18.句子的“一键美颜”_4

罗泽兵 · 发表于昨天 02:40

我重新分享一下哈，我重新分享一下。所以我们之前讲的妈子索西和萨达尼，他是能够保证你这样写肯定是对的，肯定是没错的啊，但是呢，他不会在丰富性上给你加分儿。它不会在丰富性上给你加分啊，然后我们这节课讲的这个句子的美化呢，它是在你能表达正确的基础之上，就是你前三个要求都已经过关了。然后进一步如何拿更高的分数？在你前三步啊，字数逻辑表达错误，这三方面都过关的基础之上，

如何拿到更高的分数？那么，我们就需要把短句子整合成长句听明白了吗？听明白了吗？所以之前讲的这个是一个保底的不错的写法，写的是三个短句子。那么，我们要想拿更高的分儿就是。要做到表达的丰富性的话，那就在文章当中，不仅要有短句子，也要有长句子，对吧？那么长句子最简单的方法就是我们在这里所说的用西呀，去并列，

然后用GAR呀，去转折，或者是用打开电脑可以去并列，然后用GAR去转折，然后用no day表示结果，对吧？就是把这些逻辑关键词给它加进来。啊，这种的话就是把短句化长句的最简单的方法啊，然后我们再说第二个方法。第二个方法呢？这个呢，也有利于就是大家在想内容的时候如何去凑字，如何去凑字。呃，

比如我们之前的这个作文呃，就比如说那个选择什么样的专业啊？选择什么样的专业？是有是自己喜欢的，还是对于找工作有利的，对吧？有的同学可能想不到那么多论点，就能想到那么一两个点啊，比如说我要选择这个自己喜欢的啊，因为这个现在有利于就业的。他的这种专业呢，将来也未必有利，对吧？然后呢？兴趣是是自己最好的老师，

他就能想到两个点。他就能想到两个点，他想不到其他论点了。那你如果只写两个点的话，这个文章字数肯定不够对吧？那么如何在只有两个点的情况下也让文章字数够？我们就要去扩句，怎么样去扩呢？其实在这里我们要讲的第二个方法就是干这个用的。无非要在句子当中添加的成分就两个，一个是定语，一个是状语。一个是定语，一个是状语。也就是简单来说是加入细节描述。

加细节。加细节。我们拿刚才我们所说的这个例子来看哈。比如说。有的同学可能想到啊q米嘎与七班ecc。能想到这样的一个论点，兴趣是最好的老师，对吧？com I七八一三三的qom I七八一三三。然后这个句子如何？我们在。就是这个论点的基础之上，通过加定语，加状语的形式，把这个句子再给它丰富起来呢。

首先的话，我们可以先加状语啊，就比如说这句话啊，在中国有这样的一个谚语，或者说无论是中文还是日文，都有这样的一个谚语，然后这个谚语呢，我经常听。对吧，所以你可以在前面接上一个。去过湖国呢么？你哄我，你摸。这样的一个好多这个啊对。对吧嗯。

在中文在日语当中都会有这样的一个谚语。这里面的n搭配的是other在哪儿？有什么对吧？在哪儿有什么？然后两个m表示的是并列。在中文也有，在日语也有，然后呢？这个谚语呢？我经常这个。听别人说听谁说呢？听父母说，然后你可以再加一个状语，从小的时候就一直在听父母说。所以把苦都目录库都卡的。

只多。又是你。我写的莫拉达和托达。也就是我们在这个句子的基础之上，把这个口头挖扎给它，继续加上一个定语，这个口头挖扎它是这样的一个句子，它是这样的一个东西。是这样的一个口头是什么样的口头呢？给它加上了一个定语。是从小就一直父母告诉我们的一个事情。啊，这个部分是定语，然后这个部分呢，是父母教会我们，

是父母教是教这个动词的状语。能明白吧，能明白吧？然后你继续再可以再扩再扩什么呢？所需得加上一个我们之前的模板句。大家可以翻一下书，看一下我们模板句当中有一个句子。我看一下哈。在模板剧的第多少页儿啊？嗯。就是说这是无论听了多少次都不觉得足够的一个非常重要的。还记得这个句子吧。这个是在我们模板句的哪一页出现的呀？第53页是吗？哦，

对，在这个地方。加上这个句子。然后我认为这是一个无论听了无论听了多少遍，都这个听不够的一个非常重要的口胡萝卜k对吧？这个句子的话本身是出自二零一五年的阅读。对，你把这个句子给它加到后面啊，这个内容就进一步的丰富了，明白了吗？所以这个呢，就是如何把一个论点给它扩。方法就是加定语或者是加状语呃，或者是加入这种细节的描述呃，加入这种细节的描述。

然后我们再看这样的一个例子哈，比如说我们刚才写的这个和父母同居，还有电子词典的这两个句子。先看父母同居啊，父父母同居的话，优点是可以帮助我们解决生活上的困难，一个是这个。这个在经济上给我们加以援手哈，一然后一个缺点是容易产生这种生活呃，这种沟通交流上的这种问题。那么，我们如何把这个句子给它进一步扩展呢？比如说啊，前面的话还是不变啊，通过和父母在一起住，

然后呢，能够帮助我们解决很多生活上的问题。然后这个也能够得到经济上的帮助，然后在这块可以加上一个状状语，就是乍一看似乎没有什么不好的。但是。但是我们的这个交流的问题是怎么产生的呢？就是因为我们的这个关系太近了。这个距离太近了啊，距离太近了，然后美没了，对吧？然后就产生了交流的问题，也就是说我们可以把这个产生交流问题，它的原因作为一个原因状语从句给它加进来。

就变成了这样的一个句子，一次某o垃圾。把声音一点，我要通过可以看看切卡斯一点，然后孔明可以说是有那么大一，我需要加c啊，在这块儿的话呢，我们是可以加一个元音。然后前面的话呢，我们可以继续再加，比如说。这个生活上我们不理解的事情，或者说生活上遇到的困难，那么你们在生活当中，父母帮你们解决过哪些困难呢？

