1.1开放互动的世界同步练习（含答案解析）

skybamboo · 发表于 16 小时前

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二、文档内容简述：

1.1�开放互动的世界�同步练习（含答案解析）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题
1．新冠肺炎疫情在全球蔓延，增加了世界经济下行压力。给开放合作带来更多不确定和不稳定因素，也对我国进一步扩大开放提出挑战。但是，疫情绝不会掩住中国对外开放的大门。疫情绝不会掩住中国对外开放的大门的原因在于（   ）
①当今世界是开放的世界                    ②中国已成为世界上最发达的国家
③封锁、孤立、以邻为壑的做法逆世界潮流    ④世界各国在经济全球化的推动下，已紧密联系在了一起
A．①②③ B．①③④ C．①②③④ D．①②④
2．从世界杯用球、球迷喇叭、各代表队的球衣到具有国际足联最高标准的专业足球场……中国元素闪耀2022年卡塔尔世界杯舞台。这表明（    ）
①当今世界是开放、发展、紧密联系的世界
②中国已跻身发达国家行列
③国家间只有合作，没有竞争
④中国积极顺应历史潮流，参与经济全球化
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
3．从卢赛尔体育场到“沙漠中的水立方”，从各国代表队的球衣、奖杯、足球到喇叭、围巾摆件等，“中国元素”亦如满天繁星在2022卡塔尔世界杯赛场上大放光彩。有数据显示，在卡塔尔的世界杯官方专卖店中，60%的商品都是由中国生产。我们可以感受到（    ）
①中国是世界经济发展的主导力量
②经济全球化使各国之间联系紧密
③当今世界是一个开放互动的世界
④“中国制造”扬名海外已称霸世界
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
4．一双鞋子的生产经过德国研发中心的工作人员设计，中国研发中心的工作人员则研究出鞋子的生产流程，图纸交给东南亚国家，最后在美国出售，这个过程体现了（   ）
A．商品生产在全球范围完成是经济全球化的重要表现
B．贸易全球化带来的经济发展
C．经济全球化提供了新的机会
D．经济全球化的优势
5．“以合作应对一切挑战，引导好经济全球化走向。”对于经济全球化，下列认识你不认可的是（   ）
A．它表现为商品生产在全球范围内完成，商品贸易在全球范围内进行
B．新冠肺炎疫情让经济全球化的趋势已经发生了根本性的转变
C．它有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效
D．它为经济发展提供了新的机会，但也使风险与危机跨国界传递
6．2022年11月5日至10日，第五届中国国际进口博览会在上海举行。本届进博会共有145个国家、地区和国际组织参展，意向成交金额735.2亿美元，比上届增长3.9%。由此可见（    ）
①当今世界是开放、发展的世界         ②经济全球化是当今世界经济发展的潮流
③经济全球化使风险跨国界传递         ④合作与竞争是当今世界的主题
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
7．2022年11月4日晚，国家主席习近平以视频方式出席在上海举行的第五届中国国际进口博览会开幕式并发表题为《共创开放繁荣的美好未来》的致辞。致辞中指出：“开放是人类文明进步的重要动力，是世界繁荣发展的必由之路。我们要以开放纾发展之困、以开放汇合作之力、以开放聚创新之势、以开放谋共享之福，推动经济全球化不断向前……推动各国各方共享深化国际合作机遇，让发展成果更多更公平惠及各国人民……”这说明（    ）
①我国积极顺应经济全球化趋势
②我国奉行互利共赢的开放战略
③我国引领经济全球化的发展进程
④中国的发展离不开世界，世界的繁荣离不开中国
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
8．新加坡肉骨茶料包、泰国椰子水、越南手工艺品、澳大利亚绵羊油、韩国红参……2022年9月，中国—东盟特色商品汇聚中心正式开放，来自不同国家的3000多种特色产品以线上和线下相结合的方式展出，为中新南宁国际物流园进一步发展增添了动力。这传递出的信息是（    ）
A．合作与发展是当今时代的主题 B．中国奉行互利共赢的开放战略
C．文明因交流而多彩，因互鉴而丰富 D．中国坚持“走出去”的发展战略
9．2023兔年春晚节目《一带繁花一路歌》以国际化的元素，展现文明交流互鉴带给各国人民的喜悦与欢欣。下列说法正确的是（    ）
①学会欣赏不同的文明，包容文化差异
②认同不同的文化存在差异，尊重文化的多样性
③发挥社会主义核心价值观引领世界文化的作用
④努力消除文化差异，推动多元文化一体化发展
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10．每年春节，中国“欢乐春节”活动都能给世界人民送去了中国新年的问候。如柏林街头的红灯笼、唐人街的春联和剪纸……让外国民众感受到了浓浓的中国“年味儿”。这些活动说明（    ）
A．不同民族的文化应该在相互交流中走向统一
B．文化既是民族的，也是世界的
C．发展先进文化要吸收世界优秀文明成果
D．文化与经济相互影响、相互交融
11．王敏一家人去美国旅游，晚上在餐厅吃饭结账时，服务员暗示给小费：王敏家人做法正确的是（   ）
A．礼貌的支付了小费
B．拒绝并训斥了服务员
C．支付了小费，却投诉了服务员索要小费行为
12．央视大型纪录片《穿越海上丝绸之路》，立足于国家“一带一路”倡议背景，以海上丝路沿线国家的人物风情故事切入，带领观众穿越时空，重新发现海上丝绸之路的厚重历史和文化精神。这表明了（   ）
A．不同文化交相辉映，优劣分明 B．海丝文化最为优秀，独领风骚
C．世界文化求同存异，和谐发展 D．不同文化相互融合、相互取代
13．海利，所在的国家在有重要的节日时会穿上稻草跳舞，有些同学对此表示不解，面对多样的文化，我们各国应该用的心态学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同的文明交流。（   ）
A．理智理性 B．平等接受 C．开放包容 D．积极

