10.5-16-333教育综合-基础-中外史5-孙锦澜

罗泽兵 · 发表于 2024-4-19 09:21:59

日老。d哩哩哩d哩哩哩。我们。滴哩哩哩滴哩哒哒。嗯嗯。在身旁。滴滴滴。哒哒哒。偷偷的看一看。hello。hello来，各位同学，你们能听到我的声音吗？听到我们敲一个一好久不见，是不是？

可以听到吗？可以听到好那个还有一件事情，我们上节课上上节课是只讲了一个框架，还是说把清末新政都给讲完了？我看了下手稿，我是发把手稿这一块儿发到这里了，但是这两个讲了没？就详细的讲了没？嗯，针对性的给讲一下啊，讲一下我们在这个过程当中嗯，我先看一看啊，网络呀，各个方面，因为我今天今今今天是在外边上课。

所以说你们要注意一下，网络不好就及时的反馈啊来。看一下啊，我认真的把水杯放在了旁边，小心这个什么你们现在还卡吗？卡不卡不卡的，我们敲一个这个什么呢？敲一个。二不卡的敲一个，二现在卡不卡不卡的敲一个二。应该是不卡了吧？不卡了吧，应该有一丢丢延迟。不卡的敲一个二。应该是刚才是卡在那一瞬间。

对，可以了，好那么来啊，咱们看一下呃，上节课呢，讲到了这个什么地主阶级和清末新政。嗯，是不是啊？涉及到这块儿呢？我们在学的过程当中，针对性的要注意这么一个点，哪个点呢？复习的过程要注意一个点呃，洋务运动建学堂促留学有思想。对内呢，

建学堂对外呢，出留学呃，然后呢，我们针对性的有思想，而这一块这个过程当中建学堂。是吧，促留学有思想。那么，清末新政，一个是属于在他在这个19世纪的六七十年代，是不是就是属于内忧外患的背景之下，进行了一次？这这个什么呢？我们所说的相对来说比较比较比较嗯，系统的对外学习的一个过程，

这是它的第一次革新。第二次革新是什么呢？我们所说的清末新政，清末新政呢？是一九零二年到一九零六年处于清政府已经快属于进入到这个什么呢？生命的末期给自己打上了一针强心剂。这两个啊，在这个过程当中，我们针对性的知道那么这两个关于这个点呢它。第一个叫做什么呢？建学堂促留学，有思想对内建学堂对外促留学整体有方向，对不对？然后紧接着再有个点就是清末新政，清末新政是丁宗子班学子。

非科举建体制促留学，说老师他们的年代中间其实隔了个他们中间隔了个什么资产阶级维新派，不不不，我们在学习的过程当中。是不是我们在学习的过程当中，主要的是看到的就这这这块，是不是我们所说的就看这个洋务运动和清末新政，主要是按阶级划分，因为它这块可能会考你个。减述这个是不是我们所说说的清政府？是不是我们所说的这个针对教育啊，资本纳入或者清政府针对近代教育？卡了吗？hello hello。确定吗？

一卡一卡的。诶。不会吧。断断续续的卡。等一下啊，看一看看一看。我看看啊。是我的原因，还是你们的原因？我看一看，我看一下啊来。测一下网速。是不是我们要测一下网速这块儿不是打广告啊？就是真真实的测一下速对不对？我们所说的。

不对呀，你看这不是网速贼快嘛，对吧？你们进去之后再退出来一下，这不是网速挺快的嘛。是不是啊啊？应该是不是太太慢吧？能能支持的呀，应该是比热点快多了呀。他在降开始打脸了是吧？一讲课就会卡。刚刚有一点点卡，是不是？来啊，还行还行还行是吧，

这么一讲课就打脸是不是？来啊，这块儿我们在这个过程当中针对性的看一下这块儿呢，咱们在学的时候呢，主要学了几个点啊，这个清政府经针对近代教育改革的。举措，你就要什么呢？如果说考这道题的时候，老师大家考的这道题的时候呢？我们在考的过程当中就考这个什么呢？相应的，比如说这个洋务运动清末新政，这是我们在学的过程当中。需要去进行针对性的了解这个点，

所以说我为什么给你放在这个点的这一块呢？是因为它在这个过程当中，我们按阶级去进，给它去进行针对性的划分。好这块了解了之后呢，咱们看一下这里要讲几道题，关键是看的要讲几道题，是不是涉及到的这么几个题？你书上是有的，但是啊，我告诉你涉及到重要跟的要改的东西多的，你不要想着说老师，我要整理很多很多笔记，这不是给你整理出来了吗？第一个是关于洋务运动啊，

我们说说这个过程当中，洋务学堂的一个特点，它书上写的太多，但是如果说你单独考一道题的时候，作为一道题，我们既要考虑写它的质量。也要考虑写它的这个容量，也就说我看到了书上的那个点，但书上那个点写的太多了，我们没有必要写那么多，比如说在这个过程当中，你看我给你怎么去说的呢？直接说洋务学堂是洋务运动的重要组成部分，那些废话全都砍掉也是什么呢？我们在这个过程当中，

这句话中国近代教育发展的重要表现。就可以了就可以了，就不需要写那么多，然后类别上直接，比如说我们所说的有三类嘛，外国语学堂，比如说比如说上来之后给他举了个例子，京师同文馆。军事学堂，比如说如福建传政学堂，实业技术学堂，如福州电电报学堂，就写三个学堂。附带一个例子就可以了，不需要写那么多啊，

都不需要写那么多，你一定要记住我们在考试的过程当中叫做踩点给分。也就是说，何为裁点给分呢？就是写的点要全，但是呢字要去进行什么针对性的，能精简就就就去进行什么相应的精简，没有必要写那么多。所以这块在这个复习的过程当中，针对性的就。知道了这么一个点，知道了这个之后呢，紧接着咱们再往下看一个点，就是关于它的一个特点，特点一定要分分角度嘛，

书上也给你分了角度，比如说培养目标。培养目标上说，培养洋务运动所需要的外语外交啊，军事技术的，如果不太会，你就记住一点，叫做什么呀？记住两个核心关键词，一个叫做专门人才，一个叫做专科性。学校，但是书上所欠缺的一个点是什么呢？洋务运动就包括你们已经学了史纲的话，你会发现洋务运动有一个最大的一个特点，

叫做中体西用。中学为体，西学为用，是不是永远都是一个点换汤不换药，所以这一块它才是真正的一个点，就像我们所说的，你知道吗？这个过程当中最大的一个问题就是呃，我们的教材它是知识的一个呈现，但不是一个答案的这个。编写我必须要给你呈现出最好的答案，你看我我们这块儿就要给它哇，好晃眼是吧，我们这块儿在这个过程当中就要给它写出最重要的点，说其根本目的是为了维护封建制度。

这就是要暗戳戳的表示什么呢？表示他必然失败，对不对？就像我们所说的，扎针的时候。你的书上呢？就是拿了个针，是不是我要扎你了？咔扎的吓吓了一跳，结果没扎透，是不是啊？我们必须要那个针文中很一一口气扎下去。告诉他，他的根本目的是为了维护封建制度。再比如说，

既然有这个点，换汤不换药是体现在时时刻刻的，那这个过程当中就要有点。你看说，根本目的是为了维护封建制度。那这个过程还有个点，就是在复习的时候，你看说哎，但是洋务学堂为了适应科举考试，会进行读经讲经学习儒家经典。对不对？这不就是。心九杂柔嘛，对不对？我们在这个过学过程当中，

你看说了这样的一个点，然后紧接着说教务教育教学方法是吧？由浅入深，循序渐进的安排。重视学生对知识的这个理解和掌握，然后呢，我们说教学形式上有分年的课程计划，确定了学学制年限，采用了什么呢？我们在复习的过程当中，比如说班级授课制。这是在在这个过程当中针对性的。知道了一个点好，这里在这个学的时候知道了这一块之后呢，紧接着再看另外一个点说是什么呢？

指导思想说中体西用。是吧，为指导你看书上就欠缺这个点，想的不全面吧，我们时时刻刻要写这些的原因是什么？待会我就给你揭秘了。对吧，我待会就给你揭秘说为什么要？做到这个点说老师，你是为了凑字数吗？不不不，我是为了凑角度。凑出一个完整的角度，洋务学堂如果说是完非常完美的一个状态，像日本明治维新一样改革的特别彻底，

它也不会经历后续的清末新政，也不会经历大清王了。说明一个点，它没有去成功，它是存在问题的，所以这个过程当中，你在写它特点的时候，要看到它的好处，也要看到它的坏处。知道吧，看到它的好处也要看到它的坏处，这是我们在答题的过程，必须要注意的这么一个点，所以这块儿你给它增加了这一句话，增加了这句话和增加了这句话。

最后咱们说了个点，给他个评价是不是新旧杂楼嘛？是不是我们说呈现新旧杂楼？其实就是这个过程当中，你也可以理解为什么呢？就是它的积极的处在于新。是不是我们所说的消极的就是什么呢？我们说说在于救对不对？我们说说这个救这是在过程当中是不是哎？你在复习的时候。针对性的，要知道这么一个点是不是哎，一个是积极的在于新一个，消极的在于旧那么这个过程当中了解了个点新在哪里呢？新在这个过程当中逐渐的瓦解了风险体系。

体制启动了这个中国教育的改革，就是就来自于这些内容是吧？零星分布缺乏统一，是不是中学为体，西学为用，是不是封建官僚体系系？这一块儿是什么消极的？这一块儿不就是正好印证了刚才我在这里给你去针对性呈现的这个点吗？这样的话才能够让你前呼后拥，前后呼应的一个过程，所以这道题啊，回去之后按照老师的这个。呃，写法去写就可以了，你就去背就行了，

剩下的那些书上好多好多的东西全部要学会，该增加的东西像这种是不是我们要学会什么呢？增点减质，也就说在答题的过程当中。前两天有一个班，是不是线下班是不是一开始是我上的教员中外不是我上的，后来他们不行不干了，是不是上教员的时候上这上中外的时候？接受不了另外一个老师，是不是全民请命？说是必须要让兰兰来上课，后来我给他们讲的过程当中，他们就说老师，我们终于明白了中外教育史该如何去学，我说如何还如何去学呢？

悟性还是很高的，他们说中外教育史不能像历史一样的去记死记硬背的记知识，而是应该用做题的方法和教员的思维为框架。去什么呢？学习中外知识，也就说我们学到的东西不仅是一个历史的一个再现和陈述。而应该学到的是什么呀？学到的是答题的思路和角度。明白吗？这里就明白了，所以这个过程当中，你看我就增加了，你看说根本目的是不是我们所说的学习内容，还有点教学指导思想。这是我们在复习的过程当中，

针对性的要注意的点，是不是哎？这个点西文西医和西正你们在学的过程当中，西文西医啊。就西方的这个文学艺术对不对啊？政治政治其实不怎么学，其实就是学西方的一些历史。就是管理学的角度，从管理学的角度，不需要去举太多的一个点，就是你这个过程当中有具体例子，遇到过选择题。遇到过选择题，比如说什么就是它洋务运动最大的特点，它学的是西方的更多了。

我告诉你啊，这个e呢，它主指的主要指的指的是哪个e呢？记忆技术。它指的是学习西方的技术，学习西方的经济，学习西方的管理，但是不学习西方的政治制度。啊，不学习西方的政治制度，这是我们在这个学习的时候。啊，这是为什么呢？what's the matter?唉，

这个网络真是。是吧，然后因为为什么呢？因为老师这一块呢？我看看不行，用热点能不能顶上去？头像看而已，我一顿一顿的顶上去。现在可以了。好，这个这这这回卡吗？现在我感觉就是这个，这个应该是不卡的，是不是啊？是吧，

这个不卡了吧，现在我用的是这个东西。现在不卡了吧，用的是蓝蓝的无限能量，对吧？无限能量来我们看啊，这个过程当中来我们在复习的过程当中，我卡了又好了。不卡了，对，绝对不卡了，你等等等我一下，我把手机充上电，要不待会就它它就快消耗完电池了。来现在就可以了，

可以了之后因为附近的有线，可能是因为它的这个附近有个军事用的机场，他说那个飞机。可能有屏蔽作用，我总觉得是这个样子，所以说无线，你看我都是连的，刚才是一连的有线都不行，来我们看一下啊，接下来。学的过程当中来看一下这里。这个就针对性的知道了这道题，直接去背这个就可以了，刚才说了个西域，西域是主要学习西方的技术经济。

啊，但是他不学它的政治制度是吧？不学它的政治制度，这个可以了，把这道题直接按照这个就去进行针对性的一背就可以了。接下来第二个点，关于京师同文馆，我们在复习的过程当中要注意一点，京师同文馆啊，你在复习的时候也是针对性的。记住这么一个点，什么叫做京师同文馆呢？咱们在学的过程当中说呃，一八六二年京师同文馆在北京创立，是不是一九零二年我们说并入京师大学堂？

最初什么作为外国语学校宿舍里？是不是我们所说的是这个什么呢？我们说被动开放的产物，你在书上再给它加这么一句话是。是我国。最早的。进那什么呢？最早的官办。心事。学堂因为这个会考你选择题。对吧，选择题你书上如果没有，咱们在这个学习的过程当中就给它写上啊，容易考你选择题是我国最早的官办新式学堂。一定要记住这个词啊，

叫官办新式学堂，如果说是我国最早的新式学堂，那就错了，因为我国最早的新式学堂是什么呢？教会创办的。那些学堂是不是啊？我们所说的是教会创办的那些学堂，这是我们在。复习的过程当中，要注意的是这个点一定要记住这个裁分点OK，写一下，写完之后敲一个，二是我国最早的这个什么啊，官办新式学堂。我国最早的官办姓氏学堂，

这个会容易考你个选择题。okay，好啊。这里知道了之后呢，我们再看培养目标，培养目标说专专门培养洋务人才，外语外交人才，不再适应什么。科举考试的后备军是不是然后呢？我们这个过程当中说呃，针对性的课程就是什么新旧杂肉，一个情况下是什么？一个学的是西方的，这个外语和西学，另外一个点是什么学这个读经讲经还灌输这个帝国主义宗教思想。

教学方法还是刚才那个什么呢？我们所说的这个相应的由浅入入深，循序渐进，对不对？然后呢？这个过程当中还有点就是最早开始了，我国这个什么班级授课时这个。分年教学这个也没有问题，你针对性的要。多加的是这句话，其实我刚才是不是在洋务学洋务学堂当中就增加了，而嗯京师同文馆属于洋务学堂，所以你必须要它有它就一定有嘛。所以说，在教育指导思想上，

以中体思想中体西用为指导，以科举考试为正途，没有脱离传统封建教育的束缚。把这句话也写上去，写上去之后敲一个三是吧？我们说以中体系用为指导，以科举考试为正途，是不是？或者你截个图。因为这个我下去会给你，你大概知道强调了这么一个点，一定要记住啊，去写几个东西呢，培养目标课程设置。教学方法，

教学组织形式，也就是说把人培养成什么教什么，怎么教在哪教以及什么呢？核心的指导思想是什么？这是我们在这个学习的时候，针对性的知道了这么一个点好，这块针对性的知道了这个之后呢，我们紧接着再看一下它的一个。相应的一个优点啊，优点咱们说的是什么呢？洋务运洋务学堂的开端，近代教育的开端，在这块给你说了这么一个点，一定要记住啊，容易考选择题。

容易考选择题，洋务学堂的开端，中国近代教育的开端说，它的设立是不是使中国的思想向西方变成现实？使这个什么科学教育是不是列入中国教育之中急更？选择题呢，三个京师统文馆洋务学堂的开端，中国近代教育的开端，其次还有个点是什么呢？我们所说的最早的官办新式学堂，还有一点就是什么呢？科学教育纳入这个什么中国教育当中，尤其这句话啊，我个人觉得是很容易让你去，有点蒙圈，

你到底是哪个呢？你一定要记住啊，科学教育纳入到中国教育当中是从这个时候开始的。但是。正如我刚才所说的。什么样的一个点呢？在一个大类当中，洋务学堂本身就有缺点，那属于洋务学堂的任何一个洋务学堂都有自身的这个不足。这也是原原因，是它为什么没有成功的根本原因，你看我们说了个缺点，说金丝铜管以维护封建统治为目的，中体西用为指导，对西方的。

什么呢？先进科学学习不彻底，受阶级局限性的影响，本质上没有太大的成功。是不是我们所说的来把这句话给它针对性的截个图，或者是你针对性的知道啊，我就告诉你这个是重点，你到时候一定要写这个点。这就是你看同样是一道题，说老师无非就增加了两个点，而这两个点极有可能让你在考试的过程当中和你的。竞争对手拉开实质性的差距，你们要永远知道啊，说老师我在考试的过程当中，我就拼的就是背。

拼的就是背他不会我也会，他会我还会。那样拉不开差距，你别忘了跟你一块儿考试的人，有二战的三战的四战的，我今年有一个学生是第六年考教育学。第六年考教育学，你觉得他背的不不好吗？他一定背的很好，前六年是有三年跟了另外一家机构，有两年是自学。自学今年呢，无意间在这个微博上刷到了，就咱们的每日一讲，他发现好好教学还可以这样去学。

是吧，他不太理解，说为什么可以用口诀方法，包括我们所说的一些逻辑思维，去学教育学哎，那么其实他还没有掌握的一个核心点在于什么呢？我们除了口诀方法，把它记会，我们还有最根本的一个点，你知道吗？这个过程当中就是。忌讳是第一步，你知道吗？我们在这个学它的时候，在学的时候针对性的要记住一个点啊，

我们所说的记住嘛，也就是记住是第一步。最终的一步是什么？你知道吗？写好才是最最重要的点，所以这一块儿你要注意的一个点就是老师我要带的什么样的一个思维呢就是。我在学答案是吧？八股考试嘛，所以说我要去学他的好的答案，答题视角对不对？这块你看我把他的整个整体思想都写清楚了。关键是在这，我们在学的过程当中，思路就很清晰了，说多简单，

维护封建统治中体西用，是不是先进科学学习不彻底，本质上没有成功，这就是它的最重要的点。这道题啊，经常考一定要记住，经常考它在这个复习的过程当中，后续京师统管被并入到这个京师大学堂。京师大学堂就就现在的北京大学，你不可以说京师同文馆是。北大的前身嗯，北大里边的像外国语学院外语外交学院外语外交学院国际关系学院是有京师同文馆的影子和这个血脉的。但是它属于北大的一部分，一定要清楚啊，这是这个过程当中要注意的，