你们可以想一想。在前面接上一个例子。嗯。c课时就用的我卡拉拉古董，在这块儿有没有什么具体的例子，父母帮你们解决的，父母帮你们做的。呃，父母帮你们这个摆平的事情。嗯。有没有具体的例子？带娃啊，病人的照顾做饭对吧嗯？这个啊，解决生活费都都都非常的现实啊。

所以在这块可以继续再加，比如说。可多么多。me ndowwommiritoga.然后。罗建和开我是了个独独家。托卡托卡。两个例子做状语啊，诸如像照顾孩子呀，像照顾老人啊，这些生活上的我们不知道该怎么办的事情。父母可以帮助我们解决，然后。父母给我们经济上的援助，这块怎么样去扩呢？

比如说当我们没钱的时候，可以得到父母经济上的支援，对吧？前面可以再加上一个时间状语，从句就是什么什么token。比如说。奥卡尼尼科马单独机。顿号，这是加上一个时间状语来丰富这个部分的内容，得到父母的援助，给它改成在。这个金钱上有困难的时候，能够得到父母的援助，对吧？所以这样的话呢，

原来的那三个论点，我们每一个板块都分别进行了丰富。第一个解决生活上的困难，可以用托卡托卡来加例子。得到父母经济援助的时候，得到父母的经济援助，这个论点可以加上一个时间，然后产生交流的问题，可以给它加上一个原因。啊加例子加时间加原因，这些都是加状语。这些都是加状语，明白了吗？所以这样加完之后，这句子它至少可能能能多出来，

至少可能得有个20来字。哈，那么串到一起，我们再顺一遍就是。通过这样做。我看了你come up that OK？因为前面是稀释并列，对吗？所以在这里的话可以接上一个啊啊，普通用呢，那么在这种时候也能够得到父母的经济上的援助。那么并且呢呃呃，也能够得到父母上的这个援援助啊，然后乍一看呢，似乎没有什么不好的，

但是呢啊，对吧，这个句子就给它丰富完了啊，所以说我们在想不到那么多论点，但是还要把字数凑够的时候怎么办？主要就是。打开你小学语文老师告诉你的那个记叙文的六要素，还记得吗？什么时间地点人物起因经过结果，从这些方面去考虑，把你的内容进一步扩展。要么加原因，要么加时间，要么加例子啊，对空间啊，

时间啊，地点啊，具体的例子。从这些角度去出发，然后把我们原来的句子呢，进一步给扩展。嗯，进一步给扩展啊，然后再比如说我们刚才写的那个就是。电子词典的利弊的这个句子哈，咱们刚才主要是讲了这样的几个点，一个是这个小巧方便啊，然后一个是这个查词效率高啊。啊，然后是功能全面啊，

我们先看这几个点如何去丰富啊？首先的话，前面你可以接上一个我们的模板句哈，就是你问我什么什么的话，我会怎么样回答对吧？电音机器秀诺美尼托阿尼卡托皮卡迪达拉，如果你问到它的优点是什么的话，然后首先呢就是。那多嘎对吧？这是一个点，然后呢？这个。查单词效率很高，怎么样去体现它的查单词效率高呢？就是你加入一个状语去描述。

描述它。怎么样去描述电子词典？你摁字儿就行，对吧？意思就是你不用一页一页的翻了，你起码也得此撇一句用。此书型借口多纳，可就等于之一。啊美格拉格就等于美格拉兹尼啊阿诺梅格拉兹尼啊，不用一页一页的去翻，然后希拉贝代糖果康丹尼希拉塞的。想查的单词能够很轻松的查出来的，这样引号当中所说的一种高效。嗯。能理解吗？

所以说这个地方的话，你可以加入这个具体的状语怎么样？这个查词简单啊，就是不用一页一页手翻了，对吧？所以它查词简单啊。所以说在这里的话，不用这样做，对吧？把这个作为一个状语，给它加入进来，句子的内容就变长了，对吧？然后前面的话，那你说前面的这个。

电子词典又小，携带又方便，这个句子它怎么样去扩呢？大家想一想。嗯。又小又方便携带，这句话我怎么样给它扩？最简单的一个方法，我能想到的一个就是你是不是可以说？呃，对它放到包里可以这个放到口袋里对吧？然后你还可以说它和传统字典不一样，对吧？嗯。就是卡米诺机械。

拖其他的。这是一个状语，它非常的小巧，并且呢，和纸质词典不同啊，和纸质词典不同，它非常的小巧，并且便利，对吧？这是给它加入了一个就是相反的一个状语。啊，然后另外呢，有的同学说这个出去玩儿的时候都可以携带，也有的同学说这个可以随时的查看，还有人说这个它的size很小，

对吧？我们可以继续再往后加卡密诺基西奥多奇拉戴。包是什么？叫做卡邦对吧？卡邦尼。high little.还有一类的good I know。size.打开点。也就是说，它只是一个这样的size，只是这样的一个尺寸，什么样的尺寸呢？是能够放到包包里面的这样的一个程度的小尺寸。然后某七号扣币该背离对吧？

就是你把这个小给它，具体一下它小小到什么程度，小到能够放到包里的程度，所以说在这块儿。它是对小。进行一个状语的修饰。好，然后你把这个小，我们刚才把这个小给它划掉了，然后你可以再给它放到前面。卡邦尼还有那个顾大义，然后齐塞。size打开的。对吧，所以在这里的话，

我们就给它加了两个定语啊，一个是和纸质词典不同，一个是它的这个小呢是。就是就是能放到包包里面的，这样的一个小啊小的程度刚好够放到包包里面啊，然后呢某巧克力的对吧，所以这样的话呢，这个点我们也可以给它。这个去给它进行扩充啊，一个是加相反的内容，就是我们之前所说的欲扬先抑，欲抑先扬，对吧？然后第二个呢，就是把这个小给它具象化，

给它加状语，小到什么程度呢，小得。都能够放到包包里面，或者说小的都能够放到口袋里面，你也可以把这个卡绑给它，换成那个pocket，对吧？这一块儿的话，修饰的是小，然后这一块儿的话呢，修饰的是高效怎么样高效呢？你没有必要一个一个翻了，然后你想找的单词很快就能查出来，很简单就能够找到的，

