期中模拟卷01八上（参考答案）（统编版）

skybamboo · 发表于 10 小时前

一、文档预览（前五页）

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二、文档内容简述：

2025-2026学年八年级道德与法治上学期期中模拟卷01（统编版）
参考答案
一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
B
B
A
C
B
D
B
C
C
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
C
B
D
D
A
D
C
C
A
C
题号
21
22
23
24
25

答案
D
B
C
C
C

二、非选择题：本大题共5小题，共50分。
26．(1) 正确。小闽参加社区垃圾分类志愿活动，是积极参与社会公益活动、关心社会发展、践行亲社会行为的表现，有助于促进社区环境改善，推动社会文明进步，同时也能提升自身实践能力和社会责任感
(2) 错误。假期应正确处理学习与娱乐的关系，小福沉迷玩手机、忽视作业任务，未能做到合理使用网络，是对自己不负责的表现。
【分析】考点考查：理性参与网络生活的要求、青少年养成亲社会行为的必要性和重要性
能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题
核心素养：健全人格、责任意识
【详解】（1）第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。
观点正误：正确。
第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。
判断依据：参加社区垃圾分类志愿活动，积极参与社会公益活动、关心社会发展、践行亲社会行为的表现，有助于促进社区环境改善，推动社会文明进步，提升自身实践能力和社会责任感。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。
观点正误：错误。
第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。
判断依据：假期应正确处理学习与娱乐的关系，小福沉迷玩手机、忽视作业任务，未能做到合理使用网络，是对自己不负责的表现。
第三步：整合信息，组织答案。
27．国家开展此专项行动具有重要价值。
理由：①有利于营造良好的网络环境，为未成年人健康成长提供清朗的网络空间，保护未成年人免受不良信息的侵害，促进未成年人身心健康发展。②有助于加强对网络平台的监管，规范网络运营秩序，促使平台履行社会责任，推动网络行业健康发展。③体现了国家对未成年人的特殊保护，是全面依法治国的要求，有利于维护社会公平正义，构建和谐网络社会。
【分析】考点考查：合理利用网络；
能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题；
核心素养：健全人格；
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度；
本题的设问主体是国家，需要运用引导青少年合理利用网络的有关知识，从意义类习题的角度进行作答；
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；
关键词①：在全国范围内部署开展为期2个月的“清朗·2024年暑期未成年人网络环境整治”专项行动→可链接有利于营造良好的网络环境，为未成年人健康成长提供清朗的网络空间，保护未成年人免受不良信息的侵害，促进未成年人身心健康发展；
关键词②：一是短视频、直播平台→有助于加强对网络平台的监管，规范网络运营秩序，促使平台履行社会责任，推动网络行业健康发展；
关键词③：二是社交平台；三是电商平台；四是应用商店；五是儿童智能设备；六是未成年人模式→国家对未成年人的特殊保护，是全面依法治国的要求，有利于维护社会公平正义，构建和谐网络社会；
第三步：整合信息，组织答案。
28．(1)任何权利都是有界限的，公民行使权利不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。您虽然有扔垃圾的权利，但不能占用公共区域堵塞消防通道，这违反了《消防法》和《民法典》的规定。公共区域属于全体业主共有，您堆放垃圾既影响大家的安全，也破坏了环境卫生，损害了其他公民的合法的自由和权利，给公共利益带来了危害，没有做到依法行使权利，请您立即清理。
(2)①可以向小区物业管理处反映，让物业出面协调、督促邻居整改；②向当地消防救援机构或者居委会反映，借助他们的力量，依据法律去解决，维护公共环境和大家的合法权益。
【分析】考点考查：行使权利有界限、维护权利守程序。
能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。
核心素养：法治观念。
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用行使权利有界限的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：扔垃圾是我的权利，我又没扔到你家门口→可链接公民依法行使权利的要求作答；
第三步：整合信息，组织答案。
（2）本题考查维护权利的途径，是开放性主观题，答案言之有理即可。
29．(1)①国家：完善AI教育相关法律法规，规范“AI+作业”平台管理；②学校：加强教师AI素养培训，引导教师合理设计AI作业任务；③个人：正确认识AI工具，用其辅助学习（如查缺补漏），拒绝作弊
(2)①开展“AI与法律”主题漫画展；②组织模拟AI法律案例辩论会。
【详解】（1）本题考查如何合力实现“AI+作业”变成中学生升级版的“奋进助手”，为开放性试题，言之有理，从不同的角度作答即可。
（2）本题考查向学校推荐两种有趣又接地气的普法方式，为开放性试题，言之有理即可。
30．(1)①社会秩序是社会生活的一种有序化状态，保障社会正常运行；②良好秩序是人民安居乐业的保障，让人们享受美好生活；③维护社会秩序是社会文明的标志，促进社会和谐。
(2)①社会规则划定自由边界，违反规则需承担责任；②应自觉遵守社会规则，既自律也监督他人守规则；③树立规则意识，将规则内化于心、外化于行。
(3)示例：本次活动让我明白，社会秩序需社会规则保障，我们应自觉遵守规则，维护秩序，在规则与秩序中实现个人与社会的共同发展。
【分析】考点考查：社会秩序的重要性、遵守规则、规则与秩序的关系。
能力考查：理解和运用所学知识的能力。
核心素养：法治观念。
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用秩序的重要性的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：良好的秩序是一切美好事物的基础→可链接社会秩序是社会生活的一种有序化状态，保障社会正常运行。
关键词②：人类可以无自由而有秩序，但不能无秩序而有自由→可链接良好秩序是人民安居乐业的保障，让人们享受美好生活。
关键词③：世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序各就各位→可链接维护社会秩序是社会文明的标志，促进社会和谐。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用遵守规则的有关知识，从警示类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：旅客吴某某不听从工作人员劝阻，用身体阻挡车门关闭，其行为构成“妨碍交通工具正常行驶”违法行为，已被行政拘留→可链接社会规则划定自由边界，违反规则需承担责任；应自觉遵守社会规则，既自律也监督他人守规则；树立规则意识，将规则内化于心、外化于行。
第三步：整合信息，组织答案。
（3）本题要求以“社会秩序”“社会规则”等词语写一段活动体会，属于开放性试题，言之有理即可。

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