这儿会考什么呀？简答题名词解释选择题。是吧，如果说这个过程当中说老师那要考名词解释的话，我哪能够给它做减法呢？这里可以在这个过程当中做一下减法，什么意思呢说？课程设设置呢，新旧杂楼是不是主你看说呃，如果说做减法的话啊，我这块儿告诉你，如果它这个写的过程当中。你你要是写名词解释这块就不用想写这么多，你就说个点是什么？我们所说的课程。

是不是啊？设置。新酒炸肉。对不对？我们在这个学习的过程当中，新旧渣肉是不是主要学习西方的？外语外教和科学。外语外交。是不是和科学技术同时，你看说同时干嘛呢？也是不是重点。学习读经讲经是不是哎，内容既有。这个什么啊，我们所说的积极性也有这个什么呀，

我们所说的也有封建属性和什么呀，殖民。入侵。知名啊，我们所说的知名。入侵。属性okay，这里就答题的时候你在复习的时候就可以了，就写到这么一个点点就行了啊，这块儿如果说是写名词解释说老师我觉得。写了这么多，太多了是吧？我就不想写这么这么多，那你可以改的做的减法，就是把中间这一坨全都给它。

砍掉写这一块儿，我告诉你啦，告诉啦，告诉啦，你到时候就知道了，背的时候背两种，一如果是简答题，可以多写一点，如果是名词解释呢，可以适当的给它少写一些。就没有问题了，对不对？这不就是一道题灵活的去写嘛，这也是我为什么说列位亲，别着急，

别难过是不是？别着急的去背，是不是？别难过，自己背不会因为也许你背的东西不是最合适的东西，你看这道题你就发现了，说同样一道题，我针对名词解释和简答题的，它的处理方式是不一样的。okay，这块儿就知道了啊，这是。第二道题，今天我们学的来看第三道题呃，这个什么呢？

福建福建传政学堂。又让你再一次看到了，是不是我们所说的？清晰的逻辑万里挑一，是不是精彩的答案？是不是我们所有的这个过程当中，卓越又突出？你比如说福建传政学堂书上写了可多可多。什么求是堂一举呀？福建传政学堂呀，你就记住何时何地何人，做了何事，不就是一九六六年左宗棠创办的这个什么呢？中国。近代第一个也是最大的龙船制造厂嘛，

但是列为亲爱的同学们，我们在学什么？我们不是在学史纲。我们学的是中国近代教育史，我更关注的是你龙船制造厂。关我啥事？我更关注的是你的教育机构。他就忽略了这一句话，叫做海军军事学堂。你要明白啊，你不要说是老师，我们书写的不咋地。所有的数都写的不咋地，虽然你手里边还有其他机构的数像那些。专门做教育学的那些机构的书都不咋地，

因为原因是什么人不是人写的不咋地，人家就是教材的本质是在于呈现知识。而我们学习的目的是在在于什么呢？创造答案，这本身就是两个是level，知道吗？是不是啥档次？是吧？我们是高档次的，这种学习的人。所以把这句话给它说了，说是什么呢？中国近代第一个洋务运动时期，最大的这个什么龙船，是不是龙船工厂和海军军事学堂？

对吧，龙船工厂和海军军事学堂，这是我们在复习的时候针对性的，要注意一个点，注意了这个之后呢，紧接着说。哎，复习的时候说前学堂专门是不是啊？制造技术又称造船学堂，以法国人担任教席，目标是培养能够设计各种零件，并能够进行整船设计的人才。这块我就给你分了一份，就是书上你看啊，我给你。

找一找可多了，是不是呢？福建。传着。学堂是不是福建传政？学学堂。嗯。书上啊，写了可多可多了，是不是我们在这一块儿，它还写了好多好多，但是呢，我个人觉得呃就就就写了个这。是吧，我我个人觉得是不是啊，

我们所说的它这样写不好，因为它本身考一道名词解释，你就写这么一坨。行不行？不行吧，所以说要学会分角度，就是学会什么呢？你在学的时候写答案的时候要学会把这个什么？简单的这个什么呢？答案写的复杂化了，把复杂的答案写的精简化了，这就来回倒，你看我这个就写的很好了吧？那么，构成是什么呢？

我们说，分为前学堂，后学堂，前学堂，后学堂，前学堂，干嘛造船？后学堂，干嘛开船？对吧，就这么简单，但是造船的第一步是干什么呢？就像我们所说的，把大象放在冰箱里的第一步是干什么？分割大象吧。

对吧，那造船的第一步先是什么？先搞定这个设计。哪儿设计说会试院培养生产用图纸的制作人员，主要负责传播设计。那么，设计完了之后不就第二步吗？制造所以说说一普在职学校近代首次实行办公办读选择题啊，选择题你要记住，一普是一个办公办读的学校，说在职培训学校。近代首次实行半工半读在职教育的模式，是不是培养造船人员主要负责这个船舶制造？这是我们在。复习的过程当中，

针对性的要知道的什么一个点说，在职学校近代首首次实行这个半工半读的在职教育的模式是吧？培养造船人员主要负责传播制造。这是我们学的时候要注意的点啊，两个给它分开两大部分前学堂造船，后学堂开船造船要分成两步，一个设计一个什么呢制造，所以说这个过程当中。在复习的时候，针对性的指导，你敢说他设计他制造，而且是这个制造有点特殊呃，说参与呃传播制造的都叫学徒工。也叫做在职教育，就像蓝翔技校，

白天是不是哒哒哒啊？负责这个什么呃打工挖坑。是不是晚上呢？去进行针对性的学习，是不是晚上去进行针对性的学习，半工半读嘛？在职教育的一种模式，一定要知道办公半读和在职教育相通。是吧，一定知道这是中国近代首次。这就可以了吧，你也学明白了，那么还有一点就是你要搞清楚哎，前学堂是法国人，他造船技术比较的好，

然后后学堂英国人。但是你们做噩梦，包括你的对手，他考完了，考上了，他也不一定能知道了一句话，你一定给他记住，说派遣刘欧。这一块简直就是什么呢？我告诉你啊，经常开玩笑，我跟我们的学生说，我们说答题的过程当中，我会教你很多用蓝色标出来的，这个东西叫做什么呀？

是不是我们在复习的过程，我经常开玩笑，我说这叫做难言难语，而你们上上我的课程的最大价值，除了说学习逻辑和方法，也就是在于。积累这些东西，为什么我们的答题视野非常的角度和视野非常的开阔？就像在篮球场上传球的时候，视野非常的开阔。那么我们就知道了这么一个点是什么呢？就在这你看这句话是你们的对手一定想不到的一个点，叫做派遣流。我不仅知道他在国内怎么去进行学习，你看说前学堂后学堂该怎样去学习，

我更重要的是知道什么呢？他在国外如何学习？是吧，后期福建船政学堂的学生通过派遣留欧的方式，对西方的造船和海军知识进行了直接的学习。干脆觉得国内学的不过瘾，是不是因为你想吧，国外是不可能给你国内派遣这个什么呀？我们所说的最好的老师就像现在。西方不可能把最好的这个教授呀，搞科研的人才派到中国来教书吧，只有中国侵华臭不要脸的他才会把日本人请到清华的这个天宫实验室里边儿。是吧，只有中国清华臭不要脸的，他能把那个什么宝鸡的那个中医中药业五个亿建成，

然后二点五亿卖给日本人。我一直都觉得清华的某些领导是日本的汉奸是吧？可能也是什么日伪后代，所以说。非常恶心啊，这个事情非常恶心，对吧？所以他们也明白，不可能人家派最好的吧，那怎么办？去你家去学。这不，这个过程当中，你看说派遣流对吧？派遣流是不是哦？

说老师你敢说它。我不怕得罪他，我这辈子都是清华得不到的人，是不是我们武汉大学啊？各个学校都不错，对不对？来啊，你看说后期福建传承学堂通过派遣留欧的方式。对西方的造船和海军进行了直接学习，成为了中国近代传播制造业和海军将领培养最主要的基地。诶，这句话就让老师觉得。思考多全面，前因后果是不是前因，你看前边怎么办？

后边怎么办？你你们你们书上这样写的没有，最后咱们给它评价。说什么近代海军的摇篮呀，输送了战舰人才呀，光辉一夜呀，持续最久最成功呀，但是但是啊，亲爱的同学永远用一种批判性的思维去看待这个世界。和答你的题，那怎么办呢？你看说，但是其没有摆脱中体信用的思想和资身阶级的局限性。甲午，中日战争是不是我们所说的？

我们说甲午，中日战争。北洋水师的全军覆没，标志着这一学堂的陨落。因为甲午中日战争里边的那个什么呢，北洋舰队就是福建船政学堂。大多数的学生都是福建船政学堂培养出来的，像我们所了解的丁儒昌，邓氏昌，刘步昌是不是这些人都是我们所说的福建船船政学堂的学生？这一代是不是我们所说的这个民族英雄的涌落，它就代表的我们所说的福建传承学堂，整体来说没有取到。实质性的，本质性的成功，

这道题啊，就按照我写的这个去背思路就会非常的清晰，这两个蓝色的东西啊，保护好你的手稿啊，我跟你说，你现在缺德的人贼多。嗯，去年的时候你们学姐是吧？快考试的时候哭了，我说咋了，你怎么又哭跟跟我老师说老师我难过的要死。我说你是不是羊了，他说没有，我说那你为什么难过呢？他说老师我的笔记被学生偷了啊，

还有什么呢？有撕笔记的，你们你要小心你周边的人啊，有没有坏人撕你的笔记？它们撕笔机怎么撕呢？它不撕笔机的时候不是说是从前边取撕或者从后边取撕特别坏，从中间开始撕。你那个笔记一开始可厚可厚，他就越背越薄，越背越薄，等他发现的时候呢，就已经薄的不行了，那你们相信这些手稿啊，幸亏是有电子稿的保护好啊。让他看到都不行，

更何况让他撕了呢？来啊，这块就可以了，那么这个过程当中，咱们在复习的过程当中。是不是啊？有的时候你记要记住一句话，唯有人心和这个什么太阳不可直视，对吧？很邪恶的，有一些人真的很阴暗的来啊，这里就可以了，可以了，这个之后呢？咱们再学另外一个点，

哪个点呢？在复习的过程当中说中体西用的这个思想，你们在书上的时候呢，也有这个什么相应的幼童留美和派遣留物呢，主要作为选择题去学一学。六幼童留美和派遣留主要作为选择题去学一学就可以了，如果说说老师他万一考我一道什么呢？减速洋务运动时期，学生留学运动。该怎么办啊？你要是觉得说老师，我还是觉得按照一个大题给他适当适当的准备准备呢，我给你针对性的分了一个小角度，你下去整理一下啊，这个不多。

你别说老师，我懒，我不想整理，特别少啊，特别少，我给你找一找，就按照分角度的模式，咱们去给它。整理一下啊，整理一下，这是清末行政，清末行政康有为的教育思想，在这儿在这儿唉，我们所说的，你可以截个图。

敲个四啊，就这个这个就整理一下就可以了。就特别简单，幼童留美，幼童留美是中国近代第一次，是不是我们所说的西方和中国向西方直接就派遣留学生去他姥姥家去学？是不是啊？学到她姥姥家对不对？我们去她是吧？学到她家。是不是因为就是觉得你这个西方太坏了，你不教你基本上派过的这个什么呢？外教系外教都是属于什么呢？水货，那我们怎么办？

我去你家里学。而荣宏比较特殊，他是马里逊学堂毕业的，然后又去美国的耶鲁大学去学习，他可以理解为什么呢？这个荣宏是属于。自有接受系统化的西方教育的这个一代人，所以他回来之后正好赶上洋务运动，说要学习是不是？出国留学要从娃娃抓起，于是呢，派了四批学生，都是从这个中国的这种达官贵人家选的。这些聪明孩子分四批赴美国去留学，前三批。

学的还不错，因为荣红每年作为这个督学，她要去美国去视察一下，并且嗯，这些孩子们呢？去美国都是读的呃，住在那个寄宿制家庭里边，是不是接受的是西式的教育？但后来的时候呢，这个工作呢，荣红不负责了，就是由那个。守旧派洋务运动不是有守旧派吗？他们就反对变法和维新去了美国之后，吓坏了我的天祖宗之法，

不可祖宗之这个什么知法不可变，祖宗之法不可减。你们竟然把辫子都给剪了，这个这不过分，更过分的是你们竟然男女同校还要开个party。还要手拉手，不要费时相当，不要费时，然后回去之后她就觉得跟慈禧太后说了是吧？老佛爷呀，我觉得你够败家的是吧？够这个什么呢？我们说是道德沦丧。结果你看你派的那些留学生浪费的花的你的钱做的是不务，这个什么正业？

慈禧一怒之下，把这四批学生全。全部就中途终止了这个幼童留美啊，中途终止了，没有一批是完完整整学完的比较好的，是第一批学生学到了真东西，因为待的时间比较长。最惨的是第四批学生，一把鼻涕一把泪，因为为什么去刚把辫子剪了，没待多久，是不是回来挨揍吧，你看辫子也没了，回来之后受各种歧视。对不对？

但是他也有一定的成功，就是培养类似于像什么詹天佑这样的，这个新式的人才，詹天佑大学都没有毕业，如果毕业之后你想吧，大学没有毕业。成为中国什么呢？自第一条自行设计的这个什么铁路的中京张铁路的总设计师已经很厉害了，这个就可以啦，选择题。派遣流是因为嗯，长长记性什么叫长记性呢？就发现诶，这些我们说幼幼童去了之后容易被这个什么呢？所以说这个过程当中他就。

很清楚的，应该是什么呢？不要让他们再去了，怎么办呢？派一些成年人去进行针对性的学习，而这个过程当中，他们就发现是不是像那个福建船政学堂的人？思想比较纯粹，你说是吧？始终效效忠他们大清去了之后不容易被CPU是不是？所以就去西方去学习这个海军将领，海军支持外语外交等等一系列的。哎，一定程度上促进了这个思想的一个点，这个针对性一截图就可以了，

这块儿哈留学就搞定了，主要是那个中体西用的思想。我个人认为你书上写的相对来说少。太太复杂了，你就把这个针对性的改一改，就这个啊，就老师只要求你把这个写一写就行。就是如果写到简答题就写到这么一个点，就已经很不错了，你不需要写那么多那么多，太过于这个什么了，你最多说一个点。中体西用的思想始于冯桂芬，完善于张之洞洋务运动的指导思想。小心这块考你个选择题。

对不对？洋务运动的这个什么呀？指导思想，然后说根本目的维护封建统治内容有内篇外篇，它们之间的关系。意思这块是什么样的？这块是什么样的？我们针对性的一了解就可以了okay，这里搞定了之后结。结构图敲鼓，其实中体系用不就是。中体就是中学，是根本学习，其实根本目的还是学习儒家经典为根本。西用是什么学习西方的先进技术？

我只学你的技术，我不学你的制度，这就相当于你看什么？装了一个中国人的这个脑子。什么呢？下边儿有一个西方人的身体非常的不协调，它容易导致这个什么呀？排异就是用中国人的大脑指挥指挥什么？西方人的身体。有点不协调，对不对？所以这个过程当中，我们知道了，但是好处是什么呢？张之洞作为晚清四大名相之一。

当时的地位不亚于国务院副总理，他能够直接写一篇文章，叫劝学篇，能够提出这个中体系用至少是比之前那些。守旧派说反对向西方学习的已经有了一定的进步，而且作为国务院副总理，他是有话语权的。相当于我们在和西方学习的时候开始合法化和合理化了，只不过是尺度呢，掌握的比较的什么呢小？小一些，他就必须学习西方技术就行，局限性咱们在这一块呢，也针对性的写了这么一个点，这里在这个复习的时候。

思路就比较的清晰了，清晰了，这里之后呢？这个点搞定就可以了，我们就把这个什么我们所说的清末新政就搞定了呃，不对呃，洋务运动就搞定了，这块儿就考这么四道题哪四道题呢？亲们，我们总结一下啊。就这四道题，你都给它搞清楚考了几个，第一个是学堂洋务学堂，第一个是洋务学堂的特点。第二个就是两道名词解释，

福建传承学堂和金丝铜物馆是不是幼童流美派遣留一般考选择题，还有点中体信用的思想。也就说真正考的就是这几个。这个是不是我们在学的过程当中，这两个和这个什么，我们说中体系用，再加上个洋务学堂的特点。洋务学堂的特点可以了，那么清末新政呢？你们在学的过程当中，比如说定宗旨是吧？班学制费科举建体制促留学。经经经常我所说的订单费件处，为什么我上来之后先要把定终止放在第一个呢？宗旨实际上就是我们所说的近代的文教政策也可以理解为叫做教育方针，

它是教育发展的一个方向。他写的很清楚是吧？哎，中军中孔实际上还是在维护什么呢？以封建礼教体系为核心的这个什么？封建统治。对不对？然后这个上工上午上时呢还是？哎，崇尚一丢丢民主呀，军事呀，实业呀，已经很不错了，然后咱们再有个点就是班学制。班学制的过程当中有两个，

一个是任引学制，一个是鬼某学制。任引学制一定要记住是叫做第一个颁布，但没有实施啊，一定要记住没有实施。而鬼某学制是什么呢？第一个颁布，但是实施了的学制。把这两个点针对性的指导啊，一个是任意学制，第一个颁布，但没有实施鬼某学制是第一个什么呢？实施的学制是不是哎？我们在这个学习的时候，针对性的，

要知道知道这个之后呢，它又一个非科举。是不是你看五个终止对不对？复习的时候你也可以用数字记忆法，你看这个过程当中针对性的知道五个终止。对不对？我们所说的两个学制是不是我们所说的科举制与废除用了三步骤？先取缩招。缩规模，减中额，实际上就是缩招。尽量的劝退，你别考了，我们招的少了。接下来，

费科举呃费巴古瑟特科是改内容。是不是啊？改了内容就是不再考八国趋势了，考一些什么近代的这种经济特科，实际上就是西方的这种经济学和管理学。对不对？最后呢？干脆直接废除我们不再参加科举考试，建立新的学堂三步。建体制呢，你在复习的时候要注意一点，它有两个体制。哪两个体制呢？中央和地方。中央一定要记住，

叫学部是不是它是中央教育行政机构那个官员，叫做学部尚书。就类似于扮演的角色，是现在的教育部。对不对地方呢？有两个，一个叫提血史诗，一个叫劝学所在地方比较大的地方省会叫提血史诗，在那个县呀州呀。往下的一个点叫劝学索两个体制吧，留学也是两个运动，一个和日本人取学。这个时期已经经历过甲午中日战争了。中国人被日本人胖揍了一顿，还交了保护费。

