01.11-07-333教育综合-冲刺-冲刺串讲1-孙锦澜

罗泽兵 · 发表于 2024-4-19 11:23:47

好好好。好，我们开始上我们的课程啊。来先看一下能不能听得到。今天晚上我有没有明明晚或者后天开始播，最近不太行。对，最近最近。最近有一点。舌头上全起了泡，就是老师。上周吧，上周在上课的时候。上课的时候就感冒了，然后一直以来就是带课或带带带病疯狂上，

结果到了周日的时候就基本上就扛不住了。对，有点扛不住，就最近的状态不是很好，那给我调整一下啊，我今天晚上出课表，对，今天晚上给你们把课表嗯，搞出来就直播的表。然后。今晚啊，我们在这里就开始上咱们的这个什么冲刺的课程，我们要快一点点，今晚最起码要把这个什么中国教育史给撸掉，然后呢，

下下次呢，把外国教育史撸掉，教育心理学。也就是半天是吧？嗯，都睡不着，那我尽量多播啊，尽量多播一些。这个呃，也是我理解，我理解，因为为什么就是我也想就包括呃，我尽量多播，没关系的话，我我就多播。

除非状态不是很好的情况下，我我我会告诉你们，就比如说那一天周日的时候，我已经把题都写好了。设了个就是设了个闹铃，我说小爱同学设一个什么呢？十点钟叫这个，这个九点五十叫我，结果设成了第二天早上九点五十。所以就没醒来，你知道吗？来啊，我们开始看一下，因为最近有的时候都是。12个12节课冲刺的时候，

白天八节，晚上四节，然后下了课之后就趴那休息一会就可以睡着了，我们开始看我们的冲刺课程啊，冲刺课程拿着你们的讲义啊，拿着讲义咱们一边画选择题一边去讲。进行针对性的预测，然后针对性的也不能叫预测，哎，就是给你们去进行什么有效的划重点划重点这一块呢，我们还要去进行针对性讲一下，但是。我讲的速度啊，可能会去稍微的快一些，因为为什么呢？

就是我们有一些题啊，已经就在这个讲的过程当中，包括学的过程当中。有了这么一个什么相应的一个。嗯，就在寒暑假的时候呢，已经复习的差不多了，所以说这块儿我会给你们去进稍微的去进行有效的讲的快一点点。然后我这块儿呢，也是这两天做了一个工作，就是把历年的三幺幺的真题去划拉了一下，划拉了一下，这个什么相应的？一个整体的一个重点，所以这块儿咱们在这个讲的过程当中，

我会给你们去说一下，教员讲完了呀，教员讲完了呀。是不是嗯，想听一下嗯，想听一下文昌大辈信任一个干亲不尽推一下推一下就是关。胶原讲完了。看前边儿的课，教员已经讲完了，今天就讲宗宗教了来，我们开始看啊，你看我，我刚才还浑浑身发冷，一上课就开始。身上发烫，

是不是来啊？咱们开始看一下的第一个点，关于夏商与西周这块儿呢，西周这块儿我们基本上在考试的过程当中。考试的过程当中已经不再去进行针对性的考了学，在官府的一个点啊，在这里呢，考试的过程当中说一下三幺幺。三幺幺在过去的几年里边啊，我们说说它的题库有这么几年都考这个相应的选择题，你比如说零八年对吧？零八包括我们所说的，我要记的话有一二，还有一四，还有二三。

它都这么多年的以来，考的是相应的选择题，也就是它的这个。学在观府是吧？哎，我们在这个学习的时候，西周的啊，西周教育制度这块儿教育制度这块儿，我记得是考的国学和香学，也就说你们在复习的时候稍微的要注意一下国学和香学它在。考试的时候呢，给你们去考过这个相应的一个选择题，那么像这个学在官府的话是呃，考试的时候呢，也考了这么一个相应的点，

当然当然这块儿。这块儿我们整体来说吧，我给你把这块儿给它嗯嗯，上去之后就基本上。像这几个都在考试的时候考的比较的多，那么再有一个点就是国学和香学这一块呢，我的建议是也是考选择题，你们要在看这儿看一下，比如说国学是什么，香学是什么？待会带着大家去画一下，然后家庭教育，小学教育，大学教育呢，一般情况下，

我们也是今年会考一个选择题。那么说，老师这个章节在考试的时候就不考大题了嘛？除非有一种考法就是这种考法，我信直接就待会儿会给你们把这个手稿发过去啊，就是这种考法说论述西周教育的特点，那么论述西周教育的特点的过程当中，我们就需要去看一下。关于西周教育的一个整体的一个特点，你看说西周教育是我国是吧？西周作为我国奴隶制最为完善的一个朝代，形成了完整的奴隶制度体系，并体现了文教政策，教育制度，教育内容。

文教政策是什么样的？教育制度是什么样的？教育内容是什么样的？我们在这个学的时候就需要去进行什么呢？针对性的了解这么一个点，了解了这一块儿之后呢？咱们在。学的时候你们看一下文教政策，教育制度，教育内容是不是整体的，你在学的时候就有了这么一个。清晰的一个思路了，咱们在复习的时候啊，知道这个没改。然后你们再往下去看一下，

你看文教政策，教育制度是不是我们说教育内容学的时候就有了这么一个清晰的点，你看在。这里需要把学在官府适当的展开一下，展开一下学在官府西周的主要的文教政策。为了维护统治，制定相关的规规章制度。是不是啊？我们所说的。呃，那么那么这个过程当中有这个什么将它们呃由文字记录嗯，什么呢？文字记录汇集成书，观者掌握这不就可以了吗？然后说它的个原因是什么样的展开，

再说一下。西周的教育制度是什么样的点？然后咱们在这个学习和的时候把它一展开，教育的内容是什么样的？最后综上，西周完成了。形成了一个完备的教育体系，要考就考这么一道题，一道题就是考的整个把西周这个章节全都去进行针对性的考察一下。所以各位亲们，你们在复习的时候。多多少少就有了这么一个了解，有了这个了解之后啊，咱们接下来再往下看一点，就是关于这块儿，

我们在这个学习的时候要注意的这么一个点，就是关于这里这里这里啊，咱们在答题的过程当中。需要瞅一瞅他在这里的时候呢，就有几个选择题，就是为官有数嘛，书器学嘛。输气学是吧？我们所说的输气学，这是个成因就可以了，国学这一块，如果说说老师，我们在平时的时候。没有看到的一些选择题是在哪里呢？就是关于他这个升学的时时间啊，

我们在平时的时候的确讲的相对来说。少一些啊，关于他这个升学的原因，我们在平时讲的相对少一些，那你就在这块儿把这个升学的年纪，比如说王侯太子八岁。是不是啊嗯，还有什么？嫡长子十岁到23岁，部分公民呢？我们说说15岁，然后七年限是七年是吧？小e这块儿我们针对性的要。注意这么一个点就可以了，其他的在考试的过程当中思路呢，

还是比较的这个清晰的，这个点我们针对性的知道就可以了，对吧？其他在这块儿，你看这个复习的时候。大致的有所了解一下，你在复习的时候，你看在这里是王后太子呀，恭亲啊，这些都是你在复习的时候，你看说七年是吧？小易以叔叔为主。是不是这个基本上我们没有问题，主要是一个点，我们在基础阶段和强化阶段，

老师给你标选择题的时候，它这一块儿也就是这一块儿，我们在复习的时候，我没有给你。讲你要注意一下细节型的小小选择题，它可能在考试的时候。略微的会出现，然后紧接着再看一点，就关于太学太学这块呢，入学的条件啊，入学的条件，咱们在学的时候呢，就有了这么一个清晰的一个思路，什么样的清晰的思路呢？在这里，

你看入学的条件，那大学你看啊，是大学啊，大学还有大学这块儿。唯一诶没有讲的也是这儿。就这个选择题给它标出来，当然相学这一块一定要注意一个点，相学这里要注意一下啊，部部分的庶民子弟，然后在这个。普通老百姓和这个什么贵族之间的比例上来说，哪个比例比较的那什么呢？相应一点就比例比较的。大一些呢，就是在相学的时候啊，

比例比较大一些，这是咱们在这个学习的时候针对性的，要注意一下，就这块啊，比例比较的大，而且你知道相学基本上是。只有小学一级，这是一个细节性的选择题，给它标出来就行了啊，标出来就行了来啊，明天考试带上手环是吧，那个手环真的是老师。拖着这个这个大背包，还有个大提箱跑到国子监，真的是跑到国子监，

因为。都不是打车过去的，你知道吗？都很很很诚实的，就是那坐着地铁过去的，是不是那一天我去给他们上面授课的时候，我看每一个人。我好不容易给他们发了面授的学生，竟然没有带我，好伤心，我早知道我就不给他们知道吗？一点都没有是吧是吧？我看到他们竟然不用带。那怎么可能灵呢？是吧？

不相信怎么能灵对不对来啊？用唯唯心主义给它搞搞清楚是吧？搞清楚来套着脖子上来来来。来这块儿，我们看一下啊，关于这里。那都是老师亲自设计，亲自花钱，亲自给你们做的，是不是文都没有花钱啊？我告诉你这个事情是不是是我亲自做的啊？你们相信的来，我们在这块儿看一下。关于这里啊，我们在这个学习的时候呃，

看一下这个点家庭教育这块男女有别，没有什么变化，六艺这里呢，咱们基本上就是礼乐是中心，你能够知道礼为表乐为里。礼为表，乐为里。礼是在于外在的这个礼仪规范。乐在什么内在内在的道德，然后紧接着社和育。社是什么相应的军事训练项目育呢？我们在这个学习的时候。马拉战车那么这块儿还有一点就是小e是吧？识字篇呢？是我国历史上最早的这个需要去记一下咱们以前呢？

在这个相应的个点呢我。点的比较少，因为那个时候不考选择题嘛，咱们就没怎么去进行针对性的想你就把这个给它针对性的标志写一下就行了，那么六艺这块儿啊，如果说老师他还有可能去考。单独去考的话，你就适当的猜想一下啊。适当的再猜想一下，就是咱们在这里可以能说关于六一的一个考点的话，就是呃，猜想一下这个其实暑假的时候有给大家去讲了一下。就是六义教育和什么呀，我们所说的古希腊，古希腊的义教育的这个什么对比对吧？

七义教育的一个对比，这个是在。暑期的时候啊，暑期有去点过一下，但是我嗯。觉得可能性不是很大，暑期讲过对吧？暑期讲过这这一道题，我觉得可能性也就是一心左右吧，因为。今年出题是第一年出题，它可能在这个考试的过程当中。基本上没有太多的时间去出出这个相应的题，你要是想找一找看一下暑期的这个什么相应的一个手稿，你能够找一找暑期的手稿，

偶尔看一看它不会成为一个重点。这这一块，咱们在学的时候知道这么点，知道这个之后啊，进入到过渡时期，过渡时期应该是属于教育学里边最重要的一个章节，咱们在复习的过程当中。需要去进行针对性的了解的这么一个章节，那么这个章节当中我们在复习的时候。需要看一下，我给你划一下重点，第一个重点是咱们在学的过程当中列位氢嘛，你们看到这里一个点就是关于光学的衰败，它几乎就不怎么出现了。但是作为老师的学生，

你要去知道它因为为什么新大纲是什么三三三幺幺？原班人马就是给三幺幺出题的人，今天他们有个任务也要给三三三出题，而这些人在出题的过程当中。以前给三三三出题就已经养成了一种习惯，什么样的习惯呢？就是在出题的过程当中会增加一些书上没有的，但是教材上会有的东西。而在这块教材上是有的，我们要大概的知道，如果让你选的过程当中对也算是超纲，但人家说了，这不属于超纲呀，对不对？所以说所以你在这里在学的时候这块大概。

韩式顶背知道了世袭制度就是世袭制度，不重视啊，官学衰败，政治经济的下移，连年战争的破坏，然后。紧接着，在原因这块就是什么呢？你说光学衰败，失学新仰视之风的盛行，政治经济的教教育下移，还有一点咱们在复习的过程当中。涉及到一个点，就是关于教育学的教育基础，教育性质，

目的，对象，内容，方法，机构，这个点可能会考一个。私学发展的一个特点就是西周到春秋。春秋战国时期的教育的变化，或者是春秋战国时期的这个私学发展的特点，或者是意义这一块呢？老师在这个。呃，针对性的写的时候呢，基本上又给你写了写你这个直接去背一背就行了，但是我我觉得吧。

古希腊和这个什么智者学派和春秋的这个点可能考的一般般，而且这块说老师你为什么没有给他写出来呢？暑期手稿上有，但是我建议呢，是不是属于这个什么略复习的一个状态你大概？知道一下是吧，有备无患，就针对性的知道，说是他们作为什么呢？哎，两个时期的这个教育特点，我们针对性的一了解就可以了，这块在这个学的时候就。知道了这么一个点，然后我们再说一下关于这个记下学宫记下学宫呢在。

历年考试的过程当中，基本上就考的一个点就是考的选择题居多啊，考的选择题居多，那么你们在这一块啊，我们在复习的时候。呃，关于地下雪宫的选择题的颜色我都给你去进行针对性的标了出来，有哪些呢？比如说战国时期齐桓公是吧？齐国都城在临淄嘛，是不是说他们是百家争鸣的中心，杨氏也是杨氏之风制度化其中最主要的一点就是杨氏之风制度化。那么，为什么说是仰视之分制度化呢？你一定要注意一下我这块儿，

再给您标一下仰视之分制度化，是因为他们在这里编了一个什么呀，相应的点来，各位亲们，你看一下第一个学生管理守则。仰视之分制度化，这是咱们在这个学习的时候要去进行针对性的了解的，这么一个点。关于这块啊，咱们在学的时候就有了这么一个清晰的一个思路。对不对？那么你们在这个答题的过程当中，也就了解了这么一个点，它是一个高频的，今年在考试的时候，

你适当的背背就行。来接下来再有一个点就是什么呢？我们说记下学宫是不是最大的特点，一定要注意啊。地下学宫最大的特点，最近你们在做那个题库吗？最大的特点来自于这儿，来自于这里，我们在复习的时候要注意一下最大的特点，来自于这里。就是参政议政啊，参政议议政，其他的答案都不对，那个题库好像有几道题是属于争议题。各位同学，

要看一下这块，我们在这个学的时候稍微的要注意一下，注意这么一个点，它是有一道争议题的，然后紧接着在这一个点就是在这个什么。思想文化上我都给大家去进行针对性的标注了一下，标注完这个之后啊，我们就针对性的先先这个什么暑期讲的很明白是吧，把这一块就针对性的看一下就可以了。我们先把制度史过一下啊，制度史讲完之后呢，这块儿我还是要给你们去进行针对性的了解一下就可以然，然后咱们在这儿啊，说老师有没有去可以去圈的选择题？基本上我觉得我们已经讲的很清楚了，

没有多大的问题，所以直接往下去看。翻直直接看制度史啊，制度史这一块呢，我们在复习的过程当中需要去进行针对性的了解的一个点就是嗯。首先就是汉朝这块不不选学术自由吧，不不不，那个就是。就是参政议政最大的特点啊，最大的特点就是参政议政不用去选其他的，然后紧接着在秦汉时期，今年最奇葩的是把整个秦朝全部给它否定了，直接就删除了。黄老之学这一块啊，老师要给你去说一下关于黄老之学这里。

寒暑假的那个手稿的基础上，我给你去改的，因为我不想再让你们去背来背去，也就是说现在变动不是很大，只是把题型变了，然后。自主命题的学生有没有自主命题的学生？自主命题的学生有没有自主命题的学生？敲一个一自主命题的学生，我单单独给你们去嗯，颁了一个什么我们我单独给你们去写了一个背诵手册。同一命题的学生，因为这个课程主要针对同一命题的去划重点，然后自动命题的学生可能说我不知道在在哪里。为什么有没有有有的话敲一个一？

有的话敲一个一，我大概知道一下有。哎，好好，我知道了，知道了，知道了，回头之后老师给你个必备手册啊，必备手册，你们适合的那个。但统一命题说老师，我也想要那个不适合你们啊，今年咱们打的不是背诵的，这个点我会带着你们去干其他的事情的。来啊，

我给你看一下汉朝这块。我们在学的时候要注意一下。汉朝这块有个黄老之学就在这啊，我要告诉你黄老之学指指的是皇帝和老子。这里咱们是有的时候，的确是。这块我们没有去学清楚是吧？没有去讲的这么细，黄老之学皇帝和老子，这是咱们在学的时候要注意这么一个点，你在复习的时候要注意的点。忠实知识分子的力量，求求贤照呀，什么允允许开办失学呀，废除学术律呀，

这些。不需要学的那么细，书上的这些东西你们就待会，我没有标，你就不用去太多的知道了，来接下来再看看点独钟儒术巴楚百家独钟儒术心态学营养师。重视选举任前职能这一块考什么呢来？第一点可能考汉武帝时期教育发展的情况。汉武帝教育发展的情况怎么就发展的呢？我在这块儿给你们写的很清楚啊，复习的时候。你们在答题的时候也就。很清楚了啊，来这块儿我给你说一下，你看老师怎么给你写信写的呢？

相对来说已经很完善了，你在答题的时候直接就说这个点，你上上来之后说。汉朝经历了长期的恢复和发展，尤其是给他介绍了背景，说经历了文景资质的这个政治稳定是吧？出于大一统的目的和需求。是不是然后呢？汉朝有了黄老之学，转向了什么大楚百家独钟儒术，具体体现在文教政政策和教育机构上。对吧，文教政策和教育机构上，那么我们上来之后，你看上来之后，

这个属于什么呢？答题的时候叫做背景介绍，你们知道吗？答题的时候一定要注意一点，要注意一下背景介绍，第二个点是什么呢？咱们在这个学习的时候要做到。区分角度，区分角度，那么背景介绍我们在。学的时候啊，多多少少就有了这么一个清晰的一个思路了，你看说背景介绍在这里，你看说这么一个点是吧，然后有一个点就是给它去进行什么角度区分角度区分的时候，

你的思路也就。很清晰，你看在这里是吧？文教政策，教育机构是吧？文教政策，教育机构那在这块儿，我们在学的时候啊，多多少少明白了这么一个点之后呢？再看一个点，就是关于它这个内容上，你就有了这么一个清晰的一个思路，文教政策是什么样的？汉武帝的政策是什么样的？教育机构是什么样的？

