3.1 维护秩序（导学案）-（统编版）

skybamboo · 发表于 8 小时前

一、文档预览（前五页）

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二、文档内容简述：

第三课社会生活离不开规则
3.1  维护秩序

2022年课程标准
核心素养
遵守基本的社交礼仪，恪守诚信，理性维护社会公德，维护公共秩序，做文明的社会成员。
1.道德修养：遵守基本的社交礼仪，理性维护社会公德；维护公共秩序，讲社会公德，爱护公共财物，在公共生活中做一个文明的社会成员。
2.责任意识：能够遵守社会规则和社会公德，依法依规有序参与公共事务，具有公共意识和公共精神。

要点一：社会生活有秩序
1.社会秩序的含义及包括的内容：
社会秩序是社会生活的一种          状态。与人们日常生活关系密切的社会秩序包括          、生产秩序、          和          等。
2.社会秩序的意义（作用、重要性）：
（1）社会正常运行需要          。每个社会成员都有生存和    的需要，只有大家    地占据一定的          和承担相应的社会责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会          ，降低社会管理成本。
（2）社会秩序是人民安居乐业的    。社会秩序营造良好的          。在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有       的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。
引导我们如何处理“我”与他人、集体、社会的关系
【深度解析】
（1） ——社会层面谈秩序的意义→
引导我们认识到个人、集体、社会利益的根本一致性

（2）——个人层面谈秩序的意义→
要点二：维护秩序靠规则
1.社会规则的含义及种类：
（1）含义：社会规则是人们为了维护       的社会环境，在逐渐达成       的基础上形成的。
（2）种类：生活中，调节我们行为的规则有很多，如       、纪律、       等。
【特别提醒】
法律是最权威的规则。
2.社会规则的作用：
（1）社会规则明确社会秩序的       。规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系；如何作为社会一员享有权利，承担责任，处理好与他人、社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。
（2）社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何    ，从而保障社会的良性运行。对违反社会规则行为的处罚，既有    、纪律等规定的强制性措施，也有       、风俗等包含的非强制性手段。
【误区警示】
“所有的规则都有强制性。”此观点错误。原因如下：
根据规则的刚性程度，规则可以分为强制性规则（如国家和地方的法规等）和非强制性规则（如乡规民约、风俗习惯等）。因此，规则并非都是强制性的。

依据课时重点内容，归纳问题（重难点、易错点）
呈现如下：
►社会生活有秩序
【典例】某中学放学时门口混乱不堪。开着私家车、骑着电动车和步行前来接孩子的家长，都希望背着书包的孩子能迅速找到自己，但拥挤的车辆和人群将学校大门堵得水泄不通，下雨时情况更加糟糕，极易引发争执、冲突。由此看出（    ）
①日常生活正常运行需要社会秩序
②只有秩序才能够避免混乱、化解矛盾
③社会秩序是人民安居乐业的保障
④维护良好的社会秩序必定会增加成本
A.①② B.①③ C.②③ D.①④
【答案】B
【解析】本题主要考查社会生活有秩序。题干反映的问题就是不遵守秩序造成的，故①③符合题意；②说法太绝对，不合题意；维护良好秩序必定会增加成本的说法错误，故④不合题意。因此该题选B.
►维护秩序靠规则
【典例】良好的社会秩序需要有良好的规则。下面是一些社会公共生活中的部分规则，请阅读后回答问题。
规则一
在学校里主动向老师问好；在公交车上主动给老人、孕妇让座；在家里主动孝敬父母，积极为父母做力所能及的事情，不向父母提过分要求。
规则二
按时到校，不迟到，不早退，不旷课；专心听讲，勤于思考，认真完成作业；尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架。
规则三
任何组织或者个人不得招用未满十六周岁的未成年人，国家另有规定的除外；禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人；国家采取措施，预防未成年人沉迷网络
（1）上述三个规则分别属于哪一类规则？
（2）如果生活中没有上述规则，会出现哪些问题？
（3）在实现良好社会秩序过程中，上述规则发挥着怎样的作用？
【思路点拨】本题考查规则与秩序。第（1）问，结合规则的种类，对材料表述进行对号入座。第（2）问，可从混乱不堪、社会运行效率低等方面作答。第（3）问，结合社会规则的作用，主要从“明确内容”、“保证秩序”等角度作答。
【答案】（1）规则一属于道德；规则二属于纪律；规则三属于法律。（2）社会混乱不堪，障碍重重，矛盾不断，社会运行效率低，社会管理成本高等。（3）社会规则明确社会秩序的内容。社会规则保障社会秩序的实现。