就会和他学，因为为什么中国人想不通呀，以前洋务运动这个这个这个这个什么，甲午中日战争之前都是西洋人欺负清政府。就好比说那些班霸是不是或者是说那种是吧？校园黑社会逮谁都收缴保护费就是四强凌弱。你被欺负了，你内心也很平衡，因为为什么？反正他对谁都是这个鬼德性，但是如如果有一天是不是你被你们班里边最弱小的那个人欺负了？这是伤害性又大，侮辱性又强的一件事情，而且日本和以前和中国的这个在清政府以前的这个清清以前的关系特别类似于干爹和干儿子的关系。它属于曾几曾几何时，

日本是我们的番薯国，没事的时候还节日快乐是吧？干爹节日快乐，结果有一天呢，这一次来了之后没有给你送礼。送了什么啊，是吧？一副铁拳是吧？蹦蹦着小脚喊打你是吧？跳起来打你，因为够不着嘛。但是深深的就把你打残了，所以他就要去跟人家去学，这是留日运动，留美运动要学一道名词解释更换心学。

对不对？根管型血，这是我们在这个学的时候针对性的，要注意一点，它的一道名词解释说老师，那这里边我们重要的拆开来的血。他会考哪几个题呢？来带着你看书嘛，你们不是一直在有一个问题吗？说老师我不知道书上该怎么去用这本书。它和你有之间有一个点点的区别，比如说像类似于这种东西，我说截图用我的，你就不要看这些了，像这些话这都是废话，

你觉得你在考试写这么多东西干嘛？对不对？不要写了就不，不要按他的了，按我的就可以，然后再比如说像这种什么呢？老师，我在复习的过程当中。嗯，有些东西我不清楚，那么我带着你看书啊，外国教育史，我会从头带带到尾，包括中国的这个。外国教育史暑假的时候，

中外教育史暑假的时候，我也会包括教员，但是你看书嘛，你不是不想整理笔记了吗？我让你在书上划了不就行了吗？对不对呀啊？你们所说的那些问题都不是问题来啊，第一个点关于任意学制和鬼某学制，大多数情况下不考大题，考选择题，这不开心死你了吗？因为。法案本身就南北。真的，那个法案本身就难背，

我们就不想背它，我们就知道任意学制叫签订签订学堂章程。我们所说的中国近代第一个中央政府制定的，你就知道制定未实施。所谓钦定，就是皇帝亲自制定。钦定是指皇帝亲亲自制定，而你看啊，这个过程任意叫钦定学堂章程鬼某学子叫做什么呀？昼定学堂章程，这是我们在。复习的时候，针对性的知道奏请皇帝是不是制定的章程，这是我们在复习的时候针对性的要注意的点啊，一个是。

清鼎学堂章程。一个是骤定学堂章程。这是咱们在学的时候，知道了吧？它有两个定义，这个是第一个制定，也叫做第第一个颁布，但没有实施，一定要知道啊，它没有落实。哎，没有落实之后呢，过了两年，一九零四年到一九零五年又搞定了一个骤定学学堂章程，是中国近代第一个什么得到实行的学制。

是不是至于说下边的这些，看一看就可以了？啊，你大概知道一些选择题，你大概知道它有哪几个呢？比如说普通的学堂，师范学院。职业教育可以了，大概知道知道就行了，然后像这个不足之处，适当的截截图，缓一缓缓一缓，你比如说把这个不足之处。的首字母。就是标题划一划就可以了，

它不会考你那么多。你就说封建教育思想的上乘，男女受教育机会不平等，是不是这一学制几乎完全抄袭日本学制？啊，教育年限比较长okay啦。选择题啊，选择题不用考那么那个什么呢，我们所说的在这个过程当中，而且啊，记住一个点说比较早的，确立这个德智体的这个。方面的一个点也算是一个点吧，哎，他也学了这个德智体美三域论可以了，

就把我划到的那些小点，你作为选择题。给它划一划就可以了。可以了吧，它就考选择题，你别伸背啊，上去之后蒙背是不是不留余地？是吧，无差别杀伤，哼哼，那你是有多么闲的慌啊，什么背到最后不会崩溃吗？背科举不要看这个写的太罗里吧嗦了，就记住老师告诉你，废科举是分了三步。

第一个是先缩小规模，第二个。在改变内容第三个彻底废除叫缩规模，减重额费，巴古瑟特克完全废建学堂。就这个说费费是不是啊？我们所说的你看说说规模费嗯，这个减重额。是不是我们所说的含有点费巴古瑟特克完全可以见学堂？okay，这里在这个学的时候不就可以了吗？可以了这块之后呢？紧接着咱们在这个学习的时候再说建体制。对不对？复习的过程当中，

你看说建体制建什么样的体制呢？你看说中央建立这个什么学部？地方呢，建立提学史诗和劝学所。这个要有所了解吧，有有所了解了解了这个过程当中。我们在学的时候就可以了，可以了这个之后呢？是不是再有个点促流血，一个是流日运动，一个是流美运动是吧？哎，这个过程当中及针对性的指导，那你看这块它需要记吗？你看这儿砍了吧？

体制呢，就记住这几个也是考什么老师，它这里考简答题吗？不考考选择题。考选择题。就记住。零五年设置了个学部最高长官，叫上书，各个省叫提学史诗，地方上叫做劝学所就可以了。宗旨就记住它是什么呢？内容包含中君，中孔，上工，上武，

上时是不是你就记住这是近代第一个我们确立的近代教育宗旨。至少是新旧杂楼，这个点有不好之处，也有一些好的，比如说开始公满公平民主五呢，军事体育。十呢重视实业科技，这就很可以了，很可以了，知道这个点就行了，刘日高高呢，你大概知道知道就行。跟款心学，我个人觉得吧。嗯。

考的不是太多了啊，考的不是太多，这太屈辱了，是不是实际上就是什么呢？我们知道。上个世纪这个什么呢？清末新政就是上个世纪清末新政科举制废除了之后呢？读书人就没有出路了。是不是以前是万般皆下品，唯有读书高，是不是我们所说的这个过程当中叫做春风得意马蹄疾，一日日看尽长安花。是不是啊？壮士壮士及第嘛，这个过程当中非常好，

他们读书人是有出路的，就是考考考公务员。但是后来科举制废除了之后，你让读书的打工这辈子都不可能打工，绝对不可能打工，那怎么办呢？他们就想一想，我还是接受教育。我现在开始向西方接手，最先先想到的就是日本，其实想和日本学习有几个原因呢？你比如说它这个d远景。是不是我们所说的是吧？成本低，是不是我们所说的哎？

我们所说的语言相似。是不是为什么语言相似呢？咱们说话不像他们是不是啊？那些是不是八岗说的说话呢？整体来说，小日子去说的就是那个。是不是哈就那样的一个点它，但是汉字是什么呢？我们所说的日本的这个日本字的这个母体很多东西，你去日本丢不了的原因是你能看得懂。语言相似，再比如说我们这个过程当中，是不是啊？文化相似，它抄我们的嘛？

文化相似，所以去那学习呢？就整体来说呢？呃，是可以的，这是它的一些原因，就是我们在复习的过程当中，你就知道为什么？要学还有一点就是甲午中日战争的一个那什么呢呃，刺激。为什么刺激呢？因为我们突然发现一个点，那个曾经和我们一样遭受西方欺负的是不是东方弹丸小小国啊？是不是都不如我们一个省？对不对？

是不是啊？都不如我们的一个省，但是通过明治维新撑的就起来了，它和洋务运动几乎是同一个历史背景之下进行的改革。为什么日本成功了，中国失败了，所有人都希望去通过和日本学习去什么呢？找到一个相应的答案，因为我们的起点比较相似。但是结果有所不同，他们去找答案去了，大概知道知道这么一个点啊，这是它的一个原因，大概知道就可以了。所以大家都跑到日本去留学，

是不是去美国留学的人就很少了？于是在这种背景之下，我们就。开始琢磨一件事情，美国人呢？就是思考一个问题，当你所有的人都去日本留学回国之后，你和日本人打的交道多，还是美国人交道多？日本人在中国的影响力大，还是美国人影响力大？当然是日本人，美国从这个什么文化入侵的角度和增加在中国的话语权和影响力的角度想了想。那我得想想办法了，什么样的办法呢？

我就开始琢磨我用钱来吸引你，这就是传说中的耕款心血。根款心学实际上就是在这个过程当中，我们说什么叫根子赔款呢？就是。八国联军侵华以前是是不是是不是揍你一个人揍两个人揍英法，比如说英法战争第二次鸦片战争不就英法对中国的火烧圆明园不就是。两个国家收拾你嘛，但是这一次不一样，八国其实不止八国，就连那个最小的弹丸子吧。连个我们这个操场都不够，这个梵蒂冈也参与过这个入侵中国，所以说这也是我们政府不和他建建交的一个原因，第一个太小看不上，

第二个点啊。很邪恶，你看。很邪恶，所以这个过程当中。被人家群群殴了，大清又群殴了，群殴殴了之后就要交保护费是吧？这帮货他们也贼坏，他说我也不欺负你是不是啊？哎，你也不跟你多要，你中国有一一共有四点五亿人人，我就人均跟你要一两银子不就可以了吗？所以这个过程当中呢，

就要了这个什么四点四点五亿辆，这个我们所说的四点五亿辆，这个嗯银子大清都疯了，你知道为什么吗？因为。他基本上没有多少钱了，是不是基本上没有多少钱了，天天交嗯，保护费，天天挨揍，天天交保护费，没有钱了，然后怎么办呢？执行的一个点就是分期啊，所以说我现在非常痛恨那些什么资本主义割你们的韭菜就是什么支嗯，

某宝是吧什么什么我们所说的什么花呗呀，白条呀，能让你白花吗？对不对？那就其实是一种什么？就是跟资本主义学来的一种入波削的一个舶来品。于是在这这种情况下，美国说了，他们打算要花100年把这个钱还上清政府，是不是？他就跟清政府说，这个钱我不要了，你把钱先收上来，我再还回去，但是这个钱必须要专款专用，

其实是羊毛出在羊身是身上，再让羊去消费。是吧，用来干嘛？中国人去赴美留学的公款。这叫做根款心曲。哎，你要知道出国读书不是也要读读预备班嘛，要去了解了解这个学校或者是这个国家的一个什么风土人情，各种文化嘛。于是，在这种历史背景之下，是不是我们说在这种历史背景之下，他就开始建立了个学预备学堂，叫清华学堂。

所以你们就看到了清华学堂，为什么它那个门楼是不是属于那种哥特式的这种汉白玉的建筑，它不不太像中式建筑，而北大你看一个牌匾。你就能看出来它是中式建筑，因为清华学堂是这样来的，但是在过去的。那么多年里边儿，清华学堂扮演的角色，清华大学扮演的角色是国之栋梁，只不过是这一次啊就是。做了好几件很蠢的很蠢的事情，与清华本身无关，是这做出这些决定的领导应该引咎辞职。啊，

非常的讨厌啊，这个针对性的知道就行了，你就知道它这个历史背景考选择题居多，今年绝对不会考这道题了。以前我会把它整理成一道名词解释去呃，让你们去背，但是我觉得今年是不是谁都不想招这个臭？是不是啊？因为最近其实这个事情。沸沸扬扬的，只不过是由于他强大的能力给压下去了，对不对啊？就像他所说的，科学无国界。那科学家还有国籍呀，

你去日本东京大学呃参观参观，让你进去吗？所以说唉，是不是啊？你们才是祖国之脊梁啊，中国未来教育都是由我们这些平平淡淡，普普通通，不出国，不留学。又是不是默默的爱学习的人支撑起来的这块啊？考一个小简答题的话，就会让你减速清末新政。是不是它要考你的话就是唉，简述清末。新政的教育改革举措，

你能够逐条给它，把这个五二三二二逐条列举出来。就可以了，是不是逐条列举出来就可以了，这个我后续会给你什么呢？在暑假或者冲刺，我们给他写个答案，思路就更清晰了。这个就学完了，对他的一个点那么资产阶级唯心派，哎，终于是不是啊？地主阶级学完之后看资产阶级唯心派。他们又做了怎样的教育举措呢？我们在学的过程当中。

继续看你的书，往前翻啊，咱们就学了个新的阶级，我觉得你们在上课的时候最喜欢听到的一个词。是什么词呢？说老师什么词呢？这个不考那个划掉对吧？来啊，我们就进行一下这个有趣的事情。这个不考那个划掉来，我们往下看，第一个第一节全部不考划掉划掉啊，绝对划掉。我们就从来没有考过，至少是专硕，

以前是不考的，今年如果考，我也会。在冲刺的时候给你去进行什么呢？针对性的增加一下，这个点我们在学的时候如果考啊，在冲刺的时候呢，针对性的。给你增加一下它的这个点啊，要注意一个点，这个是全部花掉，开心吧，哎，开心了之后在这一块。这块呢，

基本上考选择题大概知道一下。属于这个时期的发生的一些事情就可以，比如说新班草学堂有哪些学堂，你说以下不是。维新运动时期创办的学堂，比如说我们所说的这个万亩草堂是什么呢？我们所说的湖南15学堂，北洋西学堂，再来给你来一个什么呀？京师同物馆。是不是我们所说的，或者是京师大学堂，你就顶什么呢？针对性的要注意一下，京师大学堂不是这个时期创办的啊，

不是这个时期创办的是什么呢？我们在这个过程当中。后期创办的这是属于维新百日维新的维新运动嘛，整个维新运动清末的这个维新运动持续了三年，但是高潮只有100天，叫百日维新嘛。它是百日维新当中的举措，而这些呢，是在百日维新前建立的学堂，你大概知道知道。什么样的学堂大概谁创立的？就可以了，对不对？然然后像比如说北洋北洋西学堂，你大概知道这个学堂现在还存在。

它是我们现在所理解的，这个天津大学南洋工学，你要知道是哪个呢？是现在的上海交大。它还存在盛宣怀和严父呢，都针对性的参与到了这个学堂的一个建立。经证与学一定要记住这个词。在书上给它补上。国人创办的正规女子学校，那么洋人创办的要比这个早，叫宁波女熟，你还记得那个？机构吗？宁波女熟。是不是哎，

洋人创办的要比我们早很多一些，是不是叫宁波女书分清楚啊，中国人自己创办的梁启超创办的？叫做什么呀？我们所说的金正女婿这块有效的了解一下选择题是吧？简单吧选择题。然后像什么创办学会大概知道知道有哪些，比如说万国公报呀，时务报呀，哎就可以了。就这么简单，是不是啊？哎，一个划掉一个略记，然后真正的需要的百日维新时期做的举措呢？

我告诉你，就做了这三件事情。我们主要学的百日维新，百日维新时候呢，做了这么三个事情，大学堂建立重金师大学堂。建设新学堂改革科举，这两个我为什么用横线给你打掉了呢？也就是说这两个根本没有成功。百日维新，最终的一个结果列为也是嗯，在这个什么呢学习的当中概念比较清晰的。什么样的一个清晰的呢？你们也知道百日维新是这是不是啊？最终的结果是以谁呢？

我们说的是维新运动的失败。因为本身依靠了一个没有实权的皇帝，没有发动人民群众是吧？尤其这个没有实权的皇帝呢？又没有认清楚人，他要想变法，必须要有军队。当时的军队呢，分为两种军队。一种军队是那个？我们所说的八旗子弟的这个旧营。一种呢，是通过洋务运动时期，通过西方新式军什么呢？我们说的军事思想训练的这个新军。

新军的带头人谁呢？袁世凯。是吧，这个死胖子对吧？光绪皇帝还给袁世凯唱了一出苦情戏。是吧，苦情戏哎，怎么办呢？这个过程当中是你苦，我比你更苦。光绪皇帝跟这个什么袁世凯说是不是啊？唉，爱卿呀，承受大义，我的大义压迫太多了，

因为慈禧太后是他的大姨嘛，压迫太多。国之凋毙是不是啊？民之不这个什么呢？我们所说的民之不不良这个过程当中说国运凋毙是吧？老百姓也过得比较苦的日子。我需要你支持我实行这个什么新的变法去改变中国的这个命运，是不是啊？那个你唱你的苦行。戏我演我的苦肉计啊，那个是不是这个死死胖子呢？抱着光绪皇帝的这个身子大痛，哭流涕涕说是什么啊？是不是啊？皇上，

你变法吧，臣当什么的肝脑涂地，在死不辞出去之后，一马一抹鼻涕一抹泪跑到这个空宁宫，就跟慈禧太后说。太后老佛爷是吧？我们所说的。光绪要变法，是不是皇帝要变法，是不是怂赘者，有谁谁谁，最终的这个结果，你们也是学近代史知道的。康梁出逃日本，谭师同血染菜市口，

是不是我自横刀向天笑去？留肝胆两空荣变法失败了？唯一成功的只有一件事情，京师大学堂这是唯一要考的一道是不是名词解释和简答题。但是但是你瞅你书上写的这个熊样是吧？就是为什么呢？因为写的还行吧，但是你要这样去写，我觉得啊。你在答题的过程当中，就这个熊样，你拿不到这个什么呢？拿不到真正的这个相应的。满分的，你看我怎么给你写的？

是不是此处应该到时候看完之后给个掌声？你看老师怎么给你写答案？我在这个过程当中，针对性的。给你把这个答案写上了，对不对？来啊，你刚才说是幸亏今年第一年遇到了我，也幸亏第一年遇到你们，我不骗你，是不是没几把刷子？谁敢教你们零零后呀？多可怕对吧？来啊，是不是但是零零后也很可爱啊？

来我们看一下关于这个块，我们在复习的过程当中，针对性的。然后往上给你节省点纸纸张，往上一下这里，你看我写的这个金丝铜什么呢？我们所说的上一张没拍到哪一张没拍到呢？我先看录播。规模学是需要去体现内容，不需要选写内容是吧？我们所说的是吧？偷走了富二代的人生是吧？来接下来这个过程当中，我们再看一下关于这个什么呢？针对性的看一下京师大学堂哪呢？

你看。我们答题的时候要记住，在考场上什么样的人是不是啊？我们所说的是不是什么样的人才能真正的去拿到高分呢？你要成为一个故事的讲述者，答案的编写者，就是老师看到你的答案的时候，觉得他手中的那份标准答案已经不香了。或者说你也可以把这个老师当成一个具有阅读能力，理解能力，但是对教育学一无所知的人。他通过看你的答案，第一个有兴趣看你的答案，第二个点是看完你的答案，对这个知识的前因后果来龙去脉了解的非常清晰。