这个你们在。学的时候啊，就有了这么一个清晰的思路，你看文教政策上董仲舒的文教政策，汉武帝的举措一定要背的时候，按照我写的这个比较简单嘛，你看我这块说的快点。提出背景嘛。直接说汉武帝出于大一统的需要，结合董仲舒的对贤良策做出相应的举措，是不是来这里在这个学的时候就董仲舒上有政策，你看罢除百家独钟儒术。对应着设立五金博士这一块啊，老师给你写的这一块，它也有考这个什么相应的选择题的一个。

什么可能性？你们在复习的过程当中，需要去重点的去上下对应的去学，比如说大楚百家设立吴京博士心态学营养师。是吧，我们说设立太学为五经博士设地址是它的标志仍显，只能去推行差距，这块推行差距制对吧？再有点教育机构。太学和郡国学适当的结合书上的介绍。展开一下结合书上的介绍，展开一下就可以了，比如说在这个过程当中，太学我们在学习的时候一定要注意一下，太学是我国什么呢？

首次独立的可考试需要可以写abc吗？也可以没有比例，没有问题，什么abc你们在写的时候你一般情况下就以。一圈括弧，一括弧圈，一就可以。ABC.学这一块的时候啊，再看一个点就是关于这个什么复习的过程当中，你看一个点就是关于这里是吧？我们所说的国子监。诶，这是首次设设立的中央教育管理机构，我之前是。

首次设立的中央教育管理机构对吧？这块有这么一个几个选择题，我给你补充一下哪个选择题呢？第一个国子监啊，首次设立的中央教育管理机构这个。第一个太学。是什么？我国古代首次。设立的独立的教育机构。啊，独立的教育机构是吧？困死了，困死了。我也是有一点点，因为我今天感冒还又又有有有点严重，

因为昨天啊，我就是。属于早上从西安出发到北京，北京就开始上课处理事情，处处理完事情，上完课就九点半，晚上九点半。跑的妆都花了，然后赶上了那个来山东的动物来了之后呢，我就一直在处理工作，下午的时候稍微的休息了一下。休息了一下，但是好像感觉感冒又严重是吧？这一波感冒好难过啊，真的好难过，

来来来，这块儿看一下，这里就这几个选择题你们。截个图，截个图，就是这个几个选择题。选择题这几个好容易出现选择题啊，有的时候好难去区分，记住啊，太学是我国首次设立的独立的教育机构。是吧哎，然后呢？这一块呢？国之监是我国首次呃独立的中央教育管理机构，中央教育管理机构，

中央教育管理机构。提学史诗是首次设立的什么地方教育管理机构，地方教育管理机构，这是咱们在这个学习的时候，它是什么独立的教育机构，它没有管理二字。把这个。去进行针对性的注意一下，把这个针对性的注意一下，搞定它啊，搞定它之后泰选是吧？是不是你看说是什么？开学时汉朝设立的中央官学，汉武帝采用了这个什么董仲舒的建议在。什么什么什么，

也意味着精确制度的。开始是首次设立的独立的中央教育机构，是不是我们在这个学习的时候？哎，我们所说的。嗯。啥你学这样给我推荐了本书，看完之后总觉得那本书完全没有安全感，来来来，先截我们的图啊，你看太学这块儿。稍稍微的我好像是我和你们的书上稍微的不太一样，就是我把他的年份给删掉了，我因为我觉得考研不是考古，你必须把这句话给写上去。

写上去来敲一个一，好像是它没有这个中央关系，你们不要要写一下，截个图或者补一下。这块要注意一下，剩下的基本上差不多。是不是啊？派雪是我国设立的独立的中央教育机构，要不这样吧，我给你b到手稿上去。省的你们去写，现在说老师我都根本已经躺平了，我不想去进行什么，不想去进行相应的嗯，改改笔记了，

没有时间做笔记，那我给你写上去啊，写上去。对吧，写上去。关于太学，这个是要背的，的确是要背的。我们在学的时候，关于态学复习的时候。这个是要背的啊，关于太学，你们得适当的去背一背这里。是不是嗯，第二个点。

第二点，咱们在学的时候要注意一点，是不是来这里啊？你不要用时间就直接去写就行了，太学我就给你写清楚了。至于说洪都门学郡国学，你们都应该看一看郡国学这块说老师这些有没有相应的变化，其实变化不大，就是这个西汉称蒲野，东汉称祭酒。东西，汉村谱也。东汉村祭酒选择题。经常考是不是？然后教育的目的是德才兼备的，

你就到从政君子个别教学大督守大督守，一定要知道集体教学组织形式选择题。跟着老师上课就可以了，然后这几个就考选择题倒着考，你们在背的时候说老师我选择题一般怎么考呢？要用一个命题者的思维就是老师，我是自己给自己出题的，一个人看着说老师出的题叫做测是吧，学生答题的过程叫做设是吧，排名等级叫做科。就可以了，这块儿咱们在学的时候就有这么一个清晰的一个思路就可以有了这个。清晰的一个思路之后呢，紧接着你再看洪都门学，洪都门学说是东汉汉林帝创办于洛阳，

洪都门就有这个点，叫文学艺术学校，你把这一块儿在这个答题的时候。有这么一个清晰的思路，叫文学，艺术学校，也是汉朝的个什么？中央官学之一，我们在学的时候就知道了。汉朝的中央官学之一，然后背景是什么？说统治阶级的。各种政治力量的嗯较量，在教育上的反应，这些都没有问题，

世界上最早的文学艺术学校没有问题，然后军国学这块儿也没有什么细节性选择题，知道就行了。但是真正的啊，我们在这个选择题的题窝里边是在哪呢？自主命题这一块关于书管基本上不怎么考，我们唯一在这个什么基础阶段或者暑期强化阶段没有细讲的情况下。就是书馆这块，它的两个阶段我没有给你细讲，你们在这里需要看一下选择题，哪个选择题呢？在书上标一标就是第一个点，知道书馆有两个阶段，第一个阶段叫做实质教育阶段，第二个阶段叫做读写训练阶段。

这是我们需要去进行什么针对性的，要注意的这么一个点，一个是实质教育阶段，一个是。读写训练阶段，实质教育阶段，一个是叫做读写训练阶段，这是咱们在答题的过程当中要注意的这么一个点。实质教育和。读写训练啊，实质教育阶段和读写训练阶段，这就是要注意的这么一点，你看说哎，实质教育嗯。实质教育是不是啊？

学的是哪本书也要注意一下这三个篇，实质叫多实嘛三个字。是吧，读写呢就是哎，写的要就简洁嘛，两个字什么孝经论语和尔雅实质呢，什么篇什么篇什么篇？容易出现选择题。标出来，然后教学形式一定要注意一下，又是一个什么相应的选择题，你们在复习的过程当中要注意的这么一个点是不是？选择题在这里指导一点，唉，我们在这个答题的过程当中。

就明白了这么个清晰的思路，然后教学形式啊，个别教学经管这一块呢，我们在学的时候你看关于书管，你看说实质教育读写训练。是吧，实质教育就是什么篇什么篇什么篇是吧？读写训练呢，孝经论语和尔雅是吧，孝经论语和尔雅，这是我们在复习的过程当中。有了这么一个清晰的一个思路，然后经管这块，咱们在复习的时候。需要去进行针对性的。

注意的一个点是吧？标标出来了吗？标出来敲一个二。选择题细节性的东西，咱们最后再过一遍呃，中外教育史上书上出选择题的可能性比较大，教员教薪上边呢，基本上。教育学原理和教育心理学基本上靠你平时练，它练的是一种思辨能力，中外教心是细节。中外考细节，教员教心考的是一种思辨，对有的时候你看教员教心说老师，我明明把书上的细节点看的特别细，

但是还是不会做，该错还得错。那很正常啊，经管这块，咱们在这个学习的时候。要注意一下，说较较高一级级的这个什么我们在学习的时候要注意一下，说较高一级的这个书馆我们在复习的时候就有这么一个特点，说是。较高一书馆可可能可以学与大学相比后代的，这个书院的源头来来来，要记住书馆是书院的源头，而不是中国。春秋战国时期的私学，因为为什么春秋战国时期的私学是标标什么呢？

私学是有如诸子百家的，而我们说的疏远，实际上是对。什么呀，儒家的一种继承和发展，所以你们在学的时候。多多少少就有了这么一个清晰的一个思路啊，一个是诸子百家，一个是儒家的一个继承和发展，这是。在学的时候啊，你们要注意的这么一个点。了解这个点，然后紧接着看教学的内容，五经五经啊，

我们所说的。诗书礼乐，意和春秋嘛，是不是把那个乐要搞清楚就行，你把五经给我知道选择题就行。然后赤地相传，这块儿是没有问题的，选择题把这些细节性的选择题就知道了，古文经学和今文经学。我给你们讲过没？关于古文经学和今文经学，我记得我应该是给大家去，在这个什么古文经学和今文经学的时候在。复习的时候呢，多多少少是有有点过一次关于古文经学和今文经学的一个特点，

哪个呢来？你看在这块儿。我们在学的时候，你看讲过吧，哎，讲过这个点古文经学和今文经学，咱们在学的时候就有了这么一个清晰的一个思路，它就考选择题。好多学生不知道，其实就精学教育和理学教育嘛，整个儒学教育时期，你一定要注意一点啊，这两天应该你们在出题的时候就选过一个点。好多人的错觉就是老师古文经学早于经文经学，他比他早出现不不不称为把这个儒家的教育称为经学教育的时候呢。

是同一个时期。说不对呀，老师六经史属于环环相扣的口嗯，这个什么呀，我们原始经学，而经文经学是口口相传的原史，有了原史才能口口相传错。这里所说的经咱们以前学的东西叫做六经哎，经典的经啊，六经到现在变成了经学。啥意思呢？它现在有一个点就是经学，实际上是经学，实际上是对六经的一种研究。是一种什么研究，

所以说这块儿它是我们要知道这个精学是古文精学和今文精学同时出现的。只不过新词这个什么形式不一样，它从它的保存形式上分成了骨合金。对吧，古是原始分布动的，今是加上了，当今就是他们当初社会统治者对统治的一些需求和理解，比如说三纲五常，比如说古文经选韩式。孟子的名人论而经文经学当中变成了三纲五常。这块咱们在这个学习的时候要注意这么一个点就行，它们出现的时间是一模一样的，容易考选择题，这个应该是你们的那个题库上啊，已经有了这个什么？

相应的选择题，你们在这个复习的时候知道了古文经学，重视原始经学，重视学术研究，是不是我们所说的在在这块啊？我们说原始经学就是原始。经学而经文，经学口口相传，他重视的是服务政治天人感应，所以说在统治者看来，肯定是经文经学更受欢迎。那么，到了后期的话啊，咱们在学的过程当中。也就有了这么一个清晰的思路，

什么样的清晰的思路呢？到了这一块儿的话呢，就是由于这个点我给你标出来的，由于到了后来的时候呢，我们所说的。呃，到了宋元明清的时候，哎，儒学在这个过程当中实现了个什么呀？你知道吗？叫三教合一。三教合一，也就说某种程度上儒学更好的吸收了什么呀？道教和佛教的思想也就变成了由经学变成了理学。三教合一由经学变成了理学，

所以在这块咱们就变成了程朱理学，陆王心学，而程朱理学又是比较受欢迎的一个点，这个点你要注意一下啊。统治者喜欢这两个红色部分，因为它们都是利于服务统治的。利于服务统治的，而且在这块呢，多多少少有点就是什么向陆王心学比较的求内发。是吧，而他在这块呢，多多少少有一点点外塑知道吗？内发和外塑你们知道吗？也也就说路王心学其实。相较于呃这个程朱理学，

陆王心学更接近于孟子的本心，哎更接近于孟子的本心，而程朱理学更接近于。统治者的统治需求，这是关于这个选择题出现过好几次，就是关于这种。细节性的选选择题啊，我们在这个学的时候多多少少一定有一个清晰的一个认知，你知道在这里答题的过程当中。怎样的能够更好的去理解它？明白了吧诶，也就说在这块，你看就是呃它的一个。点这里边曾经出现过两道题吧，你看我们所说的这块，

你看考点一就是什么呀？关于国文经学和经文经学到底谁先谁后它俩一起出现？第二个点是程朱理学和路网心学，谁更接近于这个什么孟子呢？它更接近于孟子，对不对？哎，我们说说这个点就细节性的小点。选择题一般情况下，有些时候啊，细节性的小点，你容易出现问题。再有一点就是关于教育制度这一块，就是像什么我们所说的吴京博士呀，像我们所说的这些没有问题，

但是老师啊，希望你们回去之后。去看看一个点就是关于这块儿给老师要去进行针对性的注意，一个点就是补充一个点啊，补充一个。考点就是补充一个小考点，关于这块哪个考点呢？察举制度。差距制度，我们在复习的过程当中，需要去进行。针对性的了解了这么一个点，哪儿呢？我们在答题的过程当中就是察举制度，像像这块儿啊，

这块儿也标一个选择题，精学与这个。呃，史经，这里边有两个会议，曾经曾经考过一次选择题，细节性的考点，它就喜欢考选择题，就问你有哪两个？什么呢？你去背的时候很简单，十白白石时区阁会议和白虎观会议时区阁和会议和白虎观会议，而且在这个过程当中啊，有两个点它的目的。开这两个会的目的是什么？

统一经学是不是封建道德法典化统一经学？封建道德法典化。其实就是这些私立的教育机构为了。更好的接近于官学的教育机构开始嗯，什么取悦统治者的，这种统治思想。取约统治者，这种统治思想开始去进行针对性的嗯，去进行一个点呃，我们开始模仿像这个什么？董仲舒提出的官学这种八出百家独钟儒术。尤其是要让儒术更好的为统治者所服务。对不对？我们所说的来这块还有个点就是什么问你哪个？创立了这个规范的经典教科书呢？

拾金创立了规范的经典的教科书。拾金创立了规范的，经典的教科书，我们在这个学习的时候。第一个为什么是外数外数，这个点就是什么呀？来来来，第一个为什么外数问的很好啊？问的很好，来给你讲一下。对，还有人你看。小王同学说的很对，因为它第一个就是什么啊，依据的是三纲五常。

进行。教育局三纲五常是人出生的时候带来的，还是属于什么呢？后天交给的你的呢？是后天交给你的。而在这块呢，要求的是内心的反省。反省和思考。明白了吧，这回理解了吧你，你问的这个问题有水平回答的也很有水平，来来来，我对你们很有信心啊，真的很有信心，你别看老师现在一把鼻涕一把泪的给你们上课。

啊，你倒也是很操劳的，就今年这个大纲出来之后，到现在为止，我今天下午。下午我今天下午我称了一下，我从大纲出来，大纲出来100，大纲出来那天158斤。到现在今天下午的时候，我称了一下我的体重一共是136斤，六点六啊，一二一一百三十六点六，你们是真的成功的帮我减了肥。哈哈，

这哎，真的是吧，来真的是这样的一个点，来来来，我们再往下去啊，其实我也没有节食，我就偶尔会锻炼一下来。来这里，咱们在这个学习的时候。要注意一下答题的这个过程当中，看一下关于汉武帝，然后这个阶段的确是体重跟不上了，体力也跟不上了，这里看一下啊，差距制度一定要选择题啊，

选择题，选择题。你们得看一看，你知道啊，汉文帝就是汉文帝嘛，这是谁呢？汉武帝的爷爷文景武嘛？汉文帝汉景帝汉武帝吧啊，这爷儿三爷儿爷儿仨就非常很厉害的，它是开端，你记住一下选择题，它一般不考大家题。对不对？我们在这个学习的时候。要注意一下，

尤其是这个什么贤良方正，大概知道一下汉武帝时期呢，真正的确立是吧？也就说这里边有两个地方。一个是各位亲，你要知道一个点郡国学是什么汉景帝？就是什么汉武帝的父亲啊，你们一定要知道父亲对吧，我们所说的提出。是不是啊？汉武帝。推行扩大。哎，扩大是吧？来在这块，

我们在这个学习的时候我看看啊，我待会看一下，然后再个这在这个郡国学啊，郡国学郡国学。就是这个郡国学对吧？然后在这个什么呢察举制，因为这种选择题有的时候考的特别细。我就说一下汉文帝。就是他的什么祖父啊，祖父提出是不是啊？我们说的汉武帝。是不是啊？推行一定要注意这种细节性的选择题，是不是哎？在这一块，

我们在这个答题时候要注意这么一个点。来来来，我看一下啊，关于这里说汉武帝采纳董仲舒的建议，标志着什么差距的正式建立，内容上是被再三强。武帝除了孝廉之外，还不定期的进行。贤良方正，冒菜评价，很棒很棒。补充到这儿，我们在这儿啊，要注意一下是不是？来来来，

我在这块儿要给你去补充一下，再优化一下，这就是一个相对来说比较清晰的一个认知了吧？对不对哎？你们到了这个时候，真的让我很放心是吧？来看一下，给它匹配一下当前的格式。贤良方正和茂财。对吧，我们所说的概述。哦来来来，关于这块啊，我给你稍微的改一下，它就是一个相对不错的一个答案，

当然它不考名词解释，但是你们大概的知道知道这个点。复习的时候要注意一下有哪个呢？是不是最初你看有汉文帝？提出是吧后，汉武帝揭揭示标志性差距是建立是吧？也就汉汉文帝这块儿在学习的过程当中提出了嘛，我们所说的主要的点处。举贤良方正，是不是造这个什么举贤良方正五帝时期呢？你看在这个块儿，它就有了这么一个。清晰的一个思路了是吧？清晰的一个思路说五帝时期是吧？该采纳董仲舒的建议，

对吧？把这里针对性的知道一下，考选择题两个。体验，然后汉武帝。含含糊第一个点是不是？然后在这里内容上啊，我们所说的这个写的就很好了，来来来，把它去进行针对性的。扩大一下行把这这儿啊，细节性的小选择题，什么常科对不对？一定要注意一下，其实科举制当中啊，

我们说的常科。笑脸科是吧？也分为常科和止科，你们一定要知道常科就是年年举行智科呢，就是由皇帝去进行针对性的。推行的一个过程，尤其这个过程当中要注意一下孝廉可德才兼备，以德为先是吧，我们说确立察举制度是吧，然后紧紧接着说察举制的范围扩大到了不易。汉顺帝的时候得到了进一步的发展，这个适当的了解考的不多，所以说这块我觉得。为什么我把它放在这里？我觉得这个内容比咱们的书上的补充的内容更值得你们去作为一道选择题呢，

