07.12-03-333教育综合-冲刺-冲刺专项3（协议加课）-孙锦澜

罗泽兵 · 发表于 2024-4-19 11:26:47

第一个点就是我们所说的这个教教会教育这个。呃，这里咱们在复习的过程当中，需要去注意一下，所以教会教育在中国教育的举办，它在这儿呢，基本上虽然三幺幺啊三幺幺，它在考试的时候比较重要。但是我们今年对它的一个认知呢。嗯，整体来说可以说是。你就按照一道选择题去进行针对性的准备就可以了，但是它不会相对来说啊，在考试的过程当中，我们可以理解的是什么呢？

低频率的考点。它是属于低频率的考点，也就是说在考试的过程当中，不属于高频的一个点，咱们在这个学习的过程当中呃，需要去需要去去去进行什么呢？针对性的知道这个点，你们在答题的时候有这么一个清晰的一个思路清晰一个思路，然后第二个点是不是我们在这个复习的过程当中来看一下？洋务学堂洋务学堂在这块啊，我们在答题的过程当中需要去进行什么呢？针对性的注意这么一个点就是。涉及到洋务学堂，咱们考哪个呢？这个应该是冲刺手稿的时候就有有考主观题这个块呢，

也是在冲刺手稿的当中去进行针对性的了解了一点。第一个点就是洋务学堂的特点，答它的时候呢，你就想一想从这个什么这个一系列。一系列比如说杨务学堂的，咱们在这个学习的时候，关于它的性质呀，目的呀，是不是在这个教学的过程当中内容呀，形式呀？包括它的这个什么特点呀？等等，这些你们在学的时候也就是。能够有这么一个清晰的一个思路，答这些内容的时候有这么一个点，

然后紧接着典型的洋务学堂，京师同文馆和福建传真学堂。呃，京师同物馆在考试的过程当中啊，它可能会考这个相关的一个论述题，你就按照那个冲刺手稿。对吧，终止的手稿写的很清楚，主要点这里再强调一下，如果说在考选择题的过程当中。需要记记住一个点，第一所官办新式。学堂是不是诶？也是我国什么我们所说的就是清政府。是吧，

对外。学习的开始哎，中国教育是不是我们说中国教育近代化的？开始这都是我们在学的时候需要去进行针对性的了解的，这么一个点，你在复习的时候思路也就清晰了，把这块啊针对性的看一看它的这个点，尤其是第一所官办新式学堂。对不对？我们在这里知道了福建传政学堂最喜欢考的就是前后学堂的一些内容，它在考选择题的时候，就比如说我们所说的在。复习的过程当中，你也知道了个点，它就是前学堂。

是不是啊？我们说就负责一个什么啊，传播的这个设计对不对？设计和制造对不对？以前学堂的时候分为这个嘛。第一个点叫做会试愿。对不对？咱们在学学习的过程当中，知道这么一点就是绘制员绘画的话。是吧，汇十元事情的事对吧？事情的事是吧？来这块在这个学习的过程当中汇十元。它呢，负责这个设计对不对？

整体来说要注意一个点，第二个点是什么呢？我们说的一个点就是涉及到这个一普。对不对？它呢？设计这个制造对不对？针对性的要注意这么一个点，你在复习的过程当中。需要去针对性的，知道这么点钱学堂啊，汇思源和易普对不对？来这块在这个学习的过程当中要注意的这么一个点就是。你能够有这么一个清晰的一个思路，叫会次元和一普对不对？尤其是这块最喜欢考的就是这个办公。

伴读。对吧，它今年肯定是能够出现哪个点半工半读，是不是或者是咱们所说的在职教育是最最有可能去考的一道什么呢？相应的一个选择题。在选择题当中，需要去看到它这个点就可以了，对不对？然后后后学堂的时候啊，我们在这个学习的时候要注意一个点，再往下去推的时候后学堂。学堂就是我们所说的就是一个点在复习的过程当中，农机技术加上这个什么，我们说驾驶。技术就可以了，

基本上考的一般般吧，它这个关于这一块在这个学习的时候后学堂考的呢，还是算是属于什么呢？相对来说不是那么的频繁，主要一点你们在答题的过程当中，针对性的知道那个前学堂在选择题的时候，它是比较重要的，如果说是答一个论述题的时候。一定要给老师最后记住一个点就是什么啊，派遣留。这个是要注意一个点的，这块针对性的，知道个点洋务运动的举措是不是像这个什么呀？我们说浅见学堂，你们也知道它这里边就这么几个嘛，

一个是军事学堂。一个是外语外交。学堂啊，一个是外语外教学堂，还有一点就是什么呀？在复习的过程当中，你看说军事学堂外语外教学堂。是不是啊？嗯，在这一块针对性的注意这么一个点，注意了这个之后啊，紧接着在复习的过过程当中是吧？军军事学堂外语外交学堂。是不是来再有个点就是什么呢？哎，

复习的过程当中，再看一个点就是呃，军事学堂完了之后，外语外交学堂。嗯，还有一个点就是嗯，实业基础学堂。学它是吧？实验技术学它对不对？来这块儿在这个学习的过程当中，是不是啊？有两次留学，一次是派遣六桶留煤，第二次什么派遣留欧？这个针对性的，

知道有思想就考一个中题西，用那么把这两个点啊，在做题的过程当中有了这么一个清晰的一个思路，之后呢，我们在答题的时候也就有了。这么一个点了，是不是这块针对性的知道这么一个点就可以了，基本上就可以把这块针对性的知道一下，它就考这么几个点，是不是洋务学堂这一块？当然，它这块呢，如果说是超纲题的话啊，超纲的话就是，比如说老师在这个过程当中，

它要是超纲的去考考你个什么呀就是。洋务教育和这个什么明治维新等。对比，但是我个人觉得吧，今年这一块它在考试的过程当中，咱们在学的时候，如果说在复习的过程当中，它是一个低频的题。低频的一道题，也就说我待会儿要给你们在讲的时候，稍微的还要去讲一讲这个点频率不高，因为为什么今年我们是第一年考试，没有那么多的时间去考这么多的内容。对吧，第二个点是什么呢？

近代教育的这个教育体系的一个建立，我们在复习的过程当中，需要去注意一下，比如说。早期改良派的教育主张，唯心派的教育实践。这个维新派的教育实践是不是我们在这个做题的题库里边呢？是见到过的，我给你找一找啊。呃，应该是。有有有见到过的，我给你找一找这个点。啊题库当中见到过。嘿。

等一下啊。这个唯心派的一个点，大致的看一下，我记得是也是咱们在学的过程当中有一个什么呢，相应的一个题库题库当中呢在。答题的过程当中啊，有这个。思路，早期维新派。宗教史。诶，什么鬼？对来这这道题。相较于洋务派，维新派产生了哪些教育的主张？

哎，我觉得这道题啊，写到这儿的时候呢，思路就会非常的清晰了，也最多最多啊，最多最多它在考试的过程当中说老师。关于记忆，维新派在这个考试的时候，它要在这个考试的时候，如果考一道大题的，最多就考这道题，哪道题呢？我给你挪到这啊，你看一下。关于它们的点分成两个点嘛，