这样的答案写出来，就叫做满分答案。就像你们，你去听你的149的学姐，她给你说的一个点就是什么呢？他永远告诉你在背，但是他没有告诉你他背的是答案，所以这个过程你看我们在学的时候怎么去学呢来？亲爱的同学。要想吸引他，就像你现在下下楼找一个领低保的大爷，说来我给你讲讲京师大学堂，大爷说滚滚滚是吧，他不理不理解。但是你要蹲在他们里边是吧？

跟他们一样蹲蹲在那个墙角，你告诉他一件事情，说来我们聊聊北大吧。他会很开心，所以吸引人的第一点就是你看京师大学堂是北大的前身。维新派百日维新，一定要记记住啊，它是百日维新，也就是进行到后边的。在教育上的唯一成果。重要举措。接下来废话不要多说，光绪绪帝批准梁启超撰写京师大学堂章程，是不是我们在这个学习的时候针对性的？是不是要知道你看如果多说一个点，

就是最多最多说一八九八年是不是光绪帝？批准是不是我们所说的？哎，我们所说的梁启超为之撰写京师大学堂章章程，然后其地位是什么呢？我们在这个学习的过程当中，你看写的。标志着中国高等教育的开端，是不是你我看一下啊？你书上写了吗？没有没有吧，你看没有吧你看。中国近代国立高等教育的开端，亲爱的同学们，这句话选择题嘛，

这是厉害的吧？是当时最高的学府，也是最高的教育行政机关。对不对MC行使教育职能统管全国教育？地位写完了，你看其特点。哎，封建气息比较浓厚，还是容易受到这个中体信用的思想的影响，在课程上呢，西学高于中学教学上班级授课制。丰年学制。是不是哎？这不是你书上写的吗？然后我说其发展说一九零零年八国联军侵华毁灭了，

一九零二年又复建了。一九一二年更名为北京大学，是不是啊？最主要的是后边这句话。这是你的对手，他是写不出来的。他们脑子里边儿永远装的就是书上有什么东西，我就有写什么东西，而你脑子里边儿永远装的是。针对这个知识，我如何让我的阅卷老师给哪怕是一个没有学过这门课的小白，一看就能看得懂。最后说，京师大学堂重点吧，说了北京大学了吧，

我们所说的接下来我们再去说一个点，说了个点什么？后来改为北京大学，尤其是贼牛的一个点，我告诉你说它是个水货，对吧？一开始不行。后来真正的改变了京师大学堂乃至北大命运的人是谁呢？说蔡元培的北大改革成为中国近代高等教育的主要代表。对中国近代教育文化社会发展做出突出贡献，你给他一个发展趋势。是吧，这大大的教育学里边挖呀挖呀挖深挖，真的是深挖的一个过程。所以这个过程当中。

写到这儿的时候，你不觉得就这么这么这么几句话会让你的老师对你有一个刮目相看的一个点。我们并不是说是老师，我在答题的过程当中，针针对性是不是啊？挖这个什么种大的种子开150分的花，这句话说的很好。来啊，我们这个过程当中真正的是这个点，所以这个过程当中是不是我们就很厉害了吧？六不六是不是牛不牛？你说是不是来掌声在哪里？对不对？这个过程当中这一块儿，我们在这个学的时候才是最重要的一个点。

是不是我们在答题的时候才能学会这么一个点是吧？哎，我们所说的这样的话，复习的时候才可以了是吧？这样很溜吧，来针对性的理解了，是不是把你们最想说的话打在弹幕区？我们继续往下学，学下一个阶级。对不对？所以这个复习的过程当中，你们在学的时候慢慢的去培养这种方法啊，就你看书，其实针对性的你也能看得懂，但是。

你们所欠缺的是答案的生产和制造能力，我希望把这种方法教给你，你在学业务课二的时候，如果是考的小学教育呀。学科思政呀，这种开放性的试题的时候，你能够做到这个点，那就很厉害了，很厉害了，知道吗？就学会这样一个点，就包括你的。考考研政治对不对？我政治最高分考一次呢，考了84分，

就是因为我不会说是你们每年去是吧？背那个老头的题。是吧，老爷爷真的很厉害的，你要什么呢？真的是期待他长命百岁，是不是真的很厉害？他有的时候压的很准，但是有一点他给的你的是踩分点。我会非常认真的把它加工成一个更加漂亮的答案，去润滑一下，因为为什么全国人民都答的一模一样，你不觉得很可怕吗？你要答的群主体上一模一样，但是形式上要显得什么更好看一些，

要有内涵，还要有颜值。这就是讲究的这么一个点啊，这块讲完之后呢，咱们就进入到了什么呢？另外一个点哪里呢？你们在学的过程当中。进入到了北洋政府时期，这个阶级啊，是我亲自给你去稍微的划分了一下北洋政府。呃，不是呃，资产阶级革命派是不是资产阶级革命派？我们这块儿就学了个京师大学堂。这块呢，

要学三个丁方针班学子班课标。方针就是传说中的哪个点呢？就是我们所说的五育并举这个题呢？在考试的过程当中，经常会去什么呢？相应的一个考察，我们在复习的过程当中，需要去了解在考试的过程当中经常会进行相应的考察。我依旧是觉得是什么呢？它在这个过程当中，如果考一道名词解释的话，或者简答题，它有点多，我就认真的给你稍微在这儿呢给说一说。这个经常考啊，

五星级的一个考点，因为这两年我们不是天天说素质教育，天天说素质教育嘛，所以这个过程你要注意这么一个点。说五育并举，咱们在学的时候说什么叫五育并举呢？一九一二年，蔡元培发表了对教育方针的意见，把这个写上。制定五义并举成为民国初年的教育方针民国元年的教育方针，他呢，给你把这道题放在了蔡元培的教育思想当中，我们就放在这里。是不是就放在这里教育方针第一件事情是方针不相当于就是这种教育政策嘛，它实际上是一种教育思想嘛。

对不对？确定。什什么呢？资产阶级革命派这个教育的走向，然后我们说接下来给它说什么呢？如果考名词解释。你可以尝试着背背绿色的就可以，当然你要是不放心，你就考简答题的话，你把黄色的背会。说什么叫军国民教育呢？因为当时中国就一直积贫积弱嘛。国力衰落，打架打不打仗打不过人家，国民体质也比较弱，

男的吸食大烟，女的裹脚。所以我们要接受这种军事化的教育，一个是为了强身健体，一个是为了保家卫国。这是第一个点。第二个点是什么呢？我们在学的时候要去进行针对性的，知道这个点就是军队要钱要强，钱包就顶鼓。那肯定会发展这种实力主义教育，实际上就是学习这种职业技能，职业技术现代化的，这个近代化的这种。生产技术提高它这个什么呀，

整体的。国家的这个GDP综合国力要强，改善公这种人民生生活水平第三种。是吧，公民道德教育你也可以理解为军国民教育实际上是一种体育。实例主义教育偏向于智育，公民道德教育就是德育，这不就是韩式前三育吗？这块儿呢，有一个点是不是我们说公民道德教育蔡元培的厉害之处在于什么呢？他能够把这个什么中西方思想能够进行有机的结合。最最厉害的是这个点，他把中西方思想进行了有机的结合，是不是？这是为什么北大改革的过程当中那么成功的原因。

有两个原因，一个是本身蔡元培对中西方文化不像是张之洞中体西用。不像我们所说的这个严父。这个过程当中是不是不像严复那样的思想，这这几个教育家，我稍后会给你点到它呃，不像他们。原因是什么？就是他们不像他们那些就是比较的守旧，而是什么呢？我们在学的过程当中，大概率知道了一点，它就强调有机融合。灵活应用包括北大的改革的时候，你看北京大学分为几派守旧派像什么孤，

你看过觉醒年代吗？什么辜鸿铭呀，黄凯呀，这样人的张太炎，这样的人就是守旧派，他们推崇中国传统精神，传统文化，讲究中国人的性格是温良的，不学习西方。再比如说维新派，比如说胡适对吧？当然后来有点投降和软弱主义，还有我们坚定的无产阶级革命派。比如说陈独秀，李大钊，

毛泽东。这三个流派为什么能够安安静静的坐在一块？就是蔡元培的在管理思维上的这个包容思想，你们可以battle。对吧是吧，吵不赢就打，但是不能打得太过分。对不对啊啊？一个是蔡元培能镇得住他们这哥们也是个狠人，作为一个晚清的这种秀才，出身的就是传统思想，出身的人。在早期推翻清政府革命的时候，是一个狠人。国民党前身叫中国同盟会。

中国同盟会是由两个部分构成，一个是新中会，那是孙中山创立的。另外一个叫做什么呢？光复会光复会的主要领导人之一，就蔡元培这哥们狠起来是非常狠的。就依靠一本中学生化学手册，就敢制制造炸弹，研制研发炸弹，当然是只炸光炸自己没炸没炸过别人。也策划过好多次，这个什么刺杀事件啊，要刺杀这个晚清的，这些腐朽的，这些这些统治者。

对不对？狠狠。更重要的是，融合的思想。那么，世界观教育是什么呢？这个世界观教育实际上是一种虚无飘渺的，这种精神境界。就像我们所说的，精神教育它是一种精神教育，对不对？这个比较飘渺，最终是没有得到得到实现的，它只提了出来。而美感教育是什么呢？

我们所说的这个哎，它是针对于这个什么呢？我们所说的。宗教教育提出来的蔡元培很讨厌西方宗教对中国文化的一种入侵，所以在这种背景之下，他就要取缔宗教教育。宗教说你取缔我干嘛呀？我教的他们都是真善美。蔡元培说，可拉倒吧，你别搁那扯犊子对不对？为什么呢？因为这个过程当中，你不就是想对我进行宗教和文化的入侵嘛，精神上的嘛。

我为什么要学你宗教，我直接提出一个真善美，直接告诉他们什么是美誉就可以，所以这一块啊，你要注意这么一个点，就是关于这个美誉。会有好几个选择题，第一个点，你要知道美育是什么呢？是是世界观教育的主要途径，这是第一道选择题。第二道选选择题是什么呢？说美育是不是我们在这个学习的过程当中，是介于这个什么呀？相应的，

我们一定要记住啊，说我们所说的这个过程当中，美育是介于这个世界观教育实体世界和。这个实体世界和现象世界界之间。它是个桥梁，换句话说就是美育是沟通前三域与世界观教育的桥梁。前三域属于什么世界呢？叫现象世界。说老师有点闷，什么叫现象世界呢？你肉眼能看到的那个世界是个人都得接受这个德智体的。学习，而我们所说的实体世界呢，这个和你们所理解的实体店的那个实体有点区别。这里的实体是实际上是指的是精神境界。

是不是虚无飘渺的精神境界？所以说我们所说的现象世界是言什么实实在在能看到的世界。实体世界是一种精神世界。呃现象世界由谁构成呢？军国民实力主义公民道德实体世界由谁构成呢？世界观和美誉，其中美誉是他们之间的一个过渡和桥梁。这是第二个选择题，第三个选择题是什么呢？你在答题的过程当中说了个点，说美育是针对宗教教育的反驳。提出的答题的时候啊，提出的是不是这是一个点提出的，这又是一道选择题。第三道选择题了吧？

还有第四道选择题美育呢？不仅是什么呢？我们说促进世界观教育，还辅助德育。第四道选择题，你看这四道选择题一个每月。是不是你书上没有写完，你看记住第一个点是世界观教育的主要途径，第二点沟通是不是均国民实力主义公民道德与世界观教育之间，那个点也就是沟通。现象，世界与实体世界的桥梁第三个点针对宗教教育的反驳是不是或者？书上有的时候考你选择题说反对殖民入侵的教育是什么？这就是它是不是还有个点就是辅助德语？一共四道选择题。

是不是啊？这回就很清晰了吧？最后咱们说一下它们的关系啊，关系就刚才我已经给你说了，它们都给归类。哪个呢？在复习的时候要注意军国民实力主义和公民道德。现象世界，也就是现实世界。属于政治教育选择题，一定要记住啊，这个很容易考，你选择题谁是现象世界，谁是实体世界，这是我们在复习的时候知道的点。

然后说世界观教育和美感教育呢，属于实体世界是吧？超越政治的教育对不对？它是实体世界，你要知道实体世界是一种。精神世界。对不对哎？这是两个咱们在学的时候针对性的知道的这么一点现象，世界试题世界。接下来咱们再看一点，说是什么呢？根据当时流行的说法是吧？五育当中，均国民教育是体育实力主义教育是德育是吧？均什么呢？

智力教育是什么呢？我们所说的可辅助德育。是不是然后三者合一？是不是最高境界可以了可以了？对不对？然后最后说是不是是一种比较嗯什么呢？资产阶级革命派对教育理想的集中体现是一种比较全面。且先进的思想至今有一定的理论价值在你的。书上呢，他这块也写了一些，就是在那个蔡元培的教育理想当中写了写这道题啊，答的时候说老师。怎么去答呢？如果考这个什么简答题，你把它全都给它写上吧，

就简答题，你就这样的针对性的，你就知道说老师，我就按照你书上写的这个答案，针对性的一条一条的背会它就行了。我特别害怕的是什么呢？考那个名词解释你写那么多，浪费时间，我就给你针对性的。写了个小的名词，解释够贴心了吧？我给你换了一个点，我给你做了做减法，做了做减法啊，这个复习的时候就好写了，

上边是那个什么呢？我们所说的这个这个字叫做简答题，你靠简答题的时候多写一点点，没有关系，下边是名词解释，就按照这个去写一写就可以了。OK啊，这是第一个点，就是我们所说的呃，这个写完之后呢，我们看它第二件事情，第二件事情是什么？颁布了一个学制。就是我们所说的认字鬼丑学制。是不是啊呃，

答题的过程当中呢？我给你分了一下。分类一下，这个学制咱们在学的时候针对性的看一下，说认字归丑，学制是什么呢？我们就说颁布的背景。民国初年是不是彻底的势在必行？蔡元培主持之下是吧？你不用写那么多，废话太多，就说一个点。民国初年。是不是蔡元培主持下于一九一二年？对不对？

我们说说一九一二年。陆续公布的法案是称，认职鬼丑学制，又称人畜学制。然后呢？如果多说一句话的话，是不是有该多的？你说是不是我们所说的嘛？叫该胖的地方要胖是不是？是不是啊？比如说这个踝二头肌该瘦的时候就要瘦整个躯干。显是不是我们说这个过程要给它显示一下，就是说这是什么？这是中国。或者是说什么可以说近代资产阶级。

俄名牌颁布。的de。不教育法案。唉，有的时候也考你选择题，你是为了让你的这个知识呢，看上去很很丰富，给它一个清晰的一个标签。可以了，再看它的内容。内容呢？它给你分的挺挺好的，书上说实话，分的挺好，你看说普通教育是不是啊？

分为三段四级。学制年限是吧？小学不计是不是这个大学院不计，主要是各级情况是什么？你看说初等七年分两级。男女是吧？不设这个男女学校就是小学呢。所谓的三段式集，你看第一段，第二段，第三段。哎，四级是一级，你看一级二级三级四级是不是我们在这个复习的过程当中针对性的？要知道个点。

是不是针对性的，要注意这么一个点，那么你看初等教育是不是初等小学六年义务教育是不是我们说这块要注意啊，它的义务教育并不是小学阶段都义务，就是前四年。也就是初小是必须要读的高小呢，自愿读，想读就读，不需不读也拉倒，无所谓了，就中等教育不分级。它没有初中和高中，就叫做中学。是吧，但是专位这个不就男女分分校了吗？

你如果说你考，你说哎，什么时候开始男女分校呢？在这里啊。是不是你知道为什么要分享吗？中国人本身思想就比较的保守嘛，他特别害怕在这个初中阶段的时候他。不想让你受爱情的苦，对吧？他是不想让你去进行什么呢？针对性的受这个爱情的苦。是不是所以这块针对性的就针对性的知道了，说不分级，但专为女子设立这个女子中学校是不是最大的一个点，这是它存在的最大的问题啊，

你知道什么最大的问题就是。是不是中学学制太短？知道啊，如果考你的时候选择题的时候，你知道你这个答题不需要写上去，主要给自己做一个标签儿。知道了哎，我要嗯，了解一下，就是在这一块儿呢，我们所说的嗯，认知规则丑学制是有问题的。由于问题的，所以说它最大的问题就是什么中学学制太短了。高等教育呢，

不分级。这儿呢，也是一个错误，就是什么还有预科班。对吧，完全没有必要，你知道什么叫预科班吗？就是我们在出国之后之前。或者出国呢，去国外呢，学习的是它的。大多数最起码去出读本科嘛，或者读硕士研究生。那你是不是对这个国家的这个呃，12年的这种中学学校是没有接触过的，

它的风土人情，人文历史，语言文化都不怎么知道。一般情况下，需要在国内上一到三年的这种预科，目的是为了让他我们所说的预科，预科就是为了读这个本科。做准备，做预备。但是你想想，中国人独自中国人，自己学校还预备预备是吗？他嫌你长得太年轻了，是不是读三年预科都熬到多少？碎了是不是啊？

所以这是一个失败败笔是吧？这是个败笔，然后说本科三到四年，大学员不定年限，大学员相当于现在我们所说的研究生院。师范教育记住分为高级师范和初级师范师范学校呢，你看说师范学校招小学生培养出来的。教师教小学生。教育的什么呢？招收的这个对象是不是啊？是小学生。他们毕业之后，实际上就是个中学学历。他们毕业之后，实际上就中学学历，

然后教小学生。高等师范呢，招中学生。啊，我们所说的他毕业之后是中学学历，实际上是不是像我小的时候，我的小学老师就是师范生？它实际上就是。他没有读过这个高中，参加过大学，他直接读了个师范就毕业了，你明白啊，他就是其实是个高中学历。然后高等师范实际上是什么呢？招中学生毕业之后教中学生，

你看招小学生教小学生。是吧，招小学生来了之后接受一下中学教育，毕业之后中学生教小学生够用了吧，然后呢，招中学生毕业之后呢，是个大学生。毕业之后教什么呢？中学生够用了吧？这就可以了，针对性的，你们一定要知道这么一个点就行了。实业教育就分为什么乙种和甲种，但是它也落实不够，我告诉你，

如果说我们在这个过程当中挑挑它的毛病。对不对？我们用这个点说，挑挑它的毛病，哪做的不好呢？就这几个，我标黄标红的这几处它都做的不好。比如说中学学制比较短，就学四年六年，其实应该学六年，是不是？比如说预科。是吧，三年，比如说这个什么啊，