适当的去看一下啊，适当的去看一下作为选择题。看看他举的是什么样的内容，写的不错啊，很厉害很厉害，来这里就可以了，关于察举制察举制完了之后啊，我们在这里呢，基本上就。像这些人物是老师，待会儿给你。下节课咱们转过身来去把它去进行针对性的讲透就可以了，然后紧接着咱们再往下去学。关于这块如何去进行针对性的学习啊，你们在复习的时候，

魏晋南北朝时期，魏晋南北朝时期要学的选择题无非就这么几道选择题。我都给你去进行什么针对性的，说了哪个地方呢？律学咱们在这个学习的时候。是吧，律学在这里知知道了三国时期首次设立选择题，知道就可以了，一般情况下，三国时期首次设立，你们在这个学习的时候，它要考就考个选择题。市管和总名贯考的就是标志着这个什么，你可以说打破竹中独钟，是不是我们说破独钟多样性啊？

就一个点，它打破了谁呢？儒学的独尊是吧？独尊是吧？体现了这个教育的多样性，当然有的时候呢，他们俩在考试的过程当中。也可能去进行什么对比考，对比考就考，你说是市管和总名贯之间的区别，这个我们在以前呢，暑假的时候讲了。很多的词时候啊，其实讲了很多次，哪个地方有区别？

你们在学的时候要注意一下，然后紧接着在这个复习的时候就就有这个九品中正制。九品中正制老师也给你写上去了，关于司管和总名关哪块有区别，我都给你标出来了，你比如说分科大学与综合大学的区别。私教系统与私教和管理系统的这个区区别，我们在这里知道了点，还有个点玄学和道学之间的区别，高等多元破读中的区别，这是我们在复习的过程当中。需要去针对性的了解了这么一个点，来来来，这块儿针对性的看一下，然后九品中正制的之间的一个区别。

来，我们在这个学习的时候，我们复习的时候思路就很清晰了，清晰了这一块之后啊，一般情况下，你们在这个学习的时候要。注意这么一个点就可以了，是不是呃？要知道这么一个点，知道这个之后啊，你就没有多大的问题了，这块就涉及到一个点，就是关于。嗯，政策类的东西，

政策类的东西就是到了隋唐时期，它的这个文教政策要考就从如心学，坚韧活到要考，也无非就是一道什么相应的选择题，它不会考你大题。对不对？国子监这块儿呢？要考的时候你知道国子监是一个管理的部门，具体怎么考就最高等级的中央教育管理机构，一个最高的教育行政机关一个。是吧，中央教育机构的管理首次设立，还有封建教育制度的独立化是吧？你要分清楚啊，精学教育制度的这个标志呢，

是派学封建教育制度的独立化是？这里六学一管是什么呢？我们在这块，你看说它标志的等级性，它标志的专业性和多元性，它是一个补习机构。但是，涉及到中央教育，今年因为选择题，咱们在学的时候啊，我们在这个复习的过程当中，是不是就开始有了这么一个？相应的一个点就在哪呢？我们在复习的时候。有了这么一个嗯，

补充吧，给你一个补充涉及到一个崇文馆和红文馆。崇文馆和红文馆，你们在学的时候就知道了这么一个点，是不是崇文馆？给你补充一下，前两天学生就有一个点说老师，我选择题上有点不太会宏文馆。这题确实考的越来越细了，没有办法，咱们在学习的时候要注意一下它俩呢，属于中央。布设的。教育机构。中央副设的教育机构，

那么宠物馆你们在学习的时候啊，需要去。注意一下，它是属于东宫。归属于。东宫。东宫太子嘛，对吧？东宫诶，我们说洪文馆呢，归属于门下省。门下省这在这块儿要注意一下来这个过程当中，咱们在学习的时候嗯，要注意一下它俩属于这两个啊。就是这个点。

复习的时候。复习的时候属于什么呀？我们所说的王工。贵族。读书的。地方对皇宫贵族。读书的地方。了解哎，这块要注意一下皇宫贵族读书的地方，你们在学的时候就有了这么一个清晰的一个点，是不是哎？来来来。这块啊，如果说记得考虑到选择题，学生都不会说，

老师没讲过，这回给你讲清楚了啊，它俩都是防空贵族，尤其是这一块呢。等级性最高。哎，这块呢？等级性较高是吧？而这个广文管我们所说的等级性较低。交底明白了吧，这回你们在选择的时候，我觉得不再可能会出现，说老师我不会选的一个问题了，因为。这里我就基本上给你讲讲，

讲清楚了这么一个点是吧？来来来，就在这儿，可能有的时候。咱们在学的时候不太清楚，有点你看说中央副设的机构，一个是崇文馆。是吧，崇文馆一个是洪文馆，咱们在学的时候要注意一下崇文馆和洪文馆。是不是关于这块呢？嗯，他们在这个学的时候知道啊，皇宫贵族。帮工贵族搞定他哎，

这个就是一个细节性选择题，最近大家在做题的过程当中可能会出现一个哎，老师，我在复习的过程当中可能没有。去注意做它的时候说什么什么什么鬼，对不对？这回就理解了，理解了，完了这个之后啊，像这个什么来这块，你看数学这块有个细节性的选择题，给我注意一下。还有这个三五七等级制度，他们属属于当官的，但是是不是当官也有高低官三五七，

你就会发现其实他们。它的这个国态势啊，基本上没有普通老百姓对吧？基本上没有普通老百姓，咱们在学习的时候，你看等级性。其实这个六学一管体现了两个方面嘛，你看我这块给你写的就就是就是等级性这块体现的是多样性，等级性国泰四三五七。多样性尤其输血宿主子弟读书的地方是吧？我们说广文管呢。就有点补习机构，但是等级性比较低，崇文馆弘文馆直接就不接收你这当官的也不要了，直接是皇宫贵族。

是吧，皇宫贵族读书的地方好，这里搞清楚了吗？搞清楚敲一个三。别跑啊，别跑认真的去听你，我就不不太清楚，你们现在就特别着急的下去背背什么？对吧，我也不知道，对我不知道啊，你们要去听，最后这几节课要听，我要给你补充很多东西的啊来。真的啊，

要去背，不能再逃离啦，我告诉你最后的到课率，直接直接决定我们的上岸率啊，到课率决定我们上岸率，当然有些学生根本就解救不了。对吧哎，解救不了的，真的是解救不了你，你再说的多了，他干你了，对吧？真的是这样的啊，就是。嗯，

但是一定要要去看是吧？今天晚上还要带你们去看一几道一些题，第二个学校教育唐朝学校教育的特点。你们可以在这里背一下，把它写一下这个考论述题或材料分析，这个考试的时候三到四星还是比较重要的，三到四星你们在。学的时候要去进行什么针对性的，要注意一下，三到四星是不是背书，你说背什么呢？这是我所理解的，不理解的点四道材料分析题，连题都看不懂。选择题都不到哪里。

是不是啊？是吧？我们所说的真的为什么呢？对吧？如果是自命题，在那疯狂的背书说老师，这个阶段我我我真的不理解啊，你说四道材料分析题，你连考什么都没有个方向。是不是啊？口什么都没有方向，这个材料都读不懂，前两天很多学生的一个状状态就是材料都读不懂。考什么是吧来啊看啊，这块看一下关于这个学校制度有这么一选择题，

选择题这个是不是在选择题里边读过？所以说一定要跟老师看一下哪个题，怎么考是吧？后书这本。是吧，我们就说人家是考马基理啊，那他随他背书去是吧，咱们教育学根本不需要背书，你知道吗？是不是来这块我们看一下哎，我们说而且李李高原同学，前两天我看到你的卷子哎，做的还行还行。来啊，就是不用去担心来，

我们看到了，你看说速效治理是吧？四点零选择题啊，两道选择题，一个是学生初入学，一定要注意啊，初入学叫速效治理，第二年呢，春秋季。选择题选择题是吧？还有这个点就是什么呢？我们所说的唉，共识民间进士曹建完毕之后，是不是引到国子监见这个什么来堂使者？你要记住一个点就是。

第一个点啊，朝建完毕哎，第二个点国子监来堂是吧？死者来堂这个也是一道选择题。这三个很容易去考，考的就是一些细节性选择题，说老师我需要不需要给它背会不对应的，能选出来一看出入学知道的数修。是吧，一看到这个呢，四点零就可以了，一看到这个就知道了，我们所说的静电力可以了，不需要去背啊，不需要去背。

考核制度这块，这些适当的了解了解就行了，是不是学校类型多样化这个等级性，这道题必须得背会，因为唐朝的这个学校教育制度。年年考频频率比较的高，所以你们在学的时候适当的知道就就可以了，知道这个之后科举制度的产生。完了，书上的这些东西完全不需要去按照书上的去进行针对性的梳理，因为我总觉得他写的吧内容不是很清楚，咱们唯一去补充的个点就在这儿，就是它这个。常科和自科我在写的时候稍微的给你写的不是很好看，剩下的那个啊。

是不是啊？然后古代教育制度的特点，我这个给你们去标了出来，标了出来，它万一去考一下你们。大概知道一下教育制度的特点，有这么几个点，你看说等级性机构上有这个西周魏晋南北朝是吧？我们所说的叫元朝清朝选师制度上有个九品中正制人形观上有个。等级论嘛，就是董仲舒言志推韩愈，这就把这个整个等级性就看的就淋漓尽致了嘛，就基本上没有问题了吧？来这块咱们再往下来看画呢，关于科举制度，

科举制度啊，我们唯一。说老师，咱们需要去进行针对性的改的一个点吧，你看说性质标志原因，生源流程，我觉得我们唯一需要去改的一个点就是在这块给它加了个什么？哎，这个这个这个点上呢，我觉得是咱们可能会给它增加一个点，在讲的时候，的确我们又讲到了一个点。哪个地方没有讲到呢？就是在这块，它有这么一个点哎，

复习的时候要注意一下就在。就这样，是不是在学的时候，一种是常科，一种是智科，哎，这里就是考试的时候，它这里有一个点就是两种类型。两种类型，我们没没有讲讲到这个给你补充上去啊，剩下的那些我们都讲到了，它既可能考你选择题，也可能会去考你什么？直接一道论述题就是论述科举制的嗯什么呢？产生及其特点，

科举制的产生及其特点，这是咱们在。学的时候哎，这里给你标志出来，的确这是属于补充性的东西，我在基础强化都没有讲到，但是冲刺的时候给大家去。在学的过程当中，给它标了出来，你们要注意一下啊，复习的过程当中要注意一下这里这个整体这个嗯，考试嗯的一个点。是不是这个道题呢？考了好多次关于科举制，尤其是选择题，

论述题，我记得是零八年三三三考过。然后零八一一一五是不是啊？二一都考过，所以说今年咱们还是给它去作为一个什么预测性的一个小题，你大概的知道一下，它可能考论述。也可能考这个什么相应的选择，咱们都能够给它标清楚嘛，我给你去进行。针对性的一标清楚就行了，搞定你看啊，常科就是规定性的，年年去进行什么针对性的考察，自科的话就是我们所说的由皇帝根据需要，

比如说今年人才比较的缺乏。我们就再增加一次考试，这次在这块，我们在学的时候知道流程这块啊什么，我们是说流程这里。一定要注意一下，这是以唐朝为例，因为为什么不同时期还不太一样，哎，不同时期还不太一样，你比如说到了这个什么我们所说的后期呢，还有什么同事？乡史维史省市会史各种各样的点吧，这一块咱们所说的流程这是比较变化比较多的一个点，剩下的基本上。

各个朝代用的是差不多的，你们在复习的时候哎，把它搞清楚就行了，搞清楚选择题。加论述题，选择题加论述题，我的建议是你去背一背，然后考点二啊科举制和学校教育的关系。这个暑假老师给你讲的清清楚楚，明明白白，基本上是没有多大的问题的，然后考点三咱们在学习的时候说结合科举制给你的一个启发。启发科举制给的启发也去进行针对性的背一背就行了，然后考点是科举制的发展的历程，只可能考你选择题。

搞清楚科举制在各个时期发展的一个特点，你们在学的时候就有就没有问题了。科举制在各个时期发展的一个特点，比如说兴起于隋唐宋朝是干嘛的？是不是啊？我们所说的元明清是干嘛的？近代是干嘛的？就行了就行了，就没有多大的问题啊，往往上一复习就行了，没有多大的问题，基本上呃，老师觉得关于这一块的，我们的一个学习啊，我们在。

暑假也好，包括近一个阶段的也好，老师在给你讲的过程当中呢，是有一个清晰的一个思路的，把它就针对性的一复习。没有问题啊，没有问题，这块是点清楚的，宋元明清时期的这个教育啊，我们在复习的时候。要看那个点就是老师这里，你看啊口试呀侧问呀。师傅呀，尤其是这块哈，各各位，

你得下去把这些细节性的点，什么叫贴金贴金不就填空题吗？是不是啊？我们所说的口是啊，口头的叫做莫以是不是啊？我们说口头就叫这个这个什么就就叫这个。什么口试，然后写的呢，叫做默疑侧问的时候啊，我们所说的你看说比较精深，做文章嘛，这做文章考你这个。实事求是的这种能力解决，分析解决问题的能力叫测吻思傅。知道就可以了，

哎，接下来至至于说这些，咱们都讲过韩愈这块，咱们不说直接往韩愈啊，先言自退啊，这些咱们不说，等到。后续的时候讲人物史的时候，下节课我会给你去进行针对性的梳理，那么到了宋朝这一块说老师。我们需要去记忆和背诵的一个点就是哪呢？第一点，新闻交和义务是第一个章节，在这里，咱们在这个学习的过程当中，

需要去进行针对性的把这个新闻交义务时的具体的表现。它就会考你个以下不是宋朝的新闻交易50的体现，比如说重视科举，重视诗人，三次新学，广设学校，重入新学，提倡佛道。再来一个点，就是推行文字域，那你就思想控制文字域，推行文字域，那你就知道肯定能够选出来就可以了。教学管理制度这块太学国子监提学史诗，这是第二，

今晚第二次提出来了吧，所以你们在。学的时候一定要看看今晚，这是我老师今晚第二次提出来，第一个独立的教育管理部门，教育机构或者是中央官学。这个第一个呢是独立的中央教育管理部门，这是第一个什么地方教育管理机构，这是咱们在学的过程当中。需要去进行什么针对性的，注意的这么一个点，是不是啊？你们在答题的过程当中就有了这么一个。清晰的一个思路吧，你整体的就知道我该如何去进行有效的学习了。

对不对？在这块儿关于它直接就去学一下，然后这里啊，比如说什么学前制度的确立，这是属于宋朝的一个什么独有的一个特色。然后武学和道学，的确我们知道武学和道学啊，武学你说老师我知道武曲啊，那个是只是在。选氏制度，但是在这个御氏制度当中，真正的设立武学的是宋朝。以前没讲过吧，这一次给它强调上，以前没有讲过我们在这个学习的时候。

只考科举制的启发，只考科举制的启发，就是在这块就把学校教育我写的那个学校教育的那个东西给它写上去就行。学校教育的题选选选上写上去就可以对哎，我们在这个学习的时候。对学校教育和科举制的关系嘛，就是发挥它的选拔人才的优势。对吧？隋文帝的国国是我们看到这个什么意思？隋文帝，那个书上写隋文帝的国子是啥意思？这个没看懂啊来。啊国子监和国子监没关系，选出来就行，其实是国子监就我们书上先按照国子监就行。

来还有点汉朝这块讲究汉化什么生在等地法选择题给它标注标志出来对对对。就可以了，然后紧接着再看明朝选择题，有的时候考你答案什么治国与教化为为先，教化与治国为本。是吧，笑话，你看都控制你思想，三孟子也是明朝干的新闻，子语也是明朝干的，跟人家清朝清朝只是模仿了模仿，你不要觉得。是不是啊？一看到这个就想到了，说驱除大陆，

恢复中华，是不是思想控制？那不是的，那是你朱元璋干的事情，朱元璋本身就看不起读书人嘛。因为他本身就他自卑，对他自卑，他没读过书嘛，他自卑，所以说你看三楚孟子，吕新文自语。知道这块就行了，官学体制啊，最高的是国子监，这个针对性的知道就可以了，

选择题地方和中央相衔接，你看。明朝的时候出现了社学，其实这个社学在元朝的时候就出现了，在明朝的时候基本上确立为官学。这是我们在学的时候要注意这么一个点。清朝的时候啊。然后清朝的时候有这么一个点叫新闻，叫纯金属开太平新闻，叫纯金属开太平。然后还有奇学六等处置选择题，俄罗斯管选择题就这么简单。全都是选择题标出来啊，你你们拿的这本厚书厚书，它就是一个什么呀，

选择题的东西。选择题你就按照选择题去对应，每天翻翻过来看给自己怎么出题呢？说以下不是清朝的文教政策的，比如说重金属冲。呃，这个什么新闻叫纯金属开太平设立六等处置法，设立其学上来了一个点，说设立了设学抚州献血，那你把它选出去就行了嘛。你们在这个拿到这本书的时候，要用一种出题者的心态看他的选择题，别看它特别厚，厚是来自于我们要对选择题全面的应对。我总不能。

说是什么嘛？其他的老师拿的是那个什么那个薄薄的，近期给你们发过去的背诵手册作为冲刺应对我的天，我敢吗？我那样考你们不就全都是吧，还上岸就晾在了岸边晾在了。此时此刻，你所在的这个暗，而不是你要去达到的彼岸，是吧？你就直接晾在此岸了，所以说有些学生说老师你的书太厚了。不需要背的啊，大多数不需要背北宋的三次新曲，你们在学的时候啊。

别按照它这个什么呢，这样去背，这样背太乱了，就按照老师给你写的这块，它会考选择题。也会考什么大题，大题怎么背的？暑假的时候是不是教的特别清楚？对吧，他要教的特别清楚嘛，我是不是告诉你两个线索嘛，一个线索是发展学校教育，一个线索是改革科举制度。发展学校教育和改革科举制度，这是我们在。

学的过程当中所需要去进行什么针对性的，知道这么一个点是不是怎么去背，我们写清楚了，然后下边我们在这个学习的时候。要注意一点，思思思它是对的，化整为零嘛，小步子学习法对吧，这是程序教学的最基本的原则。论述宋朝的三次心学。这块。老师给你写上了模板了啊，写上了模板，考一道论述题，也可能考你选择题，