这样的一种高效。啊，然后后面的话，这个搭载了各种各样的机能，对吧啊，这个他已经写的很全面了哈。啊，然后很多人会提，然后很多人会提出这些优点，然后但是呢，在我看来啊，他有什么样的缺点对吧，然后在我看来应该怎么怎么样。啊，也就是说在这里的话，

它的转折可以进一步写成很多人说，但是我认为。对吧啊。如果被别人问到它的优点是什么的话，很多人会说啊，它和纸质词典不一样，它的尺寸刚好放到包包里面，然后携带方便。托卡，然后呢？不用一页一页翻了，能够很简单的查词的这种高效托卡，然后呢？搭载了各种机能托卡。很多人会说这三个点啊，

但是呢，我认为怎么怎么样，明白了吗？所以当我们想到的这个论点不够多的时候，我们就在我们就可以从。时间啊，地点啊，原因啊，然后与什么不同啊，然后这种具体的小到什么程度，大到什么程度？从这些角度去加入定语和状语来把你的句子给它进一步丰富起来。我这样说能理解吗？嗯。然后我们再举一个例子哈，

比如说这句话，我们试着扩写一下啊。嗯，就是关于买不买车的这个问题哈，他说耶拉托伊萨达蒂妈妈，麦卡欧卡罗哈斯达。啊，比如我们要写一个关于买车的一个话题啊，我们说这个家住的比较远的，这些工薪阶层，他们应该是会买车。啊，那么这个句子我们怎么样去扩充呢？我们可以从工薪阶层买车的原因入手，对吧？

他们为什么买车呢？他们买车的目的是什么呢？对吧？所以说你在这块可以先加上一个状语啊，这些工薪阶层，他为了减少通勤的时间成本。为了保呃，这个为了去减少通勤的时间成本，然后呢，也是为了保证外出和出去兜风的这种自由啊。孔诺塔梅尼姆孔诺塔梅尼姆，这两个木同样也表示是并列，对吧？塔梅尼塔梅尼目的目的加入两个目的，无论是出于这个节约。

通勤成本的角度考虑，还是说为了去保证这种出行自由的角度考虑，对吧？然后都要买车，这是从目的的角度去进行扩写，加入两个目的，对吧？加入两个，他没你。然后呢？买一个什么样的车呢？那不可能说这个工薪阶层，然后上来咔，然后买一个什么？什么兰博基尼对吧？

那个也也也不太现实，肯定要首先想到的是这种性价比比较高的，或者比较便宜的车，对吧？你可以说哪档啊？再给这个my car，再给它加上一个定语，什么样的车呢？一个价格非常亲民的价格非常就是reasonable定价很合理的，这样的一个车。对吧嗯。所以说在这里的话，这个部分到这个部分是加入的，是一个目的状语。在这块儿的话，

是给my car加入了一个定语啊，这样的话呢，就给它丰富起来了，对吧？那就给它丰富起来了啊。所以就是呃，但是呢，有一些撒哈拉地王，就他根本就不会开车啊，比如说我哈嗯。哎呀，我出门儿就要么是地铁，要么就要么是打车啊嗯嗯。我感觉我买一辆车的话，可能就够我十年打车的钱了，

就没有任何必要，我觉得嗯。嗯。然后再比如说像后面的这句话啊，像后面的这句话，我们如何给它去扩写？他说Michael kay bakas UK周易修尼留郭尼KO do ga KO nin nadu啊。就是如果买车的话，那么和家里人出去旅行这件事情也会成为可能啊。也会成为可能，这句话我们如何去给它扩写呢？我们如何去给它扩写呢？首先的话。我们出行。出行这个事儿的话，

那就会想到啊，什么时候去玩儿，然后去哪儿玩儿对吧？所以你可以先加上一个时间状语。在休息的时候。然后去哪玩呢？带着家里人去附近的公园，或者是去附近的这个。景区去兜风，或者呢，到临近的城市去旅游。啊，在这里加了一个时间，然后加了几个地点，对吧？

加了一个时间，然后加了几个地点。然后呢？你还可以进一步的描述你们一起去玩儿的话，肯定会很开心啊，然后塔诺西吉冈。啊，然后这个句子扩写完就是这样Michael kay BA在休息的时候带着自己的家里人。切卡克诺科维恩啊切卡克诺科维恩啊里泽欧杜奇里泽欧杜奇表示的就是这些旅游的景区啊里泽欧杜奇耶。do live you study do live就是drive这个词就是兜风啊，这个开着车到附近的公园儿或者是附近的景区去兜风，然后他地他地这是一个他地。第二个塔利呢，就是托纳尼罗马企业塔比尼迪卡克塔利斯队对吧往。临近的城市，

然后去旅行tali tali啊，就是把这个旅行把这个旅行给它进一步展开啊。去哪儿旅行啊？去这些地方或者是这些地方去旅行，然后呢？从而和大和家里人共享这种就是愉快的时光啊，那么这会成为可能。对吧嗯。所以说这也是一种就是扩展的思路啊，所以我们在这里。这个讲了这么多扩写的例子哈，我们可以就是综合一下啊，可以综合一下。这些。扩写当中有加时间的。

有加地点的。有加目的的。然后有加不同的。然后有加程度的。然后有加粒子的，对吧？这块的话，它也是时间啊，所以说我们比较常见的啊。加时间，加地点，加目的，加不同，加程度，加例子，

还有呢，加原因。对吧，刚才还有一个是加原因的，加原因的到哪去了啊？这个地方因为和父母关呃，因为和父母距离近，所以说容易产生这这些问题，对吧？加原因。啊，所以说我们在扩写一个句子的时候，可以从这些角度去扩写啊，原因不同程度例子目的时间。地点啊。

从这些角度都可以去扩写我们的文章呃，都可以去扩写我们的文章，然后我们来。这个再举一个例子吧，我们一起再来写几个啊，大家一起熟悉一下啊。我找一个，我们就是上节课，我们的那个同学写的那个。同学们写的文章啊，稍等一下。唉。看看有没有可以继续扩写的句子啊？嗯。嗯，

