10.专题01第07节法律部门与法律体系

罗泽兵 · 发表于 2024-4-17 06:49:46

应试还得技术流，每一科你都值得更好的。第七个考点叫做法律部门与法律体系啊，这个就轻松多了是吧？法律部门与法律体系我们来看一下，首先第一个就是法律部门，这个主要还是掌握一些概念，看到没有？什么叫做法律部门呢？不用那么复杂，同学们，法律部门给我记住四个字就行了，哪四个字同类规范？法律部门儿就记住四个字，同类规范所谓的法律部门儿就是同类法律规范的集合体。

知道没有同类规范的集合体，指的是它的概念，当然相对复杂，就按照一定的标准或者原则，对一个国家全部现行法律规范进行划分，以后所形成的不同类型的法律规范的集合。凡是具有共性的法律规范，就形成一个法律部门儿。我们综合一下一句话，同类规范，只要你是同一类型的法律规范，就可以形成一个法律部门儿。法律规范千千万，但是总是有一些法律规范会具有某种共性，进而构成同一类，

别能明白吧？同一类别的法律规范就形成了一个法律部门儿举个例子了，比如说。物权法就是物权侵权啊，包括婚姻继承，看到了没有合同，你会发现这些相应的领域的法律规定呢，它在具体规定层面是有差异的，但是他们都有共性。就都划归到了什么部门儿啊？哎，涉及到物权呀，侵权合同，婚姻继承的都划分了什么部门儿？民商法部门儿为什么他们都划分到民商法部门儿？

具体规定层面不一样啊。那我就最典型的物权和债权就不一样嘛，物权是对事的，债权是对人的，那为什么都划分到民商法部门很简单，因为他们有贡献。他们调整的都是什么？他们不约而同调整，都是平等主体之间的人身财产关系嘛，看到了没有？这典型的就划分到了民法部门儿了，那你会发现抢劫和强奸这两个呃，这个犯罪它的构成要件差别大不大？挺大的是吧？一个奔人去，

一个奔钱去，但是最后都划分到了什么部门儿？最后都换到刑法部门，为什么最后都换到了刑法部门？为啥呢？很简单呀，因为什么？因为他们都不约而同调整了什么东西啊，罪责刑的关系吧，我不管你是什么罪，你只要调整了犯罪刑罚和刑事责任的问题OK都划分到刑法部门儿。再比如说大家未来在学到行政法的时候，你会讲到行政许可法，行政处罚法，许可是给你资质对吧？

那处罚是对你制裁这两个一个给好处，一个有坏处，好像是不挨着。但是实际上他们都什么都属于行政法部门儿，为什么因为这些法都不约而同的调整了什么关系啊？行政管理关系啊，看到没？都涉及到政府的管理职责，都涉及到了政府对社会的管理问问题调整的是个行政管理关系，说OK都划分到行政行政法部门。好，我在讲到这儿以后，大家听出来了没有？同类不同类，第一个看的标准就是啥？

两个法律规范是不是同一个法律部门儿？算不算同类规范？第一个要看的就是调整对象，就是你调整的是不是同一类型的社会关系？能明白吧，我不管你是什么法，你只要调整平等主体之间的人身财产关系，都是民商法部门儿，你只要调整行政管理关系，都是行政法部门儿，你只要调整。比如说宏观调控，经济管理问题都属于经济法部门儿，你只要调整的是诉讼问题，不管你是民诉刑诉，

行政诉讼都是什么呢？程序法部门儿。你只要调整罪责刑的关系，都是什么部门儿都是呃刑法部门儿了，清楚了没有？是这样的，是说同类不同类，首先第一个看的是调整对象。调整的是不是同一类的社会关系？这第一个。同类与否的第一个判断标准就叫做四个字儿调整对象，但是同学们只有这一个标准不太够，为啥不太够呢？因为容易出现交叉。怎么一个交叉法呢？

你比如说啊，比如说你有一个手机。我趁你不注意。我把你这个手机给揣我兜里头给带走了，假设我干的这事儿好了，我问大家，我和你之间听清楚是不是平等的民事主体？没问题是吧？那我拿走你的手机，我是不是侵犯了你的财产权？没问题吧？那你告诉我，那表面上看起来平等，主体之间的人身财产关系，特别是财产关系归谁调整啊？

