常听这个东西，但是我们在。呃，学到学理上啊，也是需要去了解的，所以新闻发展下一个定义对不对那么？这个新闻其实进行一个小反转。就是当时她丈夫说。

她本身她丈夫是同意。转成剖腹产。对吧，丈夫本身是同意转成剖腹产，但是呢，医院医生说不行。医生说不行。因为医生当时他本着一个什么样，一个原则就是剖腹产，它本身是对孕妇是有风险的，对吧？也是有很大的一个风险。大家不要觉得剖腹产就就没有什么风险，剖腹产本身存在着风险，然后所以在顺产。

没有什么太大的安全隐患的一个原则之上，一般医生还是会选择顺产，所以他说当时那个医生就根本就。没有给他去说这个事儿。啊，没有给他说这个事儿。然后就执意要顺产，是医生执意顺产，但并不是这个婆婆和丈夫执意要顺产，这是丈夫的原话。然后这个丈夫还说，自从出了这个事以后呢嗯，他们家门口啊，她尤其是她婆婆啊，被进行了人身攻击。

然后家门口，然后被放上各种东西，对不对？啊放各种各样的一个东西。呃，然后进行有各种人去上门啊，想要殴打殴打这个这一家子。榆林产妇啊，榆林产妇坠楼案，想要去殴打这一家子人啊，那么我们有没有去想过这个丈夫？对你们有没有去想过这丈夫？这个丈夫他。在一夜之间。母亲被自己被网曝不说了，

母亲被网曝被人去追着殴打。然后自己失去了妻子。失去了即将出生的孩子。我觉得一个正常的人都没有办法去接受这种打击。对吧，假如如果真如这个丈夫所说，他又是被诬陷的。对，又是被诬陷的。被被这个医生强行要顺产。反而误伤到自己头上，对不对？还没有办法对自己这个医生仇人就站站在自己面前，自己没有办法去报这个仇。这是多么一个可悲的一个处境。

是不是多么可悲的一个处境？所以这是后面的一个反转。后面反转是医院掩盖了他们的失误，医院掩盖了他们的一个失误。诶，我们也知道呃，我们可以看一下。一个能够吸引人的新闻，我之前讲过，它一定会怎么样啊？它一定会激发矛盾。对不对？矛盾哪些矛盾？我们大家看比较多的。呃，

性别矛盾对不对？性别之间的矛盾啊，还有这个呃，老年人和年轻人之间的矛盾。扶老太太过马路，唉，类似这种。嗯，医患矛盾。对不对医患矛盾，这个大家肯定不陌生。医患矛盾呃，或者说唉，阶级矛盾也算嗯。呃，

老板和员工的矛盾对不对？也算对不对呃，再有就是这种夫妻矛盾。啊，婆媳矛盾对不对？唉，这种矛盾很多唉，有矛盾的地方发现大家都可能会很很多关注。很多的关注，那这里面其实就有了两条矛盾，第一是医患矛盾，第二是这个婆媳矛盾。或者丈夫和妻子的矛盾，对吧？我们会发现矛盾，

它也是有一个新闻中的矛盾，它也是有一个共同的特点的什么呀？一强一弱。大家注意到这个特点，没新闻中的矛盾。一强和一弱。医患矛盾谁强医生强患者弱，为什么你患者什么东西都没有？科学的，专业的知识，你什么都不知道，对不对？你不了解这个东西，而且呢，一般医院对不对？

肯定会维护自己的医生。是吧，出啥事肯定维护自己的医生啊，这是毋庸置疑的唉，你一个患者或或许你就是一个普通人，怎么样去跟一个医生进行对抗衡？更何况，他们有着专业的医疗知识。对不对？可以为自己辩护。啊，对吧？又或者婆媳矛盾，或者丈夫和妻子的矛盾，那在生活中可能就是。

啊，丈夫是一个强势方。强势方，然后。婆婆和丈夫在一块儿，那是更加强势的一个方面，对不对？那么这个时候呃，假如这个由他们去做剖腹产或者是顺产一个选择。那肯定也会引发一大片的一个矛盾。那么这两两两点呢，结合到一起啊，导致了这个事件啊啊，它很具有一个关注的一个点。那我我们。

