00-04年阅读方法论03

罗泽兵 · 发表于 2024-4-1 11:31:11

好了，各位。这个声音效果怎么样？哦，这个。遥遥领先啊。遥遥领先的声音效果。好，我们来看到啊，就是咱们的今天这一讲，今天这一讲，我们给大家展开这个。在咱们2000年的第二篇文章当中，最重要的一个知识点啊，关于我们的例证题。

啊好，我们首先来看啊，这个到了第二段话啊，大家一定要记得在上一讲当中我们谈到的是标点符号当中的一个应用啊。你来看啊，他当中谈到的there is another way to commit evolutionary suicide，在此存在一个叫进化的自杀，对吧？这个其实是两个词，连用commit suicide suicide，它是一个名词嘛。自杀！他的动作叫他叫进行了一个进化上的自杀，什么叫做进行了进化的自杀呢？好，

你看叫stay alive，but have fewer children。要活着，但是少生娃。好，后面他说很少有人啊，所以后面继续来给你解释一下，两个句子间还是画等号的逻辑关系对不对，包括你去记得梳理段间的逻辑关系的时候。一定要记得咱们的第二段的第一句话，一定是和第一段的最后一句话，两者之间是交相呼应的，那么咱们。最后这个第一段的默剧谈到的evolution。用到的一个表达叫已经消失了，

所以你看自杀消失是不是都在表达对这件事情的一种否定，不复存在，对吧？那么具体它怎么消失的呢？就是活着，但是少生娃啊，你看这个人口出生率在不断的降低，他说很少有人像过去那样的啊，在这个地方。fertile它做形容词，讲的时候指的是大家背诵的第一个含义啊啊，叫做土地非常的肥沃，对不对？那你发现你翻译的这个地方不合适啊，很少有人像过去那样肥沃吗？

所以它的第二个含义指的是这个繁殖能力。它特别的强。啊，所以其实你会发现啊，这个土地肥沃，指的是土地上能够啊，生长出很多的庄稼啊，所以繁殖能力强，也指的是能生出很多的下一代，就这个含义啊，但是。注意前面有一个否定吧few很少有人生的娃越来越少，所以你看是不是就是一个类似的一个表达呀，所以它们之间是不是再次体现的？相同的这个逻辑关系啊，

所以呃，你就明白了，我们梳理这个逻辑关系的目的是什么？是不是就是将我们的很多的句子表面上看有好几句话？其实反来复去讲的就是一个意思，这样你把文章就读的非常的精炼，你就避免了啊，文章读了前面你就忘了后面。啊，它除了在一些少数的宗教社会以外呢，很少有女性会生15个娃，一个女性生15个娃，现在一个都不会生，你发现了吧？但是过去一生生15个，

所以它又是一个对比，对吧？很少啊，没有人生这么多了，今天我们出生的数量。就像死亡的年龄一样，已经大家都非常的平均了啊，均等那么我们大多数人都有着相同数量的子孙。后代啊，总而言之，差不多都是平均的好，然后我们嗯，最重要的一个知识点来自于我们的56题，它问你啊。印度这个例子要去说明啥？

那么印度出现在啊，咱们的这个段落当中，你会发现呢？在接下来的下半段当中啊，它有这样的一个表述啊，它说again differences between people叫人与人之间的不同啊，我先给它做一个翻译，然后and。还有呢，就是机会，什么是机会呢？叫自然选择去take advantage of it，叫利用。啊，这个词组的意思叫利用它的这个机会就都已经diminished，

叫消失不见了。好，然后后面就出现了印度，而且这个印度从这句话开始，一直到我们整个段落结束，地方都在讨论这个印度，这个例子本身对吧？他说印度就说明了正在发生的一切。India shows what is happening。他说这个国家呀，提供了财富，给一些大城市的人，然后呢，注意这个and啊，它并列的是叫offer wealth and offer poverty。

然后提供了贫穷给剩下的部落当中的人，所以这句话无非就告诉你，在印度，它存在贫富差距，对吧好？然后今天这样的一种普遍的平均啊，你看这个就中间的啊，平均的一种状态，平均的状态。其实也是在反复强化前面谈到的，每一个人都有的相同的情况，对不对？然后变得越来越平均了好。那么就每个人都有着相同的幸存和相同的子孙后代，这就意味着一件事情自然选择已经。

失去了80%的效力，在中上阶层的印度，相比他的部落而言。我刚才啊，就是简简单单的把咱们这段文字，尤其是涉及到印度的这个例子的部分啊，我做了一个翻译，对吧？但是大家应该还记得啊，唐叔反反复复强调咱们阅读理解绝对不是简单的做翻译，它一定是在翻译的基础之上，我们要去梳理逻辑。以及我们做题目的时候，这是去读懂文章，然后读懂文章以后我还要去做题，

那么做题则是按照符合命题，人也就老头要求的。这个思维方式来解题，所以在咱们这道题当中，我们一定要审题仔细，你看一下它的提问方式，它问。印度这个例子，它是在说明啥？他是不是问印度自己呢？不是，他是问这个例子为了说明什么的而考研文章里面考察最多的就是议论文。议论文，我们就从这个不要从英语的角度啊，你就从语文这个角度来讲，

它无非就是两个要素，一个叫论点。一个叫论据。对不对？那么这个论据是不是就是通常举例子？那么，举例子的目的是要干嘛呢？举例子的目的不是为了说例子自己，举例子的目的是不是为了支持证明前面的那个论点呀？对不对？好！因此，这就是我们在这道题当中，我们给大家梳理的非常常见的。在考研当中的。

非常有特色的。一类题型。我们在第一讲和第二讲的时候，其实讲的很多的细节题，对吧？哎，而且给大家梳理总结了细节题啊，它的一些干扰选项的特点啊，包括它的正确答案的一些特点啊，那么在这儿我们来谈一谈关于咱们的例证题啊。我们一起来看咱们的例证题，例证题呢，它的判断的依据是什么？就是在题干当中啊，唐叔给你梳理出来了，

题干当中包含了。往往是包含了这些词，就对于咱们的初学同学而言，我就进行一个傻瓜式的教学。但是随着咱们后面的见到的考研真题越来越多，随着我们的深入学习越来越深入，我们的这个题干的判断，我们更能够透过现象看本质。所以在这儿，我们作为初学者，唐叔先傻瓜式的给你做一个梳理，在题干中包含。上述的这些词的时候，我们就把它当做是例证题，包含哪些词呢？

首先，题干当中有这个词啊，叫example case啊，就是例子。对吧好，然后呢，最关键它会配合注意，它不是单独出现的，它往往还会去配合。后面这组词illustrate demonstrate啊，叫它是为了说明，为了证明，为了。show都可以的啊，包括你还可以present哎，

它是为了呈现一个什么样的，后面是不是就接观点呀？对不对？这个地方都是为了去证明观点，或者有时候呢，他连这个秀都不出现，他就直接给一个to他是为了干嘛干嘛的。然后这个时候你去看abcd的四个选项的时候，你会发现它的选项的第一个单词。都是类似于像illustrate demonstrate presents how啊这样一类的动词原型对吧？哎，它其实就是接在这个to的后面啊。好，这是我们的题干，另外唐叔还要补充一下啊，

就还有一组什么的词呢，就是在结合例子的时候啊。它会出现当我提到某个例子，提到某个例子用用的是这个单词叫mention。或者呢，引用了某个例子，引用还有另外一个单词叫quota，对吧？好了，所以当我提到了，还包括refer to。好以及这些词，他们往往还会使用到它的被动语态，叫当我前面这个例子被。你提到的时候，

然后后面再接着是为了说明to illustrate。to demonstrate.对不对啊？这样的一种表述的形式。好，我应该是属于给大家梳理的，比较全面了，那么当大家在题干当中看到上述这些单词的时候。它就是属于咱们的例证题。好，记下来了吗好？好，当你清楚它是一个例证题，以后呢？好，

那么我们的做题的一个方式是啊，记完了吗？记完了帮我扣一个一啊，我就翻到下一页了。好。好的啊，好。好，你注意他的做题的核心思维方式是第二点。思维方式叫例子本身不重要，重要的是这个例子所支持的观点。那么，通常这个观点在哪里呢啊？我还是傻瓜式的来教学啊，他的观点通常是在例子前，

偶尔也会在例子后，但是大多数时候我们就是二八法则吧，我们再规定的详细一点点。通常，80%啊，这个观点是在粒子前面的20%，它是在粒子后面的。好，然后这是找到咱们的正确答案，然后。我们每一种题型，我们也把这个干扰选项的特点给大家设计出来啊，总结一下咱们干扰选项的特点，我们四个字概括叫就事论事，什么叫就事论事呢？