咱们在复习的过程当中，你看说哎，唯心派是不是我们在这个学习的过程当中需要去？嗯，注意这个点。诶。对不对？来看一下，你看说维新派相较于羊肉派提出了哪些教育主张？产生了什么呢？教育的思想？你看说鸦片战争后，我国逐渐融资为半殖民地半封建社会。是吧嗯，沦为半殖民地嗯，

半封建社会。对不对？然后呢？在这种社会环境下，无数的人只是进行了救亡，图从的一个点是不是来接下来在这个答题的过程当中说在教育方面又以洋务派和维新派？为代表资产阶级的这个呃什么呢？资产阶级为新派呢？在近代教育当中，不仅提出了相应的教育主张。是不是我们在这个学习的过程当中，同时也进行了相应的教育实践，对不对？来这块就可以说了嘛，教育主张有哪些呢？

比如说教育实践主张，教育宗旨明确，新的人才管完善，新的教育制度优化，教育内容。重视这些什么教师培养，重视女子教育对不对教育实践这一块，大概我也给你去写了一下，总之来说这几个啊，在这个复习的过程当中这道题。是唯一一道题，但是呢，它今年在这考试的过程当中中低频。不是说我所有给你补充过来的东西，你都需要去什么呢？

我们所说的都需要说老师背中低频看一看它就可以了，你大概有。心中有数，但这个呢，相对来说是属于什么中高频的，高频的一个点就是清末新政时期的这个教育。举措也就是比如说订终止订班费件处这一块，在考试的过程当中，它在出题的时候呢，频率反倒是非常高的，也就要求我们在日常的学习的过程当中。需要去注意一下这个知识点啊，咱们在学的时候需要去重点的关注关注这一块之后。紧接着，我们在复习的过程当中。

注意一下，说近代是吧教育体制的变革，说民国初年的教育体制的一个变革，咱们在学的时候要有优点，还有点就是什么北京大学的教育体制的一个变革，那么这一块儿在这个复习的过程当中啊，需要去进行有效的了解了。点你看说什么样的点呢？说民国初年的教育体制的变革三，然后呢，北京大学的教育体制的变革，那么你们在学的过程当中需要去注意这么几个点哪个点呢？你看说。民国初年的教育体制变革的过程当中，把什么定方针，

班班，学制班，课标知道这个点，然后说蔡元培的教育实践这些呢，在复习的过程当中。这些需要去背是吧？我们所说的这儿是很重要的点，尤其是五育并举是个预测认字归丑预测，然后。这个嗯班课标可能会去进行什么呢？针对性的考察一个什么对应的选择题，这是咱们在这个学习的过程当中。是不是啊？针对性的要注意的是这么一个点，注意了这一块之后啊，

我们在这个学习的过程当中。是不是注意呃，了解了这个点之后再看一个点，主要是什么呢？参员配的教育时间是不是参员配的教育时间？说蔡元培的教育实践当中说，蔡元培与资产阶级革命派和五育并举的教育方针，你看说北京大学的改革是不是在这个学习的过程当中？需要去进行什么呢？针对性的了解了这么一个点，你在复习的过程当中，需要去进行针对性的。知道的这么一个点，你看说北京大学的改革，咱们在考试的过程当中无非涉及到这么几个点，

第一个的北大改革的内容。是不是在学的时候要知道有点这个肯定不一定背第二个北大改革的启发，第三个北大改革红宝柏林大学。就考这教育独立思想，我们在学的时候啊，需要去进行针对性的。注意一下，就是涉及到它的这个教育独立思想呢，你在复习的时候嗯，适当的知道一下就可以，是不是这个在这在这个什么呢？教员里边其实是有有过这个什么，我们说教育学原理当中是有过一个相应的讲解的，你大概知道一下就行。然后就是开始说这个新文化运动时期第一个点，

新文化运动促进教育变革，大概知道一下，第二个点是什么教育实质思潮？我们主要是学的这些思潮，思潮里边，比如说平民教育思潮，攻读主义思潮，这两个很重要啊，平民教育思潮，攻读主义思潮，在考试的时候是属于高频的。一般情况下，标红的代表选择。这些都是考的高频的选择，勤工俭学运动，

前两天不是做了一道选择题嘛，很多学生在思考一个问题嘛。什么样的问题呢？说老师呃，我们在这个学习的时候，平民教育思潮，邓中夏那些我都知道攻读主义呢，分为三种流派，是不是我主要的是你要看看胡适的？那个攻度主义是不是哈？胡博士嘛，不粘锅嘛，然后勤工俭学的这个呃什么呢思潮我们也要了解一下，主要是科学化的思潮，咱们在复习的过程当中。

需要去进行针对性的，知道这个点是不是还有一点就是国家国家教育思潮这两个点针对性的也要了解一下，尤其是科学化的这个思潮是不是我们所说的就是一个点嘛，我们所说的。科学的教育和教育的科学，一个教科学，一个用科学，这两个在复习的时候我在弄出呃，这个是冲刺的时候也讲过，大概知道知道就行了。接下来咱们往下去看啊，关于教育嗯宏嗯，这个什么教会教育扩张教育运动也是在这里，咱们今年按照。高频的一个选择题，

你要认真的去看一看，它按照一个高频的选择题，认真的去看一下，然后关于这一块啊，一九二二年的这个。课标这一块还是建议是背一背的啊，背一背的七项标准也好，新民主主义教育的发端，我们在学的时候基本上了解一下就可以了。接下来看一下中国近代教育。中国近代教育，我们还是老样子，就是暂时去做。平时看大学院，大学区和这个什么抗嗯，

抗战时期的教学。嗯，学校西迁暂时需做，平时看其实这块整体来说就考选择题，新民主主义教育呢，涉及到我们党的各个时期的教育方针，比如说苏维埃时期的教育方针。抗战时期的教育方针，尤其是这个抗战时期的教育方针，我们告诉你，它真的会去进行什么啊？重点的去考察，所以说你在复习的过程当中要要要重点的去进行什么针对性的记忆和背诵，就是抗战时期的这个教育方针。重点的去进行什么记忆和背诵的一个点，

这一块在这个答题的时候，因为它不仅是什么呢？教育方针还是当下我国的一个什么呢？文化方针。民族的科学的大众的，它必须要去进行考察的，所以说把这儿理理解了呃，像什么在职教育干部教育都为选择题。抗打是必须什么呢？我们在这个学习的时候，必备的一个点，当然它呢，属于选择题大于这个什么呀，论述题这个点它会考你什么？比如说抗大的什么呢？

学分呀，抗大的教育口号呀，抗大的教育内容呀，包括等等一系列吧，咱们在这个学习的过程当中，你要注意一些。这些点就包括抗抗大的这个什么教育的这个对象也好，这些都是去进行针对性的考察，考察完了之后呢，我们紧接着再看一个点就是。抗日革命根据地的时期的这个教育经验，我们大概的知道这么一个点，知道了这一块之后啊，思路就比较的清晰了，接下来再往下一个点。

现代的教育家几乎在这。全讲完了，对吧哎哦，这样考启发写过吧，这儿考启发写过吧，是吧，这样呢，它俩在这个考试的时候考对比写过了吧？陈鹤琴，不管是启发对比，全都讲过了。陶行知是不是启发对比，都讲过了。甚至这个点就思路清晰了。哎，