比如说咱们曾经做过一道选择题，说是什么？排顺序，排顺序，说以下这个按照时间先后怎么去排的，其中就有一个点叫化学，那你一看到它肯定是从零心学当中出现的。化学肯定是从经心学当中出现的是吧？至于说这个方框怎么背，我觉得列位同学在基础阶段的时候，我们基础打得很好。就没有多大的问题是吧？这块你们在这个基础阶段的时候就背过它，该如何去进行有效的学习好，这里咱们在答题的时候就有了这么一个。

清晰的一个思路，然后有了这个清晰的一个思路啊，选师制度也知道了是吧，教学改革制度也知道了我们所说的是不是你，比如说书湖教学法，三色法，六等处置法。这里呢，有一个点就是哪个地方，我需要给你们说一下呢，这儿啊，可以说我给你别出心裁的想了一个点。就是考这么一道题，如果考这道题啊。因为你们有没有发现，

当你做那个题库的时候，你会发现它有很多举例说明，对吧？举例说明那么这种举例说明就。很多时候。考的很多，说什么呀？宋元明清时期给我们的教育启发，这道题是不是以前没有讲过吧？你来看一下。关于这块说宋元明清时期给我们的教育启发，你看我这里。在做题的时候说了一点，宋元明清时期的教育方法丰富，促进了儒学的进一步的发展，

也推进了什么教育的整体进步，对当下也有相应的积极的意义。那么我们就开始写启发内容部分啊，需要各位列位你举例子的时候自己去背一下，比如说书湖教学法，你们一看到它就知道了，是不是啊？啊，我们所说的什么两d两摘两最早是不是三设法呢？就想到了这个数字，是不是我们所说的三设三等三优点？对吧，我们说监生历史制度的，按照他这个背内容，这块老师就不写了，

你们到时候要给他去把内容呢，自己去进行针对性的展开。这个不是我所惆怅的事情启发，我怀疑你们有的时候是不是不太会，那怎么办？我给你写清楚了。你们直接拿着这个东西去进行针对性的去背啊，同一命题的学生喜欢这样去考，他就考你启发你，比如说疏忽教学法给我们的启发是什么样子的？你们在这块要注意一下，启发就是教育教学过程当中要积极的重视课程的多样性和可选择性，既重视学术性人才的培养，也重视职业性人才的培养，实现掌握知识和。

培养能力相结合。对不对？掌握知识和培养能力相结合，然后三设法给我们的启发是什么？要结合学生平时的表现和成绩，作为最终选拔成那什么依据，提高学生的这个什么？学习的积极性，也就是关注平时分，然后再有一点就是什么呢？监生历史制度又给我们怎样的启发呢？它给我们的启发就是重视实习。理论与实践相结合是吧？启发类的一个点就是什么呢？我这块要教你一下，

答题的时候关于启发，我们该怎么做？就是逐条。展开就逐条展开，先是不是摆这个什么理论唉，我们说先摆理论就是在这块，你要去。先把它的理论给它去进行什么相应的写写出来，我们在复习的时候一定要注意啊，先去摆理论。再哎，举例说明，再去进行什么举例说明？说明这是我们在答题的时候要注意一点是吧？先摆理论再举例，

说明你们在学习的时候要再再去什么再去就是什么。说启发再说启发启发启发启发OK？对吧，这样写不要说把它们全都写上去，那样很难你，包括你想起了老师给你写那个什么呀？呃，叫蔡元培的这个什么北京大学改革，我也是写一条内容，有一条启发，写一条内容，有一条启发。包括这一块，我们在复习的过程当中，涉及到这个什么中央明清时期的一个点，

然后你再比如说老师，我们在这个复习的时候。六等处置。六灯。出资。法和积分法。分法那给你的启发是什么？你在写的时候把它内容自己写一下啊，内容写一下，我们在这个学习的时候加上启发。启发的过程其实也是我们。要重视考试评价对学生。对吧，对学生的。激励制度啊，

激励作用同时。也要发挥，是不是啊？我们所说的在这个过程当中是吧？平时学生的这个什么表现在这个什么，我们说评价。过程中的。作用是吧？重视过程性的。评价对什么啊？我们说结果性。评价的影响以什么呢？来这块一。提高学生的。学习的积极性和主动性是不是啊？

保证教育的质量。和效果对不对？最后一个点，我们在这个学习的过程当中写完这个之后来给它扣一个帽子中上。因为这道论述题为什么字这么少呢？因为我没给你写内容，我没有时间，但是老师已经该想到的都给你想到。所以别害怕啊，它出现什么样的题，还有好多题，我们都是能够可以搞定它的来最后综上。我们应该。什么啊，我们所说的结合具体的教育对象和教学情景，

哎，我们所说的针对性的。采用相应的教育教学的方法，对吧？相应的教学教育教学的方法。对这个什么啊，我们说的嗯，在教育教学方法。是不是提升哎，教学。啊，质量和什么啊？我们说教育水平。水平啊，教育的水平保证。

学生的全面发展，它这块儿要考，你就考个这对不对？所以说要考大题的话，可能但是也每个呢，也可能逐逐个的展开可以。去进行什么针对性的考一考，咱们在复习的过程当中也就有了这么一个清晰的一个了解，关于这块，你看这这个，这就是官学制度当中教学管理制度给我们相应的一个启发。要考就考，这是不是不不要去害怕要考，但是说明一个点就是你你疏忽教学法要不要背说老师一个名词解释我们不考了？要背三设法要背是吧？

监生历史制度要背，最起码你得把这几个背会吧，下边那个也适当的，要知道知道就可以了。来接下来除这块之后啊，我们说这个启发这个这个这个怎么写了两遍？对吧，I'm sorry是吧，写了两遍啊，来这块儿接下来关于私学私学这块儿就是中国古代书院的特点。书院这块啊，我的建议是不要看书了，书上写的东西呢，比较的零散，你就按照老师这个书院给他写清楚就行。

我们在暑期的时候就讲的足够清晰，按照这儿就可以了，说老师我们现在。在背诵的过程当中，还需不需要去进行什么针对性的看一看东林书院呀？这这些针对性的要看看。需要尤其是哪个地方需要去看呢？你们在复习的过程当中看书库教学法什么两地两栽两科是不是？尤其是在书上这块儿，如果如果单独考的话，我觉得书上有这么一句话，他没写好，你先把这个术后教学法这个截个图敲一次。我给他补充了一下，因为这个东西啊，

写的特别匆忙，那我为什么瘦了，其实是在你们大纲颁布了四天之后，我就把这些东西都。写了，只不过是在印刷的过程时间啊，周期啊，都比较的长。所以很多东西它没有写的绝对完善，还有一点就是各个机构啊，也是相互的去抄我的东西。所以我就干脆没有给写好，但是我的学生必须要最好的，你们把这句话给写上去啊。范仲淹在倾力心血当中得以推广。

它是不是范仲淹所创立的呢？不是，但是如果你写的时候把这句话补充上去，那就体现了你的知识的。是不是啊？完整度。知识的完整度，把它截一下图，这个是咱们平时本身就在学的时候要注意的那个点注意了这块之后啊，我们在复习的过程当中就有了这么一个清晰的一个了解。了解了这个之后，再往下三设法，三设法咱们在学的过程当中也要去进行什么针对性的看一下。你要记住个点，是不是是教学管理制度？

王安石在太学当中的教学管理制度，在书上标一下结构。教学管理制度，教育制度和教学管理制度是有本质性的区别的。对教育制度和教育学管理制度在。学的时候是有本质性的区别，写一下啊，写完这个之后，那个三色三等你们在学的时候要注意一下它这个三等。没有写清楚，你还是按照以前那个写上，等受官中等参加是不是啊？免礼布施是吧？参加殿试下等者免贡举。参加这个什么里布式核电池？

这是咱们在学的时候要注意的点。哎，把这块你们在学的时候要注意一下。在学的时候要注意一下。搞清楚它。好啊，可以了，这块儿搞清楚之后，这个点积分法适当的去看一看就行，适当的看一看监生历史制度，按照咱们以前背的，你也能够补清楚。国子监学生的实习制度对吧？最初，为了弥补人才不足，

后来逐渐成为定子。来接下来像这儿给你写清楚了，下边这个啊，我们所说的这个点，但后续由于人人数增加流于形式，这个我们也知道。了解这一块就可以选择题，对吧？一律一，但是你也要适当的去背背，说后续由于人数的增加，逐渐流于形式。接下来看书院，书院这块啊。我们在考试的过程当中，

说到这个书院，我告诉你关于它的这个点，书院考了很多年的这个相关的选择题。你像这个零七年考过，零九年考过呃，像这个什么一零一五都考过一五是不是啊啊？像二零。二二都考过，所以说你们在学的时候多多少少知道它的，我说这些你就知道了吧，它的这个。分量是很重的，不管是选择题还是说是我们在这个做题的过程当中，还是相应的一个。整体的一个比重都是有这么一个清晰的一个思路的来，

接下来咱们再往下看一点，就是关于这个什么？呃，关于下边的点就是典型书院，白鹿洞书院街市呀，东林书院，尤其是这里，咱们在学的时候，这些我觉得他写的不好，不如我写的好，你就直接看一下。但是有一个点就是关于这块，关于这个白鹿洞书院街市，我们在学的时候需要去看一下啊，我们在学的时候这个点我给你挪在手稿上，

你得多看看。多看看，虽然它是个选择题，但是由于它考察的频率太高了，你在复习的过程当中需要多去。瞅一瞅这个什么相应的一个内容，我们在答题的时候知道这么一个点，哎，整体的一个点就是关于白龙出院揭示要考就考选择题。要考就考选择题，也不用去担心说老师它会考大题啊什么的no no no考那考选择题，但是选择题呢哎，一定要多细致性的看。因为它经常考各种嘛，你比如说嗯，

第一个点是中国书院史上标志书院制度化是哪个白鹿洞书院街史，这是第一道。常规的高频的选择题，第二点是经常考你政治考和道治考都考啊，政治考和道治考都去考。政治考，比如说考你的过程当中。就有个点说是什么呀？我们所说的白鹿洞书院建设的目的是什么？不就是为了维护龙里钢厂吗？这不就是我们传说中的轻易别序性吗？是不是在这里边就有了个钢厂嘛，三钢嘛，所以说目的就是钢厂，所以说你特别好学，

轻易别学习。根本目的就是维护什么封建的伦理道德，所以说作为了他的目的自学之序也能够选出来学问四面形。但是这块啊，你也要知道它来自于哪里，比如说我们所说的轻易别序性。来自于哪里？我们所说的孟子对吧？孟子对吧？来这块我们所说的学问四边形是吧？中庸。是不是啊？你得给他搞清楚是不是啊？在这块什么春秋繁禄，董仲舒啊，

春秋繁禄有的时候也考。是吧，我们说正其义，不谋其利，名其道，不计其公，这不是也也是啊，不是这这这款啊，春秋换路，正其义，不谋其谋其利。这块是什么？我们在学习的时候论语。对吧，这块是春秋繁露，

因为它也考，对吧，这块也肯定是论语怎么去记，简单为学之许学问思辨型。修身人怎么能够修身养性，修身养性呢？人最重要的点来自于这块诚实。对吧，处事这块儿你看说正其义，不谋其利，名其道，不计其功，春秋繁露，接物之要，这个点咱们在这个学习的过程当中啊，

需要去进行。针对性的了解了什么点己所不欲，勿施于人行，有不得凡求诸己，对吧？接物接物是不是？那你看一个点就是。你想要的就给，不想是吧？你不想要的也不要给别人，那就你其实选的时候挺好，选目的在于维护钢厂。轻易别序性自学，学问四边形。修身在于诚，

诚信处事呢？在于能不能把利益处理好？那么就是义和利的关系。对不对？然后接物呢？就是想要不想要嘛，这回就能够理解了，也就能够帮助你更好的去记了它。在考试的时候左右考。比如说轻易别虚心是什么呢？a教育命目的b自学自学c修身治校d这个处世之要，也可以说是什么呀？直接考白鹿洞书院街市当中。突出它的这个什么啊，修身之要的是a轻易别叙性c哎，

我们说b严中禁行毒禁成分自愈，不计其功。你不需要去记住它，但是对应的能够选出它，其实现在给你把记忆量怎么了？给下降。记忆量已经下降了，所以咱们在学的时候压力不是想象中的那么的大，比较太害怕这个点对不对？这块针对性的知道了之后呢？我们就像这个东林书院的时候呢？你在考试的过程当中，也就有了这么一个清晰的一个点，就在复习的过程当中，把它呢去按照选择题也去背一下就行了。

关于这块儿啊，咱们在这个答题的时候选择题去看一下就行，比如说这块儿像我们所说的东篱书院最大的选择题就是什么？两个嘛，一个是讲会制度，你看我这个鼠标，明天我就要淘淘汰它了，对鼠标好像。拱龙不是很灵敏。但凡我使用过的东西都好辛苦的，你知道吗？我电电脑能跟够跟我就是我用的电脑能活三年已经不错了，鼠标都是一年一个，因为它。使用率太高了，

对吧？来啊，这块我们看一下，它最喜欢考的就是讲会制度，加上这个什么，我们说讨论时政。讲会制度加上讨论实证。哎，复习的时候就有了这么一个清晰的一个思路，讲会制度讨论时政，你们在答题的时候就知道了。好啊，这块儿我们在答题的时候要注意这么一点，讲会制度唐龙实政。好，

咱们在这个答题时候可以了，可以的这块再看一下讨论书院和中世纪大学书院的这个论述书院和中世纪大学这个咱们的外教时代讲过。私学这块也不要小瞧它，它喜欢考选择题，考多少年选择题呢？关于这个选择题嗯，在考试的过程当中试学，你看我记得有零八年考过，一三年考过，一五年考过。是不是一九年也考过它不考你大题，但是是这个过程当中选择题还是考的非常的频率比较高的，你要要重点的去看一下，比如说。门学的入学条件是什么样的？

你们要去进行针对性的自己去去填一下啊，我们在这块，我要求你们去填一填关于门学结合自己的书上，比如说门学是几岁入学？发展的历程是在这个过程当中，什么时候出现了社学是这个类型的当边，比如说什么书馆呀，教馆呀，坐馆呀，自己在书上都能够找到是吧，学校的特点上又有什么呀，比如说六岁入学启蒙早。是不是啊？类型比较的多样，是不是形式相对来说比较的灵活？

要考就考个证啊，这些内容基本上就在书上哪个地方呢？就在这块，咱们在学习的过程当中，关于书院的这个点蒙学，你看西周教小学。像这些都考选择题，什么西周称为小学，两汉称为书馆，书馆你也记住啊，书馆分为什么呀？你记住一个点就是哎，一个点就是。嗯，一个是。

实质阶段是吧？实质啊阶段一个是什么？那我们所说的这个嗯，写作阶段写作的阶段的时候，你看写作的阶段。是吧，写作。阶段对吧？你实质阶段写作阶段，然后家学和门管魏晋南北朝时期什么时候称为什么名称？这是一个经常考的一个。小选择题把它这个在书上给它标一下，什么时候哎称之为什么我们今在这块呢？就针对性的也要去了解一下。了解了这个之后啊。

等一下哎，等你一下，等你一下大致的知道这么一个点复习的时候，你也就有了这么一个清晰的思路。标出来啊，标出来选择题选择题标完这个之后，这样啊，关于这个专管是不是和这个什么呀？我们所说的这个。经管专管，我们在以前没有讲过，你把这两个适当的看一看哪个呢？哎，易数你知道了。艺艺术特别类似于我们现在的叫做什么？

邵逸夫小学。是吧，我们说逸夫小学嘛，就是那种捐办的学校，逸夫楼专管知道就是一些什么一家或数家。是不是联合设立的这种点，然后散管呢？就是指的生源单独设立。对吧，在这块咱们书上呢，你看这块你可以看看基础的讲义是吧，交管和做管是不是基础讲义交管呢，就是在这个过程当中。是不是啊诶？是属于。

教师去进行什么针对性的去其他们的其他的嗯，这个地方去进行教课坐馆是自己设立的学校。都是一些什么选择题，你比如说散管在自己书里边单独的设立是吧？教管做管把这些什么管什么管？你们能大致的知道一下特点，在考试的时候也是一个选择题，基本上以前给你们讲过，没有问题，文学教材也是选择题这块，第一个选择题。最早的这个什么呢内容？是不是啊？我们所说的实质篇第二个点是什么？急救篇流传最广，

影响最大选择题。千字文我们在复习的时候也就有了这么一个清晰的一个思路，千字文百家姓啊，尤其是前两天啊，尤其是注意这么一句话。有什么嗯，天地玄黄是不是啊？考过一次吧，天地玄黄说让学生学说老师，我要因为个考教育学，还要把千字文背一遍嘛。来把这儿搞清楚就行。对吧？哎，你们在这个学习的时候要注意四个字啊，

说老师那那那这块还有点这个四个字，还有它也是四个字呀。我那天就问学生，我说你是猪吗？你那那看不出来出姓氏和这个有区别吗？是吧？那肯定嘛，这个虽然是四个字，但是它是姓氏呀。你多多少少能感觉到呀，对吧？但凡有点中国人的文化，就能感觉到这个是三个词啊，一定要知道这三个点，它们都是用来。

实质的实质的啊，我们说实质为主的嘛，三百千伦理的是什么样的点一般情况你看啊，迅虚迅。哎，除尤其这个小学适适当的了解一下，这就考选择题了，是不是然后这个什么历史呢？就考的什么史门呀？句呀左氏呀诗歌呀。知道这儿就行，明悟也就是我们在这个学习时候知道，至于说这个内容啊，你们了解了解就行了，还有这块儿社学就是一道名词解释。

复习的时候要注意一下，就今天一晚上，你其实把很多选择题都能搞得定，搞得定就行，不需要逐字去背。选择题其实一个科目老师我复习的时候怎样的一个时间节奏呢？一个科目。一个科目两天八天复习一轮，每天就翻书看就可以了，是不是？然后剩下的就做题库嘛练习嘛，我还会带着你们。因为咱们的时间不太多了，我会多开一些直播老师的直播，一定要去听我跟你说啊，

