3.2依法行使权利（教师版）

skybamboo · 发表于 9 小时前

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二、文档内容简述：

第3课
第2课时  依法行使权利
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01/学习目标明确内容要求，落实学习任务          03/课前导学基础提升拓展，突破学习任务
02/思维导图梳理教材内容，掌握基础知识          04/分层训练构建知识体系，加强学习记忆

2022年课程标准
核心素养
通过对这部分内容的学习，让学生要知道任何权利都是有范围的，公民行使权利不能超越界限，不能滥用权利，在行使自由和权利时，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法自由和权利；要懂得公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行；要了解维护权利的主要方式，包括和解、调解、仲裁和诉讼等，树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益；同时，还应珍视自己的公民权利，增强权利意识，明确权利边界，树立法治观念，积极维护自己的权利，尊重他人合法权利，自觉依法行使权利，遵守法定程序，做法治社会的合格公民。
政治认同：体现在学生要认同我国的法治体系。学生要明白我国法律对于公民权利界限的规定以及法定程序的设置，是维护国家长治久安、社会稳定有序的重要保障。
道德修养：从道德角度看，依法行使权利蕴含着尊重他人权利的道德要求。学生应懂得在行使自己权利的同时，要考虑到他人的合法权益，这是一种基本的道德修养。
法治观念：学生要深刻理解权利法定的观念，即权利是由法律赋予的，并且其行使必须依法进行。了解权利的界限是法律的明确规定。在维权方式上，学生要掌握和解、调解、仲裁和诉讼等法定程序，形成遇事找法、解决问题靠法的思维习惯。
责任意识：依法行使权利要求学生有强烈的责任意识。学生要认识到自己对国家、社会和他人负有责任，不能滥用权利而给他人和社会带来危害。

Ø 基础感知
要点一、行使权利有界限
1. 任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
2.个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价。同时，每个人合法的自由和权利都应当受到尊重和保护，我们在行使自由和权利的时候，也不得损害其他公民合法的自由和权利。
要点二、维护权利守程序
1.公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。
2.公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括和解、调解、仲裁和诉讼等。
【一目了然】

3.和解是当事人之间通过协商自行解决纠纷的方式。一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等，当事人可以在自愿、互谅的基础上，依据法律，直接对话，分清责任，达成协议，解决纠纷。
4.调解是通过调解组织解决纠纷的方式。调解人以国家法律法规和政策以及社会公德为依据，对纠纷双方进行疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。我国调解方式主要有人民调解、行政调解和司法调解。
5.仲裁是通过仲裁机构解决纠纷的方式。根据《中华人民共和国仲裁法》的规定，公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益纠纷时，可以申请仲裁。当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁裁决约束。
6.诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式。公民可以依法向人民法院起诉，维护自身权益。公民遇到人身关系或财产关系的争议，可以向人民法院提起民事诉讼；公民对于某些侵犯自己人身、财产权利的行为，可以向人民法院提起刑事自诉；公民认为行政机关的行政行为侵犯了自己的权益，可以向人民法院提起行政诉讼。
【注意】