这一块儿啊，我们在这个学的过程当中，像这儿我其实都给你写过了，我就不说了，基本上在这个学的时候思路就很清晰，你们在答题的过程当中也就。能够知道黄炎培呀，陈鹤琴呀，呃，艳阳初呀，这些是不是书上咱们书上是有的，咱就不写了。来，接下来咱们再往下去看一点，就是关于这个什么呀，

第四个模块，第三个部分，第三部分。外国古代教育涉及到外国古代教育，咱们在学的过程当中，各位亲，你们在复习的时候要有这么一个清晰的一个思路，哪个地方呢？第一个点就是。关于古巴比伦古埃及这儿是不是就是一个考试的一个什么相应的一个点，咱们在这里属于高频的一个点就考你什么教父专家？是不是唉，我们所说的这个嗯。大兄长教子，古埃及这块呢这呢，

在这个学习的时候，他喜欢考这个什么呢，学术研究到底是谁？学术研究到底是谁古印度呢？基本上我把该对比的内容呢？全都给各位写了出来，古希伯来。古希伯来。喜欢考它，对吧？东方文明古国。今年呢，我认为啊，它在这个学习的时候是属于一个低频的考点。考的可能性不是太大，

但是即使出来之后，我觉得你们应该会从一系列当中，也就是从它的教育的这个什么。性质。是不是目的？是不是内容？对不对？内容包括这个形式。师生对不对？我们在这个学习的时候，师生是不是啊？包括这个德语等等，这方面在答题的过程当中呢？都有这么一个清晰的一个思路，你在做题的过程当中也就逐渐的有了这么一个清晰的点，

你在复习的时候明白了这么一个点，明白了这一块之后啊，紧接着在这个学习的时候。也就知道了该如何去进行针对性的作答，这个知道了啊，知道了这个之后，我们在这个学习的时候也就你了解了这么一个点，了解了这块之后啊，复习的时候。看一下我们所说的古希腊。是不是啊呃的时期的教育，河马时期基本上在考试的过程当中啊，没有什么呃，需要去重视的一个点，你们在这个学习的过程当中。

是不是来这块要看到一个点河马时期的一个点，然后四大德什么智慧勇敢节制正义，咱们在学的时候呢，也就了解了这么一点。智慧，勇敢，节制，正义，你在复习的时候也要了解了解像斯巴达教育和这个什么呀，雅典的教育在这个做题的过程当中。呃斯巴达和雅典教育这个对比我给你放在这，自己看一下就行了，咱们讲过古典时期智者学派。这作为智者学派这块春秋战国和私学，是个低频，

自己看一看就行。希腊化时期呢，就是小学和中学，它就强调一个点。去体育化苏格拉底这块儿，我们涉及到这个什么呀？关于这块儿苏格拉底的德育思想，这个我就嗯，直接砍掉吧，因为咱们的。书上是有的，苏格拉底和孔子的对比，这两个可能会去进行针对性的考察考察，但是这一块啊，我们在这个学习的过程当中。

涉及到苏格拉底的。这个什么呀，如果说考的时候呢，它还可能会考一个什么相应的一个启发，你在复习的过程当中。苏格拉底。给我们教育的一个启发，其实给的教育的启发，实际上就是咱们在启产婆数码启发，无非就是什么呀，你们在这个学习的过程当中。哎，它无非在这个写的过程当中，就是苏格拉底这个产婆数的一些优点嘛，对吧？

比如说你要去分角度的写的话。比如说在这个什么呢？我们所说的师生关系上。是不是要注重什么呀？民主平等等。师生关系是不是唉？既要是不是重视教师的这个引导是不是？保证这个什么呀，我们在这个学习上保证教育质量的嗯，质量和这个什么啊，相应的一个效果。第二个点也要什么呢？我们所说的重视这个什么呀？我们所说的学生的主体。性的发挥是不是啊？

保证对不对？我们说说学生的积极性，主动性。主动性和这个什么创造性的一个发挥，这是在这个学习的时候，是不是来在这这是不是？要注意的，这么一个点是不是学的时候就有了这么一个清晰的一个思路来啊？这块在这个学习的时候嗯，要注意这么一个点注意了这个之后啊，紧接着再看另外一个点，你看说。民主平等的师生关系是不是既要重视教师的引导，保证质量的核效果，也要重视学生的主体性，

保证学生的积极性，主动性和创造性。还有一点就是是什么呢？在教学的这个什么呢模式上。模式上就是什么呢？来重视这个什么启发诱导的这个什么呀？我们所说的流程和这个什么呀？我们所说的模式。是不是保证这个什么呀？我们所说的保证这个点啊，保证。学生是不是哎自发思考。过程中的。效率和质量。对吧，

这是很重要的点，你们在学的时候也就有了这么一个清晰的一个思路，对不对？它在这个过程当中，它是有这个什么你比如说我们所说的基粉助产归纳定义。这个点呢，是要比其他的一个点呢，思路要更加的清晰，清晰了完了之后再看一点，咱们在这个学习的过程当中。需要去进行针对性的自大优点，再优点就是在教学这个内容上，我们也要去进行针对性的。思考一下，是不是老师？

数到合适的。教学方法和原则保证是不是一个点啊？教学的灵活性，这是最多最多的一个启发。这就算是我们在这个学习的过程当中啊，几乎就都给它去进行了什么相应的一个呃预测吧，对对不对？这个在这个过程当中。也就有了这么一个清晰的一个思路，你看考点一是不是啊？启发诱导启发诱导和产剖出的一个什么啊？对比考点二，咱们在这个学习的时候。针对性的指导用点就是这种什么呢？产婆数。

带来的什么啊？我们所说的产坡数的。相关的。启发，这是在这个复习的时候，知道这里就可以了，这儿就知道了啊。苏格拉底其他的思想影响考的一般般，再说柏拉图吧，柏拉图在这个学习的过程当中啊，我们在答题的时候。主要一个点就是如果学柏拉图的话，重点中的重点就是理想国，你们一定要注意一下重点中的重点就是理想国。它这里既考这个什么呀，

大题也考选择题，比如说咱们经常所学的那些，你比如说首题。是不是啊？这种寓教于乐。对吧，再有点咱们在这个学习的过程当中搜题这个什么呀，我们所说的唉，考试选拔。对吧诶，再有个点就是我们在这个学习的过程当中，他很重视这个什么啊，重视。在教学的过程当中，学生的主体性的发挥，

对吧？还有一点就是他的这个教育的。教育的目的上来重视这个点啊。哲学王啊，哲学王的一个配评价这些在这个考试的时候经常考一些选择题，你在复习的时候知道就可以了。对吧，当然那个什么呢，三大里程碑也是经常考的，这是一个点亚里士多德，我们在学的时候需要注意一下亚里士多德灵魂论去背一背。剩下那些呢，喜欢考选择题，比如说年龄分期这一块是不是关于自然教育和儿童教育的年龄分期啊等等一系列的这么一个点，咱们在做题的过程当中。

需要去进行什么针对性的了解了这么一点，了解了这一块之后啊。我们在复习的过程当中，那接下来往下看点说，共和国时期的罗马教育对不对？共和国时期的罗马教育和这个什么？帝国时期的这个什么，我们所说的罗马教育在这儿啊，我们要看一点共和国时期的罗马教育和什么呢？帝国时期的罗马教育。是不是我们在复习的过程当中，要注意一下是不是农民和军人的教育？是吧，雄辩家的教育对不对？来这个过程当中需要去进行针对性的指导，