就是因为为什么？我们今年大纲的变化是要求把很多的这个对选择题的理解放在平时，你不要想着说老师我适合的结合这个课就直接去针对性的去学，那样来不及。所以说你们平时多去听一听就可以了，来这块咱们在这个学习的时候几乎呢讲到这呢，就基本上把它讲完了，这个古代的这个点。黄宗羲和颜之推在这里啊，我们在学习的时候，待会儿我们在复习的时候，我告诉你关于黄宗羲颜之推这块也是考一些选择题啊，尤其是。黄宗羲，这块儿你在复习的时候多多少少像古代的时候，

王守仁思想名人龙这些讲人物史的时候去讲。而像像黄宗羲这块啊。来像黄宗羲这块儿，我们在复习的时候就要注意一下，它就一个点，你把这些能够给它标出来就行啊，什么反对从天理灭人与是不是？哎，我们所说提倡实学，尤其是供其是非，由于学校这些不都是选择题吗？咱们在答题的过程当中。是不是还有点将寺庙道安变成学校选择题就可以了，不需要还有点讲学和议政相结合，那让你考黄宗羲的时候你不就。

思路贼清晰了嘛，所以这块儿把它去有一个清晰的了解就可以了，把这里啊针对性的我们。选择题演员稍后讲一讲来啊，我们先讲到这儿休息一下，不准跑啊，不准跑，因为稍后我再给你们讲完中国教育史的这个人物史的之后呢？拿出你的中国，中国教育史的题库，我会给你点几道比较重要的题，告诉你它在考试的时候怎么去进行针对性的考察。说这个课间的时候拿出你的中国教育史的那个题库啊，老师给你们点一点，其中几道大题特别的典型。

我们要针对这几道题来预测一下它在考试时候的这个类型，你顺便现场看一看我做题的一个。思路啊好，我们先休息一下。喂喂喂，好，现在可以了，开始成语，现在可以了是吧？是吧，可以了，那我刚才。刚才刚才刚才看懂了是吧？现现在有没有声音？有没有声音唉？

就是。嗯，我。教完你们这一届学生要换设备了，对要换设备了，就是整个什么拓展屋呀，鼠标呀，耳麦呀，电脑呀，都快。坚持不住了，其实就两年的时间，对说老师换人吧是吗？换头吧。来啊，

我们看一下这一块。关于这里，那我刚才这个是不是啊？是的，这些设备都不太行了，正其义不谋其利，名其道不计其功，你们记住一点，反董仲舒的这个思想出现这个点就可以了。答案，然后还有点它关于传统教育的三大弊病，这块儿考选择题，比如说你们抓住关键词去进行针针对性的写嘛，第一个点叫脱离时机。第二点叫做什么意？

这个意和力，理和欲这个什么对立？这是一个点，第三个点就是什么呀？哎，危害学校，你看我们说八股取士就把这几个点选出来就行。好选择题一利对立也是一个点啊，我们在学习的过程当中需要去注意的这么一个点就是也是个选择题，你在复习的时候有这么一个清晰的思路就可以了。然后紧接着咱们在学的过程当中再往下看一个点就是。培养师才师德的人，这块儿有的时候也会去进行针对性的写一下，尤其在这块儿，它有这么一个点，

曾经考过一次选择题说将。治国人才。教育三者联系在一起是什么样的点？尤其这块，他说了，人才才是治国之本。人才是治国之本，人才依靠学校培养，这些都是在推翻科举制和八国古区，是对他的一个束缚。要考的时候考选择题。识才识德的人到底是什么人才？你们一定要注意一下，这块也曾经考过考过啊，我们说在这个学习的时候一定要注意一下，

你两个一个是专门人才，一个是通才。把这里搞清楚就可以了，像这个说老师这些需要去背吗？嗯，不需要适当的知道一下就行，但这块你们要注意这么一个点，它们俩。有服务科举，服务科举就在这容易考这个什么相应的选择题。服务科举对吧？我们在学的时候就多多少少知道了这么一个点，选择题答题的时候有了这么一个必然的一个。了解就可以了，来习形关于习形，

我们在答题的时候就有了这么一个清晰的一个思路，什么样的一个点，你把这一块呢针对性大概知道一下就可以了。进步之处是什么样的？不足之处是不是？是不是啊？讲的是个人行动，没有社会实践意义，这块块你也要注意一下选择题，然后忽视了支队形的一个关系，也就是说它没有。把理论与实践充分的结合起来啊，没有充分的结合起来，这是咱们在。答题的时候知道这么个点，

这块儿知道就行了，接下来看进步教育，进步教育关乎关于教会教育，几乎今年就。删除了很多，因为有一个主旋律，你有没有发现我们现在喜欢考这种扬眉吐气的这个过程当中的一个点，喜欢考扬眉吐气的内容，不喜欢考这个什么呀？相应的就是这种。我们所理解的嗯嗯，其他的内容，所以你在这块儿一定要注意这么一个点，就是基本上考的比较少，像今年把这个老师这一块儿在这个做题的过程当中呢。

就有了像这个英华书院呀，马里逊学堂呀，宁波女俗呀，中华教育会呀，几乎在考试的时候全都。删掉你知道吗？大概知道知道就行了，太平天国更就不会考了，是不是？所以咱们在学的时候像这一块呢，基本上像这些什么学校与教科书委员会知道有这么一件事情，还有中华教育会。知道有这么一件事情。对不对？然后什么必修课呀？

吸学啊嗯，不咋考，不太愿意考，考的原因是因为什么呢？我们不喜欢这种屈辱的历史。那么到了这个阶段的时候，地主阶级的时候，我们在考试的时候就考的时候来，你看三件事嘛件处有。是吧，建学堂三个学堂均是外语外交实验技术。有刘美刘欧是吧？幸亏基础打的底子比较厚，你们对这些东西都不是很陌生，那么接下来考试的时候怎么考呢？

第一个点考洋务学堂的特点，这个以前是简答题，是不是我们现在考论述题自主命题的学生可能会在考试的过程当中？考察什么相应的一个什么，你们在考试的时候可能按照简什么简答题去答，我们在考试的时候就考一个论述题。但这块老师不想给你讲，你直接拿去去背就行了，因为它基础和强化，包括我们冲刺内容一模一样。金丝图文馆考选择题，但是金丝图文馆这块啊，我们在这个学习的时候。是不是你们在学的时候大概的知道一下关于京师同物馆的一个内容是吧？教学组织形式最早的分班教学，

教学方法是什么样的？你把这块适当的也要去适当的背背它。培养目标课程设置，教学组织，教学方法。当然，咱这一块我记得我当初给你写了这么一个点，是不是哎？我们在这个学习的时候，我也给你多写了个点，叫做什么？指导思想就是什么中题西用，对吧？你也可以站在这块儿把它给补充到书上就可以了。中体西用把它补充到书上就可以了是吧？

我们在这个最后说金丝铜管是近代教育的开端对不对？尤其是这一块，有一堆选择题，什么洋务学堂的开端呀？哎，比如说我们说中国近代教育的开端呀，我们所说的把这些。都有了这么一个清晰的一个思路了，洋务学堂的开端，中国近代教育的开端是吧？来，接下来再看一个点。福建传政学堂。涉及到福建传政学堂什么师资呀，学制呀，

教学方法呀等等，一系列的了解了解就可以了，这些写的不好，如果背诵的话啊，说这个也要背背。福建传承学堂，所以我这块呢，其实建议你们。把这两个都背背，因为有的时候会让你举例说明洋务学堂时期的教育成就的时候，你最起码知道这两个是最大的成就嘛，那在这块咱们在学的时候多多少少知道这么一点。知道它之后啊，你在复习的时候就看一下来福建船政学堂是不是最早的海军军事学堂，来前学堂和后学堂，

咱们在学的时候你看。有了这么个点，一个是负责制造造学堂，有法国人传人教系，当然会考呀，谁来教的？对吧，又分成两个会师，负责设计一普呢，最高频的一个题，在这块咱们在学的时候，它相对来说在考试的时候。嗯，在这个学的时候嗯，要注意一点嗯嗯，

来这里咱们在这个学习的时候。要学这个点嗯。把这里啊嗯，学的时候我们针对性的嗯。这块我们在这里针对性的知道知道这里之后啊，紧接着在复习的过程当中。来来来，我给你看一下它的一个学习的一个思路，学习的一个思路。关于这块儿，咱们在考试的过程当中，需要去进行针对性的了解了点半工半读对，把这块儿给它标一个点高频。可以说是最高频，这几年考了很多次选择题，

非常的高频，你们在答题的过程当中也需要去进行有效的了解一下。它的一个整体的一个频率比较的高，哎，关于这块儿说中体系用的这个嗯点的这块儿，我们在复习的时候嗯，甚至。哪一年啊？我想一想，一九年的时候吧，一九年一九年一九年考过材料分析题，考过材料分析题。所以你把这块知道呃，关于这块后学堂驾驶和农机技术，英国人担任教师也考选择题。

但是呢，考试的过程当中，各位亲们，你们要注意一个点什么样的点呢？关于这一块，咱们在学的时候啊，复习的时候。要去进行针对性的，知道这个点哪个点呢？你在答题的过程当中，这儿它书上没有，我给你写出来，所以你答题的时候要知道一个点。还有中体系用的这个缺点缺点呢，金丝铜管那块呢，

也没有写，你要记住一个点就是最好涉及到这个金丝铜管，其实咱们在以前呢，老师都给你写过。你最好关于金丝铜管的这个缺点呢，也给它写上去，就在这儿啊，你们回头给它补充上去就是一个点。中体西用为指导。没有放弃读经讲经，最终导致他的这个在这里边啊，是不是复习的时候就出现了严重的这个什么严重的这种？嗯，错误对吧？把这个点就知道了，

也是最终没有救中国的一个点。右同流每派遣流，记住一个点，它是这个什么首次？官办留学。官方办理的留学官办留学对吧？就首次官办留学，你在答题的过程当中。就有了这么一个清晰的一个思路，官办留学是吧？派遣留这个大概的知道就行了，好接下来再看一个点洋务运动时期的一个中体西用的一个点，你看说劝学篇。对吧，劝学篇咱们在答题的时候就针对性的知道说哎，

论述洋务运动时期的这个中体系用的思想劝学篇。然后前两天有的学生说老师这个要不要去背，要去背的啊，劝学篇中体西用都要去背的，你们现在可坏的一件事情，就是微博问不到，我就开始问你们的。你强迫你们的学管老师。你让我觉得你很社会啊，你不要找后门儿，动不动就找人儿，你知道吗？你找学管老师，我也不会告诉你听课啊，知道吗？

对不对？很可爱，在微博上问了我一个是不是老师学籍会不会考呃张之洞的学籍会不会考，我说啊，你说劝学篇会不会考，我本来打算。打算上课告诉你，你就着急了，是不是以后别别找后门啊？是不是啊？对不对啊？我我会告诉你的，肯定会告诉你的，来这块这个点需要去背一背。因为这这里呢，

会进行针对性的考嘛，考什么就考这一道题哪道题呢？论述洋务时期教育改革的举措，老师给你把开头结尾都写的很清楚了。说洋务运动时期主要有这个近代新式学堂对外留学运动确立指导思想嘛，不就是三个学堂两次运动一个思想嘛。把三个学堂你看说主要有外语外交学堂，军业军事学堂，实业技术学堂。是吧，其中典型的学堂有京师同管和福建传政学堂，这不就需要你为什么老师要求呢？你背京师同管和福建传政学堂，你这回理解了吧？那么理解了这个之后呢？

咱们又说了一个点，就是他的指导思想，就是对外留学幼童，留美琴和这个派遣留咱们在学的时候。有了这么一个指导思想，说幼童刘美和派遣刘欧，派遣刘欧完了之后呢，确立了这个相应的一个。指导思想及及洋务运动代表的思想中，体西用的思想成为了洋务运动时期的指导思想。其中，张之洞的劝学篇为主要的这个内容。对不对？然后内篇是什么？外篇是什么？

核心是什么？要写呀，所以说你看三学堂两留学是吧？适当的写最后一个点来的这么一个点说。综上，洋务运动时期的教育一定程度上促进了。近代的教育的发展，但是由于一点就是坚持这个总体西用，是不是咱们在学的时候，由于他坚持总体西用，导致这个什么哎，后置这个殖民文化，导致他不能从根本本上改变中国的实际。就可以了，所以这块会不会考呢？

会考。会考包括这一块我我记得是嗯，考考研的时候我做真题的时候零七零八和这个什么二零年的时候考试的时候零七零八二零年的时候考的。比较的多，所以说你们在学的时候也得去进行针对性的记忆和背诵，对对对，像这个点你们也在这块大概的知道一下，如果考这样的题。我该怎样去做？对不对诶？我们在这个学的时候要。注意一点，当然涉及到京师同文馆的选择题。福建传统的学堂的选择题都是要去进行什么细致性的去看一下的，我带你们去。

看一下这块，尤其它这块。高频吧攻读结合，半工半读，在职培训啊，换一个名词，你看在职教育就经常会考，然后在这里你看幼童留美是吧，中国留学的先河，福建传承学堂一定要知道。为这个什么福建传统政治学堂的学生为主，是不是？然后这里你看中体系用的思想，这个中体系用的思想当然适当的要去背背，尤其这块你要知道啊，

最早提出嘛，冯桂芬嘛，全面论述呢。张之洞嘛，历史的作用是什么样的点？朱老师劝学篇大概知道一下，这个劝学篇的这个内容，其实劝学篇主要知道知道就是它是中体信用，具体体现像这儿啊，这些东西。不需要去，你们就知道这儿就可以劝学篇这块儿，就这儿就知道它就行，这规模学制也叫做。骤定学堂章程的基本学之内的思路，

选择题选到这儿就行，是不是我们在复习的时候就有了这么一个清晰的一个思路就可以了？然后紧接着再看一个点就是关于。改良派的这个教育主张那么涉及到改良派的教育主张，咱们在学的时候什么师夷长技以制夷是不是啊啊？这个比比如说这块儿师夷长技以制夷什么基层和发展？你们看一下就行，王涛这块选择题给它标出来。是不是啊？我们所说的哎，他说以学时文精神，这里专注于记忆学习，其实这不就是典型的中体系用的一种思想吗？他更专注的就是学技术呗。学技术呗，

然后我国最早接受高等教育的荣红，他不就是最后的幼童留美的代表人物吗？哎，这个什么再比如说郑观颖是不是啊？我们在这里知道了这么一个点，就是关于。郑观音。会不会会不会近几年三幺论数，今年三大概不会考了？不一定哦，是吧？不一定啊，你可你可想多了啊，三幺都近几年三幺都考了17年了，要是大概率不考，

是不是你明年就不考试了？今年还是考高重点考高频啊，别别有这种思路，你不要去押题啊，连我都不敢去押，你押什么题？我还是压高频率的，重点的知识点，因为第一年考试嘛，对不对？你不要想着说三幺幺啊，三幺幺只是一个辅助。只是一个辅助，你可不要去听那些机构胡扯，对吧？

尤其他们最后卖那个什么最后几套卷呀，什么押题呀，密训呀。谁报那个班？你就是考上研究生，也是一个交智商税，考上研究生的人，别就别看啊，后续我会给你们出题。会给你们去划考点，你不要去看，先去看一看啊，来我国最早的这个点。因为它没有直接的关联关系，还是重点考点，

我们要去复习的，它不会考你偏题怪题，第一年出题谁出偏题怪题，那不得被你们骂死吗？以要以前三幺幺的学生不团结，因为一个学校一张卷子，现在你们很团结，你们能够给他拱上热搜的，你知道吗？哈来啊，这块看一下郑观印近代学子的这个轮廓，一定要记住谁给他，我们说给近代学子画了一个轮廓呢，郑观印。啊，

这个是很重要的点，选择题选出来，然后紧接着一个点就是它说了个点嘛。说中国传统教育，是指就讲求实业不讲究。这个商务是吧？我们说说在这个过程当中，也就是说他不太重视这个什么呀，比如说这个工农。工农商的发展是吧？所以说他重视实业教育，还有一点就是提倡女子教育，是女子教育里边，比如说郑观音呀，比如说我们在这个学习的过程当中，

康有为呀，梁启超呀等等这些的。等一下啊，我看看。哦，没有没有鼠标，我以为这块放了个有线鼠标呢，没有鼠标就行了，因为我今天的这个鼠标越发的不能。不好用对吧，来看一下。女子教育当中，在书上标一下，有的时候会考你个专题比较近代，比较提倡女子教育的时候，

你要知道有这么几个人，第一个是郑观颖，第二个是袁。蔡元培，第三个是梁启超，第四康有为。是不是？尤其是郑观音在这儿。讨论的女子教育。啊，这块只考选择题，只考选择题。对，然后唯心派的教育实践，以前考过一三年，

考的是选择题，然后我记得是一九年的时候考过一个什么相应的一个论述题。所以这块也是要重点的看一看。啊，考的一九年的论述题就是那个你们的题库上有那道题就是唯新派的教育实践啊，相较于洋务派，唯新派有哪些教育实践？这道题在你的嗯，那个题库里边有一个原题，所以说它考过的啊，所以说在在这块呢，咱们在这个学习的时候针对性的。要注意一下，那么这里教育实践就是办学堂是不是啊？什么万木学堂呀？

什么这些细节性的东西不用去看，主要知道知道就行。是吧，我们所说的还有一点就是什么第一个女校真真正女学梁启超，这个肯定是考呀，我们以前去学过女子教育嘛。郑观应梁启超康有为蔡元培有一个什么哎爱国女学嘛，来这块咱们再学一个点，就是关于百日维新时期的教育跟改革举措。百日维新时期的教育改革举措啊，它也在这几年考过这么几几次，零九年考过，一六年考过，然后我们在这个二一年的时候也考过。关于这个选择题部分呢。

它也是去进行什么针对性的考过这个什么相应的选择题，答题的时候要还是要看一看的是吧？梁启超这块儿。嗯，这一块儿我们说关于这个京师大学堂适当的指导指导，但是我觉得京师大学堂它写的内容吧，就是且不说别的，就是关于这个京师大学堂的内容。我的建议是你按照这个去背一下，按照这个适当的背一下，我写的比他好，我写的是要比他好的，所以说在学的时候适当的要。注意一下，咱们这个点关于这块，

你你要是知道京师大学堂的一个什么相应的内容，比如说开头说了北大的前身结尾的时候，还说了蔡元培北大改革。这个咱们要直接要背的啊，京师大学堂还是要背的，那么讲到这儿之后呢，还要翻过来，有一个清末新政。清末新政就考一一系列的选择题，哪些选择题呢？咱们在学习的时候，你看这个废八股改侧论新学堂。康有为的思想就按照选择题各位去看一看梁启超这块呢，我也觉得他考选择题的可能性比较大。它考选择题的可能性比较的大，

