第八课维护公平正义-（统编版·八年级下册）

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二、文档内容简述：

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学科术语01：公平 1
学科术语02：正义 5

学科术语01：公平
01  术语定义

公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式
02 基本内涵

权利公平：每个人依法平等地参与社会活动
规则公平：每个人都受到行为规范的约束
机会公平：社会为每个人提供同等的发展机会和条件
03  作用

(1)对个人：公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。
(2)对社会：公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。
04如何坚守公平

公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的积极参与和不懈努力，需要我们在生活中追求公平、捍卫公平。
(1)个人维护公平：①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。②遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。
(2)制度保障公平：①对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的。②对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。
05 国家保障公平的具体措施

(1)文化教育方面：城乡免费义务教育全面实现；高考取消竞赛加分；重点高校专项招收农村和贫困地区学生；实施农村义务教育学生营养改善计划；全国所有公共图书馆、文化馆、美术馆等实现免费开放；持续改善农村义务教育薄弱学校办学条件；等等。
(2)医疗方面：启动疾病应急救助试点；编织了世界最大的全民医保网，建立了基本医疗保障体系；提高居民基本医保人均财政补助标准；完善社会救助制度；建立困难和重度残疾人“两项补贴”制度；启动疾病应急救助点；等等。
(3)住房方面：加大公租房保障力度；将符合条件的新就业无房职工、外来务工人员纳入保障范围；等等。
(4)就业方面：实施下岗职工再就业工程、扶贫工程；坚持就业优先战略和积极就业政策；等等。
(5)养老方面：建立健全全国统一的城乡居民基本养老保险制度；全面建立社区居家养老服务网络；全国大部分省份建立了80周岁以上高龄老人津贴制度；等等。
06学以致用
(6)农业方面：取消农业税；加大国家财政在农业方面的补贴；等等。

