07.8-03-333教育综合-强化-中外史2-孙锦澜

罗泽兵 · 发表于 2024-4-19 10:34:03

把我怀里。喂，朋友。哒哒哒。哈哈哈。来，hello hello。今天为什么人这么少呢y？为啥今天人咋这么少？来了，子涵来来来是吧？你们已经喜欢嗯，你们已经喜欢掐点儿了，是不是我看一下上一次咱们讲到了哪里啊？嗯，

口腔好一点，今天你们真的很幸运啊，你知道这次排课排课排的这个。嗯，比较的特殊，就是大家正好正好大家排的课就神神奇的错过了，我最严重的。错过了我最严重的时候，今天还是能讲，但是可能我们课程。每隔一个小时休息一次，因为为什么不能讲太太长时间就就现在？舌头上还是泡，就它正在恢复期，就是真的是比较艰难的一个过程，

然后我每天就疯狂的喝水，疯狂的喝水。嗯，可能是太过于。我前个阶段上课上的太猛了，上火上火抵抗力也不是很强的一个原因吧，这块就就出现了这个问题。然后呃，咱们接下来啊，关于这块，咱们在学的时候看一下上次是不是应该期末新政了？清末新政是不是？是有一点点惨对就真的很惨，就前一阶段那个药啊，一堆一堆的，

各种各样的药全都死了，着急啊。因为完全没有停下来，一天都没有休息嗯，给学硕讲的时候完全就是大舌头那种的。太痛了，太痛了，就因为蛇，它还和其他人不一样，其实我像这个胳膊之前受伤骨折是那种痛。那种是你不动啊，就是它那种慢慢痛，但是。舌头就很矛盾，你知道为什么第一个是它和口腔不一样，

口腔上是没有神经的，它舌头上呢？有神经，然后每说一句话，他碰到那个牙就好痛，关键最矛盾的是还你，不得不说话，这是最矛盾的。所以说一定要照顾好自己啊，你们这个阶段暑期的时候都要吃一些水果，都要去进行什么对，就是神经很多牙对不对，有一点点卡。啊，有一点点卡。

那稍等。你稍等啊，有一点点卡是不是啊？稍等我对我接一下这个网线看看管用吧？等一下啊，我瞅一下。嗯，可以可以可以，但是是有一个点就是。这个格式是完全是可以的嗯，可能再丰富一点点，后续是吧？差点忘记上课了，背书差点忘是吧？沉浸其中了来啊嗯。

我们就应该差不多就是这样的一个点来看清末新政，清末新政，我们在学的时候要记住一个点说订单费件处。定中止班学制肺科举健体制和出流学，然后呢，我们在答题的过程当中需要去，如果说考到这一块的时候呢，你答题的时候说。清末新政。时期啊，清末新政时期的教育改革是不是只在是不是我们说了，它只在一个什么呢？通过教育改革实现什么教育的发展和维护清政府的。统治是不是统治哎？统治我们说嘛，

开头发挥的作用是在于什么？嗯，第一个点是解释概念啊，如果说没有概念，我不需要解释，那我在这个过程当中直接就。进行什么呢？针对性的写一下它的一个点，相应的一个那个大致的一个概述对不对？然后紧接着说一个点是什么呢？然后紧接着咱们就说一个点，就是说其。改革内容涉及到这几个什么呢？你看涉及到设计。到教育的。

实施哎，我们所说的实施和管理啊，内部与外部，内部与。外部对不对？你看这个学的时候就知道有点于外部，真的你们很幸运，今天上课我就是声音已经很流畅了，唉，前两天上课你知道吗？呃，我来呃，郑州已经上了三天的课了，三天的课了。郑州上课的前两天啊，

上的就是都想哭了，你知道吗？一点声音都没有，就是因为他嗓子也烂了，嗓子也烂了，就是嗓子里边都。你要时间长的话，能够咳出那个小血丝嗯，应该就是一个整体的溃疡，对整体溃疡今天真的很清晰了，就内部和外部的。关系对不对？我们在这个学习的时候是吧？是哎，那关系这块咱们再说一个点说呃，

清末新政清末。我们说一个点切末新增的具体内容对不对？我们说具体的内容。对不对？有你们就到时候展开啊，上边咱们不就说了吗？订单费件处，你把它写上去，一定就写清楚了，写完这个之后啊。接下来最后咱们给它一个评价，评价是什么呀？哎，你把上边的那五个就是我们所说的那个展开啊，就是往下一挪就行了。

定定终止班学制，对班学制是不是非科举对不对非科举？哎，我们说的建体质建立的这个什么相应的，这个体质还有一点就是什么呢？促流血，促进流血定斑，肺间触写完之后呢？我们就说了个点，说是。清末。是不是啊？写的时候你就可以说清末新政新政等。教育改革虽然啊，虽然没有改变什么清政府的命运嘛，

没有嗯什么呢，改变是不是？改变一个点呀，核心的一个点就是。因为教育不可能救救中国，对吧？我们不是通过教育救中国的，我们是要通过。革命和改革的。没有改变什么，清政府是不是清政府的积贫积弱？和腐朽落后，腐朽落后对不对？但是。从一定。

程度上促进了近代，是不是近代中国教育的发展？是吧，中国教育的发展加速了什么呢？我们说是教育的近代化，是不是这就非常重要了？就是主要说说说它一个点就是清末新政，虽然是。没有达到他他的目的吧，但是无心插柳的一件事情是促进了教育，促进了教育本身的一个发展，这是咱们在学的时候要注意的点。你到时候会后给它一写就行了，是不是到时候把这个针对性的一写就行了？好，

这块写完之后呢？就是新政的教育改革的一些选择题，比如说定科举班学制，你像这个第一个班部位实施，经常会考选择题。对吧，比如说这个第一个颁布实施啊，什么第一个实施的对吧，第一个实施的学制会考选择题。科举制考试的步骤会考选择题，地方教育的这些什么相应的体制也会考选择题，流日运动呢，它的呃，这个什么呀，相应的原因会考一些选择题，

你比如说什么地缘境呀？北洋的嗯，北洋军阀不不呸。不要对，就是从甲午中日战争失败的刺激呀，清政府的鼓励呀等等，一系列它考选择题更款新学考名词解释，但是我个人觉得吧，他今年更款新学。呃，考的不是那么的那么的勤，因为今年说实话，某某些学校吧，某些学校的确是做的很过分，它不值得，

是不是我们去进行考察有点过分，是不是？更换心血啊来啊，我们先看一下流日运动的原因，这些呢，都考这个相应的选择题，你们到时候复习的时候就有了这么一个清晰的思路，比如说。甲午，战争科举废除政治，政府鼓励地缘交警，文化相识经费较少，对不对？咱们在学的时候就按照这个。清晰的思路，

一学习就行。甲午战争科举废除政府鼓励地缘交警文化相识，经费较少，然后接下来看耕款心血。根管心学学它的时候就需要去注意一个点，就是流日高潮的出现是吧？是什么美国在华利益得到了这个影响？你一定要记住一个点啊，其根本利益，这个是我要跟你去。所有的点说根本利益在于维护什么。美国在华的利益，这是咱们在学的时候要注意这么一个点来，这块在这个答题的时候。知道这个点之后呢，

紧接着再看一个点，就是关于美国设置这个什么由美学生监督处和中国由美学务处这块会进行什么针对性的选择。啊，但是嗯，今年他呢就做的很多的，像个咸眼包一样的，不仅是咸眼包就真的很讨厌是吧？嗯，就是这个这个把什么日本的这个教授请到了实验室呀，各种吧。所以说她我觉得她今年最多给她一个二星二星级的，对吧？如果说考名词解释也最多二星，你适当的去背背她就。可以了，

这是咱们关羽清末兴政就全学完了，接下来咱们再复习的时候啊，资产阶级维新派两件事情，维新前和维新后。唯心墙和唯心扣。我看了一下你们的京师大学堂，还是老样子，就按照咱们基础阶段的时候。背背这个什么京师大学堂哎，这块呢，我们在学的时候要注意一下，就按基础阶段的时候背一下京师大学堂，京师大学堂一定要背这么几个关键词。北大的前身，北大的前身。

