6我们神圣的国土第二课时课件

skybamboo · 发表于 2024-11-3 05:19:35

一、文档大意：

本课程是五年级上册道德与法治部编版教材的第二课时，主题为“我们神圣的国土”，旨在让学生了解中国的地理特征和文化韵味，以及保护自然环境和文化遗产的重要性。

1. **感受中国的美**：通过视频“这里是中国”，让学生感受中国的自然美景，并讨论中国最美的地方及其地形特点。

2. **中国地形地貌**：介绍了中国的地形地貌，包括高山、高原、盆地、平原、丘陵和江河湖泊，并让学生通过阅读《中国地形》图来了解中国的主要山脉和大江大河的分布，以及长江、黄河自西向东流向大海的原因。

3. **中国美景介绍**：描述了长江三峡、黄河上游、黄山和天山牧场等中国的著名景点。

4. **世界自然遗产**：强调了保护世界自然遗产的重要性，并介绍了中国的世界自然遗产分布，如云南石林世界地质公园和丹霞山。

5. **世界文化遗产和双重遗产**：介绍了世界文化遗产和世界文化与自然双重遗产的概念，并举例了北京故宫、秦始皇陵及兵马俑坑、杭州西湖等被列入世界文化遗产名录的地点，以及泰山、黄山等被列入世界文化与自然双重遗产名录的地点。

6. **保护环境的讨论**：通过一个关于游客破坏丹霞地貌的案例，引发了对保护自然环境的讨论，强调了保护世界遗产和自然环境的重要性。

7. **感受祖国山河之美**：鼓励学生利用节假日观察和记录自然风光，感受祖国的山水之美。

8. **旅游文明公约**：讨论如何通过个人行动保护自然和文化遗产，并设计《旅游文明公约》。

9. **生产方式与自然环境**：探讨了不同地形对生产方式的影响，如平原适宜种植业，丘陵适合种植果树和茶叶等。

10. **居住环境与自然环境**：讨论了不同地区人们的居住环境与自然环境的关系，如东北的火墙、火炕，黄土高原的窑洞等。

11. **家乡特色分享**：鼓励学生分享自己家乡的特色，以及衣、食、住、行与当地自然环境的关系。

本课程通过多种活动和讨论，旨在培养学生对祖国山河的热爱，对文化遗产的尊重，以及对自然环境的保护意识。

二、文档预览：

6我们神圣的国土课件_1.png

三、文档下载：

6我们神圣的国土神圣的国土课件.pptx (36.58 MB, 下载次数: 0, 售价: 1 金币)

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