Ø 基础过关练
一、单选题
1． 2024年3月，最高人民法院工作报告指出，依法严格保护知识产权。审结知识产权案件49万件，同比增长1.8%。适用惩罚性赔偿319件，判赔金额11.6亿元。人民法院不断加大知识产权侵权违法行为惩治力度。这些举措（　　）
①表明保护知识产权已成为国家发展的首要工作
②有利于打击侵权盗版的行为
③说明我国重视用法治手段保护知识产权
④是促进经济发展的唯一方式
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】C
【解析】本题考查用法律维护智力成果权。智力成果权也叫知识产权，它是法律确认的人们对其创造性智力成果所享有的专有权利。
题干通过人民法院不断加大知识产权侵权违法行为惩治力度，说明我国重视用法治手段保护知识产权，体现了这些举措有利于打击侵权盗版的行为，故②③说法正确；高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，故①说法错误；唯一方式，说法过于绝对，故④说法错误。
故选：C。
2．小庆妈妈购买的手机不到一个星期就出现了故障，到商店要求更换遭到拒绝。对此，小庆妈妈应当（　　）
A. 围堵商家，索要赔偿
B. 利用网络，诋毁商家名誉
C. 忍气吞声，自认倒霉
D. 向有关部门投诉，依法维权
【答案】D
【解析】本题考查的是法律保护消费者的合法权益。当消费者合法权益受到损害时，要依法维护自己的合法权益。
消费者的合法权益受法律保护，当消费者的合法权益受到非法侵害时，要学会依法维权。题干中，小庆妈妈购买的手机不到一个星期就出现了故障，到商店要求更换遭到拒绝，小庆妈妈应当向有关部门投诉，依法维权，D符合题意；A错误，选项的行为是违法行为；B错误，选项的行为侵犯他人合法权益；C错误，不利于维护自己的合法权益，会助长侵权者的嚣张气焰。
故选：D。
3．《消费者权益保护法实施条例》（以下简称《条例》），将于2024年7月1日起正式施行。《条例》全面加大了对消费者安全权、知情权、自主选择权等保护力度，各领域的经营行为都要遵循其规定，各行业的规章制度都要符合其精神。《条例》的实施（　　）
①必定实现消费市场的公平公正
②能更好指引经营者依法经营
③为消费环境建设提供法治保障
④会更好支持消费者依法维权
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】D
【解析】本题考查用法律维护消费者合法权益。公民维护自身合法权益的途径有以下三个方面：诉讼途径、非诉讼途径、寻求法律帮助。
题干中，《条例》的实施能更好指引经营者依法经营，会更好支持消费者依法维权，为消费环境建设提供法治保障，故②③④说法正确；①说法错误，“必定”的说法太绝对。
故选：D。
4．白某是著名的动漫作者，不少出版社常以高价购买他的作品。某天，他发现有人抄袭了他的动漫作品，抄袭者不仅上传到某网站，还因此获利。为了维护自己的权益，白某可以（　　）
A. 召集朋友，在网上辱骂抄袭者
B. 收集证据，向人民法院起诉
C. 寻求帮助，致电法律援助中心
D. 自认倒霉，重新创作新作品
【答案】B
【解析】本题考查的知识点是维护自身的合法权益。当合法权益受到损害时，法律是最强有力的救助手段。当我们的合法权益受到不法侵害时，法律可以通过调解、和解、诉讼及仲裁等多种方式实现对受害方的救助。
我国法律保护公民合法权益，当公民合法权益受到不法侵害时，我们要依法讨回公道。题干中，白某的正确做法是收集证据，向人民法院起诉，B符合题意；A错误，属于违法行为；C错误，不能求助法律援助中心（白某不符合求助法律援助中心的条件）；D错误，缺乏维权意识。
故选：B。
5．下列关于法律程序理解正确的是（　　）
①公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行
②公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利
③法律正是通过设置一系列的程序来剥夺公民的人身自由
④每个公民都应按照法定程序办事，通过正确的途径和方式维护自身权益
A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④
【答案】A
6．进入夏天，夜市、餐馆生意火爆，猜拳声、喧闹声不绝于耳，常常延续到凌晨，让附近的居民夜不能寐，苦不堪言。对此，居民可以（　　）
①与商家沟通协调，寻求解决方案
②拨打市长热线电话，表达自身诉求
③去政府门前拉横幅，请求政府出面干预
④向人民法院提起行政诉讼，寻求法律保护
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
7．午休铃声响过后，八年级（1）班宿舍的其他同学都上床休息了，元元还在大声朗读英语。室友提醒他，他却说：“学习是我的权利和自由，任何人都不能干涉。”元元的言行主要错在（　　）
A. 没有和同学搞好关系
B. 不知道公民依法享有哪些权利
C. 在行使自由和权利时，损害了他人的合法的自由和权利
D. 不知道未成年人不能享有一切自由和权利
【答案】C
【解析】本题主要考查正确行使公民权利这一知识点，要明确行使公民权利的前提。
题干中的元元的说法是错误的，公民有学习的权利，但是不能在影响他人合法权益的前提下来行使自己的权利，这样做是不道德的，甚至是违法的，所C选项说法正确；AB没有理解元元行为的实质；D选项未成年人享有一切自由和权利，排除。
故选：C。
8． “晒客”是指热衷于用文字、照片等方式将私人物件与生活经历放在网上曝光的网友。他们的口号是：“只有不想晒的，没有不能晒的。”这一口号（　　）
A. 正确，这是我国公民的基本权利