讲例子本身。讲例子本身。讲例子本身记下来了吧啊。讲例子本身。OK好，所以我们来看到咱们的这道题目的时候啊，我们一起来体会一下。我们首先判断一下这个例子，从这儿开始。啊，第一次出现印度的地方开始，然后一直到整个段落结束的地方，是不是都是例子？对不对？所以我们的观点在哪里？

80%往前找，所以他的观点在前面。这句话对不对？好那。与此同时，我们先不着急去看这个观点句。我们先来看一看在abcd的四个选项中，我们可以先排除哪些选项？你注意哦，我们排除干扰选项设计，是不是就是就事论事讲例子本身的内容对不对？所以你来看看abcd的四个选项，我首先可以排除对的印度。人家问你印度这个例子要说啥，你一定不是讲印度本身的好，

第四选项排除掉非常好，还有哪个选项可以排除吗？构成你再看一看还有哪个选项可以排除，除了d选项。我们在这儿其实就是训练思维方式啊。你想想对c3选项非常好，因为c3选项你看到哪个单词了？是不是80%这非常醒目吧？所以80%是不是也是咱们例子里边的内容？对不对？所以这样一来，我排除完c，排除完d以后呢？我们在AB当中进行选择，然后这个时候你看你的做题的步骤非常的清晰。

然后你再来看a跟b谁的意思更加符合咱们的这个例子，前面这个观点句它所讨论的话题。对不对？好，你来看看他的前面这句话说的是哎，人与人之间的不同以及自然选择去利用他的机会都已经怎么样消失了？好，你来看a选项，说的是叫有钱的人，它往往生的娃要比穷人生的少，然后再看b选项叫做自然选择已经。很难起作用了，所以啊，各位同学，你看啊，

有钱人和穷人之间，所以在这个地方呢，唐叔还要不着急，直接选出正确答案。我们还要充分体现一下咱们的正确选项，往往就是你比较出来的，你会发现咱们a选项跟b选项之间其实还是有些相同的地方的，你看有钱人。和穷人，各位同学，你看我们的b选项是不是也在谈有钱人和穷人the rich the poor对不对？所以因此我们在比较的时候啊。叫把两个选项里边相同之处，我们就去缩小它的范围。缩范围。

不同之处。见真知。所以我们是不是可以先去去掉这两个选项当中，他们都是讨论的共同的话题。所以我们先把他们共同讨论内容，把它去掉，你看啊，叫穷人也好，有钱人也好，穷人也好，有钱人也好，这个时候我们是不是就可以将两个选项之间最大的那个不同？把它凸显出来，所以a选项它要强调的核心主题是谁呢？生娃的多与少吧。

谈生娃的问题，而必须要讨论核心主题是谁，是不是自然选择的问题。因此，你看。你结合我们刚才的观点，所在的句子，谁更符合我们的观点呢？是不是毫无疑问就是b选啊b two选项呀？对不对？它跟我们的生娃就没有关系了，讨论的是自然选择，然后你还记得去验证一下啊，我们原文中说自然选择。消失了，

所以必须说自然选择不起作用的hardly works失效了，没有作用是不是就指的是它已经消失了？所以它和尤文非常的一致，所以咱们这道题选择的是b two选项。对吧，所以各位同学，你看就在咱们的这一道题当中啊。咱们这一道题当中。我们的整个的做题的这个步骤，所以呢，有的同学会问唐叔一个问题，老师啊，你说咱们的真题要进行。二，刷。

老师，我在二刷也就说你说没有复习就没有学习，我在复习的时候呢，我这道题的答案我都记住了，我怎么去复习各位同学？答案只是一个结果，我们一定要关注的是我怎么去一步一步找到这个正确答案，那个过程。所以你看我们在复盘的时候，我们怎么做这道题的，我们一方面我们的第一个步骤，我们先是去判断。咱们这道题的题型，它是例证题，对不对？

我的判断的依据是不是就是我们刚才给大家梳理过的，在题干当中所出现的这些单词对吧？这是我的判断依据。然后我们的第二个步骤，我们就马上利用了咱们的。例证题当中的叫。干扰选项，他喜欢就事论事，讲例子本身，所以我们就排除了c跟d对吧好，然后我们第三步第三步呢我们。一方面是直接看a跟b呀。这个选项两个当中，谁更接近于在印度之前这个例子的观点的表达的含义。另外一方面呢，

我们其实就是两个。步骤同时都进行的又比较了a与b之间的。异同之处对不对？进行了比较，所以一个是选项和选项之间比较一个是。与我们的。观点所在的句子来进行比较，也就是与我们的原文来进行比较，所以最后锁定咱们的b two选项。你看这就是这个过程，这个过程非常的严谨，很具体条理，非常的清晰，所以你按照这个步骤啊，同学们。

我是建议你能够去分享。分享给。或者是讲给。你的那些言友去听。对吧，那你在讲的这个过程中，其实是进一步的把自己的这个思路梳理清楚了，所以这个思路其实就是模仿的命题人，他的思维方式。对吧哎，所以你第一次做的时候可能模棱两可，但是你你第二次做，尤其是你先听着唐叔带着你一步一步，你会发现哦是很清楚的，就这个啊好。

这是这个。就事论事的选项是不是一定不选啊？这个呢，大家一定要注意啊，我们在。初学的阶段。你看唐书都没有给大家怎么去分析这个例子本身的内容没错吧啊，因为咱们是初学，等随着后面我们慢慢进阶的时候，这个这就是有教学设计的。我会告诉大家，其实你一定也是要看这个例子的，因为你看完这个例子以后，其实是可以更好的帮你去理解这个例子要去证明的观点。所以大家想象一下啊，

你在写议论文的时候，我们为什么？写完论点以后要写一个相关的例子论据呢，是不是就是因为论点呀？是不是观点都是说教性，它是比较抽象的。对比较死板生硬的，但是论据举例子，它是相对比较生动的，比较具体的，所以读者是更容易理解的，对不对？所以其实你读完了，按道理来讲，你读了这个例子，

其实一定是能够更好的帮你去理解这个观点。明白唐叔意思了吗？而且还有一点啊，你站在这个句子和句子之间。我后面的单词two啊two。而且你站在这个句子和句子间的这个逻辑关系，这两个句子和句子之间是不是就是一个划等号的？相同的逻辑关系，唐叔说清楚了吧？就这一条。就事论事是不是一定就是错的？讲例子本身我现在就在解释这件事情。我现在就在解释你的问题，其实是不是就问，只要是在粒子当中所出现的信息，

是不是就一定是错的呢？呃，我们在现阶段，大家别着急。别着急，我们一下子啊，我刚刚学一个功夫的时候呢，我们是不是得由易到难，对吧？我们先把简单的把这个思维方式先调整过来。后面看到比较复杂的，全面的，完善的东西时候，我再来讲解，现在现在作为初学者听好啊，

唐叔的这个要求。作为初学者，你就当就事论事就是错的。你就当就事论事就是错的好吗？我后面会告诉大家就事论事，有时候它的对它对在哪里啊？我会把它背后的逻辑给你分析清楚。但是在现阶段，我们就当就事论事是错的。好吗？好，这是初学的一个状态啊，好，我们就不能一下子把问题复杂化了，你一下子消化不了，

吸收不了啊，就这个逻辑。所以每一次啊，大家问这个问题的时候，我特别理解大家的心情。大家每次在学习一个知识的时候，老师，你这个方法是不是100%？你看是不是一定就是或者一定就不是大家每次都关心这个问题？所以这是为什么我们考研一定要考这个马哲的根本原因啊，哲学里边有一个基本的命题。哲学里边有一个基本的命题，这个世界上没有100%绝对的事情。对不对？叫有规则，

必有例外。对吧，各位同学啊，就这个啊好，所以我们得由浅入深来啊，大家不用，今后你问我什么老师，你这个方法是不是一定这样的？我永远会告诉你，但凡是个规则，就是有例外的，你不用问我，一定不可能一定这样，一定不可能一定这样。但我们不能因为有1%的例外，

你就放弃了99%的规律。就是这条对吧啊？啊，把字写的好一点哦，好的好的好的啊，字写的这个这个因为这个写字儿好的嗯。嗯，但是反正大家主要听听我这个讲为主吧，对吧？听我讲为主啊，这个我我慢慢写可以的啊。写马哲。啊，这个练字了啊，好可以的，

