01.第01节课考研目的+为什么选心理专业

罗泽兵 · 发表于 2024-4-19 06:57:51

我们七点开始正式的课程，然后也给大家拜个晚年啊，虽然已经过了正月十五了，但是咱们这还是在正月里边，所以也。也算是年。然后咱们这节课呢，其实就是来介绍一下这个三四七呀，应用心理的这个专业。说一说相关的院校啊，然后了解一下这个专业都在讲什么，它可能会考哪些内容？都会涉及到哪些书以及我们复习的时候用什么样的一个方法去复习？现在这个二月份了，其实我们如果要是啊，

想要上岸的话，二月份其实就应该开始看书了啊，不管大家。所报的这个院校，它的参考书籍有多少本？我们二月份还是开始要看，先看书，先把这个参考书或者说资料。包括我们后期的这个课程，最起码我们要开始着手去安排去看了。好，那么时间到了七点了，我们就来开始今天的课程。好，那么今天课程就是咱们的应用心理的专业介绍啊，

我是赵楠。那么我们今天要从哪些方面来讲呢？两个小时啊，给到大家的内容也比较多，那么第一个就是我们为什么要考研啊？当然大家。其实应该都已经报了，或多或少都有自己的一个原因啊，那在这个时候我们要再次去强调一下这个点。那么啊，强调一下。啊是啊，胜佳说了，对实验心理学啊，我们呃。

在考研复习的时候啊，往往可能会心态崩溃，或者说是啊，感觉复习不下去，这个时候我们一定要再回到我们的初心，就是我为什么要考研？以此来激励自己，然后呢，再来说一说为什么选择心理专业，唉，当然了，我们来听课的可能都是已经选了心理学了，那么就是在。唉，告诉你，

你选的是非常正确的啊，然后我们就来说一说，因为咱们这个有学硕有专硕，那么我们讲一讲专硕的一个优势。以及后边都有哪些院校，包括备考的一个计划跟科目的计划啊，相当于是最开始的一个相关考试的一个介绍。好啊，先来说说为什么要考研啊，可能每个人想要考研的这个想法不一样啊，像我最开始。其实我就是想要职业发展啊，这一块也涉及到我们后续去考研究生的一个优势了。唉，大家都知道我们三级证已经取消了啊，

那取消的话。要有什么说比学历更加靠谱的呢？说实话嗯，没有比学历更加靠谱的了，所以我当时是按照职业发展这个需求啊。去想要去诶，进一步的提升学历，那么有些人呢？啊会想要说换一个行业，因为现在心理行业真的是很稀缺人才，所以想要未来有一个比较好的就业啊。啊，想要换一个岗位，那这个也是我们在考研的时候可以去做的，我们可以换一个专业，

换一个行业。那么，有些人可能本科的时候哎，也是读的心理学，但是呢，那个学校啊，排行不是很高，或者说在心理学心理专业的排行不是很高。他想要去更好一点的学校啊，更加有竞争力，更加有权威性，那么考研也是一个很好的方法。那这些都是唉，为什么要考研从网上摘下来的一些原因？呃，

当然也有一些人，他所处的环境周围可能公司好多都是研究生，那他一个本科生可能也会觉得。唉，感觉跟别人有一点这个差距，那么也会愿意再去进修一下。好，那么总结起来唉，第一个我提高竞争力，提高学历，第二个我继续深造，第三个我想转变一下人生，我想换个专业。啊，这个很有意思啊，

这一个选项当中是我在心理学这个行业里边见到的最多的人。啊，我估计得有85%，现在在做心理的人，他可能一开始的本科专业不是学心理的，但是都是后边转的。然后这个转一方面是想换个专业，另一方面他想开启新的人生，唉，所以85%现在在。专职搞心理行业的都有可能是这第三个原因，然后有一些名校的情节，比如一提到心理，我就想去北师大。啊，

我就想考北师大，或者说我以前没有考过北大啊，没有考过清华，但是北大清华。啊，清华相对来说可能心理稍微好考一点啊，比那两个稍微好考一点，所以他想努努力去试一下也没有问题。然后第五个就是唉，我们现在的整个政策去扩招，尤其我们的专硕啊，待会儿会带大家看一些相关的文件。国家很注重专业硕士的一个培训跟招啊，这个扩招，所以唉。