民法，但你隐约可以感觉到这事儿，可能不单单是民法调整这么简单，它还涉及到一个什么问题？把人家手机偷偷给带走，这典型的盗窃嘛，没问题吧，它还涉及到一个刑法当中的盗窃罪的问题，那你会发现民法要管这事儿。刑法它也要管这事儿，那我问大家，那你觉得呃这个事儿民法要管刑法也要管，你只看调整对象。管的事儿都一样吗？还能不能够把民法和刑法这两个明显不同的法律部门儿区分开了，

区分不了了，对象重合了嘛，那在动向重重合的时候，我们就要附加第二个同类的标准，当然它是个辅助性的标准。在对象没法儿区分的情况下，就要用到它叫做什么呢？叫做调整方法。我们发现，民法和刑法都要管这些事儿，那管的办法不一样。大家知道，如果一个事儿让民法去调整。说白了就是啥？民法去调整，

或者说让一个人承担民事法律责任，他的基本的承担责任的方式是什么？就俩字儿赔钱，主要就是赔钱没问题吧，因为民事责任的主要目的不在于惩罚，而在于什么呢？恢复和救济能明白吧，或者补偿，而你要收到救济或者补偿，那最直接的就是给钱了，这个很清楚的，但是同样一个事儿，如果你让刑法去调整，那大家知道这个可就不是一个赔大钱的问题了。它可能会涉及到一个什么问题呀。

它可能会涉及到一个刑罚的适用，那刑罚的适用目的呢？主要不在于救济或者恢复受到侵犯的权益，主要在于表达一个制裁或者惩罚的面向。因为呃，刑事法律关系，因为刑事犯罪呢，它所伤害的法益往往是非常严重的，它已经不具备了救济或者恢复的可能性，把一个人捅死了，你还怎么恢复啊？没法恢复了。说只能够惩罚。好了，所以说把握好这个点，

调整对象和调整方法，就要以呃这个先看调整对象是不是调整同一类的社会关系，如果能够通过对象区分，那就直接划分。如果对象出现重合，再附加第二个标准调整方法，考虑调整方法，只是我们划分同不同类的标准有两个。主要看对象辅助，看方法是最终的叫主辅标准，说首先看调整的对象，然后呢，其次看调整的方法，看到没有这样的啊。说我们商场的法律部门儿，

它的整个逻辑是同类规范，同类不同类，怎么判断对象加方法，先看对象后看方法，所谓对象调整的社会关系，所谓的方法调整的办法嘛，使用的方式嘛。啊好，这是第一个法律部门儿的概念，同类规范，那第二个就是法律部门儿的特征啊，特征就简单了，法律部门儿的特征首先第一个。法律部门儿构筑起了一个国家的部门法体系，就是所谓的法律体系，

就是它是所以说呢，既然你能够形成一个整体的法律体系呃，或者说形成一个有机联系的整体，那意味着。形成法律体系的各个法律部门儿，它不是一个对立的关系，它们的关系是什么呢？第一，协调统一的。看到没有，协调统一吗？这是因为协调统一才能够组成一个有机联系的整体，形成一个法律体系了，第二个各个法律部门之间既联系有相互独立，它们的内容有区别，

那就联系独立呗。因为毕竟在一个法律体系当中，它包括多个法律部门儿能明白吧，说它呢，能够形成体系就有联系，但是毕竟是多个部门儿，那肯定又又又独立嘛，或者说有区别嘛。很简单，第一个是协调统一，第二个叫联系独立，第三个各个法律部门的内容结构基本确定，同时又是相对变化和发展的，那就两个词儿呗，确定发展。

确定一方面保持稳定，第二个方面又相对发展，相对发展就意味着它是要结合现实状况，特别是立法的状况进行相应的调整的。说清楚了没有？三个关键词儿了啊，协调统一，联系独立和确定发展最后一个。什么主观客观嘛，它是主客观相结合的产物，主观客观，大家想一想啊，如果考试当中问到这种法律部门儿的特征，你就把这四个当然你不能直接把这四个词儿给它写上去，知道吧？