二、简答题
14．【支持经济全球化】
2022年11月，第五届中国国际进口博览会开幕式在上海举行。举办国际进口博览会是中国政府坚定支持贸易自由化和经济全球化，主动向世界开放市场的重大举措，有利于促进世界各国加强经贸交流合作，促进全球贸易和世界经济增长，推动开放型世界经济发展。
(1)经济全球化的表现有哪些？
(2)经济全球化给世界各国带来哪些影响？
(3)面对经济全球化，我国应怎样做？
15．第二十届中国上海国际艺术节通过展示各国文化艺术的优秀传统、最新成果,让人们领略世界各国艺术的风采,让人们充分感受到世界文化多样性的魅力。同时借助艺术节这一平台,让各国艺术家带来本国特色鲜明、风格各异的优秀艺术作品进行交流,充分展示不同民族艺术的独特风采和魅力,充分诠释了文化是民族的,又是世界的。
(1)尊重并保护文化的多样性具有怎样的价值?
(2)为更好地促进日益频繁的文化交流,我们应该如何正确地对待外来文化?

三、综合探究题
16．大幅中国结和灯笼悬挂于入口处，一张张精美设计的海报吸引了不少师生驻足停留：“中国是茶的故乡”“中国人在汉朝开始造纸”“针灸是中医一大特色疗法”“中国幅员辽阔，喀什到北京的距离，和到耶路撒冷差不多”……
2022年12月15日，以色列希伯来大学孔子学院举办“孔子学院日”活动，在温和湿润的冬日气息中，希伯来大学图书馆处处洋溢着热闹的中国红。
(1)“希伯来大学图书馆处处洋溢着热闹的中国红”反映出当今世界哪一种发展趋势？
(2)你认为在他国举办“孔子学院日”活动有何意义？
(3)在各国文化“百家争鸣”的环境下，面对各种思想文化的碰撞与价值观念的冲突，你认为我们应该采取怎样的心态？