怎么回事？嗯。嗯，它怎么拖不过来呢？嗯，我卡西呢？看一下，这是可以点的。我们来直接看同学的范文啊。咦？嗯，这是这个，这个是怎么回事？都有可多。嗯。

它为什么这么靠右呢？我另存了一下哈。嗯。嗯。好了。嗯。我们从它的第二段儿开始看哈它的第二段儿。也就是写优缺点的这个部分啊。嗯。嗯，看这个部分。他说，选择自己喜欢的专业，有若干优点。具体来说的话，

每一个人都有擅长和不擅长的事情，然后一般来说。自己喜欢的专业都是啊，自己喜欢的专业都是自己擅长的事情，所以说这个学习的意愿能够很长期的去保持，那么这句话我们来看一下它有没有扩写的办法？嗯，我们来看看这句话有没有可以扩写的办法？达雷迪莫伊德弗雷特阿里以帮你基本上s China sync啊，基本上就是那个多大卡的，并可能也有可能其实给以了啊。这个句子看看有没有办法去扩写？当然，它这个原文的话，本身它的这个字数是足够的啊，

我们现在要考虑的是，假如我想不到其他的点，我就能想到这一个点的话，我能不能给它写的再多一些？这个我我现在鼠标画着的这个句子，你们看一下这个句子如何去给它扩写？大家想一想，大家想一想。这个句子如何给它去扩写？有同学说，兴趣是最好的老师啊。可以啊，在我们的成长过程当中非常好。在我们的成长过程当中，每一个人都有擅长和不擅长的事情，

对吧？嗯。啊。嗯。我在下面写哈。每个人都有擅长与。不擅长的事情，然后在这个前面可以加上一个状语，对吧？在什么什么时候对吧？行吧，书名号就书名号吧。就是在成长的过程当中。每个人都有擅长与不擅长的事情，对吧？

这是一个很很很好的一个扩写哈，然后呢这个？呃，能够保持这种bin kino yuk，然后呢？有的，然后那个哈哈同学说这个有有了这个yuk之后。有了这个e右可之后，它会有一个结果。就是能够什么奋发图强，对吧啊？可以奋发图强。奋发图强OK好嗯。然后还有人说什么什么卡塔西蒙多西多尼奥demo奇怪，每一个人的选择，

因为这块儿的话，他是已经给出了我的观点，就是要选择自己喜欢的专业了，他已经给出这个观点了，这块儿是在说。选择自己喜欢的专业，他的优点，我们是把他的这个优，他是在已经给了观点的基础之上，然后再写这么选他怎么好？对吧？所以说你说的那个因人而异，它比较适合放在前面，就是我在给出观点之前，我先说啊，

这个选择是因人而异的，但是我认为这样选会更好，对吧？然后选完之后再说优点的时候，刚才这两个同学加的这个内容都可以啊。这个是可以的，这个是可以的。还有的同学能想到是什么？与自己不擅长的事情相比，选择自己的擅长专业能怎么怎么样啊？兴趣最好的老师，我们选择自己选，不仅可以体验快乐。对，就是在这个you could前面可以并列一个，

对吧？并列一个快乐。啊，快乐不仅快乐，并且有谊又可，或者说不仅有谊又可，并且快乐，然后所以我们可以分发图像。这个其实内容就很充实了啊，我们先把前面的这块儿先给它补上啊，在这个成长的过程当中，这块儿怎么说？在成长的过程当中。在每个人成长的过程当中，大家都有擅长与不擅长的事情。

这句话用日语怎么说？嗯。这句话怎么说？cho no米奇尼在成长的道路上是可以的。嗯。cho no米奇尼或者是米奇尼o一点在成长的道路上，然后每个人都擅长不擅长事情，我直接把日语给打了。打上来哈，打那个电猫。打雷电猫一点。非得个阿里。嗯，或者呢？cho呃cho或者说cho。

staid uchi ni或者说cho stick dai du cho stick da idu knock up。在成长的过程当中，从过去到现在，并且一直持续啊，在这样的一个过程当中，每一个人都有擅长不擅长的事情，然后。这个以邦尼也可以给它换成这个以邦迪给尼耶巴。一般的来说的话，一般一般take in 1页吧，一般来讲。j be no ano s China我我直接抄它的原文啊s China。辛苦啊，几分钟。交资呢，

扩多大卡拉这个交资其实最好是换成to quee啊，几分钟to quee呢，扩多大卡拉？然后这个在又课的基础之上，再并列一个快乐，对吧？先把它的原句给抄上哈。这个bin q呢？eo koo某七次k某七次之k拉菲的，我们可以给它换，我们给它改的稍微简单一点儿哈bin q呢e OK啊。ta kai da ka dyna k不仅，而且对吧，学习的意愿，学习的积极性很高，

那么不仅。是这样，并且呢，很快乐。这个快乐可以怎么说呢？等于。或者说。呃，塔诺西。就是把什么作为什么什么什么哦，什么什么托词对对吧，把学习作为一。一件快乐的事情，然后呢，可以去坚持，

对吧？还记得坚持怎么说吗？还记得坚持怎么说吗？就是我们写的第一篇文章，在大学当中学到最重要的事情，然后那个我给大家在那篇文章里面，我给大家的那个模板就是。是吧嗯。可以再加上一个定语容易的，对吧？看到你可以说可以写。一开头。啊countdown尼可以走回去，这里的话teq表示是从这个动作从今往后的持续对吧？然后teq再变成可能tee q。

所以说我们就把它这。这个句子就给它扩写成这样，我觉得差不多就可以了啊，chon omeginad或者说cho ch dad naka dada dad后后一般did ahe dada dad。t.好嗯。然后呢？刚才还有的同学说这个后面还可以再接上一个结果啊，所以呢，可以奋发图强，奋发图强这么说。嗯。说实在啊，老李说bing阿诺嘎，西诺塔诺西米在这里的话，

应该是塔诺西萨。卡努西斯啊，沃康基队啊。eoq ojo，它是使的jo，它是使的是一个自动词，所以应该是jo，它是sass ade什么什么ojo，它是sass ade还pdd啊。嗯，首先啊，口袋卡拉诺发奋图强干啥呀？口袋卡拉诺。嗯。呃库内卡拉诺。