但是你展开的基础就这四个词儿，协调统一，联系独立，确定发展主观客观，把它扩展为一句话就行了，听到没有，前头再加上一个法律部门的概念，所谓的法律部门指的是同类法律规范的集合体完了。后面这四句话排查一列就拉倒了。简答题不需要你写那么多，简答题基本就一句话，能明白吧？一句话就够啊好，这是第一个法律部门儿的特征。很简单，

协调统一，联系独立，主观客观确定发展，你不管怎么样的顺序呃，把它记住就行了。第二个的话呢，就是法律部门的划分原则，法律部门的划分原则在这儿，咱们总共讲16个原则，16个原则当中，它的意思都可以做字面理解。首先第一个叫客观性原则，所谓的客观性原则，啥玩意儿叫客观啊？所谓的客观，

就是不能搞主观议断呗，看到了没有？必须要尊重客观事实，尊重客观规律嘛，从实际出发嘛，就这意思了，客观选择。它尽管是人的主观，对法律规范的一种划分活动，但是要尊重事实，要尊重规律。第二个和目的后头写上三个字儿最重要。在所有的法律部门儿的划分原则当中，和睦地区原则同学们是最重要的。为什么它是这个相对来说最重要的呢？

原因很简单，因为和睦，因为你之所以要对一个国家的法律部门儿来进行这种。必要的划分，你最终的目的都是为了方便我们对于这个法律进行分门别类的针对性的掌握。能懂我意思吧，都是为了方便我们对于法律规则的了解，适用和掌握，说这是最重要的目的，因为人任何人的这个活动都是有自己的目的追求的，看到没有，是第二个合目的。最重要是为了方便我们对一个国家法律规范的了解和掌握，这是第二个核目的，第三个原则叫做变，

这是最重要的啊，核目的获得权最重要啊，第三个的话呢，叫做辩证发展。辩证发展是什么意思呢？发展是什么意思？就强调有变化而没变化，有变化吗？说辩证法展就不能够太僵化，要注意结合现实，特别是立法的变动，对法律部门儿进行调整。但是你要看到它不是纯发展，它是辩证发展，那就是有发展的一方面，

那还得有什么？那还得有稳定的一方面吗？说发展和第六个稳定是相关联的，既然你都强调辩证发展了，一方面要发展结合现实进行调整，那另外第二个方面必须保持什么？必要的稳定，也就说不能够朝立夕改，避免频繁的变动，因为法律变动的越快，它的权威性就会越差。看到没有，说前两个叫客观目的。三和六叫发展稳定呃，这是对应的词儿嘛，

看到没有发展稳定，然后呢，紧接着第四和第五，我们把它概括叫主次平衡，主次原则和适当平衡原则。首先，我们来看第一个就是适当平衡。所谓的这儿的适当平衡，大家记住这儿的平衡可以理解为是一个什么平衡呢？它是一个数量的平衡。就是说每一个法律部门所包含的法律文件，法律规范的数量，尽管没法儿做到100%的都一样，听到没有，但是也要避免明显的什么呢？

畸形。就大要要大体相当，不是100%的都一样啊，但是要差不太多，就避免说一个法律部门包含的法律规范特别的多，一个法律部门所包含的法律文件就特别的少，看到没有，要避免这种明显的畸形。这是所谓的平衡，再次强调债的平衡是数量的平衡。那再往后走，第五个叫主次，主次很简单了，这儿所谓的主次原则指的是在划分法律部门儿的时候怎么办？要抓住主要矛盾。

那明白吧，说到矛盾，那这个主次的话呢，可以有多种理解了呃，你可以什么呢呃，可以根据这个法律文件呃，或者说法律规范它的主要特征来进行。分类也可以根据这个法律规文件当中所包含的多个法律规范，它所主要调整的事项来进行，就总是有多个注册标准。但是我们在这儿呢，也在解释的过程当中，我觉得呃，主要就把握住一个就行了。以调整对象为主，

以调整方法为辅，划分法律部门的时候，主要看它所调整的社会关系看到没有，然后呢，辅助看调整方法，你可以把那个主辅标准书再说一遍。因为主次嘛，有主有次有主要关注的点，还有次要关注的点，那前头就有一个现成的主次标准嘛，主要看对象辅助看方法，看到了没有这样说，概括起来，法律部门的划分原则，六个原则。