参考答案：
1．B
【详解】本题考查经济全球化。
①③④：根据题文、结合所学可知，疫情绝不会掩住中国对外开放的大门的原因在于当今世界是一个开放的、发展的、紧密联系的世界，经济全球化使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深，封锁、孤立、以邻为壑的做法逆世界潮流，所以①③④正确；
②：我国是世界上最大的发展中国家，不是发达国家，②错误；
故本题选B。
2．B
【详解】本题考查当今世界的特征、积极应对经济全球化。
①④：当今世界是开放、发展、紧密联系的世界。题干中，中国元素闪耀2022年卡塔尔世界杯舞台，这说明中国积极顺应历史潮流，参与经济全球化，故①④符合题意；
②：我国还是发展中国家，故②说法错误；
③：国家之间既有竞争，也有合作，故③说法错误；
故本题选B。
3．C
【详解】本题考查经济全球化。
②③：分析题文，2022卡塔尔世界杯赛“中国元素”亦如满天繁星，在这届世界杯大放光彩；结合所学知识可知，这说明经济全球化使各国之间联系紧密；当今世界是一个开放互动的世界；②③观点正确；
①：中国是世界经济发展的重要力量，但不是主导力量，①观点错误；
④：“中国制造”是扬名海外，但没有称霸世界；④错误；
故本题选C。
4．A
【详解】本题考查经济全球化。
A：根据题干描述可知，一双鞋子的生产过程体现了商品生产在全球范围完成是经济全球化的重要表现，A正确；
BCD：说法正确但与题干主旨不符，BCD不符合题意；
故本题选A。
5．B
【详解】本题考查经济全球化。
AC：经济全球化表现为商品生产、贸易全球化。各国利用自己的优势参与生产过程，共同完成商品的生产。经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效，AC说法正确；
B：经济全球化的趋势不可逆转，新馆肺炎疫情并没有让这一趋势发生根本性转变，B说法错误；
D：经济全球化具有双面性，一方面为经济发展提供了新的机会，另一方面也使风险与危机跨国界传递，D说法正确；
本题是逆向选择题，故选B。
6．A
【详解】本题考查经济全球化。
①②：题干中的描述体现了当今世界是开放、发展的世界，经济全球化是当今世界经济发展的潮流，故①②符合题意；
③：选项说法不符合题干主旨，故③不符合题意；
④：和平与发展是当今世界的主题，故④错误；
故本题选A。
7．C
【详解】本题考查积极应对经济全球化。
①②④：当今世界是紧密联系的。题干中“我们要以开放纾发展之困、以开放汇合作之力、以开放聚创新之势、以开放谋共享之福，推动经济全球化不断向前”这体现了我国积极顺应经济全球化趋势，我国奉行互利共赢的开放战略，中国的发展离不开世界，世界的繁荣离不开中国，故①②④符合题意；
③：我国没有引领经济全球化的发展进程，故③不符合题意；
故本题选C。
8．C
【详解】本题考查正确担当人类文明的多样性。
C：结合题干材料内容，来自新加坡、泰国、越南、澳大利亚、韩国等国家的特色产品在中国一东盟特色商品汇聚中心展出，为中新南宁国际物流园进一步发展增添了动力，这体现了文明因交流而多彩，因互鉴而丰富，C符合题意；
A：和平与发展是当今时代的主题，A说法错误；
BD：题干材料内容没有体现出来，不符合题意；
故本题选C。
9．A
【详解】本题考查尊重文化多样性。
①②：《一带繁花一路歌》以国际化的元素，展现文明交流互鉴带给各国人民的喜悦与欢欣，启示我们要认同文化存在差异，尊重文化多样性，学会欣赏不同的文明，包容文化差异，故①②符合题意；
③：社会主义核心价值观并不能引领世界文化，故③说法错误；
④：文化差异无法消除，要尊重文化差异，共享多样文化，故④说法错误；
故本题选A。
10．B
【详解】本题考查文化多样性。
A：文化具有多样性，不同民族的文化不会走向统一，故A说法错误；
B：依据教材知识，中国春节让外国民众感到浓浓的中国“年味儿”，表明文化既是民族的，也是世界的，故B符合题意；
C：题文中没有体现吸收世界优秀文明成果，故C不符合题意；
D：文化与经济的关系在题文中没有体现，故D不符合题意；
故本题选B。
11．A
【详解】本题考查正确对待文化多样性。
A：付小费是当地的通用做法，应该付给他，所以，王敏家人应该礼貌的支付小费，A正确；
BC：没有做到尊重当地的风俗习惯，BC错误；
故本题选A。
12．C
【详解】本题考查世界文化多样性发展。
A：世界文化具有多样性的特点，文化没有优劣之分，A说法错误；
B：“最为优秀”说法太绝对，B说法错误；
C：文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础，世界文化求同存异，和谐发展，C说法正确；
D：正确认识文化差异，相互尊重，平等交流，文化不能相互取代，D说法错误；
故本题选C。
13．C
【详解】本题考查文化交流。
ABCD：依据教材知识可知，面对多样的文化，我们各国应该用开放包容的心态学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同的文明交流，C正确，ABD错误；
故本题选C。
14．(1)商品生产在全球范围内完成，商品贸易在全球范围内进行。
(2)①经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。②经济全球化使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。③经济全球化，一方面为经济发展提供了新的机会，另一方面也使风险与危机跨国界传递。
(3)我们既要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争，也要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。

【详解】（1）本题考查经济全球化的表现，可结合教材知识作答。
（2）本题考查经济全球化的影响，可结合教材知识作答。
（3）本题考查面对经济全球化的做法，可结合教材知识作答。
15．(1)①各民族文化共同构成姹紫嫣红、生机盎然的世界文化大花园。
②文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。
③多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。
④文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。
⑤每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值。
(2)①不同文化间的碰撞呼唤人们正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。
②面对多样的文化，我们应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。

【详解】（1）本题考查尊重和保护文化的多样性的价值，可以根据教材知识回答。
（2）本题考查正确地对待外来文化的做法，可以根据教材知识回答。
16．(1)文化多样化。
(2)有利于弘扬和传播中华优秀传统文化，提高中华文化在世界上的影响力；有利于促进世界文化的交流与繁荣；有利于增进世界人民与中国人民的友谊。
(3)每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧；正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容；面对多样的文化，各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。

【分析】考点考查：文化多样化、正确对待文化差异
能力考查：运用所学知识分析和解决问题
核心素养：政治认同
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用文化多样化的有关知识，从表现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：希伯来大学图书馆处处洋溢着热闹的中国红→文化多样化；
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用文化多样化的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：一张张精美设计的海报吸引了不少师生驻足停→有利于弘扬和传播中华优秀传统文化；
关键词②：希伯来大学图书馆处处洋溢着热闹的中国红→有利于促进世界文化的交流与繁荣；有利于增进世界人民与中国人民的友谊；
第三步：整合信息，组织答案。
（3）本题考查我们怎样正确面对文化差异，可结合教材知识进行作答。

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