搞裤脚呀。QQ.纳豆泥。还记得我们所讲的那个智力鱼吗？给它改成给它改成可能派啊。所以现在国内卡拉诺嘎嘎QQ呀呀QQ那都你统一。对吧，这个句子这样写就可以了哈，所以你看用这种这个扩展的方法哈。首先的话，你可以先给它加上一个，这个时间定呃，这个时间状语对吧？加上一个时间状语。然后呢？

这个been to new york把ta kai给它加，再加上一个并列对吧？然后并列完事儿之后呢？然后你再给它，再加上一个结果对吧？这个句子立刻就会变得很长。立刻就会变得很长。嗯，然后我们再拿一个它后面的这个缺点，这块我们再来扩写一个啊。再来扩写一个。嗯。比如说，也就是说自己这就是这个有利于找工作的这种专业哈。他很有可能是自己不喜欢的这种工作啊。

这句话我们如何去给它扩展呢？这句话。就这句话。嗯，就是他所说的这种有利于找工作的这种专业so。这句话想想怎么样去扩？就是我就能想到这个点，我想不到别的了，我怎我怎么样把字给写满？嗯对，首先非此即彼，咕噜咕噜说的很好啊，什么什么ne qui li bity或者说什么什么尤里对吧？先表示对比。先把这个对比给放到前面啊。

对比放前面。然后呢？然后呢？呃，然后这个。不擅长可以并列一个没有积极性可以。嗯，或者说不擅长，然后再加上一个对学习有抵触，对吧？这也可以并列。嗯，然后最后导致岩壁哈。这是一个结果，对吧？

就是我们把它的对比，把它的前因后果全都给它们加上啊。嗯，好，咱们按这个思路来对它进行扩展哈，首先先加对比。就是s China se monto CHI ga day。与自己喜欢的专业不同，活动用呢？啊no啊so no啊所no you呢？先过啊。都用CN q吧，好像原文给的就是CN CN q哈。呃。基本上skin nothing call to chic a day与自己喜欢的专业不同，

然后这些所谓的这种有利于找工作的这种专业啊。然后这个后面要并列，对吧？中间我就不抄了啊。这块儿的话，并列就给它改成对吧？中盾就可以表并列啊，中盾就可以表表并列。he ju ni taka啊，no。he ju ni taka，或者说he ju ni ta kai ta kai naka，对吧？就这块儿的话，你可以用kitt I去并列，

也可以用ta kai ta kai naka去并列，都可以哈。不仅呢，就是很大概率自己不擅长，并且呢。你可以说没有积极性啊，或者说产生抵触情绪啊，或者说影响自己的心情啊，对吧？都可以往后去写啊。没有积极性，怎么说？嗯。影响心情，也就是压力很大，

对吧？这个压力大，这是大家这个这个这个都用烂了的一个表达，对吧？啊，没有积极性就是。没有积极性，就是不能积极的学习，对吧？secu lk take me secu lks ecu lk take me ben kule.还是那个很好用的词啊，然后给它变成可能态，再加上否定。然后呢？不能。

这种专注于自己的，不能积极的专注于自己的学习，然后呢？studies and studies all.嗯。卡开科目有点难，再给它改一个更简单的啊。这个你按照security。哦，看哦。他们提起码有。他们都。给它改成他们得起码有。嗯。名字可以再加上一个k QQ，

最终哈，然后后面再加上一个大概可能会这样吧，加上一个打录啊。差不多了，差不多了。嗯。t.kano say that he don't talk about that.啊，把这个放到前面。那么，最后导致最后导致最后导致最后导致。四对4o阿诺他梅提西猫大楼。或者呢，你也可以把掩蔽加到后面啊，

然后Mark。或者说布基尼。首次vod knight at all对吧？都可以哈。嗯啊。所以说这个句子的话也可以这样去写啊，前面的话呢，先加上一个非此即彼的状语，对吧？然后呢，自己不擅长，然后就会导致一个结果，就是没有办法去专注于学习，然后甚至是不能毕业，对吧？

写的非常好哈，大家想的都很好。水泡谁想到水泡了。大家知道水泡是什么意思吗？米兹诺。米兹诺阿托纳德意思就是穆达嗯，穆达尼那队就是变得无效，变得没有用啊。嗯。对成为幻影，对吧啊？或者这块儿也可以这样写哈，这个部分我再给一个这个版本的答案哈就是。不仅你所赐予我的kids。你妈妈在闹。

do或者说你妈妈在闹头弟k咪啊，就头弟k咪这次真的很好用哈，你妈妈在闹头弟k咪嘎。斯勒德米兹诺阿拉多纳德西马威达多啊。就是这种可能性会很高，然后导致的结果就是没有办法顺利毕业，然后之前所有的努力也全都化为了泡影。对吧？这样写也可以啊，这样写也可以嗯。我觉得大家在发散思维上都很厉害啊。大家都会都很会发散，就是最关键的就是在发散的时候，我们如何把这个发散的内容合乎逻辑的与原来的这个句子给它连到一起，这是很重要的。

这个是很重要的啊。好了，然后回过头来继续，我们来回到我们书本上的这个内容啊，稍等一下，我来投一下屏嗯。刚才这两个这个扩写的这个练习，我觉得大家做的还都蛮不错的啊。就虽然就大部分的句子是我写的啊，但是你们的思路都很好啊。你的思路都很好。所以说呢，这个扩写呢？第一就是它可以让我们的表白变得更高级，第二就是它可以去丰富我们的文章内容，

当你想的论点不够多的时候，可以用这种方法来。增加字数。啊，通过用这种方法来增加字数，稍等一下，我来投个屏啊。好，然后下面我们来看这个让表达变得更好的第三种方法，就是用一些。词语的高阶替换。用词语的一些高阶替换，然后后面的话呢，我们有一个表儿啊，但是这个表里面的东西太多了，

大家记的话呢，也记不全啊，大家记的话也记不全。这个记不全的话呢，我在这里给大家勾一些这个比较常用的。大家只记这些常用的就可以啊。第一个在我们的手段，我们经常说什么东西，它成为了一个问题。嗯。高阶替换表达。第一个这个就很常用，在我们的第一段儿经常会写到啊，比如说二零二三的这个题目啊，这个抄论文的现象，

