（2024版）期末模拟考试02（全解全析版）

skybamboo · 发表于 11 小时前

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二、文档内容简述：

2023-2024学年八年级上学期期末模拟考试02
道德与法治
（考试时间：90分钟  试卷满分：100分）
参考答案：
1．C
【解析】本题考查个人与社会的相关知识。
②④：个人与社会是统一的，是相辅相成的，个人离不开社会，个人是社会中的人，个人的成长离不开社会，个人是社会的有机织成部分。社会为个人成长提供物质支持和精神滋养，“花在树则生，离枝则死，鸟在林则乐，离样则悲”；“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也”，这是对个人与社会的关系的准确描述，符合题意，故②④符合题意；
①：通过描绘泰山雄伟磅礴的气象，热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色，流露出了对祖国山河的热爱之情，①与题不符；
③：选项表达的是实践的重要性，故排除；
故本题选C。
2．A
【解析】本题考查亲社会行为的相关知识。
①②：由题干可知，学生参与社会实践活动，了解社会现象、分析原因并提出建议是关心家乡发展的表现，此举也有利于培养学生的亲社会行为，故①②说法正确；
③：积极参与所有社会实践活动，说法过于绝对，故③说法错误；
④：题干强调的是学生参与社会实践活动，培养学生的亲社会行为，与保护青少年合法权益无关，故④说法错误；
故本题选A。
3．B
【解析】本题考查培养亲社会行为的能力。
①②④：材料中，“双减”背景下，成都某中学给初二学生设计的“五一”假期的作业清单，完成上述作业有助于同学们深入生产生活实际，提高个人实践能力；了解社会、融入社会，养成亲社会行为；关注社区治理和发展，增强主人翁意识，①②④说法正确；
③：这与政治生活无关，③说法错误；
故本题选B。
4．B
【解析】本题考查网络改变世界。
②③：题干表述了中国数字经济规模达到7．1万亿美元，位居世界第二。这告诉我们，我国正在积极寻求新的经济增长点，中国正在培育壮大经济发展新动能。②③说法正确，符合题意；
①：此说法与题干主旨不符，排除；
④：我国还不是网络经济强国，④错误；
故本题选B。
5．B
【解析】本题考查合理利用网络。
B：材料中，邢某某在网络中散布谣言的行为受到了法律的处罚，这就从反面告诉我们公民在网络中生活要遵守道德和法律，故B说法正确；
A：我们要网络中的自由，但要在道德和法律允许的范围内，故A说法错误；
C：不讲诚信的行为如果触犯到法律则要承担法律责任，故C说法错误；
D：一般违法行为不会受到刑罚的处罚，故D说法错误；
故本题选B。
6．A
【解析】本题考查自觉遵守规则。
①②：材料中的遵守“一米线”要求，这是遵守规则的表现。①②是遵守规则的要求，符合题意；
③：对任何事都会实话实说，这是缺乏诚信智慧的表现，③说法错误；
④：这是缺乏他律的表现，没有遵守规则，④说法错误；
故本题选A。
7．C
【解析】本题考查违法和犯罪的关系。
C：题文内容说明违法和犯罪是交叉关系，这体现了有一些违法是犯罪，有一些犯罪是违法，所以C正确；
A：说法正确，但与图片内容不符，A不符合题意；
B：题文未涉及承担法律责任，B不符合题意；
D：违法与犯罪是可以分辨的，D错误；
故本题选C。
8．D
【解析】本题考查尊重他人。
D：依据题文，“别人尊重我，是因为别人很优秀”，这说明尊重是一个人内在修养的外在表现，所以D符合题意；
ABC：说法正确但与题意不符，ABC不符合题意；
故本题选D。
9．C
【解析】本题考查国家高度重视青少年的健康成长、规则不是一成不变的。
①④：全国人大常委通过了《《中华人民共和国体育法》》，保障青少年每天不少于一个小时的体育锻炼，体现了党和国家坚持以人民为中心的发展思想，关注人民的身体健康；对《中华人民共和国体育法》的修订，表明规则不是一成不变的，规则也要做到与时俱进，故①④说法正确；
②：中国已成为体育强国，说法与事实不符，我国现在是体育大国，不是体育强国，故②说法错误；
③：新修订的《体育法》是保障青少年体育锻炼的时间和权利，不是强制学生进行体育锻炼，故③说法错误；
故本题选C。
10．A
【解析】本题考查对违法行为的理解。
A：材料中，周某用石头在崖壁上刻字以示纪念，后被公安机关依据治安管理处罚法给予二百元罚款。这说明了周某违反了我国的行管管理方面的法律法规，属于行政违法行为，故A说法正确；
B：周某的行为应承担相应的行政责任，B说法错误；
C：罚款处罚只是法律处罚的一种，C说法错误；
D：触犯刑法的行为要受到刑罚的处罚，D说法错误；
故本题选A。
11．C
【解析】本题考查对违法行为的认识和理解。
ABCD：依据题文描述，村委会违反合同规定，擅自毁约。这侵犯了承包村民的合法权益，村民委员会的毁约行为是典型的民事违法行为，违背了诚信原则，故小青和小芳的说法是正确的；这不是村民在小题大做，是维权的表现；据理力争不见得是最佳的维权方式，故小峰和小静的说法是错误的；
故本题选C。
12．D
【解析】本题考查关爱他人。
③④：仔细观察漫画内容，有的人面对他人的求救无动于衷，这是缺乏关爱他人的意识，警示我们要关爱他人，就是关爱和善待自己；启示我们关爱不分大小，贵在有爱心，③④说法正确；
①②：与题干主旨不符合，故①②排除；
故本题选D。
13．D
【解析】本题考查承担社会责任。
D：依据题文描述，莫益娟夫妇，13年如一日先后照顾了30个社会孤残儿童，用爱心、耐心、责任心陪伴这些孩子，让他们感受到家的温暖。这是积极承担社会责任、服务和奉献社会的表现，故D说法正确；
A：承担责任不能以获取回报为目的，故A说法错误；
B：材料没有体现出见义勇为的内容，故B说法错误；
C：孝亲敬长的法定义务在题文中没有体现，故排除C；
故本题选D。
14．C
【解析】本题考查关爱他人。
②③：漫画的主题是既然豆腐心，何必刀子嘴，这启示我们关爱他人应当讲究策略，采用容易被接受的方式，对于被批评者来说，还要学会理解身边人的好意，主动反思，②③说法正确，符合题意；
①：错误，面对批评不能一味听从，要有主见，排除；