优点就是嗯，农民和军人的教育，雄辩家的教育再到什么管理宋民的教育？它们之间，其实帝国时期，如果考你个选择题，帝国时期和共和国时期最大的特点就是官离和宋民。观念宋明，他们之间变化了，因为教育目的不一样，以前的教育目的是培养国家的，这个什么相应的一个统治者，现在的教育目的是什么呀？更多的是维护统治。是不是内容什么言传身教，

从道德教育到雄辩素教育到这个什么，我们说医学和法学的教育这块可能是个冷门。你注意一下啊，剩下的还好，其实基本上。考的一般般啊，考的一般般，然后古希古古代的这个教育当中呢，我们又了解了个点，就是像西塞罗。西塞罗，你比如说熊辩家是不是啊？我们在这个学习的时候培养熊辩家，弄熊辩家主要一点他喜欢考的西塞罗最多的一个点就是在在这一块，对，

就是他的这个。关于雄辩家的要求是不是啊？比如说广博的知识，优雅的举止，高超的雄辩术，比如说它这个什么呢？我们说教学的方法当中的写作和模拟这个针对性的指导。接下来再往下去看那个点啊，咱们在学的时候关于昆体量的教育思想，昆体量的教育思想，比如说教育实践当中。咱们所学的雄变速原理论论演说家的一个培养这块，知道一下，接下来再复习的过程当中。我们就看到，

教育观，教学观，教师观，这样啊，建议是有时间的话可以背一背，比如说它的教育目的是什么样的点？那尤其是昆体良和这个什么西塞罗最大的区别，就昆体良重视道德教育，还有他主张这个学校教育优于家庭教育，学前教育。等等，这些思想吧，我们在学的时候都要去进行针对性的指导，知道这个之后啊，还有一个点就是在复习的时候涉及到这一块的点，

就是关于基督教的这个教育。这儿不会考大题，你们最多最多就考一个点，初级学校和什么高级学校考试的内容，初级学校重视教育，高级学校重视圣经。但是这里呢，在复习的时候，稍后我要给你补充一个点就是嗯，它会出现一个人。嗯，这这个。考的时候吧。又偶尔会出现一个点奥古斯丁，偶尔出现一下，

但是考察的一般般。知道他提出过宗教教育就可以了。西欧中世纪，咱们在复习的过程当中涉及到这儿。嗯，我个人觉得今年考选择题居多，但是如果说考出你论述题的时候，你最起码知道知道就从这些方面。宗教嗯，这个什么机构，你看修是吧？修道院引修学校主教学校坐堂学校。对吧，塘区学校教区学学校它们之间呢，还有各自的一些特点，

比如说水平最高的市区，分布最广的，比如说什么呢，塘区学校。分布最广，水平最低，对吧？这是咱们在这个做题的过程当中。需要去进行什么呢？针对性的知道这么一个点，知道这儿之后啊，我们在这个学习的过程当中，需要去进行有效的。了解了这么一个点，你比如说目的场所，

对象，内容代表局限，关于这块，咱们在出题的过程当中。更多的是出一个什么相应的一个选择题，你在复习的时候就有了这么一个清晰的一个思路，更多的是考察一个什么对应的选择题。那你在做选择的时候，也就有了这么一个清晰的一个思路了吧？对不对？这个点你看说目的是什么呀？培养高级官员，宫廷学校是不是？王公贵族的子弟世俗教育内容为主，然后呢，

培养的是查理曼大帝仍然具有宗教性，对不对？说以下呢，这个这个过程当中在这儿啊，最多最多的考选择题。歧视教育这一块呢，咱们在学的时候必备啊，歧视教育，尤其是这个什么啊，我们所说的这个视同教育也叫做理文教育。理论教育就每个阶段的对应的内容，你们必须得会背对吧？像新兴市民阶层这块，咱们曾经老师也强调过，如果说考你市属教育，

记住四个阶层。次素教育要包含四个阶层，对不对？宫宫廷歧视。城市和中世纪大学，如果考你什么呢？市民阶层的时候，你就城市学校和中世纪大学，咱们在这个答题的时候需要去进行针对性的指导。知道这个之后啊，紧接着再看一下中世纪大学的形成和发展，那么涉及到这个中世纪大学的形成和发展当中啊。咱们在学的时候也需要去注意一下，是不是关于中世纪大学？一个是它的内容，

一个是中世纪大学和中国古代书院的对比，对不对？这个啊，这个这个在在之前。考过我又给你放在这里，让你去进行什么哎，温习和强调一下，你们在复习的时候知道了，当然这块给你。也老师也强调了一个点嘛，哪个点呢？在复习的过程当中，要要要注意的一个点，是不是在学的时候也要去进行针对性的指导，就这样啊。

你们认真的去看一下，对吧？看完这个之后啊，我们在学的过程当中也需要去进行针对性的，知道这么一个点。今年在考场上，如果说遇到了，是不是老师遇到了你没有讲过的这种对比分析题？其次，出题做对比的思路很简单，对比第一步嘛，先要找角度，角度一般情况下就一个点。叫做一系列，不管是什么呀，

在这个对比的过程当中，机构的对比。是不是还是思想的对比都是从这个角度去对比的，也就说老师我在复习的过程当中能够有这么一个清晰的思路，我该。如何去进行针对性的对比，对吧？关于机构的一个对比呢？你在学的时候呢？也就有了这么一个清晰的一个思路。那么，接下来再看一下我们所说的呃，外国的近代教育，咱们在做题的过程当中，需要去进行什么呢？

针对性的知道这么一个点。知道这块啊，在复习的过程当中。要注意这么一个点，注意这儿啊，要注意一下这儿是不是在复习的时候有了这么一个清晰的一个思路？什么样的清晰的一个思路呢？你看说呃，在他这里，比如说人文主义教育，今年是必备的，必会的一个点，古人是尊贵。其中这两个点人本性和世俗性，它是属于咱们所说的进步点，

你们在这个学习的过程当中说我们所了解的点进步点。诶，它是比较重要的一个点，就是在这个复习的过程当中，我们必须要去。进行针对性的指导的这个点是不是啊？也就是很进步点是不是啊？古古典型是一个点，然后什么呢？宗教性和贵族性呢？是属于它的，这个什么我们在这个学习的时候，你要知道它是属于进步和落后相杂揉的一个点，在学的时候针对性的指导点是不是落后性？对吧，

这是在这个学习时候知道这么一点就可以了呃，接下来对比意大利和北欧，其实就是民主与世俗僵化和前诚的。有效的对比，这是在这个复习的过程当中，要注意注意，就是一般情况下，这儿最多考个选择题像。古代的教育的这个选择是吧？这儿考一个选择，你们准备在这个复习的过程当中，需要去注意一下。伏击力l的个点是什么呢？第一个是吧？人文主义代表的教育思想，

这是在这个答题的时候知道这么一个点。第二点维多里诺。快乐之家是不是我们在这个学习的过程当中，需要去进行什么呢？针对性的要注意的这么一个点，你在复习的过程当中。需要去什么呢？嗯，然后在这个过程当中要注意的这么一个点，是不是这里你看说教育性质，宫廷学校也好，贵族学校和谐教育也好。全面发展也好，这个答题的过程当中，你就有了这么一个清晰的一个思路，

