2.2 合理利用网络（课件）

skybamboo · 发表于 10 小时前

一、文档预览（前五页）

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二、文档内容简述：

第2课时  合理利用网络
八上第二课网络生活新空间
1.形成正确的参与网络生活和遵守网络规则的意识，养成利用网络合理表达诉求的习惯。
2.主动锻炼分析问题的能力，学会正确使用网络，提高对网络信息的辨别能力，能够利用网络传播正能量。
3.理解媒介素养和“信息节食”的内涵，了解网络规则，知道合理利用网络的具体要求。
第一环节：理性参与网络生活


   回顾你的假期生活
你每天使用手机的时间有多久？
你最常用的手机APP是哪些？
你用这些APP都做什么事情？
活动一：畅所欲言
同一个软件的不同用法（某音）
学习
娱乐
卖货
      互联网时代，网络信息多元化、传播速度快，面对同一款APP、同一条信息，不同的人选择和看法不同，这取决于什么？
媒介素养
   媒介素养一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。
你有没有遇到过图中的问题？网络还给你带来哪些困扰？
①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
你觉得小品中主人公的时间和精力都消耗在哪些方面了？
②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应该在无关信息面前停留，不应该在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。
注意信息出处
关注官方信息
对信息进行多方验证
辨识信息内容
向他人求助
不传谣不信谣    让谣言止于智者
③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。恪守道德，遵守法律是网络生活的基本准则

第二环节：传播网络正能量

网络问政，就是政府通过互联网做宣传、做决策，了解民情、汇聚民智，以达到取之于民，用之于民。从而实现科学决策、民主决策，真正做到全心全意为人民服务。随着网络的日益普及，互联网在中国民众的政治、经济和社会生活中扮演着日益重要的角色，成为中国公民行使知情权、参与权、表达权和监督权的重要渠道。

①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。

如果请你参与2024网民建言征集活动 “ 我向总理说句话”，你会提出哪些建议？
思考交流：这一活动通过网络倡导，动用社会力量开展的这一活动，让你产生什么样的感受？你还知道哪些类似的网络公益活动？
网络公益活动让更多的人感受到关爱，在帮助他人的过程中体会“我为人人，人人为我”的良好社会氛围，树立起服务社会、奉献社会的责任意识。
正能量
   “正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。
当下，中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，贴上“正能量”标签。它已经上升成为一个充满象征意义的符号，与我们的情感深深相系，表达着我们的渴望、我们的期待。
抖音中也有一些传播正能量的网红和账号，人民日报抖音官方账号，参与社会生活、记录时代、传播正能量，践行社会主义核心价值观，目前已有超过1.6亿粉丝，所发短视频获97.6亿赞。还有越来越多的政务服务官方账号入驻抖音，关注民生、服务群众，面对这些官方账号，你会如何使用？

②我们要在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观。
      学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？
课堂小结

师生共读
全国青少年网络文明公约
要善于网上学习要诚实友好交流要增强自护意识要维护网络安全要有益身心健康
不浏览不良信息不侮辱欺诈他人不随意约会网友不破坏网络秩序不沉溺虚拟时空

课堂检测
1．在网络生活中,我们要学会“信息节食”,“信息节食”是指(　    )
①不上网或少上网　
②要浏览、寻找与学习和工作有关的信息　
③不要在无聊信息上浪费精力　
④上网要有明确的目的,且不把时间浪费在对自己无益的事情上
A.①②③    B.①②④    C.①③④       D.②③④
D
2．1月28日，湖南省益阳市多个居民住宅小区的业主微信群内出现了“关于某医院报告一例新型冠状病毒感染的肺炎病例的调查报告”电子版内容及截图。经查，该市舒某通过微信转发给无关人员段某后在网上被迅速传播扩散。事发后，赫山区纪委监委决定对舒某予以党纪立案调查处理。这说明在社会生活中（）
①没有规则，就没有秩序
②为了保护隐私要拒绝上报个人健康信息
③要增强法律意识和隐私意识
④要自觉遵守匿名世界的“游戏规则”
A. ①②③       B．①②④ C．②③④       D．①③④
D
3．对于“网络信任与安全”这一栏，下列同学给了一些建议，你认为恰当的有（）①小虹：“对网络上的信息我们要注意辨别，不信谣、不传谣。”②小宇：“我们不可以发布一些虚假的、不良的网络信息。”③小龙：“网友应该彼此坦诚，应该如实告诉对方真实信息。”④小静：“我们要恪守道德、遵守法律，提高媒介素养。”
A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④
B
4．习近平总书记在主持中央政治局第三十六次集体学习时发表讲话强调，互联网新技术新应用不断发展，使互联网的社会动员功能日益增强，要传播正能量,提升传播力和引导力。这为我们提出了要求，明确了方向。我们(       )
①要在网上传播正能量　
②要践行社会主义核心价值观　
③年龄还小，在网上传播正能量与我们青少年无关　
④要不断提高网络媒介素养
A.①②③    B.②③④    C.①②④    D.①③④
c
5．某班拟举办以“网络社会责任”为主题的班会活动。下列观点符合该主题班会主旨的是（）
①充分利用网络平台为社会发展建言献策
②传播网络正能量，做文明的使者
③承担责任必然会失去言论自由
④“挺”什么、“踩”什么由我决定，我的地盘我做主
A. ①②       B．②③       C．②④       D．③④
A
6．“银发知播”群体获得了今年唯一的集体奖项。“银发知播”由13位退休教师组成，他们的平均年龄77岁。这批退休教师，年岁虽老心态却依然年轻，他们利用闲暇时间主动学习剪辑技巧、拍摄短视频，借助短视频、直播这些新兴的传播方式将自己的所学所悟分享给那些渴求知识却由于时间、精力等条件所限而无法进入学校的网友们。这群春蚕般的银发教师，不计回报地坚持和努力，建造起了一间间没有墙壁的教室，一所所不设门槛的大学，推动着更多人去拥抱知识，探索未知，享受学习的快乐！这群银发知播创造的流量，已汇聚成一股摇撼心灵的真正能量。
(1) 请结合材料并运用所学道法知识为“银发知播”撰写颁奖词。
(2) 向“银发知播”学习，践行“银发知播”精神，作为新时代的青少年，我们应怎样正确使用网络？
【答案】(1)示例：天文、物理、文学、美学，没有墙壁的教室，不设门槛的大学……这群爷爷奶奶在网课直播间里，欢脱幽默地传授硬核知识。他们是老师、院士，将毕生所学通过网络授以青年，用日复一日的耐心播下知识的种子。
(2)提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，学会“信息节食”；在上网时要学会辨析网络信息，提高自己的抗诱惑能力，自觉抵制不良信息；遵守网络规则，遵守道德和法律。
谢谢大家

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