针对性的落实不够，这是它最大的问题，唉，然后我们说特点就是。有这个相应的骨干了，唉，有有这个丰富的特点了。但是你要记住这么一个点，它肯定有问题。肯定有问题，如果没问题，我们不会说，后来又颁布了一个人续学制，作为它的弥补什么样的问题呢？我这块儿给你写的贼清楚。

说一定程度上，你一定要知道啊，模仿的是哪个呢？仿照的是日本。的教育法案进行相应的制定，脱离了本国的国情。你本身你比如说我要去，是不是造个东西，我模仿日本还是模仿法国的呢？所以说它就相当于模仿了个A货，那不就更a了吗？你比如说脱离国情，过分强调，整齐划一，灵活性不够，

尤其是这一块是最重要的，你知道吗？中学年限太短。偏重于普通教育。是不是然后以升学为主要目标，对职业训练关注不够等缺点，这句话要补充到你的书上，我也给你写到这儿了，你直接拿去去背就行了。这是关于我们说它的一个点，至于说你们书上所说的那个课标啊，给老师按照选择题去背背就行了。那么接下来啊，那个课标去学一学，接下来我们把刚才落下的这几个人说一说，

因为为什么说呢？你看这么大的个词叫了解。也说它考的不多，比如说康有为咱们了解了解康有为，这哥们是高考专业户，也叫高考钉子户。年年考这是吧？各种考考的这个过程当中就有了这么一个特点，就是屡试不中，屡败屡战，屡战屡败。在这个一八九五年的时候，正好参加这个高考的过程当中呢。出现了这个中午甲午战争，一个是出于对国家的热爱，

一个是本身可能他也不想参加高考。写了一个公车上书，带着他们的这些是不是比他还聪明的梁启超一块儿行变法维新？对不对？那么。他呢，在维新运动当中，一定要记住啊，这是他在维新运动当中提出的一些设想，比如说费巴古，比如说办学校。对不对？这个针对性的一个点，你看办学校是不是还这个过程当中还有这个派遣留学生翻译吸收等，这就是它的一些点。

考选择题。它的主要教育思想呢，是后来我们也知道了，我们刚才不是说了嘛，维新运动以这个康梁出逃日本为。截取他后来跑到日本之后，也在思考一个问题，就开始学习一些西方的先进思想，受哪个思想影响特别大呢？卢梭的呃，不对不对呸是吧？柏拉图的理想国影响特别大，他一直理想的是这个国国家的教育应该怎么办呢？叫做三公思想。是不是三公思想？

什么叫三公思想呢？他觉得孩子们应该是大家一块养，一块育，一块教。供养公寓公交我们都进入到二零二三年了，我也没也没有实现这个问题，我觉得如果政府把这个问题落实了，人口一下子就上来了。但是这种这是一种理想主义，只有只有在共产主义社会才能实现，它不可能对不对？那么我们看看理想国的一些内容啊。这就是供养公寓公交嘛，所以说你看说人人皆无甲类，你们知道现在各位同学是不是你们的生育意义？

意愿高吗？比如说国家说生一个娃给降五分，降50分是吧？生生两个娃降再降50分，你愿意不愿意？对不对？这个过程可能开始，你愿意，后来你就不愿意，好多的年轻人之所以不想去，在这个过程当中。之想之所以不想去进行什么呢？是有山东女子教育学院，还有中华女子教育学院呢，你知道吗？

不想去升华的原因，是不是不想升的这个过程其实短痛养的过程才是他们的长痛？是不是如果说你看人家就不一样，他理想的状态是什么呢？当当母亲就是妈妈们怀孕了之后呢，你不要在家里呆着，你来人本院排排坐，我要对着你的肚子进行胎教。对吧，非常强调这个，等小朋友生完之后，妈妈还需要抚养孩子吧，你不用了，我把他们放在一个栏，一个栏里是吧？

是吧，排排躺。成批成批的，批量式的要。到了幼儿园，到了这个什么呢？我们所说的这个我们所说幼儿园再到了这个什么小学，大学，中学全都是由国家去进行针对性的一个。管理这种思想是比较超前的一种思想，但是有一点乌托邦色彩。他不可能去真正的在那个时代实现，当然也有一点好处啊，你比如说像男女平等呀，比如说重视学历学龄教育呀。

比如说实行这个德智体美劳呀，这些知道知道选择题。勾勾勒一下，尤其知道什么叫三公思想啊，叫做供养公与公交。可以了。这块在复习的时候就知道，就选择题。哎，这就贼贼简单啊，老康到了后来之后呢，也是比较的一个点，就是晚年的时候一直推崇保皇嘛，思想就开始分拣。嗯，

坑开始保守，就一直要保皇。当年张勋复辟帝子之后，康有为穿了穿了一身这个。晚清的官府抱着璞仪皇帝大哭，痛哭流涕说，皇帝，你受罪了是吧？皇上，您受嫁是吧？受苦了，臣就驾来此。朴仪一共五六岁，看着康有为差点吓死这老头是谁？你有病吧？

是不是这个过程？当中就是后来就这个闹剧嘛，历史闹剧。收场了之后呢，郁郁不得志，跑到这个广工，他本身是广东人嘛，广东呀，青岛呀，养养老老年的时候，他比较喜欢吃甜食，尤其喜欢喝饮料。喝了一杯饮料，有人说是奶茶，有人说是桃汁，

反正你要注意啊，都是这这个都不好，都会增加你的体重。是吧，吃糖太多会容易让人变笨的，你知道吗？是不是啊？所以这个过程当中呢？喝了一个早上喝了这杯茶，晚上就肚子痛，后来第二天人就没了。啊，快乐的就去了来啊，这个针对性知道就行了，然后梁启超的教育思想呢，

咱们在学的过程当中也是以选择题居多。你比如说他提出了开明子申明权和这个育新民。他呢，也去日本了，去日本他反思维新变法，为什么失败呢？失败的原因就是没有发动人民群众。但是在梁启超的脑子里边，他觉得人民群众发动不起来，因为为什么呢？这些人的脑子里边全是唯心封建思想。他没有心是国民的，这种资产阶级国民的这种思想是是不是无法发动的？那怎么办？他要培养新的国民。

什么是新的？国民这块是个选择题，一定要记住这里重点，记一下就是它具有资产阶级的这种政治信仰呀，思想观念呀，道德修养的这种。是不是新国民怎么培养他呢？通过开明治，实际上你要知道有点他开明治不就是通过治愈和德育吗？资资产阶级的这种治愈和德育实现这个什么啊？国民成长，这是我们在复习的时候大概知道这么个点。对不对？来培养这个新的国民，是不是针对性的？

大概知道这一块儿就可以了，通过开明子德育和智与资产阶级的德育和智与培养新的国民就可以了。师范教育也大概要针对性的，要了解了解说这块儿，你要知道它在哪个地方选择题？有的时候偶尔也考考简答题，就把这些话说一下，就可以背一背就行了，对不对？比如说我们所说的在哪里讨论的，有什么观念？是不是教育内容上是什么样的？倡导什么样的示范教育？其实啊，我们在这个过程当中，

你要知道啊，其根本目的是什么？我告诉你啊，这块儿你看它写的稍微的。要注意一下，要我写的话，我稍微的会给他写一下，第一个点背景。说梁启超在变法通议当中，是不是提出来的第二个点？我在这个过程当中，要知道一个点，他这个什么呢？我们所说的。唉，

我们所说的主张。是不是他说应该广色的广泛的开设这个师范学校？是不是还缺一个东西，我再给你说一下它的这个目的是什么呢？通过培养。近代新式教师是不是我们所说的哎？推进新式。教育是不是推进新时期教育培养？心室。国民。实现什么呀，维新？变法，这才是根本的目的，知道吗？

我们。是不是你看看你们深邃的眼神思考问题，永远要比你的竞争对手多那么一丢丢？就在这儿，知道吗？知道吗？啊，这才是我们的最重要的一个点，它的教育目的是通过培养这个点。是不是我们在这个学习的过程当中，要注意这么一个点，然后接下来再看第四个？第四个点叫做教育内容对不对？提倡西学是不是提倡西学，强调中西并举，

正义并进，是不是我们所说的？这个点是不是啊？按我们所说的呃，符合这个维新运动的成展开这个最后啊，这句话呢，可以说是它的一个。评价就可以了，这样的把这道题写完之后呢，就贼好看来截个图敲一个。起来着。六啊，结构图敲一个六。复习的时候就可以了。给它改啊，

改的好看一点点，改的好看一点点，你不要让让它去，这个难看对不对？这是一道简答题。然后再往下弄女子教育，主要考选择题。你们结上了吗？再给你看看。女子教育主要是选择题。可以了啊，可以了这块之后呢？这些都是选择题，主要记住这道选择题第一所金金正女学。是不是第一所金正女婿儿童教育选择题，

读一读就可以了，学校教育制度这块儿呢，这块儿有的时候会考你一个。简答题记一记就可以这个啊，把它标上会考一道简答题就按照这个去记一记就行了。积极救济，而且知道它是什么呢？最早的这个接受这一理论教育家，你看梁启超有好几个第一。第一个弄出什么呢？近代师范教育的人是不是第一个弄出近代师范教育的人？第二个点是什么？建立了第一所什么呢？我们所说的女子近代女子学校。还有在这个过程当中，

是不是我们在学习的时候，还有这儿有个最早的系统的接受和倡导这一理论的就是什么呢？我们所说的根据这个什么呢？你看最早的是什么？就在这儿给它划上划上最早的根据儿童身心发展的阶段性来制定学校教育制度的。三个第一啊，三个第一，第一个什么呀，我们所说的弄出近代师范教育的人，第一个建立女子学校的人。第一个什么呢？按照儿童身心发展阶段划分教育阶段的人。这三个第一必须要记会它好，这三个选择题这个偶尔考考简答题，直接就按照这个答就可以，

这个答完之后呢？严复同学。呃古名利唱，民心新明德。写的思想呢，就针针对性的知道了这个点，直接就背了啊，是不是我们所说的一直接去背就可以？你们在复习的时候直接背这个会考。古名利山域论古名利开明智先明德，是不是我说严复从近代中国德智体三方面培养这个教育目标的第一人？这个可以啦，这块也是个第一个。复习的时候要注意一个点啊，这是你们在书上要注意的，

直接写的到这个点说是什么呢？近代从德智体分三方面。讨论教育培养目标的第一人，什么是股民利，什么是开明之，这个什么是新明德，他必须要回。中体西用也是直接去背就可以了，这两个名词解释就直接背就行了，严复啊，针对性的就要了解了解，直接背两个道题，直接背就行了。这哥们儿比较特殊，其实就是福建船政学堂的学员说，

老师他不应该和丁汝昌，邓世昌，刘步残一样成为海军将领，海军管带吗？他出国之前学习成绩特别好，出国之后。压根不想学那些造船呀，开船呀，海军军事知识呀，没有学对西方的这种。社会学，教育学，文学特别感兴趣，所以后来回来之后一考试什么都不会。是吧，

李鸿章，左宗棠都惊讶了，惊呆了，说你这个好学生，怎么变成一个差生了？那怎么办？只能家丑，不可外扬。他就在北洋这个。什么呢？我们说水师也就是福建传承学堂就做了这个教师了，他没有去那个做这个海军舰长也保了他的命，也重要的点是发挥了他对。中国其他方面的建设。嗯，

刚才我们所说的北洋工学，南洋工学就是天津大学，上海交大，复旦大学，它都参与过建设。中国一共。39所九八五，其中三所你看上海交大。天津大学还有我们说的复旦大学，它都参与过建设，还有一所大学叫北京大学，就是京师大学堂。在一九一二年改。改名之后，严复是北京大学第一任校长。

虽然他都给北大没有带来太多的这个大的一个变化，但是很厉害的啊。这两个直接背就可以了好啊，我们讲到这儿休息一下呃，稍后回来之后呢，咱们就剩下了蔡元培是吧？这个硬骨头。是吧，休息一下，我们回来之后看一下蔡元培这个硬骨头就从哪儿开始讲呢？从改革北大开始去讲这个很重要。先休息一下啊来。切成片。光洒在阳树上，风吹来声明。

觉得我已经20000倍。终走得好慢，但是我还不是人生。只为等你。无情的看着看你。的名称已无解。这样说遍路下的情。寻找。心头我们先不讲。等待着那件老事。抽插的温柔。人生有一条道路。偏偏这一方。在风阵阵吹走的情在飞花。今生做我边疆。

车身越重要。清凉时光漫长。好k。数不清的流年。似是而非的。我我笑着泪流。是火30下。哒哒哒。哈哈哈。哈哈哈。hello，来，我们回来啊，各位同学。咱们开始上我们的课程。

我习惯于现在给你们去放放歌是吧，放松一下，其实学习到。呃，这个阶段的时候疲惫感就出来了，我昨天录每日一讲的时候就有一种感觉，我早真的不想录。最近因为老师其实本来五月份要好一些，突然就增加了，又增加了一些，就是预料之外的课程，就是本身是这个班没有。后来突然咱们招生招的太好了，就又又增加了一个班，或者是其他班，

本来不是我上，结果呢，是学生必须要求我上导致。我就被搬砖了，所以好嘞呃，放平心态啊，换种心态，多放松放松啊，适当的要有弹性的学习来，咱们开始我们的这个什么呢？关于蔡元培的一个学习，像这个一九一二年课标，先按照选择题去看一看就可以了，咱们主要上来之后看蔡元培的教育思想。蔡元培的教育思想啊，

他不会直接考你道论述题，你大概知道知道他考的是几个呢？第一个点是我们所说的。五育并举的这个教育思想，第二点考的是什么呢？北大改革是吧？他做的这个这几件事情，第三个点是考的是什么呀？我们所说的教育独立思想第四个点就是什么呢？大学院和大学区。是吧，大学院和大学。趋指一共就这么几个思想，我们在复习的过程当中，针对性的就知道了这么一个点啊，

你看说。吴玉斌举的思想有多几个呢？你看我说。第一个点是不是我们所说的五一并举，北大改革，教育独立，有大学院和大学区指，这是复习的过程当中。要注意的，这么一个点是吧？这块儿针对性的，要注意的，这个点就是复习的时候有这么一个特点，你看说五育并举，北大改革，

教育独立大学院和大学区址。他在复习的过程当中是五育并举，我们已经讲了，就不需要再说了，你自己就看一下可以了，最重要的是关于北大改革。北大改革这块呢，基本上这个内容我们没法去做太多的精简，它的内容相对来说比较的有一些东西我给你讲解啊，就在原书上去改一下就可以了。这道题五星级甚至六星级，你看我给你多加一星六星级的一个考点，不管是哪个阶段，它在考试的时候都是一个重点。那么，

北大改革就是什么呢？蔡元培在这个过程当中的一个思想，是不是他就是当年什么呢？北京大大学在改革的过程当中。最主要的一件事情是什么呢？就是嗯，我们知道。南京啊，不对不对，南京配革命派资产阶级革命派接管这个政治其实不到这个什么呢，基本上不到。一年的时间，革命的胜利果实就被呃什么呢？袁世凯所欠窃取是吧？但是这个老贼。

是不是做的很多坏事，比如说第一件事情签订了丧权辱国的21条。比如说第二件事情，复辟帝制，比如说第三件事情，刺杀革命的这个什么，我们所说的革命的这个代表人物，宋教仁是不是大肆的打压革命？政党，你是不是所以导致后来虽然是孙中山经历了这个什么护法战争呀？护国战争呃，这护法运动呀，护护国运动呀，都没有成功。是不是毕竟他没有军权嘛？

当初为什么要把这个革命胜胜利的果实说，老师为什么要拱手相让呢？也是为了出于老百姓免遭战争的途路。更主要的一点是，资产阶级革命派。手中没有实际性的这个军队和军权力量对比悬殊，所以说为了是不是更加和谐一些，给他给到了他。对吧，但是袁世凯在这一片骂声当中就离开了，是不是离开之后呢？背郭霞，黎元洪上任，这哥们自古以来。擅长于背锅，

黎元洪实际上是谁呢？他是严复的学生，他严复的学生当年清政府的时候就是。我们所说的武汉市的类似于在武汉市相当于一个副市长的级别。我们也知道呃，一九一二年的这个什么呢？我们所说的这个革命是吧？双十运动嘛，双是双十呃，双十运动这个过程当中最主要的就是。辛亥革命的第一枪就在武汉打响的，因为几个研究搞炸药的人不小心把炸药给炸了是吧？不得不革命了。其实当时的革命领导人全都在国外。对不对？

基本上全都在国外，而在这个过程当中，是不是他们一夜之间就把武汉就给很快的就真的啊很快啊？是不是就把清政府犹犹如这种秋风扫落叶的知识，就给它干掉了？干掉了之后呢？就出现了一个问题，什么样的一个问题呢？你看说这个过程当中干掉了之后，最大的一个问题是。群龙无首啊，群龙无首就没有一个有文化的人，后来他们从这个床底是不是从床底掏出来一个穿秋裤的人？人李彦宏，他是清政府的，

这个什么副市长嘛，就问你愿不愿意带着我们去革命？李彦宏非常义正言辞，把他的辫子往这一盘说，我是生是大清的人。死是大清的鬼，是不是革命派一一听生气了，说好让就让你让做大清的鬼，一下子他说我愿意带你们革命。稀里糊涂的加入到革命队伍当中的你知道吗？裹挟的去做了这个点，而当总统也是被裹挟上去的。它实际上手边呢，是不是我们所说的？是不是啊？

这个过程当中是吧？找好人了，游泳晚自习不用去了，好好好，今天呢？这个过程当中这个这个过程当中也是裹挟的去做了总统。结果有一个人不服他，端奇瑞为什么在这种背景之下，他是要跟他进行政治博弈的。他呢，是有军队的，他是要收买民心的，在这种历史背景之下，才把蔡元培给请了回来。蔡文培其实出任民国的第一任教育部部长，

当了几年几天之后一看，这个谁不在了呢？就是我们说孙中山不在了，袁世凯上来了，一怒之下不干了。去法国留学了，这是什么呢？黎元洪差人从法国把蔡元培回来，请回来干正事，说北大要想改革。哎，非你菜功莫属。所以蔡元培跟他约法三章，就北大要有具有一定的独立属性，你要给我充分的权利。

