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一、文档预览（前五页）
二、文档内容简述：
九上6.1 正视发展挑战
基础巩固
1．目前，我国接受高等教育的人口已超过2.4亿，新增劳动力平均受教育年限达到14年，“人才红利”正在形成。这一形势有利于（ ）
①转变经济发展方式 ②支撑我国高质量发展
③人口长期均衡发展 ④解决人口老龄化问题
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【详解】本题考查对新发展阶段、科教兴国和人才强国战略、人口特点的认识和把握。
①②：题文中我国人口受教育水平的提高，有利于实施科教兴国和人才强国战略，从而提高劳动者的素质，转变我国经济依靠低成本劳动力和资源驱动的发展方式而转向依靠人才支撑、创新驱动发展的方式，支撑我国经济高质量发展，①②说法正确；
③④：题文中显示的我国人口受教育水平的提高，与我国人口长期均衡发展与解决老龄化问题无直接关系，③④说法不符合题意；
故本题选A。
2．分析下面我国人口自然增长图，由此可以看出我国面临的人口状况是（ ）
A．人口高速增长 B．生育率降低 C．人口流动量大 D．老龄化严重
【答案】B
【详解】本题考查人口问题。
B：分析我国人口自然增长图可知，我国面临的人口状况是生育率降低，B正确；
A：我国人口增速趋缓，A错误；
CD：说法正确但题干没有体现，CD不符合题意；
故本题选B。
3．在学习“发展中的人口问题”这一内容时，鲁阳同学向大家展示了课前通过查找资料绘制的2011年以来我国生育政策的变化。（如下图）对生育政策的变化，下列说法恰当的有（ ）
①有利于优化我国的人口结构，缓解老龄化压力
②是与我国的计划生育这一基本国策相违背的
③有利于平缓总和下降趋势，推动实现适度生育水平
④为进一步适应人口形势新变化和推动高质量发展新要求，促进人口长期均衡发展
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
【答案】C
【详解】本题考查我国的人口问题。
①③④：国家高度重视人口问题。题干中我国生育政策的变化，有利于优化我国的人口结构，缓解老龄化压力；有利于平缓总和下降趋势，推动实现适度生育水平；为进一步适应人口形势新变化和推动高质量发展新要求，促进人口长期均衡发展，故①③④符合题意；
②：生育政策的变化是对我国的计划生育这一基本国策的调整和完善，故②说法错误；
故本题选C。
4．“少生优生，幸福一生”，这一宣传标语直接体现了我国 基本国策的要素（ ）
A．计划生育 B．人才强国 C．节约资源 D．保护环境
【答案】A
【详解】本题考查计划生育。
A：“少生优生，幸福一生”，这一宣传标语直接体现了我国计划生育的基本国策，故A说法正确；
B：人才强国是发展战略，故B说法错误；
CD：题干没有节约资源、保护环境，故CD不符合退题意；
故本题选A。
5．“民事主体从事民事活动，应当有利于节约资源、保护生态环境”被纳入民法典基本原则成为一大亮点。法治日报撰文说,这一“绿色原则”适应了现实需要。材料中的“现实”指的是（ ）
①当前我国面临的资源和环境形势依然十分严峻
②人们对良好生态环境的向往日益强烈
③破坏生态环境是具有严重社会危害性的刑事违法行为
④资源环境问题是制约我国经济发展的最根本问题
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
【答案】A
【详解】本题考查我国的资源环境现状。
①②：“绿色原则”适应了现实需要。这是因为当前我国面临的资源和环境形势依然十分严峻，人们对良好生态环境的向往日益强烈，①②正确；
③：破坏生态环境不一定是具有严重社会危害性的刑事违法行为，③错误；
④：最根本，说法绝对，④错误；
故本题选A。
能力提升
6．假期里，小明看到一则新闻
据国家统计局公布的人口数据显示：2022年末，全国人口141175万人，比上年末减少85万人。有关专家指出，我国将进入人口负增长常态化时期。
阅读此新闻后，小明觉得中国人口的新特点中，有一项可能会发生变化，是（ ）
A．总人口增速趋缓 B．总和生育率明显低于更替水平
C．老龄化加剧 D．大量的人口流动
【答案】A
【详解】本题考查人口问题。