第二点百日维新的教育改革举措说，老师，那个像他书上这块啊，我们在学习的时候，你针对性的，你看说京师大学堂。对吧，像她书上的那几个人物，不需要记那么多，你说你记那么多干嘛，就是像这块我们所说的像这对吧，什么像这个这个这个这个？这些都是写的什么是吧是吧，对吧，我们不需要太太乱了，

你们的也不够详细教育学呢，就记住班级授课制封建学制。发展咱们也记住一个点。要想抓住老师的心，最主要的点要说这句话，说京师大学堂在辛亥革命后改称为北大，尤其是把这句话给它写上去后。后经蔡元培，北大改革逐渐成为中国近代高等教育的主要代表，对中国近代高等教育的发展做出贡献。这件事情非常的重要，你在复习的时候要注意。清晰的一个了解了解了这块儿之后，针对性的知道了之后呢，紧接着再看一个点，

就是关于教育人物。教育人物哎，看到人物啊，带着你们去嗯，我们啊，教育人物嘛，对不对？不对吧啊？康有为梁启超这几个。不应该应该把它扔到那个什么这这个手稿看一下啊，对呀，我怎么？把这个教育人物放在这里，不应该是把它放在人物词里边吗？等一下啊。

对，怎么突然冒到这应该是我看看啊，这个里边有没有抗uv？我们要是没有的话，我们就讲一下，有的话直接扔到人物室里边，虽然人家不算是个人物，但但也是个人物啊，写了。那就是老师。整理手稿的时候手滑了，一定是整理手稿的时候手滑了，是不是人物史里边我看看啊？人物史康有为。在这儿。

啊有嗯，有那就把它就直接砍掉，咱们这块不不取决于任务，我们主打的一个点就是学制度，全学制度。把梁启超呀，严复呀，这些都砍掉砍掉哎，这块针对性的知道了之后再看一下资产阶级革命派。资产阶级革命派啊，我们今天先讲，讲完之后留出时间带你们狂刷狂背啊，先讲，因为是赶赶进度。嗯，

这是第二节课吧，我们还是要进赶赶进度，因为有一部分学生在基础阶段的时候呃，外国教育史还是你们的比较头大的一个点，所以我先去讲。然后待会再去进行，带你们敲起来啊，没有那没有那个关系的，先去过一下我们熟悉的东西。在这里，我们所说的资产阶级革命派对吧，要学会它的定班啊，我们所说的一个点班啊，哪两个呢定方针班，学制班课标。

五育共举呃，五育并举必须要考第二个点是什么认知？鬼丑学制必须要考嗯班课标也必须要考那你答题的时候这个上来之后一个考点说简述资产阶级革命。时期的教育举措或者辛亥革命时期革命后的教育举措，那么在这一块你就要说一下，说资产阶级革命取得成功是吧？取得了一系列的举措分别是什么呀？就这几件事情，分一下这个观点就行啊，我们说说教育方针，教育法案，课程标准。教育方针，教育法案，课程标准，

那么就制定了五一并举的教育方针，颁布了认知鬼丑学制班，制定了一九一二年的课标。这个自己去展开啊，我就不展开了，它一般情况考你论述题，你知道吗？考你论述题居多，最后说一下资产阶级革命促进了近代教育的发展，这是一种考法。第二种考法就是关于五义并举。五义并举要写到一道个一般情况，出名词解释，咱们基础阶段的时候讲过它的一个简答题。简答题，

但是我这一次呢，我给你去把它变成一道名词解释写的稍微少一些，这样的话能够让你更快速的去记它。那么这块你看说蔡元培发表了对教育的什么呢？方针之意见的疑问是不是制定了五育并举，成为了什么民国时期的教育方针？有这么几个点，第一个均国民教育为军事教育和体育训练实力主义教育是什么？职业教育和智力教育对吧？公民道德教育为德育美感教育呢？一定要记住这儿有一个。好几个选择题，第一个点辅助德育，这是选择题一。对吧，

我们所说的第一点，选择题一辅助德语，第二点促进世界观，选择题二。对吧，我们在这个学习的时候要注意一下选择题二，这是它的一个复习的一个点思路点是吧，然后接下来沟通前三域和世界观教育的一个桥梁。这个是一个点，是不是我们所说的是？桥梁，这是选择题三对不对？反对宗教提出对，你看你们就很敏感了吧？这是我这块要给你补充的选择题的四。

叫做反对是什么？殖民主义和宗教教育对吧？要写的要写的，这不是考你一下眼力嘛，反对宗教教育。和殖民文化入侵而设立对不对？一共进行四个选择题。这是咱们在答题的时候啊，昨天我在那个微博上分享了一个华南师范大学学长的一个嗯什么呢，他的一个经验分享，但来的人不是很多，就是40多个人吧，我估计你你们这帮。呵呵呵，傻仔根本没有时间去看这个事情呃，

他分享的很到位啊，很到位，基本上学习的思路和清风已经就大入渐入化境的那种状态，你看他。已经结束考研好多好长时间了吧，但是有一个点就是很多东西呢，手到擒来，因为为什么在学的时候你要记住。对考点进行相应的加工，你看所以说关于这个五育并举啊，不仅有什么呀，相应的一个大题，你看选择题一个美育考了四个。是吧，我们所说的。

这块啊，我们在这个学习的时候有四个内容，我们在复习的时候要注意这么一个点，关于它们复习的时候一二三四。世界观教育将什么德智体三育合二为一，是教育的最高级。那么，接下来咱们就再说一下它的关系。关系是什么呀？说五育并举，不可偏废。它有一个点，咱咱先说那个点嘛，说前三与军国民教育实力主义教育和公民道德教育属于。现象教育是不是隶属于政治教育，

然后说的什么呀？世界观教育和什么呢？美感教育，咱们在这个学的时候说世界观教育和美感教育属于。什么实体世界？这个是咱们在答题的时候知道有点说五育并举，是民国初年，是不是我们说民国初年资产阶级革命派对教育的这个思想的一种集中体现？是一个。比较全面和先进的教育思想对吧？比较全面和先进的教育思想这个针对性的知道了之后呢？我们再往下看一个点说。至今对不对？我们培养全面发展的人和实施素质教育仍有一定的理论价值。写到这里，

这个就写的很清楚了，咱们在学的时候，你看一写概述，二写内容，三写关系，四写评价。是吧，你瞅一瞅，你看说第一个点概述啊，一定要引进这个点，对教育之意见，教育方针之意见，这个我必须要写，然后再说民国初年的教育方针。开头两个定位诶，

中间五内容是不是然后呢？我们所说的还有点结尾，有两个关系。两个关系对不对？这是一个点，我们在复习的时候，那评价也是两个评价，你看用数字记忆法，你看啊，开头两个定位一个点从哪来呢？教育方针之意见对于教育方针之意见是什么呢？教育方针这是这么背的吧，然后。五个内容，你到这时候知道它涉及到德智体美，

还有点世界观，然后紧接着这个点就是两个关系，哪两个关系呢？军国民实力主义什么呢？现象世界咱们不是说过嘛，说这叫做现实世界嘛，对不对？世界观和美观教育叫做什么理想世界，然后最后最今至今我们对它有全面发展，仍有一定的理论和价值。这个针对性呢，一知道不就行了吗？所以这块咱们在学的时候有了这么一个清晰的一个思路，紧接着再看一个点就是关于什么呢？一九一二年的这个。

课标啊，我们说一九一二年的课标，这几个适当的给老师要去几几，就关于这个一九一二年的课标，有的时候我也害怕你们不太清楚嘛。所以说复习的时候适当的去记记关于一九一二年的课标，它容易呢，如果单独出的话就考选择题。如果考大题的时候呢，就是穿插到这个刚才这道大题里边就是什么样的个点呢？我们说叫资产阶级革命后的教育举措，这个时候会出现相应的考察。你单独考考选择题，但是你一定要注意啊，这个选择题其实蛮重要的啊，

