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很多细节性的东西是需要去看的东方教育的一个，内容啊需要去看一下哪个地方呢第一个点东方教育在学的时候啊古代的时候首先需要知道一个点，古巴比伦是吧哎我们在这个学习时候第一个就是古巴比伦，别伦，啊这个是我们在学的时候要注意的点它这块儿啊在学的时候你看你的书上基础阶段书上是要有的一个是斜形文字这是我们要去注意的点，一个是泥板书社是不是泥板书社，宿舍唉这个这个你看今天手也缺了，嗯究其原因是最近，嗯工作量太大就是真的是这样的个原因可能是有点太累了超负荷来啊我们看一下泥板宿舍，还有就是那些什么类似于这个教父呀大兄长呀嗯我们在类类类似于这块儿像他们的一些称呼比如说，有大兄长有教父啊这一些，内容作为选择题第二个点咱们在学的时候啊学的时候要注意一下还有一点就是古埃及，古埃及对吧古埃及在这块呢一般情况下就是那个等级制的，学校啊比如说什么直观学校是吧直观学校是不是僧侣，学校哎学校比如说什么我们说宫廷，
学校对不对哎我们所说的还有一点叫文氏学校文子学校对不对哎这些文氏，学校这是咱们在学的时候所需要了解的点然后紧接着再看一点就是关于这个呃学习的过程当中需要看一点，古巴比伦古埃及再加上古印度古印度分为两个阶段啊你们在学的时候一个阶段是什么？骨如，学校啊鼓如学校特点比如说它的这个等级性啊我们说也叫做阶级阶级等级性吧，登记信对不对诶再比如说它这个什么宗教信，比如说它的这个，呃古儒学校里边有一个最重要的世界上最早的导生纸最早是不是最早的导生纸这是在要在选择题的时候要复习的，然后再有一个点就是僧侣学校是吧僧侣学校你们在这个学习的时候要注意一下，僧侣学校，这一块啊我们在这个学习的时候要注意一下圣律学校就是佛教是不是主要是佛教，培养的教育目的是什么培养的是比丘和比丘尼，比丘尼这是咱们在学习的时候要注意的点培养的是比丘和比丘尼对不对这是咱们在学的时候呢有这么一个，清晰的一个思路啊这一块在这个学习的时候有效的了解一下这个点了解了这个点之后呢它有一点就是教育对象，人人平等，
对吧人人平等这是在这里要注意一点学的都是什么啊佛教的一些内容对吧这个就这大概知道一下，呃一共就这几个点然后第二个特点啊关于东方学校东方学校教育的特点，呃这一块呢在基础阶段的时候也是给大家去，写过的我给你找一找啊，啊是有点煎熬是吧是有一点点痛，这个就让我想起了那个什么呀就是那个那个，那个叫嗯，天下不罪，就就就演演演那个那个那个叫什么突然不会了无名之辈里边儿对那个伤口上，说这个怕是有点痛哦真的很痛你知道吗？对因为它呢舌苔和其他不一样舌苔在这个口腔里边儿它的本身的环境就是一个，因为口腔有很多菌嘛它的愈合能力很弱对愈合能力很弱它不像手呀伤口痛啊，而且你不碰它它是不疼的舌苔只要你说话对吧这可能对我说话太多的一种惩罚，嗯嗓子也不行，我们乐观一点只能乐观了其他的搞不定对对来啊这块儿应该是这块儿啊我们在这里，
复习的时候是不是教学形式佛教教育啊这个咱们说过西部来看一下这个啊我们把它挪过来，我给你们去进行针对性的你们背一下关于东方教育因为这个啊在基础阶段的时候也是讲过的但是这个阶段咱们再去去，学一下关于东方教育的特点总之来说咱们不能被它这个什么相应的题搞得凌乱说说学就学啊说学就学，所以这些针对性呢，复习的时候就知道了这是关于东方教育然后我们再看一下什么呢这块啊在学习的时候就是，西方古代西方的吧古代西方啊或者西方古代都可以接下来我们看一下西方古代教育有什么样的一个特点啊，在学的时候要去进行针对性的了解一下需要有什么特点呢第一个点是古希腊和古斯巴达它这块儿呢今年改的还是不错的我看了一下，基本上和我改的这个理想状态差不多了所以你们在学的时候可以按照这个也是没有问题的嗯，写的还是不错的来这块儿咱们看一下啊呃斯巴达在教育发展的过程当中你需要知道这么几个时期第一个荷马时期，不考第二个股份时期和，古风时期古典时期古风时期主要考了斯巴达教育和雅典的教育斯巴达教育和雅典教育在学的时候啊这块儿因为今年是我改的和我就基本上一模一样了，你们就按照书上去背一下比如说，它的国家的咱们在之之前说过一个点就是国家的这个生产方式决定它的政治形势政治形势决定它的教育模式，所以说在这个这里它实行的是奴隶主军事专制和奴隶主民主共和然后这里在复习的时候就知道这么一点，然后紧接着啊在教育的这个体制当中啊一个是国家控制一个是完全不完全控制然后这里啊我们说了基本上和我，
一模一样因为这块儿是我修订的对我修订的呃甚至我还给你增加了什么呀给你增加了一个点就是，雅典希腊化时期教育的一个变化这都是老师修订你一看就能够看出来和我讲的一模一样所以这块儿啊你们在学的时候啊直接看一下那个，书上的内容如果说考什么简答题说简述斯巴达教育的特点或雅典的教育特点你只需要从这个，国家性质一直往下达达到这个什么？评价就可以了如果说我们在这个学习的时候啊学习的时候他在考试的时候考这个什么？考一个你二者的对比你除除了给他答案项他们的不同点你就说在国家性质上是什么什么什么a是什么b是什么？呃在国家教育体制上a是什么b是什么在教育类别上a是什么b是什么？我们就可以了是不是这些写完之后呢再说它们的相同点第一个在教育性质教育内容教育侧重点这道题我们基础阶段时候讲过，我们现在侧重的一个点就是把它去进行针对性的，学一下学一下基本上这个相关的内容你在复习的过程当中需要去了解一下就可以了这块儿应该是没有多大的问题，呃直接去答这道题就两种考法我说了一种考法就是单独考单独考把蓝色部分，去进行针对性的一倍是不是合在一块考就是什么呢，红色部分是不是也要写上去最后给它来一个总结就可以了这个没有问题古希腊三则是不是，咱们在学的时候啊基本上在这里啊古希腊三者也就把它放在这里去学了吧呃我们其实是，先学制度嘛先学制度那么这一块啊古希腊三则就是我们在学的时候一第一个智者学派对于你们来说考简答题和选择题，
简答题和选择题这次咱们在学的时候要注意一下智者学派什么是智者学派书上写了很多但是我个人建议啊就在复习的过程当中，呃关于古希腊这个内容你们在学的时候大概知道一下就是，答大题的时候只需要答这块叫智者学派古希腊收费授徒巡回教教师开始职业化，对吧教师开始职业化教育对象呢说收费嗯收费授徒扩大化也就是说它以这个什么？收费授徒为这个教育内容教育的这个目的是什么说新兴教育政治家文法修辞辩证法，确定其意前三意是吧思想特征是什么相对主义个人主义感觉主义怀疑主义无其他按照这个你比如说，评价是什么扩大对象促流动是吧扩展内容前三亿尤其这个前三亿是一道，选择题，选择题一定要知道文法修辞辩证法前三义是由他们所提出来的在这一块儿在这个学的时候啊，我们需要去进行针对性了解的点，对吧哎这块儿要去进行针对性了解一下扩展内容前三这是我们在学的时候啊针对性的要注意这么一个点，注意这一块啊然后，考第二点这是你们基础阶段的时候没有学过的东西啊也是咱们三幺幺是不是三幺幺考试的时候，的一个重点你知道吗就是三幺幺，偏向于骑行，
他最喜欢的进行什么第一个考一个系列要么就比如说简述中国古代科举，制作发展历程或者比如说简述中国古代这个选师制度的发展历程，这是一个点另外一个点是什么呢他在这个考试的过程当中还喜欢考横向对比分析题，横向对比分析题什么叫横向对比分析呢同一个历史背景之下它们有一些相同点还有一些被不同点比如说，诗哲学派和诗学啊，而且是先秦时期的私学都标志着各自的国家的一个教育机构的独立化，对不对都标志着各自国家的一个教育机构的一个独立化，这是我们在这个学的时候要注意的点对不对它标志着这个独立化所以这一块呢在学的时候我们在，复习的时候就有这么一个特点你看说嗯一个点啊你看说有这么几个点哪几个点呢第一个点教育性质，都是属于什么私人办学组织你看相同点这是个相同点吧对吧它呢是收费授徒的巡回教师，也是什么呢你可以说标志着，私人私人办学，的兴起这是我们要在复习的时候要注意这么一个点对吧它都标志着这个点你看说春秋战国私学是民间这个私学办学组织第二个点是，是吧在这个学习的时候说最早是精指精神思考方面有特殊技能的人后专指收费授徒寻回教师标志的人，私人办学的心情okay这块要注意一下然后，
