01.001-考研历史学2021年真题精讲

罗泽兵 · 发表于 2024-4-27 07:00:16

诸位。这节课我们讲真题。讲真题之前。我要说一下。每年。咱们文都都要把历年真题。讲一遍，诸位都知道。我无论是讲考点。还是讲真题。要抓住一个点向外辐射。牵扯的面儿。考点。重点要点很多。所以我从来讲题。

尤其是真题。我不会只给孩子一个答案，说这个题选d，然后下一道。啊，为什么呢？因为在课本儿里面啊，因为它原本就是这个样子。那你还要老师干什么呢？基本上。历年真题精讲的这个合集。大概能覆盖到我们。百分之50到65%的考点。大家想想这个体量要大到什么程度？因为我们一年的课程，

咱们算一下啊，从基础。到强化。到冲刺。全部算上。考点大概辐射85%。那么如果这样说的话。历年真题精讲的这个合集呀。覆盖的考点的比例，那就相当大了。而且其实我每年考点。当我拿到这个题之后，我看了一下之后，我都会有一个侧重点，就是我借着这份题。

刚好把中国古代史什么问题要重点说。基本上把它讲透了。而近现代史我再抓一到两个点，把它讲透。世界古代史，中国史和近现代史我都是这样处理的。所以拿到历年真题精讲的题，这个视频认认真真去听。再一个大家有没有发现啊？这个题呀。好像比单纯的考点。课程啊，代入感更强。为什么呢？因为这个题呀，

给你的。刺激无论是视觉刺激还是。内心心里的这个刺激都要比考点要强。我板书上如果全是考点好像。没有这个板书上放一道题啊，给你带来的那个调动要更剧烈，是不是这样？所以这个历年真题精讲啊。一定要认真对待。那么，每年我们都要往后睡眠。今年诸位是二二年上考场，所以我们今年的真题精讲要顺延到二一年。我们看题。这是一道。

容易掉到沟里面去的题。这道题答案选b。但是它有一个误导性极强的选项。谁呢？就是a。我说一下。题干里面简单的交代了一个事实。说司马迁在注史记的时候。以诗经。赏书等先秦典籍为依据。在他的五帝本纪里边。把唐尧禹舜作为君主加以记载。这叫什么？这叫5d。就是皇帝专须帝酷唐尧禹舜。

而这个说法在中国传统史学。达成共识。在顾杰刚先生之前。就是中国现代史学诞生。出现遗骨派之前。没有人怀疑这个说法。连老百姓都知道。三皇治世，五帝定伦。没有人怀疑。但是。题干又描述说，近代以来，学者通常将尧舜归入传说时代。这就是顾先生当年开创的遗骨派。

何为以古派？这是一个重要的史学理论，我们要考这个。顾先生从小深受中国传统教育的濡染。但是在他成年之后接触的更多的是西方以分析和实验为手段的西学。所以他是一位学贯中西的前辈老先生。顾先生就发现一个奇怪的现象。说你看。汉代人。只知道先秦。先秦之前是什么样子？汉代人是说不清楚的。然后到了东汉，我们就开始讨论夏商。到了魏晋南北朝，

就开始讨论尧舜禹汤。顾先生就觉得奇怪了。你的依据是什么呢？怎么时间越往后，中国的股史却越古早呢？你的这些文献都是哪儿来的？于是顾先生做了一个大胆的设想。就是伴随中国历史向后发展。我们的后辈子孙为自己杜撰祖先。那么，这就叫遗骨，就是怀疑。比如说司马迁怀疑，像司马迁这样的史学家。在西汉时代，

对于中国古史的描述。顾先生甚至不太承认。不要说五帝了，顾先生甚至不太承认皇帝这个人的真实存在。这就叫遗骨。那么，这道题它考什么呢？大家看它是考一股派吗？倒不是。他在那以古派绕你。再拿史学界的遗骨问题再绕你。它如果一旦把你绕成功了。你入了它的陷阱。你会去选谁呀？你肯定就选a了，