④：错误，批判精神只针对事情本身，而不是对人的攻击，要对事不对人，排除；
故本题选C。
15．A
【解析】本题考查预防犯罪。
A：材料中的张某从不良行为发展到违法犯罪，表明一般违法与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，一般违法如果不能及时制止，发展下去就可能会走上犯罪的道路，故A说法正确；
B：不违法是人们行为的底线，故B说法错误；
C：说法过于绝对，故C说法错误；
D：一般违法如果不能及时制止，发展下去就可能会走上犯罪的道路，故D说法错误；
故正确答案选A。
16．B
【解析】本题考查解读新闻事件。
①：中国网络文明大会在天津举办，这是进一步规范网络文明的需要，故①说法正确；
②：禁止未成年人参与直播打赏，这是保护公民合法权益的需要，并没有违背公民自主自愿的原则，故②说法错误；
③：《中华人民共和国体育法》施行，为学校开齐开足体育课提供法律保障，③说法正确；
④：我国总体科技发展水平落后于发达国家，故④说法错误；
故本题选B。
17．A
【解析】本题考查劳动的重要性。
①②：实干精神能创造美好未来，劳动是财富和幸福的源泉，①②说法正确；
③：题目强调的是劳动的重要性，③与题意不符；
④：改革创新是时代精神的核心，故④说法错误；
故本题选A。
18．D
【解析】本题考查维护国家利益。
D：题文中，“七一勋章”获得者的先进事迹，他们有大国工匠艾爱国、卫国戍边英雄陈红军、当代愚公黄大发等，这是坚持国家利益至上的体现，故D符合题意；
ABC：这与题文的主旨内容不符，故排除；
故本题选D。
19．D
【解析】本题考查关注祖国的发展。
ABC：这都属于我国的科技创新成就，属于一类；
D：这与科技创新无关，符合题意；
故本题选D。
20．A
【解析】本题考查国家利益的相关知识。
①：作为祖国大家庭中的一员，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念，行动上坚决捍卫国家主权、尊严和利益，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻，①正确；
②：作为祖国大家庭中的一员，我们要坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识，对危害国家利益，威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕，②正确；
③：作为祖国大家庭中的一员，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感，国家发展为我们成长提供了良好的条件，我们应该珍惜难得的发展机遇，努力学习，提高素质，为维护国家利益贡献力量，③正确；
④：作为祖国大家庭中的一员，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面，④正确；
故本题选A。
21．B
【解析】本题考查对维护国家利益的理解。
B：依据题文描述，2021年春节很多人响应“就地过年”，选择放弃回乡留在工作的城市过年。这是维护国家利益的需要，是在正确处理个人利益与国家利益的关系，故B说法正确；
A：这并不属于法定义务，故A说法错误；
CD：这与全面小康、构建文明城市的关联不大，故CD说法错误；
故本题选B。
22．C
【解析】本题考查履行维护国家安全的法律义务。
②④：根据所学，每个公民都要严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务。漫画中出卖国家机密的行为是危害国家安全的行为，损害了国家利益，没有履行维护国家安全的法定义务，应受法律制裁，②④理解正确。
①③：说法错误，这是危害国家安全的行为，是违法行为。
故答案为C。
【点睛】本题考查对履行维护国家安全的法定义务的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，分析题肢选项，结合排除法可以选出正确的答案。
23．D
【解析】本题考查对提承担责任的理解。
①③：题文通过我国的科技创新成就，说明了我国努力提高我国的科技创新能力。作为新时代的青少年，应该努力学习，提升科学文化素养和道德修养，为将来建设祖国奠基；关心国家发展，从小事做起，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。故①③说法正确；
②：我们要全面发展，故②说法错误；
④：及时行乐的说法错误，故④说法错误；
故本题选D。
24．D
【解析】本题考查承担责任、关爱他人。
①：在家中向妈妈学习煮饭和炒菜，这是积极承担责任的体现，没有体现出真诚待人，故①说法错误；
②：考场上拒绝为好朋友传递纸条，是诚实守信的体现，与尊重他人无关，故②说法错误；
③：向社区居民宣传交通法律法规，这是服务社会、主动承担责任，故③说法正确；
④：暗中帮助家庭经济困难的同学，体现了关爱他人，讲究策略，故④说法正确；
故本题选D。
25．A
【解析】本题考查对承担社会责任的理解。
A：材料向我们表明了在我们的周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人，故A说法正确；
B：这与题文的主旨内容不符；
C：中学生的主要任务是学习，故C说法错误；
D：承担责任不能以获取回报为目的，故D说法错误；
故本题选A。
26．(1)    片面
   小福认为“社会实践活动很有益”是正确的，积极参加社会实践活动有助于我们树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会的行为。但小福“填填表格真省事”的做法是错误的，他未能真正将社会实践活动落到实处，敷衍了事，不利于通过实践活动提升自己。
(2)    错误    角度一：①孩子的做法是沉迷网络的表现。
②沉迷网络，影响学习、工作和生活；个人隐私容易被侵犯。
③我们要合理利用网络，不沉迷网络。
角度二：①图中男孩将自由理解为绝对自由是错误的。②自由不是为所欲为，随心所欲，而是有限制的，相对的。③我们在享受自由时应该恪守道德、遵守法律。