蛮重要的，因为为什么考了好多次？出了好多次，就是学硕自主命题，曾经考过好多次，初等小学男女同校是吧？一定要记住男女同校初等小学。男女同校，高等小学都不可以，就是四年级以前，你知道吗？我们所说的初等小学不是就是四年级及四年级以前嘛。唉，我们说记1000。男女同校，

我们所说的这个针对性的嗯，知道这个点，然后高等小学还有废除读经奖金，一定要记住啊，废除读经奖金肯定是民国初年，就像剪辫子一样的。彻底把这个什么资本主义的这个相应的一个点，就是我们所说的把他们的一个我干一个。小毯子啊，因为。最近真的。膝盖也痛。膝盖也痛，可能是着凉了吧？来啊，

看一下。来这块针对性的，要听清朝学部是不是颁布的这个点，是不是哎，有这么一个点就行了，把这块针对性的一学就行了，没有其他那个点直接选择题。那么这个点啊，针对性的知道这个点，这儿我们最重要来看一下关于那个学制，我看看我们所说的，我们的这个学制怎样去进行针对性的应对，这才是一个重点。打开你的这个任职鬼丑学制。任职归丑学制。

我们瞅一下啊，这个学制怎么去进行针对性的给它拿下它？是吧，说一九一二年清政府民国成立是吧？蔡元培制定了一系列的教育政府，表述了公民道德教育，实力主义教育，是不是啊？这个不是我们的，我们不不学这个，我们主要看一下。这个什么啊？关于这个认知，鬼丑学制认知，鬼丑学制是不是它的特点？

是不是？是不是在这块儿啊？他在学的时候给你分成了普通教育，实业教育三大教育也倒是可以，但是这个东西啊，出现一个点就是他要考试的时候，最起码得开头要给他写一下。关于它的概述。你知道吗？关于它的概述，这个是不礼貌的，不写是不是没头没尾，是不是就不行，你必须要写一下说人之鬼丑，学子必须要说一下人之鬼丑。

学制是什么呀？我们在这里，你看说这个点叫做民国临南京临时政府，是不是啊南京？中华民国临时政府。是不是颁布的？第一步是不是第一步？是不是资产阶级？借记这个写一下啊，我在表格上留的东西，你们就自己补一补，稍微练练自己的这个什么写字的一个速度，这个是真的是要练练，虽然咱们课时比较紧张。但是还是要练练啊，

是什么呢？是南京中华临时政府是吧？我们所说的其实就是中华民国临时政府嘛，颁布的第一本这个资产阶级性质的这个什么？学制啊，资产阶级的性质的学制写完这个之后呢，我们还需要去给它强调一个点，说是这一学制是基于。于什么呀？模仿哪日本啊？模仿日本。日本哎，日本。你看我一敲这两个字就很愤怒，敲不对是吧？

生气嘛？哼而。设立的。取值可以把这个写一下，写完之后敲一个一。基础班给过一个标准的那个给过一个标准，那个不也可以吗？也行也行。来，接下来咱们开始看一下它怎么写完这个写一下啊，必须要给它写个概述，不然没有概述没头没尾的怎么办？对不对？你们喜欢敲一个一。这有有一个选择题啊，

知道这一学学制模仿的是日本。接下来我们看看能不能给它把这个血字稍微的让它好背一些，这是咱们今天要考定它的一个点，因为这个血字真的要考。这个学制真的要考，我们在复习的时候要注意一下。好，可以啦，认知鬼丑学制第一个点，普通学制在复习的时候，你看它写了个点嘛，三段四级。对吧，是我们说的三段式集总学制总年限十到十七八年，这个大概知道知道就行，

主要的点我们在复习的时候说实实行的是什么？唉，我们所说的呃，这个点是不是一个一个的看，所以说小学前是不是不计入年限初等教育共七年对不对？初等教育共七年是吧？我们在复习的时候，他说初等小学。是吧，初小四年是不是入入学是六周岁，高小是这么一个点是吧？中等教育呢？我们所说的一共四年不分级。对不对？部分记这是在这个学的时候针对性的。

知道了这么几个点。对不对？接下来再高等教育看看，瞅瞅能不能给它稍微的分一下啊？我们在这个学习的时候重视师范教育，它不它这一次给你把它分别都给你分开了嘛？分开了之后，咱们就看一下说是什么呢？来我们所说的叫三段四级哎，三段四级。你看注意一个点啊，说是什么18年大概，你说这个十七八年你就写了写背的时候三段四级18年。小学呢，你看说是什么蒙阳知道一个点啊，

我们所说的哎，蒙阳学院大学院是不是蒙阳大学院啊嗯？在这块，你看说是什么呃叫做？不算蒙养大学院，它也就是说是指什么呢？蒙养和大学院不计入学制当中啊，小学前不计入学制当中，那这是第一个点，接下来再看一个点就是什么呢？我们所说的初等教育共七年背的时候，你好背嘛，抽它的关键词嘛，初等教育共七年，不分是个男女什么呢？

哎，男女通校。不分分分两级这块啊，你看这个共青年，你在背的时候说嗯，不分色男女同校你你看这废话嘛，直接不分色，你直接来个男女同校不就行了。男女同校是不是啊？不就行了吗？我们所说的男女同校分两级这样背啊，这才是。好说，所以说你知道吗？为什么有些话呢？

有些说的时候表达的时候听的费劲的原因是因为它就是没有逻辑啊，叫男女同校分两级。然后呢，我们所说的哎，这块要注意一点，叫初小四年义务交。初，小四年义务教是吧？义务教育叫初小四年义务教对吧？还有一点就是什么法定年龄为六岁。记住它啊，法定年龄为六岁，必须要去进行什么针对性的读书了，这是一个点，然后高等小学是吧？

我们所说的。高等小学嘛，你可以说嘛，学三年是不是高等小学三年制？对不对啊？三年制制度的制对吧？他学上三年就可以了，然后中学是不是中学在这块？你看说这么一个点。复习的时候说中学嘛，中等教育嘛，哎，我们说中等教育段共四年，你可以说中学。他们就是中学嘛，

唉，这块说中等中学四年不分级，是不是唉，我们所说的在这块，你要注意个点是不是？你可以说呢呃，为专为女子设立了女子中学是吧？男女分校专为女子，你看你说给他多说一个点，男女分校。是不是男女分校？是不是女子校这一块针对性的指导优点就是为女子设立了女子学校？女子中学。是吧，女中学你也可以这样去背，

这不就抓住了它的一个好处了吗？中学是吧？大学。怎么办呢？叫高等教育不分级。高等教育是不分级的，玉山是不是啊？最好啊，我们所说的玉山本市抓住这块儿说玉山本市。不定项是吧？大学院是不定项的，不设定年限的，这是关抓住的这么一个点来，我们所说的。师范教育啊，

在复习的时候咱们瞅他一眼，说师范教育分为什么呢？师范学校和什么高等师啊？高等师就是两个级嘛，两级。是吧，师范高师分两级，这样也行，叫一个叫做师范学校对吧？一个叫做高师。是吧，师范高师。分两级。分两级哎，我们说的这个点分别对应的就是什么呀？

我们所说的中等高等教育段对不对？你看这个点嘛，它们对应的就是这个嘛。中等高等教育段给它圈出来，这不就好背了吗？然后接下来就开始给他说了，师范学校是干嘛的？是不是？师范嘛，你看说小学教务员。是不是啊？你看就一个点啊，小学教员培养小学教员是不是啊？我们所说的它这块其实少了一个点是不是？不就是一个点嘛，

你看说招收中学生还中学校啊啊，我们不能说说说爆粗口啊，是不是教师要有职业素养？对啊，真的是写着写着还是往错写，你看这块要第一个点啊，记住一个点，咱们当时说嘛，师范教育教育教收的是什么小学生？是吧，我们说小学生对吧？这块呢高等师范招收的是中学生，所以这块你看说是什么呀？我们说的招收小学。是不是啊？

小教员，你就要培养的是小学教育，还有一点是就是什么专为女子设示范？对不对？专为女女子设示范，这是一个点，然后这块呢？招收是什么？招收的是中学。是吧嗯，也可以这样说说中学师范。对不对？他教的是什么呀？我们说中学和师范生哎，我们所说的哎，