B. 正确，公民享有言论自由的权利
C. 错误，公民的隐私一律不能公开
D. 错误，应在法律允许范围内行使权利
【答案】D
【解析】该题考查公民怎样依法行使权利等相关知识；公民在行使权利时要尊重他人权利；公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益；要在法律允许的范围内行使权利；要以合法方式行使权利。
“只有不想晒的，没有不能晒的。”“晒客”族这一口号错误。因为公民享有宪法和法律赋予的权利，但权利的行使必须遵守宪法和法律的规定。公民在行使自己权利的时候，不得超越法律许可的范围，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益，应在法律允许的范围内行使言论自由的权利。因此选项D正确；选项AB判断错误；选项C观点过于绝对。
故选：D。
二、判断题
9．当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。 _____（判断对错）
【答案】√
【解析】本题考查了智力成果权。智力成果权，也称知识产权，通常包括著作权、专利权和商标权、以及反不正当竞争中的商业秘密等。公民的智力成果权不受性别、民族、年龄的限制。未成年人的智力成果权依法受法律保护。
知识产权指公民、法人对自己创造的智力活动成果依法享有的权利。我们要维护自己的知识产权，对自己的发明创造成功及时申请专利保护；当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益，同时也要尊重他人知识产权。
故答案为：√。
10．小民去商店买东西，不小心将钥匙掉在了商店。小民返回寻找，捡到钥匙的店员要求买点东西“请客”才能归还。 _____（判断对错）
【答案】×
【解析】本题考查公民权利。公民权利指的是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益，这种权益受国家保护，有物质保障。
依据教材知识，公民的合法财产受法律保护，钥匙是小民的合法财产，店员应该归还小民的钥匙。故题干说法错误。
故答案为：×。
11．小明说：“权利是法律赋予我的，怎么行使是我的自由。”_____（判断对错）
【答案】×
【解析】该题考查正确行使公民权利等相关知识。公民在行使权利时要尊重他人权利；公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益；要在法律允许的范围内行使权利；要以合法方式行使权利。
依据所学知识可知，法律赋予公民权利，我们必须在法律的范围内行使权利，在行使权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益以及其他公民合法的自由和权利，故观点错误。
故答案为：×。
12．当我们的合法权益被侵害时，要不择手段的维护自己权益。 _____（判断对错）
【答案】×
【解析】本题考查维护自身的合法权益。当合法权益受到损害时，法律是最强有力的救助手段，我们可以通过调解、和解、诉讼及仲裁等多种方式维权。
依据教材知识可知，法律保护公民合法权益，当我们的合法权益受到不法侵害时，要敢于并善于维护自己的合法权益，但是要通过正确的方法和途径，运用法律武器。
故答案为：×。
13．所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的权利，依法履行自己的义务。 _____（判断对错）
【答案】√
【解析】本题考查公民怎样依法行使权利等相关知识。公民在行使权利时要尊重他人权利，公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益，要在法律允许的范围内行使权利，要以合法方式行使权利。
依据教材知识可知，与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性，所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的权利，依法履行自己的义务。
故答案为：√。
14．当未成年人的知识产权遭到侵犯时，直接出面请求有关机关予以法律保护。 _____（判断对错）
【答案】×
【解析】本题考查用法律维护智力成果权。智力成果权也叫知识产权，它是法律确认的人们对其创造性智力成果所享有的专有权利。
结合所学知识可知，当未成年人的知识产权遭到侵犯时，可以委托父母出面请求有关机关予以法律保护，要求侵权人承担法律责任。故题干观点错误。
故答案为：×。
15．沈某因消费争议向消协投诉，消协介入属于行政调解。 _____（判断对错）
【答案】×
【解析】本题考查用法律维护消费者合法权益。公民维护自身合法权益的非诉讼途径，是指受害人或者其他有关人员请求国家有关行政机关或其他有关单位处理、解决问题，保护自身的合法权益。
当消费者合法权益受到损害时，消费者可以请求消费者协会调解。沈某因消费争议向消协投诉，消协介入属于人民调解，不属于行政调解，说法错误。
故答案为：×。
16．在公共场所我们不可以随心所欲的大吵大闹，是因为这可能会损害其他公民的合法权益。 _____（判断对错）
【答案】√
【解析】该题考查正确行使公民权利等相关知识。公民在行使权利时要尊重他人权利；公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益；要在法律允许的范围内行使权利；要以合法方式行使权利。