就这儿啊，考一考了解了解，但是我觉得吧，你们就适当的知道知道就行。它实在的唯一唯一考的一个点就是这儿。是不是啊？唯一嗯，考了个点，是不是在这个学习的时候嗯，就要去进行什么呢？我们知道的，这个点你在复习的过程当中有效的了解了这么一个点，它就是唯一考察的过程当中。就考这个对比，维多里诺和这个巴西多的泛爱学校，

其中嗯，这个过程当中啊，我们在这个做题的过程当中。嗯，你要注意这么一个点，复习的时候呢，需要去进行针对性的嗯，知道的这么一个点，哪个点呢？在答题的过程当中。要成重要的点，就是从哪些角度对比也是一系列它们最大的一个区别啊。最大的区别。就是什么呀？我们所说的贵族型。

和民主性的对比，它们最大的区别啊，贵族性和民族性的对比，也就是咱们在这个学习的过程当中需要去进行。针对性的知道的这么一个点来，接下来再看一个点就是这儿给你补充一个小选择题，它在这个过程当中最多最多的考试的时候就是一个。小选择题哪个地方有小选择题呢？奥古斯丁，伊拉斯默新，托马斯主义和。这个过程当中，我们说新托马斯主义，再加上一个点，就是在这个学习的过程当中，

需要去进行什么呢？针对性的，注意的这么一个点。注意这块啊，在答题的过程当中是不是有效的呃，了解了这个点，你在复习的过程当中还有个点就是。呃，新教教育这几个如果说考，你说是老师，他在这个学习的过程当中需要去考察的过程当中考察一个什么呢？相应的宗教思想的时候，把这儿注意一下。像新教教育这块啊。低频三幺幺可能会考我们呢，

也是稍微的看一看，因为前两天有个学生，他在这个做其他的。这个什么机构的这个模拟卷子的时候就做过一道题，就是马丁路德和加尔文之间的区别。他就很慌，他跟我说，老师，你还是讲一讲吧，就是关于马丁路德加尔文，其实咱们在暑假的时候是有对比过的，怎么去进行对比，我都给你写的很清楚了。是吧，它们之间的相同点，

比如说世俗性和宗教性，在这个答题的过程当中，要注意一下世俗性和宗教性，然后教育举措是普及教育民主性和大众性，还有反对天主教教育。是吧，本质上呢，就是教育改革，而非教育革命，这是最大的一个特点，对不对？它们都是一个点，都是不打算去消灭宗教，而是去进行改革。对不对哎？

然后还有个点就是既具有世俗性，也没有完全什么呢？我们说放弃啊，这个我给写错了。放弃宗教。不同点就在于，一个强调国家教育权利收归国家所有。一个强调收归教会作为所有。一个强调普及教育。另外一个点就是什么呀？它在这块比较特殊是吧？免费学校法语教学对吧？我们在这里改革的目的呢？其实它最终的一个本质是。维护宗教，

这是在这个学习的过程当中，哎，这个答题的过程当中要注意的这么一个点，注意这块之后啊，我们在这个学习的时候针对性的。知道了这么一个点就行了，是不是嗯，要注意这么一个点，知道了这个之后啊，在针对性的知道了这么一个点，就是英国的教派是吧，教育时间和教育主张。这里边啊，可能考的最多的一个点就是在这。最彻底的一个点是不是哎，

世俗性最强是不是考的最多的是这是不是最彻底嘛？说世俗性最强。你们在复习的过程当中，需要去进行针对性的指导的点，然后呢，耶稣会这块说这一时期水平最高，影响范围最广的学校。那么你们在答题的过程当中，也就有了这么一个清晰的一个思路，你看说耶稣会学校对吧？耶稣会学校的组织和管理这些，咱们在答题的时候。都有这么一个清晰的一个思路，接下来再往下去看点就是欧美主要国家和日本的这个近代教育。这些反案反案，

其实老师觉得吧，这块我给你们就点一下就行，因为为什么因为这里啊，咱们在复习的过程当中。涉及到这个法案的过程当中，你比如说这些是必备的，我给你写的必备的必会的呢，老师也给你整理了出来，其实在冲刺的时候。你们班呢？因为讲的最靠后嘛，所以说这个节就给他们也点了一次，你们也点了一下，不要内心不平衡啊，你只是就。

多学了一遍，对吧？而且这个过程当中就便于你好学了，就是要求这些呢，是属于我们在这个答题的过程当中要注意一下。这些在这个背诵的过程当中是完整的性的去进行背诵，它就这样，剩下的这些你比如说像这些呢，咱们可能在。学的时候呢，需要去进行针对性的。注意一下你，比如说福斯特巴尔虎一九八八这些呢，都是它有各自的一些特色，你比如说一学到福斯特就知道这个点是不是？

一个是该开始什么呢？教育普及一，最终普及是一九零零年，这块呢？是什么？国民教育制度开始确立。来接下来像巴尔福，是不是我们在这个学习的过程当中？是不是他们在这个做做题的过程当中？你知道最终的一个确立是一九四四。至于说像哈多报告告斯宾斯报告罗宾斯报告雷沃休姆报告，我们在学的过程当中啊，也就有了这么一个清晰的一个思路，像巴尔福也好。哈多斯宾斯雷沃休姆报告，

这些点呢，都有各自的特色，尤其是作为两个高等教育的点，你看说一个重视外面向。什么呢？我们所说的这个过程当中嗯，这个什么呢？嗯，在这个里子是不是？要注意这个什么什么呢？呃，要注意的嗯嗯。这里知道了一个点要注意的，一个点就是它重视y，而另外一个点是在这个什么呢？

我们在这个学习的过程当中，要重视的一个内啊内这个过程当中。要注意的，这么一个点就是里程碑是不是嗯，在这里针对性的看到一个点里程碑，你们在学习的过程当中知道一下，一定要注意这两个点。高等教育，然后巴尔福这块他最喜欢考的就这两个嘛，他做了两件事情是不是？这个过程当中啊，在这个学习的时候，针对性的指导了个点，我们在这个嗯嗯，在这个学习的时候，

针对性的。注意一个点，就是它做两件事，一个是小学中学一体化，一个是什么呢？中央地方合作化。哎，如果说是考你，当然这个中央和地方合作化呢，它是一个什么相应的一个开端，开端就是中央和地方和。合作化，你看我这儿给你写了个像，说的什么叫做奠定基础嘛，开端嘛，

对不对？这个学习的最终确立的时候是什么时候呢？一九四四年去采取这进行针对性的确立的。哈多报告斯宾斯报告罗宾斯报告，这些都写了对不对？所以你在复习的过程当中说老师，我们接下来思路总结就比较的清晰了。对不对？像这样呃洛克今年全按照选择题去处处理它就行了，斯宾斯。在要具备法国呢，就这么几件事情，比如说像反双轨国民教育科学教育职业教育高等教育，这些老师都给你总结出来。总结出来，