我字可以写的非常好看啊，这是我的问题嗯，好。打字的话会慢，各位同学打字它慢。嗯，打字比我写字慢好啊来。好，那接下来我给大家看几个考研真题当中，它所出现的这个案例啊，好，我把字写漂亮一点啊，好，首先第一个啊。呃，

大家这个教材当中来你们的。教材当中有没有？你们看看书上应该是有的吧，对不对啊？这个九九年的这篇文章啊，他问你的是这个case，你看首先你看题干当中有这个单词case对吧？好那？这是一个例子，关于谁的例子呢呢？这是一个大S的头盔的案例。好，哪怕你那个单词啊，这个叫头盔嘛。头盔啊，

上面是一个灰对吧啊，头盔的这个案例，你哪怕这个单词不认识它，不影响你做题，因为你只需要知道。它起到的作用在原文当中就是个例子，对不对？好，那你来看啊，它是为了说明什么的，所以你看例子是为了说明啥？一定不是为了说例子本身。是要说他要支持那个观点，对不对？好，

所以我们回到原文当中，一起来找一找啊，这个头盔出现的地方。首先呢，这篇文章它有个大的背景啊，它说its a rough world out there，外面的世界非常的粗糙，外面的世界非常的危险rough。啊，他说怎么个粗糙法呢？怎么个危险法呢？划等号具体来讲，他说迈出你家的门，你可能就break a leg摔断你的腿。因为sleep指的是滑倒了你，

滑倒在你家的门垫子上，然后点燃了你家的炉子，你就可能burn down the house啊。烧了你家的房子，所以是不是都在告诉你外面的世界很危险，对吧？好幸运的是，其实在这个地方，这个幸运的luckily。包括fortunately。包括unfortunately这些词啊，你看这些副词，它本身啊，它就表达了转折。对不对？

但是它却具备了，however，but的这种转折所不具备的一个功能，就是它还传递了。感情色彩你发现了吧？好，所以他说在这个地方，尽管外面很糟糕，但是很幸运的是，如果这个门垫子或者这个炉子呢？他没有能够警告警告这个即将到来的灾难啊，这个灾难就指的是你摔倒了呀，或者是你点燃你家房子了呀。那么，一个成功的诉讼叫successful law show，

他很有可能能够去compensate叫做弥补补偿。能够很好的去补偿你的，麻烦你的损失。好，所以他就在谈啊，这个以前啊，消费者啊，你在使用产品的时候，如果使用产品不当造成的损失。那么，我们是可以让商家来赔偿，你看他的公司啊，这些公司你必须liable for叫对什么什么负责。对于客户的这种不幸，你要去负责任好，

这是咱们的第一段大的背景啊，好那么因此呢？受到了，但是它有一个前提条件啊，各位同学，你们有没有注意到公司赔什么情况之下才赔你呢？如果公司没有提前警告你fail to warm，如果他提前告知你了，但是你依然还是没有注意的话啊。好了，那这个时候公司就可以免责对不对？好，所以这个时候你来看到到了第二段，它上有政策下有对策呀。他说，

当感受到威胁以后呢，很多的公司你注意谁感受到威胁啊，所以这是咱们长难句唐书那个三小时长难句讲过的啊，它前面是省略了一个主语什么的主语呢？就和这个句子的主语完全保持一致。当公司感到威胁以后，于是公司他们就想办法做出回应了。他通过什么样的方式来回应的呢？他们就写了更长的警告的标签儿，叫warning label他不说了吗？我只要提前警告你了，哎，我就可以免责，所以。我要写的更长一点点，

啥意思？我尽量预测一切可能出现的问题，对吧？这样我免责的范围是不是就被扩大了？对吧，就这个啊，所以尝试着去预测anticipate所有可能造成的啊事故。好，后面就举了具体的例子，例如你看卖梯子的叫step ladder。卖梯子的上面这个梯子上面一定要贴一个标签儿carry labels啊，然后这个特别长对吧好几？英寸的好几英寸长的这个警告。好，他这个警告他警告的是呐。

小心摔倒。你会觉得其实是不是有点脱裤子放屁的感觉，你爬梯子肯定有可能摔倒呀，对不对？所以不需要你警告，我也知道得小心呀。但是同学们，你看这也是公司的无奈之举吧，因为尽管这是一个常识，但是如果你不贴这个标签，客户爬梯子摔倒以后。是不是就得你来赔对不对？所以你必须贴着这个标签啊，包括后面还谈到的呢，一个叫儿童的蝙蝠侠better慢的那个斗篷。

它上面必须贴了一个标签，这个标签上写的什么小心？该玩具没有办法让使用者飞起来。你看到没有，对吧？大家都知道玩具斗篷，你肯定不能飞啊，但是呢，你就怕小朋友他的认知有限啊，他就以为穿了斗篷就能飞啊。对不对好啊，造成伤害，所以你必须贴标签，不贴标签公司就得赔，对不对？

好好来当我们的文章来到第四段的时候啊，各位同学，我们关注到一个单词叫nell。在这个地方呢，我们传递出了非常重要的行文的第二个套路，大家还记不记得在咱们的第一讲当中，我们今天的这个内容也是非常的丰满的啊，各位同学记好笔记。我们第一讲谈到的一个行文套路，大家记得是什么吗？各位叫少数派原则，我提的问题，希望大家你自己马上能够反应过来。这就是体现了我此前在谈到的同学们，你不在于课听得有多懂，

而在于你听懂以后对这个知识点有多么的熟练。熟练就是我提问题的时候，你能够当场就能够迅速的反应过来，对不对？好，这是咱们第一讲谈到了考研的新闻套路。套路一对吧？我们一共考研就俩套路行文啊，套路二。叫时间对比。时间对比的标志词就是null。对吧？好了啊，那它前面对比的是谁呢啊ago？或者in the past。

在过去。还有哪些词once曾经还有一个词啊，我们见过的used to还记得吗？叫过去常常怎么怎么样，它已经提示你现在已经不亮了。所以时间对比指的是发生在过去的和发生在现在的这两者之间，也一定是相反的。例如，过去人民生活水深火热，现在一定幸福美满，对吧？哎，过去我们英语不好啊，考研阅读拿不了高分，那现在。

通过学习阅读的逻辑，我们考研英语得分蹭蹭蹭往上提。一定是相反的逻辑。好，那为什么知其然？知其所以然啊，大家思考一下为什么呢？原因啊，就是因为如果发生在过去和发生在现在的两者之间，没有任何的区别的话。我们有没有必要去专门强调这个时间？各位同学，你想想是不是就没有必要了？所以我之所以要强调就是这个时间，一定是因为两者之间发生了变化。

而且这个变化是非常激烈的变化。直接走向了它的对立面，这个在。马哲当中，我们称之为叫。矛盾论。矛盾是事物发展的根本动力，对不对？事物永远朝着它的对立面去进行发展，对吧？而在中国的老子的道家当中，叫反者。导致动。啊浩浩同学是刚刚刚进来吗？浩浩同学，

你是刚进来还是？还是之前就一直在咱们课堂里边？嗯，就计算机成功上岸，同学刚才提这个问题。啊，我知道他上节课，我是说现在这节课哦，他说我的字好了，你看啊。你看你们听课咋听的，你又问这个问题了。你看浩老师，你说不管什么时候硬阅读都可以用这些方法吗？我刚刚讲什么了呀？

啊这这不又问这个方法。啊，怎么又问同样的问题啊？没有绝对的啊，没有绝对的考研当中时间对比的套路就是一个一个规律，80%适用就已经非常好了。理解了吧，这不不可能追求绝对的啊。好，那浩浩同学怎么没了？啊，你看所以你看啊，各位同学，咱们听课，咱们听课，

你看你发现没有，你现场听课。你都没有把老师。讲的知识。加以应用。所以你看各位同学，你看这个听课本身多么的多么的微不足道，多么的无法满足我们真正实践的需要啊。对不对啊？就这个啊好。继续往后来看啊，继续往后来看啊，它所以你看现在现在啊，它是发生在现在和发生在过去的相反啊，那在考研阅读当中。

有没有出现现在和过去相同的，有就是有的，但是非常少，也就是其实不到20%也就10%，过去和现在保持相同。但是，绝大多数时候你看到闹的时候。它就是跟前面做好了铺垫，进行一个对立转折，就这个原则啊好。再然后再然后啊，他说那现在呢，咱们这个趋势正在发生着改变，是不是已经告诉你了？怎么变的？

