（2024版）八下期末考模拟测试卷（一）（教师版）

skybamboo · 发表于 11 小时前

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二、文档内容简述：

班级             姓名          学号          分数
2023–2024学年八下《道德与法治》
期末考模拟测试卷（一）【解析版】
参考答案：
1．A
【解析】时政题，解析略。
2．B
【解析】本题考查时政，解析略。
3．A
【解析】时政题，解析略。
4．B
【解析】本题考查时政，解析略。
5．C
【解析】本题考查时政，解析略。
6．D
【解析】本题考查规范国家权力运行。
D：阅读两幅漫画可知，该国家机关工作人员利用手中职权谋取私利，滥用权力，违背了“规范国家权力运行以保障公民权利”的宪法核心价值追求，启示我们要规范国家权力运行，做到国家权力行使不任性，法定职责必须为，法无授权不可为，故D符合题意；
AC：漫画与学习、关爱他人无关，故AC不符合题意；
B：漫画没有体现公民权利和依法维权，故B不符合题意；
故本题选D。
7．B
【解析】本题考查宪法是党的主张和人民意志的统一、宪法是国家的根本法、增强宪法意识。
B：从题文中“你出生那一刻……；走进校园……；踏入职场……”一句宣传语可以看出，我们的一生都离不开宪法的保护。故B说法正确；
A：“唯一”说法绝对，宪法是人民权利的保障书，故A说法错误；
C：宪法是党的主张和人民意志的统一，故C说法错误；
D：题文中未体现宪法的修改程序，故D不符合题意；
故本题选B。
8．A
【解析】本题考查学会独立思考、与老师平等相待、相互促进、与老师彼此尊重、人身自由不受侵犯。
①：提出自己的见解，不人云亦云，这是独立思维的表现。因为独立思维并不等同于一味的追求独特，而是不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见，故①符合题意；
②：和老师分享快乐，向老师倾诉烦恼，这体现了师生之间存在和谐的关系。因为良好的师生关系表现为平等、尊重、互信互谅，学生愿意与老师分享，说明师生关系良好，故②符合题意；
③：眼操时间是规定用于休息和做眼保健操的时间，不应该用来讨论学习问题，这会对个人视力造成影响，也不符合学校规定的作息安排，故③说法错误；
④：小福走出超市时警报器响起，配合超市保安搜身，是缺乏法治意识的表现，没有依法维护自己的人身自由，故④说法错误；
故本题选A。
9．A
【解析】本题考查依法维权的途径。
A：结合所学知识可知，针对小张的消费问题，可以首先与商家协商和解，这是比较直接和快捷的解决途径，如果能协商成功可以高效解决问题；若协商不成，找消费者协会调解，借助第三方力量进行协调；如果仍然不能解决，最后向人民法院起诉，通过法律途径维护自身合法权益；故A正确；
B：向人民检察院起诉说法错误，消费纠纷一般是向人民法院起诉；故B错误；
C：在网络上发布商家的负面信息可能会涉及侵犯商家名誉等问题，并不是恰当的处理方式；故C错误；
D：顺序不太合理，应该先尽量通过协商和调解来解决，最后才考虑诉讼，而且求助当地媒体不是必须放在最前面的步骤；故D错误；
故本题选A。
10．C
【解析】本题考查基本权利。
①：体现的是维护国家利益的义务，故①不符合题意；
②：社会救助体现的是物质帮助权，故②说法正确；
③：侵犯他人的人身自由，故③不符合题意；
④：参加人大代表换届选举大会体现的是选举权和被选举权，故④说法正确；
故本题选C。
11．B
【解析】本题考查对劳动的认识。
B：习近平主席强调，劳动谱写时代华章，奋斗创造美好未来，从法律角度强调弘扬劳动精神依据的是劳动既是公民的权利也是公民的义务，故B符合题意；
A：选项本身说法正确，但不是从法律角度阐述的，故A不符合题意；
C：人的生存和发展离不开社会，故C说法错误；
D：实现人生价值的方式有很多，不是只有劳动才能实现人生价值，故D说法错误；
故本题选B。