1．（2023·贵州贵阳·模拟预测）观察下图，对其中的“公平”解读正确的是（   ）

①保证所有的人一模一样 ②是一种不偏不倚的态度
③让人贪图舒适坐享其成 ④享有同等的机会和条件
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
【答案】D
【详解】本题考查对公平的正确认识。②④：义务教育均衡发展，体现了城乡居民享有同等的机会和条件，是一种不偏不倚的态度，促进教育公平，保障公民的受教育权，故②④说法正确；①：同等不是“相同、一模一样”，故①说法错误；③：没有正确理解题文的主旨，故③说法错误；故本题选D。
2．（22-23八年级下·广西防城港·阶段练习）目前，一些用人单位在公开招聘中，时有出现“量身定制”“因人设岗”的现象。此类现象受到公众的谴责是因为（   ）
①祈盼公平、维护正义是人们的共同心愿
②公平关系到每个人的切身利益
③人可以谋求绝对公平
④“量身定制”“因人设岗”违背公平竞争原则
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
【答案】C
【详解】本题考查公平的相关知识。①②④：一些用人单位在公开招聘中，公众的谴责出现“量身定制”“因人设岗”的现象，这是因为祈盼公平、维护正义是人们的共同心愿，公平关系到每个人的切身利益， “量身定制”“因人设岗”违背公平竞争原则，故①②④说法正确；
③：公平是相对的，而不是绝对的，故③说法错误；故本题选C。
3．（22-23八年级下·吉林·期末）“人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。”这一名言揭示的道理是（   ）
A．公平是社会稳定和进步的重要基础 B．营私是导致天下大乱的根本原因
C．公平是个人生存与发展的重要保障 D．以国家利益为重必须放弃个人利益
【答案】A
【详解】本题考查对公平的价值的认识和理解。A：“人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱”意思是人人大公无私，天下就太平；人人营私舞弊，天下就会大乱，寓意公平是社会稳定和进步的重要基础，公平有利于缓和矛盾，减少冲突，保证社会的长治久安，故A说法符合题意；B：营私是导致天下大乱的原因之一，故B说法错误；C：公平是个人生存与发展的重要保障在题文中没有体现，故C不符合题意；D：“必须”说法太绝对，故D说法错误；故本题选A。
4．（22-23八年级下·贵州黔西·期末）下列没有做到坚守公平的是（   ）
A．热心帮助班上的每一位同学
B．遵守球类竞赛规则
C．在学校问卷评议老师时，我们要做到客观公道
D．把在学校受到的不公平待遇埋在心底
【答案】D
【详解】本题考查公平正义的守护。A：帮助每一位同学，体现了以公平之心为人处世，A正确；B：与其他班级竞赛时，遵守比赛规则，体现了我们公平对待比赛，B正确；C：在评议老师的时候能够做到客观公道，这是公平对待每位老师的表现，C正确；D：在学校遇到不公平的待遇时，要及时与老师沟通，敢于对不公平说“不”，谋求最大限度的公平，D错误。本题是逆向选择题，答案是D。
5．（22-23八年级下·河南商丘·期末）八年级（1）班同学在“中学生如何在学校坚守公平”的主题探究活动中各自发表了观点。你认为可取的是（   ）
①参加学校拔河比赛时，要遵守比赛规则
②对同班同学及老师评议时，要公正客观
③遭受校园欺凌时要忍气吞声，息事宁人
④学习成绩差的同学应主动坐到教室后排
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【详解】本题考查个人维护公平、制度保障公平。①②：“遵守比赛规则”、“评议时公正客观”都体现公平，故①②说法正确；③：遭受校园欺凌时要依法求助，“忍气吞声、息事宁人”可以会使自己受到更大的伤害，故③说法错误；④：“学习成绩差的同学应主动坐到教室后排”是歧视他人的行为、违背公平原则，故④说法错误；故本题选A。
6．（22-23八年级上·湖南永州·期末）两千多年前，孔子说：“有国有家者，不患寡而患不均。”可见，古人早就意识到（   ）
A．公平是得到自己该得的报酬 B．公平是承担自己该承担的责任
C．公平是社会稳定的“天平” D．在社会生活中的人们经常遇到不公平的事情
【答案】C
【详解】本题考查对公平的认识。C：题文材料中，“有国有家者，不患寡而患不均”，意思是不担心分的少，而是担心分配的不均匀，强调的是实现收入分配公平，表明公平是社会稳定和进步的重要基础，公平是社会稳定的“天平”，故C符合题意；AB：公民是比较中产生的，人们心目中的公平意味着处理事情要合情合理，参与社会合作的每一个人承担他应分担的责任、得到他相应的利益，故AB错误；D：说法正确，但与题干主旨不符合，故D不符合题意；故本题选C。
学科术语02：正义
01  术语定义

一般而言，正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。
02要求

①依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚；
②人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益；
③人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。
03  正义的价值

(1)重要性：正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求；正义是法治追求的基本价值目标之一；正义是社会制度的重要价值；正义是社会和谐的基本条件。追求正义是社会生活的一个重要主题，正义感是公民的基本德行。期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。
(2)意义：有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性；有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。
04如何守护正义

(1)个人守护正义。守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。
(2)司法维护正义。
①司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。
②为了实现司法正义，国家积极推进以司法公正为核心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。