具有关注的点。有用。对有用，它会引发关注。那么我们回到。刚上课的时候，我给大家说过啊，刚上课的时候，我给大家说过。嗯。新闻它具有什么呀？社会性啊。它具有社会性，如果一个事情，它就只是一个报道出来，

一个视频OK报道了，对不对？报道完了以后呢？我们作为一个新闻人，我们应该怎么样？我们应该去引导，去解决，对不对？我们去，我们无论是公众。对不对？或者是记者，或者是编辑，或者是各行各业。有了新闻报道，

出来了，有了矛盾了，我们就要去解决矛盾。唉，这这也许就是什么呀，新闻能够为我们社会去做的东西。对吧，也许如果这个云如果我们没有新媒体时代，如果我们还在那个车马很慢的时代。如果我甚至我们在封建社会的时候，也许有这样一桩冤案。可能大家没有人知道。这个事情也不会去作为一个先例而进行解决。但是呢，正是由于这种公开性的媒体，

或者正是由于新闻媒体的这种报道。它使我们知道了这些东西，所以我们可以去解决这些问题。那么呃，其实我们可以看一下这些评论啊，有一七年的，也有最近的一九年的啊，也不算最近啊。啊，大家都开始在讨论什么呀？其实我们去点开评论区，我们发现关于这件事情，大家都去讨论的是关于这个。呃。我们这个医院的制度和法律的制度。

对不对医院制度和法律的制度？那可能有的医院它确实有这样一个呃，相关制度对吧呃，不能违反就说呃，一旦开始顺产，然后要根据这个。医学体征能够顺产的情况下，不能剖腹产等等啊。嗯，可能他们医生会觉得怎么样，就觉得哎呀，你这个产妇你没有相关的这个医疗知识。你就听我的就行了，就顺产就可以了，对不对？

这样固执己见嗯，是吧？那么或者呢嗯。法律方面的法律相关的对不对？就是你这个决定顺产或者是剖腹产的，这个权利就。究竟在谁？是不是究竟在谁是产妇呢？还是她丈夫呢？肯定是产妇，对不对？嗯，那么既然是产妇呢？那么为什么还要去签那个丈夫作为代表的一个协议书呢？是不是为什么还会有这种东西呢？

啊，或者是说既然丈夫的这个决定权是由产妇本身所授予的，那么产妇是不是能随时收回丈夫的决定权呢？决定剖腹产还是顺产的，这个权利呢？对不对？所以就有很就引发出来了很多的一个问题。对不对嗯，所以讲到最后唉，我们会发现啊。新闻价值。除了。它本身要真实客观，要有实心性，重要性，

显著性，接近性，趣味性以外，还有一个什么呀？它还要具有。社会价值。一个事情，它能不能够维护我们这个社会的稳定，能够能不能够让我们社会变得更加美好？我们进行报道，以后能不能去解决，推动解决这个事情，能不能去完善相关的一个立法，这也是我们。这何尝不是我们新闻的价值？

对不对唉？这也是我们新闻新闻人，或者说我们在做新闻的时候需要去掌握的一个价值啊。哎，这个大家应该都没什么问题。对吧？嗯。所以也是经过了这个样一个事件啊，让我们去了解到新闻价值，那么来就去分析一下。事件发生概率越小越有新闻价值OK？这点大家可以理解，刚才也占了对不对嗯，产妇跳楼这个确实没听说过，对吧？

呃。事件状态不确定性越大。越有新闻价值，这个事情不确定性，即使到现在还在讨论对不对，现在还在讨论到底是医院用着权力去掩盖了，医生不让剖腹产的事实。还是那个丈夫婆婆本身固执己见，然后去呃让这个产妇。对不对呃？不让她不让产妇这个剖腹产。对不对？所以这引发了很多人的讨论啊，很多人的一个讨论，讨论越大，

这个事情怎么样？这个新闻关注就越多，唉，这个事事事实本身。也就越具有一个新闻的一个报道，一个价值嗯，再有。事实的发生与受众的利益越相关，越具有新闻价值，它与我们利益相关吗？非常相关，对不对？非常相关，每个人都需要去经历这个事情。对吧，