造就什么中师教啊中师。教啊，就是中中学和师范的这种教员，这就可以了，中学师范也就是从哪来回哪去嘛，就这么一个意思。还有点专为女子设高的设什么呢？设立这个高师高等师范嘛？高等师范专为女子设高师。对不对？这就可以了，是不是那么实业教育是什么？乙种甲种乙种实业教育和甲种职业教育，其实实业教育是它的一个弱项，根本就没有好好发展。

对不对？是不是乙种甲种？是不是呃什么呢？实验项咱们在学习的时候有两种对吧？乙种甲种实验项。高小是不是啊？我们所说的有它就对应的乙种，对应的是来用不同的颜色，乙种对应的是这个。甲种对应的是什么呀？我们所说的叫做高小中学相平行，对不对？我们说高小中学相平行。相互的相啊，在复习的时候就有了这么一个。

清晰的一个思路，高小中学相平行。抓住这一块，你在复习的时候就有了这么一个清晰的思路。来啊，看三段四级。复习的时候你要注意一个点，叫三段四级18年是吧？不算蒙阳大学院初等教育共七年男女同校分两级。初小四年，亦无交法定年龄为六岁是吧？高小是吧？什么三年制来这块？我给你个时间，你大致的看一看啊，

给它先去进行针对性的把它内容截一下图。来我再给你说说特点吧，特点咱们说一个点啊，说说大学小学大学为骨干小学，他说横杠大学。为骨干是不是哎？我们说说兼哎，我们说说叫做这个吧，你看说师范教育和实实业教育嘛。示范实业都兼顾。都兼顾。对不对？兼顾它就可以了，这块有个点，就是有一个点，

有这么几个点啊，优点在于缩短学制。是不是啊？缩短学制立普及，那中间的说了几年什么的，这些没有必要，你要写有时间的话写没有时间。不行，知道吗？没有必要写那几年几年，你知道吗？学习要重视方法和技巧，抓住关键期人文社科类，永远不要去较真，你知道吗？

唉，人文社科类真的不要较真，就像我们亲爱的同学，你们这里边有有有几个同学，你们教育学必搞第八章，我不知道为什么它就没保存上。呀，找你们学学管老师，亲爱的同学b稿b稿就是挖了一些空，如果说第八章没有，你能不能按照a稿去默写出来？你就这个事情跟老师又又开始问你浪费那那个时间，你不如浪费浪费那个时间，你不能多背几个知识点吗？学会抓重点啊，

当时我以为说是稿有问题，稿有有空缺，比如说那个章节没有自己模仿的。稿不就背一遍，写一下默写一下嘛，别傻傻的抓清楚这重点啊，不能像老太太去药店是不是啊？买药就盯着鸡蛋，今天搞么搞促销？那不是咱的重点，知道吗？哼，是吧，你给我搞得我脑瓜子嗡嗡的，你要拎清楚重点啊来，

你看这一块啊，我们在这个学习的时候要注意一点。缩短是是不是啊？我们所说的叫缩短年限力普及。是不是啊？普及来这块再有个点就是什么嗯，还有点女子享有男子权，抓住这个点，或者是不是男女平等平等权，或者是男子女子平等权。女子男子平等权，它们就男女平等了嘛，是不是这块在这个学习的时候针对性的要注意一个点是不是？抓住了这块，把这些像什么不分男女儿童都接受一些教育，

你不用写这么多啊，你就要直接说了个点，就是这些什么男子女子是吧，排斥教育条还突破了什么嗯，但也没有排斥这个。虽然强调女子教育，你要把这块写一下嗯，但是呢，虽强调女子教育，但是没有排斥什么什么呢，但也没有排斥女子的这个条文。是不是我们胃特别条纹？这突出了什么？你把这个也给它写写，删掉没有用，

直接说一个点是什么？男女平等了嘛，那就是一个点突破。什么呀，分件。的束缚嘛，分拣礼教的束缚嘛，突破分拣礼教的限制，对不对？这个点就是个点嘛，体现了资本主义男女平等观嘛，你可以说嘛，体现男女平等观。男女平等观，这是这一块儿啊，

注意个点嗨，然后还有一点就是什么消除封建嘛，我们所说的消除了这个封建气息，还有一点就是取科举。把科举制给它去取消了，是不是啊？我们所说的这个一个点是不是这一块有一个点就是针对性的一个点，那目的是为了什么呀？你看说废止这个什么呀，它也废止了一个所谓的这个保人制度。是不是啊？我们所说的废止保人例什么呀？我们说例如消除嘛，你就写个点就是利消除。利于消除这些内容，

咱们在复习的时候要注意一点来这块啊，针对性的就给它圈圈圈好背一些。嗯，怎么好背怎么来，我们在复习的时候我给你争取把它放在一个界面，你们去答截它的一个图啊。截的一个图来这块来截个图截个图。把这个结合图，因为这个真真的考真考，如果不去考，我不会浪费时间给你讲它的结合图敲一个二。截图hello hello在吗在吗？你们标上了吗？还是说还是说这个弹幕区没有反应了呢？好像弹幕区没反应了，

这是没有网了吗？啊，是的，弹幕区。嗯，规模学子考的可能性不是特别大，三幺幺喜欢考认知鬼丑学子喜欢考，然后呢呃，人畜学子喜欢考。人需学制喜欢考是吧？平板上设为平整平板背景板，还有个背景板啊，换着来，咱们今天都要去探讨探讨，因为这几个学制啊，

真的考。是不是啊？我我有点延迟是的，好像那个网络稍微有一点延迟来啊，这两个是真的考，因为我就这个中小学教育章程啊。这块呢，你们建议按照选择题多去读一读，反复读，反复读，反复读啊，也有可能会考简答题，但是可能性不是很大，但是一定要读一读这个中小学教育章程。你就比如说什么适应儿童生活呀，

开设公文课。反复读一读来，接下来咱们看一下一九二二年学制，这个也考是吧？所以说有的时候我们讲重点啊，今天我就少少默一些，但但是一定要把重点去进行什么？针对性的记记住一点，是不是啊？来这块她在这个学习的时候，你看又又又给她少少写了一个点，是不是我们在复习的时候？嗯，要斜了点嗯，这块啊，

说实话，它还有一个点说说到这呢，咱给它记一个缺点。缺点啊，缺点你看他写的时候就不全面，幸亏我突然想起来了，写的不全面啊，你忘了缺缺点是什么呀？但是啊，你看说。这里。学制也给它写一写啊，在你书上给它写一下，这一学制仍然哎有什么缺点呢？有比如说我们所说的。

有比如说中学过短。过短没有分级，分级这是一个点吧，中学过于短，没有分级还有点是什么呀？终止。升学。哎，我们说重视升学，忽视就业，忽视就业，这是一个点重视升学，忽视就业中学太短。没有升级，终是这个升学，

还有护士就业，还有一点就是什么呀？我们所说的大学。预科哎，年限。年限。派长等相应的。局限性。要说一下，这儿是不是啊？大家选这个什么年限，预科年限太长的，这个局限性把这里在答题的时候要注意一下，说这个学制仍然有这些点。写上去啊，

写一写，写一写保人制度是什么呃？在那个？那个那个那个清朝的时候啊，到后期设立教育的时候，他们有一个东西叫恩科，你们知道什么叫恩科吗？恩科就是比如说你家特别有钱。对吧，你家特别有钱，那么这个过程当中呃，就会出现一个点就是呃，我会去花钱找一个保人，就是类似于硕士研究生之间这个推免的时候有有个推荐人嘛。有个推荐人，

他推荐你去进行什么直接免试参加科举，甚至获取功名，咱们不是在这个呃种草的时候就有一个。什么呢？我们所说的这个别的这个特种兵嘛，到了清朝的时候就更加的什么呢？更加的不不可理喻了，花钱就能买。啊，花钱就能买，所以说这块就有了保人制度啊，那其实就是一种教育不公平嘛，嗯，能让我们截个全图嘛，来来来，

截个全图，全就全它。来来来，圈一一下啊，圈一下来圈一下，这回能圈了吧？你把我挡上对不对？挡挡的是这挡这是吧？来截个全图。对吧，截一下啊，这回截一下，截个三这回就写的很全很全很全了对。民国时期嘛，不能等于民国时期，