我们国家有这个机遇，有这个机会，我们就抓住它。那么第六个唉，就是周围全都是研究生吧，我们就近朱者赤啊，一起去成长，最后一个唉，有一类人。在上学的时候默默的学习啊，想然后然后考了一个好成绩，大家都很羡慕他那么长大之后这些人，他也会默默学习，然后去惊艳周围的人。那么唉，

想要问问大家，那你考研的原因是什么呢啊？在这些里边，你觉得哪一个原因更贴近你，更贴近你，你可以把这个。号码写在留言区啊，我也看看大家都是什么原因，来来这个选择考研或者说决定考研的。啊，也看看有没有相同的小伙伴是一起的，这样在复习的路上可以一起去进步。好看看。如果有小伙伴啊，想要分享，

然后就可以打出来想要考研的，这个原因是什么？啊有啊，有了啊，圣甲说了，想要转变人生，转换一个专业啊，哈哈，果然咱们哎。爱好心理的学心理的都是在这个第三个里边。好，那么为什么选择心理专业啊？我们考研或者专硕里边有那么多的专业，为什么要选择心理学呢？好，

那这个我们就要先说一说心理学，它本身是什么了？本身它的一个概念，其实这一块。呃，我们在很多课程中啊，其实都已经提到了，首先我们心理学在最最最古老，最最最根儿的时候，我们就是一个探索心灵奥秘的学科。那么，这个它本身的一个学科的一个定位，其实就吸引了相关的人。对自己心灵感兴趣的，对人本身各种各样的行为，

他的心理状态感兴趣的，那都会容易被心理学啊，心理所呃，心理学所吸引。然后就愿意过来学。那么，随着慢慢的这个心理学成为一个独立的学科之后，它的定义有了一点点变化，有一点点我们说规整的变化，那就是说心理学是研究。人和动物心理现象的这种。行为的规律，这样的一个学科相对来说。可能过去的这个所谓的心灵啊，有一点飘忽了，

那这个心灵到底是什么？稍微有一点比较具体化的一个解释，那就是人的心理现象跟行为规律了，那么因为。唉，大家也知道有些实验呀，我们不能直接拿人做，会用一些小动物，比如说小白鼠。啊，这个鸽子小猫小狗那通过动物的一些反应，一些行为方式，一些行为规律。那么去推论人可能也会有的一个情况。啊，

那么这个。我们说对人心灵感兴趣，对人很好奇，那你有可能就会被吸引的来学心理学。好，我们简单来说一下，心理学的历史啊，这个艾宾豪斯这个人，大家一定要记住，因为很有可能会考到这个人。考到它的这个。记忆曲线，遗忘曲线，那么他曾经说过一句话，他说心理学有很长的过去，

但是历史很短。那么，这个历史为什么很短呢？因为这个历史要从它确立为一个独立学科的时候才能算起来。但是呢，我们说在独立学科之前，我们对于人心灵的一个探究，一个研究。其实很早很早就开始了，最早我们追溯到古希腊的时候。啊，最开始。我们的这个灵魂的希腊文啊cycle跟后边的这个啊psycho psycho logic的这个。心理学，它是出自同一个地方。

那么最开始就是。这个希腊的。三三座思想大师，一个是苏格拉底，一个柏拉图，还有一个是亚里士多德。他们从不同的角度。去看待人，或者说看待灵魂，那么啊，柏拉图他最开始。认为灵魂是一个独立的，唉，是跟我们的身体分开的一个地儿。啊，

然后这个灵魂是独立的一个实体，所以他在这个写很多的时候，他有的时候会忽略掉一些感官的部分。唉，他认为感官容易骗人，会骗到我们的大脑。然后这个亚里士多德是他的徒弟，他对柏拉图的这个看法不认可，他认为什么？他认为这个心灵啊是。潜这个潜在具有生命的这种自然的形态之中，也就是说它很强调于感官。所以在这一块，其实我们说。啊，