12．A
【解析】本题考查人大代表的职权。
A：依据教材知识，李瑞芳代表在3月5日审查预算报告时提出相关建议得到部委的及时回复，表明人民的意愿得到充分反映，故A说法正确；
B：所有要求，夸大了代表的作用，故B说法错误；
C：人民的合法权利不会随意扩大，故C说法错误；
D：人民的创造活力在题文中没有体现，故D不符合题意；
故本题选A。
13．D
【解析】本题考查基层群众自治制度。
D：题文描述体现了基层群众自治制度，能保证村民参与民主管理，切实反映村民意见，保障村民利益，激发民主意识，促进我国民主政治建设。故D说法正确；
A：村委会是村民自治组织，不是行政机关，故A说法错误；
B：村委会是村民自治组织，不是国家机关，故B说法错误；
C：监察委员会行使监察权力，故C说法错误；
故本题选D。
14．B
【解析】本题考查基本经济制度的相关知识。
①③：分析题干，不考虑其他因素，推动民营经济高质量发展，政府要进行科学宏观调控，优化民营企业发展环境，从而激发民营经济发展活力，要坚持“两个毫不动摇”，保障民营经济合法权益，从而促进民营企业发展壮大，故①③说法正确；
②：公有制经济是主体，巩固民营经济主体地位说法错误，故②说法错误；
④：市场在资源配置中起决定性作用，而不是通过完善收入分配制度来决定资源的配置，故④说法错误；
故本题选B。
15．C
【解析】本题考查我国的政治制度、人大的职权、人民政协等相关知识。
③：分析题干，“自全国政协十四届一次会议以来，共提出提案5621件，经审查立案4791件。截至2024年2月底，99.9%的提案已经办复”体现了我国坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，人民政协积极履行政治协商、民主监督、参政议政的职能。故③说法正确；
①④：“十四届全国人大二次会议在北京召开。会议听取和审议政府工作报告、全国人民代表大会常务委员会工作报告、最高人民法院工作报告和最高人民检察院工作报告”体现了人民代表大会制度是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径，人大有权监督其他国家机关的工作，故①④符合题意；
②：人民政协不是国家机关，是爱国统一战线组织，故②说法错误；
故本题选C。
16．D
【解析】本题考查对法律的特征、保护未成年人合法权益的防线、公民必须履行法定义务的原因、国家主席的职权的认识和理解。
D：依据教材知识并分析题干可知，《中华人民共和国粮食安全保障法》的公布体现了国家主席行使公布法律的职权，故D说法正确；
A：该法的最主要特征是由国家强制力保证实施，故A说法错误；
B：《未成年人网络保护条例》的内容体现了对未成年的网络保护，故B说法错误；
C：节水节约资源不是公民的基本义务，故C说法错误；
故本题选D。
17．B
【解析】本题考查人民政协的职能以及国家机关的有关知识。
①④：从题文中“省政府依法办理省人大代表议案、建议”一句中可知，国家行政机关是国家权力机关的执行机关。“省政府依法接受省人大法律监督”一句说明人民代表大会这个权力机关监督政府的工作。故①④说法正确；
②：题文中未体现人大代表与人民群众保持密切联系，故②不符合题意；
③：人民政协具有政治协商、民主监督和参政议政的职能；人民检察院行使检察权。故③说法错误；
故本题选B。
18．D
【解析】本题考查对监察委员会的认识和理解。
D：依据教材知识并分析题干可知，材料通过各种数据体现了全国纪检监察系统接收和处置的各种案件表明了监察委员会的首要职责是监督职责，故D说法正确；
A：监察委员会是行使国家监察权的专责机关，故A说法错误；
B：监察委员会对所有行使公权力的公职人员进行监察，故B说法错误；
C：监察委员会依照法律规定独立行使监察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉，故C说法错误；
故本题选D。
19．C
【解析】本题考查违法行为、刑罚的主要类型、国家司法机关。
①：孟某的行为构成了受贿罪，受到了刑罚处罚，属于刑事违法行为，具有严重社会危害性，故①说法错误；
②：判处有期徒刑是主刑，处以罚金是附加刑，故②说法正确；
③：经济建设是我国当前工作的中心,故③说法错误；
④：人民法院是国家审判机关，所以作出上述判决的国家机关是人民法院，故④说法正确；
故本题选C。
20．C
【解析】本题考查法律面前人人平等，依法维权等。
①③④：依据教材知识，题文中某网红用自己的网红身份指责空姐并质问机长等行为，表明中华人民共和国公民在法律面前一律平等，平等地享有权利和履行义务，平等地适用法律，任何组织和个人不得享有超越宪法和法律的特权；网红正因为粉丝众多、备受关注，才更应该以身作则，遵守社会公德和法律法规，合理合法维权，给粉丝及公众当一个好榜样；公众应提高对“耍特权”行为的辨识能力和抵制意识，共同努力，营造平等、公正、有序的社会环境，故①③④说法正确；
②：特权现象损害公平正义，违背平等原则和法治精神，我们要坚决反对，故②说法错误；
故本题选C。
21．A
【解析】本题考查珍视自由、法治与自由的关系。
③④：网信部门严厉打击虚构突发案事件、臆测编造公共政策、借社会热点造谣炒作等现象，累计处置违法违规账号1660个，这警示我们珍视自由必须依法行使权利，自由的实现不能触碰法律的红线，故③④说法正确；
①：“远离网络”说法太绝对，故①说法错误；
②：法治与自由相互联系，不可分割，故②说法错误；
故本题选A。
22．A
【解析】本题考查公平的含义。
①：所有本校就读学生都可以自愿报名参赛体现了机会公平，故①说法正确；
②：征求选手对比赛规则的建议并合理改进有利于促进规则公平，故②说法正确；
③：参赛选手根据学习成绩决定比赛顺序，不利于结果公平，故③说法错误；
④：参赛选手不论成绩好坏一律授予优胜奖没有体现公平竞争，不利于保障公平，故④说法错误；
故本题选A。
23．C
【解析】本题考查正义的内涵。
C：“学生小王被高年级学生‘霸凌’，小强仗义执言”体现了小强具有正义感，看到不公平的事情敢于挺身而出，故C符合要求；
ABD：小浩迟到脸红只是个人的一种情绪表现，与正义感无关；小强决定不负众望参加比赛，主要体现的是他的责任感和积极进取，不是正义感；小郑独立完成实验得到点赞，体现的是他的能力和同学的认可，与正义感无关，故ABD不符合题意；
故本题选C。
24．D 25．A