其实不是的。那么后面又说将尧舜归入传说时代，中国早期的时代从。尧舜禹汤变为夏商周，这主要是因为好，我解释一下。我在上课的时候反复提一个概念。就是任何民族的历史，首先要经历。母系氏族社会。父系氏族社会。氏族部落。部落联盟。部落联盟晚期，然后进入国家形态。

最后，形成民族国家。不管是什么民族，都是这样一个顺序。只不过或早或晚，或缓或迟，有的阶段比较短。有的阶段比较长。是这个意思，那么。尧舜禹。我们现在是怎么划分的呢？是这样。我现在再引入一个概念。西方史学界在划分历史的时候，

他是这样划分的。他说，人类的历史最早。第一个叫神话时代。有没有依据呢有？但并非文献依据。文献就是包括文字和考古记录。出土文物那么神话时代。会不会存在文献记录呢？不会，如果存在，那就不叫神话时代了。那你说先生神话怎么也可以作为历史的依据呢？我问大家一件事儿。你能不能知道女娲为什么会补天？

你能不能知道女娲为什么焚炉灰，以指饮水？因为上古先民要面对一个非常糟糕的生存困境。这个困境就是当他进入早期农业定居或者半定居生产方式的时候。它没有办法解决洪水的问题。那之前在踩裂时代，为什么没有洪水问题？因为你那个部落。比洪水跑的还快呢。你是流动的。但是一旦进入农业半，农业生产方式你不能流动了，你被生产资料束缚了。你不能走，因为你的地在这个地方，

你走了地不就荒了吗？可是那个年代，我们的生产方式没有能力大规模整顿水利，何为水利？就是以水利农。不然的话，你和野外自然生长有什么差别呢？这叫水利。那么，人类到什么时候才有能力整顿水利呢？要到了。部落联盟的晚期国家形态即将成熟，我们才有这个能力。所以神话虽然是神话，可是它是上古先民。

对自己的生存状态，生产方式，一种浪漫的文学语言的表达，诸位能不能理解？然后经历世世代代，口耳相传，以非文献。的形式流传下来，这叫神话时代。所以你不能认为说一个民族的古史，第一个阶段是神话时代，神话时代就是胡扯。就是讲故事错了错了。神话时代的特征是什么呢？就是把当时先民生活境遇，

生产方式。用文学化的浪漫主义的手法。口耳相传。流传后世。还有特征是什么呢？就是它的地域年代。等这些具体细节的东西很难确定。你比如说我们没有办法知道。说女娲娘娘到底生于何年，卒于何处？我们大概猜测，女娲应该是旧石器时代母系社会晚期的一个部落，蚯长。大概应该是这样，而且他应该是个在淮水附近的一个人。

或者一个部落，你最多只能知道这些还能确定吗？你确定不了？如果都确定了，那就不叫前文献时代了，那就到了文献时代了，这就叫神话时代好，这个概念明白了没有？那么，我告诉大家，西方人再怎么画呢？告别神话时代之后。就进入了传说时代。传说时代。又叫半信史时代。

就是有部分文献佐证。比如说我们在。山西。中国华北地区山西南部境内发现了平行于龙山文化顺延发展的。尧的都城。所以大家看c那个选项，他说考古未曾发现夏以前的文化遗存，这个是不对的。这是不对的。我们发现了。那么，这就叫传说或者叫半现实时代，那再往后呢？再往后就是。近视时代。

那中国什么时候就进入信使时代了呢？到了商朝。什么叫信使时代呢？就是文献具备。文献有两个，一个是文字记录在地上，活人用，一个是考古发掘在地下。死人用。那么，夏朝为什么不是信使时代呢？因为夏朝。只有考古文献，没有文字文献。我们作为中国学者，