然后呢呃拉下洛泰。艾尔维修，我今年给你们的一个思路是什么呢？在最后的这个阶段里边要多背的是高频的，也就是重要性的人物啊。这个过程当中呃，这个过程当中要注意一下是不是哎，你们要去进行什么呢？针对性的知道这种点就是。高频的重要性的一个人物呃，要把这里针对性的知道这么一个点，是不是你们在复习的过程当中一定要注意一下？另外一个点是什么呀？我们在做学的时候像法国，法国这块啊，

在这个学习的过程当中。往往这里针对性的看到的点就是什么呢？是不是泛爱学校和柏林大学这两个必须要会总纲呃，计划是不是？嗯，在这个学习的时候，我们要说一个点总纲计划和这个什么啊，汉堡协定知道一下就可以，然后像这个高等教育当中，柏林大学和这个什么北大的改革。哎，我们在这个学习的过程当中，需要去进行针对性的指导一点是吧？柏林大学和北京大学的一个改革，你你们在这个做题的过程当中。

这个是必须要背会的，对不对？至于说维多利诺和。泛爱学校这块老师给你总结了一个点，它们之间的对比对吧？其实其中最大的最大，如果说在考你选择题的时候说它们之间。最大的一个区别就在于哪里就在这。诶，就在这，它们之间是有区别的，一个是贵族性，一个是什么呀？我们所说的一个点贵族性，一个是平民属性。

当然，你看这儿一个古典，它对自然，它宗教，它科学。教学形式上是比较。相似点的，就比如说中学儿童身心发展规律呀，忠实儿童的这个主体性呀，促进教育的近代化，这还是可以的。然后这里呢，老师给你们又补充了这么一个点，这个是新增的，以前大家就没有去看，

其实你不要害怕，说老师新增。它和这个北大改革的思路差不多，对，就是和北京大学改革的这个思路差不多，就是我在这呢，给你补补充的这个知识点，就是北大改革的思路差不多，就是。它的一个启发，从教育目的是不是我们说教育的这个什么呀？理念，对象，内容，方法，

教师这块就有了清晰的思路。至于说北大的改革的这个对比，咱们其实。之前讲过，所以说这块我就不说了，给你删掉吧，你给节省点空间对吧？这个咱们讲过，然后俄俄国这一块啊。我今年给你们的一个建议是什么呢？你们看前边的就是20世纪二三十年代，这去看一看像三幺幺，它可能往需要往后看。但是我觉得教育家里边俄国的一些教育家就老师图然的这几个，你还是要看一看的，

美国这块也写的特别清楚。你比如说咱们在这，你看在这个复习的过程当中像哪呢？先不说必须要背会的，最起码知道这些特色性的东西，你比如说义务教育，公立学校运动，中等学校从文慈中学到综合中学。高等教育呢？初级学院阵地学院是吧？也就是我们所说的莫莫雷尔法案嘛，然后国防教育法。传统教育呢，你在学习的时候就提倡传统教育，就你尤其这个冷门的知识点说它反。

支持赫尔巴特的那种传统教学，反对杜威的这种教学模式在什么时候提出过呢？要素教育思潮当中。对吧，要素教育思考当中嗯，由此呢，咱们在这个学习的过程当中，这个答题的过程当中，是不是来这块儿针对性的知道了这么一个点？是不是哎？我们在复习的过程当中，国防教育法和这个新武艺是不是来接下来再有个点就是什么职业教育教育公平教育改革？对不对职业教育？教育公平和教育改革，莫雷阿尔法什么史密斯修斯法升级教育？

咱们在做题的过程当中呢，就能够知道了这是。职业教育，教育公平当中，比如说什么教育公平当中要注意的点就是什么公立学校运运动呀，中小学教育改革法呀。我们在这个学习的过程当中，含有黑白人合校，是不是啊？你们在这个学习的时候也就有了这么一个清晰的一个思路了吧？清晰的一个思路。对不对课程改革考的相对来说少一些？这就几乎我把所有法案给你去进进行了加工。像赫兰斯曼赫拉斯曼。各位亲对吧？

关于克拉斯曼的这一块，今年看一看，还有就是明治维新啊，就是这块。涉及到这个知识点的时候，很多学生就说了，老师这个知识点补充上去，作为有备无患啊，我是因为害怕什么呢？他突然突然考你个冷门。但是我个人觉得吧，这块在这个复习的过程当中，它是一个低频。低频哎，日本最主要你就知道这个点，

一九四七年法案就行，像这个什么明治维新和洋务运动这个对比，虽然老师给你写上去了，我说了啊。虽然我给你写上去了，但是你在复习的过程当中，大概知道有这么一回事就可以了。它不一定会去进行什么重点的考察，你你也别害怕，然后接下来咱们再学的时候往下去看点就是关于这个什么。跨面扭时。夸美纽斯这一块，我们学的时候。教育适应自然是吧？它可能真的会考你的，

你一定要注意一下啊，普及教育也可以考论论教育原则考。卢梭这块就是自然教育理论，我们在学的时候像那个什么呢？我们所说的这个培斯泰罗其实就是什么呢？要素教育教育心理学化初等教育就这三件套。和赫尔巴特的三件套一模一样，道德教育课程论就是德育论。课程论教学论。是吧，这些我都给你标好了，然后这两个思潮今年还是看看啊，自然教育思潮，尤其是哪个都可以不会，自然教育思潮必须得会，

这个真的会考你。接下来就是咱们在学的过程当中，涉及到外国的教育。就这儿啊，我们所说的今年是一个低频。低频因为为什么？你们大纲上例卷就考了个碳，所以杜威这块还是重要的，杜威今年肯定重要，杜威和陶行知他们在这个对比的过程当中，包括学习，你难道做题的时候没有看到吗？一次。次又一次的遇到他，他还不是不仅说是一年考试，

好多年都在去进行什么针对性的考察，所以说你在复习的时候把杜威这块是一定要搞定。思潮就背这些就行，那么接下来的时间里边啊，带着你们去看一看这个什么呢？相应的。内容啊，关于这个内容，那个地方啊。关于外国教育史。那个地方咱们看一下。第一点，进步教育衰落的原因。咱们今年考的一般般，因为为什么说老师这样啊，

教育心理学的话必须要背，必须要会背。然后第二个它在这个题库当中说了，美国国防教育法我也说过了，就是。如果今年在上考场的时候说老师有一个法案，必须我们要去背，那就一定是国防教育法。对吧，一定是国防教育法像进步教育这一块呢，我们在这个学习的过程当中，你看他在这呢，写了这么一个点，是不是哎，然后呢，

紧接着在这个学习时候，我教你一个万能的模板吧。这里教一个模板，是不是教你一个什么呢？关于这个嗯评价人的时候是不是万能的一些模板？就是你们在这个时候呢，什么呢评价？教育家的时候是不是哎？你看就比如说从谁那从跨门纽斯。到这个赫尔巴特，赫尔巴特的时候，一般情况下就有这么一个模板，是不是啊？你看有什么样的模板呢？什么什么促进了欧洲的近代化？

是吧，理论上加速了教育学的独立，那么如果是赫尔巴特的话，就实现了教育学的独立，这是咱们在这个学习的过程当中。知道了这么一个点，知道了这块儿之后啊，在这个学习的时候呢，针对性的知道了这么一个点就可以了是吧，实现了这个独立，然后紧接着在这个学习的时候，针对性的知道这个点就可以了。哎什么儿童个体上实现儿童自由身心和解放这些可以了。美国进步教育衰落的原因，贝贝啊贝贝，