它成为了一个问题，对吧？然后我们可以换一个说法，可以说抄论文儿的这个问题，它或者说或者说或者说。啊。啊，这样的一个问题，它浮上水面，或者说它变得越发严重，对吧？嗯，然后我们要注意一下时态，要注意一下时态。在这块儿的话，

最好用的是ti kita。有卡比亚，嘎迪克塔。然后表示的是这个动作从过去一直持续到现在啊，这个抄论文儿的这个问题，它越来越浮上了，越来越浮上了啊。它越来越严重了，越来越呃越来越这个清晰瞩目严重啊，越来越这个keyboard in the ticket啊。这个take could表示是动作从过去到现在的持续，对吧？所以说呢，什么什么我们就可以给它换成什么什么to you。什么什么to uu monde va fu ju dic tak abi AA tiki taki BO DIN ATI kita啊，

这个就是一个这个在第一段儿肯定会用到的一个高阶表达。啊，然后呢？第二个我们来看一下书上的这个，第五个空就是。因为现在所有的年轻人都是忙，压力大，对吧？所有的人都忙，所有的人压力都大，所以说很多文章呢，我们都可以写到忙，写到压力大。啊，然后在这里的话呢，

我们是告诉大家两个如何去修饰压力大的，这个具体的写法啊。就是在前面接上一个后兜，忙到什么程度呢？忙到萨巴皮皮的那一个后兜。忙到na go na ti OK adio啊，忙到就是压根儿就怎么说呢？压根儿就。就是那个分身乏术啊，忙到完全顾不到别的事情，完全就是分身乏术。嗯萨瓦提提雷就意思就是忙的过来处理的过来，萨瓦提提雷乃就是忙不过来啊。忙的都到了一个忙不过来的程度，或者说忙到一个甚至要借要借猫的小手拿来一用的程度啊。

nico no tell卡丽黛，这个是日语当中很常见的一个俗语，就表示的是忙忙的，甚至于连小猫的手都来借一借。用啊，非常的形象对吧？嗯，然后你还可以进一步的再扩展，就是我们年轻人的忙，一般就是被学业被工作所逼的，对吧？bq或者说洗过多。你over了点。什么什么，这是我们就是今年我在看高考卷子的时候，

看到很多高中的小孩儿都特别爱写这个。什么什么ben cuny oval ided啊？就这个是那个高中小孩儿都特别爱写的一个句子啊。t被这个迫于工作与学习，然后呢，萨巴皮皮带带后头伊索拉西对吧？嗯，或者说。啊，这个就是我们在描述毛或者说。这个在描述压力大的时候也可以加上前面的这个哈，这个bq q呀，徐国东尼哇，你得都得死嘎。students的OK或者是students的come on baby对吧？

然后后面的话，关于致力于做什么事情to ly com这个词，我们还可以换成ha game bottles do mutually nuu 7 common等等的，这些词都可以用啊。比较常用的是这几个啊，然后这些词它的共性是前面都要接妮。啊什么什么，你头力于做什么事情，然后专注埋头于什么事情，把自己的精力放在什么事情，对吧？因为前面表示的是鱼，或者是在，所以说一定要用的助词是泥啊，什么什么泥头的，

什么什么你好给你什么什么泥bottles什么什么泥么什么什么泥奇卡拉一类的。你要用其他的也是一样，所有的前面都减一。啊，所有的前面都都解腻，表示的是致力于做什么事情啊，致力于做什么事情，这个也很常用，在作文里面。然后第五个表示高程度的，除了tote mo以外啊，在这块给大家勾几个就是很很那个很好用的哈，第一个是以积极的。然后一个是西，然后一个是啊，

这三个是基本上就所有的文章它都可以。直接替换的啊，直接替换的。你用其他的也可以哈，这三个比较简单啊，然后也比较好写，也也比较就是有品位哈。都比偷推磨要更高级啊。然后呢？后面什么什么意思？是把重点放在什么什么事情上？既然是把重点放在你表示的，是在表示的，是附着点，所以说在这块的话也是要有你啊。

放在这个地方对吧？附着点，所以说什么什么need to then occur也可以换成是什么什么need accident or occur，或者说wait or occur。也可以说什么什么o。啊arcs tanto本身表示的是重音，啊也表示的是重点，把重点放在哪？然后weight的话，本身表示的就是英语的weight weight这个词啊，表示的就是重量，把重量放在哪儿？所以说所有带oq的前面都是些妮把重点放在哪儿，把重心放在哪儿，把主要的这个重量放在哪儿，

这几个搭配的都都是妮。然后什么什么main main就是main就是May就是主要的事情，把什么当做是一个主要的事情。啊，比如说比如说啊。这个把重点放在比如说考研这件事情上啊，或者说把重点放在这个。未来工作的这个提升上，这种工作的提升，职业的发展，我们在那个。作文模板当中给大家讲过一个词，叫做有印象吗？clear up.这个词。

嗯，carry after嗯。呃，这个老李，你是学计算机的啊？int是一个整形变量，对吗？你可以说几分啊，你可以说。kodak pali apo ni ju点OK，把重心放在今后的职业发展上，对吧？或者说或者说或者说。啊举一个例子哈，表示的就是把重心放在哪哪哪，

然后这个把什么作为一个主要的事情，对吧？然后后面的话呢，我们来看一下第68第68。我们说这个表示多啊，这个多这个字儿，它很讨厌，它很难用，对吧？我们说很多人怎么怎么样，一般都是什么什么样的人很多，对吧？什么什么样的都要。或者说什么什么西吧，然后这个多可以怎么样写的再出彩一些呢？

你可以说这样的这样的人啊，这个。或者说。或者说，欧比塔拉系。啊，我们就拿人多来说啊。什么什么样的一个多蛙？这两个后面都可以接上hold o。卡兹卡地利奈霍多欧耶卡兹维克利奈霍多欧耶或者是。直接接欧比塔拉系。啊，这三个是最常用的，这个q4的话呢，它有一个限制就是。

