7.2自由平等的追求（课时检测）（学生版）

skybamboo · 发表于 3 小时前

一、文档预览（前五页）

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二、文档内容简述：

第七课  尊重自由平等
第二框  自由平等的追求
班级：    姓名：                                  日期月日等级
一、选择题
1．每年3月1日是世界零歧视日。反对歧视，结束不平等需要（     ）
A．反对特权确保绝对平等 B．保障每个公民的权利无差别
C．勇敢抵制不平等的行为 D．每个公民要履行相同的义务
2．张某为吸引关注，将他人拍摄的近期公安机关依法查处一起赌博案件过程中扣押麻将机的视频发布到抖音上，并编造“抬着麻将桌游街”的谣言。后经公安部门查实依法对张某处行政拘留三日。这说明珍视自由需要（     ）
①追求无限制的网络言论自由    ②珍惜法律赋予我们的权利
③依法行使自己的正当权利      ④树立违法可耻的法治意识
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题，下列中国古语中，符合平等价值取向的是（     ）
A．王子犯法，与庶民同罪       B．尊卑贵贱，当各守本分
C．万般皆下品，唯有读书高 D．刑不上大夫，礼不下庶民
4．针对“盗用、冒用他人身份，顶替他人取得的高等学历教育入学资格……”2020年12月26日，十三届全国人大常委会第二十四次会议表决通过的刑法修正案，新增加“冒名顶替”犯罪。这一修订告诉我们（     ）
①要杜绝公民教育侵权行为发生       ②珍视自由，必须谨遵法律要求
③违反法律可能付出失去自由的代价 ④法律与我们生活息息相关
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
5．对如图漫画中就业歧视的理解正确的是（     ）

①就业歧视侵害了公民的人格尊严 ②违背了法律面前人人平等的原则
③不必在意，相信天生我材必有用 ④要反对霸权，霸权是平等的大敌
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6．追求自由能增强个人幸福感，推动社会的进步与繁荣。以下做法做到了珍视自由的是（      ）
A．学习宪法和法律，知晓自己享受的权利 B．当权利受到侵害时，运用一切方法维权
C．充分享受自己的正当权利争取随心所欲 D．参与网络生活时，可以不遵守道德法律
7．“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。”对此理解正确的是（    ）
①体现了法律面前人人平等     ②说明我国实现了绝对公平
③与尊重和保护人权相符合     ④有利于推动社会文明进步
A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③
8．亚运会后，杭州对展馆进行了无障碍设施的改造，盲道、无障碍电梯、无障碍卫生间等保障了亚残运会比赛的顺利进行。这体现了（     ）
A．法律面前人人平等    B．践行平等反对特权
C．同等情况同等对待       D．不同情况差别对待
9．某网红因不满航班延误，亮出自己几百万的“粉丝”数量，要求航空公司给予特殊照顾；某网红明目张胆要求吃霸王餐，遭到店家拒绝后，竟还放言威胁“粉丝的口水都能淹死你”；某网红自己违反交通规则在先，竟还通过剪辑视频、掐头去尾的方式发视频“维权”……对于这样因红耍横、恃粉而骄的网红行为，以下认识中正确的有（     ）
①践行平等，就要反对特权                ②这种行为严重影响了网络秩序和社会和谐
③网红的影响力大，有提出特殊要求的权利 ④自媒体平台应对此类行为加强执法打击力度
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
10．《中华人民共和国劳动法》第十二条规定：劳动者就业，不因民族、种族、性别、宗教信仰不同而受歧视。当遇到被别人歧视时，我们应该（     ）
①敢于抵制不平等的行为    ②据理力争，必要时依法维权
③不断完善就业优先政策    ④践行平等，谋求个人私利
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
11．漫画《检查》告诉我们，践行平等需要（     ）

A．见义智为    B．反对特权 C．礼貌待人    D．宽容他人
12．道德与法治课堂上，小梦所在的学习小组进行了案例探究。
案例再现

法律链接
《中华人民共和国劳动法》
第二章第十二条
就业平等劳动者就业，不因民族、种族、性别、宗教信仰不同而受歧视。
对此案例，同学们各抒己见。你认为正确的是（     ）
①小明：这属于就业歧视，是不尊重他人的表现
②小军：该企业侵犯了他人的财产权，是非正义行为
③小红：该企业违背了法律面前人人平等的原则
④小波：该企业的行为是犯罪行为，应受刑罚处罚
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
13．平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。但生活中仍然存在不平等现象，下列选项体现不平等现象的是（     ）
A．公交车上“老弱病残孕”专座    B．少数民族代表出席全国人民代表大会
C．招工单位不招收女员工          D．未成年人受法律特殊保护
14．平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。对于公交车、地铁上设爱心专座的现象，下列认识正确的是（     ）
①设立爱心专座体现了社会对特殊群体的深挚关爱
②爱心专座是权利公平、机会公平的集中体现
③平等是同等情况同等对待，不同情况差别对待
④践行平等，就要反对特权，建议拆除残疾人专用通道
A．①④ B．②④ C．②③ D．①③
15．社区要以“崇尚法治精神”进行主题宣传，作为社区居民，如果你负责“践行平等”板块内容的编写。下列素材最适合入选的是（     ）
A．公交车上设有“老弱病残孕”爱心专座
B．学校组织中学生在劳动实践基地参加劳动
C．爱心商家为纳凉市民准备免费的清凉饮品
D．同学们利用节假日到街头清除小广告
二、简答题
16．小单同学在学习“平等”相关知识时搜集到以下图片，并得出“我们在生活中要自觉践行平等”的观点。联系所学道德与法治课程内容，对小单的观点进行辨别与分析。

17．围绕“平等”这个主题，班上道德与法治板报小组的同学搜集有关案例，并结合教材内容，完成板报。以下是他们的观点。

(1)我认为：             ，这是平等的。
(2)你看了同学办的板报后，结合教材知识和上述观点，请分享你对平等的认识。

(3)平等是我们不懈追求的目标。你打算如何践行平等？

三、分析说明题
18．阅读材料，运用法律知识回答问题。
八年级学生小刚经常上学迟到，不按时完成作业。老师督促他，他却说：“什么时间上学、做不做作业是我的自由。”小刚有时抽烟喝酒，强行向同学想索要财物，老师批评教育他，他却振振有词：“这是我在校外的活动，是我的自由。”
(1)你认可小刚的说法吗?什么是自由?

(2)从珍惜自由的角度评析小刚的言行。

四、综合探究题
19．平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。
八年级（1）班在学习完尊重自由平等的内容后，在班级中办一期以践行平等为中心的板报，现请你参与制作：
【向往平等】
(1)请你为板报设计一个主题。

【感悟平等】
(2)法眼看平等，请你完善板报“法律面前人人平等”栏目，写出要点。

【践行平等】
(3)请完善板报内容：你打算在家庭和学校中如何践行平等。

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