我们再往下去看他们的不同点，不同点有哪些呢来先看一下哎这个这个这个不同第一点发展基础不同中国是什么？封建地主土地所有制我们私学兴起正好就是封建地主土地所有制取代了奴隶主贵族土地所有制，私学取代学在官府的一个过程它在这里要注意一下两个，第一个是遮第二个是遮是不是我们在学习的时候要注意一下，但是它这块儿不一样它呢西方进入奴隶制社会特别的慢在什么时候才进入呢中世纪，现在看到我就像一个树懒是吧说话特别慢，啊因为没有办法我感觉今天比那个去年养了都痛苦你知道吗来这块以商业为基础，对吧以商业为基础这次咱们在这个学习的时候，注意的一个点你看一个是以农业为基础一个是以商业为基础这是，在学的时候啊我们有了这么一个清晰的一个思路你看一个是以农业为基础一个以商业为基础且时代不一样，它是封建时期我们在，我们比嗯这么说吧我们比西方早进入封建时期呃他们在什么时候进入呢我们在这个春秋战国时期进入，他们在相当于，嗯中国的这个魏晋南北朝时期，
才进入到封建时期甚至要更晚一些所以说这一块呢所以说你看一个是奴隶，是吧再有个点一个是农业为基础一个商业为基础，呃第不同点第二个有什么样不同呢他们只有一个目的，培养什么雄辩家，对吧培养雄辩家对不对，也叫做什么政治家，嗯政治家，对不对这是一个点而我们是什么呢我们目标多元你看孔子教育为政治所服务，对吧墨子培养坚实教育为社会和什么呀社会底层，人民服务老子无为而治教育为谁都不服务，法家一律为私依法为教，对不对这是，多元吧还有很多什么阴阳家呀军事家呀，嗯农学呀等等一系列再往下教育内容他们起义教育前三亿你看说，产生了，
戏教育的，前三亿，前三乙对不对哎这个这个我们知道产生了七亿交易的前三亿，是吧他我们呢百家争鸣什么都有，对吧教学方式也是我们比较多元你看他启发诱导他实践与创造，对不对完全不一样你看他问答法，对不对然后师生关系它一般情况下主张宗之重道它呢民主平等，这就是不同点你看看瞅一瞅瞅瞅啊，讲的我都要哭了，这是我们在学的时候啊要注意的这么一个点，看一下啊搞定之后敲个二，我好像高估了我的这个，能力了，我们先讲没关系如果是实在讲不下去留两节课往后推一下，搞定没搞定之后敲一个二，
针灸推拿，来不及啊，我最近就是这样八加四要么就白天八节课晚上四节课要么就在路上赶赶路，所以说就可能是整个免疫系统啊稍微有一点问题，和去年一样就是那种扬了之后啊那种痛苦真的是刻骨铭心，今年又一样哎呀真的很难受，然后不说话还好一说话就瘸了嘴瘸了来看相同点相同点在哪里呢，第一点，在教育对象上都是收费授徒我们叫什么呀树修他们叫什么钱，对吧都扩大了教育的对象对不对对不对你也可以在这一块做打破了，阶级垄断，扩大教育对象，对不对教育机构呢你看在这块儿学在适宜巡回教育你看这块儿学校教学校独立它叫做教育独立，教育专门化教育专门化，对不对是一样吧这块教育实践上教师独立专业教学教师独立专业教学，
这块也是教育贡献上都促进了教育的发展奠定了基础，最后啊就这几个你看扩大教育对象教育独立对吧学校独立教师独立，还有点促进教育的发展是不是这是我们在学的时候要注意的点还有私学和自责学派啊，都是各自这个奴隶时期重要的产物而且都促进了本国的发展对不对这一块我们在这个学习的时候要写一下，这种题三幺幺最喜欢考你下去之后啊需要看一下尤其是最后评价的时候非常的重要，说私学和智者学派啊都是各自奴隶国家的这个重要的产物二者都促进了本国教育的发展文化的传播，利于教育的流动是不是但是由于二者社会环境和历史背景不同是不是所以其他人形式不同，体现了教育的社会历史性这是我们在这个学的时候啊要注意的这么一点你们在复习的过程当中，有所了解这么一个点背诵的时候你看这块相同点不同点我们把它挪一下啊挪成一个整体你看一下相同点，不同点一定要知道相同点就是，嗯一个点就是有有相同点啊不同点一定是来自于社会历史背景所以说这块你看为什么不一样，从一开始就不同这个和这个这个和这个这是我们在学的时候啊要注意的一个点你们在复习的时候有所了解，了解了这个之后啊我们就知道了这个是嗯就解决了还有点希腊化时期的教育变化这里其实我已经给你写了嘛对不对这块儿我们就基本上写了嘛，写了这么一个点就是现代化时期教育变化那么其实我还想给你补充一个知识点，哪个呢，
呃框架二哈，ctrl加二，叫做期教育，你们嗯嗯大致知道一下，应该是自主命题的学生要考的比较多自主命题的学生考的比较多三幺学生大概知道一下，是吧来我给你看一下说老师还有自命题的学校吗有一定有，哎我们说一下什么叫期交于啊我们虽然，嘴瘸了但是是吧脑子不缺呃该讲的都要讲到，写这道题怎么写啊，单数七交易四乌希腊，呃古罗马，齐晓玉是顾西兰和古罗马，最主要时期，最主要的，教育内容，
对吧是古希腊和古罗马时期最主要的教育内容这是咱们在学的时候要去进行针对性的了解这么一个点，是吧古希腊和古罗马时期最主要的教育内容这是咱们在学的时候要注意一下啊嗯，主要有，智者给他们分一下啊分角度由智者学派的什么呢前三义，说谁呀我们所说的前三引引一下最好引一下，天山翼和水柏拉图的，后十一，后十一，所组成这是可以了来接下来看一下构成，是不是来我们在这块要写一下，第一个啊前三亿，哎我们说说前三义分为什么及什么文法，修辞，修辞辩证法，辩证法对吧就是文法修饰辩证法是什么知识者，
学派我们在学的时候文法修辞辩证法是制作学派，是不是在学习的时候要注意一下，嗯文法修辞辩证法智者学派，是不是所创立的主要为，是吧是学派主要为你看这块，培养，雄辩家所创立的，教育，内容这些点来后十一，后十一，及什么？会不会会不会啊来啊，七七七，音乐，天文，
几何，和算数，是什么是柏拉图，为培养什么呀你忘了吗哲学王，二设立的，高等，教育必须接受的，内容对不对，嗨我们说说，综上你看错后续，智者，学派的，前三亿，前三亿，和哪呢我们在学的时候柏拉图的，
后c，来共通，构成了，什么呀我们在学的时候知道了点共同构成了七，七亿你可以说吗七亿，既重视，文化知识的学习比如说，嗯这个文化知识的学习吧，也重视，实用技能的，可以呀嗯这个文化修饰辩证法既重视，是不是啊我们所说的知识的，掌握啊实用技能的培养还有点记重时，是不是啊我们说知识的，掌握，
也重视情感的，培养你比如说音乐对吧音乐，嗯你可以说整体体现了，起教育的，多元化，和多角度，嗯就可以了这块儿在写的时候我们在学习的时候要注意一下啊注意一下，这个这个学习的时候要注意一下，稍来熟的就知道该怎么去做单了，嗯把这一块回去看一下，再留下一个思考题啊，思考一下，嗯中国，先秦先秦时期，十七的，
六亿啊不对，c中的，l,和谁呢，炙热啊不对和古希腊，的七，的一重，对比对不对考这个思考一下，对吧我给你大致说一下思路，你们在拿的时候，有个思路说，嗯西周，的六亿，对吧教育，是通过五代，
其中十七的不要的，教育内容，西是古希腊，呃古罗马，四七，除妖的，教育内容，是吧我们在学的时候要注意一下，对吧二者，有一定的，强势指出，也有，各自的，不同这是一个点我们输出的，那也是一个点吧接下来说，
第二个怎么写呢概念，你看六一，分位，分为什么呀，里约瑟与，叔叔是吧是叔叔李，是不是是，政治，伦理，巴拉巴拉一直展开，然后是不是七亿，分为智者学派的，千山一，减什么？文法，
修辞，辩证法，还有柏拉图的，柏拉图的，后十一，是吧后置以及，是不是哎英语，天安门巴拉巴拉，是吧这就可以了吧接下来我们在学的时候，啊嗯对比，你看二者的，相同的，对吧你看都重视文化，知识和实用，技能的，
的培养你看例如，例如吸收的，鲤鱼，教育医院，鲤鱼，住宿和色欲，对吧西周的那比如说，蜥蜴的辩证法，和什么呀我们所说的天文文这个是什么天文，几何，几何天文，等知识的，缺席这一点，是不是都重视这个呀，一个点第二个点，
i,这是一个点啊，第二点咱们在学的时候，复习的时候说什么呀说根本，根本，目的都是为了，维护统治，对吧都是为了维护统治，等一下啊我把这个再调的大一些因为我真的是吼不出来，你们要听不到能不能听得到听到敲个三听不到敲个四，简直不能再酸爽啊太酸爽，哼哼这就用那个，那个那个，那个表情包叫刺激对刺激特别刺激来啊都是为了维护通知，例如，