那过去我们客户在使用产品受到伤害的时候是要公司赔，现在发生改变了，公司赔不赔？公司可以不赔？对不对？好，你来看啊，他说随着个人伤害的诉讼还在一如既往和以前一样啊，还在告那消费者还在告。但是呢，一些法院已经开始began to site with defender，你看site with我们从字面上的理解叫站在谁谁谁的一边。我们已经开始站在了低分等叫被告。站在被告的一边，谁是被告啊？

消费者受伤了以后，他告谁呀？是不是告那个公司商家呀？对不对？所以咱们现在法院已经站在了被告的一边，它是支法院开始支持公司了，你不用赔。是不是就这个逻辑啊啊好，尤其是当一种情况in case什么情况呢？你这个警告的标签呀，它根本。他不可能改变任何的啊，事情的事情况之下，他没有意义，对吧？

好，所以后面就绝了来各位同学。来大S还记得大S吗？大S是不是就是在他们题干当中所出现的这个例子本身？它是不是相当于我们刚才谈到的那个印度那个例子呀？对不对？好例子来了，所以你看包括到后面是不是又出现了大S牌的这个头盔好，所以它一定没跑了就是。粒子的内容，所以粒子本身不重要，重要是粒子要支持的观点，所以观点80%是在粒子前，是不是在它前面？所以前面是不是就这一句话，

就是闹这一句话，没有别的句子了，对不对？所以你来看abcd的四个选项，哪个选项的意思与now这个句子的意思最接近？哪个就是你的正确答案？与此同时，不要忘了我，我们的我们的正确答案。我们的正确答案。它是双管齐下的，我们一边是找正确答案，一边还可以排除相关的干扰。排除谁就事论事。讲例子本身对不对好？

讲例子本身，所以各位同学你来看看，首先我们看到排除第一个选项是谁，各位同学来看看排除第一个是谁？好，是不是来helmet？是不是b选项？所以你你把这个b选项是不是结合我们刚才是不是就是印度那个d选项？是不是一模一样的，换汤不换药，还有你看这个d选项是什么？一些sports game，你看这个sports sport。是不是也是咱们的？例子里边的内容，

所以它是不是相当于我们刚才那个c3选项那个80%啊？你把咱们这两道题你放在一起来看的时候，是不是像极了各位同学，你发现了吗？b跟d你看看。是不是像极了刚才这个c选项的80%和d选项的这个印度本身？哇塞，在这一刻你们知道了吗？堂叔为什么要跟你们去讲历年真题的案例？你会发现一个例子无所谓，但是当你看到的收集到的历年真题当例子多了以后，你真的能够发现。原来它背后的底层逻辑完全相同，不同的题目背后有着完全相同的那个共性，这个共性是不是就称之为叫做规律？

好理解了吧，是不恍恍然大悟，一模一样的，真的是一模一样。一点儿都没变过，然后剩下就是在a跟d当中，你去找。对不对好？然后你来看一看咱们的呃，这剩下就在a跟c当中找对不对？好，你来看啊，那a说的是一些伤害的诉讼不再受到法律的保护，哎，对不对？

因为我们的。法律我们的。代表法律的法庭已经站在了被告一边，对不对？所以他就不再支持我们的原告伤害的诉讼a选项被选。然后再看c选项c说的是这个产品的商标啊啊，很有可能就会被抛弃掉，取消掉，我们由衷没有谈到过。我们只是说有时候商标没有用的时候，对吧？它不再能够起到免责的条款，没有说你要取消商标，这是不是就是一个典型的我们称之为叫做？再加细对不对？

原文中没有说要取消，所以其实归根结底啊，我们在排除完了咱们的BD两个选项后，你在AC当中谁更接近于四段的后面的这个句子的观点句？毫无疑问，就是a选项对不对？就这个啊好。好继续啊，有同学问这两本书是吧啊，这个阅读的逻辑我是我是推荐各位同学啊，就是里边。给大家囊括了唐叔，你像咱们有时候你的笔记记不完啊，我在里边都给大家做了非常。详细的一个梳理啊，

然后在里面给大家专门配了相关的这些方法的那个思维。导图。啊，就是这个，就是每一个知识点和知识点之间的逻辑关系都给大家呈现出来了，就这个啊。我现在上课的时候，我我不利，我不耽误大家上课的时间啊，待会儿课间的时候，我稍微给大家介绍一下好吧，因为有同学问到了啊好，然后我们再来看咱们的第二个例子啊，你看依然是换汤不换药啊，你来看。

他说，本文的作者想要用牛顿的例子来证明一个什么样的观点，你看是不是也是一个例证题？当我谈到这个例子的时候，你看我想要去证明什么观点，或者叫说明什么观点。是不是一样的啊？或者叫做demonstrate。都可以的好，那么我们来看看牛顿啊，你看牛顿在这儿。牛顿牛顿啊，他说牛顿呢，在这儿好，那牛顿就是例子了呗。

而我们这道题问的不是例子本身，我们问的是谁观点，所以80%观点在哪里？观点在第一句话。对不对？好，你来看它的第一句第一句说。科学实际上。它依靠的不是实验。的准备。啊，注意前面这句话来，我们好好读一读，依靠的less表示否定吧，所以我们把它翻译成叫不是。

你不要把它翻成不如什么什么，你如果翻成比较级啊，在这个要稍微强调一点啊，一个小的语法的。处理就如果大家去翻比较级的时候，什么什么什么then什么什么，你注意它的比较一定是。从后往前翻叫，相比后边这个东西，前面这个东西要更少一些。所以他在翻译的过程中涉及到的改变，调整了我们句子的表达的顺序语序对不对？但是如果你直接把它翻成不是而是的话。是不是要轻松很多，因为你这么翻你的中文的顺序和这个句子的顺序，

完全是保持一致的，不用在这里颠三倒四。没错吧好，所以我们直接翻成不是20叫科学，它依靠的不是表否定，不是实验。那我靠什么呢啊，它不是靠时间的准备，而是这个在后面翻车，而是而是。存货往前啊。你看后面这个东西呢，还稍微有一点复杂，你看ao FB是不是要翻译成？b的a那么ao FB ofc呢？

就c的b的a，然后呼d其实就是d的c的b的a就是后浪推前浪一浪过一浪，对吧？你就耐心一点，而是而是你从最后开始分析啊，观察实验的。这个人他的思想上的准备。是不是也完全在你能力设成范围以内吧，所以合在一起叫科学依靠的不是实验本身，而是靠的观察实验的这个人，他的。有准备的那个思想或者思想上都有准备，所以指的是观察实验的人的思想要比这个实验。更重要实验没有观察实验没有这个。实验者的思想重要。

所以你来看abcd的四个选项，你看是不是就a选项叫？思想要比实验更重要，原文说的什么原文中就反过来说一下，叫实验不如咱们的思想。重要对不对？experiment less than minds。正话反说，反话正说，是不是就选择a选项？很清楚对吧？其他的选项什么科学的进步，当我们的科研有了丰硕的成果，跟咱们的第一句话没有任何关系。b选项什么科学家很少遗忘掉那些重要的研究当中的元素，

要素没有提到过，再来看什么不可预测性，什么什么可预测，预测不可预测，第一句话里面全都没有提到过。所以这道题。a1选项，而且构成你都发现了牛顿这个例子，你读了吗？你还没有来得及看。对不对？所以你看我们例子本身不重要，重要的是他所支持的观点没错吧？好再来看啊。第三个在历年真题当中的案例啊，

我们讲完这个，我们就说中间休息一下啊，你看。啊，堂叔的课你看又又又一个小时了啊，你看他说我们本文作者提到了一个案例，谁的案例美国的案例是为？为了来证明你看justifier justifier这个单词的意思，指的是。证明什么？什么是合理正当的啊？这个单词你背诵一定要非常的完整。啊好。来呃，只看得懂牛顿的例子，

推出来的结论选项呃，所以就是说各位同学我理解啊，我刚才就是特别想强调咱们这个。就是当我们订阅到了这个观点句以后，结果大家发现观点句还有一点难，就是长难句的阅读。所以大家其实就真的能够体会到啊，方法的确能够解决一些问题，但是方法不能解决所有的问题。方法一定要干嘛结合。基本功吧。你的基础啊，基础指的就是第一单词认识，第二句子读的懂，对吧？

所以我说一定要记得把咱们的长难句就这个阶段，咱们尤其是有先发优势的，对吧？一定要把我们的先发优势充分利用好，在前期一定要把这个基础打扎实。千万不要认为哎呦，背单词这个学长难句啊，它跟咱们做题没有关系，这个看问题就太肤浅了。对不对？你这么肤浅的看问题的角度，怎怎怎么能考得上研究生呢？对不对？一定要洞察问题的本质。你能够把一道题目做对，