05 学以致用

1．（2024·内蒙古鄂尔多斯·一模）自由、平等、公正、法治是社会主义核心价值观社会层面的价值取向。下列观点符合上述价值取向的是（   ）
①在生活中，我可以放弃某些权利，同时也可以放弃某些义务，这是我的自由
②老弱病残孕在乘坐公共交通工具时，应获得优先权和特殊关照，这是平等的
③在银行、车站、餐厅等公共场所，按“先来后到”的顺序排队，这是公平的
④对生产、销售假冒伪劣产品的厂家和商家给予应有的处罚，这是合乎正义的
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】D
【详解】本题考查平等、公平、正义。①：权利和义务相统一，公民既是权利的享有者，又是义务的承担着，在享有权利的同时必须履行相应的义务，故①说法错误；②：老弱病残孕在乘坐公共交通工具时，应获得优先权和特殊关照，这是平等的，体现了“不同情况差别对待”，故②说法正确；③：在银行、车站、餐厅等公共场所，按“先来后到”的顺序排队，这是公平的，故③说法正确；④：对生产、销售假冒伪劣产品的厂家和商家给予应有的处罚，这是合乎正义的，法不可违，违法需担责，故④说法正确；故本题选D。
2．（23-24八年级上·陕西宝鸡·期末）下列属于非正义行为的有（   ）
①小华考试成绩不理想，爸爸星期天带他去欣赏美景
②在小刚的再三请求下，小芳在考试中帮助小刚作弊
③为帮助被欺负的朋友，小峰和小帆将小军痛打一顿
④小丽买到假冒的产品，向消费者协会投诉要求索赔
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
【答案】C
【详解】本题考查对正义行为的理解。②③：依据课本知识可知，非正义行为阻碍人类社会的进步与发展，损害公共利益和他人的正当权益，分析选项可知，小芳在考试中帮助小刚作弊；小峰和小帆将小军痛打一顿，这都属于非正义行为；故②③符合题意；①：属于调节心情，故①不符合题意；④：向消费者协会投诉要求索赔，属于正义行为，故④不符合题意；故本题选C。
3．（2024·广东广州·一模）2024年2月21日，最高检举行“高质效办好每一个案件”理念与实践新闻发布会。党组副书记童建明表示，电影《第二十条》反映了人民群众对公平正义的朴素期待，诠释了“忠诚、为民、公正、担当、廉洁”的新时代检察精神。人民群众对公平正义有更多的期盼，是因为（   ）
①公平是个人生存和发展的重要保障
②司法部门始终坚持依法行政
③公平是社会稳定和进步的重要基础
④正义是社会和谐的基本条件
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【详解】本题考查维护社会公平正义。①③④：依据教材知识，人民群众对公平正义有更多的期盼，是因为公平是个人生存和发展的重要保障；公平是社会稳定和进步的重要基础；正义是社会和谐的基本条件，故①③④符合题意；②：行政机关依法行政，司法机关公正司法，故②说法错误；故本题选C。
4．（2024·河南开封·一模）河北省邯郸市初一学生王某某被杀害引发社会极大关注，涉案的3名未成年犯罪嫌疑人被全部抓获。河北省人民检察院近日宣布：3人作案时已满十二周岁不满十四周岁，故意杀人致被害人王某某死亡，情节恶劣，应当追究刑事责任。这表明（   ）
①正义是法治追求的基本价值目标之一
②未成年人在司法中并不受特殊保护
③司法工作必须顺从民意，满足群众的期待
④应不断加大未成年人犯罪预防和治理力度
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【详解】本题考查正义的价值、未成年人的特殊保护。①④：题文中，河北省人民检察院对未成年人犯罪的处罚，表明正义是法治追求的基本价值目标之一，应不断加大未成年人犯罪预防和治理力度，故①④符合题意；②：未成年人在司法中受特殊保护，故②错误；③：司法工作必须依法进行，故③错误；故本题选B。
5．（2024·河北邯郸·一模）一对80多岁的姐妹在北京地铁站乘坐扶梯出站时，因未站稳扶好、相继头朝下摔倒，眼看就要从高处滚落。安检小哥罗文博发现后飞奔上前，跪地按下急停按钮，并第一时间托住了正在下滑的两位老人。下列适合点赞安检小哥的是（   ）
①自尊自信 ②自强不息 ③敬畏生命 ④见义勇为
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【详解】本题考查敬畏生命、个人守护正义。③④：安检小哥罗文博发现后飞奔上前，跪地按下急停按钮，并第一时间托住了正在下滑的两位老人，体现了敬畏生命、见义勇为，故③④说法正确；①②：说法正确但题干没有体现，故①②不符合题意；故本题选D。
6．（2024·广西柳州·二模）电影《第二十条》在2024年春节档异军突起。电影里多次出现的台词“法不能向不法低头”既是检察机关的执法理念，又是一种凛然的社会正气。这句台词折射出的法治精神是（   ）
A．公平正义 B．恃强凌弱 C．自由平等 D．合情合理
【答案】A
【详解】本题考查司法维护公平正义的有关知识。A：题文材料中，电影里多次出现“法不能向不法低头”的台词，体现维护公平正义的法治精神，故A符合题意；BCD：恃强凌弱、合情合理，这都不是法治精神的体现；题文材料中，电影里多次出现“法不能向不法低头”的台词，体现的是维护公平正义的法治精神，而不是自由平等，故BCD不符合题意；故本题选A。

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