【分析】考点考查：亲社会行为、合理利用网络
能力考查：分析和解决问题的能力
核心素养：责任意识、道德修养
【解析】（1）第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。
观点正误：片面。
第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。
判断依据：积极参加社会实践活动有助于我们树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会的行为。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。
观点正误：错误。
第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。
判断依据：沉迷网络，影响学习、工作和生活，我们要合理利用网络，不沉迷网络。
判断依据：自由是有限制的，相对的。
第三步：整合信息，组织答案。
27．①平潭志愿者服务事业总体上呈现出生动活跃的势头（或者这么表述：上述新闻材料）说明了更多的市民参与到服务社会这一队伍，这是一种亲社会行为。
②亲社会行为，有利于养成良好的行为习惯。塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可。③我们要在人际交往和社会实践中培养亲社会行为。
【分析】考点考查：对亲社会行为的理解
能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题
核心素养：道德修养
【解析】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度；
本题的设问主体是公民，需要运用亲社会行为的知识，从评析类习题的角度进行作答；
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；
关键词：从组建专业化志愿服务队伍、拓展多元化志愿服务平台、开展常态化文明实践活动、探索制度化激励机制等方面入手，创新突出对台特色，持续深化新时代文明实践志愿服务工作，形成共建共治共享的良好格局，让“志愿红”成为文明岚岛最靓丽的一道风景线→这是亲社会行为的表现；亲社会行为的意义以及如何养成亲社会行为；
第三步：整合信息，组织答案。
28．(1)①坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。
②坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识。
③坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。
⑤着眼长远，顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。
⑥为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。
⑦始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。
⑧自觉遵守道德与法律，积极维护国家团结稳定的局面。
(2)第三艘航空母舰福建舰正式下水；神舟十五号成功发射等。
(3)①努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者。
②以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担付起历史重任，让青春绽放出绚丽的光芒。
③树立责任意识，勇于担当。
④努力提升自身素质，培养实干精神。