比如说这个教育宗旨，比如说是咱们所说的这个教育制度，它也是我国里这个近这个什么历史上。近代以来第一个结合儿童身心特点，去这个什么划分教育阶段的人，这些都考的是选择题。选择题咱们在这个学习的时候要注意一下，都考选择题，还有一点说首次以专门论述师范教育的也是选择题。弄师范嘛，是不是我们说还有点他在这个学习的时候，这里边有这么一句话，师范是勤学之基。最重要的一个点嘛呃，师范是全学之基。

你们在复习的时候知道了。是不是啊？来这块针对性的要注意一下。对吧，来经正语学知道了儿童教育，知道了严复这块儿，建议背严复的三域论。和这个什么我们所说的这个相应的个就是它的呃体用移植观都顶背背，你把这句话给老师补充上去。基于洛克的绅士教育说。斯宾塞。的教育思想。的启发。这两个写上去，把那个标黄的写上去，

敲一个五写一下啊。写一下，如果考你的时候，你可以知道一下，说延续，这不就是在考试的时候体现你知识的丰富度吗？基于洛克的绅士教育和斯宾塞的教育思想，结合中国的具体实践。对对对，是这个意思。要学会拓展。拓展写一下啊，搞定之后敲一个五。好，可以了可以了，

这个之后完往下再去看一下，在学的时候关于这块儿说期末新政的教育改革。是吧，严复严复的这个体用移植观也要去适当的背背啊，适当的背诵一下。好，这块可以了，清末新政这里选择题啊，第一个制定没有实施的学制，我们知道一下，然后鬼某学制是什么？第一个制定且实施的学制。这个咱们在考试的过程当中也是有这个什么相应的考察过这个关于的，这个相应的个内容你也知道了，然后蒙养院是在这个时期啊。

在鬼某学制当中，纳入过学学制体系当中啊，鬼某学制的时候纳入到学制体系当中，所以你在复习的时候大概知道一下。选择题选择题曾经考过是吧？剩下的这些大概了解了解说老师，我们需要背这个学制吗？封建遗风那么严重，背它干嘛？呃，科举新学堂了解一下，但是答题的时候啊，考了你这儿有这么一道题，关于清末新政时期的教育改革举措。就把这些老师给你写的大概的给展开适当的考一考，

它就会考你个什么说论述清末行政时期的教育改革举措。你看老师给你写了背景介绍，你区分了角度，也引出了下文说清末新政的教育改革是它的分界，这个什么地主阶级的最后一次革新，主要的内容涉及到这么几个。定终止班学制班，你忘了我教你的时候定班费建处。定中指班学制非科举对我们所说的健体制出流学写完之后适当的展开就可以了。清末新政的教育改革的这些内容啊，选择题，比如说中央设立这个什么学部，具有这个上述，当然以前咱们没有给他讲过，还有个左右四郎。

对吧，我们所说的其实上书呢，就相当于这个部长对吧，我们所说的这个教育部部长左右市长相当于副部长。然后地方呢？省级以上呢？就是这个什么哎，提学史。题学史而抚州县呢，就是我们说劝学所，然后在这里再有点就是在这个中军中孔上弓上武上史这一块呢，你们在学的过程当中就有了什么？相应的，你看一个落后性，一个历史性，

一个实践性，是一个是客观性给它标一下落后性就体现了中军中控。是不是哎？我们说上公上母上司呢，体现了他的实践性，这个针对性的选择题标出来，然后中体西用是第一个正式。颁布的这个什么教育宗旨，你一定要注意一下，第一个颁布的教育宗旨，咱们在学的时候知道这么一个点就可以了。好，这块儿针对性的，知道了吧？知道了之后，

王国威这块儿我们看一下第一个释玉龙，哎，王国威这块儿第一个释玉龙，你们在答题的时候知道这么一个点。好，这里可以啦，可以了之后，然后盐府你看我这块给你总结了一下嘛。严复三御王国维，四御蔡元培，五御也有一个清晰的思路，知道就可以了。清末这块儿啊，更款心学。选择题今年不会考大题。

是吧，一个是嗯，这个某华大学今年也是很没出息，做了很多很没出息的事情。另外一件事情就是嗯，怎么说呢？这是件很丢人的事情，对吧？更换新学清华大学堂，你就分清楚啊，这块儿你看叫留美监督，谁来监督我们美国佬？对吧，监督我们，而事物呢，

就是清华学堂监督在美国，事务在清华就可以了。OK，这里咱们在讲的时候也讲的特别的详细了，来接下来看资产阶级革命派。资产阶级革命派在这个过程当中啊，就有这么一个新增的内容，就是中国教育会，中国教育会就是像这种什么教育出版实业，我们大概知道一下。还有男女两部，我们也去领，了解一下爱国女学也适当的去了解一下就可以了，包括这个什么我们所说的爱国学社，你把这块给它标出来。

是不是哎？就是它的成立是学生霸权，并吝啬学校的开始，那个时候就学生的状态是不开心就罢学。比如说你所了解的像。华东师范大学就这么产生的当年他布满厦门大学的这个什么整体的，就是有点儿倾倾向于这个教会教育，是不是啊？更加的维护教会教育框的一下直接就。哎，跑到那儿去罢学了，是不是我们在这儿针对性的知道就可以了？知道了这个之后啊，接下来再学的时候有了这么一个清晰的思路呢？剩下的这些适当的看一看就可以了啊，

看一看，然后还有个爱国女学，你们到时候也看一看爱国女学的一个特点就。行了，这块考不多，真正考的啊，我们在学的时候就是关于民国初年的教育改革，这块会去进行有效的考察，我们在这个学习的时候，首先民国初年的教育方针。咱们在嗯，相应的一个考试的时候考了很多次啊，民国初年的教育方针，咱们在。学的时候你资产阶级维新派，

这个不说了，然后关于资产阶级革命派，它在考试的时候，民国初年的教育方针，你比如说我们所说的像这里，咱们在学习的时候。民国初年的教育改革。哪一年考过啊？我们在学的时候让我想想嗯。零八年考过。嗯，一三年考过，一三年考过，一五年考过，二二年考过，

所以说还是很重要的。是吧，我记得二三年的时候也考过一次，所以你们在复习的时候适当的，要知道这是一个重点章节了吧？定方针论述题五育并举必须会班学制论述题必须会是吧？我们说班课标必须会。啊，当然这块呢，它可能会。单独考的时候可能会考你个选择题，你们在学的时候。适当的了解了解就可以了，是不是啊？我们在学习的时候，

但是这块儿会考一道大题，就是资产阶级革命派或民国初年的教育改革举措。老师也给你写了一个框，开头结尾怎么写？你们到时候把五育并举任之鬼丑学之是吧？是吧，一九一二年课标往里边一填就行，至于说五语并举怎么写，我也给你写清楚了，放在这里是吧？以前你会觉得说老师这太多，现在你觉得不多了吧？因为它毕竟现在是考的论述题嘛，你在出题的过程当中。也就有了这么一个清晰的一个思路了吧，

你在答题的时候也就很清晰哎，我在答题的时候怎么去进行针对性的？写清楚这一块儿，我们在答题的时候有这么一个点，然后任职鬼丑学制的内容及其内容是吧？这一块儿呢？我为什么给你BI ang上来呢？因为我不想让你再去翻暑假的那些书了。你就按照我给你标的七个词，七个字，咱们一共有两个学制认字，鬼丑学制是必备的，必备的，因为它在这个考试的这个时候孩子所占的比重很大的。你要去背它，

一九一二年的课标，适当的了解了解，当然在考试的时候。它不一定说是真正的说是老师，他一定会考你，但是我的建议是你需要去适当的了解了解出选择题的时候一定知道哪个是不对的，或者哪个不属于一九一二年课标。达到这个要求就可以了，达到这个要求就可以了，我们在学的时候知道这一块就可以了，北洋时期的这个教育改革啊，北大改革闭会。那么几个题呢？北大改革的内容，第二个北大改革对高等教育的启发，

第三个北大改革和柏林大学的对比。像这道题，咱们是不是北大改革的，给我们的启发，我教会你了吧？写过这个，我们所说的这个应该放在了什么外教室吧？手稿上我会给你们去讲一下，这个必然去会啊，然后就是关于什么呢？我们所说的这儿有个最重要的点。他呢？考的可能性比任职鬼丑学制更多，对吧？他比任职鬼丑学制靠的会更。

更多，所以你在复习的时候多多少少是要去进行什么针对性的，要去背的，我也给你标好了，你们直接去拿去去背。关于蔡元培的教育独立思想，这个自己去看一看，然后就是涉及到蔡元培的思想里边儿的。独立思想就包括这个社会教育权运动。这个按照选择题去看一看，选择题去看一看，我们在复习的时候，这里边会去进行针对性的考察你的。涉及到一些选择题，比如说可能考这个教育独立的时候，

还有民国初年的时期的这些内容呢，基本上一九一二年的考的这个。学制什么的我都给你大家去标了呃，然后还有一个点就是什么呀关于。收回教育权运动当中，这些内容是不是全都给大家去说一下？蔡元培的教育独立当中，就蔡元培教育市场五育并举，北大改革是他的。背诵点像大学院和大学区子以及什么，我们说教育独立呢，是属于辅助点，你在这个学的时候能够适当的了解一下就可以了，这是咱们在。学的时候多多少少明白这么一个点就可以了来，

然后呢再看一下教育独立思想和收回教育权的这个运动当中。这块儿关于教育独立适当的知道一下它哪些独立，以及对它的一个评价，这儿啊，关于这块儿它以前不是我们的重点。你知道吗？新文化运动时期就是关于这里，我们说的就是这块，也可以把它称之为新文化运动时期的教育是。思想当中呢，它不是重点，对吧？但是从什么呢？我们有了选择题之后。它就变成了一个什么相应的一个重点，

新文化运动时期对不对？你你们在这儿呢，需要去注意一下，它变成了一个相应的重点。比如说我们在考试的时候呢。像零七年，零九年嗯，包括我们所了解的一二一三啊，这些年份呢，基本上都考过相应的选择题。你们要把这个章节按照选择题的题，我给它去一四年考过一次，我记得一四年考过一次，一五年考过一次，一六年考过一次。

呃，一七一八一九都考过，你知道了吧？是不是你明白了什么意思吗？以前他在考试的过程当中，基本上咱们就不怎么去作为一个。重点去复习它在这这块呢，考过什么选择题，甚至在这个什么呀，我们所说的一七一四年和一七年呢，还考过一一次这个。什么论述题？所以说嗯，我记得书上就有这么一个点嘛，新文化运动时期体现这个教育民主性的一个点嘛。

比如说废除读经讲经，对不对？我们说养权养成这个健全之人格，比如说教育的普及，学校的改革，是不是再比如说我们所说的在这个什么？相应的，师范教育的改革，还有就平民教育思潮，对吧？关于这块儿，你们在学的时候呢，多多少少要知道一下，关于平民教育思潮，你比如说它有两个类。

一类是这一类，一类是这一类，这一类呢？以胡适为主。北京高北京师范大学的那些人为为主这一部类呢？以李大钊，毛泽东这些人为主，是不是这个要去按照选择题？攻读主义在这块呢，也考选择题对吧？基本都考选择题，你需要背的东西不多，对吧？你比如说这个关于这块什么以工作学工学并进，对不对？

我们在这个学习的时候。尤其是在这里边，我们在这个学习的时候，他攻读主义有这么几个什么旅法的呀，工学互助呀，什么什么他最喜欢考的是战。我们在这个学习的时候，是不是哎？这里针针对性的，你要注意一下，它最喜欢考的是这里共产主义的点是吧？读书不务工，还有一点就是。知识分子和什么我们所说的劳动人民打成一片，这块儿你都要看看选择题为主。

然后涉及到职业教育思潮考的一般科学教育思潮当中啊，我们在这个学习的勤工俭学这块要知道第一个点就是你们在。学的时候多多少少知道一个点，它就是留法的勤工俭学。留法的勤工俭学，这时候咱们所了解的点哎，华法教育会早期的共产主义都是从从这儿留留学就可以。科学主义就在于这里，他要学的时候，你们把这两个给分清楚就行啊，看我这个鼠标今天已经跳脱的不太行。对吧，已经间歇性的开始，就是说家属在吗？就是在告诉我说家属在吗？

要签字了，已经不太行了，明天就把它换掉了。来啊，这块要注意一点，教育的科学化啊。我们在学的时候要注意一个点，就是教科学。是吧，来这个科学的教育法呢，是用科学是吧？用科学哎教的是什么？教的是科学内容。对吧，家属在嘛？

对不对？要签字了，是不是来再有一点就是什么？我们所说的用科学的方法。一个是教科学内容，一个是用科学方法标出来，在你书上你就能够选出来就行，知道什么叫科学的教育化，什么叫做教育的科学化。把这块我们在学的时候知道这么一个点就可以了。教科学内容，用科学方法。好，我们选择题搞清楚就行，国家教育市场啊，

哎，你就记记住一个点在这儿。资产阶级，民族色彩的社会思潮。是不是啊？哎，我们在这个学习的时候。还有点就是什么政治上的国家主义的一个体现。好啊，把这两个我们在答题的时候有了这么一个清晰的一个思路就可以了，抓住这块儿，你们在做题的过程当中就有了这么一个。点，然后赫尔巴特的这个五段教学法分析，联想是这块呢，

其实在什么时候去考的可能性比较大呢，你们在。学的时候多多少少知道有点它呢，在关于这个五五段教学法。最早的时候吧，在外国教育史里边考察的内容呢，比较的多，其实咱们咱们在这里呢，这个考试的时候相对来说不是特别的多就是。关于咱们现在这个中国教育史当中，但是你也知道五段教学法包含哪些，这个是需要注意一下，也是个选择题。选择题你在学的时候多多少少知道这么一点，它考试的时候呢，

也是考这个相应的一个选择题，关于这块儿知道一下就行了。杜威的进步主义教育思想，知道一下就是在这之后啊，就你看曾经考过这么一道题嘛，就是关于这个教育思想内容的一个变化，待会咱们会看到那道题，我再请你们做的时候。它呢，也是一个选择题，你就知道从这里开始进入的新民主主义教育的发端。比如说李大钊。的教育思想看一看，尤其是这块，他提出了工农大众的教育，

我们在复习的时候知道一个点就可以了，青年教育他也提出了关于新。青年教育尤其是什么呢？我们所说的关于这块还有工农联盟政治教育选择题运代因的教育思想，以前是要求大家去背的。但是我现在就要给你圈几个选择题，大概知道一下，第一个它要求教育改造社会。对吧哎，我们说还有点批判教育救国荣，这和什么杨贤江所有马克思主义教育思想都有这么一个特点，就认为。他们主张那种教育救国啊，有一点点不不是不现实啊，不现实，

还有一点就是在这块，他提出了什么我们所说的在这块采用的研究是个性化。这些教育，尤其是关于儿童的公寓，我们在答题的时候。有了这么一个清晰的一个思路，对不对？把这儿知知道就行了，考的选择题工农教育啊，我们在这学习的时候就在这里，你看说北方最早创办的就是这个。长辛店补习学校南方呢，是这儿哎，我们所说的这几个学校考的都是一些选择题，基本上不会考什么。

相应的一个大题，对吧？你不用担心说老师书可厚了嗯，不用啊，不用然后然农民教育这块呢，你要知道这么一点。最早是在这里。这样的一个点，把它给选出来就行。湖南自修学校自己看一下，就有这么一点平民主义大学，被称之为。平民主义大学是不是来这里？针对性的知道就可以了，大家的时候啊，

了解一下就行，上海大学就是现在的上海大学，尤其上海大学救济主一个点。最主要的点，上海大学是艺术学校。在学的时候，你们要知道他重重视的是艺术学校，你看一开始出的的师范学校，后来主要一点你看说。研究的社会实际问题和新闻文艺，文艺，文艺，文艺。对吧，新文艺人才。

知道这么一个点来，接下来再看一个点，农民讲习俗就是什么啊？农民运动干部学校。对吧，农民运动干部，学校，还有国共时期的黄埔军校。黄埔军校适当的了解一下，哎，这所学学校怎么说呢？虽然它不太会。不太会在我们的选择题当中出来，但是你要记住这个对当年抗战的时候说抗战20万的黄埔。黄埔人投入进去19万，

为维护祖国的这个什么呀，民民族大义在抗战当中失去了生命。你想想20个人活一个的这种状态，所以不要去，因为党派之争而忽略了这些什么民族将士。而且这几年我们的思想分歧也逐在逐渐的出现了什么，相对来说比较的包容了，所以考试的时候呢，你们大概的。知道一下就可以了来。接下来看，南京国民政府。南京国民政府里边儿吧，考东西啊，要考的话就这么几个，

一个是大学和大学区子。一个是什么？暂时需做，平时看都考选择题，适当的知道就可以了，我们直接就过了，然后无产阶级革命派啊，这块呢？尤其是哪个地方，我们在学的时候需要去进行针对性的。知道这么一个点，哪个地方呢？你们在答题的过程当中，需要去看到的一个点呃，了解了解这个点啊，

师范学校和职业教育这个两个看一看就行了。我们最主要的一个点需要看到的一个点，我们党啊，关于抗大那块儿的选择题。许多你们在背的时候多多少少。要有了这么一个清晰的一个思路，哎，比如说什么关于社会文化方面的教育，关于政治方面的教育，六项教育关于学校这些看一看。干部学校湖南自修学校，这个其实咱们都多多少少都说过了是吧？这块其实写的时候有一点点重复，那么接下来再看个点就是苏维埃时期的教育总方针，咱们也看一看。

然后紧接着啊，在答题的过程当中。需要看到的点就是，革命根据地干部教育有战，干部学校还是什么军政学校，我们所说的在这个军政大学这块。需要去看一看，比如说说抗打是什么哎，民主嗯，革命这个什么呀，我们说抗日民主根据地的学校的这个典型，比如说教育的目的是什么？方针是什么？校训是什么？宗旨是什么？

学分是什么？课程是什么？方法是什么？对不对？把这一块呢去进行针对性的。要注意一点，是不是来这块答题的时候就有效的了解了这么一个点，你比如说军政干部是吧？坚定不移的方向，团结紧张，严肃活泼。什么抗日军政领导理论联系实际政治，军事，文化，还有启发式，