这是一个点，那么怎么改呢？北京大学最初啊，一九一二年虽然改了个名字，严复也出任了第一任校长。但是属于属于换汤不换药，换名儿不换这个什么啊，我们所说的不换制度，整体来说还是比较衰败的。当时校风不正，是不是因为为什么学生去读书的时候，并不是为了读书，而是去了进行什么？是属于官二代的社交场所，是不是啊？

哎，官二代的社交场所，他们看看哪个老师地位越高，我就跟你去听课，管你有没有真材实？失能是去搞人脉去了，你知道吗？然后也笑风不振，没事的时候就从这个跑到北京的，这种是不是啊？我们所说的各种各样的这个。花柳安巷是不是？所以在这种背景之下呢？他们。肯定不行，

所以蔡元培第一件事情就是抱定宗旨，改变校风怎么改，从学生到老师到他这个什么呢场所都改。先改学生怎么改呢？先要告诉你的一个点就是什么呢？我们所说的叫一是报定终止为首位。什么叫报定终止呢？就是先要给你确定一个思想。知道吧，我们所说的他要先要给你确定一个思想，就是呃，一定要知道来大学就是读书的，不要搞那些没有用的。对不对？不要想着什么跟拉人脉呀，

什么就是为了读书和求学第一件事情，第二件事情是要有这个什么呢？好的德行。好的，德行第三件事情要敬爱师长，你们看那个觉醒年代的第几集，第二集还是第三集就出现了？北大学生殴打北大老师的这个。点他们根本不是会尊师重道，他敬畏的只有权利和什么人脉关系，所以他必须要把这三件事情搞定。抱定宗旨，抵砺德行。敬爱教师是吧？我们所说的这个这个点是不是针对性的，

就是学术思想要正。品行要正，还有点对老师要恭敬。是不是尤其这一块一定要注意啊？这是一道选择题，就是他必须以求学为目的，是不是来接下来？改了老师之后，改了学生之后就改老师。该老师怎么办呢？分一下角度啊，这块儿一个是从思想上，一个是从措施上，我们在复习的时候。要注意一下是吧？

从思想上你看一下怎么办呢？他说呃，教师必须是学术水平，是一所学术水平的标志，也要把大学建设的重要保证。做事上怎么办？就坚持一个点，学术照应。我不在乎英雄，不问出处。对不对？我们所说的英雄不问出处，我不在乎你，说是你有什么学历，我在乎你有什么能力，

你比如说像那那里边，比如说陈独秀。没有做过大学老师直接上来之后，文科学长，比如说李大钊大学没有毕业，直接北大图书馆馆长。啊，比如说我们说梁漱铭一天大学都没上过北大的，这个什么宗教学啊，宗教学教授。就一个点英雄，不问出处。哎，一方面是什么呢？你看这个过程当中，

一方面聘请这种学有所成的这个什么，一方面聘请一方面解雇。把那些真才实学的人请进来，把那些这个什么呢？我们所说的这个是不是学术混子？是不是哈？我们所说的学术不端的人都给他开除掉。对不对？你们看到这个北大嗯崛起年代当中，北大不是有一次和外国人还打过一次官司吗？主要的官司是外国教授把北大给告了，说无故开除了我，我要维权，不要脸是吧？绝对跟他打得赢。

对不对？这块针对性的知道了，知道了这个理之后呢？我们在这个理就知道了，改完学生改教师，教师有思想有措施。一个请一个词对不对？然后发展图书是吧？这个过程当中，你看设立了各种各样的图书，为学术制造了这个。奠定了基础，背啊，这个是要背的，邸砺德行就是重视这个道德修养，

敬爱教师，培养这个兴趣，这是我们在这个过程当中。嗯。我说这么久还没上课，是不是你是不是在那骂骂咧咧的骂了半天，是不是说那个男人哪去了，结果是自己在那卡了，是不是就像今天早上？就刚才上课的时候，我拿着我的杯子，我说我的杯子哪去了，我要倒水，我要倒水，杯子哪去了？

对呀，容易出现这种现象哈来。接下来看一下啊呃，贯彻思想自由，兼容并包的思想，这也是赋予了北大这个什么相应的学术气息，就是你能看到的，就我刚才所说的。之所以北大在这个过程当中，是不是哎，我们在学的过程当中针对性的，你看到了这么一个点，就是北大之所以在这个过程当中。能够是不是网络众家最主要的一点是这样，你可以把中间我说的那句话就这一大段话，

大学应该是什么样的年龄资质这些事情呢？就写的可以给它砍掉啊，不需要这么多。直接就说这一思想体现了潘元，蔡元培的资产阶级思想就可以了，这是从这个什么第二点，从这个整体的这个办学思想，这个是这个可以说是什么呢？我们所说的这块呢，是可以说这是从校风上这个呢，是从这个办学思想上叫做兼容并包。呃，思想自由兼容面包还有点从学校管理上它提出了很多很多的，这个直接背。是吧哎，

提出了很多很多，还有点从教育对象上把这些啊。费劲的这些东西全都可以给它砍掉。如果你在背的时候，针对性的不太会背，全砍掉，是不是可以砍掉？就是那个扩充文理非科社系这些东西。可以适当的都砍掉，无所谓他扣不扣你分是不是？然后在这个过程当中，你要知道选课制是什么样的一个点，是不是我们所说的？选课制是什么样的？是不是改年制即制为选课制？

针对性的知道实行这个旁听生制度，这里边它这个最主要的点体现了教育的民主，有的时候会考你个选择题，我们说。北大当中体现了教育的民主性的一个点是吧？他不是德先生和赛先生嘛，其实新文化运动对北大改革影响很大。是吧，就是民主和科学嘛，前边的那些思想大多数都是科学，什么推崇学术呀，以学术造恙为主呀等等，一系列的。而这一块呢，推崇的是一种科学，

而且这这个过程当中知道了啊，你看这个过程当中女生是不是入学？以前女生读书能不能读大学也能读，你只能读师范学校，你不能去北大读书的啊。但是这个会不一样了，北大就彻底改变了，最后我们说是中国高等教育的里程碑是吧？我们说五四运动的策源地超过了教育的领域。是不是我们说再给它多说一句话啊？这块夸的人家彻底一点，是不是不仅？对中国近代高等教育，是不是我们所说的教育发展发挥了？至关重要的。

作用是不是同时也对中国？近代是不是你要说一个点社会变革，是不是和什么呢？我们所说的嗯，民主革命。你看说民主革命是不是提供了？重要的。是不是理论？是不是和人才基础？人才基础。知道吗？这是很重要的一个点，把这句话给它写上去，我等等你们啊，写完之后我敲一个七。

很重要，这道题权术当中也是地位贼重的，暑假的时候我们还要讲一道题是不是在这个基础之上，北大改革实际上靠三道题。这是其中第一道题，叫做论述蔡元培。一般考论述题是不是？但段奇瑞是个哈怂是吧？是吧，王兴都不在，正好抓起一个来是吧？是这个意思十啊，把这个写一下。啊，这个题很重要，

还有两道题我们不讲第一道第二道题呢，是北大改革和红宝的柏林大学的对比。因为现在咱们还没有学红宝的柏林大学，暑假讲第二第三道题是北大改革对中国近代高等教育，就现在的高等教育也有指导思想。我们现在的高校做的其实有些时候没有当时的北大那么的思想自由，兼容并包。对不对啊？这个过程当中。针对性的要了解这么一个点好啊，这块写完之后敲一个七，我等等你们。这道题超超重要啊，超重要，这个可以了，

我那天其实你们有问题多提啊，多提就是告诉我。有一个学生说老师有时候我看着教材呢，他直接告诉我的，你告诉你血管是在那吐槽是不是吐来吐去没有用，因为血管是一天教育学没有学，解决不了实际性的问题。你们直接跟我说，他说老师我最大的问题就是看完你的课之后呢，我觉得很多东西都很精彩，都想整理，但是我又不知道怎么整理，后来我就明白了，我拿着教材。拿着书跟跟你一块看一模一样的书，

你才能够叫整理出来，够贴心了吧，所以这块啊，针对性的知道这个就可以了。关于教育独立的思想呢？这道题既可能去考一道简答题，也可能去考一个相应的辨析题。我们在学习后，学的时候针对性的注意一下。这个啊，针对性的答题的时候，你看说我们答题的时候嗯，怎么去说呢？嗯，不要写它的这个。

内容是不是复习的时候上来之后先给它来一个什么相应的，答题的时候你看五一吧。概述概述。说一九一二年，蔡元培发表了教育独立议文是吧？颤颤明了这个教育独立思想，然后再又给他写一个分隔。第二个叫做内容。是不是内容你在答题的时候针对性的要看一个点是吧概述？第二个点内容是不是复习的时候针对性的要注意一个点，是不是两个点啊？第一个点是概述第二点内容。说教育独立，有几个独立呢？我们在学的过程当中，

针对性的要注意这么一个点，是不是一九二二年蔡元培发表了教育独立议议文？阐明了教育独立的思想，哪几个独立呢？第一个点，教育经费独立是指什么？有固定的款项，专做教育经费，不能用作他用。你知道为什么他要提出教育独立吗？一九二二年是一个什么样的背景呢？那个时代，中国不仅内忧外患，其实资本主义对中国的这个。呃殖民划分，

包括殖民入侵的格局已经确定了你，比如说像德国人和日本人就侵占中国山东部分。是不是胶州湾？是不是胶东半岛这一块？像那个俄国人呢，侵占的是中国的这个东北的北边，是不是我们所说的这个新疆是不是向英国侵占的是中国的西南地区和东南地区？法国呢，在上海地区，所以说他们其实对中国的这种瓜分格局，包括美国是无处不在，是不是那么这个过程当中瓜分格局基基本上界定了，就是这种屈辱已经。彻底钉在了屈辱柱上，更重要的是，

中国内部也不太平。先后经历了什么？张勋复辟直奉之战，执挽之战，军阀混战的一种状态天天。北京政府是一天一个主人，是不是一会是曹坤，一会是段祺瑞，一会是冯国璋，一会是张作霖。所以一朝政府一朝臣，导致这个教育彻底没人管了，或者说是他上来之后还没来得及给教育，就来来瞎指挥教育该怎么办？连钱还没拨，

他已经完犊子了。是吧，所以在这种情况下，他就提出了第一个点，教育经费独立，实际上是什么意思？我不管你是哪一个政府？你最起码要保证你们你们逗你们的，你要固定的播教育经费。第二个教育行政独立。也是我不管你兴奋什么主义，我教育有自身的这个什么呀，相应的这个管理你不要插足我的教育。第三个点，教育的学术和内容独立，

就是我不管你兴奋什么样的主意，你不要去知道我的学术和内容，不要强迫我去学一些东西。还有一点，这是对内的啊，我告诉你这三个点，可以说咱们在学的过程当中，你大概有这么一个清晰的一个思路，它是这个。过程当中是一种对内。的一种反抗，啥意思呢？我们说在这个学的过程当中，你针对性的知道唉，我们针对性的。

知道这一块啊，是一种对内的一种反抗，为什么这样去理解呢？哎，因为这个过程当中。这三个啊，就是反对这些军阀混战，彻底扰乱了什么教育的这个思想和格局，这是我们在复习的过程，针对性的知道的这么一个点。对不对？反对这个点，你们在答题的时候，针对性的知道了这一块儿，知道了这个之后啊，

再看有一个点在这儿，我们在答题的时候，再看一个点。它还有一个对外的，一个反抗就是教育脱离宗教是不是实际上就是跟这些鬼佬们也是在什么啊，示威就是你不要去干涉我中国的教育。是一种对外的呃，好处在于什么呢？说明一个点，他对教育有一颗赤诚之心。期待这个什么呢？我们在这个学习的过程当中，期待能够对内对外保持教育的这个什么相应的一个积极性。但不好的地方就在于一个点，教育能不能脱离那个历史和时代。

我们所说的脱离历史和时代。实现一个完全的体的独立呢，基本基本上这个过程当中。针对性的要注意这么一个点，是不是复习的时候针对性的要注意这么一个点，不可能它是不可能的，因为为什么？我们是不是学过一个辨析题，说是教育的独立，如果考辨析题说教育的独立及。教育的完全独立，它这道题如果考今年考一个辨析题啊，我们说教育的独立及。教育的完全独立，它你你要答这道题的时候，

实际上是在考你两问。考你的第一问。是不是啊？就考的是什么呀？我们所说的你答题的时候就说教育的完全独立的。思想是由谁呢？我们所说的这个。产原胚。提出来的。这是第一个点，第二个点是什么呢？我们所说的。答完这个完了之后，这不是一个一个一个知识点吧，这是一个点吧，

就是把咱们书上的这些东西都给它答上去，第二点是什么？它想考你的是什么教育学原理的知识？今年新大纲呃改革极有可能会出现这种命题方式，就一道题能够横跨教员和中外。是不是教育是什么呢？教育的独立是相对。独立，你还记得那个相对吗？就是我们所说的相对性，加上这个独立性相对，你忘了还记得咱们所说的它是一个什么？子系统是不是我们所说的谁的子系统呢？唉，等一下我把电电脑上关了个。

微信给它关了。就不停的嘚嘚嘚是吧？刚才上课的之前忘了给它关了。是吧，来针针对性的。退掉是吧？来啊，这个过程当中针对性的看一下，说是什么教育的完全独立，是蔡元培提出来的，然后教育的独立是相对独立。你忘了说随时是什么呢？教育是社会的子系统，是不是即什么呢？受影响。

且有。反作用。你忘了说，不就是它既受社会的影响，也有反作用吗？咱们在当时写的，这是一个相对性。对吧，独立性是因为什么呢？说教育具有这个独立性。当时也学过说教育具有独立性，哪几个独立呢？你忘了说任务独立，是不是培养人？对不对？

第二个点是什么体系？独立有自身的这个规律特点和原理。第三个独立是什么独立呢？我们不是说了吗？它发展独立是不是我们所说这个点最后再给它说完这个之后呢？哎错，最后说一个点，综上是不是教育的独立是什么呢？我们所说的相对的。独立不可能。脱离社会历史背景的影响，是不是啊？实现。完全独立，我最害怕的是这道题，

你不会答。是吧，答题思想就是先把蔡元培的独立思想给他巴拉巴拉，哎，你这个题的时候给他巴拉巴拉提出来，是不是再给他论述一下？教育的相对独立性是不是最后一个点？给它总结一下教育的独立是一种完全的独立，这道辨析题你最难做，你要是搞定了它。知道了，怎么做来我们截个图敲一个几来着敲一个？相应的八八是不是？你们那边多少度呢？我现在在上海，

上海都好热，据说山东都热爆了，对吧？上海也好热。来。可以了，33度来可以了啊，这个针对性的就考这么两道题，一个就直接考你教育蔡元培的独立思想，就把这些吧啦吧啦，一说就行。第二种是什么？这道题比较难的一个点就是我们所说的昆明21度，羡慕死了啊，济南不要说了，

我此此生不想再再也不想去。济南度过它的夏天，我没有感受到朱自清。朱自清笔下的那个不是老舍吧？你看老舍笔下的那个济南的冬天有多么的美妙，但是我着实感受到了。济南的夏天有多么的热哈是吧？那个热太可怕了，来啊来这块啊就就两道题，一种是什么直接简述教育嗯，独立权。独立运动是不是？然后可以了，然后像这几个思潮啊，就针对性的都去看一看呃，

这个阶段咱们就不讲它了。是不是等到那个暑假的时候，我给你适当的解读一下就可以，因为时间紧，任务重这一块呢，它考的都是一些小选择题。你重点的有一个啊，就这几个思潮，有一个思潮你可能搞不懂，就是那个科学教育思潮。是吧嗯，科学教育思潮那么这一块我们在这个学习的过程当中是吧？济南真的是是吧？来啊，我们看一下就这一块，

可能你读不懂。什么叫科学的教育化呢？它是指从教的内容上做到科学。我们所说的科学的教育化是实际上是从教的内容上科学。哎，什么叫做一定要知道啊，科学的教育化，也就是你也可以理解为它这块是什么呢？叫做换一个词，你理解的时候它出选择题，有的时候你选。分不清楚嘛，你就找一个点教科学，叫科学的教育化，实际上的本质就是教科学。

教科学而教育的科学化实际上是什么？我们所说的用科学。用科学就是用科学的思维去解决教育的实际问题和理论问题，也你称之为形式上的科学，一个是内容科学，一个是形式科学。这是我们在复习的过程当中。思路比较清晰的一个点哎，教科学和用科学哎，你在复习的过程当中，针对性的就知道了这么一个点，教科学和应用科学。是不是诶，这样的话就理解理解了之后敲一个九。啊，

敲敲个九昆明21度，羡慕死了，对吧？四季如春是吧？真的是春城吗？啊，这个这个很羡慕。嗨，可以了，知道了啊，科学的教育化是教科学教内容，唉，我们所说的就是什么呢？教育的科学化，用科学形式上的科学，

这样的话一下子就理解清楚了，因为它经常出选择题，你有的时候分不清楚啥意思？剩下那些咱们都不看，到时候我会给你讲一讲，像这个什么学校的教育方法，这个也不看暑期讲为什么呢？你到现在为止，还不知道杜威的思想，也不知道什么叫刻薄区的这个什么呀，设计教育学语法，不知道他颁布的背景，也不知道道尔顿制是什么时候颁布的，为什么我们把它？用到了这里，

还不知道什么叫文纳特卡。通通留在暑假去讲，说真的吗？真的都留在暑假去讲就可以了。然后关于一九二二年的学制啊，一九二二年的学制就是我们所说的人续学制，我也给大家去放在了这里。涉及到这个人需学制呢，也要去背我们全书当中，中国教育史就背两个学制，一个是任职鬼丑学制，一个是人需学制。就就背这两个就背这两个，这两个是考你简答题或论述题的，那这个过程当中在复习的时候呢？

针对性的。要注意这么一个点，什么样的点呢？你看说一九二二年的新学制的产生过程，说针对一九一二年到一九一三年的任职鬼丑学制的不足。颁布了人畜学制，因为模仿美国啊，我们刚才说那个人认知鬼丑学制，这个学制模仿的是什么呀？它你一定要知道啊，它是模仿的哪个呢？呃，考选择题的啊，它是模仿日本的对不对？而模仿美国的呢，

是这个过程当中是。任子归仁须学子，所以说又称为六三三子，哎，六三三子，这是有时候考你选择题的一个点。诶，六三三是指小学六年，中学三年，初中三年，高中三年。这叫六三三四。接下来我们看一下它的体系，体系就有一个点。美国在班学制的时候总是列各种标准。