也一定是因为你单词和句子有着充分的，扎实的基本功啊，好，所以你接下来去练。咱们相关的读句子的能力，而且唐叔刚才是专门花了比较大的篇幅告诉大家，咱们这个句子怎么去翻译，我都告诉大家，你不要去翻它的比较级，你就直接翻成。不是，而是前者表否定，后者表肯定就可以了，对吧啊好，然后你。

到时候再看观点，你再看这个例子。由例子我刚才讲过，它是具体的，是生动的，它其实啊，你要读了这个例子，其实能够更好的帮你理解。相关的这个观点对吧？好啊好，然后我们再来看第三个案例，他说作者提到了美国的这个例子是为了证明一个观点的。好，因此你来看美国，美国就是例子呀，

所以美国所出现的句子都是属于例子的范畴。对不对？所以你看咱们的第四段话，当年的第四段话一共就三个句子。第一句话，第二句话，第三句话，由于第二句，第三句话当中出现了美国，所以他们都是属于。例子那观点呢？观点是不是优先看第一句话，这个思维没问题吧？各位同学，你看是不是这个思路？

对吧，好，那么我们就重点来看第一句话叫认真读第一句，对吧？你读懂第一句话，你看abcd的四个选项，哪个选项与第一句话的含义最接近？哪个就是你的正确答案？他说。为了去利用这一个工具啊，一些贫困的国家注意啊，要相当于poor。贫困的国家，他们要去get over，get over这个词组的含义，

指的是克服克服困难。要克服他们已经过时了的叫outdated，过时了的反殖民的一种偏见。那么这个偏见呢？后面有一个叫。with respect to又是一个词组啊，它就相当于s或者是about。一个介词叫关语或者是对语。对于什么产生的偏见呢？对于外国投资产生的偏见，你必须克服对外国投资的偏见。啥意思？你要克服对他的偏见。所以我们对于外国投资读完这句话以后，我们对于外国投资。

的态度是肯定的，态度还是否定的，态度来打在评论区，你想想啊，它的意思叫做我们要去克服，对吧？对外国投资的偏见。哎，是肯定的嘛，我们应该接受外国投资，对不对？哎，因为有一种说法，他说过去你是战争的，赤裸裸的侵略，

而现在呢？哎，我们已经变得文明了，所以呢，你没有直接的。战火的侵略，你是通过外来的投资啊，进行了经济上的掠夺，但是这个东西在本文作者看来，这是一种偏见，我们要加以克服。而且是过时了的偏见，对吧？好啊，因此你来看我们提到了这个。

美国的例子是为了证明一个政策是合理的，什么是合理的，我们要接受外国投资。对吧好。是被迫肯定吗？没有没有没有被迫肯定啊，你看。这个这个这个浩浩同学，你看啊呃，你太强迫症了，就是你想太多了。真的，你就是这个内心戏太多了，你看原文怎么说的就怎么怎么做就行了，自己不要去加戏，

我们再次强调啊。就是考研阅读理解，你不用你不用理解，你看原文怎么说？你自己不要有内心去建立好多的联系，没有意义的。为什么不能加戏？还是我还是回归到哲学这件事情当中来？马哲当中告诉我们，我们叫做辩证唯物论。辩证唯物论就是用联系发展的眼光看问题，但是一旦去建立联系的话。万事万物彼此间都是有联系的，明白了吧，所以你只要愿意加戏，

你只要为什么我说不能加戏，因为只要你加戏。你会发现abcd没有没有错误的，都能够是对的，你总能够找到一个加细的方式，保证其中的一个选项是对的。所以少想。就是做考研阅读理解，你自己不要想太多。第一，打下一个扎实的英语的基本功的基础，就是该背单词，背单词，第二个就是来自于原文。你就看原文怎么说的，

原文中没有提到的，不要选就这个核心原则，你告诉我被迫哪里来被迫？你发现没有这个被迫这个词哪里来的？你发现了没有？没有啊。对不对？所以这个其实就是你你的这个思维方式，要赶紧去调整，但是这是个好事儿。因为你一旦调整过来，你会发现你的做题的那个正确率就会有大幅的提升。因为你马上你以前错就错一片，你现在呢？你对就能够对一遍，

一旦调整过来，思维方式调整过来，你的正确率马上就一片都能对。对吧好，所以在咱们这个地方就告诉你，我们要去。叫克服这样的偏见，克服偏见的意思不就是我们要接受它吗？就这个逻辑对吧好啊？好，所以你看涉及到接受它的，你如果啊，如果你非要去进行连连看的话，还有一点。就是你看我们讨论的对象是谁？

因为对象这个东西它是最客观的，对吧？我们先不讨论啊，他是赞同的还是反对的？你看他的对象，对象是最客观的，我们讨论谁呀？外国投资。我们只谈论这一件事情，对不对？好，那你看看abcd四个选项都涉及到外国投资的。哎，外国的啊，你千万不要啊，

老师就是d选项不是啊，或者不止d选项啊，这算不算外国投资，外国资本是不是外国投资？也算呀。对不对？它也算的啊，别着急对，所以我们在这可以先排除一个。选项哪个选项c3选项是考排除的？c3选项是谁呀？infrastructure，这也是个客观的对象，我看也是个客观讨论对象，但你看这个对象。

infrastructure叫做基础设施，哪怕这个单词你不认识啊，没关系，你说这个单词你不认识，你会发现这个单词出现在哪里？啊，它一而再再而三的是出现在咱们的第二句和第三句，我们刚才是不是已经分析过了第二句和第三句是什么？第二句和第三句是不是例子当中的内容？是不是属于叫就事论事了？对不对？所以这样一来，我们是不是可以非常好的排除掉c3选项？对吧好，然后你在abd里边，

你会发现啊abd里边，你会发现原来a你看。这个a选项啊。里边是不是也有你看经济上的支持，是不是也就是外国的投资，你发现了没有好，但是你们注意一下a选项，它错在哪里啊？我们是在讨论针对这些啊，贫困国家的。贫困国家你应该接受别人给你的投资，对不对？但是你看。a选项的意思叫做你要提供。资金上的支持给海外，

你自己都已经穷的叮当响了，你希望别人给你投资，而不是你还给钱去支持。别的国家，所以这个是不是反了呀？对吧？所以最后你再来看b跟d，你就意识到一件事情了。b说的是要阻止外国资本的控制，一个是要接受外国的投资。哎，所以我们这篇文章，你看他的态度，我们刚才已经分析过了，你要克服对外国投资的偏见，

所以我们应该是接受而不是。反对它。于是这个时候又很好的对应了我们考研纯的一个解题的黄金技巧。叫什么叫互为？相反的。选项当中是不是往往有一个正确答案，记得吗？各位同学，你看是不是考研，它真的就是咱们这个方法呀。考察各位的是一种综合解题的能力，你你会发现老师你今天讲的是一个例证题啊对。这是例证题，我们有例证题的做题方法，但是你看互为相反的选项，

这是一个非常综合的适用于任何题型的一个规律吧。所以你自己的做题的过程当中，你能不能同时又想到这个综合性的技巧呢？对不对？你能够想得到啊，就是构图你自己你自己做题的时候有没有想到？那么你自己做题的时候没有想到的原因是什么？你明明已经在上一讲当中听过唐硕讲这个观点的，讲了这个黄金技巧的。你自己做的时候，为什么没有想到是不是就说明听懂了不够？听懂了，但是不代表你对这个知识点足够的熟练。没错吧，各位同学，

你看所以我们一方面啊，在听课的过程中听课解决你认知问题，你以前不知道有这个黄金原则，现在知道了。但是远远不够，你还要干嘛？熟练熟能生巧，对吧？而熟它的方式，一方面就是你反复嘛repeat，或者叫做review嘛。另外一个就是针对性的训练，多做类似的题目，对不对啊？好，

这就是咱们连续举到这三个例子，你再结合咱们的零零年的第二篇文章，印度的这个例子，你看我们。是不是一共？印度这个例子说明啥？是不是就一共举了？四个真题的案例。四道真题你会发现都是换汤不换药，好好体会它们当中的共性，所以这个我就直接布置啊，你们今天晚上这个晚自习。特别不容易啊，咱们今天你看还有还有咱们这些同学能够双节的时候都来听课。爱学习的各位好孩子啊，

尤其是现在这个阶段，大家会觉得好像也没有特别的紧张，对吧？但是咱们现在就属于已经是开足马力的孩子了，所以今天晚上晚自习。啊，你们没关系，晚上有高数没关系啊，高数课下了以后就开始复习，咱们这个四道例题。对吧，你去背诵这些。还不够，因为这些是什么太抽象了。这些条条框框东西也比较抽象，