民国时期很长啊，民国时期贼长，它是到整个民国国民党政府时期，也叫民国，你知道吧？哎，你比如说它是一九一二年叫民国元年嘛，一九三七年叫做民国的，这个25年嘛，对不对？所以说它是民国很长的。对，可以啦，可以这个之后咱们再看一下人需学知，必须把难点啊，

学会的东西咱们就。直接绕过去，是不是民国一九四到一九四九年对对对，一九四九年是的，它都叫民国期间，只不过经历了不同的政府，什么北洋政府呀，国民党政府呀。国民党的这个早期的这些政府来咱们这块啊，也要给它写一个概述，它这块呢还是缺一个。是不是要缺一个点，就是这块我们所说的呃，为什么要有人续学制呢？写的时候要给它写一下，

说人续学制。是基于嗯什么呢？我们说了基于呃完善谁呢？我们所说的认知鬼丑。学制结合什么呀？我们所说的结合或者叫模仿美国。美国的。六三三子给它写一下啊，六三三子。敲了一天的纸，我都就有点不太会敲字了是吧？63张纸而制顶等。六三三指而制定的。什么相应的？学制对吧？

学制其实这块啊，我告诉你，你要是多说的话，它是是谁呀？这个时期就已经不是。什么呢？资产阶级革命派是北洋政府。对吧，是北洋政府对不对？你要是想写，你可以写写，但是北洋政府把这个写上去，写完之后敲一个四。必须要给有概述，它不能说没有概述，

没头没尾，怎么可能呢？对不对？模仿美国留学生完善认知规则，对对对，是不是是不不知道把资产阶级革命派的教育家到了哪里？是吧？资产阶级革命派。就那么几几天，就那么几天嗯，你们学史纲，你们的这个史纲老师哭晕在厕所里边了吧是吧？我今天经常逗他们，我说你们的政治啊。学了半天，

是不是还没有我这个好多年不考研的人呃，这个熟悉呢资资产阶级革命派嘛资产阶级革命派就那一年的时间，你看一九一二年建立民国政府，一九一三年。袁世凯窃取革命胜利果实，他代表的不就是北洋政府吗？也就是北洋军阀吗？其实就资产阶级革命派，就那一年，后来又经历了发动了孙中山先动，先后发动了什么？护国战争呀，护法战争呀，都不是。以失败是吧？

失败告终嘛，最后又发动了这个北伐战争，北伐战争最终不以失败告终嘛，以革命什么国民党的右派，北京什么蒋介石，汪精卫背叛革命而失败告终告终。先后发动了一九二七年的四幺二惨案，是不是然后一九二七年的七一五政变形成了南京国民政府和北京那个武汉国民政府，后来出现了。南京叫宁啊，武汉叫汉宁，汉河流至此进入到了国民党统治期间嘛，所以说这块我们在这个学习的时候不就。清晰了嘛，对不对呃？

历史要拿捏到位，一定要拿捏出来，是不是来这块咱们在这个学习的时候把它针对性的？了解一下啊，了解一下，那是历史啊，那有时间其实我跟你说，我以前本来考研的时候我就打算的是给你们讲一讲这个点，但是没有时间。是不是吴一斌举的叫民国时期，民国初期初期给他写个民国初期最最合适的就他应该是民国初期。甚至叫做什么啊？民国元年的教育方针，哎，民国初期把17给它改成初期就对了来啊，

接下来我们在这个学习的时候，民国元年对民国元年是最对的。来看一下啊呃，在这里我们在这个学习的时候，你看说呃气象标准气象标准怎么？嗯，这个什么呢？背咱们瞅一瞅它啊，我看看怎么去进行，咱们把它就进行针对性的七个给它连起来好背了就是什么呢？我们所说的。社会进化。注意中经济。来来来，这样去给它看一下啊，

这个可以条条序，这个没有关系，没有关系啊，我们在背的时候你看。社会进化。这是个点吧。这个注意，你可以针对性的知道有点重经济啊，社会经济化，我们注意国民经济嘛，重经济。这是一个点，是不是平民教育或者是平民精神？是不是我们所说的谋个性？这是两组吧，

一个一个的给给它搭配。是不是我们所说的还有一点是什么呢？我们所说的嗯，在这里还有一个点叫做什么呀？哎，你看这块要说一个点就是。在复习的时候有这么一个点教育普及。你可以说易于普及众生活，这不就可以了吗？易于普及众生活，你看这就可以了嘛？易于普及众生活。多留各地伸缩一是吧？你看哎割离多留各地的这个什么伸缩余地嘛？伸缩地这不就可以了，

抓住这块啊，一共是。几组四组背的时候瞅瞅瞅他一眼叫做什么，注重社会进化的需要，对不对？你看说社会进化重经济。发扬平民谋个性，挺搭配的吧，易于普及众生活，多留伸缩的余地，这是它的一个点七项标准。那么，这七项标准呢？必须要放进去就是。因为为什么嗯美国啊，

有一个特点，它它制定学制的时候，这七项标准实际上就已经取代了什么六三取代了这个五性五育并举，实际上。所谓的气象标准，是它的一种教育方针了，你知道吗？是一种教育方针是吧？我们所说的你看正式取代了民国初期的五育并举的教育宗旨嘛，你看这不就是个点吗？你看说正式取代了这个民国初期的五育并举。这不就是一个选择题吗？你这东西你要知道有点是不是，你看我们在复习的时候，你看有没有发现它是选择题，

这次把这个细化一点，你看说。取代民国的宗旨，对吧？我或者说民国是什么？民国初期的一个宗旨嘛，针对性的知道一点民国。是吧，明初的宗旨，明初的五一编剧被取消了吧，所以说你就这回贺金秋同学你就知道了吧，是不是啊？他只能说民国初年的宗旨，那个他本身写的不严谨啊，不怪你。

体现什么呀？民主和科学。体现民主与科学，抓住这块是不是还有一点就是实用主义的思想？是不是实用主义的思想？是不是有影响深影响？这是在这个答题的时候。针对性的要注意这么一个点，实用主义深，印象好这块，咱们在复习的时候就有了这么一个清晰的思路，关于它的标准，再看它的体系，它给你从纵纵向和横向上去说的嘛。是吧，

分子什么小学中学高等教育是不是诶？我们所说的来这块先去看一个点给它分开啊写的。嗯，就是为了节省空间，你要知道啊，为了空节省空间不能去这样写写写的什么什么情况，是不是来啊，我们再来学习一个点是什么？小学年限是不是为六年嘛？是不是我们说初等初等几年基等什么什么什么？来来来，瞅一瞅可以说。可以根据地方征设职业教育的课程，中学是这个来先给它去打一个分段啊，真的是。

职业教育啊，高等教育一共这三个来，我们看一下，有的时候我被他写的了眼花缭乱的，你知道吗？有点凌乱，来看一下啊。六岁就入学，是不是来抓住这块啊？满六岁入学叫六岁入学学六年。学制六年嘛，我们所说的学六年，学制六年，六岁入学学六年是吧？来这块我们所说的初小。

四年一五交。是不是义务交？是不是这是个点，然后高小高级小学嘛？高学校是什么呀？两年。是不是根据各级地的情况，是不是哎，我们所说的增什么呀？增值业抓住这块啊。根据各据情况，增加职业课程，增职业课程好好背了吧，这样好背了，然后中学六年。

背诵的时候说中学六年是什么样的点呢？我们所说的初高中中学六年初高中。对不对唉？我们所说的，然后接下来说是什么啊？各自什么啊？学制各自分三年嘛，如果多说一个点说。学年是吧？学制制度各自分三年是吧？各自分三年。对不对？各自有三年嘛，分三年为了押韵就给它多说一点，这几个点，

然后紧接着咱们看一下初级中学是什么样的？高级中学又是什么样的点？你看说的这个点是吧？初级你看初级不就是咱们经常所说的初中嘛，所以说它是普通教育。单独设。是不是初中普通单独设唉，我们所说的他这块高中干嘛呀？分科对不对？高中开始进行分科。对不对？我们所说的有哪些呢？分为增设普通农工，家事等几个点，又是什么？