所以我们才会去关注它呀。我们才会关注他，比如说我们是一个年轻人，唉，对不对啊？或者说我们家里没有老人。呃，爸妈都还很呃很年轻。这个时候我们可能很少啊，很少呃去关注这个。嗯，养老金的问题，养老金的新闻是吧？也就是说，一个事情就是与我们这个受众利益相关，

我们才会去关注它嗯。事件的影响力越大，影响面越广，越能产生影响力啊，越具有新闻价值啊，这个来源于什么呀？呃，其实来源还是本身来源于我们。报道出来了以后，唉，对不对啊？它的这个曝光度。啊，以及受众的一个愿意去接受的程度嗯。第五个事实与接受者的心理距离越近，

越具有新闻价值。嗯，这个比如说我们报道一个疾恶如仇的事件。对不对？报道坏人做坏事的事件，就比如说那个唐山打人案，对吧？那报道本身带着那种。呃，就是那种坏人。啊，打击坏人那种感觉，说这种坏人应该恶有恶报唉呃，这个时候这个事件啊本身。特别是当时就是捉拿那群人的时候啊，

这个报道嗯和接受者的心理距离是很近的，对不对？都是想要去擒拿坏人。啊，所以这个这方面也是新闻价值的一个点，也是其中一个点。第六，越具有著名的人物啊，著名的地点越容易引发人们的关注。这个刚才说过，这是什么呀？显著性原则嘛，对不对？刚才新闻五要素里面有一个显著性，这个其实就是显著性里面的一个点。

第七，凡是含有冲突的事实，多少都有新闻价值内涵，冲突越大越具有新闻价值。这里面刚才也说过了，冲突矛盾。对不对？有矛盾，它就越具有这个新闻的这个价值。医患。老年人，年轻人，然后这个员工和老板等等啊，第八越能表现人的情感的事实。因具有行为价值，

我们现在这个社会怎么样？它是一个后真，它是一个这个感情比较丰富的时代。对吧唉，我们会发现一个事实，它越能够引发我们一个比相对来说比较极端的情感。无论是同情，愤怒等等，唉，我们会越去关注它，唉，假如它就是一个单单纯纯的事实，就比如说。啊谁谁谁访问了哪呃，就这个外国哪个领导人对不对？

访问了这个中国啊，访问中国唉，他可能情绪很少。对不对？情绪稍微相较较我们这个社会新闻来说较少，所以我们这个社会中公众关注的。也相对来说比较少一点。是不是相对来说比较少一点嗯，再有就是呃，越有心理替代性的故事性事实，越具有行为价值就是说。嗯，他这个事情是要有这种什么呀？故事性啊，不是直白的事实啊，

是具有一定的逻辑交代进展发展的。嗯，第十呃，事实在比较中带有的反差越大，越具有新闻价值。呃，比如说呃，弱者。呃弱者反反反而去这个。反俄强者。老太太和这个呃路人啊，或者是像之前报某名案这个。呃，这个小姑娘，然后就是这个呃。

反而反反过来去这个弄这个报报名。嗯呃，这是事实反差啊，就是弱者反而变强势，强者变弱势啊，这种新闻。哎，也是非常具有新闻价值的，那么其实说到底啊，说到底。新闻价值，它本身就是一个能能不能够引起人们受众去关注，对不对？受众去关注的事实。那么我们也知道，

我们在最开始去讲这个定义的时候，唉，我们也讲到了，是不是它有一个定义，就是我们要去怎么样？受众所关注的事情，它才算是。新闻对吧？唉，那我们就回到了这个定义上嗯啊，那么今天呢？我们讲了两个，第一是新闻的定义，第二是新闻价值，我们会发现新闻价值怎么样啊？

它本身。它跟新闻的定义是息息相关的。是吧啊，一个事实必须具有新闻价值，它才算是一个新闻，所以希望呢呃，大家能够把这两个方面。啊，比如说它，它的定义和新闻价值能够进行一个融会贯通融合啊，融合啊，把它们两个能够作为一个息息相关的一个整体。啊，或者是说新闻包含新闻价值的一个关系啊，然后去嗯，

再进行一个梳理和整理。好呃，那么我们今天的课呢？呃，就到这里结束了啊，感谢大家今天下午的这个。听课啊好。那我们下一次课，再见。拜拜。

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