A：分析题文，2022年末，全国人口141175万人，比上年末减少85万人，这说明我国人口出现了负增长，我国将进入人口负增长常态化时期，因此总人口增速趋缓应该发生改变，A正确；
BCD：总和生育率明显低于更替水平、 老龄化加剧、大量的人口流动，都不会发生改变；BCD排除；
故本题选A。
7．2022年8月，国家卫健委等17个部门联合发布《关于进一步完善和落实积极生育支持措施的指导意见》，要求深入实施一对夫妻可以生育三个子女的政策，加快完善积极生育支持措施。此举（ ）
①有利于促进人口长期均衡发展 ②有利于缓解人口老龄化的压力
③改变了我国计划生育基本国策 ④可以彻底解决我国的人口问题
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
【答案】A
【详解】本题考查人口问题。
①②：依据所学知识可知，实施一对夫妻可以生育三个子女的政策，有利于促进人口长期均衡发展；有利于缓解人口老龄化的压力；①②符合题意；
③：这并没有改变我国计划生育基本国策；③错误；
④：彻底，观点太绝对；④错误；
故本题选A。
8．2022年,我国全年出生人口956万人,死亡人口1041万人,人口自然增长率为-0.60%。 这体现了我国人口现状的新特点是（ ）
A．我国人口基数大 B．男女性别比偏高
C．总人口增速趋缓 D．大量的人口流动
【答案】C
【详解】本题考查人口问题。
C：2022年人口自然增长率为-0.60%，体现出我国总人口增速趋缓的新特点，C说法正确；
A：属于我国人口的基本特点，应排除；
BD：说法在题干中没有体现，应排除；
故本题选C。
9．下表是山东省最近两次全国人口普查常住人口数及年龄构成表。对图表数据解读正确的是（ ）
人口普查
常住人口数（万人）
0～14岁人数及百分比
65岁及以上人数及百分比
第六次（2010年）
9579.31
1507.43
15.74%
942.98
9.84%
第七次（2020年）
10152.7
1906.3
18.78%
1536.4
15.13%
（数据来源：山东省统计局全国人口普查主要数据公报）
①65岁以上老人所占比重增加，呈现出老龄化加剧的趋势
②14岁以下人口数量增加，得益于我国生育政策的调整
③“全面二孩”“三孩”政策渐显成效
④常住人口数量增多，人口问题得到根本解决
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【详解】本题考查人口问题。
①：65岁及以上人数占比从9.84%增加到15.13%，说明5岁以上老人所占比重增加，呈现出老龄化加剧的趋势，故①说法正确；
②③：0～14岁人数占比从15.74%增加到18.78%，说明14岁以下人口数量增加，得益于我国生育政策的调整，“全面二孩”“三孩”政策渐显成效，故②③说法正确；
④：“根本解决”说法不符合实际，故④说法错误；
故本题选A。
10．党的十八大以来，党中央先后作出实施单独两孩、全面两孩政策等重大决策部署，取得积极成效。2021年，我国开始全面实施一对夫妻可生育三个子女政策及配套支持措施。实施三孩政策（ ）
①能够更好应对人口老龄化问题 ②是促进人口长期均衡发展的需要
③说明我国不再实行计划生育 ④说明人口问题对资源环境已无压力
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【详解】本题考查我国的人口问题。
①②：我国实施三孩政策能够更好应对人口老龄化问题，是促进人口长期均衡发展的需要，有助于缓解我国人口问题带来的压力，①②说法正确；
③：我国坚持实行计划生育基本国策，③错误；
④：人口问题对资源环境依然有压力，④错误；
故本题选A。
拓展延伸
11．我国在快速发展、经济腾飞的同时，人口、资源、环境问题成为制约发展的重要因素。面对挑战，我国积极调整人口政策，下图是我国生育政策变化情况。
人口政策的调整（ ）
A．违背了我国计划生育的基本国策 B．有利于促进人口长期均衡发展
C．能迅速缓解人口老龄化的问题 D．从根本上改变了人口与资源的关系
【答案】B
【详解】本题考查对人口问题的认识和把握。
B：依据教材知识，人口政策的调整有利于促进人口长期均衡发展，故B符合题意；
A：人口政策的调整没有违背我国的计划生育基本国策，故A说法错误；