这个亚里士多德啊，这块多一字啊，这个亚里士多德，他的观点已经慢慢的跟我们。我们说的这个科学心理学或者说实验心理学挂钩了，因为我们实验心理学最开始就是强调从感官开始。唉，看你的这个眼睛，你的听觉，你的触觉，这方面去做的，它是很强调通过感官。来去看你人内心的一个状态。所以从这一块，我们慢慢就可以看出来，

心理学也会逐渐分为两个分值，一类是注重感官。一类呢，他可能啊不那么注重感官，更加注重自己的经验，自己对于周围的一个理解。所以这个也后来慢慢导致心理学有两个大的方向好，那其中有一个方向。就是我们说的冯特啊，他在德国的这个莱比锡大学建立的第一个心理学实验室。以这个作为标准，成为了一个独立学科。为什么他建了一个心理实验室，就能成为独立学科呢？是因为当时。

很多人不认为心理学是一个独立的学科啊，认为它或者说它可能都不能叫一个被去研究的东西，没法研究，没有科学的依据。那个时候物理已经发展起来了嘛。你没有科学的依据啊，然后你可能生物解剖学上也没有跟上，没有办法去解释为什么这个人他。在有这样情况下，会有这样的一个行为，它这个生物学也没有起来，那么随着物理跟生物学的这个学科的发展。然后再结合上心理诶，形成了这个。啊，

这个心理学实验这个时候唉，把它说那好，我慢慢的可以承认你心理学是一个独立的学科了。所以我们在。考试或者说学习的时候唉，冯特这个人就被圈出来了，然后认为他是心理学之父。那么，冯特它主要的研究就是研究历史经验的内容啊，结构啊，要素等等。他很关注于直接的这种感官。所以它跟亚里士多德的那个理念其实是差不多的，唉，通过你的。

这种感觉呀，感情啊，意志等等，这种直接的经验。去进行一些测量，进行一些推断。那么，另外一个方向啊，我们说它没有那么所啊，去注重感官的这个部分，这种直接的经验更加是注重一种间接的经验。我大脑怎么理解这个感觉啊？我大脑怎么看这件事？怎么思考这件事情？我的经验是如何的？

那么这就慢慢的是一个往人文科学的这种心理学去发展了。那么，他最开始哎，这个一个代表人物吧，就是这个啊，布伦塔诺。我们在呃学习的时候，尤其在我过去学习的时候，这个布伦塔诺，其实我是没有听过的来，是后来再去学心理学史的时候。才了解的这个人，那么以前全都是我们说像冯特呀，像铁西娜呀，这些包括啊，

这个。呃，我那个斯金纳呀，等等这些做实验的心理学家啊，在这一块我们也能看到，我们现在国家强调的这个方向。比较注重于实验这个部分，但是另外一方面，人文的科学这个方面其实也很重要啊，大家也要留意。在这个心理咨询的这种行业当中，我们的精神分析，我们的认知心理学啊，我们的这个人本主义都是属于人文科学心理的。它不是说没有实验，

只不过它在实验的当中更加注重一种间接的经验。啊，那它啊，主要是哎，我们可能会知道有一个叫以现象为主的。更多的去这个通过个人的一个主观的评述啊，等等去做它往往啊，通过实验还比较难去。证实因为它都是个人内在的世界，一个阐述比较难证实，我们说也没法搞一个测量给它测出来等等的。但是这个部分在过去很崇尚实验，很崇尚数据的时候，这些往往被。这个压抑掉了，

或者说是被忽略掉了，但是后来他之所以可以再起来，其实跟弗洛伊德有很大的关系。啊，然后我们就来说弗洛伊德了。弗洛伊德提出了精神分析。大家可以看一下这个年份啊，一八九五年它是第一次提出精神分析这个概念，然后一九一九年的时候正式的成立了。国际精神分析学会。标志着这个学会的诞生，标志着精神分析它作为一个独立的，学派的成立。那么，弗洛伊德他主要的研究啊，

大家可能都知道了，潜意识我们说就是我们意识不到的那个部分。那他提出了潜意识，提出了潜意识的一个发展，然后提出了这个人格的一个结构等等。那么，我们说潜意识这个东西可不是实验能做出来的，他是怎么来？他靠跟很多的病人去进行沟通。这不是它也出了我们说的这种咨询的疗法吗？要没有我们常说的化疗。通过这种谈话的方式，然后慢慢找到一些规律，然后提出来的这个点。那潜意识就是我们不能进，

