03.7-16-333教育综合-强化-教育学原理2-孙锦澜

罗泽兵 · 发表于 2024-4-19 09:34:52

青声中相守。最美的时刻，让时间紧热的拥抱，幸福的追逐吧，有你我终究不是。每当我闭上眼。你离开春花都。好啊，你看今天。我们刚有有一句话嘛，叫做什么呀？浪潮褪去，才知道谁在是吧？呃，今天我们还是啊，

正常的去跟着去进行针对性的呃，梳理一下，你看今天的到课率，一下子就蹭的一下就下去了。因为大家都希望第一天能够什么呢？第一天来看一下，看一下就这种参与感，但是剩下的都是坚持，你知道吗？我能够非常坚定的断定。在最后的这个今年咱们上到最后的这个暑期最后一节课的人数量就会稳定在这个区间，这个区区间叫做中位数。对吧哈，是中位数是吧？键盘侠准备就绪好哎，

我们开开始进行啊，今天大概预计要学四章节啊，四个章节为我我想的是多给你们去。抽出一些时间，多在教员迅速的过一下，因为教员咱们学的特别的好，那么接下来的时间里边在这个学的时候呢，开始这是啥？开始咱们在学的时候呢，针对性的要去看一个点，就是关于那个什么呢，开始学一下那个。勤奋闭麦。嗯啊，框架框架。

这个是框架，是不是表格对，因为有一部分学生是线下已经听课了，对吧？是吧，是线下听课了的学生来来来，我们开始看啊，来开始看啊，跟我们一块去进行什么呢？嗯，去进行一个进行背诵，背诵完了之后，我课间会留出时间会给你们去进行针对性的一个回复，然后还会有一个点就是在课间。课后的时候我还会给大家去留出时间去进行针对性的。

回复是不是来我们开始看一下关于人的发展，这个章节有两个问题，第一个人的发展我给你写空啊，这是b是不是啊？我们所说的a呢？已经写好了，主要的点就是。我们所说的我来带你看，你能能够想到人的发展，第二个点是什么？我们所说的影响因素是不是影响因素是不是在这个学习的时候？呃，受教育者那一块，教教前后还需要嗯，润色一下，

那需要需要需要那个我我只是写了个关键词，你需要去用润润色一下。需要的啊，来这块我们开始看一下这个章节，咱们在学的时候呢，大概你一定学会叫纵向背考点，横向关键词。是吧，纵向背的是什么？我们所说的相应的标题和结构，它就是你关键的一个点，这块学的时候概念。对不对人的发展的概念，然后紧接着说人的发展什么呀？分类接下来人的发展在这个过程当中，

它相应的一个特点，最后一个点，咱们在学的时候。要学的是什么人的发展的，这个什么规律？那老师想问一下，上节课我们讲到这儿了吗？讲没讲我不确定啊，因为我看一下给你们的手稿上节课是。就讲了第二章，是不是上上节课没有讲，没有好，那可以了来可以这块儿啊，我们针对性的要去嗯，开始了，

开始这里就复习的时候。概念这块儿呢，因为它的这个新大纲就是不算新大纲的话，对于今年来说是旧大纲的一个点，就是它有一个这个点。释义，它是按照范围来分的，分为广义和狭义来。我们在这个过程当中，你把广义和狭义，它的广义和狭义有什么打在弹幕区？我们在复习的时候。针对性的，要知道一下它这块是吧？它是按照范围划划分的，

也就是人类在发展的过程当中，按照它的这个相应的范围是吧？这个不不是大哥，你是不是第一次听？听课是不是来啊？这个这个是什么呢？下去之后你们在学的时候去填的空，你们的手稿已经有了有了有了，只不过是我现在想想带着你们去。背啊背，我们把不需要我讲解的东西呢，我会去进行讲解，不需要的，咱们课上能够多多去背一背，然后呢，

它有一个点，再有一个点含义，含义是按照什么？周期去按照进进行划分的周期里边，它也是会分为广义。是不是啊？我们在这个学习的时候知道了，它分为广义是什么样的，也分为什么呢？狭义是什么样的？这是咱们在学的时候要知道一点。范围啊，范围来这块我们针对性的要注意一个点，人类个人对不对？这是你们在学的时候要注意的一个点，

就是我们这块啊，可能拉可以这次次是第一次去听，那么注意一下啊，这里咱们在学的时候呢，多去去进行。进行什么呢？相应的背一下好，很棒啊，这块广义和狭义最大的区别有什么样的一个区别？咱们在学的时候需要去进行针对性的了解一下它的一个广义和狭义的一个区别啊。来这块在这个答题的时候，我们。需要去了解一下广义和狭义的一个点，你们在答题的时候对不对啊？太猛了，

大家是吧？一个对吧？这个是一群叫人类，这个叫做。个人，然后这块是什么？从胚胎到死亡是吧？从出生到成人，这是我们在学的时候要有一这么一个清晰的一个思路，你们对这已经很棒了吧？所以涉及到这些点我都不讲，我课上就带这个什么呢，像一个领航员一样的去给你们挖一个空，你们课上背一遍，课下写一遍，

咱们这块就背的非常的流畅了，我的任务是什么呢？在课上会给你补充这个章节。它新增的一些我们需要去注意的知识点，热点的拓展，包括像它的什么考点的归类啊，这是个点，至于说这个核心框架，我的天，我非常自信，咱们班今年的很多的学生。一定能上岸，今天在现场的时候呢，我们学生下课的时候怯生生的问了我一句，就是因为有面授课嘛，

他说老师我能不能要你手环？对，就我我我书包里边偶尔会带一两个手环，然后给给给的没有了，没有了之后呢，我就非常啊非常的这什么呢，直接就把我的手手上的这个给它摘下去了，对吧？摘下去了，当天就能发吗？啊，我手手稿都是当天发的，你们老师你不要学管老师，他也要休息呀。你不能让人半夜给你们爬起来发手稿吧，

对不对？你看他第二天会。

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