客观目的发展稳定主次平衡。而前头的法律部门的特征也是那几个词儿。联系独立，协调统一，确定发展主观客观，看到了没有？不不管怎么样的方式，把它呃记住就行了，像这种题就是一个比较简单的简答题的考点，看到没有这样啊。好，那前头咱们说了所谓的法律部门儿就是同类法律规范的集合体是同一类的，法律规范就形成了一个法律部门儿。那接下第二个问题的话呢，就是大家知道我们划分出来一个一个的法律部门儿，

以后那接下来就要干嘛呀？划分出了一个一个的法律部门儿，那这个法律部门儿就组成了一个国家的部门法体系，这个部门法体系就是咱们经常说的什么体系啊？法律体系知道啥意思吧？法律体系就是法律部门儿的体系，而法律部门儿就是由同类规范所组成的，听到没有？是这样的。好了，那当然，我们这儿重点检究的肯定是中国的部门法体系了，咱们中国的法律体系，大家注意这个概念呢，要记一下。

这个概念它挺长的，对吧？那你在背的时候怎么办呢？你起码背到这儿。好吧，尽量给你减负嘛，是吧？中国特色社会法律体系强调第一，宪法叫统帅。根本大法吗？法律叫主干，法规叫重要组成部分，只不过你知道我们在讲到法规的时候，总共有几种法规啊？就像那个规章一样嘛，

有部门规章和地方政府规章，那法规有几种啊？也有两种，第一种叫中央的法规，行政法规。看到没有，然后呢？第二个法规叫什么法规？地方性法规那不还有监察法规吗？监察法规也算啊，但是监察法规适用的面儿太窄，能明白吧？是它这个就不被我们经常单独说了，只在监察工作当中或者监察领域当中。适用了是一个非常专门领域的规定，

这个咱就不说它了，主要日常生活当中吸收的还是行政法规和地方性法规。它是一个相对综合性的规定啊，好了，再次强调中国特色法律体系第一个宪法叫统帅法律为主干，法规为重要组成部分。看到了没有，它的一个包含。宪法部门，民商法部门，行政法，经济法，军事环境，社会法，程序法，

刑法等多个法律部门所组成的有机联系的群体。后面这句话我觉得你就没必要背了。清楚了没有？你为什么没必要背了呢？你就列举两三个就行了嘛，包括宪法部门儿，刑法部门儿等九大法律部门儿所组成的有机联系的整体就完了。你如果答题次数压力大，你就给他做一个穷级式列举，能明白吧？如果你答题次数压力不大，你就列上两个，后面写等九个。但是你把这个九得给人家凸显出来，那因为我们现在强调九个嘛，

记住了没有啊？这你数一数嘛，宪法，民商法，行政法，经济法，军事，环境，社会。呃，这不机构了吗？刑法程序法看到没有？等九大法律部门。这个是要能能够数出来的啊，我的意思是你时间紧张的话，

你可以不写，没有必要给它完全列举，但是九个你得知道行吧好吧。那么，中国特色社会法律体系宪法叫统帅法律为主干，法规为重要组织部门，包括九大法律部门的一个有机联系的整体。那这个中国特色社会法律体系，它最大的特色是什么呢？它最大的特色就是有中国特色，能明白吧？就是符合中国现阶段的什么呢？初级阶段的社会主义，初阶段的基本国情，这是它最大的特色，

没什么好说的。最大的特色就是有中国特色，符合现阶段的国情，那么这个中国特色呢？这肯定是好了，毫无疑问是吧？那但是呢，我需要提醒大家这个好呢，你得能够把它。夸的复杂一点儿，以及不能光在干巴儿。巴儿说的说哎呃，好是吧，这个不行的，你得能够把它说的复杂，

那说的复杂，怎么说呢，这个话呢，坦白的说不太好背。但是大家是需要能够记下来的，能明白吧？这块内容好长时间都没命过题了，你得注意一下好吧？那中国特色社会主义体系具有鲜明的中国特色啊，它和中国现阶段的国情相匹配，然后呢，能够对我们社会主义法治国家的建设提供重要的制度保障，就各种好。那具体来讲呢，好在哪儿呢？