或者说是很难进入到意识之中的这种。经验。你看又是经验有关的，那它都包括了有本能的冲动，有这种欲望，特别是性的欲望。为什么在这强调性？是因为咱们这个哎弗洛伊德老爷子可看重性的压抑了。这跟他当时所在的背景有关，那个时候的西方是嗯。很很看不上性的，很禁止性的，当然那也跟他们的这个宗教有关系啊，那个时候的宗教。认为这些都是不好的啊，

甚至有一段时间好像你除了生孩子就不能发生性关系。唉，然后有各种各样的一个约束，不比咱们那个封建时候的约束少。所以在那种情况下，人们慢慢出现了很多心理问题，尤其是歇斯底里这种问题，那么弗洛伊德作为精神啊，精神科医生，他接的这样病人多了，他慢慢就总结出来这些东西，然后。提出来了，潜意识。啊，

这个嗯，不知道大家在考试的时候会不会学到这个变态心理学啊？就是这个在不在你们的？复习的书籍里边或者咨询心理学。啊，或者是人格心理学啊，在这三个里边。精神分析或者说弗洛伊德的这个理论都相当的重要啊，也是常考的考点。好那么，在精神分析有了之后，它其实影响了整个西方社会很多年。一直到人本主义的提出啊，人本主义20世纪60年代。那么提出的两个人，

一个是马斯洛，一个是罗杰斯，那么马斯洛我们可能都知道有这个需求金字塔。啊，有的是五层，有的是七层这个啊。不重要，看到时候大家学的这个点是什么？大多数时候可能考试的时候你还得写五层，还是得写五层？那么，马斯洛还有一个啊，这个需求理论它它就是出自于人格与动机这本书的啊人呃，这个动机与人格这本书啊，这本书很好，

大家可以作为。扩展学习，去读一读，那么另一个是罗杰斯唉，提出了来访者中心疗法，唉。这个是非常重要的，这个是人本主义对于心理咨询的一个革命性的变革。因为在精神分析包括行为主义的时候，他们是认为你这个人啊，是有病的。你这个人是行为不对的，我必须要通过，不管是咨询的方式还是治疗的方式，我要改变你。

啊，要不然就是把你这个病，你这个是病，你这个是不健康的情况，我得把你调整到健康的，或者说你这个行为就是不对的。我得把你调整到对的地方，这个中间或多或少都会有一些啊，这种啊，教导啊，或者说是。呃。呃，强制的这个点。我们都都会听到有很多大人说为你好，

然后强制你去改变一些行为，强制你去做一些事情。那么那个时候不是以来访者为中心，那个时候是以治疗师，以咨询师为中心。就是有这个权威性，在那么罗杰斯他提出来了以来，访者为中心的疗法，把这个重心转到了来访者身上。我们要跟随着来访者的节奏，来访者可以接受到哪里，我们就给他到哪里，不会去拔苗助长，拉着他一定要走到某一个环境当中。那么，

还有一方面，他之所以会这样，是因为他内在有一个相信他，相信人本身是好的。是会往健康好的方向去发展的，之所以不往那方面发展，是因为缺少一个无条件积极关注的一个环境。所以我们在治疗的时候，在干预的时候，在咨询的时候，要给他创造这样的环境，相信他，这样他慢慢慢就可以自己去。成长了啊，所以这一个理念是直接就去对抗了，

之前的竞争分析和行为的这些观点。那么，这一块这个人本呢？它并不是啊，就这个人本的思想或者说人啊，人本善的这个思想并不是罗杰斯提出来的，只不过他把这个部分引到了心理的治疗当中。那人本的本来的这个想法可能要追溯到我们说文艺复兴的时候，那个时候的人文。和原本这样的思想是刚刚出现。其实这个文艺复兴再往前去推。诶，它还是古希腊古罗马那个时候。啊，但是不一样，