六亿的，礼乐教育，七乙的文法，修辞，对吧修辞，辩证法，是为了什么呀我们说培养，什么雄变价，嗯这不是一个点吗第三个点，嗯这一块我们要注意一下呃这个点啊呃这里完了之后呢你再看一下文法秀自编程法，呃这是他们的一个相同点都，内容相对，比较丰富多元，涉及到，多个方面，
对吧这就可以了咱们再找一下它们的不同点，不同点有哪些呢，第一个，是不是六亿，b什么呢重视什么哎我们说说，色欲军事，军事教育，七中式什么呀音乐，几何，结合，交是吧六亿，宗师礼法，小于强调，传授接受，七中是十边，
教育重视，问答嗯，问答，思考对吧这是他们的一个不一样的点还有，是吧六亿，包含，叔叔，等小学教育内容，其主要是大学阶段的教育内容这就可以，你们写到这儿基本上这道题完美无瑕的就写完了这是这个章节我们能想到的，侧重点都就有了好啊这块咱们在这个复习的过程当中就有了这么一个，清晰的一个思路在复习的时候你就大致知道了什么样一点，我们就明白了啊明白这个点，好这里就可以了可以了我们写的就很全了来这个接下来古罗马古罗马制度是非常简单，主要的点古罗马时期到帝国时期教育的变化它分为三个阶段早期晚期，
帝国时期，从哪些方面呢教育形式教育目的教育内容教育形这个教育呃内容教育形式，教学形式啊这块考选择题居多看着这个，写就行啊看着我这个我们往下写就行，然后这里啊容易出一些选择题哪呢嗯我给你圈一下这个这个这个，谢谢啊选择题，选择题然后中等教育文法学校啊我们在这里你看一下这里知道啊尤其是十二通标法，圈一下选择题，选择题对对对还有这块老师地位低下选择题，它不需要全背主要按照选择题，去背就行，选择题中论教育你看说希腊化时期文化教育家收入背诵是吧为雄辩术学校做准备，教师这个时候就要注意了他这个时候，说收入很高对不对选择题，这个选择题，
标上它，高等教育啊这个，这个这个选择题，嗯这这块啊知道了点尤其它学习内容大概知道一下，它的相应内容是什么样的内容你们学一下就行，呃到了帝国时期啊这个时期呢嗯这个块容易考简答题，简答要注意一下是不是简答题是不是我们在这里容易考就让你在这里考一个什么考点二，简述布罗马，帝国时期，在教育的变化，怎么办啊是不是来把这一块写一下，先到这，就是这一块写一个，概述，由于征服了更多的国家版图越来越大是不是就废除了这个点具体的内容是不是，
内容是不是能够写到这啊我给你到时候改一个答案出来，给一个答案给一个答案啊，这里要注意一下，接下来说中上，什么呀我们所说的古罗马，的教育发展，体现了是不是我们所说的教育的，性质和内容的，变化，对不对变化会，四五到七，做到什么呀收到，其什么呀我们所说的，社会性质的，变化是不是帝国，
十七的，教育管理，是不是国家你可以说帝国时期国家，对教育的管理更加怎么啊严格和紧密，紧密教育内容，邓家的，同一，教育服务政治的，表现，更加明显，好这块在这个学的时候要注意一下哎我们所说的这块要写一下呃体现了什么呀，体现了教育的，社会历史性，社会历史性在在这个学的时候，注意一下啊注意一下我们在这个学的时候是不是按我们说的教育服务政治维护统治再加个点维护，
红字的表现更加明显，是不是把这里我们写完之后啊你整体来说就知道了这么一个相应一个点相应一个点你在答题的时候，就很清晰了是不是啊来来来，注意一下啊这块这块这块，很清晰要有一个肩颊结构肩颊结构很重要真的啊真的很重要，来我们瞅一下把这个到时候一写中间这个啊也可以给它分角度你看一下第一个点，就建立统一的国家一切都由国家去进行管理是吧把部分分布变为国立监督教育你可以在这块儿，叫做教育管理，对吧来这块叫做交易目的，给它标题化是不是来这一块啊我们在这个学习的时候要注意一下，教育内容，内容有哪些呢加强宗教教育把它给它合一下啊，合一下这块也是教育内容加强宗教教育还有什么？出现了什么哎私立法律私立学校和医护学校等这教育内容是不是，教师发展，
你们学会了吧就同样道题怎样拿高分这很重要是不是然后是不是我们在这个学习的时候就有了目的，嗯教育重点，是吧拉丁逐渐的强压嗯压倒性的把希腊文学希腊文法给粘上了因为他要，突出它的罗马化，然后再加上第六个叫做教育形式，这块其实你要注意一下是不是形式主义的分析教学法盛行哎逐渐，是不是取代什么呀我们所说的传统的，问答法，要体现它的变化啊我们在这里你要注意一下诶诶诶，这道题写到这儿的时候才是完美的一道题，复习的时候就知道啦他在这个学习的时候是一道完美的题，对不对你看一下这一回就写的很清楚它既可以考什么比如说古罗马帝国时期的教育变化，也可以考什么呀我们说的古罗马，帝国，十七，
的教育特点对对对它一模一样就是大家这个你们学会一个点这块你看，记住啊三幺幺的学生我们和别人拼拼什么我们我今年你们是我唯一在的一个三幺幺班级，是吧唯一的一个三幺班班级拼什么？拼答题技巧做题思维，拼答题视野和知识储备，这些都没有问题你们真的是我的底细和三三三不一样是吧三三三我有好多班对吧但是三幺幺你们是我的唯一，所以说我就明显的告诉你，每年三万多考生是不是啊我除了盗版课除外那的那些学生剩下的最低息的就是你们，所以说我亲传的这些方法你应该最熟悉明白吗哎这块儿是要注意一下，好啊，这块儿我们就有所了解了了解这个学习的一个大致的思路这个针对性的知道了啊知道了了解你看它叫做什么样的一个点呢两个点啊复习的时候，要记住两个点第一个点，技巧一，结构化就是间架结构开头结尾，要有这个点啊我们在复习的时候要注意一下，
绩效二，是不是叫做标题化，画画标题分角度这是很重要的一点啊把这两个针对性的要去有效的了解一下好这块儿看一下，能理解吗理解敲四，好啊这块我们在学的时候有了这个思路了有了这个思路之后啊，进入到封建时期封建时期其实就是教会教育和实属教育之间的一个博弈是不是那么这块儿啊咱们要考的无非两道题，第一道题就是属于什么啊，咳，嗯你们考选择题第一道题考简述教会教育的特点，简述教会教育的特点这里边儿是不是基本上写了一些内容你看什么样的内容教育实践，是不是我们所说的第一个点交易时间对吧传播交易，可以在你书上这也是我写的我瞅了瞅有点像我写的来来来，我们看一下啊。圈出来直接背。嗯，
按手稿按这个都可以。差不多。这个建立教堂传教义。修到主教和堂区。是吧，那么目的是为了什么呀？说培养这个教会人才嘛，哎，他的目的是培养这个人才。是不是为了什么啊，势力？是不是这个点嘛？巩固。这个还有点巩固统治。宗教化。
这是它的一个点，你看啊，第一个点是培养。人才扩势力。巩固统治宗教化，知道了吧诶，这是它的目的教育内容啊。七艺教育和宗教或者是宗教教育和七艺这样的话更连贯。和七。七是吧，最主要的点是什么呀？传播宗教靠生计，注意这一块，我给你写了。对吧，
背诵的时候好背，然后特点和类型，你看原始机械和繁琐，这是一个点。还有一点是什么啊？哎，我们所说的。个别视角中提法。中提罚。这是我们在学习的时候知道一点，接下来看评价评价是什么优点啊？优点优点。叫扩大对象。利普及哎，这个这个这个店。
是吧，我们说是文化传承与保存。就这么两个点。是不是我们在学的时候针对性的抓住它的一个点文化传承与保存？这是一个点，对吧？接下来缺点是什么呀？说到这么一点就一点嘛，宗教观书。干嘛爱发展？是不是束缚了什么呀？时代和社会。社会和时代可以了，这在这个学习时候要注意一下就行。OK，
你们在复习的时候要注意一下，像这块儿啊，来来来，给你个时间，你去圈一圈它。它考考。考试啊，就考简答题。减述中世纪。大学。的交汇。教育的。特点就好几个。复习的时候要注意一下。好啊，
把这个针对性的注意一下，然后宗教教育的代表修道院学校啊，这个看看。截个图来，这一块考选择题居多。我给你圈出来啊。这个选择题。对选择题。嗯，其他的没有啊，这块儿要注意一下选择题。这块选择题。好啊，这块可以了。可以了，
这个之后啊，再往下。我们在学的时候要注意一下。说这块啊，我们说说。这个选择题。是不是啊？嗯，这个基本上没有啦，这块儿也要注意一下，尤其是这个，它们都是有。传教士选择题。这个塘区学校选择题。选择题。
是吧，属于。这个选择题水平最低，最普遍啊，水平最低的，水平最低的一个点，你要知道一点。啊，设置水平交互d no no no水平最低。选择题对不对？这个知道I就可以了，这个也是选择题给它标啊标标标。这就可可以啦，来我们休息一下啊，我今天休息两次，