我们只能大胆断言夏朝的文字一定和商朝的文字是一个系统。而且肯定没有商朝的文字那么成熟。但是至今为止，我们自己确实也没有发现。所以也难怪西方学者至今为止，很多人不承认夏朝。我们确实拿不出证据，我们只有二里头。就是一个地下文献。确实没有文字那么商朝，不但有偃师商城，郑州商城，安阳商城，殷墟这种大规模的。大城市都城的遗址墓葬，

而且是墓葬群。陪葬陪葬坑陪葬坑群。大量青铜器，玉器，鼓角，棒剂，并且。我们发现了甲骨文。甲骨文的发现是一九零零年到一九零一年，王怡蓉。最早注意到它。而且断定它是一种文字，只不过王一荣说不清。它到底是哪个朝代的文字？而已啊，

那么这就是信息时代了。那么，中国半信事时代从哪儿到哪儿呢？就是从唐尧虞舜。然后重柏禹就是大禹治水的那个，一直到夏王朝，夏王朝是从公元前。21世纪到公元前16世纪。这叫穿梭时代。那么，中国在传说时代是怎么蜕变的呢？中国在传说时代从尧舜禹。一直到。夏王朝的建立，我们经历了从部落联盟到部落联盟晚期。

期再到国家形态。成型就是这样的。那么，我们是怎么知道尧舜禹尧舜？使部落联盟的晚期呢？尧所统帅的不只是自己的不足。在司马迁描写尧帝的时候。尧帝分明是一个部落联盟的领袖。只不过我们没有galaxy长这个词。中国把它的职称叫中国人，把它职称啊叫d。叫dd就是繁衍生息。这个蒂字从哪儿来的呢？就是花儿蒂花儿蕾花蒂。一代一代繁衍生息更迭不止。

然后这个花儿地在哪儿呢？在最中心。最中心是什么意思呢？就是核心部落。就是尧帝自己的部落。在中原华北。其他部落呢，纷纷归附，受他统一领导，只不过这个领导很松散。怎么松散管理呢？实行军事民主制会议。四月十二暮。所谓四岳，就是东南西北中四方部落。

所谓沙尔木，就是。一个虚职很多。很多部落甚至小型部落联盟的首领或者球长纷纷围绕在。摇这个。中央的周围。所以称它为地，就好像花瓣儿围绕在花儿地周围。就是这个意思，所以它叫d。那么，这是什么呢？这是典型的部落联盟晚期。尧在当年就面对整顿北方。水利系统的问题。

他用了一个重博部落的领袖，这个人叫滚。啊，也叫共工。但是这个共工很自私。他与林为鹤。不但不以整个部落联盟的利益为出发点。而是。利用自己的这个职务，这个机会。与林为鹤。他很自私，很自立。把只搞自己这一片儿。所以他用拥塞疏导的办法。

损人利己。那么，文学化的描述是什么人呢？文学化怎么描述呢？文学化说滚，这个人很笨。他不知道水要疏导，反而筑高低岸。结果越治越坏。姚为了惩罚他，把他宰了。这是文学的描述。实际上，共工这个人，大家想一想，

作为重博部落。作为有鱼氏部落一个最精通水利工程的部落的首领，他怎么可能不知道水要怎么治理呢？换句话说，就是他跟中央的方针政策唱对台戏。这才是大禹呃，这才是尧要杀掉他的真正原因。说白了就是部落联盟已经形成到了晚期了，我们正在大踏步的朝着国家。形态走去，可是你不但没有去大局观念，反而与邻为恶。做一方之主。这显然是反动的，所以。

把他给杀了。杀了之后有问题。就是重播部落的的确确是掌握当时最先进的水利技术，你把他杀了。这个水利怎么办？所以只有启用他的儿子。他的儿子大禹在继位重博之后，就是重博禹。然后凭借中央部落联盟军事民主制，会议对自己的任命。垄断资源。调集各部落的资源，于是治水平，土中水风物，整个把中国。