研究式实验室活的教育考试，把这一块呢我们在。复习的过程当中。一定要搞清楚，一定要搞清楚，它可以说是一个选择题的一个题窝。哎，他真的会考你的选择题的题目，比如说这些是吧？校训是简短的，是不是把这些针对性的一定要会啊？一定要会。抗大甚至按照论述题去背背，至于说这块儿是什么群众学校，什么两面小学，

这些都容易出现选择题，你们适当的要去看一看它。至于这块必会啊，必然去考必会的一个点，是不是我们在复习的过程当中适当的知道就可以了，那么接下来咱们再学的时候。就涉及到一个点，哪个地方呢？人物人物这块啊，讲到人物的时候。孔子第一个人是吧？孔子需要全背他考试的时候，无非就考这么几个点。第一个点论述孔子的思想。孔子的教育思想。

第二点是什么呢？我们在这个学习的过程当中，就是分别考孔子的一些思想，比如说论述孔子的教育内容及其特点。哎，比如说弄出这个什么孔子的教学方法及其启发，是不是啊？我们说了，还有一点就是弄出这个什么孔子的，这个关于人性观的一个作用，这些都会去考，所以说建议你们把孔子呢？整体的这些我手稿上有的东西全都去进行针对性的背一下就行了，孟子这块啊。关于这里孟子的个人的这个教育作用，

就信善隆这块是吧？弄出这个点来，就按照我给你这个框去进行针对性的预备。还有个点论述，孟子的这个什么我们所说的这个教育作用的时候，个人作用就说一个求方心，教育作用就是。既要重视个人作用，是不是也要重视这个什么呢？我们所说的这个相应的一个点就是社会作用。当然还有这么一道题就是对比。对比分析，我这块儿也给大家去写清楚了，孟子和旬子曾经在考试的过程当中出现过对比分析，对比二者之间的个相应的关系。

你们在对比的时候，适当的我给你写清楚了，然后这里就有了吧？鸣人龙也需要去背，但凡这块啊，老师在这里。边给你写到的。内容那说明我没有删减的东西都很重要，至于说孟子的教学思想，这个以前咱们背的时候是不是深造之德呀？是不是这些我也给你写了？德育思想也顶背，所以说孟子都顶背，然后至于说浔子，浔子也是我在这个上面给大家去，

但凡写了说明就很重要。是不是但凡写了就说明很重要，那么在这这一块啊，我们所说的呃，像这道题你们去略复习。略复习对不对？这个针对性的知道，就是因为它不考对比，你们大概知道知道就行了，然后文件执行适当的去背一下，教师观必须得背啊，浔子的教师观。因为考过不止一次了吧，韩愈。嗯，

孔子旬子考过吧，所以说你在这块顶背墨子的教学思想是单个，他特别喜欢考整个墨子的思想。就让你简述墨子的教育特点及其思想，或者论述教育墨子的教育学思想，这是一种考法，你们在背的时候直接背，当然儒墨对比将会成为今年在考试的时候。特别重要的一个点，对吧？我们在复习的时候再比如说这三本书呢？三本书按选择题去去学，但是学记老师比较建议你去看看什么呀，学记的原文加翻译。原文加这个什么啊，

相应的一个翻译，我们在复习的时候多多少少。要看一下啊，真的是这样的，一个点就是。关于学籍，你要去进行针对性的看这么一下，你在复习的时候思路才会很清晰，董仲舒这一块儿吧。基本上你按照选择题，选择题适当的看一看，但是董仲舒有一个点就是关于他的这个相应的思想当中的这个德育观。还是要背一背的德育观，我给你标好的啊，这些东西我都给你标清楚了，

这块没有问题，王聪全是选择题。王聪在考试的时候啊，几乎在这个考试的过程当中，全都是选择题，咱们在学的时候啊，我们在这个学习的时候针对性的。有这么一个清晰的一个了解呃，这块是不是我们在答题的时候要注意一点，来这里针对性的？了解了这么一个点，你在复习的过程当中，知道了王充的一个整体的思想，它是什么样的一个内容？你在答题的时候也就知道了，

颜之推这块儿啊。关于它嗯。选择题居多，但是有一点言之推的颜氏家训，你的思想包括颜字推的这个什么颜氏，颜氏家训的原文。你们没有有时间的话，可以瞅一眼，过两天我会给你们去进行针对性的标注韩语，这块儿就有一个点老师给你们。写了这么个点，这儿哎，看到了啊，你们以前可没有背过这个题，我给你补充上去了，

韩语的教师观及其启发。今年在考试的过程当中，出题的时候就这样啊，写的特别清楚了已经，所以你在背的时候不用去担心，我都给你写了。是不是都是一个内容加一个启发，所以我们因为我太了解咱们的课程，特别的紧凑。特别紧凑，你们的其实冲刺课就两两次课是吧？一次要讲两科，这都是我在前边给安排的，比较合理得当，咱们才会能够。

有这么一个点，还有论述中国古代教史观，这个我也给你写了这几个题必背，那么我们我给你说一下，咱们今年的这个。什么呢？相应的，中国教育史，它在考试的过程当中一个特点吧，它无非就考这么几个点，你看它考试的内容有这么一个相应的一个点，什么样的点呢？出题的时候就这么几个风格，一个是考什么呀？我们在复习的时候，

一个就是嗯，固定。考内容，考内容，直接让你论述什么，简述什么，这个比较少了，还有点灵活考启发。启发类的，它又在这个过程当中就比较的多考这个什么相应的启发，还有一点就是横向。考对比对吧？也有一点就是纵向考这个什么呀系列系列，你比如说公固定考的就直接让你说。什么什么的特点对吧？

哎什么什么的特点什么什么的内容而启发呢？一般情况下就是。结合什么来论述什么什么的启发，对吧？我们在这个学习的时候，针对性的要注意一下，还有一点就是让你举例说明。哎，加上什么相应的一个启发，这个我今天晚上在手稿上，所以说咱们的手稿和以前的手稿还是有区别的。横向考对对比寒暑假，这个暑假的时候啊，我们是吧，我们在这个时候强化的时候讲了太多。

纵向考系列，这是我要去，后来给你们说一说这个点考系列，比如说什么我们所说的科举制。发展的历程是吧？像刚才我们给你说的这个点，中国古代的这个教教师观，再比如说我们有的时候。我让你说说了吗？举例说明，这个中国古代的这个什么理论实践相结合，再比如说今天晚上我给你总结的那个什么呀？比如说咱们所说的那个等级制的体现是吧的体现，这些都有去进行针对性的体现出来，所以咱们在复习的过程当中，

像这些题。是你接下来要非常重要的一个点，对吧？哎，这块就他就要考的这个点就是四个方向，就这四个方向，中国教育就是这四个方向，你可以先截个图，稍后我带着你们去。丑那两道必须会的题，你在复习的时候就有了这么一个清晰的一个思路了，好啊，这块你先截个图。我甚至甚至希望我的语速提高到一点八倍是吧？尽量的给大家多讲一些，

对吧？因为有些题啊，课上可以讲课下你，比如说嗯，直播的时候我不太愿意教他们太多，有些学生他就是白嫖的。还有一些学生特别坏是吧？来的咱们的这个以后你要在弹幕去看到这种就替我给他骂出去问我。里边说你们都拼KC的课程吗？来我的直播间说你们拼KC的课程吗？那一看就是个卧底。是吧，我要表是不是表现的像为人师表一样？是不是得体体面一些？你们直接把他骂出去，

对啊，骂出去就行了啊，所以啊，这块关于韩愈的教师观给我们当下的。你一个点呢，老师在这里是吧？针对性的，你们就给我去进行什么针对性的？写一下，我给你写清楚了，然后这里啊，关于哪呢？我们在复习的过程当中，朱熹的这个思想，我们在这个学习的时候针对性的。

关于这里，朱熹的思想一个点论述朱熹的教育作用属这个什么啊？我们在这个学习的时候，针针对性的嗯，要注意一下这个。哎，有效的去。背一下论述大学小学的这个阶段，论老师给你写的清清楚楚，明明白白，直接背这个暑假的时候，咱们就背过。来就这么两个啊，就这么两个，你们针对性的去看一下，

还有诸子读书法及其启发以前呢，没有给你写启发，这一次给大家写上了启发。所以说你知道为什么咱们我也是在课下做了很多工作的，因为我特别害怕我们讲不完嘛，我就基本上以前没有启发，这一次把启发全都写上去了。但是诸子读书法啊，重点去记一下这块关于读书的这个点，我在这里全都给你写清楚了，你要去给我认认真真去背。是不是这里就我们在这个学习的时候，唉，我们在这个学习的时候知道这个点朱子的德育观，偶尔考考不太会多，

唉。还有中国古代儒家的德育思想，我在这里给大家去总结了，总结你们下去看一下就行了，王守仁这块。我写到的论述，你必须得会，我写到的这几个论述，你必须得会，你们在背诵的时候，包括这一块啊，写了演员，咱们不讲哎，我们直接略过。像那个什么呀，

我们所说的康有为啊，梁启超呀什么嗯，这这一块啊，包括我们所说的严复这块，我们都说过了，你们下去之后在书上背背，主要是严复。蔡元培不讲了吧？北大改革和五育并举，必须顶会，然后紧接着就剩下那六个人了吧？这六个人老师这一次给你补充了几个点呢？就是在这啊。杨贤江的青年教育对我们的启发，这是一道题，

我给补充上去了。杨贤江的青年教育对我们的启发，是不是我在这儿给你写清楚了啊？写出来了，杨贤江的青年教育对我们相应的一个启发，我写出来了，你们直接去背，这是一道题，就写清楚了啊，青年教育该怎么办？第二个点，咱们在这个复习的时候，晏阳初和梁漱漱的这个对比，我们也写过了，这是一道专题，

考过一次，还有黄炎培的职业教育，对我们的启发也写过了。这块儿陈鹤琴和这个什么我们所说的陈鹤琴，关于这个陈鹤琴和这个梁漱敏，陈鹤琴这块儿呢，我给你去写了一个背诵的，一个好写的，一个点。陶行知这块。就有一点陶行知对双减运动的启发呃，考过一次，但是更喜欢考的就是陶度对比。涉及到这个淘度，对比我们要去背一下，

然后紧接着那个抢出这个时间来给你们去做一件事情。哪一件事情呢？就是我们所说的需要去什么呢？哎，必须的了解的一些什么？我们说的重点的。习题打开你的题库，有这么一道题，重点习题，哪道习题呢？哎，我们在学的时候。我不知道给大家去讲过这道题吗？习题一。这道题我不知道给你们讲过吗？

嗯，你们打开你们的论述题，里边有一个举例说明，春秋战国时期教育平等的一个点。是吧，我们说不预测啊，这不预测你可想多了是吧，哪道就是春秋战国时期。教育平等。精神这讲过吗？举例说明。50页这道题，你们题库的50页这个讲过吗？讲过吗？论述五这道题是非常开阔的一道题，

它就是说明一点，当下我们在喜考试的时候，喜欢考综合性的题目。就是一道题，考一个章节。啊陶行知说没有，那陈鹤琴我讲过没是吧？没好啊，这块这道题呢，我要告诉你们一种思维，就是必须要记住一个点，叫做辩证性思维。一分为二的看问题，当年这个这个点啊，我们在这个这道题的时候出题的时候，

很多时候是不是啊？我们涉及到这道题，这是被我认为近十几年来最重要的一道题。是吧，我们要记住一个点，是考你春秋战国一个考教育平等精神，而且呢，这道题是辩证性的思维是什么？当年这道题也是他们因为那个什么呀？我们所说的。学硕呢，简答题就15分，这道题平均分你到多少分嘛？六分。六分原因是什么呀？

我们很多学生，你考我平等，我就知道一个平等，但我从来不会去想不平等。对吧，你们的这个讲义上啊，来来来，看一下你们这个说到这块，老师就给你们去进行针对性的。讲一讲它对吧，我们讲一讲这个题。春秋战国时期。教育平等精神。让我们瞅一瞅啊。最近讲课讲的眼睛都快瞎了是吧？

真的啊找。找一下啊。最近真的是讲课讲的眼睛都快瞎了，快看不见。春秋战国时期。教育平等精神。这么强，很强。来来来，看你答案，答案在这块儿啊。这块答案书上写了个点，这块就是有这么一个点，你看说上来之后写的挺好的，一个点在于哪里呢？

平等精神，人和政治处于平等地位，春秋战国体体现了个点。写的还还可以吧，是不是啊？但是这道题老师今天要给你教清楚，你这道题它需要你学的东西太多了。哪些点呢？咱们在复习的过程当中，需要多看一下这个点这道题呢？咱们在学的时候，首先一个点，你们在做题的过程当中。要有一种什么呀，我们所说的，

我回顾一下啊，要有一种结构性的思维。结构性的思维是吧？老师什么叫做结构性思维？你看这块有个结构性思维，我又给你说了个辩证性的思维。是吧，结构性思维说老师何为结构性思维呢？就是开头给概述，你得做到一个点就是什么？解释概念，什么叫教育平等，加上介绍背景，背景介绍对吧？在这个块呢，

我们在做题的时候必须要有这么一个点。所以上去他介绍平等精神介绍的还算可以吧，来这块有个点，第二点是什么呢？我们在复习的时候。要注意一个点，叫做中间给分析，给分析你们要做到的点就是什么，要做到标题。标题就是什么一定要注意分角度标序号，你们的答案啊，在我眼里。嗯，最多充其量得个八到九分15分，因为他是不是啊没有做到我想理想的一个状态，

当然这道题在考考研的时候呢，我认为。整个考研纪要也没有几个老师能够写的特别好，是吧？我们所说的这块针对性的要注意一下，还有一点就是什么我们所说的结尾。做总结，你要知道啊，这个一定要给我在考场上，今年你和你的对手能拉开差距的是这种做题的思想。而不是记忆的多少记啊，肯定很多人比你们记得要那天天得本破书就来狂写啊。但他写不到点子上去做总结的时候，要做到用点子嘛，一般情况下就是给评价给趋势。

是吧，给措施，这是我们在答题的时候要注意的点，而在这块儿，我们在做题的时候有了这么一个清晰的一个思路，之后呢，紧接着你就在这个。认真的作答的时候呢，写清楚它写清楚它这一块呢，我们在复习的时候要了解一下这个点是吧，评价趋势。是吧，那么你在这里，你看说开头给概述，中间给分析，

结尾给评价，有时候结尾做总结，这是一种吧？第二点是什么？这个其实这个分角度标序号关键词最前端也被我称之为。标题性的思维，比如说你看一下你的这个答案，你会发现体现平等精神的时候，是不是啊？有些教育家是不是在这块呢？它有这么一个点，来来来，这块充分的肯定人性的发展，人都有发展的可能性，孟子啊，

就写的乱七八糟的。来来来，给你找一下啊，你看这道题，我要去作答的时候，我们在这个学习的时候，我必须要教你一些绝招是吧，我们在这个分角度的时候怎么区分？你看啊，关于这块春秋战国时期的教育平等精神。是吧，其实这块儿也是个标题性的思维，我们所说的这块儿就应该给你说一下标题性的思维一共体现了三个思维。答答他的时候啊，关于这块我在写的时候，

你看一下答案啊，答答答这个时候他说教育平等建设。你先给他解释一下，什么叫做教育平等建设，你看这块我们说教育平等。精神是吧？是指是吧？我们在这个过程当中是指笔它写的很清楚，什么样的点呢？说教育平等精神是指什么呀？教育。教育能够给每个人是吧比较？公平的。受教育的机会对不对诶？并且什么呢？

来我们所说的。受教育机会平等的。享受。是不是享受比较均衡的？受教育的资源，你必须要认真的看。老师答这道题啊，这道题因为将会决定你这个答题的视野，你认真的看一下，我亲手教你。是吧，多做几道题是一下子就把你的任重二脉打开了是吧？我下去之后啊，下下了这节课。亲手会给她签了字是吧？

把她送走吧，干脆你看今天不好用了吧？平等的享受比较什么说老师你太狠了吧，我就把它放起来啊，再买一个就行了。因为的确今天鼠标不太行了，平等享受比较均衡的受教育的资源是吧？并且。能够是吧？比较是吧？平等的。怎么呢？通过教育实现自身的发展和争取。什么呢？发展的机会是吧？

争取发展的机会，这里就体现了什么啊？哎，这不就给老师秀优越嘛，教育的什么公平，教育的起点公平，你不就想考我这个吗？是不是过程？公平资源的均衡，那就是过程。公平是不是啊？我们说是不是啊？我们再有个点就是。发展机会的公平是结果的公平。结果的公平是吧？

你看在这个过程当中说实现自身的发展和争取什么？我们所说的嗯，发展的机会你可以可以说争取这个什么？比较公平的评价。公平的评价的机会，评价的机会，结果公平，这是属于什么呢？我们在做题的过程当中，叫做解释概念。各位亲，你看到了吗？这个题真的很棒，解释概念解释完概念之后，接下来要干嘛呢来还要介绍背景说春秋战国时期。

由于政治经济因素。所导致的啊，你看这一块所导致的是不是啊？我们所说的什么呀？学术下移。学在适宜。学在适宜是不是哎导致啊？学在适宜实现了教育的。平等哎，实现了什么教育的平等，对不对？在这个过程当中体现在。诸多方面是吧，但是你要注意个点啊，亲爱的同学，

但是。这就是辩证性的思维，也是当年为什么好多人觉得说老师我答的可好了，就拿了一半不到的分数。但是由于什么呀？时代历史的局限性。依旧。是不是啊？我们所说的依旧存在不平等的。现象。明白了吧，这就是辩证性的思维，这一句话决定了你的这个分数在十分以上还是十分以下15分这道题。你的视野就很清楚了，那么这一块咱们做到的点是什么呀？

我们所说的春秋战国时期就几个点，一个叫背景介绍。加上另外一个点叫做什么角度区分？知道吗？你们在学的时候知道了吧？背景介绍和相应的角度区分，这是我们复习的时候非常重要的点。是不是啊？我们在这个答题的时候来这块，在这个学习的时候针对性的知道，那么你看接下来答题的时候，老师我也开始给大家介绍了吧，复习的时候我就整体的。知道了这么一个点，关于它的这个相应的点，