一个小时休息一次。不然话讲不下去了。太难啊，我们休息一下，休息个五六七八分钟。来，我们继续讲我们的。回来之后敲一个五。回来之后敲一个五啊。我现在才知道什么叫痛苦面具，你知道吗？嗯。私徒教育这块啊，这个。呃，
一个是宫廷教育，一个是骑士教育，我们在学的时候要注意一下。西式教育你们考。卷压器。选择题。这个你们考选择题。嗯，这个考选择题，所以说这块要注意一下标几个点。这个这个这个这个。选择题。嗯，然后教育场所。设立在国王或贵族后代，
培养王国贵族是吧？第二点，培养封建贵族所需要的管理。嗯，内容呀，是不是但是这块也要注意一下？嗯，就可以了，习式教育标一下背诵的内容就可以了来。嗯。私处教育。加金椒。等级鲜明。是吧，封建制，
这是一个点，我们在学的时候要注意一下。来看一下啊。没有专职。是不是是是不是是社交他在社交当中，是不是在社交当中去进行教育？还有一点啊，这个知道了，然后家庭。交易方式，这个已经知道了选择题啊，选择题。选择题，然后再往下看，目的是什么呀？
骑士精神和技技能忠君是吧？勇猛豪侠和忠君。骑士精神和技能圈起来。就可以了。那答题的时候怎么答呢？别这样写，这样很浪费时间，你在这儿写的时候。就这样写。家庭教育阶段。一般吸税1000。以前。有。母亲。在家教育。
把这些让多余的话全都看着。嗯，就可以了。师崇教育也。是也称理文教育是吧？合并一下。是吧，是不是你看就是说。贵族之家。就是按照等级送入高级儿童。私粉领主和贵妇就可以了，这样写明白了吧，所以咱们看一下啊。亲爱型教育吴青娇。母亲叫啊。
学什么呀？宗教道德。养身体。那是一模一样，和基础切断层。宗教道德养生体。可以了，然后我们所说的理文教育。是不是啊？我们说理文教育高一级。是不是到高尔基家中？干嘛唉，充当四通。学什么呀？你看说学社交啊，
学习歧视社交学社交。还有点，是不是学习什么呀？礼节行为和规范。可以了，是不是啊？接下来我们所说的四重教育。是不是学七记？这一块学，齐忧投机。列一音。四分零组合归附。嗯，可以了吧？背诵的时候就好背了。
来接下来再往下21岁。so气势。可以优点啊，我们在学习的时候。有这么几个？是吧，叫做内容简单较实用。培养什么？社会的人才使用才啊，应用人，这是一个点。你另外一个点说体现了什么？体现了骑士精神，体现了什么人格和道德品质，这是它一个点，
是不是哎？我们说说。就这样一个点说，骑士精神说崇尚，崇尚什么呀？人格和道德品质，还有点绅士教育的原型。这块儿是什么叫五福教育？不注重这个什么呀？文化知识没文化。好，这个截个图就可以。要考啊，截个图就行了，你们搞定敲个六。
咳。好，可以了啊，可以了之后咱们看一下下一个。下一个我们学什么呢？学一下啊，学这一块啊，学一下城市学校啊，城市学校。这个也是考简答题，你们在学的时候这里呢，也是城市学校特点啊，自主命题。的学生考这个三幺幺一般考这个。哦，
这个显示层数是学校的特点。怎么去背啊？也需要去看一下。嗯。来把这块删掉。说城市学校。是四书。性质的。缺项是吧？而是什么呢？我们所说的接下来再说不是一所是一类来接下来背的时候怎么背呀？世俗性质的学校，这是一个点。接下来说不是艺术。是总称什么啊？
是总称。是吧，它那块说包含不同种类，不同规模的学校，你要给它多写一下。主要是。行会和。仓混。取下把这个补充上去。补充上去啊，我们在学的时候要注意一下，主要是行会和商会学校。好，补充一下。来这里知道了之后来我们在这里看一下。
呃。职能分成两个说最初行会和商会，这管理权行会和商会是不是你看接接下来说逐渐？市政是不是当局管？这是两个阶段啊，第一个阶段你爱玩儿就你去玩儿，对吧？第二阶段我来接管。对吧，就这样的一个点，是不是那么目标是什么呀？你看嗯，记住一个点就是满足城市这个点。tag对不对I？抓住这个点啊。
嗯，记住这个点。职业训练的性质。满足城市工商业职业训练的限制。嗯，内容呢？这个说早期强调。吴血帅，这是我给他改了一下。后期。是不是啊？商业手工业。嗯，可以了。是吧，
教学语言记住一个点，叫做本民族语言来教学。可以了，优点啊，这个点你看优点体现。所以，新兴市民阶层的要求和力量。是吧，再有点打破教会垄断权。对吧，再有一点具有很强生命力。最后一点。是不是啊，萌芽阶段的资本？所有的这块儿说出现了资本主义。
门牙多。搞定七。背一下三星级简答题。这个咱们在基础阶段搞定过。嗯。哈哈哈。好，这里可以了是吧？中世纪大学。中世纪大学啊，答的时候啊，这些都对没有问题。但是有一点你要答他的时候要注意一个点。这个原因啊。你要在答题的时候，
你如果说考这个什么呀？嗯，第一道题，中世纪大学及其发展及其特点原因，不需要写那么多，只要考第二道考点。说什么中世纪大学的原因的时候，才需要写这么多，也就这块儿。来来来。怎么去打这个呢？来来来。只有答这个的时候。中世纪大学产生的边缘因。and so.
代数你就说这块块给它，把它给它挪上去。知道了吧诶。这个吧，然后说其产生。具有多重原因。是吧，来来来，接下来看内容。哪些原因呢诶？第一个经济原因。是不是哎？这个点农农业工商业的发展是不是啊？我们所说的这个点，你要多给人说一下，
说什么？市民阶层。逐渐产生。接受高等教育的需要。知道吧啊，这块要注意一下。对吧，这是一个点市民阶层产生高等教育原因，第二点政治原因。政治原因是吧？我们说经济发展和城市发展兴起，新兴市民阶层呢？是不是需要新兴的市属机构？这也是一个原因。需要一。
这个再给多说一点适应。适应或者是叫满足。且生产发展的。需求，这是我们在答题的时候注意的这么一个点。第二点，文化原因。来来来，这里复习的时候。说通过教会。古典文化是吧？我们在这里说一个点，教会古典文化得以保存，尤其是这块儿，再给多说一个点。
啊，是不是啊？还有一点就是东西方。嗯，在在在这个说说到这不说这说这，再来一遍第三个第四个。组织机构。基督教工商是吧？基督教的教育机构。城市做商会。你看是不是啊？得以。发展诶，我们所说的。来这块要注意一个点就可以了嗯，
接下来再往下。第第五个。你看深远和失智社会出现了很多这个这个这个这个对吧？其实更重要一点，你看说。城市学校。发展一定。程度上提高了。市民。企业层。的文化水平。和教育水平，这才对是不是啊？哎，你要写嘛，
你要写就写好嘛，这会出现了追求学学术的分歧。是吧，还有啊，他写的不多，要写就写全对吧，第六个？外部原因。资新兴。市民阶层。和十字军。东征。是不是东正？导致是吧？我们说那我们说吸收和。
误进了。什么半半暂停？的古希腊。古罗马文化以及是不是东方？文化的。传入是不是进一步？那什么冲击了？传统的。什么宗教束缚？促进了。思想解放。和文化发展。为中世纪大学。啊去是不是？奠定记住还有点啊，
还有个直接原因，你知道是为什么吧，这个是最重要了。因为在那个时期，十军东征打仗吧，就要死人吧，死人是不是就要人就要？死掉之后就有人要补上班，怎么补征兵？征兵之后啊，贵族不想去，让他们的孩子读书。找了个冠冕堂皇的理由，什么理由呢？但凡接受高等教育的孩子，
都可以免除服兵役，但是只有贵族才能。接受高等教育，这些人不干是不是？市民阶层。对不对？为了满足是不是支撑接受？高等教育。同时。为了获得。免除。服兵役。是不是哎，我们所说的司法。自由。
司法自由等。诸多权利。权利进一步。加速了。中世纪。大学的产生。哼哼。是吧，要写就写好对吧？不鸣则已，一鸣惊人。是不是？这是必然的，我们在学的时候啊，在复习的时候要写就写好它们。
对不对？所以这块在这个学习的时候，针对性的就知道了这么一点。对不对？你就可以了嘛，把这个写一下啊，这是一个。很重要一点，但是这里可不需要你们在这个写中世纪大学的时候，不需要写这么多。你上来之后先介绍它的性质，下边简单说一下它产生的原因。就可以啊，跟着我写这个，你需要写写。
说。收到。市民阶层。阶层的政治。经济文化。文化的发展以及。由于什么呀？我们说失明阶层。工商业。交流。我们看也对外交流啊。对外交流。本是日均。东征的。文化引入。
来文化引入。是不是啊？你看对你看是君，你东征对什么呀？拜占庭。可东方。文化的引入。促进了。荣世纪。大学的产生。来，我等等你们啊，你们歇一下。写完之后敲一个八。疼的脑脑仁儿都疼是吧？