第一个看清楚。体现了五个方面的要求。第一个体现的要求叫做中国特色社会主义的本质要求，这是相对最宏观的吧，体现了社会主义的本质。本质要求，但核心就是本质要求了，但你能够把它呃呃定位出来啊，叫社会中国特色社会主义的本质要求。第二个还体现了什么要求呢？时代要求，那我们当前的时代是什么时代？诶，咱们当前属于什么时代？改革开放和社会主义现代化建设的时代吧，

看到了没有？就新时代嘛是吧？但新时代的主要任务不也是进行改革开放和这个社会主义现代化建设吗？说这个时代要求的钳子的定位，你要搞清楚，叫做改开和现代。改革开放和社会主义现代化建设的时代。第三个体现了我们的国情，我们的什么国情呢？我们的国情叫内在统一而又多层次。同学们，这个定位没法编，同学们得背啊。我跟大家解释一下，什么叫做内在统一呢？

就首先是统一的，统一在哪儿？统统一的部分体现，为什么？统一的部分就体现在，只要你是咱们中国的地方，我们就都处于什么国家什么状态，我们就都是一个社会主义国家。并且是总体上属于社会主义初阶段，这就是我们全国性的统一性，但是多层次性什么意思呢？尽管我们作为一个统一的受理国家。基本都是社会主义状态，处于现在的状态，但是不同地方的情况发展程度大不大呀？

那很大，那你比如说北方和南方，东部，中部和西部沿海地区和内陆地区，你会发现。这个发展的状况差异还是很大的，你要单论沿海发达地区的话，可能都已经不是初级阶段了，听到没有？但你要看一看这个中部和西部地区呢，那可能怎么办？发展水平还相对落后。所以这就是所谓的多层次，每个地方的情况不一样，发展的整体状状况呢，

也有差异，听到没？是这样的，这是所谓的多层次。统一的部分指的是我们是一个统一的社会主义国家，我们现在处于社会支出阶段，只是总体的国情，而多层次是每一个地方的发展情况，略有略微的差异。但是这个我需要给他解释吗？不需要因为这五句话够了。能明白吧，我只是避免你看着别扭，我再稍微的解释一下。这第三个国情，

第四个呢？我把它概括叫做传承，借鉴，传承和借鉴。你看啊，第一个是本质社会主义的本质，第二个是时代要求，第三个是国情要求，第四个我叫做传承和借鉴的要求。传承传承谁？那只传承你能传承谁吗？那肯定是传承自己喽，传承了中国古代的优秀的呃，这个法律文化传统没问题吧？然后呢？

就是借鉴借鉴了谁呢？呃，国外的人类的。普遍的政治文明成果嘛，传承借鉴的要求嘛，传承了中国优秀的呃法律文化传统，又借鉴了人类政治文明的优秀成果。传承借鉴最后一个的话呢，叫社会发展要求我们当前的社会强调怎么发展呢？动态开放，与时俱进。清楚了，没有动态的社会，开放的社会与持续性的社会好了，同学们这玩意儿呢，

它这个属于命题作文儿。命题作文儿不好写是吧？同时命题作文儿式的表达呢？也确实不太好背，而关键是在这个问题上，你没有什么发挥空间。清楚了没？这官方的表达吗？你说自自己编，你可以在这个基础上做加法，但是你不能给人改说法儿，改说法儿之后呢，就会有点儿麻烦。它它倒不是说一定会引发政治风险，但是它可能会引发得引起得分儿，

如果你改的太猛的话呢，还可能会有其他的麻烦，听到没有？所以大家要能够注意。这个当然，我想应该能够差不多，现在能背下来了吗？啊好，我们来回忆一下，有几个要求，第一个要求叫什么要求？叫本质啊，就什么本质是中国特色社会主义的本质没问题吧？第二个叫国情，什么国情啊？

结构内在统一而又多层次。第三个叫时代，叫什么时代呢？改革开放和社会主义现代化建设的时代要求。没问题吧，第四个我把它概括叫传承和借鉴，传承什么呢？继承了中国优秀的或者你传承继承都行，继承了中国优秀的法律文化传统，都是又借鉴了人类文明的。优秀政治成果看到没有，最后一个的话就是社会化的要求，什么社会动态开放，与时俱进没问题吧？这五个方面，