我们在答题的时候，整体的就明白了这么一个点，你就说老师哦，我现在了解了。了解了这个之后啊，紧接着你看我给你写的时候涉及到这块，咱们就要认认真真的去写一下关于这个什么呢，相应的一个点，你看背景介绍嘛。对吧，你看这块叫概念解释，遇到概念一定要去进行什么相应的解释，这块叫做背景介绍角度区分。学会这道题啊，这道题真的是要注意一点，

你看说体现教育平等的，这不就让你举例子吗的这个什么，我们说事例。势力是吧？第二个点是什么体现教育不平等的？事例是不是啊？我们所说的在这里啊，角度是没有难的，但是。对你没没有难是吧？对你现在什么都没有啊，你出去吧，是不是很容易挨揍的啊？他们会骂你。知道吗？

你可知道你现在在我的直播间，我的所有学生里边很出名，低低调一点哈，他们现在总是。你知道吗？一上面授的时候，他们都在讨论你是吧是吧？经常问我你在哪里，我说我不知道啊，有些人要整死你。对吧，你要小点心啊来。说到这儿的时候，咱们在学的时候要注意一下啊，这里我告诉你如何更好的是什么呢？

分角度。分角度的时候，今天老师教你一下啊，这里边咱们先教一个点，就叫做一系列系列，这个知道吧？一系列教育的性质。哎，我们所说的对象是不是啊？我们所说的嗯，这个作用目的。还有什么我们所说的内容形式呃，师生诶基础设施。啊，基础设施技术等等等，

对吧，它在这块就是一个什么相应的一个点，咱们在学的过程当中。哎，标题。性的思维关于这块儿，老师教了你，你在复习的时候啊，这是分角度的时候，第一个点就叫做什么角度呢？非常清晰的告诉你，这叫做学科角度，学科角度当然还有一种角度是按照什么呀？复习的过程当中，你当然知道了时间角度，

时间角度就是什么呀？我们所说的什么时期？时期呀，时代呀，是不是朝代呀？对不对？它还有这个点，我们在这个学习的时候，还有第三种角度，咱们在学的时候，还有主体角度。主体角度，比如说国家。对不对国家嗯，它这块也代表的就是社会是不是还有点电视完了之后学校？

学校里边就有什么啊，我们在这个学校，学校还有家庭，是不是这个过程当中，你们知道了他在做题的时候，你也就有了这么一个清晰的思路。在哪呢？国家社会还有点，咱们在学习的时候是吧？家庭还有点在这块啊，你在学的时候还有教师。这是属于我告诉你啊，这个角度叫做宏观的。从主体的角度宏观。对吧，

这才是压轴的，才会讲就把那些中间跑的那些货让你别看你跑。是吧，坑你啊，我还是有几把刷子的，是来来来啊，看一下教师学生对吧，分角度的时候。哎，这个过程当中是不是傻？你们现在跑是不是傻？国家一般情况下从哪些方面呢？他们的方针政策。是不是啊，监督管理制度完善是吧，

财政？投入。哎，我们说的宣传推广推广，比如说前几天的那个校园霸凌，是不是可以从这看？然后紧接着再看一下老师学校的角度，怎么去进行针对性的看啊？来我们在这个里是不是啊？就看个点考研也是这样的点，你知道吗？考研就是中间跑的那那些人走到一半，突然放弃那多可惜我曾经有一个学生考完三三三之后不考业务科二了，他说他三三三没考好。结果这个货那一年三三三学校阅卷比较宽松，

给了128分业务课，二零分政治考了66分。69分吧，英语考了68分，你说多可惜是吧？猪一样的人是吧？最后被我骂了好几年。来啊，你看学校怎么办？比如说他的教育理念。是不是比如说它这个什么我们所说的这个管理是不是管理和这个什么我们所说的管理水平对不对？比如说它这个什么教育教学的水平？教育教学水平对不对？还有点就是它的这个什么责任？是不是啊？

分工意识对不对？这些它都有，是不是还有一点就是它和这个什么家校？协同哎哎家庭校友协同家庭这块当然有这个教育理念呀，还有一点就是什么啊，我们说的教育的这个。什么啊，知识和素养水平不同的家长不一样，还有一点就是价值观念。价值观念还有点，就是家校的这个，它在这块也有个点，就是家校沟通。沟通，这也是很重要的点，

就是他们愿不愿意去配合学校，这是一个非常重要的一个点，是吧？家校沟通还有一点就是什么？监督管理，他对学校的监督管理，而教师这一块，咱们看一下教师这块，你看复习的时候知道了教师就是由他这个。教育理念是吧？知识素养。是吧，责任意识，你看责任意识对不对？关于它的个点，

还有个点是什么？我们在学的时候是不是价值观念？是不是道德思想？道德思想对吧？我们在学的时候多多少少知道了思想。唉，心理水平，心理素养，心理素养等等这些是吧？还有点支撑这个发展培训。发展培训还有他的权利义务。对吧哎你。之前知道了吗？所以说今天教你个万能的模板精彩是吧？我们说讲课精彩时都是什么课程结束时？

是吧，所以说这块啊，告告诉你非常非常的重要，学生这一块咱们在这个学习的过程当中，等讲完这个我给你讲下一个啊。你们在复习的过程当中，所所需要的点就是什么？它有一个点，首先学生一首要，首先要有一点就是。它有有这个权利和义务的意思，第二点是要有什么学习的这个什么什么态度方法？动机是不是啊？哎，这个过程当中还有他的兴趣，

还有他这个知识储备对不对啊？哎，在这个过程当中都会去进行相应的一个影响。这就是你们在做题的时候，当然还有第四个角度，第四个角度是什么呀？我们所说的就是你的知识框架。有些书，有些内容，它必须是用你书上的知识框架，这可以说我今天教了你一个万能的答题模板。就是如何分角度。这个这这些秘密是不能在直播上去说的，你明白吗？不能在直播里边去说嗯，

我不可能在直播里边把所有的东西都教给学生吧。你你觉得呢？是不是肯定不会教他们的，对吧？这个就是角度，那今天这个我们用什么角度呢？我就用这个。什么逻辑框架的这个学科角度，你看老师怎么写？你们之所以在这个学习的过程当中啊，我们在复习的时候你们的。同学们，关于这块儿一问教育平等，就是首先学生第一个反应就是有教无类，然后我说下一个呢？

因材施教哦，不是再下一个呢？不知道了，原因是在复习的过程当中啊。在各位亲们缺乏的，就恰恰是哪个件事情呢？我们在这个学习的时候，你们在复习的时候，就缺乏的是这个点。就是整体来说，缺乏的就是对角度的一个区分，为什么老师我背了好多写了好多，拿不到高分？这个太简单了，如清风所说的，

它很简单，第一个啊，咱们在学习的时候要注意一下教育的性质。哎，第二个点是从什么教育的这个对象？第三个点我们在学的时候要注意一下关于它的教育的这个什么？作用第四个点，我们从哪个方面呢？教育的目的第五个点，你们在学习的时候，关于教育的内容。第六个点啊，我们说的关于这个教育的这个什么哎形式是吧？第七个点，我们在这个学习的时候，

关于这个什么？师生的这个关系。你看，就从这些角度去说，是不是啊？这就是一个角度啊，说老师怎么去作答呢？我给你写一写，你看一下是不是这样的？呃，在这里边啊，先做到先理论概述，再举例说明，这是必须要做到理论结合嘛，我们所说的理论嘛，

我们经常说这个。有理有据，要先有理，再有据理是指的你概述性的点，你就可以说嘛，春秋战国是吧？哎，在复习的时候说。春秋战国时期，是不是由于学术下移学校？独立是不是学校独立？还有点嘘，是不是啊？我们所说的学校是不是啊？得到是不是啊？

平等化的。哎，平等化的发展，你看这块平等化的发展是吧？这里边举个例子说，例如哪儿最最重要的一个点？记一下学宫是最什么的，最为典型的例子吧，学宫咱们在这个学习的时候，你看说记一下。学功是不是啊？坚持是吧来去。自由或者直接说一个点吧，学术自由，但予优厚是不是啊？

不志而意隆。议论是不是重视知识分子强调教育平等，强调是吧教育。平等对吧？这不就体现出了吗？很猛吧，来教育对象上说春秋。战国时期。打破。是啊，哎，我们说学在官府。就要给他说了，学在官府。是吧，

扩大教育对象，扩大教育对象是不是促进？教育平等，那你在这里，你在答题的时候，例如复习的时候，所以呢，我们说。孔子的有教无类。最好啊，遇到这种专业词汇给它写出来，有教无类，你所认为的有教无类，只不过是一个点是吧？你再比如说我们所说的。

孟子的。这个点人人皆可。为尧舜。对吧，我们说的是。绕皆可为。嗯，尧舜啊尧舜，你看你看我是尧帝。尧舜对吧？再有个点来墨子代表。所以哎，小。农工。是哎，

社会底层人民的利益，社会底层。对不对？这不就很厉害了吗？来接下来再看一个点，我们在学习的教育作用上是吧？春秋先论述啊。春秋战国时期。17哎，我们所说的它在这个。学的时候啊，就有这么一个清晰的点，什么样的点呢？在答题的时候，你们就可以说重视是吧？

比较你看说比较。重视什么呀，人性的。平等。思想把既既然的既啊既然的既关注教育的。社会作用。作用也重视。教育的社什么呢？个体作用，教育的个体成长。作用来比如说例如。谁孔子的？性相近。习相远。对吧，

我们说孟子的。兴山弄。还有谁墨子的？数字说。注释说，你当你为什么写不出来嘛？你不是没记过，也不是想不起来，而是你缺乏这个东西。它叫做答题，就像穿针引线，你缺乏把这些什么呢？我们所说的针给穿起来，或者说你背的都是小珠子。但是你缺乏把那个珠子穿起来的那根线角度，

就是这根线，我为什么经常说答题第一步先要分角度？现在终于理解了吧，是吧？这道题可以说是真的是这样的，就我认为是近十年来近十几年来最重要的，我认为最好的一道题。教育目的是不是啊？你就可以说由于。是吧，春秋战国。使其百家争鸣，是不是百家争鸣，各个流派的？教育命目的哎，

都代表了。自身的阶级利益是吧比较？是不是你可以说打破了，就这个点打破了，这个点啊打破了？单纯的维护统治者的理具有。一定的民主性和平等性，平等性，这是咱们在学习时候。例如谁呢？在这个答题的过程当中。例如咱们在学的时候。有哪个点呢？你们在学习的时候，孔子的。

学而优则仕，但打破了血缘宗亲。是式样的是吧？是的，这个什么呀？我们所说的这个人才。选拔。规则对吧？这是一个点，再比如说谁呢？唉，我们所说的墨子的。监视。兼爱的兼啊，在复习的时候兼爱。

墨子的这个尖尖尖。兼得的兼。为什么这个间今天写不出来间啊？间14阶乘的十是吧？间间间十。是吧，代表。底层人民。是吧，底层人民的利益对不对？再比如说在教育内容上，那就很简单了，由于其。教育目的的多元性。决定是吧，

目的决定内容嘛，你就可以说决定其教育内容的。是吧，多样化多元化。是不是多元化和多样化？对不对来？你看这个过程当中一。体现。其民主化和平等化。民主。化和平等化。对吧，这里边儿最主要的点是不是？例如哪个最主要的就是墨子，墨子的什么呀？

我们所强调。什么呀，强调这个点啊，我们所说的生产科学技术的学习。代表了底层。社会劳动者的利益是不是啊？唉，需求你可以说利益需求。实现了教育与什么呀？生产生活的有效的结合。对吧，是不是不是够不够民主？绝对民主嘛和民主嘛，墨子本身就是个木匠嘛，腰边腰间别了把斧子，

号称农民教育家，也称斧头帮帮主。对吧，在这一块还有一点。春秋战国时期学术流派。伶俐，是不是啊？伶俐，是不是啊？教育教学思想多元。也有一定的民主性，这块儿民主，那谁民主呢？比如说孔子就很民主呀，孔子的。

因材施教。对吧，因材施教哎，我们所说的孟子那肯定说嘛，孟子义上来就俺也是了吧？交易多数。多数遵循人的个性化需求，具有一定的。民主性。对吧，这不就可以了吗？来再有这个点，师生关系上，那这块儿就你看在这个过程当中，师生关系上。

是不是啊？我们说春秋。战国时期打破了什么呀？官师合一是不是啊？教师独立。是吧，我们说师生相对。比较。比较平等吧，平等那你想一想孔子的。哪个呢？哎，爱护学生。爱护学生。以身作则。

对不对？作者是不是教学相长？诶，都体现了民主平等的。师生观对吧？我们所说的墨子的。主动。视角视角也体现了这一点吗？体现了这一。点对吧哎，平等不平等写的多不多？我告诉你，只要写出其中几条就可以。只不过是这一句话啊，我是为了让你看到什么叫做快乐星球的来这一块，

咱们再给他说一下，教育不平等。教育性质上，应该说由于其属于奴隶啊，我们在这个学习的时候奴隶。和封建社会。是吧，教育的本质是为了维护这个什么封建。统治。的所以。具有不平等的。精神对不对？这是咱们在这个学习的时候，你看例如谁举个冷门的法家的？以利为师。

以法。为教。对不对哎？我们所说的强调。教育是不是是什么呀？我们说致民之属。对不对？这货就不平等吧，平等个鬼，对不对？来再看个点，咱们在这个学习的时候，你们再看一下，告诉你是不是你们就要有信心，我的学生一定能够把别人干掉。

教育对象上是不是我们说教育对象上？依旧具有一定的阶级。性和垄断性。对吧，阶级性和。垄断性你比如说说例如什么呀？咱们在。学习的过程当中，要注意一个点，就是春秋。呃谁孔子嘛？孔子虽然提出了这个吧，有教无类。吴类，是不是我以前教过你说，

但是对不对我们说？但是其认为女子是不是你看以前？要的东西和这个什么呀，奴隶是不是奴隶？不能。接受教育是不是啊？来在这块有了有了这里之后就看第三个教育作用。教育作用，我们说教育作用上是不是啊？依旧。存在一定的不平等的。人性观点。观点是不是啊？决定了。教育作用的。

不平等。对吧，比如说例如谁啊？这块儿是个冷门知识，但又能够体现出你来不是为了让课老师。阅卷挑毛病的是吧？是让他阅卷的过程当中特别愉悦，更重要的一点是有一定程度下，你也可以让阅卷老师在阅卷场上感觉到自卑，因为他。他都想不到谁呢，寻子的这个点性恶论是不是哎？性恶论为这个谁啊？我们所说后续的这个。董仲舒。

董仲舒颜之推韩语的什么呀？人性等级。弄是不是啊？杠性商品。是吧，奠定了一定的。基础这不就可以吗？来再有这么一个点，我们看一下教育目的是吧？我们所说的由于。教育具有历史阶级性。其本质。是维护这个什么啊？维护这个点啊，统治者的利益。

所以教育的哎，我们说所以啊，教育具有春秋战国啊春秋。战国时期。时期的教育目的。具有不平等。是不是啊？我们所说的不平等。性哪里呢？你看来举个例子，例如儒家的根本教育目的是。教育无政治。对吧哎，这不就可以了吗？看这块来第五个教育内容。

教育内容是不是啊？我们在复习的时候是吧？你就可以说春秋战国时期。的教育内容。也也有。不平等性吧，我们在这个学习中不平等性是吧？哪儿呢？你看例如法家的。教育思想是是吧？致民之术。志明。质数是不是啊加？的六金。教育重视人事。

文史。侵蚀生产劳动。对吧，忽略。什么呀，底层劳动人民的。利益。对不对？这不就可以吗？来再有个点第六个对吧？这样咋就把你们给做沉默了呢？敲一个六六六啊，你看就这还跑一大堆人，一到十点跟那个什么样的点我。对呀，

我真的说我去，真的是你十点你就不能听一听吗？你是给给最后这个阶段你还跑。是吧，哎，这帮老六早知道不跟你讲了，是不是来看一下啊？绝对一直帮老刘教育教育这个什么，我们在这个过程当中，道德教育上你比如说是吧，我们说春秋。战国时期的部分的道德教育。思想具有一定的什么啊，等级性。等级性你比如说这块，

例如所以孟子的名人龙。名人伦是不是啊？为后续。董仲舒。提出。什么三纲五常。束缚人的思想是吧？奠定。基础对吧？再比如说第七个师生关系。对吧，我们所说的春秋。是不是啊？关于这块春秋战国时期。的教育。

教育哎强调。师到中年嘛。师道。尊严对。例如。谁寻子的？诗云亦云，我都不不嫌累，故意给你讲这么一道题，你还嫌累，你们这帮老友是吧？棕色还跑越越说越跑，我今天这个手稿我就不给你了，你信不信是吧？我们所说的春秋。

战国时期。时期的教育是不是啊？哎，春秋时战国时期的教育是不是啊？具有一定的。民族性，但是由于社会历史。因素的决定。导致其那具有相应的。什么历史局限？线是吧？哎，这块儿针对性的就知道了，来这道题猛不猛？它一道题啊，

真的是把你的这个毕生所学，也就是你这个。关于春秋战国时期的整体的内容全都给你考上了第一道第一个亮点，遇到概念要解释，这是亮点一。对吧，亮点二遇到这个什么呀，我们所说的这个背景要介绍，这是亮点二第三个点是不是关于这个什么一分为二看问题？这是什么亮点？三一分为二看问题，第四个点是要学会。分角度，标序号，关键词，

最前端要分角度，第四个点亮点是什么呢？我们在这个学习的过程当中。一定要注意一个点叫做什么先去进行理论。概述再去进行什么啊？我们所说的事例。佐证再去进行啊，事例佐证，这是做到什么有理有据？有理有据，这是亮点五这一道题，可以说把你的这个毕生所学写的就非常的清楚。你们在做题的过程当中，就这一道题，直接决定你在考试当中的一个，

哎，我们就是让阅卷老师感到自卑的，你就很强。这道题啊，反复的琢磨下一次啊，我还会给你们去进行针对性的讲讲，这里边有这么几道题，你在做题的时候多做这几种题呢。做这么几步。慢慢慢的，你就在学的时候形成了一些思维，我还是会教你们的啊，今天我们就讲到这里啊，手稿等下课的时候整理一下。发给你们老师好，

咱们今天讲到这里先休息休息是吧好？嗯，去取代阅阅卷老师，那不至于啊，不至于不至于，拜拜拜，赶紧去休息吧。剩下的这33个人一定能考上。你们都能考上，别吓得人家可能有些学生是因为图书馆关门。

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