我们在这个学习的过程当中。我给你大致的把这个题目呢放在这里，你还是看一看，但是很低频。很低频，因为为什么呢？因为它今年不是一个重点进步教育，今年在考试的过程当中没有那么重要。整体的考试的时候呢？它的因为什么啊？因为它在那个什么呀大纲例卷上给你出了个道例题。它成为了一个样题，你就想吧，这个考试的时候就很危险，出来它都有说明，

有点种泄题的感觉，对吧？对吧，那么你就笑死了嘛，对不对？赫尔巴特的教学形式阶段楼和教学进程阶段楼。我天，各位亲。这是必须要重视的一道题吧，你们在复习的时候也就说你看他的德育龙课程，龙和教学龙真的会考。德国的新大学运动像这种冷门题型可能不考像杜威，你比如说说论述杜威的教育目的了。这个点啊，我个人觉得吧，

你是得看一看的，杜威这个教育目的喽，出题的可出题性太多了。比如说教育，杜威的教育无目的龙，再比如说杜威的教育目的和斯宾塞的教育目的的一个对比，这个题啊，在这个。出题的时候，你们在这个学习的时候，它可考性挺强的，也就是说它这个话题度很高，是不是话题度很高，你们在复习的时候。你就思考一下，

比如说咱们在这要注意一下，你看考点一考这个什么呀，我们所说的平数。对吧，我们说的频数。度v等。教育目的龙。目的论是吧？第二个点，咱们在这个学习的过程当中，你一定要知道啊。杜威重视社会教育，重视社会目的，他不是说反对社会目的。知道吗？

它是某种程度上是重视社会目的的，还有一点咱们在学习的过程当中需要去进行针对性的了解的点就是。呃，杜威。的教育目的和斯宾塞的教育目的。教育目的的。对比这是在这个学习的时候，针对性的知道了这么一个点，你们在学习的时候要注意的这么一个点，是不是啊？来这块针对性的注意这么一个点，注意这个点啊，在复习的过程当中。学习的时候就有了这么一个清晰的思路，它最多最多考的是这个，

大概知道一下，知道到这儿我们大概的。需要去进行了解一下，这么一个点就行了，然后紧接着往下去看啊，像这个什么古巴比伦古埃及的教育特征啊，这个中东方文明古国的教育特点。当年抽风一样的去考。一九四四年的学校教育法必须要去会要素教育和教育，心理学化也是必须要去会的，对不对？我们在这个学习的时候，然后再看一下。一九七零年，法国的普通教育改革，

咱们考不到这种难度比较大，但是这个杜威的课程教育思想及其教育教育局限性。我的建议是你们在复习的过程当中。定刊是吧？杜威的教育思想课程。教育思想是定刊的，你们在复习的时候需要去进行什么啊？针对性的知道的这么一个点，知道了这块之后啊，我们在复习的时候有有了这么一个清晰的思路，克拉斯曼，咱们。一般般，你就作为选择题就看了陶行知和杜威的对比，咱们看过文艺复兴一同对比这个，

哎，不用说了吧？是吧，针对性的看一下就行，主要看一下人文主义教育的特点，然后接下来看赫尔巴特，说赫尔巴特的这个什么教育兴趣观在课程理论当中的作用，赫尔巴特的。这个什么课程论也很重要，知道就行，然后紧接着说什么我们所说的苏联的这个。不考是吧？自然教育给我们当下教育的启发。这个我需要去给你补充上去，也就是卢梭的教育给我们在这个什么教育发展的过程当中，

因为卢梭的自然教育。在考试的过程当中，如果弄星级的话，它都是超星级的，就是很重要很重要的点，所以说涉及到卢梭这块呢，你要去进行针对性的。认真的看一下这个卢梭的教育思想，也就是卢梭教育的启发，对吧？我这块给你写了个逐条写，但是我这呢，正好给你写上了嘛。那就补充上去呗，对不对？

补充上去呗，对不对？涉及到卢梭的这个教育思想，你在复习的过程当中。需要去进行针对性的看一下哪些内容呢？那我们在这个学习的时候，你看一下，比如说在教育原则上。那不就是我们在这个学习的过程当中，需要去注意的这个这么一个点吗？你在答题的时候也就有了这么一个清晰的思路。就是遵循儿童的这个什么啊，天性呃，在这个做题的过程当中，需要去进行什么啊，

针对性的。注意一个点，再比如说这个什么呢？在教育的这个目的上，你们在这个学习的时候嗯，要注意的这么一个点，是不是来这里针对性的知道这么一个点，知道这个之后啊，是不是？教育的目的上就是要遵循儿童的规律。教育阶段上呢，是结合身心发展规律，中学它中学呢，兴趣性，阶段性，

各种性。对吧，教学方法上就是结合卢梭的感官教学方法，消极教育后果自然后果律，一个一个的写，最后一个点，综上什么什么什么样的点。但是不要辩论，忘记一种批判性的思维是吧？虽然你有优点，但是但是呢，我们在这个做题的过程当中也要去进行。针对性的指导热点就是涉及到这块，它也要有什么对应的一个缺点。这里针对性的指导，

指导了这个之后，接下来说。这个讲过，其实这个还是对比这个谁呀？翻个翻了半个跟头嘛，不就是我们在这里学习的时候，其实就是杜威和陶行知。的对比大概知道就行，对吧？大概知道就行，这就是所有的一些题，咱们在学习的过程当中要注意的这些题目，这是属于外国教育史当中你们在学的时候呢？应该稍微的了解的一些内容，对吧？

外国教育史当中，我们在该去写的一些东西啊，都就给大家去写了出来。写了出来之后呢，紧接着咱们再看教育心理学，教育心理学啊。怎么说呢？这个题啊，恶补出回来挺难的，那主要的个点我告诉你画一下重点吧。对不对？今年呢？咱们考四个方面是吧？教育思想这一块呢？如果说考教育思想的话，

我们就考了这个几个主义行为主义认知主义人本主义。居多对不对？在这个学习的过程当中，它在考试的过程当中，居多是不是呃来这块这个答题的过程当中要注意一下？接下来看一个点就是什么呀？我们在这个复习的过程当中，是不是你看说心理发展，说心理发展的一般的规律？像什么认知发展的一般规律和教育人格发展的一般的规律和教育，还有自我发展的规律和教育，咱们在做题的过程当中。注意一下全选择题，它不大可能考这个什么，前两天我不是在最后一节课给你画过一次那个书嘛，

一定要看一看。像自我发展的这个过程当中，比如说我们说所了解的点自我发展的概念啊，概念，就比如说经验，反思和他人。哎，那么这是它的来源吧，一个自我认知的，其实这个自我概念啊，实际上是自我认知的一个过程。就像苏格拉底所说的，认识你自己，它指的是这个点，也就说你们在复习的过程当中需要去进行针对性的指导的点，

你看说。经验反思和他人对不对？它是属于三个来源作用呢，比如说导向调节是不是激励归因啊？这些四个作用。自我发展的这个论述，这个点啊，就是我们说自尊就是你一个点，我们自我认可的一个能力和优势闪光点。启示考的一般皮亚杰啊，我天，那你必然得会吧，然后维果斯基在这块呢，比如说物质工具和精神工具。低级发展和高级发展是吧？