普通又分为什么呢？文科什么什么什么一个点来啊，高中分科。是吧，我们所说的还有这些分科有哪些呢？你看普。农工商私家。对不对？把自己这个你给他写一下是不是哎？普通又分为什么哎？我们说说普通。分为文理科，其他分为什么？来来来，这样说，

你看他有的时候就是这样写的乱七八糟对不对？真的。选项的乱七八糟，这普通科。是不是啊？普通科你看说什么，你就说一个点嘛，你看是有的时候啊，人说话一定要精简。这普通科你看这块说分为文理文科和理科嘛，这多简单，这不就可以了吗？我们所说的主要目标是升学。是吧，实行分科制，

再给它细化，再分小点，真的啊，就是一点一点的可分清楚嘛，啥玩意儿就是。整体的背的时候还是他们没有拿捏到这个点，你看说是什么诶，我们所说的普通。这口音好了吧诶，我们所说的分为文理科普通，分为文理科。哎，目标是升学对不对？目标是升学，然后呢？

我们所说的职业，其实它是职业课，你知道吗？其他或者是。其他分为。哪些你看这里分为农工商师，其他分农工商师嘛，应该说其他。为农工商师。是吧，加是吧，其他农工商是加，这不就可以吗？连这个分为的分都不用写了说。其他农工商施加是不是还有点，

这是一个点吧？这块又隐藏了个选择题综合中学。综合中学对吧？综合中学是不是那这个过程呢？方便学生根据个性和家庭情况选择这个什么？你记记住点啊，我们所说的变个性。是不是哎？变个性是吧？或者是变选择，其实是选择，选择的是。升学或者职业准备，这是一个点大学呢，我们在这个学习的时候要注意一个点，

说大学分为专门学校和学校两种，给它分角度呀细化。专门学校是不是我们所说的专门学校是不是最低年限是什么？四三年是不是？四三年，你记住一个点，取消任职归酬的那个什么啊，取消预科，抓住这块说取消预科。对吧，我们所说的来，接下来再有个点就是复习的时候说大学休业年限是什么啊，专门学校大学专门学校大学本科啊，你看这个学习的时候。它这块就是不严谨啊，

一点都不严谨，其实就是专科和本科的一个点，你知道吗？是吧，就是这个点是不是一定要严谨写的每一句话都有一个点啊？我们所说的本学是本科是吧？大学本科四六年。啊，你知道四到六年对不对？咱们在学的时候等于嗯，中学中学现代中学的发展趋势是的。是的是的，这是一种趋势，因为他要去进行什么让你们培养一部分职业人才，因为现在中国太缺乏劳动力了，

不可能人人都去考研。人人都去考研，社会将会发展出现停止，你们又不想生七零后是生不出来了，八零后是生不动了是吧？九零后也不生，零零后更不生。那怎么办？肯定是综合中学一个劳动力要最大化的开发，你们相应的能量知道吗？来啊，接下来说一零后之后更卷是吧？来这块你看取消预科，然后接下来说大学本科四六年是不是规定是不是我们所说的你看医学？你看这个医学医科法科对不对呀？

医科法科是不是啊？哎，我们说了学五年嘛。啊，最少五年嘛，少五年知道这个点可以了，针对性的知道这个点还有点职业学校是吧？横向上，咱们在这块还有个点说有师范学校和职业学校。哎呀，真的是好头疼，他这个是个职业学校，真的好头疼，职业学校不应该多写一些吗？嗯哼哼，

好气你知道吗？真的是看到他就嗯，横向上就好气，你知道吗？有时候很气，你知道吗？为什么呢？就是。好像稍息多写个字要命一样，真服了我。幸亏我看到了，你懂吧，看基础阶段的时候啊，师范学校是什么呀？分为什么呀？

分为。高级为什么呢？分为这个什么师范学校师范？学校和什么啊？增设和什么啊？增设。师范大学。是不是啊？哎，我们说的是真是师范大学，这个是必须要学学一个点，分为师范学校和什么呢？大学对不对？幸亏我们记得住是不是？记得住，

对不对？我们在这块要注意一下，是不是职业教育啊？这块呢？我们所说的哎，我们说建立了。完整的职业教育体系是吧？完整独立的完整独立的。职业教育体系还有点是什么啊？普通。高中是不是增设职业科，职业科啊，科科科。幸亏啊，怎么能记得住，

能瞅得眼是吧？真的是做老师一定要负责，你知道吗？是吧？师范啊，学校和那什么呢？真大学，你要记住点师范这块呢。整理了一个什么啊，大学设大学政策的，这个相应的一个大学，现在就知道啊，是不是嗯，是不是？不是有的时候嗯，

这个东西真的是职业学校是不是啊？我们所说的完整体。你要记住个点啊，有一个完整体，高中增设职业课好来这一块，这个过程。啊，没办法，你到有些时候你真的知道了，因为你又涉及到一个版权之争，对吧？版权之争，你说我写的吧嗯，又不一定。对吧，

你懂对，所以说版权之争，但是你们相信我是给你们去进行什么最后的一个兜底的一个点，所以说咱们在这个学习的时候不用去担心啊，不用去担心。来我们在学的时候，我给你一点一点的去看一下呃，这块。先截个图，先把这块截个图，咱们再说它的特点截个图。截个图说是什么啊？取代明初的终止，像这种的就咱们去去先去背背它。截个图看看能不能放大，

可以了吗？可以了咱们敲一个四了吧？对，先看它的内容，再看它的特点。这就好背了，分开就是分角度一点一点的分，说老师考试这样写的，写老师巴不得你这样写，你知道为什么吗？因为这样的话他才能。呃，阅卷的时候很快的找到采风点，你要一坨一坨的，你不要说老师，

我给他来个乌烟戎气法。那你不是在作死吗？对吧？那是在作死啊？不要糊弄他，你说能糊弄，就像这种的能糊弄吗？明眼人一眼就看到了，是不是一眼就看到哪有问题了？来接下来再看一个点啊，我们说最显著的特点是不是我们所说最显著的特点叫做什么根据什么呢？身心划阶段嘛，划分你看还有短了个教育阶段。哼哼，有时候好无奈，

对吧？好无奈来啊，看一下根据这个什么啊，我们在这个学习的时候根据身心。划阶段。跨阶段对不对？来这块我们给一个点，是不是那么就是什么呢？来一个点趋于合理更务实。趋于合理更务实。抓住这块给它写上去啊，根据这个什么真心化阶段，趋于一个点更务实，然后呢？中等教育是核心，

因为啊，一定要记住，这也是个选择题，因为为什么在上一次咱们不是说中等教育有问题吗？这个人人学学制主要就是改认知鬼丑不足嘛。咱们知道了选择题啊，一定要知道个点缩短什么啊，年限是不是我们在这里缩短了什么高等教育的年限嘛？是不是还有一点就是什么哎？玩职业和。或者是完善职业。完职业，这是一个点，还有点是改革示范性教育制度是吧？还有一点就是什么？

你记住一个点，注重天才。是不是注重天才教育？这是它的一个特点，叫做注重这个天才教育是不是可变通什么啊？可变通抓住一个点就是。针对性的一个点是不是哎？还有一点就是什么呢？注意特种教育，特种教育其实就是我们所说的特殊教育。特殊教育，这是在这一块要注意的点，那么优点这一块啊，我们所说的呃，针对性的要抓住一个点就是什么呢？

我们说说新学子各个阶段方面都采用了美国当时探索时的探索的这个什么？六三三值嘛诶，你就知道一个点采用美国六三三。抓住这么一个点说采。哎，hello hello。来了来了来了啊。呵呵呵。你们的聊天聊了这么多了吗？黑屏了是吧卡了？词曲连接。hello，它这个网络啊，今天有一点点小问题，对就突然突然就停电了，

我不知道他们这是什么操作？这是啥操作？对不对啊？啥操作？来来来。是吧，看不到我了，黑屏了是吧？我怎么办呢？卡没了是吧？哎不它突然因为这种酒店，它只要一停电咔嚓那个那个那个。路由器就没有网，是不是？来来来，