在哪呢？不一样是在于古希腊古罗马的这个人本呀，他只放在他城邦里边这些人。不是城邦里面这些人他都他都他就不把他当做人了啊，那个时候但是文艺复兴的时候不一样啊，不管是哪的人。都去强调人文的这个关怀啊，人文的这个部分自由的这个部分。好，那我们说人本主义它的这个啊，一个很大的变革在心里的这一块就是去强调了人的这个价值，人的自由意识。啊，认为人呢，应该为自己的行为负责啊，

但是有的时候我们的这些行为啊。它是一个这个虽然会有自动的反应啊，会会有我们说这个本能或者说弗洛伊德所提到的潜意识的这个影响。但是我们更多的时候，我们还是有自己的意志，是可以控制自己的行为，决定自己目的的。啊，这个是我们说人本主义，它的一个潜在的核心。好那么嗯，我们说到现在吧，发展到这个时候，人本主义的这个理念已经是整个心理学行业的一个基础根基了。所以大家在去学咨询心理学的时候。

啊第，这第一章还是第二章啊？强调建立关系啊，包括一些啊。非流派的咨询技术的时候，有什么积极关注啊，尊重啊等等，这些其实都是属于人本啊，人本流派的。是从人本流派这块起来的，只不过慢慢的啊，他已经嗯跟各个流派去融合了，包括精神分析，他也会站在人本的角度上去做精神分析。认知也是站在认知的角度上去呃，

站在这个人本的角度上去跟来访者啊，有一些相对来说这个理念上的去。干预呀，调整啊，等等。所以现在是人本主义啊，作为一个奠基了。好啊，那么我们简单的来综合一下啊，就是我们的啊，这个心理学啊，它大概的一个发展的流程，其实它是从最开始。我们说哲学那三个大师的哲学观点中发育出来的，那么它更加偏重于唉，

我到底是谁？我是一个怎么样的人，然后我再去研究其他人，找一个普遍的情况，那么这三个大师，他的思想。呃，其实涵盖很多东西。那么，从哲学这一块。这三个大师，还有一个。就是教育学啊，这块再稍微点一下，别的就是当我们知道或者说当我们在探究什么是人的时候，

当我们去探究我们自己的时候。其实我们对于自己的看法，对于人的看法就会直接影响到下一代，因为下一代就是我们怎么去培育人。所以我们说心理学跟教育学，它们之间的关系非常的紧密。也是，为什么现在我们在提倡教育的同时，也去提倡心理学，现在很多老师他可能觉得，唉，我某一个。知识点，数学或物理，我的知识非常丰富了，

我就可以去教孩子了啊，我我就只看这个分数，只看题做的对不对，不去管孩子内心的状态如何？那么，我们说在现在这个环境下，很有可能就会出现让孩子出现一些心理问题，进而导致一些辍学休学的这样的状态。啊，但是这个不是我们说的重点啊，我想说的重点就是我们心理学的重要性。虽然它跟教育学都是来源于哲学，但是呢，我们心理学如果说学得好或者说。有这个意识，

在有这种人文的根基在，我们再去教育的时候，或者说我们再去跟其他人打交道的时候，是非常非常这个。我们说是一种啊。呃，健康的沟通方式简单来说就是会有一种健康的沟通方式，同时我们的情绪相对来说也会比较好把控。因为这一块就是我们了解了自己。状态如何啊？自己可以稳定好自己的时候，我们再去教别人，或者说再去跟别人沟通的时候，我们也可以把这种啊。啊，

这一份稳定，这一份安稳。给传到别人身上。所以说我们的心理学不仅仅是。了解人啊，了解自己，他其实对我们下一代的成长也非常有作啊，也非常的重要。它其实就都是人。好，那么围绕这个人啊，各种各样的，这个心理学的分支就出来了，简单来说，我们的那些各种各样的参考书就出来了。

唉，你比如说我就是一个人啊，我来做咨询，那我可能是唉个体的咨询，对吧？或者说两个人来做咨询，有伴侣咨询啊，不知道大家以后嗯是不是要做心理咨询师啊，这个方向大家都可以先选好。然后可能是一家的人来，那么我可能就是家庭治疗，家庭咨询好这个人来咨询的话，我们说做心理咨询都得是。健康正常的人，或者说是那有了病，