缓解一下。所以有有时候有些人说，哎呀，你少排一些课，少赚一些钱，这个东西跟赚钱无无关，那些有这种思想的人都很粗鄙。教育有的时候是一份责任，你觉得我今天想赚这个钱吗？给我一万块钱上今晚这个课我都不想上。但是我不能辜负你们呀。写一下啊，写完之后敲个八。嗯。对吧，
如果单独考它，你不需要写那么多。如果单独考原因，你就必须要写出来，这回明白了吧？唉，这就可以了。可以了是吧？我说没没写完呢，截个图。好，这一块我们在这个学习的时候针对性知道了是吧？嗯，这块在背诵的时候怎么背圈一圈它？我圈一圈啊。
嗯，自由焦。圆的中心。是不是哎？咱们在这个学习的时候要注意这么一个点啊。哎，你看说。有声望的学者吗？学者。声望学者是不是追随者？你看这块我们所说的要注意这么一点。声望学者追随者。叫自行组织。是不是诶？把这块咱们学一下，
自行组织。成团体。接下来看第三个进行什么啊？我们说教学知识。教学和知识交易。就是花钱买知识，他们要收费的。是吧，要收费的。这个知道了，然后这里啊原因有这个政治，经济和文化，你写背的时候。知道政治，经济和文化。
是不是那么你看对外交流？和东征。是不是合同征？干嘛哎，我们说了。拜占庭东方文化引入。对不对back暂停东方文化？是不是啊？我们说引入这就可以了。这个点啊，复习的时候注意一下。就可以了是吧？这样一背就行了，然后这块儿教育目的职业训练培养专业人才。职业训练一样专业。
对吧，两种专业，然后。来接下来再看一篇。不固定是不是走向统一。是不是啊？接下来所以肯定是什么从古不固定走向统一，文法成意是不是啊？你在学的时候。要注意一个点，是不是文法成一学四课？学士课。是吧，这块儿要有一个选择题，要知道文科是预备教育。
文科是预备教育。选择题标起来。嗯，还有啊，教学方法是演讲和辩论啊，演讲和辩论是吧，至于说大学，咱们之前写过。怎么写的呢？给它区分一下。学生大学。学生馆是吧？主要在南欧，当时这么背的嘛？学生馆怎么样？
主要在南欧。先生大学。教师馆。什么教师馆？主要在北欧。北欧是吧？哎，学生大学学生馆是不是先生大学先生馆教师馆？主要在北欧，哎呀好。可以了吧，这个针对性的再注意一下是不是嗯，最后这个点叫做博士硕士。需要位置。你这块也要注意他们考试啊，
考试呢不不是不考。要考考完之后博士。说是学位制是吧？然后是不是这块儿一定要记住？这这这里一开始是没有差别的，需要选择题。对吧嗯，后续啊，有了差别。特权随便背几个什么居住，司法自治，最主要的是哪个呀？这个这个这个随便配几个啊，写个等。疼疼疼。
就可以了是吧？来你们先截个图。先截个图。没跟上圈的，先截个图。好了啊，这块我们看一下进步在哪里呢？这些写的挺好，直接按照它去背一下。比如说思想上干嘛唉，我们所说的在这。叫动摇信仰。是不是哎，重视这个时效。来实例解。
这是个点。呃，权力上啊，思想上就这么一点。权利上是什么呀？这个争取独立及特权。即特权。对吧，为这个学校学术发展是吧？学术科研供条件。供条件。注意这么一点，然后制度上是把什么？打破。垄断。
触普及。对不对哎？还有一点就是什么现代大学。现代大学。什么呢？得渊源。现在呢，许多渊源啊。这就可以了。好写一下啊，这块儿说浓厚啊，宗教。是吧，哎，我们所说的宗教经院。
是不是影响深？再补充一个点很重要，很重要，哪个呢？后后续。诶，这块我们学习。写一下啊。写一下，写完敲九。写完敲九啊敲九。可以了吗？这个很重要，必须写上去。这是考什么呀？
中世纪大学的特点。中世纪大学的特点。来来来，背诵完了之后再看一个点。下一个考什么？中世纪大学的特点是吧？写了中世纪大学的原因写了来看第三个考点。叫中世纪大学和我国书院。对比对吧？这两个点啊，非常重要，基础阶段时候说过，但是没给它去对比，这一次咱们要去进行对比。从哪些方面呢？
先写概念。什么是疏远？什么是中世纪大学？这个是要注意一点。对吧，先写疏远我国古代一种特殊形式的。高等教育民间组织是不是及常数研究教学于一体？中世纪大学东方文化是吧？这个还有个错别字。那东方文化的影响，城市发展需要自由自制的教学中心。自由自制的教学中心，这是我们在学的时候要注意一点。首先看不同点有很不同，哪不同呢？
目标不同，它呢？嗯，多元。对吧哎，我们所说的你看好举例。举例，比如说东林书院孤金金色学海棠江南书院。它呢，是不是早期培养这个什么啊？你可以在这块给它说一下。目标。统一。是吧，早期。
培养这个专业化人才。后期呢，培养学术型人才。对不对？这是咱们在学的时候要注意一个点。然后在教育内容上，它呢，内容多元。对吧，学习什么呀？文学法学这个它的内容多远？你看是不是？在这里啊。给它说一下。虽然啊，
我们说你看说内容多元，比如说这块。okay，这里这里这里。是吧，学的古文经句学古今今色实证字义。但是一定要注意，主要以儒家经典送命力学为主，这个早期不固定，后期文法生意给它说一下。文学属于。旅客性质。后续。逐渐学习。啊学。
神学。和医学。嗯，可以了。这块趋势。趋势是什么？后续逐渐光学化了，对不对？不许逐渐光学化，这次咱们在了解的时候要注意一个点是吧？逐渐的僵化。不适应时代的发展。对不对？而这里呢？说中世纪大学为后世大学发展提供了什么宝贵的经验？
甚至一部分中世纪大学逐渐过渡成近代大学。是不是比如说牛津剑桥？对不对？这是咱们在学的时候要有这么一个清晰的一个思路。管理形式上，你看说早期采用的是三章负责制。对吧，三章负责制。是不是啊？后期呢？逐渐光学化。对不对？不安全化。这个有点相同吧是不是管理形式的这个发展趋势一样它呢早期是吧自由自主，后期逐渐贵族宗教所设立再比如教学形式上，
都重视这个什么啊我们所说的它也是重视，学术自由，对吧他也是重视学术自由，对不对是吧这块咱们在学习的时候甚至呢形成了相应的一个相会制度，对吧而学术风格呢自由自在师生关系呢更加民主平等作用呢都有，传播文化扩大对对象利于公平，对不对这是它的相同点相同点，是不是啊a我们说说这两个点就是在这个复习的时候它们是有相同点的，对吧不同点在于这儿给你一个时间你看一看目的内容趋势不同，目的内容趋势不同尤其是那个举例子，是吧相同点在哪里呢管理教学形式学术风格作用有所相同，三幺幺的学生最喜欢考这个方面的内容所以你在复习的时候一定要重视一定要重视它，对不对他是在这个学的时候要注意一下这是不同点下去看看对吧哎下去看看再看看，这块我可以说给你讲的很深刻，嗯你们上课是不是，
为了保证各位学生上课的这个速度啊我都是下课就备课这样的话速度会很快，来接下来，我们说一下啊，都呢促进了各自学校的发展文化传承但是由于社会历史背景不同啊发展模式不同，所以这个，结果不同体现了教育的社会历史性，体现了教育的社会历史性啊这是咱们在学的时候注意一下这道题嗯嗯嗯这儿这儿这儿这儿，是吧说老师你一节课出现很多痛苦面具，真的很痛哈哈，嗯是吧，来这里我们在这里学的时候要注意一下好啊这里在学的时候要注意一下这道题很重要我们基础阶段时候没有比吧这次比过了，背会它然后近代啊呃人文主义和文艺复兴这块考几个呢第一个点考特点，第一点考特点，对不对第二个点考什么呀我们所说的贡献第三个点考这个异同异同对比这块儿啊考选择题去做，对吧你有没有发现在强化阶段很重是这个，
对吧特点这一块，项目不会暂停啊，贝赞廷呀和这个阿拉伯教育自己去看选择题选择题，你们自己去看一下啊选择题你在复习的时候直接去看就行我们就不讲了，人文主义教育这块嗯，分成两部分一个是特点，是吧嗯特点需要给它去进行针对性的，注注注意这么一个点，尖头尖尾，那这样写不合理，我们给它加一下头啊，先说一下这个特征，真的难受啊，概述今年你们考研心理预期上就有我这一个阶段，就坚持嗯坚持不住了但是要挺一挺就过去了啊来看一下啊，
说什么呀人文主义教育，出现于文艺复兴，之后，是吧文艺复兴之后是不是在什么呀文化，思想上，是不是得到，解放，的情况下，是不是贵族教育得到了，进一步的发展，和减法，概述啊概述概述很重要写上去，写一下，对嗯，写完之后敲十啊，
并给它写了个概述，好啊没有写的圈一下，来来来，我带着你再去做一下另外一点，另外一点啊评价，嗯讲人文主义，教育属于，进步性和落后性，双重，特点是不是啊加值，对吧进步性和同时，具备的，效率改革，和解方运动，是不是七，