但是中间有时候一两个词儿不是特别准也没关系，但这五句话你要能够给你写出来。清楚了没有？应该是这样好，这是这五个方面能记下来，同志们是吧？这这这五老师，我跟你说，我背完以后我忘了怎么办？忘了再看看不就行了吗？清楚了没有？每一次的遗忘都是对你上的，都是上天对你善意的提醒。学了没有？那就提醒你，

你可以再看一遍嘛。能不能明白啊？那为什么就光提醒你，不提醒别人呢？那不证明对你释放善意吗？经常性的看看不就完了吗？听了没？我当时对在在提醒的时候还很恼火，这个就我觉得这不识好歹。说我背下来了，我又忘了，感觉很恼火，这不是这不是不识好歹吗？老天爷提醒你，给你释放善意，

结果你还很愤怒。清楚了没有？你这是属于性格有缺陷，你能明白吧？你得你得知道，所以你应该很开心，也不能开心，倒也不至于是吧，但起码来说，你知道是呃，给你重新巩固的机会。能明白，我经常讲了考场下的愤怒和呃失望呃是孕育着希望的，考场上的绝望那才是真绝望。能不能明白我的意思啊？

你说你考场，你考场上你发现有知识漏洞了，那还有啥用啊？那属于老天爷就不是释放善意了，那就是那是满满的恶意，那明白吧，他如果释放善意的话，他会让你在考场下发现你的知识漏洞。金龙面是这样的，所以这个大家心态一定要好啊，好了，是这个问题，接下来第二个就是中国特色税法体系的构成，你看到这个占了将近一页讲义呢是吧？但这种知识点怎么办？

很水怎么个水法儿呢？就是当然我们得列它了，不列肯定不行，你起码得知道有九大部门儿能够数出来啊，那第二个的话就是它这个问题的考法儿呢，它肯定没法儿考主观题，这毫无疑问。清楚了没有？重其量在主观题当中要求你把这几大法律部门儿带一带，但是我刚才也说了嘛，你只要能够把知道是九个列举两三个就行了是吧？你可以把它完全列举有宪法部门儿，民商法部门儿，刑法部门儿，程序法部门儿，

环境法部门儿，巡视法部门儿。门儿呃，还有一个社会法部门儿，经济法部门儿看到了没有？那这这九大法律部门儿所组成的体系，你也可以列举一两个由行政法部门儿，刑法部门儿，民法民商法部门儿等九大法律部门儿组成体系。无所谓的，听到没有，只要你的自如，你能够希望你满意就行了，这无所谓的。但是还有一种考试的可能性呢，

是选择题那选题的参考呢，考试方式已经非常固定了，但是我我甚至严重怀疑在当前的这个呃考试难度不断加大的情况下，它都不会命这种题，但是传统上确实有过两三。回是考过这样的问题的，什么问题呢？就是给了你一个法律文件，问你它属于哪个法律部门，或者给了你一个法律部门，问你它包含哪些法律文件？确实有过这种题，那我们说怎么办呀？怎么应对啊？那你肯定不可能把所有的法律文件都背下来嘛，

这不神经病，中国的法律文件都多了去了，成百上千个，你能背的下来吗？是不是别背文件？同学们看可以看。可以看，要背也是背什么背概念，把这个法律部门儿的概念背下来，知道这个法律部门儿管什么事儿，能不能明白，那这样的话，你在看到这个法律文件的名字的时候，不就能够迅速的有一个反应了吗？清楚了没有？

是这样的，所以大家有个概念啊，第一个宪法部门儿，我觉得是宪法部门儿，你没有必要有压力，因为我们后面讲宪法的时候，本来讲的就是宪法部门儿，凡是在宪法讲课过程当中涉及到的法统统都是宪法部门儿的。清楚了没？各种国家机关组织法，选举法，立法法，民族区域自治法都是看到了没有啊？这样第二个民商法，民商法部门儿调整平等主体的人身，