【解析】24．本题考查违法行为的含义及分类。
①：该网红直播带货中虚假宣传，被人民法院判处有期徒刑，并处罚金，这不仅仅是违反民事法律规范，其行为已构成犯罪，故①说法错误；
②：该网红靠“卖惨”打造虚假人设来获取流量和利益，这种行为反映出其法治观念不强，且确实扰乱了正常的网络秩序，故②说法正确；
③：该网红被法院判处有期徒刑等刑罚，承担的是刑事责任而非行政责任，故③说法错误；
④：该网红及其所属公司负责人通过虚假宣传非法牟利，其行为不仅欺骗了消费者，还对网络环境和市场秩序造成了严重危害，故④说法正确；
故本题选D。
25．本题考查自由与法治的关系、维护公平正义。
①：自由是在法律允许范围内的自由，该网红靠虚假宣传非法牟利的行为是为所欲为，违反了法律，不应触碰法律红线，故①说法正确；
②：该网红打造虚假人设、欺骗公众感情，损害了公众利益，违背了正义的要求，是一种非正义行为，故②说法正确；
③：法院对其判决能起到警示作用，规范网络直播行业秩序，有利于营造更加公平的营商环境，故③说法正确；
④：法院是根据法律和具体案情对涉案人员进行不同程度的处罚，而不是同等情况差别对待，故④说法错误；
故本题选A。
26．(1)    正确    孩子爱读书，读好书。这有利于养护精神，充盈生命，促进个人健康成长。
(2)    错误    宪法不仅是国家公职人员也是公民的行为准则。因为宪法具有至高无上权威，宪法序言规定，任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则。