中原地区乃至华北的水利系统做了一个彻底的疏导，换句话说，大禹比他的父亲。看的要明白，更识时务。也就在这次治水的过程当中，大禹的威望越来越高。于是在舜之后，他就理所当然的成为了这个部落联盟晚期的。首领，然后雨就开始涂山之会。军台之想干什么？加大自己作为部落联盟领袖对地方势力的控制。他把一个叫涂山市的部落首领。给宰了，

为什么因为？大会诸侯，他居然姗姗来迟。意味着什么？意味着。国家形态。形成了意味着君主的集权。出现了意味着部落联盟已经不再是部落联盟，什么叫联盟？联盟就是大家有事儿商量着来。你不能宰我。所以从尧。顺到雨。是部落联盟晚期到早期国家形态的。形成过程。

大家可能觉得现在听我这样说完，你可能觉得。这个怎么说呢？这个出题老师下手太狠了啊，你可能会觉得这个题有难度。好，我再强调一点。一年前。我就说过。历史。靠死记硬背。的历史。已经退出了历史。现在你相信了吗？这道题如果你没有听，

我在课堂上系统讲过，部落部落联盟。这道题你准选a。你玩儿不转。你根本就不知道他在考你什么？那你说像这道题课本儿里面有吗？我告诉你，这道题依然在课本当中。只不过。这道题是把课本里边的东西升级消化，再升级再消化，再升级再消化之后。才端出来给你出题的。它已经不是课本里面白纸黑字的内容了。我告诉诸位。

凡是我们11本教材当中白纸黑字，只要你的智商没有问题。认认真真，不要偷懒，该记的记，该背的背，你没有理解障碍的东西。我是一笔带过，不浪费时间的。但是但凡是我当年在读书的时候看了三五遍，眼睛瞪得跟个铃铛怎么想？想破了脑袋都想不明白的事情，我就要停下来仔细讲，因为它牵扯到理解障碍。这个题是有理解障碍的。

你光盯着我们第二章看，你看半天也不知道这个题的答案是什么？所以我在课堂上才花大力气给你整顿。借着这个题。我们又把部落联盟到国家形态说了一遍。而且我们把西方史学界。神话传说办信使信使时代。这个概念又说了，这是什么呢？这是史学理论。史学理论是什么呢？我们会考，但是却没有时间系统的学。因为史学理论。是本科历史学专业的必修课，

六个学分儿，可是我们的孩子大多都是跨考。他没有经历过本科阶段。所以这是一个很无奈的事情，于是我只能抓住任何可能的机会。在课堂上尽量多给你做补充，尽量弥补因为跨考带来。你四年课业量的缺失。你以为我在那儿跟你扯淡呢？往下。这个题。没有什么可说的，为什么呢？因为这个题不会有人错。这个叫什么呢？

这个叫。迁强中豪右。席茂林。好，我说一下。简单说一下。在西汉初年。我们经历了一个商品经济蓬勃发展的。自由主义，保守主义的一个阶段。这个阶段在政治语言上叫文景之治。就是清瑶伯父与民休息，带引号儿的那个无为而治。于是。商业资本在民间得以。

流通商人崛起。再加上之前。土地形态的累积。就出现了一种人，这种人叫强宗豪，右简称豪强。汉武帝。汉武帝是个雄雄强之主。他不能容忍地方豪强作党。这个豪强啊。啊，叫什么呢？叫地头蛇。盘曲一方。不敢说各个富可敌国。

啊，但是。普通的州郡县的地方长官是不敢得罪他们的。为什么呢？因为他唤养大量的门人。这叫什么？这叫私人。什么叫私人？就是这些人没有正经的社会身份。他干什么呢？他就到豪强门下。或出卖智力，或出卖体力，或出卖才艺。他吃的是豪强的饭。

一个强中好友。如果体量比较大。他换养的门客，连文带武要过千。都快赶上战国公子了。动不中就是过千人。然后还有诸多的家奴。家丁好家伙。这人都知，都快趁军队了，这这。啊，那么作为任何。集权的中央君，这个君主啊，