依据教材知识，社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害的国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利。所以在公共场所我们不可以随心所欲的大吵大闹，是因为这可能会损害其他公民的合法权益，故题干说法正确。
故答案为：√
17．我国公民的财产都会受到法律的保护。_____（判断对错）
【答案】×
【解析】本题考查法律保护公民的合法财产权。公民的合法的私有财产不受侵犯，国家依照法律规定保护公民的私有财产权。当合法的私有财产受到侵害时，我们要学会依法维护自己的合法财产所有权。
依据教材知识，我国法律只保护公民合法的私有财产权，对于公民通过非法方式、方法获得的财产，法律不但不保护，国家还要依法予以追究和处罚。
故答案为：×。
18．公民可以自由地行使自己的权利，不受任何限制。_____（判断对错）
【答案】错误
【解析】我国公民的权利和义务是一致的。公民的权利和义务是密不可分的，没有无义务的权利，也没有无权利的义务；公民的某些权利和义务是相互结合的。在某些条件下，权利就是义务，义务就是权利；公民的权利和义务是相互促进的。每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体，公民既要正确行使权利，又要自觉履行义务。
公民享有宪法和法律赋予的权利，但权利的行使必须遵守宪法和法律的规定。公民在行使自己权利的时候，不得超越法律许可的范围，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益。
故答案为：错误
19．公民权利如果受到损害，可以通过协商、调解、仲裁和诉讼等合法方式维护权利。_____（判断对错）
【答案】正确
【解析】本题考查的知识点是维护自身的合法权益。当合法权益受到损害时，法律是最强有力的救助手段。当我们的合法权益受到不法侵害时，可以通过调解、和解、诉讼及仲裁等多种方式维护自身的合法权益。
公民的合法权益受到不法侵害，可以通过非诉讼途径，包括协商、调解、申诉、仲裁等方式，也可以通过诉讼途径，维护自己的合法权益。本题观点正确。
故答案为：正确
20．消费者协会是解决消费争议的调解机构。_____（判断对错）
【答案】正确
【解析】本题考查的知识点是维护消费者合法权益。我国消费者有多项权利，法律保护消费者合法权益，我们要依法维权。
消费者合法权益受到侵犯，可以请求消费者协会调解。消费者协会，是广大消费者的组织，是一个具有半官方性质的群众性社会团体，是解决消费争议的调解机构，调解协议不具有强制执行力。本题观点正确。
故答案为：正确
21．当受教育权利受到侵害时，我们应当依法维权。_____（判断对错）
【答案】正确
【解析】受教育权是一项基本人权，受教育权是中国公民所享有的并由国家保障实现的接受教育的权利，是宪法赋予的一项基本权利，也是公民享受其他文化教育的前提和基础．要依法维护受教育权．
本题考查了维护受教育权，依据课本知识可知，公民的受教育权受法律保护，当自己的受教育权受到非法侵害时，要依法维权．本题描述正确．
故答案为：
正确．
Ø 能力提升练
一、单选题
1．人民法院审理“蜜胺”发明专利及技术秘密侵权案，在判令侵权方赔偿2.18亿元基础上，执行中促成全面和解，侵权方获得使用许可，权利人最终获偿6.58亿元，这刷新国内知识产权案件纪录。上述判决结果使我们认识到（　　）
①司法用情断好百姓的家务事
②我国严格依法保护知识产权
③诚实守信能够规范经济秩序
④我国司法服务创新驱动发展
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】D
【解析】本题考查用法律维护合法财产权。公民的合法的私有财产不受侵犯。
人民法院审理“蜜胺”发明专利及技术秘密侵权案，说明我国严格依法保护知识产权；在判令侵权方赔偿2.18亿元基础上，执行中促成全面和解，侵权方获得使用许可，权利人最终获偿6.58亿元，司法机关在行使其职能的时候创新服务方式，在保障被侵权方权益的同时，使双方实现双赢，司法服务创新驱动发展，故②④符合题意；司法机关以事实为依据，以法律为准绳，不能以感情为依据，故①说法错误；规范经济秩序需要诚实守信，③错误。
故选：D。
2．李女士在某购物商场购买了一件衣服，拿回家后发现衣服有破损，于是李女士要求换一件新的，商家不换，也不给予退款。对此，你会建议李女士（　　）
A. 围堵商店，逼迫商家让步
B. 向有关部门投诉，依法维权
C. 利用网络，诋毁商家名誉
D. 向公安机关起诉，请求调解
【答案】B
【解析】本题考查的知识点是用法律维护消费者合法权益。学会用法律维护消费者合法权益，据此进行回答即可。
题干中李女士在某购物商场购买了一件衣服，拿回家后发现衣服有破损，于是李女士要求换一件新的，商家不换，也不给予退款。对此，你会建议李女士向有关部门投诉，依法维权，故B正确；AC做法错误，故排除；D错误，起诉机关是人民法院，不是公安机关。
故选：B。
3．马女士到某大型超市购买红酒，看到一款红酒标价99元，付款后发现购物小票显示这款红酒售价178元，认为受到消费侵害，马女士维权程序合理的是（　　）
①诉讼
②调解
③和解
④仲裁
A. ①→②→③→④ B. ③→①→②→④
C. ①→③→④→② D. ③→②→④→①
【答案】D
【解析】本题考查用法律维护消费者合法权益。当合法权益受到侵害时，我们要依法维权。
马女士维权应先选择和超市负责人和解，和解是当事人之间自行解决纠纷的方式，较快捷、简便，适用于常见的消费、劳动争议、交通事故等；当马女士通过和解没有维护自己的权利时可以选择通过调解组织进行调解，调解人以国家法律法规和政策以及社会公德为依据，对纠纷双方进行疏导、劝说，促使自愿达成协议，解决纠纷；当调解不能解决问题时可以通过仲裁机构解决纠纷，将争议提交仲裁，并接受仲裁裁判约束；诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障，马女士可以通过向人民法院提起诉讼维护合法权益；故维权合理的顺序是③→②→④→①。故选：D。