呃，实际上就是他在定法案的时候一定会提目的，你知道吗？也就是说定教育制度的时候一定要去研究教育目的。他就非常认真的强调，教育制度应该为教育目的的实现而服务，所以说他就先要给你说说所谓的七项标准，实际上就是颁了这个学制，我们能够实现哪些教育目的？就这么简单，你这回就理解了七项标准的一个点了吧，就是它实际上是一种教育目的。那么，先有这个嗯什么目的？再有这个制度，

我们看制度有哪些呢？它说，纵向上分为三段，五级分为小学，中学，高等教育。是不是具体有哪些都写的挺清楚的，我就不说了，这个东西没什么可讲的啊，没有什么可讲的。你重点的就知道一个点，在这改革的最重要最重要的一个点，它的全书当中是吧？针对性的改革的最重要的点是哪个地方呢？中学这是它的权数最重要的点，

因为我们刚才在这个过程当中嗯，暑期是线上吧。哈哈，暑假是线下线上线上吧，线上会学的学生应该都是线上，但是我会去一些城市，我们也许有机会去见面。是吧，来啊，这个过程当中，你们可以去蹭课嘛，来中学教育的年限是六年，分为初中，高中各三年。这是他全书中当中啊，

改革的最重点的一个地方，知道不？最重点的一个地方，我们在复习的过程当中。思路就比较的清晰了。是不是啊？这是一个这个过程当中需要去进行的一个点就是最重点，因为为什么呢？因为咱们刚才说过一个点就是任职鬼丑学制，也就是民国初年颁布的那个学制，最大的问题就是。中学学制的这个什么呢？我们所说的这个点是吧？中学学制比较的一个点是吧？哎，

针对性的要注意这么一块是吧？嗯，广州是吧？广州济南买一票来济南，济南有的时候会去啊是吧？济南有的时候会去，然后广州我一般去珠海。居多擦哇，济南这么多是吧？济南你们有一个老师姓刘，特别可爱的一个老师对。呃，郑州是一定会去的，这里边最确定的是一定会郑去郑州哇，广州好多行呵呵，

来啊，我们看一下。青岛对，是你们山东的学生好多是吧？大连大连是吧？你不是在昆明吗？来好好的讲课啊，西安肯定会去。来我们去，我目前已经排好西安的课了，来我们看一下啊，我们看一下，先认真上课啊，到时候咱们再聊这些事情，武汉也一定会去来中学。

分为什么呢？六年分为初中，高中各三年，这一次是做到了几个点呢？第一个点是我们所说的增加了这个什么教育年限？以前是四年。是吧，现在变成了六年。这是一个点吧，我们所说的第二个点是区分了初级和中级。是不是第三个点呢？它采用了这个分科和选科，这是这个过程当中要去进行针对性的注意注意的这么一个点。这块最重要，你可知道了它的一个特点特点，

然后大学呢这块呢，它比较聪明了，不再去用这个预科制，它觉得浪费时间，没有实用性。就开始什么呢？我们在这个学习的时候规定大学四到六年，因为医学你包括现在你看法学改了都四年，但是医学目前来说中国的医学也是五年制嘛。因为他要多学嘛，你知道学艺不精，祸害一个人是吧？学法不精，祸害一群人，所以这个过程当中得多学。

横向上就是这次改革的。一个次重点，你要知道啊，我们要注意一个点是不是啊？第二重点也就是我们在复习的过程当中，刚才说重点在于哪里呢？最重点就是中学改革次，重点就是职业教育的改革，这都是认知鬼丑学制当中存在的两大问题。一个就是中学不分级，学制年限比较短，是不是重视这个升学不重视技术？而实业教育呢？它在那个时候呢？也是徒有其表，

所以在这个过程重点去改革了，这里师范教育呢？这里就记住一个点就是。这里开始有了这个师范大学，从人续学制之后就有了这个师范大学。以前叫高等师范学校，后来你听说过北京高师吗？北京高师现在叫做师范大学。对不对？师范大学是不是啊？针对性的就知道了这么一个点，我们在复习的过程当中就可以了。查烟台青岛。山东的孩子好多唉，来接下来这个过程当中，

我们针对性的知道是吧？唉，山东其实挺好的是吧？除了济南有点热啊，但是那个城市还不错。来嗯，尤其是经十东路的堵。是不是经四东路的堵嗯，绝对的堵是吧？夏天的那个热来看一下，还有考研学生的这个什么？过程当中，对女士，女子，高师嘛，

实际上北师大嘛。那么，北师大就是北师大，后来才是由北京女子高师变成了北师大，它的特点这块你看针对性的就这么多。比如说，根据儿童身心发展规律，是不是刚才咱们说根据儿童身心发展规律论述教育发展阶段的第一个人叫梁启超？那制定的第一个学制是什么呢？人续学制，这是一道选择题，切记切记啊，第一个人是梁启超。第一个学制是人学学制。初等教育是以前七年，

现在变成了六年，这是一个点，还有一点就是什么呢？我们说中等教育是改革的核心。分为初级高级是不是啊？我们说高等教育缩短了年限，这些吧啦吧啦都被毁，记住一个点啊，我们在这个学习的过程当中，切记给它加这么一句话。近代高二这个学子完完成的里程碑。在于这儿在这里给老师去写一个写上写上敲个十，这是个选择题，说是什么中国近代学制完善的里程碑。剩下那个虚成学子可以不学，

可以不看。知道吗？可以不看的诶，针对性的把它写上去敲个十。西安西安会去武汉去去郑州去这那三个的，每年是一定会去的，像济南好像是没有面授班。青岛也没有面授班，但是有机会我一定去，今年我是要去趟山东的呃，六月份吧，六月份如果有机会的话，我要去一趟。曲阜曲阜也没有课曲的目的，是去一趟嗯，

我们所说的中国诗学教育的顶峰也是中国文化精神的发源地。孔府孔林孔庙三孔去给大家去进行一下暑期前的祭拜啊哈，把你们的名字一定要偷偷的留在孔府，写在那个是不是特别华丽的那种小册子里边？对不对？是不是我我对我到时候给你们去给它什么呢？你我们是吧，我会去曲阜给你们祈福是吧，尼山仙境是吧，一直想去啊，那那块呢，我在大学的时候读大学的时候我们还参与建立了个叫做。你这个这个你们应该是知道我在读大学做志愿者的时候呃，参与建立了个什么尼山圣元书院。是不是嗯尼山圣元书院啊？

就是教这个什么呢？曲阜附近的这些老百姓们去读书。是不是啊？当地的村民特别的质朴，他们平时不学不跳不打麻将，不跳广场舞，就是大家聚集在一块儿，会学一些。儒家经典会学一些传统文化，特别有文化啊，所以说啊，有这么一个书院okay好，这里针对性知道了。这个方案啊，给背会背会完了之后呢，

咱们就针对性的。嗯，这个过程当中就了解了这么一个点，这个方案剩下的这些你比如说老师我们所说的这些特点针对性的。看一下，读一读啊，读一读就是书上写的太多了，我就觉得这样写下去你们会疯，所以说我就给你去什么呢？直接就把这个法案呢，给大家去精简了一下，你就被我精简完了，这个法案都够你是不是？够你的什么呢？背的了，

所以你在这个背的过程当中，大概知道一下，就按照老师的手稿给背，我该做的事情一定会给你做。收回教育权运动这块，咱们也不讲，等暑期的时候去讲，因为这里这个过程当中涉及到一个。什么呢？关于这个过程当中。涉及到一个呃，我们学外国教育时，对外国历史背景的一个了解，所以这块也不讲。新民主主义教育的开端像什么？

湖南自修大学啊，上海大学按照选择题去考一考，了解了解它一般情况下。不怎么去学李大钊的教育思想，能够把那些思想大致的知道知道就行是吧？知道知道就行。运代英曾经考过华中师范大学，特别喜欢考。冷门教育家啊，他华中师范大学曾经考过考过。但是它的确也不是特别特别重要的呃，最重要的教育家是谁呢？杨贤江马克思主义教育家最重要的代表是杨贤江，当然运代因你们也要看一看啊，别考出来。

我可说过啊，考过是吧？李大钊考的可能性不是很大。南京国民政府时期的这个教育啊，就是。是吧，你想吧，它怎么可能会针对性的会考呢？什么大学院大学区子这个？针对性的呢，作为一个了解，是不是我们在这个学习的过程当中？注意这么一个点，是不是唉？关于这一块呢？

咱们在学的时候针对性的要注意这么一个点，要了解一下大学原大学去址。等到暑期强化的时候去讲说老师，为什么这个放在暑期强化呢？是不是你讲不完了？不是，是因为大学院大学区值是。仿制的仿造的是谁呢？我们所说的法国的。帝国大学和大学。趋之的你知其然，必须要知其所以然，所以说这个过程当中，它是仿的是什么？法国的帝国大学和大学趋之，

我们在讲外国教育史的时候，会讲到这儿。到时候你再了解它，你就思路特别清晰了，实际上就是可以非常清晰的一个点，就是南京国民政府建立之后，是不是蒋介石把蔡元培请回来了从？革命的这个辈分来说，蔡元培是他的长辈是吧？就相当于孙中山是蒋介石的长辈一样，他是国国民党前身都蔡元培参与设立的。然后请回来之后就是说是吧？蔡工，你再次给我主管教育，在这种历史背景之下啊，

我们在这个学习的过程大概知道了这么一个点就是。他说那我就模仿法国，因为他一生当中高兴了，就在国内搞教育，不高兴就去法国留学，他对法国的教育制度深非常的熟悉。他说，我要模仿法国，为了保证教育的独立，他不需要你这些什么搞政治的人去管教育顶。管教育的人去管教育，全国设立一个大学院。既是全国的最高学府，也是最高的全国的最高的教育行政机关。我们的大学老师呢？

这个大学的老师既负责这所学校的学生的教学工作，也负责统管全国的教育。也就是说，它的双重职责就是即使这个学校的老师也是教育部的工作人员，一模一样。对不对？这是在中央那么地方上呢？就是每个地方选择一个呃具有代表性的学术实力比较强的大学。同样扮演的地方上的这种角色，比如说山东是吧？我们说山东的孩子比较多嘛，山东最好的大学是哪个呢？中国海洋还是山东大学？山东大学吧。山东大学既是当地最高的这个高等教育学府，

也是什么啊？主管当地的这个什么相应的一个。教育相当于山东省教育厅的职责，但是人员不一样，是大学的老师去管山东的一个点。其实它是我们可以理解为是蔡元培刚才所提出的教育脱离行政而独立的一种理想化的实现。是不是啊，理想化的实现好处就是一定程度上真正的让那些懂教育的搞学术的人去管教育了。但不好的地方是能落实吗？不能落实，因为为什么第一个点是大学老师根本不了解中小学的发展和运行体制。它的教学模式和规律是不一样的。第二个点是任何一个时代人，一旦有了权利，他就不纯粹了。

就像曾经横更在我面前的，就有一个点，是不是我是我之前也是有管理岗的？呃，我之前也有管理岗，就横跟在我面前，要不就做一个什么呢？中高层的管理者，要么就做一个讲讲课的人。是不是我只能选择其中一个是吧？老师这么纯粹是吧？我就直接就选择了教书，因为为什么？两种逻辑思维是不一样的，对吧？

教学教育本身是一件很纯粹的事情。就像有的时候我骂你是吧？一边嫌弃一边去，教你们那都是来自于一种，就没有任何利益冲突的一种关怀和热爱，你知道吗？那种嫌弃是是真的，带着温度的人嫌弃对不对？你明白吗？所以说这种情况下，它会导致这个教育的一个角色的混乱。导致这个什么啊，官僚化官僚化是不是搞学术的人都不想去搞了，因为为什么是不是？有权利多好呀，

对不对？针对性的了解了解这个思想就可以了，这个读一读，到时候咱们暑假的时候会进一步的给它去。去说一下它的一个特点，好这一块针对性的知道了屈臣学制不看划掉是不是啊？我们所说的什么？我们所说的这个童子军训选择题。啊，中学毕业会考选择题，知道就这个时候有这么个一件事情就可以了啊，有这么一件事情就行了，是不是导生导师制？哎，你了解就这，

你是不是贼开心军训啊？了解啊是吧？都是什么呢？了解是不是这个过程当中？然后幼儿教育大概知道知道这么一个点就可以了，那么不怎么考，是不是啊？不怎么考，是不是贼开心？是不是贼开心？是吧，抗战时期的学校西西迁大概针对性的指导指导他真正的要考你的东西，没有给你写清楚。实际上，国民党这一块只会考一个点，

哪个点呢？来，我给你考一下啊，写一下你们就只需要整理这个知识点。也不多，别害怕，下去整理一下。就在这个过程当中，我们说的呃哪哪哪，就是整理这个只需要整理这个，要么是名词解释，要么就是简答题。是不是这个举例子倒不需要？是不是我们在这个过程当中针对性的知道知道就行？是不是就是这个点我们所说的？

唉，让你简述抗战时期国民党的教育方针。抗战时期的国民党的教育方针哪个呢？来亲爱的同学也考名词，解释也考简答题。是不是哎，第一节需要看嘛，了解了解就行，主要看这个就看这一个点，其实国民党的重心的重心就这一个点。就这一个点，是不是啊？叫暂时需做平时看。只有这么一个点，你知道吗？

把它截图了，把它整理下来，它只只考这个。是吧，今天让你整理的东西不多啊，不准给我耍赖，说老师我不想写，不准偷懒啊，你们是必须经历的这个过程。贴个图啊，敲一个11。对。敲个11。针对性的指导，这个必须要会。

哎，的确是做了很大的一个点，你看说战事须做，平时看抗日战争时期的方针，国民党坚持一个原则，什么样的原则就是在。教育发展的过程当中，我们战争进行的过时候，我们的教育还是正常的运行和发展。所以这个思想整体来说还是一种正确的思想，做了几件事情呢，一个是暂时的应急措施，比如打打过来了，正在打，我们该怎么办？

另外一个点是属于什么常态化的？这个对峙的过程是吧？我们所说的对峙的过程，我们又该怎么办？对不对？你看措施有这么几个，比如说高效迁移调整重组。最著名的一件事情就是。西南联大这块儿，估计各位同学也是有所了解的。西南联合大学嘛，就在云南昆明。是不是实际上当年？像清华呀。北大呀，

是不是我们所说的这些学校在这个过程当中，清华，北大等等这些学校呢？呃呃，这个过程书上在哪呢？别看书，让自己整理书上那个整理的不清楚，我给你重新写了一个点擦，你们就书书书啥呢？书书上没有啊？别看书。书上那个就给你简简单单的写了一下，他们给你串成一道题，对他他这个过程当中嗯没有用是吧？不用看书。

对吧，这个点啊呃，当初呢，像清华北大，它第一步的是跑到长沙去了，你知道吗？他跑到长沙，跑到长沙这个之后呢？在这个过程当中。就有一个点嗯，没有想到日本人侵华的速度特别的快，是不是啊？就对对日本的侵华速度特别快，他们就很快就发现长沙也保不住了。他们在长沙已经建立了校舍，

养了猪牛鹅给鹅狗猫，准备在这至少是要稳定下来，结果就不行呀，三个校长一一看跑吧，继续往南跑。就是昆明大家大家在这个过程当中就骂骂咧咧的，是不是绝对不会给小日子留下一根鸡毛？是吧，牵着牵着这个猪是吧，领着猫赶着大鹅一路向南，有些师生们比较的曲折，有些人直接走的是云贵这个路线，直接就去了。去了云云南昆明，有一部分后边就日本人对这个战区进行封锁嘛。

特别曲折，跑到广西南宁，从南宁去了越南，从越南去了老挝和缅甸啊，那个时候的缅甸还比。比较淳朴哈是吧？从缅甸又回到昆明，最后组建了一个中国历史上被称之为中国历史上叫做珠穆朗玛峰的一个学校。哪呢？我们所说的云南大学呃，这个西南联大西南联大之所以成功的一个核心原因是。管理的统一化就是这个北大的校长和这个南开的校长，蒋梦麟和张柏林直接把权力让给了。清华的校长没一起你，你自己去管吧啊，

三个学校你自己去管权力的统一化。嗯，这两位老师干嘛去了？去重庆领了一份闲职，秉持着三个和尚没水吃的一个理念呢，就让他去直接自己直直直接去管。这是他的成功，那个点当然中国共和国之后，那一些大师。先生大多数的来自于西南联合大学，有一本书建议你们在复试的时候去看一看是不是别一问说读过什么样的书，就是埃米尔窗边的小豆豆，我的天，瞅瞅你没有文化的样子。是不是有一本书啊？

就是关于。关于抗战时期中国高等教育发展，特别是关于这个什么呢？我的天，我今天这个发型乱七八糟不管啊，这个过程当中就是南渡北归。这本书我我经常会读，有的时候就特别开开心，在读它的时候一般都是在坐飞机的时候，没有事情就会读这本书，南渡北归。见证了中国高等教育最苦难的那一刻，也是最辉煌的那一刻。哎，真的是这样的，

你就有的时候你感觉到自己特别特别特别的。不信你看看那个时代的人嘛，是不是联大的学生日常就是三件事情，耕田学习多。果躲这个什么啊，轰炸。日本人丧心丧心是吧？丧尽天良，所以说我实在是不理解清华的这个当局的这个举措。有很多的清华的这个钱学森和老师死在日本人轰炸云南昆明的这个点，你得多坏他轰炸。重庆是因为蒋介石在那轰炸昆明，就是因为那有一个是吧国之脊梁的学术，脊梁的西南联大，所以清华做出那些事情，

我觉得它对不起它的。什么呢？先烈嘛，对不对啊？这本书要看看，特别有意思，对不对？然后后来嗯，八年抗战结束之后，三所学校要回归北方嘛。要分家了，他们感谢云南昆明对三所学校的这么多年的养育，留下了师范学院，就是今年的，而现在的云南师范大学。

就是刚才我们所说的这个呃。凡凡同学所说的这个什么呢？联大旧址云师大的老校区。对对对，那是为了联大，为了感谢什么呢？云南昆明大学也就云南昆昆明对他们的养育。留下了师范馆，把他们的师范学院和老师都留在那儿了，对不对？所以说你知道当年的云南师范大学学术实力有多强劲了吧？然后还有学校国立你比如说一些私立学校，你要想实现这个国家对你的一个什么呢？相应的保护你先国立化，我才有权利保你。