一般来说就是两个人以上两个人，三个人五五个人，这种的话是叫做q4啊。后面的这两个使用会有一些限制哈，大家主要就记前三个就可以啊呃，卡兹卡给力耐hold ooe卡兹维克力耐hold ooe或者是欧比塔塔西他。它们都都可以直接去替换o1啊。这个是表示多的啊，这个是表示多的，这个也是在作文当中非常常见的一个表达了，对吧？什么东西很多，什么情况很多啊？然后呢红？和别人交流的时候。

除了是说或者说communication，你也可以用。多多考多巴卡瓦斯或者是多。西多尼或者是西多托塞斯啊。希托尼塞斯六或者是希托托塞斯六都可以。啊，和别人交流的时候和别人口多包卡死，其实就是谈话啊。相互交换语言对吧？其实就是谈话啊，和别人。说话的时候和别人接触的时候和别人交流的时候对吧？可以用这两个可以去替换这个communication或或者是啊，这个也是作文当中很长很长。很常见的。

然后后面的幺零二。造一个小的句子，随堂小测一下啊。这个花费时间在日语的学习上，就这句话怎么说？不换一个吧，花费时间在资料的查找上。花费时间在资料的查找上怎么说？花费时间在资料的查找上。西流西大北尼及康奥卡k的很好，还有别的说法吗？嗯。还有别的说法吗？萨拉斯不我们就用希达贝律。还记得我们之前作文复盘的时候给大家讲过动词和名词的区别。

在这块儿，我用席大贝律这个动词，然后后面套上一个口头，把它进行名词化，是不是也可以呀？嗯西六希腊贝尼吉康奥卡凯利或者说希六欧希拉贝利库多尼吉康奥卡凯利。对吧，把时间花费在哪儿？花费到哪儿？一定用的是妮啊，一定用的是妮。有印象吗？嗯呃，然后后面我们讲的是另外一个叫做抵抗哦。SQ它的意思是抽出时间，

或者说抽这个腾出时间。那比如说这个抽出时间，抽出时间查资料怎么说？抽出时间查资料。注意哈，前面是把时间花在查资料上，而后面呢，是抽出时间查资料。g康喔撒克给它改成g康怎么样？g康喔。嗯。嗯。查那个抽出时间查资料。给它改成。西六西大贝对。

哼几cos点西六西拉贝律。那你说就是把时间花在哪儿和抽时间干啥？为啥这块儿用t形，这块儿用knee呢？因为这块儿是把时间用在某一个目的上，所以说这块儿是目的，所以这块儿是knee。而这块儿的话呢g在这里的梯形表示的是手段。抽出时间用这种抽时间找时间的方式，用这种方法和手段去找资料，明白吗？所以说g康欧卡k6是花费时间g康欧萨克是腾出时间抽出时间。啊，然后再比如说这个腾出一些时间来做运动。怎么说？

即将欲洗衣袋。WINDOWS 6对这个saku其实写汉字就是歌。可写汉字可不写汉字都都行啊，你高三一代。WINDOWS的超出时间来花啊，不是抽出时间来运动，那把时间花在运动上就是WINDOWS。明白吗？所以这个是花费时间，这个是腾出时间，它们的使用是不一样的，一个是要。这个把时间花在哪，对吧？把时间花在那儿呃，

你可以把它当成是一个固定搭配啊，什么什么尼吉康，什么什么尼，对吧，把钱花在了，把时间花在那儿。然后呢，腾出时间干什么事情啊？go oced做什么事情对吧？嗯，然后。这个什么什么卡纳米的兜也可以给它换成什么什么？从什么什么来看的话，就意味着我们把视线转向什么什么的话，对吧？

它俩也是可以平替的。嗯。比如说，从就职来看的话，或者说。对吧？什么什么也可以换成什么什么啊，这个也是作文当中很常用的。然后后面购买，购买的话，除了有这个最简单的词以外，也可以用tiny 1类的，或者是new shoes对啊。就是入手获得，比如说买喜欢的东西s China MON ook ALS China mono timmy lulus China mono nuu。

这个也是可以平替的啊，这个在作文当中也很常见。然后后面的话多六苦这个词可以直接换成头迪克密，比如说咱们刚才的那个水泡那个句子对吧？你妈妈的脑都有壳。现在之前就是到目前为止的多六克，它全部都化为泡影了，对吧？那么这个句子也可以换成你妈妈在弄头里k米嘎米字弄啊头脑大。对吧，然后后面幺三幺表示正在进行的贴一堆，可以换成连用型接词词啊对。这个在。我们的那个什么语法课前面的完形阅读课上都讲过很多次哈，就是此词啊，

对它只能等于表示正在进行的k1。因为我们知道k1流一共是四个用法。对吧，正在进行结果残存反复持续，还有一个状态动词的固定搭配，对吧？一共是四个用法，那么我们的连用型及词词啊，对它只能对应的是表示正在进行的k一六。然后后面的话，幺三三这是我们之前讲过的tam l的平替对吧？意志型接脱意志型接嘎意志型接tam l，他型接tam l，他型接tal lote对吧？这些都是我们讲过的意志型不是呸。

这个都是我们讲过的，这个team的等价的平替啊，在作文里面都可以用。然后以七八可以换成或者是某多某表示的是最啊，比如说这是最重要的。以七帮太岁斯大南宁，有你么？太岁斯大某多么？太岁斯大对吧？然后后面幺三五您跟抗体这个词被大家用烂了，人际关系可以换成。多多多可靠啊，你和别人的这种交集啊，和别人的这种交互就是人际关系啊，然后表示逐渐的渐渐的除了当当以外，

还有究竟你。这个喜得安妮啊，开裆提提尼这三个词也都可以用啊，逐渐的渐渐的。那么你要知道的是，逐渐的渐渐的，它后面一定要接的是一个变化，对吧？所以你不能说，比如说九九年ta kai，这个是不对的，你一定要说的是九九年ta kak another，对吧？逐渐变多啊，你不能说逐渐多，

那是逐渐变多，他后面要跟的是一个变化。啊，然后后面幺四八model表示是更加表示更加的话，还可以表还可以用e搜。这个乙搜的话呢，也可以写假名，就是这样去写乙搜，他经常不写汉字，因为层这个字儿日本人他也不太会写啊。就太复杂的汉字，日本人他也不太会写，所以乙说的话，你用假名写也可以，然后乙期当中或者是萨拉尼都可以去替换model啊。