也叫做什么？初级发展和高级发展，有的书上是用高低级发展，你知道历史内化是吧？历史内化知道。最近，发展区必须要注意一下，因为它有的时候考的这个最近发展区像什么什么呀，我们说的支架是。学习是不是啊？合作式学习等这些都很重要，所以在复习的过程当中啊，你要有这么一个。呃，比较清晰的一个思路哎，

这个答题的过程当中也就能够知道该如何去进行针对性的作答，我们在这个做题的时候也就了解了。了解了这块之后，紧接着再看一个点，就是关于它的什么认知发展的教育启示，也知道了接下来看社会。社会化和人格发展的理论和教育，你们看这个过程当中啊，你们看说埃里克森的这个什么呢？心理发展理论，科尔伯格的心理发展理论。这块我觉得今年它容易考的是什么呀？相应的。选择居多。因为八个阶段挺难去，

让你去一个一个考它最喜欢考的是什么？比如说给你写选择题的时候写一段小材料。说儿童呢，在这个成长的过程当中，特别重视自己独立自主的完成自己的问题，那这个阶段属于什么呢？自主对休遣的阶段。再比如说在考试的过程当中，也可能会考的一个点就是什么呀？哎，我们比如说在这个学的时候。说是什么呢？在小学阶段的时候，儿童呢？哎，

希望通过这个什么自身的努力获得家长的认可，他不就是勤奋对自卑的阶段吗？说中学的时候一定要处理好决策，统一和决策混乱的一个点吧，就是认知统一和统一性和这个什么，我们说统一性这个。嗯，符合统一性和这个什么统一性缺失的一个问题嘛，它就考这样的点科尔伯格反倒喜欢去考一考，像这儿啊，我们在这个学习的过程当中就是。学的时候说社会化和人格发展这块作为一个了解就可以，基本上。考的一般般，考的一般般。

答题的时候知道了人格差异，这块是适当的，背背就是个低频的，低频的考点，这里最多最多考一个低频的。学习理论啊，在复习的过程当中学习这个章节那很重要，第一个学习的定义你们知道就是。什么我们说特定情景，反复练经验，行为持久变，是不是啊？那么还要学习的这个生物与社会与选择题，它也考的选择题。这儿呢，

主要是因为它俩之所以要去看一看，是因为加涅贼讨厌八个水平五个结果。对不对啊？它就真的是好烦，它就考你选择题，然后像行为主义这块，你看说经典条件作用，这唯一一个点就是强调这个自我恢复。自我恢复，这个老师给你们在这个那天划重点的时候讲过，然后今年条件作用的应用，知道了商代课这块像练习率什么效果率，准备率我们也了解了解。是不是嗯，那么接下来还有一个点就是什么呢？

今年我跟你说了嘛，这两个尤其是班杜拉这块一定要预测一下观察学习理论，他在复习的过程当中非常非常的重要。像这儿是必须要去会的，就这几个布鲁纳奥苏伯尔和加涅啊，必须必须得会。是不是哎学，尤其是认知复李龙和认知复合多媒体学习考的一般般，多媒体学习最主要的点就知道有点双通道。对吧，双通道就是什么视听结合，什么音响音化结合，是不是音化结合音响？对吧诶，我们说声音。

哈音响。结合。对吧，等等一个点强调就最多最多考一个选择题，它不会考你什么大题啊，不会考你大题，你们在学的时候。大概的知道一下，它考的是一个选择题，建构主义在这一块针对性的知道一下就行，然后罗杰斯人本主义学习理论，这个针对性的知道知道了这个之后。再看学习动机，我们在复习的时候涉及到学习动机这一块。这里啊，

需要层次论顶会期望价值理论顶会成败归因和自我效能是今年在考试的过程当中。需要去进行什么啊？针对性的最主要的这么一个点，我们在复习的过程当中，哎，我们在了解的时候啊，我们在针对性的知道的这么一个点。是不是啊？了解了这块儿之后呢？我们在这个学习的时候嗯，要要在这个答题的过程当中，你看一下关于这个什么学习动机的记忆法，这个必须得会啊，必必须得会。喜欢考知识这一块呢，

老师给你标的这几个内容全都给你标好了，知识和技能是不是啊？然后再往下的话就是关于什么认知策略。认知策略，这里边儿就是什么注意策略，精细加工策略，复述策略，组织策略，你看一看，然后紧接着往下看一个点，就是关于什么问题的解决和结构不良的问题的一个点。这块我也给你标好了，你就看一下就可以了，那么接下来除了这些之外啊。涉及到这块还有个点态度，

态度这块呢，也是给你标上吧，标上吧，这块抢一个时间给大家去讲一下这个什么呀？相应的还有这么20多个教育热点吧，我给你找一找这个教育热点啊，等一下。嗯，有这么几个20多个教育热点，复习的过程当中需要去看一下。教育心理学说老师题库不讲吗？不讲因为为什么教育心理学的题很变态，它没有常规题，全是情景。情景题，

材料分析题对它不会出现这个什么常规题，就是每年一个情景，你没法去进行针针对性的预测。我主要给你找一找我。讲了一个。热点等一下啊。教育热点。把这个热点点一下。对这块。给大家去粘上去。不需要全背啊，别害怕啊，只是说是有备无患的，我们在这个学的时候能够把这些内容呢全看一看。这里边最常规的，

你们应该学的，这其实咱们都讲过了，叫check j pt对吧？咱们是讲过的一个点，你们在这个复习的过程当中。不用去担心，像这种题是不是你主要的是看一看有备无患就行，甚至在这个热点当中呢，我还会再再去讲这个。内容对，所以说在复习的时候要注意一下。来来来。我最害怕说老师点题，前两天有个学生吐槽点题，点了100多页，

我若给你点十页，那不就是吧，坑了你们了吗？尤其是那个学生，也不知道从哪儿知道我的微信，天天发发的，我已经崩溃了，你知道吗？他在传播的全是。负能量是不是啊？负能量对吧？得亏我的这个内心比较强大，就是绝望，他每天都在绝望是吧用？徐志胜的话叫绝望是吧？

绝望绝望的很。从九月份一直绝望到现在，但是内心还很强大，没放弃。对，这个是很可怕的点来啊，看一下我们再说说一个点就是第五部分。仍然在这个学习的时候，复习的时候要注意一下第五部分呢，在这个答题的时候，我们要看一下教育热点。热点里边第一个劳动教育。应该是不出意外的话，在你们的这个什么三套卷子里边就有关于劳动教育的点，劳动教育这块呢，

我们就知道一个点。它要考的就是落后的原因，重视的原因，重视的措施。对不对？在这个学习的过程当中，你们就有了这么一个清晰的一个思路，清晰的一个思路，你们在做题的过程当中。需要去这个学习的时候呃，来这个过程当中要注意的这么一个点。要注意是吧，来这一块这个答题的过程当中是不是哎，我们在复习的过程当中要注意一个点就是在。答案t的时候你看说劳动劳动教育，

你看说角度一。对吧，教育的目的和方针教育的标准，教育的理念，教育的制度，教育的组织，教育的实施。对不对？在复习的过程当中，你看说教育的目的和方针标准，理念，制度，组织实施上，咱们在学习的过程当中要注意一个点。你在学的时候啊在。

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