C：“迅速缓解”说法夸大了人口政策的效果，故C说法错误；
D：人口政策的调整没有根本改变人口与资源的关系，故D说法错误；
故本题选B。
12．近年来，全国多地积极健全生育配套服务，拿出“真金白银”鼓励生育（ ）
A．说明计划生育已不是我国基本国策
B．有利于促进我国人口长期均衡发展
C．能有效缓解人口对资源环境的压力
D．能够全面解决我国面临的人口问题
【答案】B
【详解】本题考查人口问题。
B：分析题文，全国多地积极健全生育配套服务，拿出“真金白银”鼓励生育，这有利于促进我国人口长期均衡发展；B正确；
A：计划生育已依然是我国基本国策；A错误；
C：健全生育配套服务并不能效缓解人口对资源环境的压力；C错误；
D：全面解决的观点太绝对，D错误；
故本题选B。
13．2022年我国粮食产量创历史新高。粮食播种面积17.75亿亩，比2021年增加1052万亩；产量13731亿斤，增产74亿斤，连续8年保持在1.3万亿斤以上。中国人要把饭碗牢牢端在自己手中，这是因为（ ）
①民以食为天，我国人口多，粮食消耗量大
②我国要转变发展方式，促进粮食增产增收
③粮食安全关系到国家安全和人民幸福安康
④我国存在区域发展不平衡不协调的现实挑战
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【详解】本题考查我国的资源现状。
①③：根据题文、结合所学可知，中国人要把饭碗牢牢端在自己手中，这是因为我国人口众多，粮食消耗量大，粮食安全关系到国家安全和人民幸福，所以①③正确；
②：这是促进粮食增收的措施，与题意不符；
④：这与题文的主旨内容不符，故排除；
故本题选B。
14．在学习了有关生态文明建设的知识之后，某校九年级（1）班同学以“美丽中国绿色生活”为话题开展了一次探究活动。下面是他们搜集的部分资料：
生态环境问题依然严重
党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，我国生态文明建设从实践到认识发生了历史性、转折性、全局性变化，人民群众生态环境获得感、幸福感、安全感有所增强。但我们也要清醒看到，几十年积累的生态环境问题依然十分严重。
【我思考】
（1）材料表明，我国面临怎样的生态环境形势？
发展新能源汽车
发展新能源汽车,是我国深入实施创新驱动发展战略的重大举措。我国是世界第二大石油消费国,几乎一半的石油需求通过进口解决,汽车是石油消耗大户,机动车尾气排放是国内大中城市空气污染的主要来源,新能源汽车需要的新能源来源广泛,具有再生、持续的特点。
【我分析】
（2）结合材料运用所学知识,分析我国发展新能源汽车产业的必要性。
生态文明建设人人有责
2019年3月5日下午，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在参加他所在的十三届全国人大二次会议内蒙古代表团审议时强调，保持加强生态文明建设的战略定力，探索以生态优先、绿色发展为导向的高质量发展新路子。
【我践行】
（3）生态文明建设,是全社会的责任,也是每个公民的责任。你可以为生态文明建设做点什么？
【答案】（1）党和政府高度重视生态环境保护工作，环境治理和生态保护取得积极成果。但是，生态环境好转只是局部性的，总体恶化趋势尚未得到根本遏制，我国生态环境情况依然严峻，这是我国的重要国情。
（2）①我国对资源的需要量不断增加,资源约束趋紧,对外依存度上升。
②长期以来,我国资源开发利用不尽合理、不够科学,浪费严重,加剧了我国资源形势的严峻性,已经严重制约我国经济社会的持续发展。
③目前环境形势依然相当严峻,生态系统破坏带来了自然灾害频发,影响经济持续健康发展,影响人民生活质量的提高。
④我国的科技发展水平与发达国家相比还有较大的差距，自主创新能力还比较薄弱，发展新能源汽车有利于我国深入实施科教兴国战略和创新驱动发展战略。
（3）①树立生态文明观念,积极参加环保公益活动,向公众宣传节约资源、保护环境的基本国策。
②从身边点滴小事做起,践行低碳、绿色生活方式,培养节约资源,保护环境的习惯,为可持续发展作出贡献。