进不行，在于冲击了传统的，对吧但是，由于其什么呀我们所说的，属于什么贵族型，和宗教性，导致，且自身的，影响，具有一定的局限同时，教育发展也，什么呢你看说由于贵族性和宗教性导致自自身的影响具有一定的局限性同时教育发展，沿右，局限性，行行行，
这也为后续的新教教育，的发展，埋下伏笔，是不是要知其然也知其然是吧也要知其所以然把这一块写一下啊我给你放大，放大放大，写一下，或者截个图，嗯，写一下或者截个图敲十二二十一，嗯这个明白了吧也说在这里写的时候，打探的时候来你们截个图吧截个图，咳咳，像你们以前我们说那个呃十年前那个qq，你的新呃新新的不你的qq好友上线的时候他就会，对吧，
嘿嘿来来来，我都露出无奈的微笑，概述啊，用这块儿答它的时候把这个写上去，但是老师依旧很贴心对吧该写的东西该记的我们一个不乱下可以讲的慢一点，你们也不用担心讲不完后续不是有习题课吗我们自由支配我们可以把习题讲的快一些，然后留下来讲咱们的这些点明白了吧，嗯是这样的，因为习题课可以讲的快一些我给你去支配一下对不对这样合理的就不用担心说老师这次又学不完了不会，嗯特点，你展开啊，这个展开，这个，嗯就可以了来啊复习的时候，做到心中有数，
这个也是，拿出一模一样，这个特点直接啊，展开，嗯就就可以了，是吧这个意大利和，北欧的教育对比你看一下有哪些相同哪些不同先看不同，对吧不同它跟民主，你忘了吗先生大学和学生大学它都是他是学生他先生大学，北欧更加的宗教性，它更世俗它更宗教，它呢共和政体，对吧对吧共和政体探了君主，对不对唉，相同点在哪里呢，
嗯，重古典重社会，是吧重股点是不是，是主形式主义这个有的时候考选择题有的时候考简答题你去背一背，嗯写的时候如果扣帽子啊，多说一句话吧，嗯，嗯看到了吗？这就可以了是吧相同点不同点，对不对，是不是哎可以了吧，这块儿非常完美，下一个这个啊，自己去了解一下，好选择题去做，
嗯就是这块书上没有吗我给你对比了一下，哪个和哪个呢，它俩着色部分为对比的内容，着色部分啊为对比的内容你们在学的时候要注意一下你看这个，政教分离这个归于宗教，这个啊我们所说的世俗权利重视他重宗教，是吧他们都普及教育但是他叫普及教育之父他呢在这块儿啊我们在学的时候要注意一下，有一个法语教学，发育教学这是我们在学的时候，要注意的一个点好啊接下来再看一个点就是，英国新教就记住一个点英国新教是自上而下的教育改革自上而下的教育改革，这是在复习的时候要注意一个点自上而下可以了这块有复习的时候知道耶稣会学校，选择题居多，你要记住这是属于什么啊天足就要叫自救运动，所以说从某种程度上来说是逆历史潮流的只不过它的变化有哪些呢，
嗯有这么几个，第一个啊第一个变化，在变化的过程当中，我们要注意一下分为了两类教育，中等和高等，是吧中等和高等，第二点是在于什么呀，班级授课，和以前不一样了吧，第三个点温和少体罚，对吧就把这儿主要背一背就可以了，现代啊我们在学的时候看到的这些，这些是不是我都不讲了因为我全在基础阶段时候是不是给你涂涂标标就记住老师那句话，纵向，分什么呀，
观点，横向，什么啊关键词就是横向是吧分角度，角度横向关键词就把它背一下，是吧工学贝尔兰卡斯特兹我们改一改吧，这个我也给你写上去哎真真不错这一看就是我写的所以说，你书上也不需要写这个这个打出来浪费空间直接去背就行，因为我突然想起一个问题你们的那个什么呀那个那个叫做那就放这儿吧，嗯你们那个外教史是我参与修订的一部分我说为什么长得特别像我写的，所以现在讲起来就很流畅对吧有一部分我没有修订呃工学这个，不好不好写的不好哼如果考那个什么呀，你大题一点儿不好怎么办看这里写清楚了什么叫工学咱们在学的时候要注意一下，公学呢是公众团体你忘了三公一私嘛来，圈出来第一个叫公众，团体极致清白这几个点第二点培养公职人员，
是吧第三个点是什么我们所说的在这个学习的时候公共场合公开场所，三个公吧一种私立的贵族中学贵中学，说所以三个公式柜中的这是它的性质，然后一定要学会，分角度呀，对吧你要把它的教育条件目的内容形式典型的学校写一写，是吧条件比其他学校条件好因为为什么有钱呀贵族集资创办呀，第二点教育目的，社会精英维护统治教育内容古典内容尤其这块儿也要注意一下有时候容易考你绅士嗯绅士教育，对不对哎接下来再有个点是不是，你再说一个点是什么啊是绅士，教育的主要途径，嗯教学形式更加民主典型的学校有是不是这些评价是满足贵族需求发展真实教育，但是也有这个，对吧这个在考试的时候要注意一下考的是简答，
或者选择而这里边像英国的，这些考试的时候基本上反案啊都是简答或选择主要以选择居多，我们重点要背的哪些运动呢这个要背，这个也要背啊，这个一定要背，这些你们都要去背只不过是有时候侧重点你比如他侧重于教育分流他呢是中小学，第一次并轨他俩是因为真正实现了什么呀，教育的国有化中央化，是吧这个我们要去学一下啊来这块看一下贝尔兰卡斯特值，贝尔兰卡斯特兹是不是那么这块啊，也称导生词是吧呃基本内容啊写的差不多关于这块儿福斯特法案，这些内容对不对我给你，做的一个点就是整体的这些我们都讲过你下去背背但是这两个你基础阶段的时候没用这是老师给标上来的，他们也考，选择题或简答题，
基础阶段时候没有咱们要标一下这一看就是我写出来的嘛，来看一下这是十九世纪资本主义得到发展他们之前的学校呢也是这个资本主义啊，是以前的市民阶层他们以前的学校呢被呃剥夺和强掠了他们又想去发展教育那怎么办，建立了个接受高等教育嘛新大学运动，于是这块儿就有一个点一定要记住啊中产阶级就是当初的市民阶层，一定要记住这个，选择题，选择题啊，也一定要记住，是吧选择题，也一定要记住，这个选择题，对吧而且一定要记住，选择题，是吧它要是合在一块儿一道简答题它有的时候也考简答题，
那么呢哎你就可以理解为是随着工业革命是不是啊这些贵族阶层，想去什么呢更好的谋求更多高等教育的一些利益所进行的相应的教育，想进行这个谋求更多高等教育的利益这一块呢，是一个套话，爆画呃除了这个啊，这个是一个我写的剩下都是套话，那既可以利用用在什么新大学运动也可以利用在大学推广运动还可以用在莫雷尔法安，只要是高等教育发展都可以用这句话，由于新大学运动啊就像我所说的新大学运动呢，以以前只有金字塔的这个小三角，能接受教育，后来呢新大学运动让这个梯形里边的人也能接受教育，所以这个传统大学啊他只控制了金字塔没控制梯形他有点焦虑说新大学要影响力比我们大了吧，那么我们干脆把大学推广到整个大三角于是出现了大学推广运动，对吧大学推广运动这块选择题一定要看到，
原则题，对吧然后这选择题，一定要记住啊讲座的形式非全日制的形式，非全日制的兴起，这块和新大学运动差不多，评价是什么加强了社会之间的交流促进了教育的发展你看和刚才那个差不多，这是我们在学的时候知道这么一个点啊来先，休息一下，我们呃休息五分五六分钟再讲啊再讲今天应该是能把制度史都讲完，人物事讲不完留一两个没关系往后推咱们有课有的有测评课测评课我可以，少讲一些题，留出一节课全讲所以不用去担心啊，但是得先让我活着我要是光荣了就没人给你们讲课了知道吗你一看这个表格里边的一些东西啊这些都是我补充上去的，对不对，来各位同学我们回来，
回来啊回来敲一个十二，呃然后啊我还是不放心哼是还是不放心我觉得基础阶段时候我讲过法案，但是啊，我们再截一下图你要是不会你还是截一下图所以呢我们在这里在学的时候啊，针对性的要注意一下把这个图呢去进行有效的截一下这个它应该是整体变动不是很大，你们截图敲十四我告诉你考选择题也考简答题选择题主要考这个，好这一块，第一步什么啊法案，是不是第二个键，初等教育初步形成，截图敲十四啊，可以了是吧，了解了吧这个你们下去涂一涂把标题给对应的加上去，国家地方义务学校内容这个我们说了不说了接下来看巴尔福法案，嗯我再给你讲讲找出选择题啊选择题，