中央政府都不能允许。怎么办？我就。我就想办法这个啊。那么什么办法呢？首先就是算敏告敏。我说一下，汉武帝为了打击豪强，两手抓两手都要硬，一手是经济制裁。经济制裁就是收固定资产税呃，这个收固定财产税。固定财产你很难隐匿。因为你的田庄，你的别墅庄园。

是摆在那儿的。你很难隐匿。那么那你说我不上报。你现在又没有信息网，你那个时候也没有网络，你怎么知道呢？好怎么办呢？他告你。就是总有知情的人告发。一旦告发，坐实查证是真实的。那么，你不但财产要被没收？没收的，我和告发者评分。

中央留一半儿告发的这个人留一半儿。所以这是一个一夜暴富的好机会。于是。大家想想豪强树大招风。啊，这个怎么可能不得罪人呢？是不是很多告他的，居然是被他卖了的那个小妾？后来嫁了一个。小号的商人。结果这个商人跑去。告密了。因为他从这个小妾嘴里面知道了很多关于豪强这家豪强的事情。作为一个小商人，他也他也很很恨这种大好强，

因为他总垄断市场。结果他去告密，然后谁告密呢？小舅子居然去告密。为什么呢？这个小舅子豪赌成性。地痞无赖。把自己的老婆都输掉，没有钱了就到姐夫那里去哭闹。姐夫暗于自己妻子的面子，没有办法。就躲着不见他。因为你这个赌博的人啊，他是个无底洞。我给你贴多少都没头儿。

结果这个小舅子人品极为阴损，居然跑到。去告他。所以在没有现代化通讯设备的年代，中央就通过告敏。你自己申报，这叫算命。啊，2000算抽一米，你如果告发好。我中央还是能得一半儿。所以很多人就借着这个机会一夜暴富。暴富完了之后。他不又成了小号的豪强了吗？怎么办？

会继续有人告发。结果说这个中产之资以上者，大抵皆破家呀就基本。固定财产啊，被搞得差不多了，这是第一个办法就是。经济制裁第二个办法。好抢在一方是地头蛇。盘曲乡里多年。关系复杂，盘根错节，连地方官都不敢惹他，因为地方官是中央派去的。可能语言都不通。于是怎么办呢？

于是他就强命。豪强席，居茂陵。冒领是什么？凡是中国零字结尾的地名。都是因为。历代君主，在此作陵。国作的作氏字旁一个诈，在邻座在此啊，在此作邻，邻座在此什么意思？就他坟头儿啊。皇帝的坟头儿，那跟我们老百姓可不一样啊，

老百姓的坟头儿馒头，大皇帝的坟头儿。那跟个小山包儿似的。光是个小山包就完了吗？围绕黄帝陵区周边数里。不得由闲杂人等踏入。专门有人负责看护。修剪。草木啊，然后放养鹿鹤这种吉祥的动物在里面慢慢的。它就形成一个自然村落。甚至就变成了一个乡。甚至就变成了一个阵子。慢慢儿的，这个地名就有了。

你比如说这个茂林。茂陵是汉武帝的陵墓。这刘彻也确实够狠的。这个豪强不好惹啊，中央部委及高官都不敢轻易得罪豪强。中央部委及高官在上班儿的途中，因为。在这个常委会议上说豪强的坏话，而且点名道姓。说某某好强，结果在。上班的途中。差点儿预测。左臂受了伤，这种事情都有啊。

所以，国家级干部都不敢轻易得罪郝强。所以刘彻这个人也确实是倔脾气。居然强令关中。强令豪强习到关中，给我看坟去。啊，所以他这人呐，一辈子天不怕地不怕。你说你让豪强给你看领宜居茂陵好，尽管你还有国家敬畏护陵。哎，你就不怕日久天长，人家为了泄恨，把你坟给你刨喽。