财产关系和商事关系。商事就是个核心，就是个以盈利为目的的商业行为的规范嘛，看到没有公司法呀，什么合伙企业法呀，这些行政法部门的核心关键词四个字，行政管理。在行政管理当中，肯定有一方是谁政府。能明白吧，行政管理第四个叫经济法，经济法的关键词儿四个字儿，宏观调控或者市场监管。宏观调控和市场监管基本是同一反复嘛，你说你宏观调控啥调控的，

不就是市场行为市场活动吗？听到没有，比如说反反不正当呃竞争呐，什么反垄断呀？看到了没有？各种维护正常市场秩序的这类的法。都属于经济法。也包括环境法，环境法就不用说了，核心就是两个词儿，资源环境，环境的保护和资源的保护。各种涉及到资源，自然资源和环境保护的，这都是环境法部门，

这是个也不算新了是吧？也好几年了啊，再往后走的话，就社会法部门，社会法部门的话呢，它的核心叫。劳保福利就是劳劳动关系调整，劳动关系和社会保障关系的，我把它叫劳保吧，劳动关系社会保障关系劳保福利，福利就是社会福利嘛。看到没有涉及到社会福利，社会保障呃和劳动关系调整的，这都是所谓的社会法部门。清楚没有劳保福利再往后走的话呢？

第军事法部门儿，那就是国防军事呗，和军军队建设呀，和国防建设相关的和打仗相关的，最起码粗暴一点儿。然后呢，刑法部门儿这个最简单，就俩文件，同学们，他也问不出来，其他的一个刑法典，一个单刑法，当然它核心调整的是罪责刑的关系，如果考到附属刑法的话，你也能够反应过来吧，

好吧？刑法然后呢？最后一个程序法，部门程序法，部门和什么有关系啊？程序相关吗？这个程序可以是诉讼程序，也可以是非诉程序。老师，什么叫非诉程序调解仲裁嘛？那还能有啥非诉程序？说核心就是三大诉讼，调解，仲裁，了解了没有三大诉讼，

调解，仲裁，这是最典型的文件。当然，我在讲到这儿以后，很多学员会有一个呃，会有一个疑惑说老师那这个他他这个有没有可能出现这种情况就交叉的情况，什么叫交叉呢？就是一个法律文件，它包含100个法条。100个法条儿有几十个法条儿涉及到a，这类事儿是吧？有几十类法条儿又涉及到b，这类事儿比如说某一个法律文件，有100个法条儿呃，

有50个法条儿跟行政管理相关，有50个法条儿和劳劳动。保障就相关那这个东西到底应该怎么定位呢？这种就谁都不可以定位。谁都没法定位，能明白吧？那所以说怎么办呢？它就不会出嘛，这种有争议的部分没法清晰划定部门的选项，它就不会出，因为命题嘛，法硕的命题。起码比法考的现在强法考的不公开题目了，法硕的好歹是公开题目的，你如果题目命的质量太差，

大家知道，尽管他没有公布命题人，但是大概都知道是谁。能明白吧，这个丢不起，这人说他基本上也会回避这些有争议的问题，能不能明白是这样，所以说你就别管他那个东西了啊。好啦，就这点事。接下来最后一个问题就是，当代中国特色社会主义法律体系的完善，咱们前面都讲完了中国特色社会主义法律体系的特特色呃和它的这个呃组成部门儿，九大部门儿嘛。那接下来我的问题是中国特色社会法律体系到目前为止，

提醒大家已经建成了。这这个定位问题要搞清楚，已经建成了啊，二零一一年的时候已经宣布建成了以宪法为统帅，以法律为主干，以行政法规，地方性法规为重要组成部分的，咱们中国的法律体系二零一一年的宣布。那也就意味着什么呢？由于法律部门儿或者法律体系呢，是一个动态发展的概念，那这也就意味着我们需要结合社会现实对它进行必要的发展。能懂我意思吧，进行必要的发展，那必要的发展，

那怎么去怎么去发展它呢？我按照我的理解啊。就是两个事儿，第一个是抓住数量，第二个就是什么呢？保证质量。哎，你别看他听清楚啊，抓住数量是什么意思？首先你告诉我，我们不管怎么去完善中国特色社会法律体系，你能不能够让法律面面俱到？不可能，咱们说了法律作用是有什么性的局限性的嘛，那就说你不可能面面俱到，