第一个啊我们在学的时候要注意一下是不是啊来在这里要注意一下这里选择题，重点喜欢考这个，当然它的内容也都可能考选择题截图十五，敲十五这是它的一个内容，唉敲十五你在复习的时候要注意一下，看背的时候你看公平补助强管理设立教育局物质和监督代替教委会新班和资助，面向中专职对吧这个你下去一涂自己做一下工作啊我就不一句一句的给你讲了，我们时间有限是吧时间有限我们但是我还是不放心我就是这样哈是吧我有强迫症更重要的是这样，我觉得应该为你负责一下，这几个费舍法案啊考的不多但是你还是要注意一下把它这个整体内容啊大致都知道一下，我记得你们的这个二四年的它好像连费舍法案都没有了你大概知道一下，了解了解若通过废舍法啊也是称废舍交易法比如说废除了这个初等的，学费制五到十四岁啊尤其是五到十四岁，还有点地方当局呢向这个十四岁到十六岁的人提供一些相应的教育这个了解了解，截个图两星级的的确考的不多敲十六，
就十六我就恨不得开始跟你比手语了，对这个点啊我们在学的时候要注意一下，可以了好这块哈多报告，它多报告我们看一下关于它的这个内容，这个一定要记住一个点记住一个词叫教育分流，小学之后进行教育分流，所以写的时候，记住一下啊，敲十七你看一下，一定要记住它分三份，对吧称为哈多报告你看十一岁以前称为初等教十一岁以后称为中等教，是吧还要考试呀考试的时候有什么你看在这里啊是不是我们在学的时候，就有了这么一个学术的文法史科的嗯选项职业的非选呃非限呃刚才咱们说了一点就劳动人民学的是哪个教育呢，就这两个教育，这两种教育它有阶级性阶级性而且最重要的点第一个高等教育面向什么全体儿童，
中等教育中等教育，第二点啊一定要记住一个点教育分流，教育分流，嗯教育分流，搞定了哈这块可以了，可以了这个之后啊斯宾斯报告啊这个了解了解你们先截个图大致了解了解就行它基本上，考的不多但是也要注意一下，一定要记住这个点实并式报告只要记住一个小心考选择题，这个文法现代技术中学三种学校并存，把这句话记住就行它只考这个，是吧，可以了选择题选择题，这里一九四四年的报告一九四四年巴特勒犯，这个啊我们这个很重要阿特勒法，考试的时候一定要注意一下这里最重要的点在于什么？
这个选择题，中央和地方相互协作的伙伴关系，十九十九，这个必须要背你看有它哪有哪些东西，比如说设立教育部，统一全国叫，咨询委员会，咨询和建议，是不是接下来说呃初中记是吧什么样的点是不是接下来的点还有个点我们在学的时候说，十一岁考试是吧文法文集和现代五到十五岁实行义务教义务超龄者免费义务教育，独立的学校注册和审查，是不是中师和高等对应有补助这个十九好，可以了啊可以了来这块罗宾斯原则，嗯这个比较细啊这个了解了解就行我们基本上，考的不是特别多你就记住一个点啊，
嗯这这这个，高等教育罗宾斯原则，我们在这里给它放在一个整块你要注意一下主要探讨的是高等教育，嗯告诉你条就在，这个适当了解一下一般就是我标黄了是个题干说以下法案是关于高等教育改革的是哪个，a斯宾斯报告b，卡座报告c罗宾斯原则选出来二十，二十，对吧我们就知道了，对对对开放大学，啊对开放大学，这个书上虽然没有你们大表哥想给他剪了但是我觉得有必要去学，一九八八年法案啊，来我把它放在一页，一九八八年改革法，
放在一，二十一，你在上面圈一圈，五到十六岁义务教育段统一三乐课合计和附加是吧接下来干什么参加四次考该摆脱学校制这个，截个图二十一，二十一，好这里知道了啊知道了这个之后，可以了可以了这个这个就圈啊回去之后自己在你树上勾勾画画一下，基础阶段讲过，没有了英国法案讲完了该费力法案，费率法案，圈一下，二十二，你一定要注意这么一个点啊一五免费四数化一五免费四数化，二十二，
来来来，再看统一学校运动，嗯这个也是补充，你要知道一下选择题，它不考大题选择题，二十三，这么几个点选择题就主要知道它就是怎么统一的呢，来这块我们在学习的时候要注意一点，说一九一九年啊为解决这个双轨制的这种不公平他们要统一嘛就是我们要学的一模一样嘛，部等怎么统一中等怎么统一是吧这个点要注意一下二三，统一学校运动，这个作为选择题知道一下就行你知道是发生于法国，好可以了啊可以了这个之后，阿斯蒂埃法这个我要跟你，标到你的那个，
书上这个必须要会，你们书上好像没有，那它有大学趋势这个肯定得会，这个会直接去背就行，朗之万瓦龙它就没了是吧这块我们要有，嗯这个，qw,这个必须要有，因为为什么这是关于职业教育的，法国职业教育的法案sdi法，这个要有啊真的要有，要知道不仅有这个什么美国的莫雷阿凡，法国也有一个阿斯蒂安法这个考选择题知道吗而且你看标选择题的部分我都给你标上，知道了吧所以说你们塞翁失马焉知非福是不是我说不讲说好的不讲其实真的都讲，来这个截个图，
二十四把国防，这些都是加标题就行然后纵向加标题横向关键词，就可以，来二十四，对吧你看你看他今年的这个手稿啊修订的就删掉了很多东西但是我觉得三幺幺的学生，还是要做到有备无患多学一点点没有问题多学一点没有有有问题，可以了吧你们截图就行把它一补就行这个不需要去选，呃负尔反，大概知道知道就行不尔法截个图你回头你在你书上找一找就知道打破学科阻隔，二十五这个知道知道就行，在基础阶段书上，这是一个点啊接下来咱们再往下看，泛爱学校石科中学这是必须要学的基础阶段时候也讲过，对吧我们说的泛爱学校思科中学对不对那么就是什么嘛我们在学的时候，是不是啊这个学的时候说过嘛说什么这个教育最高目的嘛说增进现实的幸福，
圈对吧增进现实的幸福，l点就是什么f，是不是还有一点你说掌握这个实际的知识是吧掌握实际知识，要做到什么呀这几个嘛，嗯擦，泛爱健康，和乐观，可乐观，在这里说反对，压制，是不是啊的经验，但对这种惊人院士的教育，是不是还有点这块儿给它圈起来背诵的时候热爱儿童让自由，嗯可以了吧教育内容呢是哎德德育体育和劳动，很劳动，
尤其这块儿一定要注意啊指导思想指导思想这块儿是选择题经常喜欢考选择题，标在你书上，嗯刚才你说他，教育方法啊，嗯这个，适应自然种食物，还有一点是不是帮助儿童主动学，是不是啊你看帮助儿童是注重学是不是你看你看叫重视学习的时候叫做什么使用兴趣，还有一点是什么鱼游戏，截图二十六，尤其这块啊，二十六我们在学的时候知道，嗯二十六，我真的感谢你们今天十一个人从头到到尾在听，对我的一种支持和鼓励是吧，
我也想给你们呈现一个精彩的课堂看但是看了一下行程这节课排了之后调了之后下次上课，指不定什么时候但是我希望你们早学，来十课中学背背就可以了啊一定要去背背这个也重要三星，因为这两年不是天天强调，呃这个什么职业技术教育嘛所以它很重要然后这里咱们在学的时候学完这个之后柏林大学按照这个去背啊，柏林大学的特点我们按照这个去进行背然后柏林大学和北大改革的预测那是吧改革这个，四到五星，嗯嗯其他机构不讲我们讲，你先说什么是柏林大学什么是蔡元培北大改革再说它们的相同点再说它们的不同点最后做一个相应的总结，这块很重要很重要，真的很重要啊所以我这块儿还是得要多给你说一下，它们的之间的相同点不同点都有哪些，对吧这个是我们要去学的一个点，很重要很重要真的很重要不骗你啊真的因为每年都考要考就考论述题，要考就考论述题，
因为这是个典型的因为蔡元培是基于德国的这个柏林大学的学习的基础之上去进行的学习你比如说社会背景，德国啊也是内忧外患，餐饮配备大改革呢也是内忧外患，办学背景呢都是通过现代化大学促进国家振兴办学理念呢都崇尚自由自在啊重视这个学校自由，教师聘用呢都是这种，有学术教义的教师对吧然后还重视学生的研究能力的培养高校这一块儿呢都重视高校与社会的联系，对吧然后都反对这个现代化的大学我们在学的时候你要注意一下这个点就可以了对不对，然后紧接着再说一下，嗯不同点不同点比如说力量不同德国是政府支持自上而下北大呢是自发努力，对吧没有人管它教育内容是不是啊德国呢重视自然科学的些学习，我们除了重视自然科学也重视中国传统文化的学习，对不对师生关系呢蔡文培除了这个什么呀，师生平等也提倡敬爱教师因为在那个时候不是老出现学生打老师的事件嘛，教育对象呢我们更加民主旁听生女子入学对吧教学形式上呢，他们除了习明大法我们还有什么？
