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一、文档预览（前五页）
二、文档内容简述：
新课导入
“传奇奶奶”姜淑梅
60岁学识字, 75岁学写作, 80岁学画画。到了82岁,她已经写下近60万字,画了上百幅画,出版了五本书。
姜淑梅老人身上体现了怎样的理念?
活到老，学到老
学无止境
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第六课 我的毕业季
6.1 学无止境
目 录
我们应怎样积极面对当下的学习？
01
02
03
04
为什么要在实践中学习？
终身学习需要养成的哪几个习惯？
★怎样在实践中学习？
积极面对当下的学习
第一目
思考：为什么学校会给初三学子贴出这样子的激励语？
①面对当下的校园学习生活，我们要高度重视、积极投入，尤其要正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。
思考：
1.漫画都共同反映了什么现象？
2.我们应如何正确对待这种现象？
考试焦虑
②有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑是一种正常的心理现象，要坦然面对。
缓解考试压力的几种方法（措施）
1
转移注意力。 不要总想着考试，听一听舒缓的音乐，以缓解内心的压力。如: 听歌、跑步、打球......
2
保持身体放松。当意识到自己紧张时，可以深呼吸一下，这样做非常有效，能够及时使身体放松下来。心理学研究表明，脸部保持微笑容易唤起人的愉快记忆。如:深呼吸、保持微笑......
3
自我暗示。经常提醒自己，我能够做好，我能行。。
4
保持适度紧张。
考试之前适度的紧张和焦虑是正常的,学会与这些情绪和平相处。
方法与技能P68
③学习应该成为我们的一种生活方式。
1.我们怎样积极面对当下学习？P67-69A1A2A3
A1.面对当下的校园学习生活，我们要高度重视、积极投入，尤其要正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。
A2.有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，我们要坦然面对。
A3.学习应该成为我们的一种生活方式。
新世纪文盲标准分为三类：
第一类，不识字的人，这是传统意义上的老文盲；
第二类，不能识别现代社会符号（即地图、曲线图等）的人；
第三类，不能使用计算机进行学习、交流和管理的人
思考：文盲的定义由不识字的人→不会学习的人，这种变化说明了什么呢？
学习是适应未来社会需要所必备的能力
▲ 联合国关于文盲的定义：
2.为什么学习应成为一种生活方式？
名言朗读，知道理
1、行是知之始，知是行之成。——陶行知
2、心中醒，口中说，纸上作，不从身上习过，皆无用也。——颜元
3、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游
4、力行而后知之真。——王夫之
5、耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。——刘向
6、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。——荀子
这些名言说明了什么道理？
知行合一！！！
只重视书本知识，而不坚持实践中学习、
或不重视书本知识，只重实践说法是片面的。
在实践中学习
第二目
不仅要重视书本的学习，而且要坚持在实践中学习。实践出真知。
纸上谈兵
战国时期，战国名将赵奢的儿子赵括饱读兵书，能健谈用兵之道，连父亲也难不倒他，自认为是天下无敌。赵奢认为他是纸上谈兵不知变通。后来赵奢死了，赵括顶替廉颇带兵，蔺相如等人极力反对，赵王坚持，赵括在长平之战损兵40万。
思考：这个故事告诉我们一个什么道理？
B1.实践出真知。
在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。
B2.在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。
B3.学习是一个长期的过程，学校学习只是其中的一个阶段。青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。
3.为什么要在实践中学习？
“工匠精神”的优秀代表、改革先锋奖章获得者徐振超原本只上过一年多初中。刚进港口的时候，别人上班拎个饭盒，他却多带一本书。到上海港口学桥吊，别人周末去逛上海滩，而他一门心思地泡在码头上鼓捣图纸。30多年来，他时常警醒自己不能满足一知半解，特别重视知识更新，并在实践中不断提升。徐振超能够成为世界级“桥吊专家”，靠的就是30多年来在自己的工作岗位中从不间断地刻苦学习。
这对我们有何启示？
①我们始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学习，主动服务社会。
4.怎样在实践中学习？
社会调查
志愿服务
科学实验
②我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。
思考：从传奇奶奶身上学到了什么？
60岁学识字, 75岁学写作, 80岁学画画。到了82岁,她已经写下近60万字,画了上百幅画,出版了五本书。黑龙江省绥化市“传奇奶奶”姜淑梅用自己精彩的后半生实现了从“文盲”到“网红作家”的“逆袭” ,让人们从这个“活到老、学到老”的普通老人身上看到了人生难以预测的潜能,以及岁月和时代给予她的馈赠。
“传奇奶奶”——姜淑梅
③必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。
①我们始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学习，主动服务社会。
②我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。
4.如何在实践中学习？
③必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。
课堂小结
学 无 止 境
积极面对当
下的学习
在实践中学习
1.如何正确认识和对待学习压力？
2.为什么学习应该成为一种生活方式？
3.为什么我们要坚持在实践中学习？
4.我们应该如何坚持在实践中学习？
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