这两个学子真是大功臣呀，你看就开始聊聊天了，对不对？卡点休息了。呵呵。是啊，不是刚才停了一下电，你们可以听到吗？可以听到吗？可以听到敲一个一hello hello。看我都不确定你们在在不在在吗？对不对？说在啊在在在。啥情况？真是的，

对吧？我们真讲的上头的呢，对不对？来啊，是不是还有一个点采用美国六三三，但是一个点啊，我们在这个过程当中是不是？来抓住了个什么集中智慧和经验。集中智慧和经验。对，就看我这垮就黑屏了，对不对？考虑到什么？我国的这个什么教育的要求是不是适应什么学生的个性发展是吧？你要抓住一点是不是？

适应个性对不对？也考虑到了儿童这个什么我们所说的呃什么享分期嘛，儿童特点特点，你就说适应了什么个性和特点嘛？适应个性和特点，是不是哎？也就是说我们说最主要最稳定，抓住这个点啊，最主要最稳定就可以了。是不是啊？能把能给人干嘛？一点一点背，把这块来截个图，敲一个六啊就可以了。是的，

这个破学子能把人干蒙嘿脑脑瓜子嗡嗡的，对吧？来啊，我们快一点点。可能也是。其实就干着干着，突然就是把网络把电影给干没了，对六啊，可以了可以了，这个下去之后圈一圈它。我看一下啊，我能不能连连接上它这个相应的网，你们稍等一下啊，可能中间会出现一个卡顿，因为我这个手机的。

嗯，不是没有，其实啊，这里的个集训营可漂亮可漂亮了，等明天给你拍一个照片啊，你看在微博上看到呃集训的环境特别好，就是有点偏僻。对环境贼好，是不是比你们的大学都好看是吧？虽然我武大毕业的，但是我觉得这个学校其实长得挺漂亮。来啊，就有点偏，所以说手机在这个屋里边基本没信号，像这个作为一个什么相应的一个选择题，

了解一下国民党时期的。然后呢，真正的该了解的没有去了解是吧，真正的需要了解的是什么呀，我们所说的在北洋政府时期啊，北洋政府时期。北大改革，咱们到到时候直接把蔡元培的北大改革也放在他这个北洋政府时期，国民党嗯，这个北洋政府时期呢，把这个北大改革也给它放进来。放进来，你看这一块啊，认知归宿，学子讲完之后，

北大改革关于北大改革呢。这一次呢，内容我不讲了，主要给大家去讲一个点，就是关于北大改革给我们相应的一个启发，这就相当于给你进行了。拓展它是一个论述题，因为这两年考北大改革呢，基本上已经是属于什么考的很频繁了，如果说想去拔高型的考，必然是考你相应的北大改革的一个。什么启发？那么这块老师就给你写了，比如说抱定宗旨，那立德树人，

以人为本，对吧？你看抱定宗旨改革。那孝风，那立德树人，以人为本的这个点是不是我们所说的？你看可以说教育理念确定是个什么啊？我们要注意一个点确定。现代化的是不是校分？和什么啊，效绩啊，效绩促进这个现代化的效分对不对？这是很重要的一个点，我们在复习的时候要注意一个点。教师学艺呢，

你看说高校聘任是不是我们所说的要做到的点，你看说这教师聘任学学艺的原则，你看说由这块啊，我们知道了这个点由什么什么就是由他。我就得出了什么什么样的点，你看你北大不是说以学术教义为原则吗？那么我们这块呢？我们现在不仅重视学术造弈，还要要教要求什么呀？是不是啊？我们所说的德才兼备，德才兼备，对不对？我们不仅要重视有才华，还要重视道德，

因为这两年高校教师的时候。是不是高校教师教师出现的问题很多？像去年开学术，什么学术，远程学术会议的时候突然就北理工的一个。博士女博士哎，捧起她的导师的脸，进行了一下学学术交流，是不是啊？这一下子在全网都火的很是吧？所以说这样的老师非常的没有素质和道德。很多，那怎么办？德才兼备，然后像什么呢？

我们所说的发展研究所广济图书引起学生的研究兴趣，那就是说道德教育和核心价值观。的教育，因为为什么我们要说培养学生的学术，学术的和学习兴趣，这是咱们在学的时候。要去。进行的一个点好，接下来再看一个点，说有允许学生这个入学是不是旁听生制度，那我们现在不需要这个旁听，生了我们就干什么呢？我们所说的就一个点，现在在这个学习的时候。要注意一个点，

叫做面向社会办学是吧？高等教育要面向社会进行办学，这个是非常重要的点。高等教育要什么呢？面向社会进行办学，坚持什么民主制度呀，是吧？更好的服务社会呀。由教授治校是不是我们就知道了点是不是？高等教育告诉他高效管理。是吧，高效管理是不是我们要坚持什么呀？我们说民主平等的这个价值和原则，这是咱们在学的时候要注意的，这么一个点。

高效教育啊，要坚持这个民主平等的价值和原则对。你们可能会听到你能听到咚咚咚的声音吗？有有噪音啊，可能这块有有一点噪音，我怀疑它是。那个啥。那个啥，就是整个停电了，它现在好像在楼上用那个拖拉机的那个柴油机在发电。听不到没关系啊，听得到忍一忍，这个我控制不了，对，由于在教授治校呢，

说要什么坚持民主平等共同参与的原则。那么，来接下来的点还有个点，这两个给它写出来说是什么吧？怎么民主参与呢？教师代表委员会和学生群体。由沟通纹理，咱们在这块要注意一个点，就是说既要重视什么呢，自然科学也要重视社会科学，做到什么科学研究，学科研究，或者是与什么呢，人文建设同步，尤其这句话。

科学研究与人文建设同步，这是一个点吧？接下来说，改年机制为选科制，咱们在复习的时候说改年机制为选科制，高等教育。要做到什么啊？给予学生选择自主权，对不对诶？这个一个一个的。环环相扣，一一对应。我在基础阶段时候说过，承诺过，说这道题要给你写出来，

因为这是一道分析论述题，它既考了你什么呀？北大改革的相关的内容也考了你相关的这个什么思想，这是我们在学习的时候要注意一点，然后说北大改革和红宝的柏林嗯嗯，大学的对比，等到讲到红宝的时候，咱们再说一下。像人续学制，不看蔡元培的教育独立思想啊，我们就把蔡元培当成这个什么制度史学一下就行了。教育独立思想呢，在这块呢，咱们在学的时候。要注意一下，

就这四个独立，是不是教育独立经费独立脱离宗教而独立，对不对？这个这个点是吧？你看说蔡元培是不是教育独立是军阀混战，殖民入侵的背景下提出的？是不是你要给他多说一个点，说只在什么呀，维护什么呀，我们所说的国家教育和文化的。独立反对什么呀？殖民入侵，殖民入侵，这是它的一个点，是不是保证教育什么呢？

保证教育发展。这是它最主要的一个点，保证教育发展这块儿针对性的指导，那么具体的独立啊，比如说。脱离宗教而对什么呢？教育的经费而独立教育的这个什么？我们所说的行政独立。教育的内容独立结合基础阶段的这个内容呢，给老师基础阶段的书，给老师拓展一下就行，对吧？还有点教育什么？脱离宗教而独立，这是我们在复习的时候，

好处在于什么呢？反映了一定的这个爱国精神是吧？哎，对当时争取教育独立权呀，抵抗殖民主义啊，有一定的作用。但是不好的地方在于什么教育不能完全脱离社会而独立，这是一定是这样的一个点说，教育具有相对独立性。是吧，那么这块为为了体现出你的知识的丰富度，你说教育独立，最后实施了没也做了一定的这个尝试了一些实践。比如说收回教育权，独立运动呀，

和什么大学院大学区呀，有的时候会考你，比如说什么呢？直接考你简述蔡元培的教育独立思想，或者说是什么评述蔡元培独立思想，这个咱们记得讲过教育的相对独立性的时候，我讲过。然后这道题呢，适当的去背背，我要求你们今年关于这块，我给你补充了啊，所以说我才是是不是各位的这个什么你要有安全感，我是你的安全气囊，因为为什么？大表格上没写，