【总结感悟】-构建知识体系
构建要求：（1）理清内容之间的内在联系。（2）全员参与，主动参与，及时巩固基础知识。（3）熟练展示。

一、选择题（共10小题）
1.人们乘坐火车、飞机等公共交通工具出行时往往需要排队进行安全检查，工人要按照操作规程工作。这说明（    ）
A.秩序只会限制人们的自由
B.社会正常运行需要秩序
C.社会生活不需要有秩序
D.社会秩序是人民安居乐业的保障
【答案】B
【分析】本题考查社会生活有秩序的相关知识。
【解答】人们乘坐火车、飞机等公共交通工具出行时往往需要排队进行安全检查，工人要按照操作规程工作，这说明我们的社会生活离不开秩序，社会正常运行需要秩序，B项说法正确，排除C项；A项说法太绝对，排除；D项说法正确，但不符合题意，排除。答案：B
2.社会秩序是社会生活的一种有序化状态，它与我们的生活息息相关。下列对社会秩序的认识不正确的是（    ）
A.在日常生活中，与我们关系密切的社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序等
B.社会的正常运行需要秩序
C.有了社会秩序，就能防止一切违法犯罪行为的发生
D.社会秩序是人民安居乐业的保障
【答案】C
【分析】本题考查对社会秩序的认识。
【解答】C项夸大了社会秩序的作用，A、B、D三项说法均正确。本题为逆向选择题，故选C项。（易错提醒做题之前一定要看清楚设问，设问问的是“正确的”还是“不正确的”。此题的设问是“下列对社会秩序的认识不正确的是”，所选的答案应该是错误的说法，所以C项入选。）答案：C
3.上海一家3人在长兴岛码头游玩，无视醒目的禁止翻越的警示语，翻越护栏，进入堤坝位置。9岁孩子先落水，母亲去救也掉进了江中，然后父亲去救援同样没能上来，最终一家3口全部溺水失踪。这类事件启示我们（    ）
①社会生活需要规则，规则保护秩序
②遵守规则，是一种自我保护的方式
③规则分强制性规则和非强制性规则
④在社会生活中，不同场合有不同规则
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】A
【分析】本题考查的知识点是规则与秩序。
【解答】社会规则保障社会秩序的实现，上海一家人如果做到遵守规则，不破坏秩序就不会发生悲剧，这启示我们要珍爱生命，增强规则意识，严格遵守相关的规定，①②认识正确；③④观点不符合题意。答案：A
4.玉林城区井盖被盗现象屡有发生，一定程度上给市民出行带来了安全隐患。2023年上半年，仅大南路已被偷盗井盖80多个，其他路段被盗井盖20个。而这100多口张着大嘴的陷阱给行人的安全带来了巨大隐患。盗窃井盖的行为（    ）
①不利于社会秩序的实现
②只违反了道德而没有违反法律
③违反了法律
④违背了道德
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
【答案】D
【分析】本题考查社会规则的相关知识。
【解答】盗窃井盖是违反社会规则的行为，既违反了法律也违背了道德，不利于社会秩序的实现，①③④说法正确且符合题意；②说法明显错误，排除。故选D项。答案：D
5.在马路的十字路口，尽管车杂人多，可由于行人、车辆各行其道，红灯停、绿灯行，井然有序，道路畅通无阻。这说明（    ）
A.交通信号灯可以取代社会秩序
B.行人不需要遵守交通规则
C.社会正常运行需要秩序
D.社会秩序体现在社会生活的各个方面
【答案】C
【分析】本题考查对社会生活需要秩序的原因的理解。
【解答】分析题干材料可知，正是因为行人、车辆都遵守社会秩序，社会才能正常运行，C项正确；A、B两项说法错误，排除；D项说法正确，但在题干中没有体现，排除。故选C项。
6.下列行为与社会秩序对应一致的是（    ）
A.小明每次乘坐公交车都保持安静——维护交通秩序
B.工人师傅维修路灯、自来水管道、煤气管道——维护公共场所秩序
C.刘师傅严格按照操作规程加工零部件——维护生产秩序
D.小林在登机之前自觉接受安检人员的检查——维护公共场所秩序
【答案】C
【分析】本题考查社会秩序的内容。
【解答】小明在公交车内保持安静属于维护公共场所秩序，A错误；B不属于公共场所秩序，属于社会管理秩序；D属于社会管理秩序，而非公共场所秩序。故本题选C。
7.［2024 郑州期末］放学的时候，学校门口总是混乱不堪，来接孩子的家长和车辆将学校大门堵得水泄不通。为解决此问题，校团支部组织学生开展“校门口拥堵问题”调查研究活动。下列活动程序排列正确的是（    ）
①现场采访家长和学生对拥堵问题的看法及建议
②同学们对拥堵问题展开大讨论并提出解决方案
③放学时间到学校门口实地调研察看拥堵的情况
④形成调查研究报告文本提交给学校和交管部门
A.②-④-①-③    B.③-①-④-② C.①-②-③-④ D.③－①－②－④
【答案】D
【分析】本题考查维护社会秩序。
【解答】面对校门口拥堵的情况，同学们应按照放学时间到学校门口实地调研察看拥堵的情况，现场采访家长和学生对拥堵问题的看法及建议，据此对拥堵问题展开大讨论并提出解决方案，形成调查研究报告文本提交给学校和交管部门，D符合题意。故选：D.
8.读以下四则材料，你能总结出的道理有（    ）
★在发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先，壮者靠后”的规则有序撤离。
★劳动者在找工作时，会与企业签订劳动合同，明确双方的权利与义务。
★企业在商业竞争中，要遵守反不正当竞争法，不得以不正当手段获取他人的商业秘密。
★《铁路安全管理条例》规定：在动车组列车上吸烟或者在其他列车的禁烟区域吸烟，对个人处500元以上2000元以下的罚款。
①社会规则明确社会秩序的内容
②社会正常运行需要有良好秩序
③社会规则保障社会秩序的实现
④社会秩序营造良好的社会环境
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】B
【分析】本题考查社会规则与秩序。
【解答】题文四则材料涉及社会规则和社会秩序的关系，说明了社会规则明确社会秩序的内容，社会规则保障社会秩序的实现，①③正确，符合题意。②④本身说法正确，但与题意不符。故选B。
9.【2024北京石景山区期末】依据北京市《关于加强违规电动三四轮车管理的通告》，自2024年1月1日起，违规电动三、四轮车一律不得上路行驶，不得在道路、广场、停车场等公共场所停放。如违规上路行驶或停放，执法部门将依法采取扣车、罚款措施。这说明（    ）
①社会规则都是强制性规则
②社会规则明确社会秩序的内容
③违反社会规则必会受到法律处罚
④社会规则保障社会的良性运行
A.①② B.①③  C.②④ D.③④
【答案】C
【分析】本题考查社会规则的作用。
【解答】如违规上路行驶或停放，执法部门将依法采取扣车、罚款措施，这说明社会规则明确社会秩序的内容，社会规则保障社会的良性运行，②④符合题意。社会规则包括强制性规则和非强制性规则，①说法错误；对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段，③说法错误。故选C项。
10.[2024重庆丰都县期末］乘坐动车出行是生活中人们最常见的交通出行方式，但是部分旅客在乘坐过程中却出现了违法违规行为。对漫画解读正确的是（    ）