那你就只能够抓住重点领域。那我们现在社会发展的重点领域是几个部分？五大文明，五位一体嘛哪五大领域政治，经济，文化，生态和社会说前五个方面不就在说五大领域吗？加强在民主政治领域立法呃民主，完善民主政治程序，完善民主政治体制，保障公民民主政治权利。看到了没有？说相关的东西不就行了吗？加强生态环境立法，提高什么违法成本呃，

然后呢，保护资源环境，提高环保意识，加拿大这这这说相关东西就可以了，核心是把这五大领域给我弄出来。政治，经济，文化，生态，社会就是保证什么覆盖面儿数量没法面面俱到，但是重要的问题上你必须得有法可依。五大领域政治，经济，文化，生态，

社会数量的问题了。那当然，我们不能够光注重数量了，我们还得有质量，质量的话就是这个法律本身要符合一定的原则和精神，那说在立法当中最重要的原则和精神是啥呢？科学民主呗。说坚持科学立法，民主立法，提高立法质量，想要对它进行必要的扩展，后面我们再讲完科学立法，民主立法的内容，以后怎么办？往上加就行了嘛，

怎么就科学？要尊重实际，从实际出发，反映客观规律，总结借鉴科学意见相结合，保证法律法规明确具体，具有可操作性，可执行性，明确具体的规定权利和义务，确定权利和义务相一致。然后呢，详细的设定权利和责任，确保权责相统一，这不是都可以随时扩展吗？后面内容随时往前递补，

但核心关键词儿是两个，第一个是科学，第二个是民主。听懂我意思了没有？说整个的完善中国特色社会主义法律体系的要求就是第一数量五大领域，第二质量科学民主。听懂了没有啊，但是那个数量政治经济文化生态社会，这个怎么解释呢？想咋解释咋解释，只要你说的和它相关就行了。比如说，要加强经济领域法，加强经济领域法怎么加强？要加强宏观调控，

完善市场准入，推动市场开放，保障市场主体的平等地位，规范市场行为，避免市场垄断。看到没有，只只只要是和市场相关的，你往上写就行了嘛，经济领域当中还能有啥？清楚了没有？然后呢？加强在文化立法，鼓励文艺创新，保护知识产权，推动科技成果转化，

鼓励科技发展，看到没有？奖励科学技术创造。这就都是通过法律的方式来干这事儿不就行了吗？说相关的东西，这就不重要了，同学们，关键是你把这个点给分出来，你有展开的基础。完全可以用自己的话来说清楚了，没有五大领域，第一个是抓住数量五大领域，第二个是提高质量，科学民主，概括起来就12个字儿，

政治，经济，文化，生态，社会，科民，只不过政治，经济，文化，生态。社会这是一个呃逻辑，就是五大领域嘛，而科学民主是另外一个逻辑，提高立法质量。数量的同时，

同时得有质量要求好，这是完善中国特色法律体系这玩意儿能不能考主观题啊？当然可以了，联系你对中国特色社会主义法律体系的特色呃，联系你对中国特色社会主义法律体系特征的看法，谈谈你对完善社会主义法律体系的建议。这就来了嘛，所谓中国特色社会法律体系，指的是以宪法为主干，法律为统帅，法规，行政法规，地方性法规为重要组成部分，包含九大宪法等九大法律部门的有机联系的整体。中国特色税法的体系有着鲜明的中国特色。

具体来说，第一，它体现了中国特色社会主义的本质要求。第二，体现了动态呃，体现了结构内在统一而又多层次的国情要求。体现了动态开放，与时俱进的社会发展要求，体现了传承中国优秀文化传统，借鉴人类普遍文，政治文明成果的要求，同时又体现了。社会主义现代化建设和改革开放的时代发展要求中国特色法律体系在今后完善的过程当中要重点做好以下几个方面的工作。第一是政治，经济，

文化，生态，社会，最后一个还要强调科学民主。清楚了没有？这不就拉倒了吗？这不就是县县县城就组合出这个题来了吗？听到没有呃，无非是单独考一个，可能是个简答题。两个放一块就变成论述了呗，层次就多一些了。清楚了没有这样啊。好，这是这个问题啊。

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