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6人民代表为人民 第一课时教案

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发表于 2024-11-3 22:31:20 | 显示全部楼层 |阅读模式
一、文档大意:

1. 教学目标:
- 知识目标:了解人民代表的含义、职责和作用,认识我国人民代表大会制度。
- 能力目标:培养学生分析问题、解决问题的能力。
- 情感态度价值观目标:增强学生对人民代表的认同感和信任感,激发学生参与政治生活的热情。

2. 教学重难点:
- 重点:理解人民代表的职责和作用。
- 难点:认识我国人民代表大会制度的特点和优越性。

3. 教学方法:
- 启发式教学法:通过问题引导学生思考。
- 讨论法:组织学生分组讨论,交流观点。
- 案例分析法:选取典型案例,分析人民代表如何履职。

4. 教学过程:
(1) 导入:介绍人民代表的含义,引发学生兴趣。
(2) 新课讲解:分析人民代表的职责和作用,介绍人民代表大会制度。
(3) 案例分析:选取典型案例,分析人民代表如何履职。
(4) 讨论交流:组织学生分组讨论,交流对人民代表的认识。
(5) 总结提升:总结人民代表的职责和作用,强调人民代表大会制度的优越性。
(6) 拓展延伸:鼓励学生关注身边的人民代表,参与政治生活。

5. 板书设计:
- 人民代表的含义
- 人民代表的职责和作用
- 我国人民代表大会制度的特点和优越性

6. 作业布置:
- 收集身边的人民代表事迹,撰写心得体会。

以上是对“人民代表为人民”一课的教学设计概要,供您参考。本课旨在帮助学生了解人民代表的职责,认识我国人民代表大会制度,增强学生的政治认同感。教学中可采用多种方法,激发学生兴趣,引导学生深入思考。


二、文档预览:

6人民代表为人民  第一课时教案_1.png 6人民代表为人民  第一课时教案_2.png 6人民代表为人民  第一课时教案_3.png

三、文档下载:

6人民代表为人民 第一课时教案.doc (39 KB, 下载次数: 0, 售价: 1 金币)
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