4．近年来，对群众反映较多的广场舞噪声扰民等问题，泰安市出台《城市公园广场管理办法》，自2024年2月1日起实施，此办法对噪声污染等问题作了有针对性的规定。出台这项规定的依据有（　　）
①公民行使权利不能损害他人的合法权益
②公民行使权利不能超越它本身的界限
③在公共场所跳广场舞是一种违法行为
④噪音扰民是当前城市管理的最大问题
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④
【答案】A
【解析】该题考查正确行使公民权利相关知识。公民在行使权利时要尊重他人权利；公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益；要在法律允许的范围内行使权利；要以合法方式行使权利。
泰安市出台《城市公园广场管理办法》对噪声污染等问题作了有针对性的规定，是因为公民行使权利不能损害他人的合法权益，公民行使权利不能超越它本身的界限，故①②说法正确；在公共场所跳广场舞是一种不文明的行为，但不一定是违法行为，故③说法错误；“最大问题”说法太绝对，夸大了噪音扰民的危害，故④说法错误。
故选：A。
5．作为新业态，盲盒以其独特的卖点深受广大年轻消费者的喜爱。但是，在“盲盒经济”日渐火热的背后，有些不良商家用成本极低的劣质盲盒商品来吸引顾客、诱导消费。针对这种现象（　　）
①商家要用各种手段刺激盲盒消费
②监管部门应禁止盲盒经营
③消费者要理性看待，依法维权
④国家应规范引导盲盒市场
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
【答案】B
【解析】本题考查用法律维护消费者合法权益。要掌握必要的消费常识，理性消费，学会依法维权。
结合题干材料内容，针对这种现象，消费者要理性看待，依法维权，国家应规范引导盲盒市场，所以③④符合题意；①错误，商家应该诚信经营，合法经营；②错误，监管部门应加强管理，规范商家诚信经营。
故选：B。
6．《民法典》记载了一个自然人从出生到死亡可能享有的各种权利。但是，这些权利如果不被权利人行使或者积极主张，那么《民法典》也不过是一张写满了权利的“废纸”。这启示我们（　　）
A. 只要守程序就能维护权利
B. 行使权利不需要有界限
C. 享受权利而不必承担义务
D. 要增强自己的权利意识
【答案】D
【解析】本题考查依法行使权利。公民在行使权利时要尊重他人权利；公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益；要在法律允许的范围内行使权利；要以合法方式行使权利。
题干表述了权利如果不被权利人行使或者积极主张，那么《民法典》中规定的那些权利也不过是一张写满了权利的“废纸”。这启示我们要增强自己的权利意识，故D符合题意；“只要......就能”说法过于绝对，故A错误；任何权利都是有范围的，公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。行使权利有界限，故B错误；权利义务相统一，我们不仅要增强权利观念，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定义务，故C错误。
故选：D。
7．在长江下游某市花木鱼虫市场，有市民购买包括巴西龟在内的一些外来物种用于放生。该市拟出台规定规范放生行为，对此出现了争议。下列选项中，能作为支持者论据的是（　　）
反对者：“放生”是爱心行为，不应被规范。
支持者：“放生”有潜在危险，应该被规范。
①放生行为可能造成外来物种入侵
②放生行为可以增加长江物种多样性
③规范放生行为有利于维护长江的生态安全
④规范放生行为限制了个人自由行使放生权利
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】A
【解析】本题考查的知识点是正确行使公民权利。公民享有宪法和法律赋予的权利，要正确行使公民权利，不得超越法律许可的范围，据此进行回答即可。
题干中，支持者：“放生”有潜在危险，应该被规范，表明放生行为可能造成外来物种入侵，规范放生行为有利于维护长江的生态安全，故①③正确；放生行为不可以增加长江物种多样性，故②错误；规范放生行为保护了个人自由行使放生权利，故④错误。
故选：A。
8．15岁的黄某在参与“重度恐怖”的“密室逃脱”游戏中意外受伤，入院治疗共花费医药费11822.92元。之后，黄某父亲与商家协商赔偿事宜未达成一致，遂将其诉至法院。2023年5月16日法院经审理判决，商家未按法律规定设置适龄提示、提供安全保障措施等，应承担相应赔偿责任，赔偿原告医疗费等共计18790.77元。此案例中（　　）
①商家未对黄某实施有效保护
②黄某应当加强自我保护意识
③法院通过行使审判权解决行政争议
④黄某父亲依法向法院起诉维护其合法权益
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【解析】本题考查维护自身合法权益。当合法权益受到损害时，法律是最强有力的救助手段。当我们的合法权益受到不法侵害时，法律可以通过调解、和解、诉讼及仲裁等多种方式实现对受害方的救助。
依据题干材料内容分析，此案例中商家未对黄某实施有效保护，黄某应当加强自我保护意识，黄某父亲依法向法院起诉维护其合法权益，所以①②④符合题意；③错误，法院通过行使审判权解决民事争议。
故选：B。
9．针对如图漫画中的侵权现象，以下建议，你不赞同的是（　　）