呃，然后基本上呢？就是这些啊，我们在这个表里面筛出来这这几个就是最精华，然后最常用的，大家记一记就可以了，然后其他的就姑且可以暂时先不用记啊。其他的姑且暂时先就就先不用记，因为你们要记的东西太多了啊，反正你们也记不完啊，就是这个部分呢就是。优先我之前给大家说过，咱们背东西的优先级顺序对吧？就是那个你先把那什么模板啊，还有我们第一趴课程当中，

每节课我给你们做的那个录音，还有那个PDF都在。在咱们群里哈，那个录音和PDF还有那个模板，先背那个东西啊，这些然后你写作文儿，你能写到15分儿以上了。然后你再去考虑，今天我们讲的这个短句连长句呀，然后定语状语什么原因理由，时间，地点的这些扩写呀，还有这个。这个这个高阶替换词啊，这三个板块是在你能够基本上把文章写到15分以上。

之后然后你才要考虑的事情好吧。好了，那么到目前为止呢，就是我们的作文课就是主体要给大家讲的内容呢，就到此为止了。从我们最开始的基础表达到造句，然后到这些易错的语法呀，首尾呼应啊，然后再到我们的模板，再到模板的应用。然后再到我们前面的几次练习，还有现在的这个进阶版块儿啊，进阶的这节课的所有的内容，我们的主体内容就已经结束了。但是呢，

我们的练习还会持续，我们的练习还会持续，那么今年我们除了给大家改五次作文以外，我们最后一次作文，大家可以看一下我们的课表哈，大家可以看一下我们的课表。咱们的最后一次作文修改应该是在11月底结束，然后从11月底到12月底，今年我们给所有作文班同学还有四个大班的同学。我们增加了一个福利，就是我们从十月到11月底，就是我们五次作文批改结束之后。五次作文的所有讲评和批改结束之后，从11月底到12月底的这段期间，我们可以为大家提供无限次的作文修改。

就是你想写的题目，你都可以教，只要你敢教，我们就敢改啊。但是前提是我我们给大家规定的这五次作文，你先写完啊，我们给大家规定的这五次作文，你先写完，然后11月底到12月底之后。你想写真题作文，你就交真题作文，你想自己从别的地方找什么题目，你觉得这题目我想试着写写，那就写我们今年就是豁出老命来给大家改作文。啊，

豁出老命来，给大家改作文就是，但前提是你必须五次作文全都给交上啊，我们后面会给大家讲我们这个五次作文。就是它的精髓是在哪儿啊？它的精髓是是在哪儿？就是我们的五次作文，你就全部把它当成押题作文来看就行。因为我们肯定不会给大家写真题的作文，因为考过的题目肯定不会再出，对吧？然后我们的这五次。这个作文作业呢，其实都带有押题的性质，所以你一定要好好的完成，

对吧？你一定要好好的完成，然后在这基础之上，后面呃，你想再多写别的，没有问题，我们都可以给大家去改啊。因为今年的话，我们给大家就是这种手写的，这种批改模式哈，就非常的顺利哈，非常的顺利，然后这个我给老师们培训的也比较好哈，所以说今年。就可以无限次的修改，

然后最后最后。我们今天来布置一下，我们下一次的作业吧，我们今天为大家布置第三次的作文作业。お前には感謝している。大学生の間で後払い現象やネットローンを使う現象がしばしば問題になっているどのようにすればうまくお金を管理できるのだろうか自分の考えを作文に書いてください。あっ。うん。それにしても。ファッキューアホな。っていう事はの可能もあるがページ同じがジュースは何かの間。这个句子能看懂吧？啥意思？翻译一下。

嗯，在大学生当中超前消费的现象还有使用网贷的现象。他经常往往的会成为一个问题，对吧？那么，如何才能够更好的去管理自己的金钱呢？请把自己的做，请把自己的想法写到作文里面OK？哈哈。然后呢？为了。为了大家更好写啊，这次我们还是给大家一些参考，但参考的话不会像之前那么多啊。我们给大家了一些，

你可能会写到的一些词汇和短语。这些词汇和短语呢，你想用就用，不想用呢也可以不用啊，就是我们在这里呢，只给大家做一个参考。啊，只给大家做一个参考，比如说如何去记账啊，是这个浪费钱啊，然后这个制定预算啊，对吧呃，冲动消费啊，超前消费啊。啊，

网购啊，对吧？这些词儿怎么说？如果你不知道的话呢？你可以往这个词汇表里面可以去查一下，然后再写。啊，因为咱们现在的这个作文吧，就是练是一部分记忆，也是一部分哈积累和练习同步的，所以说我们这次的话还是给大家一些小的辅助和参考。啊嗯，好的，然后我们作文的提交的截止时间是下周一的晚上12点之前，请大家务必。

掌握好时间，按时交作业好吧，然后这次再交作业的时候，我恳求大家，我恳请大家，老夫在这里给大家跪下了。求求你们把那个字儿给我写的稍微疏一点儿好吧，别写的那么密，我们真的不好改。而且就是我们改完之后，你也不好看啊，你隔一行，或者你是你那个行间距，你稍微大一点儿啊，行吗啊，

要不然真的是我们也不好改，你也不好看。咱们双方都麻烦啊，所以说你写的时候呢，你悠着点啊。你写的时候悠着点啊。没问题哈，行好了，那么我们这个后面的这个作文什么时候发，什么时候讲，都在咱们的课表里面都定死了。大家不清楚的可以看课表啊，我们这一次作文的讲评应该是在10月27号，如果我没有记记错的话啊。10月27号去做讲评，

然后大家呢？下周一先把作文先交上来，然后我们花两周的时间给大家精修一下啊。嗯。作业有有范文儿吗？有我们前两次作业给大家的那个范文儿都是我们学生的作业哈，你就直接参考那个就可以了啊，就直接参考那个就可以了。上次作文的话，应该是今天刚好全部改完啊，刚好是全部改完，应该是都已经发下去了啊。好的，那么我们今天要和大家分享的内容呢？就是这些啊，

然后请同学们下周一按时交。

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