因为那个时候有私立学校教会大学和这个什么国立学校，我只报的是国立学校这个针对性的知道。知道了，这个之后呢，也实施了一些战区的教育针对性的指导，总之来说它很重要，这个必须要去整理一下。简答题或名词解释对不对哎？这个可以了，像这个需成学制，不需要去看我们党。对不对？像这个也不需要去看了。我们党要做的事情，你看就这么几个点，

比如说叫革命根据地时期，这是一点零版。抗战时期，这是二点零版是吧？解放战争时期，这是三点零版，一点零在井冈山，对不对？二点零呢？在延安。是不是三点零呢？在西柏坡就是关于这三个点，他们做了哪些事情？是不是啊？它要考你的啊，

抗战时期考民族的是吧？科学的大众的这个文化。干部教育当中呢，会考一个什么呢？抗大。这块革命根据地这块呢，主要考选择题。是不是解放区这块呢？重点的前边这些考选择题这块呢？考的是简答题。是不是实际上的大题呢？就一个这个一个抗大，这是最重要的两个简答题好，你截截图。结节图知道这块的重点也不难，

国民党考了一个，我们党考了这个什么呢？两个一个是抗大，一个是什么呢？解放争争呃，解放什么呢？我们说解解放区是吧？教育的基本经验，解放区教育的基本经验，这块我多打了个教育。对不对？针对性的知道啊，就考这这一块，我们在复习的过程当中。针对性的知道知道了这里之后呢，

我们看一下关于什么什么呢？抗大是啥？待会就告诉你抗大是吧来啊。这里啊，是结节图选择题，你截个图大概知道了解这些点就行了，我不就不带着你一点一点的翻书了，因为今天咱们必须讲完。今天必须讲完，因为外国教育史，外国教育史还是要留出一些时间去学，但外教史讲不完，明确告诉你讲不完。我会挑重点，因为为什么我们必须把中外中国教育史是外国教育史的内容的一点五倍。

都多，但是为什么我会重点讲宗教史呢？一个是你们的这个历史背景本身就集中于宗教史，一个是什么呢？我不可能把这个速度匀下来，每个学科都是哗哗哗翻翻翻，你一点都没理理解我们挑重点，这样的话我就知道有一个学科在暑假的时候重点去看。是吧，我们所说的周五是不是多了一节课？对，5月19号是有一节课的啊，5月19号是有一节课的，记住。然后这一块呢争那是我争取过来的，

也是你们争取过来的，来这里在这个过程当中要注意一个点，你看说干部教育成人教育普通教育。对吧，普通教育这个针对性的知道知道就可以了，好这块呢，我们再截个图。是不是唉，这个过程当中再截一个图唉，它这个可能会考你个小小的。小小的一个选择题和简答题，把这个给老师截个图就行了，我就不讲了，其实民办公主就是因为我们党那个时候物质条件有限嘛，你就你能办学校，

我会给你。倾其所有的帮助你，但是我们也没有多少钱。这个啊，选择题居多，截个图。我们要学的就这个count。是吧，抗大来这这个针对性的知道了知道了这个之后，咱们再往下去看关于抗大。抗大这一块呢，我们针对性的看一下它才是考简答题的，它考简答题具体内容呢，它不就是我们所说的叫中国人民抗日军事政治大学。是不是啊？

我们所说的中国人民抗日军事政治大学，切记啊，这所学校有一个特点，什么样的特点呢？咱们在学的过程当中。一定要记住，这是一所干部学校。这是一所干部学校。是不是我们在学的时候针对性的，要知道干部学校它并不是普通意义上的那种什么呢？我们所说的普通意义的全日制本科。不是这个点，它是一所干部学校，那么我们看一下它的教育方针啊，说坚定不移的政治方向，

艰苦朴素的工作作风，灵活机动的战略战术。主要任务我告诉你，最主要任务是这所学校教的不是什么呢？教的不是说是那种什么你们大学的里课程，它主要是通过马克思主义思想培养中国的这个。抗日干部。哪怕你是出国留学的。哪怕你是读过燕京大学的，你如果说对我们党的政治理念，是不是不是很理理解？我依旧要求你来抗大去接受这个教育。就像现在很多的这几个这个呃，我们所说的省部级的这种什么呢？相应的这种呃，

已经是政府领导了吧？你也得去中央党校接受党的思想教育，一模一样。他主要是进行这种教育的，所以说你看他的这些口号就很我党对吧？我们所说的我们党的风格嘛，你看直接非常直率。坚定不移的政治方向，艰苦朴素的工作作风，灵活机动的战略战术。你有没有看到这个特别像毛爷爷的这种说话风格，对不对？就是特别像毛爷爷那种风格是不是？然后校训团结紧张，严肃活泼，

是不是啊？任务就是培养这个什么军政领导干部。这是我们在学的时候针对性的，要注意这么一个点，然后整体来说说政治教育呢，学了这么一些学习方法，采用这个方法。是不是来啊？如果说在这个过程当中，还想给它多加一条答简答题的时候，多加一条，我们势必就会给它多。说一下啊，这块这个复习的过程当中，针对性的我们知道啊，

多说一条的话。肯定是在这个。插入插入下下方是吧？就说一个相应的来，再有这么一个点。啊，叫做影响。影响就是什么呢？对中国是不是我们所说的新民主，或者是中国？抗日战争。你看说可以说是为那中国是不是抗日战争？是不是？战争和解放。战争以及。

新中国成立后，是不是我们说说以及。新中国。成立后进行什么啊？我们所说的改革和。建设是不是我们说的改革和建设是不是？培养了。一批又一批，是不是我们所说的具有马克思？注意思想的革命。是不是革命？和建设的干这个啊，来吧。你们整理的多了，就开始发牢骚，

是不是我那天开玩笑，我说零零后是来整栋什么呢？职场和考场的也来整栋，我的课堂的。但是啊，你整顿我，你不能太整顿的厉害啊，我有的时候是心疼你们，你我可不是怕你，对吧，我是最不怕学生的一个老师，因为我觉得。老师不应该取悦学生，应该是什么呢？和你们共情，

所以说我给你挪到手稿上，这个是没得问题的。对吧，给你挪到手稿上是没有问题的，来给你挪一下啊。挪到这儿，看看能不能放上去，是不是匹配一下？对不对诶？它是有表格的吧？但是应该有表格。挪到这啊，自己去背一下，但是它为什么会有横杠呢？哦，

没有了。危险是吧？自己拿去去背一下，这是一道什么呢？简答题在复习的过程当中，针对性的。注意一下，这是一道简答题。去背啊，我给你写上去了，你就背后来抗大在发展的过程当中，新中国成立之后吧，新中国成立之后呢？嗯，这个学校没了吧？

你们你现在还听说过这个学校吗？它就变成了我们所了解的哪些又红又专的学校呢？你可能听说过。其中几个学校贼厉害，比如说中国人民大学是不是为什么你看中国人大是不是第一个是没有百年的校史是不是，但是呢，它的地位很高，是不是在北京呢？号称四大名校嘛。清北人师嘛，清华北大是不是人民大学北师大这种什么呢？学校强校之一呢？原因是又红又专的这个学校九八五。再比如说中央党校，再比如说中国青年政治学院，

这些学校是不是啊？哎，就贼厉害的一个点，是不是好啊？这块你们在背诵的过程当中。去针对性的背诵一下，整理一下就可以了，然后涉及到我们在复习的过程当中，这些就讲完了。就剩下一个什么呢？我们所说的这六个人。是吧，我们所说的这六个教育家，这才是我们最后一个点，今天可能会拖你个三五分钟的堂，

我们在这个过程当中啊。拖你三五分钟的糖，我们在这个学习的时候看一下关于这块。怎么去学它呃，第一个杨杨贤江的教育思想涉及到这里的时候啊，我们在学习的过程当中。要注意这么一个点，关于这块全考选择题。截个图敲一个12。全靠选择题，你都不用去什么，你就在书上标就行。全靠选择题。我们在学的时候。啊呀，

怪不得呢。我说为什么这么热？原来开了个29度。再讲老师就中暑了，我说为什么这么热，我一看空调29度。好啊，可以了，来看这一块啊，这一块这个过程当中。老糊涂了，我现在都。这里这里这里。这儿考一道简答题。考什么呢？

要么就是简述杨贤江的青年教育思想。是吧，简述杨贤江的青年教育思想，我们在学的过程当中，针对性的指导啊，哎，简述杨贤江的青年教育思想。第二个点是什么呢？我们在学的过程当中，要么就是哎，简述什么呢？杨贤将的全人生指导教育思想。实际上，就是青年教育关于青年教育，我觉得书上整来整理来整理去，

它没有我写的清楚。其实就从这五个方面，咱们去说一下哪五个方面呢？第一个点关于我们为什么重视青年教育两件事情。第一个点是从个人来说，青年对你们来说，就比如说现在各位青年。你们还属于青年吧，尤其是属于青年前端，重要不重要，重要因为你面临很多条道路去选择。每一条道路对你来说发展都很重要，至关重要，所以这块一定要注意一下身心反应显著变化，必须及时。

知道第二个点就是当时社会特别乱，存在很多的误导和这个什么诱惑，一不小心去做了斧头帮帮主了。一不小心加入汉奸组织了，所以必须要给你个正确的价值观引导，这是两个原因。那么，我们有一个目标，杨贤将是纯粹的马克思主义教育学家。他希望把人培养成一个完整的人。实际上就是我们所说的马克思主义当中所理解的那种全面发展的思想。所以它就是一个目的完成的人，实际上就是德智体美劳的全面发展。叫一目的五方面。至于说如何培养呢？

你要注意一下，这块不就是说了吗？说核心就是树立正确的人生观。途径就干嘛干，革命是不是啊？搞政治。接下来还有两个集合。它很务实，所以要做到书本是不是和社会结合？书本知识和社会相结合，第二个是什么呢？学习和救国结合，这不就传说中的两结合嘛。背的时候也很好背，你看怎么背？

核心是人生观是吧？途径是干革命。学习是两结合，哪两个结合呢？书本和社会生活相结合，学习和救国相结合。而在学内容的时候，不是要实现你的德智体美劳的全面发展吗？健康是不是我们在学的过程当中看到了健康生活是体育是不是劳动生活是劳动教育？公民生活是道德教育，文化生活德育，体美育，最后咱们这个学的时候就知道了这道题。所以这道题在考试的时候很重要。尤其是习大大去年在五四讲话当中，

重点提了青年教育。去年在20大的当中，20大的时候，重点提了青年教育。习大大非常的关注这个点，所以说青年教育在发展的过程当中很重要。截图敲13这个特别特别重要。简答题你整理整理啊，我这个就要求你强行整理，因为它很重要，你增加一下自身的一个记忆。是不是我们在这个学习的过程当中？我们没空调，在济南。唉，

嗯，回头。回头给老师一个一个例子，我送你一个那种那种呼呼呼吹的小电扇。我送你一个呼呼呼吹的那种小电扇吧。你给我一个地址。我我经历过，我在济南生活过。啊，那个夏天。走走在空气里边，都感觉走在蒸笼里边一样。来啊，这个过程当中。再看一点阴阳初的教育思想。

艳阳初比较特殊啊，他出生于四川巴中，实际上就现在越来越靠近重庆，从小接受的都是西方的教育思想，包括最后呢，他读大学是在美国的。耶鲁大学毕业的，毕业之后那个时候正好属于这个什么呀，相应的我们在发展的过程当中属于教育救国的热潮。人们都希望通过这个教育实现这个中国的一个什么呢？变革改挽救中国的命运，阴阳初就分析了一下，说中国为什么落后呢？落后的原因是中国的国民不行，对吧？

它不是来自于这个，是一种客观公正的去分析我们的国民。诶，说我们的国民存在这个鱼穷，若思这几个点。愚不是蠢的意思啊，愚是指文化素质水平比较低。穷呢是指指这个生产的技能技巧比较弱弱，是比如说体质比较弱，男孩子抽大烟是吧？是吧，女生裹脚丝是属于那种呃，整体的国民意识不觉醒，它并不是说是我们所理解的这几个表面意思，你比比如说与。

国民素质不高，生产力水平不高，体制不高是吧？国民这个意识比较的薄弱。全都是鲁迅笔下的那种祥林嫂，阿寇是不是吃馒吃雪馒头的那帮人？所以说，要想改变中国命运，必须进行中国国民改革，而中国的国民在哪里呢？乡村。所以说它进行了乡村教育运动。所以它就有两个目的啊，说实施乡村建设，促进乡村教育，

一定要知道建设是根本目的，教育只是直接目的，通过教育实现建设。然后就对症下药嘛，你怎么办？比如说鱼，我就培养知识文艺教育。穷我就什么呢？生计教育培养生产力弱，我们就进行卫生，然后施呢就是最根本的培养团结力。针对性的指导。这是四种教育，还有三种形式，哪三种呢？

学校，家庭和社会。是吧，学校是吧，社会家庭，这是我们在这个学习的过程当中针对性的知道的点，知道了这个之后呢，紧接着咱们在学的时候呢。又看到了它有两个途径，这块你可能不理解，什么叫两个途径呢？实际上咱们理解的就是。他呢？你比如说你现在要想给楼下的这个领低保的大爷去讲课，你得了解了解这个大爷的文化水平吧，

他习惯的方言吧。他嗯，能理解的程度吧，你得要要让农民大伯懂你的语言风格，你得要知道他们的说话风格。就是他就提倡什么呢？我们要做农民博士，跟农民兄弟同吃同住。对不对啊？同吃同住，真正的就是什么呢？从农民中来，到农民中去。这叫做农民化，它是一种手段。

最主要的一个点是，为了让拉近我们之间的距离，是不是哎，拉近我们之间的距离，了解对方的这个。思想意识形态形要了解你的这个习性，能够用你理解的浅显易懂的方式。你接受的这个方式去教你一些内容。这叫农民化和这个什么呢？我们所说的。这个过程当中知道了这么一个点，然后紧接着在这个过程当中就看到了个点在这。在这儿啊，我们所说的哎，它就正向上的有这么一个特点，

西方思想结合中国实际，具有中国特色。它是在这个河北的定州，也叫定县，也就是现在的正定啊，进行了实验，当地的教育得到了发展。但是他忽略了一个问题，中国的根本问题并不是因为这个教育的问题，而是帝国主义和殖民呃，封建主义也就是这个。问题，这是它的一个点来截图敲14，它会考你个简答题。对吧，

会考一个简答题，这是我们在学的时候要注意的点。是吧，今天是一定会讲完的啊，我绝对是要讲完的。青岛晚上的风冻死啊。对济南可能是吧，我们所说的这个过程当中。我我转了，谢谢是吧？回头你告诉我个地址，给你买个小风扇是吧？别人送温暖，我送寒凉是吧？送一份薄凉来啊，

这个过程当中。嗯，来啊，接下来我们再看一个点关于梁漱铭的教育思想，梁漱铭的思想也是什么呢？农村教育思想，因为他们杨淑敏这，但是在分析国民的时候，他也认为中国国民出现了问题。但是他说的这个国民问题并不是艳阳出那种用西方的思想去改造中国国民。梁漱民特别强调的是中中国传统文化。这和他自由接受的教育有关。梁漱铭的父亲包括梁漱铭本身都是中国传统儒家文化的集中代表。对不对？所以他们在分析中国之所以落后的原因是传统文化由于殖民主义这种文化的入侵，

导致了它这个紊乱了。就是我们以来以前的这种，是不是伦理纲常呀？仁义礼智信呀，被这个西方的这些乱七八糟的思想给搞乱了，这是导致我们国家没法发展起来的原因。所以梁漱铭试图的就是在农村重新建设这种中国的，这种传统的文化和思想。能够更好的解决中国的实际问题。这是它的最大的一个特点，你们在学的时候针对性的，要知道这么个点是吧，最大的一个特点，所以你看说对中国问题的分析是不是他也去农村？是不是因为它说乡村社会非常广大，

传统文化的根在乡村从头建设？这块儿呢，其实梁淑敏说老师她还不是在北大当教授嘛，早就不干了，这个一九一九年五四运动之后，蔡元培不就不再做北大的校长了吗？后来不就胡适做了嘛，大家都不太信服这个人，你们也懂得啊，胡适这个人哼哼是吧，我们只能用哼。是不是或者说喝是不是好多人都不愿意跟他一块玩了，然后朱明就投身于这个什么传统文化？他又想了中国传统文化在哪里呢？孔孟之乡去了这个济宁的这个济宁和这个邹平去了，

这儿主要的原因是在于什么呢？一个是因为他知道中国传统文化是在于。孔孟之乡的第二个原意是。当地有一个军阀，这个人你们应该有些学历史的知道叫张中昌是吧？山地山东著名的这个军阀，这哥们有一个特点，最大的特点是人人生三大爱好嘛。杀人是不是啊？你的钠气。作诗杀的人是吧？中国近代历史上第一个具有这个什么呀？雇佣兵是吧？外国雇佣兵白俄罗斯嘛，号称两杆枪。

一杆烟枪，一杆手枪是吧？雇佣兵白俄罗斯一万人去了，跟中国人打仗，因为中国人没有当时没有见过外国人，吓得都快吓死了。对吧，这是一个点，第二个纳妾娶了多少房？姨太太连自己都不知道，有的时候子士兵跑过来说，副官跑过来说，大帅不好啦。你的第几次方以太太跑了？张忠昌一想说，

跑了就跑了，我也不知道是个谁在娶，还有点喜欢作诗。但是作诗的水平。连宋晓峰都不如，做的都是大明湖，明湖，大大明，湖上一群蛙，一撮一蹦的呱呱呱，下边还得嚎。为什么不好会枪毙的，但是他有一个点敬畏文人，所以说把这个山东的这个什么呢，我们所说的这个济宁和邹平。

拨给梁漱铭作为这个乡村教育改革的一个。重要的实验基地就开始去做这种教育实验和教育改革，于于是呢，他就开始你看在原则上。政教养为何意？这才是真正的实现了蔡元培的这种教育。独立就是完全独立的一个小王国一样的。这是一个原则，还有两个形式，学校和家庭结构呢，有两个结构就是乡学和村学。你上次看到这个时候还是在什么呢？中国古代教育史当中看到的它，所以说它是试图恢复那种什么传统文化的教学体制。教学原则，

你看相学春学须知谁写的，什么时候看到过个须知和学者呢？朱熹那个时代。所以说它其实还是在试图恢复这种传统文化体系。是吧，教学内容也是特别丰富的，你想学啥？比如说你当地匪患猖绝，我就教你一些民兵自卫的一些技术。是吧，比如说当地的这个是人的，这个人均身体不好，我就教你一些医术活学活用嘛，就是类似于乡村的这种。中国。

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