但是这个地方啊，我建议你们去学一学，因为为什么教会扩张与社会教育权运动，尤其这两年我们越来越重视教育主权各个方面的一个点，就是声音越来越大。那肯定你要去读读一读，对吧？这个点呢是呃，我们知道教会教育从这个。鸦片战争前就对我们开始进行各种的入侵殖民入侵，但是到了后期的时候呢，越来越严重，到了尤其是到这个什么民国初年到孙中山所建立的民国。衰落的原因也是必然的，因为一个点它相对来说比较软弱，

它还成立了什么，承认了清政府当初所什么呢？哎，允诺的西方人的一系列的这种什么呀？相应的特权，所以导致他们越来越嚣张，所以在这种情况下，像蔡元培呀，中国共产党呀，是不是我们所说说的都开始进行什么相应的反帝反封建的斗争？其中有这么几件事情，第一个点是蔡元培是吧？教育独立，宗教率先就开始了，反基督教教义的大义啊，

你看他一开始就。反义反抗是吧你比如说五育并举当中的那个美感教育，那就说明一个点，蔡元培一开始一一直以来反对殖民入侵。再比如说瑜伽居的这个社会，教育权运动，再比如说什么呢？学校委员会这些适当的去进行背背选择题可能会考。烤一烤。教育思潮回去自己画几个思潮，这几个思潮啊，从嗯，这个什么呀，这两天起我就开始给你在这个什么思潮上，这两个思潮最可能平民教育思潮可能会考考大题。

剩下的都考选择题啊，勤工俭学有可能会考一考名词解释哦，有可能会考一考什么相应的一个名词解释我，我给你们在这个每日一讲上适当的去拓展拓展这几个名词怎么背？他们其实就是在学的过程当中，良心的任务，良心的任务，国家主义和科学主义。我也给各位在这个每日一讲上。拓展拓展怎么去背教育实验。这个阶段呢，我们不需要了解。因为为什么这个是外国教育史当中的内容，我们直接去进行什么，到时候直接学就行了，

来这块针对性的知道了之后呢，咱们再看一个点就是。大学院和大学区子是吧？大学院和大学区子你看又没了，对吧？所以说必须要写出来啊，大学院和大学区子呢？我们就知道一个点就是蔡元培当时。借鉴这块，尤其这句话必须要去学，借鉴的是法法国的帝国大学是吧？哎，进行的什么教育独立运动？教育独立运动，其实这个时候已经是国民党时期了，

你知道吗？国民党时期是不是哎？你看说在南京国民政府期间是不是国民政府期间仿照什么帝国大学的？大学院大学取址对不对？进行的教育独立运动，然后大学院实际上就是那个帝国大学一样的角色，它既是最高学府，也是最高的这个什么？最高的教育行政机关其实就是教育的私教系统和管理系统相结合，你知道为什么，因为他希望是什么让懂教育的人管大管教育就是大学教授呢？即使属于这个，如果说这个大学院呢，是最高学府的话，它既是一个大学老师，

也是个教育行政人员，主管全国的教育。那么，大学区又有什么区别呢？这一块你一定要知道，那个时候的大学区设立的，比如说全国划分很多个学区。它和现在的行政机制不太一样，现在你比如说地方教育局，教育厅是不是都要听省政府，市政府，县政府的这种？是吧，指挥吧，你看县县教育局局长看到他的这个，

看到县长是不是挺害怕的，对不对？在以前不是这样的，他为了保证教育的独立是什么呀？各个学区的学校，包括教育直接归属于大学院管，也就是说大学区是向大学院去进行负责的。这块咱们给他说一个点，说是什么直接是不是负责于你要知道这句话的意思，就是直接负责于也就是他直接被大学院管大学院。知道吗？也就说摆脱了地方行政对教育的一个控制，能够实现什么呢？就完全是教育变成一个独立王国，就是教育我直接自己管自己的。

对不对？每个学区呢，还设立一个一所大学，这个大学呢？是吧，既是当地的最高学府，也是当地的这个教育厅的决策，这个按照这个什么简答题去背背，哎，原因就是一个点嘛，教育独立思想的体现也是什么呢？目的在于建设这个教育行政机制学术化这个。可以针对性的知道，然后结果上是什么忽略中国国情失败的教育制度，对吧？

评价就是理想过高呀，什么学术官僚化呀，忽视小学教育呀，去背背，但但是大多数情况下。考选择题，你能够给他去进行针对性的理解就可以了，暂时去做，平时看他没有，但是不同意啊，我们不同意，因为什么这个真的考？这个真的考啊，暂时去做，平时看它是真的要考你的，

一个是考选择题，一个是考什么啊，相应的简答题，所以说我这那天看完之后，我立马就在上面。补充了一个什么相应的一个名词解释。记住啊，国民党，你看教育方针，你这回贺金秋再次的加深一下记忆，你看在那个什么时期呢？民国初年五育并举，在后期呢？北洋政府用的是什么呀？那个七项标准，

但是在国民党这个抗战时期呢，又用的是什么呀？战时须做平时看，所以说它的教育方针和教育宗旨会随着。时代的变化而变化，或者是什么社会的需求而不断的变化，那么这个就是因为抗战之后呢？我们为了保证教育的一个什么独立和他的生命啊，我们说要做到维持正常的秩序，你看比如说。暂时的应急措施强调正常的，这个什么啊？哎，我们说采取你可以在这块说采取暂时应急措施和强调正常的教育和管理秩序。哎，

正常的教育管理秩序，然后高校迁移调整重组，你看说西南联合大学，北大，清华和南开，然后西北联合大学。我们在复习的时候。针对性的指导也就有北平，北平师范，北洋工学院对不对？抓住这一块，我们在复习的时候就有了这么个清晰的一个点。清晰了，这个点之后呢，说学校国力保证了部分学校的正常办学，

还有什么占地失学，什么训练委员会。对吧，这个咱们知道西南联合大学，西北联合大学是不是你看说建立新，你可以这样说嘛，建立西南联合大学及北大清华合并办学嘛？说北大，清华，南开合并。办学对不对？合并办学这个基础阶段时候讲过吧，然后这一块呢，我们说的建立这个什么西北联合大学是不是西北？联合大学建立，

当然这个是失败的，因为为什么北大清华是什么呢？那些校长你让我我让你互相谦让，是不是最后呢？把一个权力集中在什么清华校长梅一奇身上他们。单独管理，但是这个呢？是什么呢？三个和尚没水喝，最后就抢抢抢来抢去，干脆把学校抢散了。还有一部分是是什么呢？学校国立因为为什么当时的学校呢？有教会大学也有这个什么国立大学，还有私立学校，

像一些私立学校呢，就想得到。什么啊，政府的保护那怎么办？你就必须要卡了吗？各位了又卡了。卡了吗？hello，hello。卡了卡了，现在呢？现在呢？现在呢？刷新成功刷新。看了，

稍等一下，这下没画面。现在呢？好离谱对吧？感谢他卡了好了好了。对前边没有弹幕，不弹了就前边不弹了，你知道吗？好离谱，太离谱，关键是现在没法克服一件事情就是。我看一下啊，喂喂喂。对你们有有你们老师在给我学管老师给我打电话。太离谱了，

我的中间的问题是吧？刚才的弹幕全不见了I。什么情况？太离谱了。老师，那个北大启发，根据北大改革内容看，连着后面写吗？对对对嗯，我们聊了不好半天了，这是写概述吗？的写概述之类的吧嗯，这个这个这个啊。你们从哪个地方就没了，从这吗？

不不不，这个就直接写吗？就按照这个直接写就行了呃，这个是个完整的答案。hello hello，我这写的绿格格呀。讨厌啊，极其讨厌，什么情况？我测测网速啊，是不是？哪位预习不是学管老师没打电话的时候，弹幕又开始动了是吧？我看看啊，啥情况？

呃，因为为什么这个学校好像停电了，你知道吗？停电了，然后他现在用一个拖拉机，哼拖拉机的那个发动机就那个咚咚咚。在发电，你知道吗？就楼上我都能。

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07.8-03-333教育综合-强化-中外史2-孙锦澜

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