讲授和自学研究相结合因为是传统的中国教育嘛然后指导思想上我们思想非常的多元，比如说，胡适为代表的，嗯章太炎辜鸿铭黄坎为代表的，李大钊陈独秀为代表的思想更多元改革影响不同他促进了德国的振兴他没有促进，那么直接处境中振兴但是间接上推动了中国的这个教育呀民主呀社会的近代化，这是我们在学的时候要注意的点是不是这个要注意这道题很重要啊我既然补充上去你就直接去写，是不是接下来在习明纳法上我们在学的时候要注意一下说习明纳是通过一种专题的讨论的形式，来进行教学的一种方法代表人物是这个这个这个这个，对吧这个考名词解释考名词解释一般情况下是属于自主命题的学生，我名词解释三幺幺的学生考选择题，对吧你们不考这种细小看来的大题就考选择题一定要记住叫做专题讨论式，专题讨论式还有一点就是什么呀是不是啊要记住一个点主要用于什么你要记住一个点主要，拥用，与，
嗯这个是很重要的点在这，这就可以了那我们在学的时候知道了这么一点，至于说这个就把德国都学完了学完德国之后看看看总纲计划，你要是想去适当的学一学也可以截个图二十七，对吧总纲计划二十七我也给标了啊好痛，我我我曾经啊其实老师是受过伤的我在线下上课的时候从来不会给大家展示我的肩膀，是吧人在江湖飘只能不挨刀我就在这儿是吧就是我手压着这儿有一个这么长的刀疤，嗯对有一个很长很长的刀疤大约是十四针还是十二针十二针，那个时候还年少是吧轻狂挨挨一刀，根本就那样是吧蛮因为还要做手术因为是折了嘛，是吧每个人都有一段年少轻狂的时候，都没有这么痛知道吗那个是那个痛是一直在痛是吧是那种痛这种痛是，你每说一句话都得痛它其实是一种思想斗争你知道吗就是那种痛反正就，哎呀痛痛痛对吧这种痛呢还只要你不动它不痛你动它就痛，而而且你还得不得不不动这是最最矛盾的一件事情对吧所以说我觉得今次啊比去年那个扬了之后啊，
都要痛苦为什么？因为因此因此是去年扬了就在那负责哎呀哈哎呀就可以了，今年不行对你们在你书上把那个统一劳劳动学校章程，圈出来就行对今年还得说话对吧二零一七年考过你要看看啊苏联的，啊墨雷阿尔法很重要这个单词没法背也没法写口诀直接背打个重点直接背，就行了尤其这块儿你要圈一下或者你书上我不知道有没有你给它圈一下选择题的重点，嗯首次是高等教育服务农业，首次高高等教育服务农业，下边也写了七十，也写你可以看一看圈上去啊就行了好这个不说了八年研究你们书上没有这个我要给你标上去，这个我们三幺幺有必要学一下，这突然急了，突然我我们看一下啊，加一个五五啊加一个六，把这个放上去有必要真的因为什么考选择题，
路上没用我们给你说说这道题，是什么呢美国在上世纪三十年代发现自己的，中学啊毕业之后学生们，第一个成绩考的不好考不到大学第二个没学到真东西就不了业所以说，他们就展开了相应的研究什么样研究呢，为了处理这个升学和就业的关系，对不对为了处理这个升学和就业的关系，他们展开了八年研究呃从两百个学校里边选出了三十个学校作为实验组，去研究它们就是怎么办呢解决这个问题，核心问题所以这也是一个选择题，对不对然后他说了特点在于什么？学校多进步主义为指导对不对还有一点，那个那个那个学校有较大自主权选择题，选择题对不对那么接下来看八年研究是吧八年研究在哪呢你们在学习的时候要注意一下有这么几个我全都给你标好了，呃实现个人的发展走向社会做准备他认为高中中学就应该做这个事情，
而且呢为了做这个事情啊中学和大学建立了一个机构叫专门的咨询机构专门的咨询机构叫做什么？负责干嘛设计评估及培训，哎他负责课程设计教育评估以及教学人员的培训内容形式有什么呀说新的课程新教法采用一些新的方法，是不是啊比如说我们所说强调这个什么啊哎强调学生之间的这个思考重合作，强调思考重合作，哎这是它的一个特点，重视你跟合作，对不对来这里有点就是考试也换了用中式量化考试叫做标准测验信量表，标准测验新量表是吧优点就是开展大量实验解决了很多问题推动了什么教育改革的纵向发展实现了就是，中学教育啊真真正的能够实现这个维护这个教育发展这是我们在学的时候啊有了这么一个，清晰的思路，清晰的思路所以你们在复习的时候注意这么一点就可以了好啊这一块儿在这个学习的时候，针对性的要注意一下补充了一个点啊补充补充的你一定要看看这个你书上是真没有，初级学院运动截个图二十八这个我们写过，呃这个标果截个图二十八，
嗯你们下去圈一圈不要不要咱们说过啊说过，幸亏我是有准备而来的不然的话今天的课怎么上对不对我真的很感谢心存感激啊，真的心存感激，来接下来再看一点，这个也是为了心存感激真的教育是一个双向成就的过程我再给你补一个你下去的时候要，小心他考这个叫史密斯修斯法案，哎这个这个这个要注意一下，这个法案你要注意一下史密斯修斯法案美国的法案还是很重要的，这个是干嘛的啊一定要注意一下，它们主要的个点就是促进职业教育所以说截止到目前我们学习职业教育有几个呢，阿斯蒂安法莫雷尔法史密斯修斯法我为什么要去讲它的原因是因为它是职业教育，嗯，职业教育你看怎么发展职业教育呢，联邦拨款办学校，政府各州是不是啊我们所说的公升这个什么我们说政府和各州呢我们所说的去进进行什么训练师资，
啊训练师资你背的时候背黄色的叫政府各州练师资工商嗯是吧工农商业和家政，训练的是这方面的师资是吧你看这个过程当中合作合作呃什么练相应师资，我们给他换一句话你看美国人说话，是不是主要，针对哎这样不就好了是不是就这个是吧针对主要针对工农商业和家政，是吧接下来就公立学校职业科选修的职业课程开始设立职业课了，兼具升学和就业一定要记住这个这个这个啊选择题他们说兼具升学和就业的学校是哪个呢，就在啊我们在学习的时候，选择题，选择题对吧最后还设立一个联邦教育委员会，是吧这不就说使普通教育由单一的升学向什么升学就业双重目标这不就，选择题嘛这一考会了吧所以说啊你要知道是不是教育是双向成就的，嗯你们今天留下来是对的正确的是不是我一定不会辜负我的学生就像今天我不未曾辜负你，如七上这个课一样对吧这个咱们学完之后啊国防教育法圈一下，国防教学法圈一下，
什么五七卫星飞上天五八国防教育法改变落后应需求怎么办呢拨款资助重科技提高教育的水平，怎么提高吧啦吧啦这么一大堆二十九这个考试的时候五星级，这是这法案里边最重要的一个方案五星级，二九啊截个图，嗯，这个可以了啊，生计教育了解了解选择题居多主要一点一定要记住一点什么叫生计教育呢，在这块啊，这个就是为了适应终身职业变化的需求选择题你要去标表但是一种适应终身职业就是社会在不断的进步啊是不是，很多工作就是工作的工作的工作就丢了啊那怎么办这儿选择题，接下来返回基础教育我也给你标了选择题来来来看看啊看看，截个图，返回基础我也不要了截图三十，三十，嗯可以了，
这个截个图三十，一三十一这个我们在学的时候我把国家处在危机中教育改革势在必行也写了，三十一，可以了是吧，可以了我们这在这块学的时候要注意一下，好这里知道了之后啊我们在学的时候要注意一下呃就没有了教育法案就没有了，剩下的啊有两个思潮两次思潮他在这个教育思潮当中进步教育和新教育运动，呃这一块儿啊我们下次去讲讲完那个之后我再给你讲这个末了这个那几个人物人物老师也做好笔记了你不用去担心，不骗你真的不骗你我已经做好笔记了，就关于那个人物，这块儿呢已经做好相应的笔记在哪里呢给你们看一下啊我们就按照人物，画面有时考什么样的考点怎么样去进行学习怎样去进行有效的了解这些我都给你写出来了，所以不用去担心人物讲的也是我们后边儿不是有很多测评嘛测评其实合并在一块儿所以说，时间是来得及的也讲得完不用去担心你不用去焦虑说老师基础阶段没讲完强化阶段也讲不完，能来课是你们的也是我们的是吧我们灵活自由的调整它每次测评的时候把，
会的东西一带而过重点任务把它讲完好啊，感谢你们真的感谢啊我的内心还是很感动的也很痛苦啊我待会儿，下了课之后一定要哎呀一下因为为什么真的很痛苦今天这个课像极了我去年十二月份，十二月二十四号给学生们学生们讲的最后一讲真的太痛了去年十二月二十四号也是，就突然痒了嗓子痛上上次只是嗓子痛这次这个舌头痛有点要命因为舌头上全神经，一说还流哈喇子，谢谢谢大家把这个痛并快乐大家就好好学习啊下去我把手稿给你我争取在下上下次课的时候好了啊，嗯太太太嗯难受了拜拜拜，聪明快乐是吧是吧小爱同学，唱一首隐形的翅膀，唉，拜拜你早点休息对明天还八节课，每一动，倒在徘徊孤单中坚强每一天就算很受伤也，不是泪光我知道我已，
心的翅膀带我飞飞过，我牵挂，去向他们，
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发表于 2024-4-20 10:55:15