所以你放到这四道题的，具体的案例当中，它会更加生动的把这些规律体现出来。对吧啊。好各位啊呃，以上就是咱们这个上半场啊，你看一个小时。你看你，我说过你们听堂叔的课，这时间过得非常快。对吧好。好有同学问到这个阅读逻辑啊，你看在阅读逻辑当中啊，我们首先教大家去，就是我这个本书的这个目录章节啊。

首先告诉大家去如何梳理句间关系和段间的逻辑关系，包括还有题干之间的逻辑关系，然后呢，像同学们谈到的我们的行文套路。咱们的行文套路呢？嗯。呐，时间对比原则呐，行文套路，我专门给大家梳理出来了，还有少数派的原则，就这两个套路。啊，另外还有一个高级的阅读技巧，指的就是你能够识别在文章当中不同的单词，

表达同一含义，这样你可以把文章读的非常的。叫聚焦。就是有时候你会读文章，你怎么感觉这篇文章啊？东一榔头西一棒冶，他到底讲什么东西呢？他怎么一会儿说东一会儿说西呢？但是，通过学习，大家会发现所谓的一东一西，很有可能他们讲的就是一码事儿，换汤不换药，他只不过就是穿着马甲再给你讲了一遍。哎，

所以它其实属于文章内部的同意改写，所以大家就知道了，以前我们说同意改写，都以为是做题，但其实在文章内部也存在同意改写，这样一旦你梳理出来以后文章。就被你读的很聚焦，聚焦在哪里了？是不是就聚焦在文章讨论的主题，这样你抓住了主题是不是就更容易读懂？对不对？就这个啊，所以。这个版本暂时没变啊，反正你现在学就是先学嘛，

就学到为主。呃，有道，反正到目前为止从来没发过这本书嗯。从来没发过这本书，就是我从一九年来有道吧，就是没发过这本书啊，就这个大家根据自己的情况啊。额，四六级的。四六级的阅读跟考研的阅读是这样子的，我个人的理解啊，四六级的阅读包括四六级的写作。考研直接降维打击。考研直接价位打击就是你们学好考研的阅读和考研的写作。

直接你就。就不用听四六级的课，你就做几道四六级的真题就可以了，你们真正在考四六级的时候需要稍微训练的是。这个四六级的那个听力对不对？听力你们就去找这个坤爸吧。呃，赵建坤老师就是咱们有道这个整个考试的项目的创始人，四六级的创始人也是考研的创始人。啊，这个赵建坤老师啊，你们去认真学他的那个听力内容就可以了啊好。好，我我我们稍事休息啊，我上个厕所啊，

喘口气，待会儿接着我们继续展开啊，相关的内容。我们待会继续来看咱们的第。三段话啊好。嗯，二五二五二五跟二四差不多，没有什么区别嗯。目前来看啊。啊，跟哥讲词汇，当然讲得好呀，对吧？当然讲得好。讲的不好，

也不会把他拎到咱们这个课程里边来，对吧？嗯，我们的这个团队是有洁癖的。对吧，唉。我们有洁癖的，首先得讲得好，第二颜值得高。对吧啊。啊，但是这个。但是这个就写作呢，实在是找不到老师了，没办法，

所以挑了个歪瓜裂枣啊，给大家讲啊，这没办法啊。就是还是这个世界上没有完美的东西啊。对不对啊？所以这个写作大家多包涵啊，写作多包涵啊，这个让大家视觉上受到的污染，大家这个请原谅。嗯，本来我们这个课是要一万块钱一个班的，你们知道吗？没有办法，你后来就找不到写作老师，只能只能找陈曲了，

所以我们说这个老师来了以后，我们就只好降价5000块钱。啊，就这个啊，好稍事休息啊。好，这个欢迎回来啊，我们继续。我我再上传一组课件啊，大家稍等。好啊，这个一直没反应过来啊，所以我先讲啊。来到了咱们的第三段，它对应的是咱们的第三题，

考了一个小的细节啊，这个细节题呢，它的一个出题的。呃，标志就是because because就是最常见的细节题。好，那么他问你的是作者认为啊，我们的身体已经停止了进化原因，好，我们来看一看啊，身体停止进化。你看到了第三段，你看他说进化已经停止了，对吧？其实就是继续在谈，

相当于咱们第二段谈的什么？进化已经自杀了，对吧？好来分号，分号表示还是前后相同的逻辑啊，他说什么叫进化停止，叫生理的乌托邦已经到来。所以生理的乌托邦，你看乌托邦是不是指的是最理想的那个境界，对吧啊？所以就指的是你生理上已经进化到了最理想的，最完美的，所以就不会再进化了。所以还是要等于你看画等号。进化已经结束了，

对吧好？然后他说奇怪的是呢，我们没有涉及任何的身体上的改变，那physical change，但little表示的是否定。所以各位你意识到了吗？是不是还是画等号？是不是又等于进化已经停止了身体每一遍？对不对啊？一万年前你长这个样。一万年后你还长这个样好。然后没有任何物种充斥了如此多的自然界的空间，但是在过去的10万年，甚至就是过去的100年当中。我们的生活改变了生活transform，

但是你看连续but but你看百转千折是不是都绕回来了？但是我们的身体没有没有怎么样，没有b transform对吧？没有变。所以身体没有变，是不是就指的是little physical change？是不是还在讲evolution is over？发现了吗？所以讲来讲去都在讲。停止进化，但是你一定要记得我们问的是原因啊，所以前面还不是你的答案，答案在哪里呢？we did not involve，你看是不是又做了一个大总结？

哎呀，同学们，这个时候你就能够体会到梳理句间逻辑的好处了吗？你看了这么多，这么一大片的内容，是不是就是我们进化结束了，或者你就挑我们不进化了？你就不会看了，后面儿忘了前面对不对啊，因为我已经高度浓缩好原因，问什么就答什么呀。好，那么他说因为机器和社会帮我们做了这一切，所以这时候我们在做题的过程中，你没有办法在abcd直接找到一个一模一样的，

你就找和它最接近的约等于的呗，对不对？好，你来看啊。a说的是我们的生活已经提升了，被什么提升呢？被技术的进步，技术的进步和机器。有关系吗？有点儿关系，所以我可以备选，不着急，对吧？因为它毕竟不是一个完全一模一样的改写嘛，所以我做一个备选对不对？

好，再来看b选项。他说。女婴的数量在减少。怎么样，各位？完全没有关系，再来看。我们的物种已经达到了进化的最高阶段。我们的物种达到了进化的最高阶段。我们的物种达到了进化的最高阶段，好像在原文中能够找到。一点点相关的信息，我们的物种达到了进化的最高阶段，是什么生理的乌托邦啊？

算吗？算不算？算不算达到了最高阶段？那最高阶段是不是就是乌托邦？哎，非常好，非常好。他提到了这就是同学们啊，你看看你看看啊，同学们。我们在给大家梳理咱们干扰选项的时候，特别提到了。嗯答非所问。就是你做着做着，你就情不自禁，

你就。把你的注意力放到了选项和原文的对比，你就忽略了我们题目到底问的是啥？你看看咱们这道题问的是什么？咱们这道题问的是。我们停止进化的原因。停止进化生理的乌托邦已经到来，是不是就等于停止了进化？是不是都是叫停止了进化？停止了进化没有，是那个它就是这个结论，这就是这个问题本身它不是原因。它是问题本身，我说清楚了吗？各位。

理解了吧。你看，但是考场时的你就很有可能跳到这个陷阱里面来，因为你觉得诶，他跟我们。文章当中是有关系的，而且好像跟原文重复是最一致的，对不对啊？乌托邦乌托邦就是理想的状态。最理想的对最理想是的啊，查这个词，各位同学，很多时候啊，你就直接。去找这个单词的英英释义是最清楚的。

啊，因为你去找中文释义，叫中文就叫乌托邦，你会发现你中文你也不理解啥意思，你还不如看他的。叫idea condition对吧？就是看它的音势，你们不是有那个有道词典吗？有道词典里面是免费给他带了那个牛津。以及科林斯的。啊克林斯。对吧，它的那个英文双解字典呢，大家自己去查就可以了啊，好很简单的一件事情，