【详解】（1）此问旨在考查学生对我国生态环境形势的认识，结合材料和所学，从党和政府高度重视生态环境保护工作，环境治理和生态保护取得积极成果。但是，生态环境好转只是局部性的，总体恶化趋势尚未得到根本遏制，我国生态环境情况依然严峻，这是我国的重要国情等方面回答即可。（2）此问旨在考查学生对我国发展新能源汽车产业必要性的认识，结合材料和所学，从我国对资源的需求量不断增加，资源约束趋紧；我国资源环境的现状；资源环境问题的危害；我国科技发展现状等方面回答，角度多元化，言之有理即可。（3）此问旨在考查学生对公民怎样为生态文明建设做贡献的认识，只要从树立生态文明的理念；落实国家的国策战略和具体行动；同破坏环境浪费资源的行为作斗争等方面回答，言之有理即可。
15．材料一：浙江省安吉县余村，20世纪七八十年代，为解决温饱问题，开矿、建水泥厂，成为全县有名的首富村，但很快尝到了苦头：空气污染、水土流失、开矿导致伤亡不断。2003年开始，余村痛定思痛，陆续关停矿山和水泥厂，将特色产业和生态建设有机结合，走出了一条新路子。
（1）余村走过两条不同的致富路，请你比较一下，两条路有什么不同？
材料二：2005年8月15日,习近平到余村考察,称赞余村关停矿山、水泥厂是“高明之举”提出“绿水青山就是金山银山”的科学论断。2020年3月30日，习近平再次前往湖州市安吉县天荒坪镇余村村考察调研，看到村里的大变化，习近平说，时间如梭，当年的情形历历在目，这次来看完全不一样了，美丽乡村建设在余村变成了现实。余村15年如一日坚定践行“绿水青山就是金山银山”这一理念，走出了一条生态美、产业兴、百姓富的可持续发展之路。
（2）怎样学习余村的做法，坚持走好绿色发展之路呢？
（3）建设美丽家乡，我们青少年可以做出哪些努力？
【答案】（1）一条致富路是以牺牲环境、浪费资源为代价,换取时的经济增长；另一条是坚持走绿色发展道路,要处理好经济发展与生态环境保护的关系。保护生态环境就是保护生产力,改善生态环境就是发展生产力,既要绿水青山,也要金山银山。
（2）①坚持以人民为中心的发展思想,不断满足人民日益增长的美好生活需要。
②严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线,坚持节约资源和保护环境的基本国策
③落实新发展理念,转变发展方式,转换增长动能。
④建设现代化经济体系,处理好经济发展与生态环境保护的关系。
⑤深化供给侧结构性改革,走绿色、循环、低碳发展之路。
⑥坚持绿色富国、绿色惠民。将良好的生态环境作为最普惠的民生福祉,激发人民群众的绿色创造热情。
（3）①树立绿色发展理念,养成绿色、低碳、文明的生活方式。
②积极宣传有关环保的法律法规,增强人们的环保意识。
③学习和遵守有关环境保护的法律法规,自觉履行保护环境的义务。
④及时举报各种破坏环境的违法犯罪行为,自觉同破坏生态环境的行为作斗争。
⑤从身边的小事做起,从点滴做起,积极参与植树造林活动,养成垃圾分类的良好生活习惯,多乘坐公共交通工具,不随手乱扔垃圾,让绿色生活方式和生活习惯伴随我们一生。
【详解】（1）本题要求比较余村走过的两条致富路的区别，主要考查学生分析材料并联系教材知识的能力。“20世纪七八十年代，为解决温饱问题，开矿、建水泥厂”和“空气污染、水土流失、开矿导致伤亡不断”，说明余村原来是以牺牲环境、浪费资源为代价,换取一时的经济增长；“陆续关停矿山和水泥厂，将特色产业和生态建设有机结合”，说明余村后来坚持走绿色发展道路，既要绿水青山，也要金山银山。（2）本题考查怎样坚持走好绿色发展之路，主要考查学生综合运用教材知识的能力。结合教材知识，可以从坚持以人民为中心的发展思想；坚持节约资源和保护环境的基本国策；落实新发展理念；处理好经济发展与生态环境保护的关系；走绿色、循环、低碳发展之路；坚持绿色富国、绿色惠民等方面来回答。（3）本题考查青少年怎样为建设美丽家乡为贡献，属于做法建议类试题，主要考查学生运用知识的能力，一般没有固定答案，发挥空间较大。结合教材知识和生活实际，可以从养成绿色、低碳、文明的生活方式；宣传有关环保的法律法规；自觉履行保护环境的义务；同破坏生态环境的行为作斗争；从身边的小事做起等方面来回答。
【点睛】做法建议类试题主要考查学生运用知识的能力，一般没有固定答案，发挥空间较大。解答时，首先要明确建议的对象；然后，要找准建议的切入点，注意选好角度，多角度、全方位的提建议；最后所提建议要联系材料与教材知识，具有可行性。
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