【分析】考点考查：坚持国家利益至上、感受祖国的发展成就、承担历史使命
能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题
核心素养：政治认同、责任意识
【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度；
本题的设问主体是国家，需要运用坚持国家利益至上的知识，从启示类习题的角度进行作答；
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；
关键词：美国国会众议院议长佩洛西抵达中国台湾松山机场，严重违反一个中国原则，阻碍祖国统一进程。针对佩洛西的恶劣挑衅行为，中方采取了经济制裁、军事演习、外交制裁等一系列反制措施→维护国家利益，坚持国家利益至上；
第三步：整合信息，组织答案。
（2）本题考查过去十年我国取得历史性成就方面的实例，属于开放性试题，言之有理即可。
（3）本题考查青少年如何承担历史使命，结合课本知识进行回答。
29．(1)①还有来自观众的尊重和文明。②原因：尊重他人是一个人内在修养的外在表现，每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重，尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征；文明有礼是一个人立身处世的前提，文明有礼促进社会和谐，文明有礼体现国家形象。
(2)①社会规则规定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。 ②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。③遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。
(3)①积极参与社会公益活动，增强社会责任感。②热爱劳动，爱岗敬业，努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神。③积极承担社会责任，不求代价与回报，服务和奉献社会。

【分析】考点考查：遵守规则、尊重他人、文明有礼、服务社会。
能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。
核心素养：责任意识、法治观念、健全人格。
【解析】（1）小问1：
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用尊重他人、文明有礼的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：越南选手虽落后很多却奋力游完全程，到岸瞬间，全场掌声雷动→可链接还有来自观众的尊重和文明。
第三步：整合信息，组织答案。
小问2：
本题考查尊重他人、文明有礼的意义，可以结合教材知识作答。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生，需要运用遵守规则的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：比赛让我激动，规则让我克制→可链接社会规则规定了自由的边界；社会规则是人们享有自由的保障；遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则。
第三步：整合信息，组织答案。
（3）本题考查服务社会，属于开放性问题，回答要点符合题意即可。

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