好所以所以各位同学啊，千万小心啊b选项没有提到c选项就是问题本身这是。当年咱们这道题的强干扰选项啊，好再来看。d选项叫做呃，贫富差距已经消失，是不是跟b选项一样，在咱们的这个地方完全没有提到过？对不对啊？好那么最后啊，最后他说给我们文章一个最好的标题，这个呢是我们后面讲到的一个专题叫全文的。中心主旨怎么去把握全文的中心主旨啊？那么在这儿，我们先来看一看啊。

a选项说的是呃性别比例的变化构成，你看看性别比例，性别比例是不是只在第一段当中谈到过？对吧，开始是105个，后来变成100个，最后变成50，它只在第一段谈到过，它怎么能成为全文的主旨呢？所以全文的主旨应该是各个段落都有所谈及的内容，对不对好？所以各个段落都谈到的是什么？你看。第一段就会出台。进化消失了，

第二段谈进化自杀了，第三段谈进化已经结束了。没错吧，对不对？都在谈进化已经停止结束了，所以我们唯一涉及到进化结束了进化。不在了，它的意思含义的是不是就是第四选项叫人类的进化going nowhere不是now不是nowhere不是nowhere是nowhere？哪儿也去不了了，无处可去，是不是指的是进化没有了，不再进化，而你来看看b选项怎么来的？人类的进化continue人类的进化还要继续，大家意识到en事情了吗？

b选项和d选项之间是不是又是一个典型的互为相反的选项？所以互为相反的选项当中，往往就是有一个正确答案的，他们说清楚了吧，你看。啊，好好这个，然后c3选项呢，叫进化的未来问题是谁呀？我们谈论的是人的进化，而不是自然界的进化。对吧好，这是。嗯OK啊，好以上就是咱们的第二篇文章啊，

然后接下来我问大家一个问题啊，就是咱们的。这个讲义当中，我们接下来的这个题目是是不是2000年的第五篇文章？是不是2000年第五篇？大家翻一翻教材啊。啊是的OK啊好，那么我们接下来来看一看咱们这个例证题。啊，在咱们的。真题当中，全文的一个应用啊。好，我们一起来看一看啊，拿到这篇文章，

我们还是要去串联题干的信息，对吧？第一题它说我们通常认为generally believe，通常认为啊ambition雄心壮志。在一个什么样的情况之下，就能够被重视，所以把这个条件补充完整，所以补充的是细节。细节题啊，第二个呢，就是在我们的。这一段话的最后一个句子当中，第一段的最后一句话当中，大家在暗示一件什么样的事情呃，暗示什么事情呢？

这是典型的叫推理判断题。但是我们有一些题目啊啊。是类似于hybrid啊，叫混动啊，就是就是它结合了很多的题型，就是有的题目大家注意啊，考研文章里面有的题目。它兼具了好几种题型的特征特点，咱们这道题就是一个典型代表，待会儿来讲啊。第三题，一些人他们没有公开的去承认一件事情叫。admit没有公开承认他们有。雄心壮志的那个呢考因果逻辑关系的也是细节，对吧？

好所以到此为止，我们就突然找到了这篇文章讨论的核心吧，关于雄心壮志的一个话题。对不对？包括在最后一段话，我们得出了一个结论，就是雄心壮志，他应该啊，怎么样维系对吧好？那么，接下来我们一起来看一下咱们的文章的开头啊，第一个。一上来，他说。通常我们认为啊，

雄心壮志，你看能够这个细节题，你就去定位。集齐完所有的定位信息，你就可以开始召唤正确答案，所以你看雄心壮志。被重视雄心壮志，被重视什么情况之下呢？当雄心壮志的回报。啊，哪些回报财富？这个distinction你背过它的第一个意思叫做区别不同。第二个意思指的是名声名誉。相当于reputation这个单词的同义词。对吧，

好你的那不就是钱名和对个人命运destined的那个掌控不就是权吗？钱明权。人生要面对的。三重欲望对吧？那么这些的回报啊，它必须被认为must be done，必须被认为是。值得的，必须被认为值得牺牲。而这个牺牲啊，叫made on one's behalf，这个词组叫made on one's behalf，叫为了什么什么，或者叫代表了什么什么。哦，

你这个牺牲是为了雄心壮志所付出的，牺牲必须被认为值得。好，因此你看。对于细节题。还记得吗？我们强调过的定位好的句子就是解题最为重要的依据。对不对？定位好的就是这种解题思路，就是说怎么定位的收集完了，所有的定位信息，所以你看。雄心壮志被重视，雄心壮志呃一模一样，连那个改写都没有好，

那我就把它补充完整吧，通常怎么认为的？好，你来看啊。那就是意味着。abcd的四个选项，哪个选项？它距离咱们。这个句子剩下的内容的含义最接近哪个就是你的正确答案？好，那么首先你来看啊。b选项，他说他的回报前名权。各位同学诶，回报啊，

它的回报。钱名权没问题啊。所以b选项是不是很好的对应了咱们这个，但是你不能选它，同学们，你不能选它的原因是啥？因为它只是。重复了。咱们的下划线这个句子的不是例子不是例子啊。一半的内容，它不完整。因为你看在原文中啊，它的含义你只讲一半是不对的。因为它还有一个非常关键的内容。你的回报是这些东西，

但是这个回报必须认为是值得的，所以钱少了是不行的。你发现吗？权少了不行，名少了也不行，所以你来看，相比之下a选项是不是就好很多了？他说。他的回报，你看这一个单词选项，这一个单词是不是已经概括了money fame power？他的回报，他的回报怎么样了？很好的弥补康巴斯基这个单词，我们前面刚刚讲过呀，

叫弥补补偿弥补了它的牺牲。回报能够弥补牺牲，这个回报是被认为值得牺牲的，你看这个意思是不是就。相比b选项而言更好。所以通过咱们这道题啊a跟d大家是不是再一次的体会到？答案不是你选出来的，答案是你比较出来的，我们选的是那个最佳答案，选的是。相比之下，更好的那个答案。好说，讲清楚了吧？就这一条啊，

然后剩下的c跟d呢，刚好反了，你看他说目标它的目标啊，如果目标是。精神上而非物质上的嘿，你看我们要求的回报是不是就有这个？既要是精神上的，也要是物质上的，我要钱也要名，要名也要钱，对不对？好，然后d选项说他们被有钱人和有名的人。去分享我们只是谈，我们希望回报是有钱和有名，

至于要不要分享在咱们这个地方没提过。而且我们读完全文以后，你会发现这个shared就是和原文刚好相反的，我们整个文章都在讲雄心壮志这个玩意儿。大家现在都是偷偷摸摸的，各位同学啊，各位同学。呃，我们通常啊，你看唐叔在讲课的时候啊，我我们喜欢从这个日常训练的角度，你在实战考试的时候你不需要。把干干扰选分析的那么清楚，但是你在平时训练的时候，你一定要充分榨干咱们的真题，

因为。考研之所以比四六级难，难在哪里？就是因为它的很多的干扰选项，它不是凭空捏造的，它多多少少跟我们的原文都有相关的联系。理解唐叔意思了吗？所以你看他是怎么设计出来的呢？这个share，你看这原文中就是没有提到过share，其实不是当你读完了全文以后，你会发现。它要表达的含义和原文相反啊，我们的雄心壮志现在都没有去分享。各位同学，

就像大家你们有没有雄心壮志这篇文章其实比较好理解，各位你们都有雄心壮志，你们要干嘛考研？对吧，我就问你们，你们考研会跟人分享吗？同学们哎哎，我闺蜜哎，今天我决定了，我要考研。哎，我要考研，来来来，这位同学来，你知道吗？

我要考研了，我们通常偷偷偷摸摸的考的，你发现了吗？是不是这个道理啊？哎，所以雄心壮志，咱们都不愿意分享对，都是偷偷摸摸，这就是咱们这一篇文章讨论的一个核心重点。大家都不愿意，你看啊，你看这个地方就谈到很多人，他们就不愿意公开的承认他们有雄心壮志。考研的同学就不愿意公开承认自己在考研，对不对？

哎，你看你们今天你们今天下午你们今天下午你怎么跟你这寝室的同同学交代的？哎我我今天去看看，我今天去看电影啊。国庆。假期。票房档期哎我去电影院，你转门儿你你你就跑来听堂叔讲课了，对不对？嗯，好，你都是藏着掖着，偷偷摸摸。啊好来往后来看啊，他说如果我们的雄心壮志的传统啊，

它还有生命力的话。他就必须是能够去广泛的予以分享的，然后应该被这些人。所高度的重视。啊，那么其中受教育的人。不在少数，not least amount，但注意在这儿呢啊，但是。但是我们正是这些受教育人，他自己那it is who强调句强调是人。他自己却宣称已经give up，放弃了雄心壮志，作为一个理想。