A.社会规则保障社会秩序的实现
B.违反规则会受到社会舆论谴责
C.只要有规则就会有良好的秩序
D.该惩戒措施过于严厉应当更改
【答案】A
【分析】本题考查社会规则的作用。
【解答】题文内容说明社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行，体现了社会规则保障社会秩序的实现，A正确。违反道德会受到社会舆论谴责，违反纪律或法律要承担相应责任，B错误；C说法绝对；该惩戒措施合理适当，D错误。故选A项。
二、材料题（共1小题）
11．[2024河池阶段练习］【维护秩序，你我有责】
《南宁市电动自行车管理条例》第二十一条：禁止不符合国家强制性标准的电动自行车上道路行驶。南宁市电动自行车出行新规定：南宁市悬挂“大绿牌”的电动自行车过渡期于2023年8月31日期满，从2023年9月1日起，不符合“新国标”的“大绿牌”超标电动自行车禁止上路！规定发布后，许多市民在为了符合新规而换购新国标电动自行车。
（注：超标电动自行车是指在动力性能、质量等方面达不到国家标准的电动车辆。这些车辆的存在不仅带来了交通安全隐患，直接影响了城市环境的改善，还阻碍电动自行车行业的可持续发展。）
（1）假如南宁市民不遵守《南宁市电动自行车管理条例》，将会破坏哪一社会秩序？
交通秩序。
（2）结合社会秩序的有关知识，谈谈南宁市实施这一电动自行车出行新规定的必要性。
①社会正常运行需要秩序，社会秩序是人民安居乐业的保障，维护秩序靠规则。（维护秩序靠规则，社会规则明确社会秩序的内容，社会规则保障社会秩序的实现。）
②实施这一电动自行车出行新规定更好维护了公共秩序，南宁市的道路交通将更加安全，城市环境将更加宜居，也助推电动自行车行业迎来更加健康的发展等。
（3）为了让全体南宁市民都知晓这一新规，你想到哪些合理有效的宣传方式？（写出两种即可）
编制宣传手册、宣传画册等进行宣传；通过电视、广播、报纸、网络等媒介宣传；到社区、企业等现场宣讲；等等。
【解题思路】（1)从《南宁市电动自行车管理条例》可知，涉及的是交通秩序。（2)本问要求回答南宁市实施电动自行车出行新规定的必要性，实际考查社会秩序的必要性，依据所学知识结合材料回答即可。（3）本问为开放性设问，回答言之有理即可。

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