但是已经恢复了的人，那么如果有了病没恢复呢，这就分异常的。啊，所谓引号啊，异常的人跟引号正常的人，他们之间的区别，那这一块就涉及到了变态心理学。啊，当然还有所谓的这个异常的人，他们之间还有哪些区别？唉，要么是分抑郁的，要么是分这个啊，焦虑的，

要么是。分这个精神分裂的等等，各种各样的分支，那么就是变态心理学。好，如果说要是一群人呢？唉，那这一块我们就要去研究社会心理学，或者说是管理心理学，唉，怎么把这个一个组织给它？组织好啊，等等等。包括我们想要了解人，我们肯定要唉，

看一看人都有哪些相同的地方，哪些不同的地方，那么这一块儿就会涉及到我们的测量心理学。啊，我们想要把它作为一个独立学科，想要真正研究好呢，那么这一块就又涉及到了我们实验心理学的内容。唉，我们做了实验，我们做了测量，搞了研究之后，我们会得到数据，那么我的数据怎么整理这一块就会涉及到统计了？唉，我统计完之后，

这些数字得到了一定的规律，我才能去推出我的一个理论。其实大家看好像有很多参考书，但但是呢，它们之间都是唉，互相之间有很多很多的联系的。那么，我们了解到这些联系之后，我们在复习的时候可以啊，这个事半功倍。因为中间有很多重复的知识点。好，那么我们啊大概了解了一个心理学的情况啊，心理学的一个发展之后。我们也都知道哎，

心理学它很有意义，很重要，然后想要再带大家看一看我们。社会中的一些客观情况，让大家真真的去体会到我们心理学是真的真的非常的缺人啊，非常非常的重要。啊，我想大家可能呃，这几年在生活当中也会发现有很多的新闻，会提出呃，很多抑郁症啊，很多焦虑症啊，很多心理问题的这些。新闻的出现，所以也是带大家去看一看相关的一个数据。

我们先来看一看这个抑郁症的情况啊，这是二零二二年的。最新的一个情况了。这一块我们看文啊，这个报告当中说了18岁以下。这个是一个重点，为什么？因为我们的我们说国家的未来，社会的未来都在年轻孩子身上。这块其实也体现了我们在教育当中时候这个对于心理上面关怀的缺失所带来的影响。十八岁以下的占整个抑郁症患者的，我们一看已经超过三分之一，这样的一个状况了。那么，其中啊，

50%的这个抑郁症患者都是在学校学习的孩子。而且在这当中，有40%因为抑郁症而休学。嗯，且不说学习到底在学什么，但是在我们的这个国情下，高考还是很重要的，一个人生的。转折点。那高考就意味着成绩，那么如果我们在高考之前休学，有可能对未来的人生真的会产生影响。除非你说家里特别有钱，不担心这个，或者说家族有产业，

但是这样的人还是少，大多数的孩子都还是要经历一下高考。所以如果说我们。有这么大基数的孩子，因为抑郁症而没有办法继续学习，进而影响了人生。啊，那么我们可想而知这个。呃，对于它后来的影响也会非常大。那么我们再看还有一个数据就是女性，我们女性在抑郁啊，得抑郁症的这个风险要高于男性。尤其是在我们生完孩子，还有我们在更年期的时候，

这个抑郁的情况是一个高发期，因为这个时候我们的这个。内分泌呀，激素啊，它处于一个波动的状态。我们的情绪也会受到影响啊，所以这个时候如果说之前有一些。这个病因呀，或者说有一些影响因素啊，那么这个时期我们就容易啊。这个呃引发引发抑郁症。所以这一块我们看到抑郁症的一个影响，而且有研究表明，抑郁症现在已经慢慢超过很多疾病，来到了对人类生命威胁第二。

的疾病啊，第一是癌症，第二就是抑郁症啊，所以这个真的是非常重要，但是抑郁症它是属于。心理上的疾病虽然生理上也有一定的，这种这种影响，但是更多的它是。心理上的一个啊，这个心态的这种调整啊，要去有专业的人士去进行一个干预。才可以把这个抑郁症的情况给它进行一个缓解。

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