A. 要敢于依法维护自己的合法权益
B. 向所在的居民委员会起诉
C. 向人民法院提起民事诉讼
D. 要有遇事找法、解决问题靠法的意识和行动
【答案】B
【解析】本题考查维护自身合法权益。我国的宪法和法律保护公民的合法权益；公安机关、人民检察院、人民法院执行法律，保护公民的合法权益；依照法定程序，维护自身合法权益。
分析漫画，面对健身房跑路，小区房顶漏水等问题，要敢于依法维护自己的合法权益；要有遇事找法、解决问题靠法的意识和行动；可以向人民法院提起民事诉讼，ACD正确；向人民法院起诉，B错误。
故选：B。
2023年春天，淄博烧烤爆红出圈。淄博市政府各职能部门科学履职：开设烧烤高铁专列、公交专线；加大执法力度，对烧烤店开展专项检查，督促烧烤店诚信经营……记者在烧烤市场探访中发现商品价格公道、不存在短斤缺两现象，结合上述材料完成下面小题
10．淄博烧烤爆红的密码有（）
①淄博市政府包办了烧烤市场的一切事务，服务人民
②商家诚信经营，维护消费者合法权益
③淄博市政府坚持为人民服务的宗旨，依法行政
④淄博烧烤爆红是靠网络炒作
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④
11．小小的烧烤，既是广大民营企业创造力与活力的生动展现，也是政府持续支持民营经济发展的一个缩影。表明了（）
①民营经济是我国社会主义经济制度的主体
②我国毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济的发展
③民营企业是我国国民经济的主导力量
④非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
【答案】18.C  19.D
【解析】【18题详解】本题考查维护消费者权益，依法行政的知识点。
②③：分析可知，淄博烧烤爆红出圈，是淄博市政府各职能部门科学履职，加大执法力度，对烧烤店开展专项检查，督促烧烤店诚信经营的结果，这体现了淄博市政府坚持为人民服务的宗旨，依法行政；商家诚信经营，维护消费者合法权益，②③说法正确；
①：“一切”的说法过于绝对，①说法错误；
④：淄博烧烤爆红是靠诚信经营，并不是网络炒作，④说法错误；
故本题选C。
【19题详解】本题考查对非公有制经济的认识。②④：题干中政府助力淄博烧烤经济的发展，说明我国毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济的发展；非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，②④说法正确；
①：公有制经济是我国社会主义经济制度的主体，①说法错误；
③：国有经济是我国国民经济的主导力量，③说法错误；
故本题选D。
12．八年级学生王枫的父母因车祸去世。王枫的姑姑以王枫年纪还小为由，把王枫父母的遗产全部据为己有。王枫要维护自己合法权益，可以（　　）
①本着和睦团结的精神，通过与姑姑协商处理
②以死相威胁，要求姑姑返还父母的遗产
③协商不成的，可以通过律师事务所、法律援助中心等来维权
④寻求法律救济，向人民法院提起诉讼。
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
【答案】C
13．父亲对儿子小明说：“你看，我没有读多少书也照样做生意挣钱！明天你就不要去上学了，在家里帮我打理生意。”假如你是小明，你的做法是（　　）
①寻求学校老师的帮助
②到当地政府寻求帮助
③寻求亲戚、居委会的帮助
④听父亲的话，不上学了。
A. ①②③ B. ①②③④ C. ②③④ D. ①③④
【答案】A
二、非选择题
14．欣赏漫画，完成下列各题。