你看人家就偷偷摸摸的，不愿意公开，不仅不公开他，他还还说他已经放弃了兄弟们。放弃考研。放开玩吧，对不对？各位同学，就这个。啊好，我们公开的只是说哎，我们不考研，我们不卷，我躺平啊，所以我今天啊，

就是看到很多人担心躺平。啊，看看都咱们今天的青年人怎么都不努力了，都躺平了，我说过你大可不必。咱们今天的年轻人一样很努力，人家只是口头上躺平，身体上很诚实的。身体上比谁都卷。对不对哎？口头上我们就摆吧。嗯，但是身体上非常之勤奋，对不对啊好？再来，

接下来我们来看它的第二题啊，第二题它说同样感到非常奇怪的就是。这些宣称啊。已经放弃了雄心壮志的人，他们自己其实是从雄心壮志当中啊。most benefited获益最多的人。哎，就是这篇文章讲的叫偷偷卷，偷偷的拥有雄心壮志。他说，哪怕不是来自他们自己的，也可能是来自于父母或者是祖父母的啊，这个话咱们不用理解了啊。就像考研考研，有的孩子是想自己考，

有的是爹妈要求你考，或者是爷爷奶奶要求你考的，对吧？好啊，那么于是在这就有一个强烈的对于。这个hypocrisy的一个暗示。非常强烈的暗示hypocrisy。什么呢？注意啊，咱们的第二题问你最后一句话，这就是最后一句话了，这就是最后一句话，最后一句话，第一段最后一句的暗示一件什么样的事情？就说关上了门。

啊closing the door bando or那个马舅关上了马舅的门，什么时候关的门呢？马都已经。跑掉了亡马补牢，对吧？你首先想到亡马补牢好。你自己不要想太多啊。与此同时，那些受教育的人，他们自己还骑在马上面。所以在这儿它其实啊，各位同学，你读这句话我不知道，各位你读它是不是个比喻句啊？我们来想想啊，

这个马它到底指的是什么？对不对马？哎呀，你的室友去见男朋友。哎呀，你你还信呐，说不定你的室友她不是去见男朋友，她也是在听堂叔的课，对不对？他换了个地方，也来听我的课。哈哈哈，这哈哈哈。啊。好啊，

来。所以它用比喻在这个地方，这个house啊horses啊horse，它其实比喻的是不是就是雄心壮志？对吧，所以呢，你看受教育的人，他们自己骑在马上，是不是因为他们自己拥有雄心壮志，并且从雄心壮志获益了？因为我骑马的人就比自己两条腿走路，人要快跑得快啊，对不对？我是从中获益的，所以我自己还骑着马。

但是他却让这些马跑掉了，他让马跑掉了，是不是就是他口头上宣称已经放弃了雄心壮志？于是呢，哎呀，我已经躺平了哎，你也别努力了，是不是这个意思啊？哎，你也别骑马了，结果他自己骑着马跑的比谁都快。是不是这个逻辑对不对？而且最关键啊，最可恶吧。他还把这个门给关上了。

好，所以就问你啊，我们通过读最后一句话，它在暗示一件什么样的事情呢？好，各位同学来abcd啊。他说，这是一个习惯customary什么习惯呢？雄心壮志的人，他们喜欢在口头上去。diss去抛弃雄心壮志。好，再看b选项b说的是。too late to check too to叫太而不能。为时已晚，

我们去检查雄心壮志，一旦让他跑掉，我们再去检查雄心壮志，控制雄心壮志已经为时。太晚来不及了，再看c3选项，他不够诚实，dishonest啊，不够诚实，做什么事情不诚实啊？否认了雄性壮志。什么时候否认呢？当我们已经达成了目标以后，再去否认雄心壮志，这样很不诚实。

再看第四选项。不切实际impractical什么？不切实际受教育的人自己去享受雄心壮志所获得的好处，这是不切实际的。各位堂叔，把这道题abcd的四个选项给你，大家翻译了一遍。你有没有发现，对于做这道题无感？那时候感觉没有感觉。好，所以这道题再次体现的就是考研阅读，绝对不是你简简单单做一个翻译的。而一定是要结合逻辑和方法的。我们的这道题，

它其实我说过它是一个混合题型。它是个什么样的混合题型呢？就是它是个推理判断题，但是咱们还没有讲推理判断题，但是呢，我们讲的是例证题。老师，这哪有例子啊？你看到没有a case你定位好这个呢？是不是就是个例子？对不对？它就用了一个比喻。所以它就用到了是例证题的解题思路。你看它是个例子，那我观点呢？

观点就在前面，前面就这一个词儿啊。hypocrisy.用到一个比喻hypocrisy。hypocrisy的意思呢？注意。叫。虚伪。他说，在此存在一个对于虚伪的暗示，做人好虚伪呀。他怎么个虚伪？自己拥有雄心壮志，并且从中获得了好处。但却在口头上。

说已经放弃了雄心壮志，让别人没有办法拥有雄心壮志，进而也就无法获取拥有雄心壮志能够带来的好处。对不对？能理解唐叔意思了吗？你看。好，所以当你抓住了，你看这是例子，例子本身不撞，撞了上手支持的观点，观点不就这一个表述吗？在此存在一个强烈的你看。感谢几几千名强烈的对于虚伪的暗示啊，所以你看abcd的四个选项，

各位同学来来来，回到咱们做题当中来。你会发现咱们的题目就不需要你理解了，你的答案是不是就是白纸黑字在云中可以找到的，你看abcd哪个表示虚伪？你看看哪个表示虚伪一下就就找到了。abcd四个选哪个表示虚伪非常好，不诚实不就虚伪的意思吗？你看这个答案是不是你找到的，根本就不是你理解的，就是你找到的按公式把它找出来。好，我知道你们心里在想啥，堂叔，你这个思维我服，

但是我不服的是这单词，我不认识。没错吧，各位，你是单词不认识。好好，然后我再让你服气。各位，这个单长得很奇怪，对不对？不好意思，这是大纲要求词汇。这是大纲的要求词汇，所以这道题它考的就是你个单词，就一个是方法，

第二个就是你个单词熟不熟，这是咱大纲的要求词。没了，就这个好。然后啊，所以背单词，所以你光听方法技巧不够，一定要背单词好，他说这是一个这个。这个是对的啊，这个对的，后半部分对的，这是对的。前面这错了。发现了没？

这个错了。就这些人，他们口头上去。说放弃了，这个是对的，没错，这是他的一种习惯。我们这块不是要暗示他们是一种习惯，而是说他们很虚伪。啊，就这个。所以后半部分对的。前面的也错了。嗯，没有提到这些话，

就是想说他是他的很虚伪。对吧啊，你看你你比较一下啊。你看c选项c选项说deny ambition和discard ambition。你看对的是一样的，发现了没？都提的都是一样的。本质上是一样的，所以错在这儿一个，这儿错了，这儿对的。懂了吗？你看一比较你就发现了相同之处缩范围。就这点嗯。好呃，

然后呢？下一节课我们把这篇文章后半部分给大家梳理完毕，然后呢，我再告诉大家啊，难没问题，难就对了，难是什么？三个字打在评论区难是什么？互乘和呀。对不对？所以。下课以后这道题再好好思考一下。对不对？好再来。呃，

其实难就是就是因为你对这个单词不认识，就是它很大一部分的难度都是你自找的。就你这个单词，你不认识它，它马上就难了，你要是认识这个单词。会好很多的。对吧，我就给你举个例子，我就把这个词改一改，我就改成dishonest，你是瞬间就觉得哇，这简单好多。我要改成第三年，就瞬间觉得这道题就至少难度降低一半，

甚至不止，你发现了吗？就首先你这个单词不认识它，就它肯定会让你觉得难的，所以你不背单词是多么可惜的一件事情啊。对不对啊？好，另外就下节课，我们在看到文章后面的时候，我告诉大家，如果考试的时候这个单词你要不认识下文？它给了你非常明显的提示，可以把这个单词猜出来。对的啊，好就这一点啊，

好以上就是咱们今天的内容啊，各位同学，你看啊。又是一个收获满满充实的一个。11双节长假呀啊，好好背单词啊，这个假期你们啥也别干，就老老实实背单词，我相信你一定会发现这个节日是你人生当中最充实的一个。11长假。啊OK啊，明天是不是明天我们这儿没课啊？好，拜拜。嗯。

啊，写作翻译的奶哥啊。啊，这个要要要习惯啊，你别说我黑奶哥奶，你听奶哥的课，他一堂课黑我八回。我都已经很客气了嗯。啊，拜拜拜啊。

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