所以我说他这个人天不怕地不怕。他就觉得。人生在世100年，就没有干不成的事儿，这是个雄强君主。那么，为什么豪强都很害怕席居关中呢？啊，千居观众呢？因为地头蛇最怕什么？地头蛇最怕离开当地。一旦离开当地。它的影响力就不在了。他就光剩下钱了。可是钱呢？

钱都让人家给告敏啦。治盐铁观这个考点叫盐铁观营不说了，很简单。铸五铢钱不说了，这是当时五帝时候的铸币。啊，在上林苑叫上林三观五株。中央统一铸币。其实赔了很多的钱。为什么呢？因为开铜矿。这个铸钱。在长安。是既没有矿产优势，又没有工艺优势。

国家贴本儿钱。赔的血本儿都要注钱，为什么呢？再也不能容忍。诸侯国私自铸币，我就是赔吐了血，我要把铸币圈抓在中央。你不能谁想印印钱，你都印钱是吧？这个湖南省发行个湖南币，河北省发行个河北币。跟人民币一块儿流通能行吗？所以他赔赔了押注。这个不是赔的问题啊，这个然后15连做15连做跟5d没有关系啊。

呃呃呃，也不能说跟5d没有关系，因为连坐制度啊，是中国古代司法的一个常态。这个制度一直到明清。常态。但是它是商殃创的。呃，也不是商鞅创的。是商殃总结了上古法律之后，就是先秦法律之后，把这个制度。法定化了，固定下来了。之前有，

但是那个形态不稳定。所以这个考点跟汉武帝没有什么关系。第三。这个题。出的不难，它没有难度，因为这个题是课本儿上面白纸黑字的。这个题。问题在哪儿呢？就是我千叮叮万嘱咐。让你认认真真，踏踏实实，反反复复，一遍一遍没完没了，梳理教材。

梳理教材，梳理教材，你到底听话了没有啊？这个题在哪儿啊？这个题。在本章节的最后。一一单元最后一块儿。写的非常清楚。就是宋元时期的。史学家和史学著作。黑体，字小标题。然后里边写。政桥的通治。啊，

是纪传体的通史性。中国古代典章制度的这么一个东西。让你梳理教材，梳理教材你就不听。这四个都要考的啊，这四个都要考的，而且这四个都是课本儿里面的白纸黑字。我再强调一点。不要钻我说话的空子。我是说现在的考题已经不是靠死记硬背就能解决的了，可是我从来没有说过。所有的题死记硬背都无效，都不考课本儿里面的白纸黑字了，我啥时候这样说过？我没有说过这个题，

不就是白纸黑字吗？我给你整整顿了一下。首先，我们看时通。湿痛。要掌握几个要害。第一个，它的作者。史唐周刘知己。因为他生的时候是唐，他死的时候是周。差点儿差点儿让武则天给他砍喽。啊武则天最恨他，讨厌他，也不是恨，

就讨厌他。呃，不喜欢这个人啊，他儿子跟着他也也。这个啊。他儿子还和王维是好朋友。跟着一块儿倒霉。史通是唐人刘知己所著中国历史上第一部评论史书体例与编撰方法。及论述史籍源流，与前辈修史得失的史学理论。专注它是史学理论专著。那么，史通所覆盖的范围可概括为史学理论。和史学批评。两大类。

史学理论指，有关史学体例编撰方法以及史官制度的论述。评论则包括史事研讨，史籍得失考定，史事政务一同。还有一个重要的地方。史通。是唐代总结之前历代史学的。一个集大成的东西。在此之前，我们中国的史学史上面没有这样的著作。顺便再说一下，我提前告诉大家。我们后边还有冲刺阶段的课程基础。强化。

还有后面一个冲刺。冲刺阶段，我们一共24个课时。在冲刺阶段，我们主要解决几个问题。其中一个就是史学。著作和史学，史和史学理论。呃，但是怎么说呢？毕竟时间有限，我只能找。最重要的。必须得掌握的东西讲。好稍事休息。

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