【分析】考点考查：养护精神、宪法是国家的根本法
能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题
核心素养：健全人格、法治观念
【解析】（1）第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。
观点正误：正确；
第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。
判断依据：爱读书，读好书。这有利于养护精神，充盈生命，促进个人健康成长；
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。
观点正误：错误；
第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。
判断依据：宪法是一切组织和个人的活动准则；宪法具有至高无上的权威；
第三步：整合信息，组织答案。
27．①权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。②正风肃纪反腐有助于国家机关及其工作人员依法行使权利；③建立监督信息网络平台有助于政府接受市民和社会监督，促进依法行政，提高工作效率；有助于提高公民参政议政的热情，激发公民关心国家大事的主人翁精神；④“受贿行贿一起查、从源头压缩行贿产生空间”说明了正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。⑤正风反腐行为是正义的行为，有利于保障人们的正当权利，营造和谐稳定的社会环境。
【分析】考点考查：规范权力运行的必要性、行使监督权的意义、正义的力量的有关知识
能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题
核心素养：政治认同、法治观念
【解析】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用规范权力运行的必要性、行使监督权的意义、正义的力量的有关知识，从点评类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：打虎无禁区、拍蝇不手软→规范权力运行的必要性。
关键词②：建立监督信息网络平台，拓宽群众监督渠道→行使监督权的意义。
关键词③：正风肃纪反腐 →正义的力量。
第三步：整合信息，组织答案。
28．(1)①个人角度：未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，容易受到不良因素的影响和不法侵害，因此需要制定该法，对未成年人给予特殊的法律保护。
②家庭角度：有利于加强监护人对未成年人沉迷网络的预防，守好未成年人保护的第一阵地。
③学校角度：有利于加强学校对未成年人沉迷网络的预防干预，营造良好的校园氛围。
④社会角度：未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识，是人类文明和社会进步的应有之义。
⑤国家角度：颁布该法律有利于完善我国法律体系，推进依法治国。
(2)    ①劝导同学不要传播，并且保持理性，不随意转发；    ②收集信息，第一时间留存相关证据，可向平台投诉举报，利用法律手段依法维权。

【分析】考点考查：保护未成年人、合理利用网络、依法维权。
能力考查：理解和运用所学知识的能力。
核心素养：法治观念、健全人格。
【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用保护未成年人的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：检察机关起诉成年人涉嫌利用电信网络侵害未成年人犯罪1.16万人→可链接未成年人受到特殊保护的个人原因。
关键词②：该法加强学校、监护人对未成年人沉迷网络的预防和干预→可链接家庭保护、学校保护。
关键词③：要求网络产品和服务提供者建立健全防沉迷制度等规定→可链接未成年人受到特殊保护的社会原因。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）本题要求如何营造风清气正的网络空间，属于开放性试题，言之有理即可。
29．(1)①人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度，是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。②实行基层群众自治制度，有利于人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定。③我国社会主义市场经济体制把社会主义制度和市场经济有机结合起来，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，进行科学宏观调控，激发各类市场主体的活力，为人民对美好生活的需求提供保障。
(2)具有良好的文化素质，较强的参政议政能力，强烈的社会责任感，学以致用能力，口头表达能力和书面表达能力，等等。

【分析】考点考查：我国的根本政治制度、基本政治制度、基本经济制度
能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题
核心素养：政治认同
【解析】（1）第一步：审设问，明确主题、作答范围及作答角度；
本题的设问主体是国家，需要运用中国特色社会主义制度的知识，从体现类习题的角度进行作答；
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；
关键词①：人大充分发挥各级人大代表作用，倾听民声、反映民情、汇集民意→可链接人民代表大会制度及其优越性；
关键词②：居民议事会真的是个好平台，下次会上我还要多提些代表我们居民期盼的好建议。”德兴市铜矿街道居民议事会成员姜先生骄傲地说→可链接基层群众自治制度及优越性；
关键词③：《方案》优化了地方生猪稳产保供责任落实，强化了领导生产和市场预期等重点举措，完善了监测预警、产能调控等保障措施→可链接社会主义市场经济体制及其优越性；
第三步：整合信息，组织答案。
（2）本题考查一名模拟政协委员应该具备的素养，开放性试题，言之有理即可。
30．(1)校园欺凌事件侵犯了公民的生命健康权、人格尊严权、财产权、名誉权、隐私权。
(2)犯罪的最本质特征——严重社会危害性；犯罪的法律后果——刑罚当罚性（或应受刑罚处罚）。
(3)①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当 ②遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”。③面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；④另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。⑤遇到麻烦时请老师、家长帮助解决、必要时依法维权。

【分析】考点考查：公民权利、犯罪的基本特征、维护公平正义。
能力考查：调动和运用知识，分析材料、解决问题的能力。
核心素养：法治观念。
【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用公民权利有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：散布谣言、恶作剧、孤立排挤、起外号、毁坏财物、脏话辱骂、拳打脚踢→可链接生命健康权、人格尊严权、财产权相关知识作答。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）本题考查犯罪的最本质特征与犯罪的法律后果，可结合教材知识作答。

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（2024版）八下期末考模拟测试卷（一）（教师版）

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