（1）消费者可以采取哪些方式进行维权？
（2）漫画中商家的行为违背了中华民族的哪一传统美德？
（3）为减少或杜绝漫画中商家的行为，国家应当怎么做？
【解析】本题以材料呈现，主要考查学生对基础知识的理解与掌握，涉及到的知识是消费者维权的途径、中华民族传统美德等。
（1）本题考查的是消费者维权的途径。依据教材知识，从协商、调解、仲裁、诉讼等方面回答即可。
（2）本题考查中华民族的传统美德。依据教材知识分析题意得知，答出诚信守法、见利思义的高尚情操等知识，符合题意即可。
（3）本题考查为杜绝漫画中商家的行为，国家的做法。开放性试题，从完善相关的法律法规、加大对侵犯消费者合法权益行为的打击力度等方面作答，言之有理即可。
故答案为：
（1）和解、调解、仲裁和诉讼
（2）诚信守法、见利思义的高尚情操。
（3）完善相关的法律法规，加大对侵犯消费者合法权益行为的打击力度。
15．根据漫画，回答问题：

（1）漫画中行为侵犯了他人的什么权利？该权利对我们来说有何重要意义？
（2）请你帮助漫画中的受害人就如何维权提两点建议。
【解析】该题考查生命健康权以及人身自由权等内容，考查学生的分析问题的能力，以材料题的形式出现。
（1）由漫画中的文字可知，漫画中行为侵犯了他人的生命健康权和人身自由权；结合教材知识，从生命健康权是公民首要的、最根本的人身权利、是享有一切权利的基础等方面作答即可；人身自由权是公民参加各种活动，充分享受其他权利的基本保障。没有人身自由权，其他的自由也难以享受。
（2）依法维护生命健康权，就要勇敢地拿起法律武器，依法保护我们的生命健康权。加强自我保护，学习自我保护的方法，提高自我保护能力。爱护、尊重他人的生命和健康。据此作答。
故答案为：
（1）生命健康权、人身自由权；①人最宝贵的是生命，健康是人们幸福生活乃至生命安全的重要前提；（1分）②生命健康权是公民最根本的人身权，是公民参加一切社会活动，享有其他一切权利的基础；（2分）③国家重视公民生命安全，积极保护公民的生命健康权；人身自由权是公民参加各种活动，充分享受其他权利的基本保障。没有人身自由权，其他的自由也难以享受。
（2）（3分）①生命健康权是法律赋予我们的基本权利，当自己的生命和健康受到威胁和侵害时，我们一定要勇敢拿起法律武器，依法保护我们的生命健康权；②在日常生活中，我们要注意自身身体健康和生命安全，平时多一些防范；③我们珍惜、爱护自己的生命和健康，同样也要爱护、尊重他人的生命和健康。（结合教材回答即可，
Ø 思维拓展练
1．某化工厂小李平时工作不认真，经常迟到旷工。实行聘任制后，他落聘后心怀不满，有一天大闹工厂，公开辱骂厂领导，结果被派出所拘留。他却振振有词地说：“你们凭什么抓好，我想说什么说什么，这是我的言论自由。”
你赞成小李的说法吗？假如你是公安人员，你会怎么回答他？
【解析】本题考查正确行使公民言论自由权利。在我国，公民权利与义务具有一致性，公民行使权利时必须履行相应义务，滥用言论自是法律不允许的。
该题考查对言论自由的正确认识，结合材料，小李经常迟到旷工。实行聘任制后，他落聘后心怀不满，有一天大闹工厂，公开辱骂厂领导---侵犯人格尊严权，结果被派出所拘留。他却振振有词地说：“你们凭什么抓好，我想说什么说什么，这是我的言论自由----不赞成，自由不是为所欲为，是有界限的，公民行使权利不能超越它本身的界限，公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
故答案为：
不赞成；公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
2．材料一：截至2024年4月底，我国网民规模突破11亿人，互联网普及率达78.6%。较2023年底提升2.9个百分点。网络成为言论传播的一种新方式。有人认为：“我们应该珍惜言论自由，借助网络自媒体随意发表自己的观点”。
材料二：孙某和某公司利用网络发布侵犯某死者名誉权的言论，这些言论在公众网络平台快速传播，给死者的家属造成严重的精神伤害。死者家属将孙某和该公司诉至法院。法院判决二被告赔礼道歉，消除影响，赔偿死者家属精神损害抚慰金。
（1）请你评析材料一中“借助网络这种自媒体，随意地发表自己的观点，这是珍惜言论自由的表现”的观点。
（2）材料二中死者家属将孙某和该公司诉至法院，采取了哪种维权方式？上述材料给我们哪些启示？
【解析】本题考查了正确行使言论自由的权利、诉讼的含义及类型、维护自身的合法权益。依据课本知识分析材料，依据材料实际组织答案。
（1）本题考查了辨析观点“借助网络这种自媒体，随意地发表自己的观点，这是珍惜言论自由的表现”。首先明确观点片面，然后回答理由，从公民应该珍惜言论自由、公民行使权利不能超越他本身的界限、正确行使权利和自由、每个公民都应树立主人翁意识、提高媒介素养等方面解答。
（2）本题考查了维权方式及启示。维权方式答出诉讼即可。启示从我们在法律允许的范围内行使权利和自由、网络不是法外之地、公民的合法自由和权利都会受到尊重和保护、要依照法定程序维护权利等方面解答。
故答案为：
（1）观点片面。认识到公民应该珍惜言论自由，是正确的。我国公民享有言论的自由，每个人合法的自由和权利都应收到尊重和保护。有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。但认为借助网络可以随意发表观点，是不正确的。任何权利都是有范围的，公民行使权利不能超越他本身的界限，不能滥用权利。我国宪法规定，公民在行使权利和自由时，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权利。资料显示，网络成为言论传播的一种新方式，同时因网络言论引发的侵权事件时有发生，规范网络言论已迫在眉睫。总之，每个公民都应树立主人翁意识，珍视自由。同时提高媒介素养，既要学会利用网络依法行使权利，又要依法行使言论自由，不能超越法律允许的范围。
（2）诉讼。启示：我们在法律允许的范围内行使权利和自由，无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由；网络不是法外之地，我们要珍视自由，依法行使权利，否则会受到法律的追究。公民的合法自由和权利都会受到尊重和保护；公民权利受到侵害，要依照法定程序维护权利。
3．情境探究：
情境一：

（1）结合上面漫画中“我要言论自由！”却因“多次转发诽谤信息被判刑”等信息，对“行使权利有界限”这句话进行解析。
情境二：

（2）在图中A处填写至少两项内容。
情境三：

——“权利义务伴我行”
（3）观察上面漫画，结合生活实际，谈谈你打算如何做到坚持权利和义务相统一。
【解析】本题考查正确行使言论自由的权利、正确行使公民权利、公民权利和义务的关系。解答时，结合题干材料内容，联系对应的课本知识作答。
（1）本题考查对“行使权利有界限”这句话进行解析。运用所学的有关知识，从任何权利都是有范围的、不能滥用权利、公民正确行使自由和权利等角度进行作答。
（2）本题考查公民权利与义务的关系。运用所学的有关知识得知，劳动和受教育既是公民的权利，又是公民的义务，所以题干A处应是劳动和受教育。
（3）本题考查如何做到坚持权利和义务相统一。运用所学的有关知识，从坚持权利和义务相统一、依法行使权利、自觉履行法定的义务等角度进行作答。
故答案为：
（1）①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。②公民行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
（2）劳动、受教育。
（3）坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。
4．【以案说法与法同行】
运用所学知识，分析下列案例。
案例一小娟发给小明一张搞笑照片，小明一看“咦，这张照片不是我吗？怎么变成猪八戒啦？怪不得这几天有人叫我肥猪呢，气死我了！”
案例二小花生活在一个普通而幸福的家庭，爷爷奶奶每月能领到养老金，爸爸今年当选为县人大代表。早餐后，小花去上学，爸爸妈妈去上班。
案例三小奇参军复员后到水泥厂工作，工作十分努力，还自觉交纳个人所得税。多次被评为先进工作者和劳动模范。
（1）小明的什么权利受到了侵害？生活中侵权行为的出现往往是由人们随意行使权利导致的。结合材料，谈谈公民在行使权利时应该注意什么？
（2）小花一家人的幸福生活体现公民享有哪些权利？
（3）案例中，小奇履行了哪些义务？结合案例，谈谈权利和义务的关系。
【宪法知多少】
材料一宪法对我国的国家性质、国家根本制度和根本任务均做了明确规定。
材料二我国刑法等法律中特别写明“依据宪法制定本法”。
材料三宪法的制定遵循特定的制宪程序，宪法的修改必须由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。其他法律的制定和修改只需依一般程序，由立法机关过半数通过。
（4）材料一、二、三分别从哪三个不同侧面说明了宪法是我国的根本法，具有最高的法律效力？
（5）作为公民，你打算如何增强自己的宪法意识？
【分析修法过程】
2023年3月13日，十四届全国人大一次会议高票通过了《全国人民代表大会关于修改＜中华人民共和国立法法＞的决定》。立法法修改过程中，全国人大常委会两次审议，两次向党中央请示报告，两次向社会公开征求意见，采取多种方式征求各方面意见，大会前组织代表研读讨论，大会期间代表们进行两次小组讨论。
（6）请你从“民主”“法治”两个方面，阐释上述材料蕴含的道理。
【解析】本题考查人格尊严权、正确行使公民权利、公民的基本权利与义务、宪法是国籍的根本法、增强宪法意识、建设在社会主义法治国家、中国特色社会主义民主。能力方面主要考查学生获取和解读信息的能力、理解和应用信息的能力。
（1）本题考查小明的什么权利受到了侵害，公民在行使权利时应该注意什么。第一问，结合题干材料，从人格尊严权或者肖像权、名誉权的角度作答；第二问，结合课本所学知识，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利，据此分析作答。
（2）本题考查公民的基本权利。结合案例二分析，可从劳动权、物质帮助权、选举权和被选举权、受教育权等方面作答。
（3）本题考查公民的基本义务，权利与义务的关系。第一问，结合题干材料，可从依法服兵役、依法纳税的角度作答。
（4）本题考查宪法是国家的根本法。结合题干材料，材料一体现了宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题；材料二体现了宪法具有最高的法律效力；材料三体现了宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。
（5）本题考查如何增强自己的宪法意识。依据教材知识，可从学习宪法、认同宪法、践行宪法等角度作答。
（6）本题考查从“民主”“法治”两个方面，阐释上述材料蕴含的道理。结合题干材料分析，民主方面可从全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性等方面作答。法治方面可从法治方面法治要求实行良法之治等方面作答。
故答案为：
（1）人格尊严权（或肖像权、名誉权）；公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
（2）小花爸爸妈妈通过上班获得工资，体现公民享有劳动权；爷爷奶奶每月能领到养老金体现公民享有物质帮助权；小花爸爸当选为县人大代表体现公民享有选举权和被选举权；小花去上学体现公民享有受教育权。
（3）依法服兵役，依法纳税。小奇因工作努力，自觉交纳个人所得税，所以多次被评为先进工作者和劳动模范，说明公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现，权利义务相统一。
（4）材料一说明宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题；材料二说明宪法具有最高的法律效力；材料三说明宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格
（5）学习宪法、认同宪法、践行宪法。
（6）民主方面：①全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性；②人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征；③全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主；④有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主是的真谛。法治方面：法治方面法治要求实行良法之治。坚持厉行法治要推进科学立法。
5．阅读材料，分析回答问题。
何某通过其祖父的遗赠和祖母的赠与取得某房屋所有权。何某的父母离婚后，何某由其母亲伍某抚养。何某及其法定代理人伍某向人民法院起诉，请求判令祖母腾空交还其赠与的房屋，并支付租金损失。结果，人民法院判决，驳回何某的全部诉讼请求。
请你运用所学知识简评何某的诉求。
【解析】本题以典型材料为背景，涉及到用法律维护合法财产权等知识，考查学生分析问题，解决问题的能力，以材料分析题形式呈现，依据所学和题意解答。
本题要求运用所学知识简评何某的诉求。首先判断表态：何某的诉求不合法；然后说明理由：可从遗赠须具备的条件、何某的诉求没有考虑祖母缺乏劳动能力没有生活来源等方面作答。
故答案为：
①何某的诉求不合法：②遗赠作为民事法律行为，不仅要符合法律行为—般要件，还要符合法律的特别规定。—个有效的遗赠须具备以下条件：—是，立遗嘱人在立遗嘱时，须有完全行为能力。二是，遗嘱须意思表示真实、自愿合法，遗捐人须对财产享有处分权，遗嘱应当对缺乏劳动能力又没有生活来源的继承人保留必要的遗产份额。三是，受遗赠人须在遗赠生效时存在，未死亡。③何某的诉求没有考虑祖母缺乏劳动能力没有生活来源，故不合法。

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3.2依法行使权利（教师版）

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